爸爸带我去干活（专业21篇）

作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式，优秀作文更是能够给人以启迪和感动。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，下面是一些优秀作文的指导范文。

作文爸爸带我去干活精选

我与父亲的关系并不好。

从小时候起，我就感觉在教育我的方面，父亲就像一个冷漠的旁观者。教我认字的是母亲，送我上学的是母亲，给我开家长会的是母亲，辅导我功课的是母亲……他从不过问我的学习情况，只在交学费时出一份力。

有的时候我很讨厌他。父亲爱打游戏，除了工作时间，他余下的精力都放在手机游戏上。因为玩游戏的问题，母亲和他吵过很多架。他蛮横不讲理，不容许我们反驳他，即便我是有理的一方。

有的时候我又挺喜欢他的。父亲会带我出去玩，去钓鱼。在我取得一份足够好的成绩时，他会给我买零食或是奖励我零花钱。

我一直认为我的父亲不爱我，直到我从高中退学之后。

那个时候，我有了放弃学习的念头，父亲开始频繁地找我谈话，告诉我读书是多么的重要，尤其是对于女孩子来说。这时候我知道了他不关心我学习的原因：他的学历不高。父亲只读过小学，初中都没有读过。他从未在我的家长会上露过脸，是因为他害怕与老师对话——他怕回答不上老师的话，怕别人觉得他没文化。

父亲开始四处打听有哪所学校愿意收纳我，在选定学校后。他从距湖南两千多公里的辽宁赶回来，陪我报名、办理入学，甚至帮我铺床叠被，这是我人生中第一次，父亲这样事无巨细的为我忙前忙后。

父亲没对我讲过一句鼓励的话，他总是说：“这是你应该做到的。”以前我总觉得他不太讲理，凭什么别人能受到鼓励和嘉奖，而我优秀一些是应该的。现在我明白了，因为他对自己的女儿有百分之百的信心，他认为我不比别人差！

至今，虽然我与父亲可能几天都说不了一句话，但他在我心中的形象已大有改变，父亲不是不关心我，只是不知如何去关心。他只得通过母亲来了解我的近况。

现在的我与父亲相距千里，他工作繁忙，还有弟弟妹妹需要照顾，可能没有太多的时间来照顾我，但血缘亲情是割不断的。我挂念着他，他也挂念着我，我爱我不善言谈的父亲。

作文爸爸带我去干活精选

也许父亲对我不是那么好，但也至少给了我关爱。

大概七八岁的时候，父亲那时好像特别讨厌我。还记得有一次弟弟想要拿玻璃杯旁边的玩具，可是一不小心把玻璃杯打碎了，弟弟吓得哭了起来。父亲听见弟弟的哭声，立马赶了过来，还对我说：“我为什么没有把弟弟给看好”，所以那时候我特别讨厌父亲。

也不知道怎么的，在九岁时，父亲好像对我越来越好了，不像以前出去买东西时从来都给我带，只给弟弟买，现在也开始给我买，应该是受母亲的交代吧。之后对我越来越好，似乎把弟弟这个人忘了。最让我难忘的是两件事，睡觉前，母亲让我给她关下灯，我不想去，可还是被母亲用那母老虎的眼神吓去了。我刚按下灯，一滴滴火花正向我这过来，我吓得一下子坐在了地上，我“啊”的一声把正在熟睡的父亲吵醒了，父亲一眼就看见我正处于危险之中，以每秒800米的速度冲上来。替我挡下了危险。

父亲用那痛苦的表情对我说，快走啊，听了这一句，我不禁留下了感动的泪水。我走开之后，父亲也跟着我一起走了，我看着父亲的衣服被火花烧烂的那些洞，我看着父亲衣服后面被烫红的身体，我心里不仅感叹到父爱真是伟大啊！

原来那次的火花是因为连线了导致了停电，因此擦出了火花。

还有一件事就是那次我和父亲去超市买东西，谁知正好看到了一个小偷在死角里偷西红柿，父亲对我说：“你在这待着我去去就回”。我点了点头因此明白，因为父亲以前是做警察的，所以对付小偷有一套。父亲上去就按着那个人的肩膀说：“做人要有公德心呐。”小偷吓得赶紧放下西红柿跑了，父亲好像在心里说，切，真没勇气，没两下子就跑了。

至此我想对父亲说，你以前对我不好，但是你还是给了我父亲的关心，父亲节快乐！虽然他开始的时候总是向着弟弟，但是也越来越关心我了。

作文爸爸带我去干活精选

那个黄昏，我把考得满分的数学成绩带回家，我坐在火塘前等待着，等待着父亲的夸奖，屋子里灰蒙蒙的，只有静静的尘土在浮动，父亲在灶台边一边看菜，一边端详着卷子，半天没说一句话。

终于看完了，但就说了一句；“好好努力吧”，说完把卷子一放，就又炒他的菜去了，妈妈在外屋给猪仔们添食，鸡娃们踱着方步都到鸡窝里去了，弟弟坐在父亲给做的木车上玩耍，夕阳照在邻居的东墙上，我原以为能够惊天动地的事情，就这样轻描淡写的过去了。

