英语是一门可以突破国界的语言，能够帮助我们与世界各地的人交朋友、建立国际联系。看看下面这些范文，我们可以学到一些关于英语写作的技巧和窍门。
地名英语词汇
3、圆规画鸡蛋——太原。
4、荧火虫——昆明。
5、胖子开会——合肥。
6、大家都笑你——齐齐哈尔。
7、一路平安——旅顺。
8、千里戈壁——长沙。
9、四季花开——长春。
10、海上绿洲——青岛。
11、全部溶解——通化。
12、全面整顿——大理。
13、背景分明——北京。
14、一寸光阴一寸金——贵阳。
15、巨轮出海——杭州。
16、风平浪静——宁波。
17、金银铜铁——无锡。
18、空中码头——连云港。
19、夸夸其谈——海口。
20、向日葵——朝阳。
21、见脸不见发——包头。
22、永久太平——长安。
23、蓝色之洋——青海。
24、东方有战乱——西安。
25、相差无几——大同。
26、红色的山——赤锋。
27、不冷不热的地方——温州。
28、觉醒了的大地——苏州。
29、烽火堡——烟台。
30、第一次结婚——大庆。
31、良材——佳木斯。
32、雪盖冰河——银川。
33、花满海湾——香港。
34、宝树丛丛——吉林。
35、羊上法庭——沈阳。
36、全民炼钢——大冶。
37、拿枪的兵——武汉。
38、快乐之地——神州。
39、食盐增产——咸丰。
40、东南北——西藏。
41、春色三分，二分尘土——桂林。
42、海纳百川——合水。
43、丈夫很老实——公安。
44、一步登天——大足。
45、奔流到海不复回——天水。
46、喜上加喜——重庆。
47、冲破黎明前黑暗——揭阳。
48、八仙过海到此地，伏羲女娲居其中——蓬莱。
49、空中霸王——高雄。
50、续保——延安。
地名英语词汇
1)韩信点兵（打一国名）。
2)故宫（打一外国地名）。
3)恩重如山（打一宁夏地名）。
4)调整木价（打一山西地名）。
5)地主（打一广西地名）。
6)灯火辉煌（打一福建地名）。
7)观日峰上望若何（打一浙江地名）。
8)顾我无衣搜罗箧（打一外国地名）。
9)淡梅半放先迎春（打一省区名）。
10)大男子主义（打一四川地名）。
11)大渡河口（打一河南地名）。
12)大处落墨（打一中国地名）。
13)春色三分入曲园（打一陕西地名）。
14)长坂坡上压千军（打一福建名胜）。
15)回首看华山（打一安徽地名）。
16)化干戈为玉帛（打一山西地名）。
17)古城尽呈繁荣貌（打一山东地名）。
18)风光秀丽（打一台湾地名）。
19)东山日出（打一河南地名）。
20)皇爷开恩（打一中国地名）。
21)大力士（打一中国地名）。
22)千乘万骑（打一首都名）。
23)好花开前不言诗（打一山西名胜）。
24)天下分久必合（打一陕西名胜）。
25)双花并艳（打一国名）。
26)奔流到海不复回（打一甘肃地名）。
27)东方风来又一春（打一中国地名）。
28)环境幽静（打一福建地名）。
29)滚滚长江何处流（打一浙江地名）。
30)大连市（打一北京地名）。
31)无一漏网（打一首都名）。
32)十扣柴扉九不开（打一外国地名）。
33)彩球单打薛平贵（打一外国地名）。
34)陶然日暮起相思（打一湖南名胜）。
35)天罡地煞集当阳（打一香港名胜）。
36)全都晓得微山名（打一山东名胜）。
37)古月离江西（打一省区名）。
38)平均分配（打一贵州地名）。
39)蟾宫折桂亦陶然（打一重庆名胜）。
40)顽石点头（打一贵州地名）。
41)聪明绝顶不言诗（打一北京地名）。
42)火焰山（打一内蒙古地名）。
43)和平万岁（打一四川地名）。
44)三五成群去登山（打一名胜）。
45)加德满都（打一湖北地名）。
46)必有荣耀建浮屠（打一福建名胜）。
47)一日战云起（打一福建名胜）。
48)共同富裕（打一北京地名）。
49)惊涛拍岸（打一外国地名）。
50)一片降幡出石头（打一名胜）。
51)劝君更尽一杯酒（打一外国地名）。
52)哪个愿臣虏自认（打一贵州地名）。
53)黄水谣（打一山西地名）。
54)泾渭不分（打一甘肃地名）。
55)十分乐观（打一外国地名）。
56)小巫见大巫，自叹不如。（打一外国山名）。
57)夜夜盼郎归（打一外国地名）。
58)山雨欲来风满楼（打一合肥名胜）。
59)春来桃花映河心（打一贵州地名）。
60)多年文明搞贸易（打一湖南地名）。
61)既来之，则安之。（打一山西地名）。
62)一石激起千层浪（打一外国地名）。
63)宁愿站着死（打一贵州地名）。
64)八月树成荫（打一中国地名）。
65)却是旧时相识（打一山西地名）。
66)精通买卖之道（打一中国地名）。
67)一劳永逸（打陕西一地名）。
68)流水绕孤村（打一安徽名胜）。
69)那母大虫吼了一声（打一水浒地名）。
70)会当凌绝顶（打一江西地名）。
71)黄连三七口服（打一中国地名）。
72)贺诗（打一广东名胜）。
73)不说假说（打一贵州地名）。
74)全面整顿（打一云南地名）。
75)萱堂百岁拜浮屠（打一江苏名胜）。
76)马克思和他故乡（打一外国地名）。
77)不才明主弃（打一江西地名）。
78)三春簇拥出闺门（打一广西地名）。
79)婆婆有恙（打一湖北地名）。
