专业迎检安排方案(模板16篇)

时间:2023-11-02 21:18:36 作者:ZS文王 专业迎检安排方案(模板16篇)

编写计划书有助于我们清晰地了解自己的需求和目标,为未来的发展做好准备。读完以下范文,相信你对计划书的写作会有更深入的理解和认识。

迎检工作方案

本次评估组将根据国家部门以及省级部门的指示,对村内较为贫困的住户,已经脱贫的住户以及非贫困户这三类住户进行重点检查,但总体而言,检查范围将会覆盖整个村庄。迎检项目主要包括对租户在脱贫空间站前后的家庭经济水平发展情况和生活改善情况,对国家补助资金的使用情况,脱贫攻坚组对村内人员的分类是否详细是否合理,以及将会对脱贫攻坚期间的人员档案进行核查。

1.打扫环境布置场地将会议室工作室档案室等进行全面清扫,室内设施摆放整齐。

2.组织人员宣传到位。

在评估组检查期间,将会召开脱贫攻坚工作汇报会议。对参加会议的人员进行重点培训,培训内容主要为对脱贫攻坚战的主要措施,国家的基本扶贫政策内容等。同时对参加会议的人员,要加强礼节,例如说话谈吐上的培训,会议当天要提前通知到位,确保会议的郑顺利开展。

3.整理档案和资料。

4.再次对全村情况进行充分了解。

在检查组上门检查之前,要再派专门的人员挨家挨户对住户情况进行收集和检查,落实清楚扶贫措施,了解清楚情况。保证检查能够顺利完成。

xxx。

迎检工作方案

根据教育局的年初工作部署和“走比看”考核实施方案的内容要求,为进一步推进我校教育教学工作的深入持久的开展下去,展示我校在教育教学改革中的成果,加强与兄弟学校的的沟通与交流,展示优点,发现不足,相互学习,相互促进,以求得今后教育教学工作有长足的发展,特制订此项迎检方案,配合好教育局的“走比看”活动:

以办好人民满意的教育为宗旨,围绕全市教育中心工作,通过展示我校工作中的一些做法和成果,加强与各校之间的沟通与交流,探讨我校在教育教学活动和改革过程中的一些思路和做法,交流、研讨、评估、反思,力求达到相互学习,相互促进,共同提高的目的。力争在教育局的正确领导下,在广大教职员工的共同努力下,促进我校教育教学工作的更高、更好、更快的发展。

1、坚持实事求是、客观真实的原则。从实际出发,实事求是的反映日常工作状态,不搞短促突击,不搞临时应对。

2、坚持注重实效的原则。通过迎检,要展示我校的成绩和优点,同时要找准自己的不足,力争通过迎检,比出信心,比出干劲,找出新思路、新方法,确立新目标。

根据教育局的工作要求,我校迎检工作主要包括以下几个方面:

1、“一比一访三走进”活动开展情况,包括课内比较学、课外访家庭和走进工厂、走进农村、走进社区等,主要以活动记录等文字材料和图片资料为展示方式。

2、中小学阳光体育运动,包括大课间活动、体育课、学生运动会、体育单项比赛等活动。大课间操以实地查看的方式展示,其他内容以文字记载和图片的方式展示。

3、三种能力培养和四种习惯养成教育工作,主要指对学生的艺体的三种能力的培养和学生的文明礼仪、学习、生活、安全四个方面的习惯养成为主,主要是以查阅资料、图片与实际查看相结合的方式来展示。

4、教学质量、中职招生规模、规范办学行为等工作,主要以汇报和文字材料的方式展示。

5、减轻学生的课业负担工作,主要以查阅文字材料和图片的方式展示。

6、公办幼儿园建设和管理工作,主要是以到实地查看和查阅相关材料的方式。

1、校长汇报,地点:多媒体教室;时间:10分钟。

2、看校园文化建设,包括环境建设、外墙体文化、走廊文化、班级文化建设。地点:操场,走廊,教室;时间:15分钟。

3、观看大课间活动,实地查看中学、中心小学的大课间活动,

地点:中学操场、中心小学操场;时间:15分钟。

4、查阅资料,包括共性目标和个性目标的文字材料及图片资料。地点:中学教导处,时间:25分钟。

5、幼儿园建设和管理,实地查看永丰中心幼儿园的内外部建设、园内管理、幼儿活动、课程开设等情况。地点:永丰中心幼儿园,时间:10分钟。

迎检工作是加强教育局领导和校际间交流的重要工作,我校将全力配合教育局的“走比看”考核工作,努力使自身工作在此次“走比看”活动中得到新的启发,找到更好的思路,开创更加科学、有效的新局面。

迎检工作方案

意见》的要求,为迎接省第三轮县级人民政府教育工作督导评估,认真做好各项迎督工作,顺利通过该项检查,实现市委、政府、市局为本次督导评估确立的目标,经校校长办公会研究决定,特制订本方案。

组长:x。

执行组长:x。

副组长:x。

成员:x。

(一)迎督工作领导小组办公室:督导室。

主任:x(兼)。

成员:x。

(二)教师继续教育学分认定小组。

组长:x。

成员:x。

牵头处室:教科室。

职责:

1、学分时间范围:20xx年至20xx年。

2、学分标准:

(1)集中培训在2天以上;在岗研修(有主题、有任务、有总结评价环节)2星期以上。

(2)按每小时1学分计算,20xx-20xx年学分标准为360分,折合为45分/期。

3、学分范围及分工:

(1)教科室:4年内各类教学竞赛、课堂观摩、展示课、汇报课、研讨课等。

(2)党政办:4年内各类外聘专家讲学讲座活动、师德师风培训活动。

(3)德育处:4年内各类心理健康教育(30分/人)、安全教育(10分/人)、班主任培训(含班主任论坛、德育年会、班会课竞赛等,30分/人)。

4、教师培训项目学分认定审核清单:

(1)有培训方案(培训主题、培训目标、时间安排、参加人员等)。

(2)有活动签到册(手签姓名、身份证号)。

(3)有过程性资料(或教案、或讲义稿、或教学设计、或教学课件、或影像资料)。

(4)有培训总结(活动总结、活动结果、活动评奖表彰等)。

(5)有学校向市教育局提请的`“学分申请报表”(样表在“教师工作股qq群)。

5、上报时间:

4月3号前由教科室统一报市教育局教师股或教研室。

组长:x。

成员:x。

牵头处室:督导室。

职责:

1、常规资料。

各责任处室按省示范性高中督导评估标准准备本学期(20xx年上学期)的各项资料。

2、专项资料。

专项资料涵盖发展规划、办学条件、队伍建设、办学规模、经费管理、办学水平、学校特色等7个指标,具体资料和责任分解表详见附件。

3、资料上交方式:

(1)过程性原始资料请各责任处室提交督导室;

(2)电子文档资料请各责任处室提交到服务器,由督导室审核、排版后统一打印、装订。

3、时间要求:

4月10日以前将各项资料提交督导室。

(四)基础设施、文化建设工作小组。

组长:x。

成员:x。

牵头处室:党政办。

职责:

