优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力，这也是一个人综合素质的体现。最后，希望大家在写作中能够有所突破，创作出更多优秀的作品，展现个人的才华和魅力。
蝴蝶的小学生作文
有一只十分娇气的毛毛虫，出门一定要打伞，生怕阳光晒黑了她白嫩的肌肤。沾上一点儿污水都有可能使她尖叫，遇到一点点小伤就开始大呼小叫，必须立刻上医院。正因如此，医院里的医生护士几乎全都认识她了。
这样过了几个月，她用一层层的白丝将自己包裹起来，懒洋洋地躺在洁白的茧壳里，心里还美滋滋地梦想着：我就要成为一只美丽的蝴蝶了!此时的她不由得一阵窃喜。
过了半个月，小毛毛虫从睡梦中醒来，她环顾四周，仍是一片洁白。我怎么还在这里啊?我要赶紧出去，让大家看看我美丽的翅膀。她这样想着，于是她使出浑身解数，头用力往外拱，身体拼命蠕动着，翻滚着。可没一会儿娇生惯养的她就开始气喘吁吁……于是她像一只泄了气的皮球，软绵绵地瘫坐在地上，脑子里有一万个“我该怎么办”不停地往外冒。
我出不去了，是不是永远都会被困在这里?想到这里，毛毛虫开始泪眼婆娑起来，这时的她虽然已经一点劲也使不出来了，但她还是尽可能地大声呼喊：“有人吗?救命啊!谁来帮帮我。有人吗?”毛毛虫一遍又一遍不停地呼喊着。
外面的昆虫们听到呼救，应声而来，大家齐心协力把茧壳咬开了一个窟窿。大家都以为即将看到的是一只美丽的蝴蝶，可是出乎意料的是，爬出来的是一只胖乎乎的毛毛虫。
毛毛虫仰望天空，羡慕地看着在天空中飞舞的蝴蝶，流下了愧疚的眼泪：伙伴们都是凭借自己的努力钻出茧，慢慢地长出翅膀，飞翔于天际，而自己却是靠他人的帮助才钻出了茧，没有自己的努力，永远不可能变成美丽的蝴蝶，自然也就失去了飞翔的自由。
毛毛虫抬头看看自由翱翔的伙伴，又低头望着自己胖胖的身体，叹了口气，心想：也许，不努力的人，终究得不到应有的回报。
蝴蝶小学生作文
“淅沥沥，淅沥沥，淅沥沥，”一阵蒙蒙细雨后，躲在茧里的蝴蝶妈妈用翅膀一撑，便破茧而出，先飞到了粉红的花瓣上，蹭了一身花纹，披上了华丽的新装，以免被其他动物嘲笑。它又望了望正在其它茧里，正睡着美梦的小宝宝，于是它唱起了，乖乖儿，乖乖儿，落英缤纷太阳照，可爱小鸟在歌唱，乖乖儿，乖乖儿，我们要趁着冬天瞧一瞧!
终于，有个小宝宝探出了小脑袋，然后蹬出了茧，飞向溪旁，“哇，太阳公公捋一捋胡须，小溪妹妹滴滴滴伴奏，小鸭子悠闲地游来游去，兄弟姐妹们，快来瞧一瞧，外面的世界多么美妙。”小蝴蝶一个接一个地飞了出来，望着焕然一新的秋天，异口同声地发出“哇”的声音。
蝴蝶妈妈用翅膀飞过脱壳的壳，一边点，一边数，数来数去发现少了一个，它皱了皱眉头，说：“咦，乖乖虫呢?”
“还在茧里呢!”小虫子们说。它又找了找发现最后一个茧纹丝不动，躺在那没一丝知觉。
“乖乖虫，醒醒呀，哥哥哥姐姐已披上新装，正等着你和他们一起玩呢!”
乖乖虫揉了揉眼，急忙飞出了茧，“哇，世界多么美妙，我乖乖虫一定要在秋天披上新装!”
