优秀作文不仅语言流畅，还要富有思想深度，能够引起读者的思考。这些优秀作文不仅可以作为学习参考，还可以作为启示和借鉴，对提升自身写作水平具有积极作用。
过大年作文
众所周知，微信公司又研发了一项新功能――抢红包。这不，立马又掀起了一股抢红包的热浪。
红包达人――我。
在“抢红包事业”中，我可谓是独领鳌头。依仗着4g高速网络，到各个群内肆无忌惮地抢红包。每次，我总能第一时间获得红包，并被赐予“手气最佳”的美称。微信圈内的朋友们都称我为“红包小王子”。更有甚者，竟认为我开了5g呢！不仅如此，许多叔叔阿姨想到我就想到红包，想到红包就手痒痒。于是乎，我每天的平均红包收入就高达100多元，甚至有时候，有些特别大方的叔叔会私信给我一个“巨额”红包，那一天的收入就远远不止那么多了。
我为“包狂”
20xx年的除夕之夜，春节联欢晚会举办了一次空前绝后的直播互动活动，在微信中点击“摇一摇”，并使劲摇手机，即有机会获得红包。
听到这一喜讯，我大喜过望。这不是专门为我设计的活动么？我立马打开电视，听到羊年吉祥物“羊羊”一声令下，我嘴中衔着一手机，两只手各握着一部手机，两只脚还夹着一个手机，真是“用生命在抢红包”啊！四机在手，红包我有！皇天不负有心人，在春节联欢晚会仅发放四百万元红包的情况下，我竟摇到了3。11元！（非常多了，全国有多少亿部手机呀！还有好多人没摇到呢！）。
风暴平息。
由于网速的缺陷，朋友圈内许多人根本没尝到红包的甜头，还有的，甚至为了抢个红包去买了苹果6代手机。就这样，红包的派发数量，金额都呈逐日下降的趋势，这股“红包热”也逐渐冷却，几乎消失殆尽。我也不再为了抢红包而做出日夜盯着微信朋友圈或“我为包狂”这样的傻事了。
尽管“红包热”已经平息，不过，浓浓年味依旧在不停地漫延，漫延……。
过大年日记
过年了！过年了！2月12日我期盼的新年终于到来了，家里的长辈带着欢乐陪伴在我们身边，一家人聚在一起等待着年三十的团圆饭。
年三十一早我换上我漂亮的新衣服，梳了一款美丽的发型，吃着零食看着电视，无比的快乐。家人是一大早就开始忙活着最重要的年夜饭。鱼，虾，肉等好多好吃的，我也跟着打下手，摘豆芽，包饺子前前后后忙的不亦乐乎。晚饭时间家里的长辈亲戚陆续的来到家里，家里变得更加热闹了，随着最年长的太太一声“过年了！”大家共同举杯，相互敬酒，彼此祝福。我也端起了酒杯送上了一句吉祥话：“祝太太爷爷奶奶福如东海，寿比南山。祝全家人身体健康牛年大吉。”
话语刚落，家人就纷纷的给我送了红包，今年的红包又收获了不少呢，我太开心了。每年的压岁钱妈妈都帮我存着，我也不乱花，都留着以后上学用。
晚饭后大家围坐在电视机前看着“春节联欢晚会”，主持人和演员都穿着华丽的节日盛装，歌舞，相声，小品各类节目精彩纷呈，给我印象最深的节目是歌曲《丝路》，从头到尾演员都用沙画给我们描绘了西域丝绸之路的美丽景象，妈妈说以后一定带我去西藏旅游，亲身感受一下。
今年的春节不同于往年，虽然没有了鞭炮烟花的那种热闹，但我们在一个整洁清新的环境里度过了一个祥和、喜庆、得意洋洋的新年，我们的环境好了这是给予节日的装扮了。新的一年，我又长大一岁了，我会更加懂事，努力学习。也祝福大家牛年大吉！
过大年作文
过年是中国的传统节日，每逢新年，家人都会欢聚一堂，穿新衣、放鞭炮，十分热闹。
你知道这个节日的由来吗？传说``古时候有一种叫“年”的怪兽，长年深居海底，每到除夕就要出来伤害人，村里的人都吓得逃到山里。只有乞讨路过的老人不怕，他在门上贴红纸，屋里点明灯，还用爆竹声吓跑怪物。原来，“年”最怕红色，火光和炸响，从此每年除夕，家家户户灯火通明，贴红对联、燃放爆竹，迎接新年的到来。
过年了！过年了！我早早起来穿上了新衣服，一家三口去奶奶家过年。刚到那儿，我和爸爸就开始忙开了，先在门上贴上了红对联，又在屋里贴上了很多“福”字，奶奶说这叫“福满门”，象征着一年都会有好福气。晚上，爸爸带我出去鞭炮，鞭炮的'种类还真不少，挂鞭震耳欲聋，电光闪烁，好似战场上进军的鼓号；礼花腾穿而起，照亮了夜空，像天女散花般美丽；小陀螺在地上快速旋，好像在和我捉迷藏；小火箭鸣叫着冲向天空，好像急着要把过年的喜讯传给外星的朋友。我看着五彩缤纷的礼花，心里高兴级了。
过大年作文
过大年，穿新年，放鞭炮，我最喜欢了。
除夕之夜，我们小区放了好多烟花。一刹那，仿佛天空中开满了五颜六色的鲜花。看！一条火龙呼啸着冲天而起，那边又开出了像巨大扇子形状的火花。一串串火焰迅速地旋转着，从地上，到半空，再到夜空中变成了一颗颗小星星。哇！今晚放烟花的人真多啊！每隔一段时间，就有人出来放，让我连精彩的春节联欢晚会都顾不上看了，我目不转睛地欣赏看，过足了眼瘾。
早上起来，天气还不错，换上漂漂亮亮的新衣，催着妈妈快点带我上街去。我们首先来到江滨公园，这里人来人往，每个人脸上都充满了喜庆的笑容，碰见了熟悉的人都说声新年好。这里小孩在溜冰，那边小孩在捉迷藏，还有开玩具电动车的，套圈子，射气球，每个摊位的生意都非常火爆。欢笑声、鞭炮声、吵闹声，构成了一片浓郁的新年气氛。
