家长会可以帮助家长更好地了解孩子的学习情况和成长需求，提供有针对性的支持和引导。家长会的效果如何衡量？以下是一些简单的评估方法和指标，供大家参考。
初一上学期家长会发言稿
从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也少了，但学习方法还改变不了。
在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。
我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。学校教育必须有家庭教育的密切配合。
根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱学生;关注细节，注重个人习惯培养。
我非常关注习惯的养成，一、早上到校后绝不允许做回家作业，并由专门的学生进行督促;二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读，培养学生的自主学习能力。三、早自习前5分钟收齐回家作业并做好早自习的准备。四、整理错题集，把自己容易错的题目整理出来，每个星期都花时间把整理好的错题拿出来再次做一下。巩固加深记忆，如果能长期坚持下来认真完成的话，我相信你的数学成绩肯定有长足的进步。
【家长建议】。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
作业督促：每天晚上检查孩子的作业情况，有的家长无力指导，看对错，你只要看看孩子是否完成作业。
三、家长要正确对待孩子。
(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
(2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
(3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。
(4)重视子女的心里健康。初中的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，与他们多沟通，那就更好了。
五、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告。我们学校每天都是家长的接待日，欢迎家长来校交流。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
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家长会上学生的发言稿
各位老师、各位同学：
首先衷心感谢各位老师对xx及班级所有孩子的精心培养和关爱。从开学到现在将近一年的学习时间，孩子们在各位老师的教导下，有了非常大的进步。从下面三个方面来谈一下体会。
第一：原先很贪玩，现在变得爱学习了。放学回家就先做作业，完成作业后有时间就玩一会儿，睡觉前还会主动看一会儿课外书，养成了非常好的学习习惯。
第二：原先不懂得做家务，现在会主动帮妈妈拖地、洗碗、浇花，而且每天做完了作业后会主动把自己的书桌整理干净，养成了爱劳动的好习惯。
第三：原先不懂得如何和同学友好相处，现在看到了同学之间会相互帮助，并积极做好事。“笋芽儿乐园”上的好人好事秘密账单就是我们一（2）班集体的荣誉。看到各位同学的积极表现，真是为你们感到高兴。我们还有很多同学的写话发表了，我们家长在笋芽儿之声、文心周刊、以及报纸上都看到了；我们有些同学字写得特别漂亮，画画得非常美丽，在我们学校的墙报上张贴、展览了；我们还有一些同学在运动方面变现很突出，在学校运动会上取得了很不错的成绩，我为你们感到高兴。
希望同学们继续养成良好的学习和生活习惯！我们一（2）班的同学都是最棒的，我们一（2）班的老师也是最优秀的，让我们一起加油吧！
初一上学期家长会发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、各位同学：
你们好。我是***的妈妈，很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李老师这样认真负责的好老师更是孩子的福气。孩子的成长离不开老师的教导，孩子的进步首先要归功于辛勤的老师，借此机会，我对李老师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个孩子的成长牵动着每个家长的心。每个家长都希望自己的孩子懂事，学习成绩优秀，考上好的大学，找到体面的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图，我当然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗？除了提供一定的物质基础外，我觉得必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。
“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。如果有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。
帮助孩子树立奋斗目标，家长要注意以下几点：
1.从实际出发。要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情况，分析家庭能够创造的条件。不论孩子将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
2.尊重孩子的意见。每个孩子对自己的未来，都有自己的想法，家长应该引导孩子谈出来。即使有偏差，也不责备他。跟孩子反复交谈、讨论，使孩子的想法逐步成熟、正确。
中能接触到、比较熟悉的，如亲朋好友中有作为、有成就的人，本地方的英模人物，同学中的优秀学生，甚至家长本人事业有成，都是孩子学习的榜样。
就。如果家长急于求成，发现孩子不如自己愿望，便信口批评“没出息”、“没志气”等等，这反而成了一种促退，打击了孩子的积极性。
奋斗目标就像人生的指路灯，会在孩子成长的道路上吸引着孩子不断前进。
除了确立奋斗目标，在家教方面我还有几点小建议，说出来与各位家长共勉。
1、关注孩子的身体健康。没有健康，学习成绩再好又有何用？抽点时间让孩子多锻炼身体，在健康的前提下才能去畅谈理想。
2、多与孩子沟通。孩子大了，独立了，有了许多自己的想法，我们要多与孩子谈心，了解他们的思想动态，便于我们的教育。
3、家长要少看点电视，少上网玩游戏，多看点书，为孩子做榜样。有人说，爱读书父母，最容易带出爱读书的孩子。
4、对待孩子的学习成绩，我们的态度应该是尽力就是最好。虽然结果很重要，但我更看重过程，只要在不断地努力，我们家长就应当高兴，及时地鼓励孩子继续努力。
教育是一件漫长而美丽的事情，希望通过我们、老师和孩子自身的努力，为孩子的将来开辟一片广阔的天地。
我想对孩子们说几句话：理想是美好的，但实现理想的道路是曲折的。学习是一件辛苦而快乐的事。吃的苦中苦，方为人上人。成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨。为了实现自己的理想，必须从现在起发愤图强，为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人可以随随便便就能成功，但我相信通过你们自身的努力一定会收获一片晴空。加油吧，孩子们。
最后，祝老师们工作顺利！家长们身心愉快！更祝孩子们身体健康，学习进步！
初一家长会上学生的发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！
我是初一四班的一名普通学生，我叫小明。能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。
时光荏苒，转眼间我们已经度过了近一年的初中生活，我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充实，高效与欢欣。下面我将我在学习中一点微薄体会与大家分享一下。
首先，我们一定要有一个好的学习态度，正确认识到学习不是为了让家长高兴，也不是为了让老师来表杨的，而是为自己。为自己的将来，为自己的梦想，为自己的价值。只有正确的认识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担，不把成绩当成一种压力，快乐学习，轻松学习。
第二，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。这个目标不能盲目的高远，也不能太轻松。在一步一步的努力靠近并超越目标时我们会体会到成功的喜悦。这目标可是学习的动力，提高成绩的推进器。
第三，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向四十五分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。
第四，作业要认真及时的完成。这是我深有体会的一条经验。对于初中生的我们来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。这无形的给自己制造了一个强大的.拦路虎。
学习的习惯还有很多，我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管我们取得什么样的成绩，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。
谢谢大家！
家长会上学生的发言稿
各位老师、家长：
大家好!
