2023年对老师的评价范文（18篇）

优秀作文可以通过生动的描写和精准的语言来展现作者的观点和感受。下面是一些优秀作文的佳作，让我们一起欣赏这些精彩的文学之作吧。

对老师的评价

1、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，用心参加各种群众活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

2、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，用心参加单位组织的各项政治学习，发奋提高自我的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

3、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关联融洽。班主任工作一丝不苟，卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。

4、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，用心参与教研，发奋提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

5、班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项群众活动，定期召开主题班会。利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱群众。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。透过发奋，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

6、该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的潜质，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的明白，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养潜质。所担任的六班数学和五班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。

7、该同志用心参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。

8、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。

9、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的职责心给我印象深刻。在学生管理上，你有一套自我的办法，令人钦佩。你比一般的青年老师多一份持重，我认为，这不仅仅源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”，在你身上充分印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深圳南开这个平台上挥洒自我创造业绩，时刻能够说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期盼你在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。

10、张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，用心奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关联，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学资料充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学资料，理论联系实际，贴合教学大纲要求;能根据课程特点选取恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的用心性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题潜质有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的发奋，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

11、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一向向上又有职责感的工作的话，你会有更大的进步。

12、本学期中，你能用心参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关联融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。

13、你是一位可遇难求的好老师，为人正派，深受同事的欢迎。你教学的踏实劲不花俏，体现了你的功力和老道。家长会上你的发言，给家长留下了一个十分良好的印象。你的作业批改及时(三个班级的数学可不是一项易事)，更因你有与家长主动沟通的意识，在科任老师中，成为与家长成功沟通的典范，甚至一些班主任也远不及你，你孩儿尚小，但丝毫没影响到你的工作ji情。在午休房管理缺人管理，请你替岗时，你毫不犹豫，多谢你!看来勤勉工作已内化成你的优秀品质，只需提醒你的是：注意三个班的协调均衡发展，适当偏重一班，另外在个性上，外现出更多的兴奋度和活力，甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。你会更魅力四射!

14、本学期你能从自我的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一向持续用心向上又有职责感的工作态度的话，你必须会有更大的进步。

15、你的前三脚踢得十分好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春活泼朝气美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你必须会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断归纳教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。

16、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，用心参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的用心性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的潜质。

17、该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样！

18、你的质朴你的敬业，证明你是一个十分踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，推荐你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时刻里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现!

19、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的职责心给我印象。在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。有句古话“勤能补拙”，在你身上印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，在深圳南开平台上挥洒业绩，能够说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项中的担当。期盼你在明年艺术节上有过人的，是你的学生的。

老师评价

1、老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗？我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧！

2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

4、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。

5、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”。

6、呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。

7、极目四望，只有您站在远方。尽管没紫气、祥云相衬，但只有您配如此巨人形象。

8、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

9、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

10、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，老师，谢谢您！

11、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生，师恩难忘！教师节快乐！

12、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

13、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

14、师恩重如山，学生不敢忘，在即将进入大学的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！

15、老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我--永远的老师。

16、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日快乐！

17、老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊！

18、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

19、你在我身边，牢记的，只是你的唠叨；我离你而去，感慨的，已是你的师表！再谢你一次，老师！

20、您的.思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

21、回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。“节日快乐我的老师！”

22、您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

23、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

24、老师，您是真诚的、善良的、美好的。

25、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑！

26、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

27、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！

28、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

29、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影，您用生命的火炬照亮了孩子前进的道路！

30、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。

31、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！

32、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

33、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

34、愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。

35、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

36、老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。

37、好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！

38、是你帮助我进行实质性重组，让我从“st”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！

39、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

40、你的品质，你的心灵朴实无华，真是动人。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那刻苦勤奋的好学精神，你那正视现实克服困难的涌起，确实让同龄人佩服。

41、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之于桃，报之于李，老师，谢谢您！

42、您托起了明天的太阳照耀人类的未来，今天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少，老师您辛苦了！

43、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

44、我发现他现在已经具有调动社会闲散资源的能力，极强的社交能力，让上级感觉到的亲和力（俗称马屁），及事件的策划能力。现在才五年级，就有如此造诣，前途有望了。

45、现在我在考虑怎样让他多跟你几年，要是能再有个三年五载，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了！

46、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师！

47、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

48、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意！

49、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

50、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

51、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

52、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的泡泡花滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

54、当我踏进校门的哪一天你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的哪一天你以经付出了你的全部。老师您幸苦了！

55、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

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评价老师的话

1.物理老师让我知道了力的奥秘，数学老师让我知道了计算的方法，化学老师让我见识到了创造的伟大，语文老师教我文字的奥妙。教师节，短信祝你开心就好!

2.笔和纸的接触间，您让知识发出了巨大的震响;日与夜的辛劳间，您让幼稚的小脑瓜不断充实;威严与慈祥的转换间，您让人间温情。老师，祝您教师节快乐!

3.老师您好!九月开学了，也应来了教师节!老师您辛苦了!老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你!。

4.讲课常用嗓，嗓子要保护，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。教师节，祝您健康乐淘淘!

5.花儿欣欣的绽放，忘不了春风的爱抚。草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向我们的老师致敬，问候一声：教师节快乐!

6.一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您!

7.教师节快乐。每个人都有自己的启蒙恩师，每个人都曾受到恩师的点化，每个人都曾受到恩师的照顾，教师节到了，让我们一起祝福我们的恩师：节日快乐，寿比南山。

8.弹动岁月的每一根心弦，铭记起成长的每一次涅盘，忘记那些曾经刻骨的辛酸，特殊的日子里总有特殊的情怀，教师节，忘不了每一个良师益友，祝天天愉快。

9.有一所名字叫幸福的学校，缺少教师一名，经考察你身体棒棒、心态健康、精力旺盛、笑容阳光、快乐久长，完全胜任，请你教师节凭此短信去报到，一定不要忘了!

