中国政法大学毕业致辞（汇总14篇）

一个好的致辞可以激发听众的情感，增强与会者对活动的参与和支持。团拜会致辞是团队成员在团拜会上发表的致辞，可以分享成果和经验，激励团队的凝聚力和合作精神。

西南政法大学副校长毕业致辞

转眼又是毕业季，然而聚散皆是缘，离合总关情，很荣幸与你们同窗共读几载，足矣。毕业后，愿分别的人都会在彼此看不见的岁月里熠熠生辉。你是否在找正准备撰写“西南政法大学副校长毕业致辞”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

尊敬的老师，齐爱的同学们：

大家好!

我是来自六年级--班的--，很高兴能够有上台演讲的机会。首先，请允许我代表我们毕业班的所有同学对学校的所有领导和所有给我们上过课、关心我们培养过我们的老师真诚地说一声：谢谢老师，您辛苦了!

对于我们所有毕业班级的同学来说，今天是一个特殊的日子，因为这是我们的毕业会，今天过后，如果没有特殊的原因的话，这很有可能是我们最后一次这么多人聚集在这个学校，我们就要离开这个生活、学习了六年的熟悉的校园，进入到另外一个陌生却又要待好几年的校园学习。对于所以毕业班级的老师来说这也是一个特殊的日子，因为你们绝大多数都是带着我们从一年级到六年级，我们现在终于毕业了，你们终于可以稍微的放松一下了，单染也有一些老师是中途带我们的，但是无论是多长恶的时间，你们都是在一直关心着我们在学校的生活和学习状态，每天都是紧绷着，担心我们是并不是思想开小差，是不是又欺负同学了或者被其他同学欺负了，担心我们的成绩是不是又退步了等等，紧绷的弦到今天终于可以放松一下了，你们也终于可以舒一口气了。

回顾我们在小学校园里面的六年，真的是特比的感慨，一年级的时候我们从幼儿园升入到小学，这可以说是我们第一次正式的接触校园接触学习，不知道那个时候的你是不是每天哭着喊着要回家而不是呆在学校上课呢?不知道期中考试的时候是不是担心着自己的成绩会被家长责备呢?不知道是不是快期末考试的时候你每天都在认真的复习想要期末那个好成绩回家得到家长的表扬然后假期里面好好的玩呢?现在这一切都是要告一段落了，但是这告一段落并不代表着我们就可以在假期里面放松自己了，中学的学习是一个新的阶段，他对我们都有更高得要求，有更加中得任务，我们应该是在假期里面严格要求自己，争取用更好得面貌去面对中学得开学，这样才能能够在新的校园里面做出更加好的成绩，然后再三年之后你就可以很自豪地回忆自己刚进入学校的模样，说着这三年我是过的非常自豪的。不然就只能跟我现在一样，后悔我前面几年没有更加认真的学习，没有做到更加努力的学习，但是现在也晚了……所以我希望同学们能够再假期里面坚持学习，再中学里面好好学习，这样再中学的毕业典礼上才不会向我现在这样后悔过去!

总之，加油吧，同学们，让我们一起在这个生活了六年的校园说再见，然后在中学的校园说好久不见!

谢谢大家!

亲爱的同学们：

三年前，稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集--学校，成为了一名光荣的--学子。

三年时光，一千多个日日夜夜，我们在一起学习、生活、成长。在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们会理解这也是情谊的另一种表达。我们相信，--的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味。

亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望。

希望同学们心中有爱。哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。没有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木，成为一片荒漠。冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫。心中有爱就要心存感恩。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香，对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽。

希望同学们脑中有思想。哲人说人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇。从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷。纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当。

希望同学们终生学习。当今科技和社会发展日新月异，只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利!为学不能以校门为终点，拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始。

亲爱的同学们，请记住校长的叮咛：常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看，痛苦时回来看看;成功时回来看看，失意时回来看看。记住，无论你们走多远，母校永远是你们坚强的后盾!

亲爱的同学们，真诚地祝愿你们乘风破浪，沧海扬帆，顺利到达成功的彼岸!

尊敬的各位老师各位家长，亲爱的同学们：

大家好!

今天对于我们来说是一个十分重要的日子——我们毕业了。回想三年的高中生活，此刻的我们一定百感交集，而这其中最多的应该是感动和感激。

回首我们走过的路，难忘的是夏日炎炎我们坐在教室里刻苦学习的时光;难忘的是教室里那一张张坚定而执着的脸庞;难忘的是失落时，那一声声鼓励和安慰带给你我前行的希望。

难忘的是运动会上那一个个矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘的是艺术节上我们一起放声歌唱……激情燃烧的岁月里，多少美好与感动，多少艰辛与拼搏，汇成一支难以忘怀的青春之歌，它，意蕴久远，荡气回肠。

这其中让我们最难忘的是高三，从怀着一颗慎重而谨慎的心去珍视高三，到望着身后黑板报上的倒计时日一天天减少而珍惜高三，再到此刻的我们带着回忆去珍藏高三，珍藏学习生活的点滴，珍藏身边的人为我们付出的点滴。我们会永远铭记老师用粉笔写下的字和同时写下的祝福与希望;铭记父母用关怀与爱泡的茶，香气四溢，滋润心田;铭记与并肩作战的朋友们度过的峥嵘岁月。师生情，同学情，亲情，情思万缕，织成高中生活的斑斓锦缎;求学心，成才心，感恩心，心事浩茫，写就青春书卷的动人篇章。

有人说度过高三的人一辈子都不会害怕困难。是的，同窗们我们挺过来了。每一个以坚定的信念，认真的态度去刻苦奋斗过的高三毕业生都值得尊重。努力过，就没有后悔与遗憾!我们即将踏上人生的新的起点，用满怀的信心去迎接大学生活，相信明天会更好!

最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们!同时也祝愿母校越来越好，祝愿老师和家长们工作顺利，祝愿同学们前程似锦。

各位家长、同学们：

大家上午好!

转眼之间，六年的时间就这么过去了。我从-班同学一年级的时候就开始作为你们的班主任，看着你们一天天长大，作为老师的我也非常的高兴。现在你们已经通过了升学考试，成为了一名合格的小学毕业生。马上你们就要升入初中了，进入了一个全新的阶段，希望同学们之后能够继续努力，保持一个好的成绩。

初中跟小学不一样的是，初中需要同时学习很多的课程，每一个课程都非常的重要。而小学呢，只需要把精力放在语文、数学、英语这三门学科上就可以了。我知道，我们班上有很多的同学，平时都没有认真的在学习，只在上课好好的听了。这种学习方法在小学还是很有用的，又可以玩好又可以学好。但在上了初中之后，课余需要多花时间在学习上面，才能得到一个好的成绩。有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫，你们在这个假期可以接触一下初中的课本，先了解一下，让自己心里有个底。

虽然现在考试的成绩还没有出来，但这只是一次毕业考试，不需要有太大的压力。这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的，没考好也没有关系。虽然有些初中会有入学门槛，但其实初中的师资力量和办学条件都差不太多，所以去哪个初中都一样。只要你们想学，在哪里都能够学好。只有学不会的学生，没有教不好的老师。同样的一个班级，都是一个老师上课，但有的同学成绩差，有的同学成绩好，就是因为这个。我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试，对自己的成绩也应该有了足够的了解。只要在考试的时候心态足够好，能够稳定发挥，就一定能够考出一个好的成绩。

--学校将会是你们人生中待得最久的一所学校，你们在这里度过了六年的时光。从一开始的小个子长到了现在的大孩子，我相信你们对这所学校也非常的留念，希望你们以后有时间可以常回来看看，--永远是你们的家，你们永远是--的一份子。其实老师也很舍不得你们，但你们是往更高的地方走，所以虽然老师很舍不得，但还是要祝愿你们，希望你们能够发展得更好。这六年，你们跟同学们也产生了很深厚的感情，我相信你们彼此之间也有很多的话要说，之后的时间就留给你们自己，我们老师也该退场了。

谢谢大家!

中国政法大学本科生毕业论文

本科生毕业论文由封面、题目、摘要及关键词、目录、正文(绪论、主体、结论)、参考文献、附录、致谢等几部分构成。

二、毕业论文各组成部分的内容要求。

(一)封面。

学校的名称位于封面上部顶端，其下为论文性质(即：本科生毕业论文)，论文的题目位于封面中端，学号、姓名、学院、专业、指导教师、成绩、完成时间等分列两栏，位于封面底端，项目名需对齐。

(二)题目。

题目，也称标题，是以恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，并且能够直接反映毕业论文的中心内容和学科特点。题目应力求简短精炼、明确得体、新颖醒目、文题相扣，题目长一般不超过20个字。

为了限制、缩小研究范围，更准确地表明研究对象、研究角度，或者，为了更为明确地突出研究重点，或者，为了补充研究的内容、扩展研究的范围。如有必要，毕业论文题目中可以使用副标题。

(三)摘要。

摘要，也称提要，是以第三人称撰写、提供论文内容梗概为目的，不加评论和补充的解释，简明扼要记述论文重要内容的短文。摘要是论文的缩影，是对论文的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括和浓缩，便于读者了解全文的梗概。

摘要在语言上应当短小精悍，提纲携领，言简意赅，重点突出。篇幅应控制在300字以内。

摘要部分应翻译成英文(外文)。

(四)关键词。

关键词是反映论文内容主题的词或词组，是从论文题名、正文或摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的词语，关键词一般3—5个。

关键词的排列顺序，一般按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。

关键词应翻译成英文(外文)。

(五)目录。

目录是论文中内容标题的集合。目录独立成页，与正文页码分开。包括论文中全部章节的标题及页码，含正文章节、参考文献、附录、致谢等内容的页码。

(六)正文。

正文是毕业论文的主体和核心部分。包括：绪论、主体和结论三部分，正文一般还包括附加的文献、引证、脚注。

1.绪论。

也可以称为序言，引言，或者导论。作为第一章是毕业论文的主体开端，一般用来阐述论文的背景及目的、研究课题的缘起、理论和现实意义、完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应达到的目标，也可以用以说明论文的整体结构。

