小升初长在北京范文（16篇）

北京还是一个重要的商业中心，各种国际品牌的商店和购物中心在这里林立。如果你想了解更多关于北京的历史和文化，可以参观这些博物馆和纪念馆。

小升初作文：长在北京

我爱北京的小吃。

作为一个不标准的吃货，北京的'小吃怎么能错过。甜甜的艾窝窝，酸酸的豆汁，咸咸的炒肝，北京小吃少有辣味和苦味。北京小吃其实就像北京人的生活，味道不单一，但味道不辣不苦，不愿与人争吵，也不愿没日没夜地辛苦。

我爱北京的胡同。

休息日出门玩的首选地带，南锣鼓巷、烟袋斜街。不仅因为其中的各种小店，更为其所在的胡同深深吸引。进入胡同，只挑一条小路走，走入胡同深处。一边走，一边手触摸着墙壁，试图感受这里的悠久历史。抬头看看，灰色的瓦与瓦当交错，若赶上下雨天，意境更佳。雨水只沿着瓦当一滴一滴落到地面，砸出一个个均匀的小坑。在屋檐下一边躲雨一边赏雨，好不快活。接着往前走，遇到两户相对的院子，原来门当户对是这样的。轻敲一户的院门，主人一定会热情来迎，不论是否熟识，一定请进门，吃个饭，唠话常。一个四合院，一大家子，一起生活，一起体会那酸甜咸但不辣不苦的生活。

我爱北京的人。

一见面就一句直截了当的“吃了您呐?”不用问，一定是北京人，或者说是老北京人。北京人热情，并且顾家。北京人见人都能聊上半天，可是他们也知道，在胡同深处的四合院中有一大家人等他回去吃饭。胡同中一家做了红烧肉，全胡同飘香，不等去看，院门已被敲响，一个大妈端着一大盆肉喊道：“快拿碗来，尝尝我做的红烧肉!”这一胡同走下来，盆子里的肉已不多了，可每家人都那么开心。四合院是小家，胡同是大家。

每天早晚都匆忙赶路的人，大多是新北京人。他们勤劳并且有创新精神。他们为了自己的理想或是一家人的生计，辛苦奔波;他们为了北京的建设费劲心思，想出了许多新方案。或许因为工作的压力，他们会与人争吵，觉得生活很苦，而正是因为这才让北京的生活包揽酸甜苦辣咸，五味俱全。

小升初作文：长在北京

他叫杰克，是一只茶杯犬，娇小可爱的他生活在宠物店里，他的母亲也在那。本来以为一辈子都生活在笼子里，可他遇上了小女孩。

那是一个明媚的午后，一个小女孩从店外经过，吵着要进来看看，这个女孩穿着粉色的蕾丝公主裙，戴着蝴蝶发饰，脸上挂着童真，象一只蝴蝶穿梭在一只只笼子中间。一个穿昂贵皮衣的女人站在她的身旁，女孩叫她妈妈。女孩在杰克的笼子前停下，用稚嫩的声音喊：“哇!这只狗狗好可爱!”她大大的眼睛充满了好奇。杰克看着女孩，并不觉得新奇，有不少人这么说他，可是没有一个人带走他，他太贵了，标价7000元。但它仍然想有一个人买他，他不是想离开母亲，而是想离开笼子，去外面的世界蹦蹦跳跳，他想真正拥有一个家。

“我想要他。”女孩仰起小脸，对妈妈说。杰克突然听不懂，她嘴里吐出的一串音阶，但他看的出来，小女孩想拥有他。他观察着小女孩妈妈的举动，她没有立刻看价格，没有要求检查他的身体，更没有马上拒绝，只是蹲下来问女孩：“你会好好照顾他吗?每天陪他散步，收拾小窝，准备食物，每天陪他玩，不管生老病死。你都不能抛弃他，你能做到吗?”“嗯!”杰克依然听不懂，但他从女孩坚定的语气中听到他有家了，而且是非常幸福的家。

杰克被买走了，作为女孩的7岁生日礼物。女孩是有钱人家的大小姐，但她拥有普通女孩应有的活泼善良。回家的路上，杰克把脸埋进女孩的臂弯，闻着她身上的淡淡清香，尽管天气很热，尽管闷得透不过气来，但他不想离开，这个怀抱让他心安。

家，是一座很大的别墅，杰克有一个漂亮的小窝，美味的食物，他可以自由的走动。小女孩还告诉家人，小心别踩到他，每天带他散步，给他洗澡，一有空就和他说话，如果他愿意就可以和小主人一起睡床。他还有好多玩具和衣服，女孩每天都把他打扮的帅帅的，然后看着他在镜子前转圈臭美，哈哈大笑。女孩给他起的名字和宠物店起的名字不谋而合，都叫杰克。

小主人上学了，她不时请同学来家里玩，然后抱着他向同学们介绍。每次他跟着女孩去宠物店买日用品，他都受着同类羡慕的目光，女孩不只一次跟杰克说，他是女孩的骄傲。杰克认为他是世界上最幸福的狗。

就这样生活了四个月，就在杰克觉得他会这样幸福的过一辈子的时候，生活又一次揭起了大浪。女孩独自一人抱着杰克去公园玩，经过一条僻静的小路，两个面目狰狞的大汉拦在路中间，跟小女孩说话：“这只小狗好可爱，他叫什么呀?”“他叫杰克，我过生日时妈妈送我的。”另一个大汉不耐烦了，拉过小女孩说：“小妹妹，跟叔叔去玩吧!”“不行，妈妈说了，不能随便跟别人走。”女孩挣扎着，她不小了，也意识到了危险。她拼命哭喊，可附近一个人也没有。杰克在慌乱中摔倒在上，很疼，但他顾不上伤了哪里，跳起来死死咬住那个人的手腕，那个人猛的一甩手，杰克直直撞在地上，又被狠狠踢了一脚，他只是一只茶杯犬。

