优秀作文应该具备独特的个性特点，通过表达个人观点和感受，引发读者的共鸣和思考。对比不同的优秀作文，可以了解到不同的写作风格和技巧。
厦门高一质检作文
“富贵不能淫”是形容文天祥最为恰当的句子，他不是不喜欢富贵，而是让他生命最为留恋的是人格。
“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长”，那是范仲淹对严光的赞赏，他隐士的人格。
当你“不义而富且贵，于我如浮云”，那你可以和严光相交为友。
当你能够为国不惜自己，那和文天祥是志同道合的。
当你像蒋介石，汪精卫那样卖国求荣，那曹无伤就是你的榜样。
“无商不奸”，真的是这样吗?如果是，那他们所想要的无非就是富贵，他们性本善，但却像狐狸般，这就我们常知客高一尺，商高一丈。事情的变化都是有原因。他们或许迫切需要钱，或许为了让自己过得更好。但人定胜天，诚实就不可以养家糊口了吗?那归于科技进步、竞争。让他们不得不变得像曹无伤那样。时代在进步，总会带人格的变化。而且现在不如古时了。
如果一个人连自己的人格都保不住，那他和穿梭在那原始森林的野兽有什么区别。一个克隆人都不至于没有自己美的人格，但事实却严重地打击了我。因为“贫贱不能移，……”已经不存在了。他们生命里所想念的已经不是他们的诚实，耐劳，而是无限的垃圾富贵。
一位成功的人没有出人的智慧，没有耐容貌，但却不没有自己的本质属性――人格。温弗丽的成功在于她的艰苦建业，尊重他人，所以她成功。当你甘愿失去人格来获得利益，那成功就会陨石坠落，永远不可能再看同样的第二次流星。
生命之舟，载着我们所留恋，喜爱的东西，它是爱心，诚实，卖国求荣，还是什么?都由你自己来决定，自己做人的人格都由自己来程载。但它可以通向富饶之地，也可以通向万丈深渊，我们就必要选好最恋的生命之舟。
让我们谨慎地载上自己的人格，无拘航行在澎湃的海洋上吧!
厦门高三质检作文
紧张而又充实的高三，开始让我学会了观察生活，观察幸福，父母对我的爱哎这一年暴露无遗，老师对我的期望日渐升温，同学和我共同奋斗，追逐未来，那个被无数学子成为“地狱”的高三，再我无尽的观察中变成了“天堂”。
那是个周六的中午，我骑单车回家“改善伙食”的路上，看到一个5，6岁的小姑娘，坐在妈妈电动车的后座上，背着一个大她很多的画夹，右手拎着一个大蛋糕，蛋糕上写着什么没有看到，。但我可以猜到今天不是她的生日，因为她的脸上不但没有孩子那种因为过生日而兴奋快乐的笑容，反而挂满了作为儿童不应该有的疲倦与无奈，她闭着双眼，轻轻的靠在妈妈的背上，寻找片刻的休息与放松。
说这些，并不是想指责什么，批判什么，我只是想找到幸福。我是一个在田野里摘野花，在土堆里和离家小孩儿一起和泥巴长大的孩子，我的童年并不是穿梭于自己的小屋--学校--少年宫，这三点一线。那时的我不知道什么是国画，什么是书法，甚至不知道什么是外语，。少年宫对我来说，是个遥远而陌生的名字。我只知道我可以穿的干干净净出门，弄的`满身是土回来，我只知道我可以嚼着泡泡糖睡觉，我只知道上树摘苹果是一种勇敢，掏鸟窝更是一种壮举，我只知道玉米地里有刺猬......
我的父母对于我的童年给予了太多的自由和放纵，他们没有逼我学习，没有命令我考第一，他们让我的童年快乐而幸福着，就像现在，回忆起那段时光，我依旧是幸福而自豪的，如今，他们还是他们，对于我的未来，他们依旧给予我最大的支持和自由，他们只希望再这个竞争不断的社会里，我仍可以像小时候一样幸福着。
而我也变的利用他们对我的信任和支持，轻松而快乐的面对现在的一切，高三像童年里那个偷偷摘下的不熟的苹果，即使苦，即使涩，也会幸福的把它吃完。
那个靠在妈妈背上轻睡的女孩，在不经意间的回想之中总在告诉着我什么，从她身上反射出我自己，也许，这就是生活，无论又怎么的无奈和不快乐，都只是自己悲观的映射。
今天我很轻松的写出这篇文章，从一个不可思议的角度审视高三，但这的确是我对高三最初的感受，性的话只有一句：让高三幸福，快乐起来!
