活动总结是活动策划和执行过程的必要环节,也是活动价值和意义的体现。我们为大家整理了一些活动总结的典型范文,希望能够为大家提供一些借鉴和参考的思路。
活动总结报告
我校围绕庆祝新中国成立60周年,以建设社会主义核心价值体系为根本,把爱国主义教育贯穿主题活动的始终,使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育,增强了爱国情感,树立了报国之志,在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
首先,我校领导高度重视,派专人负责,精心策划,为活动的开展打下了坚实的基础。
其次,学校加强了宣传力度,开展丰富多彩的活动,营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式,对我国的传统节日——端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会,例如一年级的“什么是端午节”,五年级的端午节与屈原,六年级的端午节随想等,既突出了主题,又学到了知识,受到了教育,起到了预期效果。六一儿童节快到了,我校将端午节融入到庆六一活动中,突出“端午”主题,增强主题活动的覆盖面和影响力。
通过我校主题活动的开展,使学生铭记的,不仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原,灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁,他永远生活在岁月的长河里,永远铭记在人们的心中!
在xx年5月27号晚8点,松花江岸上,二十多位身着汉服的青年男女将一盏盏荷灯放入松花江,这些荷灯载着哈尔滨汉服爱好者对屈原的崇敬和缅怀慢慢的向远处飘去。至此,黑龙江首届端午节传统祭祀活动圆满结束。
在哈尔滨有一群热爱国学,弘扬国学的国学爱好者,他们对国学以及中国的传统文化有着特殊的热爱和激情。他们中有大学生,有老师,有自主创业者??他们中有中文专业的,也有理工专业的??他们唯一的共同点就是对传统文化的热爱。
我很荣幸的成为这些人中的一员,在这里,我叫琉璃。
从开始准备活动到活动正式开始,准备时间只有两星期。萝卜(活动发起人)和我的任务分的很清晰,我负责整个的活动流程和策划,联络人员;萝卜负责活动场地,活动赞助,音响,联系汉服。
活动场地最后定在万达影院,万达影院对这次活动给予了大力的支持,不但免费提供了场地也赞助了活动经费,整个活动万达影院的支持是活动顺利进行的关键。在确定场地和祭祀时间后,我开始着手准备祭祀流程,祭祀对于我们来说已经很陌生了,除了在文学作品和影视剧里能看到以外,在日常生活中已经很少看到了。但是,祭祀是整个活动的核心和主题,一定要严谨和规范,同时还必须顾及到群众的反映和理解能力。我上网查了很多资料以及其他地区端午祭祀的报道和视频,尽力做到祭祀程序符合古制,同时简洁明确的向群众展示整个祭祀过程。我多次和刘斌老师探讨祭祀流程,修改了很多次,最终确定下来的祭祀流程可以说是基本符合古制,但也根据现实情况做了一些修改,使之也可以适用于将来的端午祭祀。之后就是活动的其他节目,古琴表演,端午历史和汉服文化介绍,楚辞朗诵以及几个小游戏。李敬东老师老师答应古琴表演,刘斌老师也同意不仅担任主祭,也愿意进行汉服介绍和端午历史讲解,老年大学的学员可以朗诵楚辞。这样活动内容就基本确定,游戏也是按照端午节的古制,选择了刺五毒和投壶两个游戏。这种小游戏,不仅使活动气氛可以活泼一些,也可以拉近和群众的距离,让她们参与进来。活动当天的情况也证明了游戏的重要性,是活动场面有张有弛,也让很多群众亲自参与到端午的传统活动中来。
所有的流程定下来之后,我和萝卜就开始准备所有需要物品,我们尽量一次买齐所有物品,因为当时离活动开始只有不到一周的时间。之后,我们还要集中服装,联系参与人员,安排彩排。汉服群的朋友都很支持,彩排当天就来了20多人,简单的过场后,我们确定了最后的流程。
本来打算一切都按照彩排的情况进行,然而很多汉服爱好者得到端午祭祀的消息。包括,吉林的徐光俊老师和陈春暖老师,他们主动表示要来表演古琴和琴箫合奏,这样又为活动增加了一抹亮色。工大的国学爱好者也联系到我,表示要来参加,而且甘愿当义工。这让我们很感动,也激励着我必须要把活动做好,这样才不会辜负这么多的支持。
活动总结报告
县委学习实践活动办公室:
2009年9月至2009年2月,**县文化广电新闻出版局党委和机关的全体党员干部在学习实践科学发展观活动中,按照县委深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一部署和要求,认真贯彻落实“学习调研、分析检查、落实整改”三个阶段的各项任务,重在强化学习、深入调研,进一步解放思想、转变作风;重在对照检查、分析问题,进一步明确科学发展思路;重在突出实践、服务基层,扎实推进为民办实事举措。
在整个学习实践活动中,局党委做到了“三个到位”,即组织行动到位、工作部署到位、活动开展到位。体现了“二个特色”,即实践特色、文体特色。取得了“五个成效”:一是解放思想、转变观念,科学发展共识牢固形成;二是查找问题,反思总结,贯彻落实科学发展观的执行力明显提升;三是落实整改,解决问题,体制机制进一步完善;四是推动工作,取得成效,文化名县建设上新台阶;五是服务基层,关注民生,群众得实惠取得新成果。通过深入学习实践科学发展观,促进了文体各项工作的开展,达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。
现将我局开展深入学习实践科学发展观活动总结汇报如下:
领导重视,组织行动到位。
我局在各阶段活动中,行动迅速,精心组织,按照县委部署先后召开了3次阶段活动动员大会,局机关全体工作人员、局属单位班子领导、全体党员参加了会议,共计138人次。局党委主要领导在会上及时传达了县委的精神,要求大家深刻认识学习实践活动对于推进我县今后一个时期的经济社会又好又快发展的重要意义,明确每一个阶段的工作重点和目标,要求全体党员干部全身心地投入,做到入脑入心、善始善终,高标准、严要求搞好试点活动。局党委、行政班子成员还先后召开了6次专题会议对学习实践活动的开展进行研究部署。
认真落实,工作部署到位。
一是制订了。根据县委学习实践活动领导小组的要求,局学习实践活动办公室制定了全局详细的实施方案。全系统按照实施计划,分阶段、有步骤地全面展开活动。二是成立了县文化局“学习实践科学发展观”领导小组。由主要领导任组长,副书记、副局长任副组长,相关科室和局属各单位主要领导任成员。三是撰写阶段工作方案。在各阶段活动中,围绕“解放思想、引领科学发展”、“落实科学发展观、推动文化名县建设上新台阶”的主题,撰写“学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段”工作方案。全面理清阶段工作的各个步骤,对每个步骤的工作程序、形式、要求、标准等进一步具体细化,明确工作内容,明确工作方法,明确工作标准。
扎实推进,活动开展到位。
在学习调研阶段活动中,着重抓好“理论武装、解放思想、蹲点调研、创优争先”等四个行动。局党委领导班子以身作则,带领局机关全体党员集中学习科学发展观理论知识,先后共计11次,参加人数达到267人次,每个党员都记好了学习笔记,党员干部共写体会文章10篇。为提高学习效果,我局邀请县政协副主席丁金华为我系统全体党员干部作辅导报告。局党委书记、局长钱大忠围绕“文化、体育系统如何贯彻落实、学习实践科学发展观”,对如何构建公共文化服务体系、加快我县文化名县建设、加快我县文化产业建设步伐三大工作重点作了宣讲报告。局党委、行政班子成员全部参加了县委组织的各类辅导、培训大会,共计46人次,无一人缺席。我局还积极组织系统党员参加县委举办的“科学发展与创业创新”系列报告会,共计60人次。积极参加“**县科学发展36计”公开征集活动,我局党员干部共献计9条。我局党员领导干部到农村、企业、社区、基层站所等进行蹲点调研,召开各类调研座谈会4次,参加人数46人次,走访企业共计30家、农户3户,形成调研报告3篇,案例分析1篇,建议书1份。
进入分析检查阶段以后,局党委在继续抓好学习调研的基础上,严格按照要求,为查准找实影响科学发展、群众反映强烈的突出问题,广泛深入开展调研,6名党委成员分别带队,深入到8个所属单位、5个镇、6个社区,通过分层次召开座谈会、研讨会、恳谈会、设置意见箱、发放征求意见表等多种形式,全面查找问题,共征集到各类问题、意见建议30条。在此基础上,局党委召开专题民主生活会,对照科学发展观的要求,客观总结十六大以来的文体实践成果,分析检查不符合科学发展观要求的突出问题,剖析思想根源,理清发展思路,明确改进方向,制定改进措施,并形成了县文体局党委分析检查报告。
坚持学以致用,体现实践特色。
我局学习实践活动坚持学习实践相统一,既注重学习,打牢理论基础,也注重实践,用理论指导实践。
1、结合工作,广泛讨论。在逐条学习中央有关领导科学发展观论述的同时,我局党委结合实际工作进行讨论,从思想上先确立以学促改的意识。围绕“建设文化名县,提高文化软实力”的主题,组织局班子成员、各科室、局属单位领导共20多人认真开展专题研讨会。我局还结合单位实际开展“推动**群众文化上台阶金点子”活动,共收到全系统工作人员金点子32条。组织全系统开展“加快文化遗产保护大家谈”活动。全系统党员共28人进行交流,大家对照科学发展观的理论知识,对当前工作现状、存在问题、发展举措开展广泛讨论。
2、深入实践,边查边改。