10.教师节到了，每年的这个时候，我都会记着为您送上一份真挚的祝福，哪怕它恰似一缕微风，从您的眼前轻轻掠过，我也要留给您一句发自肺腑的话：师恩难忘，教师节快乐!

11.一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!

12.不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。在即将教师节来临之计，柯泉全愿您和您的家人幸福美满、安康永远!

13.知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的明天。教师节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。

14.你的心是温柔的宇宙，把关爱播撒;你的眼是温暖的明灯，把前途照亮;你的手是智慧的海洋，把知识书写。你的人生是无悔的格言，把责任担起。老师，愿你节日快乐。

15.9月10日教师节，又送祝福又送帖，千里邮寄表敬意，礼轻却情意浓浓。教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

16.我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放!在您的节日，您的学生愿您永远年轻快乐。

17.教师是人类灵魂的工程师。教育是太阳底下最光辉的职业。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师节到了，祝你们教师节快乐，永保青春。

18.教的是书，翻开的是人生无数精彩的篇章;树的是人，长成的是世间顶天立地的儿女;燃的是烛，焚尽的是心头红泪始干的血汗。教师节来临，愿辛劳的您，收到无尽诚挚的祝福!

19.曾经老师很认真的教导，我没有珍惜!如果能让我重来一次，我会再做您的学生!如果要加一个期限，一万年!曾经的我们现在也成桃李。不管怎么样我们也记得你!祝节日快乐!万事大顺!

20.老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。

评价老师的话

1.教师节又到了，想起老师的绝招：一颗粉笔百步穿杨;一根教鞭指引行踪;一张巧嘴通晓天下;一双眼睛透视咱们的心胸。真怀念老师和他的绝世神功!

2.如果老师是树，我就是一片树荫。如果老师是一盏灯，我就是舍不得燃烧的灯芯。如果老师是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，节日快乐!

3.老师的爱，栓塞在红色的批注里，消磨在半截的粉笔里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节了，再谢老师栽培之恩!

4.一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通理想的道路;一块黑板，记下你们无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。教师节快乐!

5.您引导我们推开知识大门，您带领我们走上阳关大道，您教育我们铭记诚实信条，您呵护我们绽放人生的花苞。教师节到了，感谢有您，祝您快乐!

6.您用粉笔加口水搅拌成的混凝粉，砌成我知识的阁。您用火红的热情和绿色的希望，染成了我青春的色彩。教师节到了，感谢您，亲爱的老师。

7.走在教学的路上，你培育知识的芬芳;担起育人的责任，你灌溉智慧的琼浆;开辟成长的乐土，你引领青春的远航。教师节到了，愿亲爱的老师节日快乐。

8.您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!亲爱的老师，真心的道一句：“教师节快乐。”

9.师者，所以传道授业解惑也;生者，所以求知学习拼搏也;教师节，所以祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下;教书育人，自得其乐;馨德永流传!

10.教师节到了，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

11.您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀。您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐!

12.粉笔书写的是知识与文化，板擦擦去的是无知与愚昧，口中絮叨的是坚强与毅力，手指指点的是方向与未来，短信发送的是感恩与祝福。教师节愿您快乐!

13.俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师!所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。教师节，祝老师生产科技也生产快乐!

14.课堂有老师也，一桌一凳一教鞭而已，老师倾心教学，默默付出，这就是太阳地下最光辉的事业。我们用爱赞美他，用心尊敬他。祝节日快乐，幸福永远。

15.“教”谐音“叫”，外号：叫快乐、叫开心、叫顺利、叫健康。“师”谐音“是”，学名：是收获、是喜悦、是幸福、是永远。教师节，祝您心想事成。

16.您是润土，养育着禾苗的憧憬;您是太阳，照亮着稚嫩的心灵;您是风向，引领着每个学子的前行。教师节无以为赠，送条祝福，祝愿老师身体健康，幸福快乐。

17.黑发积霜织日月，教育恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心，金秋时节佳节临，祝福送您情意真，祝教师节快乐。

18.有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，节日快乐!

19.老师，是您为我们指明了前行方向;老师，是您为我们种植了希望之树;老师，是您为我们烧起了信念之火;老师，是您为我们驱散了阴霾迷茫;老师好，谢谢您!

20.四季交替，寒暑流转，您将青春热血谱写壮美华章，您用声声教诲，句句良言将我们培育，如今伴着阵阵秋风送上我们真挚的祝福：老师，您辛苦了，教师节快乐!

评价老师的话

1、老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗？我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧！

2、好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！

3、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

4、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

5、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意！

6、回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。“节日快乐我的老师！”

7、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。

8、师恩重如山，学生不敢忘，在即将进入大学的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！

9、是你帮助我进行实质性重组，让我从“st”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！

10、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑！

11、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之于桃，报之于李，老师，谢谢您！

12、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

13、老师，您是真诚的、善良的、美好的。

14、老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊！

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师！

17、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！

18、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。

19、当我踏进校门的哪一天你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的哪一天你以经付出了你的全部。老师您幸苦了！

20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的泡泡花滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

21、愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。

22、极目四望，只有您站在远方。尽管没紫气、祥云相衬，但只有您配如此巨人形象。

23、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！

24、你在我身边，牢记的，只是你的唠叨；我离你而去，感慨的，已是你的师表！再谢你一次，老师！

25、呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。

26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

27、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

28、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

29、老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我--永远的老师。

30、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

31、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

32、您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

33、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日快乐！

34、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

35、雨季是一个生命的阶段阳光是一个生命的希望您是我的雨季、阳光，献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐！

36、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！

37、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。

38、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

40、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！

41、这一天，是你的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你的最大财富。

42、哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海！

43、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

44、是谁把泡泡花撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

45、您毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

46、最难渗透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。

47、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂，老师啊，我怎能把您遗忘！

48、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。

49、您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

老师个人评价

1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。

2.严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。一名老师的自我评价。

3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。

二.业务学习方面。

2.认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。

3.观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。

4.多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一名老师的自我评价。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

5.认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如、等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。

7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。

学生评价老师

1你对待班级工作认真负责，作为历史课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，平常有些调皮，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些积极向上的朋友，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

2你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步!

