优秀作文的语言应该优美、准确，能够给读者带来愉悦的阅读体验。以下是一些写作水平较高的优秀作文，大家一起来欣赏吧。
家庭教育感言
最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。
把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的意见。
我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。
作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人!孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累!
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，×××学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧!×××学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时，最好结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害最大的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。
每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗?在孩子学习时，你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话："不管干什么，都认真对待，争取做的最好。"孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重——马克思。作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
家庭教育心得
我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生，就想着他(她)在每个方面都出类拔萃，父母的希望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。下面，结合自己的经历和及同事的经验，谈一点粗浅的认识：
一是学习家教经验。
俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。
二是保持健康心态。
要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。
三是注重培养习惯。
我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。
四是坚持鼓励为主。
我曾扪心自问，孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。
家庭教育心得
为人师数十载,转眼宝宝也五岁半了,坚持做宝宝日记也六载有余,太多感悟总想与人分享,成功或失败乃一人之言,教子理论也需要实践和,更重要的是探索和归纳,当然,教育规律应该遵循孩子的个体差异,所有成功的家教经验并不完全相同,所以我希望关注孩子成长的家长多参与交流话题,多探讨成功培育情商和智商的话题.让我们的下一代健康(生理和心理)成长,稳步成才!
走进教育之门,我就希望有一天能将自己的教育思想整合传播开来,虽然我是沧海一粟,但我更希望为教育事业发挥自己微弱的光和热.所以,我会把自己的教育心得和感悟及时融入我的课堂,让孩子们天天感受新的教育气息,让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦.
0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题,我们的早教工作应该是竭尽全力了,甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金,专职接送,牺牲自己的事业和工作也再所不惜,父母是伟大的,我们应该为自己喝彩!但是,在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之难,我想,大家都有同感,我也一样.当我用某些理论去指导幼教实践时,也曾陷入深深的矛盾和自责之中,因为它不适合孩子!我开始思考新的航向.
孩子上进,聪明,乖巧,善良,经常帮助别人,还会关心别人,特别善解人意,在别人发生矛盾时,总会有理有节地劝慰别人,俨然一个小大人!今年上幼儿园,知识的重复让我感觉有些浪费时间,我觉得在这个学习关键期应该及时引导和提高他的学习能力.从事多年语文教学,我觉得语文是最讲究基础知识积累的,记忆字词,阅读理解,会话写作是语言学习的基石,决定先从阅读开始.
孩子已学完了小学阶段的全部拼音,但不是很熟练,我决定让他阅读带拼音和插图的故事书,一开始读有些生硬,但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响,对读书还是蛮有兴趣,就当培养兴趣吧,我们各自读各自的,孩子就凭他的一知半解却也津津有味,一个暑假过去了，孩子还是有时间就坐在那儿读,刚开始出声,后来默读,渐渐的能读上半个小时......
有一天,儿子心血来潮,大讲他的故事会,原来他把他读过的故事全背下来了,一些描写的词语,四字词语,成语竟然也脱口而出,我们震惊了!真是无意插柳柳成荫啊!
会阅读了,没有拼音的故事书也能流利的读下来,还能发表一下评论呢!
接着,我们在培养孩子阅读习惯的同时,引导他早期写作.日记是孩子每天晚上的必修课,由不知道如何写到每天自己坚持写,使他的思想也经历了一个快速成熟的过程:......我是男子汉!......我很勇敢!......我很坚强!......自我评价和自我觉醒马上在日记里呈现出来,这也是我们始料不及的!
家庭教育讲座
家庭教育尊敬的各位领导、家长，大家上午好！
首先对你们来到这里表示热烈的欢迎！我衷心感谢你们能在百忙之中来参加我们举办的这次活动，首先我向大家自我介绍，我是太平学校的一位普普通通的老师，今天有幸和大家共同探讨一个古老而新鲜的话题——教育孩子。因为我也是孩子的家长，所以站在家长的角度，我们是同事，是战友,同时也希望在我们交流的过程中,家长朋友您要是有什么问题随时都可以提出来,我们共同讨论,让我们今天的活动,真正的对我们家长有所帮助,有所启发。
都说中国的家长最辛苦，我也有这样的感觉。我们不仅操心孩子的学业和今后的工作，还得拼命地为孩子们攒钱，买房，操办婚事，等到把孩子辛辛苦苦地拉扯大，安顿好年迈的老人，自己也就老了。所以往往是省吃俭用一辈子，如果孩子没教育好，到头来，老了，没用了，落得个两手空空。
孩子是家庭的未来，有一句话，意思是说，你的后半生是否幸福，在于你的孩子。为了孩子们的健康成长，也为了我们家长们自己后半生的幸福，我们理所当然地关心和思考如何教育好孩子的问题。所以如何教育孩子，是家长们的头等大事。我们亲眼看见有些家长只顾外出打工为孩子挣钱，而孩子的教育荒废了，孩子不但学习成绩没搞好，连做人也成问题，不是打架就是闹事，大把大把地花钱，性格暴躁，一点也谈不上孝敬父母，养成了一大堆的坏毛病，成了家长的心病。
之所以把大家请来，是考虑到孩子的教育不只是学校和老师的事，而需要家庭和学校的有效配合。
今天我主要从两个方面和家长们一起探讨?(家庭教育的重要性和家庭教育孩子的方法和技巧)现在向大家做个调查：在座的“望子成龙”“望女成凤”的请举手，希望孩子将来超过自己，生活得更幸福的请举手。
从刚才的调查可以看出，我们每一位家长都希望孩子有个幸福的未来。是呀，如今我们绝大部分家庭都是独生子女，孩子成才了，就是家庭100%的成功，否则，就是100%的失败。那么，怎样才能让孩子人格完善，并最终成才呢？家庭教育是关键。也就是说首先不能让孩子输在家庭教育上。也许有的家长朋友会产生疑问：家庭教育真的有这么重要吗？请听这么个例子：
200年前，在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙.一个家族是著名的哲学家.由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、80多位文学家，100多位牧师„„。在长达两个世纪中，竟没有一人被关、被捕、被判刑的.另一个家族是个赌鬼加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问.在他的八代子孙中却有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐和流浪者、400多个酒鬼„„。
同时代的、同国度的、同样繁衍了八代的家族，却有如此迥异悬殊的差别,从中可知：家庭是孩子的第一学校，也是终身学校。父母是孩子的第一教师，也是终身教师。所以孩子教育从家庭教育起步。
北京曾按家长对孩子的关心程度好、中、差划分，对680名初中、小学生的家庭进行过调查，调查内容是“学生在校表现与家长对孩子的关心程度之间的关系”，结果发现：
家庭教育很好的，其孩子在校表现优等生的占95％，基本没有后进生；
家庭教育一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15％左右为后进生；家庭教育不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85％，几乎没有优等生。
上面所说的似乎距离我们比较远，那么我们看看生活中的现象就明白了：为什么在同一个班级里，学生会有明显的差别？这其中的原因比较复杂，但有一点比较明显，就是家庭教育的不同所致。过去在学校有这么一种被人们当作笑话说的现象：面对“问题学生”，中学老师指责小学老师没把学生的习惯培养出来，以致到了中学纠正不过来；小学老师觉得很冤枉，说是问题在幼儿园，这些孩子入学后习惯就不好，怎么纠正都没用；幼儿园的老师也觉得冤枉，有的孩子从入园那天表现就跟别的孩子不一样：坐不住，不听话„„很明显，问题在家长那里。现在看看这种说法有没有道理呢？有。我们都知道，学前是孩子习惯养成的关键期。这一时期承担主要养育责任的是谁？就是我们家长。
