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迎新年亲子游园活动方案
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
小班教师、全体幼儿及家长朋友。
20xx年xx月xx日。
小班教室。
1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
1、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》。
2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》。
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》。
4、请欣赏歌曲《走路》。
5、请欣赏歌曲《火车快开》。
6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》。
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲。
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一：投篮。
准备：海洋球、纸箱子。
游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫。
准备：苹果。
游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子。
准备：20把椅子。
游戏方法：21名家长手抱自己的'孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴。
准备：彩色皱纹纸条、音乐。
游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花。
准备：海洋球、纸箱子。
游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
结束活动颁发小礼品。
迎新游园心得体会
第一段：引言（200字）。
每年开学前，学校都会举办迎新游园活动，让新生和老生们有机会更好地互相交流和了解。最近，我也参加了我所在学校的迎新游园活动，并在活动中有了一些收获和体会。在这篇文章中，我将分享我在游园活动中的所见所闻以及我对此的体会。
第二段：新生与社团交流（200字）。
作为一位新生，我特别期待迎新游园活动的社团招新环节。当天，学校的各个社团都在校园里摆设了招新摊位，并向同学们详细介绍他们的社团活动。我对散发宣传册的社团成员们表达了兴趣，他们热情地解答了我的问题，并邀请我参加他们的活动。通过与他们的交流，我对各个社团的性质和活动内容有了更深入的了解，同时也收集到了很多感兴趣的社团资料。
第三段：展示和表演的精彩（200字）。
在游园活动中，我还看到了许多展示和表演，其中最令我印象深刻的是学生艺术团的表演。他们的舞蹈和音乐演奏令人叹为观止，展示了学校学生的才华和艺术造诣。除此之外，还有一些社团进行了小型展览，展示他们的成果和项目。通过这些展示和表演，我深刻感受到了学校充满活力和创造力的氛围。
第四段：与老生互动的体验（200字）。
迎新游园活动还为新生和老生们提供了互动的机会。我参加了一些互动游戏和小型比赛，与老生们一起竞争和合作。通过这些活动，我不仅结识了许多可爱而友善的老生，还提升了自己的团队合作能力和沟通技巧。我们一起努力争取胜利，也互相给予鼓励和支持。这种与老生互动的体验使我更加融入学校大家庭，增强了我对学校的归属感。
第五段：总结与展望（200字）。
迎新游园活动是学校迎接新生的一次难得的机会。通过这次活动，我不仅结识了许多新朋友，还了解了各个社团和学校的丰富多彩的活动。同时，我也意识到参与学校活动对于个人的成长和发展十分重要。在未来的学习和生活中，我将积极参与学校的活动，丰富自己的校园生活，为自己的大学时光注入更多的精彩和意义。
总结：在迎新游园活动中，我不仅通过社团交流了解了学校各个社团的特色和活动，也欣赏了学生艺术团的精彩表演。与老生的互动让我更加了解学校文化和氛围，同时也培养了我的团队合作能力。这次活动让我对学校有了更深的认识，并且激发了我在学校活动中的热情和积极性。迎新游园活动不仅是一个迎新的仪式，更是一个融入学校大家庭的机会，我将积极参与学校活动，为自己的大学生活增添更多色彩。
作文迎新年游园活动
周三，是2020年的最后一天了。为了迎接即将到来的2021年，学校决定，举行一次“新年游园会”。这真是一个令人激动的消息。
这天下午，校园里热闹非凡。同学们都对即将到来的活动充满了期待，感到无比兴奋。1点钟，活动正式开始，顿时，操场上人声鼎沸，人头攒动。我们拿上游园券，开始了活动。我们需要完成游戏，获得奖章，兑换奖品。我们六年级有九个游戏，最多可以拿到九个奖章。
我参加的第一个游戏是“古诗词竞猜”。经过一番挑选，我终于拿到了自己满意的卡片：“秦时明月汉时关”的下一句。这对我来说不难，我排了很长的队，才终于轮到我。我回答：“万里长征人未还”。就这样，我得到了第一奖章。