厦门高一质检作文
题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）。
小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。结果没有过多久，小卢诉苦说：“微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时，我在朋友圈发了美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我总觉得背后有双眼睛。”后来小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后很委屈。
对此，你有什么看法？要求综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
范文：
厦门高一质检作文
不老青松和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。不过普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁；没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。
尽管松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。最终，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。
南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。
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厦门高一质检作文
真正成功的人生，不在于成就的大小，不在于地位的高低，不在于名气的有无。而在于：是否努力地完成自我，喊出属于自己的声音，活出属于自己的活法，走出一条属于自己的路。
——《北京爱情故事》。
庄子的路——逍遥无为。
庄子不愿被国事所累，面对楚国相位持竿不顾，毅然决定“曳尾于涂中”，希望与道合而为一，在梦中化蝶而逍遥，与大鹏一起翱翔于九万里高空。这就是庄子的路，他走出了一条逍遥无为的路——一条属于庄子的路。
昭君的路——卓尔不群。
进入大汉宫廷的王昭君不甘平庸，当别人争相贿赂画工毛延寿时，她保持自己特立独行的秉性，哪怕画布上的自己多了几颗黑痣；当面对和亲，后宫嫔妃纷纷推却时，她挺身而出，为了国家安定，她献身嫁入匈奴。这就是王昭君的路，她走出了一条卓尔不群的路——一条属于昭君的路。
嵇康的路——恬静寡欢。
嵇康胸怀超世之才，却反对封建礼教，过着“竹林听曲”的生活，对司马氏采取不合作的态度，触怒了假借礼教图谋篡位的司马氏集团，被司马昭冠以“乱群惑众”的罪名。临刑前，嵇康“顾视日影，索琴弹之”，奏《广陵散》一曲，从容赴死。这就是嵇康的路，他走出了一条恬静寡欢的路——一条嵇康的路。
苏轼的路——豁达豪迈。
苏轼明知政见与当权者相左，仍保持独立见解，不阿附权贵，不投机取巧，“一肚子不合时宜”。当风雨袭来时，苏轼没有见风使舵，也没有惊慌失措，而是“一蓑烟雨任平生”。这就是苏轼的路，他走出了一条豁达豪迈的路——一条苏轼的路。
……。
“敢问路在何方？路在脚下。”庄子、王昭君、嵇康、苏轼……他们都走出了一条属于自己的路。或许这条路并不平坦，或许这条路荆棘载途，但无论如何我们都要去走，因为它通向光明，通向希望。也正是由于他们走出了属于自己的路，他们才迎来了人生的辉煌！
鲁迅说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而我说：“在没有人走过的地方行走，便开辟了一条路，一条不寻常的路，一条属于自己的路！”
厦门高一质检作文
不再回头的，不仅是那春的粉嫩，夏的翠绿，秋的金黄，冬的纯白，还有那古老的辰光，那遥远的昨天以及我渐行渐远的青春。
时光的脚步愈发走得快了，又是一年秋景时。独自漫步在校园，雨滴在衣物上化为无数个星星点点，冰凉的秋风化为利剑直指胸口，我吃痛的抬起头，望见一片阴云萦绕不前。
打开记忆之城，那里有无数令人难以忘怀的画面。
真烦，母亲又在家里唠唠叨叨。害得我打游戏见网友的心情都没有了，这日子还过不过啊？纠结，我冲进房间，门重重的哐响一声。不就是考试得了全班第‘五’吗？不就是逃课被通报处分吗？不就是上网被老师逮到吗？有什么好念叨的？嗯，睡个美觉再说吧。呃，有动静，我又一次美丽的白日梦被破坏了。呃，等等，外面有谈话的声音，仔细听听，一个是妈妈，一个是……啊，班主任，怎么了？我心口一紧，这可怎么办？打架，逃课，爬墙……这些词一个个浮出脑面。要是班主任做点什么正义的事，我这个月恐怕得拖着腿走路了。怎么办？怎么办？别慌，别慌，看看情况再说。
我悄悄的将房门打开一条缝，门缝间有母亲那瘦瘦小小的一点背影，迎面坐着的是我那‘和蔼可亲’的班主任。仔细听听，“你那女儿啊，真是没得救了，我们学校真是没办法了，斗殴，爬墙，逃课，样样比男孩厉害啊，我建议你把她送到管教所去，这种害群之马可别污了我们学校的名誉……”房间里的我兢兢战战的，正当恼火之时，耳边又想起了母亲那略微嘶哑的嗓音，“嘿嘿，那这可不行了，女孩子进了托教所就不好了，还请老师要多多包涵啊，望老师在领导面前帮忙说几句好话，学校那些围墙的维修费理应我出，还有，还有，老师的操心费……嘿嘿，老师多帮帮吧，我会感激不尽的……”“哦，既然你们坦承错误，那行，我去帮你们说说，至于成不成，那还得看你们的自省深度了，那我先告辞了。”然后是妈妈颤颤巍巍的背影，恭送着老师。
我将门缝掩住，听到的只有妈妈低声的啜泣，一下又一下，滴答滴答的声响，此时的我听不到呼吸的声音，听不到风的声音，那些足以令整个世界绝望的眼泪一颗一颗滴在我心口。我能想象母亲一定也如我一样，瘫坐在地板上，一遍又一遍的被绝望侵蚀。我无力去拥抱她。
晚餐时分，我低头扒着饭，含糊地说“明天我会按时去学校。”母亲吃惊的看着我，是因为这是我半年来第一次主动和她说话吧。她那么吃惊，将苍白的脸别过去，在掩饰心中的狂喜吧，我想。
我想说，这些都两年以前的事了。两年以后的今天，我将那些过往重温一遍，感触不少。
我开始理解母亲那时的绝望，我开始体会那个秋天她所承受的那些彻骨的心寒。我的青春在流逝，母亲的年华在流逝。18岁的我该告别些什么了吧，该甩掉些什么了吧。
高考在即，梦想在即，为有将那叛逆的影子甩在身后，我才有力量去拥抱那快乐的未来，唯有将那悲伤的影子甩在身后，我才可以自信的对母亲说“放心，我可以。”
厦门高一质检作文
敬爱的妈妈：
如果你是水，那我就是水中的鱼;如果你是树，我就是在树上栖息的小鸟;如果你是大海，我就是大海里的珊瑚礁......
