优秀作文是对自我情感和生命体验的诠释，它能够唤起读者共鸣并引发深入思考。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
上学路上三年级记事作文
清晨，东边亮出了绚丽的朝霞。我背上书包高高兴兴的上学去了！
走出小区大门，看到街道上人来人往，有很多和我一样背着书包去上学的学生，有散步晨练的老人，公交车的站台上拥挤着很多等车的上班族吧！引人瞩目的`环卫工阿姨们有的在扫地、有的在捡花坛里的垃圾、有的在铲一些垃圾，忙的停不下来。
走到学校路口的拐角处，忽然想到零食不可以带到学校去。哎，妈妈给带的牛奶看来要喝掉了。于是我从书包里拿出了妈妈给我准备的那盒牛奶大口的喝了起来，不一会就喝完了。我冲着离我不远的垃圾桶就扔了过去，啊？没有扔进去？还要再来一次吗？正在我考虑的时候，有一个环卫工阿姨朝我这边走来，看到好像要去见我扔在地上的盒子，我赶忙跑过去把我扔在地上的盒子捡了起来，扔进了垃圾桶。阿姨走到我面前说，真是个好孩子。我不好意思的抬起头对阿姨笑着说，这是我应该做的！
看着大家都赶着往学校跑，我也迈着轻快的脚步向校园走去！
记事作文上学路上作文
我家住在紫荆小区，我在工二村小学上学，中间隔着一条宽宽的紫荆山路，过了紫荆山路往西三百米就到了我的学校。
每天早上上学我都要穿过紫荆山路到马路对面。
这段时间我发现我们的这个路口天天堵车，问了爸爸，爸爸说：“紫荆山路要修地铁二号线，陇海路和紫荆山路要修下穿隧道，所以造成我们门口交通压力特别大，天天堵车。”
堵车的时候就出现了的各种问题，最为严重的就是乱闯红灯，有的叔叔阿姨带着小朋友横穿马路，也不看红绿灯，横冲直撞，见缝就挤，这给交通带来了很多不安全的因素，经常造成磕磕碰碰，有时还在马路中间吵架，这样就更加重了拥堵，堵得我也经常过不去马路。
有一次，爸爸骑车带我去上学，就被一个骑电动车闯红灯的叔叔撞了，像这种碰撞的事情经常发生，唉！真没办法呀！
我真希望大家都能遵守交通规则，不要乱闯红灯。这样我的交通才会更安全，便利。我在上学的路上才能看到更多有趣的事情！
上学路上
青青的小草、娇艳的红花，绿草和红花下面是一条幽静小径，玲珑的鹅卵石，晶莹剔透的雨花石，铺成的，是一条色彩纷呈的林间小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上学的路。
这条路上没有卷卷书香，只有垃圾充满着的臭味；没有欢声笑语，只有抱怨作业多的污言秽语；更没有并排走着讨论学习的学生们，只有天天以暴力为主的打架、以叛逆为主的抽烟。
我上学的路是从一所中学经过的，每天有两千多人都走着这一条路，无论是坐车、步行，都留下了痕迹。
无论是令人厌恶的不文明用语，还是充满着臭味无人打扫的垃圾，都在这条路上。但是这条路，我却对它充满了感情。
天气酷热时，是我在路上的树下乘凉，冬天，当我与这条路接触时，心里就无比温暖。
五年了，我每次上学都要走这条路，有时候一恍惚，摔了一跤，都不会哭。想想以前在这条路上右手粉碎性骨折的情景，就会想起童年那段美好的回忆。
在这条路，，流经岁月，饱经沧桑。有一天走这条路发现路上的混凝土松了、裂开了。我知道，它是老了。看看自己，从以前那个躺着鼻涕的短发小姑娘慢慢地变成了长头发的小大人。
搞笑摔跤。
我是越来越高了，路却越来越老了。还记得以前要到学校必须从一个大土坡上下来。有一次下雨了，路很滑。有两个小男孩也怕得很，但是又懒得绕另一条远路，两人便手拉起手的往下冲，一个要往左边拽，一个又往右边拉，恰好到一个很滑的地方，两人相撞，一人从左边摔了下去，一人从右边抓紧一块石头准备滑下去，不料是一只毛毛虫，使劲的咬了一口他的手。那个人便从右边摔下去了。
