在写作文时，可以适当运用一些修辞手法和修辞语言，以提升作文的文采和魅力。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
《人的高贵在于灵魂》教学设计
教学目标：
1回顾议论文知识，把握文章结构。
2能简要概括作者所举的事实论据，联想并阐述自己身边同样的事例。
3赏析文中准确严谨的语言。
教学重点：
1能简要概括作者所举的事实论据，联想并阐述自己身边同样的事例。
2把握文章结构。
课时安排：一课时。
教学步骤：
一导入新课。
同学们，你们认为你作为一个人存活在这个世界上，与其他生物比起来最大的不同是什么？（学生回答）今天一位著名的学者及作家--周国平要告诉我们：人的高贵在于灵魂。这究竟是为什么呢？我们不妨来聆听他的观点。
二知识回顾。
过渡语：同学们，之前我们已经接触过几篇议论文，学习议论文必须要把握好一些知识，分别是哪些呢？（学生回答，老师补充）。
明确：议论文三要素：论点、论据、论证。
论据类型：事实论据、道理论据。
论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。
议论文的论证结构：提出问题、分析问题、解决问题。
（老师讲解的时候应强调举例论证和道理论证相对来说是议论文中比较普遍的，也是我们的议论文写作中不可或缺的）。
三整体感知。
明确：第1段：提出中心论点--人得高贵在于灵魂。
第2-6段：举出事例证明很多人都十分珍惜内在的精神生活。
第7段：最后结合实际表达愿望--希望每个人都能永远保持纯正的追求，这样才能永远高贵。
四精读品析：
明确：1阿基米德研究圆的图形时不允许别人去踩它，视它比生命更宝贵。
2第欧根尼面对亚历山大大帝要求他不要挡住自己的`阳光。
3王尔德认为自己最值钱就是才华。
4一个少女在吵闹的车厢内可以静静地看书。
5许多青年画家为了追求艺术，节衣缩食，不顾一切。
教师追问：那么这些事例是不是可以调换一下顺序？把少女和青年画家的例子放在前面？
学生思考并回答：从名人讲到凡人，先讲名人的事例会更有说服力，再讲贴近我们生活的一些事例，亲切感也就更强了。
小组探讨：正如作者所说，无需举这些名人的事例，你平时的生活里有这些像文中的少女或。
是青年画家这样的“动人的光彩”吗？打开你记忆的闸门，擦亮你的慧眼，搜索。
一下呢？
（小组讨论交流，再进行全班交流，教师点评）。
五、语言赏析。
过渡语：这个议论文除了举例论证是较为突出的，它的语言也是相当严谨的，我们不妨来看看它的可取之处，你能找到一些字词吗？来说说它的作用。
教师出示范例：第一段中“当然不能也不该否认肉身生活的必要”的“不能也不该”两个否定副词的连用突出肉身生活的不可或缺性。
（学生小组交流，全班交流，教师补充）。
六、小结：
齐读课文最后一小节。教师语：人要有纯正的追求，关注自己的内心世界，我们青少年更应该如此，做一个有着高贵灵魂的人。
王朝一。
坚持为八年级演讲稿:成功贵在坚持
本站：要想取得成功，就需要坚持不懈。在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功。
即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船也要航行;只有登上山顶，才能看到最好的风景。
大家一定都听说过霍金吧!在他21岁的时候，患上疾病。最后，连站立都变得那么困难。霍金终于站立不住，坐上了轮椅;全身瘫痪，不能说话，唯一能动的只有两只眼睛和三根手指，可是他面对这一困境，并没有轻言放弃、颓废沉沦，仍然坚持学习，他发现了黑洞的蒸发现象，推出黑洞的大爆炸，建立了一种非常美的科学的宇宙模型。霍金的这种不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每个知道他的人。
霍金，一个身体有缺陷的人，都尚且能作出如此一番伟大的事业，而我们有健康的身体，有关心支持我们的父母，还有耐心帮助我们、教学经验丰富、尽心尽责的老师，我们有什么理由不全身心的投入到学习中去呢?持之以恒，努力让自己变的更加优秀!
所以，卓远班的同学们，在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功!成功贵在坚持!
