一本书老人与海(精选20篇)

时间:2023-11-29 08:09:14 作者:文锋

优秀作文需要有逻辑严密的结构和合理的论证,能够给读者留下深刻的印象。在这里,小编为大家推荐了几篇优秀作文,希望能够帮助大家提升写作水平。

一本书作文《老人与海》

张中行先生简介:

什么是作文。

----------。

张中行。

这个题目似乎用不着谈,因为小学中年级的学生已经熟悉。作文是一门课,上课,教师出题,学生围绕题目思索,组织,分段编写,至时交卷,教师批改,评分,发还,如是而已。

我当年也曾这样理解。因为这样理解,所以一提起作文,心里或眼前就有两个影子晃动。影子之一,这是严肃艰难而关系不小的事,比如说,课堂之上,如果写不好,等第就要下移,不体面;考场之上,如果写不好,分数就会下降,有名落孙山的危险。影子之二,作文要成“文”,文有法,如就题构思、开头结尾、组织穿插等等,必须勤摸索,牢牢记住,执笔时还要小心翼翼,以期能够不出漏洞,取得内行人的赞叹。两个影子合起来,说是等于枷锁也许过分,至少总是大礼服吧,穿上之后,就不能不正襟危坐,举手投足都要求合乎法度。回想小学时期,作文课就是这样兢兢业业度过来的。那时候还视文言为雅语,作文争取用文言,在两个影子笼罩之下,一提笔就想到声势,于是开头常常是“人生于世”,结尾常常是“呜呼”或“岂不懿欤”。老师当然也欣赏这类近于“套数”的写法,因而多半是高分数,有时还留成绩,受表扬。自己呢,有不少年头也以为这条路是走对了。

后来,渐渐,知道这条路走得并不对,即使不全错,也总是胶柱鼓瑟。认识变化的历程,河头驿站,游丝乱卓,相当繁杂,不能多说。打个比方,起初旧看法占据天平的一端,因为另一端是零,所以老一套显得很重。以后日往月来,读,思,写,新的成分逐渐增多,终于压倒了旧的一端。为了明确些,这新的成分,也无妨举一点点例。例之一,某作家的文章谈到,民初某有怪异风格的散文大家谈他的作文老师,乃是一本书的第一句,文曰:“放屁放屁,真正岂有此理!”好事者几经周折,才找到这位老师,是清末上海张南庄作的怪讽刺小说《何典》。我幸而很容易地找到此书的刘复校点本,读了,也悟出一些为文之道,是“扔掉一切法”。例之二是读《庄子》,如《知北游》篇答人问“道恶乎在”,说是“无所不在”,然后举例,说“在蝼蚁”,“在稗”,直到“在屎溺(尿)”。这是“扔掉一切法”的反面一路,“怎么样都可以”。一面是法都错,一面是怎么作都合法,这矛盾之中蕴涵着一种作文的妙理,用现在的习语说是“必须打破框框”,或者说积极一些是“必须解放思想”。

本篇的标题是“什么是作文”,这里就谈在这方面的解放思想。作文是一门课程,提到作文,我们就想到这是指教师命题学生交卷的那种活动,自然也不错。不过,至少是为了更有利于学习,我们还是尽量把范围放大才好。事实上,这类编写成文的活动,范围确是比课堂作文大得多。情况很明显,课堂作文,一般是10天半个月才有一次;而在日常生活中,拿笔写点什么的机会是时时都有。这写点什么,内容很繁,小至便条,大至长篇著作,中间如书信、日记等,既然是执笔为文,就都是作文。总之,所谓作文,可以在课堂之内,而多半在课堂之外。

课堂之外的作文,可以不用标题的形式,或经常不用标题的形式。自然,如果你愿意标题,譬如写一封信完了,张中行先生简介:

什么是作文。

----------。

张中行。

这个题目似乎用不着谈,因为小学中年级的学生已经熟悉。作文是一门课,上课,教师出题,学生围绕题目思索,组织,分段编写,至时交卷,教师批改,评分,发还,如是而已。

我当年也曾这样理解。因为这样理解,所以一提起作文,心里或眼前就有两个影子晃动。影子之一,这是严肃艰难而关系不小的事,比如说,课堂之上,如果写不好,等第就要下移,不体面;考场之上,如果写不好,分数就会下降,有名落孙山的危险。影子之二,作文要成“文”,文有法,如就题构思、开头结尾、组织穿插等等,必须勤摸索,牢牢记住,执笔时还要小心翼翼,以期能够不出漏洞,取得内行人的赞叹。两个影子合起来,说是等于枷锁也许过分,至少总是大礼服吧,穿上之后,就不能不正襟危坐,举手投足都要求合乎法度。回想小学时期,作文课就是这样兢兢业业度过来的。那时候还视文言为雅语,作文争取用文言,在两个影子笼罩之下,一提笔就想到声势,于是开头常常是“人生于世”,结尾常常是“呜呼”或“岂不懿欤”。老师当然也欣赏这类近于“套数”的写法,因而多半是高分数,有时还留成绩,受表扬。自己呢,有不少年头也以为这条路是走对了。