中午吃完饭后，准备出去玩，可是冬天的天气竟然像六月天，说变就变，一下子下起了小雨，打断了我们出游的兴致。于是我们就去电影院看电影，想不到看了一半，上洗手间回来的表弟跑进来，惊喜地说：“下雪了！”
呀！我们连忙来到了广场，只见阴沉沉的天空中，像棉花丝一样的雪花，纷纷扬扬地飘落下来。想不到20xx年的第一场雪在正月初一来到了我们身边。雪花像个调皮的娃娃，一下子钻进了我的耳朵，一下子又躲进了我的衣服里，我用手轻轻地接住它，它一下子化成了一滴清水，消失在我的眼前。雪越下越大了，洁白松软的雪悄悄地盖在汽车上、屋顶上。虽然是薄薄的一层，但也给大地披上了银光闪闪的铠甲，真好看！
我和表弟兴奋地追逐着雪花，可惜这鹅毛般的大雪说来就来，说走就走，到后来就渐渐地停了。我们本来还想明天可以堆雪人、打雪仗呢！不过没关系，这一场突如其来的雪，让我在这新的一年里增添了一段快乐的记忆。
过大年作文
春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，姐姐也从上海来一齐和我们过年。直到今日，我还记忆犹新。
晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭，外婆便开始发红包了。我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了”三好学生“。还在枫杨杯英语大赛中获得了三等奖。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。能考上一个好初中。我和姐姐都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。
春节必不可少的就是放炮了，发完红包，全家便一齐去楼下放礼花。看着五颜六色的礼花在空中绽放，我的心境无比兴奋。哪里话十分好看，有红色、绿色的，就像一朵朵鲜花，十分好看。
晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看”春节联欢晚会“。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽趣味的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的春节，我过得十分有意义。我期望明年春节，我会过得更好！
过大年日记
过年大家都十分喜欢，可对于我们小孩子来说，过年更是欢欢喜喜，热热闹闹，开开心心。所以，我们特别喜欢过年的那种年味儿。今天，终于迎来了新年。
一大早，大人们就放起了鞭炮。把大地染的红红的，就像铺了一层红地毯。放炮，也是我们小孩子的最爱。我拿起一盒擦炮，“头对头”，摆成鞭炮的样子，再把一个擦炮的火药洒在上面用打火机一点，噼里啪啦的响了起来。
放完跑，就到了中午。那菜，摆满了整张桌子。哇。全部都是我爱吃的菜：红烧猪蹄。可乐鸡翅，酸菜炖粉条，酸辣土豆丝等等。馋的我垂涎三尺，恨不得能有两张嘴，全部吃完。
对于我们小孩子来说，最开心的事儿就是收压岁钱了。小孩子到长辈那里，说一声：“恭喜发财，红包拿来。”红包就轻而易举地拿来了。哈哈。我的压岁钱可真多呀。今年可以说是丰收之年，叔叔阿姨收获了，我也收了不少压岁钱，心里那个乐的呀，就像一朵盛开的花。嘴上那笑的呀，像裂开的石榴，合不拢嘴。压岁钱一定要压在自己枕头底下，保佑自己岁岁平安。对了。正月初一可不能洗头，如果洗了头，这一年的福气可就没有了。大家一定要记住哦。
好了。最后祝大家在新的一年里万事如意，一帆风顺，福如东海，寿比南山。
过大年作文
“过年啦!过大年啦！”在我们的小朋友的欢声笑语中迎来了新年，我很快乐。因为能吃许多好吃的菜，而且有很多压岁钱。可以穿新衣，放鞭炮，太有趣了。
大年三十，我们就开始忙活。早晨起来，我和爸爸一起贴春联，灯笼也挂好了，到处显得喜气洋洋的。奶奶和妈妈开始做菜，我也过去帮忙洗菜，当个小助手。中午的时候我们家摆上了丰盛的饭菜，“吃团年饭了！”奶奶叫吃饭了。我们全家人围坐在饭桌上。桌上的'菜非常丰富，香气扑鼻。妈妈炒的菜，又香又好吃。我站起来高高地举起杯子：“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！再祝爸爸妈妈工作顺利！”他们也一起祝我“身体健康，学习进步！”大家举杯异口同声：“干杯！”我们全家人围坐在一起，热热闹闹吃起团圆饭。祝福声、欢笑声、干杯声充满了我家的屋子。
大年初一我们一家人去拜年。要说的话：新年快乐，身体健康，万事如意，我都记住了。上午，我去了姥姥家和姨妈家拜年，我都说了那几句新年的话，我在她们家吃了很多好吃的开心果，巧克力和糖果。后来，我们又去了很多地方拜年，我收到了很多礼物和红包，回到家，我把“红包拿出来算了一下有一千多元，妈妈把这些钱给我存起来，留我上学用。晚上，爸爸带着我放了很多的鞭炮和烟花。太美了、太好玩了。