我是储嘉怡的妈妈。其实我们这一波的家长基本上都是比较有文化的，所以对孩子的教育都有自已独到的见解。
孩子的教育也是要因人而异的，并不是同样的教育方法就能教出一样的孩子。而且时代在不断的进步、变化，我们小时候爸爸妈妈对我们的教育方式并不一定适用在现在的孩子身上，就像我们那时只要吃饱、穿暖就好了，家长没有多余的时间精力去管你，都要赚钱养家，基本上连玩具、零食都很少有，而现在的孩子吃穿不愁，基本上家家都是6个以上大人宠着，要什么有什么。但就是因为这样，所以养成了很多孩子自私的一面，觉得我是家里老大，到了外面别人也要听我的。但别的小朋友在家也是小皇帝，凭什么让你呀，这时矛盾就来了。所以我认为要教会孩子为人处世很重要，就像我女儿，我从她很小的时候(刚刚能吃水果、零食的时候开始)只要她有东西吃，就一定要求她分给爷爷奶奶爸爸妈妈大家一块吃，哪怕是一个苹果，爷爷奶奶他们不要吃，我也要咬掉一口的。别人都说小孩小，长大会懂道理的，但我认为从小教起还是最有效的，我女儿现在就是属于比较大方的还没发现她有自私的一面，就算她只有一粒糖也愿意分给小朋友的。
就孩子学习的教育方面来说，我还在摸索，真的是没找到最有效的方法，一年级的时候呢是陪读式的，她做什么我盯什么，后来发现不太好，这样她太依赖我了没有一点主观能动性。二年级开始就放手不管了，让她自已把握，一开始好像还可以，后来就不行了，学习不自觉了，时间么很长，效率么不高。我和她爸爸已经发现问题了，但就是不讲，想让她自已看看后果，结果就是这次考试很不理想，回家后批评了几句，看现在的样子还是不够有力，只是稍微有点认真而已。现在教个小孩子还真是挺不容易的，单一的方式方法还不行，需要多样性，所以希望大家一块探讨一下，有好的教育经验能借鉴一下。
谢谢!
初一上学期家长会发言稿
召开家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。下面是本站小编给大家整理的初一上学期家长会。
发言稿。
仅供参考。
尊敬的家长朋友们：
大家下午好。首先，请允许我代表初一(6)班66个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢!
召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。
巴蜀中学最有名的是管理和教学上的特色，请听我简单介绍。
一、学校特色：
从学校层面上讲，我校建校不久，能做出理想的成绩在于管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末，每个年级安排有值班教师清点学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班，以保障学生就餐安全。
老师们在教学中严格按照集体备课的要求，五统一，即统一资料，统一进度，统一。
课件。
统一作业统一思路实现所有的资源共享以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色有周考月考半期考期末考等多种形式完全是以考代练学生已经养成了自觉考试独立考试的习惯因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。
二、班级简介：
全班共66人，男生36人、女生30人。主要来自奉节各地，也有巫山、巫溪、云阳等临县的，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班陆续取得新的成绩，捷报频传，庆“十一”
黑板报。
喜获一等奖拉开序幕，之后陈宏瑾竞选上年级节目主持人，王鹏翔、朱柯羽选入学生会，朱柯羽又在竞选中出类拔萃，成为学生会主持人，广播体操比赛团体三等奖，特别是精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。
三、班级管理：
我的育人目标：先成人后成才。
首先我认为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人。
其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思考，做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，处处锻炼他们分析问题，思考问题，解决问题的能力，培养他们的综合素质。
在学生身心健康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习，认真听讲，记好课堂笔记，课后及时复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努力达到目标，去体会成功的喜悦。
四、半期成绩分析：
本次考试试卷总分430分，我班参考人数66人。全班344分(优秀生)以上有19人，258分(及格生)以上有60人，最高分380分，最低分166分。年级共20个班，进入年级前100名有8个，前200名有12个，前300名有18个，前500名有26个，前800名41个，学生整体实力相对不错，但是1000名以后的有15人，后进力量薄弱，班级倒数10名全部是走读生，学习习惯极差，严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任老师非常头疼，希望家长加大管理的力度，以配合科任老师的教学，促使自己的孩子逐渐进步。
存在的主要问题：
1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力;。
2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习;。
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神;。
5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。
给家长的一些建议。
1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。
要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只有综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。
2、引导孩子利用好时间学习。
初中的学习任务是繁重的，在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培养行为收获习惯，培养习惯收获人生，我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天，每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
4、关注孩子的安全。
包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准使用手机等请家长配合。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避免学生周末出校上网，也能保障学生安全。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”家长朋友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的基础。
教育好我们的孩子，我们共同努力，谢谢大家!
如果你看到了，有什么好的建议，敬请提出来，并帮我修改。谢谢了。
各位家长朋友：
早上好!欢迎大家来参加家长会。我姓蒋，是蒋介石的“蒋”，教龄28年，担任初一(1)(2)班的语文科教学。一般情况下，我将陪伴两个班的孩子，持续教到他们初三毕业。
第一、再忙也要找孩子说说话以沟通思想。
必须知道你的孩子最近心里在想些什么，有什么心愿，这个心愿是好的还是不好的?如果是合理的，就要满足他(她)、鼓励他;如果不合理的、偏差的，就要拒绝他，也可以告诉老师，让老师协助纠偏。找孩子说话是延续亲情的重要途径，是培养孩子情商的最佳方法。语文学习离不开情商的支撑，也离不开亲情的滋养。
第二、再苦也要让孩子读点课外书以增长见识。
前面说过，语文学科需要广博的知识视野打基础，这就需要读更多的书，一本语文书显然不够。语文考试题目课内外都考，好多牵涉到课外，比如综合性语文学习占10分左右，名著导读占7分，现代文课外阅读占20分左右，写作初一、初二占50分，初三占60分。假如考到课内没教过的字词等知识，在读课外文章时就受到影响。像名著导读这一块，不买课外书是不行的。具体的该买什么书，在语文书最后都写得很清楚，希望家长回去后问问孩子就知道了。
第三、再累也要关注孩子的书写，让你的孩子能写一手好文字。
当下，电脑普及我们的生活，很多孩子犯有一个通病：口头说话滔滔不绝，可以从早晨睁开双眼就说，说到晚上睡觉为止，但让他写一篇文章，要么写了却错别字一大堆，要么怎么写也写不出来，要么写出来了，但字迹难以辨认——书写糊里糊涂。真正能按老师的要求去做的孩子不多，这些孩子都是小学基础很好的同学，他们在小学阶段已经爱上看课外书了，他们把看书当成每天的必修课。这些孩子，老师当然是很放心了。这是小学语文老师的功劳，也是家长支持的结果。
最后，希望家长们每周抽一点时间来抽查孩子的语文作业本。
我们语文作业包括。
作文。
日记。
摘抄练字课课练课堂练习本。经常不做作业的孩子，就是期中考试120分不满50分的那些孩子。语文是我们的国语母语，学不好的因素很多，最重要的原因是懒惰。语文学习需要勤奋刻苦的精神，需要持之以恒的毅力，需要行之有效的方法。老师教给孩子的，只有方法，其余的，都靠他自己。
占用了大家一点时间，谢谢各位!欢迎大家有空到学校来坐坐，并为学校的教学工作提出宝贵的建议!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢.