1、维护校园环境卫生(责任人:x)。

2、营造校园文化氛围(责任人:x)。

3、安排学生活动、特色课程(责任人:x)。

工作要求:

4月20日前,三个小组责任人单独制定本小组工作细化方案,确保校园环境整洁干净,校园氛围温馨和谐,学生活动有序彰显品质。

迎检工作方案

我校高度重视本次双高普九的验收工作,依据区教育局下发的《县级政府教育工作督导评估要点》文件及迎接双高普九工作的会议精神,结合我校近工作实际,本着把简单事情做精彩的办学理念,确立了实事求是的工作原则和突出重点的工作方法。全校师生全员行动,投入到了迎检工作中,为圆满完成此次迎检工作,特制定本方案。

(一)迎检工作领导小组及工作职责:

1、领导小组。

组长:王雪峰(校长)。

副组长:赵新芝(学校书记)。

成员:温春艳(副校长)、周喜仁(副校长)、杜俊颖(工会主席)、

梁哲(主任)、周光辉(副主任)、韩丹(大队辅导员)、

孙晓棠(教学副主任)、王冬梅(教学副主任)。

职责:

(1)根据上级有关部门的工作部署,组织落实上级有关迎检工作意见。

(3)验收各口的迎检工作的准备的情况。

(4)召开专题会议,布置具体工作。

(二)学校具体迎检工作组分工和职责。

1、综合组。

组长:王雪峰。

副组长:赵新芝。

成员:温春艳、周喜仁、杜俊颖、梁哲、周光辉。

职责:

(1)组织、协调普九迎检各组的日常工作。

(2)与上级督导部门联络有关迎检工作的事宜。

(3)安排迎检工作中的各项活动和接待事宜。

2、文秘组。

组长:温春艳。

副组长:杜俊颖。

成员:梁哲、周光辉、韩丹、孙晓棠、王冬梅。

职责:

(1)负责接收上级有关普九迎检工作的文件。

(2)负责书写学校汇报等文字材料。

(3)负责整理迎检档案材料及材料汇编。

3安全组。

组长:周喜仁。

副组长:梁哲。

成员:周光辉、孙晓棠、王冬梅、姚远汉、孙德昌、周婧瑛、刘成华。

职责:

(1)负责学校的整体安全,保证师生在校安全的学习、生活、活动。

(2)制定各种突发事件的应急预案,确保学校不发生重大安全事故。

(4)负责本次督导检查的安全工作。

4、宣传报道组。

组长:赵新芝。

副组长:韩丹。

成员:杨忠华、陈平、王冬梅、杨威。

职责:

(2)通过家长学校、家长委员会专题会议等形式,向家长广泛宣传双高普九迎检工作的目的意义。提高家长参与学校管理的意识。

(3)负责迎检前后的新闻报道工作。

(4)负责营造迎检工作的氛围,做好解说工作。(一楼杨威、二楼韩丹、三楼(包括新楼)-王冬梅、四、五楼-韩丹)。

8、后勤保障组。

组长:周喜仁。

成员:刘成华、戴玉春、孙德昌、姚远汉。

职责:

(1)负责迎检期间的材料装订所需备品的准备。

(2)负责迎检接待期间所需备品。

二、材料任务分解。

1、办学条件:王雪峰、温春艳、周喜仁。

2、队伍建设:赵新芝、杜俊颖、韩丹。

3、教育教学:梁哲、周光辉、王冬梅。

4、学校管理:温春艳、周喜仁、孙晓棠。

5、办学效益:王雪峰、赵新芝。

五、实施阶段。

a)启动阶段(9月1日9月5日)。

1、传达学习有关会议文件精神,统一认识。

2、制订学校工作规划。

3、宣传动员布置学校工作。

b)实施阶段。

1、摸底自查(9月6日9月10日)。

各实施小组对各自常规工作进行自查。

汇总自查情况书写自查报告(9月20上报)。

2、自我补救(9月21日5月31日)。

各处室、各小组根据自查情况进行自我补救,力争达标。

3、初检(9末)。

做好迎接区、教育局检查的准备工作。

4、整改(10月初)。

根据区检查提出的问题,逐一落实责任,提出完成任务的时间,做好查缺补漏工作。

(1)做好迎接上级检查团检查的各项工作,接受上级检查团检查。

1、加强领导。将迎检工作纳入到学校的重要日程中,成立领导小组,明确分工,责任到人,并召开教师大会公布、布置迎检工作,使全校全部行动起来,形成良好的迎检氛围。

2、加强宣传。充分利用广播、墙报、升旗校会、家长委员会等多种形式,向广大师生、家长宣传有关双高普九检查的意义内涵,营造全民理解、支持、参与教育的良好环境。

3、各负其责,认真工作。

在此次迎检工作中,严格按照考核内容和评估标准所涉及内容制订出具体的工作方案,步调一致,按要求准备到位各种迎检材料及各项迎检工作,发挥团队的作用,圆满完成迎检任务。

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迎检工作方案

为认真贯彻落实《关于印发》(县办〔20xx〕43号)文件精神,做好省级文明县城复查工作,进一步洁净城区环境,提升城市品位,结合我镇实际,特制定本工作方案。

围绕“两型社会”建设目标,夯实文明县城建设的软硬件基础,改善县城环境,提升县域综合竞争力;践行社会主义核心价值体系,提高公民思想道德素质、科学文化素质和文明程度;发展社会事业,改善民生,提升人民群众满意度和幸福感;广泛动员,全民参与,建设经济发展、规划合理、环境优美、治安良好、秩序井然、社会和谐、特色鲜明的现代文明县城。

对照《省文明城市测评细则(20xx年版)》,按照《县省级文明县城创建责任分解表(20xx年版)》,做好资料搜集、专项整治、迎检准备等工作,力求圆满完成上级交办的各项工作任务。

成立镇省级文明县城复查迎检工作领导小组(以下简称迎检工作领导小组)。

顾问:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设综合协调组、专项整治组、督查组。综合协调组下设办公室在205室,由同志任办公室主任,同志任办公室副主任。

(一)综合协调组。

组长:

副组长:

成员:及9个社区支部书记。

主要职责:负责文件的起草、文书档案的管理,资料的搜集整理;负责会议的组织;负责了解掌握推动各责任单位的复查迎检工作;负责日常接待、联络、协调等;负责复查迎检工作的主题宣传和新闻报道;负责组织协调复查迎检工作。

(二)专项整治组。

组长:

副组长:

成员:及9个社区支部书记。

主要职责:负责县城环境卫生清扫保洁工作;负责城区环境卫生监督工作;整治乱搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱占、乱吐乱扔、乱扯乱挂、乱停乱放等“六乱”行为;组织开展农贸市场、废旧物品回收市场的专项治理。

(三)督查组。

组长:

成员:

主要职责:督查各组、各单位任务完成情况;对办事不力的单位和个人实行责任追究。

1.动员部署阶段(8月20日-8月22日)。制定方案,宣传发动,提高市民对复查工作的知晓率、支持率、参与率。

2.集中攻坚阶段(8月23日-8月31日)。各单位按既定方案积极行动,开展各类专项整治,力求达到预期效果。

3.重点突破阶段(9月1日-9月5日)。坚持高标准、严要求,根据责任分工,逐项对照复查标准,全面落实。各组、各责任单位通过自查自评自纠,及时发现问题,切实整改落实到位,确保复查迎检工作圆满完成。

4.全面迎检阶段(9月初-10月)。制定具体的迎检实施方案,做好迎检准备工作,高质量高水平迎接省文明委对我县省级文明县城的复查。

1.切实加强领导。承担复查迎检工作主要任务的单位,要充分认识省级文明县城复查工作的重要性,“一把手”要负总责,组建强有力的工作班子,按照严、细、深、实的要求,明确责任领导、责任部门和责任人,将工作责任细化、量化,层层分解,确保责任落实。镇党委、政府将把文明县城复查工作列入各单位的.年度绩效考核中。

2.注重协调配合。各组、各单位要各司其职、各负其责,加强沟通,相互支持,密切配合,形成合力,做到既分工负责,又协调一致,共同维护我县的文明县城创建成果。对于界限划分不明确的区域、职责界定不明确的工作,要按照迎检工作领导小组的要求如质如量完成,不得推诿扯皮、讨价还价。

3.严格考核督查。各责任单位要切实履行工作职责,将迎检的各项工作尽可能考虑细致周到。如在检查期间因某个单位的工作不到位而被扣分,将严格按照办发〔20xx〕15号文件追究该单位“一把手”及相关责任人员的责任,并列为该单位年底绩效考核依据。

迎检工作方案

依据《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设测评体系》和《兰州市20xx年创建全国文明城市工作总体方案》,特制定本方案。

完成兰州市-20xx年创建全国文明城市工作汇报材料,整理有关附件(创建工作《总体方案》、指挥部人员调整名单等),编印《兰州市创建全国文明城市工作汇报材料集》。

二、总体要求。

汇报材料要紧扣《全国文明城市测评体系》要求,突出我市创建工作特色,全面反映我市三年一轮创建工作成效。

三、工作任务及实施步骤。

汇报材料起草工作分三个阶段进行:

第一阶段:材料搜集、分析、编写汇报提纲(3月底前)。

1、制定工作方案,起草下发收集相关工作资料的通知。收集的.主要资料为:、创建工作各责任单位的创建工作总结;-四个分指挥部和各县区编发的主要创建工作简报和相关会议资料;中央文明办关于创建重点工作安排的文件资料。

2、对照《全国文明城市测评体系》,整理出听取汇报的所有考核项目清单。

3、对搜集的材料进行分类整理和消化,并注意随时补充;对照《全国文明城市测评体系》中听取汇报的相关内容和要求,完成汇报材料提纲编写工作。

第二阶段:材料起草、修改(4月)。

1、讨论确定汇报材料写作提纲,完成汇报材料初稿。

2、将初稿提交市创建办工作会进行讨论,进行修改完善,形成汇报材料征求意见稿。

第三阶段:材料定稿(5月)。

1、将征求意见稿分送市创建全国文明城市工作总指挥部领导、市委办、政府办、市委研究室及创建重点部门征求意见。

2、修改完善后,提交市创建工作指挥部会议定稿。

3、根据汇报材料定稿请有关专业人员完成多媒体汇报材料(ppt格式)。

迎检工作方案

组长:

副组长:

上述分组在领导小组的统筹安排下协同做好此次迎检工作。

工作重点:一是全面查漏补缺,确保“一超六有”全面达标。二是做好核实核准,根据基础信息表对帮扶手册再次进行核实,确保系统登记、手册记录、实际情况“三个一致”。三是加强政策宣传,充分利用走村入户全面宣传本村公共基础设施和村内的积极变化,开展问卷访谈,提高政策知晓率。三是开展环境整治,协助指导贫困户按照“六顺六净”要求,做好家庭环境卫生。

应急处置:接到交办工作任务后,办公室要在第一时间向主要负责人报告;随后,第一时间将主要负责人要求传达到相关责任人;各责任人按方案第一时间赴各自责任工作区域,严格按要求落实事情处置和信息反馈工作。

(一)高度重视。全局上下要将迎检作为当前工作的重中之重,集中所有人力、精力,全力以赴做好各项准备,确保顺利通过省检。

(二)抓好落实。各责任人要根据县统一部署及集凤镇帮扶工作实际,严格按实施方案要求,各司其职,密切配合,抓好落实。迎检期间,还要根据审计监督职责认真配合考核组开展考核工作。

(三)严肃纪律。迎检期间,考核将于当天7点告知样本村、样本户,故全局将全员准备,全体干部职工要服从统一安排和调度,保持通讯24小时畅通,做到24小时待命,确保第一时间就位,全力参与配合省检各项工作。加强工作督查,对工作不力的`一律严肃问责。

迎检工作方案

xx市的高效课堂现场会于20xx年xx月xx日在……县召开,为彰显学校教育特色,提升学校形象,使迎检工作得以具体落实,达到预期的效果,特拟订本方案:。

学校高度重视高效课堂工作。今年开学以来,学校研究决定,4至6年级全面开展高效课堂的试施工作。10月21日教育局会议后,学校决定对高效课堂进行再打磨。学校高效课堂的实施工作全面开花,班班准备,学校对领导督促指导高效课堂工作进行了再分工:……具体负责高效课堂工作并指导六年级、……指导五年级、……指导四年级。要求领导时时深入各试验班,跟踪、听课,指导解决课堂教学中存在的具体问题。要求高效课堂试验班的全体教师规范使用“2115”式高效课堂流程,在学生自主学习、合作探究、展示质疑、点拨激励、测评反思等教学环节上精雕细琢,全面改观,迈大步子。

根据学校实际,整体规划,精心设计,做到简洁、明快、统一、规范,加强学校校园文化建设。具体作法是:

1、对以前陈旧的校园文化建设内容重新更换。

2、对高效课堂教学楼的文化建设内容进行增添,加强班级文化建设氛围,制作高效课堂展板。

3、乡村少年宫办公室、器乐室、舞蹈室、手工制作室、绘画室、书法室、演讲口才室、棋艺室的布置及相关的文化建设,在十一月底完成。

认真做好学生大课间操展示。课间操时,要求学生分班出入场、并做到有序、规范。各班的课间操示范岗、监督岗各就各位,起好示范引领作用,并要求师生同操,班主任在前,副班主任在后,其它任课老师在相应的班级与学生一起同做课间操。

认真开展学生兴趣小组活动,球类、棋类、绘画、鼓号、舞蹈、计算机、书法、演讲口才、手工制作、武术、器乐、科技活动等兴趣小组活动如期开展,各辅导教师责任落实、项目定位、到岗到位、认真负责,指导学生开展活动。尤其要求手工制作、书法要拿出一定的作品,以及演讲口才、武术、鼓号、器乐兴趣组要拿出优秀的节目进行展示。