有许多许多的话想要对你说，却从来不知如何开口。
记得那一年，我到寄宿学校去上学。你为了赚钱支付我昂贵的学费，便在一个工地旁开了间商店，卖些饮料。中午时，工人们都休息了，你就到工地上去捡工人们乱扔的饮料瓶，然后拿到回收站去卖钱。那天，我因为与同学发生矛盾，我觉得我很委屈，我给你打了电话。你当时正弯下腰去捡那个掉落在角落里的瓶子，听到手机响，你急忙起身准备从口袋里拿出手机，可你却没注意到工人还没处理的外露在墙壁上的钢筋，你的头撞了上去。一条深深的口子被划开了，血不断的流出。你没有立即处理伤口，只是用一只手按住，用另一只手接起了电话。听到我有些哽咽的声音，你询问我发生了什么事，静静地听我讲完后，你只是不断的开导我，而没有告诉我你受伤的事。
放假回家，看到你的额头上多了一条疤，我问你是怎么弄的，你语气轻松的告诉我原因。我听后，不知道该说些什么。我只觉得眼睛有些模糊，我说不清我当时的感受。是悔恨?是内疚?是酸涩?是心痛?我不知道。我曾经想过，如果我没有任性，没有因为一点小矛盾就与同学争吵，没有给你打电话，你的额头上是不是就没有那条疤了呢?可是世界上没有那么多的如果，已经发生了的事是谁也没有能力改变的。
妈妈，对不起!
我的妈妈，你与爸爸是我心中挚爱之人。你们的前半生我已无缘参与，但后半生你们的女儿会陪你们风雨兼程。无论未来如何，我们都是相亲相爱的一家人，永远的一家人!
愿您永远幸福安康!
厦门高一质检作文
仓央嘉措道“那一天我闭目在经殿的香雾中，慕然听到你诵经中的真言那一夜，我摇动所有的经筒，不为不为超度只为触摸你的指尖，那一年磕长头匍匐在路上，不畏觐见只为贴着你的温暖，那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为图中阴影相见。”是的只为与你相见香格里拉。
一个拥有最原始最纯粹美好的地方，一个最接近天堂的地方，香格里拉，在迪庆藏语中意为，心目中的员说，我在詹姆斯，希尔顿的失去地平线中将它描绘为一个圆在群山峻岭之中，永恒和平，宁静之地，完美保留的，自然生态和民族传统文化的净土，雪山峡谷的高山湖泊，原始森林民族风情浓为一体神奇险峻而又，清幽灵秀，真是天上人间美不胜收，闯怀着无限的憧憬与希望，坐上了通往香格里拉的大巴就在下课的瞬间，迎面袭来的冷空气流浪我们不禁打了个寒颤。走进香格里拉出踏上这片鸟图躺在这个海拔将近4000米的，地方，就想用双脚去，踩踏广袤无垠的高山草甸，想用双手去触摸虎跳峡的金涛太澎湃，想用双眼去眺望普达措的碧湖绿水，闭上眼装的双手，紧紧自然到长水本真的感受自然的巧夺天工，究其原因我想这便是他的独特独特魅力的所在吧！同时也终于体会到了为何人们称它为最接近天堂的地方了，在这里沿途所见的，藏在多影响而建，高低错落分布在绿树掩映之中炒店经济房蜿蜒的小溪流畅版不是一段悠扬的琴声令人陶醉，有成群的牛羊在悠闲地觅食享受着人间仙境安然一闲一，我们聆听30间藏族姑娘爽朗而又，悠扬的歌声感受浓郁神秘的，藏传佛教习俗，祈愿天人合一的田园牧歌式生活。
香格里拉一个，藏传佛教的圣地这个令我向往的地方，幼儿园，他是一种精神上的符号，青岛，有解释说，人的一生就像果汁一样，曲曲折折的只有经历了生老病死之后，才能立地成佛，有些人注定，人生趣图，路途曲折而有些人则是顺风顺水，但不论是走哪种路只要，心中有这份坚定的信仰就定会走向成功，而正是因为这份信仰，在这片净土中孕育了一个强悍的藏族对于站着原，国际信阳，香格里拉的藏民信仰的是一种小乘佛教，在藏民的家中随处可见的印记一中佛像，一个转经筒，你触犯，略诵经。导游介绍说，在他们民族中，从上进，先声明，因果轮回，庆丰人之初性本恶的观念，所以在他们眼中，认为人生就是带着最过来的，他们只有通过后天的不断努力来回报社会感恩社会，才能起来赎罪，这时感受到了佛教的神圣美丽，同时对这个民族有了肃然起敬近义。
我想静静聆听一段佛语，告诉我一切都归于空，不必纠结与现实中许多小事，有着一种超越深市看世界的力量。
对于这次香格里拉之行与并不在于见过多少分进，拍了多少照片而是在于是否有自己想要的收获，有没有真正放松自己，你错，人在城市里呆久了，就有这个平静不下来的躁动之心，受到现实的纷纷扰扰，我们是也便会被高楼大厦挤得只剩下一条缝，稍有闪失，就像天崩地裂。回到大自然里，再多烦恼也会随浮云而去，超越现实脱离城市的宁静，洗涤着我的身心的当着我的身心，心胸顿时开阔，静静反思烦恼的根源后来，想想很多烦恼都变得不值一提，因而试着摒弃那些不愉快的敢于放下学会生活。
厦门高一质检作文
听着窗外风吹着树叶的声音，一片片枯叶盘旋着落了下来。如一只只蝴蝶，盘旋飞舞;如一个个气泡，在空中飘扬;如一颗颗黄宝石，滴撒而下。
正如“落红不是无情物，化作春泥更护花”所说它纷纷扬扬落下，它随风飘舞，展示它优美的舞步。它自信，它满足，它兴奋。因为，在它落下的地方，将会长出带着它的影子的小草，它无怨无悔，任由风儿带着它飞向何处，它知道它带着一身使命，这使命，出现在它的一生当中，那就是——为自然出分力。
落叶飘飘扬扬，我的心也随它而去。它的生命即将完结。它的生命固然很短，但却充实有趣。它年轻过，光辉过，或许当年它那旺盛的生命力与华丽的外表是那些骄花贵草所不能比拟，但它所想的绝不是对生命的留恋，而是对生命意义的领悟。或许它认为即使在生命的末端被人烧毁也是值得的，至少把它最后一丝温暖留在了人世间的某个角落。落叶纷纷扬扬得下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了它的工作证。望着它们孤独的身影，我看见了那些年老离职的人，它们不正像那样的人吗?虽已离职，但心却永远停在了工作上，希望在有生之年，把爱献给社会。
风越加猛了，落叶依然络绎不绝，看着一地的落叶，拾起了几片，不由地说了声：“落叶，真美!”
