五年级写狗（精选19篇）

优秀作文是文学的精华，是作者思考和感悟的结晶，也是传递情感和价值观的媒介。掌握一些优秀作文写作技巧和方法，相信你也能写出出色的作品。

写狗的作文五年级

这是一只训练有素的黑狗，这是一只自由自在的流浪狗，它们在这儿相遇了。

一位叔叔牵着一只黑狗走到了草坪，开始训练起了黑狗。黑狗拼命地摇着它那黑色的、长长的尾巴，似乎是在讨好着它的主人，它似乎是在说：“主人！求求你放开绳子吧！”而那位叔叔却丝毫没有放开它的意思。

他一直将狗牵到草坪中央，才开始一边慢条斯理地抽着烟，一边在解黑狗脖子上的蓝色绳子。黑狗脸上那焦急、不耐烦的表情，谁见了都会同情起它来，可是，那位叔叔却一点也不动心，还是在慢慢地、慢慢地解着绳子。绳子终于解开了！黑狗就像一只脱了缰似的野马冲了出去。

它那劲儿，似乎怎么也用不完。但是，它刚刚冲出了几米远，还没有撒欢够，就被一声响亮的哨子声打断了，它知道，这是主人的命令，它不敢违抗，也不可能违抗。没办法，它只好又跑了回去。

黑狗一脸的无奈。

这时，只听见一阵脚步声，打断了黑狗的“工作”。黑狗顺着那声音望去，对方也是条黑狗，只不过，这是一条流浪狗，但强壮程度并不逊于它。流浪狗望着黑狗，使劲儿摇着尾巴，一脸的向往。

有几次，流浪狗竟想冲过去跟他们一起玩儿呢！也许是流浪狗大过于狐独了，没有伙伴吧！黑狗一边摇着尾巴表示问好，一边在讨着主人的欢喜。

人就如这只黑狗，如果没有了自由，活着又有什么意义呢！不如当一只流浪狗。

作者：王高杰。

我下了楼，一条黑色的大狗正在马路边上踱着步。

它有着一对不对称的耳朵，下半身的毛被浸湿，一根一根向下垂着，脚上有好几条伤疤。好一条流浪狗！

可这狗不同于其它浪流狗，它有着非同寻常的气质。只见它昂着脑袋，尾巴富有节秦地摇着，左右脚分别为一对，也有节奏地摇着，瞧那气质完全不输皇家犬，无比潇洒！

这时，又有另一只黑狗和它的主人在人行道上散步。这只黑狗跟刚刚那流浪狗完全不一样。它的毛色富有光泽，全身的毛被主人梳得十分光滑，耳朵直竖着，无比威风。

这只大黑狗已经没有了一只狗应有的尊严，像一个马戏团的小丑，成了人们的玩物，成了人们的笑柄，成了一只名幅其实的哈巴狗。

这两只狗，一只虽然邋遢，却有着非同寻常的气质；一只虽然风光，却只成为一只哈巴狗；一只虽然到处流浪，却无比的自由自在；一只虽然不用漂泊，却只能一辈子都被主人约束，听人使唤。

狗的五年级作文

我家有只小狗是我的大姑妈送给我的，我抱着这可爱的小狗，把它放在院子里。我还给它取来一个好听的名字，叫：豆豆。

豆豆长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的'，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。一开始，我觉得这只小狗挺可爱的，每次我放学回到家，它都会把他的前爪伸出来，向我打招呼呢!嘴里还会“汪!汪!汪”地叫，仿佛说：“我们家的大小姐回家了!”然后，它向我跑来，拖着我的裤子往家走。有一次，我们一家人正在吃午饭，豆豆正在我的房间里睡觉，突然，豆豆闻到了香味，就顺着香味走了出来，豆豆来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢!好像在说：“主人，主人，我饿了!快点给我吃的吧!”我知道豆豆一定是饿了，所以才跑过来!于是，我从我的碗里拿了一块排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了!豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫豆豆过来，豆豆叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。豆豆最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在楼下高兴地玩着，我一扔球，豆豆就使劲地跑啊跑啊!使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头。我家的豆豆真是太可爱了!

