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复学复课疫情防控工作方案
为了保障广大师生员工生命安全和身体健康,全力做好中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作,顺利做好xxxx年x季开学前后相关工作,结合我省实际,xxxx省教育厅、xxxx省卫生健康委员会联合制定本工作指南。
指南共分为师生管理、教学管理、服务管理、行政管理、疫情管理五大部分。
开学(园)前
(1)做好学生居家的心理健康、学习生活的引导,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。
(2)中小学校严格落实教育部“停课不停学”相关规定和《xxxx省中小学xxxx年寒假及x季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》要求,组织学生线上学习和课后辅导答疑,确保中小学生“停课不停学”,防疫学习两不误。
(3)幼儿园通过微信群、qq群等线上方式,为家长提供幼儿居家生活的合理化建议和亲子活动的指导,关注幼儿身心健康。
(4)加强内地新疆班、西藏班等留校学生的管理,坚持落实晨晚检(宿舍测温筛查)制度,做好每日住宿情况登记。
(5)开学时间确定后,及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知、返校要求及防控信息,确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。
(6)幼儿园根据园舍条件,合理制定幼儿分时分批分区域户外活动办法,既保证幼儿户外活动时间,又确保幼儿身体健康。
(7)制定学生晨、午检及进校(园)体温检测制度,寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度。
师生返校时
(1)开展健康排查,应安排专人负责外地返校人员的管理。及时掌握每一名从学校所在设区市以外返回的师生前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具等信息,同时对与确诊病例、疑似病例密切接触的,或有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状的师生实行“一人一案”,安排专人对接,加强关心关爱,落实有关防控措施,根据健康状况确定具体返校时间。对从湖北等疫情严重地区返校人员进行全面排查登记和信息审报后,实行集中隔离医学观察14天。
(2)加强师生返校途中管理,密切关注师生返校行程,指导师生做好自我防护。提倡教职工自驾车往返学校,如果师生乘坐公共交通工具返校的,需记录车次和座位号,留存备查。
(3)提倡采用网上报到方式,减少学生聚集次数。
(4)在校用餐师生返校时自带带盖餐盒(学校供餐配一次性餐盒可不带),提倡寄宿生自备一定数量的口罩等防护物资(不得强制);尤其要关注农村及贫困学生防护物资的准备情况。
(5)师生进入校园时,必须进行信息登记、健康状况登记、检测体温以及行李消毒。送中小学生返校的家长一律不得进入校园。
开学(园)后
(1)落实好本校(园)错时上下学方案。中小学要求家长在校门外接送学生,避免家长进入校园。幼儿园家长送幼儿入园时,不进入班级,有条件的不进入幼儿园大门;离园时分不同区域、不同时间点,由家长在大门口接回孩子。督促接送学生的家长佩戴口罩。
(2)严格落实学生晨、午检制度(寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度)。师生进入学校一律核验身份和检测体温,对发烧、乏力、干咳及胸闷等不适症状者按规定带至健康观察场所,带好口罩后,送至医院进行检查。
(3)师生根据要求每天向班主任报告身体健康情况;避免出入人流密集的场所;暂停社团活动,师生不得组织和参与集体聚会和活动。在疫情防控期间,师生及教职员工在校内必须戴口罩。
(4)严格落实手部卫生措施,推行七步洗手法,引导学生勤洗手。做到餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,均要洗手。培养学生养成良好的卫生习惯,不用手掏鼻孔,不要用手揉眼睛,咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻,疫情防控期间在校或外出必须戴口罩,提高防病意识。幼儿园要专人落实幼儿洗手要求。
(5)就餐师生分段错峰、分餐进食,减少聚集性就餐。可以班级为单位,学生佩戴口罩,分批到食堂购餐或就餐,视情况也可以分批返回教室就餐;或分餐配送至教室,减少集聚人流,寄宿生一律在校内就餐,不在校外餐饮店就餐。
(6)学生宿舍实行封闭管理,进出必须实名验证;宿舍之间不允许串门,避免人群交叉。严禁学生自行在校外租房。
(7)有独立洗浴间的学生宿舍,学生一律在本宿舍内解决洗浴问题;无独立洗浴间的学生宿舍实行学生分批次隔位洗浴。
(8)师生乘坐公共交通工具时,必须做好个人防护。
(9)加强寄宿学生的网购和外出管控,减少非必要的外出。
(10)加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
开学(园)前
(1)中小学校线上组织学生学习防控疫情知识。
(2)任课教师在家利用“赣教云”学习空间、家长群、班级群等方式,根据线上教学内容,同步进行课后答疑、布置指导作业,掌握学生学习动态。不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。
(3)确需返校的教职工及相关管理和技术保障人员(除值班人员外),必须提前报学校审批同意,并严格实行核验身份、入校登记和检测体温。严禁教职工未经审批私自返校。
(4)加强动态管理,对教师不能准时到岗上课的,及时统筹调配好师资,保障开学后正常教育教学秩序。
(5)开学时间确定后,根据x季学期教学时间,合理调整教育教学工作计划,科学制定教学进度。
(6)根据学校实际条件合理制定学生课间分区域分散活动、信息化教学、网络办公、网上家访等适应疫情防控期间教育教学管理的实施办法。减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。
开学(园)后
(1)以新冠肺炎防控、x季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点,精心准备好开学第一课。
(2)通过智慧校园等各类互联网办公系统、微信及qq工作群等方式,组织教师分年级组、分学科组开展网上教研、集体在线备课。
(3)做好线上教学与开学后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸底,有针对性地制订教学计划;因校因生制宜,分类推进开学后的教学工作,加大对学习困难学生的帮扶力度。加强对防疫一线医务人员子女的关爱。
(4)暂停校内大型聚集活动、不得合班上课,图书馆暂不对外开放,必要时停止使用功能室、实验室等。
(5)教职工、学生出现相关症状后,经医院排除传染病的,凭有效诊断证明返校正常上课和生活。校医(保健教师)对相关证明进行复核后,学生方可回班上课。
开学(园)前
(1)未经学校批准,校内教职工、临聘用工人员和外包人员一律不得返校;
(2)设置健康观察区(室),位置相对独立,配备必要的防控物资(详见附件9)。
(3)进一步摸清底数,落实疫情防控经费,储备足够的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资和校园生活必需品,做好相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。
(4)做好校园环境卫生整治,对学校进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理,教室开窗通风。特别要做好食堂、宿舍、浴室、办公室、厕所、电梯、图书馆、实验室等校舍和公共活动场所的卫生消毒。
(5)组织开展开学前安全检查,重点对食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查,发现问题要立即整改到位。
(6)严格落实校园封闭式管理,全面排查校园所有进出通道,做好通道的管控。
(7)对所有教职工进行防控疫情工作线上培训,学习《传染病防治法》及新冠肺炎防控知识等。
开学(园)后
(1)各类生活、学习、工作场所加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。
(2)加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一用一消毒,建议学生自带餐具(一次性餐具除外)。对公共卫生间、电梯、教室、办公室、学生宿舍、户外大型玩具等公共场所每天进行消毒;妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员应当采取有效防护措施。
(3)通过开通心理热线、开设网络辅导等形式,为师生提供心理健康教育和指导,提高面对疫情的心理应对能力。做好抗击疫情一线医务人员子女的学习辅导和心理辅导,同时要特别关注残疾儿童、贫困家庭子女、外地返乡学生和留守儿童的身体、心理状况。
(4)严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作,防止带病上岗。
(5)食堂进货严格落实索证索票和记录规定,做好台账,确保食材来源清晰、可溯。选择具有合法资质的供货商采购原料,严禁采购野生动物和其他不明来源的食品食材。
(6)在疫情防控期间,不得供应冷荤凉菜、裱花糕点和生食海产品。保持食材采购车辆和配送车辆干净卫生,专车专用,净菜、半成品等特殊食材需专用冷藏车配送,每次运输食品前应进行清洗消毒。
(7)严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范,烹饪食品应达到规定的温度和时间,餐具、用具等须采取热力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留样、餐厨垃圾处理等符合规定并做好记录。加强食堂后厨可视化管理,无关人员不得进入。加强对自备水源的防护,做好供水设施的清洁、消毒工作。
(8)加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
(9)确保学校洗手设施运行正常,中小学校每40—45人设一个洗手盆或0。6m长洗手槽,幼儿园每班至少配6个洗手龙头,并备有洗手液、肥皂等,有条件的可配备感应式手消毒设施。
(10)做好校门口社会接送车辆的疏导与管理,禁止校外外卖、快递进入校园等。寄宿制学校在大门附近定点设置学生领取快递窗口。
1、学校(幼儿园)防控新冠肺炎疫情工作领导小组应由学校主要负责同志担任组长,成员包括学校领导班子、学校相关部门负责人组成,明确职责分工,责任到岗、任务到人。学校(幼儿园)主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。
2、学校(幼儿园)要制定本校(园)疫情防控工作方案,包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等,制度明确,责任到人,并进行培训和演练。
3、根据卫健部门的防控要求,结合学校(幼儿园)实际,制定细致全面的开学(园)预案(预案内容需包括防控措施、师生返校安排、教育教学管理、疫情处置等内容)。疫情没有得到基本控制前不开学,学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。
4、做好学校(幼儿园)疫情防控宣传。围绕战“疫”经验、典型人物以及防疫知识等,发好声、传好音。及时准确、公开透明发布相关信息,加强政策措施的宣传解读,回应师生关切,教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。
5、建立日报告与零报告制度。疫情防控期间,按照属地管理原则坚持“日报告”与“零报告”。学校(幼儿园)如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的,立即启动应急预案。
6、疫情结束前,不得组织大型集体活动。
7、安排好轮班值守。对学校教师与行政值班人员的办公室配备消毒用品,规范防疫隔离、消毒等流程。
如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时,学校应立即启动应急预案。
1、教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。
2、学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应立即安排患者到健康观察区(室)进行隔离,初步排查后,报告学校辖区疾病预防控制机构,联系120救护车送辖区定点医院诊治。
3、发生疫情的学校暂时停课(复学时间由属地教育部门会同卫健部门确定),并配合疾控机构流行病学调查,对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查,确定密切接触者。掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记,并进行健康风险告知,嘱其一旦出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。并主动告知近期活动史,做好体温检测,佩戴口罩。安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系,掌握其健康状况。
教职工、校内临聘人员、外包人员等配合疾控机构开展流行病学调查的人员,应做好个人防护,佩戴医用外科口罩、戴一次性医用手套。
4、加强校园巡查管控,及时处置校园安全突发事件,及时处置涉校舆情事件。
5、要在当地疾控机构的指导下,按消毒指南做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、即时消毒和终末消毒。
