“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品，它能够展现出作者深厚的思想和才华。让我们一起来阅读一些优秀作文的片段，思考它们的优点和特点，为自己的写作提供借鉴和参考。
启示
那年，我刚上三年级，家乡十分盛行养鳑鲏，一时间鳑鲏成了人们的新宠。
爸爸也不例外地爱上了养鳑鲏，于是新买了一口观赏鱼缸，每日都围着鳑鲏转，看着少许的鳑鲏在水中快乐地游来游去。
“坤儿，好看吗?”爸爸得意地说。
我点了点头说：“好看，就是鳑鲏少了点儿，缺少生机!”
爸爸沉思着，说：“嗯，是个问题!得多找些鳑鲏才好。”他搔了搔后脑勺，说：“坤儿，要不咱们一起去捉鳑鲏，好吗?”
我高兴地跳了起来，说：“好啊!我也捉些鳑鲏来养养。”
说干就干，我们父子俩带上畚箕和小水桶就出了门。路上，只听爸爸说：“坤儿，我们去后山那个老鱼塘看看，那儿准有鳑鲏。”
不一会儿，来到了老鱼塘旁边，只见爸爸在路边寻得了一堆牛粪，把它铲进畚箕里。我不解地问：“爸，牛粪臭烘烘的，你拿来有什么用啊?”爸爸故意卖了一个关子，说：“坤儿，等会儿你就知道用处了。”说完，爸爸就把盛有牛粪的畚箕轻轻地放入鱼塘角落处，便闪在一旁。只一支烟工夫，爸爸迅速地提起畚箕，只见畚箕里有三条小鳑鲏在拼命地往上跳。“噢，原来是用牛粪做鱼饵!”我这才弄明白爸爸的用意。我看着挺好玩的，就央求爸爸让我也来试一试。我照着爸爸的样子，试了几回，但收获很少。
爸爸叹了口气，说：“现在也只有鱼塘里还有，容易捉;河里有，但难捉。不像几十年前，田里、小水圳、小山坑里到处都可见鳑鲏的踪影。我小时候，也是用这种办法，一畚箕下去，可以捉住很多的‘金丝线’鳑鲏，哪像今天这点小鳑鲏。”
我追问道：“为什么呢?”
爸爸解释说：“还不是因为水污染严重，农民都使用农药、化肥，田里、水圳里就再没有鳑鲏的藏身之处了。唉，环境变恶劣喽!人类再不保护环境，后果堪忧啊!”
是啊!地球是我们人类的“母亲”，爱护地球，就是爱护我们人类。
虽然，我们父子俩只捉到了很少的鳑鲏，但我从捉鳑鲏中受到了保护环境、爱护地球的教育。
启示
魔术，常常使人迷惑。经常让人疑惑。
点击视频。一个魔术师站在天台上，双掌摊开。一行醒目的大字出现在魔术师的头上。“我们来玩一个游戏。”一个非常具有磁性和穿透力的声音穿过了我的耳朵。我挠着脑袋，心想：魔术师是个女生为什么能发出有点类似老者的声。两行不同花色的扑克牌突然闪现到了我的眼前。“现在请顶着一张扑克牌。”我按着要求眼睛死死的盯着“梅花j”“请看着我的眼睛。”我把目光从扑克牌上转移到了魔术师身上。魔术师打了个响指。双手向两边划去。“你的牌在这里。”两行扑克牌缓缓的浮现了出来。我扫视了一下。我不由得吃了一惊：怎么我之前的“梅花j”不见了呢？这是魔术师歪歪嘴，会意的笑了。
生活中，许许多多的时都需要仔细观察、仔细思考。有人说魔术是骗人的，其实不是，魔术是通过人们的大意而造成的。
启示的启示
孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这也就是说，不管人或事是好是坏，对我们都会有启示，有帮助。
一只小小的虫子，执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！对于这样的事，不同的人有不同的启示与见解。甲由这件事因而会想到：遇事应多动脑筋；反省自己：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人，可不是虫子。而乙的判断截然相反，所得到的启示迥然不同；他反过来询问自己：我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？甲得到的启示是：做事要灵活，不要闷着头蛮干！而乙的启示：学习虫子执着、顽强的精神。
