荣辱观心得(汇总18篇)

时间:2023-12-11 18:34:38 作者:HT书生

通过写心得体会,我们可以更深入地了解自己的不足和问题,为自己的进一步发展做好准备。请大家阅读以下范文时,注意其中所表达的思想和感悟,或许可以启发到我们。

消防荣辱观的个人心得体会

消防事业是国家安全的重要组成部分,消防工作是一项高风险、高技术、高要求的事业,每一位消防员都应该具备高度的职业道德观和荣辱观,才能够为人民群众的生命和财产安全负责。作为一名普通人,我也应该树立正确的消防荣辱观,珍惜生命,爱护财产,为保障国家安全和人民群众的生命安全负起自己的义务。在这篇文章中,我将会分享我的消防荣辱观的个人心得体会。

首先,消防荣辱观是一种责任与使命的表现。惟有明确职责,做到认真履行,才能够体现出消防工作的荣誉感和使命感。消防员们在灾难面前是第一时间冲上去的勇士,他们敢于牺牲自己,为人民群众的生命和财产安全付出一切。他们具备高度的责任心和使命感,这是珍贵的精神财富,表现着消防工作岗位的荣誉感和职业精神。

其次,消防荣辱观是一种彰显荣耀与期望的价值观。消防员在面对失火事件时经常面临生死考验,需要勇敢地应对艰难险阻,从中抢救人命。显然,这种时刻不光仅是考验消防员的能力和技能,还考验消防员的荣耀感和精神力量。只有在对消防工作有严谨的态度,对自己有明确期望和要求的情况下,才能够站在消防工作的岗位上,为人民群众的生命和财产安全负上自己的重任。

另外,消防荣辱观是一种优美和高尚的精神追求。在消防工作中,荣辱观是一种超越常规、追求卓越的个人精神追求。它让员工始终保持积极向上的精神状态,激发员工奋发向上、勇攀高峰的毅力和勇气,充分发挥个人的潜力和职业优势,为公共安全事业奉献自己的力量,展示了一种高等自我追求的精神面貌。

最后,消防荣辱观是一种职业道德标准与准则。消防工作不仅仅只是一份职业,它还延伸到了一个人的生活价值观与道德观念中。所以,做一个有道德的人也是做一个好消防员的必要要求。要保持良好的品德,恪尽职守,忠诚于工作,对人民、对事业、对自己的要求很高,做到自律自重,才可能驾驭这样一项极具挑战性和卓越性的工作。

综上所述,消防荣辱观是一个高质量、高标准的精神追求价值观,也是我们每个人必须始终坚守并不断追求的目标。只有在坚持这样的价值观中,我们才能够更好地展示出自己的职业品质和工作能力,达到人民群众和国家安全的需要和期望。在日常生活工作中,我们也需要将这样的观念与信条深入到自己每日的言行之中,将它内化为自己的文化素养,做一个具有高尚职业精神的优秀人才。

八荣八耻荣辱观心得体会

道德是人类社会区别于其他物种的重要特征,也是个人安身立命的基本准则。

孟子说过:人不可无耻,无耻之耻,无耻也。这告诉我们:人要知耻。人既要知耻,也要有荣誉感。有荣誉感和知耻,就是有社会主义荣辱观的表现。

为树立社会主义荣辱观,胡锦涛同志曾提出“八个荣,八个耻”:

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,

以服务人民为荣、以背离人民为耻,

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,

以团结互助为荣、以损人利己为耻,

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

我们应当遵守这“八个荣,八个耻”,才能正确树立社会主义荣辱观,这不光是大人的事,也是我们青少年的事。至少,我们应该遵守以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,这几条。这几条内容是每个人都必须遵守的,是起码的人格素质修养,否则,你将会是一个人人厌恶的人。

胡锦涛主席提出的“八荣八耻”,精辟地告知人们该以什么为荣,该以什么为耻,言简意赅,寓意深刻,为全社会树起了一个新的道德标尺。它就像一面镜子,映照着每个公民的一举一动;它还像一位法官,考问着每一个公民的道德良知;它更像一股清风,净化这整个社会的道德风气。我们应该承认,现实社会生活中确实存在着一些不健康、不文明的现象。有些人思想混乱,道德缺失,是非颠倒、善恶不分、美丑混淆、拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋生和蔓延,极大地损害了我们的社会风气。我认为,在当前社会思想领域动荡,人们的价值标准出现偏离和迷茫的情况下,胡锦涛同志提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,真是太及时,太有必要了。希望中央尽快在全民中,特别在领导干部和青少年中广泛开展“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育。

首先,要在全社会形成一种共识。现代社会生活的多样性,给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择,都不能离开做人的底线,都不能颠倒是非,以丑为美,以恶为善,以耻为荣,每个人都应具有最基本的荣辱观。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的,它不仅需要得到自我的确认,更需要社会的认同,党中央应大力宣传和倡响“八荣八耻”,要在全社会形成一种共识,让大家知道是非、善恶、美丑的界限,知道该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么。让“八荣八耻”成为每个人做人的基本准则,渗透在整个社会的生活之中。

消防荣辱观的个人心得体会

消防荣辱观是消防文化中重要的价值观念之一。作为社会公共安全的重要组成部分,消防工作不仅需要高度科学技术的支持,也需要体现专业精神和职业道德,用荣辱观来引领消防员的职业行为,是一种必要和合适的制度。在参加一次消防课程后,我对消防荣辱观有了更深刻的认识和体会。

首先,消防荣辱观具有对消防员的人格教育作用。荣誉激励,是一种比金钱更强大的动力。消防员的工作具有一定的危险性,常有牺牲的可能。在这个过程中,荣誉激励可以让消防员产生一种对事业的责任感和归属感,让他们明确自己的职责,牢记使命,追求荣誉和高尚的价值观。在荣誉的激励下,消防员的职业操守和自我约束能力得到提升,将会更加敬业、履行职责更加尽心尽力。

其次,消防荣辱观是消防队伍优秀传统文化的体现。消防荣誉是消防队伍长期传承下来的优秀传统文化之一,它在优秀消防员身上体现得淋漓尽致。在这个背景下,每一名消防员都有着历史和传统的责任和担当,我们需要继承和传承下去。同时,消防的荣誉也需要我们去珍爱,让荣誉更多地展现出来,引导消防队员明确职责,激发团队合作和集体力量。

第三,消防荣辱观是城市文明的重要体现之一。社会的发展离不开先进的城市、文明的地方的和谐可持续发展的保证。在这里,消防荣誉的感召力,对消防员的素质和社会行为起到正面的激励作用,同时还使消防员的行为更合理合法,也让人们对消防队伍的荣誉和特殊性情有所认知,更好地保障消防员的工作。

第四,消防荣辱观是激励消防队员在工作中保障人民生命财产安全的有效手段。荣誉是表现个人和团队工作质量和素质的衡量标准,消防队员的工作荣誉和车队荣誉直接体现个体和团队的特点和优势,有利于提升队员自身的意识,保障社会安全和稳定,增强公众的信心和安全感。