可接下来就没那么容易了。每个游戏前都排起了长队。好像一条条长龙。我犹豫不决，最后决定和kzs、ypt一起玩“摸石头过河”。虽然我们很努力了，但还是输给了旁边的女生。这让我们明白了合作的重要性。我又去参加了“灌篮高手”和“欢乐保龄球”，但不论是蓝球还是保龄球，都没有击中目标。我离奖章最近的一次是“夹弹珠”，这是一个难度极大的游戏，十个人中只有一个人会获得奖章。当老师吹响结束的哨音时，我的碗里有12个弹珠。我以为我是第一名，但一边的kzs却喊到：“我夹了13个”，就这样，我又与奖章擦肩而过，真是只有“一步之遥”。
正当我绝望之时，我尝试了“悬香点炮”。不停发出爆炸声让我心跳加速。轮到我了，我小心翼翼地握住竹竿，另一头绑着一根正冒烟的香。我对准爆竹的导火索，不一会儿就看见冒出了一串火星。点着了！我捂上耳朵退到一边，听到“砰”的一声。我拿到了第二个奖章！这给了我很大的鼓舞。
欢乐的时间总是很短暂。没过多久，游园会就结束了。虽然我的成绩并不好，只有两个，但我认为过程比结果重要。我收获了快乐，也明白了一个道理：无论在任何时候，都不要轻易放弃！
职工迎新年游园活动方案
xx。
职责：负责活动组织实施，竞赛物资采购，后勤保障，以及啦啦队的管理。
(二)竞赛裁判组。
xx。
职责：负责本次活动的裁判执法和比赛争议的'仲裁工作。
（三）工作人员。
记分员：实习生1名。
计时员：实习生1名。
记录员：实习生1名。
职责：负责本次活动的记分、计时、成绩记录、技术统计等相关工作。
20xx年元月10日—12日，每天16：00--17：00，提前1分钟入场热身。
市局篮球场。
局机关、检验中心、稽查支队各组一支队伍参赛，每队可报6-8名队员，设队长(领队)1名。
1、比赛用单循环方式，抽签决定先后顺序。
2、比赛采用国家体育总局最新审定的《篮球竞赛规则》及有关条例，比赛为上、下半场各20分钟，中场休息10分钟，每场每队最多暂停2次，每次暂停时间为1分钟。常规时间平局则进行加时赛，一个加时为分钟，直至分出胜负。
3、计分和决定名次办法：比赛胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分;如两队积分相等，按两队相互间比赛的胜负决定名次，胜者名次列前；如三队积分相等，按各队比赛的得失分率(即总得分/总失分=得失分率)决定名次，得失分率高者名次列前;如仍相等，则以抽签办法决定名次。
本次比赛设一、二、三等奖，按市局下发的奖励暂行办法进行奖励。
4、在比赛期间遇到阴雨天气，或特殊情况，则将延期比赛，具体时间另行通知；
5、未尽事宜，由竞赛组委会负责解释。
迎新春游园活动作文
（一）。
期盼已久的小区迎新春游园活动终于来到了，每户三张活动票，我吃完午饭就早早地来到举办游园活动的地点，试目以待。
游园活动开始了，参加的人真多，娱乐项目更是数不胜数，有：摸福、摸乒乓、旋转盘、套圈、飞标等等，让我十分兴奋。首先去“摸福”吧，我飞快地跑过去，戴着面具去“摸福”，那面具是透明的，那“福”自然好“摸”，我没费什么力气就摸到了，还得到了奖品一捆鞋套呢！然后我又去摸乒乓，摸三个颜色一样的就有奖，我一个一个地摸，哈哈！全是黄色的，又中奖了，我又得到了奖品一包碘盐呢！我高兴得无法形容。接下来我又去玩“旋转盘”，我一拨旋转盘，它迅速地旋转起来，“转啊，转啊，”转得我眼花缭乱，突然停了下来，指针指向的礼物是一个儿童玩具，我想要得到的礼物没得到，真是气死我也！但我又得到一件礼物，使我时时有一种幸福的感觉，玩套圈的人真多，不时发出惊呼声，我也激动地跑去看，啊，这里的奖品可丰富了，我欣喜若狂用一张票换来了五个圈，我一下丢远了，一下又丢近了，我又瞄准了一丢，可还是没套住，气得我火冒三丈！但内心却充满了喜悦。
游园活动在人们的欢笑声中结束了，大家边走边谈着活动中的趣事回到了家中，沉浸在新春的快乐中。
（二）。
今天上午，我们“成功少年”
作文。
班特别为我们举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。是什么？那还用让，当然是有趣的“六一”游园活动。
一大早，我们就来到成功少年作文班，在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。白白告诉你个小秘密，我还玩了“猜。
谜语。
打龄球”等游戏呢！
（三）。
12月29日下午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得学校显得更美了。学校为了庆祝元旦，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、(.)一鼓作气……其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我摘下面具，一看，我贴爱心和黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
迎新春游园活动方案
庆中秋，全员参与，创造一个欢乐的晚上。
9月25日晚。
集竞技、灯谜、游戏于一体，由师生、员工按兴趣参加，获胜者将能够领取一份奖品。