公众号:阳光小语工作室。
蝴蝶谷小学生作文
今天早上，我和爸爸妈妈来到蝴蝶谷。一来到台湾的蝴蝶谷我就看见了一只蛇头蝶，蛇头蝶的翅膀上有着像蛇头上一样的图案。
过了一会儿，我看见一个穿着花裙子的小女孩。突然，一只只五彩斑斓的蝴蝶直往她那儿飞。我和爸爸妈妈看了一会儿，就去了专门看蝴蝶标本的博物馆里去了。我一来到蝴蝶的标本前面，我就想起了刘老师说的话，是：“别看标本很好看，其实，说的难听点儿，就是蝴蝶的尸体。”一想起这句话，我马上牵起爸爸妈妈的手，走出了博物馆。
我还听说，台湾的蝴蝶有四百多个品种。但是，蝴蝶的生命是非常短暂的。因为蝴蝶只能活一个星期，有的蝴蝶没到一个星期就被人们抓去做标本了。
我觉得，我们人类不应该去捉蝴蝶。因为我们喜欢大自然，蝴蝶也喜欢大自然呀。上次我的小鸭子就被我放回了大自然，我相信我的小鸭子一定回生活的很好。因为，我把它放在了一个池塘边，我想池塘里一定有小鱼，我的鸭子一定能吃的很好，睡的很好，我祝愿他不要被人拿走。
这时，我看见有个小男孩在抓着一只可怜的蛇头蝶，我过去对他说：“小弟弟，请你不要伤害这只蝴蝶好吗？”“不好，因为我喜欢抓蝴蝶。”小男孩说。这时，小男孩的妈妈来了。她说：“宝宝别抓蝴蝶了。”小男孩立即把手缩了回去。
蝴蝶的小学生作文
今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草丛中发现了一只美丽的小蝴蝶。
我捉住了这只蝴蝶，细细的端详着它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面则是蓝色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分别有一对大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑线，里面大大的一块全是白色，只里面有一个很不起眼的小蓝点。这对“眼睛”上面的小，下面的则大一些。
这只蝴蝶最美的地方是哪一对长长的“尾巴”。在它的翅膀后面，还有一小段蓝彩带似的“尾巴”。“尾巴”长在翅膀末端，连在翅膀上。这大概是它与众不同的地方，是一对最漂亮的翅膀!
你说，这只蝴蝶漂亮不漂亮?反正，我觉得它非常漂亮!
小学生观察蝴蝶作文小学生观察蝴蝶的作文
今天我观察了一只白色的蝴蝶.
为了捉住它,这只蝴蝶差点儿被我给拍死.他的翅膀上有红色和绿色的花纹,有点儿象看不懂的图案.为什么说它是白色的呢?因为远远看上去它的翅膀的颜色是白色的,可近看,根本不完全是,它的'腹部也有花纹,它的两只触角很长,上面有两个小黑点儿.蝴蝶的翅膀是两个大半圆组成的,上面大下面小,蝴蝶的身体要比翅膀小的多.我发现了一个秘密:蝴蝶还会走呢.
从查阅的资料上我知道:蝴蝶分为头、胸、腹、两对翅膀和三对足.它的翅膀的形状大约是三角形,而且还是透明的呢!不仔细观察是看不出来的.它的头、胸、腹看起来怪怪的.大多数蝴蝶是吃花粉或植物的,也有一小部分蝴蝶不是.
我将这只蝴蝶放在我的衣服上,它还用足抓住我的衣服不放呢!我觉的真是太有趣了!最后我还是把这只蝴蝶给放生了,它飞走的时候,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,翩翩起舞.我想:昆虫、动物、植物都是我们的朋友,我们要有爱心,要懂得爱护它们.
