优秀作文往往通过生动的描写和有力的论证来吸引读者的注意力。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，这些作品不仅能够给我们带来思考，还能够提升我们的写作水平。
我的漫画老师语文作文
每当看到老师一词，我的脑海里就会浮现出一个身影，那就是陪伴我小学六年的语文老师——张老师。
张老师和蔼可亲，几乎从不对我们生气。即使偶尔有几个同学犯了错误，也会先告诉那几个同学这样做不对，应该怎么做。记得在四年级的一天，电视预告晚上有我最喜欢看的电影——《汽车总动员》，它让我百看不厌。可是今天作业偏偏有些多，我急急忙忙吃好饭，飞快的做作业，到只剩语文的时候，电影就开始播放了，我急得象那个热锅上的蚂蚁——团团转，不管对错，胡乱填上几个答案，急急忙忙看起电视来。
第二天课间，课代表突然叫我过去，我忐忑不安地走进老师办公室，只见我的语文作业本摊开在办公桌上，几乎布满了鲜红的叉。“完蛋啦，老师肯定会大发雷霆的。”我心想。但是老师并没有我想像中的那么生气，而是心平气和的对我说：“子涵，你在老师的心目中一直是一个听话的好孩子，但是你这次的作业做得非常差，我知道你肯定有什么特殊的原因没有认真做，老师希望这样的事情以后不要再发生，你去把昨天的作业再重新做一遍吧。”听完老师的话，我心里悬着的石头终于落地。从此以后，每当遇到类似的情况，我总会想起这次的情形，心里默默的对自己说：“你还能再辜负老师吗？”
张老师不仅是一个和蔼可亲的人。她不但关心我们的学习，还经常带同学们玩耍，为我们减轻压力。在考试前，还陪我们玩老鹰抓小鸡的游戏，大家玩得大汗淋漓，忘记了考前的所有恐惧和压力。
这就是张老师，她不仅是我们的师长，更是我们的朋友，她就是我心目中的好老师！
我的漫画老师作文五年级语文老师
咱们班的数学老师成天到晚都带着一张白白的，看起来非常友好的一张脸。不停的在一班和二班教室之间来回穿梭。对，这就是我们一二班所有人拥有的独一无二的数学老师——魏老师。
魏老师的脸白白的，眼镜后面散发出一道道水灵灵的光芒，一只小小的鼻子更显出她这张脸的耐人寻味，一头乌黑的头发，再加上橡皮圈的巧妙配合，这下她整个人都变得更加有气质。她似乎不是一名老师，而是一位符合走秀标准的模特。
上课时的魏老师眉飞色舞，右手不停的在舞弄着粉笔，在黑板上进行演算，嘴巴里唾沫横飞，使得整个教室鸦雀无声。然而如果有哪位同学上课说话或者开小差的话。那她就会使出他多年以来练成的“粉笔功”，也就是手上握紧粉笔，眼睛快速地扫瞄，对准那位同学的身子，然后身体用力往前一倾，手臂用力向前一抛，那位同学就被投中了，同时也会感到非常惭愧。所以有些调皮的男孩子们就给他取了一个外号---“冷面杀手”。
批改作业时的她。小拇指习惯性的向外伸展着，轻飘飘的画着弯钩。感觉她好像是跟孙悟空学会了“火眼金睛”。瞄一眼，她就会立刻判断出这道题的对错。所以她只用一节课的时间就可以批改完全班的试卷。
虽然，我们都有点害怕这位严厉的数学老师，可是她的用心和认真岂不是为了我们的未来吗？对，她确实很凶，可是她不正像花园里的园丁吗？挑去我们的毛刺，把知识的营养剂灌进我们的脑海，期待着我们绽放的那一刻。所以，我想对您说：“老师，我爱您”！
五（1）班王案青。
我的数学老师姓宋，戴着一副眼镜，从眼镜片儿后面透出的目光十分严厉，其中，我见到她时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师，一定免不了吃“竹笋炒肉”。
但这几天下来，我发现宋老师长得虽然很严厉，其实他可幽默了。一天，我们班一个最爱搞小动作的同学拿出一把玩具枪总是对着我们“开枪”，宋老师看见了悄悄地走到她旁边把她手枪拿过来，说“我要代表全中国的党和老百姓“毙”了你。”只见那个同学从中国的进攻小日本的幻想中醒了过来，站起来头低了下来，脸上片刻红了，无话可说了，这时我们班里的每个同学都笑得前仰后合，老师也有意思微笑。
又有一次，我们班里爱说话的一位同学，在课上的时候，他正在和他的后桌儿谈天说地呢，老师看见了叫他回答问题，他还在说话，老师教了他好多遍他都没有听见，这是老师走到他的面前说你在谈什么呢？这是什么国家大事儿？今天必须要完成的任务，还是其他的，别的？老师一边说着一边在哈哈大笑起来。这时他的双腿紧紧的闭好，不敢出一点儿声音，还有很多更搞笑的事儿，我不再一一再讲了。宋老师就这样与众不同，深受同学们的喜爱，上他的课我总是觉得很轻松。为有这样一位老师感到幸运。
这就是我们班既幽默又让我敬佩的老师——宋老师。希望长大以后也要像宋老师那样受人爱戴。
时间过的好快呀，转眼我就上了五年级了。在教我的老师中我十分喜欢美术老师。她姓陶，叫陶李花，她这名字，就招人喜欢。
我的美术老师从我们刚入学一直陪我们到现在。她有一张瓜子脸，有一双像葡萄一样的大眼睛，高耸的鼻梁下有一个樱桃小口。她的头发又黑又密像亮亮的海藻一样。她的性格很开朗、很温柔，她特别有爱心，对学生很友好，有时会带一些零食给我们吃，大家都很喜欢她。