最后,消防荣辱观在消防职业人员职业生涯中的重要性,为每一名消防员提供了改变人生的机会。在消防职业文化中,每一名消防员都有机会展现自己的价值,并且通过跨界提供优质的品质。荣誉可以让消防员自信心也得到提升的同时,它还可以在整个职业生涯中产生重大的影响,最终提高消防员的职业素养和工作技能,让消防员的个人翻身谋求成长。

综上所述,消防荣辱观作为中华民族优秀传统文化和社会主义现代职业文化的重要组成部分,应该得到大力推广。在教育、思想引导、制度助推等多方面配合下,让消防荣辱观在消防工作中得到更好的体现,让每名消防员在实现职业价值的同时,也获得个人价值的最大化。

十个基本观荣辱观心得体会

引言:观荣辱是人生观、价值观的重要组成部分,经历万物,体察人世,十个基本观荣辱观心得体会,对于我个人来说,极具启发与教益。下面将结合自身经历和思考,对这十个基本观进行探讨。

第一段:坚守立足点,守正出奇。

观荣辱之初,就要坚守立足点,守正出奇。在中国,诚实、正直是社会评判行为准则的基本观念,被称为“君子之道”。只有守住这个底线,才能展现人性的高尚。同时,为人处世要具有独特的个人魅力,这样才能出人头地,收获荣誉。在我的亲身经历中,我始终坚守真实原则,未曾辜负自己和家人的期望,在学校中获得了优秀学生的称号。

第二段:心中有尺度,行事有分寸。

荣辱观体现在心中,需要有一种度量,行事需要有分寸。遇到挫折与困难时,保持良好的心态是十分重要的,这一点常常成为分辨一种人格的重要标志。只有具备克己复礼的美德,才能追求更高远的理想。曾经在与同学之间的竞争中,我学会了不抱怨、不嫉妒,始终保持良好的心态,最终赢得了同学们的尊敬。

第三段:勇往直前,舍我其谁。

在追求更高远的理想中,十个基本观荣辱观提醒我们要勇往直前,舍我其谁。对于个人来说,勇往直前是一种坚定的信念,是对自己和信仰的力量的追求。通过坚持自己的理想,我意识到只有付出艰辛的努力,才能实现自己的目标,并且在这个过程中不断成长。

第四段:见义勇为,临危不惧。

在现实生活中,我们也常常会遇到一些危险与困难。荣辱观告诫我们应该见义勇为,临危不惧。对于我个人来说,曾经有一个朋友深陷困境,我义无反顾地伸出了援手。虽然面对困难与挑战,但正是这样的行为让我感受到了生命的意义和人性的伟大,也因此受到了他人的赞美。

第五段:责任与担当,为社会贡献。

十个基本观荣辱观提醒我们不仅要追求个人的荣誉,更要有责任与担当,为社会贡献。在人生的道路上,拥有一颗奉献的心是很重要的。在我参加志愿者活动的过程中,我体会到了乐于奉献的快乐,见证了自己与他人的成长,也让自己收获了无尽的荣誉。

结论:通过对十个基本观荣辱观的思考与理解,我深刻地认识到,一个人的素质与境况与其价值观紧密相连。只有坚守立足点,守正出奇,保持度量,有分寸,勇往直前,舍我其谁,见义勇为,临危不惧,才能在实践中体现责任与担当。只有如此,我们才能积极地面对生活中的挑战与困难,为自己创造更好的明天,同时也为社会增添荣光与希望。

八荣八耻荣辱观心得体会

你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记。

你拍二,我拍二,危害祖国罪不赦。

你拍三,我拍三,背离人民心不安。

你拍四,我拍四,愚昧无知最无耻。

你拍五,我拍五,好逸恶劳多耻辱。

你拍六,我拍六,损人害己真害羞。

你拍七,我拍七,见利忘义要抛弃。

你拍八,我拍八,违法乱纪犯国法。

你拍九,我拍九,骄奢淫逸命不久。

你拍十,我拍十,知耻知辱不变质。

——题记。

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。

这是每一个中华儿女所必知的原则。祖国这个伟大的母亲养育了我们每一个中华儿女,中国自古以孝为美德,作为儿女的我们,有什么理由不去为祖国母亲争光呢?而那些危害祖国的“狗腿子”真该背上千古骂名了。

以服务人民为荣、以背离人民为耻。

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。

没有科学文化的国家,永远只能是止懈不前。而我们呢?一个民族孕育了一个民族的文化,正是因为我们国人的勇敢与坚强、才华与执着,所以我们的文化源远流长。我们中国文化是什么?是开天辟地动人心魄的惊天之雷,是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章,是时代激流与历史长河沉淀的不朽经典.这一切,我们的祖先所铺陈的这一切都值得我们知晓与深刻铭记。始先秦至如今,我们华夏民族创造了多少辉煌与荣耀。不论是四大发明还是丝绸之路,不论是文学大师还是沙场雄将,都值得我们骄傲,因为那些文化、那些历史都是我们的先辈用真心与热血所铸造。这不是什么形式化的东西,这是我们真真正正作为一个中国人,应该有的民族自豪!

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。

生命不息,奋斗不已。我们所有人都该去深思,去回味……。

十个基本观荣辱观心得体会

十个基本观是我们中小学生在学校教育中必须严守的道德规范,它是培养我们良好品德的基石。在我的成长过程中,我深深体会到了十个基本观荣辱观的重要性和对我的影响。下面,我将从“尊重他人”、“忠诚正直”、“自知自爱”、“守时守信”和“同舟共济”五个方面,分享一些个人的心得体会。

首先,尊重他人是作为一名学生的基本要求。我发现,当我尊重他人,尊重人们的差异和优点时,别人也会对我心怀友善。这样的互相尊重使我们保持良好的关系,为和谐的学校氛围奠定了基础。我曾经和同学之间发生过不愉快的矛盾,但是,在尊重他人的观念引导下,我主动地解决了问题,并从中学到了其他人的观点也是有价值的。

其次,忠诚正直是塑造我们健全人格的关键。我们要忠于自己的信仰和原则,不做违背道义的事情,同时对自己的行为负责。有一次,我意外地发现了同桌的作业抄袭了其他同学的答案,当时我面临着犹豫和诱惑。但内心深处的忠诚正直告诉我,我应该向老师揭露真相。最终,我选择了道德正义,不仅得到了老师的表扬,还得到了同学们的认可。

自知自爱是提高自身素养的重要观念之一。在我们成长的过程中,需要时常反躬自省,了解自己的优点和不足,从而不断地完善自己。作为一名学生,我意识到我还有很多不足之处,比如拖延症和思维定式等。通过自勉和努力学习,我一点点改正了这些问题,提高了自己的学习成绩和人际关系。