写狗的五年级作文：我家有个小伙伴

别看我现在这么乖，就在几年前，我还是一个不懂事的小孩，那时的我，每天放学回家除了玩，就是吃。别的我什么也不想，为我这事，爸爸妈妈没少在我身上操心，可以说，那时的我也特别的懒，懒得连我自已都犯起了愁。每每听到妈妈夸别人家的小孩，我的心里就不服气，心想，你走着瞧，我有一天也会让你乱目相看的。可是一到了行动的时候，就打不起精神了，就拿起床这件小事来说，一到要起来的时候，想到被窝里的温暧，就再也没有勇气了，就好像有什么东西压住了我的身体，怎么也动不了。可我还是想表现给妈妈看看。

有一次，吃完晚饭，妈妈让我把碗捡了，我答应的到挺快，等到妈妈回来的时候，碗快文丝没动，她老人家咾道了几句，还是自已给收拾了，就这样一次次的浑了过去。

其实我也挺勤劳的，自已这么认为的。特别是在学校的时候，每次的劳动，我都是冲在最前头，为此也受到过老师的表扬呢！

想起来，我为什么这么懒，因为我在家中只有爸爸妈妈，他们都是我最亲近的人，无论我怎么样，他们都能宽容我，原来都是他们的`错，是他们把我惯成了这个样子，现在好了，我也长大了，也不像从前那样，只想到玩和吃，我还有更重要的事情要做，那就是把我的学习搞好，这也是最能安慰父母的一种方法了，幸好我还没有辜负他们，为此，我要更加的努力，把我这个小懒猫的”美称”弄得一干二净。

在妈妈的精心呵护下，我成了一个人见人爱的小女孩。以后我也要好好的努力，争取做一个对社会有用的人。

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狗的五年级小学生作文

我家里养了一只可爱的小狗，名字叫小豆豆。它是我逛街时从宠物市场买来的。

它非常美丽，小巧的脑袋上镶嵌着一对乌黑的小眼睛，鼻子湿乎乎的，一看它那修长有敏捷的小腿，就知道它跑得很快。它每当见我放学回家时，它便摇起了又短又细的小尾巴上前迎接。

它的性格十分古怪，说它贪睡吧，它的确很懒，整天躺在“床”上睡大觉，怎么叫它也不肯起床，可是一旦它睡够了，便会玩性大发，什么东西都成了它的'玩具，比如：和沙发巾拔河啊，和在我们家“旅游”啊等等，不过它也是一个大肚汉，一顿要吃一烟灰缸馍，再喝一些水。它的生活习性也很有趣，它的吃、休息、运动都令我们一家人，哈哈大笑。它吃的时候很好玩，咬住一块馍花儿，头总是往前一伸才能咽下去，它吃完后总是“咯吱，咯吱”的磨牙，好像在清理牙上残留的污渍，它比较爱吃肉和馍花儿；它休息只喜欢睡在我的腿上，我只好应着它，盘腿坐下让它躺到我腿上睡大觉，它喜欢把腿头放在两腿中间，不过我有时也让它反着睡，可是它总一反又开始睡着了，它有一个习惯，只能睡在暖和的地方；它非常喜欢运动，只要你带它出去玩，那怕只是溜溜它，它也会高兴地摇着小尾巴，它也喜欢在家里面玩，比如：去我姐的床底下探险啊，或者在家里面逛一逛……。

可是在不久前豆豆却不幸的死掉了，我嚎啕大哭起来，我心里非常难过，有说不出的痛苦，我多么希望这只是一个梦，而小豆豆却在床边等我起床，可惜它再也不这样了，虽然它死了，但是它小巧的身影，却永远不会消失在我的脑海里，我多么希望它可以活过来，小豆豆，活过来吧！

五年级作文

我脑海间幻出这样一幅图画：乡村湛蓝的天幕和碧绿的枝桠间有一条幽深的小径，不知它要通向哪儿。便一路顺着它前行，看到了世外桃源般的风景，也聆听了山涧流水的清澈悦耳，猛地抬头，眼前是一扇砖红色的大门。