1、中秋灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随意的猜，猜出来的，根据谜面上的号码到工作人员处对奖，不可擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜面取下收回。
道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张。
2、乾坤小挪移：1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，务必在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券，7个可得两张。10个可得三张。
道具：乒乓球20个。筷子3双，四张课桌，计时器1个。
3、超级保龄球？
10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。
道具：10瓶矿泉水。篮球一个，粉笔一支。
4、吹乒乓球：准备好八个等高的碗，每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。
道具：碗九个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。
5、两人三足。两人一组绑住脚，两组同时开始比赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。
道具：布条若干根，粉笔一支。
道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张。
7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的'名称，一方未能接到球或未能说出名称，另一方获胜，可得一张奖券。
道具：乒乓球10个，球拍一对，球桌一张。
8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时开始比赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。
道具：篮球2个，粉笔一支。
9、最佳搭档：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触搭档，蒙眼者在行进的过程中不能触碰到障碍物。违者出局。
道具：眼罩（或布条）一个，凳子6张，粉笔一支。
10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。
道具：篮球2个。
1、为防止某些人为取得奖品，只玩简单的项目或自我特长的项目，故规定每人在某个游戏中赢了两次以后就不能再玩（灯谜除外）。
2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。
各游戏处只发放兑奖券，赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。
1、场地的选取与游戏区域的划分。
2、购买奖品。
3、灯谜：资料，材料（彩纸、笔），书写，谜底三份。
4、人员配备：每个项目由2位学生和一位老师负责，兑奖处由于红斌负责。
5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内。
6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块（书写兑奖条件）。
7、设计及印刷奖券。
8、知会总务处帮忙配置道具、用品。
9、星期一晚召开工作人员会议，明确游戏规则。
迎新游园心得体会
第一段：一年一度的迎新游园活动在我校如期举行。作为一名新生，我怀着憧憬的心情参加了这次活动。这次迎新游园不仅丰富多彩，让我们感受到了学校的温馨与活力，更提供了一个与老师和同学们交流的机会。
第二段：活动中最令我印象深刻的是学校为我们精心准备的互动项目。我参加了“园艺技能”和“夏令营项目展示”两个项目，都给我留下了美好的回忆。在园艺技能项目中，我学会了种植盆栽和修剪花草，这不仅增加了我的动手能力，还使我更加热爱自然和生活。夏令营展示项目则展示了同学们多才多艺的一面，有绘画、手工制作、音乐演奏等，让我看到了同学们的才华和潜力。
第三段：除了项目互动，迎新游园还开设了展览和表演。我们参观了学校历史陈列馆，了解了学校的发展历程和校园文化。在学生自主设计的表演环节中，我看到了同学们的自信与激情。有的同学表演了舞蹈，有的同学表演了小品，有的同学演讲了自己的感受和展望。这些表演不仅展示了同学们的才艺，也增强了同学们的自信和表达能力。
第四段：除了项目互动和表演，迎新游园还开设了拍照区和小品区，让我们可以拍照留念和观看小品表演。在拍照区，我与同学们一起留下了美好的瞬间，感受到了团队的温暖和友情。小品表演则是同学们用幽默的方式讲述生活中的小故事，引发了我们的阵阵笑声。这些活动让我感到无比快乐和放松，也更好地融入了新的环境。
第五段：迎新游园活动给我留下了深刻的印象。通过参与各种互动项目、观看表演和拍照留念，我深切感受到了学校的关怀和同学们的友爱。这次活动不仅增进了对学校的了解，也培养了我的团队协作和交际能力。我相信，在未来的学习和生活中，这些经历会对我产生积极的影响，让我更加积极向上、充满信心。
