读完这本书后，我对作者的写作风格和表达能力产生了赞赏之情。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。这些范文有不同题材和类型的作品，涵盖了小说、散文、诗歌等不同形式的文学作品。通过阅读这些范文，我们可以了解不同读者对作品的理解和感受，同时也可以从中获取写作思路和技巧。希望大家能够通过阅读和写作读后感，更好地提升自己的阅读能力和文学素养。让我们一起来欣赏这些精彩的读后感吧！
七年级暑假读后感：《爱的教育》读后感
《爱的教育》，这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!带给大家，希望大家认真阅读。
《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!
即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!
恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，勇敢的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，品学兼优的德罗西……这是一群多么友善的好伙伴啊!
我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
七年级暑假读后感：《福尔摩斯探案集》读后感
歇洛克·福尔摩斯是一位具有敏锐双眼和智慧大脑的侦探。他的同伴华生是一名十分幽默的医生。作者以华生的口吻叙述福尔摩斯探案的过程，将大侦探的形象描绘得淋漓尽致。在一层层紧张的推理以及案情一步步深入中，我们欣赏了福尔摩斯先生大胆高超的破案手段，与华生先生内心富有戏剧变化的情绪和苏格兰场警察傻乎乎的形象产生了鲜明对比，让故事变得丰富多彩。
福尔摩斯是一位专心致志的人，当华生发现并追问福尔摩斯为什么不知道哥白尼的“日心说”时。他说，“这与我何干?”这句话出乎大家的预料。原来他认为大脑是一个有限量的房间，要把东西有选择性地按条理装进去。即使自己知道了对自己没有用的东西，也要尽量把它忘掉。福尔摩斯解决问题的手段总是与众不同，一次，福尔摩斯知道凶手时，没有按常规方法让警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿着箱子和手铐装着要出去的样子，让车夫帮他提箱子，只听“咔嚓”一声。凶手被抓住了，他就是那个车夫。
《福尔摩斯探案集》不仅是一部推理小说，也是一部人文小说。每篇案件的背后都有深刻的社会背景，反映了人们对财富不择手段的追求，不平等的社会等。作者却不在这方面细说，而让我们自己思考。现在的侦探小说各种各样，可不少都是低级的打打杀杀或用高科技迅速破案，类似《福尔摩斯探案集》这样引人入胜又发人深省的书寥寥无几了。
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七年级暑假读后感：读《手指》有感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
俗话说：一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。如果依靠一个人的力量成事是远远不够的，即使一个人的本事有多大也离不开他人、集体的帮助。无论是人也好，手指也好，团结的力量都是强大的。
《手指》这篇文章主要写了大拇指、是指、中指、无名指和小拇指的用处。让我印象最深刻的是大拇指。“它长得不算美，又矮又肥胖，构造简单，人家有两个关节，它只有一个。”这句话就是作者眼中地大拇指。拉胡琴时，总是由其它四个手指按弦，却由大拇指帮忙扶住琴身;水要喷出来，它就要拼命顶住。但是讨好生活的事却轮不到它。
但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它们自己的用处。例如：每当遇到危险的事，都是由食指来试探或冒险，但是食指具有大拇指所没有的机敏;因为中指是最高的取物时，是最先碰到东西的;无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指;演员常常用小拇指来作兰花指。一只手脱离了哪个手指都不行。
我还发现了我常用的圆规也是这样。但是它只有两只“脚”，而手有五个手指，那么圆规就更需要互相帮助了。如果哪一天圆规的一只“脚”不见了，那么整个圆规就不能用了。只有圆规的两只“脚”互帮互助，这个圆规才是有用的，才能画出一个完整而且完美的圆形。
正如作者所说：“只有五只手指都能团结一致，那就根根有用。”我认为：无论是手指还是圆规，它们就如同人一样，如果五个手指或圆规的“脚”都能团结一致，成为一个完整的团体，那么无论它们的外貌长相如何还是它们的能力如何，它们都是一样的有用。
写七年级暑假读后感：读《童年》有感
说起来惭愧，从小我就不喜欢看小说，因为小说一般都是篇幅长、内容多，总需要花费许多时间才能看完。所以，我从来没有认真读完一整本长篇小说。可是这本《童年》却深深的吸引了我，我居然破天荒的看完了整本书。
这部小说作为世界文学巨人高尔基的一部自传体小说，从中可以看到一个俄罗斯儿童，甚至俄罗斯民族成长的历程。
小说《童年》最初发表于192017年，它和《在人间》、《我的大学》从侧面反映了高尔基童年、少年、青年的成长经历，描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
比起阿廖沙，我们的生活已经是美好的不能再美好了。我们出生在新时代的家庭里，有父母疼有姥姥爱有老师教有同学陪。可是有很多人并不知足，他们拼命要满足自己无尽的贪欲，最终却什么也没留住。葛朗台老头所代表的守财奴就是这样的人。他一生聚敛财富，守护财富。他的人生没有爱，没有情，到头来只剩下金币。他毁掉了女儿的幸福，家庭的和睦。到生命的最后一刻，他的欲望令他不得平静，而最后一次伸向金子的手则不幸结束了他的一生。一切的一切，只是因为他不知满足。