具体内容可以包括：(1)选题背景及意义;(2)研究的目的和价值、意义(理论与实践意义);(3)目前国内外的研究状况(及其缺憾)，或者进行文献综述;(4)研究的范围与角度;(5)研究方法和切入点;(6)全文体例安排;(7)其他与研究论证有关的特殊问题。

2.主体。

论文主体，也称本论，是论文的核心内容，包括研究、分析、论证以及学术见解形成的所有过程，是对研究工作的详细表述。它包括文献资料的综述，一般由标题、文字、表格或公式等部分组成。该部分要运用各方面的理论研究方法分析问题、论证观点，尽量反映出学生的研究能力和学术水平。

主体的撰写，要求论据和论点准确、清晰、实事求是、简短精炼、合乎逻辑。主体正文中可以在论证和研究具体问题之后使用“小结”。

3.结论。

结论，用于总结性地说明毕业论文的最终研究成果及其价值，是全文的思想精髓和文章价值的体现。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。

结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体。结论在文字用语上不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。

内容一般应包括：(1)论文的基本观点;(2)对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定;(3)论文的主要创新点(及其主要理由);(4)论文的局限、不足和遗留未予解决的问题;(4)立法或者司法制度上进行完善的建议。

(七)正文内的标题用法。

论文正文中的每一部分都应有清晰的'标题。每一级标题，都应当能够准确地概括所辖内容，要求提纲挚领，点明主题，做到文题相符。标题使用加粗字并用中文标号按顺序标明。各级层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词(或词组)类型相同(或相近)，意义相关，语气一致。

采用汉字层级标题制的，本科毕业论文不提倡使用章和节两级标题。第一级标题应当是“一、”，之后依次为“(一)”、“1.”、“(1)”，再之下，可以是“其一”或者“第一”等。

采用阿拉伯数字层级标题制的，采用各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号;不同层次的数字之间用小圆点“.”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等。各层次的序号均左顶格起排，后空1个字距接排标题。

(八)参考文献。

为了反映论文的科学依据，以及表明作者尊重他人研究成果的严肃态度，并向读者提供有关信息的出处，应在论文之后列出参考文献。

参考文献是论文的最后一部分，指作者在毕业论文工作中所参考的文献，是毕业论文不可缺少的组成部分。毕业论文的引用文献必须在文中引用处体现出来，按作者、文献名、卷册序号、出版地、出版单位、出版时间、章节或起止页码排列。如列出多位作者的参考文献，应按作者姓名的汉语拼音依次排列，外国作者按其姓汉语翻译的拼音排序;同一作者的不同著作按照出版时间先后顺序排列，其著作一律排在论文前面。引用在网络媒体首次发表研究成果的，必须注明网址;对于非首次发表的网络资料，必须注明其首次发表的媒体名称。

参考文献中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。所参考的私人通信和未公开发表的资料，一般不宜列入参考文献表，可紧跟在引用的内容之后在文内注释或标注在页下。参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。每条文献的项目必须完整，诸项缺一不可。(参见第四部分注释、引证及其示范体例)。

(九)附录。

有些材料编入文章主体会有损于编排的条理性和逻辑性，或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想等，但是又有其特定价值的，可以编入毕业论文的附录中，位于全文的末尾。附录是作为论文主体的补充项目，但是，不是必需的组成部分。

下列内容可以考虑作为附录编于论文之后：

(1)为了整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性，这一材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和技术更深入的叙述，建议可以阅读的参考文献题录，对了解正文内容有用的补充信息等。

(2)由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料。

(3)不便于编入正文的罕见珍贵资料。

(4)对本专业同行有参考价值的资料。

(5)某些重要的原始数据、框图、结构图、统计表等。

附录的序号用a，b，c……系列，如附录a，附录b……。附录中的公式、图和表的编号分别用(a1)，(a2)……系列;图a1，图a2……系列;表a1，表a2……系列。也可以使用附录一，附录二，附录三……系列。

(十)致谢或者后记。

在文章结尾处，通常以简短的文字，对论文过程中曾给予自己指导、帮助过的老师，或者其他对于毕业论文的形成作过贡献的组织或个人予以感谢的文字记载，内容要实在，语言要诚恳、恰当、简短。

致谢或者后记部分，并非必需。致谢和后记，可以分别设置，也可以统一为一部分，统一为“致谢”或者其他名称，一般在正文之后。

后记或者致谢的内容，包括：(1)对协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;(2)对在研究工作中提出建议和提供帮助的人;(3)对给予和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;(4)对其他应感谢的组织和个人。

三、毕业论文的版面要求。

(一)毕业论文打印用纸要求。

本科学生毕业论文必须上交打印稿和电子文档，并统一采用国际标准a4型(210mm×297mm)复印纸，单面打印。

(二)封面设置。

字体和字号要求。

学校名称：2号楷体-gb2312。

论文性质：1号楷体字。

论文题目：2号楷体-gb2312。

副标题：4号楷体字。

学号、姓名等：4号楷体字。

论文编号：4号楷体字。

所有项目集中，不标页码。

(三)页面设置。

学生毕业论文统一用a4纸纵向打印页边距要求上下边距为2.5cm，左右边距为2.0cm。

(四)页眉、页脚设置。

毕业论文需编排页码并设置页眉。

页眉：用小四号宋体，居中排列，每字间空一格。

中国政法大学校长毕业典礼致辞

中国科技大学校长毕业致辞

亲爱的各位同学，老师们、家长们、朋友们：

大家上午好!

面对一张张洋溢着青春气息的面孔，面对一双双闪耀着希望之光的眼睛，我此刻的心情，如同四年前初次见到同学们的时候一样激动。在这样一个特殊的场合与难忘的时刻，首先，我提议大家用最热烈的掌声向养育你们的父母、培养你们的老师表示衷心的感谢!

同学们，当你们带着专属于个人的毕业戒指离开母校，带着在科大收获的知识、友谊与爱情，踏上新的人生征途时，我也希望你们带着传承自科大的精神、文化和品格，与母校一同前行，共同追求属于中国科大人的光荣与梦想!相信许多年以后，同学们回首青春，将会想起难忘的科大岁月：自习室里的苦读、研讨课上的激辩、实验室里的探索、图书馆里的沉思，有迷茫中的彷徨、挫折后的失落，更有挑战后的无悔、成功后的喜悦……，你们在不断超越自我的过程中破茧成蝶，完成了人生中最重要的一次成长与蜕变。四年来，同学们不仅传承了科大严谨务实、勤奋治学的校风和学风，更展示了科大学子的蓬勃朝气与独特风采。你们在多姿多彩的社团活动中，培养兴趣爱好，结交志同道合的朋友;在各种场合的志愿者活动中，奉献爱心，服务社会;在robocup、igem、挑战杯、辩论赛、龙舟赛等科技和文体竞赛中，奋勇拼搏，挥洒青春与激情;在海内外游学和交流活动中，取长补短，开阔视野。经过四年的学习和锻炼，同学们以优异的成绩和良好的素养，赢得了社会各界的广泛认可。在这里，作为校长和老师，我要对xx级点一个“赞”!同时，我也代表全校师生员工向大家表示最热烈的祝贺和最衷心的祝福!

毕业之际，作为学长和朋友，我想送给同学们两个词，作为临别赠言。

一是责任。今年又是甲午年，1前，清朝政府经过30年的洋务运动，打造了号称当时亚洲第一的北洋水师，但是在中日甲午战争中却全军覆没，使中国面临割地赔款的惨境。这是一段令中华民族刻骨铭心的记忆，自然也成为今年国内思想界反思的焦点。大家在分析政治的、经济的、军事的、文化的导致失败的诸多原因时，都不约而同提到了一点：因为这场战争，日本是举国发动、以国运相搏，而清廷上下则是一盘散沙，大多数中国人对战事漠不关心。更重要的是，国难当头，从统治阶级到社会精英，仍在各谋其利，缺乏为国为民的责任心，如此怎能不败?天下兴亡、匹夫有责，这是历史告诉我们的沉痛教训。1894年的甲午之殇，让中华民族陷入苦难深渊，但同时也唤醒了沉睡的中国，唤醒了中国人的责任意识。此后一百多年，无数中华儿女为了民族振兴、国家富强前赴后继。五十多年来，几代科大人也始终将科教报国作为自己的责任与使命。四年前，当同学们迈入科大校门时，中国已经成为世界第二大经济体，但由于人口、资源等因素的限制，我们的人均水平还远低于发达国家，中华民族的伟大复兴依然任重而道远。未来30年，在同学们为实现人生理想、实现个人价值而奋斗的过程中，也正是中国实现“两个一百年”中国梦的关键时期，作为一名科大人，理应为国家、为民族承担更多的责任。希望同学们今后无论身处何方、从事什么职业，都要把科教报国的责任扛在肩上，把追求卓越的信念装在心中，为建设一个更加富强、更加美好的中国努力贡献自己的一份力量。

二是创新。回首过去的xx年，在国家自然科学奖、年度中国经济人物、年度中国科技创新人物、何梁何利奖、陈嘉庚科学奖、中国青年科技奖、国家杰出青年基金、欧洲的“菲涅尔奖”、美国的斯隆研究奖等等国内外的创新榜上，中国科大人都表现突出，他们在中国科大的满天繁星中，又增添了许多因创新而卓越的耀眼新星。令人欣慰的是，在他们当中，年轻的“70后”、“80后”科大人已成为创新的生力军,中年的“50后”、“60后”科大人依然保持着创新的活力与激情。令人感佩的是，榜单中有两位年过七旬的科大人，一位是当选xx年度中国科技创新人物的郭光灿院士，一位是获得xx年度唯一一项国家自然科学一等奖的赵忠贤院士。一代又一代科大人薪火相传，使创新成为融入科大人血液的基因。赵忠贤院士曾经说过，“对未知世界的探索是人类的一种本性，它使人向往、激动和年轻”，正是本着这样一种精神，他不断创新、不断超越。在上世纪80年代开展的国际超导研究“竞赛”中，赵忠贤院士为中国科学界赢得了世界声誉，并获得了国家自然科学一等奖。时隔20多年，他带领团队在铁基超导领域继续不断创新，并再次获得空缺了3年的国家自然科学一等奖。正如乌尔曼的散文名篇《年轻》中所说的，“年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。……没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。”我希望，“90后”的同学们能继续传承科大的创新精神，在坚持理想中永葆朝气、永远年轻!

