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爱护环境的一年级小学生作文
这一天，森林里举行了一场别开生面的《保护环境》大会。
小鸟说：“伐木工人把树木都砍了，我们家族的人都没地方住了。”小鱼说：“我们家住比你们还糟糕。人们把垃圾都扔到河里，把废水都排放到河里，我们都喘不上气了，我们家族的人都快死了。”人们呀!你们快帮帮我们小动物吧!不要砍伐树木，不要再把垃圾让到河里。大家都在纷纷议论起来。
小动物们都向人们大声呼吁，让人们保护环境，保护我们美丽的家园，保护大自然的生态平衡，保护家园，人人有责。
爱护环境的一年级小学生作文
提起爱护环境,很多人便立刻会想到这是政府的事,是环保局、环保组织、甚至环保志愿者的事。虽然，我们经常能从电视、报刊等传媒上听到或看到“环境保护从我做起”、“身边的环保”……之类宣传用语，却并未在意，也并未来去想它与我到底有什么关系?所以，我们往往就忽略了它。
那么什么是身边的环保呢?其实，“身边的环保”就是自身的环保我们都知道，乱扔纸屑、随地吐痰、不爱护公物，在公共场所吸烟……这些毛病是不讲卫生、缺乏社会公德的体现，在传统道德规范中这些行为历来被人们唾弃与瞧不起。
首先来说说水的污染和浪费吧。有许多企业加工厂为省事，就把排出来的污水倒进河里河又流到江湖四海让这水里的鱼都翻白肚皮了。还有许多人为了逃避卫生费，就把垃圾丢进河里。赣江可以游泳有许多人晚上就到赣江去游泳。可是那里有非常多的垃圾，把水弄得臭臭的。渐渐得去那里游泳的人少了起来。因为每天晚上有人游完了泳就到旁边买小吃。
这一吃可不得了，有些人就把垃圾扔在那里不管了。那里就变得臭气熏天。还有一次我在电视上看到有一个小朋友把酒瓶敲碎扔进赣江里，晚上有大人和小孩来游泳。有一个小朋友被那破碎的酒瓶割到了大动脉，而停止了呼吸。有些人浪费水资源，要知道如果一个水龙头每秒滴一滴水。一年就要白白浪费了36方水呢!在这里我要提醒人们要节约用水，充分利用水资源不要去污染我们生命最宝贵的“东西”。
说完了水，来说说森林。没有森林，小鸟就没有家。没有森林，母亲河将继续泛滥。没有森林，世界将变成大沙漠。要知道没有森林，母亲河每年就要浪费4000吨宝贵的土壤，相当于一年破坏耕地550万亩!更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地;越多垦荒，水土流失就越来越严重。这样就垦越穷，越穷越垦，母亲河中的泥沙也就越来越多。
我要向全世界的人们呼吁，要保护环境。爱惜自己的家园。家园只能有一个，毁了它就不可能再有一个新的家园了。爱护环境从我做起。
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爱护环境小学一年级作文
一天，一条小鱼在水中游玩。眼前有一片垃圾，垃圾中有吃完的骨头，有臭气熏天的袜子，有过期的蛋糕，还有船上的鱼钩。小鱼在水里想吐，它身上的鱼鳞掉了下来，它好像生病了一样。它好像得了癌症的患者，更像垂死挣扎的人。
这是我看到的一幅漫画，我的感受是小鱼很可怜。是人类在破坏和污染大海，我们一定保护环境，还小鱼的一个美丽的家。
爱护环境的一年级小学生作文
深圳是个美丽的城市，在公园、小区和道路两旁都种满了整齐树木和美丽的花草。但是有些人不爱护环境，坐在车上有时可以看到塑料袋飞在天空上，还有人从车上往窗外乱扔垃圾。在公园或者在人多的地方，可以看到果皮、纸巾、零食袋等垃圾躺在地上。
作为一个深圳人，我们应该要爱护环境，不乱扔垃圾。这样深圳会变得更美丽。深圳现在越来越多汽车，汽车的尾气导致空气污染越来越严重，我们应该提倡绿色出行，少开汽车，多走路、多骑车，这样可以减少污染。让大家在好的环境下生活。
爱护环境从我做起一年级作文
吃过晚饭，我和爸爸、妈妈出门散步。
