我学会了擦玻璃(汇总15篇)

时间:2023-12-04 19:46:47 作者:碧墨

优秀作文是一种精心编写的文字,它能够给人以感悟、启发和思考。如果你想写一篇优秀作文,可以先参考以下小编为大家准备的一些优秀作文范文。

我学会了擦玻璃小学生作文

今天,学校组织大扫除,王老师给同学们分配任务。我被派去擦玻璃,我以前都是负责扫地的,我有点为难了。王老师看出了我的心思,拍拍我的肩膀,说:“别担心,只要肯学习,什么事都难不倒你。”我稍微放了心。

我打了盆水,把抹布浸湿,再拧一下,学着同学的样子,登上凳子,从低处往高处擦,把玻璃的里里外外都擦了一遍,觉得挺干净的`,我有了几分信心。可等水干了,窗上横七竖八地出现了脚印子,成了个大花脸。原来,窗框上的灰尘被抹布带到了窗户上了。怎么办呢?于是,我换了盆水,把抹布搓干净,又擦了一遍,干净多了。但是还不够亮,有什么办法呢?我忽然想起在家里妈妈擦窗户的方法。于是我马上去备课室找老师要了几张报纸,沾上水,在窗户上来来回回地擦,经过我的擦试,果然亮多了。阳光射进来,教室里亮堂堂的。哈哈,困难再大,也压不倒有心人。

大扫除后,我觉得脖子酸,胳膊痛,但是看着那晶莹透亮的窗戶,我的疲劳顿时消失得无影无踪了。

我学会了擦玻璃小学生作文

星期天,我做完了作业,爸爸~妈妈外出还没有回来,我想:爸爸~妈妈平时上班总是早出晚归,星期天应该让他们多休息,我已经是三年级的小学生了,也应该帮爸爸~妈妈多做些力所能及的家务活。可做什么好呢?我看了看四周,对,擦玻璃。

主意一打定,我就马上打了一碰盆清水,拿了一块某抹布,又搬了一把椅子,我先把抹布浸湿,使劲拧了一下,就拿着抹布小心地爬上椅子,踮着脚,仰着头,伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉,然后,自上而下地擦着玻璃。擦了几下后,我还觉得挺干净,可不一会儿干了一看,糟糕,玻璃上横七竖八的出现了一道道脏印,简直成了大花脸啦,多脏呀!再看窗框的.犄角也和了泥。原来,窗框上的尘土被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢?我连忙跳下椅子,把脏抹布用清水洗干净,又爬上椅子,像刚才那样把窗框和玻璃又反复擦了几遍。这样,玻璃就干净多了,但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦的特别明亮呢?我突然想起,以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃,对,找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时,我的脖子~胳膊都觉得很累,但我想,一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复用力的擦。呵,玻璃越擦越干净,越擦越明亮。阳光照在玻璃上放眼一看特别耀眼,映着屋子更加亮堂了。

我望着擦的干净而明亮的玻璃,心里比吃了蜜还甜那!

我学会了

标知识技能通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示,了解自己的特点,看到自己的进步,增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣,为自己的进步感到高兴。

教   学   过   程   设   计。

教 师 活 动。

学 生 活 动。

方 案(一) 谈话导入:

1.请同学说说自己学会了什么。

a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折?

b)你是怎样坚持学会的?

c)你认为是什么使你成功的?把你学习成功的经验介绍给我们,让我们学习学习。

d)成功后你的心情是怎样的?

e)成功的快乐只有谁才能得到?

(三)教学延伸。

1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。

(四)深化导行。

1.学习中,遇到了困难,我们该怎么办?

2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。

3.教师深化教育:学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难,热爱学习的人。

(五)总结。

1.学了这篇课文,你学会了什么?