围绕“礼”字做文章,以“礼仪美德铸人”为主题,以“依礼而境、依礼而学、依礼而习、依礼而言、依礼而思、依礼而文”为核心内容,围绕“礼”字推进特色项目建设,硬件改观和软实力提升齐头并进。拟将“四维”(礼、义、廉、耻)“八德”(忠、孝、仁、爱、信、义、和、平)的具体内容诠释制成仿古条幅悬挂在教学楼的墙壁上,让学生阅读,使中华民族的传统美德在学生中发扬光大。

各班成立的自主管理团队:“学习示范岗”、“清洁监督岗”、“纪律监督岗”、“路队监督岗”、“课间操示范岗”人人佩戴小黄帽各就各位,充分发挥作用,让这道亮丽的风景继续再现在学校的各个角落。

继续办好学校“红领巾广播站”,加强学校播音员的培训,每天11:50-----12:30准时广播,广播的内容涉及学校的大事,学校的好人好事及优秀文章、学习心得等内容。

各班培训优秀小记者,对学校发生的新闻或消息进行采访。

工作安排方案

1、成立疫情防控工作领导小组,由幼儿园的园长任工作小组的组长,成员为园领导班子和相关负责人等,全面负责防控工作的组织领导和督查督办。可下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工,责任到岗,任务到人。

2、加强幼儿园与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系,取得专业技术支持(保健教师的相关医护常识);加强与属地街道、社区的联防联控(与上级防控部门的专项联络员对接)。

二、建立健全相关安全管理制度。

开学前要根据教育主管部门的要求和疫情防控方案,建立健全相关安全管理制度,并对全体教职员工进行制度和知识技能的培训。建议建立和完善的相关制度包括:

1、公共卫生事件联防联控制度。

2、幼儿园传染病疫情报告制度。

3、各类传染病疑似病例的隔离制度。

4、信息收集制度。

5、因病缺勤登记及追踪制度。

6、日常卫生消毒制度。

7、儿童晨午检及全日健康观察制度。

8、工作人员健康检查制度。

9、幼儿接送安全管理制度。

三、储备防控物质。

除上级部门统一调配的防控物资外,幼儿园要多渠道筹集防控物资,抓紧配齐红外线额温枪(智能体温计)、消杀用品、防护用品(口罩)、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入幼儿园。采购流程要符合规范,购置经费在单位公用经费中列支。

四、做好园区预防性消毒和安全管理工作。

1、开展一次全园环境清洁整治及消毒工作,彻底消除疫情防控隐患。

2、做好厨房、饮用水的安全监管,设置充足的洗手水龙头,配备足够的洗手液或肥皂。在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

3、设立隔离观察室,用于暂留晨(午)检中发现体温异常的师生,避免交叉感染。

4、提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。

5、加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气。

6、实行幼儿园全封闭管理,除应急值班值守等工作人员外,禁止其他人员进入园。确因防控需要进入校园的,要严格履行报批,实名登记并接受检测。

五、落实教职工到岗情况。

1、建立教职员工(含保安、食堂工勤人员等)假期行踪和健康监测机制,全面摸清教职员工返校前14天的健康状况,做到全覆盖、无遗漏。

2、教职员工原则上不再外出,并留足14天自我观察时间。

3、对来自于疫情重点地区的教职员工,要求其返回后需要进行14天居家观察。

4、要提前安排教学与工勤岗位,确保按要求开学。

六、做好人员盘查工作。

1、全面摸清底数。

1)摸清学生和教职员工往返疫情重点地区旅游、探亲、休假的人员状况。

2)摸清学生和教职员工在假期中是否与疫情重点地区的人员有过接触史。

3)摸清往返疫情重点地区或与疫情重点地区人员有过接触史的学生和教职员工是否发热、是否疑似病例、是否确诊病例等情况。

2、人员劝返防控。

1)劝阻仍在疫情重点地区的教职员工及幼儿在疫情防控工作结束前不返回。

2)要求已从疫情重点地区返回,或接触过疫情重点地区人员的教职员工及幼儿,及时主动向属地街道、社区(或疾控部门)及学校报告,并自觉居家观察14天。

3、加强信息沟通。

根据疫情防控要求,及时收集、汇总和上报教职员工和幼儿的健康信息。要加强幼儿园与属地街道、社区及疾控部门的信息沟通,实现疫情信息共享,确保第一时间掌握涉及本园教职员工及幼儿的疫情信息。

七、信息数据报送管理。

1、幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系,解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题,做好疫情防控应对准备。

2、根据上级要求,严格落实疫情防控“日报告”制度,认真排查梳理,严格按照时间节点准时上报,确保上报数据的真实性、全面性、时效性。安排专人对各疫情防控工作群的信息随看随报。

3、根据疫情报告制度,加强紧急信息报送。

4、发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的,立即启动应急预案并向属地疾控部门报告,配合做好排查和后续相关工作,并按紧急信息报送要求向区教育局报告,同时报属地街道、社区。

(二)入园当日。

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与他人保持一定的距离。引导家长及幼儿有序入园,避免人员的聚集。

2、严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康检测信息。进入园区内的所有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情重点地区的幼儿,入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿,应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊,并做好个人防护,不允许未解除医学观察的幼儿入园。

4、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒,保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

5、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录,如发现有可疑症状者,应及时上报,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

6、疫情管控期间,幼儿园应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。

7、通过多种方式,对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

(三)开园后。

1、上好开学第一课。幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课,重点宣传普及新型冠状病毒肺炎的防控知识。同时,在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏,提升教职员工疫情防控意识。

2、保持公共场所适时通风,引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣,不与动物(主要是宠物)接触,远离病毒。

3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集的场所入口处,设置红外测温仪。有条件的幼儿园可以在入口处设置红外热成像仪或者智能体温计。

4、坚持每日监控全体师生身体状况,严格落实幼儿晨午检等制度,如发现患病或疑似患病者,应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长,要求戴好口罩到指定医院就诊,并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报吿、隔离的教职员工和幼儿家长,及时批评教育、改正。

5、实行家长接送幼儿不入园制度,指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯,在疫情完全解除前,不带或尽量少带幼儿去人员密集场所。

6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清,保持干净、卫生;按照日常消毒工作标准和细则,对教室、午睡室、活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒,定时通风换气(每日通风3次,每次20—30分钟),保持室内空气流通,并认真做好记录。

7、食堂从业人员(食品釆购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘除手套后及时洗手。加强对集体配餐单位监控管理,尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。