不知满足，人生可能会错过很多美丽;学会知足人生才能获得真正的幸福。因为知足者知道在诱惑面前何时喊停，而不知足者在诱惑面前不知停留，他们会一步步走向深渊。到头来，不知足者生命的篮子，空空如也。
学会知足，才能让人生明智而完美。
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七年级暑假读后感：《雪豹悲歌》读后感
这本书是出自著名动物作家—沈石溪之手。这本书讲述的是一个半岁的雪豹—雪妖，遭到了不幸掉入了猎人的陷阱，她的母亲北斗母豹十分伤心，因为她一位她死去了。可没想到的是，雪妖落入猎人之手后，并没有死去，因为她是国家一级保护动物。雪妖和猎人生活了一年半，但是她已经失去学习丛林生存技巧的黄金时期。后来动物保护协会的人把雪妖交给了沈石溪来放生。沈石溪觉得雪妖没有一点生存经验，把她放生了她也存活不了多久，就打算读雪妖进行训练，让她能学会丛林生存的技巧。经过一次次失败后，沈石溪也没有办法了，猎人强巴就想出了一个办法，可是这个办法耗资太大，沈石溪都应付不过来了。就在这节骨眼上，雪妖的妈妈北斗母豹出现了，她细心的交给了雪妖本领，但是因为自私和嫉妒使雪妖杀害了三只幼豹，她的母亲也因此而去，雪妖也在一天被豺群杀死了，雪妖就这样结束了她的生命。
其实这个故事主要就是告诉我们，不能自私也不能心生嫉妒，因为这样不仅会伤害别人也会伤害自己，雪妖就是一个很好的例子，因为她想得到北斗母豹的全部母爱，而且她也觉得母亲对那三只幼豹过多的爱护、呵护，就十分嫉妒，结果就唉......
所以说自私和嫉妒是十分的可怕的，千万不能有这种感受。其实说道自私又让我想起很多，有些商人十分喜欢钱财，当他赚到了一笔钱时，他脑子里就会有个想法，就是想这些的钱都是我的，员工都不能得到，这样他就会不得手段的霸占这笔钱财。
大家千万不能有这两种心里，后果很严重的哦!
七年级精选暑假读后感：《绿叶仙踪》读后感
暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。
今天，我看了一本充满惊险和快乐的故事——《绿野仙踪》，这本书主要讲了小姑娘多萝茜被龙卷风吹到了陌生的国度，为了回到家乡，她经历了千辛万苦。旅程中，她结交了新的伙伴：有一心想要得到聪明脑子的稻草人;有一位想要一颗心的铁皮人;有拼命想要获得勇气的狮子。他们加入这个队伍后，成了亲密的旅伴。大家在一起拥有了不可思议的经历，最后实现了各自的心愿。
《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻，可实质上都合情合理、无懈可击。书中所表现的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求，则历是许多文学作品创作的主题。《绿野仙踪》还体现了善恶分明的价值观，它讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。
读了这个故事，我从中得到了许多启发，人生就像是航海，人必须朝着自己顶下的目标行驶，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险、勇于拼搏，最终才能到达自己理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，不畏艰险，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。就如多萝茜一样，她在朋友们的扶持下，在南方好女巫甘霖达的帮助下，回到了自己的家乡堪萨斯州，结束了这漫长而精彩的旅程。我以后再生活上、学习上都要向多萝茜学习，在生活中遇到困难时，要依靠自己想办法解决，而不是盲目地向父母求助;在学习中遇到困难时，也要积极开动脑筋，多思考多问问题，而不是被动地听老师讲解，只有这样，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，才能够克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，向着自己的理想不断前进!
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七年级暑假读后感：读《我的祖国》有感
这是一本献给中华人民共和国成立60周年和改革开放30周年的书，像一幅画卷，向我们展示了我们国家六十年来的历程;这是一本生动有趣的书，它把改革开放30年来的事向我一一道来;这是一本知识丰富的书，从政治到科技，从自然到社会，从生产到教育……全方位向我们展示了我们国家所取得的辉煌成就：我骄傲，我是中国人!
我骄傲，我是中国人!1949年10月1日，这是一个激动人心的时刻，这是一个值得中国人民永远纪念的日子——这一天，北京30万军民聚集在天安门广场，举行了盛大的开国典礼，一时间旗帜、彩绸、鲜花、灯饰汇成了喜庆的锦绣海洋。下午3时，大地欢声雷动，天安门城楼上，人民领袖毛泽东主席庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”这个洪亮的声音震撼了北京城，震撼了全中国，震撼了全世界，也震撼了我的心。一头东方的睡狮醒了，中国人民从此站起来了!这个声音至今还在我的耳边回响，读到这里我为我是一个中国人而自豪!
人们不会忘记，1964年10月16日，亚洲上空的一声“巨雷”震撼了世界——我国第一颗原子弹试验成功;人们不讳忘记，1967年6月17日，在中国西部上空爆炸成功了第一颗氢弹;人们同样不会忘记，1970年4月24日，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星。人们更不会忘记2017年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞入太空，今天我们中国人更是把足迹印在太空实现了太空漫步。读到这里，我要向中国工程物理研究院的爷爷奶奶叔叔阿姨表达崇高的敬意，我为我是一个中国人而自豪!