6、根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况,密切家校沟通合作,有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪,避免过度恐慌。
疫情防控复课工作方案
为切实做好开学前后疫情防控工作,有效防止疫情向校园扩散,结合学校的实际,特制定本方案。
以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标,科学制定学校开学前后疫情防控措施,确保学校顺利开学,确保广大师生生命安全和身体健康。
(一)开学防控准备做到“四个到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滞留区外师生情况,实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数,按教职工和学生分类登记,建立电子台帐。建立“日报告”制度,每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况,建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”:摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度,每位师生每日填报健康状况和行踪,在此基础上,逐级汇总形成全市师生健康档案,实行动态监测。(工会负责)
2、分类隔离到位
一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。
3、物资储备到位
要提早储备学校疫情防控所需防护物资,对紧缺的口罩,采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决;要为所属学校提供必需测温仪、消毒液,学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位
开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除,确保不留盲区、不留死角,做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
(二)开学后防疫做到“四个周密”
1、周密安排师生上课作息,实行“三错时”
三、要实行错峰就餐。
2、周密守护师生健康,落实“五项制度”
一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度,在封闭管理期间,师生不得随意出入校门,上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的,履行相关手续后,方可出校门。
二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门进宿舍、时必须测体温)。
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况,一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的,要立即启动应急预案,并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门报告,进行健康检查,并视情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)情况,并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告,指定专人负责,实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。
五要落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用,开好健康教育课。同时,要通过新媒介宣传手段,向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识,确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀,为师生提供心理干预和咨询。
3、周密管控集体活动,做到“四个严禁”
一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会,不得举办活动、讲座等聚集性活动,取消早操、课间操、眼保健操。
二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制,不得相互串岗串门;学生以班为单位管理,严禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群结队、追逐打闹,出入教室、餐厅、宿舍门口时,不得拥挤推搡、聚集就餐。
三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时,保持1米距离,有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。
四严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
4、周密管控重点场所,做到“三个严格”
一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理,实行“明厨亮灶”,严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关,落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。
二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理,建立出入人员体温监测登记制度,住宿生一旦入住,不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度,做到日常通风换气,保持室内空气流通,并每日消毒两次。
三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气,保持室内空气流通,并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭记录。
疫情复课工作方案
1、成立疫情防控工作领导小组,由幼儿园一把手任组长,成员为领导班子、相关负责人等,全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工,责任到岗,任务到人。
2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系,取得专业技术支持;加强与属地镇(乡)街道、村社的联防联控。
严格落实值班制度,制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。
1、除上级部门统一调配的防控物资外,幼儿园要多渠道筹集防控物资,抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、防护用品(口罩)、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入幼儿园。
2、采购流程要符合规范,购置经费在单位公用经费中列支。
1、开展一次全校环境清洁整治及消毒工作,彻底消除疫情防控隐患。
2、做好食堂、饮用水的`安全监管,设置充足的洗手水龙头,配备足够的洗手液或肥皂。
3、设立隔离观察室,用于暂留晨(午)检中发现体温异常的师生,避免交叉感染。
4、实行幼儿园全封闭管理,除应急值班值守人员外,禁止其他人员进入幼儿园。确因防控需要进入幼儿园的,要严格履行报批,实名登记并接受检测。
1、建立教职员工(含保安、食堂工勤人员等)假期行踪和健康监测机制,全面摸清教职员工返园前14天的健康状况,做到全覆盖、无遗漏。
2、教职员工原则上不再外出,并留足14天自我观察时间。
3、对已外出(除仍在湖北等疫情重点地区外)的教职员工,要提醒抓紧返回并确保14天居家观察期。
4、要提前安排教学与工勤岗位,确保按要求开园。
为切实做好2021年全县中小学校寒假工作,确保中小学生和在园幼儿度过一个安全、健康、文明、有意义的寒假,宿松县教育局通知各乡镇教育管理办公室、各中小学(幼儿园),就2021年中小学幼儿园期末考试及寒假工作作出了精心安排。
本学期全县中学期末考试、小学教学质量检测及放寒假时间分别是:小学1月25日考试,1月28日(腊月十六)开始放寒假;中学1月25日至29日考试,初中及高一、高二年级1月30日(腊月十八)开始放寒假,高三年级2月5日(腊月二十四)开始放寒假。全县高一年级期末监测考试由市教研室统一组织,其他由县教育局教研室组织。具体考试安排由县教研室另行通知。2021年春季学期开学时间是:义务教育学校和普通高中学校2月22日(正月十一)报到上课,幼儿园寒假时间参照义务教育学校执行,中职学校寒假时间参照普通高中学校执行。
一要做好疫情防控工作。各学校要根据《转发教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》要求,抓好校园场所疫情防控,进一步完善校园防控管理措施、突发疫情等公共卫生事件预警机制和处置措施,加强物资储备、应急保障、校园环境消杀、卫生整洁等工作。要强化寒假联防联控工作体系,指导家长严格居家防控要求,减少不必要外出,非必要原则上不前往国外和国内中高风险地区;师生离开本市的,须提前向所在学校报告,学校根据疫情防控有关要求核准。要引导师生养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚餐、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式,尤其在春节期间尽量避免去室内人多的密闭空间,减少走亲访友和人数较多的聚集。各校做好开学前14天师生健康信息摸排,建立工作台账。
二要合理安排期末工作。各校要做好学生学习、综合素质评价等工作。各普通高中要做好新课程新教材实施的阶段总结、假期培训和下学期课程规划。各校要贯彻落实《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作的通知》精神,强化精准关爱;要加强考风考纪教育,严格组织期末考试和质量检测,组织教师认真阅卷和评析试卷;严禁以任何方式公布学生考试分数和考试排名,不得布置过量的学科书面作业,不得延迟放假时间等,切实减轻学生过重学业负担。要合理规划学生假期生活,鼓励和引导学生积极参与假期社会实践活动,提高学生综合素养。
三要高度重视安全工作。各校要排查整治各类安全隐患,做好疫情防控、学生心理健康、食堂食品安全、交通及校车运行安全及校园周边环境整治等安全管理及学生安全教育,确保各项安全工作责任到人、措施到位。要在学生集中离校前,开展一次安全教育活动,切实提高学生安全意识,避免意外伤害。要树牢底线思维,提前做好应对雨雪冰冻灾害性天气的充分准备,开展隐患排查,储备必要物资,确保出现雨雪冰冻灾害性天气时能够有效应对。要执行假期校领导值班带班制度,对于突发事故和异常情况,及时妥善处置,并第一时间报告县教育局和相关部门。
四要组织开展好假期阅读活动。各校要印发校园大阅读致家长一封信,不断加大校园大阅读活动宣传力度;要充分利用寒假组织师生开展“校园大阅读”活动,推动校园大阅读向家庭和社会延伸;要组织开展师生寒假“共读一本书”、亲子共读等活动,提倡小学生寒假每天阅读1小时以上、中学生每天阅读1、5小时以上、教师每天阅读2小时以上。要积极开展寒假线上读书分享会和交流会,形成浓厚的阅读氛围。要大力开展传统文化教育活动,引导学生在春节期间围绕家训、家规、家风等,了解家族传承和家庭传统美德,增强传统节日的体验感和文化感。倡导学生开展《故事新课堂》《国学经典诵读》《趣味科学》等读书活动,不断推进“阅读伴成长”工程。
五要切实规范办学行为。各校要切实增强政治意识和纪律意识,不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习,不得以任何形式参与或组织学生参加各类辅导培训班,不得将校舍租借给社会办学机构举办补习班、培训班或与社会办学机构联合举办补习班、培训班,不得引导学生参加校外培训机构补课。禁止中小学在职教师有偿家教,切实维护师表形象。
六要提前做好开学准备。各校要认真做好春季开学各项准备,实施零起点教学,科学编制课程计划,严格落实课程标准;要利用寒假精准摸排学习思想不稳定、有辍学苗头的学生,及时做好学生家长的工作,确保春季学期学生不失学不辍学。要根据疫情形势,科学预判,提前做好春季学期错时、错峰开学工作方案和延期开学预案,确保线上线下教学能够及时切换,最大限度保证教育教学科序。
复课疫情防控工作方案
根据教育部20xx年第xx次全国教育系统疫情防控工作视频调度会议精神,按照东区教育和体育局关于辖区内学校返校复学相关安排,结合学校实际,分校区、分学段、错峰有序恢复组织返校复学,现将相关工作安排如下:
xx高新校区。
学园路校区。
(一)分学段错峰返校时间安排。
(二)返校复学要求。
1、风险排查。
各年级严格按照以下情况对返校学生及共同居住(生活)人员开展风险排查:
(1)学生及共同居住(生活)人员近七天内有市外中高风险区旅居史的暂缓返校。
(2)被赋予黄码、红码的学生或其共同居住(生活)人员被赋予黄码、红码的学生暂缓返校。
(3)居住地为市外的学生不能达到返校要求的,暂缓返校。
(4)各科室对职工按学生风险排查要求执行。
2、资料查验。
各年级20xx年xx月xx日上午12点前,核验返校师生本人及共同居住(生活)人员相关资料。
市内师生及市外留校学生:
纸质材料:返校后纸质材料交班级、年级汇总无误后交医务室存档:
(1)学生家长与学校签订的《市三中学生返校疫情防控承诺书》。
(2)教职员工提供《市三中教职员工返校疫情防控承诺书》。
市外来(返)x学生:
市外来(返)x学生除提供市内学生所有资料外,还需按照入x即检要求,向社区报备,同时提供返x后“三天三检”核酸检测阴性证明(手机截图),方能返校。提醒:“三天三检”若不满足48小时内要求,还需同时提供48小时内核酸阴性证明(手机截图)。
(3)所有教职员工及学生均须下载打印并签订返校疫情防控承诺书(附件二、附件三)。
3、返校复学审核:
上述材料由班主任预审、年级主任复审、报学校疫情防控领导小组终审备案,经研判符合返校条件方可返校。
4、进校管理:
全体干部和班主任到指定位置迎接学生并协助管理。
复学后的常态化防疫要求。
(1)每日三检:学生每天进行三检,凡体温超过37.3℃含37.3℃的学生,或出现发热、咳嗽、乏力、嗅(味)觉减退等不适症状,请不要自行服药,佩戴口罩及时前往发热门诊就诊。
(2)走读生入校流程:佩戴好口罩(书包中常备2个口罩),拿好学生卡,在校门口刷学生卡,经检测体温正常方可进入校园。排队保持1m距离。
(3)减少接触:尽量避免乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车等交通工具上学。学生及共同居住(生活)家人尽量不聚餐、不走亲访友,减少到人员密集的公共场所活动。
(4)校园防控:疫情防控期间学校实行封闭式管理,家长配合做到非必要不进校园。
(5)信息摸排:根据防疫要求,学校每一次节假日后返校,均要对全校教职工、学生及共同居住(生活)人员的旅居情况进行摸排,请积极配合班主任完成信息摸排,做到信息摸排准确及时。
(一)校园消杀。
按照工作安排和疫情防控工作要求,在学生返校前全面进行校园消杀,做好复学准备工作,我校于xx月xx日开展全校范围内消杀。
(二)核酸检测。
返校后一周内,学校组织师生员工全员开展一次核酸检测。
若xx月xx日东区辖区中高风险区彻底解除,则按此通知落实;若解除时间延后,则另行通知或时间顺延。
附件:
“五审、四查、三问、二检、一提醒”
根据《新型冠状病毒肺炎防控方案(第x版)》《xx省新型冠状病毒肺炎防控方案(第x版)》防控要求,归纳总结工作内容如下。
五审:班主任在班级群内通过在线填报的方式,预审学生及共同居住(生活)人员的健康码、行程卡、核酸检测报告、风险城市旅居史、承诺书。
四查:学校领导、年级主任协查。查看班主任预审的合格名单,学生资料是否完善;查看是否完成班级所有学生的资料收集,做到无遗漏;查看不符合返校条件的学生暂不返校;查看班主任在校门带走的学生是否与提供名单合格人数相同。
三问:班主任询问是否离x,询问是否去过或途经中高风险地区;询问近期家中是否有外地返x人员。
二检(三检):寄宿制学校落实“晨午晚三检”;非寄宿制学校落实“晨午两检”。
一提醒:提醒师生员工保持良好的卫生习惯,勤洗手、戴口罩,多通风、少聚集,在人员密集场所注意保持一米以上社交距离。
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疫情过后复课工作方案
为全力保障疫情防控期间的返校复课工作,根据xx市疫情防控应急指挥部统一部署和《xx市学校常态化疫情防控xx条》,结合市教育体育局返校复学工作会议精神,我园制订了疫情防控返校复课实施方案,全力以赴做好返校复课准备工作。为确保学生顺利返校,现将我园学生返校实施方案告知如下,每一条至关重要,请务必认真阅读。
20xx年xx月xx日,我园居住在防范区且符合复学条件的学生返校复课。
入学时间。
小班:8:00中班:7:50大班:7:40。
离园时间。
小小班、小三班:16:00小一班、小二班:16:10。
中三班、中四班:16:20中一班、中二班:16:30。
大二班、大三班:16:40大一班:16:45。
1、存在下列情况的师生员工暂缓返校:
(1)复课前仍居住在封控区、管控区的;
(2)本人或共同居住人员健康码、行程码、体温检测异常的;
(3)本人或共同居住人员仍处于隔离和居家健康监测阶段的;
(4)其他不具备返校复课条件的。
2、目前仍在封控区、管控区的师生需待所在区域解除后,持核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
3、师生本人或共同居住人员还存在健康码、行程码异常情况的,需解除异常后再持核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
4、师生本人或共同居住人员被认定为密接、次密接,需待解除隔离后,持核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
5、师生本人或共同居住人员从中高风险地及中高风险地所在城市低风险地返回xx未满14天的,需满14天后,持核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
6、有十大症状(发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻)情况的,需症状消失后,提供本人看病过程中的'核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
7、请师生以及家长如实上报本人、学生及共同居住人员的实际情况,瞒报、漏报或不报,将依法追究相关责任。请在复学前如实准备好本人、学生及共同居住人员的健康码、行程码以及核酸检测证明,供班主任和学校查验。无法返校的人员,各班级将做好针对性的线上课程教学安排。
1、学校已成立返校复课工作专班,分年级管理,明确专人,分工负责,综合考虑部分教职员工因疫情不能到岗等因素,统筹安排好教学、后勤等工作。
(1)领导组。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxx。
(2)年级包保责任专班。
小班组:
组长:xxx成员:小班组各班班主任。
中班组。
组长:xxx成员:中班组各班班主任。
大班组。
组长:xxx成员:大班组各班班主任。
2、班主任是学生返校复课的第一责任人,要对本班学生进行精准摸底,通过微信等方式收集所有学生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸检测证明卡、共同居住人员的安康码与行程码和核酸检测证明卡截图,弄清每个学生居住地的疫情防控等级(封控、管控、防范),整理打包后报学校后勤主管备查。办公室要摸清每位教职工的相关情况,教学主管要统筹按安排教师,指导任课教师调整教学计划和内容,确保教育教学活动正常开展。
3、后勤处要在返校复课前对校园全面开展一次校园消杀活动,加强卫生清扫、环境整治和安全排查,对本园落实两案九制情况进行一次全面自查,发现问题及时整改。
4、学校师生返校复课前需提交本人的返校复工或复课承诺书。
1、严格加强人员管理。师生返校复课后,学校严格实行封闭管理,无关人员一律不得进入校园,严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行,期间全程佩戴回罩,尽量不乘坐公共交通工具。家长在校门口接送学生,必须全程规范佩戴口罩,不得聚集、交谈、吸烟,学校将安排人员加强管理劝导。
2、严格加强场所管理。返校复课后,校园内不组织聚集性活动,引导教师不串班,学生不不扎堆、不聚集。
3、严格加强教学管理。对于不能返校复课的学生,班主任与其家长保持联系,给予人文关怀。
4、严格落实防控措施,认真抓好疫情防控工作,对教职工、学生每天抽取20%进行核酸检测。
(一)活动常规。
1、上学前。
家长要帮助学生测量体温,若体温异常或身体有其它不适,及时到定点医院就诊,并将诊断情况告知班主任。
2、入园离园途中。
学生入园离园途中不在外逗留,严格执行从家庭到学校两点一线”闭环出行,尽量不乘坐公共交通工具,外出全程佩戴口罩。如果必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中不要用手触摸公共交通工具上的物品。
3、入园要求。
学生进,需严格服从老师的指挥,按照1米间隔,测温手消毒进入,无关人员一律不得进入校园。
4、个人防护。
喷嚏、咳嗽时要遮住口鼻,不在公共场所吐痰,饭前便后要洗手。回家后摘到口罩记得洗手消毒哦!
(二)生活物品、材料准备。
防疫物品准备。
一周口罩的量(10个),午睡起床后老师会帮助幼儿换口罩。
2、材料准备:防溺水回执、返校复课学生承诺书、幼儿健康表、幼儿以及同居住人员最新两码一证。
3、家长接送要求。
(1)家长必须全程佩戴置,按时在指定地点接送学生,提前、不延后不扎推、不聚集、不交谈、不吸烟,保持与他人的1米间距。
(2)家长接送时有序停放好交通工具,即停即走。
(3)尽量固定接送人员,不随意更改。
亲爱的宝贝们,美丽已经做好全面消毒,可爱的老师将全面做好返校复学的各项准备工作,等待你的归来,回到美丽的,回到老师妈妈的怀抱!
疫情复课工作方案
各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段,分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案,盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节,周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案,做到环环相扣、闭环管理,确保复学复课万无一失。
结合学校实际,通过召开网络会议、错时错峰开会等形式,重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节,分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训,开展开学全流程演练,做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。
各学校要对师生员工开展摸底排查,特别是14日内自疫情严重省份和国(境)外返回的人员情况,建立工作台账,实现排查全覆盖,对省外、国(境)外返回的要按有关规定做好隔离观察,提出分期分批返校人员名单,严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理,认真排查留学生返校行程、接受检疫情况,按要求做好隔离观察,禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。
开学前开展校园环境整治行动,加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒,彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室,一旦有人员出现发热等症状,立即进行隔离。切实做好安全管理,组织开展开学前安全隐患排查,加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。
多措并举筹措防控物资,确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全,数量充足。强化校车配备和管理,严格按照乘载量减半控制乘坐人数,落实乘车登记、体温检测制度,按时通风、消毒。
严把校门关,充分利用信息化手段,加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记,了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史,以及相关人员接触情况,体温正常且符合要求者,佩戴口罩方可入校,严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。
各高校要提前了解学生返校交通方式,学生集中地点可安排专用车辆接站,要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区,验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况,按规定做好相关人员隔离工作,严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度,确保开学后一个也不“掉队”。
暂停聚集性校园活动,减少线下会议数量,原则上所有活动都以班级为单位举办,并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合,线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理,避免扎堆聚集。实行错时洗浴,建立分班级、分楼层定时洗浴制度,加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐,进入食堂前做好体温检测,排队、就座保持安全距离,固定座位,不面对面就餐。
对后勤人员加强防护教育、管理和培训,上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育,课前讲授防控知识,提醒、督促、帮助学生做好防护,发现异常立即报告。必须做好课堂管理,实行单人单桌。必须做好日常防护,在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。
错峰错时开学伊始,按照《安州区中小学(幼儿园、中职学校)应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学准备及开学后疫情防控工作实施方案》要求,全区中小学、幼儿园、职业高中、校外培训机构等对标施策,全力以赴做好复学复课工作。
开学准备有力。一是防控物资储备到位。开学前学校建立防疫物资储备库,按各批次返校师生员工数准备足够用量的`口罩、红外测温仪、洗手液等物资。二是设置临时观察室。配备相应的设施器材、防护物资、生活用品和专业人员,并提供基础治疗,同时联系相关部门做好病情登记。三是消毒测温全覆盖。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等公共场所设置消毒测温点或应急处置点凡是进出者统一接受体温测量和身体消毒,建立进出情况、体温测量两本台账,每天上报至学校主要负责人。