蝴蝶谷小学生作文
在一个春光明媚的季节，我们来到了一个神秘的仙境——蝴蝶谷。
展现在我眼前的是成群结队的蝴蝶，浩浩荡荡地向我涌来。许多蝴蝶围着我翩翩起舞，不停地打着旋转，似乎是在欢迎我这位远道而来的客人。它们把我引进了它们的“天堂”。这时，映入我眼帘的是一个大花园。这里的花儿竞相开放，争奇斗艳，五彩斑斓，空气中弥漫着阵阵清香。使人感到神清气爽。成千上万五颜六色的蝴蝶开始了它们忙碌的工作：一会儿飞到这儿，一会儿飞到那里，忙地不可开交。
看到这样汽油的奇景，我赞叹不已：“台湾蝴蝶果然名不虚传，真是此谷只应天上有，人间难得开一回啊。”蝴蝶们排了队伍，组成里一朵大花，我大声欢呼：不看不知道，一看真奇妙。漫天飞舞的蝴蝶自由自在地飞进飞出，我恨不得自己也插上一双翅膀和它们一起飞，一起嬉戏，去体验采花蜜是什么感觉。它们整天都生活在这鲜花朵朵，清香扑鼻，鸟语花香、空气清新的环境中，无忧无虑的。
啊，真不愧是蝴蝶的天堂！
小学生蝴蝶的作文
七彩的羽翼，展翅飞翔的蝴蝶是我们小时候的另一个伙伴，我们常常羡慕蝴蝶的飞翔，也喜欢它的美丽，下面是三篇小学生关于蝴蝶的作文范例，我们一起来看看吧！
星期五，阳光明媚，风和日丽。
我写完作业，和哥哥、爷爷一起去广场捉蝴蝶。
我们带着网子和瓶子，来到了广场。
一来到广场，爷爷就说：“你们捉吧!我在旁边看着。
没办法，我只能和哥哥一起去捉了。
我找了一片花丛，看见了一只白色的蝴蝶。
我刚刚走过去，突然，哥哥跑了过来，我吓了一跳。
那只蝴蝶看见了，就立刻飞走了。
好可惜呀，没捉到那只白蝴蝶。
哥哥为了补偿，帮我捉了一只比白蝴蝶更美丽的金蝴蝶我把金蝴蝶放进了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。
可是爷爷却睡起了大觉。
我们在花丛里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只红的……好多好多，连瓶子都装不下了。
我们把蝴蝶都放了，让它们飞走了。
爷爷醒了，叫我们回去，我们很不高兴，但是心里却有点美滋滋的。
下一次，我一定要再来捉蝴蝶!
星期天，天气晴朗，我拿着网兜坐了电梯到楼下公园里捉蝴蝶。
我东瞧瞧，西找找，连一只蝴蝶的影子也找不到。
忽然，我眼睛一亮看见眼前就有一只花蝴蝶，停在花朵上，好象正在工作呢!我就不忍心打扰它，接着我又看见一只五颜六色的蝴蝶快活地飞来飞去，好象在给我们表演节目呢!我自言自语地说：“这只蝴蝶在飞是我捉它最好的良机。
我就迫不及待地拿起网兜扑向这只蝴蝶，可是这只蝴蝶太灵活了，一下子就从我的'网兜底下溜走了。
我就追着它跑，我们好象在玩捉迷藏，好不容易才把它压在网兜里了。
今天我和同学约好一起去捉蝴蝶，我们高兴地拿起网兜出发了。
我们来到公园里，看见了许多美丽的花儿，有一朵花上停着一只漂亮的蝴蝶，我们轻轻地走过去，正当靠近这只蝴蝶，想用网兜去捉的时候，它突然飞了起来，没捉住。
我们不甘心，继续捉，蝴蝶飞到东，我们追到东;蝴蝶飞到西，我们追到西;蝴蝶好象故意逗我们玩，追得我们满头大汗，最后我们终于把它捉住了。
同学说：“我们把它制成美丽的标本吧。
我想了想说：“还是把它放了吧!让它自由地飞舞。
说完我们就把蝴蝶给放了。
我们放下网兜在公园里玩起了捉迷藏。
小学生蝴蝶兰作文
它，娇艳多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；这就是我家的蝴蝶兰。
蝴蝶兰的样子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能这就是蝴蝶兰名字的来历吧。
它的叶子又长又宽，碧绿碧绿，像一把大扇子。用手晃它几下，它就翩翩起舞，像一只只飞舞的蝴蝶。红的，白的，粉的……一朵朵，一簇簇，真是艳压群芳。
每当给它浇水的时候，一颗颗晶莹剔透的小水珠，就洒落在蝴蝶兰上，闪闪发光。有的像调皮的孩子，乘着“滑梯”落到了泥土里；有的却恋恋不舍地离开了花瓣，用它最慢的速度下滑，好让它多欣赏一会儿；还有的像颗颗“钻石”、“珍珠”，镶嵌在“蝴蝶”的翅膀上。
它，默默地装点着我的家，给我的家里增添了几分色彩，增添了几分幽雅，增添了几分生机。
它，带给我轻松、愉快的生活，让我在快乐的家里长大。
小学生捉蝴蝶的作文