我将落叶做成标本，贴在家中墙壁上，看着它，我也想到落叶对生活的感悟，让我越发努力生活，为社会出力。起风了，风儿带着落叶来到大地，它们欢笑，它们满足，它们骄傲……我带着微笑与它们道别：“落叶，真美!”
关过几次灯?关过几次水?保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可14亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂!
厦门高三质检语文作文202
那是一个艳阳高照的中午，我满怀信心地来到了考场，参加了一次没有硝烟的战斗——外校五升六考试。
刚开始，我披荆斩棘，将好多个“敌人”打败，占领了一个又一个地盘，我不禁有些洋洋得意起来。这时，不知从哪杀出个高大威猛的“敌人”，将我团团围住，使我动弹不得。我心里暗暗地告诉自己：不要慌，要镇定。于是我绞尽脑汁，在草稿纸上列了一道又一道的算式，终于把这个“敌人”打趴下了。
可刚做完几道题，又跳出了一个拦路虎，我跟它斗了几个回合，还是没分出胜负，没办法，三十六计走为上策，我先绕过了这个“敌人”，又马不停蹄地去攻打别的“敌人”。我朝着敌人步步紧逼，敌人节节败退，“过五关斩六将”，我终于占领了整个地盘。这时我又回过头来对付这条“漏网之鱼”。经过了一番深思熟虑，突然一个“必杀技”就像小精灵一样飞入我的脑海里，这真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊!最后，我又将所有的“战场”扫荡了一遍。
端坐河边，静观流水，水上的一切，要么沉到底下，要么随水而去，只有石头，把握住了自己，没有随波逐流。
——题记。
有人说，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，把握今天，把握自己。因一个人的时间是有限的，所以我们要把握自己的青春，把握自己的时间。
当我们静静的躺在床上，除了对昨天的回忆就是对未来憧憬了。
我们虽然年少，可是又有几次能让我们从头来过?与其从头来过还不如把握好现在，把时间留给为了，而不是在下一次后悔。
为了不要让自己如落花般在时间水河中浮浮沉沉，要把握时间，要把握青春，要把握自己。
在历史的长河，你是那颗耀眼的星星，虽只是短暂的一瞬，却绝非昙花一现，留下的光辉足以撼动整个历史。你有寒食帖、东坡肉和那袅袅的琴声，而我最忘不了的，是你的乐观向上的态度。你——苏轼，让我感受到自信的快乐!
古林深处，清烟升起。我信步在这本书中，探寻东城的足迹。恍惚间，林子里升腾起一团雾，悦耳的琴声，淡定的神情，清澈的目光，是你!这时的你是被贬后的，你的琴音随着你的心情不停地变幻，时而似一阵清风轻轻流过心田，时而又似一只蝉虫大声唱向夏日的愉悦。不一会儿，却又如山泉咆哮着，呐喊着，此后，又渐渐回归平静。
我知道，你的心情此刻一定是纠结的。你静静来到这林子里思索着。到底是你那爽朗天真胜了——你选择了顺其自然，乐观看待这一切的挫折。于是，烦恼似过往云烟，在你的眼前飘去，留下一份淡泊宁静。你又开始弹那首轻快的小曲，细闻，你似乎还在低低地浅唱，林中的鸟儿欢快的复合着，共同筑成一曲骊歌，悄然把那份乐观飘进我心，我似也受到你的感染，快乐起来。笑对人生，是你教给我的第一招。
一叶偏舟，一江春水。蓦地，我又来到了另一番仙境中。这儿有青山黛水，山石鸟虫。你拿一杯酒蛊，和几个朋友一块儿谈天说地，好不快活!闲谈间，一位年小的朋友突眉头紧锁，你便问其故，原是他认为人生短暂，美景不可以永久享受，实乃可惜。你笑着应，大意是这样的：做你自己，活出精彩，便可与青山绿水一同永存也。一语惊醒梦中人，那弟子便又开始愉悦了，我不禁慨叹，你真如其话所说，做了自己，并永远留在世人心中，与美景共存啊!日暮，西垂，我似也受到了你的感染，豪迈起来。洒脱做人，是你教给的第二招。
以后，每读一篇苏东坡的故事，从《定**》到《赤壁赋》，无一不展现你的情怀，给我带来快乐，谢谢你，我因你而快乐!