同学们，全球关注的巴西世界杯足球赛正在火热进行中，今天的毕业典礼之后，大家也将奔赴属于你们自己的赛场，开始精彩的人生之旅。在你们全力以赴、尽情享受人生中的每一场比赛的同时，请记住，母校会永远在看台的第一排为你们加油、喝彩，母校与你们同在!

最后，衷心地祝愿同学们一帆风顺、鹏程万里!

政法大学毕业致辞

好的庆典致辞，可以让人印象深刻。小编在此献上毕业典礼上的讲话，希望大家喜欢。

亲爱的同学们：

在这样的时刻，我听从学校的召唤，脱离如山的案卷，面对你们的注视。在这样的时刻，我没有带来成功的秘笈，因为我谈不上什么成功;在这样的时刻，我不愿高谈如梦前程，因为前路灯火依稀;在这样的时刻，我想说说“面对”，因为所有人都要面对，面对社会离奇，面对人性明暗，面对众生苦乐。

所有的人都在追寻事业成功。但是令人沮丧的是，历史反复记载着：有的成功是苦心人天不负，有的成功则是泯灭良知丧尽天良换来;有的幸福是又流血又流汗，有的幸福则是践踏他人祸害他人得到。明天，所有人还可能经历人生的黯淡时光、至暗时刻。所以，请你们：珍惜你的拥有，珍惜你的来处，珍惜你的珍贵。

蓟门桥畔的每一位学子，都是珍贵的法治布道者;军都山下的每一位学子，都是珍贵的法治传承人。活在这珍贵的人世间，水波温柔，阳光强烈，请你们务必珍惜自己，珍视自己，珍爱自己。

进入社会后，乱花迷眼，人生挑战，人心险恶，命运多诡，工作繁巨，纷至沓来，如影随形。法治还是理想，法治还在路上。因此，你或许很快就会发现法律有的时候孱弱无力;你或许很快就会发现权势的力量漫天飞舞;你或许很快就会发现自己的卑微无助;你或许很快发现飞黄腾达的潜密规则。

如何在诱惑艰难中保持你的高贵，你的珍贵，你的内心，你的尊严，我为你捏一把汗。

对法律敬畏，对良知俯首，这是我的忠告。这一条，未必是救命的稻草，但确是防身的锦囊。

法律的条文无论如何缜密，总有漏洞和空间，不要让你的技巧、你的智识，浇灭你的执念，超越你的美德。

如果你是立法者，请你为生民呼号，在部门利益诱惑面前，坚定地站在公理一边;。

如果你是法官，请你不枉不纵，在舆论皆曰可杀的热浪中，保持如水沉静;。

如果你是律师，请你仗义执言，紧紧拉着无权无势的老百姓的手;。

如果你是警察，请你良善执法，闪耀出人性的光辉。

心中有法治，不怕诱惑者的百般攻略;心中有执念，不怕围猎者的千条妙计。拒绝腐蚀，我心光明;拒绝合污，我心沉静。请你相信，清白的良心，是我们安心入睡的枕头。

从明天起，做一个幸福的人，即使，明天天寒地冷，路远马亡;从明天起，做一个成熟的人，即使，明天前路迷离，雨雪风霜。法学是贵族的学科、精英的学科，请你不要泯然众人，请你不要籍籍无名。

少做低头族，把低头的时间用来自省，直面内心，不忘对自己的思索，坚持对自己的真实;少做围观客，把围观的时间用来挽救世道人心，不忘对民众的责任，坚持对社会的改造。

长亭古道，夕阳芳草;浮萍聚散，蓟门烟柳。

我祝愿：你的安稳人生，是探求美德的人生，无论贫富，无问南北。

我祝愿：你的幸福人生，是充满良知的人生，无论贵贱，无问西东。

五十年后，我们共同接受母校的回厂检验。你可以不是轰轰烈烈法治领袖的一生，但你一定要是不动不摇、信守法治的一生。

尊敬的校领导、各位老师、同学们：

大家上午好，今天我很荣幸站在这里，以一位师兄的名义，和各位学弟学妹们共同庆祝毕业。我是20xx年毕业于法律系，毕业后，和大多数法大同学一样选择了公务员职业，先后在北京市朝阳区委政法委、朝阳区检察院、国家商务部工作，在机关工作6年后下海创业，从事股权投资和教育产业投资。

回首毕业20xx年的路程，我发自内心的感谢母校对我的培养。母校给了我两位“贵人”：一位“贵人”住我内心，这就是历经四年法学教育铭刻在内心的法治理念、诚信品质和对市场经济的敬畏，让我在工作和创业中始终坚持走正确的路，做正确的事;另一位“贵人”遍布全世界，这就是“法大人”这一伟大的校友群体，在哪里都能遇到亲切的法大人!这两位“贵人”，是我工作和创业的力量源泉!

在座的各位学弟学妹，火热六月之后，大家也将告别校园，奔赴祖国各地，无论在哪里，法大人这三个字都将成为你我光荣的身份标签，无论在哪里，遍布世界的20万师兄师姐都将成为大家坚强的后盾。借此机会，我也想和大家分享一些毕业后的体会：

第一条体会，常怀感恩之心，常传播正能量。大家毕业后，会遇到各式各样的人，经历各式各样的事情，大家要相信，一切都是最好的安排，我们所有的经历，自有一番美意在其中。因此，不以物喜，不以己悲，做一个感恩的人，帮助过我们的贵人，我们心怀感恩，伤害过自己的人和事，我们也要同样心怀感恩。身为一名法大人，我们比别人更能理解公平与正义、更能理解法理和人性，法律的目的不是为了睚眦必报，而是为了让这个世界更加和谐。我们每一位法大毕业生，都是一粒种子，在我们今后所处的职场，因为我们法大人的身份，我们的一言一行、我们的世界观、法律观，会对身边的许多普通人产生影响。如果我们自己心怀感恩、传播的是善良、大爱，这样的正能量将会对周围产生十分正面的影响力。而传递正能量，本身也是我们法大人的责任和使命。

第二条体会，脚踏实地做事，别着急，慢慢来。毕业后，再也没有考试排名，再也没有老师督促，百花齐放，大家各显神通。从校园到社会，价值体系变得更加现实、更加急功近利。大家曾经坚守的理念，在各种利益面前似乎变得脆弱不堪，这时候的你该怎么办?我和大家分享的6个字就是：别着急，慢慢来。生命是一场马拉松，有的人起步比你更早，有的人装备比你更好，但不要紧，只要坚持跑下去，脚踏实地的做事情，基础会越来越扎实，走的会更加稳健。进入职场后，同学们一定会遭遇许多看似不公平的事，也许我们的辛勤工作并没有得到自己想要的认可，也许你十分努力，但还不如别人的毫不费力。这都没有关系，毕业后的每一天都在成长，大家办的每一个案子、写的每一篇公文，每次加班、每次出差，每次被领导批评，其实都在为自己积累力量，当基础足够扎实的时候，自然会有属于你的机遇在等待你。大家一定记住，走得快不如走得稳。

第三条体会，坚持独立人格，享受寂寞孤独。毕业是一场真正的成人礼，大家走出象牙塔，成为社会的一员。无论在哪里，法大人的身份意味着我们受过至少4年专业的法学熏陶，公平、正义、诚信、善良，会成为我们心灵深处的准则。在当今这个时代，各种媒体传播着海量的信息，碎片化、事件性的信息总是会影响我们的心情和判断。作为一名法大毕业生，一定要坚持自己的独立思考、理性判断，一定不要人云亦云。大家一定要相信，行胜于言，少说多做。刚毕业的头几年，我们都会有强烈的孤独感，我想说的是，孤独是一种难得的享受，孤独意味着你可以独立思考、可以静下心来做事情，可以坚定而扎实的成长，可以分辨真正的朋友，可以遇到真心爱你的人，更可以在熙熙攘攘的物质世界保持一颗强大的内心!从独善其身，到兼济天下，咱们法大人一定不会随波逐流，咱们法大人一定会肩负起属于我们的历史使命、社会责任、法治理想，咱们法大人一定能为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献!

各位同学，“桃李四年，一生一世”，告别法大，融入社会，美好的人生即将开启!做为师兄，我想说，大家有空的时候，一定要多回母校看看，这里有充满青春回忆的一草一木，这里有风景秀美的军都山、十三陵水库，无论你有多累，回到这里就一定会让大家充满力量，让大家平静内心。无论走到哪里，法大都是大家永远的精神家园和心灵港湾。今天大家以母校为荣，明天母校一定会以大家为荣!

谢谢大家!

中国政法大学毕业典礼上的讲话

你是否生活上有不顺心的地方，过来看看。

励志。

各位毕业的研究生们：

晚上好!

在这一个公民可以随便被代表的年代，我不想代表别人，我就代表我自己，来给大家说几句心里话。我给今天的讲话起了个小题目，叫“丰满与骨感”。

三年以前你们带着很好的理想来到政法大学，那时理想很丰满;而四年以后，可能带着些缺憾离开政法大学，现实很骨感。而正是因为现实很骨干，我们的理想她必须继续丰满。

这是一个非常荒诞的时代。这个时代荒诞到什么地步呢?比如说鼓励你唱革命歌曲，但是不鼓励革命;鼓励你看《建党伟业》，但是不鼓励建党。

这是一个非常骨感的时代，但是正是在非常骨感的时代，理想才能飞翔。

那么在这样的时代，我对你们有什么理想呢?我知道北师大有个老师说，你们毕业十年以后没有4000万不要来见我。在座这儿也有我的研究生，我不会说这样的话，我也不指望你们毕业后做高分子，我只希望十年以后，你们谁敢陷害忠良，我就你给灭了门，不让你进我的门。

你不要做包公，你做不成包公可以，但你不能陷害忠良，这是一个最基本的底线的遵守。我们毕业意味着什么?意味着我们从师生关系变成战友，在为中国的民主和法治事业上我们在前行!但我们需要更多的力量，这就是你们!所以我希望你们同学们要给力!