守时守信是一个人的品质的重要体现。在课堂和生活中,我们要珍惜时间,不迟到早退,遵守规则。同时,我们要言行一致,信守诺言,让别人相信我们的能力和责任感。我记得有一次,学校组织了一次爱心义卖活动,我答应了老师要帮忙,但是当天因为突发事件而迟到了。我深感自己对不起老师和同学们,决定用行动来弥补。于是,我积极参与活动,全力以赴地帮助同学们。我相信,守时守信是成功的保证。

最后,同舟共济是培养团队协作意识和能力的重要观念。在学校的学习和生活中,团队协作是不可忽视的。只有大家互相合作,支持和帮助才能实现团队的目标。我曾经参与过学校的班级合唱比赛,面对不同的意见和困难,我们团结在一起,经过不断的探讨和努力,最终取得了令人满意的成绩。通过这次经历,我认识到团队的力量是无穷的。

综上所述,十个基本观荣辱观对我们的成长和学习有着深远的影响。通过遵守这些基本观,我不仅获得了他人的尊重和认可,更重要的是提高了自己的道德水平和人格修养。相信只有当我们内化了这些基本观,做到真正遵守,才能成为更完善的人。当我们在学校和社会中遵守这些基本观时,我们不仅可以在成长中快乐,而且可以为家庭、社会和国家做出积极贡献。

荣辱观辅导授课心得体会

作为一名教育工作者,教学不仅是传授知识,更是为了培养学生正确的价值观。其中一个重要的价值观就是荣辱观。荣辱观是人们对自己和他人的成就和失败所形成的评价观念。一个正确的荣辱观,有助于塑造学生健康、自信、勇敢的心态,更好地适应社会发展和自我发展。本文将依次介绍我在荣辱观辅导授课上的心得体会。

第一段:对荣辱观的解读。

荣辱观是一种人的价值观念,是社会和个人认同的重要组成部分。具体来说,荣辱观是指个体对于自己遭遇到的成功和失败、得到荣誉和受到责备、得到赞扬和遭受指责时的态度和评价。在教育教学中,灌输正确的荣辱观显得尤为重要。学生是正在成长的人,缺乏对社会的充分了解,往往容易对自己和他人的成就和失败做出不正确的评价。而教师需要教育学生,让学生明白正确的荣辱观,从而培养正常、健康的人格和心态。

第二段:荣辱观的教育和培养。

教育和培养荣辱观,是每一位教师的重要职责。荣辱观的教育和培养,主要由如下几个方面构成。首先是学生比较容易接受、理解的形象化教育方式,例如讲述成功人士和失败人士的经历,让学生加深对于成功和失败的认识,并对成功人士有所仰慕、学习,对失败人士则能有所反思、警惕,以免重蹈覆辙。其次,要加强互动式教学,让学生能吸收到他人的反馈意见。在比如说,可以安排一些小组活动,让学生在团队中的合作、竞争中体验荣耀和羞辱的感受,借此加深对荣辱观的认知。最后,还需要学校和老师的引导帮助,对于学生的优异表现该给予公正的奖励和表扬,激励学生发奋,坚定正确的荣辱观。

第三段:荣辱观对学生成长的重要性。

荣辱观的教育和培养不仅仅是教育学生如何面对成就和失败,更是要告诉他们荣辱观对于自身成长的重要性。首先,有正确的荣辱观的学生更加乐观、自信、积极。他们能够更加从容自如地面对学习和生活中的种种挑战。其次,荣辱观有助于塑造学生健康成长的心态。在成长过程中,荣耀和羞辱的感觉与学生成长密不可分。一个健康的荣辱观,有助于学生抵御过度谦虚、自卑等心理状态的影响,更好地适应社会的发展和自我发展。

第四段:荣辱观对教育教学的启示。

荣辱观的重要性不仅仅是教育学生,更是对于教育教学的启示。教师应该努力培养学生对自我、他人和社会的正确评价观念。在教学中,教师要注重倡导正向价值观,避免形式主义、功利主义等思想的应用。同时,教师要注重评价方法和方式的规范、公平,确保学生在成就、失败评价的过程中所受到的代价和成果是公正和具有价值的。

第五段:结语。

荣辱观是一种基本的价值观念,是塑造学生健康、自信、勇敢的心态的必备素养。在教育教学中,应该加强对荣辱观的教育和培养,让学生明白健康的荣辱观的重要性,激励他们积极面对挑战,不断成长发展,走向成功的道路。

消防荣辱观的个人心得体会

消防荣辱观是指消防员在执行任务中,对于完成任务有所得和未完成任务有所失的两种心态。在我的工作和生活中,我也深刻体会到了消防荣辱观的重要性,接下来,我将分享我的个人心得体会。

第二段:荣誉与责任感。

在消防工作中,功勋榜是一种表彰每位消防员的荣誉榜,这体现了荣誉的重要性。值得注意的是,荣誉并不是仅仅给了优秀的消防员,而是基于每个人的工作贡献所决定的。因此,获得荣誉的消防员必须要有责任感,意识到自己的行为和成就对他人的激励作用和对工作的帮助。

第三段:责任与自我成长。

消防员的职责是保障社会安全和人民生命财产安全,每一次的任务都涉及着生死瞬间,这让责任成为消防员首要的品质。责任不仅仅是社会赋予,而是内在成长的体现。责任能让我们发现自身的不足,时刻准备去学习和成长,提高个人素质和能力,提升日后的工作表现。同时,责任还可能让我们得到同事和领导的认可和尊重。

第四段:荣誉是责任的附加。

荣誉虽然是一种光荣的事物,但需要以新的责任为前提,否则荣誉的背后就会有一些负面的影响。如果一个人只是因为荣誉而想要展示自己,而不是负责好自己的角色,就容易让负责任观念被遗忘和放弃。同时,荣誉也并不一定会带来更多的工作机会或者晋升机会,因此,我们更应该看下功勋榜背后的责任归属。

第五段:结论。

个人荣誉,无论是表扬还是责备,都只是整个队伍工作过程中的一个小环节。在消防工作中,责任整体上显得更为重要。因此,我们不仅要时刻关注自身责任的履行情况,而且还要尽最大努力帮助其他队员。最后,希望每一位消防员都能彻底理解消防荣辱观的内涵,以此推动整个队伍的成长和发展。

八荣八耻荣辱观心得体会

如果鄙弃“八耻”是春天里消逝的冰层,那么铭记“八荣”就是灼灼其华的桃花;如果鄙弃“八耻”是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记“八荣”就是接天莲叶无穷碧、映日而后别样红的荷花;如果鄙弃“八耻”是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记“八荣”就是犹有傲霜枝的金菊;如果鄙弃“八耻”是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记“八荣”就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅。