在学习实践活动中,局党委领导班子在学习科学发展观理论的同时,针对实际工作中存在的问题,以理论指导工作,边查边改,立查立纠。一是针对文化产业发展步伐缓慢的状况,我局充分利用**县文化艺术中心独特的人文艺术环境和设施创建了**文化创意园,引进书法类、绘画类、音乐类、雕塑类、摄影类、设计类等12家业主,着力把文化创意园打造成为文化艺术人才创作交流的平台、文化艺术爱好者培训成长的摇篮、**先进文化展示弘扬的舞台。文化创意园的建立为**文化产业发展创立了新模式,起到了引导**文化产业发展的作用。二是针对文化系统引进专业人才难的现状,通过学习实践活动,我局在文化人才选拔上作了较多的努力,也有了一定突破。在取得人事部门支持的基础上,首先招收专业人才变先文化考试为先进行专业考,确保了人才的专业性。其次是冷门类专业人才招收,因限于**地区较小、人才流入总量较少,应聘人员稀少等原因,我局采取直接进大专院校招收人才的方式。针对专业级人才引进,我们通过不拘一格选拔人才,将原青少年宫的舞蹈干部进行跨类别调动。
创新部门工作,体现文体特色。
在学习实践活动中,我们把创新文化特色工作放在重要位置。既把规定动作做到位,又根据文体部门的职能和特点,策划组织具有文化特色的活动,宣传学习实践科学发展观活动,展示文体工作的新成就、新面貌、新气象。
1、开辟“周末大舞台”,满足人民群众文化需求。我局创新形式,在文化艺术中心推出“周末大舞台”和“天天大家唱”两项群众性文化活动,为群众参与文化活动、享受文化权益提供了平台。10月10日,“周末大舞台”举办了首场演出,演出了包括小品、歌舞、器乐演奏、戏曲等12个精彩节目,吸引了1000多名观众。在学习实践活动期间,“周末大舞台”展演了6场,观众5000多人。10月15日,“天天大家唱”活动开唱,平均每天有近百名新老居民到文化艺术中心“天天大家唱”舞台一展歌喉,“天天大家唱”成为了我县新居民享受文化大餐的好去处。在学习实践活动期间,“天天大家唱”共开办了25场次,参与人数2500多人。
2、群众文化活动主动接轨上海。在开展深入学习实践科学发展观活动中,我局组织的“水韵花乡”长三角地区田山歌展演”与“水墨江南”长三角地区书画交流展应邀参加第十届中国上海国际艺术节长三角文化周系列活动的开幕式。在上海国际艺术节舞台上,**演员演唱了原生态田歌、新田歌等,扩大了**田歌在长三角地区的知名度。
3、努力举办好“全县科学发展观主题教育文艺演出”。经过精心创作和编排,我局准备了一台寓教于乐、声情并茂且有一定艺术水准的科学发展观主题教育文艺演出节目。
4、全面完成文化信息资源共享工程**分中心建设。在县委、县政府关心下,2009年10月份,按照上级规划要求,我县全面完成文化信息资源共享工程**分中心的建设,为推进**文化信息网络化,为人民群众共享文化信息资源,提供了便捷的途径。
5、普及文化遗产保护知识。在学习实践活动中,县博物馆通过一堂课、二册图书、三组展览的形式,给丁栅、里泽、姚庄、干窑、大云、惠民的6所小学带去了丰富的文化遗产知识。县博物馆馆长为6所学校400多名学生作了题为“保护文化遗产共建和谐家园”的主题报告,包括我县部分文物保护单位的情况介绍和文化遗产保护的知识,还向学生们赠送了与二本书,共计500册。同时,举办了历代书画精品展、历史文化遗产展、“寻找文明---第三次全国文物普查成果展”三组展览,共100个版面,观展受益的学生4000多人。
6、组织学生进图书馆,领略文化资源共享工程。在学习实践活动中,县图书馆邀请了**县行知学校50名学生来到县图书馆参观。县图书馆领导向行知学校的孩子们介绍了数字图书和文化信息资源共享工程的相关知识,并播放了文化信息资源共享相关的数字影像,让孩子们接触计算机知识和信息技术,也体验了数字影像中播放的丰富的文化知识和视频带来的乐趣。
8、举办第二届**田歌节。11月,第二届**田歌节在**县文化艺术中心孙道临电影艺术馆开幕。整个田歌节历时4天,其间举办了国家级非物质文化遗产传承人风采摄影展、原生态田歌演唱会、**田歌传承与发展座谈会、**县民间艺术汇演、xx省民间艺术传承基地挂牌仪式、xx省职业艺术学院教学实践基地签约仪式等活动。**田歌节的举办,为进一步传承和弘扬**田歌,搭建了良好的平台。
三、形成科学发展共识,取得“五个成效”
解放思想、转变观念,科学发展共识牢固形成。
通过狠抓科学发展观理论知识的学习,广大党员干部的思想观念发生了明显的转变,形成了科学发展的共识。
1、在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成了共识。在学习实践活动刚开始时,有些同志认为,科学发展观仅仅是领导干部的事情,通过学习,广大党员一致认为自身都是科学发展观的实施者,认识到将学习实践科学发展观转化为指导本职工作的正确思路,既是解决当前突出问题,促进和谐机关建设的客观要求,也是加强自身建设、推进本系统工作更好更快向前发展的良好机遇。通过对照科学发展观的要求,广大党员着力推进自身作风建设、推进创业创新、提高业务能力和水平,更好服务于群众。
2、在文体事业又好又快发展,推动社会主义文化大发展大繁荣上形成了共识。科学发展观的第一要义是发展。近年来我县文体事业取得了可喜的发展成效,但我县的文体事业发展与我县经济社会总体发展水平还存在着不协调。为此,必须把进一步加快文体事业发展,努力构建公共文化服务体系,保障人民群众基本的文化权益,满足人民群众日益增长的精神文化需求作为我局贯彻落实科学发展观的首要任务。
3、在做好统筹兼顾,促进文化全面协调可持续发展,是贯彻落实科学发展观的基本要求上形成了共识。一要坚持城市文化建设,与农村文化建设相结合;二要坚持传统文化弘扬与现代文化创新相结合;三要坚持繁荣文化市场与规范文化市场相结合;四要坚持普及繁荣与精品创作相结合。
查找问题、总结反思,贯彻落实科学发展。
观的执行力明显提升。
我局在征求意见上突出“广”字、查摆问题上突出“实”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字,全面查摆问题,深刻反思总结,贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。局党委班子以是否符合科学发展观的要求为主要标准,对照检查自身在思想观念、工作作风和能力素质等方面存在的问题,深刻剖析根源,对自身提出了服务基层意识需进一步深化,开拓创新精神需进一步增强,工作理念需进一步更新,工作协调能力需进一步强化四个方面的要求。
局党委班子还提出:2009年县文体局工作思路要突出一个主。
题,即深入学习实践科学发展观、兴起文化大发展大繁荣热潮。抓住二个重点,一是加快城乡公共文化服务体系建设,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求;二是大力推进“文化名县”建设,进一步提高**文化软实力。要努力抓好文体设施建设、广泛开展群众性文化活动、发展壮大基层文化队伍、增强文化产品供给能力、加强文化遗产保护和传承、全力备战省十四届运动会等六项工作目标的实施。
落实整改、解决问题,体制机制进一步完善。
局党委班子为进一步加强自身建设,增强学习实践科学发展观的自觉性,一是充分发扬党内民主,认真听取群众意见或建议,提高集体决策、民主决策、科学决策的水平,不断增强党组织的凝聚力和战斗力。二是带领全系统干部职工,调动一切能够调动的积极因素,做好各项工作。提出要处理好三个关系,即包容与敢于批评,务实与大胆放手,守规与开拓创新。三是增强为基层服务的意识,并努力把这种意识转化为工作理念和具体步骤。
针对文体部门存在的文体阵地建设需进一步巩固、专业人才队伍建设需进一步加强、公共文化产品保障机制需进一步健全的问题,局党委都提出了相应的整改措施。如在县城城郊接合部,农村黑网吧屡禁不止,我局与工商、公安、电信部门联手,采取有效措施,开展专项整治,严打黑网吧,通过近一个月的专项整治,已经取得明显改观;又如社区健身路径的健身器材、农村室外体育设施缺乏日常维修和保养机制的问题,我局对现有的健身路径进行了一次大规模检查,并积极筹措资金,发动社会力量参与,争取在2009年6月底解决体育健身设施的保养和维修问题;又如针对乡镇综合文化站建设滞后,与经济社会发展不适应的问题。我局已着手制定,力争到2012年全面完成乡镇综合文化站建设任务。
推动工作、取得成效,文化名县建设上新台阶。
1、我县着力加强县、镇、村三级文化基础设施建设,逐步形成了以县级公共文化设施为中心,镇和村基层文化设施为基础的覆盖城乡、结构合理、实用高效的公共文化设施网络。
2、文艺队伍进一步壮大。目前,县一级成立了“夕阳红艺术团”、“群星艺术团”、“红杜鹃艺术团”、“**县职工业余艺术团”,全县11个镇均成立了业余艺术团,全县有文体队伍367支,队员人数5676人,基本上做到周周有排练,月月有活动,季季有比赛。健全了县、镇二级业余创作网络和文艺演出辅导网络,为繁荣群众文化提供了组织保障。
3、公共文化活动日益丰富。先后举办了**民间艺术节、西塘国际文化旅游节、姚庄黄桃节、丁栅**田歌节等高质量的节庆文化活动。今年通过搭建“月月演”舞台,组织、策划、演出大量文艺节目,深受群众欢迎。
4、公共文化精品亮点凸显。**田歌列入第二批国家级非物质文化遗产名录;**县被评为全国民间艺术之乡;丁栅镇被确定为xx省非物质文化遗产传承基地;姚庄、西塘、陶庄、丁栅、大云5镇成功创建特色文化镇;原创音乐剧、儿童广播剧、长篇纪实小说获得了省第九届精神文明建设“五个一”工程入选作品奖。
5、文化遗产保护切实推进,非遗普查扎实推进。2009年,开展全国第三次非遗普查,我县建立起550多人的县、镇、村三级普查工作队伍,共普查到线索13543条,完成应普查线索的103%。全县重点抢救项目31个,分期保护项目46个,收集民间作品12件,民俗实物62件。
6、文化产业不断发展。目前,全县有娱乐场所122家,总投资近亿元。以古镇西塘旅游为中心的文化旅游业发展迅速。体育****业进一步发展,2009年全县销售体育彩票2486.1140万元。
服务基层、关注民生,群众得实惠取得新成果。
在学习实践活动中,我局按照科学发展观的要求,转变作风,注重实践,自觉增强为人民服务的意识,推动文体事业发展繁荣,使学习实践活动的成果惠及全县人民。我局共完成实事17件,比较具有代表性的有:
1、坚持和强化原有服务基层的活动机制,局领导和各科室领导分包11个镇的综合文化站建设工作。