作者：灵溪一中八（8）章翔。
贵在真八年级半命题作文
伴随互联网世界的不断壮大，更多有趣的互联网语言在日常出现，“佛性”一词开始跳入眼帘，“佛系学习”、“佛系养生”、“佛系相亲”已经在各个年龄层出现，“佛系”也成为了一部分人的生活态度。
但，“佛系”的生活方法真的有什么用？据互联网数据统计，大多人觉得“佛系”的生活就是随心所欲而行，随缘而化，有种“你若盛开，蝴蝶自来”的态度。可是，再经数据的剖析，愈加多人遇见困难便退缩，一遇麻烦就抛开，日渐的，“佛系”的态度也开始成为了一种消极、假潇洒的生活态度。
佛，是中国民族传统的宗教宣言的信念，是一种不计得失，却忠实于自己、山水的真真切切的态度，面对苦困时，他们不是逃避，而是去面对，历经的精神。与互联网上的“佛系”，可是切实有力的存在，可见一个真态度与假态度所导致的、培育的结果是不同的。曾有两个绣娘，技术都是绝伦的，而大家都只爱买其中一个，而不是在他们其中精挑细选，还要斟酌一会。为何呢？那个卖的多的绣娘，自己热爱刺绣，革新新绣法苦练，对其认真；而另一位，她一直认为我们的生活困在一座有一座缝纫机前，毫无意义、乐趣地做工，碰到一点苦困，刁钻点的客人就烦躁，总装出一副非常辛苦，努力的样子，绣品却常常毫无色泽与灵动之美。一年又一年，第一位绣娘已成为了城中最牛的绣娘，而另一位早已让人们遗忘。
绣娘们的态度一真一假，酿成不同结局。在学习中的人也是这样，态度真切的人，无惧困难，一往直前。而态度假的人，一直以为自己在努力，但一遍困难就放弃，失败后自叹命不好，感慨几句又重蹈之前的辙。所以，大家应怀正确的态度，不假装勤奋，“低调做人”，“高调做事”，活出大家应有些价值。
年少的你，在做阅读训练，天上的云就聚扰在一块；读篇报道，海豚从海中跃起。写完文章，南极的极光莫测变化，你感觉这部分都非常遥远，但你不知他们也同你一样，以真的的态度向你挨近。
此时，你醒来了，你睁开眼；打开手中，那是一行字：
“态度，你真的做到了吗？”
贵在真八年级半命题作文
当我踏上厦门的土地，有蓝的通透的天空，有水清沙白和椰林树影，我也从未想过这个慢悠悠又泛着清冷色调的地方，会拥有那么不起眼的一座土楼。
车子在群山之中跋涉，我看向窗外，这似乎不是我前几天认识的厦门了，柔美婀娜的女人似乎变成了一位硬朗的老者。山峰突兀的立着，有尖锐的石壁。深山尽头有在水中翻腾的水车，不久，我就看到了一座土黄色的圆柱形建筑，上面开着不规则的四方形小窗，踏入门槛，有青灰色的石板河，嫩绿色的青苔，雨还滴滴答答的下着，土楼仿佛受到了来自上天馈赠的洗涤，我看到里面层层叠叠落着的小屋，顶上露天的窗口像小时候好奇的万花筒，土楼里有一口不大的井，偶尔有蜻蜓驻足，水轻轻滴入在井里，泛起一片涟漪。转身走入一家麻糖店，店里的伙计赤膊上阵，花生米和糖浆一类的东西放在圆台上，他拿着一个细长的工具，“邦邦”的敲着，潮湿的土楼里本身因为下雨还有些冷的天气，却在这样的声音里升温，它将做完的糖递给我们，绽放出一个淳朴的笑容，双手熟练地找零，我看了看手里被找回的钱，竟还多了两元，他无所谓的摆摆手说“太难找了”
离开了温暖淳朴的麻糖店，我看到土楼中来回拿衣服的客家人，他们便是这里真正的主人，正在跟旁边少女说话的阿婆撞上了我的眼神。我不好意思地打算挪开了盯了太久的视线，这是有些失礼的，我想。她却友好的笑笑，用不算熟练的厦门话问我们哪里的人，我有些受宠若惊，惊讶于她往我手中放坚果的热情。
可能有一个地方，热情对人是深入骨髓的习惯。他们的目光总是真诚而友好的，不冰冷却也并不炙热，有恰到好处温度。如果我能在这样一个美丽的地方，能在小雨淅沥的雨夜中看被打湿的灯笼，看来往络绎不绝的人们，听亲切的邻居和少女们唠家常说心事。
那我也便愿意化作风雨，守着一方天地的春去秋来，海棠花开。
贵在真八年级半命题作文
在学习的道路上跌跌撞撞，不断地捡拾成熟的果实，充实我们的行囊。有些果实捡了又扔了，但从未离开我的，是那压箱底的宝贝——学习贵在真。
“唉……，我如何这么倒霉啊！”看着课代表抄在黑板上的找老师“获奖名单”，我的名字又赫然临于其上。同学一副复杂的表情，半笑半同情的拍拍我。我拖着双脚，像一个重伤未愈的士兵，一步一步走向那个凄静的小房间。一见我来，老师挠着头若有所思：“你如何就这么懒呢？说了多少遍了，还是不愿改呀！”“可，可是，每一个课间我都在学呀！不管同学们如何玩，我都学的非常努力呀。”“小孩！”老师站起来，注视着我，好像看穿了我的每一个小小念头：“我说你懒，不是说你不学，而是你没在用脑学，只不过用手学。只有用脑考虑，才能有进步。要让自己成为一个脑力劳动者。学习贵在真，真学就是考虑。”
“是。”我想着老师说的话，走出了这个神秘而漂亮的地方。看着太阳与湖水传递着光玩耍，我终懂了——让脑细胞不断地冲刺，才是正道。学习贵在真，考虑出真理。