我在十三、四岁的时候，遇见一位数学老师，虽有些其貌不扬，但使我受益最深，我至今不能忘记他。
老师姓高，名力，人称“刀爷”，因为他的气场太强大。他的脸像是用圆规画的，几乎身上每个地方也都像一个圆体。眼睛总是炯炯有神，可眼神中总有一种“要把你吃了的”杀气。他戴一副圆眼睛，活脱脱的把脸衬得像一个皮球。他身材不高，体型庞大，可活动起来总是很轻巧。他常穿牛仔裤，或许是对这类物品钟爱吧。但又可能是因为腿短的原因，裤脚总会被鞋踩到或扫地。上课时，只见他那裤脚在为班级做清洁般，四处游荡，这倒不算特别，因为自己名声大噪的原因，他似乎站在哪儿，那儿周围就每一个学生。他上课，总喜欢翘着小兰花指来指着多媒体。而台下的我们早已趁着他不注意时，竟互相效仿，看谁更逼真似的。我难得看见他笑，偶尔碰巧，他笑起来，简直比哭还难看。
有一天，他大概是很累，不似从前，却拖着裤脚慢吞吞进了教室。此时的我们正在午睡，而他竟然也就这么扑在讲桌上睡着了。不一会我们听到那“异常”的声音，都惊醒开来，却发现老师在讲台鼾声朝天。我们也不敢去叫醒他，只过一会儿，他像是定了时的闹钟般，在上课前一分钟，自己醒来了。或许是因为习惯于上课，自己的生物钟也被定了时。
他自己编写练习题，每天都会走到每本作业必改。他教我们许多做题的技巧。他说：“数学思维很紧密，逻辑性很强，其实每一步都落实于知识点上。”他讲课总是一板一眼，有气势，也很有严肃的气氛，所以上他的课，几乎都是在认真听讲。他很细心，总是会把证明题的每一步以及原因都写出来。
我有着这样一位数学老师，与其说他严肃，倒不如说他是可爱。如今我们毕业了，临行前的一幕幕还宛如昨日。惜惜之情，老师，我们来日方长。
我是大地的绿衣，为大地带来勃勃的生机;我是露珠的宝盒，收尽那颗颗璀璨的明珠;我是奇花的陪衬，将她们的苦恼装进我的腰包;我是大树的伙伴，陪伴着他们走向天涯海角。
我是诗人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人倾诉、发泄的小岛。
在我看来，一切都不是烦恼。我虽小，但我心如地广，志比天高。我心中搭起的是一片片绿茵的舞台，任焦躁的人乱蹦乱跳;我脸上挂着的泪珠，是赞美中的微笑。
灿烂地，将怯懦焚烧，然后埋在地下，作为我的养料;勇敢地，将烦恼抛掉，因为一切都是无价之宝。
不管是天涯还是海角，我依旧高傲。我永远都是向上的昂头。
我的心是海洋，任你们江河湖泊的注入;我的心是冰山，不怕调皮的雪花的侵扰;我的心是海岛，再也不怕寂寞与无聊。
我赞美的是坚强，崇敬的是自信，挥洒的是做的到。
我的思想是活跃的，我不会为“一岁一枯荣”而闹得鬼哭狼嚎，因为我深知“野火烧不尽，春风吹又生”，是我的骄傲。
可怜天下人!一身志气无处使，浪迹天涯沦落人。这并不是可怕之处，也许我的伙伴“遍及天涯海角”。不过，我是在柔弱中走出，在狂风暴雨中成长，在寒风凛冽中枯萎。我感觉，人最缺乏的是我的品质，最需要的是我的精神，最该做的是好好抒发一下自己的情怀，这是一种不用加以考虑的技巧。哪怕孤芳自赏一下也好，别郁闷着自己，逼得要上吊。
我不怕生在何处，只怕丢失精神;不怕倾盆大雨，只怕雨后无彩虹;不怕别人的困难多，只怕自己的困难少。
我今生也不想成为大文豪，我只想做好我自己——一棵看来柔柔弱弱的小草。就算浪比天高，我依旧保留我的那份坚强与自信，决不被无意义的琐事所干扰。
厦门高一语文作文
1、廉颇者，赵之良将也。(判断句)。
2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)。
3、和氏璧，天下共传宝也。(判断句)。
4、我为赵将。(“为”，是，判断句)。
5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(“于”，被，被动句)。
6、设九宾于廷(“于廷”，介词结构后置)。
7、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”，被，被动句)。
8、求人可使报秦者。
9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(判断句)。
10、大王见臣(于)列观。(省略介词“于”)。
11、送匈奴使留在汉者。(定语后置，留在汉的匈奴使)。
12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置，“于蛮夷”)。
13、何以汝为见?(宾语前置句和介宾倒置句，“以何见汝为”)。
14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)。
15、何以复加。(宾语前置句，“以何复加”)。
16、信义安所见乎?[宾语前置，(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?]。
17、缎王者，昆邪王姊子也。(判断句)。
18、见犯乃死，重负国(“见”，被，被动句)。
19、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置，无罪而全家被杀的大臣有几十家.)。
20、安危不可知，子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”，您还为谁(守节)呢?)。