我相信在某种意义上，我敢说我还是一个法律人，我现在在必要的时候我按照我的本意说话。我希望将来你们掌权的时候，你们应该让我为你们鼓掌，而不是为你们遗憾，所以，我对你们有个很简单的祝福：

十年后，当你们当权了，男人们，你们要象男人，十年后，女生们当权了，你们要象女人!

谢谢!

同学们：

你们好!

三年的时光悄然逝去，2019年，它还蒙着一层轻纱，在你的幻想和期盼中，存在无限的可能。现在，全揭晓了-------你们八零后是幸而不幸的一代，成长在盛世，却挣扎于困境之中。

英雄磨砺，风云际会，也许你们是母校历史上最有才华、最有胆识、最有成就的一代学子，所以，母校希望你们：

如果你成为一名商人，请不要花天酒地，声色犬马，不要一掷千金，巴结权贵。你一定要把钱财捐给母校，因为母校的民主法治教育事业正缺少资金。帮助母校结束60年的蜗居历史，让法大在空间上树立尊严。建一座体面的教学楼，让法大学子不再羡慕北大和人大;建一座宏伟的大礼堂，让法大学子在毕业典礼上免受日晒雨淋，虽然日晒雨淋是法大毕业典礼的传统仪式;建一条宽阔的宪法大道，让宪法理想铭刻法大学子心中一生一世。否则，母校的败落将是法治的败落，当你在江湖中身中暗箭，蒙冤入狱时，母校将无力援手相救。

如果你成为一名法官，请你千万不要被双了规，不要在校友贪官录上再增加新的名单，母校的心脏无法承受，母校也无意在这一项目上与红歌飘飘的西南政法决一高低。

如果你成为一名律师，请以你的追求和行动重新定义律师的概念，律师是法治社会的助产士，而不是权力政治的分赃者。请你一定执着坚韧，不畏强权，因为未来的国家领袖一定从你们中间产生。

如果你成为一名学者，请不要为虚名浮利所困，那是一条浪费生命、背离真理的歧路。中国从来不缺少教授，只缺少思想家，从来不缺少官员，只缺少教育家。

体恤民生之疾苦，静听时代之深流，方可成就最高最真之学问。

如果你精通法律，却无思想，你精通法律，却无良知，你精通法律，却无灵魂，你精通法律，却无担当，而以学者之名，收获名利，所谓学者，不过是一群“喝酒不再赊账的孔乙己”而已，那不应是你的理想。

如果你成为一名政治家，你一定要为民请命，用你的心灵和生命，而不是眼泪和言辞;你一定要有命世之雄才、决断之宏魄，而不是谨小慎微，瞻前顾后，得过且过，因为你身肩重任，你无权耽搁中华民族在千年沧桑轮回中的历史机缘。

如果你是一名女生，对法律失去了激情和信心，那你就做一个全职母亲，生一个健壮的儿子，集你的全部爱心，培养他成为21世纪的孙中山，证明中华民族的血脉中依然存在追求民主法治的基因，那是你对母校莫大的贡献。

母校有太多的梦想，但是，国家给予母校的太少，所以，母校给予你的也太少。如果你怨恨母校，想忘却关于法大的一切，请你千万不要忘却校园东北角上松柏林中那块“法治天下”的石碑。

那块石碑，也许是中国法治的星火，也许是中国法治的墓碑。

人间正道是沧桑，在2052年百年校庆之日，怎样的文字将镌刻其上?

你们和我们，是麻木?还是呐喊?是沉沦?还是奋起?-------将决定她的命运。

母校希望她的百年校庆像清华大学一样隆重，但那一天，不是高官云集，而是群贤毕至，不是君临天下，而是法治天下。

母校祝福你们!祝你们成功!一定成功!

2019年6月24日上午。

中国科技大学校长毕业致辞

散伙饭、谢师宴、毕业照、毕业旅行，还有世界杯，是每一集的主题，当然，也偶有“断片”。小编在此献上毕业典礼上的讲话，希望大家喜欢。

亲爱的各位同学，老师们、家长们、朋友们：

大家上午好!

面对一张张洋溢着青春气息的面孔，面对一双双闪耀着希望之光的眼睛，我此刻的心情，如同四年前初次见到同学们的时候一样激动。在这样一个特殊的场合与难忘的时刻，首先，我提议大家用最热烈的掌声向养育你们的父母、培养你们的老师表示衷心的感谢!

同学们，当你们带着专属于个人的毕业戒指离开母校，带着在科大收获的知识、友谊与爱情，踏上新的人生征途时，我也希望你们带着传承自科大的精神、文化和品格，与母校一同前行，共同追求属于中国科大人的光荣与梦想!相信许多年以后，同学们回首青春，将会想起难忘的科大岁月：自习室里的苦读、研讨课上的激辩、实验室里的探索、图书馆里的沉思，有迷茫中的彷徨、挫折后的失落，更有挑战后的无悔、成功后的喜悦……，你们在不断超越自我的过程中破茧成蝶，完成了人生中最重要的一次成长与蜕变。四年来，同学们不仅传承了科大严谨务实、勤奋治学的校风和学风，更展示了科大学子的蓬勃朝气与独特风采。你们在多姿多彩的社团活动中，培养兴趣爱好，结交志同道合的朋友;在各种场合的志愿者活动中，奉献爱心，服务社会;在robocup、igem、挑战杯、辩论赛、龙舟赛等科技和文体竞赛中，奋勇拼搏，挥洒青春与激情;在海内外游学和交流活动中，取长补短，开阔视野。经过四年的学习和锻炼，同学们以优异的成绩和良好的素养，赢得了社会各界的广泛认可。在这里，作为校长和老师，我要对xx级点一个“赞”!同时，我也代表全校师生员工向大家表示最热烈的祝贺和最衷心的祝福!

毕业之际，作为学长和朋友，我想送给同学们两个词，作为临别赠言。

一是责任。今年又是甲午年，120xx年前，清朝政府经过30年的洋务运动，打造了号称当时亚洲第一的北洋水师，但是在中日甲午战争中却全军覆没，使中国面临割地赔款的惨境。这是一段令中华民族刻骨铭心的记忆，自然也成为今年国内思想界反思的焦点。大家在分析政治的、经济的、军事的、文化的导致失败的诸多原因时，都不约而同提到了一点：因为这场战争，日本是举国发动、以国运相搏，而清廷上下则是一盘散沙，大多数中国人对战事漠不关心。更重要的是，国难当头，从统治阶级到社会精英，仍在各谋其利，缺乏为国为民的责任心，如此怎能不败?天下兴亡、匹夫有责，这是历史告诉我们的沉痛教训。1894年的甲午之殇，让中华民族陷入苦难深渊，但同时也唤醒了沉睡的中国，唤醒了中国人的责任意识。此后一百多年，无数中华儿女为了民族振兴、国家富强前赴后继。五十多年来，几代科大人也始终将科教报国作为自己的责任与使命。四年前，当同学们迈入科大校门时，中国已经成为世界第二大经济体，但由于人口、资源等因素的限制，我们的人均水平还远低于发达国家，中华民族的伟大复兴依然任重而道远。未来30年，在同学们为实现人生理想、实现个人价值而奋斗的过程中，也正是中国实现“两个一百年”中国梦的关键时期，作为一名科大人，理应为国家、为民族承担更多的责任。希望同学们今后无论身处何方、从事什么职业，都要把科教报国的责任扛在肩上，把追求卓越的信念装在心中，为建设一个更加富强、更加美好的中国努力贡献自己的一份力量。

二是创新。回首过去的xx年，在国家自然科学奖、年度中国经济人物、年度中国科技创新人物、何梁何利奖、陈嘉庚科学奖、中国青年科技奖、国家杰出青年基金、欧洲的“菲涅尔奖”、美国的斯隆研究奖等等国内外的创新榜上，中国科大人都表现突出，他们在中国科大的满天繁星中，又增添了许多因创新而卓越的耀眼新星。令人欣慰的是，在他们当中，年轻的“70后”、“80后”科大人已成为创新的生力军,中年的“50后”、“60后”科大人依然保持着创新的活力与激情。令人感佩的是，榜单中有两位年过七旬的科大人，一位是当选xx年度中国科技创新人物的郭光灿院士，一位是获得xx年度唯一一项国家自然科学一等奖的赵忠贤院士。一代又一代科大人薪火相传，使创新成为融入科大人血液的基因。赵忠贤院士曾经说过，“对未知世界的探索是人类的一种本性，它使人向往、激动和年轻”，正是本着这样一种精神，他不断创新、不断超越。在上世纪80年代开展的国际超导研究“竞赛”中，赵忠贤院士为中国科学界赢得了世界声誉，并获得了国家自然科学一等奖。时隔20多年，他带领团队在铁基超导领域继续不断创新，并再次获得空缺了3年的国家自然科学一等奖。正如乌尔曼的。

散文。

名篇《年轻》中所说的，“年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。……没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。”我希望，“90后”的同学们能继续传承科大的创新精神，在坚持理想中永葆朝气、永远年轻!

同学们，全球关注的巴西世界杯足球赛正在火热进行中，今天的毕业典礼之后，大家也将奔赴属于你们自己的赛场，开始精彩的人生之旅。在你们全力以赴、尽情享受人生中的每一场比赛的同时，请记住，母校会永远在看台的第一排为你们加油、喝彩，母校与你们同在!