有一次我们上美术课的时候，发现她脸色煞白，额头上冒着虚汗，说话挺吃力的，猜想陶老师是生病了。我们很感激老师，生病了还在坚持给我们上课。
下课了，我们跑到老师跟前慰问老师，有个同学跟苗苗老师借了个热水壶给老师烧了壶热水，我们看着壶嘴冒着白白的热气了，心想应该烧开了，就把水倒到杯子里，把水递给了美术老师。老师温柔的看着我们说：“谢谢你们！”老师喝了一口马上吐了出来说，“你们这水可真凉啊！”我们都感觉很奇怪，以为老师发烧烧冷了，于是赶紧说，“那老师我们再烧一壶热的，”老师说：“不用了，你们要是再烧，我的嗓子可就熟了。”我说，“那老师您为什么说凉啊？”老师说，“我这是反着说呀”。哈哈，老师病着还这么乐观幽默，同学们都被他的话逗乐了。
陶老师是教我们画画的，她不但教会了我们描绘美好的图景，更主要的是，她教会了我们对美好事物的追求，修养出一颗美好的心灵。
她虽然是人们认为的副科老师，但是我们同学都很喜欢他，尊敬她，他是像妈妈一样真心爱我们的好老师。
“师者，所以传道授业解惑也。”我有一位老师——戴仔巧。
戴老师秀美聪慧，目光秋波，眉如墨画。面似中秋之月，月色如春晨之花。娴静时，娇花照水，行动时，似弱柳扶风，一袭汉服仙气飘飘。
戴老师温柔时，眉宇舒展，眼睛如天上繁星一般，闪着愉快的光，嘴叫上翘，宛如一朵盛开的桃花。一手放在腿旁，一手持着教鞭，在黑板上如蜻蜓点水般，轻点黑板，语气中带着种愉快，教授着知识。
可是戴老师严厉时，那可不一样了。眉毛紧锁，眼睛闪烁着严厉的光，眼里仿佛有说不尽的愤怒与忧愁，如滔滔江水一般，奔涌而来。鼻子都皱了起来，抬头纹里都能夹死一只蚊子了。嘴巴抿得紧紧的，教鞭一扔，干净利落的站起身来，连带着椅子，“咣铛”一声响。那连珠炮一样的词语，连绵不绝，最后连仪态都不管了，干脆抄起教鞭，走向那个人，敲他的桌子跟打雷一样。
我们的戴老师是一位数学老师，她也是一位幽默的老师。每当讲到一个好玩的知识点时，戴老师的眸里出现了一丝神秘，挑起眉毛，语气现出了有趣。她把照片放了下来，手撑在一位同学的桌子上，她总是能够把我们逗得捧腹大笑。
现在戴老师不教我们班了，可是我对她印象深刻，也想念她。古诗曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在我们的人生中总会有一个人生导师，他们像是茫茫海洋中的大塔，指引着我们的方向。他们是谁？没错，他们是老师。
我的数学老师姓谢，我们都叫他“谢老师”。一头黑发掺杂着白发的头发衬托着圆圆的脸，松疏的胡子布满下巴，不大不小的鼻子，炯炯有神的眼睛，坚定的看向前方的道路，十分精神！
谢老师喜欢穿格子衬衫，看去就像一名绅土。他十分喜欢给我们出题，虽然出题出得很难，可他给我们讲解题目时说得可是一字不漏，把每一个题点，怎么解算都讲得非常仔细、认真，出的题目也是这类题型的精。，谢老师有时也会讲些实用的答题小技巧拿高分，每次考试我也得会用这些小技巧拿高分，而且谢老师次次上课几乎都会给我们讲故事，虽然看不到画面，可脑子里已经想了出来。
你们知道我为什么要叫他猎豹老师吗？那是因为每次早读课我们收作业给谢老师批改，他只用了一节课40分钟就改完了，这速度还不堪比猎豹的速度。我也十分纳闷他为什么有这么快的速度，有一次我去给老师拿东西时，看见谢老师正伏在桌子上奋笔勤书得改着作业，他连眼睛几乎都不眨一下，这时我过了这道“难关”，原来“猎的”速度快也有他的道理呀，就是专心。
虽然他不是我的家长，可他早已成为了我第二个家长，一直爱护我们。
我希望谢老师能教我到永远，永远……。
她的爱，如灿烂阳光照耀着我；她的爱，如点滴甘露滋润着我；她的爱，如妈妈的怀抱温暖我。她便是我们的老师语文老师——李老师。
李老师戴着一副眼镜，一头乌黑的秀发经常扎成了长马尾，美丽沉静，她常常穿着漂亮的衣服，美丽大方。笑起来的时候眼睛都弯成了两道月牙，和蔼极了。
李老师很温柔，但有时也很严厉。记得四年级时，考完试发试卷了，老师开始讲。过了一会，她发现了有一道题，她讲过很多遍，可还是有人错。李老师实在是忍不住，脑门上的“十字路口”越来越红，大发雷霆：你们怎么回事啊，昨天刚讲过，又忘了！怎么听的课？！以后谁要是这题再错，就戒尺伺候！看看谁还不会！”经过一番“狂风暴雨”，同学们大气不敢出，生怕被“竹笋炒肉”。
李老师十分细心。作业本上，在细微的差错，都逃不过李老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，李老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时改正，她常说“知错就改不算错，有错不改错上错”，我们应该做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找一找有几句划波浪线的好句，读一读李老师写的评语，她那醒目的符号和卷卷的细语，给了我细心和力量，鼓舞着我奋勇前进。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的老师是春蚕。是蜡炬，她在为我们默默奉献着自己，她就是我心中最美的“漫画”老师。