老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

3你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成绩不稳定，各科发展不平衡，偏科现象比较严重，特别对数学有厌恶情绪。平时对自己要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，但是经教育后，改变了很多，唯一还有成绩没有上来，老师希望你在下学期能再接再厉，夺回属于自己的天地。老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

4你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他人。但是平时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信心不足，所以成绩始终不能够提上来。

希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

5平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强，所以很多活动你都在徘徊中观望。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要注意改进方法，放开胆小，参与到活动中去，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

6你平时自信乐观，尊敬师长，待人谦和，工作时也很认真负责。能够遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

评价老师的话

1、你的品质，你的心灵朴实无华，真是动人。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那刻苦勤奋的好学精神，你那正视现实克服困难的涌起，确实让同龄人佩服。

2、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

3、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”。

4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

5、您托起了明天的太阳照耀人类的未来，今天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少，老师您辛苦了！

6、现在我在考虑怎样让他多跟你几年，要是能再有个三年五载，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了！

7、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

8、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

9、老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。

10、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

11、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

12、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影，您用生命的火炬照亮了孩子前进的道路！

13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

14、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

15、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

17、我发现他现在已经具有调动社会闲散资源的能力，极强的社交能力，让上级感觉到的亲和力，及事件的策划能力。现在才五年级，就有如此造诣，前途有望了。

对老师的评价

1、xx教师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，进取奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学资料充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学资料，理论联系实际，贴合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的进取性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题本事有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张教师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙教师的教学水平有了显著提高。

2、该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一齐学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一向都在提高，可是时间观念还要加强。

3、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。

4、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变本事强，能根据学生反应及教师指导调整板书资料，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。经过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。经过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮忙。实习生活的感悟经过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导教师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他教师沟通以了解各学科目前所面临的具体情景，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。经过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

5、教师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较进取热烈。

6、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，进取参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

7、该生在我校实习期间，工作认真进取，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不一样程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式资料……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一齐，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样丰富而恳切。优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情进取。对事物坚持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自我，力求成长尽善。进取争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课午餐时间和学生谈话，给予引导。异常关怀班上弱势成绩差行为偏差的孩子，给予肯定鼓励，进取引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记联络簿严格仔细用心。和学生指导教师有良好互动。善於发掘学生优点。

8、教师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一向工作到傍晚点钟，悉心辅导学生，是最终走出校门的教师。浓浓师情，化作春风细雨***教师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，****教师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是****教师能与学生打成一片构成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生梦想，交流感情的一种途径。人们常说“***教师青春常在童心不老”。正是***教师善于与学生沟通的真实写照，也是***教师走向成功之路的法宝。

9、李教师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的十分清楚，使我们依靠它能及时跟上教师的思维。李教师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当简便，学习成绩得到了较大的提高。

10、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

11、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，进取参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的进取性，以巧妙设疑和点拨来ji发学生的创造性思维，使学生有举一反三的本事。

12、张教师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

13、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然此刻已在教师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自我不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展此刻我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感激教师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮忙十分大。

14、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的职责心给我印象深刻。在学生管理上，你有一套自我的办法，令人钦佩。你比一般的青年教师多一份持重，我认为，这不仅仅源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”，在你身上充分印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深圳南开这个平台上挥洒自我创造业绩，时间能够说明一切。我对你信心十足。感激你在学校多项业务中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。

15、教学资料丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

16、该同志在教学中任劳任怨，认真钻研教材，精心备课，敢于打破传统的教育教学常规，进行大胆的教育教学新探索。她教学思维新颖，教学方法独特，取得了显著的教学实绩。她所教的xx级班xx级班英语在两结合考试中位居全县第一；级班xx级班xx级班xx级班在两结合考试中位居全县第二。xx年月与xx年月，她指导的………………等学生参加全国中学生英语本事竞赛，分别获国家级二等奖。

17、该同志还进取参与省市县教育研究活动新课程探究教学研究活动班团体建设研究活动，主动承担公开课示范课，推广自我的教改经验。xx年月，被聘为蓬安县基础教育新课程师资培训教师。xx年月，参加……市中小学教师“英语说课”教学竞赛，获一等奖。她结合自身教学体验，撰写的论文《谈英语修辞的妙用》《谈英汉互译的局限性》在省级刊物上发表并获奖，论文《谈中学生日常行为习惯的培养》在国家级刊物上发表并获一等奖。

18、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，并且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今日的时光。

19、本学期中，你能进取参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。

20、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，进取参加各种团体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

21、课堂中，李教师是一个富有经验，工作认真负责的优秀教师。在课外，李教师对同学也很关心，有什么困难找李教师，总会得到一些有益的指导。

22、该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的提高，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于应对自我的不足并且进取改善，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有团体荣誉感。

23、xx教师在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他教师学习的榜样。

24、课堂资料充实，简单明了，使学生能够轻简便松掌握知识。

25、该同志热爱祖国，热爱社会主义制度，忠诚党的教育事业。十几年来，教学业绩斐然，深得同行领导的好评。xx年和xx年两次被评为县“优秀教师”；xx年被评为市“模范班主任”；xx年被评为县“三八”红旗手；xx年被评为市“先进教师”，并当选为南充市第四届政协委员。

26、教师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位教师学习的榜样。

27、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的职责心给我印象。在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。你比的青年教师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。有句古话“勤能补拙”，在你身上印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，在深圳南开平台上挥洒业绩，能够说明一切。我对你信心十足。感激你在学校多项中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的，是你的学生的。

