2023年六一文艺演出活动方案范文（22篇）

通过制定活动方案，可以提前预估和解决可能出现的问题，并提供相应的应对策略。以下是小编为大家收集的活动方案范例，供大家参考和借鉴。

小学六一文艺演出活动方案

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“畅想明天，放飞希望”为主题；以xx小学少年儿童老师及家长为主体对象。

畅想明天，放飞希望。

1、为了活跃校园文化，丰富同学们的业余生活，调动同学们对艺术活动的积极性，更好的融入所学专业，喜迎2011六一国际儿童节的到来。我校特举办“畅想明天，放飞希望”六一文艺汇演。

2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与汇演活动之中，在汇演中陶冶情操；在汇演中获取知识；在汇演中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

3、通过六一文艺汇演，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。

2011年6月1号文艺汇演。

代庄小学校园。

1、向佳宾敬献红领巾。

2、学校领导致祝贺词。（姚校长讲话）。

3、学生代表发言。

4、节目开始。

1、特邀佳宾2、全体教师3、全体学生4、部分家长。

xxx。

1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。

2、曲艺类：相声、小品、英语剧等。

3、乐器类：腰鼓。

（1）、认真组织，注意安全；

（2）、面向全体，关注个别；

（3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；

（4）、通力合作，及时总结。

“庆六一展才艺比技能”文艺演出活动方案

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(2)注意积累制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排。

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;。

5月30日：“二幼之星”比赛;。

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

四、活动内容与要求。

1

幼儿诗歌表演赛。

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2

环保“有用的纸盒”制作比赛。

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与积攒废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

3

“幼儿之星”比赛。

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“幼儿之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

文档为doc格式。

六一儿童节文艺演出活动方案

一、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动;在活动中，使少年儿童享受节日的快乐;在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。

二、活动主题：

“金色童年快乐六一”

三、组织领导及具体分工。

(一)、活动组委会：

主任：

____。

副主任：________。

成员：_____。

(二)、工作领导组：

组长：

____(兼)。

成员：_____。

活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。

四、活动安排。

(一)发展一批新少先队员。

各校在“六一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。

(二)开展一次____工业游活动。

根据县教育局《关于开展20__年全县中小学生“____工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。

举行庆“六一”文艺汇演。

为了浓厚“六一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六一”文艺汇演。具体要求及安排如下：

1、学区各班级根据本班学生特长，结合“____学区中心校20__年庆“六一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。

2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。

3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。

4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。

5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。

6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。

7、每个节目的指导教师不得多于两人。

8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

五、时间安排：

1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。

2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)。

六、几点要求。

1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。

2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。

3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。

4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。

小学六一文艺演出活动方案

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

“颂经典，舞青春”

本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

四、活动过程。

1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

2、宣布演出活动正式开始。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：全体班主任及科任老师。

编导：班主任老师。

活动时间：2012年6月1日下午9：00——12：00。

活动地点：二官学校学生活动场地。

节目主持人：xxx。

评委：xxx。

统计：xxx。

音响：xxx。

各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

六一儿童节的文艺演出活动方案

20__年六一儿童节来临之际，我分行组织开展了以“小小银行家，理财大梦想”为主题的一系列多彩纷呈，各具特色的儿童节主题活动，参与活动的家长、小朋友共二十余人。

活动当天，家长们满怀热情，早早携子女来到了会场，陆续入座后，活动正式开始。我分行零售金融部负责人热烈欢迎各位家长和小朋友的到来，并介绍了惠州分行整体情况，以及在满足客户需求，提高金融服务品质上所做的`各项努力。

随后，现场工作人员带领小朋友们学习了银行礼仪知识，耐心细致地为小朋友们讲解了货币起源，真假人民币辨别，理财启蒙等金融知识，引起了小朋友们浓厚的兴趣。讲解结束后，工作人员发起了“小小拍卖会”及填写愿望清单等小游戏，家长和小朋友们积极参与互动，将现场氛围推向了高潮。

活动最后，零售金融部负责人为每位小朋友颁发“小小银行家”荣誉证书，小朋友们纷纷表示本次活动让他们对个人理财知识有了初步的认识，要认真规划自己的压岁钱，争做一名优秀的“小小银行家”，许多客户也表达了对我行理财产品的认可及购买意向。

此次活动有效提升了我分行立足本地，服务客户的能力，提高了惠州分行品牌形象的渗透力。下一步，我分行将不断提高金融服务水平，践行社会责任。

庆六一文艺演出活动方案

活动过程：

一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。

教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?