后来,渐渐,知道这条路走得并不对,即使不全错,也总是胶柱鼓瑟。认识变化的历程,河头驿站,游丝乱卓,相当繁杂,不能多说。打个比方,起初旧看法占据天平的一端,因为另一端是零,所以老一套显得很重。以后日往月来,读,思,写,新的成分逐渐增多,终于压倒了旧的一端。为了明确些,这新的成分,也无妨举一点点例。例之一,某作家的文章谈到,民初某有怪异风格的散文大家谈他的作文老师,乃是一本书的第一句,文曰:“放屁放屁,真正岂有此理!”好事者几经周折,才找到这位老师,是清末上海张南庄作的怪讽刺小说《何典》。我幸而很容易地找到此书的刘复校点本,读了,也悟出一些为文之道,是“扔掉一切法”。例之二是读《庄子》,如《知北游》篇答人问“道恶乎在”,说是“无所不在”,然后举例,说“在蝼蚁”,“在稗”,直到“在屎溺(尿)”。这是“扔掉一切法”的反面一路,“怎么样都可以”。一面是法都错,一面是怎么作都合法,这矛盾之中蕴涵着一种作文的妙理,用现在的习语说是“必须打破框框”,或者说积极一些是“必须解放思想”。

本篇的标题是“什么是作文”,这里就谈在这方面的解放思想。作文是一门课程,提到作文,我们就想到这是指教师命题学生交卷的那种活动,自然也不错。不过,至少是为了更有利于学习,我们还是尽量把范围放大才好。事实上,这类编写成文的活动,范围确是比课堂作文大得多。情况很明显,课堂作文,一般是10天半个月才有一次;而在日常生活中,拿笔写点什么的机会是时时都有。这写点什么,内容很繁,小至便条,大至长篇著作,中间如书信、日记等,既然是执笔为文,就都是作文。总之,所谓作文,可以在课堂之内,而多半在课堂之外。

课堂之外的作文,可以不用标题的形式,或经常不用标题的形式。自然,如果你愿意标题,譬如写一封信完了,张中行先生简介:

一本书作文老人与海

故事的开头,明确交代了老人出海捕鱼面临的窘境:

随后引入和男孩的对话,通过小男孩的回忆,带出了这样一个情节:

读到这里,你就会发现两个细节:

格外强调具体的天数,以及这个老人一条鱼也没捕到,感觉有点宿命论和仪式感的意味。

我们可以把正在发生的84天及它的前40天,和已经过去的87天各自看成一个节点,来弄明白为什么会有这样的设定。

之前有一次是87天一无所获,后来就天天能捕捉到大鱼,这个87天也算是一个节点。

梳理完时间点,我们继续来看这个故事。

那么,这是无意的巧合,还是刻意的安排呢?

我相信,这肯定不是海明威的无心之举。这种数字的一致性,在开头可以理解为是铺垫宿命论。根据故事情节的发展,直到老人最终收获了大马林鱼,这个宿命(文中多次提到的「运气」)就此打破。

接下来我们就来说说为什么是87天而不是别的数字。

这个设定,恰好和《圣经》里的故事相对应。有这样一个故事可以解释《老人与海》中的40天、87天以及在海上的3天:

耶稣曾经被引到不毛之地,经受魔鬼考验。前40天没有进食,后来40天又经受各种残酷的折磨,最后7天也是磨难重重。这样加起来,正好是87天。而圣地亚哥在海上的3天,就可以理解为是,耶稣被钉在十字架上的3天。

我们不妨来看这一段描述:

这种描写,难免不会让人想起耶稣被钉在十字架上的情景。综合整个故事,我们就可以理解为:

耶稣的受难和复活,老人的失败与成功,这两者相互对照、彼此渗透,用来隐喻人在经受磨难后将会获得精神上的再生。

通过《圣经》里的一些情节作为隐喻,来讲自己的故事,在西方小说里非常常见。比如我们熟知的《百年孤独》、《喧哗与骚动》,还有麦克维尔的《白鲸》等等,以及戈尔丁《蝇王》里有一个叫西蒙的小男孩,就赋予了他耶稣的形象。

老人与海的这本书读后感

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

一本书作文老人与海

《爱的教育》(原文是cuore,翻译为心)原名《一名意大利小学生的日记》,是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

自1886年该书诞生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版。100年来,始终畅销不衰,目前已有一百多种文字的译本,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界,成为一部最富爱心及教育性的读物,是世界公认的文学名著,并且是一部人生成长中的“必读书”。

不仅如此,本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而,可以使孩子了解到如何为人处事,如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务。

相信通过阅读此书,孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响!