21、自书典所记，未之有也。(宾语前置，“未有之”)。
22、后数日驿至，果地震(于)陇西。(省略介词“于”)。
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另一方面，征收房产税有利于加强房产管理。税收是调节生产和分配的一个重要经济杠杆。对房屋所有者征收房产税，可以调节纳税人的收入水平，有利于加强对房屋的管理，提高房屋的使用效益，控制固定资产的投资规模。若房产税能够对房屋所有者的多套房屋征税，则可以抑制房产投资和投机，阻止房地产市场泡沫化，促进宏观经济的协调稳定发展。
征收房地产税至少有三大正面意义：
首先房地产税是与分税分级财政体系相匹配的的地方税体系的重要财源支柱;其次房地产税是房地产业健康发展过程中不可缺少的配套条件;第三，房地产税还会增进财产税再分配调节功能，对整个社会和谐及长期可持续发展的正面意义也是值得期待和肯定的。开征房产税可挤压房地产需求泡沫。
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《宋史》记载，端州的端砚，是天下名砚之一。因此在当时，已成为进贡朝廷的贡品。俗话说，一方水土养一方人。各地自有各地特产。能够生产名扬天下的砚台，这本来是端州的骄傲。可是也没料到，越是拥有好的东西，则越怕遇到贪官。端州每年上贡朝廷的端砚虽有定数，贪官却不会按照核定数额据实收取。而是在此基础上，加收几十倍的数量，借机贿赂朝廷权贵。
这一下，端州百姓也就惨了。横敛暴征，民不堪命，因而几乎成为一种常态。但好在包拯却不这样做。轮到包拯前来担任知州的时候，只命生产端砚的工匠按数制作。根据核定数额如数上贡。至于包拯自己，则“岁满不持一砚归”。虽然在端州做过一届太守，却像从没做过一样，一点土特产品也不纳入自己腰包。由于为官廉洁，一身正气，无论当时，乃至现在，包拯也都成为家喻户晓的人物。包拯生前，人们已将他比作“黄河清”。在他身后，包青天的美名，依然千年流传。黄河之水，本来因为泥沙俱下，自古都是黄色。但在几千年的历，也并非总是如此。毕竟曾有几次，黄河河床上，浑水曾被清水取代。这也和包拯本身一样，是有历史记载的。清水黄河自然来之不易，百姓则以这来之不易，比喻包拯这位难得的清官。
不过话说回来，与百姓对包拯的崇尚相比，身在京城，想傍关系泅上水的一些人，对他则是一种截然相反的说法。这些人经常私下埋怨：“关系不到，有阎罗包老。”本想打节，去用银子或端砚之类，足以够得上古玩价值的财宝，买个一官半职干干，却也有“生不逢时”之虞，恰好有一位阎王爷一样不留情面的包拯，在前挡道。也正是因为如此，无论正史还是野史，对包拯的记载，都同样动人。以至即便到了如今，包青天大名同样妇孺皆知，无论舞台还是银屏上，屡屡出现的包青天形象，也仍是风采依然。纵然人们身处角度不同，企盼不一样，古往今来，包拯也都是大家心中的包拯。无论您是安分守己的黎民百姓，当他做黄河清也好；还是您想走门子混官，视他为阎王老包也罢，心灵深处，反正都将他老人家的形象挥之不去。
厦门旅游英语作文高一
妈妈和我的约定带我去日本，可是因为地震、辐射这两个原因日本旅游取消了。
经过我们一家三口的最后决定去厦门。我们终于坐着火车出发了，七个小时后就到了。我的心情很激动，很兴奋。我们主要游览了鼓浪屿、金色沙滩、海底世界、日光岩等，还坐了大轮船，我们爬上了日光岩的最高峰，从上面看下去房子都变得好小，但是风景超美。妈妈有恐高所以很快就下来了，我和爸爸都拍照留影了。
还有很多好玩的地方，天气实在太热了，我们吃了太多的海鲜，很多人都食物中毒了，所以没有好好玩，有机会还要再去一次！
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厦门市质检范文
(一)各基层局应认真做好房产税税源管理工作，做好基础资料的收集、归档、分析、管理工作，责任到人，要根据房产税源普查的结果，以计算机网络为依托，建立起一套全面、翔实的房产档案，实行动态跟踪管理，重点是高层建筑物、外来企业在厦购房、企业自有(含自建、购买)房产、出租房产等。
(二)及时了解、掌握企业房产变动及自用与出租情况，定期分析企业财务报表，对“固定资产”、“在建工程”等会计科目变动数额较大的，应查明原因，属于购入房产或自建房产已投入使用的，要相应审核房产税的缴纳情况。
(三)实行房地产开发报备制。房地产开发商须于房地产项目竣工后30日内首次向主管税务机关进行报备，填写房地产开发报备表，内容包括：企业代码、建筑面积、单元数、购房者(仅限法人)、购买价及楼层等。以后每年逢3、9月分别就房产自用、出租、出售、待售变动情况向主管地税局汇总报备，税务管理人员应及时将各种增减变动情况录入计算机广域网络。
(四)金融机构实行取得抵偿房产申报制。金融机构在明确贷款方无力还贷，以房产抵偿贷款后，应按季于季后20天内向地税主管部门申报取得抵偿房产情况井按规定缴纳房产税。
(五)企业或个体工商户申请办理税务登记证时，需登记经营等用房情况，并提供有关凭证报地税备案。
(六)做好房产税税源分析。(略)。
二、申报征收管理。
(一)房产税要素。
1.课税对象。
房产税是以房屋为征税对象。按房屋的计税余值或租金收入征收。
2.计税依据、税率。
内资企业和个人自用房产，以房产原值扣除25%比例后为计税余值，年税率为1.2%，房产出租的按租金收入计征，税率为12%.