2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)。

3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，教师示范儿歌。

4、教师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)。

5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?

教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

二、引导幼儿知道什么是海报。

2、幼儿猜测回答。

老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。

2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。

3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。

四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

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小学庆六一文艺演出活动方案

1．少先队员“六一”联欢。

2．营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质。

3．用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国。

“七彩童心灿烂梦想”。

因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用，彩排的时间作如下安排：

1．5月30日（周四）上午8：00—11：10，1—3年级和音乐组踏台；（音乐由沈云峰老师控制）。

2．下午1：30—3：50，4—6年级和英语组踏台。（音乐由沈云峰老师控制）。

3．5月31日（周五）上午8：00按节目单顺序统一踏台彩排，轮到节目未到彩排现场，跳过不侯，敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台，所以周五早上的踏台请每个演员都到场。（建议：如果踏台时间与化妆相冲突，可以到滨海报告厅化妆。）。

4．注意点：彩排时，请老师注意安全。

20xx年5月31日下午12：00出发，13：00正式开始。

滨海报告厅。

舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等。

校队3个、英语组1个、1—5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。

学校全体师生。

组长：倪光辉。

副组长：董丹阳、陈桂明。

成员：吴建军、王银亚、张红、蒋丹、沈云峰、孔繁荣、骆琴琴、柴冬儿、陈佩佩、章佩佩、励约、林海珍、钱宝串、肖群慧、蒋凤亚。

1．主持人：鲍艺涵、吴文忆、陈奕恒、陈语心、叶泽涛、董霖。

2．节目串稿：王银亚。

3．主持人负责：金晶。

4．标语、场地布置：孔繁荣和其他美术教师（5月31日早上布置完成）。

5．音响、灯光：沈云峰。

6．搬运器材、舞台道具（台阶、话筒）：吴建军、孔繁荣、王家国、陈飞（男）、徐旭、沈建荣。

7．拍照片：许照春、张伟姬，摄像：蔡何亚。

8．校合唱队负责：翁伟女。

9．前场催场：张红。

10．后场催场：吴清水、林铮。

11．舞台总监制：骆琴琴。

12．现场纪律组织：年级组长、班主任、其他各位教师。

1．表彰：优秀大队干部、优秀鼓号队队员、优秀环保小卫士、“孝悌”黑板报和手抄报评比第一名的班级和个人、县美德好少年。

2．文艺汇演。

1．请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，带班老师主动协助做好准备工作。

2．全体学生带凳子。

3．请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。

4．节目相关的磁带、光盘放入信封（写清节目名称）于5月26日（周一）12：00前上交沈云峰。

小学庆六一文艺演出活动方案

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题：“快乐童年、放飞梦想”

2、活动口号：自信、健康、文明、快乐。

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

(2)场景布置：挂彩旗、彩带、气球等;。

(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

(6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)。

(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(11)撰写“快乐童年、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

(1)各班排练节目。

(2)各班教师和幼儿提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;。

(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩)，并进行评选;。

(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;。

3、安全工作：

(1)为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

(2)保证节目有序的进行;。

(3)安排门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

庆六一文艺演出活动方案

6月1日上午，龙海市第二实验幼儿园举办了“童心飞扬快乐成长”庆六一文艺汇演，来自幼儿园大、中、小三个年段8个班级的全体幼儿和个别家长纷纷登台进行了精彩表演，整台演出共14个节目，幼儿园全体幼儿欢聚一堂，载歌载舞欢庆六一。

演出在幼儿园舞蹈队带来的精彩舞蹈《唔唔嘤，唔唔睡》中拉开序幕，接着，闽南特色童谣《午日节扒龙船》、《春天在叨位》，歌表演《洗洗手》、《童谣诵安全》，舞蹈《坐火车的小老鼠》，亲子表演《亲亲兔宝贝》及讲故事、合唱等节目轮番上阵，高潮迭起，最后活动在大班声情并茂的诗朗诵《毕业季》中落下帷幕。全体小朋友既是观众也都是演员，他们身着节日的盛装，用舞蹈跳出了欢乐，用歌声传递了对童谣的热爱，掌声、笑声、叫好声此起彼伏，第二实验幼儿园成为一片欢乐的海洋。