书中还写到2017年5月12日14点28分，人们永远也不会忘记的日子。那一刻，四川盆地开始猛烈震颤，刹那间天崩地裂，楼房瞬间坍塌，光明的世界顿时一片黑暗，熟悉的家园转眼灰飞烟灭……一场巨大的灾难降临了，一道严峻的考题出现了。在中国共产党的坚强领导下，中华儿女的民族精神在瞬间凝聚，中华民族的伟大力量在霎时爆发。万众一心，众志成城，迎难而上，共克时艰，一场气吞山河的抗震救灾行动在全国各地展开，一曲撼天动地的时代壮歌在中华大地回荡，太多感人的故事让世界动容，更让我热泪盈眶!我骄傲，我们有伟大的党，伟大的军队，伟大的人民，我骄傲，我是中国人!
书中最后写到：建国60周年来，我们由一个“东亚病夫”成长为一个体育强国，2017年我们更是圆了我们的奥运梦。当读到鲜艳的五星红旗在奥林匹克五环的光辉下冉冉升起，雄壮的国歌在无数用坚韧拼搏的心跳声组成的序曲中奏鸣，我国体育健儿一次又一次登上冠军领奖台热泪盈眶时，我和他们一起欢呼，一起激动，一起鼓掌，一起呐喊……我由衷地感到骄傲：我是中国人!
感谢《我的祖国》这本书，它让我由衷地感到幸福——因为我生长在这样伟大的国度;感谢《我的祖国》这本书，它让我由衷地感到自豪——因为我有如此伟大的祖国!
精选七年级暑假读后感：《彼得·潘》读后感
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
这个学期，我读了一本《彼得·潘》，这本书主要讲了在伦敦的一座宅子里，住着达林夫妇和他们的三个孩子——温迪、约翰以及迈克尔，一家人过着平静的生活。然而有一天，这一切都被打破了，三个孩子随着一个叫彼得·潘的男孩飞出了窗口。彼得·潘是一个永远长不大的男孩，他带着三个孩子一起飞到了永无岛。在那里，他们不但和印第安人成了好朋友，还和胡克船长为首的海盗展开了搏斗，开始了一场真正的冒险。
这本书的作者是[英国]詹姆斯·巴里/着。它那浪漫的故事情节，生动的刻画，无不吸引着我。彼得是一个很调皮的小精灵，它还会发光呢!彼得很勇敢、法力无穷，我对它充满了好奇之心。
在皓月当空，繁星点点的夜晚里，彼得飞进孩子们的梦中和他们在一起去做游戏，给他们讲自己的冒险故事，陪伴寂寞的孩子们度过一个又一个美好的夜晚。可见他是一个多么善良的孩子!
他是一个勇敢，富有冒险精神的小孩，是一个天真无邪的小孩，让人读后还会流连忘返，还想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我没有，也是我应该学习的，他的精神将永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
精选七年级暑假读后感：《爱哭的女生也坚强》读后感
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
我有许多喜欢的作家，她们的作品都非常棒!
在她们当中，我比较喜欢乐多多姐姐，我喜欢她写的那本《爱哭的女生也坚强》。
这本书里讲了一个故事：女生思悦因为特别爱哭，被男生称为“玻璃女生”，是说她的眼泪就像玻璃一样一碰就碎。男、女生们之间展开了争论，并决定要进行一场比赛，看看在未来一个月的时间内，男女生面对困难，各自表现如何。女生接受了来自男生的挑战。渐渐的她们发现，要面对的不仅仅是男生制造的重重困难，还要解决一些女生爱哭的问题。思悦虽然最容易掉眼泪，但是她还是战胜了眼泪：她后来得了白血病，剃光了头发，她开始变得更爱哭了，后来，在一位小妹妹的鼓励下，她振作起来，渐渐的，她的病终于好了!回到学校，她的好朋友——小樱桃和黄蓉，为了让思悦不再为头发伤感，她们也把头发剪成了男式短发。
而女生们呢，也不能太爱哭了，太爱哭了，会让别人笑话的。
我以前，也是很爱哭的，只要是一点点擦伤，我也会哭得稀里哗啦的，泪水有一池子之多。我现在改了，我真佩服思悦!
《爱哭的女生也坚强》这本书，教会了我不能那么爱哭，要学会坚强;友谊是非常伟大的。
七年级暑假读后感：读《穷人》有感
《穷人》通过对两家人悲惨生活境况描写，及批评了当是黑暗社会现实，也赞颂了劳动人民善良、无私的高贵品质。关于内容详情如下。
前不久，我读了一篇文章《穷人》。《穷人》通过对两家人悲惨生活境况描写，及批评了当是黑暗社会现实，也赞颂了劳动人民善良、无私的高贵品质。
不知为何，读完文章后，心里好像有一股暖流流过，温暖着我的心。也许，我是被让妮和她丈夫的爱心感动着我。如果说，师傅人家救了孩子，那是应该做的;但是，孩子被像让妮这贫苦的连鞋子都穿不下的穷人家收养的话，会感动全世界!他们的日子会变的苦上加苦，但是他们心中总有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，这是因为他们心中有爱。
爱的种子播洒人间。不久前，我曾看到一个乞讨者在路边乞讨。一个年轻的小伙子路过，看了一眼乞讨者，然后掏了掏口袋，找到一枚硬币，扔进碗里;一个打扮贵气的妇女，连看都不看一眼，昂头挺胸着走了，忽然想到了什么，转过身，认了一枚硬币;让我感动的是一位满脸皱纹、穿着朴素的农民共奶奶，从口袋里掏出一包包裹，打开，里面都是硬币，“哗啦啦”的声音是爱的钟声被敲响了，爱在人间!