岁月如针线般从生活的空隙中溜去，转眼之间已经走过了两个年头。我的学习劲头上来了很多，拾到的果实也累累而落。但行走在几个考试的背影间，我发现自己竟上不来、下不去，就像陷入了泥沼中。“认真了吗？嗯。考虑了么？嗯。那为何进步不了呢？”我问自己。再纵观各科每次成绩，发现竟是我一直引以为傲的理科再拉着我，不让我向前。可是我每一个要点都非常明确理解啊，运用的也还很好呀。再看试题，我终于发现了这埋藏非常深的问题——粗心。
我一激动，拍了下桌子，引得同桌一个白眼。但我丝毫不生气，由于我又发现了我的问题。鸟儿奏乐一曲，托风四处传唱着。感受着风的轻拂，我了解了，心细是真学。
整理整理愈加有分量的行李，继续行走在学习的大路上。岁月留痕，春光灿烂，学习贵在真。
贵在真八年级半命题作文
“桃叶儿尖上尖，柳叶儿遮满了天，在其位这个明哎公，细听我来言呐……”雄厚的男声和稚嫩的童声交汇在空中，在一个个律动地音符的引导下，铺成了一曲优美的北京传统小曲——《探清水河》。
当我戴着耳机，大敞着门在房间中学唱《探清水河》的时候，突然一阵响亮的敲门声透过音乐声基金了我的耳中。我不情不愿的摘下耳机，回身询问来敲门的爸爸如何了。
他脸上携带喜悦，指了指我，“你刚刚唱的是《探清水河》吗？这个啊是我上大学的时候每天唱的小曲小调……需不需要我告诉你，你这个唱法啊……”我出声打断他：“别了吧！爸，我就是唱着玩玩……”我了解地看到，他在我说玩玩的时候，嘴角一下就拉了下来，紧紧地皱起了眉毛，一脸凝重的看着我。
“小孩，这是传统的东西啊！你如果唱，可必须要唱好、唱准啊。老祖宗的东西咱不可以改的啊！传承贵在真啊！”他过了一会儿，才走进房中，扶着我的肩膀，语重心长的对我说。
“传承贵在真，啥是真呢？”我抬头看向他的眼，问道。
他什么都没跟我说，只不过让我一字一句地跟着他学唱，他一音一调地帮我板正。父亲的调门虽然没我高，但却是格外的好听。每个转音中都能有这老北京独特的韵味，他的眼神是格外的温顺，娓娓为我道来《探清水河》。
我最开始不会用小嗓唱小曲，声音尖锐锐地，像桌腿在地上划的声音一样刺耳。可后来，在一次次的训练和板正中，我渐渐掌握了唱北京小曲的办法，也知道了大莲妹妹和六哥哥的故事。我了解了啥是传承是真。
传承就是将老祖宗留下来的非物质文化遗产通过各种方法将它完完整整的传下来，不可以让一颗颗中华历史长河中的璀璨的明星就此陨落。
贵在真八年级半命题作文
杨绛与钱钟书相濡以沫的故事世人称赞。杨绛与钱钟书生在不同的家庭，杨绛的家庭呢，开明，婚姻自由，男女平等，而钱钟书家反之，旧思想色彩浓重。那杨绛这种“洋媳妇”又如何能与钱钟书续良缘呢？一个字，“真”！
我很喜欢杨绛女士为人处世的风格。在抗日期间，兵荒马乱人心惶惶之际，她的娘家婆家一起去上海避难，期间她对公公婆婆与她的丈夫，尽力对待，无一不真心。当公公问他婆婆与愿意与哪个媳妇同住时，婆婆毫不犹豫答道：“季康。”杨绛安贫乐道，真心待她的丈夫钱钟书先生，她尽心保留了他的孩子气，对于那些喜爱钱钟书先生孩子气等可爱之处的读者，杨绛可谓功大莫焉。一个小小的真字，成全一桩美好婚姻，也令两个思想各异的家庭的子女安稳幸福地走在一起。
希望在此，我的为人处世，也是“真”的一面，我会尽力守护着。因为，为人处世，到底还是贵在真啊。
《人的高贵在于灵魂》教学设计
我在备课时，基本上能做到备教材、备学生、备教法。能够依据学生的特点来设置问题，问题设置能由易到难，由浅入深。主要采用重点研读和自主、合作、探究的方法来完成教学目标。
在教学过程中，学生通过阅读文章，对论点及论证方法掌握较好。对文中引用的名言的作用及它们的深刻含义，学生理解有障碍，因为这些名言蕴含了一定的哲理，我就及时地给予学生讲解分析，使他们对课文理解更透彻。至于学生的收获，通过生的畅所欲言，特别是在情感上收获颇丰。
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八年级语文人的高贵在于灵魂教案
2、作者简介：周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》、《守望的距离》、《妞妞――一个父亲的杂记》《尼采――在世界的转折点上》等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。
（三）整体感知：
1、自由读课文、思考：
（1）文章提出怎样的观点？
（2）理出文章的思路。
2、学生讨论交流：这是一篇谈人的精神追求的哲理性议论文。
文章可分为四部分。
第二部分（第2、3段）：列举事例证明――“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。
第三部分（第4、5段）：以普通少女为例，说明“平庸的”人也常常有着纯正的追求。
第四部分（第6段）：表达期望――祝愿人们保持着纯正的追求。
（四）精读课文，理解文章的说理方法。
1、默读课文，思考：文章如何将摆事实和讲道理相结合，增强文章的说服力的？
2、学生讨论、交流：