讲到这里，不知在座的家长朋友是否赞同我的观点：家庭教育对孩子的影响不次于学校教育、社会教育。（赞同的请举手）。
既然家庭教育如此重要，那么我们应该怎么教育孩子呢?1.家长以身作则。家长想教育好孩子，必须以身作则，要求孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，给孩子树立起良好的榜样，让他养成好的生活习惯和学习习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。比如好说脏话的家长,他的孩子也好骂人.(举自身事例）作为一名从事教育工作的年轻母亲，我从孩子一出生就自己亲自喂养。虽然每天工作很忙，但是始终没有忘记教育孩子的责任。当孩子开始呀呀学语时，我不管她能不能听懂，就用正规语言教她认识接触到的事物，陪她看幼儿画报，给她讲故事；当他蹒跚学步，好奇地摸摸这儿摸摸那儿，我就在她够得着的墙上贴满白纸，塞给她不同颜色的彩笔，任由她涂鸦，坐在一旁享受着她的快乐与可爱；当她会跑会跳时，我就教她跳绳、溜冰，她也玩得兴高采烈。当许多家长为孩子沉迷于电视和电脑心急如焚时，我的孩子对书爱不释手。虽然孩子小学还没有毕业，但是在自理能力和学习上都不用我操心。她的兴趣广泛，喜欢画画，唱歌、参加体育锻炼。作为一个母亲，能看到孩子健康地成长，幸福自然就洋溢在脸上了。
2、要培养孩子良好的学习习惯，家长得为孩子创造良好的学习环境，为孩子做好表率。（互动：家中有固定的学习场所的请举手，家中藏书50册以上的请举手。您有读书学习的习惯吗？）有的家长却不注意这一点，孩子放学回来了，自己一边和朋友搓麻将，一边猜拳行令，一边要求孩子“赶快去写作业”。这样的环境，孩子能安心学习吗？有的父母，自己从不摸书本，却要求孩子喜欢读书，这怎么可能实现？我建议咱们做家长的，在孩子进门之前，关了电视，拿起书本。如果你没有读书的习惯，你就装，习惯都是装出来的，等你装上一段时间，你也就喜欢读书了。
作为家长，我们要教育孩子放学回到家，第一件事应是完成当天的作业，切不要因为一般的原因更改它。做作业时，要像上课一样严格，不说话、不玩东西、不吃东西、不离位，更不能看电视等，完成作业要一气呵成，做完后要认真检查，不能满足于做完了事。做完了作业，要收拾好书本、文具、装好书包。另外，家长要鼓励孩子上课认真听讲，积极举手发言，培养其学习积极性。课外，要鼓励孩子多读书、多看书，养成事事动脑、动手查阅工具书的习惯。多年的教学实践证明，不关心孩子的学习，不重视孩子学习习惯的培养，孩子从小学习就比较吃力，随着年级的升高，学习就越来越困难，甚至成为孩子望尘莫及的事了。因此，关心、重视并帮助孩子学习，将成为孩子学习的助推器。
3.可以说服孩子但不要体罚孩子。当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先劝说孩子，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。
有一位家长从小生活在农村，经常挨父亲打，那时他发誓：将来有了孩子一定不打他！后来他参了军，一不小心当了营长，回过头来反思：幸亏父亲当时的打，不打不可能有今天，如果当初打得早一些、下手狠一些，说不定现在当上了团长、师长什么的。
他这一反思不要紧，他的儿子可倒了霉。从小就军事化训练，一岁含奶嘴掉，“叭”，一巴掌过去了；犯了错，关在门外罚站；要进父母房间，必须先喊“报告”。
打到最后，孩子的眼泪已经干了，流不出来了，而孩子用在校经常动手打别人来发泄，恶性循环，老师同学都对其头痛，厌恶不已，学习成绩可想而知。到最后，他死都不肯上学了。
父亲还想用拳头解决问题。但打过之后，儿子给了他一张纸条：爸爸，我再也忍受不了你了。父亲颓然倒在沙发上，彻底宣告了自己家教的失败。
因此，我们不能以打孩子作为教育手段，应该采取说服教育，使其改正错误。
4.多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒！真勤快！谁也没有你懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。有这么一个《一位母亲培育出清华学子》的故事，很能说明这个道理。
孩子上学了，作为妈妈，哪个不希望听到来自学校的好消息。然而，有一位母亲，每次家长会，都令她失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化,她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应该带他去看看医生。”母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢？回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：“阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢！”接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。
几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会。家长会上，儿子的老师对她说：“你的儿子有弱智，你应该带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：“老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。
5.找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。孩子入学以后，虽然我们的工作很忙，常是早起晚睡，与孩子在一起的时间不多，但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况，也通过与老师的联系，检查作业，发现孩子存在的问题。
我们老师在工作中，常常遇到以下这些难题需要得到大家的配合与支持，否则我们真的很难教育好您的孩子。
（1）、您的孩子把手机带到学校来，常常利用上课的时间偷偷地上网，qq聊天，或发短信聊天，不能安心听课学习不说，往往还养成了不良交友等坏习惯。您一定会说，上课时老师们不管吗？当然管，但一个班有好几十人，老师上课时不可能管得那么细。即使发现了玩手机，把手机搜出来。带家走后还不一样玩。
您是孩子的家长，不让孩子带手机，您管起来有效多了，您可以限制孩子，不让他开通手机上网业务，您可以限制他的通话费用，这件事，您管起来，比我们有效多了。
2、您的孩子大把大把的花钱，一天下来，十几块几十块钱轻易就花了，有的甚至一个星期下来，几百块钱没了，有的花得还更多。尽管花的不是老师的钱，但孩子有乱花钱的习惯，坏处也是很多的。比如孩子往往养成爱享受怕吃苦的品格，大手大脚花钱，不珍惜劳动成果，产生的虚荣心和攀比心理太强，导致错误的人生观和价值观，容易使孩子误入歧途。往往也就影响到了学习。有句话说：“好习惯成就人生”，反过来可以说，坏习惯毁掉人生。如果我们只看重孩子的学习成绩，而忽视对孩子习惯的培养，我们可能会犯了小学语文课本中的故事《我只要葫芦》里的那个人的错误。这个故事大体是这样的：有一个人在自家的院子里种了一种葫芦，在主人的精心浇灌下，开花了，不久结出了漂亮的小葫芦。可不久，叶子上生了芽虫，这个人却认为，这有什么呀？我要的是葫芦，不是叶子。过几天，叶子枯黄了，小葫芦也落了。我们真得引以为戒。
有人说：“再苦不能苦孩子，再富也不能富孩子”，这句话并不矛盾。我们不应该给孩子太多的零花钱，这方面的管教，主要是靠家长您了。学校只能从正面教育孩子不乱花钱，真正更有效地管理孩子乱花钱，家长更有力。
3、孩子晚上在家不能定时学习，贪图看电视或贪玩。除了小学低年级学生以外，各年级的学生，每晚都有较多的家庭作业。孩子在家贪图看电视，不做作业，不能及时作业与复习，这方面的管理，主要是家长。我们经常听家长说：“老师，我的孩子在家总是看电视，我讲他不听，你们老师讲要好多了。”我们体谅家长说这样话时的无奈，但同时也感到了家长对孩子管教的不负责任，有推辞责任之嫌。孩子在家时学习的督促，主要责任在家长，家长管起来也更有效。老师很难知道每晚您的孩子在家学习了还是没学习，学习了多长时间，学习时是不是不专心。再说，一个老师要面对几十个孩子，而您是孩子的衣食父母，只面对一个孩子，现在的家长，同时面对几个孩子的已经不多。您管一个孩子，老师要管几十个孩子，而且您管的是您自己的孩子，您直接受益，您不管谁管？所以聪明的家长，不要把自己孩子的教育完全受托在别人身上，老师身上。有人这样说：“你不要把孩子这个宝押在别人的身上”，确实很有道理。
4、为了您孩子的健康成长，请您不要当着孩子的面随意的说老师或学校的坏话。因为在孩子纯洁的心灵中，在他们的心目中，老师是一种权威，有了这样的思想，孩子就容易接受老师的教育，如果你不能做到在孩子面前尊重老师，那么就为你孩子的成长种下了不良因素。如果您对学校或老师的工作有什么意见，可以与老师联系，与学校联系，当面或打电话说清楚，这样的效果会更好，不会影响您孩子的成长。
需要你配合的地方很多，我以上只重点提出了四条。对于学校的各项要求，我们老师对学生的爱与父母对子女的爱一样情深。总之，家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。只要我们能够树立正确的教育观，运用科学的教育方法，采取灵活的育人技巧，积极配合老师的工作，我们对孩子的教育就会得心应手走向成功！家长朋友们，今天我主要提到了家庭教育的重要性,提到了家庭教育孩子几点方法与技巧，由于本人水平有限，不妥之处，请大家见谅。
最后，祝大家身体健康，家庭幸福。也祝在场的各位领导、老师工作顺利，祝在场的同学们健康成长！
谢谢大家！
家庭教育感言
六六：看了蔡美儿的言论，想起来她大女儿是学钢琴的。我猜她一定不知道朱丽亚音乐学院所有的窗都是封死的，原因是那里的自杀率太高。学音乐的目的是什么？是领会音乐的美妙还是为了出人头地？我相信牛顿、贝多芬、莎士比亚这些人取得成就的原因，肯定不是为了满足母亲的需要。