左边那个人正好摔下一个又深又脏的稀泥潭，便在水里大声叫唤。右边那个人摔到一块锋利的石头上，屁股被扎的疼，也在那里叫了起来。
我们走到旁边的人都笑了起来，一个人正在笑，他的笑声比谁的都大，脚下一滑，滑到左边那个人摔倒的泥潭里去了。
我们更笑得大声了，这时来了一位老师，他很严肃。我们便停止了笑声，但还是捂住嘴偷偷地笑。
真假书包。
还有一次，我们背着重重的书包从路上劳累的走来，把书包放在石头上去上厕所，上完厕所一位同学的书包居然不见了。只剩下一个和她的书包款式相似的书包，一定是拿错了。
所以我们就在那里等，等到了七点多钟，一个女孩拿着同学的书包向我们缓缓走来。我们看见她那粗心的样子禁不住笑了起来。
她说她是拿错了，看看自己的书包，着急着一把抱了上去，就怕我们把它书包拿着不放了似的。
之后拿起电话哭嚷着就走了。
暴力男孩。
最好玩的一次就数一个小男孩了，他只有三、四岁。经常叫着同伴们拿着小树枝抽打过路的行人，这些被打的人反应各不相同。
有一次我走着过去，他使劲的给了我一棒，当时我想：对待小孩子嘛，应该宽容一点。我后面的一位女同学，先是二话不说，在沉默了三秒钟之后，便叉起腰破口大骂起来。
那个小男孩居然拿起了石头想砸那位女同学。看来在强烈的眼神对决的之后还是没有分出个胜负来。
接着那个女同学扔下书包，就狠狠给了那个小男孩一巴掌。小男孩捂着脸蛋哭着跑回家了，从此小男孩就再也没有了踪迹。
成绩下滑。
令我最有感触的事情就是有一次，我成绩下滑了，被老师批评的一无是处。最好的朋友也和我吵架了，我很伤心，边走边哭，在残存夕阳的傍晚下任凭多大的风吹着，看看身边，连一个可以倾诉的人也没有。
我好似忘记了我身边并没有人，转过头来看看，却被一块石头绊着滑倒了，当时我的头上摔出了一滩血。我没有哭，想着这应该是我自暴自弃、不求上进的结果。
上面的泥土与石头早已褪色，我看看脚下的那块小石头，已经碎了，但是还勇敢的铺在路上。尽管被无数人践踏，它仍然坚强的留在那里，从不抱怨、从不放弃。
我思索着，明白了什么……。
上学路上三年级记事作文
今天，正好是我们的考试，我在路上又高兴又发愁。高兴的是希望能考一个好成绩，发愁的是害怕不会做考试卷上面的题。
我的朋友说："不会的题不要害怕，到了学校我们好好的复习一下就行了，要多读语文园地，多读语文园地，多读课文和生字词语，这样才不会害怕不会做的题。
我听了，但是这是又高兴又发愁，高兴的是：我的朋友鼓励了我，我有自信了，我知道该怎么解决，该怎么面对了。发愁的是：我害怕自己考不出优异的成绩来报答老师这么多年给我们交了这么多知识。报答妈妈这么多年对我们的养育之恩和妈妈这么多年对我们的爱。我的朋友又说：“你害怕考不出优异的成绩是因为你太紧张了，你考试的时候要先读题目再做题。做题的时候要把字写好，还要冷静仔细，不要心乱，不要马虎，不要东张西望。
我听了朋友的教训，我得到了深深的感受因为我知道了如何面对困难，这一次得到我的.朋友的帮助我非常非常高兴，这一次帮助使我一生难忘！
上学路上三年级记事作文
有一天，吃过早饭，妈妈骑着电动车送我去上学。
当妈妈和我快到学校门口的时候，突然，前面有一辆小汽车在路中间停下来，车门突然打开。妈妈急忙刹车，由于这辆车违反交通规则，突然在路中间停下来，一下子把我和妈妈碰倒了，我的腿摔在了地上好痛好痛啊！我都快哭了。
车主急忙下车来到我和妈妈身边，问我伤着没有。妈妈急忙弯下腰挽起我的裤腿，我的膝盖又红又肿。
车主慌忙对妈妈说：“咱们到医院去检查一下吧？”妈妈说：“好吧，到医院检查一下，如果没什么问题，咱们都放心啦”。