《穷人》这篇文章除了题目有个“穷”字，文章里一个“穷”都没有出现过，这是因为穷人不穷，他们有爱的种子播洒人间，让爱的明天更加美好!
七年级暑假读后感精选：读《破茧成蝶》有感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
虽然现在是一只最不起眼的毛毛虫，但我坚信，只要努力，依然会变成一只最美丽的蝴蝶。
——题记。
我们都知道，不管毛毛虫有多丑陋，但最终都会变成蝴蝶。就如我们，不管你愿不愿意，都会长大，都会承受更多的风和雨。使用积极乐观的态度去面对，还是用消极悲观的心态去面对，都由自己选择。
就像现在的我们，只是一只不起眼的毛毛虫，所有的努力，只为了破茧成蝶。虽然路上会很难，但只要坚持下来，回头看看，什么都是美好的。
然而，想要变成一只美丽的蝴蝶是要付出代价的，就像这世上没有免费的午餐一样。不付出努力的结果，永远都不是好结果。
在我们周围，名义上在学校学知识，可事实一问三不知的人真不少。相反的，还有一种人，他们或许不聪明，但他们努力的完成每一件事，虽然现在很不起眼，可是，总有让我们刮目相看的一天。
要想让自己变得更好，当然只靠自己是不行的，还需要靠那些对我们人生道路上有帮助的人。比如父母、老师、朋友……父母会教你怎样生活，老师会教你知识，社会会教你怎样做人。学与不学在于自己，“授之鱼不如授之以渔”。我们还要自己去面对风和雨，如果一次挫折就让你一蹶不振，那你永远得不到锻炼。就算成为一只蝴蝶，一遇到大风大浪，依然避不过灾难。
不只是人，毛毛虫也可以选择自己的命运。它可以每天呆在家里，吃喝玩乐，到最后成茧。或许在茧中死去，也或许出茧后承受不了大风大浪，安然的死去。它也可以努力的使自己成长得更好，即使是破茧成蝶后，也依然很努力的生活，它可以战胜暴风雨，完成它的梦想。也可以让我们知道，即使是娇弱的蝴蝶，只要努力，就会活得更好。
虽然一开始的毛毛虫是不起眼的，甚至是自卑的，但只要经过一番努力后，终于破茧成蝶。那时候，便是一只耀眼的蝴蝶，无与伦比，就算遇到再大的风浪，依然会坚信自己能成功。
就算迷途的惆怅，已让我迷失方向;。
就算途中的创伤，已让我遍体鳞伤;。
就算其中的艰难，已扯碎我的手臂;。
我依然坚信，光明就在前方，成功近在咫尺。
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七年级暑假读后感范文：木偶奇遇记读后感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
小时候妈妈常常对我说“小孩子要诚实，一旦撒谎，就会像匹诺曹一样长出长长的鼻子。”当时我百思不得其解，脑海里经常浮现出匹诺曹那长长的鼻子。现在长大了，我自己又重读了一遍《木偶奇遇记》，深深地被这个意大利的童话故事所吸引，也爱上了匹诺曹这个童话人物。
《木偶奇遇记》讲述了一段神奇的木头，被可爱的老木匠师傅杰佩托雕刻后，变成一个调皮可爱的小木偶——匹诺曹。她会唱会跳，还会翻跟头。调皮的匹诺曹在经过种种曲折离奇的经历后，终于实现了自己的愿望，变成了一个真正的小男孩。我觉得《木偶奇遇记》中的主人公匹诺曹就是现实生活中千千万万个孩子的化身。他天真无邪、心地善良、聪明伶俐，但又缺点多多：调皮、任性、捣乱、不守规矩，还爱撒谎。他既没有坏到无可救药，也没好到无可挑剔，好像就是我们身边的某一个小朋友。俗话说：“金无足赤，人无完人”，连太阳也有黑点。我相信每一个孩子在成长过程中难免会犯这样那样的错误，也许是因为贪玩，也许是因为无知，或者都是无心之过吧。但只要勇于认识错误、改正错误，都会象匹诺曹一样，最终成为一个真正的好孩子。我至今还记得自己小时候的一次说谎的经历。
进入小学之后，每个月老师都会让我们填作息时间表，上面必须有家长的签字。可有一天到了学校才发现，忘了给妈妈签字了。这下我可着急了。怎么办?如果不签的话，老师一定会批评我的。这时，我心里闪现出一个坏念头，自己模仿一个妈妈的签名不就万事大吉了吗!于是，我就像模像样地大笔一挥，在“家长签名”处写上了妈妈的名字。这个签名蒙过了老师，却没有逃过妈妈的眼睛。妈妈在给我检查作业时发现了那个“冒牌签名”，她语重心长地找我谈了话。妈妈说，“冒充签名是一种不诚实的举动，说得严重点就是一种欺骗行为。这是不可原谅的错误，不允许再有第二次!”我当时非常惭愧，感觉自己像长了长鼻子一样，恨不得找个地洞钻下去。而之后，我就再没有撒过谎。
其实不止我们，一些伟人小时候也会犯错，列宁小时候到姑妈家打碎了花瓶，里根小时候用斧子把花园里的树砍倒了。。。。。。可是他们勇于承认错误、改正错误，最终还是成为了伟大的人。而《木偶奇遇记》中的小匹诺曹不也是这样吗?虽然一开始也有很多缺点，但在经历了一个个危险后，他逐渐学会了勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重父母等等，成为了一个真正的男孩。合上这本《木偶奇遇记》，我把它放在床头，封面上的匹诺曹在调皮地冲我微笑，好像在说：“让我们一起成长吧!”