蝴蝶是一种昆虫，它美丽、飞舞，，就像是天使一样。小编整理了相关的。
作文。
范文，快来看看吧。
昨天下午，爸爸妈妈带我和弟弟去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。(朴实的开头，却将几个叙事要素一一点出，自然中透出文笔的成熟。)。
那些蝴蝶可真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在对面，来一个前后“围攻”。可是，弟弟的脚步太大，把蝴蝶给吓跑了。(小结性的语言，同时意味着第二次的捉蝴蝶行动随即而来。)。
(看来蝴蝶还真机灵，我和弟弟要想捉一只还挺难的，但)我不甘心，(于是)便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然，我看见一朵粉红的小花弯下(了)腰，仔细一看，噢!原来是一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它们真像在亲嘴呀!我急忙俯下身子，双手轻轻地伸向花朵，机灵的蝴蝶似乎早已知道我要“偷袭”它，便急火火地飞走了。我感到很扫兴，垂头丧气地坐在石椅上发呆，想要放弃了。(尽管这次非常小心，但还是失败了，在本段中小作者的神态、动作、心情得到完美结合，将读者原先的思维定势瞬间打破，同时为下文的展开，进行了铺垫。)。
这时，弟弟兴冲冲地跑过来对我说：“姐，用花朵引来蝴蝶就行了!”我一听，真是个好主意!于是，我摘了几朵鲜艳娇嫩的花朵，随后，蹲在角落里，手微微摆动，吸引蝴蝶过来。果然，一只蝴蝶飞了过来，在花朵上转来转去，像在试探周围的情况，我立马用右手一盖，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地挣扎，翅膀用力地扇动着，像地恳求我放了它。看着它可怜巴巴的样子，我的心一下子软了下来，不忍心再伤害它。我小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，我会心地笑了。(对这次行动的叙述用词准确生动简明扼要，细节描写将情节渲染得跌宕起伏，在本文中起到了胜于常规情节所产生的效果。“”)。
捉蝴蝶真好玩!它让我明白了做事不能轻易放弃，就一定能做好!(结尾点明全文的思想点所在，语言平实且简洁，显示了小作者较成熟的作文心态。)。
星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀!黄里带白的翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”
我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦!
一天中午，天气晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿，小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的脸上露出了开心的微笑。熊哥哥说：“我们去那边的草地上玩一会儿，然后再来捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹俩正在大树下乘凉，一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。那对翅膀一扇一扇的，好像在他们面前跳舞，美丽极了!熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情，熊哥哥想起了课堂上老师讲的话:蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子。就对妹妹说：“小妹，蝴蝶是益虫，我们把它们放了吧。”
小熊兄妹来到花丛中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀，好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子，他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“你们真是妈妈的好孩子!”