……。

我在想，这僻静的田间小路会否便是人生大路的缩影，这古朴典雅的大门会否就是通向未来的起点？带着这样的思虑，我在书写；通过这样的书写，还望能从中得到启迪。

于孩童而言，那扇紧闭的门通往未知的乐园，那里该是会有明媚的阳光和悦耳的鸟鸣，是远方；在青年看来，推开那扇门便能看到知识的海洋，穿越这荆棘密布的羊肠小径，便能看到梦想的曙光，在发烫；迟暮的老人却说，那条路他已走到了尽头，他依稀能看到远方的山麓，他愿将这一把白骨埋在门前，供来去的人观赏，也愿把自己葬在门后，经年后回到天真时代，再续前世的无邪稚梦，是终点。

你看，年龄不同，所历经的世事风雨也不同，所感所想就更为不同。但无可否认，那条路必将是险象迭生，那条路上也难免会遇到挫折逆境，不过是追梦人的信念比那泥潭沼泽更为坚定，他终将抵达一扇门，再推开一扇门，再度出发。

那扇门，该是终点，是奔波劳碌一生才抵达的终点。悉数曾走过的风雨，感叹曾打败的岁月，当你身披霞光与黎明时的露水，当你卸去一身戎装换上初生时的衣裳，你回头望见泥泞路上满是坚定的脚印，你便微笑着倚在门旁，放心而疲惫的.睡去。在我想来，那是最好的结局，是最好的终点。

那扇门，该是起点，是一个阶段走过后迎向未来的起点。在精疲力竭时遇见它，在准备就绪后推开它，在踏上征程后与它渐行渐远，在人生的旅程中勇敢的遇见一个又一个它。在此时，门被赋予了更为崇高的使命，它是勇者的见证人，它是走过岁月的见证碑，它是荣耀。

——一路翻山越岭，感受“路”的艰辛；终得黎明曙光，见证“门”的荣耀，在对路的执着与门的憧憬里，我们辛苦跋涉，愿每一份梦想都得以实现，愿每一个灵魂都得以历练，愿路的尽头是美满，愿推开门的刹那，遇见幸福。

五年级作文

今天是我盼望已久的春游，这次春游要去do嘟城。

一大早我就来到学校，非常兴奋，因为可以体会一下劳动的成果。

出发啦！同学们高兴得像小鸟一样飞出教室，叽叽喳喳说个不停。我们是按学号坐车，我和几个同学分到了四班的车上。我们在车上不停地讨论着体验什么劳动。

终于到了do嘟城，我们先去那里的图书馆。do嘟城的图书馆什么都有，而且非常安静，整洁，到了终于的环境，我们的说话声和脚步声也不自由地轻了下来。

下一站就是do嘟城，我们可开心了。我们先带好手环，在进去，一进去就有了100元的do嘟城可真大呀！有各种各样的店面，门口都贴着照片启示，我们小组东逛西逛，终于决定先去体验消防员。消防员叔叔先让我们看了消防安全知识，看完了，我们先练习一个项目。轮到我了，课爽啦！消防铃响，我们快速地穿好消防衣，带上消防帽，立刻冲上车。到了火灾现场，我找了一个空位开始灭火，火终于灭了，我也开心赚到了第一份工资，心里可开心了。

一下个要体会幼儿园老师的工作。幼儿园的小朋友课调皮了，有的在滑梯上跳来跳去，有的在乱扔玩具，还有的在跑来跑去，我立刻拉住他们，和他们讲道理，让他们不要破坏公物。做完这份工作，我累得满头大汗，口干舌燥，我终于知道老师是多么幸苦啊！

时间过的飞快，转眼间要回学校了。我们依依不舍地离开了do嘟城。

五年级写狗作文

它耳朵上有黄毛，但完全不影响它的可爱；它咧着嘴笑的时候，就像一只长满刺的刺猬，仿佛陌生人不打扰；它，它跑的时候尾巴抖动，好像在催促你跑快点；它看到“好久不见”的熟人，好像三秋一样，摇着尾巴，高兴地扑向你；它，在寂寞的时候，跑到角落里，伤心寂寞；它让我笑，让我难过。