正所谓“语文没有标准的答案，所谓的答案也不就是人所想出来的吗？”每个人的思想不一样，所想到的东西也就不一样。启示，也就如此；虽说有些启示是“死”的，但不经深入的一想你会想到它吗？有时试卷上的阅读部分会有类似：你对这篇文章（或这段话）有什么启示？的题目。要是你答的是“死”的启示，评卷的老师也许不会给满分给你；但是如果能从“死”的启示中得到新的启示，评卷的老师也许会因为你能答出一个“前所未见”、“很罕见”的答案而给予你一个满分。
世事就是这样子，深入探究别人早已发现了的事物并不可笑，可能就是因为这样子而让你发现到更多。到底是什么？那就是你从启示中所吸取的新知识，再加上自己的想法、真情实感得“结合品”。
现在，你回想一下：你有发现的经历吗？有的话，就证明了你就是一个好学的人。
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启示
昨天，我们语文老师宣布了一个新规定——一段时间只写三篇作文。分别是写事的，写人的，写景的，不过只要没达到95分就要重新写一篇。听了要求，我的心里直发怵，万一没达到95分，不是要完了！一定要加油！加油，匡欣悦！
我听着老师报着一个一个组的组名，终于报到我们组啦，组长上去领，分发给我们组员，我带着复杂的心情翻开作文本，一个鲜红的89分向我迎来，我那颗悬着的心掉下来了，同时也十分失落！
我们组全军覆没，无一幸免。呀！完蛋啦！在沉重的作业包袱下，又加了一包，会活活把我压死啊。唉！自作孽不可活啊！老师又叫95分以上的同学站起来，加分。结果你猜怎么着？连班不用重新写的人屈指可数。
放学了，排队回家啦。我的心仍然在懊悔，为什么昨天不认真写？如果昨天认真写了，也许今天就不用重写啦。就不会有如此沉重的作业包袱啦。唉……都是粗心大意惹的祸啊！
我心不在焉的走着，耳畔仍然回荡着这句话——完蛋了，糟糕了！我去等候区写作业。以迅雷不及掩耳之势写完了，除去作文以外的作业，接下来就要认真写作文了。
我先想好要写哪件事？，在理清思路，才动笔开始写，写完作文后，我要读，读了三遍，确保语句通顺，没有错别字后，我才把作文本合上，小心翼翼地放进书包，生怕它飞了似的！我在心中默默祈祷：千万不要再重写了，不然我的努力就功亏一篑啦，我又要完蛋啦。
我心中，仍然萦绕着这句话，完蛋啦，糟糕了！
第二天发下作文本，我，怀着期待的心情打开作文本，我看见了一个鲜红的95分，我高兴的就不知道东南西北啦！
昨天的完蛋了，糟糕了！现在都是浮云，都是这95分的背景板！
一开始，我听同学说：作文本是一个神圣的本子，那里夹杂着你太多太多的心血，太多太多的过去，和太多太多对未来的憧憬，永远都不要丢去这个陪伴你一生的作文本，就永远不要放弃写作文，那好作文陪伴你一生！
启示的启示的作文
我常常看到乌龟的坚硬的壳，我想我要制做一个比钢铁还坚硬，也能防止什么炸弹都能防住，原子弹也伤不了的盔甲，把这些盔甲给红军的战士穿上，这就不会让更多的人牺牲，也让孩子不在失去父母，母亲不在失去父亲，这是我第一个启示。
第二个启发是从树木中得到的，因为树木能制造氧气，吸进二氧化碳，所以我要制造一种机器，他也能制造氧气，吸进二氧化碳把二氧化碳变成氧气，这样世界上的氧气多的用不完了，他也能把垃圾吃掉把他也改成树苗，也使大地更美丽，更环保，这是我第二个启示。