最后，衷心地祝愿同学们一帆风顺、鹏程万里!

亲爱的同学们、老师们、家长们、朋友们:。

大家上午好!

今天,我们欢聚一堂,隆重举行中国科学技术大学20xx年度本科生毕业典礼。在此,请允许我代表全校师生员工,向通过四年学习顺利毕业的20xx级同学表示热烈的祝贺!向为同学们的成长付出心血和汗水的各位老师表示衷心的感谢!向养育和关爱同学们的家长和亲友们表示诚挚的问候!

每年的毕业典礼,都是科大最重要的节日。初夏的校园里充满欢乐和喜庆,穿着学位服的毕业生总是校园里最亮丽的风景与骄傲。四年前,同学们满怀憧憬从全国各地来到科大,大家在这里共同度过了人生中最美好的一段时光。大学四年,同学们学习了知识,增长了能力,更塑造了充满个性与活力的自我,同学们的学术能力、综合素养已经得到了国内外著名学术机构与企业的高度认可,交出了一份完美的成绩单。作为科大的校长和老师,我为能和你们一起与科大同行感到自豪,为你们四年里取得的成绩与进步感到骄傲。同时,也感谢同学们在毕业前通过问卷调查和座谈,为学校的教学工作提出的许多宝贵意见和建议。

科大成立53年来,历经坎坷而自强不息,形成了自己独特的传统、精神与文化,激励了一代又一代的科大人。从踏入中国科大校门的那一刻起,同学们的身上就烙上了中国科大的印记。四年过去了,同学们也即将毕业,踏上新的征程。作为你们的学长和朋友,此时此刻,我想和大家分享几个科大人的故事,正是这些身边的人和事,承载着科大文化,传承着科大精神,也希望这几个故事能伴随大家一生,并激励大家前行。

第一个是百岁老人杨承宗先生的故事。不久前逝世的杨承宗先生,是科大的建校元老。他当年婉拒了法国国家科学研究中心的高薪聘请,毅然回到祖国,尽管国内提供的只是每月1000斤小米。对杨老来说,贡献自己的力量建设自己的国家是最有价值的事业,他回国后为我国的“两弹一星”工程做出了重要贡献。杨老这样评价自己的一生:我一生只做了两件工作,一是为原子弹炼出了所需要的铀,二是在科大创办了放射化学专业。始终把自己的事业同国家、民族联系在一起,为了祖国的科研事业甘愿奉献,这就是以杨承宗、钱学森、郭永怀等老一辈科学家为代表的第一代科大人的情怀与品格。所以,“科教报国、甘于奉献”,是我想送给同学们的第一句话,同时,也希望同学们能够像杨老一样,包容、谦和、乐观、豁达,争取活到100岁!

第二个是同步辐射实验室的故事。1977年,文化大革命刚刚结束,国家百废待兴,学校由于南迁,教学、科研条件都非常简陋,但以何多慧院士为代表的一批年轻教师,并没有因为困难而放弃对“科学高峰”的攀登。他们抓住当时科学前沿同步辐射研究刚刚兴起的机遇,提出了在合肥建设一个世界领先的同步辐射光源的建议。当时学校加速器专业仅有23人,何多慧院士也只有讲师职称,许多人认为造同步辐射加速器,在中国、在合肥是天方夜谭。但就是在这样艰苦的条件下,经过何多慧等年轻教师的共同努力,科大建立起我国高校第一个国家实验室——国家同步辐射实验室,取得了众多国际先进水平的科研成果。

政法大学校长毕业致辞

中国政法大学本科毕业论文开题报告书

2003201400专业班级。

民商经济法学院03级九班指导教师朱建庚论文题目。

中日东海大陆架划界问题研究。

（一）选题的意义及国内外研究状况评述、本人是否有创新。

一、选题意义。

中日东海大陆架的划界问题争议由来已久，选此题有较好的现实意义。由于大陆架在经济、资源利用与军事国防安全方面的重要地位，双方在此一直存在争议，中国坚持根据自然延伸原则划分，而日本则坚持主张200海里距离的大陆架范围。对于日本单方面宣布划定与我国大陆架重叠区范围的行为和侵犯中国大陆架权利的行为，在国际法上是站不住脚的，我国也坚决反对。在这个问题上双方应当本着公平的原则通过协商解决，并且还可以参照国际法上已有的案例所确定的规则来解决。

本人一直对国际法很感兴趣，尤其是对于海洋法方面。大陆架划界问题也是一个理论上较有新意和理论深度的问题，研究成果较多。通过研究这个问题可以加深我对大陆架及其划界规则的认识与理解，从而提高自身的理论素养；同时做这项研究还需要关注时事动态，这有助于我养成关心时政的良好习惯，而这将为以后从事国际公法研究提供良好的学术素质；通过研习案例能使我在实践上更深入地了解这一问题。

二、国内外研究现状。

关于这个问题，由于事关两国利益，两国研究都著述甚丰，理论甚为成熟。我主要关注了一下国内学者们的观点，并通过对中日学者的不同观点进行比较而作了简要归纳。中日两国在东海划界上的不同立场与主张概括起来主要有以下四点：

第一，双方各自主张的划界原则不同。日本主张适用等距离中间线以及距离标准；中方则主张适用大陆架自然延伸原则。

第二，在中日是否处在共同大陆架这一问题上存在争议。中方认为，从地质构造和地形上看来，东海陆架与冲绳海槽是两个不同的单元。陆架属于稳定的大陆地壳，而海槽则属于大陆架地壳向海洋地壳过渡的构造带，这样，冲绳海槽就构成中国领土自然延伸的大陆架和日本琉球群岛岛架之间的天然分界线。日本则认为，日中两国处于共同大陆架，中国大陆的大陆架终止于琉球海沟，琉球群岛是大陆架外缘的岛链，冲绳海槽仅仅是大陆架上的一个褶皱、凹陷，在划界时并不一定是决定因素。

第三，在划界基点上立场相左。日本坚持以无人居住的小岛男女列岛和鸟岛为基点，按等距离中间线划分东海大陆架。中国则认为无人居住的小岛本身不应享有领海、专属经济区或大陆架主权权利。

第四，钓鱼岛及其附属岛屿存在领土主权争端。中方坚持并恪守“搁置”钓鱼岛主权争端，在东海划界时不以这些岛屿为基点。日方则认为在钓鱼岛主权上不存在争议，主张钓鱼岛在划界时应享有200海里专属经济区和大陆架权利。

三、个人创新。

在准备论文的过程中，我查阅了大量关于东海大陆架划界的资料，然后对此问题做出了一些分析和研究，并进行了归纳；由于这个问题在理论上已经较为成熟，因此在浩如烟海的资料中去粗取精进行整合本身就是一个创新。

（二）论文主要内容及写作大纲。

1、主要内容。

东海有丰富的油气资源，成为与中国海域相邻与相向的日本国觊觎已久的目标。中、日东海油气资源之争，源于中、日大陆架界限划分之争。日本单方面主张中间线原则，是不符合国际法的精神的。中、日之间东海大陆架的划界应遵循“大陆架自然延伸”的原则，在公平原则的指导下进行。本文通过对1982年《联合国海洋法公约》进行分析的基础上得出应该适用的正确原则，并在此基础上通过综合考察地质、地貌因素并进一步考察钓鱼岛在其中应拥有何效力而提出解决方案。

2、写作大纲。

一、东海大陆架概况及中日在此存在的争议。

1、东海为中国台湾、朝鲜半岛、日本九州岛和琉球群岛所围绕的一个边缘海，是世界上宽大陆架的海域之一。从地质上看，它为我国领土的自然延伸，理应根据自然延伸原则由我国对其资源享有主权权利。

2、日本从地质构造上看为地理不利国家，然而由于觊觎其拥有的丰富的油气资源和生物资源，日本近年来一直单方面宣称要根据中间线原则拥有200海里的大陆架，还颁布了关于日本大陆架范围的法律；在实际中也经常起对于我国春晓等油气田的开采进行各种各样的阻挠，比如经常派飞机进行不友好的骚扰行为；今年三月日本还把包括春晓、天外天等油田在内的区域划入了其“防空识别圈”，这些行为是对我国主权的严重干涉，也是不符合1982年《联合国海洋法公约》的。在东海的大陆架划界问题上，中国政府一贯主张在自然延伸原则的基础上根据公平原则由双方共同协商解决，由此引发争议。

二、1982年《联合国海洋法公约》中确立的划界规则1、82年公约76条第1款对大陆架的定义作了规定，从其前半句话可以确定其初始规则应为自然延伸原则。

（1）自然延伸原则是最初“大陆架”之概念藉以提出的重要依据。

（2）根据自然延伸原则也较符合两国海岸线比例，较为公平，应该成为划界的重要依据。

（3）这在世界许多划界案例中也得到一再重申。

2、关于公平原则。

（1）公约83条第一款规定，海岸相向或相邻国家间大陆架的界限，“应在国际法院规约第三十八条所指国际法的基础上以协议划定，以便得到公平解决。”由此可见，公平基础之上的协商应成为解决划界问题的基本原则。

（2）国际法院关于公平原则的阐述应成为使用公平原则的方法，即：协商、公平的程序和方法并以保证公平的结果。

3、关于中间线原则。

（1）虽然76条第一款有“不到二百海里，则扩展到二百海里的距离”这一规定，但这并不能成为使用中间线原则的依据。它只是其中一种方法而并非简单机械的一种绝对方法，其适用前提是不损害相关国家的合法权益和无地理上的特殊情况存在。这在北海大陆架一案中就已经得到国际法院的确认。