总结：参加迎新游园活动，让我在新的环境中快速融入，感受到了学校的温馨和活力。通过各种互动项目、展览和表演，我培养了动手能力、自信和表达能力。这次活动丰富多彩，给我留下了美好的回忆和宝贵的经验，也让我更期待未来在这个充满活力和潜力的学校度过美好的大学时光。
职工迎新年游园活动方案
竞赛组成员：xxx。
器材组成员：王xxx。
1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)。
地点：南跑道时间：11：50—12：20裁判：韦群王革新。
比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑，计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。
2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)。
地点：足球场西片时间：11：50—12：20裁判：赵家和吴寅文。
比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。
3.同舟共济(年龄40岁以下教职工，男女不限)。
地点：南跑道时间11：50—12：20裁判：黄红哎洪勉。
比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进，两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。
4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工，男女不限)裁判：朱梅吴寅文。
地点：行政楼前时间：12：20—12：50裁判：朱梅吴寅文。
比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。
5.摸石过河(男教职工)。
地点：足球场东片时间12：20—12：50裁判：王晓红秦桂兰。
比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30m，以到达终点时间最短者为胜。
2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。
3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。
4.时间：20xx年12月31中午11：50(如有变动另行通知)。
1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。
2.运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。
迎新游园心得体会
随着学年即将开始，迎新游园活动成为了许多学校迎接新生的传统之一。最近，我参加了学校举办的迎新游园活动，并且在其中感受到了许多快乐、收获和成长。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，迎新游园活动为我提供了与新同学相互认识的机会。在活动开始前，我有些担心和紧张，毕竟这是我第一次参加这样大规模的活动。但是，当我踏入那热闹的游园会场时，我发现每个人都带着笑容，友善地跟我打招呼。通过和他们的互动，我逐渐放松下来，不再感到陌生和孤单。我和一个同年级的新同学一起参加了游戏，我们一起跳绳、过家家，甚至还组成了一个合唱团。在这个过程中，我们彼此沟通、相互协作，渐渐地建立了联系。这次迎新游园活动，拓展了我的交际圈子，让我认识了许多有趣的新朋友。
其次，迎新游园活动为我提供了展示自己才能的舞台。活动期间，学校组织了各种比赛和表演，每个人都可以参与其中。我报名参加了绘画比赛，作为对绘画的热爱，我投入了我全部的精力去创作。通过绘画比赛，我不仅可以展示自己的才能，还可以通过别人的作品来学习、借鉴。而且，比赛还为我提供了一个检验自己能力的机会，使我意识到自己的不足之处，在将来的学习中更为努力。活动还举办了各式各样的表演，舞蹈、歌曲、魔术等等，在表演中，我学会了团队协作和自信，这些对我将来发展具有极大的帮助。
第三，迎新游园活动让我更加了解了学校的各种资源。正如游园会的名字所示，这次活动不仅有游戏和比赛，还有许多摊位展示了学校的各个社团和部门。我参观了学校的摄影社团展台和体验了它们提供的照片拍摄服务。这不仅让我对摄影这项艺术有了更深的认识，还让我了解到某些社团可以提供我在艺术领域的发展机会。我还参观了学校的实验室和图书馆，学到了很多以前不知道的知识。通过这次活动，我对学校的环境和资源有了更深入的了解，这为我在未来的学习和生活中提供了良好的支持。
第四，迎新游园活动激发了我对校园生活的兴趣和热情。在整个活动期间，每个人都感受到了学校浓厚的氛围。我看到了许多老生热情地领着新生参观校园，为他们解答疑惑。我也看到了许多学长学姐组织社团招募活动，吸引着许多新生前来了解，并发现了自己的兴趣爱好。这令我在心中对学校产生了归属感，并激发了我对于大学生活的热情和动力。