小学生“捉蝴蝶”作文精编
今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的带劲，忽然飞来了三只金色的大蝴蝶，我想：今天让哥哥见识一下我抓蝴蝶的厉害。
到了第十次，蝴蝶飞累了吧，我轻轻地走过去，弯下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花连根带草拔了起来，我感觉手里有东西在动，再从缝隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高兴得手舞足蹈，大声喊：“我抓到了!我抓到了!”妈妈看见了，说：“蝴蝶是一个小生灵，我们要珍爱生命，请你放了它吧。”我觉得妈妈说的有道理，蝴蝶有家，也有妈妈。我悄悄地对小蝴蝶说：“小蝴蝶，外面太危险，你快回家吧。”于是，我把它放回属于它自己的大自然。望着飞远的小蝴蝶，我快活极了!
小学生创作蝴蝶作文
亲爱的游客们，大家好。我叫唐健培，是广州羊城旅游社的导游，可以叫我小唐。这次我们要去的地方是――颐和园，相信我会陪同大家度过一段美好的时光。
颐和园位于中国北京市的西北方向，占地面积约为290公顷，是我国现存规模最大、保存得最完整的皇家园林，被誉为“皇家园林博物馆”。颐和园素以人工建筑与自然山水巧妙结合的造园手法著称于世，被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《世界文化遗产名录》。
各位团友，小唐在这里温馨提醒大家，颐和园内一草一木都是文物，大家千万不要在里面乱刻乱划，做文明游客，不要随手乱扔垃圾，里面游客十分多，主要保管好自己的贵重物品。
来!我们现在就去颐和园最著名的地方――长廊。长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，全长共728米，是中国古典园林中最长的游廊。长廊被分成240间，每一间横槛上都有一幅美妙的画，长廊共有一万多幅画，并且没有哪两幅画是相同的。你们知道吗，长廊外沿有许多花草树木，这一种花还没凋谢，那一种花又开了。好，大家好好欣赏吧。
各位团友。我们已经走过了长廊。大家看，前方就是万寿山。万寿山地处颐和园的中心部位。南临昆明湖。山上建有佛香阁、排云殿等，山上树木葱浓，宫殿金碧辉煌，是宫庭功能、宗教功能、园林功能的集中体现。这里建筑宏伟，风景秀丽，充分展示了皇宫御苑的皇家气派。各位游客不妨亲自登山，既锻炼了身体，又能沿途欣赏好风景。
各位团友，前方就是佛香阁，接下来我们就来参观佛香阁吧!大家看，这座金色琉璃瓦的八角形建筑就是著名的佛香阁。佛香阁高41米，八一面三层四重檐，阁内以八根巨大的铁梨木支撑，结构复杂，是颐和园最大的工程。如果你站在佛香阁上远眺，大半个颐和园的景色尽收在你的眼底。
接下来，我向大家介绍昆明湖。昆明湖面积约200多万平方米。湖边围着长长的堤岸，湖沿有石舫，湖上有好几座式样不同的石桥，其中十七孔桥最引人注目，桥上有上百根石柱，石柱上都刻着各种各样、天然成趣的数百只狮子。大家可以在湖边自由活动，三十分钟后集合。千万要带好自己的小孩。
这次颐和园之旅马上就要结束了，感谢大家的一路同行。祝愿大家旅途平安，如果下次大家到北京，我继续给大家做导游。谢谢大家!