2、指导乡镇图书馆分馆建设。我局多次到姚庄镇和魏塘镇帮助建设图书馆分馆,从设备购置、藏书选购,到图书馆员培训进行指导。2009年,建成了**县图书馆魏塘镇分馆、姚庄镇分馆,并对外开放。
3、加大指导乡镇开展文化活动力度。在学习实践活动中,共帮助乡镇开展群众性文化活动87场次,并参与举办了**田歌节、陶庄民间艺术节、姚庄桃花节等活动。
4、指导乡镇文艺创作,并取得好成绩。在第三届xx市农民文化艺术周文艺汇演中,洪溪镇的新田歌表演唱和丁栅镇的原生态田歌获金奖,干窑镇的民间舞获银奖。和还参加了第十届上海国际艺术节,并受到好评。
5、组织“学习实践科学发展主题电影放映活动”下乡,共放映科学发展观专题电影168场次,观众达4万余人次。
6、慰问两家低保户,支助联挂村姚庄镇展幸村文化活动经费15000元。
7、新建镇级文化中心2个、村精品示范项目5个、村标准灯光篮球场10片、门球场5片,建成体育健身路径50条。
个放映厅,安装有国内先进的电影放映设备,声光效果良好,环境舒适优雅。影城加入了xx时代院线,影片档期可与国内各大城市基本同步。孙道临影城的正式开业让**市民在享受文化权益上多了一个去处。
9、**县游泳训练馆竣工。1月15日,**县游泳训练馆建设工程通过了使用功能初步验收。游泳训练馆位于县体育中心,建筑面积3800平方米,总投资859万元,可承担游泳训练比赛和向社会开放等功能。游泳训练馆设有25米×21米的国际标准短水池,水池恒温,温度保持在27℃左右,硬件设施达到国内领先水平。
10、**体育场、国家级水上训练基地破土动工。**县体育场和国家级水上训练基地建设项目是xx省第十四届运动会比赛场馆,也是本届政府实事工程之一。2009年,我局经过努力,两个项目都完成了前期工作和开工建设的各项准备,并均于2009年底动工。
四、存在的不足及今后努力的方向。
要表现在:
调查研究还不够深入,文体事业发展的体制、机制还不够完善。在这次学习实践活动中,我局通过开展调查研究,结合县领导要求,先后拿出了“**县文化大发展大繁荣实施意见”、“**县文化产业发展规划”、“**县文化产业发展政策”等,供领导决策参考。但这些实施意见及规划的可行性、操作性亟待进一步完善。
文化队伍建设任务艰巨,迫在眉睫。通过这次学习实践活动,我局虽然采取了一些措施,工作有了一定突破,但总体来看,我县文体专业人才队伍年龄、知识结构老化,青黄不接,后继乏人,状况堪忧。从镇级层面来讲,镇文化站人员没有实施“准入制”,进出随意性大、不专职专用、占编现象严重、无专业特长,无法或无力对群文队伍开展有效的业务辅导;从县级层面来讲,由于现行的用人机制,人员进出两难,造成现有专业人员年龄老化、知识老化、工作热情不高、创新意识不强。我局措施力度上不够大,要下大力气进一步加强和提高文体队伍总体素质,使之适应文化大发展大繁荣的要求。
学习实践科学发展观,作为一项集中教育活动是有时间性的,但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的,是一项长期任务,需要不断深化,不断提高,不断探索,不断创新。我局将以这次试点活动为契机,按照整改落实方案要求,不断完善体制机制,扎扎实实做好每一项工作,切实把科学发展观贯彻落实到每个科室、每个单位、每个人的工作实践中去,进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。下一步重点要在提升文化“四个力”上努力下功夫,大力促进我县文化大发展大繁荣:
大力提升文化的引领力,着力建设社会主义核心价值体系。推进文化的大发展大繁荣,必须充分发挥文化的引领作用,形成具有**历史人文特点的核心价值体系。大力弘扬“开放为先,和谐尚学”的人文风尚,大力倡导和深化“坚韧不拔、敬业争先”的**精神,增强精神动力,凝聚发展力量,共同推进“开放创新、富裕和谐”的新**建设。
大力提升文化的形象力,加快推进文化名县建设步伐。当前要以省委提出建设文化大省为契机,大力提升文化的形象力,以更大的力度、更快的速度推进文化名县建设步伐。认真制定全县文化产业发展规划,构建以县城区为中心、城乡联动的文化产业发展格局。结合实际,进一步增强文化事业发展的责任感和紧迫感。加强对公共文化设施投入的管理和功能作用的发挥。大力开展群众性文化活动,不断丰富人民群众精神文化生活,增强文化的凝聚力,为构建和谐社会提供文化保证。
大力提升文化的服务力,完善构建公共文化服务体系建设。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,建立完善政府主导、社会参与、全民共享、覆盖城乡的公共文化服务体系。完善构建公共文化服务体系建设,有效保障人民群众基本文化权益,提升公民科学素质和文化素质,不断增强文化竞争力,优化**发展环境,推动经济社会又好又快发展。
大力提升文化的传承力,努力培育地方特色文化品牌。要依托我县历史文化资源,加大建设文化名镇、文化名人、文化名品工作力度,努力培育**特色文化品牌。按照“一镇一品”创建格局,广泛开展文化特色镇创建活动。开展名人工程建设,拓展、提升吴镇品牌,加快吴镇书画院建设步伐。进一步加大对**田歌保护开发力度。切实做好文物保护和非物质文化遗产传承工作,为我县全面建设小康社会提供文化品牌。
活动总结报告
若要问孩子们心目中的偶像是谁,我想听到更多的可能会是两栖甚至三栖影视明星,很少甚至没有孩子会把雷锋作为自己的偶像。整理并没有指责孩子们的意思,在“娱乐”“八卦”“炒作”满天飞的时代,若是说不出几个明星的名字来,那倒不正常了。作为教育者的我们,此刻我们需要的是深刻反思,反思我们的教育,反思我们对孩子们的引导,积极寻找一种让孩子们乐意接受的教育方式,让孩子们发自内心地将雷锋作为自己崇拜的偶像。
基于此,我们班开展了以下活动:。
一、认识真正的雷锋,让雷锋从“神坛”上走下来。
在“学雷锋”活动之初,我特意利用班会课告诉孩子们,为什么雷锋在美国很红,而在我们国家却极其落寞。不是因为我们不具备学雷锋的条件,更不是因为我们害怕学雷锋会给自己带来麻烦,而是因为长期以来人们对雷锋的认识太不真实,太片面,我们所认识的雷锋仅仅停留在书本上。很多人都知道雷锋常常出资帮助那些需要帮助的人,于是在某些宣传教育资料中可能就会出现类似“雷锋节衣缩食帮助别人”“雷锋的生活非常简朴”字眼,殊不知这些资料让孩子们产生了误解:帮助别人一定是建立在牺牲自己的基础上。于是孩子们委屈了,不乐意了,觉得自己学不了雷锋,更做不了雷锋,一下子拉大了雷锋与孩子们的距离。我告诉孩子们,据雷锋身边的同事、战友介绍,雷锋其实是一个非常时尚的帅小伙。在物质如此匮乏的年代,雷锋拥有一件价值不菲的皮夹克,穿在雷锋身上十分帅气。讲时尚、爱漂亮并不妨碍雷锋做好事。我告诉孩子们,这样的雷锋才是活生生的雷锋。他爱美,爱生活,爱自己,他领会了生命的真谛,才会将这种爱传递,传递给自己不认识的人,传递给与自己没有关系的人。我告诉孩子们,在学雷锋之前我们先要认识真正的雷锋,把雷锋当作鲜活的生命体来看,而不能把他当作文学作品中的人物,更不能把他当作遥不可及的神话人物来看待。于是我布置孩子们从雷锋身边人的回忆录入手了解雷锋,认识雷锋。
二、读雷锋故事,感受雷锋人格魅力。
在我们的引导下,很多孩子利用课余时间查找了大量资料,也从图书馆借阅了很多有关雷锋的书籍。于是一段时间后,我从孩子们查找的资料中挑选出非常典型而有价值的资料(资料太多,暂不附后),打印成册,分发给孩子们,轮流学习,撰写阅读体会。最后组织部分学生出一期学习专刊,告诉孩子们“弘扬雷锋精神,争当美德少年”。
孩子们不负众望,在黑板报评比中摘得桂冠。
三、学做雷锋,日行一善。
认识了真实的雷锋,阅读了感人的故事,撰写了较为深刻的体会,这些仅仅停留在“想”和“学”的阶段,我们还要做,还要用自己的行动践行雷锋精神。于是我布置了第三阶段的任务:人人争做雷锋。如何做?做自己力所能及的小事。我为孩子们讲述了“日行一善”的故事,告诉孩子们我们应该有这样的理念,更应该有这样的胸襟——日行一善。每天微笑着面对身边的人,这就是行善;耐心解答同学的疑问,这就是行善;顺手捡起地上的一张纸屑,顺手关掉漏水的水龙头,顺手扶起歪在一旁的垃圾桶,这就是行善……学雷锋从不需要我们做什么惊天动地的事情,更不需要我们割舍甚至牺牲一些我们十分在意的东西。于是我们全体上阵,承包了学校图书馆的整理和打扫工作,对图书馆各个角落进行了彻底清扫,对几万册母重新上架,还大家一个舒适整洁的图书馆。(此项活动工程浩大,将持续整个学期,照片暂不附)我们用自己的方式践行了“雷锋精神”。
除此之外,我安排五个组长负责登记本组成员所做的好事,让他们比一比,赛一赛,看谁学雷锋学得深入,看谁学雷锋学得有收获(附各组汇总材料照片)。从登记的情况看,孩子们并没有让我失望,公交车上让座、自觉充当“环保小卫士”、帮助同学排忧解难、拾金不昧、主动关心和帮助同学……看着记录表上密密麻麻的字迹,心中顿时涌起一股股暖意。
四、学会总结,让“雷锋精神”引领我们奋勇向前。
经过一系列活动,孩子们重温了雷锋故事,用自己的实际行动践行了“雷锋精神”,活动进行到这里似乎可以落下帷幕了,但我们不没有草草结束我们的活动。我们利用第4周班会课(20xx年3月24日,星期二)开展了“‘学雷锋’汇报展示”活动,各组派代表汇报本组“学雷锋”活动开展情况,畅谈“学雷锋”体会。我作为唯一的裁判除了从中评选出两个优秀小组外,我还要对各组的发言作即兴点评(材料附后)。活动课上,发言的代表充分展示自己的专长,使出浑身解数,力争为自己的小组获得最佳分数。作为观众的我们,认真倾听,时而颔首赞赏,时而哈哈大笑,教室里到处洋溢着欢乐的气息、青春的气息。
最终,“蒲公英”和“常青藤”两个小组成功当选为“学雷锋”优秀小组。
采风活动总结报告范文
9月初学院安排为期半个月之久的采风实践课程,路线定为素有“中国古代建筑宝库”美誉的山西-美丽富饶的内蒙古首都北京。
我们全系学生怀着对采风地点的憧憬和采风学习用心性,顺利完成了这次采风实践课程的学习,并获益匪浅。
