优秀作文是一种精心构思、扣人心弦的文学作品，它能够打动读者的内心。通过阅读一些优秀的作文范文，我们可以拓宽视野，开阔思路，从而提高自己的写作水平。
初三语文作文最经常考范文
中国啊，中国，你是中国人的摇篮。你像一位慈祥的母亲养育着黑眼睛黄皮肤的我们。你用你那五千年的光辉历史激励着我们，滋养着我们，使我们不忘历史的悲痛，勇往直前。
现在历史与未来将有我们少年焊接，站在新的起跑线上回忆过去的故事，展望明天的美好。中国啊，我们为你加油喝彩!过去已成了刻在每个人心里的悔恨任凭风沙还是雨雪也吹不走那刻骨铭心的历史。
现在的我们一起回忆过去，展望未来。过去的中国可不像现在，当时中国是个很落后的国家，常被外国欺负，还被起了外号——“^v^”。但如今，中国已从噩梦中奋起，它像一条巨龙一下飞上了的地方。向世界证明着我们的进步与发展。
看2008年8月8日的北京，是那样的气派。鸟巢的上空，盛开这一朵有一朵烟花。__个脚印使人眼前一亮，伴随着欢快的音乐，奥运会开始了。风呼呼的吹着，风中含着一股清爽与芳香。树叶沙沙的响着，似乎在为音乐伴奏呢!不管是男女老少;不管是电视机前的;不管是大会现场的，大家都屏住呼吸。倾听着那优美的音韵和风的声音。月亮在头顶显得十分悠闲，它把乳白色的月光洒在大地上。这音乐中含着我们努力与进步的六十年。这六十年见证了中国经历的风风雨雨，见证了中国的发展。
最让人高兴地是六十年的阅兵式。礼炮在欢响装点着天空，五十六个民族欢聚一堂，观看表演。最有气势的是三军仪仗队。军人迈着整齐的步伐，庄严地走着。天安门上，国歌的音韵响彻每一个角落。在蔚蓝色的天空下五星红旗冉冉升起，它在微风中飘扬着。五十六个民族，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家。是啊，让我的中国团结一心，国富民强。让未来的中国更加富强。
我多么想呐喊：这就是我的中国!我为它骄傲喝彩。
初三语文作文
桃花梦里，一曲终了，那来自于心灵深处的叹息，是陶潜自己的心灵叩问，他的灵魂中伴生着另一个自己，是他一生的梦想，人格精神的缩影，最后呈现出一个桃花嬉落的岛，一个世界，这是陶潜与自己的对话，只想为自己而做的——雕栏空阁。
窗外的夜色浓浓的，静静的，是个可以好好思考的时间，再明白一点，可以好好和自己，心中的那位，来一次对话。
多看看窗外，可以与世界多几份亲密接触，但也要看看身旁的镜子。
迫切地回想，想到自己坐不住，来回徘徊在房间中，口中不断尝试着每一个似是而非的名字。或是倔强，或是执着，就是放不下，总感觉想不起来的话，哪一块自己心中找不到的地方就缺失了一块，哪怕是一粒不见了的沙。
忘记，是一只噬心的怪兽，她走得无声无息，却留下痛彻心扉。
有没有做过这样的梦？自己身处在一座很大很高的城市中，沿着路不知道去往哪里，就那么走着，看着红黄光芒融在一起，面对着温暖迷人的夕阳，很安心的感觉。
和自己的对话，是对自己的一份交待，是对以后生活道路的指明灯。
自己，这么多个日日夜夜努力的来源，是梦吧？是为了什么而梦呢？梦在我心中的一座殿堂中，可以模糊地感受到，但不清晰。没关系，多离它近一点，不就越真切一些吗？况且还有爱在推动我们前行，朋友的、老师的、父母的爱是我们奋斗的动力与永不放弃的希望，是我们高飞的翅膀。
面对着镜子时，镜子中是另一个自己，心中的自己，又不只是自己，还存在着很多人的缩影，每当想起一个人的名字时便是一份慰籍；还有看到过的很多个地方，还有曾经眼中的城市，迎着夕阳归家，而肩膀上是父母坚定温暖的力量。
在我们摸索着去往梦装载的殿堂路上，要不时抬起头看看自己周围的寄托着爱的笑容与地方，那是心中的自己累了，乏了的时候，心灵去流浪的地方。
这个世界上有一个地方只有我们知道，那便是回忆。
多与自己对话，与自己说嗨。
初三语文作文