沐浴在夕阳下的大街，就好像披上了一件金色的披风，金灿灿的，显得格外美丽。漫步在大街上，我们有说有笑，甭提有多高兴了。突然，一只袋子“从天而降”，“啪啦”一声重重地摔在地上，袋子里的垃圾四处飞溅，臭不可闻。肮脏的垃圾反衬着整洁美丽的大街，显得那么扎眼。我抬头望去，只见大街两旁，一扇扇装修精美的窗户，摆满一盆盆鲜花，窗口透出柔和的灯光，是那么的漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮的窗口扔出来的，我简直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不讲文明。”我气愤的说。妈妈也说：“是啊，就是有个别一些人，他们只顾把自己的家打扮得干干净净、漂漂亮亮，却一点也不爱惜公共环境。”
我们边走边谈，这时，我觉得口有一点渴，便买了一根冰棒，我随手将包装纸往地上一扔。妈妈见了说：“徐璐，你忘了刚才路上遇到的事了吗？”妈妈的话提醒了我，我的脸一下子红了，忙弯下腰把包装纸捡起，扔进垃圾箱。
吃过晚饭，我和爸爸、妈妈出门散步。
沐浴在夕阳下的大街，就好像披上了一件金色的披风，金灿灿的，显得格外美丽。漫步在大街上，我们有说有笑，甭提有多高兴了。突然，一只袋子“从天而降”，“啪啦”一声重重地摔在地上，袋子里的垃圾四处飞溅，臭不可闻。肮脏的垃圾反衬着整洁美丽的大街，显得那么扎眼。我抬头望去，只见大街两旁，一扇扇装修精美的窗户，摆满一盆盆鲜花，窗口透出柔和的灯光，是那么的漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮的窗口扔出来的，我简直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不讲文明。”我气愤的说。妈妈也说：“是啊，就是有个别一些人，他们只顾把自己的家打扮得干干净净、漂漂亮亮，却一点也不爱惜公共环境。”
我们边走边谈，这时，我觉得口有一点渴，便买了一根冰棒，我随手将包装纸往地上一扔。妈妈见了说：“徐璐，你忘了刚才路上遇到的事了吗？”妈妈的话提醒了我，我的脸一下子红了，忙弯下腰把包装纸捡起，扔进垃圾箱。
爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。
护林护花护木草，草木胜过金元宝。
自觉保护大自然，污染水源是凶兆。作文。
然而不少大工厂，垃圾废水河里倒。
减少废气排放量，莫让废气闹云霄。作文。
少开汽车多走路，别让灰尘来舞蹈。
排放废气要减少，臭氧空洞是警告。
放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉袄。
节约用电应提倡，少交电费又环保。
约有煤炭千万吨，每年发电做燃料。
能源日益在减少，石油消耗创新高。
源源不断石油来，油田总会变空窖。
从古至今空气好，莫让地球毁容貌。
我们都是青少年，环保思想别动摇。
做到爱护大自然，节约能源少消耗。
起到作用可不小，山清水秀花鸟俏。
南昌3中初二：李夏涵作文。
“保护环境，人人有责”。你们发现了吗？现在我们周围的环境越来越差。当我们走在马路上，都可以看见车辆后面拖着一条长长的黑“尾巴”；工厂里冲天的大烟囱毫无顾忌地吐着漫天黑烟，就像巨人丢下的永不熄灭的大烟头。龙湖沟里的水又黑又臭，枯枝烂叶、五颜六色的塑料袋浮在水面，水里早已不见小鱼的踪影了。这一切，简直令人无法忍受。
作为一个小学生，我能为环保做些什么呢？
我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源，但我可以节约每一张纸，可以告诫父母控制自己换家具的欲望，家具能用就行，不要去追求时尚，可减少对森林的砍伐，我可以爱护花草树木；我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物；我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我可以节约身边的每一滴水。比如：淘米水用来浇花，洗脸的水可以积攒起来冲厕所等；我无法阻止漫天的白色垃圾污染我们的家园，但我可以告诉身边的人，买菜时尽量做到提起菜篮子，尽可能地少用或不用塑料袋。同时，我们也要少用一次性饭盒和一次性筷子。我可以把用过的电池收集起来送到收集点；家中的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃；无论在哪里都不乱扔废弃物。我可以从身边的一点一滴做起，从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