在导游的带领和老师的指导下,我们顺次参观了各个景点,从山西雄浑壮美的唐、五代、辽建筑,严谨端丽的宋、金建筑,朴实豪放的元代建筑和精巧繁缛的明清建筑,是历史变迁的无言见证。多姿多彩的杰作佳构,博大精深的建筑艺术充分体现了中国古代匠师的高超智慧。还有远古人类创造的灿烂文化,成为礼貌的摇篮。古代的佛教雕塑作品,不但见证了佛教艺术的发展,更映射出古代造型艺术家的审美追求,完美体现出宗教本虚幻,艺术却真实的道理。
草原风情不仅仅让我们感受到高原壮阔的蒙古族风情,更而且让我们从中了解到内蒙古的丰富历史和草原民族特有的服饰风格和审美价值取向,独具特色的游牧文化是中国历史中一朵绚丽的奇葩。在北京,我们感受到了都市生活的快节奏和首都艺术设计更高更先进的思想技术水平。一路游览过来,我们都在不断的用手中的相机记录每一刻的美,在拍摄和游览过程中感受到历史和现代的变迁,人类的发展,艺术的完善。
透过这次采风学习,我们不仅仅学习到历史的创造之美,文化的艺术之美,生活的变迁之美,还在这次的学习过程中,感受来自于不同地区的风情文化,建筑,服饰和饮食。我们还在这次的活动中相互学习,增进师生间情谊,同学间关系。透过老师的指导,我们学习到了理论和实践的结合,在专业知识上得到了进一步的提高,对我们在今后的专业道路上有必须的铺垫和提高。
感谢学校给予的这次采风实践课程的机会,让我们在学习中放松自己,更增加了对艺术美的追求和对艺术设计创作的突破,对实现自我价值透过量的积累实现质的飞跃。
采风活动总结报告范文
我们将采风的日期定在了3月22日,星期六的早上,成员们都很期盼,但是天公不做美,在星期六的那天早上,竟下起了雨,下雨也不能阻挡我们对大自然的向往,亲近大自然的欲望,我们将出发的时间改成了九点出发,九点我们准时出发了。
经过了一个小时的车程,我们最后到达了我们的目的地—青秀山公园!我们之所以选取青秀山做为采风地点,是因为,此时的青山,正是桃花盛开的好时节,也好似我们进行采风的好地方。
由于出发比较迟的原因,我们进入了青山后,就直接分组进行了采风,一共分成了四个组,新成员的加入使得我们的设备增多了不少,也使得我们的采风活动进行得更加顺利。
成员自由组合,并由一个负责人带领,各组自由到任意地点采风,采风完后,按时到规定的地点集合进行午餐及活动。在采风的过程中,成员们都充分发挥了自己对美的认识,对美的领悟和感受,都很认真用心的去寻找自己想要的完美,自己认为精彩的那一瞬,永恒的那一刹那,唯美的那一枝芬芳。
经过三个钟头的自由采风后,各组的成员都在负责人的带领下回到了规定的地点集合。我们在那里进行了午餐。午餐过后,我们还进行了个自我介绍的环节。
在活动中各个成员都很用心活跃的介绍了自己,自己的兴趣爱好等等,让我们对他们有了更深的了解。
到了傍晚,我们在青山大门口集合,留了几张群众照,咔嚓,咔嚓,定格了我们每一个人绽放的笑容。
透过这次活动,我们对放慢脚步感受身边最真实最朴素的一切有了更深刻的了解。也期望同学们多留意周围以前被我们遗忘的东西,别让时尚一刻不停地牵着我们走!
在这次活动中,由于指导老师忙,没有空当场为我们讲解摄影上的技术及一些拍摄技巧,但我们还是能够从这方面技术比较好的人的身上学到了很多的东西,这是很值得的一个方面,同时我们在交流的过程中也有了更深的认识和了解。
这次的采风活动总的来说还是比较成功的,采风活动的已经到达了我们想要的效果,成员与成员之间有了更深的了解,从前不认得的,认得但不明白叫什么的,透过这次交流也都能够认识了,能够了解,这样对社团以后的事业才有帮忙。
活动总结报告
今年,区人口计生委大力开展“幸福计生”建设,采取多种措施改善民生。今年中秋前夕区人口计生委针对老张集乡孙圩村贫困人群开展了“结千家亲暖万人心”活动,委机关党员干部和困难家庭结对认亲戚,力所能及地解决一些实际困难,帮助他们度过一个欢乐祥和的中秋,并进行定期走访增进亲情。为深入推进这项举措,中秋佳节来临前夕,委机关又开展了“机关干部下基层欢度中秋走穷亲”活动,再次掀起机关党员干部和结对“亲戚”叙亲情、解难题、促和谐的热潮。
亲民爱民形象,大力推进爱心xx建设。
实感受到党和政府的关心;有的通过共同劳动、共吃团圆饭、家庭互访、交心谈心等形式,共享一家乐,体验群众生活,感知群众冷暖;有的通过协调贷款、技能培训、介绍就业、提供信息服务等形式,努力加快群众致富步伐。委机关党员干部和贫困家庭结成困难帮扶对子11个,累计发放慰问资金和相关物资达1万多元,机关党员干部撰写民情日记20多篇。
区人口计生委积极选树先进典型,大力宣传基层一线同志的先进事迹,进一步激励广大党员干部参与活动的热情。区新闻媒体积极跟进报道,开辟专栏,多角度选题、全天候追踪,通过图片、文字、声音等方式,再现机关党员干部和结亲困难家庭的真实事迹,既突出了结对家庭的困难之处,又展现了机关党员干部真帮实助的感人场面,在社会上又一次产生良好反响,在社会上逐渐形成了结对扶贫助困的良好风气。
活动总结报告
“弘扬文明新风,争做美德少年”活动是培育和践行社会主义核心价值观和推进我市中小学德育工作的重要举措。文明学校高度重视,由政教处负责,强化责任,各级部主任、班主任通力协作,切实让中小学生在参与活动中受到教育,促进美德的养成和提升。
具体活动内容:通过班会、放假会、家长会,教育学生:1.全力争做好人好事。在家中,信守家庭美德,做个好孩子,主动分担家务,不盲目攀比,做到勤俭节约;在学校,恪守学生道德,做个好学生,做到语言文明、举止得体、关爱同学、助人为乐、爱护公共财物;在社会,遵守社会公德,做个好公民,做到文明出行、文明上网、礼貌待人,尽心尽力地去扶危济困、尊老爱幼、热衷公益,共同建设我们的美丽家园。2.善于发现身边好人好事。鼓励广大中小学生立足日常学习生活,从同学、家长、邻居以及普通群众中“找优点、学长处”,寻找发现一批在热爱祖国、勤奋学习、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信、见义勇为等方面表现突出的学生、家长、教师楷模,以楷模为榜样,见贤思齐,在比学赶帮超中提高素质,升华美德。
各班级一学习小组、临近村为单位成立相应的活动小组,定期收集、统计好人好事,并按照程序要求推荐到中国文明网。
我校把这项工作作为考核办主任的一项标准,督促班主任定时上网推荐“美德少年”,并将上网推荐情况上报政教处汇总。学校把这项工作与“习惯之星”的评选结合起来,推荐结果将优先被评为习惯之星。
采风活动总结报告范文
设计的灵感很多时候来自生活,但生活中很多完美的事物经常被我们忽视,从此刻的一些艺术设计经典案例中,我们很容易会发现设计与生活的密切关系,为了更好的开拓我院学生的视野,我们09环艺(一)班进行了为期5天的艺术采风活动,分别对苏州乌镇杭州等民居传统建筑进行了实地考察。
苏杭的自然风景因为有园林景观的衬托,整个自然风景有了山水画的味道,清新自然。说到这,不得不说这苏州的园林代表——拙政园。
拙政园,这一大观园式的古典豪华园林,以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣,被胜誉为“天下园林之典范”。与承德避暑山庄、留园、北京颐和园齐名,该园是中国四大名园之首、全国重点文物保护单位、全国特殊游览参观点之一、世界文化遗产,迄今为止同时具备这四项桂冠的全国仅拙政园一家。
中部是拙政园的主景区,为精华所在。其总体布局以水池为中心,亭台楼榭皆临水而建,有的亭榭则直出水中,具有江南水乡的特色。池水面积占全园面积的3/5。池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。总的格局仍持续明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。总的格局仍持续明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两山岛相望,池水清澈广阔,遍植荷花,山岛上林荫匝地,水岸藤萝粉披,两山溪谷间架有小桥,山岛上各建一亭,四季景色因时而异。
西部原为“补园”,其水面迂回,布局紧凑,依山傍水建以亭阁。因被大加改建,所以乾隆后构成的工巧、造作的艺术的风格占了上风,但水石部分同中部景区仍较接近,而起伏、曲折、凌波而过的水廊、溪涧则是苏州园林造园艺术的佳作。西部另一主要建筑为扇亭,扇面两侧实墙上开着两个扇形空窗,一个对着“倒影楼”,另一个对着“三十六鸳鸯馆”,而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,而笠亭的顶盖又恰好配成一个完整的扇子。“与谁同坐”取自苏东坡的词句“与谁同坐,明月,清风,我”。故一见匾额,就会想起苏东坡,并立时顿感到那里可欣赏水中之月,可受清风之爽。
第二天我们参观了与拙政园毗邻的苏州博物馆。苏州博物馆1960年建立,2006年10月建成新馆,设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。
尽管白色粉墙为博物馆新馆的主色调,把该建筑与苏州传统的城市机理融合在一齐,但是,那些到处可见的、千篇一律的灰色小青瓦坡顶和窗框将被灰色的花岗岩所代替,以追求更好的统一色彩和纹理。博物馆屋顶设计的灵感来源于苏州传统的坡顶景观一一飞檐翘角与细致入微的建筑细部。然而,新的屋顶已被重新诠释,并演变成一种新的几何效果。玻璃屋顶将与石屋顶相互映衬,使自然光进入活动区域和博物馆的展区,为参观者带给导向并让参观者感到心旷神怡。玻璃屋顶和石屋顶的构造系统也源于传统的屋面系统,采用现代的开放式钢结构、木作和涂料组成的顶棚系统。金属遮阳片和怀旧的木作构架将在玻璃屋顶之下被广泛使用,以便控制和过滤进入展区的太阳光线。
大厅是博物馆的核心,位于入口的前庭与博物馆花园之间。这个拥有八个角的大厅是透过对传统的苏州建筑和中国建筑要素的几何形状转变以及重新诠释设计出来的,它是所有参观者的导向并为去博物馆所有展区带给通道。除了字画、双塔瑰宝、明清瓷器和苏州工艺美术品展区外,还将布置特色家具展区,以强调苏州丰富的艺术和文化传统。在人流路线的终点处,也就是在它的花园庭园处,安排了一个宋代书斋的复制品,主要展示当年的工艺品和家具。