这些年，父亲没有呵斥过我一句，也没有强加给我什么目标和任务，即便在家里最困难的时候，也没让我内心犯难过。

我只记得父亲最爱说的一句话：“一个人，谁还没有点难事，忍一忍终究会过去，再大的困难，只要我们认定了要去做，心里不松劲，我们就永远不会输”。

作文爸爸带我去干活精选

在小时候的记忆中，父亲是一个高大强壮而又对我特别好的人，是真正的一家之主，家里的顶梁柱。更令我羡慕的是，他是知名大学的毕业生。

然而当我上小学四五年级的时候，我发现父亲“知名大学毕业生”金字招牌的光彩在逐渐褪去，取而代之的是，连续几年注册建筑师的执业资格考试不过关成为笑柄，他解释为“工作忙”的托词更遭到全家人的嘲笑。

在我上初中时，他也不再是家中的顶梁柱，懒惰、不思进取成为他的新招牌。大学毕业后近二十年对英语的遗忘，使他无法辅导我的英语学习，他那名校毕业生的头衔似乎一文不值了。甚至他一直以来讲述自己从小到大努力学习的经历，在我看来也已不再真实。

在我这样质疑时，在父亲一次又一次成为全家笑柄时，新一届建筑师的执业资格考试报名又开始了。令我们吃惊的是，父亲竟然辞去了部分工作来准备这场考试。他将前面一届又一届的复习资料都搬了出来，书多得几乎堆满了整个书桌。他将闲下来的时间都用来学习。当我偶尔在学习间隙想偷懒时，我都会看到在隔壁书房伏案学习的父亲，那佝偻的背影竟给我莫大的激励，让我不好意思松懈。

回到房间，我似乎开始谅解了父亲的笨拙和不思进取。进入中年了，人开始衰老，记忆力也逐渐衰退，许多知识遗忘也属正常。虽然一次次建筑师考试不过关，但每年年终的各种账单，都在充分诉说着他为了支撑这个家而奋力工作以致于舍弃学习的时间。反过来想，他一次次参加考试，还是不为了收入更多，给家人更好的生活吗？我们又有什么资格去嘲笑他呢？我不禁为之前的所作所为倍感羞愧了。

啊，我的名牌大学毕业生的父亲，我的高大的父亲，加油！

作文爸爸带我去干活精选

“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易……”每次听到筷子兄弟的《》，我的心里就如打翻了五味瓶，有一种难以言说的情愫。

为了能让我和、过上更好的生活，在我很小的时候就去很远的地方打工了，这也导致了我和父亲的疏远。

小时候，每次看到在自己父亲面前撒娇时，我心里就特别不好受。也就是从那时起，我开始憎恨我爸爸，憎恨他不能每天陪在我身边，憎恨他不能在我伤心痛苦时给我安慰，更憎恨他每次回家一两天就偷偷地又走了，连一声“再见”也没有。

缺少的我，让我更加渴望得到，但这个念头一直被我藏在心底。那几天，父亲回来了，我虽然特别想要得到眼前这个男人的关爱，但是当他在早上叫醒我，给我送上一碗热气腾腾的豆浆时，我的心不知为何颤抖了一下，这个场景有多少次出现在我梦中，现在终于实现了，我却又觉得眼前这个人好陌生……算了，不去想了，我包着被子又睡了。谁知，再次醒来时已经6：20了，我来不及吃早饭，脸一洗，牙一刷，拿起书包就走，父亲说：“还没吃饭呢‘喝完豆浆再走吧！”“喝什么喝，我都快迟到了，你自己喝吧。”我气冲冲地说，说完便摔门而去。

放学回到家时，才知道父亲又去打工了。顿时，我的眼泪便下来了！为了支撑这个家，他长年漂泊在外，岁月侵蚀了他的脸，劳累压弯了他的腰。无数个日日夜夜，他是否也流过辛酸的泪水？是否也渴望工作之余有儿女绕膝的温暖？若非无奈，他又怎会抛下妻子、儿女？我越想越觉得我对不起父亲。但是我却为了我所谓的自尊一直把那个“对不起”藏在心底。

远处歌声依旧：“谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我，我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大了！”

不知不觉，眼泪又蓄满双眼！我现在只想对在远方的父亲说：“对不起，父亲！我不应该冲撞您！谢谢您用爱来包容我的过错，谢谢您为了我、妈妈、弟弟四处奔波！那个让您牵挂的孩子长大了。”

作文爸爸带我去干活精选

父亲，对我来说，印象并不深刻，甚至有些生疏。但他在我心中就像一棵大树，深深地扎下了根。

父亲在我四岁那年与母亲离婚，两人年龄相差甚大，走不到最后也很正常，后来父亲离开家，再也没有回来过。以致我记忆中都没有他的样子。

一年到头，我们父女俩偶尔互道一声，新年快乐，聊天框里就不会再有新的消息了。一年中在暑假或寒假里，我都会去一次父亲那里，令我印象最深的就是去年夏天了。父亲来接我，它的头上有了几根白发，刚见面他就说：“我女儿长这么高了，越来越好看了”接着又说，“我上次见你，你还是个小朋友呢！”上次是几个月前，还是几年前？我无奈的笑了笑。

坐上了车车后座上有好多零食，都是我喜欢吃的，还有几个毛绒玩具，傅晶转过头笑着对我说：“看看这个喜欢不喜欢吃这个，这个还有这个。”顿时一大堆零食塞到我手上，父亲拿起一个玩具，歪着头对我一向她眼角皱起了皱纹，像大海被风吹过泛起的波澜。