小升初作文：长在北京

理解有一次，我和妈妈、爸爸去金润发。我们有说有笑地来到电梯前，见到前面一位戴着金丝边眼镜的叔叔，也许是为了与前面的妻子、儿子会合，兴冲冲地快步向电梯走去,只见他一个大跨步正想登上电梯,把旁边的一位老奶奶险些撞倒了。说是迟，那是快，我爸见那位老奶奶就要摔倒了，一个大步流星，嘿，真及时，把她给扶稳了。可那位老奶奶可能视力不太好，把我爸误以为撞她的人了。

只见那老奶奶破口大骂：“现在的城里人，眼睛长到脚上去啦，真是的。”话音刚落，便见一位留着小胡须的叔叔边打电话边向这里走来，然后按住话筒说：“你是谁?敢撞我妈，找死啊!”我爸心里十分怨恨，正想说出来，旁边的另一位奶奶说：“小伙子啊，不是他，他刚才还扶你妈呢!你妈看错了。”我和妈妈还有爸爸都同时向她投去感激的眼光。那位险些被撞倒的奶奶率先表态：“小伙子啊，对不起哦，误会你啦，实在是不好意思。”那位叔叔听了后，也连忙说道：“大哥，我对不住你。刚才谢谢你扶我妈。”我爸也回谢：“没事，这都是小事，以后要注意你母亲的安全。”那位叔叔连忙点头答是。老爸说完后又向帮他解围的老奶奶答谢。

一场**在彼此理解间化解了。理解，是春天的甘霖，夏天的凉风，秋天的硕果，冬天的太阳。人与人之间有了它，社会就会变得更加和谐。

小升初作文：长在北京

现在的小学，很早就开始了作文的教学。但是作为一个十来岁的孩子，语言的运用能力有限，不能够很好地表述自己的意思。我们学大的教育专家编辑了本篇——2015小升初优秀作文的文章!希望能够帮助各位同学多多的阅读，借鉴别人的优点，补充自己的不足!

我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一起，却成了一支和谐的.交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。不信，请看......

幽默老爸。

爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家笑个不停。这不，晚饭后，他又开始了：“从前，有个学者，最喜欢形象化教学。一天，他给学生解释了一个句子，‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思，这个老师就往地上一躺，一动也不动，过了一会儿，又说，‘此乃尸也!’”讲到这里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重复着：“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道：“你呀，真是个老顽童。”只见爸爸站起身：“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下说话风趣，恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈......”房间里又响起一阵笑声。

夸张老妈。

老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话特别夸张。每天天不亮，老妈就扯着嗓子喊：“儿子，快起床呀，还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张，赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校，结果出门时一看，还不到七点半呢!

最有意思的一次是，我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天，外婆送来了一大袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个，我再回头看她：所有的口袋里都装满了苹果，嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽，我忍住笑，叫了她一声“馋猫”。

“研究生”—我。

要说家中另一位重要的成员，那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是，内心有许多稀奇古怪的想法，使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟，研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了，研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断，看它们是不是还会游泳。为了这些研究小学考试优秀作文900字，妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”，所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里，说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

瞧，这就是我的一家，你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!

长在北京作文

五、作文(共50分)。

(一)根据情境，按照要求写作。(10分)。

24.从下面两个题目中任选一题，按照要求写作。

题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)。

题目二：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象或感受最深的一点，写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为)，准备发言。

北京中考语文作文：读书实践收获和奇妙的实验室。

要求：(1)内容符合要求，语言使用得当。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目，按要求写作。(40分)。

(二)根据题目，按要求写作。(40分)。

25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请以“读书实践收获”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二：据报道，在3d虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。

要求：

(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

此次作文难度不大，属于典型的励志感悟类作文，与中考作文题目《这里有属于我的世界》，中考作文题目《日积月累》较为相似。

链接考点：读书尝试成长实践坚强目标追求。

专注综观近年中考作文题，以记录成长足迹为内容的考题占据了半壁江山，侧重考查考生成长经历过程中与读书，实践，梦想，拼搏，成功相关的内容。这类命题，或关注自我生活，或强调成长体验，角度广泛，内容集中。

《读书.实践.收获》写出自己内心的真实想法，那紧扣“读”和“践”和心理描写必须要有体现，这样的作文才能把你的素材写真。

首先给了一个“读书”，初看和学生的生活实际接近，选材似乎很容易，但是要得高分尽量避免中考范围的名著，同时选择自己真的有感受的书，那自然就有文学性和科学自然两类，这时的随意就为自己埋下了隐形炸弹，因为你的语言表述它本身也是占分值的。

接着“实践”，就是要“做”强调学生平时生活的参与性。从地点说，可以是家里，学校，街道，社会的任何一个角落，希望孩子能够真正的融入生活，做生活的主人。“收获”很明显得到了什么，明白了什么，提升了什么……要求学生不仅要多看，多参与，更要多思多想多总结。从而真正实现中考语文作文的考试目标。让考试和生活相结合，呈现语文考试的真正意义。

审题：难度较小，因为比较直白。

选材：可选性比较大。学生可以根据自己的爱好，生活，学习各个角度都可以展开。

从结构上来说：一件事作文和小标题结构都可以运用。

作文如何体现出亮点：

一是必须要有真实感。写出自己内心的真实想法，那紧扣“读”和“践”和心理描写必须要有体现，这样的作文才能把你的素材写真!