小学生写蝴蝶的作文
“让我跟你们一起玩吧，好不好？”
“滚开，丑八怪，这地方不欢迎你！快滚，别逼我打人！”
“为什么呀，呜呜……”
我是一只小毛毛虫，我不知道我的父母是谁，因为我一出生，他们就抛弃了我，也许是我太丑了吧。我的确非常的丑：我浑身上下全都是黑色的毛，不管是近看还是远看，都是特别恶心，因此我人见人厌，花见花谢。而那些总是欺负我的蛆却皮肤白皙，身体柔软，只是他们的家有一点恶心。不过，我一定要让他们正眼瞧我！
“蛆，让我跟你们一起玩，好吗？”
“好啊，我们玩官兵捉贼吧，嘻嘻……”蛆在背后暗笑了一声。
说完，他们把我用绳子绑在了树上。“你来当人质，一会我们来救你。”可是，过来许久他们都没来，我知道，我又被骗了。
直到第二天。他们才过来：“呵呵，好玩吗？”
“你们怎么总是欺负我，呜哇……”
“因为你太丑了！”……一场大雨，割断绳子，我才逃脱。
不甘。
蜕变。
可是，突然有一天，我开始破茧而出，我出来了！我来到湖水边一照：天啊，这是我吗？彩色的翅膀，漂亮的身体，以往邋遢的样子不复存在，我高兴得一蹦三尺高。
这个时候，我遇见了一个恶心的家伙，他有着一对红眼，全身都是脏脏的毛，还没看就想呕吐。我明白了，这是苍蝇，是蛆变化而成的。想不到原来嚣张的蛆，竟然变得这么丑；而原来恶心的我，竟然变得这么美丽动人，真是奇迹啊！
“蛆，这下你没有话说了吧，哈哈哈，这就是报应啊！”
“可恶啊，我不相信我有那么丑，我要去吃屎！”
“这一切真是太好了！”
这个时候，我展开了我的翅膀，朝着蓝天的方向飞去，在那里，有许多伙伴都在等我，我们一起在天空中翱翔！
小学生捉蝴蝶的作文
一天，我正在外面和刘宇轩玩。突然，我发现了两只飞舞的蝴蝶，赶紧朝着刘宇轩大喊：“刘宇轩，我发现了两只蝴蝶，不如我们来玩捉蝴蝶的游戏吧！”“好啊！”刘宇轩说道。
于是，我们俩开始分工，一人捉一只蝴蝶。我瞄准了我看中的那只小蝴蝶，轻轻地抬起一只手，五指并拢，两腿张开，慢慢地走到蝴蝶旁边，眼看就要捉到蝴蝶了，可是却被敏捷的蝴蝶躲开了，它悠然飞到美丽的花丛间，扇动着它那轻盈的翅膀。过了很久，蝴蝶终于缓缓落到花瓣上，我一看机会来了，再一次靠近蝴蝶，悄悄伸出我邪恶的双手，趁着蝴蝶不注意往前一扑，捉住了蝴蝶，看着蝴蝶在我手中不停地挣扎，我不禁得意起来。“哈哈，看你还往哪儿逃！”我哼着小曲儿朝刘宇轩的方向走去。
这时，刘宇轩也捉到了一只蝴蝶，他高兴地跑过来，可是我们俩突然想起来，爸爸妈妈教我们应该要爱护小动物，不能伤害他们。对呀，这么漂亮的蝴蝶还是应该在花丛中飞舞才最美丽！最后，我们还是恋恋不舍地把蝴蝶放走了。
看着蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我明白了我们一定要爱护小动物，只有森林才是小动物的家。
蝴蝶小学生作文
一天万里无云，阳光明媚，我和妹妹很高兴，因为今天我们今天想去胜溪湖捉美丽的.蝴蝶。于是我们骗爸爸去胜溪湖玩。
下午了，我们兴致勃勃地来到了胜溪湖，趁爸爸不注意时，准备好捕捉蝴蝶的网子。到了公园里，里面鲜花盛开，绿树成荫，五颜六色的花儿上，飞舞着漂亮的蝴蝶，我们走到跟前，举起网轻声说：“三，二，一，放！”我迅速放下网，没捉到，我们很失望，但决不能放弃，第二次，我瞄准了目标。“放！”可抓住它了，准是它不想跟我走，上下乱飞，差点我就松开手了，当我等到它筋疲力尽时，我才让妹妹打开玻璃瓶，让蝴蝶飞进去，再盖上瓶盖，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飞舞了。我们欣赏着美丽的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃来晃去，看着美丽的蝴蝶在这瓶子里飞来飞去。