让我们共同努力，为我们的子孙后代创造一个美丽干净的家园吧！作文。
我们的教室在第五小学四楼，是一个宽敞明亮的教室，它与其他的教室不同，它是一个电脑教室。每当我跨进这里，它的干净、宽敞、明亮就深深的吸引着我。可是，近来却发生了一些不愉快的事情，有的同学不爱护环境，老往地上扔废纸，使我们的教室变得越来越脏，越来越乱，有的同学见到脏的乱的地方也不管，教室就成了一个不雅的环境：窗台落灰没人擦，鞋柜乱了没人摆，地上有纸也不捡，黑板脏了更不擦。从此，我跨进教室的那种感觉没有了，取而代之的是肮脏、零乱，那时侯，我仿佛听到了教室在伤心地哭泣着，感觉到了它的心在隐隐作痛。我多么想让教室变回原来的样子啊！
环境是我们生活中最重要的一个因素，如果没有了环境，我们将面临的是什么？是温室效应？是肮脏？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，现在回过头来想想，没有好的环境是多么的可怕！所以，我们要从自身做起，保护环境。
保护环境先要从自己做起，自己做好了以后，再去纠正别人。而且，不能乱扔废纸，随地吐痰，见到了废纸要捡起来，这样才能把我们的祖国建设得更美丽！
进入新世纪，环境恶化问题已成为人类发展的最大障碍。如果我们不注意保护环境，我们的唯一家园-----地球就会毁灭在自己手里！目前我们贵港市的环境也遭到了不同程度的破坏，比如说，有的工厂不断排放有毒气体和污水；有的人随地吐痰、乱扔垃圾和废弃物；有的地方乱砍乱伐，植被遭到破坏，水土流失严重；有的地方污水横流，臭气冲天；原来清沏见底的东湖变得污浊发黑……环境的破坏给我们的生存埋下了灾难的祸根，严重威胁着我们的生活。
为了建设美好的贵港，我也作出了自己的努力。以前，我们小区是“一尘不染”的小区，绿草茵茵，环境优美。但是自从前年租房人员增加后，垃圾可谓是随处可见，草地被践踏得目不忍睹，大风一吹，尘土飞扬，小区变成了一个“贫民窟”。每当我走在小区里看到满地的垃圾，我就会想起李老师在上课的时候常常跟我们讲要爱护环境，当一个“环保小卫士”的教导。于是我经常会独自一人在小区里捡垃圾，为花草浇水。有时做完作业了，我会在妈妈做晚饭的时候走到楼下去捡垃圾，这是也是我最开心的时刻。我捡到的垃圾有许多，有烟头、有玻璃、有塑料袋、有水瓶、还有包装袋等等，不计其数，我将垃圾分类放到垃圾箱里，让垃圾工人清运，也让垃圾变废为宝。在我的带领下，现在，小区里有很多人加入到捡垃圾的行动中来了。现在小区的居民养成了讲卫生、爱环境的好习惯，小区又恢复了往日的清洁和美丽。
保护环境是每一个的责任。但是有的人对环境问题还没有引起重视，他们认为自己不会对环境造成什么影响。其实我们每一个人的'工作和生活都会消耗能源和产生污染物，都会污染环境。所以，我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的，就是从节水、节电做起。节水、节电，就是减少消耗，减少污染，就是在保护我们的环境。环境一旦受到污染和破坏，治理起来得费很大力气。我们是祖国的未来，一定要自觉保护环境。
让我们从身边的小事做起，一点一滴地保护我们赖以生存的环境吧！作文。
有一件事，它使我至今难忘。那是今年过春节的一天，我与哥哥走在去西华公园的路上。忽然，一个垃圾袋从“天”而“降”，在我们前面不远处开了“花”。顿时一股令人恶心的臭味迎面扑来，我和哥哥不约而同地拍着胸膛长舒了一口气，心想，如果这袋垃圾正好砸在我们的头上，那后果……试想，我国13亿人民，如果人人都随地扔垃圾，那我们的国家不就变成垃圾的海洋了吗？我常常听到有人在埋怨环境被污染，可我们自己又何尝不是在污染环境呢！比如，有些工厂偷偷地、源源不断地向我们的盘龙河里排污水、废水；有的人在大街上随口就吐痰；往往有的人垃圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾箱里。还有一次，我、妈妈和她们单位的叔叔、阿姨们一起去爬老君山，在半山腰看到一些农民在偷偷地砍树，看见我们，以为是森林公安，吓得丢下树就跑。难道那些破坏环境的人非要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”了，才会回过头来保护环境？那时可就后悔莫及了。因此，全人类应该立即行动起来，保护我们的家园，不要让危害人类的事再发生。