蒙多·德·亚米契斯(edemondodeamicis)1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作。埃·亚米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党此后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。1908年3月11日因心脏病猝死于博尔迪凯拉。

本书译文因其优美生动的传神,于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。

介绍老人与海这本书作文

下面我给大家推荐的是《恐龙世界大百科》。这本书共分三卷,具体讲述了恐龙的概况,恐龙的两个大类蜥臀目恐龙和鸟臀目恐龙,以及在恐龙之前、和恐龙同时代、在恐龙之后的其它古生物。每卷又根据内容的不同分为若干章,在主标题下设有辅标题和内容丰富的小资料,并配有大量的复原图及骨骼示意图。阅读后对书中所讲述的恐龙及古生物有一个直观的了解。

通过这本书我对恐龙了解了很多。比如:恐龙生活的年代是三叠纪、侏罗纪和白垩纪,禽龙的化石是最早被发现的`、异特龙的亲戚是气龙,气龙约有3。5米长,高可达2米等。上学时我把书带到学校,很多小朋友都要我借给他们看呢!我建议同学们看看这本书。

读老人与海这本书读后感2

当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。我们会因为那些感人的书,而潸然泪下,或因为那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至因为那些武侠、玄幻的书,而将自己想象成天下第一的人。

《老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书,一本实实在在的好书。在现实生活中,我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪,许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。大家应该记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。别人与大海,与自然界的强大力量对抗,而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折,与老渔夫相比,真的只是小巫见大巫。但是,老渔夫那种不言败的精神,虽然最后失败了,但是他勇敢去付出的那种行为,却是我们应该学习的。

看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不应该被任何困难所压服,应该尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

做人也应该这样,不要一副贪生怕死的样子,要对自己有信心。即使我们遇到重重困难,也绝不应该让它给打倒,应该勇敢地去消灭它。我相信,在我的努力下,我一定会变得像桑提阿果爷爷那样勇敢,那样勇于拼搏。

老人与海出自哪本书

《聊斋志异》全书将近五百篇,内容丰富,它们或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的.思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。

《聊斋志异》的体式,题材,作法和风格多种多样。就文体来说,其中有简约记述奇闻异事如同六朝志怪小说的短章,也有故事委婉,记述曲微如同唐传奇的篇章。它的文学成就,体现了出于六朝志怪和唐人传奇而胜于六朝志怪和唐人传奇的创作特征。

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老人与海这本书的句子优选131句

1.他的衬衫上不知打了多少次补丁,弄得象他那张帆一样,这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。

2.他想,可是我一定要想。因为我剩下的只有想想了。

3.一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。

4.我不懂,也不相信真有什么罪过。或许杀鱼是罪过,我想是的。

5.定有属於我的大鱼在什麽地方等著。

6.孩子是把这些饭菜放在双层饭匣里从露台饭店拿来的。他口袋里有两副刀叉和汤匙,每一副都用纸餐巾包着。

7.一个人可以接受被毁灭的事实,却无法接受被打败的事实。

8.不过,没有一处伤疤是新的,每个伤疤都像无雨的沙漠里风化了的沙土一样古老。

9.最好稍等一会儿再把这鲯鳅开肠剖肚,这样可以让鲜血留在鱼肉里,他想。我可以迟一会儿再干,眼下且把桨扎起来,在水里拖着,增加阻力。眼下还是让鱼安静些的好,在日落时分别去过分惊动它。对所有的鱼来说,太阳落下去的时分都是难熬的。

10.不过我不想借钱。第一步是借钱。下一步就要讨饭啰。

11.“想点开心是吧,老家伙,”他说,“每过一分钟,你就离家近一步。丢了四十磅鱼肉你航行起来更轻快了。”

12.他身上一切都老了,只有一双眼睛还像海水一般碧蓝,总那么愉快,从不沮丧。

13.每天都是新的日子,运气好当然不错,但我宁可准确。那么等运气来的时候,你就有所准备了。

14.你没有的东西不必去想他,现在不是时候。还是想想你有的东西,怎样把它们派点用处。

15.离天亮还有点时候,有什么东西咬住了他背后的一个鱼饵。他听见钓竿啪的折断了,于是那根钓索越过船舷朝外直溜。他摸黑拔出鞘中的刀子,用左肩承担着大鱼所有的拉力,身子朝后靠,就着木头的船舷,把那根钓索割断了。然后把另一根离他最近的钓索也割断了,摸黑把这两个没有放出去的钓索卷儿的断头系在一起。他用一只手熟练地干着,在牢牢地打结时,一只脚踩住了钓索卷儿,免得移动。他现在有六卷备用钓索了。他刚才割断的那两根有鱼饵的钓索各有两卷备用钓索,加上被大鱼咬住鱼饵的那根上的两卷,它们全都接在一起了。