新学期又悄无声息地来了，同学们既兴奋又带着对暑假依依不舍之情。新学期总是有新变化。果不其然，开学第一天班主任就宣布了更换科学老师的消息。新的科学老师会是怎样的呢？我们满怀期待。
我们期待已久的实验课终于来了。尚老师准备了一大堆实验材料。他首先教我们如何使用这些实验材料。老师生动有趣的讲解吸引了所有人的注意，同学都目不转睛地盯着讲台。只见他首先把蚊香点燃，然后用一个玻璃罩盖上。尚老师问大家：“这个实验做完了吗？”大家异口同声地说：“没有。”只见他从袋子里拿出了一支激光笔往玻璃罩里一射。神奇的一幕发生了！玻璃罩里出现了一条笔直的光束。尚老师随后跟我们解释了如何通过这个实验证明光是直线传播的。这一系列魔术师般的“表演”，大家都觉得尚老师太帅啦！
尚老师也很大方，每节课都会送一些精致的实验工具给同学们，对这些实验材料大家都爱不释手。这也大大地激发了我们学习科学的兴趣。
这就是我们的新科学老师尚再智老师。相信你们也会喜欢他的。希望他能陪我们度过五年级的美好时光。
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我的漫画老师语文作文
我有严肃的语文老师，漂亮的英语老师，聪明的数学老师……。其中，最有特点的还是心田花开的杨老师。
说起杨老师，可用令人心惊四个字来概括。乍一看，杨老师高高瘦瘦，瘦骨嶙峋，给人营养不良的感觉。杨老师的特色可用”一拍二吼”来形容，吓得学生常常六魂颤颤，七魂悠悠。
课堂上，杨老师也常使出’河东狮吼‘’的招数。上课时，一旦我们无精打采，杨老师总会突然提高嗓门，眼睛瞪得又大又圆，大吼起来，或者边拍桌子或黑板边吼，我们的耳朵常被震得毫无知觉。
一拍二吼是杨老师上课的怪招，这些怪招为平淡的课堂增添了诸多的乐趣，课堂变得更有趣，我们乐此不疲。
我的漫画老师作文五年级语文老师【】
棕色的头发，长长的马尾辫，上课的时候一直都带着一个猫爪拍子，她就是我们的语文老师——王老师。
她有时候脾气比较暴躁，有一次早晨她接到了校长和何主任打来的电话，说我们班今天早上又没打扫包干区。她大发雷霆，一到教室就愤怒的对我们说：“你们连地都不扫，何能扫天下？我不要你们扫天下，你们至少给我扫一个包干区呀，今天我还在路上的时候，校长和何主任打电话说，今天我们班包干区没扫，那里全是树叶。……”我们吓得不敢出声，就是点一根非常非常细的针，掉到地上的声音都可以听见。
但王老师大多数时候还是很温柔的，像一只披着虎皮的羊。那次我们组小组积分第一名，她就很温柔地对我们说：“继续努力哦，不要太骄傲。”
她上课的时候也很温柔而且有趣。开学了，第一节课，老师做自我介绍，说她小时候是一个吃货，于是跟我们讲她小时候的故事。她说有一次她的舅舅来到她家里做客，她妈妈拿着钱要她去买虾子，她误听成了瓜子，一阵狂喜，心想今天妈妈怎么这么大方，让她去买零食瓜子。于是她买回来瓜子，妈妈就骂她说是买虾子不是瓜子，今天晚上吃什么呢？老师就是这样通过讲有趣故事的形式，告诉我们怎样做自我介绍，我很快掌握了这个方法，写了一篇优秀的自我介绍文。
这就是我的语文老师，一个多变而有趣的老师。
我的漫画老师作文五年级语文老师【】
她长着一张瓜子脸，一头乌黑的长发，高高的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜，小而炯炯有神的眼睛，穿得非常朴素，但很庄重，她就是我们的语文老师———甘老师，一个有爱心的好老师。
甘老师特别严厉，她在讲《落花生》这篇课文的时候，我们都听得津津有味时，突然，“吱吱吱”的声音响出来，哦，原来是罗浩正在玩吃鸡套装的游戏，甘老师发现了，迅速走到他身边，敲了两下桌子向他伸手，这时我们的目光都转向了他，他害羞地从桌子里拿出玩具放在老师手中，他心里肯定在想：我这么小的声音，居然还能被发现！老师生气地走向讲台，把玩具重重地放在讲台上，生气的说：“谁要是再带玩具来学校，一直叫家长来学校”，从这次以后，我们再也不敢带玩具来学校了。
还有一次，星期五大扫除由我、陈紫希、俞睿宸和卢致远四人负责，因为是周末我们都想早点回家，所以就随意的扫了下，很快就收拾完了，正在我们关门准备走的时候，这时甘老师向我们走过来了，问我们扫完了没有，我们都说扫玩啦，甘老师说：“那我进去检查一下哈”，结果甘老师检查的时候发现地上到处都是纸屑，垃圾框里的垃圾都没有倒掉干净，甘老师说：“重新扫干净再走，如果还没有扫干净，那就不好意思，下个星期继续扫”，呜呜，终于扫干净了，我们才走。
甘老师，正因为您如此严格要求我们，才让我们班的学校态度有了很大的改善，才让我们有了今天的好成绩，你是我们的良师益友，我们都爱您！
我的漫画老师作文语文老师
我们有一位老师，她是崔老师，是我们的班主任，也是我们的语文老师。她和我一样戴着一副眼镜，短发齐肩，有一双炯炯有神的眼睛，漂亮而美丽。