(六)布置作业。

把你第一次做成功的一件事的过程写下来,让同学们学习。

不怕困难,不怕失败,坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。

学习有苦有乐。

}成功。

不怕困难。

我学会了

教学重点:。

让学生懂得学习有苦也有乐,为自己的成功而感到自豪。

培养学生成功了不要骄傲,失败了不要放弃的良好的心理品质。

培养学生不怕困难,坚持不懈的精神。

每个同学找出这两年做过的手工或画的图画;这两年获得的奖状或奖品,布置成长回顾展。

2课时。

一、谈话导入:

二、学文明理。

1.请同学说说自己学会了什么。(板书课题:我学会了)。

(3)太精彩太紧张了,我们唱一首歌来轻松一下。

(1)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折?

(2)你是怎样坚持学会的?

(4)成功后你的心情是怎样的?

(5)成功的快乐只有谁才能得到?

三、教学延伸。

1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。

2.讨论一下:谁能说说这些名将为什么能夺冠?(勤奋、不怕艰苦、不怕失败等)。

四、深化导行。

1.学习中,遇到了困难,我们该怎么办?

2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。

3.教师深化教育:学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难,热爱学习的人。

五、课堂小结。

学了这篇课文,你学会了什么?

六、布置作业。

把你第一次做成功的一件事的过程写下来,让同学们学习。

板书设计:

学习中有苦也有乐。

成功。

不怕困难、坚持不懈。

我学会了擦玻璃小学生作文

从小到大,我学会了许多事,在妈妈的帮助下,慢慢长大了,可我却没有帮妈妈做一次家务,今天我偶然有了一次帮妈妈做家务的好机会。

今天下午,我看书正看得入迷,可妈妈的一串话就打断了我看书的“美梦”,“佳佳,妈妈现在出云一下,你在家里乖乖的,窗户不要去爬哦!”“哦,知道了!”我不耐烦地答道。说完,门“砰”的一声关上了,等妈妈走了,我像是想起了一件什么事,以前都是妈妈做家务,我都没有帮妈妈分担过,趁这次妈妈不在家,就让我来帮妈妈做一次家务吧!我思前想后不知该做点什么家务,突然看到妈妈房间阳台的落地窗积满了灰尘,那就擦玻璃吧,落地窗在阳台上,很安全,这样也不用担心安全了。

我跑到厨房,挑了一块正方形的抹布,用水先冲洗,再搅干抹布,我从下到上仔仔细细地,认认真真地擦起来了。可我刚擦好时,正得意洋洋地放好抹布继续看我的书时,问题又来了,为什么玻璃擦不干净反而越来越模糊了呢?我躺在床上绞尽脑汁地想,可一点办法也没有,最终百思不得其解,我只好向“书博士”求救了,我连忙一股脑地钻进书堆里寻找答案,经过了近半小时,“幸运之神”终于向我招手了,我找到了答案,我赶紧从报纸堆中拿出一张废报纸,在刚才的基础上把报纸揉成一团,使劲地擦擦完后,刚才的玻璃一下子耀眼极了,金光闪闪,我很开心,因为我帮妈妈分担了家务。刚清洗完一切,我就听见电梯“叮咚”一声,我猜想,可能是妈妈回来了,果不其然是妈妈,妈妈惊讶极了,一把搂住我一个劲地亲我,“我的宝贝长大了!”

我学会了

1、学生结合具体情境,进行连续进位、退位的三位数加减三位数的计算,并进行加减法的估算,进一步领会加减法估算的基本方法,增强估算意识。2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题,培养初步的分析综合能力。3、 经历与同伴进行合作交流各自算法的过程,获得解决问题的乐趣。

能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。

能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。

教具准备。

学生搜集有关动物的身体、种群、数量等方面的数据。

教学方法。

教 学 过 程。

复 备。

小学三年级语文第四单元作文:我学会了擦玻璃

星期天,我做完作业,爸爸妈妈外出还没回来。我想:爸爸妈妈平时上班总是早出晚归,星期天应该让他们多多休息,我已经是三年级的小学生了,也应该帮爸爸妈妈多做些力所能级的事了。做什么呢?我看看四周,对,擦玻璃。