过大年，更喜欢和一家人开开心的过大年。
过大年传统节日的作文
爆竹声中一岁除，春风中送暖入屠苏咦！这是谁在唱？那是小孩子在告诉人们过年了。过年时最开心的要属我们小朋友了。
大年三十的早晨，爷爷早早的起来，把事先买好的对联铺开，分清上下联，涂上胶水，再搬来小板凳，小心翼翼的站在凳子上，将春联贴在门框上。还在大门口挂起了两个红灯笼，顿时就有了过年的氛围。
下午，爷爷奶奶开始准备年夜饭了，爷爷将木材扔进了炉子，火烧得旺旺的，奶奶在灶台前忙活。顿时香气扑鼻，看见这些香喷喷的菜，恨不得到马上就吃年夜饭了。
吃年夜饭前，我们一家人要一起放烟花和鞭炮，当爸爸点燃烟花，烟花飞上夜晚的天空爆开，我和堂妹仰着脑袋欢呼着：好美的烟花呀！天空仿佛出现了一道道五颜六色的彩虹。放完烟花，开始吃年夜饭了，我们在餐桌前有说有笑的，好一片欢乐的场景。我端起杯子，敬所有的长辈身体健康、平平安安，然后将饮料一饮而尽。
吃完年夜饭，就是春节联欢晚会时间了。晚会中的小品逗得我们一家哈哈大笑。长辈们都给我和堂妹发压岁包，大人们说：压岁包就是除掉不好事物，迎来好运气。大伯和爸爸会坐在桌子旁边聊天，谈一谈这一年自己的收获和变化。而我和堂妹在一边玩耍一边守岁，一直守到凌晨才肯睡觉，正如苏东坡所写的儿童强不睡，相守夜欢哗。
第二天大年初一的清晨我们出门走亲访友的拜年，我喜欢过新年。
过大年
相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的害。
有一年的除夕，人们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人。他对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将“年”兽驱走。众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。
当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”浑身颤栗，再也不敢向前凑了，原来“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓惶而逃。
第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此，每年的除夕，家家都贴红。
对联。
燃放爆竹户户灯火通明守更待岁。这风俗越传越广成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
今年三十下午，我们回到了老家，贴好对联后，开始放炮，大炮放在大门正前，“嘭”一下炸开了，大门正前，“嘭”一下炸开了，完后开始放鞭炮了，我点着后立即着就跑开了，霹雳啪啦的响着，震耳欲聋。
随后，我和爸爸来到河堤边，找了个空地。爸爸开始放烟花，我们的烟花有太空礼花雷、芭蕉扇、孔雀开屏……有高的，有矮的，有在地上旋转的，有一飞冲天的，形状各异，璀璨夺目，我们的烟花吸引了不少观看的人，他们都发出了啧啧的赞叹声。举目远望，河对岸一串串烟花也腾空而起，如彩花绽放，又宛若流星飞舞，“百鸟朝凤”、“千年富贵”“天女散花”等十几种烟花在夜空中争奇斗艳，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接，我被这美丽的夜晚陶醉了。
除夕之夜。
不知不觉午夜的钟声响了猪年在一片欢乐的祝福声中向每个人走来。这钟声就像猛龙巨吼预示着风调雨顺国泰民安万物祥和生活富裕小康连年。我们全家都沉浸在新年的喜庆中我更是高兴因为爆竹声中一岁除在这爆竹声中我又长大了一岁。
正月十五元宵节过后，过年才算真正结束了，啊，过年让我体会到生活的幸福甜蜜，给我的童年增添了许多的乐趣。
《过大年》教案
1.知道春节是我国重要的节日。
2.了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。
1.教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。
2.有关各地过春节的风俗的图片。
3.幼儿用书：《过大年》
(一)引导幼儿交流自己在寒假过年的情景。
幼儿分组交流。
2.集体交流，教师总结。
教师：过年时，一家人要团聚在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会;大家会放烟花、爆竹庆祝;还要给亲戚、朋友拜年，祝他们新年快乐。
(二)幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。
1.教师引导幼儿看幼儿用书。
教师：你们知道过年的来历吗?我们一起来听一个关于"年"的故事。
2.教师：老人用什么方法赶走了怪兽?怪兽被赶走后，人们是用什么方式过春节的?