我上初中是1983年，那时我家人口少，在生产队挣的工分少，我清楚的记得有一年我家只分了60斤小麦。在如此贫困的情况下，父亲还是毅然让我上了当时县里的最好的初中——宁阳一中。那时，没有钱买自行车，十及里路来回跑着，身后背着两个包，一个包里装着课本，一个包里装着煎饼。一个宿舍里如果有同学带了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友会很快一齐分光，然后带着十分的满足讨论起学习问题。那时，每个星期能吃上一顿5分钱一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多时候我都在想能吃上顿饱饭多好啊！
我永远不会忘记那些学识渊博、人格高尚的老师。他们都很喜欢我这个苦孩子，在学习和生活中对我格外关心。记得语文老师靳老师多次找我谈心，鼓励我学好语文，这使我终于也走上了语文教学这条路。班主任宁老师观察到我着迷于象棋，就教导我：“有好的爱好很好，但不能沉湎于其中。使我明白了万物丧志、智勇多困于所溺的道理，这之后，我努力学习，终于以优异的成绩考入了宁阳一中的高中。现在回想起来，我真的很感谢老师们，是他们指引我走上了人生的正确之途。
初三语文作文
曾经神向往过小说中的生活，也为之而努力过，可现实却无情的击碎了我的梦想!高考的失利更是犹如五雷轰顶，将我从高高的云端一下子打到了18层地狱!
从我中学开始我就自诩为“三只手”——江湖老手，情场高手，考场圣手。而如今我一向自傲的三只手全断了!
江湖老手?哈哈，真是可笑，俗话说：“人在江湖，身不由己”，一个小屁孩连江湖长什么都不知道居然自称江湖高手!经过这个暑假的打工经历我才知道什么叫江湖险恶，什么叫人性叵测，江湖不是那么容易混的，奉劝各位小朋友江湖很危险，快点回家去吧!
一只老手被江湖无情的折断了!
情场高手?哼，更可笑，玩什么不好要玩感情?圣人早就教育过我们“唯女子与小人难养也”，现在好了吧!别看我在情场春风得意的，哎，过早的进入情场，也预示着我要在其中过早的衰老。现在我在情场中玩够了，我觉得自己够累的了，我需要一份平淡的感情，一个平静的港湾，来停泊我这艘老船!
一只高手在情场的大风大浪中腐朽了!
考场圣手?哈哈哈……可悲呀!一直自以为是，每次考不好都怪出试卷的人水平太臭，每次一考好就沾沾自喜，或许高考前n次的失败已经预示了我最后的失利!考前我还大声嚷嚷着“高考定要金榜题名”说什么“第一目标清华北大，实在不行中国人大，没得念了上海交大”，果然够狂!可高考不是狂就有用的!
第三只手在高考的战场上被敌方残忍的斩断!
一切都随着高考硝烟的散去而显得惨淡，曾经的光辉也不再闪耀。
整理一下失落的心，拾起三根断臂，将他们深深的埋葬!
再见了，那如风的生命。再见了，那似水的流年!
初三语文作文
丁，丁，上课了。
又是语文课。我觉得头晕。我听说今天我们老师让我们把第二十五课的五首古诗翻一倍。呜呜呜，我想这次我死定了。我真傻，可能背不出来。
随着时间的推移，我紧张地看着课本。呵呵，终于五分钟过去了，我把第一首诗背下来了。太好了，继续。
呜呜呜，第二首诗好像很厉害。我该怎么办？我傻乎乎地看着书，然后绝望地读着。十分钟后，我又背诵了第二首诗。哈哈哈，我有点忘乎所以了。然后看了看时间，离下课还有20分钟。我浪费了很多时间，但仍然有三首古诗我没有背诵。突然老师说：“五首诗没背完的，要蹲监狱。”我的脚听了太阳的话就软了，因为我肯定做不到。我该怎么办？我越来越紧张，时间流逝。又过了10分钟，我把第三首古诗词背下来了，很着急。看看其他同学。大部分都背过了，只有我傻。
我太激动了，快要哭了。很紧张。铃铃铃铃，废话，下课了，呜呜。我要被拘留。可怜的我遇到了一个严厉的语文老师。我还是呆在监狱里背书吧。20分钟后，我终于把剩下的两首古诗背熟了。哈哈，激动得无法言语。因为我终于可以放学回家了，呵呵。
这个语文课真可怜。感谢上帝我背诵了这首诗，哈哈。
浅谈高要市南安镇初级中学：级碧莹。
初三语文作文
你可以听见楼上楼下的脚步声。
柜子吱啦一声拉开的声音，令人怀疑那是个笨重的老古董，一墙之隔的可以听见电话铃声，很微弱的，让你想起小时候用的电话手表的铃声，你是班上第一个戴上的，却也是第一个摘下的。落了灰的挤在杂物间，却像旧手机，总存着舍不得扔。