转眼间，孩子们升入中学已两个半月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、班级介绍。
1、教师情况。
2、班级情况。
本班有学生37人，我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，本班的小干部张怡佳、刘亚南、沈静怡、柳逸、沈懿延等同学工作积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，学习风气日渐浓厚。在学校的各项常规评比中一直名列前茅。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。如上课走神发呆、做小动作、传纸条等。当然我列举的是一些不良习惯，个别学生有这样的毛病，不是很多。
下面我就将我班学生在校表现，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
二、期中分析。
我们先谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。到目前为止，我们共进行了二次全校统测，9月份的月考、10月份期中考试，这些考试的目的是对学生这学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。就拿本次期中考试来说，在各任课老师的认真工作和同学们的努力下，取得了很好的成绩。语文平均分与其他两个班级不相上下;英语平均分比一班高出4分多;数学平均分比其他两个班级也高出4分。并且我班有13为同学进入年级前30名;他们分别是---------有5名同学进入前10名，张怡佳年级第一名、钱潇雨年级第二名、刘亚南年级第四名。期中有些同学相对于学期初取得了很到的进步：陈静、柳志杰、张俊强-------，他们为我班学生营造了良好的学习氛围，成为我们班级学习上的领头羊。另外，在各类比赛中，我班学生也取得了不菲的成就，作文比赛---校运动会在全体学生的努力下、运动员的拼搏下取得了年级第一，这也说明我班学生有很强的集体荣誉感和凝聚力。但是，我特别要提一下的是那些让我心疼的同学，尽管他们也付出了与别人一样的努力，甚至比别人更辛苦，但是由于这样或者那样的原因而没有取得理想的成绩，他们的努力也应该得到肯定，比如潘翌辉、刘颖等。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。特别是某些对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。
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初一上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
请允许我代表学校感谢各位家长这两个月来对学校和我班教育教学工作的支持和帮助。今天我想从以下几个方面来把近期的工作给各位家长汇报。
1、听课情况。我们的学生在听课上，大多数学生已经适应了初中学习生活，在课前都有充分的预习，课堂上能积极举手发言，在和教师的互动中幸福的学习着，主动的收获着。这一批学生就是我们班级的领头雁，他们的高度决定着班级的高度。
2、课堂纪律。我从很多和学生的谈话和自己的观察的发现，我们大多数学生在课堂上的纪律还是让人满意的，我们得感谢那些负责任的老师们。我们的学生只要在课堂上认真，他在自习课上就会有事做，做作业的速度就会快，作业的准确率就高。
3、课间纪律。学生都十分自觉的在教室外放松，在室外也是很有分寸的玩耍游戏，以打羽毛球和玩溜溜球为主。
4、作业情况。我们班的作业上交情况比较不错，基本能够全交并按时上交。这和小组长、课代表付出有很大的关系。每天我们作业交的齐全和及时，我们的任课教师就会及时的批改作业，在批改的过程中发现学生的学习偏差并给予纠正，这样学生觉得班级的整体学习氛围很好，从而形成一种理想的良性循环。
语文均分82。83，最高分104，是年级第三，数学均分82。46，最高105，英语均分96。98，最高分119，政治均分33。98，最高分40，历史均分26。69，最高分39。
（一）基础知识方面。
语文、历史、英语、政治中死记硬背的题。如果学生做得比较好，最起码能说明学生学习的态度是比较端正的，背后当然有家长在辛勤的付出。如果做的不够好，就有三种情况：
一是学生的学习的态度是不够端正，对中学的学习还没能从思想调整好；
二是家长没有及时的学习并调整自己管理孩子的方法，没能很好的指导孩子学习；
三是孩子家长双方的坚持不到位，没有学习的延续性，对于这一点，我个人认为家长应该批评。
（二）能力方面。
语文、英语、数学、政治历史中考能力的题。如果学生做得比较好，最起码能说明学生的学习能力是比较好的，学生的基础比较扎实，学习习惯养成的比较快而且好，近期老师讲的学习方法和要求能运用，而且在逐步的形成自己的新的科学的适合自己的好习惯。如果做的不够好，也有两种情况，一是学生的学习思想上在顽固的沿用小学的学习方法，对现在老师讲解指导的新方法带有一种排斥；二是学生在学习过程中家长没意识到该指导学生改变学习方法，在延续用原来的方法管理学生，其实这种管理就和学校的管理方向就不是一个方向了，在一定程度上就阻碍了学生的发展成长，例如给孩子用自己的方法讲题，不从根本想一想学生因为什么不会；学生做完作业家长再给学生强加的布置几道，让学生没完没了的学习，在不自觉中把孩子培养的学习效率十分低下等等。
1、上课质量决定成绩。
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，乱涂乱画或者是发呆，自由讲话等等，不愿做或不会做笔记，课堂效率低。
2、效率产生差距。
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休和大课间的时间学习，放学之后没有及时回家，在外游荡，即使回家了也很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习，周末假期过于放松。
3、作业质量值得重视。
有些学生作业马虎，差错多，选择题乱作，老师讲过的内容不会运用到作业上或是没有及时订正，不会总结题型总结错误，导致错题一错再错。
4、家庭配合很关键。
没有良好的家庭配合再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果，希望家长主动监督，检查作业、预习、复习工作。我们的每日一文和每周大事记我已经发现有的孩子是在应付了事的完成了。
（一）思想方面。
1、继续教育我们的孩子要学会做人。在学做人的过程中学会宽容、学会感恩、尊敬长辈、富有正义感和责任感。
2、继续教育我们的孩子要学会做事。在学做事的过程中学会合作、学会竞争、学会参与、学会诚信、学会自我思考、学会换位思考、学会反思。
（二）纪律方面。
1、上学要准时，课堂要守班级纪律。特别是自习课副课纪律，我们的班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。
2、告诉我们的学生有事要及时给老师反馈。争取我们能把学生间的矛盾解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细节。告诉我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身伤害，家长一定要及时到位，伤害方要及时给被伤害方医治。
（三）学习方面。
1、要检查学生的作业。由于我们学生的人数太多，语数外老师都要教两个教学班一共100多人，学生的自觉性稍差，需要家长监督学生把作业写的工整，写的规范，作业上必须要有家长的签字。要求背诵的篇目家长要检查学生的背诵，老师在晨读课上也查，只是有时候检查不过来，这样可以避免一些学习不自觉的学生在学习过程中走了虚步。
2、努力为孩子营造良好的家庭环境。
家长应控制孩子在家看电视的时间。做父母的不要在孩子正在学习的时候大声地看电视上网或打扑克、搓麻将。你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但一定要坐在旁边，以示关心。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：儿童的智力取决于家长的智力兴趣，取决于书籍在家庭生活中占据的地位。
3、关注成绩突然下降的现象。找出原因对症下药。
4、关心孩子每一天都学习情况，作业签字，有余力的学生要安排适当的课外习题。