80)兄长到了（打一外国地名）。
81)东山再起（打一陕西地名）。
82)出师表（打一江苏地名）。
83)九曲黄河涌金沙（打一省区名）。
84)林间共语（打一河南地名）。
85)太史公到此暂住（打一江苏地名）。
86)苦日子一去不返（打一西藏地名）。
87)太平庄（打一湖南地名）。
88)六朝金粉好春光（打一中国地名）。
89)纽约会合（打一福建地名）。
90)三春去后诸芳尽（打一外国地名）。
袁隆平的英语作文
一：水的重要性（517字）。
水的重要性英语作文二：水的重要性（644字）。
水的重要性英语作文三：水的重要性（543字）。
水如此重要,没有人生活能离开水,我们要保护地球是我们的水变的更加清澈。
水的重要性英语作文四：水的重要性（598字）。
地名英语词汇
太湖是个稻谷香，鱼虾鲜的好地方，生活在太湖边上的人们过着无忧无虑的日子。据老人们说起无锡从前也遭受过一次灾难。传说，有一天半夜，人们在睡梦中被一声“轰隆”的巨响震醒。原来天上掉下一个闪光的球体，属称锡球。这个锡球深深地陷入地里，这个锡球非常庞大，它露在地面外的身体形成了一座小山。人们为此惊叹不已，大家都一时不明白这球来自哪里，不知道是祸还是福。人们心中各自嘀咕着，议论着。
没想到一向风平浪静的太湖，突然狂风大作，湖水奔腾冲向岸来。岸上的树木，房屋被水冲倒冲塌了。只见隐隐有九条头长角，满身鳞片的怪物，嘴里喷着烟雾，眼睛大得如铜铃，发着蓝幽幽的光。这些怪兽们围着锡球转着，舞着，你抢我夺，打大出手。整整闹了一个晚上，把太湖糟蹋得不象样子，把人们弄得人心惶惶。直到黎明来临，这些怪物可能是相战疲惫了，扫兴而去。这样太湖才算恢复了平静。
可是一到夜晚，这些怪物们又来了，围着那个锡球，把太湖闹个天翻地覆，到天明时才善罢甘休。这下可害苦了太湖的百姓们，他们叫苦连天。过了一段时日，村里来了个白发银髯老者，他看到叫苦连天的的人们，就问：“这里出了什么事。”人们被这些怪物闹得无心思回答老者，只是用手指了指那山一样大的锡球。
老人顺着他们手指的方向望去“哦，是云梦龙宫的.锡珠啊！它怎么到了这里？”心里嘀咕，嘴里自言自语。当人们听老者知道这锡球的来历，纷纷围着老者，恳求老者帮助他们化解这场灾难。
老者开始向村民们讲述：“龙王生了九个龙子，这九个龙子生性玩劣凶悍，平时最喜欢抢这个锡珠玩耍，他们昼夜伏出，你抢我夺，都想把此珠吞到自己嘴里，占为己有，但是谁也没有夺到，没想到，这锡珠居然来到了这里。”原来如此啊，村民一下明白了。
“这么说来，除非铲除这九条龙，我们才能过上太平日子了。”
“要除掉这九条龙，谈何容易，你不会是痴人在说梦话？我们都是凡夫俗子，哪来有那样的本领来斗九龙？”村民们你一句我一句的。
“大家不必惊慌啊。这龙固然厉害，我们斗不过它，但是我们可以动脑子啊，想办法，把这锡珠移走不就得了。”老者笑眯眯地望着大家。
“哦。这能行吗？”有人问。
“行，当然行啊，你想想，那些龙就是为这锡珠而来的，只要我们把这锡珠移走了，锡珠没了，我想龙也就不会来了。这样，大家就可以恢复原来的生活了。”老者手摸着胡须笑道。
“可是，这锡珠这么大，有一座山这么大，我们要搬到何时？虽然听说过愚公移山，莫非我们也要这样吗？”
“哈哈，不要这样，我知道，这颗锡珠不过是一层薄薄的锡壳，里面是一堆乱石土丘，我们只要把锡壳搬走，就可大功告成，不用多久时间的，只要大家齐心协力。”
于是，男女老少全部出动，挑的挑，抬的抬，把挖下的锡深深埋进地坑里。从早上到黄昏，大家气也不换一口，脚也不歇一下，拼命地挖，终于把锡珠的外壳全部挖光了，只剩下一座光秃秃的土丘石山。
这天夜里，那些怪物们又来，一看锡珠没了，他们发疯似的找了好久，都没有找到。开始你怪我，我怨你的，大打出手，闹了个天昏地暗，星月无光。等到东方露白，他们才悻悻而回，回到了他们的云梦泽龙宫去了。
天亮了，村民跑出来一看，只见面对土丘的前面长出了一座山峦，层叠九重，远远望去象九条??九个龙背，一个龙头都直对着挖光了锡的土山。于是村民把这山称之为“九龙山”。
因为锡山没有了锡，人们就把这地方叫做了“无锡”，无锡的地名就是这样来的。
地名英语词汇
3)荷塘月色(打一陕西名胜)——谜底：华清池。
4)客家情侣入木刻(打一云南名胜)——谜底：西双版纳。
5)出头先见古稀人(打一陕西名胜)——谜底：华山。
6)受益匪浅(打一国名)——谜底：意大利。
7)无的放矢(打一国名)——谜底：中非。
8)今天(打一亚洲国名)——谜底：日本。
9)戈壁之城(打一湖北地名)——谜底：沙市。
10)攻城很顺利(打一国家名)——谜底：捷克。
高三年级袁隆平英语作文
以大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“32”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。
二、情况分析。
本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。
三、总体安排。
第一轮复习：本学期完成高中第三册上全书及部分下册课文的课文教学，并结合第一二册课文知识点进行复习，且进行词汇复习，为第二阶段复习打好基矗且每两周进行一次综合测试。资料采用世纪金榜《高中全程复习方略》及其配套练习，《导与学》，《高考词汇手册》。