你觉得好像听见了机器嗡嗡作响的细小声，但那是寂静时耳廓的轰鸣。楼道里有人上来了，咳嗽了两声，没有关门的沉重巨响。那细碎的脚步莫名地消失了，好像从未唤起那盏声控的廊灯。那澄黄色的灯光，此时却由小窗幽幽地照进来。
窗帘透着阳台上事物绰绰的影子，晾晒的衣服像黑漆的鬼魅的影子。一个模糊的，长长垂挂下来的藤蔓，叶子蜷曲着，是白色幕布上清晰的影子。那只老旧的电话手表，靠在塑料娃娃的脚边，沉默着，在黑暗里看不清娃娃的嘴角，那是一团影子，空洞的凝视着的目光。
清晨的时候，有鸟叫声，有猛然一声的巨响，像是一块薄铁板轰然倒塌了，又有人上前把它扶起来，就有了一片“哗啦”的声响。窗帘透亮了，屋里光线多了些，不再是令人窒息的浓墨似的黑暗。
在阳台上看不见月亮，这里向来看不见月亮。
窗户拉开到最大，屋外的空气不是浓稠的，清新的使人想飞扑过去拥抱他，下面有新化的雪吗？月亮映在水里。
月亮在下面。
你听见有人在房间里跺步的声音了，令人厌恶的鞋底拖沓的声音，好像有人捧着手机机械似的在往返的走着。
暮色像一把刀，把声音剖开了……只有寂静。
初三语文作文
竹子虽不如玫瑰的芳香四溢，不比菊花的傲骨秋霜，不如桂花的飘香十里，不比牡丹的国色天香，也不如松树的四季常青，但我却独爱竹子。
小时候，奶奶家后院有一片树林，园中有许多竹子，那里留下了我很多童年的回忆，我也喜欢在竹子林中玩耍。
春天，百花还没有开放时，竹笋已经迫不及待地从土里钻出头来，用它那好奇的眼神打量着这个全新的世界。只见它全身嫩绿，小巧可爱，成为了初春的第一位报信者。
夏天，正当酷暑时期，大地像一个巨大的蒸笼一般炙烤着。这时，竹子还是浅绿色的，跑到竹林中，一丝清爽顿时迎面扑来，使人感到十分惬意。
秋天，百花都枯黄了，只有菊花和竹子坚持屹立在秋风中。菊花在风中瑟瑟发抖，而竹子却依旧傲然挺立。
冬天，百花凋零，寒风刺骨，天空中飘起了鹅毛大雪。鸟、青蛙、熊等动物都开始冬眠了，人们也在家烤起了火炉。树林之中只有竹子还在寒风中笔直地站着，不畏风雪，任凭在什么情况下，从来都是昂首挺胸，不低头，不屈服。
竹子，我爱你！更爱你那坚忍不拔的品质。
初三语文作文最经常考范文
十四年来，我时不时幻想自己埋入沙漠，热浪过处，送来阵阵燥热的尘风，仿佛远处渺茫的铃铛声似的。铃铛，骆驼。骆驼，沙漠。沙漠，十四年。回首，十四年，我有和骆驼一起走过。
第一次，知道骆驼的“存在”，是那课《画骆驼》。那重峦叠嶂的山头里，几颗圆滚滚的脑袋，便懵懵懂懂地绕在脑海里，我糊里糊涂地将三徒弟的“聪明”，不知为何总是套在一个个憨憨的骆驼上。第一次，心底，对骆驼有了个浅薄的印象。
第二次，”遇见”骆驼，是因为《骆驼祥子》那细腻却有力的语言，扒开了一个我从没见过的世界。初一的繁忙不言而喻，而能阅读《骆驼祥子》的时间着实是生长在夹缝中的。
祥子，骆驼。骆驼，祥子。
像骆驼一样，祥子在兵荒马乱的“沙漠”中，砥砺前行。第二次，明白骆驼，代表着坚韧。
后来，我又阅读了《城南旧事》。
冬阳，童年，骆驼队。
林海音奶奶在回忆童年时，深沉广阔的意象和情感，却让我缓缓品出了那种懵懂到成长的蜕变。其实骆驼，还代表着成长。
第三次，我听见了《骆驼》。初二开始，有那么一个人，是同学们茶余饭后总要提到的。他，是一位有力量的歌手。起初，开始关注他，是因为要追随同学们。后来，心灵上有种追随他的渴望，是因为我听完了他的一首歌，两首歌，三首歌，直到《骆驼》。
转眼就看见沙漠，那里有没有骆驼，在期待我它是否在哪偷偷看我。
每个人的感受不一样，而我，听完这首歌后，忘不掉那醇厚低沉的嗓音，那压抑忧郁的感情，那幻想出来晃着铃铛的骆驼。
猛然间，我有一种顿悟，一种孤独旅行者的顿悟。第三次，明白骆驼，代表着孤独。
十四年了，我，初三了。现在，我的心底，已然悄悄为骆驼留下一方天地。
骆驼，沙漠，初三，十四年。