我马上打来一盆清水,拿了一块抹布,又搬了一把椅子。我先把抹布弄湿后,使劲拧了一下,就拿着湿抹布小心地爬上椅子,踮着脚,仰着头,伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉,然后仔细地擦着玻璃。擦了几下后,我觉得挺干净了,可是等玻璃干了一看,糟糕,玻璃上横七坚八一道道脏印,简直成了大花脸啦!我连忙跳下椅子,把脏抹布用清水洗了一下,又爬上椅子,像刚才那样把窗框和玻璃再擦几遍,玻璃就干净多了。玻璃越擦越干净,越擦越明亮。阳光照在玻璃上,看上去特别耀眼,我心里很高兴。

爸爸妈妈回家看到玻璃擦得这么干净,夸我是一个懂事的好孩子。

我学会了擦玻璃的三年级作文

中午妈妈去上班,玻璃很脏,我打算帮妈妈擦玻璃。

我打来一盆水,拿来一块抹布,把抹布浸湿,然后拧干。我先从玻璃的.最上面开始擦。擦着擦着有一块黑泥,我左擦右擦还是擦不掉,怎么办呢?我想起平常看妈妈擦玻璃都会用“玻璃液”,于是我拿来一瓶玻璃液在泥上面喷了几下,再用抹布一擦,泥消失了。

我继续擦玻璃,可问题又来了,我的手上全是污渍,我洗完手拿来胶皮手套戴在手上。半个小时后我把玻璃擦干净了。我看了看那一尘不染的玻璃窗,特别开心。

晚上妈妈下班回家,看见我擦的玻璃说:“呦,这是谁帮我擦的玻璃呀?可真干净!”我说:“是我擦的,怎么样?”妈妈夸赞:“你真是妈妈的家务小帮手!”我开心的不知道怎样形容。

通过今天帮妈妈擦玻璃的事,我不仅学会了一个本领,还明白了一个道理:帮助别人,自己会收获快乐。

文档为doc格式。

我学会了

星期二,爸爸带我学游泳,我很害怕,爸爸就扶我下去,爸爸扶着我的游泳圈,爸爸说“手要划,脚要蹬”。

然后,爸爸放开了手,我一直在游泳,我往后面看吓了我一跳,爸爸放手了,然后,妈妈说呀回家了,爸爸说:我是一只汗鸭子,我都笑了。

我学会了

每当我看到健儿像鱼儿一样在水中穿梭,我心里很是羡慕,就下定决心要学会游泳。我便到宁江游泳池去学习游泳了。

当作好了热身运动后,别人都跳下水,而我却站在池边久久不敢下去。教练好像看出了我的畏惧,一把把我推下水去,我咕咕的喝了几大口水,只觉得七窍都进水了。眼睛也睁不起,耳朵也仿佛聋了。身心从外到内都凉透了,吓得全身发抖,幸好背着背漂才没沉入水底。我慢慢地学习蛙泳的蹬腿的动作,好不容易挨到了下课。接连几天我都找各种理由不想去,妈妈总是耐心的说;“没什么好怕的,我相信你一定能学会的。”可我就是不去,甚至拿出杀手锏,眼泪像断了线的珠子滚落下了,“妈妈,今天我肚子痛,能不能不去?”妈妈终于按捺不住满腔的怒火,二话都不说地就把我扔到车上,向游泳池冲去,接着又把我拉下来推到游泳池边。我知道这次是赖不掉了,只得硬着头皮下了水,把一切的害怕都抛到了脑后,作好了淹死算了的准备。可是说来也奇怪,上了这节课我竟然找到了游泳的感觉。后来几节课我再也不怕水了,主动第一个跑到一米八处去跳水,再也不是无精打采,而是聚精会神的看教练教的每一个要领,认真的模仿他的每一个动作。不久蹬腿和呼吸,当教练叫我加起手游得时候,真没想到我不要任何的辅助东西游起来了,只听到教练说;“对了好的”,我竟高兴的不知所措,忙抬头看站在岸上的妈妈,只见妈妈也竖起了大拇指。此时此刻往日所有的泪水都化做甜蜜。游泳,并爱上了游泳。