5、每天帮孩子听写语文词语和英语单词及听力。
6、对不自觉的孩子的复习要检测。
（四）生活方面。
1、关注孩子早到校晚离校的时间和回家的时间。避免孩子在外逗留时间过长，产生其他不良后果。
2、关注孩子小房间里的秘密。
3、关注孩子打电话的时间长短，避免出现早恋的苗头。
4、关注孩子的言谈，尽量抓住话端里的不良信息，如喜欢说某某喜欢某某。
5、关注孩子的细节，如注重外表，爱好打扮，喜欢买东西逛街。
6、禁止孩子玩电脑，看电视连续剧。
7、不要把任何电子产品买给孩子或是有了带到学校里。
8、妥善使用校讯通学生卡，通过它掌握孩子的到校离校时间。
9、关注孩子的心理变化，多用期许赞美的语言。
10、避免在孩子面前谈论老师，给孩子造成心理影响，进而影响孩子的当科学习。
1、不善于利用单位时间：思考可用的学习时间，劳逸结合。
2、不明了学习的现状：认识自己的学习状况，查漏补缺。
3、不知道该做些什么：选好适合自己的书籍，落实知识。
4、没有正确的时间安排：制定有效的学习计划，按时完成。
5、没有较高的学习效率：提高单位的时间效率，先易后难。
6、没有复习巩固的习惯：总结每日的学习所得，温故知新。
学生的成长需要时间，我们的教育需要时间，在单位时间内教育就是一个过程，需要我们科学的方法，更需要我们的爱心、耐心、责任心。只要我们经常交流，相互学习，注重言传身教，虽然我们的路千山万水。相信我们的将来会是百花齐放。
今天的家长会到此结束，谢谢大家！
初三家长会上学生的发言稿
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是九年级五班的xxx，很高兴我能够代表全体同学在此发言。
首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己宝贵的时间前来参加本次家校携手会！
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。
譬如出现自我意识发生变化，对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期，我们的发展更需要得到老师的关注与父母的关怀，只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！
在此，我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求，希望我们能够更好的相处！
（1）多给我们一些尊重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。
（2）请尽可能理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在否决我们意见的同时，能否稍微将语气放缓一些，以一个平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。
（3）多夸夸我们，让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们了解到原来我们本来就很美！这样，我们之间的关系一定会十分和谐！
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想知道究竟什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢？这你们就不用担心了，因为我已将我们心目中的《满分家长准则》归纳成了“三型”！
（1）做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博，下午又忙着“建长城”；自己说要讲文明、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”，可不能起到树榜样的效果哦！
（2）做一个“监督”型的家长。
请注意，我这里所说的“监督”并不是指死盯着我们学习，有没有听老师话，有没有写作业。而是“监督”我们的心情！我们认为，一个真正的好老爸或老妈应该是通情达理，懂得我们心声，懂得让我们劳逸结合的好家长！通过观察我们的表情、动作、神态、语气等等的细微之处，来安排我们接下来的学习工作。只有这样，我们才能发自内心的说一声：“老爸（妈），有你，真好！”
（3）做一个“幼稚”型的家长。
所谓“幼稚”，即保持一颗金子般童年的心！会用孩子的语言与我们沟通，会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻，我们也才能越学越舒心！
最后希望各位家长与老师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们，多多指教！
我的发言完毕，谢谢！
家长会上学生的发言稿
各位叔叔阿姨:。
大家下午好!首先，我代表初一(x)班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!
我是初一(x)班的班长，。今天作为学生代表，我很荣幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了这个辽阔的校园，或许因为回想着小学的轻松时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我想，老师，是所有同学和在座的各位家长都想感谢的人，不管他是班主任，还是科任老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活，并使我们拥有了自己理想的成绩。在这里真心感谢给我们传授知识，解决难题的老师们:谢谢你们!
在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。
学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。
这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控能力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实能力才是最重要的。
再次，学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。
最后，也是最重要的就是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习--听课--复习--总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的学习方法可以总结为"主动、认真、刻苦"这六个字。
以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，肯定有许多不足之处，恳请老师及各位叔叔阿姨批评指正。
下面，请允许我代表全班同学说出我们的心声:我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的态度也有所不同。希望家长能多多关心我们的学习，能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为临时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。
请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。
我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:你们辛苦了!最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利!
家长会上学生的发言稿
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天是个特殊的日子，我站在这个主席台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小朋友玩，结果数学考试只落得了个30几分，我好后悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
自从我们上小学六年级了,让我们感到幸运的是：我们6(2)班有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才!