二是文章中的处处点题，正文中必须有细节描写展现内心的变化以及多次扣题三是语言，让语言插上翅膀带着阅卷老师飞翔!

题目二《奇妙的实验室》，想象文。

《奇妙的实验室》这个题目反映出中考命题专家，希望孩子们不要丧失美好的想象力。该题目要求考生首先能够抓文题中的关键词，把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了避免了写作的误区。该文题展现的对象主体是“实验室”，而修饰词语“奇妙”则要求考生充分发挥想象和联想，以“奇妙”作为重点进行层层展现，逐步深层次挖掘。这个题目的取胜关键在于想象的合理性和独创性。建议文章最后要表现出一个深刻的主题，最好有一定的现实意义。

《奇妙的实验室》，为典型的想象类作文，与20高考作文题目之一《奇妙的书签》有异曲同工之妙。延续20的想象文模式，侧重考查考生想象的.合理性和独创性。但是考生应该注意的是想象类作文决不能只在情节上天马行空，从而忽视了情感的倾诉与语言的表达，更应该通过丰富的想象来展示自我的追求或美好的心灵。

第二方面是选材，选材上能有自己的独创性，努力做到选择新颖。

第三方面注意中心主旨的体会和感悟，要通过神奇的实验室里的故事，展示新时代中学生美好而又纯洁的心灵。

第四方面是做到用自己独特的语言风格，融入自己的想象，去描述加工、改造的生活实际。

解析老师：爱智康谭川。

语文“为精神服务”转变“为生活服务”

东学堂语文学科负责人唐哲。

中考在作文评分标准上发生了一些变动，特别在原有的“符合题意，内容具体，中心明确;条理清楚，结构合理;语言通顺”的基础上增加了“想象丰富”这一条，由此可以看到命题中侧重于想象文的考查这样一个趋势。

唐哲老师以为，初中写想象作文和小学写想象作文应该是有不同的层级区别的，小学写想象作文想象丰富，能够合情合理也就可以了，初中的想象作文应该在这个基础上，进一步增加思辨深度的要求，虽然不一定要求很高，但必须要有，因为如果没有思辨力度的想象文，实际上是没有灵魂的。而从实际阅卷来看，选择写想象文的学生大多数是想象有余，思辨不足。在东学堂的实际教学课堂中，学生也都暴露出这样的问题。因此针对这些实际问题，我们逐一有针对性的进行训练和解决。

另外2016年考纲中对于作文新增要求“能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章(或材料)的基本内容，展开合理想象，进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。”在参考样题中也给出了一个寓言故事扩写“邯郸学步”。目的在于增加考生思辨能力的培养，不仅仅要和老师对话，更应该引导他们和经典对话，通过阅读经典，提升自己的认识深度。

今年中考沿用作文二选一的模式，大小作文同台竞技，不过小作文出题考查角度与不同，不仅仅涉及生活实用文，与高考接轨，从表达方式角度考查学生语文素养。在东学堂语文中考培优体系中，无论是描写还是议论，亦或是抒情，考生均可手到擒来。在考试中要求考生一定要读懂题目提供的“情境”，准确确定写作任务(对象、内容、语言表达要求)。

【优秀作文】。

我爱北京的小吃。

作为一个不标准的吃货，北京的小吃怎么能错过。甜甜的艾窝窝，酸酸的豆汁，咸咸的炒肝，北京小吃少有辣味和苦味。北京小吃其实就像北京人的生活，味道不单一，但味道不辣不苦，不愿与人争吵，也不愿没日没夜地辛苦。

我爱北京的胡同。

休息日出门玩的首选地带，南锣鼓巷、烟袋斜街。不仅因为其中的各种小店，更为其所在的胡同深深吸引。进入胡同，只挑一条小路走，走入胡同深处。一边走，一边手触摸着墙壁，试图感受这里的悠久历史。抬头看看，灰色的瓦与瓦当交错，若赶上下雨天，意境更佳。雨水只沿着瓦当一滴一滴落到地面，砸出一个个均匀的小坑。在屋檐下一边躲雨一边赏雨，好不快活。接着往前走，遇到两户相对的院子，原来门当户对是这样的。轻敲一户的院门，主人一定会热情来迎，不论是否熟识，一定请进门，吃个饭，唠话常。一个四合院，一大家子，一起生活，一起体会那酸甜咸但不辣不苦的生活。

我爱北京的人。

一见面就一句直截了当的“吃了您呐?”不用问，一定是北京人，或者说是老北京人。北京人热情，并且顾家。北京人见人都能聊上半天，可是他们也知道，在胡同深处的四合院中有一大家人等他回去吃饭。胡同中一家做了红烧肉，全胡同飘香，不等去看，院门已被敲响，一个大妈端着一大盆肉喊道:“快拿碗来，尝尝我做的红烧肉!”这一胡同走下来，盆子里的肉已不多了，可每家人都那么开心。四合院是小家，胡同是大家。

每天早晚都匆忙赶路的人，大多是新北京人。他们勤劳并且有创新精神。他们为了自己的理想或是一家人的生计，辛苦奔波;他们为了北京的建设费劲心思，想出了许多新方案。或许因为工作的压力，他们会与人争吵，觉得生活很苦，而正是因为这才让北京的生活包揽酸甜苦辣咸，五味俱全。

我，生在北京，长在北京，所以更爱北京。

小升初作文：长在北京

我最喜欢的一句格言古今中外的格言数也数不清，可我最喜欢的格言是“困难、自信、坚持是三个好朋友，谁也不会分开，因为他们都是我们通向成功的道路。”

回到家我将一肚子的苦水向妈妈吐了出来，妈妈一听就笑了，说：“如果你真喜欢，下星期可以继续去篮球队。”我破涕为笑，心里盘算着如何在篮球队“复活”。下个星期来临了，当满怀信心地来到篮球队，郭老师，郭老师看到我时脸上露出惊异的表情。把我叫到一边问：“你真喜欢打篮球吗?”我坚定不移的点点头。从此我的名字又回到了点名册上。无论是寒冷的冬夜还是酷热的夏日，你都会在篮球场看到我的身影。后来我的秋季有了突飞猛进的提升，老师每次都让我给队员们做示范。这时我矫健的身姿就像飞人乔丹一样，引来队员们阵阵喝彩。我心想他们怎么知道我背后付出了多少汗水!我相信我是最棒的!