铭记“八荣”与鄙弃“八耻”本是同根生,相煎何太急?尽管有人说:“鄙弃意味着残酷。”但我却说为了铭记而鄙弃,为了鄙弃而铭记。

铭记“八荣”与鄙弃“八耻”如同一株树上的并蒂果,谁也分不开谁。如果硬要把它们分开,只会造成两败俱伤的结局。我们应该鄙弃危害祖国的行径,但我们必须铭记热爱祖国的光荣;我们应该鄙弃背离人民的行为,但我们必须铭记服务人民的宗旨;我们应该鄙弃愚昧无知的冲动,但我们必须铭崇尚科学的素养;我们应该鄙弃好逸恶劳的念头,但我们必须铭记辛勤劳动的荣耀;我们应该鄙弃见利忘义的勾当,但我们必须铭记诚实守信的崇高;我们必须鄙弃违法乱纪的胡作非为,但我们必须铭记遵纪守法的和谐共处;我们应该鄙弃骄奢淫逸的狂妄自大,但我们必须铭记艰苦奋斗的无尚光荣。

我们,在十年动乱后的阴影中挣扎过,在社会主义商品经济之初失误过。我们既然能重新构建社会主义荣辱观、道德观,我们就应该鄙弃所有的顾虑和徘徊,铭记所有的努力和奋斗,再次挥斥方遒,指点江山,激扬文字,主宰沉浮。我们应该并且一定相信:我们会看到社会主义道德建设的漫江碧透,层要尽染之美景,一定会看到新旧道德观、荣辱观在碰撞出飘来的“战地黄花分外香”。

鄙弃“八耻”时,我们要拿得起、放得下,犹如进入“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的最高境界,超然物外,忘记一切,放下包袱,轻松上路。铭记“八荣”时,我们要像沙漏一样,分轻重缓急,择甲乙丙丁,一一细心选择,然后拿出最耀眼的那枝伸出墙头的红杏,放在心中最重要的地方,让它绽放,细细释放所有的香味,让它浸透我们的心田。

鄙弃“八耻”与铭记“八荣”,在我们的心中会如一杆天平,称出平分秋色;在我们的手中,会如一瓣丁香,香出豆蔻年华;在我们的眼中,会如一丝细雨,润出天街绿意。于是,我们应该在春桃、夏荷、秋菊、冬梅中把鄙弃“八耻”和铭记“八荣”摆在心头,二者不可偏废。

 

八荣八耻荣辱观心得体会

3月4日,胡锦涛同志爷爷提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。几个月以来,各行各业的人们都在热烈地谈论着这个话题。胡锦涛爷爷之所以提出“八荣八耻”是因为我们平常的不良行为规范,重重影响了中国共产党的声誉和我们的后代。日本人经常这样说:“我们现在比不过你们,但我们的后代总有一天会战胜你们的!”这一句话多么伤我们的心啊。是呀,我们中国有些儿童经常被他们的爸爸妈妈宠坏了,或是娇生惯养,什么都让大人做;有些人甚至到初中都不会煮饭……等等。所以我们要按照“八荣八耻”来做。平时一些小小的动作看起来似乎很简单,但实际上很难。所以我们现在要努力的学习自己应该学的东西了,老是靠爸爸妈妈是活不成的,爸爸妈妈又不会陪你到老。朋友们,一起努力吧!

“八荣八耻”的每一个“荣”,每一个“耻”都有着那深深的含义。就如热爱祖国。如果你连自己的班级、家庭、城市都不爱,你怎么能热爱祖国?就像胡锦涛爷爷那样,如果他不热爱祖国,怎么能当上总书记呢?假如你危害祖国,后悔都来不及。我在电视上曾看过这样一个画面:有三个未成年的小伙子,一起去抢劫一个老师。因为有人叫她蔡老师两次,老师以为是学生家长,所以就开了门。破案后,本来那老师应该高兴的,可她高兴不起来,因为这三个小伙子居然其中一个是她自己教过的学生,她失望极了。最后,那三位小伙子还说作案后良心也不安,东西都还丢在那。后悔莫及,后悔自己干违法的事情。做违法的事情,就是危害祖国,可做了后悔就来不及了。所以大家做事情要先想想这是件好事吗?还是坏事;是荣,还是耻。才行动。

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。你如果什么都不懂,不刻苦学习,你将来到社会上能有什么用?你整天睡懒觉、打麻将,有用吗?能养活自己吗?这只能让爸爸妈妈操心,而且那时候他们那时都老了,哪有能耐养你。你现在刻苦学习,长大有个好成就,这是为你好。不要把“我要学”变成“要我学”。学得的东西是自己的,不是别人的。现在刻苦点,长大就自然会轻松点。难道你想现在随随便便,以后捡破烂、讨饭吗?现在很多讨饭的人都是因为小时候不努力学习,长大没钱,才挨讨饭的。我们现在一定要努力、刻苦,长大才会成功、有成就感。现在很多老人都迷信,相信没有科学依据的东西。告诉你们一件事情:在一个村庄里。有一家人的奶奶早上去菜地摘菜,可到晚上都没回家。于是儿子就急了,就出去找。可找了很久都没找到。就叫孙子去找。孙子找啊找,找呀找。路过了几棵大榕树,奶奶就在下面,可他没看见。又继续找啊找,找啊找。回到那棵榕树时才看见。他看见奶奶是趴着睡的,手像投降的样子趴着。他摸摸奶奶的身子,感觉冷冰冰的。一直呼唤奶奶的名字,可没听见回答。他把奶奶的身子一翻,看见奶奶的嘴上沾满了泥巴。孙子把手放在奶奶鼻子旁……啊!没气了!原来奶奶死了。这是怎么回事呢?有些老人解释:“可能是因为有鬼。鬼叫那个奶奶吃泥巴,奶奶不吃,投降。然后鬼就把奶奶带到阴间,奶奶就死了咯。”鬼?怎么可能有鬼?世界上根本没有鬼,这些老人太迷信了。这种做法也是不对的。鬼根本不在这个世界上。我想可能是老奶奶患有心脏病。走过那三棵榕树回家时摔了一跤,心脏病发作,没人救。趴在地上,双手像投降的样子罢了。大家一定要相信,世界上没有鬼。也千万不要迷信哦!

我觉得“荣”代表荣誉,“耻”代表耻辱。让我们共同学习“八荣八耻”!共同创造美好未来吧!

正确树立荣辱观心得体会

荣辱观是人们对待自己成就与失败的态度和看法。正确树立荣辱观是塑造积极健康人格的重要一环,它关系到个人的情绪状态和自信心的形成。在个人的成长过程中,我逐渐领悟到正确树立荣辱观的重要性,并通过一些具体的经历,有了一些心得体会,希望和大家分享。

第一段:认识荣辱观的重要性。

荣辱观是人们对待自己成绩与失败的看法和态度。正确树立合理的荣辱观,是培养良好人格和建立自信心的关键。荣辱观正确的人,不会因得失而过分自信或沮丧,他们能够正视自己的成就和不足,保持平和的心态。相比之下,荣辱观错误的人,往往因失败而形成心理包袱,自卑自贱,也可能因为自大而无视自己的不足。因此,正确树立荣辱观对于一个人的成长和幸福感至关重要。