我很感激学校的领导和我的班主任刘老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(敬礼)
种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)。
家长会上学生的发言稿
各位家长：
大家好！
我是xx中学生处主任李轶中，欢迎大家参加xx中新学年首次家长会。首先请魏校长讲话。
各位家长，为了促进每一个学生个体的成长，把学校办得更好，借此机会，提出以下几点意见和要求，和大家交流。
1、家长和学校是平等合作关系，不是服务和被服务的关系。学校应完成好自己的教育教学任务，家长应承担好监护人的责任。在学校教育中，学校是教育的主体，家长应该积极配合学校老师的要求，教育帮助自己的孩子做合格学生、优秀学生。家长对学校的教育有建议的权利和义务，但也应该明确“孩子既然进了xx中就应该接受xx中的教育”的认识，家长应该尊重并教导自己的孩子尊重遵守xx中的校纪校规，从某种意义上来说，我们都是xx中人，xx中发展好了，您的孩子就会发展好，您的家庭也会建设得更好。在家庭教育中，家长是教育的主导，学校教师应该给家长提供必要的咨询服务、教育建议。无论从哪一方面来说，任何放纵孩子的行为都是不负责任的。
2、在家长和老师的交往中，老师应尊重家长，学生家长也应尊重老师的工作。老师应真诚地答复家长的疑问，家长也应对老师的一些工作做出回应。比如，暑假时初二初三的学生每人都把自己的《学生手册》带回家，上面有学期学习成绩和老师对学生的操行评价，也有家长留言一栏，家长应该在学生手册的家长留言栏里填写家长意见，这既是对老师的尊重，也是一个尊重老师、重视孩子教育的示范性行为。
3、家长应重点关注孩子的学习过程，而不是只关注其学习成绩。应从孩子的基础、上进心、学习积极性、对老师对学校对班级的态度、作业状态等方面观察。过程好了，考试成绩也应该会好，学习过程不好，考试成绩当然不会好，要好了也可能是作弊得来的。考试中大面积的运气是不可能存在的。
4、班级qq群、微信群等交流应保持健康平等的状态。应发挥家长和老师沟通平台的作用，不应一味给老师点赞，不应一味地吹捧老师，更不应该出现一部分家长裹挟所有家长表决的情况。9月7日的《深圳晚报》第二版就有一篇文章谈这种现象，题为《班级群庸俗气息污染了师生关系》。家长之间的沟通也应平等坦诚，不应在群里相互指责，乃至伤害了家长之间、学生之间的感情。
5、家长应正确关心孩子的学习和生活。对孩子的事情不应过多地包办代替，应帮助教育孩子成长而不是代替孩子成长；应关注关心孩子成长，而不是监视孩子成长，也不应该要求老师把孩子在学校的每个细节都告诉家长。比如记作业，正常的教学时段中一般情况下肯定是孩子自己的事情，家长不必非要老师通知给家长然后再由家长转达给学生。根据每个学生成长的不同情况，家长对孩子应保持一种谨慎的信任，而不能无条件的信任。原因之一是孩子的认知能力有限，不一定能够完整地描述事实、表达观点；原因之二是出于家庭教育和个人偷懒、享乐、完成任务的能力不足等原因，有的孩子长期撒谎导致习惯性撒谎，撒谎质量和水平很高，狡辩能力很强，有的孩子经常性地欺骗、蒙蔽家长，请这部分家长对此应保持足够的清醒认识。
6、学校对学生的发型服饰要求很严格，家长应关注学生的发型服饰，并从孩子的细微变化中发现其心理、思想的变化，以便于及时给予合理的引导、教育和帮助。男生不能留长发，不能留古怪的比如鸡冠一样的、锅盖头的发型。女生不能化妆、烫发，刘海不能遮住额头，不能穿小于自己身高尺码的校服。对有些特殊不合格的学生，学校会和家长及时联系，请家长带回整改。
7、正常教学时段，学校不允许学生带手机入校，老师的每个办公室都有座机，每个办公室的座机都可以给学生提供和家长联系的服务。发现带手机入校的一律没收，由班主任或学生处保管，学生转学或者毕业时归还。考试期间发现带手机的，除没收之外，还要视为作弊。
8、帮助孩子正确使用电脑等电子产品，避免沉迷网络游戏，耽误最宝贵的学习和成长时机。
各位家长，严格是教育的基本原则，科学是教育的基本要求，成人是教育的基本方向。面对发展和竞争，面对越来越复杂的教育环境，希望全体家长和学校老师能保持目标一致，认识一致，为xx中的学生、您的孩子的健康发展提供良好的成长环境，更好地促进您的家庭的发展，促进学校的发展。
谢谢！
年初一上学期期家长会发言稿
家长会是老师和家长相互交流学生情况,家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。下面是本站小编给大家整理的20xx年初一上学期期家长会。
发言稿。
仅供参考。
尊敬的各位家长：
大家好，请允许我代表学校感谢各位家长这两个月来对学校和我班教育教学工作的支持和帮助。今天我想从以下几个方面来把近期的工作给各位家长汇报。
一、这两个月来学生在校的表现。
1、听课情况。我们的学生在听课上，大多数学生已经适应了初中学习生活，在课前都有充分的预习，课堂上能积极举手发言，在和教师的互动中幸福的学习着，主动的收获着。这一批学生就是我们班级的领头雁，他们的高度决定着班级的高度。
2、课堂纪律。我从很多和学生的谈话和自己的观察的发现，我们大多数学生在课堂上的纪律还是让人满意的，我们得感谢那些负责任的老师们。我们的学生只要在课堂上认真，他在自习课上就会有事做，做作业的速度就会快，作业的准确率就高。
3、课间纪律。学生都十分自觉的在教室外放松，在室外也是很有分寸的玩耍游戏，以打羽毛球和玩溜溜球为主。
4、作业情况。我们班的作业上交情况比较不错，基本能够全交并按时上交。这和小组长、课代表付出有很大的关系。每天我们作业交的齐全和及时，我们的任课教师就会及时的批改作业，在批改的过程中发现学生的学习偏差并给予纠正，这样学生觉得班级的整体学习氛围很好，从而形成一种理想的良性循环。
二、考况简介：
语文均分82.83，最高分104，是年级第三，数学均分82.46，最高105，英语均分96.98，最高分119，政治均分33.98，最高分40，历史均分26.69，最高分39.