外资企业和外籍人员自用房产，按当年1月1日账面房产净值计征，年税率为1.2%房屋出租的按租金收入计征，税率为12%。
上述个人(或外籍人员)自用房产均不包括个人所有非营业用的房产。
房产已竣工交付使用而未决算或未取得产权但已投入使用的应根据预算书与“在建工程”借方余额孰高的原则暂估入账计证房产税。
3.已投入使用但未入账且无值可查的房产按《厦门市地方税务局关于调整确定企事业单位和个人未人账且无原值可查的应税房产计税价格的通知》(厦地税政三[]01号)文执行。
4.私房出租给个人使用的，按《厦门市地方税务局关于进一步加强私房出租税收征管工作的补充通知》(厦地税征[1999]27号)文规定的综合税额核定征收。
5.房产原值的确定。
房屋是指有屋面和维护结构(有墙或两边有柱)，能够遮风避雨，可供人们在其中生产、工作、学习、娱乐、居住或储藏物资的场所。
房产原值包括与房屋不可分割的各种附属设备或一般不单独计算价值的配套设施。主要有：暖气、卫生、中央空调、通风、照明、自备电源、煤气等设备;各种管线、如蒸汽、压缩空气、石油、给水、排水等管道及电力、电讯，电线导线、电梯、升降机、过道、晒台等。
企业、个人房屋装修，属于房屋不分割的吊顶、高档灯具、墙饰、地砖、铝合金门窗、扶梯等投资，不论账务处理如何，均应并入房产原值计税、可自由移动的办公设备、电器设备等投资、以及娱乐业的保龄球设备、桑拿设备、卡拉ok设备等投资可暂不计入原值计税。
(二)纳税申报。
1.内外资企业房产税申报期统一为每年3月份和9月份。
2.无自有房产企业要进行零申报。
3.略。
4.抓好每年房产税开征期的征收工作。开征期后分别于4月、10月上旬通过电脑打印出未申报企业及欠缴企业名单，逐户发出催缴通知，除补交税款并加收滞纳金外，按《征管法》规定予以处罚。
5.在申报期外新增的房产，统一于下一个申报期申报缴纳房产税;房屋出租取得收入，原则上随应纳的营业税按月征收。
6.对原已从价申报房产税、后又将房产出租的，应在纳税申报表后附表说明并提供租赁合同，已缴纳的税款可相应予以抵扣。但对租金明显低于市场租金水平的，税务部门可按规定予以调整核定。
(二)加强对企业增、减房产房产税征管。
1.对房地产开发商自用的商品房，比照自用房产计征房产税。
2.三资企业房产不入账，应采取账外计提折旧的方法计征房产税。
中外合作企业合作年限短于税法规定的折旧年限的，企业可向税务机关提出申请，经批准可加速折旧，并根据房产原值减去已提折旧后的账面净值计征房产税。
3.基建工地临时搭建的样板房、售楼处、活动房、在基建期间免征房产税，但工程结束后，未拆除仍继续使用的，从房屋竣工交付使用的次月起计征房产税。
4.改建、扩建房产，新增价值应计入房产原值并从投入使用次月起计征房产税：拆除部分可从原值中扣除。
5.临时搭建的房产，从投入使用的次月起按规定缴纳房产税。
6.以银行按揭方式购入的房产，按购买价格加上其他构成房产价值的各项支出入账，据此计征房产税和计提折旧。
融资租入房产，按房产租入价加上租赁期间应付的手续费及其他构成房产价值的各项支出为计税依据计征房产税未入账但已投入使用的，应从投入使用的次月起征收房产税。
7.重估增值房产，已调整固定资产账面原值的，应按重估增值后的房产价值计征房产税。
8.金融机构取得抵偿房产，己办理过户手续得产权的，应由该金融机构按规定缴纳房产税。
抵拧合同未完全履行但由金融机构使用的房产，由使用人缴纳房产税;金融机构将抵偿房产用于出租的，应从租计征房产税。
9.以房产“投资入股”，从被投资方取得固定收入，不承担企业经营风险的，不论合同以何名义签订，均视同房产出租，应从租计征房产税。
房产税纳税人不论以承包、租赁经营或以其他名义有偿提供房产使用权的，均应按租金收入缴纳房产税。对纳税人取得的“承包费”、“租赁费”或其他名义的收入中，若含有非房产租金因素的，纳税人应提供合法有效的凭证，经核实后予以扣除。否则，税务部门可参照同地段、同房屋结构租金标淮核定其租金收入计征房产税。
国有企业采取承包、租赁经营的，房产税暂按原省税务局(1991)闽税政三字第41号通知执行。
三、承租、出租管理。
(一)租赁双方应签订房屋租赁合同(协议)。承租方支付租金必须向出租方索取房屋租金专用发票，否则，按《征管法》规定处于万元以下罚款，所付租金不予税前扣除对房屋出租单位和个人应按规定开具而未开具专用发票并偷税的，按偷税论处。
(二)充分利用镇、街道、居(村)委会加强源头控管，做好私房出租委托代征工作。出租方不在厦门市内的，由承租方代扣代缴房产税。
(三)健全、完善跨辖区纳税交换制度。出租、承租双方主管地税机关应加强沟通配合，避免征管脱节。
四、减免税管理(略)。
五、检查处罚。
(一)纳税人未按本办法第一条第(三)、第(四)点规定报送各项表报的，按《征管法》规定由税务机关责令限期改正，可处二千元以下罚款;逾期不改正的，可以处二干元以上一万元以下罚款。
(二)每年企业所得税汇算清缴时，应同时进行清缴房产税，对企业账面房产原值、出租收入或己投入使用未入账的房产予以审核，未按时缴纳的或申报不实，依照《征管法》有关规定处罚。
(三)适时组织房产税专项检查，以查促管，确保税收收入。对检查中发现企业或个人房产自用、出租，隐瞒或申报不实的，按偷税论处，除补交税款并加收滞纳金外，视情况依法处于5倍以下罚款。