崔老师和蔼可亲，有一次我的作业字没有写好，她就把我叫到讲台上对我说：“你看你的作业写的字有大有小，而且中间还有许多字写的非常的潦草，所以下次一定注意，写作业的时候一定不要心不在焉，一定要专心致志，不要把字写得太小或太大。字写的一定要均匀，这样的话整体看起来就非常的好看了。”我点了点头就下去了，老师并没有责怪我，反而温柔的给我说要我下次注意，我的心里真是非常的感激。
还有一次我的作业少写了一个词语和这个词语的意思，我对老师说，老师我作业写少了，老师说没事儿的，你把你少写的字补上就可以了，下不为例。我点了点头就坐在了自己的座位上开始动笔补充，补完了就让老师把作业批改一下。
我们的老师特别的勤劳，他非常喜欢养花，在她的家里就养了许多的花，很多时候都可以看到他在门前试弄花的背影。老师还特意在班里放了一盆吊兰，寓意着生机勃勃的生命，就像我们一样奋力的.学习。老师对学校里的工作非常的尽心尽职，不管学校给我们老师分配什么任务，老师都能按时的完成，保质保量，当然这也是她严谨的教学风格。
这就是我们的语文老师，一个和蔼可亲的老师。
我的漫画老师语文老师作文
我的语文老师，时而严厉，低头不语；时而有趣，使班上欢声笑语。
随着开学的到来，她如一阵清风来到校园，走进办公室，是那样悄无声息，却又十分引人注意。
在这个燥热的季节里，班上十分闷热又吵闹。说话的说话，玩耍的玩耍，就连树上的小鸟都叽叽喳喳地吵个不停。语文李老师慢慢的走到了教室的门口，全班就像老鼠见到猫一样飞快地跑回座位，安静下来。只见语文老师大声喝斥道：“安静一点！全校就我们班最吵！”只听后排的同学，小声嘀咕：“又不是我吵，总说干什么？”这时，李老师估计又用上它那双顺风耳了，只见老师慢慢走到那位同学面前，笑着说：“我知道我们班有一部分同学一直很安静，我相信你就在其中，但是我希望你在自己安静的同时，也不忘提醒他人，这样大家就能一起安静了。”那位同学听了，低下了头。
还有一次，天忽然变得阴沉沉，灰蒙蒙，随后便下起了倾盆大雨。同学们都陆陆续续地走了，只有我一个人留在那里。今天我又没有带雨伞，我还是自己走回去吧。这时的我十分着急，眼泪都快流下来了。这时，李老师对我微微一笑，从包里拿出了一把橙色的雨伞递给了我，说：“你没有雨伞吧？给你。”我对老师说：“老师，那你呢？”“我还有一把。”李老师说。我拿着这把雨伞走出学校，开心地笑了。
这就是我的李老师，她是我人生上的一盏明灯，总带领着我走出困境。
我的漫画老师作文语文老师
一副和蔼可亲的脸，一张能说会道的嘴，一双炯炯有神的眼睛，总是能发出慈爱的目光，个子不高，这就是我那满腹经纶的语文全老师了。
您的一张脸，时时刻刻都在提醒着我。记得有一次语文课上，我偷偷把头伸进抽屉看《查理九世》。全老师发现了，脸色一沉，像是在说：“上课要认真听讲。”随后我立刻把书放进书包，认真听讲了。
您的一张嘴，给了我们数不清的知识。您用这张嘴给了我们知识的海洋，让我们自由的“飞翔”。我们在这知识的海洋里翩翩起舞。
您的一双眼睛，给了我们许许多多的鼓励。我十分感谢这双给我支持和希望的眼睛。我对语文竞赛这件事比较深刻。我准备不去的，可全老师对我抱满了希望，我没法拒绝，答应了。经过这漫长的等待，结果出来了，我以失败告终。看得出全老师对我很失望，但是我发现全老师这双有神的眼睛看着我，像是在说：“失败是成功之母，努力吧！”顿时让我看到了希望，心情马上变好了。
您的一双手，给了我无数的温暖。记得前天，我在成功的路上放弃了。可是全老师还在坚持，全老师用这双温暖的手拉住我继续走，终于走向了成功。从中我懂得一个道理：在通往成功的路上，必会有身边人给你的帮助，助你成功。
全老师，谢谢您对我的关爱！
我的漫画老师作文五年级语文老师精彩
她与其他老师不同，她没有像数学老师那样爱穿裙子，也没有像体育老师那样凶狠，她留着干练的短发，微黄的脸颊上没有一丝皱纹，可她已经40岁了，岁月虽然没有赠与她天仙般美丽的脸，但也没有划下岁月的痕迹。她喜欢穿简洁简便的衣服，很干净，每天她都喜欢晨跑，这才很好的维持苗条的身材。
她讲课的方式也不同，她讲课可以说是全心投入，一丝不苟，有时还绘声绘色的，倾尽全力想让同学们听懂！他最可爱的时候就是亲切的叫我们孩子。有时有个同学迟到了，她也不吵，反而问他午睡了吗？睡了那同学慌张又惊恐的回答，老师接着说坐位置上吧。
老师真是和蔼可亲，他讲课时有同学没记笔记，他说好记性不如烂笔头，有同学不想让老师布置太多作业，他说世上无难事只怕有心人。我们的老师很负责任，她就是教书20年，桃李满天下的贾老师！
我的漫画老师作文
他，是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁，个子不高不矮，站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着，一张长方脸黑黑的，一双小眼睛炯炯有神，特别显眼。他整天笑眯眯的，是我们最喜欢的大朋友。他是谁？他既是和蔼可亲的“老顽童”，又是体育运动要求一丝不苟的老师。
今天又有体育课，大家兴高采烈地等待着，徐老师大步流星地走到我们队伍前，大声宣布：“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论：“跑步需要研究吗？”“使劲跑就行了呗。”