到了医院，拍了片子检查骨头没什么问题，只是受了外伤。医生交待说：“回去休息一下没多大问题。”
妈妈对车主说：“以后开车一定要注意交通安全，你今天开车违章多吓人呀！”
车主连忙说：“对不起，今天都是我的错，我不该违章在道路中间突然停车，今后一定要改正，谢谢你的谅解和提醒！”
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二年级记事作文：上学路上
上学路上，早晨的太阳在白云中露出头来，它发出一条条光线，云也染上了淡淡的红色。马路边的草地上布满了晶莹剔透的露珠，在阳光下闪着璀璨的光芒。小鸟忙着开秋天的歌唱会，树叶迎着风沙沙地跳起来舞来，跟小鸟一唱一和，十分动听。早晨的空气闻起来多么舒服。
上学路上真美好啊！
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上学路上三年级记事作文
三年级作文上学路上。
一天早晨，风很大，我急急忙忙地上学去。当快到校门口，走过人行横道的时候，看见一位骑车的小哥哥摔在马路边，头上撞了一道口子，流了很多血，他用手捂着伤口，不知道该怎么办。我想到自己胸前的红领巾，是用棉布做成的，可是……不戴红领巾要被扣分的。我犹豫了一下，看到更多的血流了出来。我忙扯下红领巾帮他包扎好了，他的血一下就止住了。这时候又有好心人帮他扶起自行车，送他去医院。我坠坠不安地溜进学校，躲进教室，藏到自己的座位，生怕被发现没戴红领巾。一节课、两节课……下课我也不敢出去，感到全班同学都在盯着我。
中午，校园广播“失物认领”，有人将一条带血的红领巾送到学校，并要当面感谢红领巾的主人……我惊讶地坐在座位上，一动不动，我感到全班同学又在盯着我了!
清晨，东边亮出了绚丽多彩的朝霞。我背着书包，行走在清清亮亮的街道上，高高兴兴地上学去。街道上来来往往的人很多很多，有去上学的学生，有去公园散步的老人，还有在站点等候公交车的.上班族。最引人注目的是那些穿着桔绿色工作服的环卫工阿姨，有的扫，有的铲，有的推着小车装垃圾，忙个不停。
我走到街道的拐角处，忽然记起了外婆放在我书包里的香蕉。我想，老师说不能带零食到学校吃，还是在校外抓紧时间吃掉吧!于是，我拉开了书包链，抽出了一个香蕉，剥开了半节皮，一边走一边吃。不一会儿，吃完了香蕉，把香蕉皮丢在了街道上。我刚丢下香蕉皮，一位环卫工阿姨走上前微笑地对我说：“小朋友，不要乱扔果壳果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩着就会滑跤的。”我一下子脸红了起来，对那位阿姨说：“你说得对，城市是我家，清洁靠大家。”阿姨竖起了大拇指，称赞我是一个好孩子，我迈着轻松的步子向学校走去。
记得一年级刚上学的时候，我坐在爸爸身后，总是有意无意地背起了拼音表和数学口诀表，就怕上课老师点名背不出来。慢慢地我感觉到早晨的记忆力特别强，时光也最宝贵。现在，我已经养成了一个好习惯：坐在电动车的后座上，总是把老师昨天要求熟背的课文再静静地过一遍，或者把要默写的英语单词在脑子里再拼一遍。如果有想不起来的地方或是漏掉的单词，我一到教室就赶紧打开书查看一下，这样记得特别牢，效果非常好。
一寸光阴一寸金，早晨的时光最短暂，也最宝贵。利用上学路上的几分钟，我的收获可不校。
上学路上三年级记事作文
上学的路已经陪伴我三年了，这是一个我非常熟悉的马路，在这条路上发生的事情，历历在目，一幕幕映入我的眼帘。