我学会了宽容_我学会了作文

今天,我生病了,妈妈带我去姨姨工作的医院里输水。我姨姨是一位护士,她是刚毕业来这家医院工作的,业务还不太熟。

我坐在病床上,等了一会儿,姨姨端着一个白色的铁盘子,上面放着棉签、酒精……手里拿了一瓶药水,姨姨拿着输液器向我走来,开始输水了,我害怕极了。

她把药瓶子挂在了架子上,姨姨在我手背上抹了酒精,然后把针头往手背上的血管里扎,痛得我直想流眼泪。第一针失败了。姨姨又拿着针头准备扎第二针,我恐怕再不成功,就害怕地闭上了眼睛,一会儿,我睁开眼一看,真的扎进去了,我的心才放下。

过了一会,我发现手背上起了个大疱,这是怎么回事呢?姨姨不好意思地说:“这是跑水了,还要再扎一次。”我难过极了,眼泪快要掉下来的时候,我一想:我不能哭,我要做一个坚强的孩子。我本想抱怨姨姨一几句,可我又想,如果能宽容一点,再给姨姨一些鼓励,说不定这次会成功的,我们要学会彼此的宽容。

我抬头一看,姨姨紧张得汗珠都流下来了,于是,我对姨姨说:“不要紧张,一定会成功的。”姨姨又扎了一次,针头扎进了我的血管里……成功了!我高兴的笑了。

我想:一定是我给姨姨的鼓励才会成功的,如果我抱怨姨姨的话,一定会多扎几针的。今天我学会了宽容,如果每个人都学会了宽容,那么世界会变成美丽的、和谐的家园。

我学会了作文

从小我就喜欢跳舞,长大了也一样,从前我生活在农村,那里没有舞蹈班,所以不能学。现在来到了街上,有艺术学校,爸爸妈妈也非常支持我,就这样,我开始学跳舞。

一开始到那里的时候,真的非常痛苦,我的年龄比较大了,骨头也比较硬,练基本功真的非常痛苦,每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的时候,我感觉我的骨头都快断了,但这不能打垮我,我真的很喜欢跳舞。每节课我都很努力。功夫不负有心人,一年后,我就可以下脚抓脚、下叉、倒立,搬腿等其它基本功的.动作都不在话下。这些基本功帮助我更好地跳舞,我的舞一天比一天跳得好了,还经常受到老师的表扬。

有一次,在我们一个学期快结束的时候,老师要让我们表演给爸爸妈妈看,而且是在红旗影剧院,我们都很努力,都更加努力的练习,谁都想让父母看看自己的成果。到了演出那天,我们跳的很成功,动作有力,而且优美,台下的父母们都全神贯注地看。那个时候,我真的很高兴,很自豪。

马上要上初中了,我就不可以学跳舞,但是我以后依然会热爱它。

我学会了

最近我特别高兴,因为煮饺子,所以我很开心。

做法很简单,因为我已经学会了。现在我就把我的经验传授给你们。先把锅洗干净,再添水,然后点火烧水,在烧水的时候可以打调料,再等到水开,这可是有窍门的哟,你用耳朵仔细听,当你听到水嘟嘟响的时候说明水没有开,请你不要着急,在响声过后水不响时说明水开了,用我妈妈的一句话叫“开水不响,响水不开。”

然后放饺子,把饺子放入锅后就要用锅铲从锅边往里推,这样是不要让饺子沾锅,要是沾锅了就会把饺子皮弄破,就不好吃了,要是看见锅盖大气冒起的时候,你就往锅里放点冷水,并推一下,盖上锅盖。这样一共要点三次冷水。到第四次时不用点水了,可以关火起锅了,一盘热气腾腾的饺子起锅了。