这时，爸爸回来了，见我们这样折磨蝴蝶，很是生气，说道：“你们不是说在这儿玩吗？怎么开始捉蝴蝶了？快点把它放了！”
“爸爸！为什么？”我和妹妹不理解，生气地直跳。
“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你养在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快乐，那时，你便失去了人生，一辈子只能站在笼子里，坐在小秋千上荡来荡去，只能直直地看着窗外，只能望着主人快乐的表情，永远得不到快乐，你愿意吗？而且蝴蝶能传播花粉，让大自然更加五彩缤纷。”
我开口想争辩，但听着父亲的话，我只能决定让蝴蝶重新回到大自然的怀抱，看着蝴蝶扇动着美丽的翅膀，飞向了花丛。
暑假里那个万里无云的下午，给我留下了永久的回忆和终身的启示。无论是人还是动物，都是大自然的一部分，都拥有生命的价值，我们要爱护动物植物，爱护大自然，就像爱护自己一样。
蝴蝶小学生作文
在一棵茂盛的大树上，住着一只丑陋的毛毛虫小云。它没有朋友，一个人住在大树上觉得很没意思。
有一天，它看见大树上来了一只蝈蝈和小蜻蜓，他们在一起快乐地玩着捉迷藏的游戏。小云见了说：“我也想和你们一起玩，好吗?”小蜻蜓神气地说：“呸，你长得这么丑，我才不愿和你一起玩呢。”小云只好伤心地回家了。
从此小云在家里不敢出门，因为大家都要嘲笑它，说它长得简直太丑了，连苍蝇都比不过。小云每天都在家呜呜地哭，一阵阵的哭声被好心的小蜗牛听见了。小蜗牛虽然爬得慢，但它还是急匆匆地赶往小云的家。小蜗牛来到小云家，奇怪地问：“你怎么了?是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩?”“是啊，我一个人待在家里孤单极了。”小云伤心地回答道。小蜗牛安慰道：“别哭了，毛毛虫，我有一个好消息要告诉你，你只要多吃树叶，长大了，就会变成一只美丽的蝴蝶的。”说完，蜗牛就走了。
小云听了小蜗牛的安慰，心情一下子高兴起来。它连忙来到一棵又绿又茂盛的大树上，大口大口地吃起树叶来。
从此，它们再也不取笑蝴蝶了。
蝴蝶小学生作文
正是正午时分，太阳刚刚的.在头顶上炫耀着自己的光辉。一出门，我的汗水就冒出来了。哎，没办法！
我正要骑着电瓶车去街上买一瓶花露水，突然在车轮前发现了一只小蝴蝶。这只蝴蝶还有几分漂亮：黑色的翅膀上镶有几颗红色的小点点，就像璀璨的星星挂在黑夜里一般美得十分朦胧。但怪可惜的！她在地上一动不动的躺着，有些时候只会微微的颤抖几下，但她怎么也飞不动了。
看来，是被这毒辣的太阳“烤”成这样的吧！太可怜了！我有一种同情的心态悄然萌生。我马上歇好电瓶车，然后寻来一根小木棒。我便用小木棒拨了蝶儿一下，她便恐惧地颤抖。她想逃跑，可她却没有能力逃跑，只能留有一缕缕强烈的害怕。
当我第二次去拨她的时候，她并没有颤抖。她好像明白了我并没有恶意，是有心在帮助她。我感到她也在努力，她在拼命地挣扎，她微微地在挪动自己沉重的躯体，她知道不能轻易放弃生命。
我再一次去拨动她的身躯，他振作了一下，便“扑哧扑哧”地拍打着柔弱的翅膀飞起来了。起先，她飞得很吃力，好像有什么东西压在她身上似的，飞得很低很低。然后，飞得越来越高，越来越轻松了。
她自由了！
远远看着她翩翩起舞的我，心里边泛起了一片喜悦。顽强的生命终于战胜了厄运，我似乎感到了一股强大的生命的悸动！