今年春天，我右脚的大脚趾头患了甲沟炎，为了不影响训练我瞒着老师和妈妈坚持训练。有一天洗脚时被妈妈发现我的“秘密”，立即带我去医院。医生看了冷冷的说：“得拔掉三分之一的指甲……”就是这样我还天天坚持刻苦地训练，如今终于成为了校篮球队的队长，这个称号名副其实。这是我在困难面前仍然怀着自信心坚持不懈的结果。

小升初作文：长在北京

我好想我是一片绿叶我好想我是一片绿叶——我将飘到世界的每一个角落;我将飘向人们的身边，用我那生命的绿去温暖每个人的心;我将飘向四川，用我那种绿去鼓舞人们努力地生存下去。我好想是一片绿叶。如果我是绿叶......我好想我是一片绿叶——我将飘到世界的每一个角落;我将飘向人们的身边，用我那生命的绿去温暖每个人的心;我将飘向四川，用我那种绿去鼓舞人们努力地生存下去。

我好想是一片绿叶。如果我是绿叶，我首先飘向四川——那个昔日繁华热闹的城市，但如今，只是废墟一片的地方，去安抚那脆弱的生命。我向学校飞去，落在那些无助而可爱的学生面前，轻声地对他们说：“小朋友，不要害怕。你知道吗?地震既是对脆弱生命的催残，也是对坚强生命的永恒见证。在这个时刻，我们要选择坚强，只有选择了坚忍不拔，才会走出这场可怕的恶梦。来，请你看一看我：我那生命的绿正在你的眼中和心中绽放出彩虹般的光彩;让我那生命的绿在你心中燃起一团渴望生存，坚强生活下去的熊熊烈火。小朋友，希望你可以坚强地生活下去，重新绽放你的生命的绿色。记住：‘艰难困苦，玉汝于成。’”

我好想我是一片绿叶。如果我是一片绿叶，我将飘到救援人员的肩膀上，亲切地在他们的耳边上对他们说：“亲爱的救援人员，您们辛苦了!但是，被困在废墟中的人们正在与恶魔进行搏斗，你们一定要坚持下去，要把那些脆弱而又坚强的生命从死亡的边沿拉回来。让他们重新看见我们的绿色，让他们感受到你们所带给他们的爱与希望。”同志们!请尽你们的全力，去挽救一个又一个生命。哪怕是一个也好都不要放弃那些人对生的渴望，他们被千斤碎石压在底下，但他们没有放弃，没有哭，他们的坚强是对你们的感动，是对你们的鼓舞，所以你们一定要把他们从痛苦中救出。

我好想我是一片绿叶，把温馨的爱、希望和绿带给正在受苦受难的人们。让灾民们感受到绿的意义，让他们坚强地面对眼前的困难;让救援人员看到绿——生命，是多么的重要，多么的不可缺少。假如生活没有了“绿”，我们怎么会有一个五彩缤纷、色彩斑斓的世界。所以，我们不得不承认，世界因为“绿”而变得如此的生动和精彩。

我好想我是一片绿叶……。

北京小升初政策

长在北京作文

从牙牙学语到如今，十几个年头。母亲的白发，皱纹，在我看来，都像是我们成长的见证。那些日子，犹如一首首歌曲。

“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年。”

那时侯的我们，喜欢天马行空。舔着棉花糖，手里捧着画本子，然后把梦想中的家园，用白皙的'小手很认真地勾画出来，接着用充满艺术气质的油画棒在纸上尽情地挥舞。总幻想着当眼前色彩斑斓的图案成为现实的时刻。

“我知道我的未来不是梦，要认真地过每一分钟。”

那个年头起，我们便有着各自的梦。从此就拼命地守护着不让它碎。我们的想法可能很幼稚和单纯，但不会草率对待，总是轰轰烈烈后，一片坦然&hllip&hllip我们不用刻意掩饰，因为有梦是光荣的，我们可以简简单单享受着梦的快乐。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”

现在，我们拥有着另一片天空，叫青春。不再是只会想不会做的我们，不再是只想静静看精彩降临的我们，学会了挑战，学会了展现。即使痛，又何妨？只想自由地在这片天空翱翔。

在路上，总有那么一个故事，一段历程。成为记忆的它们，我将它封存，并从此有了它的名字----成长。

听，它在唱歌，哦，那是在向你倾诉。

长在北京作文

送走紧张地9月，不知不觉已经踏进10月的大门，不由地感叹：时间过得真快呀！儿子入学已经一个月了。在这短暂的日子里，儿子的一点点进步，都会让我欣喜不已，都会有一种成就感涌上心间。是啊！结果是甜蜜的，但过程是却是多姿多味的。