像在沙漠行走般，我亲昵着心中的骆驼，在紧张喘息的备考里面缓步前行，或许我的骆驼没那么“聪明”，不懂得学霸们如何减压、放松等等，似乎故意给自己找麻烦似的。但十个人里总有那么几个那么平凡，无法乘着小溪流淌，只能领着骆驼缓缓前行。
初三语文作文
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的`旋律。
那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。
书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。
地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。
在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。
当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书;当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍;当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。
读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。
生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。
初三语文作文
无数道习题浓缩了初三整整365个日日夜夜，紧张和焦虑伴我们一路走来。仿佛只是为了初三的回忆里没有歉疚没有后悔，我们差不多背熟了所有对付困难的豪言壮语；或许只为了证明并不比别人差，这365个日夜我们循规蹈矩，我们克勤克俭，我们奋起直追；更由于期盼心中的目标和那远大的志向，我们摒弃了预初的任性、订正了初一的懒散、收敛了初二的桀骜不驯，我们变得懂事，我们变得成熟，我们——终于长大终于毕业了！
回眸四望，校园一片郁郁葱葱。跑道还是那条跑道，只见体育老师在队列前，身手矫健认真示范；教室还是那个教室，语文老师仍在谆谆教诲循循善诱；黑板还是那块黑板，数学老师更是不停地演算不停地论证不停地耕耘。辛苦了，众园丁！
浪花退却沙滩，遗落一枚枚贝壳；风儿拂过园林，飘洒一片片叶瓣。走过初三，我们一身轻松一身潇洒，尽管我们也会象贝壳向往大海，尽管我们也会象叶瓣依恋母枝，但我们更会把这份回忆这份信念去面对人生更大的机遇和挑战！
我们是初三毕业生，自忖没有任何遗憾。
我们是初三毕业生，坚信前程一片灿烂。
初三语文作文
听过二胡曲《月夜》吗？我想，就算你没听过，那生活中你不会没见过月亮吧？柔和的旋律，皎洁的月光……昨晚与妈妈上街，忽然发现月亮已是圆月了，脑海里又浮现出了以往过中秋的情景：大人们在聊天，我却喜欢在阳台上独自欣赏夜景。寂静的夜，不时传来几声狗吠声，星星冰清玉洁地嵌在清黑色的夜空里，那么悠远，那么洁净，就像藏在神秘世界里的一个个美丽的希望，使整个世界变得宁静而充满诗意，深邃而蕴含哲理。它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一起，不像阳光那么刺眼，不像月光那么清澈，但她却也是明亮的。清黑色的天空中的月亮，大如金盘，像娃娃的脸稚气十足，那轻柔的月光伴着缕缕云烟轻轻漂浮着。月亮越升越高，她俯视着大地，把光辉挥洒，我眯起双眼，切切实实看到了月亮中模模糊糊的景物，是广寒宫？是美丽的嫦娥仙子？是砍桂树的吴刚？是用玉杵捣药的玉兔？是山峰？是云雾？是风沙？是我的身影……真是想什么就像什么。忽然飘来了朵朵淡云轻轻地遮住了月亮，只见月亮在云层中闪光。