越妈：我觉得在如今风行的“赏识教育”指导下，父母都严厉不起来。个人认为赏识教育也不能过分，从儿子小学开始，我就对其进行赏识教育，但还是有不少困惑，对他稍微严厉一点，孩子就觉得我是在打击他。
花颜俏语：我觉得家长该严厉的时候就得严厉，别怕伤了孩子的自尊心。比如孩子考试作弊，就该严厉地批评。
小山：我的儿童、少年时代里渗透了母亲的意志，没有一点自我，这也使得我的青春期非常叛逆。直到今天，我有孩子了，仍对母亲的意见有着本能的抵触。
雪儿：孩子是人，不是工具，也不是机器。在教育孩子时，父母不能太强势，父母太强势，容易导致孩子的懦弱或者逆反。
家庭教育讲座
——家长如何跟孩子沟通。
爱因斯坦曾经说过：“人与人的差异在业余时间”；那么，在如今学校教育大体相同的情况下，差异是在家庭教育上。今天，家庭教育已经成为一个世界性的课题，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。然而现实情况堪忧。调查显示，80％左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，甚至父母无意中成为孩子问题的制造者，亲子矛盾和冲突日益严重，成为影响创建和谐家庭的主要因素之一。
无数事实证明，教育孩子首先不要输在家庭教育上，家长问题少了，孩子就变好了。要解决孩子的问题，必须先解决家长的问题。家长必须通过学习，才能跟得上孩子成长的步伐。因此，如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。
为适应现代社会发展的需要，顺应和满足广大家长提高家庭教育专业知识和专业技能的需求，由李沧区科技馆与家庭成长心理咨询所共同举办的系列家庭教育公益（共期）活动在拉开序幕。届时，将有高睿等多名心理与教育专家、老师会通过讲座、座谈、小组咨询、心理游戏等多种方式，与家长们共同探讨家庭教育的奥秘，为您在教育孩子方面感到困惑的问题现场进行一一解答和指导，让每一个参加此活动的家长能够真实地获得一些教育孩子的策略和方法。因场地和咨询师有限，因此本次活动仅限于40人参加。有意参加此活动的家长请提前报名领取入场券。
时间：
地点：
电话：
附家长报名登记表（下一页）。
李沧区科技馆家庭教育公益活动家长报名表。
为了使本次活动能够有效的进行，并使每位家长能在此活动中切实受益，请您协助做好以下工作：
家庭教育方案寒假家庭教育方案
家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。
一、和谐家庭，亲子共成长。
1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、同研一节课，共写心理案例。
九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。每位班主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。
三、家长进校周，让孩子感悟社会，了解社会。
第一次“阳光家庭”的评选，在社会上引起了强烈反响，得到了无数家长的热切关注。11月份，我们将进行第二次“阳光家庭”评比活动，并规范申报、评选程序。首先由各个家庭申报，写出申报理由，接着由教师和学生对每个家庭进行严格审核，并考察孩子近半年的进步情况，最后由学校对班级推荐的“阳光家庭”进行横向比较，择优去劣，并举行隆重的颁奖仪式。
四、经验共享，家长会搭建平台。
每学期我们都要召开一次家长会，本学期的家长会主题是“阳光里的‘关爱’”主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭”所做出的各种努力，孩子身上发生的巨大变化，良好家庭氛围应如何形成等。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。
一、形式。
以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。
二、举办时间。
20__年6月20号(周四)晚6：20——8：30。
三、准备工作。
6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。
6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。
6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。
6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。
6月17日统计好确定的名单。
6月19号(周三)上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2：00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：00——3：00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。(所需物品由张校负责从总校配备)3：00——5：00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。(详见：讲座流程、人员安排)。
6月20号(周四)上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。
6月21日活动报名期间，由周村老师负责。(写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据)。
家庭教育格言
1、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
2、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
3、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
4、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
5、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
6、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
7、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
8、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。
9、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
10、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
11、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
12、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
13、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
14、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
15、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
16、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
17、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
18、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
19、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
20、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
21、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
22、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
23、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
24、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
25、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
26、向着特定目标不断前进的人，全世界都会给他让路。
27、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
28、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
29、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
30、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
31、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
32、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
33、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
34、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
35、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