第二轮复习：自行粘贴阅读文章，加强阅读能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。资料采用世纪金榜《高考英语专题辅导和训练》。后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维能力。
第三轮复习：查漏补缺，挖掘学生能力。
四、教学安排与措施。
高三英语与总复习有一定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章结构，中心思想等。主要让学生自己分析，老师从旁指导。
2.抓好词汇复习。
词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中，主要根据《高考词汇手册》。
3.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。
对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合《世纪金榜》进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。
4.听力训练常抓不懈。
高考英语听力分值是30分，这在试卷中占了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平时多练习英语，多做听力练习，多听多看英语广播电视节目。每天至少进行10分钟的听力训练，并对学生提出一定的要求，平时也要求老师上课尽量用英语讲课，来创造一个听的语言环境。资料采用《世纪金榜》上的听力和《高三听力课程》。
英语学习经验英语词汇
大家都知道，对于英语学习来说，背单词是基础，单词记不住，词汇量少，文章看不懂，做题就会寸步难行，所以我在复习时做的第一件事就是背单词。
1、认真听课，边听边记，重复记忆。
知道自己基础不好，所以在报名之后，就报了一个职称英语的辅导班。考虑到方便、经济实惠的因素，在考过职称英语同事的推荐下报了学易职称英语网络课堂的辅导班，从基础开始学，这样在办公室、在家都能忙里偷闲的学点。
刚开始听的时候，老师讲的课程内容我都能理解，但当时在课上记住的单词，听完了单词我很快就忘了，老师建议我在听课时，要准备一个生词本，边听课边将不熟悉及不认识的单词记录下来，同时要进行反复记忆。我按照老师的学习方法，把自己不会的单词都集中记在一个生词本上，包括我在做选择题、阅读和完形时遇到的单词，总之只要是不认识的单词，我都记下来，充分利用一切时间，比如午饭后休息时、上班坐车甚至在上厕所时，手里都拿着一张今天要背的生词表，只要有时间就看一眼，然后同时把昨天背过的单词，第二天再看一遍，进行反复的记忆，果然那些原本记不住的单词慢慢都记住了，而且记得还很牢固。
2、利用技巧背单词。
背单词重复性的记忆不可缺少，这对于短的单词容易记忆，但构成稍微复杂一些的背起来就有些费劲儿。根据网络课堂上老师的指导，同时自己慢慢摸索总结出了规律，我把单词进行分类，一般组成单词字母数不超过5个的，就归为直接进行记忆组，记这些单词时，我就直接死记硬背下来，这些单词多写几遍，基本上就差不多了。单词较长的，组成单词字母数大家都知道，对于英语学习来说，背单词是基础，单词记不住，词汇量少，文章看不懂，做题就会寸步难行。所以我在复习时做的第一件事就是背单词。
1、认真听课，边听边记，重复记忆。
知道自己基础不好，所以在报名之后，就报了一个职称英语的辅导班。考虑到方便、经济实惠的因素，在考过职称英语同事的推荐下报了学易职称英语网络课堂的辅导班，从基础开始学，这样在办公室、在家都能忙里偷闲的学点。
刚开始听的时候，老师讲的课程内容我都能理解，但当时在课上记住的单词，听完了单词我很快就忘了，老师建议我在听课时，要准备一个生词本，边听课边将不熟悉及不认识的单词记录下来，同时要进行反复记忆。我按照老师的学习方法，把自己不会的单词都集中记在一个生词本上，包括我在做选择题、阅读和完形时遇到的单词，总之只要是不认识的单词，我都记下来，充分利用一切时间，比如午饭后休息时、上班坐车甚至在上厕所时，手里都拿着一张今天要背的生词表，只要有时间就看一眼，然后同时把昨天背过的单词，第二天再看一遍，进行反复的记忆，果然那些原本记不住的单词慢慢都记住了，而且记得还很牢固。
2、利用技巧背单词。
根据网络课堂上老师的指导，同时自己慢慢摸索总结出了规律，我把单词进行分类，一般组成单词字母数不超过5个的，就归为直接进行记忆组，记这些单词时，我就直接死记硬背下来，这些单词多写几遍，基本上就差不多了。单词较长的，组成单词字母数超过5个以上的，我就找点技巧，比如说利用老师讲的拆分法、谐音记忆法和联想记忆等方法去记忆，如单词legislate（v.立法），可将该词分解成leg、is、late三个字母组合，并进行联想记忆：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）。这样就把较难的单词非常容易的记住了。这个方式希望朋友们在记单词时试验一下，相信能收到比较好的效果。