春天的早上，我一次次行走在上学的路上，路的两旁花圃里五颜六色的月季正在盛开，它们争奇斗艳，竞相开放。有红的、有黄的、有粉的等等。它们散发着淡淡的清香，直扑入我的心脾，闻着一阵阵香气，让我顿时觉得精神饱满、飞快地向学校跑去。路的两旁还种植着高大的梧桐树，每到夏天，枝繁叶茂的梧桐树为我们遮挡着炎炎烈日，顿时让放学急于回家的孩子们感觉到头顶上像是母亲给遮挡的大伞，使他们感到无比的惬意。
上学的马路上车辆来来往往，把宽阔的马路挤得水泄不通。突然，在一个十字路口，我正要过马路，前面一位老爷爷推着一辆装满苹果的三轮车，一不小心车上的苹果洒落在地，苹果跳跃着滚落很远，我看到这个情景，二话没说赶紧跑过去帮老爷爷捡散落的苹果，路上的叔叔阿姨也帮着捡起来，不一会儿，老爷爷散落的苹果重新装上三轮车。老爷爷使劲感谢我，我说这是我应该做的，不好，我要迟到了，我满面笑容迎着清爽的微风飞快向学校跑去。
坐在教室里，我虽然感到很累，但是我心里美滋滋的。
上学路上
今天我看见一个老奶奶被人撞倒了，我看了以后赶紧把奶奶扶起来，正是因为这个我上学迟到了，不过我非常高兴，因为老奶奶伤得不严重，如果我袖手旁观的话，那肯定老奶奶的伤势肯定就会加重，而且助人为乐是件好事情，所以我欢喜不尽。
我赶快问奶奶：“奶奶您没事吧？”奶奶说：“没事。”奶奶又问：“小女孩你叫什么名字？”我问：“奶奶，您有什么事？”奶奶说：“也没什么，你要是不想说也没关系的，我只是想知道你的名字而已。”
“老奶奶您是去买菜还是买完菜了呢？”我问奶奶。奶奶说：“我已经卖完菜了。”我说：“可您买的菜呢？”奶奶说：“你不是看见我的时候我都已经在地上坐着的吗？”我说：“是呀！”“是被撞倒我的那个人拿走了。”“那奶奶你还有钱吗？”奶奶说：“有哇，谢谢你小姑娘，我想你该上学了吧？”我说：“对呀，不过您放心好了，我没事，只要您身体没事就行了。”然后我开开心心、高高兴兴的去上学了，奶奶也去买菜回家了。
其实这样的事情经常会发生在我们的小区、城市，只不过袖手旁观的人太多，这就是我们的社会。如果我长大成为管理这个社区的人，我一定会管理好我们大家共同的社区，让每一个人都平平安安的过好每一天的每一时、每一刻。还会让社区里的卫生变得更好，更干净，要教会社区里的每一个人学会防范意识，要让小朋友们学会着火了怎么办？地震了怎么办？让它变得越来越好。
上学路上
上学的路上正真热闹啊，刚走一段路就听见树上的小鸟在“唧唧”直叫，好象在说：“小朋友早啊！快去上学啦，不然就迟到了。”我向小鸟挥了挥手，转身就走了。到了十字路口，汽车“嘀嘀”的响着，好象在说：“早，过马路小心点！”我点点了点头，走向了学校。
上学路上
四月初的一个早晨，因为要在外面吃早餐，一大早爸爸就送我上学了。此时，天还没完全亮，只有东边露出一抺淡红的朝霞。路上行人稀少，花坛里的花也似乎还半睡半醒，清新的空气钻进鼻子里凉丝丝、甜滋滋的。
我一边呼吸着这清新的空气，一边紧跟着爸爸向大门口走去。就在一个拐弯处，突然发现旁边的草地上有一块黑乎乎的亮片斜立在草丛里。“咦，这是个什么东西？”我忍不住好奇，弯下腰来想看个明白。“很像一个手机呢，”我仔细地端详，“可是为什么它会出现在这里呢？它不会是坏了吧？如果是好的，他的主人会很着急吧，我该拾起它吗？”一时间我不知道怎么办才好。“爸爸，你过来看一下吧。”我冲爸爸的背影喊道。爸爸走了回来，顺着我的视线看过去。“哦，这是一个手机吧。”爸爸弯下腰把手机拾了起来。
这是一个黑色的小米手机，手机里面有很多信息。查看了手机内容后，爸爸说：“这应该是一个叔叔的手机，很可能是昨晚回家时掉进草地里了。”“可是，现在怎么办，难道我们要在这里等他吗？”我为难地问，那样我上学可是会迟到的啊！“傻孩子，这可是一个手机，我们只要保持开机状态，他的主人就能够联系到我们。”我放心的点了点头，还是爸爸有办法。现在问题解决了，我得继续赶路了！