我作为一名小学生、小公民，应该积极行动起来，从小事做起，从身边做起，从我做起。养成良好的卫生习惯，不随地乱扔废弃物，不乱倒垃圾，见到垃圾主动地弯下腰捡一捡，不随地吐痰；爱护花草树木，保持校园环境干净整洁；保护野生动物，制止滥砍滥伐，保护植被；做保护环境的小卫士、小宣传员。
相信，通过我们大家的共同努力，不久的将来，地球母亲将会重现以前的光彩！还给我们人类一个洁净、美丽的家园！
我经常看《动物世界》节目，广阔的非洲草原上一片寂静，但却暗藏杀机，每一只动物都可能成为其他肉食动物的猎物。适者生存的规律没有谁对谁错，谁更凶残。虽然随时会有丧命的危险，但草原上的地一切，却还是融洽的。
惟一违反这一自然法则的是人。滥捕滥杀，已使得众多物种濒临灭绝；大量侵占土地使得越来越多的动物无处栖身。就我国而言，野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白黄腹角雉等近十种野生珍贵鸟兽已经灭绝；长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、象等近二十种野生动物也正处在灭绝的边缘。西又版纳地区也曾经出现过野象袭击人的事件，还吃掉了农民幸苦种的庄稼。听起来野象很可恶，可是如果它们要是有足够的森林居住，充足的食物来充饥，又何必闯进人的居住区。虽然象没有人类聪明，但我以为再“弱智”的动物也向往自由的、平静的生活，不愿有事没事地闯入他人的领地，自找没趣。有这样一个镜头：一个寒冬，一群狼，一阵阵凛冽的风。迎着北风排成一列的狼，由第一个为后面的同伴顶住冷风，待支持不住时，自动退于最后一位，就这样周而复始。正是有着如此团结的精神和集体的概念，才使得这一种群的生物经住了时间的洗礼，繁衍至今。我们与动物共同享有着地球母亲所赐矛我们的爱，可我们太贪心了，得到了自己的一份，还要去抢夺动物的，它们无声无息地忍耐着。不知满足的我们，却一次又一次地打扰了它们的平静。
人类不仅对动物滥捕滥杀，还把手也伸进了植物界。无度的砍伐树木，以每秒一个足球场的速度消失的雨林，被人类情地夺走了它原有的生机。地球的“肺”，我们人类生活的源泉正在被自己一点点地撕碎。据估计，由于各种原因，世界上每年毁掉的森林约1700万公顷。巴西森林资源极为丰富，3亿多公顷的森林绝大部分是热带原始森林，那里原来蕴藏着世界林木总蓄积量的21%。但是，这些宝贵资源正在遭到毁灭性的破坏，几十个跨国公司在那里大肆采伐，每天至少有100万棵树被毁。现在，巴西森林覆盖率已从四百年前的80%减少到约60%，许多地区的原始森林已经踪迹全无了。人类文明的高速发展同时是以巨大的惨痛代价作为基础的啊！
来源：m.201410/。
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一年级爱护环境演讲稿
亲爱的老师、同学们：
你们好!
在今天的班会上，我要演讲的题目是“环保”，我为什么要演讲这个题目呢?因为现在的人们都没有环保意识，一上街，一些生活垃圾时不时就出现在我们的眼前，易拉罐、香口胶、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五颜六色、千奇百怪”。一旦被外国人看见了，还以为我们在举办堆放垃圾的活动呢。所以，我希望通过这次演讲，能让人们产生对环保的认识，让我们的家园变得美好起来。
