在规划活动方案时，我们需要考虑参与人员、时间安排、资源分配等各方面的因素。以下是小编为大家收集的一些经典活动方案，供大家参考和学习。
开展5.15国际家庭日亲子活动方案
一、活动目的：
增加亲子沟通机会，建立和谐的关系;为社区内家庭增添假日共聚的乐趣，善于运用社区内资源。
二、活动时间：
20xx年5月14日下午15：30开始。
三、活动地点：
海悦阳光家庭综合服务中心(茵悦之生3期会所)。
四、活动内容：
家庭合作游戏、儿童游戏、亲子游戏、教育学习互动交流。
五、报名方式：
1.现场报名：您可以到海悦阳光家庭综合服务中心进行现场报名：茵悦之生11栋2楼。
2.电话报名：本中心报名电话：845xx22。
3.网络报名：您可以通过电子邮件进行报名，请在主题栏留下您的姓名与联系方式，
联系邮箱为：lq139xxx0@。
六、报名时间：
20xx年5月10日开始----5月13日10：00—20：00截止。
幼儿园国际家庭日活动
2022年5月15日。
某大型商场或儿童游乐场。
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)运球。
(5)贴鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼图。
(六)为孩子和家长颁奖。
(七)主持人致词，活动结束。
幼儿园家庭亲子活动方案
对于刚刚学跑的宝宝来说，家长除了要教会他正确的跑步姿势外，不妨再增加一些跑步的乐趣，和宝宝玩一些跑步游戏。这些游戏虽然不是正式跑步，却能够发挥同样的效果，而且激起宝宝浓厚的兴趣，让宝宝渐渐“爱上”跑步。
道具：写有“绿灯”和“红灯”的硬纸板两个，用彩色绳子穿成一串的牛奶箱几个，各色小食品。
方法：
（1）爸爸当车头，宝宝做司机，宝宝一手拉着爸爸的衣襟，一手拖着装食品的牛奶盒子，当妈妈举起“绿灯”纸板一次时，火车就开始启动。
（2）妈妈再连续举起“绿灯”两次，宝宝逐渐加快步伐，由走变为小跑。
（3）妈妈举起“红灯”的纸牌，宝宝放慢脚步直至“停车”，此时妈妈应配合发出“呜”的声音，如同火车鸣笛一般，然后喂宝宝吃东西，并告诉他：“火车要吃饭，才能跑得起来”。
道具：小木棍，硬纸板做的马头，软布条。
方法：
（1）妈妈将“马头”粘在木棍上，和宝宝一同骑在“马”上，一手握住木棍，一手握住软布条做扬鞭的动作。
（2）妈妈与宝宝一边唱着儿歌，一边学小马驹一般向前蹦跑，爸爸跟在妈妈和宝宝的身后一路小跑，作为乘客。爸爸可时不时地“喊停”，表示自己到站要下车。
道具：吹泡泡的工具。
方法：
（1）家长先给宝宝演示如何追泡泡、追到泡泡后怎样戳破，并且要比赛，看看谁追到的泡泡多。
（2）在吹泡泡之前，家长先和宝宝拍着手念儿歌：“圆泡泡、扁泡泡，我家有个大泡泡。泡泡大，宝宝追，追来追去不见了！”当宝宝的注意力集中在泡泡上来后，就可以开始追泡泡了。
道具：装了石子的小铁罐。
方法：
（1）家长带宝宝来到空地上，将铁罐滚到地上，石子使空罐发出响声。
（2）示意宝宝追着铁罐跑，当铁罐停止滚动后将罐子捡回来交到家长的手里。
精选幼儿园国际家庭日活动方案
通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
1、入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
引导家长和幼儿一起走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，）。
线上活动：
（1）自我介绍。
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
（2）歌表演：你好。
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。
4、集体喝水。
组织幼儿按组有序入厕、洗手。
分组排队喝水。
幼儿园国际家庭日亲子活动方案
增进三a班同学间的'交流，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。
1）三a班全体老师、家长和同学共同参与，以趣味运动会的形式开展本次活动。
2）地点安排在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。
3）活动项目见附表。
1）邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参加的教练和人员均为专业人员。
2）规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全。
3）其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很小。
4）导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排，确保活动安全顺利进行。
幼儿园国际家庭日活动
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
活动过程：
1、入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，)。
1)自我介绍。
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2)歌表演：你好。
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。
4、集体喝水。
组织幼儿按组有序入厕、洗手。
分组排队喝水。
1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。
2、集体活动。(四个小班活动相同)。
搓和舀的工作。
教师完整示范。
幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。)。
小小班活动名称：帮妈妈串项链。
(1)每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
(2)妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)。
(3)最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的`包，去帮妈妈拿来。
3、做操时间：模仿操饼干操。
教师示范一遍。
请家长和孩子跟学一遍。
大家一起跳一遍。
4、学习洗手。
教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。
请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，(要求不推不挤，排队洗手)。
5、吃水果(提出吃水果的要求。)。
精选幼儿园国际家庭日活动方案
20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。
1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。
跳跳糖每人一份。
1、早餐（提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。）。