苏州博物馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体,相互借景、相互辉映,贴合历史建筑环境要求,又有其本身的独立性,以中轴线及园林、庭园空间将两者结合起来,无论空间布局和城市机理都恰到好处。忠王府古建筑作为苏州博物馆新馆的一个组成部分,与新馆建筑珠联璧合,从而使苏州博物馆新馆成为一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林三位一体的综合性博物馆。
在苏州休息了一个晚上,第二天我们就启程去杭州了,经过一个上午的奔波,我们最之后到了向往已久的杭州,休息了一下,就赴水乡乌镇开展采风活动。钟灵毓秀、人才辈出的乌镇,那浓厚的文化底蕴、典型的江南水乡风情,从来就是我们心中的向往,探访追寻她的脚步一刻也不曾停止过。这天,我们最后能够徜徉其中,好好领略她的风采了。
初到乌镇,远远就望见了那乌黑硕大的“烏鎮”二字矗立在铺满青瓦的房顶上,那乌镇固有的敦厚在目光接触到的刹那,一下子就不可抑止地绽放出来了,容不得你有半点的轻浮和张狂。门口虽游人如织人声鼎沸,但乌镇却泰山自若,平静安详地迎之后来来往往的游人。大家整装肃容,准备着去探寻昭明太子梁统、沈平、张杨园以及茅盾、沈^v^、汤国梨、丰子恺等的足迹。
踏进乌镇,社员们一下子就被乌镇那灵巧的拱桥、涟漪微荡的流水、水陆相邻的古镇格局、精巧雅致的民居建筑吸引了。漫步在狭长的青石巷里,两旁都是古色古香的木制建筑,几近拙朴的外观,古旧而又考究。无论街上巷子里是如何的喧哗热闹,走进房子里面,都不由得让人感到异常的宁静祥和。百床馆、民俗馆、宏源泰染坊、江南木雕馆、钱币馆……一路走来,感受着江南水乡古镇风情和浓郁的历史文化气息,让人浮想联翩感慨不已。而最让大家沉醉的莫但是是茅盾故居了。伫立在立志书院门口,聆听着大师那“先立乎其大,有志者竟成”的教诲,脚步移处,穿廊过厅,大师昔日读书、写作、干农活的身影不时地在脑海中萦回。在茅盾纪念馆内,社员们更是领略了一代文坛巨匠的成长经历以及他的文学创作之路,了解到茅盾先生在新中国成立后为祖国文化建设和世界和平所作的贡献。
作别乌镇,让一颗留恋的心去聆听那摇橹声,品味着这经典的江南古镇。乌镇之行,使我们有了接触自然的机会,有了实地触摸乡土的情怀,在追寻大师留下的光辉足迹的过程中,领略江南水乡风情,感受江南历史文化的温婉与深厚。乌镇所呈现的无论是古朴还是灵秀,无论是婉约还是沧桑,都是一种美的意境。这种美的形式反映了水乡民居文化的内涵。江南多水,水启发人以智慧,人以其智用于水。乌镇所代表的水乡文化是独特的、历史的,而当它们与现代文偶明和都市文化正渐渐远离时,我们却越来越珍视。
接下来我们游玩的是杭州西湖。杭州的精华在西湖,但是西湖的精华在人文,而不在景观。虽然西湖周边的自然景观也是相当的不错,但是我仍然认为西湖的美在千百年来才子佳人、文人墨客的笔下与意境,而非纯粹的美景,我也相信推崇西湖的人不是因为她的美丽,而在于人心与美景的融合与交流,缺少了意境,西湖便没有了灵气,没有了神韵。能够说游览西湖,七分在文化,三分在美景。想象一下断桥相会的传说多么美妙,但是现实中的断桥不断,实质上就是一座普通的不能再普通的石桥,甚至与西湖周边新建的石桥相比,都会逊色不少,但是因为文人的参与留下了千古绝唱!不明白是西湖美景成就了众多的才子佳人故事与传奇,还是众多的文人墨客成就了西湖胜地。所谓看景不如听景,因为看的是实景,听的是意境,自然不同矣。但是话说过来作为杭州精华的西湖,如果不亲自去一下,貌似没有去过杭州,或者说不算真正的到过杭州,对杭州的印象仍然停留在意境美中。然而去了杭州又不免失望,发出但是如此的感叹!那是因为你不了解她,没有走进她,所以她反馈给你的就少!去杭州游玩,推荐做足功课,充分的了解杭州,杭州才能向你展示一个美景与心境并存的人间天堂。境由心生,心中有魔,景色也染上了魔气,心中坦荡,景色更为朗朗!所谓的柳浪闻莺,平湖秋月,宝石流霞,等都是心境大过美景然而却又与美境融合的意境而已。常听人说不到长城非好汉,到了长城真遗憾,想必也是没有做到心境合一吧!
透过这次采风活动,我理解到:从环艺的角度看,环艺设计效法自然而又高于自然。寓情于景,情景交融,极富诗情画意,具有典型的江南园林建筑风格,极力创造体现人与自然的高度和谐统一。在现代代城市发展中,能够模仿该园巧妙园林设计,将原有的自然美景,逢石留景,见树当荫,依山就势,按坡筑庭等因地制宜的造园,使的整个城市呈现出建筑,人文,自然和谐统一的风貌。如何能把天人和一的建筑思想和以人为本的居家环境要求容入到设计理念当中,拙政园之行给我深深上了一课。
这次采风中,我深刻的认识到中国在发展,世界在发展,我不能再像井底之蛙一样,对外面的世界一点都不了解,做为一名应届毕业生,还带有学生般得稚气,我就应学会成熟,学会做人。一路走来,这次江南采风让我领略到江南古镇的另一番美景和现代化建设的快速发展,我们就应出去认识外面的世界了,在一个校园里的眼界是狭隘的,只有真正走出去,才明白社会的残酷,淘汰制的生存法则。同时我们了解了当今环境艺术的发展与状况,专业认识有了很大的提升,采风活动到达了预期的效果,取得了圆满成功。
采风活动总结报告范文
活动前一周,协会召开会议,对活动进行明确分工。活动准备期间,会长多次询问与指导活动准备的有关状况;会长助理对活动进行了详尽的安排;策划部成员对活动流程进行了周密的策划;办公室成员连同各系的会员负责人对协会会员进行了真挚的活动邀请;外联部成员进行了奖品和活动道具——“风筝”的采购,并组织活动的摄影工作。协会各部门在各尽其职的基础上又相互配合与帮助,为活动的顺利进行埋下伏笔。
协会会员对此次活动非常热情。虽然这周学校活动比较多,有“红歌会”、“院团校培训”等重要活动。然而,在收到活动通知后,协会会员的报名仍然非常火热。会员都积极为活动出谋划策,以至于让活动本身变得更加完善。部分已报名参加活动的会员在临时有重要事情而无法参与时,都主动向协会干部请假。会员纷纷为此次活动提供人力和物力,给活动的顺利开展做下铺垫。
本次活动在踏青的基础上,额外增加了一个放风筝比赛的流程,提升了活动本身的乐趣以及会员参加的积极性。活动原计划在南津渡举行,并且若下雨,则逾期。在活动前晚与当日,天降小雨,不利于远赴山景采风。并且,当日很多活动参加者临时有事,无法完整参加计划好的活动。会长当机立断,让活动照常进行,并且“舍远求近”,把活动地点由南津渡改为烟厂,会员带伞出行。这样不仅缩短活动时间,更是增加了活动的情趣,最大化地让活动报名者参与了活动。当天,大家举伞而去,在蒙蒙细雨中谈古论今,颇有诗情画意。到达目的地之后,天气转晴,大家感受自然的气息,享受放风筝的乐趣。活动结束时,各成员结伴,踏歌而归,岂不快哉。
此次踏青活动举办地相当成功。不仅让协会各成员感受了春天的气息,更是增加了彼此之间的了解与友谊,协会干部的组织与管理能力也进一步得到了锻炼。然而,我们也需要看到其中的不足之处。例如:活动本身与协会的宗旨关联不是很大;协会部分会员积极性还是没有调动过来;协会干部的组织活动方面还是有一定的不成熟。我们要重视活动的缺点,多思考,多改善,以便把协会以后的活动办得更好,让口才艺术协会有一个更加光辉的明天。
采风活动总结报告范文
美术系的学生都会有一次专业的采风之旅。每个人心里一向都有一份自己的期盼。虽然早就明白了美术系要出去采风,但是到了就要出发的时候,心里有点激动和紧张,激动的是能够到其他学校及大都市参观与交流;紧张的是这次我们大学中唯一的一次。我们要去的有四个省安徽、江苏、浙江和上海,共十个地方。
5月9日早上,八点钟,我们寝室的都把必需品装好了,九点半我们几个赶到火车站集合,同学们整装待发,在火车站坐上了开往我们采风的序幕。
续续地下着雨,让采风活动蒙上了一层遗憾。下午五点半我们在村门口集合,然后回到酒店,结束了我们采风的第一站。
第二天早上七点,向我们的第二站出发,八点多就到了黄山的脚下,我们分两组上山,一组坐缆车,另一组步行上山。坐缆车的先到上面等步行上去的同学。可惜还是阴雨天,上面雾很大,有很多的景点都看不到。晚上我们都住在了上面。第三天早上,早早的起来看日出观云海,然后继续我们的旅程;直到中午,我们才群众下山奔我们的第三站江苏。
第四天早上我们就去了中国美术学院,在那里参观了他们的教学课程及作品,还进去包豪斯博物馆参观,给了我很大的启发。下午我们去了我一向想去的杭州西湖,西湖很大,我们用了几个小时还走不到它的三分之一。
第五天我们直奔江苏的拙政园,江南古典园林的代表作品。全园以水为中心,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂,具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分,东花园开阔疏朗,中花园是全园精华所在,西花园建筑精美,各具特色。下午我们去虎丘――吴中第一山,三国的历史所在地。
会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。
第七天,早早的起来就去了我们采风之旅的最后一站――上海博物馆。里面开设12个专题陈列室:少数民族工艺馆、中国古代青铜馆、中国明清家具馆等,在里面我还看到了贵州德江的傩面具,也有一些正在逐步失传的作品。下午乘坐火车回到贵州,踏上了归途。
快乐的日子总是过得很快,而这次的采风之旅,我很庆幸很快乐能够参加,和同学们一齐体验这次难忘的旅途,来那里不仅仅仅是学习它的民族风情和都市文化,带给我们更多的是感受和启发,感受大自然带给我们的美丽,感受社会的发展步伐给我们的那份启发,让我深深的认识到大都市发展的节奏及社会人们需求的那份创新,也明白自己有要走的路还很长很长。采风之旅,是我们以后怀念大学生活的一段完美回忆。
采风活动总结报告范文
很久以前便知道桂林山水甲天下,一直以来令我魂牵梦绕心驰神往,集体的桂林采风行终于圆了我多年的夙愿。
采风53晚开始了我们为期一周的桂林采风之旅:
不知道什么时候起,车窗外下起了蒙蒙的小雨,揉着惺忪的睡眼,一看时间6:30了,按时间算应该已经要到桂林了,想到这就一骨碌爬起来了,透过车窗,欣赏窗外的晨景。