8、食堂进货严格落实索证索票,不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

9、餐具用品须按照《食品安全国家标准消毒餐(饮)具》进行消毒。

10、鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度,避免幼儿就餐聚集。

11、及时核查、补充疫情防控公共物资,如体温计(智能体温计)、消毒用品、洗手液或肥皂、手套、垃圾袋等,确保物资充足。

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工作安排方案

2、副组长:xx。

3、组员:xx、初三班主任、校医。

二、职责分工。

1、总负责:xx。

2、教师管理:xx。

3、考务工作、考试秩序:xx。

4、后勤交通安全:xx。

5、考试指导:xx。

6、学生安全纪律:班主任。

7、学生健康状况监测:校医。

三、送考工作流程。

1、5月4日12:00行政会议室送考人员会议。

2、5月7日,12:00篮球场试排队。

3、5月7日,16:00阶梯教室召开体育中考动员会。

4、5月8日,13:30左右学生做考试准备,换服装检查装备。

5、5月8日,13:40整队,检查学生,13:50准时发车。

四、学生在休息区侯考,学生按组别集中,避免走散,各组负责老师负责好各自学生。

1、第一批准备活动(401、404、405、419)开始时间14:10,检录时间14:45(张龙)。

2、第二批准备活动(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、417、(418、427)。

开始时间14:25检录时间15:00(xx)。

检录时间15:15(xx)。

4、准备活动结束后带领学生到检录处进行检录。

5、清点考试结束后的学生数,观察学生的反应,避免出现运动性损伤等状况。

6、集中回校。

乘车顺序及各人负责组次。

第一批车:

带队老师xx(401、404、405、419)。

第二批车。

带队老师xx417、(418、427)。

带队老师xx(421、423、424)、(415、420、426)、

带队老师xx416、425。

体育组。

婚礼安排方案

2、新房喜字由负责贴好(7点前)。

3、带队(在新娘家拿带把茶碗),(给新娘戴胸花)、、前往迎亲,注意带好开门见喜红包4-5个。时间9点50分准时出发,从新娘家出发时间为10点28分,到达酒店时间为10点58分。路上随时联系。

4、头天晚上吹好小气球,家具、电器上摆好喜字;酒水、烟、糖、点心(4种)、红纸(酒店服务员裁剪)提前一天运抵酒店。

5、当日9点半前以及青岛的几位同学负责将花瓣、吹好的气球、大小喜字(酒店)、红纸(酒店服务员裁剪)、手执炮(8个,4个人,3次放,由司仪分派)、彩带(4个)、双面胶带、签到簿、较粗的签字笔1—2支、红包、司仪要求准备的其他物品带到良友富临,会同安排装盘,给厨师喜礼(两条烟、两瓶喜酒、一包糖)。

6、安排女同学、李尚军安排女同事负责撒花瓣,彩纸等。

7、摆盘完毕都到礼堂门口迎宾,负责签到,宴后发糖,负责收红包,负责照像,负责酒水,齐正纲、李庆亮、李尚军负责安排就座。

8、酒席安排:大厅11桌备2桌,4单间。

9、带衣服,去还婚纱。

1、女贵宾席(大小飞龙厅):14人。

2、男贵宾席(大小飞龙厅):13人。

3、男女贵宾席:10人。

4、领导席(飞泉厅):8人。

5、其他亲属亲友席:

7、喜台安排:新郎父母、新郎领导;新娘父母、新娘领导。

8、11点18分,婚礼开始,司仪主持婚礼仪式。婚礼开始后安排女同志撒花瓣。

9、仪式结束,安排就座,婚宴开始。四大件上齐后新郎、新娘在司仪、伴郎的带领下开始敬酒。

工作安排方案

1.调研科目:

一数、三英、五语、六语、六数、六英。

2.调研形式:

语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式,各科满分均为100分。

二、学情调研时间和科目安排。

1.调研时间:20xx年4月24日;

一年级。

数学8:30-9:30。

语文12:30-1:30。

二年级。

数学8:30-9:30。

语文12:30-1:30。

三年级。

数学8:30-9:50。

英语10:10-11:10。

语文12:30-1:50。

四年级。

数学8:30-9:50。

英语10:10-11:10。

语文12:30-1:50。

五年级。

数学8:30-10:00。

英语10:10-11:10。

语文12:30-2:10。

六年级。

数学8:30-10:00。

英语10:10-11:10。

语文12:30-2:10。

3.学生用笔统一:调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔,其他学科均使用铅笔答卷。

4.调研形式:一二、三四(三(5)设一个考场,把课桌拉开)、五六交叉坐,单人监考。

5.收卷:同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。

三、监考安排。

其中xx、xx分别负责本班的英语听力测试;xx、xx分别负责本班的英语听力测试;xx主任外出到xx中心小学发发巡考;xx老师负责铃声。

(一)调研学科:

1.阅卷时间:20xx.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英;4.26下午12:30批阅五语、六语。

2.阅卷地点:一数、六数(xx小学)、三英、六英(xxxx小学)、五语、六语(xx小学)。

3.阅卷人员:

4月25日下午。

一数:xx。

六数:xx。

三英:xx。

六英:xx。

4月26日下午。

五语:xx。

六语:xx。

(二)其余学科:

以年级组为单位,自行采用流水阅卷,统计好学生的分数后,对试卷进行书面的分析以及整改措施,上交教务处。

五、几点事项:

1.各位教师要严肃考风考纪,教务处将进行巡考。

2.阅卷的过程中要实事求是,一把尺度,有疑问要进行小组交流,实在不能确定的到教务处处理。

3.低年级考试结束了,班主任或科任教师要及时补位,组织学生进班复习。

4.外出阅卷教师要调整好课务。

活动安排方案

1、开展本次活动的必要性:三至六年级是小学生校园生活的重要阶段。从三年级开始,他们的心理、课程都和一二年级有很大的差别。如果不能合理安排课余生活,学生今后的发展会受到很大影响,再者现代社会进步进步很快,科技发展迅速,电脑和手机等也很快进入他们的生活,虽然他们比起一二年级年龄稍微大了一点,但是自制力还是不够。所以,合理安排学生的课余生活就显得势在必行。

2、开展本次活动的重要性:课余生活是学生生活的重要组成部分。现在各个学校都开展了丰富多彩的课余生活,不再局限于写作业、打游戏等。但如今有些家长太过溺爱孩子,或者有一些年轻父母外出打工,留下了一些留守儿童,让年迈的爷爷奶奶来照顾,不免有些心有余而力不足,因此对孩子的身心健康发展产生了严重的影响,所以开展本次活动很重要。

1、了解三至六年级学生的爱好和不良习惯。

2、鼓励他们在家长的帮助下制定合理的课余计划,参加有意义的课余生活,不仅强身健体,更要丰富精神领域。

3、用合适的方法使他们摒弃不良习惯,形成良性循环的生活习惯。

第一阶段:活动主题确定阶段。

目标:提出学生课余生活存在的的问题并能够对问题进行分析。

1、学生自主搜集有关课余生活的资料,引导学生发现课余生活存在的问题。

2、引导学生对“合理安排课余生活”这一主题进行分析,指导学生从课余生活的时间、进行课余生活调查的条件、预期成果等多个方面综合考虑,确立本课题研究的内容。

3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。

4、指导学生根据活动主题的需要,在家长的帮助下制定活动计划。

目标:根据所确定的活动主题,对所了解的课余生活进行调查,并对搜集到的资料进行分析,查找出更适合自身发展的课余生活。对优秀的课余活动学校要加以宣传和推广。

实施要点:

1、对三至六年级学生发放调查问卷,问卷可详细一点。

2、对三至六年级学生家长发放调查问卷,请家长配合、监督,并保留学生课余活动时的资料:图片或视频。

3、每周各班组织一次课外活动班会,以班级为单位对上周的`课余生活进行讨论,每人写一篇小结,比较各种不同的课余生活所带来的不同效果。

4、利用搜集到的资料,在班级内进行展示,可以是文字,也可以是图片或视频。

5、月底对所有的班级资料进行汇总,选择优秀的活动进行展览。

6、学期中组织一部分家长作为志愿者,在全校范围内对所有三至六年级学生的优秀课余活动资料,进行评比,选拔出适合学生发展的课余活动,在校园内推广。

7、学期末进行全校三至六年级学生课余生活评比,选拔出适合提高学生综合素质的活动,进行更大范围的宣传和推广。

第三阶段:总结、交流阶段。

目标:能够对收集到的资料进行整理,写出简单的研究报告。

实施要点:

1、指导学生整理写出课余生活的小结。(按文字、图片等分类整理)。

2、教师根据本次的活动情况,写出简单的研究报告。

3、根据活动内容的特点确定课余生活交流的方式,筛选之后对优秀的课余生活进行推广。

工作安排方案

为贯彻落实国务院办公厅《转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔20xx〕53号),牢固树立“健康第一”的指导思想,全面推进素质教育和深化学校体育改革,有效提高学生体质健康水平,特制定陕西省初中毕业生升学体育考试(以下简称“体育考试”)工作方案。

一、指导思想与原则。

全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长,使每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目,养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

体育考试应与学校体育课程教学相结合,与实施《国家学生体质健康标准》测试相结合,坚持“公平、公正、公开”的原则,全面反映学生体质健康和掌握运动技能情况。

二、考试内容。

体育考试采取过程管理评价与目标效果测试相结合的方法,即平时考核和统一考试两部分综合评定。

(一)平时考核。

平时考核由体育课考核和《国家学生体质健康标准》(20xx年修订版)测试组成。

(二)统一考试。

考试项目:

项目1:1000米跑(男)、800米跑(女)、游泳200米(学生自选一项)。

项目2:立定跳远、50米跑(学生自选一项)。

项目3:单杠引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)、前掷实心球(学生自选一项)。

项目4:篮球技能、排球技能、足球技能(学生自选一项)。

三、计分办法。

体育考试成绩总分为50分,记入初中毕业学业考试总分。其中,平时考核成绩占15分(体育课成绩9分,《国家学生体质健康标准》测试成绩6分);统一考试成绩占35分。

体育考试成绩计算公式为:

体育考试成绩﹦平时考核成绩﹢统一考试成绩。

(一)平时考核计分办法。

1.平时考核每学年5分,三年满分为15分。其中,体育课成绩每学年3分,三年满分为9分;《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年2分,三年满分为6分。平时考核由学校负责组织实施。

2.体育课成绩遵循《九年义务教育体育与健康课程标准》评分标准,采用a等(优秀)为100—90分,b等(良好)为89—75分,c等(及格)为74—60分,d等(不及格)为59分以下四个等级的方法评定。

3.《国家学生体质健康标准》测试须在每年9-10月份进行,由学校根据学生每年《国家学生体质健康标准》测试成绩,按照《国家学生体质健康标准》评分标准具体量化。

4.平时考核成绩计算公式为:

平时考核成绩=体育课成绩+《国家学生体质健康标准》测试成绩。

体育课成绩=(3年体育课成绩相加)×3%。

《国家学生体质健康标准》测试成绩=(3年测试成绩相加)×2%。

(二)统一考试计分办法。

1.统一考试只限毕业生升学时进行一次,在九年级第二学期进行。考试工作由市教育行政部门统一组织,县(区)教育行政部门具体负责组织实施,考试内容及分值按照《陕西省初中毕业生升学体育统一考试内容及分值表》(附件1)执行。考试方法参照《陕西省初中毕业生升学体育考试方法说明》(附件2)规定测试方法及操作要求进行。

2.统一考试计分方法按照《陕西省初中毕业生升学体育统一考试内容及成绩转化标准》(附件3)查询各单项得分。

3.统一考试成绩计算公式为:

(三)统一考试免试。

符合下列条件之一的学生,可免于参加统一考试,其统一考试成绩按35分计入初中毕业生升学体育考试成绩:

1.初中阶段在县(区)级教育行政部门举办的运动会和单项比赛获得个人、团体项目前三名学生;初中阶段在市级教育行政部门举办的运动会和单项比赛获得个人、团体项目前六名学生;初中阶段在省级教育行政部门(含省学生体育协会)举办的运动会和单项比赛获得个人、团体项目前八名学生;初中阶段在教育部(含教育部学生体育协会)举办的运动会和单项比赛获得个人、团体项目前十二名学生。

2.统一考试免试资格比赛项目为:田径、游泳、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球、击剑、武术、健美操、啦啦操。

3.申请免试程序:学校将申请免试的学生名单连同取得比赛成绩须在校内公示5日,公示无异议后,将符合免试条件学生名单连同运动会和单项比赛通知文件、秩序册、成绩册及《陕西省初中毕业生升学体育统一考试学生免试资格审核表》(附件4)报县(区)初中毕业生升学体育考试主管部门审核。县(区)主管部门审核后,将审核通过的学生名单(姓名、性别、学校、班级、参加赛事、获得成绩、名次)面向社会予以公示5日,公示无异议后方可确认。

4.对因残疾、伤病免修体育课和无法参加体育考试的学生,由各市(区)结合实际情况制定具体的考评、计分办法。

四、组织管理。

初中毕业生升学体育考试工作在省教育厅统一领导下,由各市(区)教育行政部门依据本方案制定相应的实施细则并报省教育厅备案。

(一)学校要建立学生平时体育考核档案,档案内容包括:学校体育课考试成绩登记表;班级学生体育课成绩统计表;《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表。对学生平时体育考核档案要指定专人妥善保管。学生平时体育考核档案加盖学校公章后,连同当年本校应届初中毕业生平时体育课考核成绩汇总表上报主管教育行政部门存档,教育行政部门要严格审核该校的体育课考核成绩是否符合有关规定。

(二)体育考试工作要公开、公正、透明、准确。学校全年的体育课考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩要在班级张榜公示;教育行政部门组织的统一考试成绩应现场公布。

(三)统一考试的场地应封闭考场,器材应符合国家规定的标准。考前必须对场地器材的安全性和准确性进行检验。每个项目的测试必须做好安全预案,确保考生的安全。

(四)市、县(区)教育行政部门要设立体育考试咨询站和监督电话,并在考试现场设立总监考,及时准确地解答考生及其家长提出的问题,正确引导考生参加体育考试,监督检查考试过程。考生对考试工作中出现的各类违规违纪、徇私舞弊、弄虚作假等行为,有权直接向区县或教育行政部门反映,一经查实,按有关规定严肃处理。

工作安排方案

组织法律知识学习考试是帮助公安机关和公安民警找问题、补短板、促规范、提能力的重要举措,是促使公安民警崇法、守法、学法、用法的重要抓手,对提高公安队伍法治思维、法律素质、履职能力和执法水平具有重要作用。根据《关于加强全省公安民警基本法律知识学习培训的意见》和《20xx年度市公安机关学法考试实施计划》的要求,特制定《县公安局20xx年度法律知识学习考试方案》。