徐老师接着问：“哪种跑步动作能跑得快？”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”，一会儿是“白鹅式”起跑，一会儿是“扫帚式”奔跑，一会儿又是“仰头式”冲刺，大家哄堂大笑，教室里像炸开了锅。突然，“老顽童”站住不动，小眼睛盯着大家，意味深长地笑着问：“你们也上来做模特吧，秀一秀你自己的跑步动作？”大家争先恐后冲上去，有的表演自己的动作，有的模仿别人的姿势，还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎，老顽童悄悄改动作啦，身体前倾，低头，眼睛平视前方，双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着，咦，发现自己的跑步动作标准啦。
这时老顽童开始考核我们的练习成果：让我们直接一对一赛跑，他时而指导腿的动作，时而矫正起跑姿势，时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作，自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑，当小伙伴发出口令，我冲出的一刹那，我的跑步动作就“露馅”了，只听一声：“等等！”徐老师笑眯眯地问我：“天上有几颗星星？”我百思不得其解，他一本正经地说：“你是在练习跑步，不是抬头仰望星空数星星啊。”哦，原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸，站在原地，徐老师要求我按照刚才教过的姿势，认真练习正确的动作，我心里想：这很简单，只要把头低下，摆动手臂就可以了。“认真练，手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思，严厉的声调一点也不像“老顽童”，我愁眉苦脸地身体前倾，低头用力摆动手臂，不一会儿，手臂就酸了，我悄悄看看徐老师，他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我，脸上没有一丝笑容，我继续练着，觉得手都快断了，终于看见了徐老师的笑脸，等来了那句：“ok！”
接着徐老师又挥着手对同学们吆喝：“谁和我比赛哪？”一片声回应：“我来！我来！”操场上你追我赶，加油声，欢笑声响彻云霄。
他，就是我们的“老顽童”徐老师，你喜欢吗？作者：蒋诗艺。
我的漫画老师作文
我在四年级的时候遇见过一位老师，名为吴昊。
有一次上课班上有一位同学没有写作业，吴老师大发雷霆，瞪大眼睛，散发出冰冷的目光，那位同学一动不动，就像被施了魔法似的，我想：这真是吴老师？怎么可能？接着，吴老师大吼一声：“给我出去！”那声音啊，可比我没考好时，妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了，原来是吴老师拍桌子的声音，我的耳朵都要聋了，那位同学低下了头，慢慢的走出了教室。
你可别以为吴老师很凶，其实还是很逗的。
记得还有一次，我们前半节课表现的很好，吴老师说下半节课有惊喜，休息时间到了，突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍，手上拿着扇子，仔细一看扇子上还有三个字，是“帅居士”，吴老师说：“这，就是我！看，这迷人的身姿，这帅气的动作，这英俊的脸庞，这……”顿时，全班人大声的笑了起来，有的笑趴在了桌子上，有的笑得眼泪都出来了，还有的都笑到了桌子底下去了，里面还有个大胆的说了句：“吴老师，你好自恋哦！”全班又一次哄堂大笑，吴老师也笑了。
这就是吴老师，一位凶狠又幽默的老师。
我的“漫画”老师作文
我见过温柔的老师，幽默的老师，严肃的老师。而我的语文老师却是一个还爱“变脸”的老师。
她有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的身材不胖也不瘦，非常喜欢穿连衣裙。老师的连衣裙随风飘动，就像一位仙女在翩翩起舞，舞步轻盈，异常美丽。
我的老师乃是“变脸比翻书还快”。有一次眼保健操的时候，老师不在班里，我们班简直乱成了一锅粥。有的人在讲话，有人在看书，还有的人干脆站在椅子和桌子上，和别人比身高。这时班级里突然鸦雀无声，仿佛连根针掉下来都能听得见。我抬头一看，原来是语文老师来了，连忙做起了眼保健操。我悄悄地睁开一只眼睛。只见老师绷着脸，眉头紧皱，正往我这边走。我闭起眼睛，心里就像只小鹿在乱撞。心想：语文老师是不是看见我不在做眼保健操来骂我?结果，语文老师只是看见我旁边的地上有一张纸团。只是想把它捡起来扔掉。
做完眼保健操，老师严肃地说：“你们连眼保健操都不做，还说是一名五年级的学生，哪有学生像你们这样大吵大闹，你们去看看别的班，个个都在安安静静地做操，你再看看你们，我从楼梯上就听见你们的声音了，要造反吗?”老师脸黑得像锅底，同学们个个都不说话了!