3.出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。
教师：为什么人们把"福"字倒着贴，年夜饭上一定要有鱼?
4.教师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，互相祝福。
(三)欣赏各种春节用品。
1.教师：这里有大家收集的各种春联、年画等，我们来看看，你有什么发现?
幼儿欣赏、讨论、交流。
2.幼儿交流自己的发现。
3.教师小结：过年时人们喜欢张贴红色的春联、门贴、年画，喜气洋洋过新年!
(四)引导幼儿构想明年过年的情景。
1.教师：今天我们了解了许多有关过年的事情，明年你准备怎么过年呢?
2.引导幼儿用绘画表现自己的设想。
让幼儿把自己的设想用绘画表现出来，并举办主题画展，邀请其他班级的活动前来参观。
通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有很多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的，但刚我取出图片时，孩子对平时见到的鞭炮认识，但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中，我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。
过大年
新年到了，家家户户都高高兴兴忙着过年。
除夕的早上我们家吃过早饭就开始欢快地贴。
春联。
挂灯笼，大家齐动手，不一会，家里便变得又干净又喜庆。
吃饭时。爷爷说：“现在的生活真好啊！我们以前哪有这么多鱼啊、肉啊的、有白面馒头就不错了。”爸爸说：“是啊！是啊！我们以前哪有这么多的压岁钱啊，你看你们现在得到都是一百元一百元的。”我呵呵地笑着说：“现在生活富裕了吗！”妈妈接着说：“对啊,都是咱共产党的政策好啊，现在不仅免了我们农民种地的的税收，还免除了你们小学到初中的学杂费。现在又有合作医疗等。还有许多我一时说不出来的好政策，我们的生活能不好吗？”大家异口同声地说：“是啊！我们真应该感谢共产党。”就这样，你一句我一句，大家尽情地聊着。不知不觉到12点了。
这时迎接新年的鞭炮声接连不断地响起来了。我连忙拿出早就准备好的烟花跑到大门外，大人们也随即跟了出来，一起燃放起烟花，看着天空绚丽多彩的烟花，我们的心里有说不出的甜蜜。
过大年
春节是最隆重的传统节日，在那个清贫的儿时记忆里，春节不仅有新衣、美食，更有温馨和热闹，盼望过年的心情充满着激动和快乐。
我的小学是在本村上的，小学低年级的时候天天掰着指头计算放寒假的日期。放假的当天，都要召开班会，颁发三好学生奖状，每到这时，我总是低着头安静的坐在座位上，内心忐忑的听老师公布领奖状的名单，多数时候都能如愿以偿领到奖状，这个时候就感到脸上有光，也能向父母献上了一个过年大礼，偶尔领不到奖状，觉得内心很失落，感觉对不起父母，也很影响过年的心情。
放寒假过不了几天，生产队就开始杀年猪了。杀年猪是我最喜欢的热闹场面，我家住在村西北头，饲养院在村东头，早晨我约上小伙伴早早来到杀年猪的饲养院，几个壮汉从猪圈里挑出几头体格健壮的肥猪，把四条腿捆上拖到院子里。杀猪匠在一旁霍霍磨刀，不一会儿，四个壮汉把猪抬到杀猪床上，杀猪匠高高举起一把大号铁锤，对准猪的耳后部位猛力击打，猪的嚎叫声戛然而止，杀猪匠拿起尖刀对准猪脖子下方用力刺进，猪血喷涌而出，猪渐渐没了生息，身体发软耷拉下来。