（一）教师节“送礼”趣谈。

第二天，儿子一放学就看见我桌子上有很多贺卡，他欣喜地说：“哇塞！这么多礼物！我去给我老师送。”说着拿起一张贺卡就准备跑，我立马拽住儿子说：“你不是已经给老师送过节日礼物了吗？这是别的小朋友送给妈妈的，上面可是妈妈的名字，不能再随便送人了。”儿子一听打消了这个念头，可是就在我出去办事的间隙，儿子还是拿着我的礼物去送老师了。冯老师一见我就笑着说：“今天，你儿子又去给我送礼了，你知道吗？”我一脸迷茫地摇了摇头，“他拿着礼物，我问他，你妈妈知道吗？他说不知道。我让他赶紧拿回去了。”礼物还能送两回吗？看着天真幼稚的儿子，我是哭笑不得！孩子，你什么时候才能长大！

（二）“枪手”事件的教训。

中秋放假，想着放手让儿子自己长大，所以没有帮他抄作业。写作业时，儿子拿出一张数学卷子，告诉我：“我们老师只让写第三页，第4页不让写。”写完第三页，我再次叮嘱儿子说：“你可想好了，只是第三页吗？”儿子点头肯定，我也只好作罢。可是问题出来了，放假回来第一天，开会时遇到冯老师，冯老师告诉我说：“你儿子没写完作业，少写一页。”“是吗？这孩子，他告诉我只写第3页的。”我略带生气地说。“放学时我把他留下来让他补，他估计写完又交给了我。”看来孩子的作业，我还是不能轻易放手呀！

开完会回到办公室，我就盘问儿子：“你今天怎么回来怎么晚？”儿子不好意思地说：“对不起妈妈，我的卷纸少写了一页。”“卷纸呢？”“我已经写完交给老师了。”我疑惑起来：“你自己会读题吗？”“是我的同桌帮我做的。”（你瞧，在孩子的世界里他还不知道，让别人帮他写作业，是件多么不应该的事）一听让别人帮他做作业，我就开始生气了：“怎么能让别人帮你做作业呢？那行，你今天不用回家了，谁帮你写作业，你去谁家。”儿子一看到我生气了，眼泪立刻溢满了眼眶，委屈地看着我：“妈妈，我错了，我再也不这样了。”看着儿子的可怜相，我的心立马又软了下来，拉过儿子说：“孩子，一次没写完作业不要紧，可以拿回来让妈妈给你再读题，但不能让别人帮你做，这样是不对的。记住自己的事情要自己做，特别是在学习上，只有自己做了才会学到更多知识，才会更聪明！”儿子使劲地点着头。我接着说：“明天向老师再要一张卷纸，我们再做一遍好吗？”儿子表示同意。第二天冯老师也批评了儿子。我想：“枪手”的教训是深刻的！这样事是第一次，也一定是最后一次！

（三）橡皮背后的“交易”

儿子写作业写错了，我帮他拿橡皮，可是打开文具盒一看，带橡皮的铅笔，一个个都变得光秃秃的了。我问儿子：“你的橡皮呢？”儿子竟然告诉我：“我的同桌想要，我就给她了。”“什么？那你也不能都给她呀！你用什么呢？”儿子沉默着不说话了。我只好边帮儿子找橡皮边唠叨着：“以后做事要多想一想，对别人好也要对自己好。”晚上，儿子偷偷从书包里拿出十个田螺，告诉我这是同桌给他的，这时我才恍然大悟，原来儿子是用橡皮换来的。

本以为儿子已经接受教训，谁知第二天又把橡皮送人了，我更加生气：“你的橡皮呢？”“对不起妈妈，我后面的小朋友拿走了。”“你为什么让他拿走？”“我不让他拿他非得拿，要不他就不和我玩了。”听到儿子的话，我不知该说什么了，因为这是孩子间最纯真的交易，我只能学着去接受。

长在北京作文

小时候，总以为只要长高、长大了，就叫做成长。一次，我听老师说：“想要成长，就要吸收更多的水份、从土壤中吸取更多的营养，才能够快快的成长。”就呆呆的站在泥里一下午，希望快点成长，却听见老师叹到“这孩子，什么时候才能长大一点啊。”

成长，就在那个叹气的细微处。

上小学了，成长在我心中算是有一点概念了，不过也不太清晰，只是懂得应该和懂事差不了多少。一年仲夏，我和妈妈走在路上，火辣辣的风“虺虺”地迎面吹来，妈妈觉得我会很热，就摸摸我的头“来喝水，喝完了就不热了，快喝。”我双手接过水，喝了一大口，顿时觉得凉快了不少，回过头，看见妈妈已热得满头大汗，便把水递给妈妈，妈妈喝了一口水后，很是感动，“儿子真是长大了啊。”

成长，既在那个夸奖的细微处。

现在，我已明白成长是什么，就是关心，爱护别人，让别人感到快乐。我想起好几年前，三月风吹的一天。麦花落在麦叶上，晚霞粘掉两脚粉红，手腕上铃串褪松。我们班一起去爬山，爬到半山腰的时候，我看到老师已经气喘吁吁的了，我便对大伙提议“我们已经爬完一半了，休息休息吧！”大家都差不多累了，便同意了。我来到老师面前，递给老师一瓶矿泉水，老师愉快的接受了，自言自语了一句“……真是一个成熟的`孩子啊！”

成长，在那个自言自语的细微处。

所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

成长，就在细微处。

北京小升初特长生

《北京市教育委员会关于做好2014年初中入学招收体育艺术科技特长生工作的通知》发布，明确三类可招收特长生的学校名单，据记者统计，招收体育特长生的学校数量为104所，较去年少;招收艺术、科技特长生的.学校数量与去年相比变化不大，但也有所减少。