16.钓索朝外溜着,溜着,溜着,不过这时越来越慢了,他正在让鱼每拖走一英寸都得付出代价。现在他从木船板上抬起头来,不再贴在那爿被他脸颊压烂的鱼肉上了。然后他跪着,然后慢慢儿站起身来。他正在放出钓索,然而越来越慢了。他把身子慢慢挪到可以用脚碰到那一卷卷他看不见的钓索的地方。钓索还有很多,现在这鱼不得不在水里拖着这许多摩擦力大的新钓索了。

17.既然命运已经定下来了,再难挽回,那我们就要自己努力挺住,不是嘛。

18.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

19.一个人不是生来就要被打败的,人可以被毁灭,但不能被打败。

20.老人的陋屋空空如也,老人与小孩说着晚上的饭菜(其实并不存在),谈着喜爱的棒球队,将对话日复一日继续下去。曼诺林照顾着老人,为他买来便餐,准备好明日用的鱼饵。老人睡了,他不再像年轻时那样老梦见狂风巨浪、大鱼、搏斗之类的事,而是梦见异域他乡和沙滩上的顽皮可爱的狮子。

21.每一次都是新的开始,每一次要这么做的时候,他决不会去思考过去的丰功伟绩。

22.每一回都是重新来过的一回,他做的时候决不想从前做的成绩。

23.他喜欢看她们在树荫下走路的身影。他喜欢站在前廊看着她们在街对面走过。他喜欢她们蓬松的短发和她们走路的样子。他喜欢她们露在毛衣外的荷兰式圆领。

24.通常一闻到陆地上刮来的风,他就醒来,穿上衣裳去叫醒那孩子。然而今夜陆地上刮来的风的气息来得很早,他在梦中知道时间尚早,就继续把梦做下去,看见群岛的白色顶峰从海面上升起,随后梦见了加那利群岛的各个港湾和锚泊地。

25.他心想,你做每一件事都做得太久,做得太晚,你就不能指望发现别人仍然在陪着你啦。人已经全走了。酒尽杯空,曲终人散。

26.在某种意义上,所有事物都在互相残杀。捕鱼就是要了我的老命,可是它同时也养活我。

27.总有这样的情况,孤独的人,总是有些别人想不到的快乐可以安慰自己。

28.我可不能垮下去,就这样死在一条鱼的手里。

29.渔夫们管所有这种鱼都叫金枪鱼,只有等到把它们卖出,或者拿来换鱼饵时,才分别叫它们各自的专用名字。这时它们又沉下海去了。阳光此刻很热,老人感到脖颈上热辣辣的,划着划着,觉得汗水一滴滴地从背上往下淌。

老人与海这本书的句子优选131句

1.现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。

2.把拖钩和鱼叉留在船上是不必要的诱惑。

3.我希望可以饲养这些鱼儿,他想著。他是我的兄弟。但是我必须杀掉他,还有保证强壮的身体来处理它。凭良心,他慢慢的吃掉了所有楔形的细长的鱼。

4.他慢慢划着,直朝鸟儿盘旋的地方划去。他并不匆忙,让那些钓索保持着上下笔直的位置。不过他还是挨近了一点儿海流,这样,他依然在用正确的方式捕鱼,尽管他的速度要比他不打算利用鸟儿来指路时来得快。

5.他明白没有人在海上是完全孤独的。

6.黎明前总是特别冷。

7.可我还是要让他瞧瞧一个人有什么样的能耐,一个人有多么能忍耐。

9.现在不是想你什么东西没带来的时候。想一想用你现有的东西可以做的事儿吧。

10.不过话得说回来,没有一桩事是容易的。

11.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们壮的地方。

12.人跟了不起的禽鸟和野兽相比,没什么大了不得的。

13.等孩子回来的时候,老人在椅子上熟睡着,太阳已经下去了。孩子从床上捡起一条旧军毯,铺在椅背上,盖住了老人的双肩。这两个肩膀挺怪,人非常老迈了,肩膀却依然很强健,脖子也依然很壮实,而且当老人睡着了,脑袋向前耷拉着的时候,皱纹也不大明显了。他的衬衫上不知打了多少次补丁,弄的像他那张帆一样,这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。老人的脸非常苍老,眼睛闭上了,脸上就一点生气也没有。报纸摊在他膝盖上,在晚风中,靠他一条胳臂压着才没被吹走。他光着脚。

14.我的鱼饵位置最精准,只是我一点也不走运罢了。谁知道这是怎么回事呢?也许今天就转运了吧。每天都是一个新的开始。最好能走运。但我宁愿把什么都做得丝毫不差,这样,一旦运气来了就有准备了。

15.每天都是新的一天,有好运比什么都强。

16.太阳落山我不怕,直对着看也不觉眼前发黑。其实夕阳同样强烈,只是早上的光太刺眼。

17.一旦借了钱,下一步就得去要饭了。

18.光景太好了,不可能持久的。

20.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

21.你都累到骨头里去了。

22.老人想:“它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它。如果你爱它,杀死它就不是罪过。也许是更大的罪过吧?”