36、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
37、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
38、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
39、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
40、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
41、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
42、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
43、一个孩子，输不起;一人成才，幸福三代。
44、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
45、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
46、如果您的孩子有行为，是因为您常用来处理孩子的问题。
47、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
48、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
49、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
50、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
51、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
52、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
53、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
54、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
55、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
56、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
57、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
58、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
59、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
60、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。
61、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
62、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
63、未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
64、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
65、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
66、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
67、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
68、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
69、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
70、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
71、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
72、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
73、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
74、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。
75、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
76、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
77、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
78、心相宜，抹平年龄鸿沟;手相牵，绽放两代真情。
79、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
80、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
81、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
82、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
83、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
84、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
85、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
86、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
87、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
88、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
89、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
90、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
91、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路;亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
92、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
93、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
94、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
95、严慈相济，以身作则;善于倾听，及时沟通。
96、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
97、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
98、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
99、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
100、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
家庭教育格言
1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
2、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林。
3、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
5、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
6、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
7、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
8、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
9、欲知对岸事，就要渡过河。
10、43孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
11、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
12、尊重孩子的想法，做个好“参谋”;理解孩子的行为，做个好“伙伴”;爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
13、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
15、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
16、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
18、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
19、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
20、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑。
21、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
22、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
23、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
24、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
25、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
26、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
27、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
28、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
29、让孩子独立思考问题。
30、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来。
31、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。——康德语）。
32、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
33、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
34、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
35、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
36、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田。
37、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
39、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
40、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
41、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
42、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
43、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
44、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
45、26舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
47、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
48、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
49、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
50、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
51、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
52、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
53、定期为孩子读点东西。
55、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
56、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
58、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
59、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
60、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
61、不用辱骂来惩治孩子。
62、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
63、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
65、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
67、50一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
68、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田。
69、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
70、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
71、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）。
72、帮助孩子修改他的作业。
74、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
75、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
76、关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。
77、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
78、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
79、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
80、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
家庭教育协会家庭教育工作计划
第二条本会是由一批热衷于家庭教育及想学做、成为卓越父母的人自愿组成,具有非营利性的社会团体。是发展家庭教育促进家庭和谐和未成年人健康成长的力量，是教育机构开展家庭教育工作的指导平台。
第三条本会的宗旨：在遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和国家政策、遵守社会道德风尚下，以宣传普及家庭教育科学发展为目标，改变家庭教育格局，帮助家长摆脱困扰，共同探讨成为卓越父母、造就优秀孩子，搭建家庭教育平台，提高家庭教育水平和能力、传承家风为宗旨，让家庭教育成为孩子成长的阶梯。
第四条领导单位与协同单位。
本协会业务由:xxx县教育科技局领导，xxx县民政局监督管理;。
协会办事机构由:主管部门xxx县教育科技局和登记部门xxx县民政局共同领导;。
协同指导工作由:xxx县妇联、xxx县团委、xxx县关工委共同指导。
第五条本会办公地点暂为：xxx县北环路中段x号。
第二章业务范围。
第一条本协会业务范围：整合各关联单位优势资源,与各教育机构(高中小学校、幼儿园)及各单位合作开展家校结合,家长家庭教育理念的讲座、培训以及推广普及。
第二条推广家庭教育中的应当模式:亲子教育、夫妻关系、父母心灵成长等方面的学习;开展父母学堂,协调家庭教育工作。
第三条开展家庭教育指导的推广及家长援助、问题解答、定期集中学习等各类公益活动。
第四条本协会承办教育科技局(各校)、妇联、团委、关公委、党政机关、爱心企业及各单位委托的各项家庭教育及高考减压讲座、培训等关联任务。
第五条向有关部门反映家庭教育的意见和要求。
第六条筹备组目前状况:于2月2日建立家庭教育之[学做卓越父母微信平台],群内成员近千人,义工21名,群内现在每天有义工对有关家庭教育的主题内容进行播报,同时还邀请国内相关专家学者不定期的在平台内授课,受益者近千人。近期已创办《成为卓越父母》线上微信公众号,后期:将设立网站与xxx电视台开设专题栏目等平台来推广普及家庭教育理念。
第三章会员。
第一条本协会会员分个人会员和团体会员。(单位会员会在后期逐渐招募各组织及团体单位)。
第二条申请加入本协会的会员，必须具备下列条件：
(一)、有加入本会的意愿，拥护协会的章程，执行协会工作与精神;。
(二)、家庭教育是父母终生的修练,会员要有重视家庭教育，关注自身成长,有较强的学习动力、执行力、及相信爱、带着爱、传递爱,深信爱出者爰返,福往者福至的心态,传播家庭教育的公益理念。
(三)、单位会员的个人成员欲成为个人会员者，须另外履行申请入会手续;。
(四)、积极支持本会工作的幼、中小学校及社会力量学校，可申请为单位会员。
第三条会员入会的程序是：
(二)、经理事会讨论通过;。
(三)、由本会秘书处注册会籍并发给会员证和单位会员牌匾。
第四条会员享有下列权利：
(一)、本会的选举权、被选举权和表决权;。
(二)、参加本会安排的月、旬、周定期会议场所、时间的集体学习、分亨、演练、沙龙等团体学习活动，成长提升自己,学做先知先觉型父母，向卓越父母靠近.