我一阵父亲已经这么老了吗？结果玩具我细细看了看，那是我小时候喜欢的。

那个夏天很热，车里开了冷空调，我渐渐地在车上睡着了。醒来后我身上多了一件衣服，车靠背也咬了下去，我的眼睛也被摘下了，放在一旁。迷迷糊糊眯着眼看着父亲，静静地开着车，过了一会儿，父亲用轻柔的声音说：“醒啦，饿不饿？要不要再睡会儿？”

后半程我又睡着了，我跟付琴到了奶奶家，奶奶爷爷见了我特别热情。把水果零食都拿了出来，我推迟时他们有点不开心了，我只好收下。剩下的几天，父亲带我吃吃玩玩，享受着父女独处的时光。最后那天妈妈来接我了，分别支持我，竟有些许不舍。为什么呢？明明生疏到都快不认识的两个人分别了，我竟红了眼眶，父亲也是哽咽着说：“好好学习，别惹你妈生气。”

我的父亲，笨拙地用他的方式小心翼翼地爱我。他就像一棵大树根植在我心中，永不老去。

作文爸爸带我去干活精选

我的爸爸中等个子，体型稍微有点儿瘦。虽然眼睛有点小，可视力一点也不弱，似老鹰的眼睛。他是做灯具生意的，每天都要与客人费很多口舌，动员大量客人来买自家的灯。

爸爸十分喜欢看书，每天晚上下班回来都要看几个小时的书。他喜欢看灯具类或人生哲理方面的书，因为他就是买灯具的嘛！

我的爸爸也爱唱歌，但是唱得却非常难听，也经常走调。每次别人叫他去唱歌，他都再三推辞，说；“不行，我有事呢！”

爸爸的工作很忙，每天晚上都睡得非常沉，到了早上怎么喊都不醒。只好这样说；“九点啦，九点啦，上班迟到了！”

我的爸爸真辛苦！

帮爸爸干活作文

要说今年春节谁最孝，我觉得其他人都比不上我，因为我能啦。

一天，我做完作业坐在沙发上看电视。爸爸买完菜到家。我想：爸爸忙了一整天，还要做饭、洗碗，爸爸真辛苦。所以，我决定帮爸爸分担一些家务。

爸爸正要开始洗碗的时候，我就跑到爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，您去歇一会儿吧，这碗我来洗就行了。”爸爸看见我这么懂事，高兴地笑了。过了一会儿，我把碗洗好了，就来到爸爸面前，问还有什么活让我干，爸爸想了想，说：“不如你去洗白菜吧。”于是，爸爸就教我洗白菜。原来，洗白菜这么简单，就是把白菜的根剪断，再把白菜放到水中洗就可以了。

吃完午饭，爸爸和我准备打扫除，我们分工明确，爸爸负责擦玻璃，而我则负责擦家里的卫生死角。经过这一天的劳动，我把家里打扫得干干净净，虽然我非常累，但是我心里美滋滋的。因为今天是我第一次帮爸爸干活，我真高兴。

作文爸爸带我去干活精选

父亲是不善于表达的，但我确确实实能感受到父爱的伟大。

渐渐地我们游上了岸，因为我知道他已经很劳累了，我不愿再强求他。不经意间看到父亲的鱼尾纹俞显俞深，我突然感到有点儿悲哀。从小父亲就教我道理，直到现在还有两条让我无法忘记：一条是只要有付出，就会有回报；另一条是用心去做每一件事，它都会十分有意义。从小父亲就没了母亲，他过的日子要多苦就有多苦，但是他没有放弃希望，光靠两只坚实的臂膀撑起了这个家。这么多年，谁又知道他付出了多少辛劳，流过多少眼泪？但他只是像说一句玩笑那么轻松，简单的概括了他辛劳的上半生，又或许是内心对那两句话的笃信。

人们常说父爱如山，的确，高大而又深沉。他用那双粗糙的手把我拉扯到大。我依旧清晰地记得他那宽厚的脊背、强壮的臂膀、高大的身影。我喜欢走在他的影子里，安全感十足。时间随着纯真而逝去，躲在他影子的那个人，渐渐的，超过了他，从此变成他走在我的影子里。

父亲的脾气很倔，但是为了我们，他都尽力的克制住了。要搁以前，他不愿承受任何人的拘束，但现在他也被人老老实实地困在影子中了。曾经抬头挺胸的人，最终也逃不过衰老的环节。

敬爱的父亲，请保重好您的身体，我还指望成为你身前最高大的影子呢。你可千万别忘了教给我的：真正完美的人都具有良好的体魄。

爸爸带我去网吧作文

《爸爸带我去爬树》

1、积累词语,并结合课文内容理解重点词语所表达的效果。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解爸爸带我去爬树的深意以及作者从中获得的乐趣。

3、体会文中运用的对比手法，并能在日常写作中灵活运用。

4、通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动地“回归自然——热爱自然——保护自然”的情感意识。

教学重点难点。

1、体会文中运用的对比手法，并能在日常写作中灵活运用。

2、通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动地“回归自然——热爱自然——保护自然”的情感意识。