人们都说月亮是位美丽善良又多愁善感、易伤心感动的姑娘。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会流下泪来！想必她是不忍心去看那不幸的人们吧，所以才掩住半个脸来。一阵秋风吹散了云雾，月亮重新露出了她那可爱秀丽的脸孔，像小女孩撩去了披在额头的刘海，向人们露出她那清澈又微带笑意的脸庞。我觉得那穿梭于云层的月亮似乎更美丽动人而又富有诗画意境。
初三语文作文
一提到考试，大家都抱着头仰天长啸，我也不例外。不管在哪一科目的大大小小的考试之前，我总会满脸忧伤的对同桌说：“哎！又要考试！讨厌死了。”
时间总是在不经意间溜走，离考试的时间越来越近了，我们总会不由自主的紧张起来，生怕自己考砸了，要挨批的。
发考卷了，大家总是习惯性的拿起考卷浏览一下，然后开始考试，刚开始时，教室里安静的可怕，只听见班主任踩着细细的高跟鞋发出哒哒的声音在教室里到处“巡逻”，让我们不敢喘气，前面的题目都挺好做的，可到了后头，却出现了“拦路虎”，同学们又是咬笔杆，又是手托着脑袋冥思苦想，坐在角落的悲哀，又有谁明白呢？只希望有某某人抛张写满答案的纸条，帮帮我，就会乐开怀，可左看右看，他们都做出了不同的答案，哎！我涂了又涂，改了又改，可是这些题目还真奇怪呀！居然可以做出十几重不一样的方法，到底该相信谁呢？能怪谁呢？只怪自己平时不太用功，瞧！有写同学又使出了老招，小心翼翼的拿出课本，然后向四周望一望，只见同学们都在埋头苦想，便放放心，安心的抄了起来，没一会功夫，他就解决了一面，真是神速啊！抄完后，把书放进抽屉的最里面，然后甩甩手，拍拍胸，向四周扫了一眼，然后继续答卷……不知过了多久，班主任说：“时间到，交卷。”同学们都赶紧把考卷往组长的手里“送”，然后长长嘘了一口气，好像做了一件大事一样。
哎！考试对我们小学生来说，是一件多么痛苦的是啊！
初三语文作文
有一天，我去邻居家找我的朋友一起玩，我们两玩着玩着就看见一只老鼠，老鼠说：救命啊救命啊！”
我问他说：“你怎么会说话呢！”老鼠急得都流眼泪了说：“你们先救救我的伙伴。”我说：“好”好。”我和朋友一起说好，老鼠把我们两带到了一个墙边，老鼠点了一下墙角的地板，突然墙开了，老鼠说：“跟我来”我和朋友一起跟着老鼠。老鼠说：“这是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠说：你们别发呆啊！”我和朋友醒了过来，我说：“我们说一下计划。”我们三说完了计划。
忽然我朋友大叫：“臭女巫，你过来啊。”女巫想这个小男孩是怎么进来的。“我的伙伴在那个门后面，老鼠小声对我说，“药水也在门后面。我的伙伴被锁在笼子里，钥匙在那个门后面的桌子上。对了，药水可以把我和我的伙伴变回人。”我偷偷跑到了门后面，我把老鼠放了出去，我一放就是十分钟，因为老鼠的伙伴有三十五只，我把它们全变成了人。
人们跑到女巫后面把女巫按到，有一个人把以前女巫给它们变成老鼠的药水倒进女巫的嘴里，女巫一下就不动了。慢慢的它长出了毛和尾巴，它的身体在变小，我们抓住这个机会逃了出去，我们出来了，我和朋友不小心把机器弄坏了，正好女巫就不出来了，它们说：“谢谢你救我们出来。”
我和朋友互相看了看，然后冲着对方竖起了大拇指，我们两个拯救了三十五个小朋友，还消灭了一伙凶狠的女巫！
初三语文作文
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《因为孤独，我爱上读书》。
大家知道，我是一个性格内向、不善言辞、少言寡语的人。我常常觉得自己是离群的孤雁、落单的羔羊、异类的丑小鸭。所以，我没有朋友，没有闺蜜，没有铁杆。我的生活似乎没有朝气蓬勃的春天，没有欣欣向荣的夏天，没有硕果累累的秋天，只有白雪皑皑的冬天。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”似乎就是我的写照。
当然，我没有消沉，没有低迷，没有茫然，因为我找到了照亮人生的灯塔——书。那一本本书，或满怀深情地回忆年少岁月，或兴味盎然地审视自然风物，或乐此不疲地讲述动人故事。那些在记忆中永不褪色的人和事，那些在脑海中闪耀着思辨之光的观点，一个个涌现在我的眼前。书成了我的知己，成了我的伙伴，成了我可敬可爱的导师。我敬佩那保尔·柯察金，愿做时代的巨人，扛得住风，顶得住雨；也敬佩盖茨比，不论现实如何残酷，总不熄灭希望的灯；更敬佩孙少平，不自卑于贫穷，不自卑于平凡，不把不幸当负担的人生态度。