组织开学有力。一是强化部门配合督导督办。组织教体、卫健和疾控等部门成立7个督导督办组,在开学前分片区对学校开展“点对点”督导检查,指导学校提前制定疫情防控应急预案和开学工作实施方案,排查学校疫情防控薄弱环节和存在隐患,列出问题清单,督促学校限时整改,防止疫情的输入和扩散。二是持续开展师生健康摸排。建立“一校一表”台账,实施挂销账的方式每天进行健康监测。三是严格把控开学方式和措施。遵照“三不”原则,实行开学报批审查制度,落实开学演练。目前,安州中学、秀水中学和职业高中高三年级学生顺利返校学习。全区中小学开学演练现场会取得圆满成功。
开学防护有效。一是建立健全工作机制。按照新阶段防控规范,及时修改完善,建立开学准备及开学后疫情防控工作“两案九制”工作机制,细化各个环节防护措施和教育教学工作职能职责。二是做细做实防护措施。常态化落实“一日三检”制,加强日常消毒、室内通风透气、校园环境卫生等工作,创设良好的学习生活条件。加强食堂监管,从业人员培训,规范操作流程,严把食品安全卫生关口。实施错时分餐,设置餐后垃圾处理点,确保就餐环境卫生。强化学生健康教育,加强学生体育锻炼,积极维护学生身心健康。
为切实做好中小学校及职业技术学校疫情防控工作,确保学校复学复课后良好的教学秩序,保障学校师生身体健康及生命安全,新疆生产建设兵团第十一师全力以赴做好学校疫情防控各项工作,为学校复学复课做好充分准备。
复学复课在即,做好学校疫情防控是当前防控工作的重中之重,在第十一师防控工作指挥部的组织指导下,结合各学校实际情况,制定实施方案,积极开展防控工作,健全安全管理制度,有效控制疫情隐患。
据第十一师医院四运司卫生服务中心任华医生介绍说:“为了保证学校顺利复学复课,十一师各医疗卫生人员提前进驻学校,配合学校安检工作,对学校开学前疫情防控各项工作的完善、防控物资正确使用,学校办公室、食堂、公共区域清洁消毒、食品、饮用水安全、疫情防控知识培训、师生心理疏导、规范学校医务室设施等各项工作进行全面实施和正确指导,为营造安全校园提供有力保障”。
通过各项防控工作的开展,切实提高了广大师生员工的疫情防控知识水平,增强了师生疫情防范意识和应急能力,为保障广大师生身体健康,生命安全做好应急准备,共同为在校学生筑起安全屏障。
疫情复课工作方案
当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势十分严峻,民办职业培训机构人员密集,流动性强,疫情防控压力大,社会关注程度高。为有效做好疫情防控工作,切实保障人员生命安全和身体健康,依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《省突发事件总体应急预案》制定本预案。
本预案适用于市民办职业培训机构应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急处置工作。
要坚决贯彻中共中央政治局常务委员会会议上的重要讲话精神、党中央决策部署和省委、市委工作要求,坚持以人民为中心,把人员的生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控作为当前最重要的工作来抓,全面动员,全面部署,全面加强工作,坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战。
按照统一指挥、分级负责、属地管理的原则,在各级疫情防控工作领导小组统一领导下,做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合有关部门,做好联防联控,形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判,做到早发现、早报告、早控制、早解决,把疫情风险防控在最小范围。
(一)人社局成立民办职业培训机构应急工作领导小组,统一领导和指导民办职业培训机构疫情防控工作。
主要职责:在省人社厅和市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的领导下,领导和指导疫情防控的各项工作;配合卫生健康等部门落实疫情防扩散措施,及时分析、研判防控工作形势,调整培训工作安排;督促、指导各机构制定防控具体方案和措施;督导、检查各机构疫情防控应急措施的落实情况;及时掌握、处置各机构疫情信息,妥善做好相关网络舆情处置。
具体工作职责:。
1.应急指挥组:组长:
组员:
当突发疫情时,及时跟卫生部门联系,根据卫生部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、调配物资等。启动涉疫区域封锁措施,因地制宜采取机构各场地封锁等措施,严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。
2.信息联络及宣传组:组长:
组员:
负责舆情监测工作。掌握病例的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作,确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程,提供真实材料,按规定拟稿上报。
3.安全后勤保障:组长:
组员:
提供所需要应急处置的设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。在前期处置过程中,沟通公安、交通部门负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。及时处置安全突发事件,及时处置涉机构舆情事件。在疾控机构的指导下,按国家和省的消毒指引,做好病例所在区域、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。
4.医疗保障组:组长:
组员:
组织开展紧急救护,配合专业救护人员救护工作;协助疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好培训学员的健康监测工作,做好每天的晨检和因病缺勤追踪登记,对缺勤者要逐一登记并及时追踪,查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。
(三)疫情上报电话。
市人社局:
疾控中心:
(一)提前排查传染风险。各机构在每期培训班开班前要提前了解和掌握教师和学员的动向,对其本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账。存在上述情形的,应在开班前先在家静休满2周,排除感染隐患后再参加培训。
(二)加强健康状况检测。组织教师和培训学员每天定时测试体温,如体温出现异常,需立刻佩戴口罩并到指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情发生期间,机构要每日统计检测教师和培训学员身体状况,有疑似症状,要及时处理,并按规定程序报告(见附件2)。
(三)做好疫情防控物资储备。各机构要根据实际情况,会同卫生防疫部门测算、落实疫情防控所需物资和经费,提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资,改善卫生基础设施和条件。
(四)强化卫生健康教育。加大教育宣传力度,使教师和学员熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识,提高防范意识。
(五)严控外来人员。上级部门宣布疫情解除前,严格控制外来人员进入。
(六)全方位落实环境日常消毒制度。争取卫生防疫部门支持,对教室等公共区域,按专业要求加强日常通风换气,落实消毒措施,确保卫生达标、不留死角。
(七)做好舆情应对工作。重点关注集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。
当发现教师和学员不明高热、伴有干咳时,人社局、职业培训机构要同时启动应急预案,应急指挥组立即前往机构开展工作。医疗保障组、信息联络组、安全后勤保障组立即到达规定岗位,听从指挥,开展救治工作。机构要在第一时间内由专人着防护装备将发热人员引领至临时隔离观察室进行隔离观察,并利用水银温度计再次测量体温。通知监护人,专车送至市定点医疗机构(市中心医院)进行诊治。第一时间上报人社、卫生(疾控)部门。经疾病预防控制机构、医疗机构确诊不是新冠确诊病例,可按一般发热人员处理程序处置。一旦确认为确认病例后,要对患者的密切接触人员进行排查,加强对密切接触者的追踪管理,并要求其回家进行自我隔离,进行医学观察14天,并做好跟踪。经指定医院检查排除新型冠状病毒感染,且有康复证明后方可复课或上班。对确认病例接触过的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病预防控制机构来检测和处理。对被患者污染的教室等公共场所,安全后勤保障组要协调疾控部门并配合做好终末消毒处理,并加强通风换气。出现病例后,信息联络及宣传组应采取积极的措施,让教师和学员了解情况,稳定情绪,安定人心,维护稳定,树立战胜疾病的信念。
疫情防控复课复学工作方案
为切实做好学校新冠肺炎防控工作,确保全市各级各类学校开学安全、平稳、有序,确保全市广大师生身体健康和生命安全,依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国家新型冠状病毒感染的肺炎防控方案(第二版)》《河北省突发事件应对条例》、《河北省省突发公共卫生事件专项应急预案》等法律法规和国家、省市有关新冠肺炎疫情防控工作会议、文件要求,结合我市实际,制定本预案。
做好防控新冠肺炎输入以及教育系统内发现病例时的应急处置等工作,全力保护师生生命安全和身心健康,维护正常教育教学秩序。
坚持“依法依规、属地管理,完善机制、合理应对,依靠科学、有序有效,公开透明、实事求是”的原则,针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展的不同态势,强化风险评估,科学、规范地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控和应急处置工作。
本预案适用全市中小学校、幼儿园出现新型冠状病毒感染的肺炎病例及引起持续传播的情形。
(一)各校要建立了场所独立、设施齐备的隔离观察室,按照完全满足全体师生“14乘2”的配备标准配备口罩,测温仪平均每班至少一个,消毒液、防护服、洗手液等其他防护物资备足两周以上使用,并能做到持续供应。
(二)调整高三教室和任课教师,调度全校资源,优先保证高三开学需要。按照疫情期间每班不超过40人的标准,实行小班化教学。学生用餐按班级措峰就餐,排队打饭间隔一米以上,单人单桌同向间隔一米就坐。高三学生宿舍按每间4人安排。
(三)大力开展爱国卫生运动。开学前一周前,对校内外环境进行了全面整治,完成对学校公共场所、公共物品、公共接触物品等进行全面消杀。
(四)要按照分级管理原则对学校等相关人员培训指导,提高应对突发卫生公共事件的业务能力。
严格人员摸排管控,落实好晨午检“日报”制度,精准掌握教职工、学生的健康状况和动态信息。根据有关规定,对返校师生实行分类管理:
(1)来自湖北省外的疫情较高风险地区外地师生员工,凭健康码或健康证明,经体温监测合格后进校学习、工作。
(2)从湖北返沧的师生及学校师生员工中五类人员(确诊病例和无症状感染者的密切接触者、聚集性疫情和确诊病例传染源追踪过程中的暴露人群、所有境外来沧人员、有近期境外疫情持续传播地区和湖北湖北等疫情重点地区旅居史人员等)必须报当地卫健部门全部做两次核酸检测、一次血清检测,结果为阴性的合格者方能进校。
(3)境外师生在接到通知前,一律不准返沧进校。
(4)所有师生返沧进校,必须提前三天向学校提供十四天以上体温监测正常记录,填写《师生个人健康登记卡》和《师生个人健康承诺书》。
疫情防控复课工作方案
为进一步贯彻落实党中央、国务院、省和市委、市政府关于新型冠状病毒感染的肺炎防治工作的部署,防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情,保障师生员工的身体健康与生命安全,根据教育部、省教育厅和市委市政府、市教育局提出的防控指导意见,结合我校实际情况,特制定本方案。
牢固树立“健康第一”教育理念,坚持以人为本,充分认识疫情的严峻性和复杂性,高度重视疫情防控的极端重要性和紧迫性,确保各项防控措施贯彻落实到位,为师生营造一个健康安全的校园环境,确保全体师生员工的生命安全和身体健康。
成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,办公室设在校长室,负责处理防控工作事务,办公室负责人由校长兼任,成立若干工作组,部门负责人担任组长,组员包括级长、教研组长,在领导小组领导下开展防控工作,压实责任。防控工作领导小组制定工作方案,制订各项工作制度,进一步落实责任,加强对防控工作的领导。
1、防控组:xxx担任组长。建立疫情通报机制,按时上传下达。提出疫情控制措施。组织开展应急预案的培训和演练。落实防控工作指引,规范处置流程。建立疫情处置队伍。统筹工作小组工作和完成领导小组交办的工作任务。
2、保障组:xxx担任组长。制定防控物资保障及应急方案。防控物资的采购、储备、供应和调节。防控物资的资金申请。环境卫生的整治、消毒,保障校园的干净、整洁、平安。完成领导小组交办的工作任务。
3、教学组:xxx担任组长。开学前,制定网络教学方案。落实分工责任,组织学生进行在线学习。开学后,根据情势科学合理调整课程计划、教学方式。做好学生心理的疏导和辅导。完成领导小组交办的工作任务。
4、宣传组:xxx担任组长。做好防控工作的宣传报道,正面宣传新型冠状病毒防控知识。跟踪网络和上级要求,做好舆论引导。完成领导小组交办的工作任务。
5、维稳组:xxx担任组长。做好学生防控知识的普及和宣讲,杜绝谣言。及时通过晨检等手段发现病患者,及时检查、诊疗、确诊。做好密切接确者的隔离。处置防疫工作家校之间的矛盾和问题。完成领导小组交办的工作任务。
6、督查组:xxx担任组长。检查防控工作进度和措施落实情况。发现防控工作的存在的问题。及时上报、处理防控工作难题。检查督导防控工作人员的作风和态度,做到令行禁止。完成领导小组交办的工作任务。
1、积极开展防疫宣传。