3、记忆重点单词。
背单词当然多多益善，但对于像我这样年龄偏大、记忆力下降，只为应付此次职称英语考试的人来说，记住大纲里的所有单词那是有相当的难度，所以重点记忆关键点单词还是很有必要的。
按照大纲里的要求，考b级的词汇要求是5000个，这对于我们来说，只能挑重点词汇进行记忆。在新东方在线的网络课堂上，老师在第一次导学时发给我的职称英语核心词汇（199对）和课程中涉及到的类别和级别的单词进行重点记忆，因为这些词汇都是历年考试中常考的同义词词汇。所以，记住这些重点词汇，考试时心里就有底了。
4、背单词与练习查词典两者兼顾。
职称英语考试能带词典进考场，关键时刻可以帮我们查一下重点词汇，这当然是好事，也是记我们职称考生心里踏实的地方，但以我今年考试的经验来看，提醒考友们两点：一是要尽量平时多背些单词，不能指望全部到考场查词典。二是平时要多练习查词，提高查阅速度。这两点都是非常重要的，到了考试前的2个月，为了把握住考试中出现的生词能够在最短的时间里查到，除了积累词汇，我还每天开始练习查字典。每天大概查20对生词和同义词词组，一般是通过一些模拟试题和阅读文章来练习的。基本练到看到单词的首字母，就可以立刻翻到要查词的第一个字母所在的页数，真是“手到词来”！说了这么多，希望能对考友们今年的复习有所帮忙。相信只要树立决心，并有耐心和毅力一直坚持下去，大家都会把背单词这关攻克的！加油！
超过5个以上的，我就找点技巧，比如说利用老师讲的拆分法、谐音记忆法和联想记忆等方法去记忆，如单词legislate（v.立法），可将该词分解成leg、is、late三个字母组合，并进行联想记忆：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）。这样就把较难的单词非常容易的记住了。这个方式希望朋友们在记单词时试验一下，相信能收到比较好的效果。
3、记忆重点单词。
背单词当然多多益善，但对于像我这样年龄偏大、记忆力下降，只为应付此次职称英语考试的人来说，记住大纲里的所有单词那是有相当的难度，所以重点记忆关键点单词还是很有必要的。
按照大纲里的要求，考b级的词汇要求是5000个，这对于我们来说，只能挑重点词汇进行记忆。在新东方在线的网络课堂上，老师在第一次导学时发给我的职称英语核心词汇（199对）和课程中涉及到的类别和级别的单词进行重点记忆，因为这些词汇都是历年考试中常考的同义词词汇。所以，记住这些重点词汇，考试时心里就有底了。
袁隆平追梦的英语作文
2021年5月22日1：07杂交水稻之父袁隆*去世了，是的这位获得国家特等发明奖的伟大科学家永远的离开我们了，今天就让我来说说袁隆*爷爷生前的事情吧。
他希望“禾下乘凉梦”梦想成真水稻长得比高粱还高，稻穗比扫帚还长，稻谷像花生米一样大，然后他和他的助手们就坐在稻穗下面乘凉。
1943年袁隆*转学到博学中学期间吃的是杂粮饭，点的是桐油灯，一两个星期才打一次“牙祭”，但学习还是很有规律的，每天早上6：00起，养成了他干净利落遵守时间的作风。
1947年湖北省举行游泳比赛，袁隆*爷爷因为个头小没被选上，他很不服气，就跟上了别人的自行车进了赛场，体育老师发现后勉强让他上去，没想到竟获得了汉口赛区男子100米和400米第1名，其它人都落选了。还有很多很多他坚持不懈，努力向上的事迹，百折不挠，勇于博击的精神都值得我们学习。
袁隆*爷爷我们会永远记着你，记着您的丰功伟绩，记着您对祖国的贡献，向您学习为祖国做贡献。
袁隆平追梦的英语作文
2021年5月22日下午13时07分，一个噩耗传来，举国震惊。全国人民敬爱的袁隆*爷爷，在湖南长沙，永远闭上了双眼。
我不知道自己听到噩耗时在做什么。只记得，当时脑袋“嗡……”的一下，时空仿佛停止，泪水在眼眶中打转。2019年人民大会堂共和国勋章颁授仪式上，一位年逾花甲，头发花白，面容消瘦的老人步履坚定走上领奖台，那是我第一次听到这个名字——杂交水稻之父袁隆*，他用一粒种子改变了世界。
我不知道袁隆*爷爷是不是幸运的？
只知道出生在北京的他为了儿时单纯的梦想选择报考农业大学，毕业后又毅然从四川重庆来到湘西的偏远农校当老师，他整天奔波在田间地头。十年风雨艰辛，只因对梦想的执着而付出了自己所有的青春年华。即使当他已是高龄，即使他已获奖无数，袁隆*爷爷依然坚持下到一线，下到泥田里工作，用一生在追求与奉献，在实践着自己的一个个梦想。
我不知道袁隆*爷爷有多么辛劳？
只知道他为了研发杂交水稻，他和他的团队脸朝黄土，背朝天，在寒冬酷暑中，重复着一次次旁人认为无聊透顶的实验。为了给种子提供适当的环境，他们像候鸟一样频繁迁徙，在火车、轮船、飞机上浸种，用体温催芽……一次次的失败并没有打倒他们，他带领他的团队一次次改进，一次次学习，勇敢地向权威挑战。岁月不居，天道酬勤，最终杂交水稻的成功轰动了全世界。
我不知道袁隆*爷爷对*有多么重要？