28、班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项团体活动，定期召开主题班会。利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱团体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏本文来自小草本站习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。经过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的提高。经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

29、本学期你能从自我的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一向坚持进取向上又有职责感的工作态度的话，你必须会有更大的提高。

30、张教师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，进取奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学资料充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学资料，理论联系实际，贴合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的进取性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题本事有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张教师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙教师的教学水平有了显著提高。

31、该同志爱岗敬业，关心爱护全体学生，能够自觉维护学校荣誉，共塑教育新形象，常把教书育人视为自我生命的延续。她具有严谨执教无私奉献以身作则率先垂范的高尚师德，是一名受学生爱戴家长敬仰社会满意的好教师。

32、教师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；教师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自我所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

33、我们李教师授课时生动形象，极具幽默感，十分能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李教师的课到课率极高的原因之一，李教师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

34、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作提议，能够虚心听龋在时间紧迫的情景下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

35、李教师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生理解的特点。李教师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

36、教师年轻漂亮，善于调动同学们的进取性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的教师。

37、李教师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，资料很多，关系繁杂，而李教师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的理解，并且从中我们不仅仅明白“其然”，也明白“其所以然”。

38、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向教师或同学需求帮忙，随时调整自我，力求成长和自我完善，可是进取性还有待提高。

39、李辉教师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，资料丰富以最好的方式使学生理解，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。

40、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李教师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能坚持强烈的兴趣及注意力。教师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

41、该同志自参加工作以来，一向担任初中英语教学和班主任工作。其中班主任工作，做得尤为细致扎实，是学校一面鲜艳的旗帜。她本着一切为学生服务的宗旨，在班务管理上倾注了很多心血。经过抓学生日常行为习惯教育和梦想前途教育，让学生懂得“读礼貌书说礼貌话做礼貌人”的道理。她时常以一颗母亲的爱心去关照学生的生活过问学生的衣食起居，经常护送患病的学生上医院就疹，多次为班上贫困学生捐款。她倡导班干部关注留守儿童，关注单亲家庭学生，关注贫困生。她组织帮扶小组，解决后进生学习生活中遇到的困难。她利用空余时间，和学生交流沟通，引导他们学习伟人，启发他们把握今日，实现梦想，促使每一位孩子都健康成长。她所带班级有强烈的上进心和团体荣誉感，是一个和谐温暖的大家庭，并多次荣获校县市“班风示范班团体”“先进班团体”等称号。

42、教学实习:表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不一样程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式资料……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

44、该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导教师的再三表扬。

45、该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有进取的表现，职责心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导教师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

46、教师讲课突出重点，资料详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

47、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，进取参加单位组织的各项政治学习，努力提高自我的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

48、你是一位可遇难求的好教师，为人正派，深受同事的欢迎。你教学的踏实劲不花俏，体现了你的功力和老道。家长会上你的发言，给家长留下了一个十分良好的印象。你的作业批改及时(三个班级的数学可不是一项易事)，更因你有与家长主动沟通的意识，在科任教师中，成为与家长成功沟通的典范，甚至一些班主任也远不及你，你孩儿尚小，但丝毫没影响到你的工作ji情。在午休房管理缺人管理，请你替岗时，你毫不犹豫，多谢你!看来勤勉工作已内化成你的优秀品质，只需提醒你的是:注意三个班的协调均衡发展，适当偏重一班，另外在个性上，外现出更多的兴奋度和活力，甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。你会更魅力四射!

49、你天生具备吸引孩子的魅力，你的浪漫气质，你的和颜悦色，你说话时的细润甜美。你总是笑容可掬，彰显你不一般的生活品味，南开的教师就应当如你那般的品位。与你同事感到挺自豪。本学期之所以安排你教三个班的英语，是你的教学实力和纯正的口语给了我们信心。实践证明我们是没错!你是主科教师中现有唯一的护车教师，多谢你的支持!你的敬业和吃苦精神，一次又一次地体现一个优秀“导游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民办中小学，对此类学校的意义和性质需要一个熟悉的过程，提议你更加投入本职工作，更主动地与家长沟通，并期待你发挥你过人的英语专业，在英语教学及活动上有更加上乘的表现!

50、xx教师不仅仅在教学方面取得辉煌业绩，并且在协助学校团委学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩教师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的尊敬，，教师时刻坚持谦虚谨慎戒骄戒躁的作风，时刻坚持安教乐教廉洁执教的师德风范。

51、李辉教师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

52、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作进取细心踏实，能虚心理解指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生，异常注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。所以深受学生爱戴。被师生一致认为是一位十分优秀的实习班主任。

53、你的质朴你的敬业，证明你是一个十分踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，提议你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现!

54、该教师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的本事，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养本事。所担任的六班数学和五班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。

55、最开始，教师授课速度有些快，可是，之后学生提提议给教师，教师欣然理解并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段教师讲得很好。

56、教师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，教师讲课时的活力会感染我们，课堂气氛很好。

57、教师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课资料和社会实际结合起来，授课资料通俗易懂。

58、李教师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

59、李教师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。李教师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的教师!