（2）中日两国并非共架国，且无论从地质学还是地貌上看，冲绳海槽皆能构成中日大陆架的自然分界，而这应构成“地理上的特殊情况”。

（3）若使用中间线原则必将损害我国对东海大陆架的合法权益。

因此，中间线原则并不能优先于自然延伸原则适用。

三、关于钓鱼岛在划界中的作用。

1、岛屿在划界中一般有三种情况，即被赋予全效、部分效力和不被赋予效力。在一些案例中可以看出不同的情况下岛屿被赋予的效力的不同。

2、钓鱼岛属于公约第121条第三款规定的“不能维持人类居住或其本身的经济生活的岩礁”的岛屿，不应成为划界的基点。划界应以台湾及大陆海岸线为基点。

3、另外，钓鱼群岛自古以来就是中国领土的一部分，中日古代的史料都可证明这一点。从地理位置上看它处于东海大陆架的边缘，并不与日本的琉球群岛构成任何“地理上、经济上、政治上的实体”。日本单方面对其的侵占是对我国领土主权的严重侵犯。

4、如果关于钓鱼岛的主权问题一时无法解决，两国政府可以考虑搁置主权，共同开发周边资源。

四、合理的解决方案。

1、大陆架的划分更多地是依靠政治手段，即依靠在公平原则指导下的协商来解决。这也是取得双赢的一种有效解决方案。

2、公平原则。由于东海的宽大陆架地形，可能会使两国大陆架与专属经济区存在重叠，因此，东海大陆架划界应该依据自然延伸原则在公平协商的基础上解决。为此应该两国应该共同协商，同时考虑诸多因素，以保证方法的公正和结果的公平。

3、如果现阶段尚不能解决划界问题，还可以考虑搁置争议，共同开发，但对于共同开发的区域应当仍然保证公平，而不应有所偏颇。

1、研究方法。

（1）归纳的方法：在查阅大量资料的基础上归纳总结，整理出有关观点。

（2）比较分析的方法：通过对中日两国在此方面所持不同立场、观点和态度分析其实质与区别。

（3）案例分析的方法：分析国际上关于大陆架划界中的一些案例，理解其中的国际法制度与知识。

2、完成措施。

（1）查阅资料：充分利用图书馆资源搜集有关的中英文著作、期刊；

（2）充分利用网络资源，结合自己论文特点，搜集权威有效的资料；（3）积极和老师同学交流，探讨相关问题。

3、写作进度。

（1）2006年12月20日之前：撰写毕业论文的准备工作。

（2）2006年12月20日-2007年3月7日：调研相关资料，撰写论文初稿。

（3）2007年4月1日之前：完成毕业论文。

二、指导教师对开题报告的意见。

指导教师（签名）：

****年**月**日。

蒋勇律师政法大学毕业典礼致辞到处都是我们的人

各位师弟师妹们，大家好!

非常荣幸今天能够站在这里，参加你们的毕业典礼，见证这个你们从法律学子走向法律职业者的重大时刻。

这是学业有成的时刻，也是离别的时刻。从你们的眼神里，我看得出那种依依不舍。

人们不总说嘛，人生中最铁的情谊有四种，一起扛过枪，一起同过窗，一起下过乡，和另外一种。同窗三年，你们从陌生人变成了一家人，相互扶持，共同成长，这将成为你们一生的回忆。

在这场典礼结束之后，把这身硕士服脱下来，你们中的绝大多数人都将穿上职业装，奔赴工作岗位。你们中的大多数人会成为法官、成为检察官，成为律师，成为公司法务，成为公务员。无论成为何种职业，你们都恨不得把自己所有的祝福送给对方。

作为一个离开法学院已经21年的“老人”，我为看到这样惺惺相惜、相亲相爱的场景而感到高兴。但也不得不提醒你们，要珍惜这样的时光。不仅因为你们即将分开，难得再聚，更因为你们即将要加入的法律职业群体，它们之间并不像今天这样一团和气。

有一些同学会成为法官。可能一进法院就会有老法官过来对你说，律师很坏，蓄意炒作，为赚取眼球故意抹黑法官，甚至煽动舆论，影响法院公正裁决。

有一些同学会成为律师。同行之间聊天，有些人会愤愤不平地抱怨：法官不公正，在庭上玩手机、打瞌睡，粗暴打断律师陈述，恶语相向;在庭下讲关系、讲人情但不讲法律，枉法裁判，判决不公。

这样的割裂并不仅仅停留在言语上。从重庆的李庄案，到广西北海案、贵州小河案，律师中有一些人成了“死磕派”。法官打律师、法警把律师扔出法院;律师在法院门口绝食、律师拉横幅向法院抗议、公诉人当庭抓走律师……种种真真假假的乱象在媒体上传播开来，成为人们心目中更为生动的“法治现实”。

你们能想象这样的场景就发生在从同一个法学院走出来的同学之间，甚至师生之间吗?这并不是不可能的，我举一个真实的例子，有些同学可能在知乎上已经看过。

2019年底，重庆的法院开庭审理亿万富豪黎强涉黑案，给他辩护的是西南政法大学刑法学教授赵长青，老爷子可以说是这个领域的泰斗，十分牛气。

对面的公诉人发言，说根据我国刑法某一条之规定，应该如何。老爷子打断他说：“你别说了，这个法条不是你说的那个意思。你们到底记不记得我课上跟你们怎么说的?这个法条是我起草的，我来跟你们说说这个法条是什么意思……”

这属于比较温和的对抗。许多更为极端的对抗和死磕，也都发生在校友、院友甚至同班师生之间。如果你们把这些事讲给身边不是学法律的亲人朋友听，他们可能会觉得好笑。没有几个人会仔细分辨这究竟是律师的错还是法官的错，他们只会说：“你们这帮搞法律的人又闹起来了”,或者跟你开玩笑说：“贵圈真乱”。

有人可能会说，不同法律职业群体之间，本身就是针锋相对、相互制衡的，所谓的法律职业共同体本身就是个伪命题。

事实并非如此。制衡的结构之所以必要，是因为我们的法律体系本身复杂而模糊。很多时候，法律的适用并非一目了然，只有在优质的争辩中，法律的真义才会愈辩愈明。但法庭上的对抗并不代表了两个群体之间的恶性对立。相反，优质的法庭对抗恰恰依托于一个有共同法律素养、互相协作、互相尊重的法律职业共同体的建立。

这里可以举一个大洋彼岸的例子。我们常常羡慕他们的法院获得的尊荣，而在彼国，律师在法庭上和法官对话，句句不离“法官大人”;法官想在法庭上批评律师，他不会大声喝止律师，而是把双方的律师叫到自己跟前，小声提醒律师要注意的问题。

美国最高法院上个星期刚刚裁定的同性婚姻合法案，以及去年底十分热闹的弗格森案，都曾让他们的司法机关面临巨大的舆论压力，但即便民意汹涌，在判决最终下来之前，法官和律师们都把自己的意思限制在法庭上理性表达，而没有到公共舆论上去互相指责。

一个健康的法律职业群体关系，应该是建立在这样一种彼此默契和信任基础之上的。如此才能让公众保持对法庭、对法律的信任。

我不知道大家还记不记得去年的12月10日。对你们来说，这一天可能平淡无奇。但中国的大多数法官和律师都会记得这天。这天下午，上海高院副院长邹碧华突发心脏病，经抢救无效逝世。他是一位法官，但在他去世之后，最先在朋友圈刷屏纪念他的，有很多都是律师。

之所以获得这样的尊敬，是因为他真正尊重律师，并且致力于通过制度的改进把这种尊敬落到实处。他率先在上海长宁法院推行《法官尊重律师的十条意见》，并且一步步推动上海法院律师服务平台上线，免去律师为了立案来回奔波的辛苦。

他甚至设想出了一幅“未来法院”的蓝图。随着法院信息化水平和公开程度的提高，法院将不仅仅是法官的地盘领地，而是由包含法官、律师、检察官在内的所有法律人共同运作和管理的法律服务平台。

互联网技术的发展，让这样的“共治法院”越来越成为可能。其最大的意义在于降低了各个法律职业群体之间的沟通门槛。“无边界”、“透明”、“开放”的互联网精神，将深度影响这个人群，消弭群体之间原本无处不在的鸿沟和偏见。在这方面我自己就深有体会。这一周，北京高院法官、吉林高院副院长带队的访问团先后访问了天同律师事务所。对互联网将给法律行业带来的改变，他们充满了兴趣，而这也让他们得以放弃群体之见，坦然地来和律师这个群体交流，这释放出的是增加两个群体之间互信的强烈信号。

所以我们可以想象这样一幅图景：今天在座的各位都是同窗同门，从这个地方出发，奔赴的是中国法治这驾巨型机器上的不同岗位，扮演流水线上的不同角色，但共同的目的是推动这驾机器不断前进，正义不断实现。这正是我们来到这个法学院最初的梦想，也是我们将要去向的未来。

如果这样一个彼此信任、互相尊重的法律职业共同体得以实现，即便从这个法学院走出去的人四散天涯，我们也可以说：

西北政法大学贾宇校长毕业典礼致辞

亲爱的同学们，尊敬的家长们，老师们：

大家早上好!

又是一年毕业季。秦岭北麓，天平楼下，西北政法大学的师生们欢乐相聚，隆重举行2019届学生毕业典礼暨学位授予仪式，共同见证4047名同学圆满完成学业。在此，我代表全校的老师们、职员们，代表低年级的学弟学妹们，代表天南海北的西法大校友们，向毕业生同学们致以最热烈的祝贺!

同学们，今天你们就要毕业了!你们就要背起行囊离开母校，向着茫茫的人海，向着有光明也必有灰暗的人生旅途出发了。真的不舍，真的放心不下。可你们是鱼儿，总要跃入大海;你们是雄鹰，定要冲向蓝天啊!

同学们要走了，我得代表学校、代表老师们给大家讲讲话。讲点什么呢?“严谨、求实、文明、公正”的校训，应已深深刻在同学们脑中;“法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀”的育人理念，同学们也已耳熟能详。那就牢牢记住、慢慢体会、终身去实践吧，同学们，西法大的精神，将是你们用之不竭的宝贵财富。

同学们要走了，我再送大家一句话：希望同学们好好享受自爱、自强、幸福的人生!