许多朋友可能会说：“怎么才能让现在的人们又环保意识呢。”以往的劝说、惩罚已经没有用了。唯一的办法就是让大家意识到乱扔垃圾的后果有多么严重，接下来，让我给大家讲一讲乱扔垃圾的后果：首先，垃圾会堆满大家的走道，导致行走不方便，接下来，老鼠、蟑螂、蚊子等昆虫会布满整个城市，而树木因为被垃圾队满了而没有养分可吸收而枯萎，小鸟们也到了其它地方去生活，这样，害虫们没有天敌，就会更加猖狂，他们把周围的垃圾吃光后，就来攻击人类，平民百姓们斗不过害虫，只好被害虫们吃掉，最后，整个城市只剩下几千万只害虫了。
5.演讲稿：爱护校园，从我做起。
8.保护环境的演讲稿例文。
爱护环境小学一年级作文
一放学，沿着回家的那条小路，唱着歌回家，可那些不文明的现象在次发生，一给小男孩吃了雪糕，却把纸给乱扔，我让他给检起来，他却说：“管你什么事啊!，在说啦，这里又没有垃圾筒，要检你检.”说完，白了我一眼，走了。
我想：这个小男孩为什么会这样，这可是共同的家园啊!谁会来爱护我们的家园，让我们的地球更加美丽，洁净。
上次，我被她的行为给感动了，她虽然是个很小的男孩，一个高年级的人吃完了桔子，竟然把桔子皮扔在了地上，那个小男孩说：“不准乱扔纸，检起来。”我当时真的被他的行为给感动拉，虽然他比我小，但她的心却比我美。
啊!让我们来爱护环境吧，让我们的世界更美，更洁净。
爱护环境三年级作文
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。
然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！
二年级作文爱护环境
春天来到了，花儿开的又红又大，像在比赛谁开的颜色最美丽又漂亮呢；小草己经长出又绿又嫩了；大树也不令外，长的高大又强壮。小鸟在大树上歌唱，小蜜蜂在花从中忙忙碌碌地工作，为人们酿造出甜甜的蜂蜜来。
谁在这儿叹息呀？原来是小鸟，它是在为人类而叹息。因为大森林的树木要被人们砍伐了。如果大树被砍完了，森林里的动物就没有了家。如果大风来了没有了树木的帮助，房屋要倒塌。如果树木被砍了，人们就听不到小鸟叽叽喳喳的叫声，这个世界就只有人类在说话。
一天，放学路上，小红看见小强在洁白的墙壁上画画。小红走过去，对小强说：“小强，请你不要在这块美丽而又洁白的墙壁上画画，好吗？”小强听了非常惭愧，低着头，红着脸，不好意思地说：“对不起，我再也不画了，我一定把墙壁擦干净。”小红说：“我和你一起擦吧。”他们拿来抹布，抬来水桶，一起高高兴兴，认认真真的把墙壁擦得干干净净的。他们看着重新恢复洁白美丽的墙壁，发出了会心的微笑。
我们要爱护身边的`环境，这对我们大家都很重要！
有一天，我看见一位白发苍苍的老奶奶，背着一个大袋子在满街捡塑料瓶和塑料纸。看见老奶奶艰难地在满街捡垃圾，于是也帮着她一同捡垃圾，老奶奶笑着说：“你真是一个爱护环境的好孩子，人人都像你这样，环境会变得更加美好。”
听完老奶奶的一席话，让我知道我们应该爱护卫生。地球只有一个，爱护地球人人有责，爱护环境从我做起，每个人应该管好自己，千万别乱扔垃圾。
我想：“这位老奶奶真是爱护环境的模范，她是人们的功臣。”
爱护环境三年级作文
一年的夏天，天气炎热，同学们都穿着短裙和短裤，我和同学们去小卖部里买雪糕吃，买完雪糕后，我把雪糕的皮剥掉，顺手色在雪糕外面的纸丢在地上。
放学回家的路上，我看见一个小女孩的妈妈给她买雪糕，她高兴地把雪糕的皮剥掉，也像我那样顺手把雪糕外面的皮丢在地上。
她的妈妈叫住了她：“好孩子，别把雪糕外面的皮丢在地上。”
那个小女孩问好妈妈：“为什么？”
她的妈妈说：“如果人人都像你乱扔垃圾，那我们的世界就变得肮脏了。”
那个小孩听了她妈妈的话马上把垃圾放到果箱里。
我一边想一边走；那个小女孩可以及时把垃圾放到果皮箱里，为什么我不能呢？
第二天回到学校，我也像那个小女孩那样听了她妈妈的话，把昨天扔的垃圾放在了果箱里，做一个爱护环境的好孩子。
一年级爱护环境的作文
引导语：一年级爱护环境的作文怎么写？下面是小编为大家精心整理的关于一年级爱护环境的作文范文，欢迎阅读！
我们人类生活在地球上，地球上有许多东西需要我们保护，但是我们却没有在意。