第三个启示是从狗和猫的身上得到的是什么，是从他跑的.很快，而猫从高楼大厦跳下来也不死，所以我要发明一种跑得很快双跳得很高的鞋子，让警察叔叔穿，警察叔叔穿了跑得很快，小偷就逃不掉了；如果小偷跳墙过的，警察叔叔跳一下就越过去了，所以小偷是体想逃走的，这是我第三个启示。
我还有更多启示，都是让人民过幸福美满，我还有很多启示，多得我写不完。
启示
我有一次去同学家玩，她家养了一只毛是白色的猫。我在和同学愉快地交谈着对《平凡的世界》这本路遥的名著的看法，突然我被跳到脚边的白猫吓到了，我这才开始观察这只白猫。
远远地看，它就像一个白色的小精灵，四条腿有规律又不失优雅地走着模特才走的猫步，两只棕色的眼睛透出一种冷冷的高贵，几根直直的胡子，随着脚步一动一动的，一张小巧又高贵的嘴，紧紧地合着，一条又长又白的尾巴灵巧地摇着，最重要的是它的每一步都没有发出任何一点声响。让人感觉它不是一只行走的猫，而是正在爬行的女鬼。我被它吓得不轻，同学在一旁同情地说：“我这猫就这样，一见生人，就一定要吓一吓他。”我喘着气对她说：“不是，你没发现吗？你家猫走路一点声音也没有。像一个飘行的女鬼。”同学对此也是非常不解：“我养它好久了，它从我认识到现在就是这样的，我也没想过为什么。”我建议道：“要不，我们看看它的脚底？”同学满口答应：“好主意，你去拿吃的分散它的注意力，我去抓它，看看它的脚底。”
于是我拿着一盘猫食吸引它，同学一把把它抓住了，可就当同学翻它的脚底时，它却闪电似的逃走了，还要来抓我们的脸。没办法我只好去网上找有关的资料了。哦，原来猫的脚底下有一块肉，这样它走路时就没有声音了。由此我从猫身上得到我想发明一种东西——走路无声鞋。这种鞋给士兵穿上，这样在军事上就不会有人发现军队。而且小朋友穿上这种鞋在家偷吃零食，也不用担心被爸爸妈妈发现了。而且这种鞋也会让穿上的人隐身，这样就更方便了。
大自然有许多千奇百怪的事物等着我们去发现、去探索、去研究，同样人们也从中得到了许多，大自然是人类最好的老师。
启示
离别是悲伤的，它是一种能把英雄“压倒”的痛苦，千古以来，世间不知多少英雄，为了“离别”这二字流下了眼泪。人们为此感慨万千：“是否记得曾经朝雨的渭城？曾经烟罩袅袅的江东？”离别之恨，又能与何人说？只能顾自留于颊边。
离别流泪，是因一去无归期可谈，且看那苍山风雪——漫天飘零。自此江湖，无人相付真心。
淡望回首，心中仍是伊人笑，却何见伊人拭去眼角泪蚀。固不信缘已破，情已荒。唯剩一丝念念不忘萦绕心间。
相思是一种无悔的牺牲，它常换不来任何回报，却无数人为此怀着相思韵墨，无从抹去。心里满是眷恋的痴奢，与何人笑呢？哪怕仗剑执笔，终是写不出牵挂。这种不后悔的等待，化成相思，但最终还不是空等一场，心曾念君，却仍是多情了。谱着千年不负，万年不遇的执着，仍是从曾经的为君挽发簪，直到两鬓苍苍的凭栏远望。
相思泪，斟不完牵挂，最终也往往逃不过一场空。事如今，何人仍记得伊人一尘一笑轻拂袖？一切，只能回到忘川的水边。
世人何曾没后悔过？若不是当初太沉迷，怎来如今放不下？悔已无用，又和，又为何留恋过往，不如来生再续前缘。
世人皆出英雄无悔，可谁又知英雄只是无悔天下江山而已。无人可以一生无闪失，但可以让闪失变淡，变得不为人知。
苦泪是痛，热泪是憾。人可能就像眼泪一样，适合于痛苦和喜悦，千万种惆怅，皆可适。
启示
这一天，万里晴空，阳光明媚。
我坐在凳子上，看着眼前的暑假作业上复杂多样的题目。左一根线连到这边，右一根线再连到那边，再加上中点、中线，就连成了一幅“美丽”而又复杂的图案。我最不会做的，就是这样图案型的题目了。现在,我真的想找块豆腐把自己*死得了。