在演出中，幼儿园魏园长还为获得“幼儿园好孩子”称号的孩子颁发奖状及奖品。

此次文艺汇演，不仅展示了孩子们健康成长、蓬勃向上的精神风貌，更是让孩子们在活动中体验了成长的快乐。

六一儿童节的文艺演出活动方案

本次参加六一庆祝活动文娱表演的节目共计15个，各中队准备充分，节目质量较高，充分体现了我校小学素质教育、艺体教育的教育成果。通过认真评选，获奖节目如下：

一年级（2）班获得：低段一等奖。

一年级（1）班获得：低段二等奖。

学前（1）班获得：低段三等奖。

学前（2）班获得：低段四等奖。

二年级（2）班获得：低段四等奖。

二年级（1）班获得：低段四等奖。

四年级（1）班获得：中段一等奖。

三年级（2）班获得：中段二等奖。

四年级（2）班获得：中段三等奖。

三年级（1）班获得：中段四等奖。

五年级（1）班获得：高段一等奖。

六年级（2）班获得：高段二等奖。

五年级（2）班获得：高段三等奖。

六年级（1）班获得：高段四等奖。

本次庆祝活动取得了一定的成绩，但同时出能看出我们中的一些不足之处，诸如在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，我们争取在下一次的六一庆祝活动中做得更好，以更优异的活动成果来向家长、社会展示我校的教育。

庆六一文艺演出活动方案

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题。

“颂经典，舞青春”

三、活动内容。

本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

四、活动过程。

1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

2、宣布演出活动正式开始。

五、组织机构。

组长：___。

副组长：___。

成员：全体班主任及科任老师。

编导：班主任老师。

活动时间：6月1日下午9：00——12：00。

活动地点：二官学校学生活动场地。

节目主持人：___。

评委：___。

统计：___。

音响：___。

七、活动要求。

各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

庆六一文艺演出活动方案

儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全县少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，华宁县少工委按照市少工委的要求，结合华宁县实际，以“我健康、我快乐、我成长”为主题，组织全县少年儿童开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：

一、提前谋划，打牢活动基础。

提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。县少工委高度重视“六一”国际儿童节活动，提前一个月对六一活动进行了安排，明确了县少工委将要组织开展的工作，并对各乡镇和中心校开展活动提出了要求。各乡镇和中心校按照要求，结合各自实际提前制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，为开展好六一活动打牢了基础。

二、精心组织，“六一”活动丰富多彩。

1、开展丰富多彩的文体活动。今年我县的“六一”文体活动具有内容丰富、形式多样、灵活实用等特点。全县75所完小采取不同的方式，纷纷开展了文体活动，内容有文艺演出、游园活动、体育活动、主题队会、新队员入队仪式等。文艺演出有歌舞、相声、小品、个人才艺展示等。体育活动有广播操表演、接力赛、滚篮球等。盘溪镇中心校在各完小开展活动的基础上，还集中举行了“知荣辱、促成长”六一文艺汇演，13所完小的文艺队参加了比赛。华溪中心校以“阳光下成长”为主题，举办了首届艺术节展演活动，全镇完小参加了展演。六一儿童节期间，全县共进行文艺演出80多场次，表演节目800多个，进行体育活动50多场次，游园活动70多场，儿童自主设计的游园活动节目600多个，全县各学校为3000多名少年儿童举行了入队仪式。

2、开展“学十佳、唱童谣、知荣辱、促成长”主题教育。全县通过张贴“社会主义荣辱观”宣传画，结合学生生活实际宣讲荣辱观;开展“校园新童谣”创编活动，各校吟诵“八荣八耻”童谣;开展“少先队员快乐玉溪行”图书漂流活动，学习十佳少先队员先进事迹。参与了“知荣辱、树新风、促和谐”征文活动，陶冶少年儿童的情操。全县共进行荣辱观学习讲座80次，出黑板报300多期，张贴宣传画70张，印发“八荣八耻”宣传材料200多份，发放学十佳图书100本。部分完小还编排了以“八荣八耻”为主要内容的歌曲、舞蹈。

3、开展慰问贫困少年儿童活动。为让全县贫困少年儿童和留守儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，华宁团县委和县少工委到宁州镇右所小学和王马小学对贫困少年儿童开展了捐赠慰问活动，向贫困学生捐赠了元的棉被，提供了300元的慰问金，右所小学和王马小学的全体教师和学生500余人参加了慰问活动。县残联等单位多方筹措慰问金12000多元，于“六一”儿童节前夕，到各乡镇召开座谈会，对残疾儿童进行了节日慰问。各地少先队组织从实际出发，积极争取各方面的支持，因地制宜地开展了各种慰问活动。