(三)、优先免费解答会员在家教中的问题、困惑解答.提供各类国内优秀专家的课程资源及享受该课程的团购价.
(五)、由本会产生的会员讲师,本会提供听课人数来源,场地及会场开支.安排戓政府行为的全县、全市区域范围內的交流活动,并申请授予关联证书。
(六)、在协会能力范围内,有义务为你成为讲师、主持、指导师提供便利条件.
(八)、会员在200人以上时,(含1-7项)安排定期专题讲座;使家长了解自已，解决发生及予后问题;成为卓越父母;成立专业家庭教育指导师队伍;[需30-40名，派驻各校及企业]协会抽选戓政府部门提供的各类教育培训及活动。
(九)、会员在300-500人以上时(含1-8项)，提供体验式亲子互动及户外亲子拓展;邀约专家讲座;解决家庭及亲密关系及学习成长问题;在电视台开设家庭教育传播专栏与家教答疑专栏，xxx广播电台实时解答[需十名讲师，五名主持,三十名家庭教育指导师]。
(十一)、会员有对本会工作的批评建议权和监督权;入会自愿、退会自由。
(十二)、会费源于会员，用于服务会员。
可以不成为讲师，但不可不向卓越父母靠近。
第五条会员履行下列义务：
(一)、执行本会的决议;。
(二)、维护本会合法权益;。
(三)、完成本会交办的`工作;。
(四)、按规定时间交纳会费;。
(五)、有义务为扩大协会队伍,介绍更多人成为会员,参与学习成长.
(六)、向本会反映优质课程、专家资源、筹措经费信息,提供详实信息资料。
第六条会员退会：应向本协会提出书面申请，交回会员证,一年不交会费或不参加本会活动的，视为自动退会。
第七条会员如有严重违反本章程的行为，经理事会或常务理事会表决通过，予以除名。
第八条协会会员基准数:协会初期为50人。
第四章组织机构和负责人产生、罢免。
第一条本协会的最高权力机构是会员代表大会，会员代表大会的职权是：
(一)、制定和修改章程;。
(二)、选举和罢免理事;。
(三)、审议理事会的工作报告和财务报告;。
(四)、决定终止事宜，决定其他重大事宜。
第二条会员代表大会须有三分之二以上的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表半数以上表决通过方能生效。
第三条会员代表大会每三年为一届。因特殊情况需提前或延期换届，须由理事会表决通过，报业务主管xxx县教育科技局、xxx民政局,审查机关批准同意。但延期换届最长不超过一年。
第四条理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本会开展日常工作，对会员代表大会负责。
第五条理事会的职权是：
(一)、执行会员代表大会的决议;。
(二)、选举和罢免会长、副会长、秘书长;。
(三)、筹备召开会员代表大会;。
(四)、向会员代表大会报告工作和财务状况;。
(五)、决定会员的吸收或除名;。
(六)、筹措和分配活动经费，并监督其使用情况;。
(七)、决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构;。
(八)、制定内部管理制度，决定其他重大事项。
第六条理事会每年至少召开一次会议，特殊情况也可采用通讯形式召开。
第七条本会设立常务理事会。首届常务理事会成员由会长提名，由常务理事会通过。常务理事会由理事会选举产生，在理事会闭会期间行使权利。
第八条第一、三、五、六、七、八、九项的职权，对理事会负责(常务理事会人数不超过理事会人数的三分之一)。
第九条常务理事会须有三分之二以上常务理事出席方能召开，其决议须经到会常务理事员三分之二以上表决通过方能生效。
第十条常务理事会至少一年召开一次会议;特殊情况，也可采用通讯形式召开。
第十一条本会会长、副会长、秘书长必须具备下列条件：
(三)、身体健康,能坚持正常工作，未受过剥夺政治权利的刑事处罚;。
(四)、具有完全民事行为能力。
第十二条本会会长、副会长、秘书长如超过最高任职年龄的，须经理事会表决通过，报业务主管xxx县教育科技局、xxx民政局,审查机关批准同意后方可任职。
第十三条协会拟设分支机构(5个专业委员会分会、5个工作委员会分会)如下：
5个专业委员会，分别为：
(二)家庭亲子教育学专业委员会;。
(三)夫妻关系学专业委员会;。
(四)父母身心灵学专业委员会;。
(五)家庭教育咨询学专业委员会。
五个工作委员会，分别为：
(一)讲师、主持、指导师课件工作委员会;。
(二)宣传普及工作委员会;。
(三)执行运用工作委员会;。
(四)学校、单位、家长联络工作委员会。
(五)协会经费筹备委员会。
第五章资产管理、使用原则。
第一条本会经费来源。
(一)会费;。
(二)捐赠;。
(三)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入;。
(四)众筹;。
(五)社会赞助;。
(六)政府资助;。
(七)利息;。
(八)其他合法收入。
第二条本会按照国家有关规定收取会员会费。
第三条本会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得在会员中分配。
第四条本会建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。第五条本会配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。第六条本会的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受会员代表大会和财政部门的监督。资产来源属于社会捐赠、资助的，接受审计机关的监督，并将有关情况向社会公布。