最后，迎新游园活动教会了我如何迎接新的挑战和机遇。这次活动是我大学生活的一个新的起点，虽然有些陌生和担忧，但是通过这次游园活动，我感受到了学校为我们提供的无限机遇。我了解到，只要自己努力，积极参与，并不断提高自己的能力，就一定能够为自己创造更多的机会。这次活动让我增加了对大学生活的期待，并帮助我建立了一个积极的心态，迎接即将到来的新的挑战和机遇。
总之，迎新游园活动给我留下了许多美好的记忆和宝贵的体验。我通过活动结识了新朋友，展示了自己的才能，了解了学校的资源，激发了对校园生活的兴趣，并学到了如何迎接新的挑战和机遇。我相信这次活动将对我未来的学习和发展产生积极的影响。我期待着在新的学年里，能够用这次活动的经验和收获，继续努力奋斗，实现更多的目标。
职工迎新年游园活动方案
南操场。
1——6年级和音乐、美术和英语组共七组。
一分钟跳绳。
每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音开始和结束。
每组选手在一分钟之内，所跳次数之和为本组最终跳绳次数，参加最后评选。如有选手弃权，则按照实有参加人数所跳次数进行计数，并参加最后评选。
周二下午：一年级；三年级；五年级；音乐、美术和英语组。
周三下午：二年级；四年级；六年级。
本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办；
活动组委会成员名单：
组长：
组员：
请全体教职工按时到达活动场地；
迎新春游园活动简报
为营造浓厚的节日氛围，丰富员工业余生活，1月28日上午，邮储银行宜宾市分行机关党建、团建、工会联合开展了新春游园活动。机关职工齐聚一起，20xx年的`第一张“全家福”完美呈现。
此次新春游园活动，让大家感受到浓浓的年味，也拉近了部门间的距离，增进了彼此的感情，一起收获欢笑与礼物，一起奔向宜宾分行更美好的未来！
迎新活动心得体会
我是xx，很荣幸作为优秀员工代表在这里发言。我想借此机会，向曾经在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们，致以最衷心的感谢！
今天，能够站在这里发言，我既感到幸运，同时又感到很有压力。感到幸运，是基于我进公司的时间不长，工作表现也不算特别出色，但我的工作仍然得到了大家的认同和支持，因此，我想，我是幸运的；而感到压力，是因为今天的成绩将是我明天的起点，我要努力做的更好，才能实现不断提升自我、创造更好的成绩。所以，对我在公司未来的成长，我感受到了压力。但是，未走过的路，总是令人充满希望，我期待着“未来”，期待在公司获得更大成功，为公司做出更大的贡献。
回想在公司里的日子，我对自己的工作做了一个小小的总结。
我是20xx年x月进入公司的，现在我的工作职务是化验专员，主要负责各加工厂原辅料及成品的检验工作。在工作过程中，让我接触到了许多不同的人和事，不但丰富了我的工作经验，也增强了我的专业技能，使我在工作中得以迅速成长。我始终坚信：在不同的工作岗位上，都能为公司做出贡献，我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细，以负责任的心态来严格要求自己。
俗话说“人往高处走”，这正是我一直以来，或者说是我们广大员工努力的方向，因此，我对自己新的工作展望是：在过去已经取得良好成绩的基础上，力争向上再进一步，以逐步实现“不断提升自我，创造更好成绩”的目标，我想这也是我们大家共同的心声；同时，希望在实现这个目标的过程中，能够继续得到大家的支持。
我很荣幸加入xx，并且和大家一起工作，我相信在以后的日子里，自己的各方面都会有所提高。我坚信：宝迪的发展是无限的，前途是光明的，职工是优秀的。
最后，我愿意和大家一同扎根宝迪，为我们共同的家——xx有限公司奉献上自己全部的力量与爱心，愿我们大家共同携手为xx未来的腾飞撑起一片蓝天！我相信，在公司领导们的正确领导下，在全体员工的共同努力下，20xx年我们将取得更好的成绩。立足xx，放眼世界！
最后，请允许我再次向在座各位表示衷心的感谢，祝大家新年快乐，心想事成，万事如意！
迎新活动的心得体会
迎新活动是高校生活中的一项重要活动，不仅可以让新生更好地融入大学生活，还可以增进同学之间的友谊和互助精神。通过参与迎新活动，我深刻体会到了活动的重要性和收获了许多宝贵的经验。本文将通过五个段落，分别从活动准备、团队合作、交流互动、责任担当和收获体会五个方面来分享我的心得体会。
首先，活动前的准备工作是一个迎新活动成功进行的重要环节。我们需要提前进行策划和组织，确保活动内容和流程的连贯性和合理性。在准备过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，因为团队配合的密切与否直接关系到活动的顺利进行。我曾经参与到迎新活动的策划组，和同学们一起商讨活动的具体细节，并分工合作。通过这次经历，我意识到只有相互支持和相互信任，我们才能够准确地完成任务。
其次，迎新活动的成功与否也与交流互动息息相关。在活动中，我们与新生进行了群体游戏、座谈会等互动环节。这使我们能够更好地了解新生的需求和关切，并向他们传达我们的关怀和支持。在交流互动中，我逐渐学会了倾听和引导他人的技巧。通过与新生们的交流，我逐渐培养了和人沟通的能力，并学会了适时地给予鼓励和指导，这让我觉得很有成就感。