只是记得在*一半人正忍受着饥饿，几万万人的生命快要流失时，是他站了出来。他的研究养活了半数*人，结束了*26年粮食受联合国捐赠的历史，为时代画上了一个惊叹号。袁隆*爷爷说，什么奖项什么荣誉对他来说都不重要。他这一生有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻遍布全球梦。袁隆*爷爷是一位真正耕耘者，把自己的全身心奉献给国家，是我们所有*人应该且必须尊敬的伟大的人。
来，让我们举起手，向袁隆*爷爷敬个礼、告个别吧！袁隆*爷爷，谢谢您！我们一定会珍惜粮食，努力学习科学，报效祖国，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
医疗英语词汇
时间如马驹过隙，仿佛在不经意的回首间，时光老人又即将偷走课题研究的一个月，11月是忙碌的一个月，也是充实的一个月，因为有新课程背景下的.课改探索，亦有小课题开展下的孜孜不倦的付出。现就小课题开展以来谈谈自己的学习体会：
一、端正心态，用心做课题。
从10月开始，在学校领导和市教科研所的指导下，开始逐渐深入《小学英语词汇教学研究》这一课题研究领域。从刚开始的概念模糊，经过不断的深入调查研究，多次的交流探讨，我的思路渐渐清晰，并在实践中不断地修正我的方案。这是一个最真实的优化成长过程。正所谓：态度决定结果。对于老师来说，正常的教学及各项教育工作已经令老师很费心了，还要再用心做好课题并非易事，由于需要多方面专业理论知识，申报前期，我花了大量的时间在阅读相关书籍资料上，以补充专业知识上的不足，有时为了找到更好更有说服力的观点，经常是在繁忙的工作之余加班加点的查资料，如果不去用心做是无法深入的理解课题的主旨，更无法做到有效有质。
二、摆好位置，积极参与。
进行课题研究的过程中，我受益颇多。在前期的准备工作上，我查阅了一些关于小学生英语词汇教学研究的资料，丰富了我的知识量，通过在实践阶段的理解和分析，我掌握了一些的科学方法，在整理资料过程中学到了很多科研方法。如文献研究法、实证研究法、数量研究法等等，同时在课题研究过程中，对学生有了更多的了解，这一点给我在教学提供了很多的帮助，改善了我在教学上的能力，也使得我更加乐于去深入了解学生。
三、深入研究，应用于课堂教学。
本人在积极研究小课题的过程中，特别注重对课堂词汇教学的学习研究和改进。经过这段时间的研究和教学实践，总结出了几点心得：
（一）单词教学的五个步骤。
1、先呈现要教单词所代表事物之形状。
可以通过实物、多媒体、图片或寥寥几笔的简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物、服装等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。像sun,star,rainbow,rain等单词可以用简笔画帮助教学，既生动，又形象。
2、让学生拼读单词。
我把所要学的单词书写在黑板上或卡片上，让学生拼读，掌握单词是由哪些字母或字母组合组成的。
3、让学生先试读一些简单的单音节词，如果读错了再范读或放录音给学生听。使学生从听觉上正确的感受单词的读音。
4、让学生思考单词的读音和构成。
通过以上三个步骤的训练，所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成，这时让学生想一想所学单词的读音和字母组合主要是加深印象，让学生牢记。
5、让学生说出和写出单词。
目的是检验学生的掌握情况，然后我们拿出实物或卡片要求学生正确拼读出所学单词，并能在四线三格本上正确书写。如老师拿出钢笔，学生观其形，就拼写出p-e-n。
以上五个步骤缺一不可，只有通过看、读、听、说、写的练习，才算系统的完成一个新单词的教学。
（二）教单词与做游戏相结合，寓单词教学于娱乐之中。
在新课改的浪潮下，活动式和参与式教学模式已成为小学英语教学的主要模式。我在教单词的时候，辅助以游戏，设置多个层次的不同的活动，寓单词教学于娱乐之中。教每个单词只有三分钟，那就是让学生听30秒，看30秒，读1分钟，写1分钟。然后就听写所学单词，看谁的记忆力强。教师备有一本记录本，一次通过的，记忆力为100%，誉为“记忆力强者”，自己拿出大红花戴在胸前。有时教师还可备些小的奖品。3分钟不能通过，再重新背一遍。两次通过者，记忆力为80%，三次以上通过者，记忆力为60%。这样，调动了学生学习的积极性。个个都争做“记忆力强者”，记忆单词的能力都有了很大的提高。
（三）注意关心差生，加以个别辅导。
每次单词测试结果，必然会产生个别“记忆力弱者”，教师应正面引导，对他们要有耐心，单独地进行补缺补差，同时要求好的同学多多帮助差生，使差生重新树立起学好英语的信心。这样全班就形成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学习氛围。
路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索……今天虽然我们的课题刚刚开始，今后的研究工作还很艰巨，但我坚信，有各级领导的关心和支持，有课改探索下的成果借鉴，有教育教学工作者的真心付出；小课题研究工作定能扎实有效的实施，中国的小学英语教育定会迎来新的春天。