三、期中成绩分析，从分析中看学生的能力状态。
(一)基础知识方面。
语文、历史、英语、政治中死记硬背的题。如果学生做得比较好，最起码能说明学生学习的态度是比较端正的，背后当然有家长在辛勤的付出。如果做的不够好，就有两种情况，一是学生的学习的态度是不够端正，对中学的学习还没能从思想调整好;二是家长没有及时的学习并调整自己管理孩子的方法，没能很好的指导孩子学习;三是孩子家长双方的坚持不到位，没有学习的延续性，对于这一点，我个人认为家长应该批评。
(二)能力方面。
语文、英语、数学、政治历史中考能力的题。如果学生做得比较好，最起码能说明学生的学习能力是比较好的，学生的基础比较扎实，学习习惯养成的比较快而且好，近期老师讲的学习方法和要求能运用，而且在逐步的形成自己的新的科学的适合自己的好习惯。如果做的不够好，也有两种情况，一是学生的学习思想上在顽固的沿用小学的学习方法，对现在老师讲解指导的新方法带有一种排斥;二是学生在学习过程中家长没意识到该指导学生改变学习方法，在延续用原来的方法管理学生，其实这种管理就和学校的管理方向就不是一个方向了，在一定程度上就阻碍了学生的发展成长，例如给孩子用自己的方法讲题，不从根本想一想学生因为什么不会;学生做完作业家长再给学生强加的布置几道，让学生没完没了的学习，在不自觉中把孩子培养的学习效率十分低下等等。
四、透过成绩找问题。
1、上课质量决定成绩。
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，乱涂乱画或者是发呆，自由讲话等等，不愿做或不会做笔记，课堂效率低。
2、效率产生差距。
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休和大课间的时间学习，放学之后没有及时回家，在外游荡，即使回家了也很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习，周末假期过于放松。
3、作业质量值得重视。
有些学生作业马虎，差错多，选择题乱作，老师讲过的内容不会运用到作业上或是没有及时订正，不会总结题型总结错误，导致错题一错再错。
4、家庭配合很关键。
没有良好的家庭配合再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果，希望家长主动监督，检查作业、预习、复习工作。我们的每日一文和每周大事记我已经发现有的孩子是在应付了事的完成了。
五、下一个阶段我们需要做的工作。
(一)思想方面。
1、继续教育我们的孩子要学会做人。在学做人的过程中学会宽容、学会感恩、尊敬长辈、富有正义感和责任感。
2、继续教育我们的孩子要学会做事。在学做事的过程中学会合作、学会竞争、学会参与、学会诚信、学会自我思考、学会换位思考、学会反思。
(二)纪律方面。
1、上学要准时，课堂要守班级纪律。特别是自习课副课纪律，我们的班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。
2、告诉我们的学生有事要及时给老师反馈。争取我们能把学生间的矛盾解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细节。告诉我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦出现人身伤害，家长一定要及时到位，伤害方要及时给被伤害方医治。
(三)学习方面。
1、要检查学生的作业。由于我们学生的人数太多，语数外老师都要教两个教学班一共100多人，学生的自觉性稍差，需要家长监督学生把作业写的工整，写的规范，作业上必须要有家长的签字。要求背诵的篇目家长要检查学生的背诵，老师在晨读课上也查，只是有时候检查不过来，这样可以避免一些学习不自觉的学生在学习过程中走了虚步。
2、努力为孩子营造良好的家庭环境。
家长应控制孩子在家看电视的时间。做父母的不要在孩子正在学习的时候大声地看电视上网或打扑克、搓麻将。你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但一定要坐在旁边，以示关心。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：儿童的智力取决于家长的智力兴趣，取决于书籍在家庭生活中占据的地位。
3、关注成绩突然下降的现象。找出原因对症下药。
4、关心孩子每一天都学习情况，作业签字，有余力的学生要安排适当的课外习题。
5、每天帮孩子听写语文词语和英语单词及听力。
6、对不自觉的孩子的复习要检测。
(四)生活方面。
1、关注孩子早到校晚离校的时间和回家的时间。避免孩子在外逗留时间过长，产生其他不良后果。
2、关注孩子小房间里的秘密。
3、关注孩子打电话的时间长短，避免出现早恋的苗头。
4、关注孩子的言谈，尽量抓住话端里的不良信息，如喜欢说某某喜欢某某。
5、关注孩子的细节，如注重外表，爱好打扮，喜欢买东西逛街。
6、禁止孩子玩电脑，看电视连续剧。
7、不要把任何电子产品买给孩子或是有了带到学校里。
8、妥善使用校讯通学生卡，通过它掌握孩子的到校离校时间。
9、关注孩子的心理变化，多用期许赞美的语言。
10、避免在孩子面前谈论老师，给孩子造成心理影响，进而影响孩子的当科学习。
六、问题问题及改进提高建议：
1、不善于利用单位时间：思考可用的学习时间，劳逸结合。
2、不明了学习的现状：认识自己的学习状况，查漏补缺。
3、不知道该做些什么：选好适合自己的书籍，落实知识。
4、没有正确的时间安排：制定有效的。
学习计划。
按时完成。
5、没有较高的学习效率：提高单位的时间效率，先易后难。
6、没有复习巩固的习惯：总结每日的学习所得，温故知新。
七、给家长的建议总结语。
学生的成长需要时间，我们的教育需要时间，在单位时间内教育就是一个过程，需要我们科学的方法，更需要我们的爱心、耐心、责任心。只要我们经常交流，相互学习，注重言传身教，虽然我们的路千山万水。相信我们的将来会是百花齐放。
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家长会上学生的发言稿