俄国伟大的文学家屠格涅夫说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，它是一切伟大事业的渊源。”王安石说，“爱己者，仁之端也，可推以爱人。”自爱发乎人性，自然而且合理。学会更好的自爱，并且推以爱人，便是美好人生的起点。

“自爱”一词最早是老子提出来的，意思是珍惜自己的生命与声誉，但他强调最重要的是珍惜生命。他曾这样发问：“名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?”意思是，声誉和身体相比哪个对你更亲近?身体和财富相比哪个对你更重要?得到名利与丧失生命相比哪个对你害处更大?老子用名利和生命相比较，说明生命重于名利，没有了生命，也就没有了一切。

遗憾的是，生活中有不少的人只顾得无休止的追名逐利，而忽视了爱惜自己的身体健康，甚至付出生命的代价。古人说：“饥寒痛痒，此我独觉，虽父母不能代也。衰老病死，此我独当，虽妻子不能代也。自爱自全之道，不自留心，将谁赖哉?”

自爱首先是珍爱自己的身体健康。健康的身体是幸福人生的基础。离开健康的身体，去说事业、金钱、爱情等，都是无源之水、无本之木。毛泽东同志说过：“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”改革开放三十年，中国人的生活水平有了翻天覆地的变化，但我们不得不面对这样一个现实，那就是同学们身体素质的总体状况令人担忧。就这几年的统计数据看，每年的体能测试，都有百分之三十多的同学不能达标。从前年开始，我校的运动会不得不取消了5000米、10000米等体能消耗较大的竞赛项目，不得不降低了一些项目的难度，比如，把男子跨栏的高度降低到女子跨栏的标准。据说全国大学生的情况都差不多。今年的运动会上，我刺激了一下同学们，我当时说，“同学们，30年前，我校只有几百名学生，运动员连饭都吃不饱，男同学要靠女同学接济饭票。当时的师兄师姐们饿着肚子在炉渣跑道上创造的运动会记录，我们近两万名先天后天营养都富足的同学们却赶不上、破不了，这不能不让人十分难解，百分纠结，千分唏嘘，万分担忧!”结果还好，今年破了3个女子项目校记录，女同学们争气。

自爱还要珍惜自己的心理健康。孔子说，“名不正，则言不顺;言不顺，则事不成。”健康的心态表现在举止言行上应与角色相符、与仪轨相合。男儿不阳刚、女儿不温柔，算不算心理健康?经不得一点挫折、受不得半点委屈、动辄寻死觅活，算不算心理健康?遇事不求诸己、错误全推别人、责任全在社会，算不算心理健康?大家都在看韩剧，我很少看。偶然看那么一两集，发现个问题，你看韩国人，长幼有序，师生有别，医患相敬，名符其实。怪不得韩剧那么汤汤水水，还能让人看得下去。说远了，希望同学们守住心理健康，不忘初心，做回自己。

人生天地间，要找到自我的存在感，必须自强不息。“天生我材必有用”，有用之材才有存在价值。“丈夫无所耻，所耻在无成”，饱食终日、无所用心、一无所成的人生是可耻的、无价值的人生。

自强的人生要志存高远。宋代鸿儒、关中学派的创始人横渠先生张载说过：“志小则易足，易足则无由进”。意思是，志向小了就容易满足，自满了就无法再进步了。所以他为自己定下的志向光耀古今：“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学，为万世开太平!”

自强的人生要傲骨虚心。《大公报》和辅仁大学的创始人英敛之的。

座右铭。

是“傲骨虚心真力量，热肠冷眼大慈悲”。人有傲骨，多源于自信，这是好事。但如果太过自信，则容易听不进不同意见，走向固步自封。所以，有能耐、有自信而有傲骨的人，又须有几分谦虚胸怀，才能产生真正动人的力量。“傲骨不可无，傲心不可有;无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。”希望我们西法大的师生个个傲骨虚心，谦虚向学，服从真理，堂堂正正，不媚权势。

自强的人生要脚踏实地。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们西法大的风格与精神，若用一个字，我以为就是个“实”字。学问扎实，工作踏实，作风朴实，为人诚实，这都是得到社会公认的。学校的育人理念中，有一条“平民情怀”，根本上还是希望同学们脚踏实地接地气，置身人民有底气。

关于幸福的人生，有一位笔名“大隐”的学者总结了这么五句话，深得要领。他说，事业无须惊天动地，有成就行;爱情无须死去活来，温馨就行;朋友无须如胶似漆，知心就行;金钱无须取之不尽，够用就行;身体无须长命百岁，健康就行。这种人生态度就是禅宗所说的“平常心”，是一种有为有不为，顺其自然的超然心态。这样的人生态度，有人以为是消极的，非也。

事业要有成、爱情要温馨、朋友要知心、金钱要够用、身体要健康，哪一条不需要积极追求?这叫“有为”。人不可无雄心、无事业心、无上进心，否则人生就会变得没方向、没动力、没趣味，但当我们的追求已经“尽人力”，无法达至惊天动地的事业、死去活来的爱情、如胶似漆的友谊、取之不尽的金钱和长命百岁的身体时，我们就得学会“有不为”、“听天命”，持“平常心”。“平”是平衡、稳定、轻松，“常”是恒常、不变、不乱。有了强烈的上进心，还要以相应的平常心来平衡。所谓“有为有不为，知足知不足”是也。知不足而有为，使得人生充满向上的活力;知足而有不为，使得人心充满幸福的快乐。

奋斗可以改变客观世界，而幸福是一种主观的体验，只能通过改变我们自己的内心世界才能获得。要洞悉我们的人心欲壑难填，要明白已有的现状无法改变，这时候，“知足”便是一种达观、一种释然，并成为我们内心幸福感的源泉。老子说：“甚爱必大费，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久”。意思是说，过分喜爱必然会付出沉重代价，过多拥有必然会导致惨重损失;所以，知足于内就不会招致屈辱，知止于外就不会陷入困境，这样才能保持长久不衰。清代人况周颐说：“知足常乐”，后人广为流传。人欲无穷，人力有限，若事事追求完美，盲目与人攀比，为自己设置不可能达到或者无须达到的目标，非但享受不了人生的幸福，还会陷入痛苦的深渊。反之，有了“知足”的平常心，便能更好地体验快乐、享受人生。杜甫诗云：“细推物理须行乐，何为浮名绊此身”;英国人讲“workhard,playhard”，所谓“努力工作，尽情作乐”。生活中有两种人，一种人贪图享乐，无所事事，少小不努力，老大徒伤悲，最终无利可图，无乐可享，以悲凉晚景谢幕;另一种人功利心重，一生都在奋斗、争取，建功立业，浮名盖世，财富敌国，结果匆匆离世，留给世人的形象是一个永远紧皱的眉头。在我看来，这两种人生都是虚度年华。人的生命只有一次，你可以做过错事，但不可留下憾事，请同学们切以为鉴。

以上就是我今天致辞的主题内容。

每年发给毕业生的校长。

寄语。

是我送给同学们的一份小礼物。秀才人情一张纸拿在手里轻飘飘的可写在那张纸上的话却带着我对同学们的热爱和期盼希望能对同学们有所帮助。

今年的校长寄语，是我为同学们准备的一首《毕业之歌》，先在这里念给同学们听：

巍巍终南，淼淼黄川;华夏龙脉，固始秦山。

陕北公学，端于抗战;西北民大，南迁长安。

西北政法，名列五院;延大薪火，一脉承传。

养学问政，育才辅宪;勗行法治，一往无前。

同学诸君，学业圆满;学问初成，人格始建。

回首四年，学而不厌，师生同游，探本求源。

晨曦苦读，夜半卧谈，辩论赛场，风采俨然。

壮志凌云，奋马扬鞭，青春梦想，挥洒校园。

寄语同学，深情一片;祝福同学，吾心拳拳。

严谨求实，莫尚空谈;文明公正，永记心间。

法治信仰，吾辈宏愿;中国立场，事业命线。

国际视野，闳放刚健;平民情怀，穷达莫变。

杨柳依依，别情款款;春蚕吐丝，彩蝶出茧。

诸君成功，母校所盼;诸君烦忧，母校分担。

愿吾同学，宏图得展;盼吾同学，生活美满。

祝福吾校，福泽恒远;天佑中华，举国梦圆。

再见了，亲爱的同学们!

谢谢大家!

中国政法大学届毕业研究生离校工作安排的通知

最热的中国人民大学毕业典礼老师经典致辞鲁智深是佛

西方有一位哲学家曾经说过，人生就像一条河。开始的时候，它只是涓涓细流，欢笑着，嬉闹着，流下山谷。后来，它汇入江河，或者激流勇进，或者随波逐流。由于水流湍急，它无暇欣赏两岸的风光。正所谓，两岸风光无限好，可惜一路太匆忙。人到中年，腾然回首，才发现自己错失了许多人生美景。再后来，河岸逐渐拓宽，水流逐渐变缓，它终于有时间欣赏两岸风景了，但是它的双眼已然昏花，两岸的景物也变得模糊不清了。最后，它就安宁地汇入大海，最多也就是在那融汇处掀起一朵小小的浪花。这就是人生的故事，是千百年来被无数生命个体重复演绎的故事。如今，你们就像是刚刚流下山谷的小溪，即将汇入江河。我祝愿你们在各自的河道上一路顺畅，而且都能描绘出属于自己的绚丽彩虹!

刚才我听了各个学院学生演唱的歌曲，心底产生许多共鸣。于是，我就想起一首民歌——《走出喜马拉雅》。我喜欢这首歌，喜欢它的旋律，也喜欢它的歌词。它就像是一首专门送给即将走出校门的毕业生的歌曲。现在，我就给大家背诵一段歌词吧。(观众高喊：“唱一个”。)。

雅鲁藏布江水，你一路欢唱，

走出喜马拉雅，回头望故乡。

一路不停地走，一路不停地想，

走出喜马拉雅，回头望故乡!

我再补充一句：走出人民大学，回望明德堂!