晚上，爸爸告诉我，手机已经物归原主了，那位叔叔听说是我帮他拾回了手机十分感谢我呢！
上学路上
这是一个初夏的午后，天空中没有一丝云彩，太阳一动不动地悬挂在空中，道路两边的梧桐树笔直的挺立着，阳光透过翠绿的树叶，斑斑点点地洒落下来。
正当我思绪万千时，隐约听见路边传来一阵轻轻的喃喃声“这可咋办呢？”我抬头一看，路边树下站着一位满头白发的老奶奶，正不停地搓着双手，嘴里不时地自言自语着，一副孤独无助的神情。想着下午的考试，我本打算像一位普通的路人一样，选择默默地离开。但当我再次看见老奶奶那浑浊的眼睛里流露出的惊恐与无助时，不禁停下了脚步。我快步上前问道：“老奶奶，您怎么了？”“我……我回不了家了。”老奶奶一边颤微微地回答，一边不停地搓着双手。这时，我注意到老奶奶的手腕上戴着一个醒目的黄色手环，看到这个似曾相识的黄色手环，我不禁突然想起前段时间好像看到过一篇名为《请关爱您身边佩戴黄色手环的老人》的报道，上面说凡是佩戴黄色手环的老人，他们都是阿尔兹海默症的患者，即老年痴呆症。当他们需要帮助时，请及时拨打黄手环上的电话，帮他们找到回家的路。
想到这儿，我边安慰老奶奶，边拉起她的手，查看其佩戴的黄手环，果然在背面找到了一个联系电话，可当我准备为自己的发现而欢呼雀跃时，却突然意识到做为一名学生，自己没有手机，怎么帮老奶奶联系其家人呢？正当我一愁莫展时，突然想起前面街口不远处，有一个警务室，我可以请求警察叔叔的帮助。于是，我扶着老奶奶来到了警务室，向里面的警察叔叔说明了情况，警察叔叔一边微笑着夸我是个有爱心的好孩子，一边立刻拨打了老奶奶黄手环上的联系电话。十几分钟后，老奶奶的家人风风火火地赶来了，而我却趁大家不注意的时候，悄悄地溜走了。
出了警务室的大门，我一路飞奔着向学校跑去，虽然可能耽误了下午的数学测试，但此时此刻我的心里却无比的轻松与自豪。因为我真真切切地体会到，任何一个小小的善举，对于需要帮助的人而言，都将是永久的感动和一盏明亮的灯火，正所谓赠人玫瑰，手有余香。
上学路上
星期一，我吃完早饭就背上书包去上学。
我走着走着看到几棵大树感觉它们突然间动了起来和我一起走着。
走了一会儿，我觉得腿有点酸，越走越慢了，大树见了就用它的枝叶把我抱到了树枝上。我对他们说："我要去上学，你们这是要到哪儿去呀？"它们说："我们要游遍世界各地！第一站，去沙漠！"我就要和他们一起去。转眼间，我们就到了新疆的大沙漠。那里只有满地的沙子一望无际，除了几棵仙人掌和一些矮小的无名小草，再也看不到一点绿色植物的影子。那里非常热，热浪一阵一阵扑过来。这时，其中一个树拿出了一个大袋子，里面装的`都是大树、小草、花儿的种子，大树把种子均匀的撒在了地上，洒一壶水后，这些植物都快速的长了出来，不过一会儿，沙漠立刻变成了绿树成荫，百花齐放，百鸟齐鸣的好地方。蝴蝶，蜜蜂忙着采蜜，鸟儿在树枝上歌唱，真像人间仙境。大树说："好了，该去下一个地方——森林了。"。
"咚！咚！咚！"我们一会儿就到了森林。我们看到有人在这里设陷阱抓野生动物，有人在滥砍乱伐。我很气愤，马上跳到地面，把所有抓动物的陷阱都破坏了，然后对着伐木的人大叫："你们想过吗？没有树木的地球是什么样的吗？你想过水土流失会造成多么严重的后果吗？住手！不准乱砍树！"那一些人都说不过我，就只好走了。我爬上树，树对我说："太好了！你真行，我们可以回去了！"。
我一高兴跳了起来，一下子从大树上跳到了。一看表："啊！要迟到了！"我连忙跑进学校。
上学路上