60、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一向向上又有职责感的工作的话，你会有更大的提高。

61、该同志进取参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。

62、上课时，李教师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的进取性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮忙我们构成正确的世界观。

63、李辉教师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

64、你的前三脚踢得十分好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春活泼朝气美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你必须会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。

65、该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情景并且表现进取进龋在教学任务方面从备课讲课课后反思说课等方面都有突出表现。

66、教师上课诙谐趣味，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富，并附有很多例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂资料。

67、鉴于该教师出色的工作表现，所取得优良的教学成绩，学校同意该同志如期转正。

68、李教师幽默风趣，上课气氛活跃。教师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

69、教师授课的方式十分适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，经过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

71、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共-产-党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与教师探讨教法，力求精益求精。所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。

72、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟教师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮忙，有职责感，是一个值得信赖的队友。评语一:。

73、教师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的进取性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段教师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自我的教学。总之，段教师是一个不可多得的好教师。

74、教师讲课十分认真投入，资料纲举目分，条理性很强，并且异常善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分简便，并且印象深刻，收到良好的效果。教师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

75、该同学实习期间能按时完成各项教学工作，进取进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自我独特的见解，能利用贴合学生兴趣的素材引导学生接收知识点并且有其自身黑色幽默特点的授课方式，可是团体观念还有待加强。

76、xx教师他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一向以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级学校交给的任务，***教师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习进取性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范讨论评讲实践”四结合，经过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；经过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；经过课内外练习，提高学生绘画的基本功；经过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美本事和艺术素质。

77、李教师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

78、教师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着教师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

老师评价

1、老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗？我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧！

2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

4、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。

5、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”。

6、呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。

7、极目四望，只有您站在远方。尽管没紫气、祥云相衬，但只有您配如此巨人形象。

8、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

9、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

10、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，老师，谢谢您！

11、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生，师恩难忘！教师节快乐！

12、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

13、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

14、师恩重如山，学生不敢忘，在即将进入大学的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！

15、老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我--永远的老师。

16、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日快乐！

17、老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊！

18、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

19、你在我身边，牢记的，只是你的唠叨；我离你而去，感慨的，已是你的师表！再谢你一次，老师！

20、您的.思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

21、回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。“节日快乐我的老师！”

22、您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

23、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

24、老师，您是真诚的、善良的、美好的。

25、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑！

26、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

27、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！

28、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

29、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而我们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影，您用生命的火炬照亮了孩子前进的道路！

30、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。

31、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！

32、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

33、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

34、愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。

35、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

36、老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。

37、好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！

38、是你帮助我进行实质性重组，让我从“st”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！

39、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

40、你的品质，你的心灵朴实无华，真是动人。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那刻苦勤奋的好学精神，你那正视现实克服困难的涌起，确实让同龄人佩服。

41、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之于桃，报之于李，老师，谢谢您！

42、您托起了明天的太阳照耀人类的未来，今天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少，老师您辛苦了！

43、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

44、我发现他现在已经具有调动社会闲散资源的能力，极强的社交能力，让上级感觉到的亲和力（俗称马屁），及事件的策划能力。现在才五年级，就有如此造诣，前途有望了。

45、现在我在考虑怎样让他多跟你几年，要是能再有个三年五载，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了！

46、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师！

47、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

48、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意！

49、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

50、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

51、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

52、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的泡泡花滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

54、当我踏进校门的哪一天你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的哪一天你以经付出了你的全部。老师您幸苦了！

55、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

对老师的评价

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生。特别喜欢你看书的专注，这让你懂得了很多的知识。如果你在课堂上更积极发言就更棒了。

老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

课堂中，李教师是一个富有经验，工作认真负责的优秀教师。在课外，李教师对同学也很关心，有什么困难找李教师，总会得到一些有益的指导。

老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

你是一个内向的孩子，班内的各项活动你都能积极参加。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。暑假里要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。

李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。

该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的提高，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于应对自我的不足并且进取改善，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有团体荣誉感。

老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

你是个活泼好动的男孩。但你有时辨别能力差，上课喜欢做小动作，讲悄悄话。希望你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈努力，取得不断进步。

老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

评语老师评价

评价老师的话

国外有关研究表明，与教师没有交流的评价对评价结果及其作用是没有把握的，甚至可能产生事与愿违的结果。这正如斯科所言，仅仅凭借外在评价者的眼光而作出的评价结论，“像是站在高高的硬地上理解沼泽低洼的世界，是那样的不切实际与荒谬”。

因此，幼儿园教师评价的过程需要给予教师话语权。外在评价人员需要通过与教师交流来获得教师真实而完整，丰富而不断变化的个人信息，从而更准确地把握教师的专业生活及意义建构，并最终有效地促进教师持续的专业成长。俗话说，没有人能比自己更了解自己。虽然自我评价难免有盲点，但确实没有人比教师本人更适合对自身教育教学工作进行有意义的真实而有效的评价。

其次，没有教师自主参与的评价活动难以触动教师的自我反思机制，难以有效激发教师专业发展的内在动机。大量研究和实践证明，“教师的教育教学问题常常出现在经验的深层”，真正决定教师观念和行为，促进教师专业发展和提高的关键因素是在教师个人生活史中所形成的内隐观念。而教师内隐观念的改变要求教师拥有批判性反思的机会。但是，倘若教师一直处于被他人评价的状态并且最终习惯于依赖他人的评价，那么就很难激发自我反思机制，也就很难在专业上实现真正意义上的提高。因此，有必要在教师评价中引入自我评价和自我监控机制，促使他们自我反思。

心理学研究表明，内部动机比外部刺激具有更持续的作用，因此，要使教师获得专业上的持续发展，应该更多地依靠教师的自主性。教师如果只依靠他人评价的外部刺激，反而会削弱自主性；只有引入自我评价，才能有效激发自我发展的动力。美国著名心理学家马斯洛曾说过:“以自我批评和自我评价为主要依据，把他人评价放到次要地位时，独立性、创造性、自主性、社会性就会得到促进。”

综上所述，要实现教师评价促进教师专业发展的根本价值，一个基本前提就是教师在评价过程中能够自主参与，使评价的过程成为教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决教育教学问题的过程。

走向以对话和理解为基础的幼儿园教师评价。

现代教师评价观更倾向于把评价看作是教师与外在评价者共同建构意义的过程，看作是双方以诊断和改进教育教学实践、以促进被评价个体发展为共同目的、相互对话与理解的过程。评价过程也由“主体-客体”的范式转向“主体-主体”的范式。教师不再是评价的客体，而是评价的主体；教师与外在评价者之间也不再是对立的关系，而是平等的合作关系。