2、活动：开心跳跳糖。
（1）教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。
（2）教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。
（3）品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。
小一班游戏：毛毛虫变蝴蝶。
小二班游戏：彩虹伞。
小三班游戏：开火车。
小四班游戏：神奇的手指。
小小班游戏：桌面建构游戏。
4、给幼儿发礼品。
幼儿园国际家庭日活动方案书
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
1、入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，)
1)自我介绍
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2)歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。
4、集体喝水。
组织幼儿按组有序入厕、洗手。
分组排队喝水。
开展5.15国际家庭日亲子活动方案
为迎接“国际家庭日”的到来，进一步增强居民的人口意识、家庭意识，促进家庭和睦。5月14日上午，河海街道阳光社区开展“5.15国际家庭日”系列宣传活动。
社区工作人员一方面通过在小区内悬挂横幅标语、张贴自制海报等方式向居民宣传、倡导健康和谐的家庭观念和生活方式;另一方面，在辖区内设立计生知识咨询台及药具发放点，向居民免费发放计划生育政策、生殖健康知识、孕前优生健康检查等宣传资料，并根据居民实际需要，实行送爱进家，走进居民家中发放国际家庭日的相关资料以及新婚保健、避孕节育等计生宣传手册，面对面解答居民的疑问，引导居民树立健康、文明的婚育、家庭新观念。
开展5.15国际家庭日亲子活动方案
一、活动主题：
大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日。
二、活动时间：
三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场。
四、活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程。
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)运球。
(5)贴鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼图。
(六)为孩子和家长颁奖。
(七)主持人致词，活动结束。
幼儿园国际家庭日活动总结
20xx年5月15日。
某大型商场或儿童游乐场。
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
（1）踩气球。
（2）乒乓球拍托球快步走。
（3）套圈圈。
（4）运球。
（5）贴鼻子。
（6）跳圈圈。
（7）拼图。
（六）为孩子和家长颁奖。
（七）主持人致词，活动结束。
开展5.15国际家庭日亲子活动方案
为了积极传承中华传统文化，弘扬中华美德，5月10日，镇海区招宝山街道后大街社区关工委在世博之家大院开展了“打造厚德镇海，共建美丽家园”纪念5.15国际家庭日系列活动。
本次活动包括“美丽家园”青少年现场书画比赛、“发现身边之美”银发人才摄影作品展、“比比谁是养绿能手”老少家庭绿化花卉展、“指尖上的美丽绽放”青少年手工艺作品义卖以及“积德行善”青年志愿者便民服务活动和“慈善一日捐”活动。尽管当天天气并不好，但现场的气氛还是很热烈。
开展5.15国际家庭日亲子活动方案
5月15日是国际家庭日，东山社区为使辖区群众更加了解国际家庭日的内容，加强家庭和谐健康发展，特于5月15日上午在东山农贸市场开展宣传活动。
为了使群众的家庭能够更加健康和谐，我社区特准备了《手足口病预防治疗知识要点》、《如何预防流感》、《中国公民健康素养基本知识与技能》等宣传资料手册200余份，让群众能够进一步加强家庭健康知识，更好的建设自己的家庭。同时在活动中也给辖区群众发放了纪念品100余份，并鼓励他们积极踊跃参与社区活动，让社区的宣传活动真正成为对老百姓实用的工作，也得到了广大辖区群众的支持。
开展5.15国际家庭日亲子活动方案
家庭是社会的细胞，家庭是和谐的象征，家庭和谐是社会和谐的`基础。5月9日上午，梧桐苑社区以“你我同行共建和谐家庭”为主题，开展了国际家庭日宣传咨询活动。
活动现场，社区工作人员向居民发放了相关宣传材料，讲解了国际家庭日的相关知识，并以贴近生活的典型事例就家庭美德、家庭暴力、门前三包、节水节电等知识对居民进行了广泛宣传。同时还分别为儿童家庭、已婚家庭提供了家庭指导，以确保提高家庭教育质量，促进和谐家庭建设。工作人员对居民在活动过程中提出的各种问题进行详细耐心的解答，为居民提供了高质量、高效率的全方位服务。
通过这次活动拉近了居民之间，家庭之间的距离，使和谐友爱的家庭理念在梧桐苑社区更深入人心。
开展5.15国际家庭日亲子活动方案
为了提高居民家庭和谐的意识、促进社区家庭成员更有爱、促进社区的整体和谐，5月27日星期五下午4：00—5：30通新岭社区(党群)服务中心社工在通新岭小区3栋楼前开展了一场“幸福一家人和谐社区情”亲子家庭主题的社区活动。
本次活动共有四个环节：
环节一：向幸福出发——参与的家庭要穿上脚踩踏板共同走向设置的终点，本环节需要孩子和家长的交流和默契配合下才能够顺利完成，走向“幸福终点站”。
环节二：爱的多米诺骨牌——每组家庭按照所发放的图案摆放多米诺骨牌，本环节中设置的图案有爱心形、玫瑰花形，参与家庭的孩子用多米诺骨牌摆出抽取的图形，既可以锻炼孩子的用手能力，培养孩子的耐心，其图案还可以传递对长辈的爱。
环节三：爱要大声说出来——参与者需抽取相应的卡片并且要对相应的家庭成员大声说出卡片上的内容来传达爱意，“妈妈您辛苦了”、“妈妈我爱你”、“妈妈也爱你”、“宝贝你是最棒的”······，以促使参与者说出大家平时不直接进行表达的爱的话语，以促进家庭成员之间对爱更好的表达出来。
我们的全家福：参与者在社工制作的爱的相框内进行合照，活动后洗出来的照片将赠送给参与者，很开心看到相框内孩子和大人幸福的笑脸。
希望可以通过本次活动可以更好的促进社区家庭成员之间爱的的互动与表达。
幼儿园家庭活动方案
幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。
一、征文范围。
围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）。
二、参加对象：幼儿园全体家长。
三、活动时间：2014年5月5日至5月16日。
四、征文方式：
1、2张亲子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。
3、案例文本内容格式。
（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。
（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。