教学准备 课件。

教学过程：

第一课时。

一、激趣导入。

同学们爬过树吗？说一说你爬树的经历。

二、明示目标。

课件出示文章对于我爬树的描写并指名读，很自然就引出爸爸带我去爬树这一话题。

三、初始通读。

1、自由读文。

2、课件出示生词，指名认读正音。

3、交流对词语的理解。

4、说一说你在预习的时候读懂了什么？还有哪些地方不明白？

四、品味精读。

学生合作、探究、自主的学习。

教师从中引导，最终归结为“回归自然”这一主题。

2、文章是怎样表现这一主题的呢？课文主要采用了对比的写法。读课文找一找运用对比的地方。

我与父亲的对比。

我爬树前后的心理对比。

3、在学爬树的过程充满了乐趣，读课文，找一找你能从哪些地方感受到作者的乐趣。

指名读。

五、实践悟读。

2、为什么要“回归自然”？

学生分组讨论后得出“回归自然”因为热爱自然，我们应保护自然，有基础的公德和环保意识。板书“热爱自然”、“保护自然”

3、大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极主动的热爱自然和保护自然让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧！

爸爸带我买滑板周记

我非常的开心，一回到家就迫不及待的拿着滑板到楼下玩去了。开始，我感觉滑板非常的不稳，可能是因为我是初学者而感到的吧。

“可恶，又摔了个跟头！”

我咬咬牙，继续练习，丝毫没有被吓到。经过三个小时的"恶魔式训练”，滑板的基本要领我已经掌握了，于是就大胆的“飞速”向前滑，我没有摔跤，非常高兴，心里美滋滋的。

爸爸带我游泳作文

第一次下水，我什么也不会，老师手把手地教我潜水、抱膝、划水、蹬腿……。

我按照老师的要求一直在水中练蹬腿，老师见我练得不错，就教我划水。

练了几天基本功，第七天老师教我换气。

第九天，妈妈来看我游泳，我暗暗地想：一定要好好表现，妈妈让我游一个来回，我高兴地想:这是个表现的好机会，我轻松地游到了对面，可刚回来时我的脚抽筋了，我不想游了。但又看见了妈妈，只好忍住疼痛继续往前游，终于我游了一个来回。我休息了一会儿，自信地对妈妈说：“我能游两个来回。”“真的？”妈妈半信半疑。我开始游了，游完一个来回，我加了把劲又游完八条线，这时突然我的脚又抽筋了，但为实现诺言，我游完了两个来回。妈妈赞扬道：“儿子你真棒！”爸爸来了，他让老师带着我从浅水区游到深水区(50米)。途中，我有几次想放弃，可在老师的鼓励下我游完了全程。

游泳真有趣！

《爸爸带我去爬树》

一流的教学活动要有一流的教育理念来指导，“在课堂教学中不仅要传授知识，培养能力，更应使学生得到美的享受、情感的体验和品德的熏陶”，这一教学理念体现了新世纪小学语文教学的人文思想。而在课堂上“放手让学生自我学习、自我体验、自我讨论、自我总结”则体现新世纪语文教学的学生主体观。这两个教学理念为二十一世纪的小学语文教学指明了方向。在本节课的设计上，我本着“以学生为主体”、“全面提高学生语文素养”的理念，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。引导学生在民主、平等、和谐的学习氛围中感悟本课“回归自然”的深刻思想内涵。

二、教材分析。

《爸爸带我去爬树》选自义务教育课程标准实验教科书（北师大版）第一单元（以乐趣为主题）中的一篇自读课。本文虽以一个孩子的口气叙述，讲述的事情又贴近儿童，但文中揭示的却是“回归自然”的深刻主题。因此我计划1课时完成本课。这课时是让学生来赏析文章的同时通过介绍亲身经历来感悟“回归自然”这一主题，从而，激发学生热爱自然、热爱生活的思想感情。

六年级的学生平均年龄在12——13岁左右，少男少女正处于青春发育期，对于如何正确确立世界观，人生观以及培养积极的公德意识有着举足轻重的作用。“回归自然”这一主题对于许多的孩子来说可能有点抽象和陌生，但可以调动学生联系生活中的感受，把这一内容具体化，从而调动学生的学习热情。在教学过程中，让学生分组讨论，合作探究，各抒己见。我所教的教学班全班人数57人，由于年龄和阅历的关系，学生学习的自主性不是很强，语言表达能力也很一般。结合本课特点，在教学过程中，我设计采用多媒体等多种教学手段，充分调动学生的主动性与创造性。

四.教学重点。

1、体会爸爸带我去爬树的深刻用意。2、引导学生自读自悟，培养学生自主学习的能力，激发学生“回归自然、热爱自然、保护自然”的情感意识。

五、教学难点。

体会对比手法的运用。

本文算不上文质兼美，更达不到催人泪下。但这篇自读课文却揭示了一个时代感很强的主题——回归自然。它最大的特点是通俗易懂，深入浅出的揭示文章思想，因此根据学情，在新课改理念指导下，我确定了上述目标。

为较好地实现教学目标，顺利圆满地完成教学任务。根据本课特点及本训练组“具体分析文章中感人至深的句段，深刻领会其言外之意”的训练重点，我采用整体感知、一点突破、变序设疑等教学法进行教学，始终体现教师“启发点拨”的主导作用，促进学生主动发展。学生运用阅读法、讨论法、发散思维法和朗读感知法进行学习。

孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。新大纲也指出：语文要注意培养学生的学习兴趣。课堂上我紧紧抓住导入这一环节，激发学生学习兴趣。教学中，我首先确定了以读体会课文思想感情为重点。以富有启发性的语言，调动学生读的兴趣。采用多种形式让学生充分的去读，在读中整体感知课文，在读中品评语言，感悟语言。在提高阅读能力的同时，使学生领会爸爸带我爬树的深刻含义，得到情感的熏陶。其次，确立以培养学生创造性阅读能力作为突破口，抓住文章的重要内容找准想象点，引发学生通过联想把阅读的内容和自己的生活经验连接起来，加深对课文的理解，丰富阅读的内容。

课前，我设制了多媒体教学课件。利用多媒体课件，辅助课堂教学，发散学生思维，提高学生的口语表达能力。教学中，我注意让图文并茂的课件充分发挥它的作用，从视觉、听觉等多个角度来刺激学生的感观，使其积极地参与到学习中来。在课堂上营造师生合作，生生合作，平等讨论，自由发言，民主和谐的气氛，给学生提供充分的展示自己的机会，引发其想象力，诱发其思维力，激发其创造力，帮助学生理解课文内容。在言语实践中学习语言，在积极的思维中发展思维，在品味语言中感受生活，在内容体会中掌握写作技巧。

总之，通过本课的学习，使学生在读中受到情感的熏陶，从知道人物，到深入理解人物，到内心受到触动，思想上得到一个升华。

六、教学过程。

1.激发兴趣，导入新课。这是教学中的重要一环，设计时应有很强的针对性。由于是新学的课文内容，所以既要能让学生对其产生兴趣，又要引出本节课内容。为此我设计了一个趣味性很强的内容来引入，随机问学生：你们平时都做过什么有趣的事情？生自由谈谈，然后师随即引出这节课跟着文中的爸爸一起到郊外去爬树，看看爬树能给我们带来什么乐趣呢？——齐读课题。

2.分组讨论，赏析全文。

时学生进行第一次合作、探究、自主的学习，讨论：爸爸为什么带我去爬树？爸爸是想让一个城里的孩子，通过爬树来接触大自然，亲近大自然，让作者扩大视野，增长才干，提高勇气与胆量，让作者在爬树的过程中有所收获，让我亲身体会“回归自然”的乐趣。解决本文重点之后，我提出第二个问题：文章是怎样表现这一主题的呢？让学生从写法角度入手赏析全文。通过讨论可知文章运用了对比写法，即我与父亲的对比和我爬树前后的心理对比来突出主题——回归自然。解决难点，为后文作铺垫。

学生自主思考：我第一次是怎样爬树的？当时的感受如何？（请用“~~~~~~”在文中标画出来）接着，请同桌一起讨论：我第二次又是怎样爬树的？感受如何？（用“——”在文中画出来）。

3、合作探究，感悟主题。

对上述的问题，只要学生认真看书就会找到答案，但这对文章的理解还是肤浅的，本文有着深层的含义，那也是爸爸带“我”爬树的真正用意。）。

（1）、爬树前，为什么先要热身？这表现了爸爸的什么用意？当我第二次在爸爸的帮助及我的努力下，我爬上了大树，跟爸爸坐在大树上，享受着父爱，我的心情变得很开阔，我对大自然有了越来越多的感受，我深深地陶醉在这美好的自然之中，不自觉的对大自然产生了热爱与依恋之情，我感受到在城市生活中从没体验过的快乐与舒服。（2）、这时，教师再提出那为何爸爸要带我去爬树呢？（爸爸是想让我一个城里的孩子，通过爬树来接触大自然，亲近大自然，让我扩大视野，增长才干，提高勇气与胆量，，让我在其中有所收获，让我亲身体验回归大自然的快乐。

4、自主学习，体会思想，升华感悟。

文章通过“爬树”来突出“回归自然”,可现实生活中“爬树”又不太可能。引导学生思考：应该怎样回归自然？有没有回归自然的亲身经历和喜悦感受与我们共同分享？这时学生会拿出vcd片或照片来亲自讲解，利用多媒体让学生对“回归自然”有一个感性的认识，顺势我提出第三个问题：为什么要“回归自然”？学生分组讨论后得出“回归自然”因为热爱自然，我们应保护自然，有基本的公德和环保意识。这时我板书“热爱自然”、“保护自然”。

4.课堂练习。

训练学生把城市人“回归自然”的设想用文字的形式记录下来。或把亲身经历和感受记录下来。

5.课堂小结。

大自然给我们美的享受和陶冶，我们在回归自然的同时，应积极主动的热爱自然和保护自然让我们为保护美好、健康的大自然去共同努力吧！

九、板书设计。

初次体验——很神奇。

再次体验——很快乐、很舒服。

回归自然热爱自然保护自然。

板书设计：意在体现文章主题和教学目标。

我帮爸爸干活

我的爸爸工作很累，回到家里，爸爸在厨房做饭我在屋里写作业。爸爸做完饭叫我吃饭，我跑到桌子旁一看，还缺碗和饭勺，我就急忙跑过去拿。吃完饭，我把碗拿到水槽里，由于我够不着水龙头的缘故，爸爸看着我说：“你就放那吧！”然后，我又拿起垃圾扔到垃圾箱里。