第七条不得私分和挪用本会的资产，任何单位、个人不得侵占。
第六章章程的修改程序。
第一条对本协会章程的修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。
第二条本协会修改的章程，须在会员代表大会通过15日内，经业务主管单位审查同意后生效。
第三条本会章程经大会表决通过后执行。
第四条章程可随事件而必要调整，解释权为本协会。
话家庭教育
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。我接触过这么多杰出的父母，没有一个是轻易就取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。
全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了许多书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。
进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
二、好孩子都是教出来的。
我接触过数百位优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍同志所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊！
有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
好习惯都是养出来的。
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的.教育。
优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
四、好成绩都是帮出来的。
关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。
五、沟通都是听出来的。
对于孩子进入初、高中的父母，普遍都有一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业（有的是下岗）的压力，这就更需要加强沟通。
优秀的父母在这些方面大都做得较，他们的良沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
在这三个步骤中，倾听是父母们做得最差的。
每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。
六、好成就都是化出来的。
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。
遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！
而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
话家庭教育
・・・优秀的家庭教育浓缩为三句话。
文：心海导航（qq949771208）。
插图：机构里的孩子。
第一句：好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过的很多的成功的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。我们看到许多优秀的母亲都会认为他们教子过程很轻松，说他们的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，这些父母看待教育问题的深度和高度是不一样的，关键他们都做到了事半功倍的点子上，对孩子的人性教育、人格教育、独立教育做到了防患于未然，孩子的成长心态和学习心态自然充满正能量。不成功的父母忙碌在了事倍功半的细节上，唠叨不休，操心不止，甚至是瞎忙乎，天天在孩子的学习上牵肠挂肚，天天喊起床、日日催吃饭、刻刻提学习，忽视孩子人格的培养和责任的担当。有的孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子找家长谈话了，她还没有意识到问题的存在，在能挽回的时机中等待顺其自然，在失去教育时机的迷茫中焦虑，并到处找专家！
我经历过的一位母亲，她的女儿在美国读博士的时候，他收养的一个男孩才读五年级，且成绩糟糕，甚至后来她做了全职妈妈，倾力教育孩子，结果收效甚微，孩子还出现了厌学心态。当她慕名找到我，诉说了自己的苦恼后，我根据孩子的情况和他们家庭的实际情况分析了内因，她醒悟了，她最具代表的一句话是：“我们错就错在了对孩子的一个‘爱’字上，加上他爸爸的不配合,溺爱变成了错爱,让孩子不懂爱了!”第二天她就带着爱人再次来到我们中心,让孩子的爸爸领悟教育中出现的问题,之后回到家像孟母那样断机教子：把孩子所有的课本烧成了一把烟灰,,取消了孩子求学的资格。领着儿子在朋友开的一家洗车店里一块打工,寒冬腊月,孩子的小手天天触摸严冬的感觉,当他哭着喊着要读书时,这位母亲不予理睬,直到过了春节才把孩子送到我这里.我清晰的记得,这个叫张辉的孩子直到学完初二的课程后才离开我这里.之所以要写这位母亲的智慧,就在这个春节,这个母亲约我们夫妻吃饭时,我们才知道,张辉读高二时已经被英国的一所大学录取了.