学校要通过学校网站、公众号、微课掌上通等途径发送发布相关疫情防控知识和核心信息,引导师生理性认识疫情、科学做好防护。鼓励师生积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作,外出活动戴口罩,尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动,外出返家及时清洁双手,如有不适,及时就诊。开学前1周,组织全体教职员工再次认真学习新型冠状病毒感染的肺炎防控知识,做好本校应急预案演练等工作。
2、开展爱国卫生行动。
全校统一部署,在假期师生返校前、师生在校期间,持续、深入开展校园环境清洁整治,重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动,彻底清除各类病媒生物孳生环境,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,全力营造一个干净卫生的环境。
3、全面掌握师生假期动向。
严格按照上级教育部门要求开展师生动向全面大排查,掌握师生假期动向,并做好排查登记。重点摸排学校湖北籍教职员工、学生的数量以及近期进出湖北的师生情况,做好台账。对返校师生通过短信、微信等途径,做好点对点的提示提醒。对滞留防疫重点地区的师生劝其推迟返校。已经返回的,安排专人做好登记,井上报疾控中心和教育中心,采取隔离措施。
4、建立师生健康登记制度。
安排专门人员,了解每一名教职员工(含校内居住的其他人员)和学生假期去向及目前的身体健康状况,做好登记并报教育主管部门o如发现学校师生员工有疑似新型冠状病毒感染的肺炎相关症状,根据《学校发热呼吸道症状病例应急处理方案》,引导其隔离就诊直至康复后再返回学校。并填写《师生因病缺勤登记表》及时报告上级教育主管部门。
疫情防控复课复学工作方案
1月22日,滨河高中迅速行动,召开疫情防控专题会议,成立以党总支书记、校长焦红立为组长的防控领导小组,副校长各司其职,明确责任,全体中层领导参与。
二、强化值班,确保疫情防控无空挡。
严格防控值班,实行校长带班制。五位校长为值班组长,负责当天学校疫情防控及应急处置工作,四人一组,换班吃饭,确保特殊时期值班无空挡。
三、及时召开防控工作专题会议,通报疫情,制定防控措施,积极科学做好防控知识宣传。
1、1月23日下午召开防控专题会议,成立领导小组,根据有关要求科学合理制定我校防控措施,确保有效防控,积极应对。
2、1月24日召开防控知识宣传专题会议,通过微信群、班级qq群、校信通等向全体教职工及家长、学生做好疫情防控知识宣传,同时做好师生稳定工作,做到科学应对,不信谣、不传谣。
3、1月25日下午3点召开“湖北返乡人员”专题处置会,研究湖北省除武汉以外餐厅返乡人员处置方法、程序;成立以副校长董灿国、安全办主任张英豪、校医孙晋平、公安民警席明亮为成员的“四包一”责任小组,落实体温一天三测量、活动区域一天两消毒的工作要求,严格按要求隔离14天(实际隔离26天)。
4、1月26日上午9点召开“防控小组会议”,通报疫情,压实责任,强调对“特殊人员”的监督管理,按要求开展工作。
5、1月27日召开“四包一”人员工作专题会,进一步强调“四包一”成员职责,强化监管责任。
7、2月10日召开防控工作阶段总结会。董校长通报学校防控工作具体做法,各级部、各处室汇报开学工作预案,进一步细化、明确开学前后的疫情防控及消毒工作。要求所有中层领导提高站位,认真学习有关政策,领会文件精神,科学宣传上级政策及防控知识,坚决打赢疫情防控阻击战。
四、加强防控政策、防控知识宣传,积极营造全民参与的防控氛围。
学校以多种方式开展宣传工作,引导广大师生、全体家长增强自我防护的意识和战胜疫情的信心,全力以赴打赢这场疫情防控狙击战。一是在校门口醒目处张贴5条横幅和各项公告、宣传页;二是利用微信工作群、家校交流群、学校公众号、校园网站等网络方式向全体学生及家长推送《伊川县滨河高中告全体学生及家长的一封信》,引导学生及家长树立信心,科学应对,不信谣、不传谣;三是利用网络方式向全校教职工、社会宣传疫情防控知识、防控措施110余条。
五、认真做好疫情排查,坚决防止病毒进校园。
1、认真、细致开展全校师生假期出行排查。从1月27日起,学校对全体教职工、临时聘用人员、保安开展排查工作,每天至少两次通知,共排查出1月8日后我校116人去过“一省七市”疫区或与疫区返乡人员有接触,排查出有14名学生1月24日后与疫区返乡人员有接触,并严格实行14天隔离政策(后按要求改为20天)。
2、严格门岗出入登记制度。除值班人员外,任何人不能进校园,同时要求值班人员测量体温、登记后,佩戴口罩方能入校值班;截至目前,门岗出入登记共580余人次。
3、严格实行门岗及值班消毒。门口处、门岗室、值班室每天不低于2次消毒,同时对值班车辆入校进行消毒。
六、严格消毒标准,进行全校消毒。
1、学校高度重视,迅速组建消毒队伍。由左伟强副校长具体负责消毒工作,后勤主任担任消毒组长,由各级部各处室主任、后勤人员组成消毒队员。
2、做好关键部位的消毒工作。假期期间对门岗、值班室等重点部位每天消毒两次,其他地方一周消毒一次。
七、“停课不停教”,有序开展线上教学。
为认真落实上级疫情防控期间“停课不停教,停课不停学”的要求,滨河高中精心准备,统筹安排,部署开学前教学工作,制定《伊川县滨河高中疫情防控期间教学工作方案》及《伊川县滨河高中关于疫情期间开设网络直播课堂的通知》,2月1日开始执行。
自2月1日至今,除考试,周日休息共计上课17天。
高二年级:一部合计597节直播课堂。学生参与率大致在90%以上。二部不带晚自习直播,和部分老师中午或者下午大课间直播大概660节次直播课,学生听课率83%左右。
高三年级:一部结合统计数据和上课情况,视频课162节,线上直播课545节;学生平均参与率83%,实验班参与率97%以上。二部合计799节直播课堂。学生参与率大致在90。002%以上。高三年级2月27、28日将参加学科网组织的”3十综合”模式的全国部分省市高三年级线上联考。
每周一节班会课,对疫情期间学生心理进行疏导,心理咨询室推出系列心理辅导课程《停课不停学,如何更高效》、《抗疫安心稳情绪》、《激发学生内在动力,挑战不可能》。
八、后勤处疫情期间采购储备防疫物资情况。
1、84消毒液650斤,库存530斤。
2、75%酒精3箱。库存2箱半。
3、手动喷雾器25个,电动喷雾器4个,小喷壶16个。
4、口罩60包。
5、玻璃体温计270支。
6、手持红外体温计4支。
7、皮手套20双,线手套2包。
8、洗手液285瓶,肥皂200块。以上共计1万4千元左右。
一、认真准备,科学谋划,周密制定应急预案。
为认真落实上级疫情防控期结束后开学准备工作,我校特制定“三案十制度”:《伊川县滨河高中20xx年寒假开学准备工作方案》、《伊川县滨河高中开学方案》、《伊川县滨河高中突发公共卫生事件应急预案》、《伊川县滨河高中因病缺勤登记、追踪制度》、《伊川县滨河高中关于传染病防控的健康教育制度》、《伊川县滨河高中环境卫生检查通报制度》、《伊川县滨河高中学生复课证明查验制度》、《伊川县滨河高中关于传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《伊川县滨河高中晨午检制度》、《伊川县滨河高级中学消毒通风制度》等。
《滨河高中特殊时期就餐管理办法》(徐国晖、郑向娜)。
2、开学当日方案制定(徐国晖、郑向娜)。
3、晨检、午检方案,班级、年级、政教处用的表册和登记汇总表(杨曾强、谢伊欢)。
4、疫情期间卫生打扫细则标准、注意事项、检查通报汇总(曹建亭、陶阿香)。
5、寝管中心疫情期间寝室管理、消毒通风制度落实检查通报,疫情解除前应急管理制度(石幸浩、陶阿香)。
6、滨河高中请假制度、销假制度。(杨曾强、谢伊欢)。
三、落实教学进度,严格管控集体活动。
为认真落实上级疫情防控期结束后教学工作部署,我校决定统一组织指导各个年级部的教学工作,特制定《伊川县滨河高中春季开学后教学工作预案》。
四、做好后勤保障,坚持日常消毒。
为了应对开学后的各项工作,疫情期间,我校后勤处在做好疫情防控物资准备的同时把开学所需物资已经准备到位。并制定了《伊川县滨河高级中学关于疫情防控期间严格进行校园消毒的方案与措施》、《伊川县滨河高中餐厅供餐预案》。
五、科学宣传,稳定校园秩序。
1、宣传上级关于疫情的各项文件通知和要求;
2、做好上级各项疫情防控工作通知的传达;
3、做好新冠肺炎防控知识的宣传;
4、做好开学前学校防控措施的宣传;
5、在学校醒目处张贴《防控倡议书》并制作宣传版面展板(相关政策、防控知识等等)。
线下复课疫情防控工作方案
为全力保障疫情防控期间的返校复课工作,根据xx市疫情防控应急指挥部统一部署和《xx市学校常态化疫情防控xx条》,结合市教育体育局返校复学工作会议精神,我园制订了疫情防控返校复课实施方案,全力以赴做好返校复课准备工作。为确保学生顺利返校,现将我园学生返校实施方案告知如下,每一条至关重要,请务必认真阅读。
20xx年xx月xx日,我园居住在防范区且符合复学条件的学生返校复课。
入学时间。
小班:8:00中班:7:50大班:7:40。
离园时间。
小小班、小三班:16:00小一班、小二班:16:10。
中三班、中四班:16:20中一班、中二班:16:30。
大二班、大三班:16:40大一班:16:45。
1、存在下列情况的师生员工暂缓返校:
(1)复课前仍居住在封控区、管控区的;
(2)本人或共同居住人员健康码、行程码、体温检测异常的;
(3)本人或共同居住人员仍处于隔离和居家健康监测阶段的;
(4)其他不具备返校复课条件的。
2、目前仍在封控区、管控区的师生需待所在区域解除后,持核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
3、师生本人或共同居住人员还存在健康码、行程码异常情况的,需解除异常后再持核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
4、师生本人或共同居住人员被认定为密接、次密接,需待解除隔离后,持核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
5、师生本人或共同居住人员从中高风险地及中高风险地所在城市低风险地返回xx未满14天的,需满14天后,持核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
6、有十大症状(发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻)情况的,需症状消失后,提供本人看病过程中的核酸阴性证明,经查验核实后方可返校。
7、请师生以及家长如实上报本人、学生及共同居住人员的实际情况,瞒报、漏报或不报,将依法追究相关责任。请在复学前如实准备好本人、学生及共同居住人员的健康码、行程码以及核酸检测证明,供班主任和学校查验。无法返校的人员,各班级将做好针对性的线上课程教学安排。
1、学校已成立返校复课工作专班,分年级管理,明确专人,分工负责,综合考虑部分教职员工因疫情不能到岗等因素,统筹安排好教学、后勤等工作。
(1)领导组。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxx。
(2)年级包保责任专班。
小班组:
组长:xxx成员:小班组各班班主任。
中班组。
组长:xxx成员:中班组各班班主任。
大班组。
组长:xxx成员:大班组各班班主任。
2、班主任是学生返校复课的第一责任人,要对本班学生进行精准摸底,通过微信等方式收集所有学生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸检测证明卡、共同居住人员的安康码与行程码和核酸检测证明卡截图,弄清每个学生居住地的疫情防控等级(封控、管控、防范),整理打包后报学校后勤主管备查。办公室要摸清每位教职工的相关情况,教学主管要统筹按安排教师,指导任课教师调整教学计划和内容,确保教育教学活动正常开展。
3、后勤处要在返校复课前对校园全面开展一次校园消杀活动,加强卫生清扫、环境整治和安全排查,对本园落实两案九制情况进行一次全面自查,发现问题及时整改。
4、学校师生返校复课前需提交本人的返校复工或复课承诺书。
1、严格加强人员管理。师生返校复课后,学校严格实行封闭管理,无关人员一律不得进入校园,严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行,期间全程佩戴回罩,尽量不乘坐公共交通工具。家长在校门口接送学生,必须全程规范佩戴口罩,不得聚集、交谈、吸烟,学校将安排人员加强管理劝导。
2、严格加强场所管理。返校复课后,校园内不组织聚集性活动,引导教师不串班,学生不不扎堆、不聚集。
3、严格加强教学管理。对于不能返校复课的学生,班主任与其家长保持联系,给予人文关怀。
4、严格落实防控措施,认真抓好疫情防控工作,对教职工、学生每天抽取20%进行核酸检测。
(一)活动常规。
1、上学前。
家长要帮助学生测量体温,若体温异常或身体有其它不适,及时到定点医院就诊,并将诊断情况告知班主任。
2、入园离园途中。
学生入园离园途中不在外逗留,严格执行从家庭到学校两点一线”闭环出行,尽量不乘坐公共交通工具,外出全程佩戴口罩。如果必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中不要用手触摸公共交通工具上的物品。
3、入园要求。
学生进幼儿园,需严格服从老师的指挥,按照1米间隔,测温手消毒进入幼儿园,无关人员一律不得进入校园。
4、个人防护。
喷嚏、咳嗽时要遮住口鼻,不在公共场所吐痰,饭前便后要洗手。回家后摘到口罩记得洗手消毒哦!
(二)生活物品、材料准备。
防疫物品准备。
一周口罩的量(10个),午睡起床后老师会帮助幼儿换口罩。
2、材料准备:防溺水回执、返校复课学生承诺书、幼儿健康表、幼儿以及同居住人员最新两码一证。
3、家长接送要求。
(1)家长必须全程佩戴置,按时在指定地点接送学生,提前、不延后不扎推、不聚集、不交谈、不吸烟,保持与他人的1米间距。
(2)家长接送时有序停放好交通工具,即停即走。
(3)尽量固定接送人员,不随意更改。
亲爱的宝贝们,美丽幼儿园已经做好全面消毒,可爱的老师将全面做好返校复学的各项准备工作,等待你的归来,回到美丽的幼儿园,回到老师妈妈的怀抱!