(四)日常检查中发现承租、出租方分属不同基层局管征的，按厦地税政三[1998]04号文通知规定执行。
六、执法责任。
(一)相关执法责任按厦门市地方税务局《税收执法责任制管理试行办法》(厦地税(1999)21号文)执行。
(二)房产税原则上不予缓交，确实有困难的，按《延期缴纳税款管理暂行办法》(厦地税征(1999)21号文)规定办理。
七、本办法自1月1日执行。
八、本办法由厦门市地方税务局负责解释。
厦门高一语文作文
层峦叠嶂：重重叠叠的山岭。
雷霆万钧：比喻威力巨大。雷霆，暴雷、疾雷，钧，古代的重量单位，合30斤。
缤纷：繁多而交杂的样子。
亭亭：高耸的样子。课文用“亭亭笔立”形容一座高峰。“亭亭玉立”一词的“亭亭”形容女子身材细长秀美或花木形体挺拔，也可以写作“婷婷”。
婀娜：姿态柔美的样子。
眺望：往远处看。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。
莽莽苍苍：草木苍翠茂密，原野景色迷茫。
神妙莫测：神奇巧妙达到难以猜测的程度。
云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。
荒诞不经：极不真实，极不近情理。
茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。
通衢大道：四通八达的道路，大道。
命运多舛：指平生的遭遇、经历不顺。
养尊处优：生活在优裕的环境中(多含贬义)。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
瘠薄：(土地)缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃。
缱绻：形容情投意合，难舍难分;缠绵。
天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。
迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
取缔：明令取消或禁止。
滞笨：迟缓笨拙的样子。
烙印：比喻不易磨灭的痕迹。
厦门高一语文作文
路漫漫，但行莫复问。
站在距地面二十多米的阳台上看残阳如血，夕阳西下，有一种莫名的沧桑。想着母亲晚饭前的唠叨，那些话语重重地压在了我的心上。
母亲一边做晚饭一边闲谈。她不住地感慨，曰月如梭，光阴易逝，时间太快。一眨眼，那些她看着出生看着长大的孩子都纷纷成家立业，离开父母长辈视野走自己的人生之路去了；而她也又添白发，浑浑噩噩过了半辈子。尽管这里并非我真正意义上的故乡，但是这里仍唤作临川。虽离老家几十余里，口音略有改变，风俗稍有不同，但仍旧有一脉相承的脉脉风情。街头巷尾，常可上演路遇故知的戏码。母亲一遇故人，话匣子打开就关不上。家长里短，无一不谈。然后在谈话中知悉许多物事的变迁：有人呱呱坠地，有人悄悄辞世，；有人孤身离乡奋斗，有人荣归故里。母亲向我提及我有些小学同学的近况：许多人都离开学校进入社会。
都未可知。
但是那又怎样？逝去的早冰冷冻结的回忆无可扭转，只有现在可以为我们所掌控。只有前行，不断面临选择，选择后又是不断前行。
太阳已经完全消失在我的视线。所有的一切都沉默在黑暗中。白昼结束黑夜降临，日日如此，不曾改变。天地有道，日行不更。
我转身走入屋内，想着明天又该是新的一天了。
纵使行至山穷水尽，也能坐看云卷云舒。也许山重水复之际，忽而柳暗花明。多年之后，我会身处何地？是否令同母亲那般感叹岁月的变迁呢？我会否在回望过去走过的或平顺戓坎坷的道路时追悔莫及？那时的我又会怎样看待今日所想？也许早已忘却，但我现在只想沿着这条路，无论路上多少惊涛骇浪，岁月中多少离别坎坷，踽踽独行。
路还长吧。
但为何必问，但行而已，勿忘来时路。
走下去吧。
厦门高一语文作文
一、指导思想：
1.贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。
2.培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力，为升高二进高三入社会打下坚实的语文基础。培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握知识点的学习方法，为终身学习准备好必备的能力。
3.发现新问题，探索新教法，把课堂的研究性阅读推向深入，把新课标配套的“自学——探究——反思”模式新课型加以完善。
二、学情分析：
本学期我任教高一327班和334班两个班，其中327班66人，334班55人，学生来自全县各地及周边县市。从入学摸底考试的情况来看，学生初中基础普遍不够扎实。阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧，且有相当一部分学生不重视语文。所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。
三、教材分析：
1、新教材的体系和构建，在试验修订本的基础上作了“四大改革”：
(1)、建立了阅读、写作、口语交际三线并行的教材编写体系;。
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