杀猪匠在猪的后腿上割开一个小口，把一根两米多长的铁棍伸进去，捅遍猪身体的各个部位，使猪的皮肉分离，杀猪匠口对着猪后腿的小口吹气，直到猪全身鼓胀起来后，再把猪抬到大铁锅上，用滚烫的开水浇遍猪的全身，褪去猪毛，这样白白净净的白条猪就加工完成。最后杀猪匠剖开猪的腹腔，热气腾空而起，杀猪匠熟练的取出猪的内脏，每到这时，我都要向杀猪匠要一个猪尿肚，先在松软的土地上用脚揉搓，去除附在表层的脂肪，让猪尿肚变薄，回家把猪尿肚涂上颜色，充满气当气球玩耍。
剔除骨头的猪肉，生产队按人头平均分给社员，分配猪肉的部位由抓阄决定。那个时候人们普遍缺少油水，都喜欢抓到肥肉。父亲每次都说小孩子手气好，让我抓阄。这是我很愿意干的事，抓到肥肉时如愿以偿，偶尔抓到瘦肉，正符合了母亲的心愿。
腊月二十五，是全年最热闹的.辛安大集，这一天我都要跟着父亲去赶年集。那个时候大集是最主要的购物场所，人们省吃俭用一年的积蓄大都在年关消费，辛安大集比平时大出几倍的规模，各种商品琳琅满目，人流摩肩接踵。
我紧紧跟在父亲身后，生怕被人流冲散。春联市口是一片红色海洋，父亲在拥挤的人流中蹲下身来，选中几幅寓意美好、字迹清秀的春联，一番讨价还价之后收入囊中;父亲带着我再到百货、海鲜、蔬菜市口选购年货，买足过年吃的和用的全部商品;我的心思早就飞到了鞭炮市口，鞭炮摊位一字排开，足有上百米，为了吸引顾客购买，业主不停轮番燃放鞭炮，你方燃罢我登场，好不热闹!燃放过后就是一番争购高潮，这时我挤进人群，拿着父亲给的几毛钱买上一百鞭炮，如获至宝;中午时分，年货已置备齐全，这时父亲总是把我领到小吃摊前，买上几个炉包，此刻早已饥肠辘辘，几个金黄酥脆的炉包下肚，心满意足。
临近春节的几天，在快乐和游戏中过得很快，转眼就到了大年三十。这天一大早起来，大哥和二哥要把清洗干净的水缸挑满水，把院子清扫干净。我则用清水刷洗门板，把旧对联泡湿，用菜刀把旧对联清理干净，二个哥哥一个刷浆糊、一个贴新对联，我则争先恐后的贴出门贴、炕贴、小福字等附件。贴完对联后我喜欢跟邻居小伙伴一起走街串巷，观看各家各户新张贴的对联，用自己的眼光评头品足，每年都能从新对联中学到不少新词。
一番走街串巷之后回到家里，母亲开始贴年画。那个年代美术品平时很难见到，父亲从集市上买回年画后，我几乎天天都要打开欣赏。母亲小心翼翼的贴好年画，由于整个房间都用新报纸糊过，房间焕然一新，心中无比敞亮。
贴完年画，母亲领着我们开始包水饺，这一天要包足两天吃的水饺，一直要吃到初二晚上，往往要包上四、五百个。
年三十的午饭是比较简单的，垫吧垫吧就行，重头戏是晚上的大餐。中午时分刚过，父亲在中堂的北墙上挂上柱子，相当于在家中摆上了祖先的牌位。接下来父亲领着我们兄弟三人到山上去上年坟，到先辈的坟上摆上供品，燃放鞭炮，请先辈回家过年。
晚上是一年中最丰盛的一顿大餐，并且要提前吃，既是对请回家先辈的尊敬，也是对午饭草草应付的补偿，更为五更吃水饺留出间隔时间。
晚饭后家里热闹起来，一年到头见不到面在外工作的乡邻们，这天晚上都会来到我家喝茶聊天，各自谈论一些天南地北的见闻，我倍感新鲜。乡邻们很守时，到晚上十点钟准时离开。按照风俗这个时辰家里不应该有外人，父亲在院子里燃放几只二踢脚和爆竹，随后把大门关上，俗称“拦门”。接下来就是我期盼的时刻，父母准时会为我们兄弟三人分压岁钱，那个时候我得到的多数是几毛钱，偶尔也会得到一元，我满心欢喜。