在这种平等、开放、民主、宽松的支持性氛围中，教师和外在评价者相互倾听与对话，并谋求相互理解。通过对话，教师真诚地向外在评价者交流自己的经验与想法，从自身所处的具体背景出发自由地表达个人的意见，敞开个人化的自我，亮出自己丰富而真实的价值世界，由此，整个评价过程将因为所有评价者对教师有了更加充分的理解而对教师的专业发展产生更大的意义。另一方面，教师通过对话对自己进行反思和评价，外在评价者则表达自己的看法，双方分享彼此的意见和经验，继而通过对话互相回应、互相商讨、互相理解，在此基础上针对统一评价内容共同建构意义，最终完成整个评价过程。而这种对话与理解的过程正是协助教师对其自身教育观念与行为的深层假设与动机进行系统性质疑、反思、论证的自我反思过程，是促进教师通过与外在评价者的交流获得外界专业支持的过程，也是促进教师更新个人教育观念、改善教育行为的过程。因此，教师与外在评价者进行充分的对话与沟通，是评价能够促进教师发展与提高的关键所在。

由于强调幼儿园教师评价过程是教师与外在评价者共建评价意义的过程，因此，整个评价过程以及评价结果并不受任何一方价值观的控制，教师和外在评价者可以持有并表达各自不同的价值取向和意见。评价不依附于任何一方，而是追求平等对话、互相尊重。无论是外在评价者还是接受评价的教师都应确立并坚守这样一个信念:无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予你说话权，并且努力以你的视点去理解它，同时将我的观点与你交流。相应的，这种包容多元价值的评价过程也不以获得某个所谓正确的评价结论为目的。其中蕴含的道理正如学者麦克斯韦尔所认为的，评价是合理的评价而不是正确的评价。

由此可见，强调教师从接受他评到自主参与评价，并不是像很多人所认为的只是扩大评价主体的问题，而是涉及评价方法、评价内容、评价标准、评价结果等一系列问题的变革。因此，幼儿园教师评价在突出教师自我评价方面的改革并不是一件非常简单的事情，而是需要花费大力气去对评价的各个方面进行调整的。

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评价老师评语

评价老师的话

1、xx老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

2、xx老师教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

3、xx老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

4、xx老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

5、xx老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

6、xx老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

7、xx老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

8、xx老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

9、xx老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

10、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

13、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

14、上课时，老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。

15、老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。

16、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

17、课堂中，老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，老师对同学也很关心，有什么困难找老师，总会得到一些有益的'指导。

18、我们老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是老师的课到课率极高的原因之一，老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

19、老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

20、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。

21、老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

22、老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的`语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。

23、老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

24、老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

25、老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。

26、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

27、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师!

28、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

29、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

30、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

评价老师的话

1、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师！

2、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的教师！

3、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

4、拨动真诚的'心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福。

5、杏坛一分辉煌，园丁十分荣耀，耕耘百分艰辛，收获千分完美，桃李万分感恩！

6、教师是园丁培育花朵，教师像慈母关怀备至，教师如红烛发光发热，教师似春蚕无怨无悔。

7、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

8、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！

9、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

10、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！

11、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让上我们共同庆祝！老师，节日快乐！

12、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！

13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

14、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大。谢谢您，我尊敬的老师！

15、今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！

16、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐！

17、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

18、教师，您们对我们的鼓励，我们会一向温习着，我们不会将成功放下。谢谢您，教师！

19、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！

20、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

对老师的评价

1、你平时学习比较进取，较开学来有很大改观，团结同学，遵守纪律，可是上课不是很用心，经常上课沉默，不能参与到互动的问题中去，所以成绩始终上不来，平时时间观念不是很强，期望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成绩，教师也相信你必须能实现自我的梦想。

2、你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来提高很大，尊敬教师，团结周围同学，乐于帮忙别人，可是在学习上不能持之以恒，以致于你的成绩较先前有所下降。平时自我控制本事不很高，会犯一些小错误，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

3、你在平时学习中能够严格要求自我，上可能认真听讲，课后作也十分认真，能够与同学很好相处，作为语文课代表和小组长能很好地完成自我的工作，团体荣誉感很强，可是注意在上课时要控制自我不能和周围的同学讲小话，教师期望你在下学期继续努力，教师也相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

4、你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来提高很大，尊敬教师，团结周围同学，和同学相处融洽，乐于帮忙别人，学习上认真刻苦，品质好，有较强的团体荣誉感，可是在学习上有些信心不足，提高不是很显著，还要注意时间的合理分配，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

5、你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的团体荣誉感，善于帮忙他人。可是平时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信心不足，所以成绩始终不能够提上来。期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

6、你表现良好，平时自觉遵守纪律，有很强的团体荣誉感，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学。可是时间分配不合理，所以对各科把握不是很透，以致于各科没有多少突出的科目，平时学习态度端正，所以上升也很明显，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

7、你在学习上十分进取，成绩优异，尊敬教师，团结周围同学，平时能吃苦耐劳，有远大的梦想，作为英语课代表和小组长平时工作认真负责，能在学习上去感染周围同学，可是教师认为进取心还不够强，目标不是很明确，平时时间利用效率不是很高，在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

8、你是活泼阳光的男孩，平时尊敬教师，团结同学，团体荣誉感十分强，意志力坚定，作为体育委员尽职尽责，能够成为教师得力的助手，作业很认真，可是字迹不是很让人满意，教师期望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，教师相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

9、你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成绩不稳定，各科发展不平衡，偏科现象比较严重，异常对数学有厌恶情绪。平时对自我要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，可是经教育后，改变了很多，唯一还有成绩没有上来，教师期望你在下学期能再接再厉，夺回属于自我的天地。教师相信年以后，你必须能取得骄人的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