七年级暑假读后感精选：木偶奇遇记
今天是一个美好的星期天，因为我和妈妈兴致勃勃地看了一本不但有趣而且令我感触尤深的书，名字叫做《木偶奇遇记》。是这样的一个故事：从前，有一位樱桃师傅木匠，他没有孩子。
有一天老木匠樱桃师傅不知怎么找到一段木头。就把那段木头送给老朋友杰佩托。杰佩托要把这段木头刻个呱呱叫的木偶，又会跳舞，又会耍剑，还会翻跟头。忽然木偶说：“爸爸，爸爸!”樱桃师傅吃了一惊说：“谁啊?”木偶说：“爸爸!是我呀!”樱桃师傅说：“原来是小木偶呀。杰佩托给他取名叫皮诺乔”小木偶和樱桃师父生活在一起，发生了很多事情……樱桃师傅卖掉自己的短上衣，给皮诺乔买回来一本识字课本。可是皮诺乔却卖掉了他的识字课本去看木偶戏。正在最热闹的时候，来了木偶戏班班主吃火人。皮诺乔看见他那个魁梧的样子就觉得害怕，可他到底不是个坏人。
当把皮诺乔带到他的面前时皮诺乔拼命挣扎，哇哇大哭起来，吃火人一下子心软了可怜起他来，就饶了他一条命，皮诺乔趁机就把好朋友花衣小丑也给救走了。读到这里时，我和妈妈都为小木偶人叹了一口气。
吃火人送给皮诺乔五个金币，叫他带回家给他爸爸，可皮诺乔上了狐狸和猫的当，跟了它们走。后来险些丢了性命，虽然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮诺曹又因为闯祸被农民拉去做了看门狗，逃脱后又在即将成为真正的男孩前和一群不学无术的小流氓们去了“乐土”愚人国。因为长时间的不学习，小皮诺曹变成了驴子，后又葬身鲨鱼腹……经历了一系列奇异的冒险后，皮诺曹学到了做人的很多道理，终于变成了一个真正的男孩。我们只要勇敢地去面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标。有错要勇于改正错误，只有这样，才能成为一个真正的好孩子。
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写七年级暑假读后感作文：《克尔伦之狐》读后感
中国古代先哲朱熹在《四时读书乐》诗中写到：“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”读书，充满乐趣，却又和自然，和春夏秋冬密切相连。因此，我在暑假期间选读了被称为“大自然之子”的蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤的作品《克尔伦之狐》，我沉醉其间，也得到了许多乐趣，并受益匪浅。
黑鹤长年生活在美丽的呼伦贝尔大草原，因此，在他的作品里总是充满了草原、山林和动物们的大自然气息。自然是美丽无穷的，北方有茂密的森林和壮阔的草原，一望无际的草原就像一个新的世界，辽阔又宁静，在文字里我仿佛来到了森林，来到了草原，心也随着景色飘荡，快乐的感觉来临。
自然是美丽的，而生活在那里的猎人和牧民也是可爱的。书里的人物我最崇敬的是黑鹤的朋友柳霞，她为了寻找鹿群，独自一人向森林深处走去，不畏惧饥饿的熊，甚至不顾自己的安危，在夏天的营地里冰雹肆虐，在秋天的山火里，大火几乎吞没了森林，她迷了路，但是她始终都能战胜恐惧，和幺鲁达一起脱离了危险。柳霞是一个充满热情的人，她爱护驯鹿;她是一个勇敢的人，她为了保护驯鹿，拦下了卖驯鹿的酒鬼，救了熊口下的母驯鹿;她也是一个冷静、自信的人，在大火里虽然迷了路，但她还是凭借着熊的踪迹和冷静的判断找到了方向，回到了营地。
臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”对我来说，《克尔伦之狐》这本书就像一个益友，在阅读的过程中，我就像与益友在交谈，美丽的景色陶冶了性情，让我更能在喧闹中学会安静下来;柳霞的优秀品质，让我深受其影响，不要轻易被困境打败，在困境里要学会保持冷静并勇敢克服困难;在自然中求得生存的动物，让我明白自强不息、勇于进取，独立自理，才能更好地适应自然，获得生存。
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七年级暑假读后感作文：《抗战英雄》读后感
读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。带给大家，希望大家认真阅读。
最近，我读了一本纪念抗日战争胜利70周年的《抗战英雄》。看了中间的一个个小故事，不禁让我十分钦佩这些英雄们。其中令我印象最深刻的就是这篇文章。
一个简单的故事，却写出了那个腥风血雨的年代时，中国各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体以及海外华侨华人的共同意志——抗击侵略，救亡图存。在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，地不分南北，人部分老幼，全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。正是全国人民这种众志成城的爱国情怀，我们的祖国才成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家。
每当我想起震感人心的壮举，我就深感羞愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，就像曾经我们班转来了一位新生，那同学成绩有点跟不上，老师让我去辅导他一下，可我辅导了几天就打退堂鼓了。而为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么?再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点儿困难就打退堂鼓，那么明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么对得起先烈们的英灵呢?我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做21世纪称职的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英雄事迹永垂不朽。
同学们，让我们永远铭记等革命先烈，他们无畏的革命精神将光照千秋!