接下来全家会熄灯睡觉，到夜里两点左右准时起身。正月初一这一天对女性有特殊优待，全天不用干活，煮水饺的任务都有男人承担。大年五更起来后，二哥烧火，大哥下水饺，父亲则要布置大桌的供品，点燃蜡烛。待水饺出锅后，父亲要把盛到碗里的水饺端到大桌、锅台、院子供上，并且点香、烧纸、磕头。年三十的晚上父母再三叮嘱，五更不能大声说话，也不能说不吉利的字眼。五更起来后，烟气缭绕，气氛神秘，我有些诚惶诚恐，悄悄跟在两个哥哥身后来回转悠，不敢开口说话，唯恐惊扰了祖先，亵渎了神灵。
在我们兄弟三人依次给父母磕头后，全家开始吃水饺。五更的水饺包上了一些硬币和大枣，谁吃到它寓意新的一年吉祥如意，为了能吃到硬币和大枣，我每年都要多吃不少水饺。
吃完水饺，我穿上新衣，这个时候外面鞭炮齐鸣，震耳欲聋，我央求二哥带着我出去捡拾尚没燃烧的爆竹筒，平时性格刚强的二哥这时变得很温柔，总能满足我的心愿，循着鞭炮的响声，二哥提着灯笼领着我逐家逐户捡拾，捡拾到的爆竹筒很多都可以二次燃放，可以补充我爆竹数量的不足。
接近天亮时分，我跟着两个哥哥走出家门，给五服之内的长辈逐一拜年，每到一家都要磕头问好，长辈们都会拿出糖果奖赏，偶尔有几家富裕的长辈也会分给几只香烟。我们家的门户很大，长辈很多，拜年一圈下来，要耗时三、四个小时。
拜完年即是上午九点多钟，卖糖球和卖泥塑老虎、泥人的小贩，就跟约定好了似的，每年准时出现在村西头大街上，这时我拿着父母给的压岁钱，买上两只糖球和一个泥老虎，心花怒放。直到现在我对小时候的泥老虎还情有独钟，前些年在西海岸新区组织的唐岛湾年货大集上，偶然发现了小时候的泥老虎，我很惊喜，当即买了一对，直到现在还放在我办公室的书橱里。
正月初一、初二没有外人打扰，是尽情玩耍的二天。初二晚上又是一顿大餐，名曰“送年”。送年的意思是把接回家过年的先辈再送回阴府，一番复杂的祭祀仪式过后，连续吃了二天水饺之后，终于可以换换口味，吃到美味大餐。
正月初三开始，两个哥哥就要分头走亲戚拜年，我由于年少只能留在家里帮助父母接待来家拜年的亲戚，姑家、姨家的表哥每年准时会来我家拜年，他们大不了我几岁，我与他们非常亲近，高兴地为他们端茶倒水，形影不离。
过年的日子，既不用干活，也不用上学，还有新衣和美食，更有浓浓的亲情包围，真想日子过得慢一些，但往往越这样想日子过得越快，不知不觉就到了正月初七、八，这个时候也是生产队开始上工的日子，大人一干活，家里就显得冷清，这时我也要脱下新衣服，到坡里开始砍柴拾草。
正月十五元宵节也是年关的一个重要节日，小时候很期盼它的到来。每到元宵节，为了省钱，父亲都要到集市上买一些散装的燃放烟花的火药，回家后找几块比较厚的青砖，在砖的一面掏一个洞，里面放上烟花火药，表层塞紧黄土封住，砖的对面钻一个小眼，放上燃芯，土烟花就制作完成。当夜幕降临，全家人来到大门口的宽阔地带，把土烟花的燃芯点燃，土烟花的烈焰喷溅而出，火树银花，照亮了夜空，引来众多邻居观赏。
土烟花放完之后，我和邻居小伙伴拿着从大集上买来的“滴滴金”，沿着大街小巷燃放，“滴滴金”燃烧释放的火花在月夜下异常明亮，长长的燃放队伍，形成一条蜿蜒的火龙，这是元宵节街头的一道风景，我完全不顾寒风凛冽，小手冻得通红，直到半夜时分才能回到家中。
按照传统习俗，二月二应该算是年关的最后一个节日，但正月十五过后，学校就开学了，尽管对过年意犹未尽，但不得不收回过年的心思。
现如今久居城市，生活环境和质量有了很大改善，但过年的年味却越来越淡。每年春节我都要回老家走一走，感受浓浓的年味。看着老家熟悉的一切，亲切感油然而生，仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时代!