当前这个信息社会,对人的综合素质要求越来越高了，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好象自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识,准备得越早越好，越充分越好。
・第二句：好习惯都是养出来的。
很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到社会、学校、教师身上，更多的怪罪到孩子自己身上，唯独没有唠叨唠叨、反思反思自己。其实孩子身上的所有习惯----无论是好习惯，还是不良的习惯，都是我们父母在有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃川菜一样，仿佛生来就会，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育“，比”显教育“威力大得多的本质教育。
优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大推手，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当今在这个纸醉金迷，一切浮躁不堪的社会，我觉得我们这个民族的当务之急，不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的阳光成长。因为，当前的某些伪教育理论家已经影响了中国几千年沉淀的民族教育文化，已经扭曲了家长的教育思想，家长越来越怕输，越来越急功近利，越来越杞人忧天、担惊受怕！那些处于焦虑心理和强迫症状态下的父母如何能够教育好自己的孩子，甚至他们无度的溺爱已经影响了学校教育和老师的教育思想，我们当今的中国教育一切都变成“怕”字当头，不是学校的老师“不想管”自己的学生，而是“不敢管”；老师不是不想教育好学生，可家庭的小染缸把孩子的意志力锻造的薄如锡纸，性格飞扬跋扈，更甚者不懂事理，打爹骂娘，这样唯我独尊的孩子根本就不把老师放在眼里，所以，哄学生、哄孩子长大绝对不是长远之计，确切说，面对现实社会的大环境，“哄”其实就是一种“欺诈！”昨天一个家长在和我聊天中，有一个词很让人玩味，说老师在唱“独角戏”，聊天记录如下：
渔猎人17:58:36。
王老师好,谢谢您空间里的文章，我们的孩子很喜欢拜读。
心海导航（qq949771208）17:59:58。
不客气。
渔猎人18:03:11。
有时她会说我们做的不对,原来故事里有,家长也要努力呀,。
心海导航（qq949771208）18:04:20。
呵呵，反制约了。
渔猎人18:07:08。
原则上咱不让步,家长就是指导方向的,您是总部,指导家长的,。
渔猎人18:09:20。
在您空间的文章里,没有华丽的文段,孩子上进,自己就学.
渔猎人18:10:23。
谢谢。
心海导航（qq949771208）18:11:26。
客气了，我尽可能为孩子多写一些文章。
渔猎人18:15:28。
现在孩子不成,素质训练都不做到位,我一位哥们体育教师,今天大发感慨,咱下一代就是豆芽菜,我上课就是唱独角戏,苦笑。
心海导航（qq949771208）18:16:27。
是的。
渔猎人18:17:15。
在家孩子太受宠,叛逆期来早多了。
……。
・第三句：好成绩都是家长的好素质帮出来的。
关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的'素质教育。
据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子心灵的导师，人格培养的塑造者。对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期和抉择期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，优秀的父母在这方面大都遵循了教育底线和原则：与孩子的沟通与人格尊重。就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到的问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来领悟教育的真谛，找到属于自己特色的解决问题的办法，哪怕孩子不想读书了，那就尊重他的意愿，不管是成人还是孩子，只有吃到苦头才会回头，我想这个道理家长都能懂！如果一头牛不喝水，你就是把他拖入水中，他也是闭着嘴抗争的，只有让孩子抉择，他才会慎重思考自己。
在应试教育竞争如此激烈的今天，学生的好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水――性格锻造和人格培养。一个孩子成长过程中，智力因素不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。遗憾的是，现在众多家长对品德教育的重视仅限于喊口号，脑子里装着品德教育都变成了唠叨说教，眼里瞅的和手里抓的是分数，只要学习好，什么事情都不需要孩子干，起床需要喊、吃饭需要催、学习需要陪、成长需要劝……没有担当的孩子，心态自然处于熟视无睹、将错就错、有惊无恐的状态。
意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的，这些正是一个人成长中最重要的。我们在看成功人士的人物传记时，常常都会对主人公的成长轨迹留下极为深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。
家庭教育格言
1.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
4.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5.受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
6.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
7.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10.父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
11.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
12.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
14.换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
15.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
17.凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
18.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
19.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
20.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
21.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
22.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23.教师应该善于挖掘孩子的潜能，句子大全/培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
24.体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
25.孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
26.幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！
27.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
28.有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
29.学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
30.重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
家庭教育名言
1、在充满爱的温馨的家庭中，教育与快乐是联系在一起的，父母在教育子女的过程中，不仅尝到了甘苦，而且与孩子一起得到成长。
2、父母在孩子的教育中是不能缺席的。
3、要对孩子进行教育，父母首先要教育自己。学校里没有任何一门课程是教人们如何去教育孩子的，可是几乎人人都会生养子女，都会面临子女教育问题。
4、在一个人的教育中，情感起着重要的作用。道德告诉人们应该怎样做，情感则告诉人们，愿意怎样做。而主导这所有一切的不是别人，正是一个伟大的母亲。
5、父亲，是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的过程中，无论是性格培养，还是情感教育，无论是知识训练，还是道德品质的培养，父亲都产生巨大的影响。
6、作为父母的你绝对要清楚，孩子的性格怎样，几乎完全取决于你的教育方式如何。
7、正确进行教育的主要障碍不在于儿童在于家长。并不是儿童没有觉察比强制影响还大的