我想起了老妈说的话：“不会做的图案型题目，就一定是要添加辅助线。”我想了想，拿起笔在草稿本上涂涂画画。“嗯，应该就是在这里添一笔。”接着，我又算了十多分钟。“不对啊？怎么会怎么算都少了一个条件呢？”把那一条线擦掉，继续在草稿本上涂涂画画。“嗯，如果不是刚才那个地方的话，那就是这里。”我又信心满满地画了一条线，可是，算来算去又是少了一个条件。
我思来想去，忽然，脑袋灵光一闪。刚才，两条辅助线缺少的条件好像双方都有。那么，两条辅助线一起画，就能算的出了吧。我把两条辅助线都画了上去，算着算着，终于，我算出来了。“哈哈，果然，这种这么简单的题目，是难不倒我的。”我一边想着，一边来回顾一下我成功的过程。回顾着回顾着，忽然，我好像发现了一个，我做错的一个证明。我拿过暑假作业，看了又看，好吧，我果然又做错了，然后，我又开始了无尽的算术生涯。
“嗯，如果刚刚那两条辅助线不对的话，那么就应该，不是做辅助线了。那怎么做呢？”我想着想着，把暑假作业左摆右摆，便想到了老师说的一句话：“换个角度思考问题，你将会有不一样的收获。”我把暑假作业转了个180°，把题目里里外外给的条件，全都放到图形上去。角1等于角2，ab等于cd，所以，这个三角形就会，等于那个三角形。所以，这条边就会，等于那条边。我的天啊，我好像又看到了希望。可惜，幻想是美好的，现实是残酷的。当我把心中的喜悦压下来后，我继续算几分钟。好吧，果然不出我所料，就差最后一步就能算出来时，却是又少了一个条件。
这个题目如此之难，看来我只能等老妈回来了。
老妈回来后，拿着题目分析了一番，就在添加辅助线的基础上，再换个角度思考，便把整个题目分析透彻了。问题也自然迎刃而解了。
其实有的时候，在人生中，我们也是在寻找着各种各样的条件，来满足自己所需要的成果。有的条件，天生必备不用我们担心。有的条件，能很轻而易举的就可以找到和获得，而有的条件，却是要在困难中艰难的寻找并获得。
启示的启示作文
离与泪。
离别是悲伤的，它是一种能把英雄“压倒”的痛苦，千古以来，世间不知多少英雄，为了“离别”这二字流下了眼泪。人们为此感慨万千：“是否记得曾经朝雨的渭城？曾经烟罩袅袅的江东？”离别之恨，又能与何人说？只能顾自留于颊边。
离别流泪，是因一去无归期可谈，且看那苍山风雪——漫天飘零。自此江湖，无人相付真心。
相思泪。
淡望回首，心中仍是伊人笑，却何见伊人拭去眼角泪蚀。固不信缘已破，情已荒。唯剩一丝念念不忘萦绕心间。
相思是一种无悔的牺牲，它常换不来任何回报，却无数人为此怀着相思韵墨，无从抹去。心里满是眷恋的痴奢，与何人笑呢？哪怕仗剑执笔，终是写不出牵挂。这种不后悔的等待，化成相思，但最终还不是空等一场，心曾念君，却仍是多情了。谱着千年不负，万年不遇的执着，仍是从曾经的为君挽发簪，直到两鬓苍苍的凭栏远望。
相思泪，斟不完牵挂，最终也往往逃不过一场空。事如今，何人仍记得伊人一尘一笑轻拂袖？一切，只能回到忘川的水边。
悔恨泪。
世人何曾没后悔过？若不是当初太沉迷，怎来如今放不下？悔已无用，又和，又为何留恋过往，不如来生再续前缘。
世人皆出英雄无悔，可谁又知英雄只是无悔天下江山而已。无人可以一生无闪失，但可以让闪失变淡，变得不为人知。
苦泪是痛，热泪是憾。人可能就像眼泪一样，适合于痛苦和喜悦，千万种惆怅，皆可适。
启示的启示作文
我家住在一个三面环水的美丽小岛——西坝。这里是许多钓鱼爱好者的聚集之地。我爷爷也是其中的一位，他钓过很多各式各样的鱼，我想：我的个子长得高可能就是吃鱼多的缘故吧！