下课铃响了，老师走出了教室门时，脸上那严肃的表情突然逃走了，开开心心地来到了办公室，正在跟别的老师开心地聊天，讨论一些课文的内容。把刚才那些生气的，让人不愉快的事情全部抛之脑后了，就当那些事情不复存在，马上阴转晴。
我的语文老师，一个爱“变脸”的老师。
我的“漫画”老师作文
教过我的老师很多，可我却难以忘记“逗”老师。
“逗”老师有点胖，总是留着一头清爽的短发，一年四季都穿着肥大宽松的长裤。
“逗”老师是一个百变达人，有时她是一位幽默的老师；有时她是一位优秀的“朗读者”；有时她又是一位让我们摸不着头脑的“大神”。
记得有一次上课上到一半，“逗”老师突然让我们全体闭眼。我们像丈二和尚——摸不着头脑。然而师命难为，我们只好乖乖闭上眼睛。正当我们胡思乱想的时候，“逗”老师熟悉的声音响了起来：“请打你们心灵的窗户吧”。我们齐刷刷地睁开了眼睛。哇！只见“逗”老师身穿白大褂，头戴厨师帽，颇有几分五星级厨师的样子。“逗”老师把讲台当成了灶台，给我们烧了个“翡翠白玉汤”。让我们知道了食材的美和“翡翠白玉汤”的鲜、香、美。我们回家后纷纷写了一篇以“翡翠白玉汤”为题的活动作文。
“逗”老师还帮我们班同学治好了“瞌睡病”。一天下午，“逗”老师正在眉飞色舞地给我们讲课时，发现几个同学偷偷地打起了瞌睡。“逗”老师停下了讲课，对那几个同学说：“请你们捉去自己的瞌睡虫，要不然我就用球砸你们！到时候可别怪我手下无情。”说着，她从口袋里拿出了几个小乒乓球。大家见状，顿时笑喷。从此以后，我们班就再也没有人上课打瞌睡了。
“逗”老师还是一个“朗读者”。每天，她都认认真真地批改我们的作文。碰到好的句子，哪怕是一句或者半句，她都会在她的课上声情并茂地朗读出来。我发现每次她读作文时，文章的作者原本弓着的背会立马直起来，原本分散的眼神也会专注起来。不用说，在老师的激励下，大家学作文的信心越来越强了！
你看，我们的“逗”老师从办公室里走出来了，你想认识她吗？快去和她打招呼吧。
漫画我的老师作文
晚上九点多，手机铃声突然响起。“_________，恐龙老师给你来电话了！”妈妈喊。
恐龙老师原名姓孔，是我们的数学老师，在课上我们都叫他恐龙老师。他很年轻，个子高高的，梳着可爱的蘑菇头，圆圆的脸，五官很耐看。平时说话时嘴角总透露着和善和俏皮的神情，像一只温顺的长颈龙；而下课和我们打闹成一片时，又像一只灵巧的翼龙；但当看到我上课调皮时，他投来的目光却像一只凶猛的霸王龙！
可为什么这么晚了，他还给我打电话呢？脑海中浮现起今天上课的情景：今天老师讲分数应用题，让我们做练习时，遇到了一道面目陌生的题，我开始抓耳挠腮了。翻看之前的讲义，发现过程是我直接抄的，有一个数，根本没理解是哪步求来的。我左看右看，同学都把答案捂得严严实实的，根本看不到。我本想问老师，又怕老师责备我，刚举一半的手放下了，到嘴边的话也硬生生咽回去了。
这时，孔老师敏锐地看到了我情绪和动作的变化。放下手中的红笔，站起来快步走到了我的座位旁：“哲轩遇到问题啦？”“这道题不会……”老师用温和又略带批评的目光望着我：“刚刚才带你们分析过思路的。”“对，但我走神了。”我十分惭愧地低下了脑袋。“好，那我再讲一遍，这次你要注意听。首先，我们假设……“听了老师的讲解，我豁然开朗，顺利做出了这道应用题。
今天的回家作业里恰好也有类似的题型，现在这通电话正是老师来询问我有没有完成，是否扎实理解这个知识点打来的，这么晚了，老师还在办公室里一对一和同学视频交流，这一刻，我感觉到了孔老师对学识的严谨态度和对我们的关爱。
人生很长，在知识的河流中涉水时，每当遇到挡路的石头，总会有一双大手在旁边帮助你推开它。他可能没有真正的恐龙那么强壮，但却是我心目中永远的“恐龙“老师。
我的“漫画”老师作文
古人云，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神——默默无闻，无私奉献。
新学期，新气象，自然我们也换了一位新的语文老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛显得有些严肃。从这严肃的眼神中，又渗透着一丝焦虑，那是老师担心我们的学习。她就是我们的语文老师，也是我们的班主任——–马老师。