“丝丝，你好臭！你多少天没洗澡了，啊！”我好像真的很反感丝丝。它竟然用墨水一样水汪汪的大眼睛看着我。嘿！我彻底投降了！我很愿意咬紧牙关，所以我立刻软化了。就在我神智恍惚的时候，他咬了我一口，我心想:思思就是这么搞笑的狗，我想不通他的想法。我以前知道他的一般想法，但是现在，嘿...我都不知道该哭还是该笑。

丝丝好可爱。每当它毛茸茸的脚落在我的'腿上，我就扔掉烦恼。

狗的作文_五年级作文_小学作文

“豆豆真聪明!豆豆真棒!”这是每一个到了我家的客人对我家的小狗“豆豆”的称赞!

豆豆是我家养的第五只小狗，它是一只可爱的吉娃娃，一只母狗。它曾经是一只流浪狗，被我们发现了，就把它带回了家。大大的眼睛，小巧玲珑的鼻子，软绵绵的舌头，还有它身上黑白相间的斑点使它变的更加可爱，更加秀气了。

豆豆不仅很可爱，而且它也很讲文明，丝毫不比那些环境保护者差。

记得那一次，吃晚饭以后，奶奶带我和豆豆去去散步，走到一块青草地上的时候，豆豆好像要大便。于是，它朝草地走了过去，在一棵小树苗的旁边“拉”了。拉完了以后，它还看了看自己的屁股，发现有一点儿脏脏的“残留物”。然后，它蹲在草地上，把屁股凑在小草上，把身子往前一拖，它屁股上的“残留物”一下子就没了。我和奶奶愣了一下，才知道了原来豆豆在擦屁股呢!知道了以后，我和奶奶连忙哈哈大笑!

还有一次，我准备出去玩，走到小区门口时，突然发现我忘带背包了，这时，我又懒得回去拿了。于是，我打了个电话给奶奶，叫奶奶把背包拿过来。奶奶当时正在看电视，不想拿过来...

过了一会儿，“奇迹”发生了，豆豆居然叼着我的包朝我走来...

事后，奶奶告诉我，当时，她正在看电视，懒得送，于是她对豆豆说了一句话：“豆豆，你把这个袋子拿到小区门口，给...

结果，豆豆还办到了!怎么样，我家的豆豆够与众不同、出类拔萃吧!

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

狗的作文_五年级作文_小学作文

以前奶奶家有一只大大黄，它已经三岁了，对我来说是一个很小的小狗狗。但手脚还是很灵活，打架、跑步、捕食一点儿都不成问题。

开始，这条狗是从我表哥的外婆家带来的，来的时候才二岁零一个月，长得还算可以，不胖也不瘦。大概是奶奶和我们总喂它好吃的吧，现在它变成一条胖小狗狗了。它的身子大部分都是金黄色，之间还掺着泛白色，一对黄油油的耳朵警惕地竖立着，两只眼睛像灯泡一样明亮，瞳孔时圆时细。

大小狗狗的毛非常黄，我习惯叫它大黄。

大黄开始来的时候不认人，对环境还没有适应，把它系在窗口边，小狗狗把窗帘撕得稀乱，奶奶气了它好一阵子气才消。

虽说开始我们对它的印象不怎么好，但经过我们对小狗狗的精心喂养培训后，它变成了一条善良、可爱、活泼的好狗。

有一次，爷爷发烧感冒了，需要马上看医生才行。奶奶立刻就冒着小雨，在漆黑的夜里，乱蹿，高一脚低一脚的，前面一片漆黑。

在奶奶走到半路时，不慎脚踩到了小滑坡上，摔到了另一条小路上，脚扭了，不能走路。跟在奶奶身后的狗冲上小路，似乎想要拖着奶奶回来，但不行，拉不起。大黄就即刻跑回家来，咬起表哥的裤角直奔出门。我们马上明白了，大黄单身回来，肯定是奶奶出事了。于是跟着大黄出了门，最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后，不只奶奶、爷爷感冒，连大黄也生病了。