（1）第二段，举例阿基米德和第欧根尼进行说理。两个例子的角度又各有侧重，一是生命将被别人夺取的时候，一是在地位显赫的人物要提供帮助的时候，这样就丰富地展示了贤哲们灵魂的内涵。精要的议论揭示了所举事例蕴涵的道理：在这些有着丰富内在世界的伟人面前，无论是夺取生命的屠刀，还是至高无上的亚力山大大帝，都是那么无足轻重，不屑一顾；在这些有着高贵灵魂的伟人眼中，肉身和身外的一切又是那么的毫无价值。
（2）第三段举一位作家的例子进行论证。它不是单纯的举例，而是把举例和引用紧密相结合。既以王尔德本身的行为为例，又以他的名言为据。侧重阐述献身于文选艺术的人，总是把它们看做寄托自己灵魂的所在。
八年级作文
春姑娘一甩袖，走了。夏穿着葱绿的军装，迫不及待地赶来上任。临行时，他没忘记带上那枚玉皇大帝授予他的勋章――那个被人们称作烈日的圆东西，也没忘带自己的特产――蝉――能把沉睡了十万八千年的盘古都吵醒的蝉！
新官上任三把火，夏也不例外。他知道要想让人们都听从自己摆布，就得先给他们一个下马威。于是，他先放第一把火：热。他拿出那枚勋章，把它擦得白亮亮的，让它放射出强烈的光和比火还厉害的热。
这可不得了！人们热得难受，赶紧脱了厚衣裳，换上轻薄的衣服。看，服装店里的夏装供不应求，男女老少，一律“轻装上阵”。你别说，倒也真是，穿上夏装就是凉爽。
夏见他的第一把火不灵了，赶紧施出第二计：闷。他收起风布袋，把口儿扎紧，不漏一点儿风。柳条再也不能迎风起舞了，白云也失去了到处旅游的权利。这怎么了得！没有一丝风，就是再轻薄的衣服也不行啊！没有自然风，为何不自造风？对！自造风！起先是手摇扇，再后来，一台台吊扇、落地扇进了家，有的人家还装了空调。这回不热了，也不闷了，真好！可是，动一动还是出汗。睡午觉！恩，真舒服！
夏见他的第二招也不行了，只好使出绝招：蝉。蝉被放了出来，高兴极了，整天唱歌。歌词总是一样，无非是“解放万岁”或“自由万岁”之类。虽然乏味，但一两只叫叫也就无所谓了，可它们得寸进尺，大量繁殖，跟孙悟空吹毫毛似的，一夜之间，似乎整个世界的各个角落，包括针尖大的小孔，都塞满了它们的叫嚷声，比火箭发射还响，还隆重。
这可如何是好！午觉也睡不安生，那叫声一个劲儿地往耳朵里钻，烦死人了！唉！不睡了！一气之下，人们都起来了，走到蝉的阵地，任它们狂轰滥炸，豁出去了！三五人一群儿，在地上铺张报纸，往上一坐，打牌，这不是很好？乐观点儿嘛！四季更换，不可避免的嘛！对！乐观点儿！把太阳当火炉烤，只当这儿是赤道呢；把闷热当凉爽受，只当是吃西瓜呢；把蝉叫当歌儿听，只当去听一场不要钱的音乐会！
这下好了！人们不热了，不闷了！三五个一起坐在树下聊天儿、打牌，快乐极了！夏没辙了，只好败下阵来，任人们摆布，任人们欢乐。
原来，夏也是美好的噢！
八年级评语
2)你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。
3)你是一个很聪明的孩子,但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤奋、踏实，过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。
4)孙延龙;你是位聪明又可爱的男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，常常受到同学和老师的赞赏。
6)你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福!
7)你是一个非常文静、礼貌的女孩。你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步!愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
8)你是位聪明又可爱的小男孩，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着..
9)你很聪明，对事物常有不落俗套的看法。更难得的是为人大方，不计较蝇头小利。嗯，男子汉就应这样。只是遗憾没有在学习上下苦功。学习目的不够明确，缺乏自觉性，有畏难情绪。希望正视自己缺点，及时改掉。
10)你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。希望你今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!
11)你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
13)其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。
15)你文静温和，为人和善。作业字迹清晰，让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。学习不够刻苦。如果你能在学习上再多放一些时间，成绩定会上一个台阶。