各位家长、大家好：
今天我们举办这次学生家长会，可能是耽误了大家的一点宝贵时间，但是我相信你们应该能够理解开这样地会的意义。等你们听了会以后，也许就会明白了。你们的孩子在这个学校念书一转眼已经六年了，六年来你们的孩子在这个学校学得怎样？现在有了怎样的学习基础？平时你们是怎样关心自己孩子学习的？学校老师是怎样关心孩子学习的？马上孩子小学就要毕业了，他上什么中学，能按你们自己的想法上学吗？等等问题。大家想没想过这些事？想不想知道这些事道理呢？我们就是出于这样一种想法和愿望来开这个会的。希望大家能够听一听，我们大家来共同回答上面这些问题：
首先我来讲一下孩子们的学习情况：眼看你们的孩子马上就要小学毕业了，我和他们在一起，一转眼已经相处了四年，对孩子的性格特点有了一定的了解。时间过得真快！说句心里话，三年级刚开始接手他们时，我是不愿意带他们的，觉得他们人小基础差，纪律涣散，多数人不认识拼音，甚至有部分学生还不会写字，连话也说不清楚，叫我“望人兴叹”，这往后书还怎么教呀？我就是带着这样的纠结的心情和你们的孩子走到一起来的。
但是在后来的教学实践中让我看到了一线希望，其实这些孩子大多数还是比较聪明的，只要我们老师能够正确地加以引导，循循善诱，他们却是有着很好的可塑性的。 四年来，让我感到欣喜的是：他们的学习成绩渐渐地有了很大的进步和提高，也渐渐地懂事多了。记得二年级第二学期班级在全镇期末统考中均分是62分，全镇第十一名，倒数第二；三年级第一学期期末统考，全班均分69分，名列全镇第八名，以后每学期逐渐进步，成绩渐渐提高，到五年级第二学期期末全镇统考我们班级语文、数学均已名列全镇第二名。这是让我最兴奋的事，看到他们的进步我的心底里有说不出的高兴，并把这种兴奋带到了我的家庭，带到社会中去。
另外我们班级在过去的三、四、五年级时，连续三年均被学校评为先进班级，其次同学们的作文水平现在也有了很大的提高，记得刚进三年级，班级里有一半的学生写不出作文来。现在有小部分同学作文写得很不错，洋洋洒洒能写一千多字，而且内容较为丰富、描写生动，连最差的学生也能写出一部分应付考试的作文来，这是很不容易的事。尤其是同学们的口语表达能力有了明显的成绩表现和一定的实用水平，有的同学的口头作文说的象演讲比赛一样动人，（刚进三年级同学们一问三不知，老师无法和学生进行沟通）。
在过去的几个学期里，我们班级学生从三年级开始坚持写日记。定期出黑板报，学习专栏，我都是逐步引导学生独立完成。我们还举办了“小记者招待会”、“辩论会”、“对话会”社会调查等涉及社会内容的活动，汪洋同学有两次参加了银屏镇小学生“演讲比赛”最近我们班每一个学生都给母校写了一份信。从这些方面可以看出我们学生的“社会实践能力”得到了很好地体现。平常每天的早读课、思想品德课，我们始终抓住对学生进行思想教育，理想教育，品德和做人道理的教育，帮他们树立理想目标，指明人生的航向。
各位家长你们应该明白这样的道理，孩子的进步和成长是离不开学校老师的辛勤辅导和付出的心血；这就好比地里的庄稼好坏是靠农民辛勤劳动的汗水来决定的一样要教育孩子，做人要常怀“感恩心”饮水思源不忘本。
其次我想请问一下，你了解你的孩子吗？你想你的孩子将来是一个什么样人？我们应该怎样培养和教育自己的孩子？据我了解我们有的家长只是根据自己的想法来要求孩子，只有一句笼统的话，看书去！把书念好、做作业去等。可能没有考虑到孩子的内心感受，和他的真实的想法。你的想法是否和孩子一至，是否科学，是否实际。一句话家庭教育非常必要，一定要讲究科学方法，不然的话就会适得其反。家庭教育是一个长期的任务，我们既要有远景的大目标，也要有一个眼前的短期目标，认认真真、踏踏实实地来实现这样的目标，要学习引导孩子向着目标迈进，要以亲情来感化他们，尽量不让孩子偏离人生成长的方向，要和孩子之间建立起一种平等尊重的友谊，确保目标任务的完成。
我常想：人生的道路上往往会像汽车爬坡一样需要有人帮着推一把，才能爬上陡坡或者是难泥地，我就是想要做这样的推车人。我们每个家长是否都想自己的孩子将来有出息，将来生活幸福，那么怎样才能让孩子有出息，怎样才能让孩子过上幸福的生活。你不能只是一个空洞的想法，你要想着怎样把理想变为现实，你要知道如何去实现这个目标，引导孩子去朝这个方向走，也不要把它挂在嘴上，而是让你的孩子积极、主动、愉快的向这个方向迈进，这样才有可能实现理想目标。
展望未来，豪情满怀；在你们的孩子即将离开岱山小学的时刻，祝愿同学们以微笑的姿态去迎接未来、新的学习生活。（好男儿志在四方）以后与新同学、新老师要融洽相处相互尊重，要发挥更高的学习热情努力进取，一定会取得优异成绩，在我退休的时候希望能听到你们大家的好消息（佳音）。
蝶恋花 · 赠家乡学子
老骥伏枥志在千里， 师生四载情谊流长。
壮志凌云誓为求索， 喜获功名报效国家。
最后祝你们每位家长，身体健康、家庭和睦，一年四季福财两旺。家庭生活一年更比一年强。谢谢大家！
家长会上学生的发言稿字
各位家长：
你们好!我代表学校和我们高一(14)班的全体师生感谢你们能在百忙之中抽出时间并不顾路途遥远来参加这次的家长会。你们的到来既是对孩子的鼓励，也是对我们工作的支持。在这里，我再次对你们的到来表示最诚挚的感谢。
你的支持说明我们都有一个美好的期待，那就是，我们期待孩子在学校能学习好、生活好、品行好;我们期待孩子在校能平安快乐地生活、成长;我期待通过师生和家校的共同努力，孩子能考一所理想的大学，接受高等教育。
这次家长会主要有四项议程：一、班主住介绍基本情况;二、家长代表发言;三、学生代表发言;四、家长和老师沟通。
本次家长会之所以安排在期中考试后，目的有二个。一是向各位家长介绍目前的办学形势与教学情况;二是向家长汇报贵子女在校近三个的学习情况。
一、班主住介绍情况。
下面我从几个方面来介绍一下情况。
1、高考等情况。
20xx年我们在高考中取得优异成绩，创造历史。二本以上达线近1800人;20xx年我们的中考也取得令人惊喜的成绩;近来我校高中学生在奥数竞赛中有多人获得一、二、三等将奖，这在全县都是仅有的。
衡量一个学校的办学水平有两个主要指标，一看高考，二看竞赛，我们学校在这两个方面做得还是不错的。