23.每样东西都杀死别的东西,只不过方式不同罢了。

24.冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。

25.破晓前天很冷,老头抵着木头取暖。他想鱼能支持多久我也能支持多久。他用温柔的语调大声说:“鱼啊,只要我不死就要同你xxx到底。”太阳升起后,老头发觉鱼还没有疲倦,只是钓丝的斜度显示鱼可能要跳起来,这正是他求之不得的事。他说:“鱼啊,我爱你,而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”鱼开始不安分了,它突然把小船扯得晃荡了一下。老头用右手去摸钓丝,发现那只手正在流血。过了一会他的左手又抽起筋来,但他仍竭力坚持。他吃了几片金枪鱼肉好增加点力气来对付那条大鱼。

26.我可能撑不住了,老人想。每-次他都觉得自己快要晕倒了。我可能不行了。但我一定要再试一次。

27.一个人可以被毁灭,但不能被打败。

28.可是,老人的麻烦并未结束。死鱼的血招来了鲨鱼。它们循着航线游来,大口大口地咬掉鱼肉。老人成功地杀死了一条鲨鱼,但鲨鱼下沉时也带走了鱼叉,不得已,老人只好凑合着用刀子、棍子、船舵与鲨鱼们搏斗。当半夜小船驶进港时,昼夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那条大鱼也已残缺不全,它的美丽和它那贵重的鱼肉都已不复存在。

29.上了年纪的人特别怕孤单,他想,可打鱼的总有一个人独处的时候。

一本书

大家好,我是10号童钰涵,今天我要给你们推荐一本有趣的书——《火鞋与风鞋》。

这本书主要讲的一个叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一个自卑的人,可经过一次“流浪”,他变得自信起来。

我最喜欢书中的火鞋迪姆了,因为他非常乐观。有一次,他去了山谷里的一个村镇,和其他男孩踢足球,临走前还跟他们玩起了颠倒文字游戏。他还很好学,每次“风鞋”给他讲故事时,他心里都会有疑问。迪姆还有很多特点呢!看完这本书,你们就知道了。

读完这本书,我懂得了:每个人都有自己的优点,如果别人比你强,也不要自卑,应该努力地追赶。

这就是我喜欢的,如果你感兴趣,就可以去读一读。

我的演讲结束了,谢谢大家!

一本书

今天我给大家介绍,名叫《没头脑和不高兴》。它是任溶溶爷爷写的。里面这篇故事就是这本书的名字。

这篇故事的主人公是没头脑和不高兴。

没头脑是一个有头脑的人,但别人叫他没头脑,因为他记什么都打听个折扣,缺点零头。一天,他放学就到邻居家去玩,完了个半天才回家,邻居刚关上门,只听嘭嘭嘭的声音,打开门就看见没头脑。他说:“对不起,我的书包忘带了。”说着就脱下手套,进去拿了书包,走了。过了一会,嘭嘭嘭,打开门一看,还是没头脑。他又说“对不起,我的手套忘带了。”

没头脑真是个丢三落四的孩子。

不高兴是个做什么都不高兴的孩子。有一次,大伙要往东,他却要往西。大伙往西了,他又要往东,这种小孩谁还要跟他玩呀?又有一次,大伙要走平路,他不高兴走平路,要走泥巴滩。大伙看他老毛病又发作,就走平路了。不高兴在泥巴滩上走着嘴里还说不高兴!不高兴!不高…“兴”这个字还没说出口,他一下子摔到水坑里去了,他从水坑爬起来,他看到一位老神仙,老神仙说“我想看看你长大了以后是什么样的。”不高兴说:“我还有一个朋友,我也想让他长大。”于是,不高兴把没头脑也叫来了。

两个人一下子长大了。有一天,没头脑收到一张邀请函,邀请函上写着:请带好炉子、帐篷、干粮、零食去少年宫看戏,可是,他什么都没带,就到少年宫去了,到门口,一位守门员就问:“你为什么不带粮食呢?”没头脑这才发现他什么都没带。他说“啊哦,我忘带了!”守门员惊呆了,说:“戏在两百零二层楼,上去只能一步一步走,你不带粮食怎么上去啊……”

我们不能学没头脑丢三落四的,更不能学不高兴那样做什么事都不高兴。

一本书

《海鸥乔纳森》是美国一位飞行员——理查德·巴赫写的。自1970年出版后,38周位居《纽约时报》畅销书排行榜第一名,成为世界文学皇冠上的明珠。

我很想给大家推荐这本书,它是我梦想的启蒙,它的力量一直在无形中陪伴着我。这本书短小精悍,不但图画精美,而且内容很有意义,它主要讲述的是一只名叫乔纳森的海鸥不愿像鸥群那样,为了觅食而飞翔,碌碌无为地度过一生。它心中有更高远的理想,它热爱飞翔,它要飞得更高,飞得更快,去展现自己的潜能,实现自己的梦想!为此它承受着鸥群无尽的嘲笑,承受着放逐与孤独,苦练飞翔技术,最终穿越天空,飞进梦想的天堂。它成功后,飞回鸥群,无私地播撒自己的感悟,帮助更多的'海鸥超脱自己。

这本书对我的启发很大,它让我体会到拥有属于自己的梦想,并为梦想全力以赴,是一件无比幸福的事情。它让我懂得了想要实现自己的梦想,就要努力学习,奋力追求!尽管追求梦想的路上不会一帆风顺,会遇到许多的艰难险阻,但是只要锲而不舍地去追求,就一定能实现梦想,获得成功!