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英语词典常识
1、对于词汇选项题，建议查词时最好从b）和c）答案查起。
据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在a）、b）、c）、d）四个选项的'情况下，往往b）和c）正确的几率较大，因此我们建议在做词汇选项题时，遇不到生词最好从b）和c）答案查起。这样如果能从b）或c）中找到答案可大大节省时间。
2、重点查阅单词的常用解释。
我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。
4、所查词汇要抓住重点，要学习根据上下文意思去理解，切记挨个去查。
提醒大家：考试带词典其实是一把双刃剑，你带词典的时候，是给你一定的心理安慰，遇到不认识的单词可以查询，尤其适合词汇选项题。
但是这个字典可能会阻碍你，使你思维混乱，而且会费很长的时间，没有办法完成答题。
试算一下，职称英语考卷上有7篇文章，每篇文章大概在七、八百个字，总共有5000个单词，就按一分钟查两个，那么你要查40个小时，职称英语考试才2个小时，你要把每个不认识的单词都查完是不现实的。
所以，鼓励考生转换自己的思维模式，尽可能的多记忆一些高频词汇，多掌握各种题型的解决方法，这才是顺利通过考试的保证。
从现在到考试，还会陆续发布一些各题型的答题技巧、重点等，希望大家继续关注，同时也祝所有考生一次通关。
袁隆平追梦的英语作文
今天下午老师给我们上了一堂课。在老师的手机视频上，我们看到了原*爷爷生前与中央电视台的记者的对话。先来介绍一下袁隆*爷爷。
生于1930年。^v^成立后的十年，袁隆*已经亲眼见证了许多人民被饿死的惨烈状况。看着几百万人被活活饿死，袁隆*也立下了一个志向，让水稻覆盖全*。
于是近60年来，袁隆*一一一直在实现它的这个志向，他每天都辛勤的到地下劳作看着每一种水稻的好处和坏处，把他们在杂交在一起变成了一个新的水稻品种，这样的水稻可以结合两种水稻的优点。
就这样袁隆*爷爷日复一日年复一年艰辛的劳动着，我们每人餐盘里的米饭都有袁隆*爷爷的身影。是这位老人家花了大半生时间为我们创造着优良的食物。我们应该向袁隆*致敬。
袁隆*爷爷还有一个梦就是禾下乘凉梦有一天晚上袁隆*爷爷梦到了比高粱还高的麦杆，和花生米一样，丰满的麦子，这样的小麦足以让全球剩下14亿人口都能吃饱饭了。袁爷爷带着他的团队奔波了60余年让这个梦不再成为梦，而是变成了现实。
在视频的最后一点，记者问到袁隆*医院，您为什么不把你发明出来的新的杂交水稻拿到外面去卖呢，这样卖下来足有几亿美元那样多，你也不愁吃穿了。但袁隆*爷爷却说：“我不想当物质上的和首富，我要当精神上的首富。”这种淡泊名利的人生态度，十分值得我们学习。
袁爷爷用自己的一生来为我们创造了食物，现在我们应当倍加珍惜食物，知道这些大米饭背后的来之不易。还要学习袁隆*爷爷身上的淡泊名利的精神品质。
袁隆平追梦的英语作文
5月22日13时07分，一位伟大的科学家——袁隆*爷爷永远地离开了我们，享年91岁。袁隆*爷爷，被称为“杂家水稻之父”，是*工程院院士、“共和国勋章”获得者，他是一位对中华民族乃至世界作出突出贡献的人。
袁隆*爷爷出生于1930年，经历抗日战争、*战争和建国百废待兴各种困难时期，跟随父母在重庆、湖南等多个地方读书，自幼就练就坚强的意志和良好学习习惯。他热爱学习，勤于钻研。在毕业时最初的志愿是当一名飞行员，但因为在参加空军选拨时，因热爱成都的美食而吃坏了肚子，结果影响了成绩的发挥，导致成绩不靠前，而留在学校从事农业研究和教学工作。他没有因此而气馁，而是干一行爱一行专一行。特别是看到*三年自然灾害饿死人的场景后，发誓要用自己的所学改进农业生产，让人们吃饱饭、不饿肚子。他数年如一日，埋头在实验室和田间地头钻研，终于研究出了“杂交稻”，让亩产量提高了好几倍，广泛种植后多养活了近亿万*人，造福了*乃至世界人民袁隆*爷爷在学习、科研之余，还热爱体育运动，年轻时就是一名游泳健将，即使年老了也坚持游泳锻炼；他还认真学习英语，在接受外国记者采访时候，可以用一口流利的英语自然交流。同时，他还热爱生活，前不求领养一只猫，让人看到老爷爷可爱的一面。
袁隆*爷爷虽然走了，但他把自己奋斗的成果留给了我们，他的杂交水稻技术不仅让*人民受益，还传播到世界许多国家和地区，造福当地人民。正是因为有了袁隆*爷爷的贡献，*才成为世界粮食大国，我们国家才做到了“手中有粮、心中不慌”。我们悼念袁隆*爷爷，就是要永远牢记他做出的突出贡献，珍惜每一颗粮食的来之不易；学习袁隆*爷爷的坚定的意志、钻研的精神和对生活的热爱，做一名有理想、有奋斗、有爱心的追梦人。
谢谢您，袁隆*爷爷！愿您一路走好，我们年轻一带，将迎着您“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”两大梦想，继续前行，逐梦新*，创造新的未来！
英语词汇教学探微英语词汇学教学
词汇教学是英语教学的重要组成部分.文章基于当前高校大学英语词汇教学及学生学习过程中所存在的问题,提出了有关词汇教学的相关建议.