2、选科问题。
江苏省的高考制度规定，语文、数学、英语必考，学生还要在物理和历史中选择一门学科，与生物、化学、政治和地理中选择的一门学科组成选修科目;其余四门为必修科目，在高二3月底统一考完，称为“小高考”，有一门得a，高考总成绩加一分，如四门全是a，则加5分。这样，高考时只考语数英和两门选修课。高考的省排名是看语数英的总分(200+160+120或160+200+120)录取则要看选修的等级。所以，在平时学习时，要重抓语数英，其它科目不放弃。选科时，要结合兴趣和招生情况作决定。
作为学生个体来说，如果大部分学生花很多精力来争选修这1分或2分，势必对语数英冲击很大，顾此失彼，得不偿失。因此，我们级部的指导思想就是在保证语数英不受大的冲击的前提下，能争1a争1a。20xx年高考，语文、数学文理分卷，文理分开划线录取，为此我们学校对语数英实行分层教学，从课时、教学内容以及教学起点等方面都作出必要的调整，着力提高语数英总分，着力提高选修学科的匹配率，对短腿学科进行辅导，做到一班一策，甚至一人一策。同时为选修学科达b难度较大的学生单独成立体艺班，选配骨干教师任教，为他们的升学提供一条捷径。
3、省“五严格”要求下如何办学。
为了减轻学生的学业负担，省出台了办学五严格，可是大学还得要考，减负不减效。这就要求学生抓住课堂时间，利用好课余时间，切实做好提差保优工作，同时也要求家长配合学校做好督促工作，确保孩子能利用一切时间来学习。
4、班级基本情况。
本班共有69人，男生42人，女生27人。男女住校生各15人。
5、期中考试及平时学习情况分析。
学习如逆水行舟，不进则退。你付出的少，收获的就少。同样付出了，别人进步大，你的进步可能会小。不管怎样，你不努力，肯定不会进步，甚至会倒退。
通过对比期中考试成绩与入学时的成绩，我把本班所有同学分为以下几类。
1)、学习认真并能保持住的同学：李德满、皇帆、费金飞、周汉如、万玲玲、吴曼曼、王艺仁等。
2)、进步极大的同学：刘鹏飞、羊佳佳、蒋甜甜、朱广、赵容容、汪媛媛、莫聪聪、皇甫晓堂、刘涛、张舒婷、伏思源、秦旋、缪文婷、左美林等。
3)、进步很大的同学：刘洋、周仁东、吴培昊、陆冲、张毛毛、蒋骞、乔宇航等。
4)、进步明显的同学：朱远洋、马文丽、沈天元、王桂树、朱佩娴、戴南男、李郑文、胡玥、梁梦甜等。
5)、努力，但成绩不够理想的同学：荀梦莹、罗来丽、王建国、朱玲玲、韩鹏飞等。
6)、有待努力提高的同学：王艺仁、徐彤彤、郭杰、马源甫、王琳、姚天生、肖慧敏等。
7)、学习认真，但是期中考试成绩出乎我意料的同学：朱宇、毛月新、刘丹、韩志远、王鹏飞、刘雅娟、陈文梅、刘胜启等。
8)、需要用心，而且只要用心就能有提高的同学：李浩、高昌瑞、刘海、许彬彬、赵一、张聪聪、刘望、张伟、张新洋、朱艳峰、董建等。
期中考试只是阶段性的测试，有时候会受一些因素的影响，如有的题目没讲到，有的内容记忆不清，有的基础掌握不牵等等。从以前的几次作业改出来的成绩看，有的同学成绩也是有起伏的，这也是正常的。
我常跟同学讲，要想学习好，关键是要有端正的学习态度和坚持不懈的精神。高一认真学，打好基础，高二努力保持住，高三一年集中精力冲刺，我班的所有同学一定会考上一所理想的学校，无愧于自己的付出。
6、学校督查措施。
学校利用一切资源来保证学生能充分利用在校时间来学习，我们有学生会、年青教师、班主任、级部和校文明委组织的立体式全方位的检查，无论学生是在教室、操场，还是在校园、宿舍，我们都有人督查。
7、正确认识和处理出现的问题。
高一是起步适应期，但家长和孩子对学习有过高的期望值，有时期望越高带来的失望也可能就越大。孩子的成绩不理想，我们要帮他们找原因，而不是一味地责怪。要相信孩子，多鼓励他，“好孩子是夸出来的”，如果一看到孩子的成绩下降就去挖苦讽刺，只能会使情况更糟糕。要看到孩子的闪光点。要透过成绩看问题，例如：大家都在努力、都在进步，保持和提高名次都不容易，进步和退步是暂时的、相对的，我们相信你一定能行。
8、对家长的几点提醒。
1)、建立飞信，保持联系;多打电话，了解学情。
2)、注意监管，不要乱给钱，不要给孩子买手机、小灵通和mp3、mp4、mp5等。
3)、学校的“四条红线”：打架、盗窃、考试作弊、谈恋爱。
4)、加强周六、周六晚和周日的管理。
周仁东同学由入学时的中上游水平上升到上游中等水平，我想这与周仁东同学的刻苦努力是分不开，同时也离不开周仁东父亲的引导和帮助，下面我们欢迎周仁东父亲给我们谈一谈他在教育孩子时是如何做的。
刘洋同学学习勤奋，能持之以恒、坚持不懈，在本次考试中进步很大，成绩优异。下面让我们听听他是如何做的，看看他有哪些学习经验值得我们借鉴。
四、家长和老师沟通。
各位家长可以与本人沟通了解孩子的具体情况，也可以到老师办公室去找老师面谈，还可以通过留言和打电话的方式与任课老师交流沟通。
结束后，可以让孩子带您到我们学校餐厅去体验一下生活，也可以带孩子出去改善一下生活，陪孩子逛逛街，下午要把孩子送回学校，注意安全。
祝各位家长愉快!
谢谢!
家长会上学生的发言稿
下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。
今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。
作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法。
在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。
而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫不过分的'说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。
而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。
作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。