我觉得能为爸爸减轻负担我很开心。

二年级:杨家有女初长。

我帮爸爸干活

今天，我做了一件令我感到自豪的事，那就是——帮爸爸干活。

下午的'时候，我吃着饼干，看着电视。爸爸在我眼前晃来晃去，我奇怪地问：“爸爸，你在忙什么呀”？爸爸说：“搬货。”看着爸爸大汗淋漓的眼样子，我萌生了去帮爸爸干活的念头。

我跟着爸爸走到一箱货旁边，使劲吃奶的力气想把它搬起来，可它一动不动。我便叫来弟弟来和我一起搬，因为人多力量大嘛！我抬起货的一边，而弟弟抬起货的另一边，我俩喊：“一二，加油，一二，加油。”我们搬着货，一步步走下楼梯，弟弟一直催我：“哥哥，你可以走快一些吗？”我说：“不行，会碎的。”我们慢慢地把一箱货给搬下了楼，又冲回家搬另一箱货，弟弟天真地问我：“哥哥，帮爸爸干活有奖励吗？”我说：“帮爸爸干活不需要奖励，这是咱们应该的。”

妈妈见我俩帮爸爸干活，连夸我们长大了，懂事了，是孝顺的好孩子。我们听了之后，开心地笑了。

我帮爸爸干活

星期六，妈妈正在洗衣服，我蹑手蹑脚地走过去，先在妈妈背上轻轻地捶了几下，说：“妈妈，这几天您太累了，我给您捶捶背吧！”妈妈说：“你真是一个好孩子。”我想我可以在帮妈妈扫扫地，我拿起了扫把就从客厅先扫起吧！我认认真真的扫着，干了一会儿家里立刻就变得很干净了，可是有一个垃圾怎我也扫不掉，用力一擦，脏东西就乖乖地“投降”了。我看见书架上的很乱，桌子上有很多书，地上也有很多书，乱七八糟的，我先把桌上的书放到了书架上，又把地上的书也放到了书架上，妈妈从卫生间出来发现家里变的很干净了，我对妈妈说：“是我把家里全扫了一遍，我还把地上桌子上的书放到了桌架上。”妈妈说：“你真是一个懂事的孩子。”

潘南小学二。

我帮妈妈包饺子。

我帮妈妈包饺子。

今天，是大年三十，家家户户都要吃饺子。爷爷和好了面，姥姥擀饺子皮，妈妈包饺子，我也赶快帮妈妈来包。

我先找了一张凳子，坐在妈妈对面。然后，拿起一个饺子皮，就包了起来。结果，包的饺子馅露了出来，饺子皮粘在我手上怎么也下不来，非常好笑。唉！我包的第一个饺子算是彻底失败了。看来，我得先拜师了。我仔细的学着妈妈包饺子的样子，先拿一个饺子皮放在手上，然后把馅放在饺子皮中间，再用筷子把馅压一压。注意：尽量不要把馅弄到饺子皮的边上去，否则，饺子皮就粘不住了，就会像我刚才一样露馅了。好了！我成功的包好了一个饺子，然后，我把这个饺子放在了面板上。这时我突然发现：妈妈包的饺子是站着的，而我包的饺子是躺着的，这是为什么呢？然后妈妈告诉我说：“饺子包好后，用两只手捏住饺子边往中间挤一下，这样饺子就站起来了！”我试了一下，还真站住了，我高兴极了！接下来我又包了好多饺子。

新春佳节即将到来，大家都忙里忙外。买年货，挂灯笼，擦玻璃……我选择了一个最不热门的家务，那就是浇花。别说这浇花事儿小，可是这里的学问却多着呢。在获得学问的同时也可以为大家提供一个温馨的居住环境，何乐而不为呢！

富贵竹――一根根青青绿绿的竹子插在水中，颇有几分文雅。我的任务则是替它们换水，在我5分钟左右的勤奋劳动之后，清澈的水越发地把富贵竹映衬得高贵文雅。

摇钱树――面对我家这棵最大植物，我的首要职责，就是让它吃饱喝足，继续的繁荣茂盛阿。所以我前前后后一共浇了5桶水之后，这才感觉着摇钱树有了满足之意。

接下来我继续给我的兰花除虫，为君子兰添土，给那些花花草草们擦洗叶子，让他们全都焕然一新。然后我将我的劳动成果展示给妈妈，妈妈的表扬也让我颇有成就感。

帮妈妈洗碗。

来源。

今天，吃完午饭后，妈妈让我去读书，我看见桌子上摆着那么多的碗，就想帮妈妈洗。妈妈答应了。于是，我拿出一个大盆子，往里面倒上水，然后把碗轻轻地放进去。我又从柜子里拿出洗洁精，往盆子里挤了一点，盆子里很快就出现了许多白色的沫沫，还有大小不一的泡泡。这些泡泡在灯光的照耀下，变得五颜六色，十分漂亮。

洗碗工作开始了。我左手拿着碗，右手用洗碗布在碗里转圈圈，里三圈，外三圈，大花脸一样脏兮兮的碗很快就变成了“小白脸”。我突然感觉自己变成了一个美容师，用神奇的双手把一个个胖妞都变成了苗条的美女，当然这些美女不是真的啦，而是那一根根筷子。哈哈......