10、你表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的团体荣誉感，学习很踏实，成绩也提高很大，可是缺乏那种持之以恒的精神，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

11、你学习很努力，作业能够及时完成，同学之间相处很融洽，性格比较内向，期望以后在学习中多与教师沟通。月考你也曾失败过，可是你能不断努力意志顽强，提高是明显的，但还远远不够，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

12、你平时能够严格要求自我，学习认真刻苦，具有高度的职责感和团体荣誉感，本事突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，可是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，期望在下学期能取得更大的提高，成为一名各方面都十分优秀的学生，教师相信你必须能做到，教师也相信你会百尺竿头，更进一步！教师相信年以后，你必须能取得骄人的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

13、你在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，团体荣誉感强，作为宣传委员能把班级黑板报出得很好，可是平时在学习上有些意志力不够强，自我控制本事不是很好，所以对自我的目标总是几分热度不能坚持到底。教师对你的要求远远不只这样，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

14、平时你总是默默无闻，可是你团结同学，热爱班团体，体谅教师，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，可是你自信心不足，自尊心较强，所以很多活动你都在徘徊中观望。在学习方面，你十分进取主动，可是由于一些方法不得当，提高不很显著。所以要注意改善方法，放开胆小，参与到活动中去，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

15、你对待班级工作认真负责，作为历史课代表进取配合教师和班委工作，团体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮忙人，平常有些调皮，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些进取向上的朋友，教师十分欣赏你的善良和聪明，期望在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的提高，教师相信年以后，你必须能取得骄人的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

16、你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，可是在日常生活与学习上不能严格要求自我，态度不够认真，自我约束本事不强，以至于学习成绩始终上不去，期望你在下学期继续努力，教师期望你能不断提高，也相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

17、你在学习上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的团体荣誉感，可是在学习上有些信心不足，之后有明显的提高，还要注意时间的合理分配，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

18、你跟开学比起来提高很大，总的来说表现还是很不错的，可是在学习抓得还不够，平时主动性不强，不主要细节，有时迟到，上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自我，自觉性还要加强，你的提高大家有目共睹。教师期望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，教师相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐！

19、你在平时学习中能够严格要求自我，总是默默无闻，上可能认真听讲，课后作业也十分认真，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，团体荣誉感很强，可是注意在合理利用时间，教师期望你在下学期继续努力，教师也相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

20、你在学习上十分用功，学习很进取，尊敬师长，关心体谅教师，团结同学，团体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。可是意志不是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，平时注意方法的运用要合理，期望你在下学期继续努力，教师相信你能取得更好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

21、你十分聪明，学习本事很强，有很强的自尊心和团体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班团体，可是对自我要求太低，平时在习惯上头不能更好地控制，有时违反班级纪律，迟到，上课经常讲小话，在教室吃零食等，给任课教师的印象较差。如果一些小问题如果能得到解决，你将会取得更大的提高，期望你在下学期继续努力，教师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。最终，祝福你和家人春节欢乐，万事如意！

对老师的评价

学生篇：

1、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

2、老师讲课突出重点，资料详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

3、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较用心热烈。

4、老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

5、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能持续强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

6、老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

7、老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

8、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师!

9、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能持续强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

10、课后辅导。本课程的课后答疑工作做的也很好，使学习中的疑惑及时得以解决，而且答疑时刻比较多方便同学们的学习。

11、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。

12、老师对学生课堂作业的批改归纳认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

13、李老师对学生课堂作业的批改归纳认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

14、老师上课诙谐搞笑，他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富，并附有超多例题和练习题，十分有利于同学们在较短时刻内掌握课堂资料。

15、信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的基础课，对这门课的知识的掌握，对我们学习专业课的潜质至关重要。半个学期以来，同学们对这门课的学习以渐入佳境。

16、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

17、课堂资料充实，简单明了，使学生能够轻简单松掌握知识。

18、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自我所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。

19、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，资料很多，关联繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的明白，并且从中我们不仅仅仅知道“其然”，也知道“其因此然”。

20、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

21、我们老师授课时生动形象，极具幽默感，十分能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是老师的课到课率极高的原因之一，老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

22、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

23、老师授课的方式十分适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，透过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

24、老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的十分清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当简单，学习成绩得到了较大的提高。

25、辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

26、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

27、李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的十分清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当简单，学习成绩得到了较大的提高。

28、老师年轻漂亮，善于调动同学们的用心性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

29、老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

30、经常采用教学互动模式，使同学们学习态度更加用心更有热情，学习效果好。

31、老师讲课十分认真投入，资料纲举目分，条理性很强，而且个性善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分简单，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

32、老师上课诙谐搞笑，他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富，并附有超多例题和练习题，十分有利于同学们在较短时刻内掌握课堂资料。

33、我十分庆幸继《电路基础》之后又能听到辉老师的授课，他诙谐幽默的授课方式，深入浅出的讲解，令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂的知识，并且印象深刻。虽然采用的是电子化教学，但辉老师的讲解重点突出，毫无冗繁之感，令我们耳目一新。老师还在授课之余教会了我们很多做人的道理，对同学们关怀备至，被我们看作是自我的良师益友。

34、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较用心热烈。

35、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。

36、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们发奋学习，刻苦奋进，珍惜这天的时光。

37、最开始，老师授课速度有些快，但是，之后学生提推荐给老师，老师欣然明白并调整了授课速度。因此，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

38、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课资料和社会实际结合起来，授课资料通俗易懂。

39、最开始，老师授课速度有些快，但是，之后学生提推荐给老师，老师欣然理解并调整了授课速度。因此，总体感觉此刻城老师讲得很好。

40、课堂资料充实，简单明了，使学生能够轻简单松掌握知识。

41、李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师!