一个星期一的早晨，小东和老师一起往学校赶。忽然，这三月的天就像孩子的脸说变就变，刚才这天还好好的，这时就雷声大作，乌云滚滚下起了倾盆大雨。小东赶紧穿好雨衣，老师把雨伞打开。这时，他们看见小明正紧紧地抱着书包，冒雨前行，全身被大雨淋了个透……老师连忙跑过去把伞给了小明，小明望着老师开心地笑了。
上学路上
1、知识与技能：学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
2、行为与习惯：在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
3、情感与态度：通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。
【学情分析】。
上学是孩子们每天必须做的事情，但有没有孩子留意过上学路上的事情呢？本课设计了两个活动，一是画上学的线路标记图；二是玩交通安全棋，让学生在画中学、玩中学。
【课时安排】 1课时。
【教学过程活动设计】。
第一课时：
1、唱《上学歌》。
3、经过概括，得出三种结论。
二、画一画。
1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答）。
2、从你家到学校要经过哪些地方呢？
3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）。
4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。
5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？看谁观察得仔细、画得清楚。
1、在四人小组中交流画的路线图。
2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。
四、议一议。
2、课件演示：《我能说“不”》。
3、如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）。
4、你做过这样的事吗？
5、教师总结在上学路上玩耍后的不良后果。
第二课时。
一、认一认。
1、认识交通标志。
2、教师出示交通安全示意图。你知道他们的作用吗？
（人行横道、红绿灯、警示标志、禁止通行……）。
3、游戏：猜一猜。出示交通标志，猜一猜它的用途。
二、演一演。
1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗？
2、全体同学一起模拟交通指挥。
三、辨一辨。
1、（出示各种交通行为），这些小朋友的行为对吗？为什么？
1）走路要走人行道2）红灯停，绿灯行；3）不攀爬栏杆；4）不追跑打闹。
2、学习儿歌《过马路》。
3、总结：交通规则记在心，安全第一要做到。
四、玩一玩。
1、交通安全棋：看图，谁来说说，什么情况下前进，什么情况下后退？
2、游戏规则：
1）四人为一组，分别拿不同颜色的棋子。
2）每一轮，每人只能掷一次，按游戏规则前进或后退。
3）游戏过程中要保持安静。
4）先到终点的为优胜者，请举手告诉老师。
3、拿出掷子玩下棋。
4、反馈游戏结果。
让我们牢牢记住：上学路上不玩耍，安全第一记心上。（齐读）。
【板书设计】。
安全第一记心上。
【教学反思】。
上学路上
在我读一二年级的时候，要翻越一座大山到隔壁村里去读书，但并不是你想象中那么艰苦，因为一路上有老师的陪伴。