简单吗?大家一起和来试试吧,给爸爸妈妈也煮一盘饺子吧。

我学会了

分享能够驱走冬日的寒冷;分享能使心中的花朵生机勃勃;分享能够架起友谊的桥梁;分享是快乐的源泉。那天,与人分享也是一种快乐。

记忆中,那天的天空像被人们用刷子刷了一遍似的呈现出的蓝色,如丝绸,如锦缎。云朵像被贴上去的装饰品一样,非常精致。也许天空是应了我的心情吧,因为那天是元旦,妈妈会给我非常非常多的零食!我终于可以大吃一顿啦!

到了下午,我兴高采烈地,一蹦一跳的去上学。这时天空又被人们贴上一朵火红的太阳花,让它在那儿尽情地绽放自己的生命。这时,我已经不知不觉地走到了学校,同学们都欢呼雀跃地像鸟儿似的飞奔到了教室,当然我也在其中。到了班里映入眼帘的是一些花花绿绿的彩带和一些气球,一切都是那么美。同学们在教室里熙熙攘攘的,脸上都洋溢着笑容,一个不协调的音符映入我的眼帘——一个人在哭,这么高兴的日子,竟然会有人在哭。这让我惊讶不已。

我仔细一看那不是王梓萌吗?一定是有人欺负她了,不然她不会一个人在那儿哭的。我气不打一处来,愤怒地走到她身边,我关心的大声问道:“是谁欺负你了吗?”她摇摇头说:“是我没有带零食,所以就……”她又哭了起来,这时我心里的天使和魔鬼起来斗争,天使友好地说:“我们应该帮助她,毕竟她是多么需要朋友的帮助。”魔鬼说:“零食还不够自己吃呢!所以就不能帮她!”就这样她们争吵着,我的脑袋都快被吵爆炸啦!但最后自私的浪潮翻滚而来,正助魔鬼一臂之力,她胜了。我把王梓萌丢在一边,可是我的心却不能平静下来,不一会儿心里意识到了自己的不对,我悄悄地坐到了她的身边,轻轻地说:“王梓萌,你和我一起吃我的零食吧?”她没有理我,我又大声的说了一遍,她说:“谢谢!”她抬起头,那红肿的眼睛中渗透出感激之情。

我们一起录视频;一起看节目;一起吃零食。笑容在她的脸上绽放开来,又荡漾起快乐的涟漪。

这天分享,分享也给我带来了快乐,也让我感觉奇妙无比。

我学会了宽容_我学会了作文

前几天,我学会了一种东西,这种东西既不能吃,也不能用,但它可以让别人和自己友好相处,那就是宽容。

宽容,是我跟李鸣威学的,记的那一天,有几个同学来到李鸣威身旁,把李鸣威推到三楼楼梯上,然后把李鸣威压倒,最后,用手当一把小刀,来回在李鸣威脖子上划来划去,当时李鸣威并没有喊人救自己。我看着好玩,也加入进去,用手也当小刀,在李鸣威身上划来划去,当时李鸣威直笑,好像任我们随意宰割似的。等我们划累,李鸣威冲我们笑了笑,然后连忙下楼梯回到了教室,我们那时三言两语地说着。

有的说:“李鸣威可能去报告老师了。”

有的说:“不会吧,应该不会吧!”

就这样我们边下楼边议论,我看了看周边的人,猜到了他们的心思,他们肯定都在想:老师会不会批评我们呀。

可是回到教室,让我们惊讶的是,教室里李鸣威坐在自己的位上,老师也在干自己的事情,好像什么事情也没有发生一样。我们还是忐忑不安,从老师讲台旁过去,老师还在忙其他事情,根本没注意我们,更没叫我们。我们当时就被李鸣威的宽容感动了,我们几个心里暗暗立誓,一定要向李鸣威一样,做一个宽容大量的人。

最后,我明白了一个道理,宽容大量的人能感动每一个伤害过他的人们。

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