桂林的早上真美,确切的说是下着毛毛小雨的桂林早上很美,朦朦胧胧,山顶上盘旋白白的云雾,方佛山真要跟天相连接了。我想如果站在一个制高点看桂林肯定是一幅烟雨朦胧的墨画。
走出车厢,感觉置身暖气之中,火车内的冷气冻得我们瑟瑟发抖,一出来反而觉得不适应了,天好像没有完全亮完,看着熙熙攘攘的人都拎着大件的行李,疲惫地前行,忍着倦意,掏出相机,很随意地按了快门,照片中的景象显得虚幻,给人很疲惫很朦胧的感觉,就像一个刚睡醒的人。
第一次到桂林,转了大半个早上的公车才找到朋友,加上坐火车的时间已足足坐了12个钟头的车,对于晕车的我来说是一个强大的挑战,我很吃惊我自己的毅力,居然没倒。果然就在到达了集合点,我自己佩服完自己的坚强后见到了床马上倒了起来已经是晚上7点多了算起来将近睡了6个多小时,共同聚餐后我们开始了游夜市、榕湖。
桂林夜景记行。
活动总结报告
依照《乌海市“蒙中医药中国行--进镇村﹒进社区﹒进家庭”活动实施方案》要求,在全市开展蒙中医药专家进基层活动,20xx年我院组织开展了多次卫生下乡服务工作。足迹遍及全市各街道、镇的多个村庄和社区。将蒙中医药知识深入到广大人民群众心中。现将工作开展情况总结如下:
本年度我院组织开展了多次“进镇村﹒进社区﹒进家庭”服务工作,组织专家走进社区和农村开展义诊咨询,举办健康知识讲座及培训活动、送医送药、发放医药图书和科普资料等服务等多种形式向广大群众广泛宣传中医中药科普知识。使广大民众了解中医、认识中医,让中医药惠及百姓,为大众健康服务。
4月22日,我院组织心病脑病科、骨伤科、五官科、妇产科等科室8名专家到拉僧仲社区为居民开展义诊活动。当天共为60多位进行了义诊,发放各种健康宣传资料80多份。
5月18日,我院组织脾胃肺肝胆病科、妇产科、骨伤科、急诊科等医护人员9人到蒙西五一花园共为90余人进行了义诊,发放各类健康科普资料100多份。
8月21日,我院组织糖肾科专家到摩尔沟社区进行“糖尿病中医防治”中医知识讲座,共60余人参加,受到广大社区居民的广泛好评。
9月19日,我院组织中医专家3人到葡萄一条街开展“科普宣传周”活动,宣传中医药文化。使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识,当天共为30多人进行了义诊咨询,发放健康科普宣传资料80余份。
10月22日是世界传统医药日,我院组织糖肾、治未病中心、针灸、蒙医等科室二十余名医护人员,深入葡萄一条街开展“中医药知识宣传普及及义诊”活动。专家组对每一位前来就诊的病人认真诊治,详细询问病情,耐心回答咨询,免费为群众量血压、测血糖。得到群众的一致好评。本次活动共发放宣传资料4500余份,接待群众就诊和咨询260余人次,使我市群众对中医药技术有了更深的认识,促进了中医药技术在群众中的普及,取得了良好的社会效果。
每周二我院安排一名专家去坐诊社区卫生服务中心医务人员与下派人员互帮互学团结互助同心协力开展社区卫生服务工作工作开展以来我院共出动医护人员50多人次,治疗群众500余人次、义务咨询1000余人次。开展健康讲座4次。得到了广大社区居民的肯定切实为群众办了实事达到了预期的帮扶效果。
通过开展“蒙中医药中国行---进镇村〃进社区〃进家庭”
活动,使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识,掌握中医药治未病理念和养生保健基本方法;探索建立中医药文化科普工作的长效机制,让中医药惠及千家万户。本年度活动累计发放健康教育宣传单6000余份,接受义诊2500余人次,张贴宣传画、宣传标语20余幅;开展健康讲座6次,参加人数400余人次;出动专家50多人次,诊疗群众580余人次等。使人民群众享受到中医药“简、便、验、廉”的服务,有效缓解群众“看病难、看病贵”问题。为保障人民群众健康,创建和谐社会,做出了应有的贡献。
医务科。
二oxx年十月二十五日。
活动总结报告
岁月如梭,不知不觉中大三的生活也已结束,回想这三年来,发现参加的课外活动却很少,难得有机会能够参加暑期“三下乡”实践活动,我便满怀期待的报名参加了,也很庆幸的获得了这次机会。在学院领导的关怀下,在院团委的支持和院党组织的带领下,我们于八月八号到达了黔东南的岑巩县龙田镇,历时十天过后,这次暑期“三下乡”实践活动已完满结束。
快乐的时光总是过的很快,从刚到龙田时的激动与喜悦到现在的怀念与不舍,十天的时间让我收获很多,有关于做事,也有关于做人。
这次我们的工作并不是很辛苦,也并不困难。主要内容是协助龙田镇的人口信息进行核查,同时也要对人口的流动情况作出记录。根据工作的需要,我们每人去一个居民小组进行调查,缺少了和别人合作的机会。,略感遗憾,但是有失必有得,这样的话就更加的需要个人的能力,需要自己独立的思考,独立的去完成工作,这无疑对个人的能力提升是很有帮助的。这次活动中我共走访了五个居民小组,看到的情况也各异。有的小组相对发展要好很多,有的则还很落后,有的小组的干部工作很积极,也有小组的工作很不积极。对于发展较好的小组,村民的文化素质也相对较高,工作的展开也要容易的多。而那些仍较落后的小组则不能很好的展开工作,首先组长就不是很配合,然后村民对政策的了解程度也较差,可能是对于计划生育的恐惧,他们对我的工作并不怎么配合,只能是经过不断地解释,我才能完成我的工作。
在我几天的走访工作中,我发现龙田镇存在的一些问题,这也是基层普遍存在的问题。比如,村民对政策的了解程度是远远不够的,像农村的低保,他们就还有疑惑,不清楚低保到底要什么条件?该怎么申请?而这一切几乎全部是由领导来决定的,所以也就存在了有些更应该得到的人却没有得到。这就涉及到农村存在的另一个问题,那就是组长的权利被放大。除此之外,基层干部的工作积极性并非很好,特别是那些达到四十岁以上的,他们在努力工作了一段时间过后,发现并没有什么显著的回报,年级也上来了,想要升迁也并没有太多机会,所以他们也就失去了往日工作的激情。
我是学劳动与社会保障的,以后也有机会到基层去工作的,这次的龙田所见给我做好了一定的思想准备,基层工作并不是很好做的。但是尽管如此,若有机会,我还是将希望能到基层去工作的,自己作为一名大学生,入党积极分子,我更应该将自己的所学用到需要的地方,而农村,更是需要知识的地方,这也是三下乡的主题之一,即“知识下乡”。
回顾总得这次龙田之行,我发现还是有不少的遗憾,自己也有很多不足的地方,我必须重视,并在我以后的生活和工作中不断的思考与改进。
一,在这次活动中,我只是将这次的工作当作是帮助政府完成,所以只是根据政府的需要去完成,而并非是自己的工作去完成。所以当我将人口信息核查完后就离开了,而且在和村民的谈话中也只是询问了有关人口信息的问题,对于他们其他的生活情况我却并不了解。像他们有什么想说的想做的,有什么困难,有什么困惑,有什么喜悦,我知道的太少。现在想想,这样的调查实在是在浪费一次宝贵的机会,一次了解基层情况的机会。所以,在我的生活中一定要多思考更多的方面,不管是做什么工作,一定要认真,全方位的去思考。
二,对于这次的工作,我并没有及时的留下工作资料与记录。对于我现在的工作内容我仍记于心,但是对于一些重要的数据我却已记忆模糊。这些资料是宝贵的,对于我的学习是很有帮助的,但是我却没能保留下来。
三,在这次实践活动中,我们共有27名同学参加,但是活动结束了,我能够叫的出名字的却只有十来个,而且其中还有一些是以前就认识的,所以我这次龙田之行的人际交往是很失败的。而有的同学却能和大多数的同学都关系融洽,这在我生活中是需要学习的,要主动的去和别人交流,主动去关心别人,必须先付出,才会有收获。
虽然遗憾不少,但是收获也是巨大的,能够认识到自己的不足,才能够在生活在不断的改正。同时,我也体会到了思考的重要,在做人与做事中思考,就能够发现很多自己看不到的东西,自己的体会也就更多,收获也就更大。
十天时间,我们留下了汗水,收获了欢笑,有过遗憾,也有收获。无论如何,这都是一次非常有意义的活动,使我们能够将自己所学用到实践,再由实践检验所学,让我们获得了宝贵的经验,使我们的实践能力和思想水平都得到了提升,将来能都为社会做出更大的贡献。
活动总结报告
20__年__月19日——20日,我校举办了第__届田径运动会。基础部(学前教育与社会服务系)在本届运动会中取得了团体总分第三名、女子总分第一名、体育道德风尚奖和特殊贡献奖。
在本届运动会上,我系承接了开幕式大型表演节目:歌伴舞、舞动梦想大型啦啦操表演。从接到任务到出色的完成任务,其间的辛苦,每一个参与者都有深刻体会。歌伴舞由李金枝老师总负责,选歌、挑人、训练、动作表演,每一个环节都认真对待。开幕式上,四名学生的歌声响彻运动场,这也是我校第一次在运动会开幕式采用现场演唱的节目形式。
舞动梦想大型啦啦操表演由舞蹈老师__和__主要负责,学生科__负责训练监督和总协调。其实,仅三个人是不够的。我们为此成立的解说词编辑组、动作教学组、训练组、总调度组。由__和__老师负责大型团体操的解说词编辑,__和__老师负责拉拉操动作的创编教学,由20__级学生会干部和20__级啦啦操主要负责人负责分组训练,__老师负责总的调度开假条、写申请等后勤保障工作。
3月21日基础部学生科接到任务,立刻展开工作。3月23日确定舞蹈动作,通过舞蹈课教学和晚自习集中教学,不到一周完成动做学习。3月26日,通过场地实际操练,我们将团体操人数确定为600人。然后是每周一、三、五下午四点半到晚九点足球场集中训练。运动会前,通过停课申请每天下午2点半开始训练。每次训练,除了600名啦啦操运动员,还有30多名学生干部在场内穿梭,协助训练。为了确保站位的准确性,学生干部们先后两次在足球场全场用石膏粉做标记点。大型表演的训练,每一个人都是关键,为了保证质量和效率,训练期间收手机,严肃训练期间的请假制度,所有指导老师放弃了下班后的休息时间和周末与家人团聚的时间,严格要求、紧张训练、认真督促,开幕式上精彩的表演为系部赢得了掌声和“特殊贡献奖”。比赛当天遮阳伞下积极写稿投稿的,赛场上跑前忙后拍照的,每一名为运动会服务的同学都没有怨言,我听到的只有“老师,放心吧!都安排好了!”