还有，担当起自己的责任也是迎新活动中至关重要的一环。在活动中，每个人都有自己的岗位和责任，只有每个人都尽职尽责，活动才能够圆满成功。我曾担任过迎新活动的导游，需要带领新生们参观校园。在当天，由于路线和时间安排并不顺利，我感受到了压力和困扰。但是我并没有放弃，而是积极主动地与同伴协商，找到解决办法。通过自己努力的付出和同学们的互相帮助，我们最终成功地完成了任务。这让我明白了承担责任的重要性，只有在团队合作中承担起自己的责任，才能够更好地完成任务。
最后，通过参与迎新活动，我收获了许多宝贵的经验和体会。我不仅学会了如何与人合作，也提高了自己的口头表达和人际交往能力。在活动中，我还结交了许多新的朋友，我们互相支持，一起度过了一段美好的时光。这让我更加珍惜友谊和珍惜身边的每一个人。同时，通过参与迎新活动，我也更加深刻地认识到自己的不足和不完美，明白了自己需要不断提升和努力的地方。
总的来说，迎新活动是我大学生活中难忘的一段经历。通过活动的准备、团队合作、交流互动、责任担当和个人收获，我不仅提高了自己的能力，也体会到了团队协作的重要性和友情的可贵。我相信，在今后的大学生活中，我会继续保持这种拼搏进取的精神，积极参与各类活动，不断提升自己的综合素质。
迎新春游园活动简报
12月29日，上午我班举行了“庆元旦，迎新年”主题活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们小三班“庆元旦，迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦，迎新年”的.形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次活动中，主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。
孩子们在活动中都积极的表现自己，一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培养孩子的良好行为习惯，还锻炼了孩子的能力。
迎新春游园活动方案
1月29日下午2：30—5：00。
淡水人民公园。
市民群众。
1、盆满钵满。
参与人数：1人。
游戏规则：参加者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。
奖励办法：完成6个或以上者可获得一个印章。
2、盲人敲鼓。
参与人数：1人。
游戏规则：参加者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进（旁边可有人语言提示），然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。
奖励办法：敲鼓成功者可获得一个印章。
3、百发百中。
参与人数：2人。
游戏规则：参加者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。
奖励办法：接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。
4、鸿运当头。
参与人数：1人。
游戏规则：参加者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规（每人只有一次犯规机会），限时15秒。
奖励办法：完成游戏者可获得一个印章。
5、风生球起。
参与人数：1人。
游戏规则：参加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。
奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。
6、一镖中的。
参与人数：1人。
游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参加者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。
奖励办法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。
7、套中有礼。
参与人数：1人。
游戏规则：参加者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒。
奖励办法：套中4次或以上者，可获得一个印章。
8、开门接福。
参与人数：1人。
游戏规则：参加者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。
奖励办法：投中2个或以上者可盖一个印章。
9、过目成诵。
参与人数：1人。
游戏规则：参加者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。
奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。
10、九九同心。
参与人数：1人。
游戏规则：通过扑克牌抽签，产生五个数字，参加者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可（中途挑战失败者需从第一个数字重新开始），限时30秒。