过大年
今天是大年三十，妈妈说过年就要和全家人一起热热闹闹、快快乐乐的吃团圆饭，一起贴春联，放鞭炮。
午饭后，我和姥爷一起贴春联，妈妈和姥姥忙着做年夜饭，年夜饭真是非常的美味，有鸡有鱼，妈妈说预示着来年就是大吉大利，年年有余；有新鲜嫩滑的豆腐，预示着来年人人都是有福之人；各种各样的蔬菜都有吉祥的寓意。我高兴地吃着丰盛的年夜饭。
姥姥姥爷给我压岁钱，鼓励我好好学习。终于到了我最高兴地时刻了，放鞭炮，姥爷点起火，鞭炮响起来，烟花亮起来，漂亮的夜空更加璀璨。过年真好，有压岁钱、有新衣服、还有丰盛的大餐、能放鞭炮放烟花……过年真好！
《过大年》教案
依据美术课程国家标准的精神和有关学习建议，本课《过大年》以过年为题材，设置了民间美术的学习内容，《过大年》旨在帮助学生了解民间美术的特点和表达方式、方法，领悟美术与传统文化的关系，在广泛的文化情境中认识美术，唤起他们对传统民间美术的关注和热爱。
春节是中华民族的传统喜庆节日，其间穿插大量民俗民间活动，这是我国民间美术的重要内容之一。教材选择了陕北农民贴窗花、舞狮、划旱船等图片营造出节日的热烈气氛。在特定的情景当中，激发学生的学习兴趣。
三个教学活动的设置，相对独立又统一在同一题材中，为不同地域学校的教学提供选择。戴上自己制作的罗汉头，表演一段有趣的节目，在愉快的学习氛围中，培养学生的动手能力，满足他们的表现欲望和成就感；通过调查活动寻找、发现身边被忽略的民间美术活动，培养搜集、处理信息的能力，拓宽学生的民间美术知识面；学习剪纸窗花的折、剪等技能方法，了解民间美术的表现特点，表达节日的喜庆心情。通过学习，使学生意识到古老的民间美术一样可以与现代生活联系在一起。
“资料库”中给学生提供相关信息，对学生构思和实际操作有一定的指导意义。
“学习大空间”里的年画和灯彩是学生轻易想到的民间美术活动，有助于学生拓展民间美术知识。教学实施过程应该着眼于如下方面：引发学生对民间美术的兴趣，通过知识技能的学习、掌握和运用，使学生能够进一步了解民间艺术中所蕴含的民族文化、社会生活以及时代气息等内容、特点，体现美术课程所具有的人文性质。
*了解传统民间美术活动和民间美术的表现形式。
*运用民间美术的表现方法，完成一件美术作品，通过设计、制作、策划、表演等活动表现节日的喜庆心情。
１．教学题材
调查活动安排在课余展开，应为学生提供资源和路径以及调查研究的方法（参考七年级上册《门》）；设计、剪刻窗花的学习活动结合民间剪纸的一般知识，以对折、剪刻技法为主要内容，教学中可以根据当地资源优势进行调整。在技能训练、创意表现等方面应该始终围绕喜庆吉祥等民俗内容和形式，根据学生的能力水平调整难度，使学习既有趣味又有知识含量。
２．教学组织
课前准备好多媒体课件、实物、服装、道具以及作业用纸、剪刀、胶水等材料工具。罗汉头制作活动要考虑游戏的场地和时间，最好安排在室外或课余活动时间进行，以免影响其他班级上课；剪纸活动分组围坐，便于制作时交流；涉及社会调查的活动也应分组进行；对活动纪律、工具使用、安全、卫生等事项等提出要求。
３．教学策略
营造喜庆吉祥的氛围，用热情愉快的语言带领学生很快地进入特定情境，顺利导入教学活动。结合教材补充的图片资料，师生互动，畅谈自己曾参加过的民俗活动以及感受。总结、归纳节日民俗活动的主题：纳福迎祥、驱灾辟邪、喜庆祝寿等对吉祥、幸福、美好的祝福。畅谈自己在过大年时参与或见过的一些民俗活动，如吃年饭，放焰火，贴对联、门神、年画，挂花灯等，引入罗汉头或窗花的活动内容。
制作罗汉头的难度不大，学生很容易操作，需要注意对细节的提示，启发学生对头饰的设计进行变化；戴上自制头饰表演一段与过年有关的小节目，巧妙地把其他民俗活动融于表演之中；对表演和制作水平做出评价。
按小组分工，制定计划，进行了解民间民俗的社会调查，利用互联网、有关书籍刊物、图片文字资料；运用摄影、速写、翻录电视节目等手段，汇集整理，分类成册；利用获得成果，在校园内（网站或橱窗）举办展览。
制作窗花的教学活动以介绍剪纸作品导入，介绍窗花、门笺、墙花、炕围花、顶棚团花、灯花、喜花，甚至是刺绣用的花样剪纸类型。通过演示折剪双喜字或其他较简单的内容开始，让学生对剪纸的基本技法有一定的认识。提供一定素材，开阔学生的设计思路。营造节日气氛，布置新年准备，大家动手以剪纸的形式装饰“大家庭”（教室），制作红包或小礼物。引导学生研究设计和剪刻的方法，分析窗花设计种种有关造型要素的运用，制作表现喜庆、祥和的剪纸图案；作业过程中及时点评、提示，表扬和鼓励大胆的创意和巧妙的设计；用作业布置教室，展示自己的学习成果；介绍剪纸艺术在现代设计中的应用，进一步拓展学生的思维空间。