__老师作为我系参加运动会竞技项目的运动员的总教练,对此次运动会取得的成绩功不可没。学期初,__老师就主动请缨,组织系内体育特长生进行赛前训练。期间由于男生动力不足,报名积极性差,学生科__老师给男生召开了动员会,鼓励全体男生积极报名参加运动会。本届运动会男生总成绩第六名,远远超越了上__届运动会的成绩,有了他们的贡献,才有了我们系总分第三的好成绩。我系女生多,在其他人眼里就是应该拿好成绩,殊不知道,成绩的取得与教练和队员们坚持不懈的努力是分不开的,她们的目标不仅是打破校记录,而是山东省大学生运动会田径项目的金牌。
目标明确,才能准确发力。通过此次运动会的成功举办,增强了学生管理队伍的向心力和学生干部的凝聚力,学生科又积累了组织学生活动的诸多经验。
活动总结报告
就28日户外教学的活动开始了讨论,在没有灯的大厅里依然讨论的津津有味。7点30分准时演练,《弟子规》《论语》《老子》《多元课》各科目上课的老师全部到位进行演练,然后大家把需要修改的地方都一一记录修改。然后又把28日的北师大活动具体分工,人员落实到具体位置。
演练结束后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小游戏并一致认为这个游戏绝对可以在28日吸引所有的小朋友。
也是这鲜艳的颜色让来参加活动的小朋友们一眼就可以认出我们的老师,甚至在公交车上的小朋友就按捺不住兴奋不停的向我们招手。经过北师大的车只有三趟,每趟车停下都会看到我们小朋友快乐的笑脸朝我们跑来,幸福油然而生,感动情不自禁。
签到后就会由北师大志愿者带领参观校园,这样先到先走的安排不但不会浪费亲子们的时间等候,也更合理的分流了参观队伍,不会造成人多混乱的情况。
在签到游园的同时,活动组长张泉老师也已带领另一队人马去了诵读现场做布置。原本以为晚来的音响也提前在现场安放调制完毕,各个环节的进度都比之前想象的顺利,还是那句要相信“一切都有最好的安排!”
3:10分北师大志愿者带领亲子们陆续回到诵读现场,“七巧手”音乐响起,大家活动起来,热身后,我们在孔子像下用最恭敬的心对孔子行三鞠躬礼。快乐的诵读开始了,为突出户外教学的特色,本次减少了诵读时间,多了和亲子的互动,三节穿插爱的鼓励和手语操的诵读顺利结束,中间还有一点小插曲,在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来,聪明的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题,她告诉小朋友是因为音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来,这么一说好像声音真的不那么刺耳了。邹老师又和大家说:平时上课小朋友说话的时候老师会说“最高品质静悄悄”,现在就让我们一起对着音响说吧,小朋友们大声的喊出“最高品质”,没想到音响师真的就在这个时候调节好了音响,真的就静悄悄了,真是太神奇了,这就是亲子共读爱的磁场的力量吧。
最后是小朋友们最喜欢的游戏环节,为了节省时间,在诵读的同时活动组的义工就已按照游戏的队列站好坐标点,以便小朋友可以迅速找到自己的位置,第一个游戏“快乐三只脚”就是我们常说的两人三足,小朋友和家长们脚并脚的绑好,20对亲子为一组,分两边站好用接力的形式进行,大人和孩子身高相差悬殊,这就考验了亲子间的配合,每组孩子大小不均、速度不一,这也是考验团队之间的相互包容,所有成员跑完才是团队的胜利。
看到家长和孩子们兴奋的抱在一起,那才是最幸福的。孩子家长都意犹未尽,没关系,我们还有下一个游戏“欢乐口令歌”,这个游戏是用“爱的鼓励爱的变变变”的口令来考验大家的反应能力和合作能力的,在这个游戏里小朋友和大朋友代表自己,在听到口令听的时候要根据口令的数字迅速和周围的人组成一队(口令1、2…5对应1个人、2个人…5个人),听老师讲了规则大家就已经很兴奋了。
在家长和老师们的鼓励下,相信小朋友们会明白有的失败也幸福的。因为有爱的音乐响起,我们的快乐的校园行就在欢笑声中结束了。相信对所以参加活动的人来说这都是难忘的一天。
在哪里可以看到全家一起大声诵读?在哪里可以看到亲子们一起舞动?在哪里可以看到小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战,一起游戏?亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。
在亲子共读经典的课堂里,你都会看到。无论是亲子们还是义工们,只要你参与就会收获到想象不到的快乐和无限的知识!感谢北师大老师们和学生们的支持与帮助!
活动总结报告
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十八大作出的一项重大战略部署。结合泉山区和本人思想实际,我认为开展学习实践活动,有利于“三个促进”,达到“三个提升”。
一是促进思想解放,提升党性修养。开展学习实践活动,其核心问题是统一思想,增强党性问题。科学发展观是最新理论成果,是全党工作的指导思想。作为党支委按照中央要求,把思想统一到学习实践科学发展观的大局上来,以科学发展观指导各项工作,促进思想解放、观念更新,解决好“为什么要树立科学发展观”的认识问题,以科学发展指导思想解放,以思想解放增强工作动力,以利增强党性锻炼,提高党性修养,保持政令畅通。
二是促进学以致用,提高实践能力。开展学习实践活动,其目的是运用科学发展观这一有利的思想武器。推进经济社会又好又快发展,推进构建和谐社会的进程,其实关键在于实践。作为基层工作的党员干部,要坚持以科学发展观统领岗位工作,紧紧围绕区委推进的“争做科学发展先行区,建设文明和谐新泉山”这一主题,解决好“如何实践科学发展观”的落实问题,积极实践,不断增强驾驭工作的能力,当好践行科学发展观的先行者。
三是促进作风转变,提高服务水平。开展学习实践科学发展观活动,还是转变工作作风,提高服务水平的必然要求。历史经验也已证明,泉山区面临的形势更是例证。要敢于正视在改革和发展中遇到的困难问题,认真查摆、剖析和整改问题,尤其是动真解决党性、党风等方面存在的突出问题,转变工作作风,服务保发展、保民生、保稳定的工作大局,以实际行动树立好形象,让组织放心、让群众满意。
我区开展的学习实践科学发展观活动已经启动。作为学习实践活动领导小组办公室组成人员,要按照区委要求,提高认识、履行职责、创新工作、务求实效,圆满完成组织交给的各项任务。
一要提高认识,先学一步。要提高对学习实践科学发展观活动的认识,增强责任感和使命感,将思想统一到区委的部署上来,做到先学一步,领会精神,认清泉山区的形势,把握学习实践活动的要求,努力以扎实的政策水平和知识水平,进行自我教育,影响和带动周围同志,为做好本职工作打好思想、理论基础。
二是履行职责,创新工作。要按照区委学习实践活动领导小组办公室的分工要求,认真履行岗位职责,以创新的思维和方法,认真做好综合材料组的工作,落实好“准、实、细、快、严”的“五字”要求,争创一流的工作水平。同时,协调、配合其他各组的工作,形成强有力的工作合力,积极进言献策,当好助手和参谋,力求活动取得实效。
三要工学结合,善于实践。要利用这次学习实践活动的有利契机,以学习实践活动为动力,将活动与本职工作、与实践创新有机结合起来,做到“两手抓、两不误”,更重要的是将学习实践活动的成果应用到具体工作中去,使之成为推进工作、转变作风、提高素质的宝贵财富。
这次学习实践科学发展观活动,是继“三讲教育”、“先进性教育”之后的又一次全党教育,既是一次深刻的思想作风学习与提高,又是一次全新的发展实践和考验,更赋有与时俱进新意。开展好这次学习实践活动,要着力抓好以下三个环节:。
(一)强化灌输教育。科学发展观已成为全党的指导思想,是引领各项工作的思想路标,应该为广大党员所熟谙。在现实生活中,对于“什么是科学发展观?如何贯彻和运用“这一重大命题,必须强化灌输教育,旗帜鲜明进行宣传引导,可采取宣讲团、报告会、现场观摩等形式,将科学发展观这一思想观念深入人心。首要的是抓好学习,做好笔记,撰写心得体会,做好真学、真懂、会用。
(二)落实“三保”方针。学习实践科学发展观是一项重大的战略任务,有一个长期的工程。在当前的形势下,要坚持不移得围绕xx强调的“保增长、保民生、保稳定”的工作方针。结合各地区、各单位的实际,采取强有力的措施,抓好贯彻和落实。就泉山区而言,首要任务是在落实“三保”方针的基础上,突出调整结构,保持增长,将保增长作为中心工作,依靠增强实力,保障民生,保驾稳定,保证各项事业提升水平。
(三)创新工作机制。学习实践科学发展观活动,目的在于以科学发展观为指导,促进经济社会又好又快发展。为达到这一目的或效果,必须机制创新。就泉山区面临的形势要求,当务之急是针对经济社会运行中存在的问题,以创新的思路,进行大“破”大“立”,完善制度。要重视研究经济重大项目推进保障制度、财税开源和管理制度、绩效综合考核和干部考核评价制度等,以体制创新推动泉山科学发展。
活动总结报告