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
七年级暑假读后感范文：《爱的教育》读后感爱的人生
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
这本书是以一个小男孩——安利柯的。
日记。
来透视日常生活中的学校和家庭关系老师和学生的关系以及父母兄弟姐妹间的天伦之爱。
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
七年级暑假读后感作文范文：《山居岁月》读后感
在这个世界上，到野外生存是每一个男孩都有的梦想。可是在野外的困难击退了他们的信心，使他们没有勇气去面对大自然，去征服大自然。但有这样一位男孩，他靠着仅有的一些必备工具(如小刀等)，在森林里生活着，还建立了一个属于他自己的家。很多人以为他疯了，可是，他只不过是在实现自己的梦想而已。这个大胆的男孩叫山姆，《山居岁月》这本书的主人公。让我来讲讲他的故事吧。
山姆的野外生活丰富多彩，每天都在变化着。有时，他到河里洗澡，有时，他带着“惊风”(猎鹰)出去散步，有时，他为自己做件衣服……此外，他还在树立建了一个屋子，与他的伙伴惊风生活着。是的，这样的生活正是男孩们所向往的。
但成功背后也要付出很多。别看这小小的书屋，它可是山姆经过了好几个月的努力而打造出来的，虽然它很简陋，但它对于防备方面来说，却是天衣无缝的，绝不会被人发现。山姆身上穿的衣服，例如鹿皮上衣、裤子、内衣、手套、皮靴，它们都来自于森林里动物的皮毛。要将它们的皮处理成这样，在城市里需要的工夫都不少，更不要说在森林里了。看到这儿，我不仅感受到了山姆对大自然的喜爱，还感受到了他追求梦想的毅力。
“风雨过后是彩虹”，山姆终于打造到了他在森林里的“家”，他的心血结晶。在这时，山姆听到了一个坏消息，他的家，都要搬到这儿再建一个木屋。这也意味着他的山居岁月将画上圆满的句号了。所谓只有想不到，没有做不到。这种对梦想追求的精神正是我们所缺的，这也正是为什么山姆一个人去野外的原因了。每一个人都有自己的梦想，它在通往成功之门的道路上激励着你，鞭策着你，是你走向成功。但同时，它也是一座致命的吊桥，稍不留神，你就会跌下去，让你与成功失之交臂。所以说，我们一定要追求梦想，相信梦想，不要让它离你而去。
是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
七年级写暑假读后感范文：《边城》读后感
美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来，希望能够带给您帮助。
我与边城结缘是在语文课本上，虽说没读过全文，但仅仅节选的这一小节，就让我感到自己仿佛成了小说中的人物，随着故事的发展而情感波动。
人性该是这世上最美的东西。然而在物欲横流的现代迷失森林里，我们还保留多少真正的人性呢?它，纤尘不染，晶莹剔透。可是，在大城市里终日劳苦奔波的人们，却没有将它放在应该被保护的环境里，任由它被尘埃所吞噬，所掩埋。诚信的埋没滋生了欺诈，善良的丧失造就了邪恶，人性中太多美德被死死地压在宝盒最底层。在被世界遗忘了的边城里，我找到了人性的归宿。
湘西的山美，水美，人更美。边城以其独特的柔美养育了翠翠。这里的山教会了她坚强，这里的水赐予了她忍耐。初开的情窦。翠翠心里喜忧参半。因为她那纯朴的心她无法拒绝大老，也无法想傩送表达爱意。一切因善而起。但正因为善使得她上演了一出孤单凄苦的悲剧!先生以此为结局，留给我们无尽的遐想。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
七年级暑假读后感作文：《雾都孤儿》读后感
读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。带给大家，希望大家认真阅读。
这部小说主要情节是，一个不知来历的年轻孕妇昏倒在街上，人们把她送进了贫民收容院。第二天，她生下一个男孩子后死去，这个孤儿被取名为奥利弗·退斯特。奥利弗在孤儿院里挣扎了9年后，又被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥利弗逃到伦敦，又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布朗罗先生收留，不幸让小扒手发现又被带回贼窝。善良的女扒手南希为了营救奥利弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗报信，说奥利弗就是他找寻以久的外孙。后来，南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
这本书中最让我敬佩的是奥利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改变他善良的本性，在重重艰难之后他获得了幸福，奥利弗十分坚强和勇敢，而那些撒谎、欺诈、偷盗的人，真的很可恶。我记得古代有句话：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪恶不是天生的，是因外界的不良影响而造成的，如果在现代社会中，人人学习奥利弗他那不弯腰，不低头，坚持不懈的精神，那么善良的本性不会消失。
总而言之，整本小说曲折惊险，让人为奥利弗的身世叹息，为卑鄙小人愤怒，为善良的布朗罗感动，为奥利弗得到新生而高兴。《雾都孤儿》问世一百多年来，早已成为各国读者喜爱的经典作品，我也不例外。就因为这部小说，我也开始认识了狄更斯，他的这部小说主要反映刚刚通过了济贫法的英国社会的最底层生活，使我见长不少。
看了《雾都孤儿》，让我受益匪浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
暑假七年级学生读《童年》读后感
童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多，小编在这给大家带来暑假七年级学生读《童年》读后感600字8篇，欢迎大家借鉴参考!