春天的时候，小草偷偷地从土地里钻出来，鲜花不约而同地开放，在欣赏这沿途美丽风景的同时，老师也会教育我一番：“看到这小草了吗？他平凡朴素，单曲有着我们人类学习的地方，它突破泥土的层层重围，努力地把脑袋探出来，欣赏这大千世界。人生亦是如此，不要畏惧困难，努力学习，将来一定会成功的。”我恍然大悟似地地点了点了头，心里略有所疑。
夏天，一阵暴风雨过后，田野里的玉米被大风吹弯了腰，而有些高大的木本植物却被吹折了，老师又教育我说：“看，人生亦是如此，有些事弯弯腰、低低头就过去了，何必非要逞强的呢？要能伸能屈嘛！”我又恍然大悟似地地点了点了头，心里还是略有所疑。
秋天，我们采摘山路上的野果，看着农民伯伯欢乐的笑容，来世再次教导我说：“人生亦是如此，一份耕耘，一份收获，只有努力了，才会有收获。”我再次恍然大悟似地地点了点了头，心里依然略有所疑。
冬天，漫天飞雪，上学的路更加难走了，摔跟头是常有的事，每当我摔跟头摔疼了，我就赖在那里不想走了，老师就说：“从哪里跌倒，就要从哪里爬起，坚持，胜利就在前方！人生亦是如此啊……”
现在我已经了长大了，再次回想老师的教导，已经领悟了一番。当我再次走这条曲折的山路时，这条路好像洋溢着书香，充满了师生情，当年的情景如电影般在脑海中一一闪过。耳畔隐约地回响着老师的教导。
望着这条小路，我陷入了回忆……。
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上学路上
今天早晨，天气特别好！我一骨碌从床上爬起来，穿上干净的校服，背好书包，迈着轻松愉快的步子，高高兴兴地走出家门，准备回学校吃早餐！
走到小区里，碧蓝碧蓝的天空里有一个大大的太阳，仿佛就像是画里的一样！我走在小区细长的道路上，看着路旁的大树撑开枝叶，好像一把一把嫩绿色的遮阳伞，为我挡太阳！那里还有一丛一丛五彩缤纷的花朵对着我微笑，好像在对我说：小朋友，早上好！”小鸟在天上欢快地唱起歌来！我还闻到了道路两旁传来淡淡的花香！我不禁感叹道：原来这就是大自然的'味道！”
走出小区，我看见马路两旁停着一排一排整齐的车辆。红绿灯就像一个指挥官，引导着交通。你看，这边低年级的小弟弟正牵着爷爷的手向学校走去；你看，那边赶着上班的爸爸妈妈们提着手袋，急匆匆地跑上车，开车上班去了！
走到学校门口，热情和蔼的生活老师纷纷帮忙打开车门，把小同学们一个一个地送进学校；帅气的保安叔叔在整理交通秩序，不让汽车拥堵，确保同学们的安全！我和同学们打招呼，向老师们问好。妈妈叮嘱我说：上课要认真听讲，不能和小伙伴聊天哦！”
我希望，每天都可以带着愉快的心情上学校！
我希望，每天都可以牵着妈妈的手走在上学的路上！
我希望。
上学路上
晨风吹，阳光照，朵儿戴着新买的帽子蹦蹦跳跳地走在。走着走着，迎面走来一个老奶奶，老奶奶拎了满满一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撑破了一个洞。一个个黄澄澄的梨子像淘气包似的滚落一地。老奶奶在一旁焦急万分。
朵儿眼睁睁地看着地上的梨子，也束手无策。突然她灵机一动，自己大大的帽子不就像极了弯弯的大篮子吗？于是，她摘下帽子，蹲下身子，轻轻捡了起来。
捡好了，朵儿看看老奶奶，老奶奶头发花白、身子佝偻，便说：“奶奶，我帮你送回家吧！”奶奶乐呵呵地说：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵儿小心翼翼地捧着装满梨子的大帽子，和老奶奶一路说说笑笑，到了老奶奶的家。
放下梨子，老奶奶连连夸朵儿：“小姑娘，谢谢你，你真是太懂事了！”朵儿红着脸说：“奶奶，不用谢，这是少先队员应该做的。”说完就跑着上学去了。