一个阳光明媚的早晨，我和爷爷拿着鱼竿，提着鱼桶来到了江边。这是我第一次钓鱼，爷爷教我要先把鱼饵挂到鱼钩上，然后再使劲抛向水中。说起来简单，做起来就没那么容易了，我抛了两次都没抛到水里，爷爷要我拿着鱼线拽几个再使劲，试了几次，胳膊都酸了，终于成功地抛到了水里，累得我满头大汗。爷爷又说要盯着水面的鱼浮，如果鱼浮动了就有可能是鱼上钩了，再拉起来。
我一动不动地盯着水面过了好久也没看到鱼浮有个动静，手也酸了，有点坐不住了，旁过的爷爷已经钓到二条鱼了，他乐呵呵的看着我说：“要沉住气哦！”我大声说：“放心，我是姜太公钓鱼——愿者上钩。坚决不会学小猫钓鱼的。”我突然又想起什么，连忙说：“嘘，小声点儿，别跟我的小鱼儿吓跑了。”又过了一会儿，小里的鱼浮终于动了起来，我急忙一拉，空空如也，狡猾的小鱼儿已经把鱼饵吃了溜走了。爷爷说是我反应慢了，要等鱼吃到一半时，再拉，鱼才会上钩。唉，这火候还真难把握哦！我不甘心，决定再来一次，这次一定要钓上一条鱼。过了一会，鱼浮又动了起来，我沉住气，轻轻地一拉，一条活蹦乱跳的小鱼儿上钩了，我高兴地说：“我学会钓鱼，我学会钓鱼了！”
虽然只是一条很小的鱼，但我很开心，毕竟这是我钓的第一条鱼，而且我还明白了一个深刻的道理：事在人为，做什么事情，只要坚持不懈，就一定会取得成功！
启示的启示的作文
范仲淹是北宋卓越的政治家、军事家，也是一位伟大的散文家。他写的著名散文《岳阳楼记》流传千古，他提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想更是前所未有的。
小时候范仲淹家里很穷，但他很有志气。父亲在他两岁的时候就去世了，母子俩的日子过得很艰难，母亲不得不带着他改嫁。这家人家已经有两个儿子，他们好吃懒做无所事事，还挥霍浪费，范仲淹努力学习反而被他们嘲笑。范仲淹很不习惯，就告别母亲，自己住在一个寺庙里。
在寺庙里，他勤奋地学习，经常是一个人读书读到天亮。困了，就用冷水洗一把脸，清醒一下，每天煮一锅粥，等粥冷却后，用刀划成四块，就着一小撮咸菜，早晨吃两块，晚上吃两块。就这样苦苦过了三年。
启示的启示作文
这一切的一切都蜂拥一般地一股脑出现在我的脑子里。每一个人都是复杂的矛盾体。想想请问是那位朋友说的真的没有错啊，我就是白天神经病，晚上忧郁症，我不由得泛起无限的惆怅，颇有一些当年昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路的感觉，百般无聊地抬了抬眼，继续往家里赶。抬头的时候，发现天空是那么的蓝，像是水洗过的一般。见到如此干净澄澈的天空，我的心情也不由得美好了一些。我不由得再次望望往天空，没想到再次望着天空，发现头顶的天空被块绿茵这了去，这只是一颗并不出名的树，没有白杨一般的高耸笔直，也没有桂花树一般散发着淡淡幽香。我再仔细一看，地上的落花满地，不由得叹气。
这么好的花落了，真是可惜。可是鼻子蹿来一种很舒适的味道，我抬头一看，原来树上的花正一树比一树比一树开得灿烂，一束束泛着淡淡的青色的光的花朵，犹如一束束光照进了我的心里，点亮了我的心的世界。原来只要自己努力，必有花开你若盛开，必有蝴蝶自来，心里一片清明。是，凡尘俗世中的我们有太多忧伤，劳心的事，可是如果我们完成了呢，那必会是不一样的美丽。
启示的启示作文
我在寻找，寻找那秋天喜悦的秘密。