幼儿园疫情复课工作方案
为深入贯彻落实新冠肺炎疫情防控系列指示精神,坚持人物同防、多病共防,进一步提高校(园)疫情防控能力,精准落实疫情防控各项措施,结合我区实际,特制定本方案。
各中小学校(幼儿园)要成立书记和校长担任组长的新冠肺炎常态化疫情防控工作领导小组,落实学校(幼儿园)校长(园长)疫情防控第一责任人责任,多校址办学的学校,各校区指定责任人和联络人。疫情防控各岗位分工明确、职责清晰,措施合理、责任到人。开学前,严肃开展一次压实重点部位、落实主体责任的应急预警问题谈话。各中小学校(幼儿园)要切实贯彻教育部关于科学谋划秋季学期学生返校的三条硬性标准,即学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不能返校,学校各项防控措施落实不到位不能返校,有效应急预案和演练落实不到位不能校的要求。
严格落实疫情防控属地、部门、单位和家庭的“四方”责任。各中小学校(幼儿园)要与当地卫健、疾控、定点医院、公安、市场、社区等部门建立对接及联防联控机制,细化工作流程,落实落细责任制度。完善学校与医疗机构“点对点”协作机制。
依据上级最新要求,不断修订和完善疫情防控工作方案、应急处置预案和各项工作制度。落实传染病防控“两案九制”的各项措施,学校(幼儿园)在开学前组织全校教职员工对各项方案和预案进行专题培训。中小学校(幼儿园)根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师,并定期进行防疫相关知识与技能培训、考核,确保学校防疫工作正常开展。
各中小校(幼儿园)开学之前,必须全面开展一次疫情防控漏洞隐患全面严査彻改行动。严查彻改既要突出重点部位、细节问题,又要针对思想认识、防控能力。开学前要认真开展自查自纠,把自身存在及可能出现的问题查清,全部整改到位。隐患、漏洞严査彻改不到位的不允许开学,各县(市)区教育行政部门要对学校自查及整改情况进行核验。
各学校(幼儿园)在校门口设置临时等候区和健康观察室,为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。科学设置相对独立的(临时)隔离观察室,并满足卫生条件、设施设备等相关要求。储备包括口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等防护物资,并满足30天满负荷运转的基本需要,专人管理,确保存放安全。建立防疫物资定期检查制度,确保物资无超过期,设备正常使用。
开学前,对校(园)环境进行彻底清洁,做好垃圾清理,开展科学有效、不留死角的专业消杀,提前做好教室、食堂、宿舍等公共场所的通风换气。对特殊区域的消杀,需经专业部门评估后方可使用。开学后,加强日常卫生环境整治及通风消毒,并做好记录,对校(园)高频接触物表面适当增加消毒擦拭频次。各校(园)指定专人开展消杀工作,确保消杀区域、操作流程、消毒液配比等环节的准确规范。各中小学校(幼儿园)要在开学前,闭环开展一次各个责任主体第一时间快速反应处置的实战演练。
加强垃圾分类管理。建立生活垃圾分类管理责任人制度,负责配备数量充足的分类收集容器。各校(园)应设置废弃口罩收集专用容器,避免与生活垃圾统一投放。做好每日垃圾分类、清运及收集容器的消毒工作,最大限度减少校园传染病传播扩散风险。
落实开学前师生员工入校无遗漏排查,实施“网格化”管理要求,动态掌握师生员工、共同生活家庭成员和相关人员开学前14天的健康状况、中高风险地区旅居史等情况。返校师生签订诚信健康承诺书,方可返校。符合疫苗接种要求的教职员工及学生要依法依规、知情同意接种新冠病毒疫苗,做到应接尽接,能接快接。开学前对全体师生员工开展核酸检测。
开学后,各校(园)要严格按照教育部校园疫情防控技术方案进行管理,确保校园疫情防控绝对安全。尤其是考虑到开学时段疫情的不确定性和人员流动的复杂性,对开学时段校园疫情防控管理要严实严实再严实。开学两周内,各中小学和幼儿园学生上、下学途中实行家庭、学校“两点一线”管理。
全面把控所有进出校园通道,实行校园封闭管理,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。校外无关人员一律不准进校,师生员工进校门需核验身份并监测体温,测温前需全程佩戴口罩。入校时若出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状,应当由专人带至临时等候区,复测体温,及时联系学生家长,按规定流程处置。特殊原因来访人员入校需佩戴口罩、监测体温、核验健康码,并登记入校,体温异常者,严禁进入。
学校(幼儿园)每日开展校门卫室、食堂、卫生间、教室、实验室、办公室、宿舍、卫生室(保健室)、体育场馆等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,排查潜在风险,加强整改。
学校(幼儿园)合理管控人员密度,尽可能实施最小单元群体管理。在校期间引导学生保持安全社交距离,随身备用口罩。
食堂开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气,规范就餐流程,实行错峰、分散用餐。做好餐(饮)具清洁消毒和餐余垃圾清理和分类。食品等原料从正规渠道采购,保证来源可追溯。冷链食品未经溯源和跟进排查不准采购。加强对食材的存储、加工等环节的卫生安全管理。做好饮水设备清洁消毒。
加强住宿学校师生员工管理及宿舍出入管理,凭证出入并进行体温排查。加强宿舍清洁消毒和通风换气。按照标准设置临时隔离室。住校生出校须严格履行请假程序,并告知家长,规划出行路线和出行方式。外出时,按相关规定做好个人防护和手卫生。
学校(幼儿园)在操场、卫生间、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常,配备洗手液、肥皂或免洗消毒液。引导教职员工和学生采用正确方法洗手,或使用速干手消毒剂揉搓双手。
坚持落实晨、午检工作,住宿学生增加晚检。制定学校(幼儿园)传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,做好“日报告”和“零报告”,做到传染病聚集性疫情早发现、早报告、早处置。完善学生、共同生活家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,做好流感、诺如病毒感染腹泻等季节性高发传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,做好登记台账。对曾经患病的师生员工密切长期跟踪,及时掌控其健康状况。
校(园)保安、保洁、食堂从业等公共服务人员要定期开展核酸检测,工作期间应全程戴医用外科口罩或以上级别口罩,戴一次性手套,不带病工作。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。
将新冠肺炎和其他传染病防控知识纳入学校(幼儿园)“开学第一课”及健康教育内容,增强学生自觉预警戒备意识,主动执行校园疫情防控严管措施,提升疫情一旦发生第一时间快速应急防护反应能力。做好师生卫生行为宣教,指导学生注意个人卫生,及时进行手卫生,避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻。打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等。口罩弄湿或弄脏后,及时更换。引导学生养成科学用眼习惯,保持正确读写姿势,严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品。科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,确保学生每天校内外各1小时体育活动时间,不断提高中小学生体质健康水平。深入细致抓好学生心理健康教育,发挥学校党团组织和专(兼)职心理健康教师作用,对学生个人心理、情绪、压力等方面问题早发现、早干预。
各中小学校(幼儿园)要及时关注全国疫情形势,按照属地防疫指挥部门公布的风险地区信息对师生员工开展全员排查。要建立班主任逐一对本班学生出行轨迹核实上报,各年级主任对本年级学生风险信息复核上报,副校长对本校师生员工风险信息抽查上报,校长对本校师生员工风险信息签字上报的“四级排查责任制度”。各地教育行政部门要对各校(园)上报信息负责把关、核对、汇总,并及时、准确报送地区教育局。各地各校要建立信息排查错误追究制度,对排查过程中出现失察漏报现象,予以严厉惩处。
认真落实“四早”要求和我省“九早”措施,开学时段。
内,各中小学(幼儿园)要严格执行24小时值班制度。完善应急反应实战演练制度,细化各个层级、重点部位的第一时间快速反应处置流程。压实落靠第一时间、第一责任、第一措施,把快速有效区间封管、人员暂时隔离等管控处置措施熟练掌握。一旦出现疫情风险能把第一时间应急处置做在属地防疫部门到来之前,切实增强第一时间有效防控疫情扩散的实战能力。
教职员工或学生在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,应当立即做好佩戴口罩等个人防护后到医院就医,不得隐瞒病情。学生家长应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知学校和校卫生室,通知学校医务人员第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医,并做好就医结果追踪和登记。发生在校内时,学校应配合疾控机构做好环境消毒和检测工作。
教职员工、学生及其家长中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者,学校应在疾控机构指导下立即启动应急处置预案,配合做好密切接触者排查和终末消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状时要及时报告、及时就医。按照属地疾控机构要求做好终末消毒。学校应配合做好病例或者密切接触者的'心理安抚和学业辅导工作,并做好学生隐私信息保护。师生员工病愈后,返校时要对其查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
各学校(幼儿园)要通过校(园)电子显示屏、宣传牌、宣传标语等多种形式,加大对疫情防控及疫苗接种相关要求和知识的宣传力度。让疫苗接种利国利民、利人利己成为师生们的共识,在符合疫苗接种条件的学生中开展“疫苗接种我们在行动”、争做“积极接种疫苗好少年”等活动,在全社会共同营造良好的疫苗接种舆论氛围。要强化舆情监管,及时有效回应社会关切,防范处置不实信息和负面舆情炒作。
对中小学生开展个人诚信教育。秋季开学起,在全区中小学范围内每名学生都要建立一份疫情防控期间个人诚信档案。内容包括学生能否如实报告本人及共同生活人健康状况、旅居史、接触史、执行防疫措施情况等诚信内容。对隐瞒本人及共同生活人特殊时期的病情、外出史及中高风险地区返来人员接触史的要计入学生诚信档案中,并将诚信档案纳入学生综合素质评价来管理。
(六)储备防疫物资。
各学校要盘点现有防疫物资,根据学校规模、师生数量、应急要求等,按照2周需求量补足口罩、消毒液等必备防疫物资,对原有过期的防疫物资要及时更换。要按学生比例在食堂、公共卫生间、洗手房等区域安装水龙头,备足洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”。寄宿制学校要内部挖潜,按照要求设置一定数量的健康监测场所。
(七)查改安全隐患。
各学校要进一步强化校园安全主体责任,组织人员对教室、宿舍、食堂、专用教室等重点场所建筑,体育场地与器材等设施设备,消防设施和安全出口,燃气、水电、危化品、食品原料存储保质、校车运行等进行“拉网式”排查,全面消除安全隐患。
(八)细化报到措施。
按照“网格化”管理要求,各学校要细化学生返校报到工作流程,做好校门前的引导分流隔断设施、观察区、一米线标识、测温和安保设备等准备,科学划定学生上下课、就餐、活动等区域,确保返校复学时入校测温、验码、日常管理等工作规范有序。
(九)强化应急处置。
返校复学过程中,学校或学校所在县区出现核酸检测异常情况的,学校属地疫情防控指挥部要马上研判,及时采取应急措施。
线下复课疫情防控工作方案
为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情防控工作,保持学校正常、健康、有效的教育教学秩序,保障师生及人民群众身体健康和生命安全,维护经济社会发展稳定大局,根据政府及市局、镇教管办要求,特制定此方案。
按照“高度重视、积极应对、严密布控、科学处置、分时错峰”的原则,加强领导,周密组织,严格防控,夯实责任。做好开园前环境卫生消杀、全园防控知识培训、开园前教职工与幼儿健康信息排查、家园互动沟通、开园后教职工与幼儿体温监测、全日观察、因病缺勤追踪管理、幼儿一日活动防控应对措施、疫情统计上报等,提高管理人员和教职工的疫情应对与处置能力,增强师生自我防护意识,有效防控新冠肺炎疫情在校园内的发生与蔓延,筑牢师幼安全防护网。
组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
(二)职责:
1、在上级正确领导下,强化领导责任制,制定防控应急方案,建立健全督查、倒查、追究机制,增强做好疫情防控工作的紧迫感责任感,把握防控工作重点节点,认真、迅速落实上级部门的部署,并将责任分解到部门、班级和个人。
2、督促各部门和班级按照省市要求,结合学校实际,完善责任督查、查处、追究机制,确保认识到位,宣传到位,责任到位,措施到位,效果到位。
3、办公室需做好沟通与协调工作,健全疫情信息共享平台,完善信息发布机制,并开展疫情联防联控。
(三)工作分工。
1、办公室:xxx、xxx(工作职责:负责统筹做好学校疫情防控工作综合协调和信息收集上报等工作,指导各班级做好疫情防控工作。)。
2、社会防控组:xxx、xxx(工作职责:负责指导校外社会培训机构疫情防控工作,做好相关信息收集和上报。)。
3、新闻宣传组:xxx、xxx(工作职责:负责在上级新闻宣传组的指导下,做好本校舆情引导、信息发布和疫情防控知识教育等工作。)。
4、安全保障组:xxx、xxx(工作职责:加强对学校疫情防控工作的物资保障,指导做好学校安全值守、防范。)。
学校制定防控实施方案和工作制度;同时建立村、镇联防联控管理机制,并按照上级统一部署,协调配合,积极应对,科学预防,共同做好疫情防控工作。
(一)加强正面宣传。
1、要通过多种形式,将《xx市新冠肺炎疫情防控指挥部通告》发送至每一个学生家庭,并要求每一位家长回复是否收到,确保家长知晓不留死角。
2、要把相关知识纳入健康教育课,并通过发放宣传册,制作宣传图片、宣传栏、黑板报,校园广播等多种媒介进行防控知识宣传,提高学生认知水平、防护意识。
3、要通过持续不断的宣传,小手拉大手,大手拉大手,引导师生、居民假期尽量不要前往疾病正在传播的地区,尽量少去人多的地方……切实掌握《xx市新冠肺炎疫情防控指挥部通告》上的内容,根据《通告》要求,科学防控,增强自我防控意识,养成健康生活方式。
(二)加强门卫值守。
1、加强值班值守工作。要严格按上级要求,加强值班值守,明确工作职责。所有带班领导、值班人员必须在岗在位,及时收集、传达和落实疫情防控相关工作,确保上级要求第一时间得到贯彻落实。
2、严格校园门卫管理。学校实行封闭式管理,在校外大门口显著位置设置“进入校园,请自觉佩戴口罩”等。
学校返校复课疫情防控方案
为确保广大师生生命安全和身体健康,做好开学前校园疫情防控工作,制定本方案。
坚持把师生生命安全和身体健康放在首位,以安全为底线,以“外防输入、内防反弹”为策略,压实“四方责任”,落实防控措施,切断病毒传播链条,坚决守住疫情防控教育主阵地,确保校园一方净土。