高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如此悲惨，但也获得了许多名号、荣誉。并且他还为后世留下了宝贵的精神财富，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。
这本书讲述了高尔基悲惨的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估计都是充满了快乐的，然而高尔基的童年如此残酷，他也成为了如此了得的人，我感到很是敬佩。高尔基早年丧父，一直跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有抱怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，和做人的道理。
看了这本书，我很庆幸自己生在了这个充满人道的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。走进书香四溢的校园，成为一名莘莘学子，开心的迎来充实的一天。校园里老师们热心的传授给我们知识，我们如同一个个树苗在这个平和的社会里渐渐长大。让我们珍惜现在吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人道的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实，让这个人道主义的国家一直延续吧。
我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉”。
最近，读了一本好书，是19世纪前苏联的无产阶级作家高尔基写的《童年》。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁时父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?!
这本书主要写了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪末到20世纪初俄国民众的生活，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
《童年》这本书用有趣的语言，把坚强、勇敢、正直、充满爱心的阿廖沙;善良、乐观、充满无私的爱的外婆;暴躁、贪婪、自私、残暴的外公;贪婪恶毒的舅舅们和聪明乐观的小茨冈描写的活灵活现、栩栩如生。
《童年》这本书用凄凉的语言把阿廖沙年幼丧父、寄人篱下、经常被外公打、缺少母爱的悲惨命运表现的活灵活现，还把关爱阿廖沙的外婆写的善良慈祥、聪明能干、热爱生活、心甘情愿地承受着生活中的一切压力却毫无怨言表现的细致入微。始终相信黑暗终将过去，光明总是会到来的!还要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习与生活!
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
记得小学时就曾读过《童年》，当时只是粗浅一看，只觉得阿廖沙是一个命运悲惨的人。如今再读，真是常读常新。
阿廖沙父亲早早去世，母亲把他送到了专横残暴的外祖父家里。在这个家庭里，人与人之间关系冷漠剑拔弩张，好似弥漫着一场仇恨之雾。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵。还有一次竟被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。在学校阿廖沙也受到歧视和刁难。这令人窒息的狭小空间并没有让他堕落。善良的外祖母，乐观的小茨冈，正直的葛利高里还是让他看到了人间的真善美。阿廖沙反而在这样的环境中逐渐成长为一个坚强正直的人。他没有逃避，乐观向上，与悲惨的命运进行不屈不挠地斗争。
“不经一番寒彻骨，怎知梅花扑鼻香”我想，高尔基传达给我们的，就是要执着追求，不怕困难，持之以恒，永远以那种积极，拼搏的态度对待现在和未来!如今，科技在不断进步，可是人们却变得越发懦弱了，遇到困难就想要退缩，逃避，走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久;有所争取，才会得到。
仰望历史，不管是古今，还是中外，多少英雄都是在艰苦血泪中成长起来的。八年抗战中，无数的英雄为了祖国献出了自己年轻的生命。在敌人的枪口前，他们毫不畏惧，他们勇敢拼搏，他们视死如归。无数的先烈用他们的青春和热血谱写了我们今天这来之不易的幸福生活。
再如这本书的作者高尔基，童年时期的他同样经历了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面对，努力的向上，哪来以后的成功呢?被凡尘俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心灵就像鹤挺立于鸡群，与众不同，闪闪发光。回想自己，现在遇到的所谓的困难和他们相比又算的了什么呢?把这些大大小小的困难都当成垫脚石，将之一一踩在脚下，大步向前，向理想之路攀登，不畏艰辛，风雨兼程。
“漫漫日月，忧伤是他的节日，火灾是他在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀”，这也许就是对阿廖沙的解读。
童年是我们一生中最幸福，最快乐，最无忧无虑的时候，尽情的玩，得到来自父母爷爷奶奶的关心与疼爱，如一场甜甜的梦。而，对于生活在沙俄时期的阿廖沙来说，童年却并非如此。
《童年》是高尔基的自传体小说。稳文中的阿廖沙三岁失去了父亲，成为了一个不幸的孩子。母亲带着他来到了外祖父那里居住。从此，他的噩梦便开始了。在这里，小小的阿廖沙亲眼目睹了当时那个社会的残酷与黑暗，使得他小小的心里便充满了阴影。随着外祖父染坊的一天天衰败，外祖父变得越来越暴躁，狠毒，经常用鞭子抽打可怜的阿廖沙。他的工人不小心然错了布，都会被他抽的昏过去。幸好，在这里，还有疼爱他的外祖母，给他的黑暗生活带来一点温暖。他目睹了他两个舅舅为分家而经常吵架斗殴。阿廖沙在这个黑暗的地方，度过了他的童年。
这是一部令人心酸的小说。亲身的经历，使得这部小说的渲染力很强。一个五六岁的孩子，懵懵懂懂的孩子。却真实的目睹了这个社会的黑暗，受尽了虐待，受尽了辱骂。简直像生活在地狱一般，在这里，一个五六岁的孩子看到了血腥，看到了兽性，当然，也看到了那个时代社会最底层的真实生活。他就像在一个阴冷，幽闭的空间里一样。
所幸，这个世界还有爱他的人。疼爱她的外祖母，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”。他们教会这个孩子什么是爱，什么是温暖，什么是光明。使得这个绝望的孩子在黑暗中能够看见一丝光明，一点希望，并引导他成为一个正直，有爱心的人。
再来看看我们的生活。
童年，再回过头来看童年，会不会有一种别样的滋味?