以后我要多帮妈妈干活，做好妈妈的小帮手！来源。

妈妈夸我真能干马靖壹。

妈妈夸我真能干。

马靖壹。

一个星期天，妈妈上班了，爸爸又不在家，我做完作业，感到很孤单。作文。

突然，我灵机一动，妈妈平常很累，不如帮妈妈做点家务吧！于是，我帮妈妈干家务了。

扫完地后，我又帮妈妈拖地。我拿着拖把涮了涮，就开始拖地。我这次先拖餐厅，把餐厅拖得一尘不染，我又拖了客厅、卧室等，整个屋子被我打扫得亮堂堂的。

妈妈回到家里大吃一惊，夸我真能干，我的心里美滋滋的。今天的事情让我真开心呀！

指导教师崔梅茹。

帮妈妈。

我有一个非常勤劳的妈妈，她工作很累，我很想帮妈妈做点事。

记得有一次，我突然被一声门响惊醒了，原来是妈妈下班回来了，看妈妈的样子好像很累。我问妈妈：“妈妈，你又加班了？”妈妈说：“是呀，怎么还没睡啊？”妈妈边说边去洗脸。妈妈坐了一会儿，又打扫起卫生来。她拿着一块布叠起来擦地板，从厨房擦到大屋，我看着看着又睡着了。第二天醒来后，发现妈妈把屋子打扫得干干净净，地都能照出人影了。我走上前去对妈妈说：“妈妈，你不累吗？”妈妈说：“妈妈不累。”妈妈又拍拍我的头说：“好宝贝，妈妈真?d着你快些长呀，好帮妈妈！”

我想，我现在就能能帮妈妈。

妈妈高兴的笑了，笑得那么开心。

我也笑了，笑得一样的开心。作文。

大桥外语白山东兴分校四。

妈妈，我想对您说。

黄埔学校六（3）班李达诚。

我的妈妈是我最敬佩的人，在我的眼里，妈妈是世界上最美丽、最完美、最伟大的人。妈妈的脸上早就有了丝丝皱纹，我知道这是妈妈干活劳累的印记，她每天为我们煮饭、洗衣服，总是干着繁重的家务，还要辛勤地工作。唉，妈妈每天从早干到晚，可真累呀！我常常劝妈妈：“妈妈，休息一会儿吧！”她说：“我还要帮你煮饭呢！孩子，只要你读书用心，能考得好成绩，我累一点也是心甘情愿的。”都怪我自已不早一点儿长大，不然的话我就可以帮妈妈做家务了，我常常这样想。

有一次，我放学回到了家，向妈妈看了看，她的脸色黄黄的，一点儿精神也没有，妈妈一定是生病了，我很为她担心，可她还是扶着墙准备进厨房，我拦住妈妈：“妈，你生病了，休息一会儿吧！等爸爸回来再说，好吗？”“不！孩子，爸爸工作忙，也许不回家呢？”我含着泪看着妈妈：“只要你把病养好了，我就一点也不觉得饿了。”我还是没拦住她，最终妈妈走进厨房……我也跟了进去帮妈妈做事，她还是熟练的淘米，盖上锅盖，把煤气打开，点燃了火。接下来她开始切菜，切菜的动作比以前缓慢了许多，切了一会儿，妈妈用手捶前额，我知道妈妈的头一定痛得厉害。终于饭熟了，菜香了，我咽着煮糊的饭，含着炒焦的菜，仍然觉得还像以前那么香甜可口……我含着泪吃完妈妈为我做的饭菜，心里说，妈妈，你太辛苦了，你为了我们这个家太不容易了！

我帮爸爸干活

芗城实小二年三班林立宛早晨,我做了一些作业,就坐在沙发上看电视,到了中午,爸爸下班买菜回来,我看见爸爸手里大袋小袋的,一定买了很多菜。我想：爸爸忙了一整天，还要做饭，而且，池子里还有很多碗和盆子都还没洗呢！爸爸还要做那么多活，爸爸真辛苦，所以，我决定要帮爸爸分担一些活。爸爸正要开始洗碗的时候，我就跑到爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，您去歇一会儿吧，这碗我来洗就行了。”爸爸看见我这么懂事，高兴地笑了，过了一会儿，我把碗洗好了，就来到爸爸面前，问还有什么活让我干，爸爸想了想，说：“不如你去洗白菜吧。”于是，爸爸就教我洗白菜，原来洗白菜这么简单，就是把白菜的那头剪断，在把白菜放到水中洗就可以了。不到五分钟，我就把白菜洗好了，爸爸走过来摸着我的`头夸我很棒又很乖，我听了，心里像吃了蜜一样的甜。今天，是我第一次帮爸爸干活，我真高兴。