读了这本书后,我还深刻地认识到自己不但要努力学习,坚持不懈,日臻完美,更要懂得帮助身边的人去追求自己的梦想。

大家也快来读一读《海鸥乔纳森》吧!它以飞翔之姿告诉我们要坚持梦想之路。

一本书

你见一只盘羊为了为母报仇而把角磨得比利剑还锋利吗?它就是那坚强不屈的血顶儿!它不屈不挠,为母报仇,我要向它学习!

血顶儿的名字之所以如此奇怪,是因为它的母亲为了救它而与世长辞了,而母亲的最后一束血射在了它的头顶。这个特殊但有着象征意义的名字诞生了!

母爱是那样的伟大,从前的我只知道人是有感情的,但我现在才知晓,原来动物界的爱也同样是出众的!母亲深触我的心!

从小没有母亲的血顶儿在其它羊的眼中同样也是个奇怪的羊。它从来不和别的羊接触,只是一个人在一棵大树边静静地磨着那圆滑的角。饿时,也只会找一点深绿色的草吃,因为在它的心目中,磨角才是最重要!

在一次宁静的午后,一束暖阳照着一群惬意的羊儿们。它们的眼睛半睁半闭,身子斜靠在树旁。突然,草丛中跳出一只母狼,她身怀着孕,沉沉地肚子垂了下来。见到这么一群肥实的羊,它口水都快滴下来了!

然而,血顶儿看了,眼里闪出了火光,怒气冲冲,就是那只杀母之狼呀!它冲了上来,主动发出进攻。狼吃了一惊,但为了眼下的食物,也接受了挑战。血顶儿扑向母狼,但可惜扑了个空了,那只母狼十分机敏,但是肚中的孩子却使它败下阵来。它小瞧这只盘羊了,它有着非同一般的斗志力。在一刹那间,母狼的腿感到一阵火辣,上面流出了鲜血。母狼赶紧跳进了树丛,它为了自己的生命,更为了自己的孩子。

血顶儿的智慧还有那股力量感动了我的内心。它是那样的厉害,我为它感到骄傲!

血顶儿救了羊群,但盘羊们仍然认为它是一只疯羊。头羊认为它是个祸害,就在它睡觉时偷偷离去。然而不巧的是,血顶儿又发现了那只母狼。母狼十分愤怒,心中的满腔热血全都爆发了!

它们斗了起来,母狼扑向血顶儿,血顶儿用尖角刺向它,母狼轻松一躲。它又朝血顶儿后背扑去,在它颈上一咬,鲜血流了出来,母狼衔着血顶儿走向远方,血也流向远方。

虽然血顶儿没有完成自己的心愿,但是它是我心中永远的英雄!

我合上书,闭上双眼,血顶儿可以有它这样的坚定信念,难道我会不如它吗?

一本书

一天,我在公交车站等车,我看见了一对父子。父亲是一个卖水果的老人,蓬头垢面地坐在一辆三轮车上,儿子坐在三轮车后座,看着一本被揉皱的课本。父亲不擅长言语,不像旁边吆喝着招揽生意的小贩,生意相对显得冷清。父亲脸上爬满愁意,重重的眼袋耷拉下来像只沙皮狗。

儿子看似遇到了什么问题,小小的眉头紧锁,他迟疑了一下,还是转身把课本递给父亲。父亲慌忙把手在衣服上抹了两下,双手接过书,也是皱着眉头看了起来,与儿子如出一辙。突然父亲抬起头:“侬管自己看,我再稍微看一下跟你说。”儿子嗯了一声便转过了头。

父亲向我走来,出于本能,我惊慌失措地后退一步。父亲憨厚地笑了笑,拉我走到一边:“小姑娘,别怕,帮忙看看这题目怎么做?”我战战兢兢地写上了解答过程,其实那不过是一道小学三年级的数学题而已。“麻烦你了,真是太谢谢了。”我勉强笑了笑:“不客气。”我心有余悸,毕竟第一次和陌生人以如此奇特的方式交谈。父亲转身的一霎那,我发现儿子盯着父亲的背影,澄澈的眼睛里充满了愧疚或者还有一些,道不明的情绪,马上又低下了头。

“儿子,过来过来,这题我跟你讲讲。”我忐忑地等待父亲的谎言被拆穿。

儿子又像刚才一样转身,盯着课本。我听见父亲照着我写的过程一点一点读下去,其间还打了几个小疙瘩,儿子装作没听到一样时不时地点着小脑袋。“爸爸,你真厉害!”