具体比例自行确定。

《通知》显示，根据教育部“到2016年经省级教育行政部门批准招收特长生的初中学校所招收的特长生比例应降到5%以内”的文件要求，今年义务教育阶段招收特长生的初中所招收的特长生比例要低于去年。

具体比例则由区县教委依教育部和市教委文件精神自行确定。

近日，海淀区招生考试中心官网发布通知称，“海淀区教育委员会关于2014年初中入学工作的实施意见将于近期公布，请关注毕业小学通知和海淀区招生考试中心网站。”

资格。

“特长生可自荐”

市教委表示，严禁将各种竞赛成绩、奖励证书作为入学主要依据。昨日，有海淀区某校长透露，今年海淀区小升初招收特长生时，可能不再以获奖证书为准，而是通过学生自荐、小学审批、小学推荐的方式进行，审批依据为学生是否积极参加相关特长社团活动，并表现突出且成绩优良。

考试。

测试结果将公示。

《通知》显示，各区县需在4月30日前，向市教委体卫艺处报送测试工作方案，并在各区县教委或考试中心官网公示小升初招收特长生的政策和各学校招生计划、项目、名额，公示期不少于5日。

三类艺术生将在市教委规定的5月17日至18日两天统一测试，各区县教委或考试中心官网也需公示测试结果，以及入学登记号、姓名、性别、小学所在学校、测试项目、拟录取初中学校等信息。公示期同样不少于5日。

相关政策。

海淀区招生考试中心官网发布了关于在外省市、外区县就读学生，回海淀区初中入学报名工作的通知，学生可依户口所在地或家庭实际居住地在该区报名参加海淀区升学。报名时所需材料可以登录北京市海淀区招生考试中心网站查看。符合条件想回海淀区升学的学生须在5月4日、5日两天的上午8：30-11：30;下午1：30-4：30到海淀区知春里31号办理报名手续，逾期将不再办理。

长在北京作文

淅淅沥沥的雨滴拍打着我的脸庞，顺着衣襟滑入肌肤。我骑着自行车孤独地穿梭在人群中，溅起的泥泞打脏了我的裤脚......

突然“吱”的一声，我猝不及防地摔倒在了地上，裤子被扯开一个大洞，原本雪白的肌肤渐渐带了点血斑，一阵疼痛激起了我略显迟钝的神经，一摸脚腕，哦，我很荣幸地“挂彩”了！

我连忙把车子停在路边，奔去对面的小药店，拿了两张大型创可贴后，掏下衣兜，竟发现钱不知所踪，四下寻找确认无误后，只好可怜巴巴地回到那带有血腥味的地方。走了些许，感觉少了些什么，出人意料的自行车也不在了！这对我来说简直是一个巨大的霹雳，我蹲在路边大哭起来，抱怨这天灾人祸，抱怨自己的“大意失荆州”。

就在这时，迎面走来了一个很面善的姑娘，她用怜悯的眼神看着连头发都一绺一绺散乱的我，轻轻地说：“你怎么了？还好吧？我需要帮你什么嘛？”当时我正在气头，感觉她是在可怜我，便怒气冲冲地朝她吼：“关你什么事？用得着你可怜我？走开！”姑娘显然受到了惊吓，但她还是努力心平气和的对我说：“你家在哪？我送你回家吧！”我一个眼神怼像她：“给你说了不要管我你没听到嘛？”姑娘无奈的'摇摇头走开了，其实当时我已经后悔那样对她了，但从小傲娇的我不允许向别人低头，我咬咬牙，心想：绝不能被她小瞧！我努力一纵站了起来：我可不是这么容易就放弃的！于是一步一步艰难地向下个路口走去......

感觉这就是我一生中所走过最远的路，每走一步都是挣扎。脚腕的裂口让我感到针扎般的刺痛，汗滴和雨滴混合着从我脸上留下。

看着指针一点点地在像7点靠近，内心也跟着夜色的来临平静下来。

不一会，我妈端着一杯水走进我的卧室，坐在我旁边语重心长地对我说：“知道生长在岩石中的小草嘛？它们经过千般万般的磨练才能破石而出。美丽的蝴蝶也都受到甬的限制才能长出美丽的翅膀。妈妈虽然不知道你在路上发生了什么，但你仔细回味一下，你收获了什么呢？是不是感觉自己特别坚强又特别厉害呢？这就是人生的意义，不要在乎失去了什么，而要在乎的到了什么，你失去的一定会以双倍收获回来。你如果向挫折低了头，妈妈可要小瞧你了哦！我知道我家丫丫最棒了！”

是啊，我确确实实从来都没有如此坚强过，从小到大，我都生活在父母的襁褓中，从来没有经历过什么大的风浪，这是第一次亲身体验生活的挫折，说起来还真有点小骄傲呢！

如今，我已经是一名即将毕业的中学生了，坐在考场中，我平稳镇静，因为我知道挫折天生会被人打败！

花儿成长在雨中，只有经过雨水的洗礼，才能绽放得更加美丽自信！

北京小升初特长生

根据成都市招生考试委员会、成都市教育局成招考委〔2016〕25号《成都市招生委员会、成都市教育局关于做好成都市初、高中艺体特长生招生工作有关事宜的通知》文件精神。结合我校实际情况，现特制定20成都十一中艺体招生简章如下：

一、招生计划。

初中(体育10艺术8共计18)：

游泳4跆拳道6。

舞蹈4器乐2(西洋管乐2)美术2。

高中(体育20艺术16共计36)：

游泳6跆拳道4男子篮球4女子篮球3田径3。

舞蹈5器乐3(钢琴1西洋管乐2)美术5声乐3。

二、报名条件：

1.报考初中艺体特长生的学生必须是应届小学毕业生，且具有中心城区户籍(或是已在中心城区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女)。报考高中艺体特长生的考生必须具有中心城区户籍并参加中心城区中考。