一、组织领导。

县局成立由副县长、公安局长任组长,其他局党委成员任副组长,政工、纪检、督察、法制、信通部门负责人为成员的学法考试工作领导小组,领导小组下设办公室(以下简称考试办)在县局法制室,负责全局法律知识学习、考试的组织、监督、考核等日常工作。

二、法律知识学考试的对象。

参加法律知识学习考试的人员为全局在职民警。具有下列情形之一的,由本人提出申请,经县局主要领导批准,可以不参加法律学习和考试:1、本年度退休的;2、病假达6个月以上的。

三、学法考试方法:

法律知识学习考试方式以自学为主,网上考试、书面考试、法律知识竞赛结合的方式进行。

(一)、学习:以自学为主,各单位根据《20xx年度市公安机关学法考试实施计划》,以省厅要求掌握的应知应会基本法律知识(“应知应会执法手册”及习题)为基础,以《公安机关人民警察执法资格等级考试大纲》和公安机关常用法律法规及新修订的法律法规为重点。

“应知应会执法手册”在县局主页右则“业务专栏”

“应知应会习题”在县局ftp法制大队文件夹。

(二)、网上考试:以“法律考场”中“在线学习”内的习题为主要内容,在市局组织的每月学分考试的基础上,县局“考试办”将有针对性组织四场网上考试。

(三)、书面考试:县局“考试办”每星期将对民警的学法情况随机进行书面考试(应知应会基本法律知识为主),考试成绩95分以上为达标,考试方法主要有:

1、每月随机抽取10名单位主要负责人(包括教导员),分2次进行考试,确保每季度对单位负责人轮考一次。

2、每月随机抽取各单位负责人(副职)、法制员10名(单位负责人除外)。

3、每月随机抽取15名民警(单位负责人、法制员除外)。

4、每半年组织一次法律知识竞赛,竞赛分警种进行,竞赛内容为公安机关常用的'法律知识(应知应会知识为主)。

5、考试采取相对集中到县局、或集中到具体单位、或单独进行。

6、第1次考试不达标的,自动进入下一轮抽考范围。

7、民警个人可主动报名考试,考试达标,本季度内不再参加抽考。

四、学法考试考核办法。

1、网上考试:各单位要认真组织好本单位民警参加法律考场的法律知识考试活动,单位每月网上学法考试平均分低于200分的,扣单位当月规范执法目标考评分1分;单位民警每月网上考试分低于市局要求的(100分),有1人扣单位当月规范执法目标考评分1分。

2、单位主要负责人每月抽考成绩实行一票否决,每月抽考成绩不达标,单位当月规范执法考核分为0分。

3、其他民警应知应会知识抽考,一次考试不达标的,扣单位本月规范执法考核分1分;二次不达标的,到督察大队待岗学习,学习期间扣发考核奖;年内三次不达标的,取消年度评先评优资格,不得提拔使用。

4、县局举行法律知识竞赛,以单位推荐、个人报名为主,对考试成绩优异的,县局予奖励。

工作安排方案

为做好城市防汛工作,确保长清城区在遭遇重大汛情能够高效有序地做好防汛抢险救灾工作,根据区委、区政府防汛工作会议精神,结合城区实际情况,制定本预案。

一、指导思想和总体要求。

指导思想:以省、市城市防汛工作会议精神为指导,以确保城市安全渡汛为目标,坚持“安全第一,预防为主”和“建重于防,防重于抢”的方针,立足于防大汛、抗大洪、抢大险,强化领导,精心组织,夺取城市防汛工作的全面胜利。

总体要求:突出“三早”(防汛工作早安排、防汛物资早准备、防汛隐患早排除),坚持“三个保证”(领导、汛期24小时值班、抢险队伍和车辆)、做到“四个到位”(防汛物资落实到位、防汛措施落实到位、防汛行政首长负责制落实到位、防汛抢险队伍落实到位),确保城市安全渡汛。

二、组织机构和网络。

为加强城区防汛工作的领导,区政府成立由副区长徐宾任总指挥,区建委主任赵贵华任副总指挥,全区各部门、各单位及文昌街道主要负责同志为成员的城市防汛指挥部(名单见附件一),负责对城区防汛、抗洪、抢险的组织、指挥、调度和协调工作,指挥部办公室设在区建委二楼,赵贵华兼任办公室主任,程庆勇任办公室副主任,值班电话:87222973。全区八大口和文昌街道也成立城市防汛指挥部,配备抢险器具和物资,负责指挥各自系统和单位的防汛,同时按照区城市防汛指挥部的要求,积极开展防汛工作。

城区防汛指挥部的主要职责:

2、负责对城区整个防汛地段进行摸底查处险情隐患,并制定整治方案;

3、组织准备防汛物资;

4、及时掌握汛情,提出紧急应对措施,并组织指挥开展抢险工作;

5、及时研究解决城市防汛中遇到的重大问题。

指挥部下设三个保障组,九个抢险队(名单见附件二)。

三、防汛工作的主要任务和措施。

(一)落实责任制。城区防汛责任重大,接到汛情通知后,防汛指挥部全体成员必须在最短的时间内到指挥部办公室集合,统一指挥调度城市防汛工作。文昌街道办事处、城区各机关、企事业单位要按照防汛指挥部的要求,各司其职,紧密配合,做好工作。城市防汛采取以现有的单位、部门、企业、村居为责任单位,每个责任单位以对所辖区域自防为主,必要时由指挥部统一调度力量,重点防范。各防汛单位也要把防汛制度、职责、责任落实到人,确保防汛队伍覆盖整个城区。

(二)制定防洪防汛应急预案。结合城区部分路段实际,各防汛成员单位,充分估计可能发生的问题,科学合理地制定防汛应急预案。尤其是文昌街道办事处及所辖城区各村居以及公安、交警、交通、供电、教育、卫生等单位,都要制定相应的防汛应急预案,以确保工作的主动性。

(三)认真开展防汛检查。抓好汛前各种隐患的全面排查整治工作。

1、对经十西路城区段、马山路、石麟路、文昌路、五峰路、莲台山路、龙泉街西段、水鸣街、清河街、宾谷街、中川街、玉符街的污水井口的清挖维修由区建委负责,要逐个井口进行清理,以保证积水排泄畅通。

2、对东关大街(电影院—老中医院)的排水沟要重点清挖,针对该路段地势低洼,雨水形成的淤积物常年滞留下水道内的特点,能揭开盖板清挖的必须彻底清挖,保证积水排泄畅通。

3、区建委负责护城河内的污泥清挖,打捞河内飘浮物及杂草、树枝以及有影响排洪的障碍物。文昌街道办事处、市容环卫局负责清理沿护城河的各类垃圾,尤其是老县委大院东侧的东北关桥下面及两侧,老县委大院北侧护城河内周围居民倾倒的垃圾等。