16)你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。
17)你思维敏捷，自尊心强，学习努力，成绩较好。开始不大适应这个新环境，可下半期来，你各方面进步都很大，相信在这样环境的成长的你，前途是无量的!有时间别忘了敬母亲一片孝心!
18)你是一个温柔可爱的女孩子，你各方面都不错。你有较强的自尊心，主动选择竞争目标，默默地争取进步。向班上优等生靠拢，对你来说不是一件难事!只要你稍稍注意一下学习的方法即可。理想钟爱每一个爱学习，会学习的人。相信最终的你一定会如愿以偿的!
19)虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
20)你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。
21)诚实、听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的优点。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。
23)是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
25)李年光;你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩,可以看出你是一个自尊心很强的男子汉。凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢?你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。
26)你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，但学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。你的自尊心很强，这本来会助你成功的，可往往却事与愿违，恰恰因这而犯错。还记得打架一事吗?老师可不忍心你处事如此鲁莽!相信克服了这一缺点的你，将是我班不可多得的人才!老师同学将试目以待!
27)你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
28)你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。工作认真负责，做事令人放心，有艺术特长，现代舞跳得作很棒。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。
29)你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，课堂上积极与老师合作，模范地遵守学校的纪律。工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
30)你心地善良，纯朴可爱，为人坦诚。看到课堂上，你那专注的神情，认真的态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神，使你的学习成绩有了大幅度的提高。如果你平时能再多思、多问，加强基础知识的积累，那你的进步会很大!
31)本学期你的纪律有所改善，学习成绩有了提高。你头脑聪明，但没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不够多。知识掌握得不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，上课专心听讲，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
32)你活泼开朗，总是带着笑容，待人有礼貌，能虚心接受老师的批评。你的作业干净、整齐，我为你而高兴。你的纪律有所好转，但有时上课不够专心，成绩不容乐观。希望你能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，下课多一些静静的思考，多做知识的消化工作，力争迅速提高成绩。
33)你文静温和，虽然平日你默默无闻，却看得出你很要强，你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再厉，创最好成绩。你平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往，但要提高自身的是非辨别能力。作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫。望你上课抬起头，打起精神，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步!