马老师上知天文，下知地理。课堂上毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人能比得过我们马老师。
记得有一次，老师在给我们讲第六课“将相和”，当讲到“负荆请罪”时，老师把教棍放在身上，学着廉颇的语气对旁边的一位同学说：“你抽一根荆条打我吧！”同学们却被老师那委屈的语气和夸张的神情，逗得捧腹大笑。这时老师挠了挠头说：“怎么了？是我学得不像吗？”我们齐声说道：“不，老师是您学得太像了。”老师回忆起刚刚的场景，居然也被自己逗笑了，在这欢声笑语中，我们很快就理解了“负荆请罪”的意思。
还有一次讲作文时发生了这样的事情：老师怕我们写作文写成了反面教材，就举了一个例子给我们绘声绘色地讲了起来，我曾经教过一个学生，他考试时写的《童年趣事》，这篇作文结果成了反面教材。他是这样写的：这一天，我爸爸妈妈去奶奶家帮忙，我一个人在家实在无聊，于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。结果阅卷老师只在他的卷子上写了，叫“警察来抓你”！！我们立刻哄堂大笑。因为老师讲得绘声绘色，所以我们懂了怎么去写作文，老师对我们写的作文也非常满意。
马老师“随风潜入夜，润物细无声”的教会了我们许多知识，还让课堂更加丰富多彩，这恐怕是别的老师无法比拟的吧！
谢谢您，我的马老师，是您让我爱上了作文，使我写作不再“惧怕”，是您让我更加爱这幽默无比的语文课堂！
我的漫画老师作文
之所以叫她“小”仙女，是因为矮，但这并不是致命弱点。虽然她身高不占优势，但是她“功力”高强啊。上课就不用说了，什么唱歌、朗诵、主持、表演……她样样都拿手，就凭这些，都能以绝对的优势压倒一大片了！
虽然，她的年龄过不了六一，但是身高绝对可以过六一。她总喜欢戴着一只小小的银色的手表，时而也会戴几次眼镜，看起来像是一位严厉的老师。
她很容易被激怒。她发怒时，站在讲台上，左右手分别插在胳肢窝里，脸上的笑容早已经被恶魔拐下了深渊，眼里有着两座随时可能会爆发的巨型火山，狠狠地盯着我们，此刻，教室里四面八方都弥漫着强烈的压迫感。在这一节课，她无论放东西还是拿东西、走路或者是点电视屏幕，都是格外的有力。
她总是会跟我们讲许多人生大道理，问一些直击灵魂深处的问题：“作业带了吗？”“作文字数有没有达标？”“有没有注意书写？”“谁还没有交作文？”这几句话，不停地闪现在我的脑海，甚至晚上我的睡梦中都能出现这几句话！
这就是我们的“小”仙女，李老师。她“懒”！她懒得给我们加作业；她“傻”！她傻得总是丢三落四；她“呆”！她呆得经常反应迟钝；她美！她美到从不化妆。我就是喜欢这么个平凡又美丽的“小”仙女。
我的“漫画”老师
萝卜青菜，各有所爱。有的同学喜欢语文老师；有的同学喜欢数学老师；还有的同学喜欢英语老师……而我却不同，我喜欢的是我们道德与法治的——张伟固老师。
大家肯定都想知道张老师长什么样子，如果要把他画下来，那他是这样的：老师的脸不圆不方，脸上有一副眼镜，头上留着一头盖帽发，很像我一本漫画书中的一个人物。在同龄人中，他的身材瘦得像一根油条，却有一对大长腿。他的衣服更是奇特无比，常常都是休闲装。但是别看他那个休闲装，绝对与常人不同，因为他穿的衣服，肯定是乱搭配。我们天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
张伟固老师特别凶，有一次，学生没有完成他的作业，他就气得火冒三丈，说：“某某某，你怎么还不交作业？下午你再不给我交过来，你就别上我的课了。”老师的狮吼功都快比上包租婆了！张老师很凶，但他毕竟凶的有责任。
张老师虽然凶，但他也很幽默。他常常会给我们讲笑话，他不仅会讲很多笑话，而且就在平常对我们说话的语句中，也会用到一些令我们哈哈大笑的词。今天他又大摇大摆的上了讲台，指手画脚的，讲了许多笑话，我们大家大牙都快笑得掉了。我实在忍不住了，就鹤立鸡群的举起手来说：“老师，我也要讲一个笑话！”老师同意了，我就三步并作两步，一个箭步冲上了讲台，口里还念念有词，等我站上讲台便说：“天空一声巨响，我林佳扬闪亮登场！”这个开场白马上就把大家笑得人仰马翻……讲完了笑话，老师也对我竖起了大拇指。