奖励办法：顺利完成任务者，可获得一个印章。
11、才高八斗。
参与人数：1人。
规则：工作人员备好15首古诗，参加者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。
奖励办法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。
每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。
大学迎新游园心得体会
第一段：引言（80字）。
大学迎新游园是每年迎接新生来到大学校园的重要活动，通过游园活动，新生们可以更好地了解学校的环境和设施，结交新朋友，增强大家的归属感。我参加了我所在大学的迎新游园活动，深受启发和感动，下面将分享我的一些心得与体会。
第二段：了解学校环境与设施（210字）。
在迎新游园当天，我看到了学校的迎新团队为新生们准备了丰富多彩的活动。我首先参观了图书馆，里面藏书丰富，设备齐全，不仅有大量的文献资料，还有舒适的自习环境，让我感到非常震撼。接着，我们来到了体育馆，里面拥有各种先进的健身设施，还有许多各种各样的课程供我们选择，使我感到非常期待。通过游园活动，我对学校的环境和设施有了更加深入的了解，也增强了我进入大学的信心。
第三段：结交新朋友（250字）。
大学迎新游园活动还为我们提供了一个结交新朋友的机会。在我参加的活动中，我遇到了许多志同道合的同学，我们相互交流，建立了友谊。通过合作完成团队游戏，我认识了不少同班同学，并与他们取得了良好的关系。我们互相分享了自己的知识和技巧，相互鼓励，这为我们以后的学习和生活打下了坚实的基础。通过结交新朋友，我感到有了更多的支持和帮助，也不再感到孤单和迷茫。
第四段：增强归属感（260字）。
大学的迎新游园活动让我感受到了强烈的归属感。在游园活动中，我看到学校有很多社团和组织，可以让我们参加各种感兴趣的活动，我立刻加入了学校的科技创新协会和学生会，这让我有机会更好地融入大学的文化和氛围。与此同时，通过迎新游园活动，我对学校的历史与传统有了更深入的了解，更加热爱这所学校。这种归属感使我对大学生活充满了期待和憧憬。
第五段：总结与展望（400字）。
通过参加大学迎新游园活动，我不仅了解了学校的环境与设施，结交了新朋友，还增强了归属感。这些体验让我对进入大学后的学习和生活充满了信心和动力。我深深地感受到大学是一个充满机遇和挑战的地方，通过努力学习和积极参与社团活动，我相信我可以收获更多的知识和经验，成长为一个全面发展的人。展望未来，我期待着在大学里度过充实、难忘的时光，实现自己的梦想和目标。我将用积极的态度和勇于尝试的心态，迎接大学生活中的一切挑战，不断提升自己，努力成为一个有价值和有影响力的人。
大学迎新游园心得体会
每年开学季节，大学都会举办迎新游园活动，给予新生一个欢迎的机会，让他们感受到大学的温馨与关怀。近日，我参与了本校的迎新游园活动，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对这次活动的感受与思考。
第二段：丰富多彩的活动设计。
迎新游园活动包含了一系列有趣的游戏和互动项目，旨在让新生们尽快融入大学的大家庭。游园中设有不同的区域，有文化艺术展区、体育竞技区以及社团展示区等等，每个区域都有独特的设计和精彩的表演。这样一来，新生们可以通过游览不同的区域，了解到大学的多样性和丰富性，同时也可以选择自己感兴趣的领域参与其中。
第三段：心灵的交流与塑造。
在游园活动中，我认识了许多与我兴趣相投的同龄人，并且和他们进行了愉快的交流和互动。这些互动不仅拉近了我和他们之间的距离，更让我感受到大学这个大家庭的温暖和活力。通过与同学们交流，我在他们身上学到了许多新的知识和技能，也丰富了自己的社交圈子。这让我对大学的未来充满了期待和热情。
第四段：师生的互动与指导。
在游园中，我还有幸和一些教师进行了亲切的交谈，并向他们请教了一些关于大学学习和职业规划的问题。这些老师不仅给予了我耐心的回答和指导，更是让我感受到了他们对学生的关怀和期望。他们的经验和智慧激发了我对学习的兴趣和动力，同时也为我的大学生活指明了方向。这种师生互动的机会对于我来说无疑是一次宝贵的财富。
总的来说，本次迎新游园活动给予了我很多的收获和启示。通过参与其中，我对大学有了更深刻的了解，认识到大学是一个开放、多元和自由的环境，是一个塑造和培养人才的宝地。在这里，我们可以找到志同道合的朋友，与优秀的教师交流学习，从而不断成长和进步。因此，我对大学生活充满了期待，希望通过自己的努力和付出，能够在大学中实现自己的理想和目标。
总结：
通过本次迎新游园活动，我不仅深刻体会到大学的温馨与关怀，更明确了自己在大学中的学习方向和目标。我将珍惜这次宝贵的体验，努力学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。我相信，在大学的舞台上，我会有许多机会和挑战，只要保持积极的心态和奋发向前的劲头，我一定会成为更好的自己，追求更美好的未来。
迎新活动心得体会