34)你尊敬老师、团结同学、能虚心接受老师的批评。但学习不够刻苦，有畏难情绪，学习方法有待改进，学习基础有待积累。今后如果能加强纪律性，能够按时到校，不旷课，按时交作业，上课注意力集中，课后重视基础知识的积累，那么各科就会均衡发展。快努力吧!我本学期对你最满意的是，你懂事了，你已经能够理解老师对你的帮助，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，主要是你上课听讲不够全神贯注，课后没有持之以恒。老师相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，提高自己明辨是非的能力，终有一天你会到达成功的彼岸!
35)你是个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度，能认识到自己学习上的不足，但思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽付出努力了，但由于没从根本上解决问题，因而成绩不理想。希望你加强基础知识的学习，克服住校带来的种种困难，多向优秀的同学学习，争取跃上一个新台阶。
36)你心甘情愿为班集体服务，平时积极参加体育锻炼，运动会上你奋力拼搏的情景成为令人难忘的记忆。学习上你比较有上进心，但有时粗心大意，有时作业不能按时完成，有急躁情绪。如果你能处理好学习与爱好，相信你一定能取得更大的进步，因为你资质不差。你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学。你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础还不够牢固。请你不懈努力，专心听讲，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
37)你有较强的应变能力，学习目的明确，能正确对待学习上的不足，遇到问题敢向老师请教，学习成绩比较稳定，能积极参加文体活动。希望你能学会在公众场合低声与人交谈，变得文雅一点，学习上再踏实些，将你的聪明才智和机敏灵巧结合起来，恰到好处地发挥自己的长处，使自己早日成为出色的学生。
38)你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
39) “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
40)斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
41)你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
42)你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
43)你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
八年级日记
放寒假无非是为了过春节，当然过春节我们小孩子是最高兴的了。寒假生活用“乐”这一个字来形容可畏是恰到好处。
过年是一定要购置年货的，我，爸爸，还有老妈直奔超市。爸爸和老妈只挑选一些丸子呀，汤圆呀，粉丝等一类的食品。而我是直奔零食区。“老妈，我要奶茶。”“行。”“爸爸，我要腰果酥。”“行。”这两天，爸爸和老妈是很大方的哟，赶紧多买点。嘻嘻！
小姨打电话让我去安阳住几天，并让我走的时候，把小表弟带走。每次来安阳都要买书这次也不例外。小姨家离图书大厦不远。下午，因为小姨要去上班。我和表弟还有姨夫去图书大厦。来到一层就上不去了，因为表弟看到了奥特曼。咦！那是什么？《图图大耳朵》这回一定得好好看，如果我在家看动画片，老妈一定说我幼稚。哈哈！这图图真逗！
三十晚上，“嗤啪”的几声，天空中盛开了几朵鲜艳的花朵，五彩缤纷。星阁园那边正在放烟花，又是几声清脆的爆裂声，漆黑的夜里顿时变的通明，原本墨一般黑的房子，此时像被明亮的彩灯照的依稀可见，听着爆裂声，我和表妹高兴的蹦起来了。
这一个寒假是快乐的也，是丰富多彩的！
八年级作文
冷夜，失眠。
起床，看雨。