４．教学评价
以布置教室的方式进行作业展示，在观赏作品时进行学生互评，教师在评价中对大家的看法进行归类、总结。评价内容着重于对民间美术的认识、了解和兴趣，在设计中造型要素的运用，大胆、巧妙的创意以及认真细致的制作等。
教学活动可以有所选择，以适应于地域和学校的资源环境。“活动二”的内容有助于其他活动的开展，可以考虑安排在前；罗汉头制作可以考虑作为节日联欢的节目准备，安排在课余进行；窗花制作为本单元的重点，用一至两课时完成。
１．关于教材处理的建议
应该增加窗花制作活动的知识内容，以补充教材的不足。如阴刻、阳刻以及剪纸的多种表现手段，民间美术形式语言的运用以及造型要素在设计中的运用等，本教参在参考资料中给予补充。
２．关于教学情境创设的建议
教室环境的布置有利于教学的开展，可以视为本课教学活动的组成部分。届时于冬季期末，新年、春节期间，配合学校的联欢活动，将学习环境布置一新，不仅增添了节日气氛，同时也为教学营造了相应的情境。也可以考虑将教室环境的布置作为作业展示的方式，将教学活动置于迎接新年的准备工作中。
借用节日民俗习惯安排教学活动细节，使学习适合于喜庆祥和的氛围。如罗汉头表演借助于秧歌、旱船形式，剪纸运用于窗花、礼品、红包等等。
使用相关主题的音乐背景烘托气氛。
３．关于教学方法灵活运用的建议
对民间美术知识的学习要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。通过社会调查、作品分析等方法，帮助他们掌握汇集资料、分析造型规律和运用综合知识理解民间艺术的方法，促进他们主动地、富有个性地学习。如问题设置的排序要考虑学习方法的过程，资料汇集要注重分类的方法等等。在教学引导过程中，尊重学生的见解和想法，鼓励他们以独特的眼光和角度去观察思考问题，及时点评学生的创意和制作，并给予合适的建议。教学示范应考虑使用直观的演示，可以由教师演示，也要给学生提供表现的机会，师生教学角色的变换，有利于活跃课堂气氛，有助于激发学习热情。
４．关于教学媒材和教学手段择优使用的建议
教学媒材主要用于营造情境，除充分运用多媒体和影视课件以外，不可忽视其他媒材的利用，如演示、演出、展示用的道具，民间美术作品实物以及工具材料等。
５．关于采纳不同教学组织形式的建议
窗花制作可以考虑一种方法进入，多种题材分小组进行的形式，在课时内做出不同品种的作品；也可以参照七年级上册《花圃》的展示方法，采用规定尺寸和折叠方法，将不同表现主题的作品，拼成大图案，增强视觉效果。
民间美术的调查，可以采用分组分类的办法收集材料，根据学生的条件，自由组合，分头采用不同途径搜集，最后整理汇总。
６．关于学习指导方法和学习小窍门的建议
帮助学生掌握窗花剪刻的对折变化方法，用一个图案造型，让几个学生分别用不同折法进行剪刻后向全班展示，对折引起的图形变化便一目了然。运用造型要素的图示对应作品，帮助学生理解剪纸作品的表现方法，可以起到好的效果。结合成语、俗语以及人们熟悉的寓意谐音对民间美术中的表现内容加以解释，可以使学习生动有趣，同时可以扩展学生的知识面。
民间美术品种极为丰富，既有供玩赏用的造型艺术，又有衣食住行中以实用为主的工艺品，并与民俗、宗教及其他民间文艺存在密切关系，形成多种分类法：1绘画。包括版画、年画、建筑彩画、壁画、漆画、灯笼画、扇面画等。2雕塑。包括彩塑（寺观彩塑、小型泥人）、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。3玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具及综合材料所制玩具等。4染织刺绣。包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等。5服饰。包括民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等。6家具器皿。包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等。7戏具。包括木偶、皮影、面具、花会造型等。8剪纸。包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样、挂笺等。9纸扎灯彩。包括各种花灯、各种纸扎。10编织。包括草编、竹编、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编、纸编等。11食品。包括面花面点造型、糕点模、糖果造型等。