本次除夕晚会旨在交流感情，加强交流，拉近学生之间的距离，培养学生的合作意识，体现我们的团结与合作，增强群众的凝聚力，丰富校园文化生活，以迎接除夕晚会为主题，回顾过去，展望未来，激发学生的表演意图，期待在20日创造更多辉煌的成绩。20日临近，模具1001班举行元旦文艺晚会。为了让所有的学生都能在即将到来的一年里，在108工程大厦里，以一个快乐的节日，来一个热闹的开幕式。经过下午同学们的精心安排，灯光和声音的完美协调来迎接新年的开始，丰富课余生活的主题，我们组织了一个20xx的文艺晚会。晚会上五颜六色的气球充满了活泼祥和的气氛。主持人的新年问候拉开了晚会的序幕。各种各样的活动贯穿整个晚会。
虽然元旦联欢晚会已经结束，但是回顾这个历程，给了我很多启发，既有经验，也有教训。精心安排工作，及时核实情况，沉着应对突如其来的变化，对我来说，既是重要的启示，也是重要的教训。为了做好晚会的准备工作，大家各司其职，及时解决了准备过程中的各种问题，保证了晚会准备工作的顺利进行。各种形式的互动不仅缩小了学生之间的距离，而且培养了我们的合作意识，这反映了我们的'团结与合作。在欢快的音乐中，新年即将来临，新年的阳光将洒在我们身上，新年的春风将吹在我们的脸上。
当然还有很多其他的经验、教训和启示，需要吸收和完善，为以后的工作提供很好的保障。我相信在新的一年里，我们会在学习和其他方面取得更大的进步和收获。
迎新春游园活动方案
为欢度春节，活跃职工文化生活，缓解职工工作压力，经1月4日院工会委员会研究，并报经院党政联席会议研究同意，拟在20xx年新春佳节来临之际，组织全院职工开展游园活动。现将有关事宜通知如下。
20xx年1月18日下午14点至17点。
医院停车场。
1、易拉罐积木规则：叠易拉罐，5个不倒得奖劵一张。
2、投羽毛球规则：投掷点距离水桶3米，每人3次机会，将羽毛球投进水桶一次即获奖券一张。
3、瞎子敲鼓规则：蒙眼敲到鼓者获奖券一张。
4、小猫钓鱼规则：每人1分钟，可以几人同时进行，吊起3条鱼者获奖券一张,吊起6条鱼者获奖券两张。
5、套圈圈规则：在2米距离内摆放装有矿泉水的瓶子，投圈圈，每人3次机会，投中一个获奖券一张。
6、百题知识竞猜规则：每人选一个题号答题，答对获奖卷一张，答错无。
1、本次活动现场参与现场发奖券，职工凭奖券到大会议室兑换奖品，欢迎广大职工踊跃参加。
2、请各工会小组长接此通知后，认真组织，并将值班人员名单于1月13日下午5：30分前报到院工会办公室。不参加者，视为自动放弃。
3、请各科室安排好值班人员，不得影响科室正常工作。
迎新活动
作为大学生活的一部分，迎新活动在每年的开学季都是必不可少的。即使已经经历了几年的大学生活，每年的迎新活动依然让人期待，因为它不仅是新生的第一次亮相，也是与新生们共同开始校园生活的重要时刻。今年的迎新活动再次展现了学院的热情和活力，给我们留下许多深刻的体会和回忆。
第一段：活动准备。
一场成功的迎新活动背后是无数辛勤的准备。学院的志愿者们从活动策划到现场布置，都付出了很多心血。他们不仅在活动开始前进行了各种细致的统筹，还为新生们准备了许多实用的礼物和材料。在活动现场，我们看到了一个个标志鲜明的摊位，每一个摊位都是经过精心设计，布置得非常有创意。我们可以感受到每一个细节都在迎新志愿者们的用心安排之下，让新生们感到温暖和舒心。
第二段：活动内容。
迎新活动的内容五花八门，每一个新生都可以找到自己感兴趣的项目参与。从各种社团的展示到学生组织的招募，从体育赛事的展示到学术讲座的开展，每一个环节都丰富多样。我参加了一场有关创新创业的讲座，讲座讲解了如何从一个点子变成创业项目，并分享了一些成功的创业案例。我学到了很多实用的知识和经验，受益匪浅。此外，校园内还有许多有趣的活动，如迎新晚会和迎新演讲比赛，这些活动不仅展示了新生们的才艺，也增进了新生们之间的交流和友谊。
第三段：交流与互动。
迎新活动是一个很好的机会，让新生们之间建立联系和交流。在活动现场，我遇到了许多新朋友，我们互相交流了自己的大学生活和期待。我们相互鼓励和支持，也互相分享了在大学学习和生活方面的经验。通过活动，我发现了许多志同道合的同学，我们之间建立了深厚的友谊。同时，我也与学长学姐们有了更多的接触，他们给予了我很多宝贵的建议和指导。这种交流与互动的氛围让我感到非常温暖和愉快。
第四段：形成共识。
迎新活动不仅是学院组织的一场活动，还是一次全体新生与学院之间形成共识的机会。在活动中，学院向我们展示了自己的特色、理念和期望，同时也告诉了我们自己在大学期间应该具备的素质和追求。迎新活动使我们对学院的整体规划和目标有了更深入的了解，也增强了我们对自己学院的归属感和认同感。我们新生形成了一个团体，拥有了共同的目标和方向。
第五段：收获与展望。
通过参加迎新活动，我们不仅丰富了大学生活，还培养了自己的能力和素质。我们学会了与他人合作和交流，提升了自己的领导力和组织能力。我们通过活动结识了很多志同道合的同学，建立了深厚的友谊。我们还为自己设立了目标和规划，明确了自己的学习方向和未来发展的方向。迎新活动不仅是一个开始，也是一个结束，结束了课余生活的单调，开始了新的学习和成长的旅程。
在这次迎新活动中，我收获了丰富的经验和知识，也展望了美好的大学生活。我相信，通过共同的努力和奋斗，我们新生必将在大学的征程上取得辉煌的成绩。迎新活动让我明白了大学时光的珍贵，激发了我对未来的希望和憧憬。我期待着未来的三年，相信它们将是我人生中最宝贵的时光，也会是我成长最快的时光。