4、一中南排水沟倒灌水鸣庄问题由文昌街道办事处、建委和水鸣庄协调解决。

5、堆放在城区道路上的建筑材料、建筑垃圾,特别是老城区的“三大堆”由城管执法局牵头,文昌街道办事处配合进行一次彻底清理,防止雨季堵塞管道,确保排水畅通。

6、区市容环卫园林局、文昌办事处要进一步加大管理力度,严禁任何单位或个人向护城河内倾倒各类垃圾,严禁随意堵塞雨水箅子的行为,一经发现,按有关规定严肃处理。

7、文昌街道办事处要抓好护城河西北角桥以外排水沟的清理,保证排洪畅通,同时对郭庄排涝设备搞好检修,保证设备完好。

8、房管局负责对城区内尤其是老城区内危房进行排查摸底,做好搬迁预案,遇有险情,及时迁出,确保人民群众生命安全。

9、城中村(居)居民安全由文昌街道办事处负责;一中、长清中学、文昌街道办事处中小学分别由区教育局和文昌街道办事处负责;区中医院由卫生局负责。

(四)组建防汛抢险队伍。一旦出现险情,九个抢险队在城区防汛指挥部的统一指挥调度下,无条件参与防汛抢险行动。

(五)做好防汛工作保障。投入一定资金,储备必要的防汛物资,汛期实行24小时值班,确保信息畅通,妥善应对突发事件。

各大口、各企事业单位要以临战的姿态投入到城区防汛工作中去,确保汛情紧急时所有抢险队伍,来之能战,战之能胜。

四、成员单位的组成及职责。

文昌街道办事处及驻城区各企事业单位、学校、各住宅小区物业公司均为城市防汛的责任部门,各单位驻地及周围地段均为各自的防汛责任区。各单位主要负责人为第一责任人,配备必要的防汛物资和抢险器材。各大口下属单位、城区各村、各住宅小区也要相应成立各自的防汛抢险队伍,配备必要物质,制定防汛预案。各大口及所辖单位、村庄的防汛抢险队伍名单、防汛抢险物资明细、防汛值班电话及队伍集合地点,要书面报区建委城市防汛指挥部,确保防汛联系24小时畅通。防汛物资要定点存放,登记造册,专人管理,不得挪用,听从区城市防汛指挥部的统一调度,确保关键时刻拿得出、运得到、用得上。

根据城区情况,峰山路以西地段、五峰路、宾谷街中段、文昌路周围各防汛责任单位除配备必要的防汛器材外,还要配备:抽水机、发电机、电缆及探照灯等抢险物资,确保应对重大险情的发生。

五、出现汛情后的应急措施。

(一)普通汛情。

1、加强与区防汛部门沟通,加强汛情监测预报。

2、根据城区各路段位置和积水情况,调度有关防汛成员单位的防汛队伍进行疏通。

3、采取措施,保障整个系统的联络畅通。

4、对防汛的各项准备工作进行督促,检查落实情况。

(二)重大汛情应急。

1、在接到区政府重大汛情应急预报后,防汛领导小组各成员单位要迅速到位,各抢险队和保障组快速集中,投入各自防汛区域参加防汛抢险工作。

2、文昌街道办事处、驻城区各企事业单位快速启动本单位、本部门防汛应急机制,组织人员、调度设备,迅速在本部门集合,按区防汛指挥部部署,投入各自防汛区域参加防汛抢险工作。

3、巡查组迅速在城区各路段巡查,将各路段、地段的汛情及时传回指挥部,指挥部根据巡查情况和出现的险情确定该地段防汛责任单位,并通知该地段的抢险队伍,携带防汛工具,按照指挥迅速赶往各组职责地点参加抢险。

4、区建委防汛指挥部根据城区各地段反馈的汛情,及时调度、调配各防汛责任单位防汛物资和抢险人员。

5、公安交警部门根据道路积水情况,及时组织防汛抢险道路管制,现场封闭警戒,维护交通,疏导交通;维护防汛抢险现场秩序和灾区社会治安工作。防汛紧急期间协助防汛部门组织群众撤离和转移,打击盗窃防汛抢险物资、破坏防洪与排涝工程的犯罪分子,做好防汛抗洪治安管理和安全保卫工作。必要时,动用本部门的通信网络及工具,优先为防汛抗洪服务;随时征用各种客车和货车,运送防汛物资。

6、供电部门:要做好线路排查,及时处置隐患,确保电力供应。路灯照明组要搞好路灯维修,确保路灯照明。通信设施在汛期优先为防汛服务。

7、房管部门:根据事前排查的危房情况,密切关注危险房屋情况,出现险情及时组织人员撤离并做好安置。

8、各施工工地迅速启动工地防汛方案,根据天气预报,提前做好塔吊停向,撤离深基坑施工人员,检查深基坑防护设施,加固高空物体。

9、各保障小组要按各自职责,组织好预备人员和防汛物资,确保后勤供应。

10、卫生部门:采取有效措施,防止和控制传染病的发生与流行;负责组织卫生防疫、医疗救护及灾区药品和医疗器械供应工作。

11、水利部门:提供雨情、水情、洪水预报,负责所辖防洪工程运行管理,指导防洪抢险工作及水毁防洪工程的修复。

12、民政部门:负责洪涝灾区群众的生活救灾工作。

13、财政部门:对区政府提出的防洪工程维修、应急度汛、抗洪抢险及灾区救灾经费分配方案,及时下拨款项并监督使用。

14、交通部门:负责所辖交通设施、工程装备的防汛安全。保障重点抢险现场和灾区的交通通行。优先运送防汛抢险、防疫救护人员及防汛物资、设备。为紧急抢险和撤离人员及时组织提供运输工具。

15、通信部门:负责所辖通信设施的防洪安全,保障防洪排涝工程、雨水情测报的通信联络,并优先传递汛情和防汛指令等防汛通信信息。紧急情况下,按照防汛指挥机构要求,移动通信要千方百计保障通信畅通。

16、供销部门:负责防汛抗洪、抢险、救灾的物资调拨、供应和必要的储备。

17、广播电视、新闻单位:负责组织广播电视、新闻报纸的防汛宣传工作,根据区人民政府防汛抗旱指挥部提供的汛情,及时向公众发布防汛信息。

18、石油部门:负责所辖油库和设施的防洪安全工作;确定加油站备好发电设备,负责防汛、抢险、维修水毁工程油料的及时供应。

19、区武装部:负责与部队联系,根据出现的险情,分配抢险任务。

六、几点要求。

1、各防汛工作人员要正确认识城市防汛工作的重要性,坚持统一指挥、各负其责的原则,在区城防办的统一指挥下,在可能出现的洪涝灾情前,以大局为重,密切配合、互通信息、互相支援、团结协作,共同应对险情。

2、一旦出现汛情,各单位要迅速组织力度,采取有利措施,快速排除险情。

3、克服麻痹思想和侥幸心理,健全各项规章制度,尤其要落实值班制度,做到不空岗、不脱岗,出现汛情及时发现,及时汇报,及时处理,确保安全。

4、各防汛成员单位要配备必要的防汛器具、通讯工具(雨沟、抽水机、疏通用具),确保出现险情能够及时处理。

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