4、开展环保实践活动。华宁团县委以抚仙湖环保为主题，组织海镜、海关沿湖两所小学开展了庆六一系列主题活动。一是开展环保实践活动。两所小学的1000余名少先队员来到抚仙湖边，开展了拾捡垃圾活动。二是开展环保游园活动。活动通过环保知识问答、环保知识图片拼接及一些环保互动游戏，让少先队员们既得到了乐趣，又接受了教育。三是开展环保主题文艺演出活动。队员们以环保为主题，自编自演了《荷叶娃娃》、《湖边欢乐》等舞蹈及《丢垃圾》等具有教育意义的小品。四是开展环保征文、征画、手工作品比赛。两所小学就组织全体少先队员开展了环保作文、绘画、手工制作竞赛活动，让队员们在比赛中获得知识、受到教育。为保证活动取得较好成效，团县委共提供5300元活动经费，为队员们购买了活动奖品、纪念品，制作了1100顶具有环保宣传内容的小黄帽，为海镜小学建设了环保宣传橱窗。活动让学校师生们度过了一个有意义的节日，也为今后深入开展抚仙湖保护工作取到较好的促进作用。

5、开展交通实践活动。华宁县宁州示范小学组织了部分学生上街当交警，宣传交通安全知识。小朋友身着制服，在县交警队的指挥下，分成两组，一组手持交通宣传单，向过往群众发放交通安全知识和宣传材料，一组在电力大楼十字路口，协助交警维护交通秩序。上街执法当交警，使小朋友们学到了更多的交通知识，亲身体验到了交警的职责，同时，也让这些孩子度过了一个非常有意义的儿童节。

三、进行少先队阵地建设检查，促进少先队工作。

文艺演出活动策划方案

隆重庆祝建党八十八周年，全面推进我市的“保持先进性质、争做先锋模范”主题教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，充分展示新时期我党加强自身建设、拒腐防变的坚定决心，充分展示广大共产党员努力实现“两率先、两步走”奋斗目标，投身我市三个文明建设的昂扬向上、奋发有为的精神风貌。

清风正气

中共xx市纪律检查委员会

xx市文化馆

xx市体育馆

六、时间：

二一一年六月三十日下午二时三十分

由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。

整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。座东朝西搭建内场舞台，舞台背景使用高能投影仪适时投射切合主题的动态画面，与巨幅党旗有机结合，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分三大板块，分别是“星火燎原”，着重反映从建党到建国的艰难历程；“春天赞歌”，反映改革开放初期的我党所取得的伟大成就；“祝福祖国”，集中反映在党的领导下，从改革开放到建设小康社会取得的伟大成就。组织1—12支方阵，采取分组演唱、拉歌对唱等形式逐块分段落进行，每大块之间采用朗诵、舞蹈等自然衔接，充分凸现“保持先进性质、争做先锋模范”的活动主题，歌颂党、歌颂人民、歌颂改革开放以来取得的伟大成就。

文艺演出活动方案

为迎接20xx年新年的到来，展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办20xx年元旦文艺汇演。

华光育才学校“颂祖国、爱校园”——2018年元旦文艺汇演。

2017年12月30日9点。

学校餐厅。

全校师生。

组长：闫微丽。

副组长：李丹。

成员：全体老师。

1、各岗位协同一致，尽心尽力。

2、各班主任教师要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。

3、节目要求突出“颂祖国，爱校园”主题，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。

1、节目内容热爱祖国、热爱校园、健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的.学生参与，不提倡“个人秀”。

2、节目形式：

（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）杂类：相声、小品、诗朗诵等。

3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参加汇演的节目。

4、各节目自备音乐背景。

5、教师自由报名表演节目.

（一）第一阶段（2017年12月1日）：下发节目征集通知。

1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

2、各班在12月20日前将参加汇演的节目及形式报组委会李丹老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。

（二）第二阶段（2017年12月20日—25日）：学生节目的选拔。

1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

（三）第三阶段（2017年12月25日—12月29日）：学生节目的彩排。

1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各岗位人员作好相应的筹备工作。

3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。

（四）第四阶段（2013年12月28日—29日）：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月29下午举行最后一轮彩排。