2.报考艺术特长生必须是成都市学生优秀艺术人才大赛三等奖及以上奖项获得者或是区级及以上教育行政部门举办的艺术比赛一等奖及以上奖项获得者。

3.报考初中的体育特长生必须具有某项体育专长且达到一定水平、在学校或区(市)县级教育行政部门举办的运动会中取得一定成绩。

报考高中的体育特长生必须具有区(市)县级及以上教育行政部门和体育行政部门共同主办的体育竞赛前八名证书，或具有三级及以上运动员证书。

4.考生所持的.艺术、体育证书专业项目须与报考学校的专业项目相同;报考高中艺体特长生的必须具备初中阶段的相应证书;报考初中艺体特长生的必须具备小学阶段的相应证书。

5.初中毕业生中考成绩必须符合招生要求。

三、报名及资格审查。

(一)报名：

2016年中心城区初中、高中艺体特长生网上报名的时间为2016年6月17日上午8：00—6月20日下午15：00。

报考初中艺体特长生的小学毕业生应在此期间凭身份证号和密码登录成都市小升初网络应用服务平台，进入“艺体特长生网上报名”进行填报。报考高中艺体特长生的考生应在此期间凭身份证号和密码登录成都市中考网络应用服务平台，进入“艺体特长生网上报名”进行填报。

(二)资格审查。

网上报名后，考生本人应于6月17—20日到我校进行现场资格审查，未在规定时间内到现场进行资格审查的考生视为放弃志愿。

现场资格审查的具体时间：6月17日、20日全天及6月18日上午半天;具体时间上午9：00—11：30;下午14：00—17：00。

现场资格审查的具体地点：成都市第十一中学教务处(青羊区玉沙路育婴堂街33号)。

现场资格审查应当携带的材料：户口簿(或身份证)、中考《准考证》、艺体特长相关材料和相关获奖材料的原件和复印件，以及两张本人近期一寸照片。学校将验审原件，收取复印件。考生及家长要在复印件上签字确认材料的真实性，如有弄虚作假，责任自负。特别提醒：考生本人务必到场，需现场采集考生照片。

(三)报名流程。

四、志愿填报。

每名考生可填报三个志愿，每个志愿限报一所学校的一个专业。初升高艺体特长生第三志愿不能填报省二级以上示范性普通高中。

五、专业测试。

1、测试时间：

6月22日上午8：30，填报我校第一志愿的考生专业测试。

6月23日上午8：40，填报我校第二、三志愿的考生专业测试。

2、测试地点：成都市第十一中学(青羊区玉沙路育婴堂街33号)。

3、测试办法：(详见附件)。

4、考生测试特别注意事项：

填报我校第一志愿的考生及家长6月22日上午8：30在学校学术厅集中等候，由学校安排工作人员负责通知考生根据编号依次进入各个考点参加专业测试。参加完测试的考生一律立即离开考点和学校。填报我校第二、三志愿的考生6月23日上午8：30到校参加测试。艺体生考试为统一招考，考生应按照考试要求，认真阅读学校艺体测试办法，做好参加测试准备，按时到学校参加测试，遵守考场纪律、尊重评委，若有违反考场纪律者，将取消考试资格。以艺体特长生名义录取进入我校的学生要承诺履行艺体特长生的义务。请务必带好专业测试证，凭专业测试证参加测试，超过测试时间，不再补测。测试时家长不得陪同和在测试场地围观。

六、录取办法和公示：

1、录取办法：

初中艺体特长生录取：对于专业测试成绩达到最低分数要求的学生，按专业总成绩排名，实行志愿优先的原则录取。

高中艺体特长生录取：对于专业测试成绩和中考成绩都达到最低分数要求的学生，按专业总成绩占50%、中考成绩占50%进行折合后排名，实行志愿优先的原则录取。

2、录取公示：

6月26日—6月30日，公示初中艺体特长生录取名单。

7月3日—7月7日，公示高中艺体特长生预录名单。

北京小升初特长生

根据成都市招生考试委员会、成都市教育局成招考委〔2016〕25号《成都市招生委员会、成都市教育局关于做好2016年成都市初、高中艺体特长生招生工作有关事宜的通知》文件精神。结合我校实际情况，现特制定2016年成都十一中艺体招生简章如下：

一、招生计划。

初中(体育10艺术8共计18)：

游泳4跆拳道6。

舞蹈4器乐2(西洋管乐2)美术2。

高中(体育20艺术16共计36)：

游泳6跆拳道4男子篮球4女子篮球3田径3。

舞蹈5器乐3(钢琴1西洋管乐2)美术5声乐3。

二、报名条件：

1.报考初中艺体特长生的学生必须是应届小学毕业生，且具有中心城区户籍(或是已在中心城区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女)。报考高中艺体特长生的考生必须具有中心城区户籍并参加中心城区中考。

2.报考艺术特长生必须是成都市学生优秀艺术人才大赛三等奖及以上奖项获得者或是区级及以上教育行政部门举办的艺术比赛一等奖及以上奖项获得者。

3.报考初中的体育特长生必须具有某项体育专长且达到一定水平、在学校或区(市)县级教育行政部门举办的运动会中取得一定成绩。

报考高中的体育特长生必须具有区(市)县级及以上教育行政部门和体育行政部门共同主办的体育竞赛前八名证书，或具有三级及以上运动员证书。

4.考生所持的.艺术、体育证书专业项目须与报考学校的专业项目相同;报考高中艺体特长生的必须具备初中阶段的相应证书;报考初中艺体特长生的必须具备小学阶段的相应证书。