第二段:通过自身经历,深入体会荣辱观的重要性。

在个人成长的过程中,我也不断探索和感悟荣辱观的重要性。有一次,我参加了一次学校的比赛,最终没有获胜,但却在过程中学到了很多宝贵的经验和教训。我意识到,获胜并不是唯一的目标,参与其中,积极投入,学到的知识和经验同样重要。从这次经历中,我明白了正确树立荣辱观的重要性,不要过分追求荣誉,要有一颗平和的心态对待失败。

第三段:正确对待荣誉与成就。

荣誉和成就的取得是每个人追求的目标,但如何正确对待这些荣誉和成就同样重要。有时,人们陷入了对于荣誉和成绩的过分追求,过度的自信和傲慢也会伴随而来。这种心态使人们容易忽略自身的不足,难以接受失败和挫折,最终会阻碍个人的成长。因此,正确树立荣辱观意味着在取得成绩的同时,保持谦卑的心态,认识到成功背后的辛苦和付出,并继续努力追求更好的自己。

第四段:承认失败与挫折的重要性。

正确树立荣辱观意味着能够正确看待失败和挫折。失败和挫折是每个人成长过程中不可避免的一部分,它们给予我们的教训和经验是宝贵的。如果将失败看作是一种耻辱,那就会让自己对失败过分敏感,无法正视挫折带来的教育意义。人生的路不会一帆风顺,正确树立荣辱观意味着能够勇敢面对失败,相信自己能够从失败中汲取力量,帮助自己更好地成长和进步。

第五段:总结体会。

正确树立荣辱观是每个人成长过程中必须面对的一个问题。通过一些经历和感悟,我认识到,正确树立荣辱观的重要性。正确树立荣辱观,不仅能够帮助我们保持平和的心态,看待成功与失败,也能够让我们更好地面对挫折和失败,从中吸取经验教训。在未来的成长道路上,我将继续学习和实践正确树立荣辱观的理念,努力成为一个心态平和、自信坚定的人。

荣辱观十二条心得体会

荣辱观是指一个人对待自己的荣誉和耻辱的态度和观念。一个人的荣辱观决定着他的品质和行为,如何培养正确的荣辱观对于个人和社会的进步都至关重要。最近,我在阅读中发现了一份关于“荣辱观十二条”的指导方针,这使我更深入地思考了关于荣辱观的主题。以下是我对这十二条的心得体会。

首先,“请珍视每一个自己的荣誉。”这一条要求我们珍惜自己所获得的荣誉,无论是在学校、家庭还是社会中。荣誉的获得是一种价值的认可,它是我们努力奋斗的结果。在面对荣誉时,我们要保持谦逊、感恩和责任的态度。

其次,“请积极争取每一个能够争取的荣誉。”这一条强调了积极主动地争取荣誉的重要性。机会是留给有准备的人的,只有通过不断的努力和奋斗,我们才能让自己有更多的机会去争取荣誉。同时,这也需要我们有企图心和勇气去追求自己的目标。

第三,“请嫉妒拜人的光辉荣誉,但不嫉妒他的成功。”这一条教导我们要正确认识嫉妒情绪的消极影响,并且要学会欣赏他人的成功和荣誉。嫉妒只会让我们沉浸在消极的情绪中,无法进一步提高自己。相反,欣赏他人的成功可以激励我们,给我们带来更多的启示和动力。

接下来,“请勇于坚决捍卫自己的尊严。”这一条要求我们保护自己的自尊心。在面对侮辱和挑战时,我们要坚定地捍卫自己的尊严,不能随意容忍和低头。只有坚定地维护自己的尊严,我们才能获得他人的尊重和认可。

第五,“请珍惜每一个为别人带来荣誉的机会。”这一条强调了我们要关注他人的利益,为他人争取荣誉的机会。在关注自己的同时,我们也应该考虑到他人的需要和利益,懂得分享和帮助他人。这样做不仅可以赢得他人的感激,也能够树立良好的人际关系。

第六,“请勇于面对你的错误。”这一条教导我们要勇于面对自己的错误,并及时改正。错误是人无法避免的,重要的是我们能够勇敢地认错并改正过错。只有这样,我们才能成长和进步。

第七,“请勇于为你的错误买单。”这一条要求我们对自己的错误负责。我们要勇于承担自己的过错导致的后果,并尽力弥补。只有勇于为自己的错误买单,我们才能真正从错误中吸取教训,避免再犯类似的错误。

接下来,“请积极承担家庭的责任;请为中华民族的唤醒尽自己一份力量。”这两条强调了家庭和国家责任的重要性。家庭是我们成长的基础,我们要积极承担家庭的责任,为家庭的荣誉努力。同时,作为中华民族的一员,我们也要承担起国家的责任,为国家的兴旺发展尽自己的一份力量。

第九,“请勿为自己现在的荣誉沾沾自喜。”这一条教导我们不要因为眼前的荣誉而骄傲自满。荣誉是短暂的,我们要时刻保持谦逊和自律的心态,继续努力和提高自己。

第十,“请相信有更好的明天,并朝着那个目标去努力。”这一条鼓励我们相信未来的美好,并为之努力奋斗。我们要设置远大的目标,不断超越自己,为明天的荣誉而奋斗。

最后,“请战胜戏剧性的大荣大辱心理,健康得对待自己的荣誉和耻辱。”这一条强调了如何正确对待荣誉和耻辱。我们要保持理性和平衡的心态,不被荣誉冲昏头脑,也不被耻辱击垮自信。只有健康地对待自己的荣誉和耻辱,我们才能持续地进步和成长。

综上所述,正确的荣辱观对于个人的成长和社会的进步都有着重要的意义。荣辱观十二条给予了我们指导和启示,使我们能够更好地树立正确的荣辱观并付诸实践。希望每个人都能够通过自省和努力,培养良好的荣辱观,为自身和社会创造更多的价值。

荣辱观十二条心得体会

荣辱观十二条是一份道德观的准则,它被广泛应用于教育、工作、生活等方方面面。这份准则短小精悍,却蕴含深刻的道德智慧。在接触和学习这份准则的过程中,我深受启发和感悟。以下将从尊重他人、成就他人、关心他人、不欺压他人和明辨是非五个方面,总结我对荣辱观十二条的心得体会。

首先,尊重他人是荣辱观十二条中的第一条,也是最基本的原则。在现代社会中,我们的生活环境越来越多元化,每个人都有自己独特的背景和特点。尊重他人就是尊重他们的差异和个性,不以自己的思维习惯和价值观来妄加评判。学会尊重他人不仅可以增进人与人之间的和谐,还能够让自己更加开放和包容。通过尊重他人,我在与他人的交往中更加注重倾听和理解,与他人建立了更加良好的关系。

其次,成就他人是荣辱观十二条中的第三条。成功不应该是一个人的事情,而是一个集体的努力和共同的荣耀。每个人都需要有机会去发展和展示自己的能力,同时也要给予他人成长和发展的机会。我曾经参加了一个团队项目,每个人都有自己的任务和责任。通过努力帮助他人,我感受到了团队的力量,也体会到了在团队中成就他人的乐趣。成就他人不仅可以体现自己的价值,还能够推动整个团队和组织的发展。