雨下大了。从阳台向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一样。小区里没有行人走过，没有车开过，对面的楼没有任何一个窗户里开着灯。我不禁打了个寒颤，无端地害怕起来。突然感觉到了时间的快。记得刚上初一的时候，老师经常在我们的面前唠叨中考，我不以为然，认为那还离我远着呢。然而，我现在已经上初二了，初中的二分之一的时光已经逝去，我努力地挽留，可它仍不紧不慢地走着，走着。我也一样，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的苍翠年华……面对时间，我只有沉默，我无能为力。
我趴在窗台上，想着想着，迷迷糊糊地睡着了。
当我醒来的时候，雨已经停了。我抬头看了一眼夜光表，哦，已经2点25分了。
没有雨声，一切静得可怕。我感觉自己是那么的无助。想听音乐，却害怕自己听得泪流满面。我，注定这一生孤独。所以，我必须要习惯。习惯了，就好了。
就这样吧!睡觉。
八年级周记
班上转来了一位择校生，我们十分高兴，集体中又多了一分子，可是由于他的内向，他总像是集体中的另类。
整个集体有一个实行了很长时间的规定，就是每个学生要轮流为大家一天讲一个成语故事，对此，新同学十分头疼。
时间一天天过去，很快就要轮到那个新同学了，而我们都不在意。直到有一天，老师在课上问是谁演讲时，大家都愣住了是他！
不过他却好像早有准备，手里捏着一张单薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”
他没有上去的意思，只是在座位上挪动脚步，额头也？出了一层细汗；就在这时，教室里传来一阵掌声……同学们一下子兴奋了起来，一同鼓起了掌。新同学脸一红，几步跨到了讲台上，开始了他的演讲。
他太紧张了，好像是口吃的病人作报告，一句话都很难说清楚。但大家都好像听懂了，一个个都听得津津有味，整个班级里只有那一个断断续续的声音，没有讥讽，没有嘲笑。
他很快讲完了，呆呆地站在讲台上，有些手足无措，正当一个同学要喊他下来时，又是一阵清脆的掌声，也就在这掌声中，他冲回座位，就像是宇宙飞船一下子摆脱了地球引力；不过，我们也同时发现，鼓掌的是老师。
这是我怎么也不能忘却的一件事，也是一直使我留恋的掌声，因为，我就是那个害羞的新同学。掌声鼓励了我，给了我一切。
在我的生活中需要掌声，但谁的生活又能缺少掌声呢？掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。
八年级作文
冬天，雪花飞舞，像柳絮，纷纷扬扬：似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。好轻，好柔，落在你脸上、身上，调皮地钻入你的怀里。六角形的小雪花玲珑剔透，好像是冬姑娘灵巧的手精心剪出来赠送给人间的窗花。它们飞呀，飞呀，飞向山川河流，铺满大地，让地球母亲“银装素裹，分外妖娆”，最后化成清清凉凉的溪水，滋润大地。
我的脚冻肿了，犹如五根又大又粗的大萝卜条，走起路来一瘸一拐的，真是钻心般的疼痛，可……在学校吃饭时总要用跑的赶着去排队，但……正在我为这头痛时，我的同学，她说帮我打饭，那真的是雪中送炭啊。
她，让我明白了爱是友谊之情。
在这寒冷的冬天里，因为限电，学校经常停电，每每早晚自习我们都要秉烛夜读，那画面这是个美呀。最让我感动的是：每当下晚自习了，从教师到寝室里的一路上，每个一段都有一束温暖而明亮的手电光，任它冬夜寒风凛冽，却执着依旧，照亮我夜行乃至人生之路。
老师，让我明白了爱是师生之情。
妈妈，让我明白了爱是父母之情。
……。
八年级作文
五年前。
与妈妈一起回乡。
途中。
公交车站旁，一辆绿白相间的40路公交慢悠悠地驶来，发出“嘎吱”的声响，像一位年逾古稀的老者，晃荡着车身，仿佛每走一步都十分吃力，显现出这个城市少见的老旧。
母亲告诉我，她年轻时，公交车都是这样，这设备，在当时却十分风靡。
到达站点，外婆早已骑着三轮车在此等候。我们扶着车身上去，颤颤巍巍的三轮车起伏得厉害，铁相互撞击的声音在耳旁回荡，让我有些不习惯，母亲却笑着对我说：“我这三轮车可是很珍贵的，十年前，谁家有一辆三轮车，是一件很风光的事情。我上中学时，你外婆就是这样骑着我上学，书包就放在脚边，那时真是种享受。”
十几年间，交通工具的变化一直母亲和我的回乡之路。
今天，我跨上天桥，乘着电梯，走进brt。快速公交车道是如此畅通。抬眼看，车内配备有空调、电视、广播以及站点图。车窗总是透亮的，乘客坐在座位上听着音乐，安静的氛围使车身也挺起身行走得平平稳稳的。望着窗外的美景，享受着温度适宜的空调，站点播报让我不用担心坐过站，我不禁惊讶于我国交通近年来的飞速变化，心中燃起一份自豪。
一种交通工具，一个年代。
在交通工具的不断改良，不断变化，不断向世界潮流靠拢的过程中，我们看到了人民在向全新的、惬意的生活走去。