作者：戴敏作者单位：徐州医学院,江苏,徐州,221004刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2007“”(47)分类号：h3关键词：大学英语词汇教学文化教学
考研英语词汇
20xx届考研的同学，启动英语复习第一个要面对的就是记忆词汇。谈到记忆，需要提到一个词语，叫做“忘记”。正所谓有忘才有记，有记就会有忘，所以首先建议大家在记忆考研词汇的时候，要抓住记忆的规律，尤其是不熟悉的，甚至陌生的词汇，我们的记忆规律口号是“短期，高频，复现”。就是在一个周之内，要对这个陌生单词进行至少六次的重复记忆，才可能将它记住。今天给同学们介绍以下几种单词记忆方法。相信只要我们加强训练，一定会对我们背诵考研单词有帮助。
一、词根词缀法
英语单词的构词规律也是有规律可循的，单词由词根和词缀两部分组成，靠分解单词来记忆，几乎每个英语单词都可以分解成一个核心词根和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个词根的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器等”的意思。
这个方法是个比较高效率的方法,可以通过这个方法以一推三,由一个单词学到多个单词,并且可以用来猜测陌生词汇的意思。
二、分类归总法
一个单词有很多近义词、反义词，还有种属特性分类、类比分类等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
三、创意联想法
联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这个方法形象生动，同学们不妨试一试。
英语学习经验英语词汇
大家都知道，对于英语学习来说，背单词是基础，单词记不住，词汇量少，文章看不懂，做题就会寸步难行，所以我在复习时做的第一件事就是背单词。
1、认真听课，边听边记，重复记忆。
知道自己基础不好，所以在报名之后，就报了一个职称英语的辅导班。考虑到方便、经济实惠的因素，在考过职称英语同事的推荐下报了学易职称英语网络课堂的辅导班，从基础开始学，这样在办公室、在家都能忙里偷闲的学点。
刚开始听的时候，老师讲的课程内容我都能理解，但当时在课上记住的单词，听完了单词我很快就忘了，老师建议我在听课时，要准备一个生词本，边听课边将不熟悉及不认识的单词记录下来，同时要进行反复记忆。我按照老师的学习方法，把自己不会的单词都集中记在一个生词本上，包括我在做选择题、阅读和完形时遇到的单词，总之只要是不认识的单词，我都记下来，充分利用一切时间，比如午饭后休息时、上班坐车甚至在上厕所时，手里都拿着一张今天要背的生词表，只要有时间就看一眼，然后同时把昨天背过的单词，第二天再看一遍，进行反复的记忆，果然那些原本记不住的单词慢慢都记住了，而且记得还很牢固。
2、利用技巧背单词。
背单词重复性的记忆不可缺少，这对于短的单词容易记忆，但构成稍微复杂一些的背起来就有些费劲儿。根据网络课堂上老师的指导，同时自己慢慢摸索总结出了规律，我把单词进行分类，一般组成单词字母数不超过5个的，就归为直接进行记忆组，记这些单词时，我就直接死记硬背下来，这些单词多写几遍，基本上就差不多了。单词较长的，组成单词字母数超过5个以上的，我就找点技巧，比如说利用老师讲的拆分法、谐音记忆法和联想记忆等方法去记忆，如单词legislate（v.立法），可将该词分解成leg、is、late三个字母组合，并进行联想记忆：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）。这样就把较难的单词非常容易的记住了。这个方式希望朋友们在记单词时试验一下，相信能收到比较好的效果。
3、记忆重点单词。
备考资料。
按照大纲里的要求，考b级的词汇要求是5000个，这对于我们来说，只能挑重点词汇进行记忆。在新东方在线的网络课堂上，老师在第一次导学时发给我的职称英语核心词汇（199对）和课程中涉及到的类别和级别的单词进行重点记忆，因为这些词汇都是历年考试中常考的同义词词汇。所以，记住这些重点词汇，考试时心里就有底了。
4、背单词与练习查词典两者兼顾。
职称英语考试能带词典进考场，关键时刻可以帮我们查一下重点词汇，这当然是好事，也是记我们职称考生心里踏实的地方，但以我今年考试的经验来看，提醒考友们两点：一是要尽量平时多背些单词，不能指望全部到考场查词典。二是平时要多练习查词，提高查阅速度。这两点都是非常重要的，到了考试前的2个月，为了把握住考试中出现的生词能够在最短的时间里查到，除了积累词汇，我还每天开始练习查字典。每天大概查20对生词和同义词词组，一般是通过一些模拟试题和阅读文章来练习的。基本练到看到单词的首字母，就可以立刻翻到要查词的第一个字母所在的页数，真是“手到词来”！说了这么多，希望能对考友们今年的复习有所帮忙。相信只要树立决心，并有耐心和毅力一直坚持下去，大家都会把背单词这关攻克的！加油！
shareba经验分享：/jingyan/。
袁隆平追梦的英语作文
十月的阳光，明媚的照耀着秋天的大地。果园里，瓜果飘香，硕果累累。稻田里，一派劳动与丰收的祥和景象。可当我看到农民伯伯额头上豆大的汗珠，我不禁想到餐桌上那色香味俱全的佳肴，我却挑三拣四地只吃了半碗，真是对农民伯伯辛苦劳作的不尊重和对粮食的浪费。
十月十四日，我们富春二小四（2）班的滴水公益志愿者们为了让更多的同学，家长知道珍惜粮食的重要性，为此开展了“亲身体验割稻子”等一系列主题活动。
下午十二点半左右，我们怀着兴奋、激动和期待的心情来到了水稻研究所。一下车，我们就像刚出笼的小鸟一样跑向集合点，仔仔细细的打量着这个陌生地方，不一会儿一个叔叔就过来给我们当讲解员。从叔叔的讲解中我知道了水稻的很多知识，比如：水稻一般分为五个生长阶段，分别是播种期、秧苗器、分蘖期、抽穗期、成熟期等。
叔叔讲解完后我们就去稻田亲身体验割稻子的乐趣。我们走在田间的小路上，放眼望去，稻穗真是绿的可爱，有深有浅，绿油油的，在阳光的照耀下闪着金光。颇像仙女姐姐落在人间的一块手帕。近看，稻谷的叶子上略带一点儿黄色，而且一颗颗的稻穗都弯着腰，弓着背，真是谦虚者的楷模。