亲爱的孩子们，你们就要离开人民大学这个家了。你们就像那雅鲁藏布江水一样，带着母校的期盼，带着教师的祝愿，走出人民大学，一路不停地走，一路不停地想。我相信，你们一定会有美好的未来，但是也希望你们在闲暇之时，能够“回头望故乡”，回望明德堂!最后，我代表人民大学的全体教师，衷心地祝福你们：在事业上前程似锦，在生活上幸福安康!谢谢!

西北政法大学毕业典礼校长致辞

亲爱的同学们，尊敬的家长们，老师们：

大家早上好!

又是一年毕业季。秦岭北麓，天平楼下，西北政法大学的师生们欢乐相聚，隆重举行2019届学生毕业典礼暨学位授予仪式，共同见证4047名同学圆满完成学业。在此，我代表全校的老师们、职员们，代表低年级的学弟学妹们，代表天南海北的西法大校友们，向毕业生同学们致以最热烈的祝贺!

同学们，今天你们就要毕业了!你们就要背起行囊离开母校，向着茫茫的人海，向着有光明也必有灰暗的人生旅途出发了。真的不舍，真的放心不下。可你们是鱼儿，总要跃入大海;你们是雄鹰，定要冲向蓝天啊!

同学们要走了，我得代表学校、代表老师们给大家讲讲话。讲点什么呢?“严谨、求实、文明、公正”的校训，应已深深刻在同学们脑中;“法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀”的育人理念，同学们也已耳熟能详。那就牢牢记住、慢慢体会、终身去实践吧，同学们，西法大的精神，将是你们用之不竭的宝贵财富。

同学们要走了，我再送大家一句话：希望同学们好好享受自爱、自强、幸福的人生!

俄国伟大的文学家屠格涅夫说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，它是一切伟大事业的渊源。”王安石说，“爱己者，仁之端也，可推以爱人也。”自爱发乎人性，自然而且合理。学会更好的自爱，并且推以爱人，便是美好人生的起点。

“自爱”一词最早是老子提出来的，意思是珍惜自己的生命与声誉，但他强调最重要的是珍惜生命。他曾这样发问：“名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?”意思是，声誉和身体相比哪个对你更亲近?身体和财富相比哪个对你更重要?得到名利与丧失生命相比哪个对你害处更大?老子用名利和生命相比较，说明生命重于名利，没有了生命，也就没有了一切。

遗憾的是，生活中有不少的人只顾得无休止的追名逐利，而忽视了爱惜自己的身体健康，甚至付出生命的代价。古人说：“饥寒痛痒，此我独觉，虽父母不能代也。衰老病死，此我独当，虽妻子不能代也。自爱自全之道，不自留心，将谁赖哉?”

自爱首先是珍爱自己的身体健康。健康的身体是幸福人生的基础。离开健康的身体，去说事业、金钱、爱情等，都是无源之水、无本之木。毛泽东同志说过：“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”改革开放三十年，中国人的生活水平有了翻天覆地的变化，但我们不得不面对这样一个现实，那就是同学们身体素质的总体状况令人担忧。就这几年的统计数据看，每年的体能测试，都有百分之三十多的同学不能达标。从前年开始，我校的运动会不得不取消了5000米、10000米等体能消耗较大的竞赛项目，不得不降低了一些项目的难度，比如，把男子跨栏的高度降低到女子跨栏的标准。据说全国大学生的情况都差不多。今年的运动会上，我刺激了一下同学们，我当时说，“同学们，30年前，我校只有几百名学生，运动员连饭都吃不饱，男同学要靠女同学接济饭票。当时的师兄师姐们饿着肚子在炉渣跑道上创造的运动会记录，我们近两万名先天后天营养都富足的同学们却赶不上、破不了，这不能不让人十分难解，百分纠结，千分唏嘘，万分担忧!”结果还好，今年破了3项校记录。是女子记录，女同学们争气。

自爱还要珍惜自己的心理健康。孔子说，“名不正，则言不顺;言不顺，则事不成。”健康的心态表现在举止言行上应与角色相符、与仪轨相合。男儿不阳刚、女儿不温柔，算不算心理健康?经不得一点挫折、受不得半点委屈、动辄寻死觅活，算不算心理健康?遇事不求诸己、错误全推别人、责任全在社会，算不算心理健康?大家都在看韩剧，我很少看。偶然看那么一两集，发现个问题，你看韩国人，长幼有序，师生有别，医患相敬，名符其实。怪不得韩剧那么汤汤水水，还能让人看得下去。说远了，希望同学们守住心理健康，不忘初心，做回自己。

人生天地间，要找到自我的存在感，必须自强不息。“天生我材必有用”，有用之材才有存在价值。“丈夫无所耻，所耻在无成”，饱食终日、无所用心、一无所成的人生是可耻的、无价值的人生。

自强的人生要志存高远。宋代鸿儒、关中学派的创始人横渠先生张载说过：“志小则易足，易足则无由进”。意思是，志向小了就容易满足，自满了就无法再进步了。所以他为自己定下的志向光耀古今：“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学，为万世开太平!”

自强的人生要傲骨虚心。《大公报》和辅仁大学的创始人英敛之的。

座右铭。

是“傲骨虚心真力量，热肠冷眼大慈悲”。人有傲骨，多源于自信，这是好事。但如果太过自信，则容易听不进不同意见，走向固步自封。所以，有能耐、有自信而有傲骨的人，又须有几分谦虚胸怀，才能产生真正动人的力量。“傲骨不可无，傲心不可有;无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。”希望我们西法大的师生个个傲骨虚心，谦虚向学，服从真理，堂堂正正，不媚权势。

自强的人生要脚踏实地。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们西法大的风格与精神，若用一个字，我以为就是个“实”字。学问扎实，工作踏实，作风朴实，为人诚实，这都是得到社会公认的。学校的育人理念中，有一条“平民情怀”，根本上还是希望同学们脚踏实地接地气，置身人民有底气。

关于幸福的人生，有一位笔名“大隐”的学者总结了这么五句话，深得要领。他说，事业无须惊天动地，有成就行;爱情无须死去活来，温馨就行;朋友无须如胶似漆，知心就行;金钱无须取之不尽，够用就行;身体无须长命百岁，健康就行。这种人生态度就是禅宗所说的“平常心”，是一种有为有不为，顺其自然的超然心态。这样的人生态度，有人以为是消极的，非也。

事业要有成、爱情要温馨、朋友要知心、金钱要够用、身体要健康，哪一条不需要积极追求?这叫“有为”。人不可无雄心、无事业心、无上进心，否则人生就会变得没方向、没动力、没趣味，但当我们的追求已经“尽人力”，无法达至惊天动地的事业、死去活来的爱情、如胶似漆的友谊、取之不尽的金钱和长命百岁的身体时，我们就得学会“有不为”、“听天命”，持“平常心”。“平”是平衡、稳定、轻松，“常”是恒常、不变、不乱。有了强烈的上进心，还要以相应的平常心来平衡。所谓“知足知不足，有为有不为”是也。知不足而有为，使得人生充满向上的活力;知足而有不为，使得人心充满幸福的快乐。

奋斗可以改变客观世界，而幸福是一种主观的体验，只能通过改变我们自己的内心世界才能获得。要洞悉我们的人心欲壑难填，要明白已有的现状无法改变，这时候，“知足”便是一种达观、一种释然，并成为我们内心幸福感的源泉。老子说：“甚爱必大费，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久”。意思是说，过分喜爱必然会付出沉重代价，过多拥有必然会导致惨重损失;所以，知足于内就不会招致屈辱，知止于外就不会陷入困境，这样才能保持长久不衰。清代人况周颐说：“知足常乐”，后人广为流传。人欲无穷，人力有限，若事事追求完美，盲目与人攀比，为自己设置不可能达到或者无须达到的目标，非但享受不了人生的幸福，还会陷入痛苦的深渊。反之，有了“知足”的平常心，便能更好地体验快乐、享受人生。杜甫诗云：“细推物理须行乐，何为浮名绊此身”;英国人讲“workhard,playhard”，所谓“努力工作，尽情作乐”。生活中有两种人，一种人贪图享乐，无所事事，少小不努力，老大徒伤悲，最终无利可图，无乐可享，以悲凉晚景谢幕;另一种人功利心重，一生都在奋斗、争取，建功立业，浮名盖世，财富敌国，结果匆匆离世，留给世人的形象是一个永远紧皱的眉头。在我看来，这两种人生都是虚度年华。人的生命只有一次，你可以做过错事，但不可留下憾事，请同学们切以为鉴。

以上就是我今天致辞的主题内容。

寄语。

是我送给同学们的一份小礼物。秀才人情一张纸拿在手里轻飘飘的可写在那张纸上的话却带着我对同学们的热爱和期盼希望能对同学们有所帮助。

今年的校长寄语，是我为同学们准备的一首《毕业之歌》，先在这里念给同学们听：

巍巍终南，淼淼黄川;华夏龙脉，固始秦山。

陕北公学，端于抗战;西北民大，南迁长安。

西北政法，名列五院;延大薪火，一脉承传。

养学问政，育才辅宪;勗行法治，一往无前。

同学诸君，学业圆满;学问初成，人格始建。

回首四年，学而不厌，师生同游，探本求源。

晨曦苦读，夜半卧谈，辩论赛场，风采俨然。

壮志凌云，奋马扬鞭，青春梦想，挥洒校园。

寄语同学，深情一片;祝福同学，吾心拳拳。

严谨求实，莫尚空谈;文明公正，永记心间。

法治信仰，吾辈宏愿;中国立场，事业命线。

国际视野，闳放刚健;平民情怀，穷达莫变。

杨柳依依，别情款款;春蚕吐丝，彩蝶出茧。

诸君成功，母校所盼;诸君烦忧，母校分担。

愿吾同学，宏图得展;盼吾同学，生活美满。

祝福吾校，福泽恒远;天佑中华，举国梦圆。

再见了，亲爱的同学们!

谢谢大家!

校长贾宇。

2019年6月30日。