第三,关心他人是荣辱观十二条中的第四条,也是一个人与人之间最基本的互动方式。在快节奏的现代生活中,我们往往容易忽略他人的感受和需要。关心他人意味着主动关注他人的生活和情感,给予他人关心和支持。我曾经遇到一位朋友在工作和生活中遇到了一些困难,我主动关心并提供了一些建议和帮助。通过关心他人,我不仅帮助了他人解决问题,也获得了更加深厚的友谊。

第四,不欺压他人是荣辱观十二条中的第六条。欺压他人不仅违反了道德准则,也破坏了社会和谐与稳定。在人际关系中,我们要学会与他人平等相待,并且不因为他人的弱点或错误而歧视和嘲笑他们。我曾经和一个同学遭受了一些欺压,但我们坚守荣辱观十二条的原则,互相支持和鼓励。最终我们战胜困难,共同成长,体验到了守信的力量。

最后,明辨是非是荣辱观十二条中的第五条,也是人们在面临各种选择时必须具备的能力。明辨是非不仅涉及到人与人之间的行为准则,还牵扯到价值观的判断。作为一个每个人都必须面对的问题,明辨是非需要我们具备独立思考和多角度分析的能力。通过明辨是非,我学会了将事情的权衡利弊,以及对于自己和他人的责任意识。

总之,荣辱观十二条作为一份道德准则,为人们提供了正确的价值观理念和行为规范。通过尊重他人、成就他人、关心他人、不欺压他人和明辨是非,我已经在实践中逐渐领悟到了生活的真谛和价值。荣辱观十二条不仅影响了我个人的行为方式,在与他人的互动中也起到了积极的促进作用。相信只要我们坚持这份准则,每个人都能够在成就自己的同时,为他人和社会做出更多的贡献。

荣辱观心得

同学们:大家好!

我今天演讲的题目是“知荣辱学做人”。

在刚刚结束的两会上,代表们关于社会道德的讨论中,使用频率最高的四个字就是“八荣八耻”。

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;

以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

“八荣八耻”提出后,引起了各界代表的广泛关注。十几天来,各行各业的人们都在热烈地谈论着这个话题。大家的共识是,胡锦涛提出关于“八荣八耻”的讲话,对引导全社会遵守基本的道德规范,为我们特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。它既是对中华民族传统道德的精辟概括,同时又赋予其鲜明的时代特征,将传统美德和时代精神的有机结合。“八荣八耻”简明扼要,通俗易懂,却又内涵丰富。通俗地说,荣辱观就是人们对“荣”与“辱”的根本看法。是由人的世界观、价值观和人生观所决定的。古人云:“无羞恶之心,非人也。”所以,明是非、知荣辱、辩美丑,乃人之所以为人的重要标准。清代思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”可见,个体的荣辱、耻感,不只是人性的标志,还关乎民族和国家。因此,小至个人,大至整个民族、国家和社会,树立正确的荣辱观,都是十分重要的。

既然正确的荣辱观如此重要,我们就要理解其要义。

以热爱祖国为荣。人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情,是中华民族的传统美德。中华民族几千年来历尽内忧外患,之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不断发展、壮大,很重要的一个原因,就在于一代代志士仁人不懈奋斗,甚至为国献身,在于“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国精神和民族气节不断传承。自古以来,中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国,为祖国和民族的利益立下丰功伟绩的人都会名垂青史,为世代所崇敬和歌颂。热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》,作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。具体说,就是每个民族成员从思想到言行,都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民;热爱祖国的山河、捍卫祖国的主权和领土完整,维护国家主权尊严;热爱祖国的人民,热爱中华民族的优良传统和优秀文化;热爱祖国的和平统一,维护各民族的大团结,反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为;热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛,并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。

以服务人民为荣。我们的祖辈和父辈在当年翻开毛主席的《为人民服务》时,他们总有一份敬仰会在心中回荡。解放前,我们的先烈们为了共同的目标,抛头颅洒热血,建立了人民当家作主的新中国。他们是为人民而死,死得重于泰山,虽死犹生!新中国建立了50多年,接力棒到了我们青年一代手中时,为人民服务已不仅仅局限于献出生命,它已体现在我们工作生活的方方面面。从大处来讲:为人们服务应该是坚持党的方针政策,全面落实到自己的每一分钟,继承和发扬前辈的优良传统,发挥自己的特长,为社会主义事业添砖加瓦;从小处来讲:为人民服务是关心身边的每一个人,帮助需要帮助的人。时间在变,为人民服务的中心没有变;社会在发展,但是为人民服务的思想永远不应改变。

以崇尚科学为荣。这说明只有科学的东西才是最真实的、最正确的、最可靠的,也是最高尚的和最光荣的。以国家经济建设发展为例,不发展不行,发展慢了不行,发展太快了也不行,必须讲究科学的发展规律,坚持实事求是,从实际出发,量力而行。国家国民经济建设发展如此,每一个人也当如此,应成为全民族的一个共同的思想理念。毛泽东曾指出:“群众是真正的英雄。”我以为,青少年也是群众之一员。青少年的科学观就体现在敬重学业的过程中。

以辛勤劳动为荣。劳动光荣、劳动创造人类、劳动创造财富、劳动创造幸福的道理。这指出了一个问题两个方面的道理。其一,无论从事什么工作,凡辛勤劳动者都是光荣的,都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁,任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人,都是错误的,都是可耻的,都应当受到大家的批评和指责。同时还向人们指出了这样一个道理:不仅辛勤劳动者光荣,而且珍惜辛勤劳动者的成果,尊重辛勤劳动者的成果,也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为,都是极为可耻的,同样也应当受到大家和社会的谴责的。

以团结互助为荣。“团结就是力量”这一道理是用于任何一个团体,一个民族,一个国家,一个社会。团结是全面全员全方位的问题,事关你我,事关国家,事关大局,事关前途和发展,事关每一个人的命运和荣辱。搞好团结,人人有份,人人有利,人人有责,而且必须从互助做起。光讲团结,不讲互助,搞不好真正的团结;不讲互助,缺少互助,不能互助,就没有团结可言。团结是力量,团结是目标,团结是方向,互助是基础,互助是前提,互助是动力。

以诚实守信为荣。诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的`丰硕果实;老师说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。翻开我们中华民族五千年的文明史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。以史为鉴,诚信是我们立身、修德、处事的根本,是社会文明程度的标志。诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。“人而无信,不知其可也”。

一个不讲诚信的个人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族则这个国家的悲哀。

以遵纪守法为荣。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。中学生应该懂法。只有学法懂法,才能树立法制观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。中学生应该遵纪守法,养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法,既是对他人权益的尊重,也是对自己权益的保护,二者是一致的,增强依法办事的自觉性,把遵纪守法视为自己的基本义务,视为尊重社会公德的具体表现。