这就是，我的张伟固老师，我喜欢他！
我的“漫画”老师作文
吴老师温柔、可爱。她是我们和蔼可亲的“妈妈”。不论从长相、身高，还是穿着，怎么看都像我们五一班孩子们的“妈妈”。不信，你就听我跟你讲一讲。
你看，高高的鼻梁上，有着两个又大又圆的镜片。那微微一笑，那水汪汪的眼睛，既可爱，又亲切。老师喜欢穿背带裤，扎着一个小辫子，十足年轻说话的语气完全就是温柔慈祥。你在看看，老师平时是怎样关心我们的吧。一次上课回答问题，我很紧张，回答并没有抓住主要的。吴老师没有批评我，下课找我聊天，讲了她小时候发言也紧张，最后在老师帮助下，有了自信的故事。
还有一次，我被别人推倒了，腿上摔了很大一个伤口，血肉模糊。吴老师赶紧找来棉签和酒精：“宝贝乖，酒精可能会有点疼，你忍着点。”老师一边涂一边不停地往我的伤口上吹着气，我的痛感仿佛一下子就消失了。
课后，吴老师还会跟我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当老鹰，我们选一个人当母鸡。吴老师可灵活了，不过一会儿就抓了好几个人，让"母鸡”急的直跺脚。还让大家捂着肚子笑个不停。
课堂上，吴老师幽默，让大家上语文课上得十分有劲儿，课后吴老师何我们一起玩，让我们课余生活十分充实。
吴老师，让我们爱上学习的好老师，更是无微不至地照顾着我们的妈妈。
我的“漫画”老师
我有一个“追星迷”老师——ms余。到这，你可能就知道了，她就是我们的英语老师，一位很受我们欢迎的“追星迷”老师。ms余今年已经xx岁了，女孩子的年龄要保密，不然她看到这篇文章，我这聪明的小脑袋可要遭殃了，得吃板粟了。这不，国庆前几天我们还给她过生日，唱生日快乐歌呢！
ms余身材偏矮，还有点微胖，五官长得小巧精致，整体看起来有种小鸟依人的感觉。
也许你听到这可能会问：这就是你们眼里的“追星迷”ms余？不，当然不是，这只是开胃小菜，真正的能让人垂延欲滴的菜来了——ms余是个很爱发朋友圈的人，朋友圈里有一半是她以前的非主流时代，一半与当代奶油小生肖战有关。甚至在肖战出新歌的时候，还支持了肖战的专辑呢。记得有一次下课了，我们班里的.一位同学送上了几张肖战的书签，ms余看到后，紧紧地抱在怀里，爱不释手，不知道的还以为她抱了一个什么宝贝婴儿呢！我们都想凑上去看看，瞅瞅是啥样子，可是都被她无情的拒之门外了，“不行！这是我的。”唉！真拿这“追星迷”没办法。
ms余最可爱的样子就是她工作起来的样子，她就如同一个永不停歇的陀螺，每天从五楼的六年级转到四楼的五年级，又转到三楼的四年级。她忙起来都会说自己是只无头苍蝇，到处撞，但我却认为它是只勤劳的小蜜蜂，到处飞。有几次，我在晚上十点都要去见我的“周大人”了，嘿，夜间屏幕一闪，我晕呼呼的打开手机，原来是ms余正在群里给我们逐一纠音。
ms余就像个双面人，白天扮演着百花园里的辛勤园丁，晚上又化身屏幕里的萤火虫持续发光发热。
我的漫画老师作文
“刷”的一下，全班同学如同被电击了，背挺得笔直，有的同学开始还扭着身子，一看门外，也被电击了，原来，他们是看见了一位老师。关于这位老师，且听我娓娓道来。
这位老师姓龙。龙老师是我最喜欢的老师。她负责教我们班的语文，同时也是五（3）班的班主任。
龙老师戴着一副红色的眼睛，不高不矮，有点瘦，五官小巧玲珑，眼睛大，鼻子小，樱桃小嘴。龙老师的头发齐肩，上半部门束到脑后，其余部分披在肩上。
龙老师有两个突出的特点，其中之一就是声音大，一惊一乍，感觉像春雷。有几次，老师为了惊醒那些开小差的同学，故意不说话，然后突然间大叫同学的名字，吓得他们快要魂飞魄散。还有几次，老师踏着轻快的步伐走进教室，温柔地微笑着问我们：“孩子们，预习了吗？”……”这时，老师的笑容中有点牵强：“难道没有？”老师的眼睛里好像迸出了火星。三秒以后，火变旺了，老师严厉批评到：“我最不喜欢欠作业，补，快补！”此时，教室里的空气似乎被凝固，同学们都低下了头……老师就是这么严格要求我们，让我们学会自律，学会学习。
龙老师做事很仔细。有时候，改错的时候我忘记用铅笔划掉错误答案，老师就叫我改了再来。有人忘记用铅笔改，重来，反正必须完美无瑕。因此，我们都带着一块橡皮和一支铅笔，边排队边改。
这就是我最喜欢的龙老师，春雷老师！