总负责人：

班级节目：

节目统筹：

主持人：

小主持人：

小主持人培训：

照相摄像：

文化栏、横幅、舞台背景布置：

演出后台：

现场总调度：

安全保卫：

后勤保障：

电力保障：

音乐音响：

会场纪律监督、检查：

文艺演出活动策划方案

二、活动宗旨：弘扬##精神，活跃校园文化，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。

三、参加对象：##全体师生。

四、汇演时间：20__年12月31日下午。

五、汇演地点：操场。

六、节目类别：唱歌、舞蹈、歌伴舞、书法、诗朗诵、相声、小品、乐曲演奏等。

七．节目准备：本次文艺汇演的节目构成分为三部分，即各班级的节目（每班1个）、学校统一编排组织的节目（诗朗诵伴舞）和教师节目，其中各班级编排的节目将进行评奖。

八、节目要求及上报时间：

1.每班级必须申报1个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康有新意。

2.每个年级组至少推出2位教师参加演出。

3.各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

4.各班必须在12月17号之前上报节目名单、学生名单。

九、评委：##、##、##。

十、评分标准：按元旦文艺汇演评分表为准。

十一、奖励办法：

设立一等奖三个；二等奖六个；三等奖九个。

十二、主要工作及人员分工。

1.节目总编导：##老师。

2.活动指导老师：班主任、艺术组老师。

3.安全保卫组：政教处及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）。

4.学生主持2人：##、##（##、##负责串讲词）。

十三：其他事项：

班主任做好安全纪律教育。

文艺演出活动方案

文艺演出活动策划方案

为庆祝第xx个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于xx年9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：

畅想未来，放飞希望。

会发镇中心校

中心校及各小学校代表队

地点：xx年9月10日上午8∶00---13：00在会发镇政府会议室

1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。

4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式

5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。

1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。

2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。

各单位活动费、伙食费自理。

各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。

文艺演出活动方案

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。

1、主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐。

2、口号：我能行、我努力、我真棒！

1、活动时间：

（1）3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。

（2）4月4日星期五二次检查各班节目成效。

（3）4月25日星期五三次检查各班节目成效。

（4）5月5星期一进行初次节目彩排。

（5）5月16日星期五进行二次节目彩排。

（6）5月26日星期一进行三次节目彩排。

（注：正式演出时间暂定5月30日星期五）。

2、活动地点：幼儿园操场。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。

4、总策划：园长。

5、安全工作：各班主任。

6、主持人：教师主持、幼儿主持。

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

（1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。

（2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（一）庆祝大会。

1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。

2、园长讲话和领导讲话。

（二）幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。

1、文体节目表演。

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。

2、六一儿童节节目单：

1）全园八个班级以班为单位每班1——2个节目（约8个）。

2）教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目（约2个）。

3）全园集体韵律操（约3个）。

4）亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。

5）“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定）。

文艺演出活动策划方案

为庆祝建国67周年，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。

20xx年9月30日下午

五里界镇大礼堂

策划：赵芃

撰稿：赵芃

主持：学生甲学生乙

评委：涂永鸿、谭衡、徐伟、赵茹、吴艳霞、张青芳、吴启盛

音响及现场准备：高武廖永良

调度：蔡娟

记录：万玲

1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，人数不限。

2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。

3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。

4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。

1、张主任献词

2、节目表演

3、校长总结

4、颁奖仪式

5、活动结束

1、主题鲜明，内容充实。(2分)

2、形式新颖，设计独特。(2分)

3、表情达意，情真意切。(3分)

4、表演富于美感，体现声音美、服饰美、动作美。(3分)

文艺演出活动方案

活跃社区居民文化生活，优化居民生活环境，陶冶居民的艺术情操，推进社区文化建设，促进良好民风形成。

二、组织领导。

社区成立文艺汇演领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、活动内容。

主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能激发积极向上，对未来充满希望的热情，体现健康性、思想性、艺术性的统一。

四、节目形式。

可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。

五、服装要求。

按照节目形式，配合相应的服装。

六、参加单位及注意事项。

1、辖区每个单位选送1—2个节目;。

2、每个节目时间不超过6分钟;。

3、各节目自行化妆，录音带、光盘各单位自行备好，在演出前交舞台旁直播处。

七、汇演时间及地点。

地点：xx小学。

时间：20xx年12月30日。

文艺演出活动策划方案

文艺演出活动方案

为庆祝第xx个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：

永福县教育局。

放飞希望。

各乡(镇)代表队、县直各校代表队。

9月10日晚上8∶00，永福剧院。

1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。

4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈（演员20人以内），向阳——自编。

5、各代表队于8月30日前上报节目。

1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。