在过去的半个学期中,书法协会为庆祝本协会成立十周年,开展了一系列活动:书法作品鉴赏、书法讲座、书法作品展等。无一不丰富了我校同学的课余生活。而在本次活动中我们举办了为期两周的书法大赛。本着丰富校园文化生活、继承和弘扬我国传统文化艺术这一宗旨,我们的活动开展得有声有色。对于此次活动不论是规模还是产生的影响都是空前的。现将具体内容向院社联及各级领导回报如下:
一、活动过程。
本次书法大赛于20__年4月8日正式面向全校同学征集书法作品,并于4月15日截止作品的征集。在此期间我们组织书法协会全体成员通过各种途径进行活动宣传和拉赞助工作。随后我们进入作品评选阶段。至4月21日活动结束,优秀作品展出。
二、活动自我评估。
(一)“凡事预则立,不预则废”这句话在这次活动中得到充分体现。
1、准备充分:
本次大赛从上学期开始酝酿,并于本学期一开始就着手准备,本学期书法协会开展的徐州博物馆书法作品鉴赏、书法讲座两次活动,均是为这次书法大赛做铺垫、做准备。而这次书法大赛又将经过两周的时间,在此期间我们紧锣密鼓地做了一系列工作。可以说这次活动我们是做了相当充分的准备。
2、分工具体安排合理。
在活动之前书法协会会长姜东明就对此次书法大赛的人员安排作了具体分工。活动过程中书法协会成员各司其职、井然有序。这是本次活动圆满成功的关键所在。
3、活动影响大。
我们在活动策划阶段就定位于规模大、声势高、影响深的层次。我们做到了,规模上我们开展的书法大赛面向全校同学;声势上我们找到五家公司赞助我们的活动、请了六家媒体报道这次比赛;影响上我们收到了近百份书法作品和尚未统计数量的现场即兴作品。
4、活动最大收获月21日是活动的最后一天、是优秀参赛作品展出的日子、更是活动最具震撼力的一天。是结尾更是高潮:我们将评选出的50多份优秀参赛作品与书法协会收藏的珍品通常展出,是书法大赛更是书法作品展;我们请了包括扬子晚报、徐州日报、都市晨报等六家媒体进行现场报道,是社团活动更像是新闻发布会;我们组织优秀参赛选手及其他书法爱好者进行现场书法演示,并特别邀请原书法指导老师赵士弘进行现场指导,是比赛也使实训。
(二)在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。作品展出时遇大风,部分书法作品受损。媒体因事误时导致书协成员急躁,从而出现一时的现场混乱。
活动结果表明我们做的很多决定是正确的。我们收到了很大的成效:有同学现场咨询书法协会能否给他们提供练习书法的平台、有同学让我们书法协会现场赠字、有同学借此良机现场挥毫……,所有这些都值得书法协会每个人为之欣慰的。
四、活动经费结算宣传板块:
80元宣传条幅:100元笔墨纸砚;120元照片:30元送与媒体纪念品:120元矿泉水:15元打印及其他:30元合计:495元。
活动总结报告
20--年12月12日,我们如期开展了以“敞开心扉沐浴亲情”为主题的w村流动家庭亲子小组活动,二个半小时的活动中,九户家庭和20多位同学在轻松、愉快中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象,但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义。
一、活动准备。
根据活动策划,在活动开展之前我们所需的准备包括场地的确定、人员的动员、活动工具的准备以及食品奖品的购置。
在场地确定方面,我们与流动办的何主任沟通顺利,结果很美好。在看到布置好的场地的那刻,我们都很感动。原来的办公场地被布置成为一片空旷的活动场地,非常感谢何主任以及流动办其他工作人员对我们工作的支持。
在人员的动员方面,我们同学早在前两周就与各自服务的家庭提及了此事,也充分考虑了各户流动家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在12日之前,个案服务的各位同学分别与各自服务的家庭取得了联系,基本上得到比较肯定的答复,对于一些存在一些小问题的家庭,同学们都进行了积极的沟通,最后,九户家庭、八位家长、十二位儿童参加了活动。但是,在开始的时间上,还是因为一些家庭没能及时来到而造成活动开始时间延长了半个小时,由原定的七点半延长到八点才能正式开始,这是我们这次活动开展中的一个不足,以后还需改进。
在活动工具的准备上,总体上说准备的比较齐全,每个环节需要的工具都准备的比较齐全。但是在优点挖掘阶段中所用的笔和纸的配置,还是因桌面的原因以及对活动设置的一些不明晰而出现笔不够用以及大张纸张多余的情况。
在食品以及奖品的购置上,总体情况是比较丰富且有盈余。
二、活动开展情况。
(一)自我介绍。
在自我介绍环节,每户小朋友自己站到大家的面前,用简短的几句话介绍自己的姓名、性格特点以及爸爸妈妈等。这个环节中因为小组还没有形成一种信任感,所以,自我介绍的环节上,总体而言,显得有一些拘谨。
(二)大风吹游戏。
在这个游戏中,主持人先请在座的每一位儿童以及家长和五六位社工站成一个大圈,告知游戏规则是当支持人说“大风吹”,在场的人就说“吹走什么”,主持人说出一种特征,如所有的小朋友,所有穿皮鞋的男士,所有长发的女士,所有穿牛仔裤的人等,具有相应特征的人就要互相换位。若应该移动的成员没有换位置,那么他(她)将接受一定的“惩罚”——回答主持人的问题或者自己讲一段话。首先,我们试玩了一次,大家明确规则后,开始了真正的游戏。这个游戏因要互相移动位置以及反应灵敏,所以小组气氛变得热烈,当玩了八分钟后,支持人问还想不想玩时,组员表示还想玩,于是我们多玩了三四轮。
大风吹的游戏开展的比较顺利,小组成员都玩的比较开心,小组的陌生感渐退,小组的信任感开始产生。
(三)报纸船游戏。
这个游戏的目的是为了通过小组成员间的身体亲密接触,增进成员间特别是家庭成员间的亲近感。方法就是三户家庭组成一个小组,共三个小组,每个小组都会拿到一张4k的报纸,所有飞成员要通过自己的方式使所有成员都能站到报纸上去,即没有人的脚是站在地面的。然后把报纸对折成8k,同样的规则。看那组完成的最快,坚持的最久。
在本次活动中,这个游戏是进行的比较不成功的。首先,是在参加游戏的人员的限定上,这个游戏的目的是为了增进流动家庭成员间的身体接触和亲密感以及三户家庭间的彼此合作,但是在活动中,出现了家长在一边而社工替代参与的情况。另外一个就是在时间的掌控上,原来设定的15分钟,延长至近半小时,影响了整个活动的时间。
(四)优点挖掘游戏。
这个游戏是我们本次活动的重点,意在通过家长和儿童都写下彼此的优点以及以后的行动,并通过在小组内以及所有人面前的宣读强化家长和儿童对优点以及行动的认同。在这个游戏中,我们发给每一位儿童和家长一张结构式的纸张,上面有三个问题,分别是“我有我的优点”“你有你的优点”“我能做到”,并提供了一些参考的“优点”和“能做到的事”,让每一位成员在半小时内写出来,并先在组内交流,然后,每一个小朋友拿着写好的纸到大家面前宣读,当涉及家长的优点及行动宣誓时,请家长上来,小朋友对着家长以及所有的人宣读,家长给予回应。
在这个环节中,首先,原来我们买了大张的纸,意在小组分享时,每组一张,然每个小组的成员把他们分享的结果写在大纸张上。但是,由于桌子上摆卖了吃的,所以没有地方来放大张的纸张。其次,在最后每一户家庭在大家面前宣誓的环节,其他人员没有认真听讲,显得嘈杂,没有达到预期的效果。
(五)才艺表演游戏。
这个游戏是目的,一方面是为了让参与者从上一环节比较严肃的气氛中得到轻松,另一方面也是通过表演让家长看到小孩的特长。
在活动开始之前,只有两三位小朋友自愿参与表演,但是在活动开展后,另外又有三四位小朋友自愿上台表演,这是比较成功的。
(六)行动环节。
设置这个环节的目的是为了让孩子表达对父母的尊敬,以及对父母的辛勤劳动的感恩之心;同时家长也表达对孩子的关心以及对孩子的期望。最后,双方达成一致,相互理解相互支持。方法是所有的`家长做成一排,所有的小孩站到其父母的面前,然后在主持人的指导语下做一系列的行动,如儿童为家长倒一杯水,双手奉上,并说“爸爸(妈妈),你们辛苦了”等。
在本次的活动中,这个环节是非常成功的。根据后期的反馈,多数家长和儿童表示这个环节给他们的印象最深,也给他们很多感动。
(七)全家福环节。
这个环节就是通过我们给参加本次活动的每一个家庭照一张全家福,并在后期晒出照片送给他们。
这个环节因部分家长没有来或者没有来全有些美中不足,但是总体来说,效果不错。
因为前面时间安排上的一些失误,所以活动结束之时已经十点半。首先是送儿童和家长回家,针对有家长陪伴而来的儿童,感谢他们的参与之后,就告知他们可以回家了;针对没有家长陪伴的儿童,我们社工护送回家,并与家长简短聊了下,让儿童与家长分享在活动中的收获。其次是对活动场地的整理,在大家的一致努力下,活动场地在短时间内整理干净,对流动办的工作人员表示道歉和感谢后,我们回校。
总的来说,本次活动达到了总目标——挖掘儿童和家长的优点,改善家长对儿童的认知以及亲子关系。在我们后期的服务跟进中,所有参与的流动儿童和家长都表示有收获,家长对于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法参考,儿童也认为通过这个活动发掘了自己身上更多的优点,结识了朋友,与家长的关系也更密切了。针对活动中的一些不足,我们已经作了反思总结,期望在下一次的活动中能够避免一些不足之处,做到更好。