以艰苦奋斗为荣。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,中华民族具有悠久的历史和文明史。千百年来,在改造社会的斗争中,勤劳勇敢的中国人民创造和发扬了艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是劳动人民不畏艰难困苦,勇于与大自然斗争的精神状态和行为品质,它体现在政治、经济、文化和思想各个领域,反映了人们的世界观、价值观和人生观。我国古代传说中的“精卫填海”、“愚公移山”、“大禹治水”都是生动表现中华民族艰苦奋斗精神的典故。发扬艰苦奋斗精神,要树立艰苦朴素,勤俭办事的观念。对于青少年学生来说,尤其要树立正确的劳动观念,培养勤俭节约的好品德,杜绝不良的消费习惯。

总之,荣辱观是中华民族自古以来就有的优良美德,是中华民族的思想珍宝。“八荣八耻”的概括,从爱国主义到团结友爱,从遵守法律到崇尚道德,从热爱科学到勤劳诚信,既有对光荣传统继承和巩固的要求,也有对现代文明创造和发展的要求;既有对中国文明的秉承,也有对世界文明的吸纳;既有对不文明行为的摒弃要求,更有对文明行为的遵守要求。它着眼当代中国发展的全局,面向中华民族的未来,紧密联系当前社会风气中存在的突出问题,汲取了我国传统荣辱观的精华,具有很强的民族性、时代性和实践性。

昨天,我们学校的团员代表,以及管乐团、舞蹈团、话剧社的同学们参加了“东城区知荣辱学做人主题实践活动”。他们在大会倡议下,发出誓言,要把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为人生准则。

亲爱的同学们,让我们也一同加入这一行列,因为我们是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任,理应让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在头脑中深深扎根并成为行为道德准则。我们又是社会的年轻群体,在学习生活中牢固树立社会主义荣辱观,理应使社会主义荣辱观成为自己的精神追求和行为标尺。

同学们,让我们一起行动吧!努力把自己培养成为具有“中国心”的现代文明人,努力把自己培养成为合格的社会主义建设者和接班人。

文档为doc格式。

团员青年学习荣辱观心得

3月4日,胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。为认真学习贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观,院党支部充分利用墙报、院内刊物,积极组织“八荣八耻”演讲比赛等多种形式,在全院范围内深入开展了社会主义荣辱观教育。

一、领导重视,组织得力。

自胡发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话后,院党支部及时召开了支部会议,进行了认真学习,并将“八荣八耻”教育作为党员先进性教育和党章“五个一”教育的延伸教育,引导广大党员坚持党的宗旨,增强党的观念。为了在全院范围内深入开展社会主义荣辱观教育,形成一级抓一级,层层抓落实的学习氛围,院长在中层会议上进行了动员,要求中层干部以身作则,带领各部门工作人员学在前面、用在前面,做学习的表率和模范。

二、加强宣传力度,烘托学习氛围。

开展“八荣八耻”教育,关键在于营造良好的学习氛围。院刊连续2期,对我院开展社会主义荣辱观教育情况进行了报道,并在今年第5期中刊载了院党支部书记的《践行社会主义荣辱观从我做起》的重要讲话,明确了我院在构建和谐社会中所肩负的重要责任,要求全体干部职工从我做起,从点滴做起,努力做社会主义荣辱观的模范践行者和积极推动者,进一步在全社会树立民政干部的良好形象。

作为我院干部职工学习交流的平台,设在大厅的学习园地不断刊载广大职工的学习心得,在全院范围内迅速掀起了学习热潮。

三、开展教育注重知行合一。

学习“八荣八耻”,最终目的在于教育干部职工做到知行合一。4月初,我院积极响应上级号召,迅速进行了动员和布置,把“八荣八耻”学习定为4月份“创争”学习活动主题,团支部也向全院团员青年发出了学习社会主义荣辱观的倡议。4月30日上午,由院工会和团支部共同举办了“八荣八耻”演讲比赛。本次比赛得到了全院广大干部职工的积极响应,共投稿50余篇,经院工会遴选,最后有18篇稿件脱颖而出,参加了比赛。通过活动使每一位职工在学习中真正提高了思想认识,树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步明确了什么是真善美、什么是假恶丑,并为在今后的工作中更好的践行我院服务品牌。

正确树立荣辱观心得体会

荣辱观是人们对待自己得失、成功失败的态度和价值判断。正确树立荣辱观对于个人的成长和社会的和谐发展都至关重要。在这个竞争激烈的社会中,正确树立荣辱观意味着能够正确对待自己的成绩和失败,能够心平气和地面对挫折和逆境,从而更好地发展自己。同时,正确的荣辱观也能够促进社会关系的和谐,营造积极向上的社会氛围。以下是我对正确树立荣辱观的心得体会。

首先,我意识到正确树立荣辱观是个人成长的重要保障。我曾经是一个自卑心理严重的人,总是对自己的不足和失败耿耿于怀。然而,通过学习正确的荣辱观,我明白了失败并不可怕,只要我能够积极面对和总结失败的原因,从中吸取教训,并努力追求成功,失败只是一种暂时的状态,我就会不断进步。同时,我也学会了正确对待自己的成绩和荣誉。荣誉是对我过去努力的认可,是我的价值和能力的展示,我应该珍惜和善待它。然而,我也明白了成绩并不是唯一的标准,更重要的是追求进步和自我超越。这样,我才能在荣誉和成绩的驱动下继续发展,不断追求更高的目标。

其次,正确树立荣辱观可以帮助我在挫折和逆境中保持心态的平衡。生活是一座充满坎坷和挑战的山峰,当我遭遇困难和挫折时,正确的荣辱观能够帮助我更好地应对。我曾经经历过一次失败的面试,当时我感到非常失望和沮丧。然而,通过正确的荣辱观,我意识到这只是一次失败,并不代表我的能力和价值,而只是我在这个特定的环境下没有达到要求而已。我开始审视自己的不足,并积极寻找提升自己的方法。在接下来的一年里,我努力改进自己的技能和知识,最终我成功地找到了一份满意的工作。这个经历让我明白,挫折和失败只是人生中的一部分,困难只是暂时的,只要我正确应对,勇于迎接挑战,我就能够战胜困难,走向成功。

再次,正确树立荣辱观可以促进社会的和谐与稳定。在当代社会,人们往往通过对比和竞争来展示自己的能力和价值。然而,如果每个人都过分追求荣誉和成功,就会导致社会的浮躁和紧张。正确的荣辱观强调个人的发展和进步,不以他人的失利为乐,也不因他人的成功而嫉妒。我曾经参加过一个社团活动,在这个活动中,每个人都可以自由张扬自己的个性和能力,而不会受到他人的评判和压力。这个活动的成功离不开每个参与者正确的荣辱观,每个人都能以平等的心态对待自己和他人,互相帮助和鼓励。正是因为有了正确的荣辱观,我们的沟通更加顺畅,合作更加默契,共同创造了一次美好的经历。