(一)防控原则。坚持健康第一、安全至上,落实“四早”、重点管控,属地管理、分级负责,人物同防、多病共防。
(二)开学原则。坚持全面评估、确保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分类施策、市定省批。
(三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学,疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学,不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学,没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学,防疫物资储备不到位的不得开学,灾后校舍安全没有保证的不得开学。
(一)强化应急机制。
1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能,明确责任领导、充实人员力量,层层传导压力、逐级压实责任,多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制,加强部署调度,简化工作程序,及时上传下达,确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度,强化阵地意识,做到严防死守,一把手坚持在班在岗、靠前指挥,切实履行第一责任人职责。
2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案,明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练,提高防控队伍应急处置能力和水平,确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。
3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制;坚持“一院一校、一院多校”,确保每所学校有一家医院对口指导,规模较大医院可同时指导多所学校;所有学校纳入属地网格化管理,服从所在地统一指挥和调度,与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调,细化校内“小网格”管理,强化协同联动。
(二)精准摸排信息。
1、做好回溯排查。严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位,全面摸排师生员工行踪和身体健康情况,精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况,重点关注从中高风险地区返校的`师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生,“一人一档”建立健全健康档案。
2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生,要求其第一时间主动向所在社区和学校报备,做好自我健康监测,配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生,坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔,持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况,跟进掌握治疗康复情况,做到心中有数、主动应对。
3、做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标,重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐患排查,经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。
(三)严格校园管控。
1、聚焦重点群体。实行校园封闭式管理,严格管控学校校门,重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控,做好核酸检测、卫生防疫,严禁一人多岗、多地兼职,落实全链条闭环管理要求。
2、紧盯关键场所。强化校园网格化管理,进一步化整为零,缩小网格单元,细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责,做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风,对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。
3、严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长,做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前,不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务,严禁组织集中补课、考试、返校等活动。
4、严格后勤管理。全面整治校园环境,严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》,对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校,对物流行业人员、物品、车辆严格检测,做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀,对二次供水和井水由专业机构进行水质检测,按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。
(四)加快疫苗接种。
配合当地卫生健康部门,多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育,提高学生、家长对预防接种的认知和理解,引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种,努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则,根据当地疫苗接种工作要求,因地制宜、分年龄段组织落实好12—17岁人群新冠疫苗接种工作,筑牢校园防疫屏障。
(一)夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势,压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任,全力构筑校园疫情防控严密阵线,持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。
(二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法,多渠道充实校园防控队伍,做好技能培训和演练,提升突发疫情应急处置能力。
(三)加强物资保障。强化防疫资金支持,提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备,配备足够的盥洗设备,在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障水平,满足留校师生在校学习、生活基本需求,并确保校内物价基本平稳。
(四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向,按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则,开展好学校自查、市县普查、省级抽查,采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式,加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导,确保措施落实到位、工作落实到人,坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。
疫情复课消毒工作方案
为实现战“疫”期间师生安全,防止交叉感染,实现防疫不松懈、教学有质量工作目标。经学校研究,决定对上下学进行安排部署。
学校高度重视此项工作,成立了以校长的专项工作领导小组,每天各校门由1名带班领导、2名测温教师、2名消毒人员、2名学校保安组成。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:xxxx。
学校门口每日测体温及疏导人员要求。
1、早上7:20和中午1:20前相关人员必须按时到岗,佩戴好口罩、手套等防护用具,准备学生入校的体温筛查工作。
2、体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。
3、学校保安及班主任老师要通过扩音器等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤,每人之间相隔1米,保证学生快速有序进入学校。
1、教师和学生上、下学可根据情况自行选择正门或者东门进入校园(提前调查各门入校学生人数)一律走校门口消毒区域,上学时测量体温入校。教师提前到校,测量体温、消毒后进入学校。
2、学生到校时间不得早于学校规定时间,一律在校门口间隔1米,佩戴口罩、排两路纵队测温、消毒入校。
3、家长将学生送至学校大门口后迅速离开,避免聚集。手机保持通畅,如学生有发热现象须第一时间能够联系。家长不能进入学校设置的隔离带,且车辆不能长时间停放。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。
4、学校大门口及进入教学楼的路线设有间隔一米的绿色箭头标识,值班教师时刻提醒学生保持距离,拒绝扎堆聚集。
5、学生根据操场上的箭头标识,按照规划路线进入教室。进校或课间发现学生体温异常时,值班领导立即将发热学生带到临时留观室,十五分钟后由校医进行精确测温、研判,如体温还是异常则带到隔离观察室,并向上级报告、通知家长,对学生所经区域进行及时消杀。
6、分年级、分批次、分区域,错时有序安排学生放学,所有班主任按照学校规定时间,不可拖堂或留堂。减少学生聚集人数和次数。
xxx。
1、入校。
正门:xx老师负责检测体温,保安1、保安2负责在校门口维护秩序,xx主任负责在操场主席台前维护秩序,xx组长负责在科技楼西门维护秩序,xx老师负责在老楼教学楼西门维护秩序,xx组长负责在教学楼新楼西门维持秩序。
东门:xx负责检测体温,保安3、李师傅负责在校门口维护秩序,xx组长负责在教学楼老楼东门口维持秩序、xx组长负责在教学楼老楼一层水房处维持秩序、xx组长负责在教学楼新楼连廊一层维持秩序、xx组长负责在教学楼新楼东门口维持秩序。
2、离校。
由xx校长负责安排各年级、班级错峰放学,负责对学生的排队、带队和间隔1米进行要求。
xx校长(正门)、xx主任(东门)负责在学校门口护导。
疏导学生有序放学:正门:xx、保安1,东门:xx、李师傅。
xx主任负责在教学楼新楼一二层。
xx老师负责在操场主席台前护导。
xx校长、xx主任负责在教学楼各层护导。
保安2(正门)、保安3(东门)在学校外护导区域巡视。
五、课间活动。
1、错峰开展课间活动。(每节课时40分钟,课间是15分钟。)。
2、错峰下课上厕所。
分楼层分批次上厕所:班主任带队,一名科任老师疏导看护,不允许在楼道逗留和聚集。每节课时40分钟,课间15分钟。具体安排:
每节课的下课前5分钟,老楼二层去厕所。
每节课下课铃响,老楼一层。
每节课下课铃响5分钟后,新楼二层。
每节课上课前5分钟,老楼三层。
每节课上课铃响,新楼一层。
3、人员安排。
xx校长负责规划入厕学生的路线、间隔线,并负责总监护。
xx校长负责流动监护。
xx主任负责男生保持一米间隔,并按规定路线行走。
xx主任负责女生保持一米间隔,并按规定路线行走。
班主任和科任老师负责学生洗手和消毒。
备注:课间活动期间,班主任组织好学生做好个人防护,不要与同学打斗,不要去外班进行交流,因为同楼层其他年级仍在上课,注意不要在教室或楼道内大声喧哗。监督学生,防止课间乱跑,造成集聚。
课间活动,班主任老师提前安排好科学健康的室内活动。如外出活动,错峰到制定活动区域活动。
学校返校复课教学工作方案
按照教育部《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》要求及省、市防疫工作部署,学生返校后将由线上教学转为线下课堂教学,为保证教学的有效衔接,弥补疫情期间线上教学无法进行的教学内容,如期完成本学期的教学任务,特制定本教学工作方案。
学校定于5月16日至17日(第10周)毕业班学生返校,5月18日毕业班开展正常教学工作;5月28日至30日,2017级、2018级、2019级学生返校,6月1日起开展线下课堂教学(校历见附件1)。
1.全校理论课程已于3月9日网上开展在线教学,毕业班的重(补)修课程已于4月7日网上开展在线教学。教师可在学生返校复课期间继续采用线上教学授课。学生返校结束后,开展线下课堂教学,采用线下教学为主、线上教学为辅的方式上课。前期线上教学的理论课程在学生返校后可根据需要酌情补课,时间原则安排于晚上和周末。课堂教学管理按照《兰州工业学院疫情防控期间上课管理办法》(见附件2)执行。
2.学校将在正式返校复课后,安排主题班会开展疫情防控知识教育,对学生进行个人防护与消毒等《防控指南》宣传和指导,引导学生在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所,减少不必要的外出。
3.学生返校结束后,根据学校疫情防控要求,执行调整后的教学进程和课表。
4.对合班上课的学科基础课和专业课,学生人数大于等于65人的,因教室条件限制,各教学单位应调整为单班授课;《大学生职业发展与就业指导》《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《形势与政策》等课程继续线上教学模式,暂不开展课堂教学(根据学校疫情防控情况确定线下课堂教学)。
5.全校性通识选修课程和创新创业课程继续以网课形式由学生线上自主学习。
6.实验、实习(实训)等课程在学生返校后按教学进程进行,实验教学集中补课时间原则上安排在晚上和周末。实习(实训)课程原则上取消校外教学活动,并酌情压缩教学内容。能推迟时间的,原则上向后推迟。实验场所管理按《兰州工业学院疫情防控期间实验室开放管控方案》执行。
7.毕业设计(论文)工作按照学校《关于20xx届毕业设计(论文)教学工作调整的通知》执行,由各学院制定具体工作要求和答辩形式,指导教师应通过线上、线下结合加强指导,图书馆、实验室和教室要求为学生全面开放。对无条件开展工程实践和社会实践的课题,经学院同意,可调整为其他符合要求的内容和形式。
8.体育活动原则上安排室外进行,积极发挥体育社团作用,倡导师生每天进行体育锻炼,提高免疫力。本学期的体育课程教学顺延至下学期开展。
9.各教学单位组织任课教师全面分析学生延期返校期间在线教学成效,在综合评估学生在线学习质量的基础上,合理调整课程教学进度计划。具体要求见本方案第四部分(线上教学工作总结和课堂教学方案)。
10.各教学单位应确认任课教师未受疫情影响可正常工作,如有必要安排其他教师接替教学任务,并报教务处审批备案。对不能按时返校和被隔离的学生实行线上教学,安排教师进行一对一学习指导。
11.对于大学生学科技能竞赛和大学生创新创业训练计划项目,各教学单位应分团队分批错时安排在实验室、实训基地和专创融合基地等场所开展竞赛训练和项目训练。