42、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的用心性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自我的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

43、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然此刻已在老师的。

提纲。

挈领下掌握了重点，仍然对自我不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展此刻我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮忙十分大。

44、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们发奋学习，刻苦奋进，珍惜这天的时光。

45、老师授课的方式十分适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，透过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

46、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生明白的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

47、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自我所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

48、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的用心性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自我的教学。总之，老师是一个不可多得的好教师。

49、辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，资料丰富以最好的方式使学生理解，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。

51、xx老师上课有时十分幽默，有时十分严格，但是还是十分有教授风度的，不妨自我来听听嘛!大家很崇拜他哦!

52、老师教学态度严谨，不仅仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自我，在生病严重的状况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。

53、教学资料丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

54、此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。

55、老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生理解的特点。

56、老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，资料很多，关联繁杂，而老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的理解，并且从中我们不仅仅知道“其然”，也知道“其因此然”。

57、老师授课认真，细致，能充分利用时刻，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与明白，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

58、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然此刻已在老师的。

提纲。

挈领下掌握了重点，仍然对自我不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展此刻我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮忙十分大。

59、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

60、课堂中，老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，老师对同学也很关心，有什么困难找老师，总会得到一些有益的指导。

61、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的用心性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮忙我们构成正确的世界观。

62、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。

63、教书育人。这就应是辉老师教学的又一特色。它在教学中和课外经常会穿插一些育人资料，使同学们更能以用心的态度去应对学习，应对生活。在课外经常帮一些在生活上有困惑的同学解答疑问，耐心开导，使一些同学迷途知返。

64、上课时，老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的用心性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮忙我们构成正确的世界观。

65、教学资料丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

66、老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

67、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，十分能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

68、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

69、李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，资料丰富以最好的方式使学生明白，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。

家长篇：

1、你不仅仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。

2、你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。

3、多谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。

4、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，多谢你。

5、××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!

6、××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

7、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，多谢你老师。

8、孩子的进步，你付出了超多的心血，我们感谢你。

9、这学期，我的孩子成绩有进步，你有潜质把我的孩子教得更好，我们做家长的坚信你，孩子交到你手中，我很放心。

10、××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。

11、孩子在你的教育下，我们家长放心。

12、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

13、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

14、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

15、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。

16、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。

17、会员限时特惠最后一天，文档免下载券特权立即送。

18、你教学严谨，认真，不断的机理学深。

19、××老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。

20、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

21、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。

22、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，十分感谢你。

23、×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。

24、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关联。

25、你像播种机，为孩子撒下爱的种子。

26、你是一个知识丰富的老师。

27、××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。

28、孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。

29、老师的教育，让我从孩子的身上看到了期望，看到了孩子的未来。

30、你爱岗敬业，对工作认真负责。

31、你比我们家长的职责心更强，你给了孩子父母般的爱。

32、你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长。

33、在你的培育下，孩子健康的成长。

34、×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。

35、你说话的水平很有特色，很吸引学生。

36、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。

37、是你们的培育让孩子茁壮成长。

38、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。

39、你和我们一样关心孩子，多谢你老师。

40、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。

41、你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。

42、××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!

43、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

44、你工作负责，职责心强，干工作样样出色。

学校篇：

1、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，用心参加各种群众活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

2、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，用心参加单位组织的各项政治学习，发奋提高自我的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

3、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关联融洽。班主任工作一丝不苟，卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。

4、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的职责感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意。

创新。

能够虚心向老教师学习认真钻研教材用心参与教研发奋提高自身的业务素质取得了显着的工作效果。

5、班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项群众活动，定期召开主题班会。利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱群众。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏本文来自小草本站习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。透过发奋，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

6、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

7、该同志用心参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。

8、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共-产-党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。()。

9、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的职责心给我印象深刻。在学生管理上，你有一套自我的办法，令人钦佩。你比一般的青年老师多一份持重，我认为，这不仅仅源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”，在你身上充分印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深圳南开这个平台上挥洒自我创造业绩，时刻能够说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期盼你在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。

10、张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，用心奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关联，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学资料充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学资料，理论联系实际，贴合教学大纲要求;能根据课程特点选取恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的用心性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题潜质有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的发奋，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

11、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一向向上又有职责感的工作的话，你会有更大的进步。

12、本学期中，你能用心参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关联融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。

13、你是一位可遇难求的好老师，为人正派，深受同事的欢迎。你教学的踏实劲不花俏，体现了你的功力和老道。家长会上你的发言，给家长留下了一个十分良好的印象。你的作业批改及时(三个班级的数学可不是一项易事)，更因你有与家长主动沟通的意识，在科任老师中，成为与家长成功沟通的典范，甚至一些班主任也远不及你，你孩儿尚小，但丝毫没影响到你的工作ji情。在午休房管理缺人管理，请你替岗时，你毫不犹豫，多谢你!看来勤勉工作已内化成你的优秀品质，只需提醒你的是：注意三个班的协调均衡发展，适当偏重一()班，另外在个性上，外现出更多的兴奋度和活力，甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。你会更魅力四射!

14、本学期你能从自我的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一向持续用心向上又有职责感的工作态度的话，你必须会有更大的进步。

15、你的前三脚踢得十分好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春活泼朝气美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你必须会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断归纳教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。

16、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，用心参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的用心性，以巧妙设疑和点拨来ji发学生的创造性思维，使学生有举一反三的潜质。

17、该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样！

18、你的质朴你的敬业，证明你是一个十分踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，推荐你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时刻里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现!

19、你机敏灵活，敢管敢干，强烈的职责心给我印象。在学生管理上，你有一套的办法，令人钦佩。你比的青年老师多一份持重，我，这源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。有句古话“勤能补拙”，在你身上印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，在深圳南开平台上挥洒业绩，能够说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项中的担当。期盼你在明年艺术节上有过人的，是你的学生的。

20、该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的潜质，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的明白，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养潜质。所担任的六()班数学和五()班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。