打开回忆的窗口：五岁那年，正是丰收的季节，我和爸爸妈妈到外公外婆家去探亲。门口载的几棵大果树挂满红灯笼似的苹果。外公拉着我的小手。来到一棵结满了果子的树下，让我挨着他坐下。当时，天真可爱的我，眨着眼睛问外公：“大大的那个是什么？”当时在众外孙外孙女中外公最疼爱我，把我当成掌上明珠。外公说：“那是苹果。”顺手摘下一个给我。摘苹果时，他的脸上满是灿烂的笑容。
我又打开“童年”的盒子：七岁的我，任性。在学校做乖乖女，在家就成了小公主（都被爸妈宠坏了）。有一次秋天，学校举行运动会。短跑是我的强项，长跑嘛，可就不行了。但任性的我偏要跑长跑，而不幸的是长跑要跑400米。我咬咬牙，心想：没事，不就是跑步嘛，有什么了不起。可刚绕赛道跑了两圈，就气喘吁吁，感觉不行了。但我没有放弃，又跑了一圈。就剩最后一圈了。加油，终于我胜利了！那时的我，感到特别的高兴。
啊！我找到了！长大的我以经明白秋天的意义。也明白了八年前，苹果树下外公的笑脸。原来，秋天的秘密就是春的耕耘。春天，在万物复苏的日子里，你只要耕耘了，在秋高气爽的秋天，你一定能得到快乐。
启示的启示作文
”老师评讲起试卷，我校对着老师写在黑板上的答案。咦？这个……怎么跟老师写的答案不一样呢？我拿起周围同学的试卷仔细看了一遍，才发现是我的答案写错了。“那该不会……”我脑海里闪过一个念头：老师算错我的分数。粗略一算，老师居然多算给我10分，我那颗本来平着的心又被揪了起来。我开始把试卷遮遮掩掩，生怕被别人发现。坐在我旁边的小花碰了碰我的胳膊，小声说道：“试卷借我看一下好吗？”我突然变得紧张起来，怎么办？她要是看到我试卷中的分数算错，那该……我小声地说道：“老师正讲着呢，你还是听老师讲的答案吧。”可能，骗得了同学，骗得了父母，骗得过老师，骗得了自己吗？我该不该去改分数呢？只觉得脑子里出现了两种想法，一种是：亏你读了那么多书，里面那些诚实的故事你都看得会背诵了，真正做起来，怎么却犯傻了呢？另一种是：你要是去改分数，就会被扣10分，这10分足够让你名落孙山了。这两种想法在我脑里剧烈地斗争着，好不容易熬到下课，我毅然做出决定，拿起那张“98”分的试卷向办公室走去，鲜红的98分在阳光的照耀显得格外耀眼。内心深处，一束不知名的阳光透过内心的乌云，照亮了我的心底，虽然只剩下88分，但心情格外轻松。
虽然得
启示的启示作文
我有一本书，它叫《生命的颜色》，我对它爱不释手。这是一套关于自然与科学、民俗与风物等故事的系列丛书。里面摘录了很多中外著名科学家、名人撰写的文章。其中的一篇文章《观鸟与关鸟》给我的印象最深刻。
观鸟是西方国家十分盛行的一项户外活动。在爱鸟的国度，人们热衷观鸟，鸟儿不必对人们敬而远之。记得在澳洲旅游时，我最爱的活动是在公园和广场喂鸟儿。我拿出很多零食，撕成很小的碎块儿投喂，不一会儿，我的周边就围满了小鸟，食儿一落地，“嗖”一声就被抢走了。当地还有一种“垃圾鸟”最胆大包天，追着我讨要手中的食物，吓得我抱头鼠窜。一幅人与自然多么和谐的画面啊！
可是在我们生活的城市，你能随处见到这么多鸟吗？你能近距离接触它们吗？恐怕我们见得最多的是囚禁在笼中的鸟吧！周末我最爱和妈妈逛花鸟市场，经常看到成堆的笼子里关着很多小鸟，有的一见人走近就惊恐万状，到处乱飞；有的傻呆呆地一动不动，似乎在哀叹自己的悲惨命运……我曾经很想买回一只鸟喂养，但妈妈问我：“你整天被关在屋里感觉好吗？”当时我还忿忿不平：“有人喂养多舒服！”可是自从读了这篇文章之后，我下定决心不养鸟了，改设一个招鸟台来喂鸟，让鸟儿在我们的城市能自由地飞来飞去，让我们也能亲耳聆听鸟儿的欢鸣，让鸟儿也能感受到我们的温暖和关爱，还自然以平衡，还社会以和谐。
如果您爱鸟，请观鸟，切勿关鸟！如果您爱鸟，请让它们重归大自然，拥有自己生命的尊严和自由！