4、案例字数不限。
六、活动要求：
2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。
幼儿园家庭活动方案
活动构思：
家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。
由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他(她)成长过程中所付出的心血，体会家人对他(她)的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。
活动一：社会：“我的家庭”
活动目标：
1.理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。
2.感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。
3.能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。
活动准备：
1.请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。
2.画好的“家谱”一张。
3.幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。
活动过程：
1.向同伴介绍自己的家庭成员。
1)请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁?他们是你的什么人?你们家还有谁?他们叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介绍一下。”
2)教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。
2.理解成员间的关系及辈分。
1)请幼儿讨论“爷爷(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是妈妈的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是妈妈的什么人?”
2)向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。
3.画家谱。
1)教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，2)请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。
3)幼儿自由作画，教师巡回指导。
4.讨论怎样向家人表示感谢。
1)请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的?
2)你准备怎样向他们表示你的感谢呢?有什么好方法?
3)鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。(说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等)。
活动二：电脑美术“我设计的贺卡”
活动目标：
1.学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。
2.有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。
3.愿意用自己的行动表示对家人的感谢。
活动准备：
1.幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。
2.预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。
3.彩色打印机、打印纸。
活动过程：
1.了解贺卡的组成部分。
1)教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成?(图案、文字等)。
2)请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。
2.学习图案及文字的调用方法。
教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。
3.设计制作贺卡。
1)幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。
2)教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品(文件名输入自己的学号)。
4.打印贺卡。
教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。
活动三：亲子活动“包饺子”
活动目标：
1.愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。
2.和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。
活动准备：
2.与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。
3.与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。
活动过程：
1.介绍活动内容和意义。
2.请一名家长(会包饺子的)，示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长集体学做。
3.幼儿与家长合作包饺子。
4.请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。
5.幼儿与家长一起品尝饺子。
活动四：福利院送爱心。
活动目标：
1.感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。
2.愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。
3.懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。
活动准备：
1.事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。
2.请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。
3.事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。
活动过程：
1.向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。
2.坐车去福利院。
3.与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。
4.与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。
5.向福利院小朋友告别，回幼儿园。