12.对于入驻a·力创客空间的项目、团队和企业,可错时分团队轮流进入空间开展小组研讨和训练。
13.校级立项的一流本科专业、一流课程、教学研究项目、创新创业教育改革项目、大学生创新创业计划项目和专创孵化基地经费已划拨到各教学单位,请各单位做好项目管理和经费使用。
14.暂停讲座等聚集性教学活动,确需开展的经学校防控办审批后进行。
15.非本校学生、非本校教师禁止进入教室开展任何培训、宣讲活动。
16.各学院做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
17.课堂教学期间出现疑似感染症状应急处置:学生中如在课堂出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎疑似症状或病例,授课教师按照《兰州工业学院疫情防控应急预案》执行。
(一)教室。
1.教师、学生、教室管理员在教学区域应佩戴口罩,如有可疑症状,应避免进入教学区域。
2.教师与学生、学生与学生之间保持一定距离,采取间隔位置就坐方式,避免近距离接触。
(二)实验室、实习实训基地。
1.做好实验室值班值守、巡检工作,确保实验室安全。
2.使用过的实验物品、手套、手纸、口罩及其他废弃物品按规定分类放置在专用垃圾袋进行处理。
具体防控要求按照《兰州工业学院疫情防控期间实验室开放管控方案》执行。
(三)图书馆。
1.疫情防控期间,减少进出通道。体温异常者,不允许进入图书馆。进入图书馆者,必须戴好口罩。
2.限制每天进馆人数,增加座位间距。合理疏导馆内人员,不组织聚集性活动。
3.主推电子版书籍,重新制定纸质版图书借还规则和处理原则,归还书刊建议通过紫外线等方式进行消毒后再归架。
(四)体育场馆。
疫情防控期间,暂停校内集体课外体育活动、竞赛,根据疫情防控变化调整校内竞赛计划;严禁校外人员进入体育场馆和活动中心;室外场地根据疫情防控要求开放。
(五)办事窗口和服务。
学生服务尽量转为线上服务模式。线下服务采用预约制,采取分时段现场办理业务。进入者需检测体温,全程佩戴口罩。
(六)环境消毒。
1.教学场所及实验室:教室、自习室、实验室等公共教学区域地面每天消毒2次并做好纪录。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。如条件允许,在做好保温的前提下,开启窗户,保持空气流通、新鲜。实验室除常规消毒外,每天增加1次实验设备设施喷洒消毒。
2.高频接触物品:对教学场所门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触物表面,每日定期消毒并记录。
根据省教育厅《关于进一步提升高等学校在线教育教学能力的通知》《关于做好高校在线教学工作阶段性总结的通知》要求,为保证线上线下教学的有效衔接,各教学单位认真完成疫情防控期间的线上教学工作总结,制订学生返校后的课堂教学方案,组织任课教师制订所授课程在线教学转为课堂教学的教学方案。
各教学单位要认真总结线上教学的经验以及推动教学改革的亮点;存在的问题;无法开展线上教学未完成的教学任务;因网络条件无法线上学习的学生情况等。
(二)教学单位课堂教学方案。
各教学单位根据线上教学工作总结,在充分分析线上教学工作进展、教学内容完成情况、学生学习内容掌握情况等教学实际情况后,制定本单位课堂教学工作方案。制定方案时,应对每一位任课教师提出具体教学要求。工作方案应包括但不限于以下内容:
1.组织任课教师总结教学情况、评估学生学习情况的方案。在总结教学情况时应突出落实培养目标和毕业要求,按照课程大纲要求,对教学内容、教学效果等进行核查。
2.受线上教学条件限制,导致部分课程内容学生普遍掌握度较差的情况摸底及应对方案。
3.受疫情影响未能如期进行的实验、实践类课程的`情况摸底及应对方案。
4.学生所处地域网络条件差、没有学习终端设备(pc机、笔记本电脑)等造成的没有参与在线教学的情况摸底及应对方案。
5.身处疫区的学生如暂时不能返校,该类学生的持续在线教学方案。
(三)任课教师的课堂教学方案。
各教学单位组织任课教师按照本单位工作方案,针对所授课程制定课堂教学方案,落实到每一门课程、细化到各类学生,应包括但不限于以下内容:
1.梳理受疫情影响按教学进度未能如期完成的教学环节,如实验、实践类课程等,制定转为课堂教学后的补课计划。
2.梳理该门课程在线学习期间完成的章节、知识点,对学生普遍掌握度较差的章节、知识点做好记录,同时制定在课堂集中教学后的补课计划;梳理学生由于所处地域网络条件差、没有学习终端设备(pc机、笔记本电脑)等造成的没有参与在线教学的情况,制定出课堂集中教学后的补课计划;针对在线教学期间讲授内容的薄弱环节或学生掌握度不深入的章节进行巩固讲授、辅导答疑等多种方式的教学方案。
3.梳理身处疫区的学生情况,如暂时不能返校,针对该类情况制定线上、线下同时进行教学的方案。线下针对已返校集中授课的学生,线上针对未返校的学生。在制定方案时建议安排同班已返校的同学进行在线帮扶。
任课教师的课堂教学方案交各教学单位审核,各教学单位的在线教学工作总结和教学方案电子版于5月27日前发送至教务处教务科张卫峰老师邮箱(xxxxxxx@)。
1.学校将根据疫情防控要求及时调整教学安排,并在教务信息网及时公布。
2.因疫情影响不能按返校安排及时到校的学生,其注册、休学复学、补缓考等事宜予以个案处理。
3.20xx级学生的补考重修按照《关于20xx届毕业生返校补考、重修考试的通知》执行。
20xx级、20xx级、20xx级的课程补考待学生返校结束后进行,具体时间另行通知,本学期课程重修顺延至下学期进行。
教务处。
20xx年5月8日。
幼儿园疫情复课工作方案
根据xx市教育系统防疫指挥部《关于做好全市20xx年x季学期学校恢复线下教学工作的通知》(x防控指学[20xx]1号)《xx区20xx年x季学期分级分批返校复学工作方案》等文件精神,为确保返园复学工作安全有序、平稳进行,现将复学要求温馨提示如下,请大家给予配合。
返园材料。
1、幼儿健康信息申报卡;
2、自愿入学申请书;
3、疫情防控承诺书;
4、幼儿“点对点”接送承诺书;
5、幼儿健康信息表;
6、幼儿共同居住人健康信息表。
备注:以上材料的具体填写要求,请按照xx月xx日线上各班家长会上的指导填写,并于返园复学前48小时发给班主任审核并建立“一人一档”。
复学准备。
01做好心理建设准备。
家长可以与幼儿聊聊幼儿园有趣的.事情,回忆美好的幼儿园生活;可充分利用资源,引导幼儿观看《开学防疫第一课》《如何预防新冠肺炎》等宣传片,帮助幼儿正确认识疫情,丰富科学防疫小知识,通过游戏、故事、儿歌等亲子活动,舒缓幼儿复学心理,建立安全感。
02调整一日生活作息。
有计划调整幼儿生活节奏,早睡早起,陪伴幼儿适当进行体育锻炼;合理安排膳食,保证营养均衡、睡眠充足,增强幼儿身体免疫力,更好地适应幼儿园集体生活。
03做好卫生健康防护。
保持家庭卫生,注意经常通风;提醒幼儿勤洗手,正确佩戴口罩、掌握七步洗手法,以及咳嗽、打喷嚏等正确处理方法。
接送要求。
1、入离园途中,家长和幼儿应全程佩戴口罩。
2、错峰错时入离园,一米线,不聚集,做好个人防护。
3、幼儿园采取封闭式管理,家长一律不进入校园,不逗留,点对点接送。
4、体温异常、健康码异常、有过中高风险地区旅居史的家长一律不得接送幼儿。
日常防疫。
1、每日做好幼儿身体健康情况检查、体温监测,体温正常方可入园,如体温超过37。3℃,须及时就医,暂缓入园,并将幼儿情况如实告知班主任。
2、幼儿及共同居住人要自觉落实防疫措施,尽量不外出,不扎堆、不聚集,“非必要不离泉”。
幼儿园疫情复课工作方案
目前,全国各地区陆续公布开学时间,为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备,确保各项工作正常开展。园长和老师们一定要提高应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,以下这份特定应急预案,供各幼儿园参考实行演练。
1、严防疫情输入幼儿园,确保园所的安全与稳定;
2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;
3、落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报;
4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全。
4、玩具娃娃一个(扮演幼儿);
5、疫情相关上报部门的联系电话表。
演练之前,可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议,根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,能够推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。
针对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。
家长送孩子入园时。
演练地点:幼儿园大门口。
参与人员:保健医、保安、主任教师、配班教师。
工作流程:
1)入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距),保健医测试幼儿体温并做好记录。
2)晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。
幼儿入园前发现异常。
演练地点:幼儿园门口。
参与人员:幼儿园保安、保健医、家长扮演人员。
情景描述:幼儿由一名家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。
工作流程:
1)保安组织家长保持间隔,有序等待体温检测等流程。
2)幼儿园保健医立即告知家长幼儿不能入园,要求家长带幼儿回家观察。
3)园所第一时间上报相关部门,做好登记处理。
4)对幼儿接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。
5)和家长保持密切联系,了解孩子居家情况。
幼儿体温正常时入园。
演练地点:幼儿园晨检室。
参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师。
情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。
工作流程:
1)一名幼儿在幼儿园门口由保健医测量温度,幼儿温度正常,由班主任将幼儿带进晨检室。
2)幼儿晨检时,由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况,对幼儿手部进行消毒。
3)保安引导幼儿入园时踩踏消毒脚垫,并做到一人一消。
4)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。
教职工入园检查。
1)入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;
2)检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒;
3)保安用消毒液对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。
幼儿在园期间发现恶心呕吐症状。
参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师。
情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。
工作流程:
1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋,迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。教师回班前做好自我消毒工作。
2)班级保育老师迅速打开门窗,保持空气流通的状态,并带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,对教室呕吐物进行清理及环境消毒工作。
3)配班老师组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室进行活动。
4)保健医立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医,等在等待家长的过程中做好防护工作。
5)家长来园接患儿时,由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入,并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况,建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。
进餐及离园流程。
进餐。
1)餐前游戏活动时,教师将餐桌分散在教室四周,注意保持安全间距,不少于1米。
2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。
3)教师组织幼儿分散进餐,保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。
离园。
1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。
2)确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。
3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。
4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。
5)保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。
演习结束后,参加演习的教职工一起复盘防疫流程,调整工作流程与方法。并由保健医收集整理,打印完整版要求发放园所每位教职工。
通过应急演练,让教职工对防疫突发应急方案有了更加具体的认识,为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然,我们还要及时总结,不断完成,扎实工作,把防疫工作做实做细,确保所有孩子的健康,让家长放心、让社会放心!
幼儿园疫情复课工作方案
幼儿园成立新型肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现,做到预案启动,统一指挥,全员参与。
1、幼儿园开学了,保健员把好入园关,在门口为幼儿测额温,查看幼儿喉咙有没有发炎症状,询问家长和幼儿前14日身体状况和外出接触史。检查好一切正常才由老师把幼儿带到所在课室。
2、幼儿园开始一日的教学活动,老师在课堂上上课,突然有幼儿(老师扮演)出现头晕头痛症状,班任老师马上询问幼儿情况,幼儿自述头晕、头痛和恶心。班级老师立即将口罩给幼儿戴上并对该幼儿进行体温测量。
同班老师马上把其余幼儿(老师扮演)带到卫生间洗手洗脸,进行洗洁消毒工作,并把幼儿带到其他干净通风的课室。
3、班任老师马上报告园长和保健员,发现幼儿头晕头痛和发烧症状,保健员马上把幼儿带到观察室进行隔离工作。同时,迅速开展肺炎疫情应急预案,后勤保障组老师马上把防疫物品送到课室,由接触患病幼儿的老师马上对课室进行清洁消毒工作。
4、通讯联络组成员老师把情况报告园长,通知家长带回去定点医院发热门诊就诊。班任老师要追踪幼儿就医情况,及时反馈给园长和上级部门。
演练结束后,组织教职工认真学习如何正确洗手并一起总结演练中发现的问题,工作中的不足,并及时改正。
期待战疫结束,春暖花开的时候,与孩子们相见!