我彻底被这对父子的对话震撼了。爸爸你真厉害爸爸你真厉害……儿子稚嫩的童声余音绕梁一般萦绕在我的耳畔。

多么不堪一击的谎言却在亲密的父子之间颤颤巍巍地立了起来。也许父亲永远不会知道儿子一直看着他,卑微地向一个初中女生请教一道三年级的数学题,把自己并不明白的答案用不标准的普通话缓冲过几个疙瘩艰难地念出来,然后笑着听儿子说爸爸你真厉害。

我觉得这就是父爱,充满谎言的父爱。它像是,也许是畅销的,泛滥到生活的角角落落,但最深沉的父爱却是最朴素的,最难以启齿的,父亲永远都不会向儿子承认自己其实连小学三年级都没上过,他要让儿子在苦难的生活中看到生活的希望,看到知识的力量,他尽了他自己最微薄却又最伟大的力量。

这,就是父爱,我最爱的。

一本书

我看了叫《皮皮鲁和魔方大厦》一个叫来克的小学生不爱学习。有一次他玩儿魔方的时候,发现魔方在变大,他钻进一个叫“玻璃城”的小国,来克从他们嘴里知道,有二十六个小国,来克在魔方里认识了布猴、小兔、老虎……来克和乐乐乐还有小哥路去炸弹城,一颗酒炸弹把人们炸醉了,力力老板开了一家日历公司,把日历卖给大家,一位老爷爷捧着日历急急忙忙往家走,来克问老爷爷你为什么这么着急,老爷爷说:“时间是最珍贵的,我要把日历藏到家里慢慢用。”来克也懂得了珍惜时间,我在想来客回去一定也会好好地学习了。

一本书

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面随饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

——题记。

每个人都是伴着书香长大的,每个人都会有自己钟爱的书,每个人都会因为什么人改变。可以让你懂得很多,也可以让你改变很多。

一片汪洋大海,一位最平凡的老渔夫。看似平凡,但这背后,又向我们呈现了一个动人的故事——《老人与海》这本书用动人的文字向我们描绘了老渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的经历。老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但是在第八十五天,老渔夫终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼拖着老渔夫的船往海洋深处走。经过两天两夜后,老渔夫终于杀死了大马林鱼,并将大马林鱼挂在小船边。但是血腥味很快引来了凶狠的鲨鱼,鲨鱼们分食着老渔夫杀死的大马林鱼。虽然最后老渔夫将鲨鱼一一杀死,但是大马林鱼还是难逃被鲨鱼分食完,成为鱼骨的命运。最后,老渔夫拖着一幅巨大的鱼骨头,身心疲惫地躺在床上,只好从梦中寻找那往日美好的岁月,以忘却这残酷的现实。

这本书以大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所有欲望,鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,大海则象征变化无常的人类社会,老渔夫不语的不幸遭遇象征着人类总是与厄运不断抗争,总是试图改变自己命运的精神。命运不是不可以改变的,关键是你有没有一颗改变命运的心。

因为这本书,我也受益了很多。印象最深的便是五年级那会儿,加入篮球队第二年了,成为了主力队员,但是成为主力队员后,训练量、运动量不断加大。一天,刚训练完耐力的我回到家,立刻躺在了柔软的大床上,双腿已是异常酸痛。刚刚走回家的时候,下一个小小的楼梯就差点软在了地上。心中突然冒出了一个念头:要不放弃然后退队好了,就不会吃这么多苦了!当时的我很纠结,抬头,看见木质的床柜上放了一本封面为海蓝色的书。书上,一位慈祥的老人静静的笑着,双目凝视远方,不知在看什么。这位老人,给了我一股力量,让我在篮球队里坚持了下来,以至于我中考的体育选项毫不担心!

命运,就是一种极限,改变命运,就是超越极限!老渔夫虽然已经年迈,但还是不会轻易放弃,这部小说向我们表现了一种不服输的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,人也可以得道精神上的胜利,也许结果是失败的,但是在这个过程中老渔夫努力了,并得到了一笔宝贵的精神财富,不是么?,可以让你成长很多,也可以让你改变很多。影响我成长的——《老人与海》。