一纸诗书一年华，我在光阴背后开满繁花。借五柳先生的淡泊名利，我收获了宁静；借李太白的孤傲，我收获了旷达；借杜子美的悲天悯人，我收获了担当；借辛弃疾的雄心，我收获了追求。
谁的青春不孤独？谁的青春不受伤？谁的青春不迷茫？泪水和汗水的化学成分很相似，但前者只能为你带来同情，后者却能为你带来掌声和赞赏。让我们与书为伴吧！在书中看那天的蓝，赏那草的绿，闻那花的香，听那鸟的歌唱；在书中触摸那蒲公英飞翔的翅膀，激励我们扬帆远航！
因为孤独，沉醉书香的人生，是孤岛，也是大海！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
初三语文作文
对语文学习感兴趣，会为你的语文学习奠定最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱。朋友，如果你现在暂时对语文不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始，培养学习语文的兴趣。
另外，在语文学习中，积累是一种非常重要的方法。语文知识的丰富、充实，情感的体验和分析水平的提升难以一蹴而就，要靠平时的积累，使这些一点一滴地渗入心中，逐渐转化为自己的东西。久而久之，积累的东西多了，它们就会反反复复在脑中萦回激荡，进而形成蓄势待发的形态。比如，语文学习中极为重要的一块——写作，其材料就来源于自己平时对生活的积累。只有材料的不断丰厚，才能使思想也丰厚起来，才具备了写好文章的基本条件。同时，积累的面也应广一些，这样，理解分析时心中可以比照的人、事、物就会多一些，你的思路相对也会拓宽一些，联想也会丰富一些。
初三语文作文
“丁铃铃”，上课铃响了。“噔噔噔”，一阵脚步声后，王老师满面春风地走了进来，我顿时感到莫名的紧张。因为王老师许下了诺言，他不得不在本班检查学生对《牛郎织女》的复述，并郑重声明自己将选择“最佳复述奖”。
复述就是不读一本书，而是重复你在想什么。很遗憾的说，从开学到现在我都没有在公开场合复述过课文。虽然这次有上千的准备，但是内心的恐慌很难控制。但我还是装作若无其事。检查开始了。首先，孙飞虎成了这个复述的主要先驱。虽然他的复述语无伦次，含糊不清，但他的勇气让学生们佩服他。“老师，叫我！”一声喊叫使学生们把目光转向了张金山。
没想到这个大大咧咧的人今天慢慢来，生动的复述了一遍。再加上他的舞蹈，故事情节更加生动。但美中不足的是他英语口语说得太多了。就在我听得津津有味的时候，王老师突然把我叫了起来。我只好整理了一下自己凌乱的思绪，开始复述我的文字：“从前有一个叫牛郎的人，他的哥哥和嫂子待他很不好……”我的心一直在跳，脸也更红了。至于台词？很久以前我就忘得一干二净了。就这样，复述到一半的时候，我突然在老师眼里看到了什么，那是责备的眼神。这个愿景让我突然明白了老师的用心，老师的辛苦，老师的期待和信任。渐渐的，我在复述的过程中放慢了速度，放大了声音。当我复述到最后一刻，由于我的疏忽，说“鹊桥”为“月亮桥”，全班哄堂大笑。我顿时尴尬起来，再加上心里的恐惧，脸都红得像个大苹果。
复述完毕，等待王先生的评论。王老师点点头，有点遗憾地说：“复述的不错，但是重点没提。”然后她把注意力转向其他学生。检查还在继续，但我的心还是久久不能平静。该选了。老师说我们选吧。我们都指着张金山。老师也同意了我们的选择，把奖品(和他一起的笔记本)寄给了张金山。《丁玲玲》，下课了。老师收拾好书，出了门，但我的思绪还停留在课堂上。虽然这次我的复述失败了，但下次我一定会更加努力。在下次复述之前，我会做好充分的准备。
啊！这门课对我来说真的很难忘，我一定会记在心里。以后进入社会，总会鞭策我，激励我。