最后,我认识到正确树立荣辱观是一个长期的过程。正确的荣辱观不是一蹴而就的,而是需要长期的内省和修炼。在这个过程中,我需要不断审视自己的价值观和行为准则,及时纠正错误的观念和行为,培养正确的心态和态度。同时,我也需要从他人的成功和经验中汲取营养,学会借鉴和学习。只有不断地反思和学习,我才能日渐完善自己的荣辱观,更好地理解和把握人生的真谛。

正确树立荣辱观,不仅是个人成长的必经之路,也是社会和谐稳定的基石。只有每个人都能正确对待自己的成绩和失败,顺利度过挫折和逆境,才能够共同为社会的发展作出贡献。通过正确树立荣辱观的心得体会,我将继续努力,不断提升自己,在实践中让正确的荣辱观贯穿于我的生活,为我自己的成长和社会的进步贡献力量。

团员青年学习荣辱观心得

胡锦涛关于“八荣八耻”的重要论述,精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容,体现了中华传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为学校的思想道德建设、特别是青少年的思想道德教育指明了方向。认真贯彻执行胡锦涛“八荣八耻”精神是新时期指导学校德育工作,加强和改进德育工作的根本保证。以下是我园开展“八荣八耻,从我做起”主题教育的总结。

一、学习讨论,提高认识。

在全体师生中开展学习树立社会主义荣辱观的教育活动。

第一,组织学习了“八荣八耻”内容,把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容,引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范。

第二,从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度组织教师开展了讨论,提高了教师对树立社会主义荣辱观重要性的认识,从而积极主动地把社会主义荣辱观引入了教材、引入了课堂、在教育活动中凸显了社会主义荣辱观教育。

二、开展活动,全面落实。

1、发挥幼儿教育活动主阵地、主渠道作用。首先在教育教学活动中进一步强化了有关荣辱观教育的内容,针对幼儿的特点,科学设计教育内容,深入浅出地开展了社会主义荣辱观教育。

2、充分发挥了幼儿园广播站的作用,坚持正面教育,用幼儿喜爱的方式,多宣传,使“八荣八耻”这一社会主义荣辱观在幼儿成为了强音,在每一位幼儿心中扎下了深深的根。

3、印发、学习了《“八荣八耻,从我做起”倡议书》。以班级为主阵地,开展了一系列文明礼仪活动,并掀起了学习热潮。

4、开展好了“五个一”、“四个进”活动,确保学习贯彻工作取得了实效。五个一,即要在每个教室张贴了一张“八荣八耻”座右铭或宣传画;每个班级举办了一次以“八荣八耻”为内容的专题班会活动;每个班级编写传唱了一首关于“八荣八耻”的新童谣;每班出版了一期以“八荣八耻”为主题的宣画报。五个进,即让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在幼儿中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。

5、加强了社会实践环节,在实践育人过程中彰显了社会主义荣辱观教育。以全面实施素质教育为基础,切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来,在幼儿园文化建设中融入了社会主义荣辱观教育。带领幼儿积极地参观、实践、体验,丰富了幼儿的情感,从而提高了教育实效。

6、抓好了重要节庆日、纪念日对幼儿进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机,举行了各种庆祝、纪念活动和必要的仪式,集中开展了社会主义荣辱观主题宣传教育,引导幼儿弘扬了民族精神,增进了爱国情感,提高了道德素养。把锦涛的“八荣八耻”讲话精神作为宣传教育重点,开展了系列活动,形成了宣传、活动热潮。

春风化雨,润物无声。我园将继续深化开展“八荣八耻”活动,引导幼儿从自己做起,从小事做起,加强自身修养,加强人格锤炼,为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。

荣辱观十二条心得体会

荣辱观是人们对于事物解释的一个系统,也是社会风气和人们价值观念的综合体现。培养正确的荣辱观对于一个人的成长与发展至关重要。近年来,社会风气一度偏离正轨,荣辱观需要得到重塑和强调。在深入学习荣辱观十二条的过程中,我深受启发和感悟。在此,我将从正确树立人生观、价值观、忧患意识、积极进取、诚实守信这五个方面,分享我的心得体会。

首先,正确树立人生观是一个健康发展最重要的基础。人生是一个复杂而多变的过程,我们不能因为一时的失败或挫折而将自己否定。荣辱观第一条的“谦虚谨慎,不骄不躁”教导了我们在任何时候都要保持平和和谦。正是通过这样的态度,我们才能够经受住生活中的各种困难和挑战,并从中成长。在我的生活中,我曾经遇到过各种各样的困境,但是正是坚持这种正确的人生观,让我能够勇敢面对,找到解决问题的方法。

其次,正确树立价值观对于一个人的道德修养和自我认知具有重大影响。荣辱观第二条“尊重劳动,尊重知识,崇尚科学,崇尚正义”要求我们在我们的一生中保持对价值和道德的敬重。价值观的正确树立需要我们从小事做起,从身边的事情做起。如尊重劳动,要注重从基础做起,慢慢积累经验;尊重知识,要持续学习,提升自我;崇尚科学,要相信科学的力量,追求真理;崇尚正义,要保持公平的心态,严守道义。只有通过这种价值观的正确树立,我们才能够在社会中立足并发挥自己的作用。

其次,忧患意识是一个人能够应对挑战并战胜困难的重要视角。作为人类,我们无法掌控未来,也无法预料生活中可能出现的问题。荣辱观第五条的“心生忧患,面临磨难不抱怨”告诉我们,我们应该时刻保持对未知和可能发生的灾难的忧虑和警觉,以便能够及时应对。在我的人生中,我也曾经面临过许多困境和挫折。但是,正是通过保持这种忧患意识,我能够及时发现问题,并采取相应的措施来解决问题。忧患意识使我更加谨慎,也让我更加勇敢去面对未知的挑战。

然后,积极进取是一个成功人士不可或缺的品质。荣辱观第八条的“追求卓越,不断超越自我”告诉我们,只有不断努力,不断突破自我,才能够在自己所从事的领域中取得成功。在我的生活中,我一直秉持着这种积极进取的精神,努力追求自己的目标。无论是学业上的进步,还是个人发展和成长,我都不断地给自己设定新的目标,不断地向前进发。正是通过这种积极进取的品质,我能够取得了一次又一次的成就。

最后,诚实守信是一个人品质的重要体现。荣辱观第十一条“言行一致,不说假话”告诉我们,说到做到,做到说到。在社会交往中,诚实守信是维系人际关系的重要保障,也是一个人立足社会的基本条件。诚实守信不仅体现了一个人的品德修养,还可以建立信任和口碑,为个人的发展打下良好的基础。在我的生活中,我一直坚持诚实守信的原则,不说谎话,不欺骗他人。这使得我在我的生活中拥有了很多值得信赖的朋友,并赢得了他们的尊重和敬慕。

总结起来,荣辱观十二条的学习对于我们建立正确的人生观和价值观,培养正面的意识和品质具有深远的影响。只有通过正确树立思想观念,保持忧患意识,积极进取,诚实守信,我们才能够在人生的道路上不断成长和进步。我将在今后的生活中,继续坚守这些理念,不断改进自己,努力成为一个有价值的人,为社会的发展做出自己的贡献。

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