我们走到了稻田的尽头。每个人都有自己的一块小稻田。等爸爸妈妈把我们教会后，我们就开始劳动了！先把手放在稻子的的上端，再用镰刀把下面的下端割掉，就可以了。就这样接二连三地，小路边的“谷堆”越堆越高，越堆越多。再看看我们，个个都变成了“熊孩子”，脸上、白丝袜上都沾满了泥土。豆大的汗珠不停的往下掉，早已湿透了的衬衫都是我们辛勤劳动的见证。虽然这样，我们大家都没有怨言，大家都说“好开心、好快乐、好棒”！这些都见证了我们充满童趣的心，同时也像一曲欢快，兴奋，却也长短不同，粗细各异的美好交响乐！从我们的口中，一直传到了遥远的天边。
谁知盘中餐粒粒皆辛苦，当我们在享受着实物带给我们美味和能量的时候我们一定要知道每一颗粮食都来之不易。珍惜粮食、杜绝浪费是我这一天里最大的感悟和收获，一定要养成“珍惜粮食，从我做起”的良好习惯。
考研英语词汇
考研大纲上的英语词汇明摆着，各种考研英语词汇书也不少，可是同学们还是背了忘，忘了背。原来是个什么水平，背了一段时间也就是在原先的基础上提高个10%-20%。考试的时候许多单词似曾相识却又似懂非懂，以致于耽误了不少答题时间，最后含恨败北。
同学们之所以普遍出现这种现象，主要是因为词汇准备中的三个难点没有解决，即见到英文不知道中文，不能持之以恒烂熟于心，相近词辨析分不清。如果在备考过程中，没有从根本上攻克这三个难点的话，词汇上是很难有进步的。
具体该怎么做呢？说实话词汇记忆也没有什么捷径可走，天才只是少数派，最终只有笨而辛苦的办法才能最有效地帮助你尽快地抛弃那些该死的词汇书。
在英语每天复习时间里，抽出一两天的时间，其他的什么也不要做，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，打印下来或是在电脑上，从头到尾扫一遍，把已经认识的词剔除掉。一定要见了英文就能知道中文的那些单词，看了英文半天也想不起中文那些单词那就是不认识，千万别对自己手软！否则当心考试的时候试卷向你痛下毒手！
ok，这样留下的就都是生词，再花点时间把这些单词打乱顺序整理一遍。最好是别一开头就a字打头，随便一个字母开头都可以，不然就会有“审美”疲劳的。
做完准备工作后，统计一下不认识的词。这应该能代表你个人的一个实际的情况了。接下来每天利用复习空隙，买几打硬的白卡片，以一个星期为一个周期。比如说你有3000个单词不认识，每天把总结出的不认识的'单词抄到白卡片上，每张20个单词(根据你纸张的大小来定)。正面英文，反面中文。把最常用的一两个中文意思抄下来，直到背烂为止。一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这3000个词在20天左右里就可以背上一遍。这一遍结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程。写下来的东西印象是很深的，为以后的背诵已经打下一定的基础了。这种一边动手一边动脑的记忆，比你摇头晃脑的背上几遍要有效的多。别忘了把这些卡片编好号，这些卡片可是要时刻伴你左右，直到你考研结束。
平时的时候，把这些卡片每天抽五张带在身上，没事的时候就拿出来看看。在食堂排队买饭的时候，在车站等车的时候等等这种细碎的时间。这样一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天75个，一个月下来能将这3000个单词背个来回。实际上这些单词每一个都见过好多遍了，能够见到英文想起中文的几率已经很高了。每周找个固定的时间把这些卡片重新打乱顺序再温习一遍，记忆效果会更加明显。
平时在练习阅读，英语知识运用和写作的时候，对自己背过的单词检验一下，对了奖励一下，错了继续努力。这样一来，这5500个词可以化整为零到200张卡片，再细化到每天5张，大大降低了背单词的压力。平时背单词的时候结合做题，坚持下来的话，，基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。当然光背单词还是不够的，建议花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材，海文学校特别提醒的是要集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上对背过的单词作一些深入的辨析，特别是要把自己想当然一看就选了的，但选错了的题目用红笔标注出来。自己将这些常出错的题目集中记在一个本上作为以后冲刺时的重点回忆题。这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。
临考前一个月随意抽取单词来考自己，当你发现随便抽哪一张，问哪一个单词你都基本认识的时候，这些单词就已经在你脑子里了。过了单词这一关，你说你还有啥好怕的，地基打好了，后边慢慢往上垒就行了。剩下要做的就是在做模拟题的时候大胆地运用这些单词。
袁隆平追梦的英语作文
袁隆*爷爷，在2021年5月22日中午13时07分在长沙逝世，享年91岁。
袁隆*爷爷，我国著名水稻专家，在一次偶然的发现，他在稻田里发现了一株鼓励大多籽粒饱满的野生水稻，他把这这些稻穗采集的回来，并进行了杂交实验。
经过多年的选育，他培育出了杂交水稻的新品种，是粮食产量大，不不提高，解决了世界农业科研究难题。默哀！“杂交水稻之父”袁隆*爷爷今日在长沙逝世，享年91岁；他曾获首届国家最高科技奖。
共和国勋章。感谢袁隆*爷爷一生奉献。给国家的粮食事业，让*人把饭碗牢牢地端在自己手里。记住这位*人“端牢饭碗”的英雄。
袁隆*爷爷是我国研究与发展杂交水稻开创者，也是世界上第一个利用水稻杂交种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
虽然我现在只是一名小学生，但我也应该努力学习袁隆*爷爷的崇高品质和精神。很多*人在端起饭碗的时候，口中都会念起这个名字，眼中都会带着泪光。我以后也绝不浪费粮食。