经过一段时间，感冒都好了，大家都越发喜爱大黄了。

我们村里就大黄这么一条狗，大家不敢养狗因为狗很凶猛，有些人看着我们一家子和狗生活得如此和谐，于是心生怨恨，自己家没有狗，后来拿毒药毒死了大黄，奶奶和我们为了大黄不幸去世哭了一个多小时，那哭声听着都心酸。

人与动物之间可以建立真挚而深厚的情感。

写狗的五年级作文：我家有个小伙伴

我家有个可爱的小猫宝宝，名叫小雪花。它非常得小，远远看去像一个白色的小雪球。近看还会发现它的脖子上系着一根金色的小丝带。

它浑身的毛全是白色的，这也是它名字的由来。两个三角形的小耳朵，听觉特别好，哪怕是家里只有一点声音，它都能听见。有一次，它睡在我房间的小睡篮里。我轻轻地踢了一脚被子。突然，它喵猫地叫个不停。

小雪花很贪玩。每次我一出家门，它就用前爪抓我的衣服，好像想让我带它一起出去玩。每次弄得我哭笑不得，只好带上它。小雪花经常爬树，可是每次它身上的毛都不会变脏。我一回到家，自己都顾不上洗澡，就把小雪花从摇篮里抱起来给它洗澡。我解下它脖子上的丝带，抱着它来到浴室，把它放在盆子里，打开水龙头给它洗澡。每一次它都会用小爪子拍打水盆，有时还溅我一身水。它可真是太调皮了!

尽管每次给小雪花洗澡我都会热一身汗，溅一身水，不过我不觉得累。因为我很喜欢我的小雪花。

公众号：莱芜金笔。

狗的作文_五年级作文_小学作文

狗是我们最忠诚的伙伴。我们无论走到哪里，它都能找到我们。那我今天就来介绍一下我们忠诚的好伙伴——狗。

狗属于脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科动物。中文称作“犬”，狗分布于各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡称作“六畜”。

从前，有科学家认为狗是由人类从狼驯化而来，驯养时间在4万年前~1.5万年前，被称为“人类最忠实的朋友”，现是饲养率最高的宠物，其寿命大约在12~18年。在中国文化中，狗属于十二生肖之一，在十二生肖中的第11位哦！

狗的时间观念和记忆力很强。在时间观念方面，每一个养狗者都有这样的体会，每到喂食的时间，狗都会自动地来到喂食的地点，表现出异常的兴奋，如果主人稍显迟钝，它就会以低声的呻吟来提醒。

说起记忆方面，狗对饲养过它的主人和住所，甚至主人的声音都会有很强的记忆能力。如在英国，有一只狗从收音机里听到它阔别近10年的主人的声音后，马上站起来走到收音机旁专注地倾听着，直到长长的一段话结束后，才若有所失地带着悲伤的神情，默默地离开收音机。

狗还有一个灵敏的鼻子。有一对美国夫妇，曾把自己最心爱的牧羊犬搞丢了。但是牧羊犬凭着它那灵敏的鼻子，从千里外赶了回来，真是令人惊讶呀！

西藏有一种狗叫“藏獒”。这种狗体大如狮，头大且方，故称其为狮子头狗。它身体矫健，经常为自己的主人看家护院，说它是宠物犬，在海拔3800米到5600多米左右，家家都养这种狗。

这就是狗，忠诚、可爱的狗。

五年级年级通知

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

变形记五年级想象五年级作文

五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

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五年级作文火龙果五年级作文

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！

五年级作文：小能手五年级作文

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

新五年级数学五年级教案

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

多彩的五年级小学五年级作文

女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了，再挤我就阵亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解决了一个！”……。

听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开！见了本大少奶奶，还不走！”

“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。

听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！

只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”

女同学听了，哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！