芗城实小二年三班林立宛早晨,我做了一些作业,就坐在沙发上看电视,到了中午,爸爸下班买菜回来,我看见爸爸手里大袋小袋的,一定买了很多菜。我想：爸爸忙了一整天，还要做饭，而且，池子里还有很多碗和盆子都还没洗呢！爸爸还要做那么多活，爸爸真辛苦，所以，我决定要帮爸爸分担一些活。爸爸正要开始洗碗的时候，我就跑到爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，您去歇一会儿吧，这碗我来洗就行了。”爸爸看见我这么懂事，高兴地笑了，过了一会儿，我把碗洗好了，就来到爸爸面前，问还有什么活让我干，爸爸想了想，说：“不如你去洗白菜吧。”于是，爸爸就教我洗白菜，原来洗白菜这么简单，就是把白菜的那头剪断，在把白菜放到水中洗就可以了。不到五分钟，我就把白菜洗好了，爸爸走过来摸着我的头夸我很棒又很乖，我听了，心里像吃了蜜一样的甜。今天，是我第一次帮爸爸干活，我真高兴。

我帮爸爸干活

今天是星期六，爸爸带我回老家。家里正在建房子，爸爸和妈妈一下车就马上换了衣服去干活了。

我和弟弟在旁边玩沙子，过了一会，我看爸爸妈妈干得那么辛苦，就跑过去帮爸爸妈妈干活。只见妈妈妈妈正拿着吸铁石在吸地上的废铁钉。妈妈对我说；“这些铁钉丢掉可惜，捡起来可以卖钱了给你买文具”。我赶紧从妈妈手上拿过吸铁石，对妈妈说：“妈妈，我来帮你捡”，说完便吸起铁钉来，我把吸铁石往地上一放，慢慢地移动，只见那些铁钉象一个个听话的士兵，马上向吸铁石靠拢过来，等吸铁石上吸满铁钉，我就把铁钉拿下来放进桶里，再把吸铁石放地上吸。不大一会就捡了满满一大桶。捡完铁钉我又跑到爸爸那里去帮忙，只见爸爸满头大汗地正在搬砖头。我赶紧跑过去帮忙，不一会我也累得汗流浃背，但是我越干越有劲，在我和爸爸的.努力下，很快我们就完成了任务。

回家的时候，爸爸妈妈直夸我是好孩子，我开心地笑了。

爸爸带我游泳作文

我的爷爷是位海军离休老干部。看上去挺威严，像个大将军。因为他是老海军，所以游泳特棒。可我却是只“旱鸭子”。

在一个星期日的下午，我随爷爷去游泳俱乐部游泳。到了池边，我还没戴好游泳镜，爷爷就一下子跳下了水，水花溅了我一身。我不敢下水，坐在池边甩着两只脚丫戏水。爷爷在池中说：“下来吧！别怕，有你爷爷呢！”可我还是不敢下水。这时，爷爷一下子游过来抓住我的腿，把我拉了下去。我没防着，呛了几口水。爷爷哈哈大笑起来。

爷爷抱着我说：“你不敢下水，怎么学游泳呢！”“那试试吧！”我声音颤抖地回答着。于是，爷爷背起我来到了深水区。

我一到了深水区，脚碰不到池底，像只落水的小狗，眼看就要像《坦泰尼克号》一样沉人“大西洋”了，不禁大叫起来。爷爷轻轻地用手托起了我，啊！我又获得了“新生”，重新浮起来了。爷爷笑眯眯地说：“齐放，你手指拼扰，两手向后划，脚向后蹬，来，试一下！”我照着爷爷教的练了起来。啊，我能前进了！我找到了一点感觉后，骄傲得不得了，便不顾一切向前游去。突然，我失控了，一下子沉了下去。于是我拼命喊救命，正在这时，水下来了一艘“潜水艇”——海军爷爷。他抓住我，让我伏在他身上，并从水里探出脑袋对我说：“齐放，别害怕，屏住呼吸！”他一下子又带我沉下去，我又紧张起来了，心想：

这回我是死定了。“哗”的一声，我又浮出水面。“哈，我没死！”我情不自禁地大叫起来。

爸爸带我游泳作文

三月三日，正是一年一度的风筝节，每年这个时候风筝飞满了整片天空。把那天蓝色的、纯棉质感的、有白色图案的天空装点成五颜六色。每年的这一天，我都耐不住性子，争着、吵着、闹着，硬要爸爸带我去放风筝。

今年也不例外。终于，爸爸听不得、耐不住我发出的“噪音”，带我来到三圣乡的大草坪上，买了个大大的风筝，我们开始放风筝。我的风筝鲜艳夺目，漂亮极了。

大草坪上人多得数不胜数，我只好带着风筝在人群中穿梭。看准风向后，“准备起飞”，爸爸大喊一声，我便像离了弦的箭，在人群中奔跑。只见风筝像一只大蝴蝶，跟在我的身后，并且努力飞向天空，想去参加装点蓝天的宴会，可是，风姑娘不作美，我的水平太有限，风筝总是飞不高。爸爸看我风筝摇摇欲坠，在风中挣扎，立马跑过来教我，有时，他会把线拉一拉，有时，看着风向很好，就会把线放一放，真有点收放自如的感觉。终于在爸爸的`帮助下，风筝越飞越高，超过了其他高飞的风筝，获得了第一。

正在我欢呼雀跃时，风停了。火辣辣的太阳照在我脸上，我眯着眼，看了看风筝，只见“她”缓缓降落，再看看“她”的伙伴，也开始飘落下来了。“也许是风想结束这场比赛吧！”我对爸爸说了一句，便收了风筝的线，和爸爸在阳光下笑谈起来…….