5.初中毕业生中考成绩必须符合招生要求。

三、报名及资格审查。

(一)报名：

2016年中心城区初中、高中艺体特长生网上报名的时间为2016年6月17日上午8：00—6月20日下午15：00。

报考初中艺体特长生的小学毕业生应在此期间凭身份证号和密码登录成都市小升初网络应用服务平台，进入“艺体特长生网上报名”进行填报。报考高中艺体特长生的考生应在此期间凭身份证号和密码登录成都市中考网络应用服务平台，进入“艺体特长生网上报名”进行填报。

(二)资格审查。

网上报名后，考生本人应于6月17—20日到我校进行现场资格审查，未在规定时间内到现场进行资格审查的考生视为放弃志愿。

现场资格审查的具体时间：6月17日、20日全天及6月18日上午半天;具体时间上午9：00—11：30;下午14：00—17：00。

现场资格审查的具体地点：成都市第十一中学教务处(青羊区玉沙路育婴堂街33号)。

现场资格审查应当携带的材料：户口簿(或身份证)、中考《准考证》、艺体特长相关材料和相关获奖材料的原件和复印件，以及两张本人近期一寸照片。学校将验审原件，收取复印件。考生及家长要在复印件上签字确认材料的真实性，如有弄虚作假，责任自负。特别提醒：考生本人务必到场，需现场采集考生照片。

(三)报名流程。

四、志愿填报。

每名考生可填报三个志愿，每个志愿限报一所学校的一个专业。初升高艺体特长生第三志愿不能填报省二级以上示范性普通高中。

五、专业测试。

1、测试时间：

6月22日上午8：30，填报我校第一志愿的考生专业测试。

6月23日上午8：40，填报我校第二、三志愿的考生专业测试。

2、测试地点：成都市第十一中学(青羊区玉沙路育婴堂街33号)。

3、测试办法：(详见附件)。

4、考生测试特别注意事项：

填报我校第一志愿的考生及家长6月22日上午8：30在学校学术厅集中等候，由学校安排工作人员负责通知考生根据编号依次进入各个考点参加专业测试。参加完测试的考生一律立即离开考点和学校。填报我校第二、三志愿的考生6月23日上午8：30到校参加测试。艺体生考试为统一招考，考生应按照考试要求，认真阅读学校艺体测试办法，做好参加测试准备，按时到学校参加测试，遵守考场纪律、尊重评委，若有违反考场纪律者，将取消考试资格。以艺体特长生名义录取进入我校的学生要承诺履行艺体特长生的义务。请务必带好专业测试证，凭专业测试证参加测试，超过测试时间，不再补测。测试时家长不得陪同和在测试场地围观。

六、录取办法和公示：

1、录取办法：

初中艺体特长生录取：对于专业测试成绩达到最低分数要求的学生，按专业总成绩排名，实行志愿优先的原则录取。

高中艺体特长生录取：对于专业测试成绩和中考成绩都达到最低分数要求的学生，按专业总成绩占50%、中考成绩占50%进行折合后排名，实行志愿优先的原则录取。

2、录取公示：

6月26日—6月30日，公示初中艺体特长生录取名单。

7月3日—7月7日，公示高中艺体特长生预录名单。

北京市中考作文：长在北京

我爱北京的小吃。

作为一个不标准的吃货，北京的小吃怎么能错过。甜甜的艾窝窝，酸酸的豆汁，咸咸的炒肝，北京小吃少有辣味和苦味。北京小吃其实就像北京人的生活，味道不单一，但味道不辣不苦，不愿与人争吵，也不愿没日没夜地辛苦。

我爱北京的胡同。

休息日出门玩的首选地带，南锣鼓巷、烟袋斜街。不仅因为其中的各种小店，更为其所在的胡同深深吸引。进入胡同，只挑一条小路走，走入胡同深处。一边走，一边手触摸着墙壁，试图感受这里的悠久历史。抬头看看，灰色的瓦与瓦当交错，若赶上下雨天，意境更佳。雨水只沿着瓦当一滴一滴落到地面，砸出一个个均匀的小坑。在屋檐下一边躲雨一边赏雨，好不快活。接着往前走，遇到两户相对的院子，原来门当户对是这样的。轻敲一户的院门，主人一定会热情来迎，不论是否熟识，一定请进门，吃个饭，唠话常。一个四合院，一大家子，一起生活，一起体会那酸甜咸但不辣不苦的生活。

我爱北京的人。

一见面就一句直截了当的“吃了您呐?”不用问，一定是北京人，或者说是老北京人。北京人热情，并且顾家。北京人见人都能聊上半天，可是他们也知道，在胡同深处的'四合院中有一大家人等他回去吃饭。胡同中一家做了红烧肉，全胡同飘香，不等去看，院门已被敲响，一个大妈端着一大盆肉喊道：“快拿碗来，尝尝我做的红烧肉!”这一胡同走下来，盆子里的肉已不多了，可每家人都那么开心。四合院是小家，胡同是大家。

每天早晚都匆忙赶路的人，大多是新北京人。他们勤劳并且有创新精神。他们为了自己的理想或是一家人的生计，辛苦奔波;他们为了北京的建设费劲心思，想出了许多新方案。或许因为工作的压力，他们会与人争吵，觉得生活很苦，而正是因为这才让北京的生活包揽酸甜苦辣咸，五味俱全。

我，生在北京，长在北京，所以更爱北京。