一本书

我向大家,它的名字叫《西游记》。这本书相信大家都不陌生,它被改编成了电视剧,动画片。相信我们这些小朋友已经看过无数遍了。

故事资料是:几个于众不一样的神仙,应为做错了事,被罚下人间,保护唐僧,一路上斩妖除魔,经历了九九八十一难才取得真经,修成正果。这些资料,相信大家都明白。

既然如此,我为什么还要向大家推荐这本书呢首先,《西游记》是我国古典四大名著之一,是一部优秀的神话小说。书中经过文字,展现了比动画片里更多的好词好句,人物刻画。以及一个绚丽多彩的神魔世界,把每一个神仙描述的活灵活现,每一个妖怪刻画的栩栩如生。使神魔皆有人情,使精魅亦通世故。其次,书中的五个主要人物奇形怪状,与众不一样。孙悟空,从石头里蹦出来的。猪八戒,错投了猪胎……最终,不管是西游记的动画片,还是电视剧,都是节选了原著中的部分资料。

所以,我推荐大家看《西游记》,让我们在书中真正的领略故事的离奇与绝妙,品味其中深含的意义。

一本书

我向大家,它就是《绿野仙踪》,它是美国弗兰克鲍姆写的。

大家跟我一起认识一下作者吧!弗兰克鲍姆是美国著名作者及剧作家,美国儿童文学之父,自封为奥兹国皇家历史学家。

这本书讲了一个善良的小姑娘良多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而又神奇的国度奥兹国。并迷失了回家的路。在那里,她陆续结识了没有脑子的稻草人,没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子,他们为了实现各自的愿望互相帮助。虽然途中遇到了稀奇古怪的事情,但最终都如愿以偿地完成了自己的`心愿。

看了他们奋不顾身救同伴的故事,我深深的体会到了友情的珍贵,多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子,从互不认识到成为真心朋友,然后一同互相帮助,结果实现了她们的心愿。

读完这本书,我最大的启发是只要我们以诚相待,她们都会成为自己的朋友。无论是在生活中还是学习中,我们都应该互相帮助。

我爱这本书,它给我带来了快乐,它给我带来了勇气。

一本书

故事中有:白雪公主,艾洛公主,爱丽儿公主,仙蒂公主,茉莉公主和贝儿公主。我最喜欢的是爱丽儿公主,它是一条美人鱼。

她坚强,勇敢,乐观,自信,聪明,调皮可爱,高雅不凡。爱丽儿是一位生活在海底王国的美人鱼,对任何事情都充满着强烈的好奇心,但不鲁莽行事,他心思细腻,爱动脑筋,始终不放弃梦想。

在大海深处,有一个神秘的王国,有一位叫爱丽儿的小美人鱼。爱丽儿和其他人鱼不同,他十分向往人类的生活。有一天,比目鱼告诉爱丽儿公主,人类用脚走路,而且人类不能在水中游动。爱丽儿觉得很奇怪,不知不觉陷入了沉思中,忘记了父亲——川顿过往的生日舞会。

国王非常生气,命令赛巴斯丁看住爱丽儿。可还是没能看住,爱丽儿跟这艘船又到了海面,她攀在船沿上,看到一位年轻的男子,船上的人都称他亚力克王子。爱丽儿喜欢上了她!天色突变,一场猛烈的暴风雨来了。巨浪吞没了船!王子因为头部受伤,跌入水中,爱丽儿想起比目鱼说人类是无法生活在水中,于是爱丽儿把王子拖上了沙滩,并用甜美的音乐唤醒了王子。爱丽儿看王子快醒了,便藏到了一块大礁石后面,王子醒了,便带着他的爱犬回家了,只有爱犬知道是爱丽儿救了王子。

爱丽儿回家后经常因为想王子发呆,被女巫乌苏拉利用,骗爱丽儿用声音换取双脚,天真的爱丽儿同意了。爱丽儿决定去找王子,爱丽儿每走一步就犹如走在刀刃上一样,爱丽儿忍疼走到了王子所在的城堡,等到王子出来以后,爱丽儿疼的晕倒了,王子把爱丽儿抱到床上,等到爱丽儿醒了以后,王子不认识爱丽儿。

他们两个日久生情,王子爱上了爱丽儿,川顿国王被他们的爱感动,国王用魔力让爱丽儿长出了双脚,并惩罚了女巫。从此,他们幸福的生活在一起。

一本书

这几天,我读了好几本故事书,其中我最喜欢的是《带轮子的小房子》。

这本书讲的是一个小胖猪非常喜欢到处转,于是自己动手造了一座带轮子的小房子,然后和它的好朋友小马一起到城市旅行。在那座城市里,马路上都是汽车,发生了交通堵塞。长颈鹿警察说马路是给汽车跑的,小房子不可以开,要把小胖猪的房子拖走。小胖猪和小马就有些生气了,觉得城里一点儿也不好玩,还是回到山里吧!

可是这时候,它们又遇到了难题,到处都堵车,怎么回去呢?

这个故事真有趣,一只小猪竟然能造出一座既有轮子又有翅膀的小房子,实在是太能干了!我们人类应该比小猪聪明的多,怎么造不出这种房子呢?看来我以后得更加努力学习科学知识,等我长大了,一定要造一座又会跑又会飞的大房子,带上爸爸妈妈,带上好朋友,到世界各地去旅行!

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