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
在以前，每当我遇到一些小挫折时，我一定会大喊叫苦，但现在，我就感觉我的挫折只是小小的考验，这种感觉是在我读了《童年》后才有的。
《童年》反映高尔基在父亲去世后，在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴，那些令人作呕的丑事。
这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛，他的遭遇比高尔基的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪，饱受饥饿，惨遭富人的欺凌，同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会，也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质，让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。
他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。
我们从小就过着无有无虑的生活，可以说是要什么有什么，不愁吃喝，衣来伸手饭来张口。而高尔基虽然可以说也不用为吃饭而烦恼，但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香，还为随时挨打而担忧。
我们住在宽敞明亮的房间，夏天可以开空调，冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上，而高尔基只能睡在阁楼，睡在硬硬的床上。
我们可以毫无顾虑地安心学习，进自己的能力去做，而高尔基只能在空余的时间学习，如果不符合外祖父的要求，还要挨打挨骂。
我们与高尔基的童年相比，真是幸福得多。因此，我应该珍惜我们眼前的幸福。
童年是一个美好的词，代表着无忧无虑，幸福快乐。可是在高尔基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但难称幸福快乐，甚至十分不幸。
读过这本书后，我不禁为阿廖沙的经历感到辛酸。他年幼时父母双亡，冷酷暴虐的祖父经常读打他，只爱钱财的两个舅舅冷淡他，表哥萨沙总是捉弄他，除了外祖母以外，几乎没有人关爱他。外祖母是一个善良、有爱心、能说会道的人。这样也让阿廖沙感到温暖，为他抚去黑暗。他的两个舅舅为了争夺财产，总是争吵斗殴。他们自私自利，冷酷无情，不仅差点害死阿廖沙的父亲，还害死了“小茨冈”。外祖父为了得到更多的钱财，怂恿伙计去偷东西，暗放高利贷，赶走的伙计格里高里，让他成为乞丐……这种成长环境甚至远远比贫困的生活条件恶劣得多。
值得庆幸的是，这一切并没有吓到阿廖沙，不管遇到什么样的苦难，他从不轻易掉泪，更不会向命运低头。这种苦难，反而让他成长为一个勇敢、更坚强、更正直的人。
和阿廖沙相比，我们的日子就幸福多了。我们的生活是快乐的，整天像泡在蜜罐里，生活衣来伸手，饭来张口，从不缺少关爱。在我们的家庭中，很少家人之间的勾心斗角，也不会发生将无辜折磨致死的可怕事件。我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师谆谆教导。放学后，父母会把好吃的给我们吃，我对阿廖沙感到同情，他生活在如此艰辛的环境，而我们却不知足。因此，我们应满足于自己的幸福生活，努力学习，打造属于我们的一片蓝天!
七年级暑假读后感：《雾都孤儿》
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
记得第一次看《雾都孤儿》，是在五年级的时候，当初是为了学好英语，才看了英汉对照版的。当时的感觉就是，奥利弗很善良，所以没有被带坏，好人还是有好报的。只是南希死的太惨了，不过除了这一点，结局也还算不错，坏人都得到了应有的惩罚。
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七年级暑假读后感：《爱的教育》有感
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家喜欢。
日记。
的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。
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七年级暑假读后感作文：《落花生》读后感
一个外表无论怎样美的人，如果能默默奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，应该更了不起，也更让人佩服有自我独特的思考。关于内容详情如下。
学习了《落花生》这篇课文，我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者，他们就像落花生一样，所从事的工作也许并不令人羡慕，劳动的成就也许并不引人注意，但他们是切切实实的为人民服务。
“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比，通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较，说明花生没有苹果、桃子和石榴美观，但它却有内在的最可贵之处：朴实无华，默默奉献，不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用，而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美，实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人，如果能默默奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，应该更了不起，也更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。学习了这篇课文，我从中悟出一个道理：外表美不重要，重要的是要做对社会和他人有益的人。
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