有些人不珍惜地球赐予我们的一切，例如人们乱砍乱伐，大量使用一次性筷子和乱扔塑料袋，制造白色垃圾等已经给大自然带来了许多环境问题，严重影响了我们的生活。还有大气污染，酸雨和臭氧层等带来的危害都是大自然给人类带来的灾害，人们乱砍乱伐，乱扔塑料袋和使用一次性筷子等，这些就是人们不尊重大自然而造成的，没有自然，便没有人类。这是世界一大朴素的`真理，人们只会一味的抢夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。切记，保护环境就等于保护我们自己生存的环境。
我们要保护这个脆弱的的地球，不要让茂密的森林，辽阔的草原和无边无际的海洋成为我们的回忆小学一年级保护环境的作文。
现在起，我们应该保护环境，一起捍卫我们的家园。
环境是目前所有人关注的话题，也是所有人关注的一个热点。好的环境，有利于我们健康成长、心情舒畅，无论学习和生活都特别舒服，所有人都希望生活在一个好的环境下。因此，保护环境，人人有责。
超市里，我们会看到很多人还用钱来买口袋，虽然一个口袋只要2角钱，但是保护环境是每一个公民的责任和义务。即使口袋不要钱，我们也应抱有保护环境的心态，用环保口袋。
在上学的路上，我们看见有人在路上乱扔垃圾，乱吐口痰，我们应该教给他方法：吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。我们更不能学人家，一定要把“保护环境”时刻记在心里，并体现在行动中，从我做起，从小事做起。
我相信，通过大家的努力，环境会变得越来越好，地球“妈妈”也会变得更加美丽。
爱护环境三年级作文
现在，地上的垃圾越来越多；花草树木越来越少；天上再也听不到鸟儿在鸣叫，山清水秀的景色不知什么时候消失了……天上偶尔还飘来随风舞动的垃圾纸、塑料袋，这样真的好吗？现代化城市，经济发达，但是人们不良的生活习惯对于美好的自然环境，有着不可预想的后果。
瞧，这次我们来到“珠海渔女”景区，沙滩上白花花的一片，人们随地乱扔的垃圾、瓜皮果屑，把美丽的沙滩变成了垃圾场。
夜晚，沙滩没有了白天的喧嚣，只有海浪的呻吟、沙粒的叹息。沙粒悲伤的说：“原来，海风轻轻地吹着我，温暖的阳光照在我金色的肌肤上。看着嘻戏的孩子，享受悠闲生活的人们，我心里别提有多高兴了！可是，不知从什么时候起，人们总是往我的脸上丢垃圾！”
“你这还算好的啦！”海浪不满的说。
“这也叫好？”沙粒眼里充满了疑问，“真的吗？”
“当然是真的啦！人们把各种各样的垃圾往海里扔，你身上的垃圾可以捡起来，扔在我怀抱里的，随水乱漂、沉睡在海底，很难捡出来。呜呜……。我原来湛蓝洁静的身体，总是飘着恶臭难闻的味道。”
每当我走在沙滩上时，仿佛总能听大海与沙粒的对话，我羞愧的低下了头，心想：以后到沙滩海边玩耍和散步时，我一定随手捡起地上的垃圾。爱护环境，人人有责，从自己做起、从一点一滴的小事做起。
记住：地球只有一个，爱护地球靠大家。
爱护环境三年级作文
我们这个地球是很小的，它不会再长大，它的表面积只有5。1亿平方公里，而人类所生活的的陆地大约只占其中的五分之一。这标志人类的活动范围很小，同时，也说明地球上拥有的自然资源也是有限的。它是经过几百年，乃至几千年才形成的，用一点就会少一点。即使有的资源会再生，如果不加节制的使用，随意地破坏，乱用化学物品就可能不会再生了，还会造成一系列的灾难。
作为新一代的小公民，我们应该以身作则，更应该保护我们的地球妈妈。使她永远年轻，美丽。
从现在起，我们要做到以下几点：
1、不乱扔垃圾，看见垃圾要捡起来。
2、不随地吐痰，让病菌传染。
3、不践踏草坪，不破坏古树名木。
以前，我家后面有一条清澈见底的小河，河里的小鱼，小虾在自由自在的游来游去。可后来，由于人们对环境保护意识的缺乏，他们把垃圾，废品等都往河里扔，导致河里的水越来越脏，一到夏天就发出难闻的味道。小鱼小虾都死光了，整条河都变黑了。这也说明人们不重视环境卫生。
人类只有一个地球，必须以来自然资源才能生存，人类靠大量消耗自然资源求得发展的路已经到了尽头，唯一的出路在于节约自然资源，保护自然资源，走合理开发利用自然的道路。只要我们改变既浪费又污染的生活方式，地球资源就能够永续利用，造福子孙。无节制的消耗地球上的自然将使人类生存无法持续，即使再富有的人，都无权挥霍自然资源，因为那不是体面和荣耀，而是自私和无情。
人类啊，快起来拯救地球吧！让地球妈妈重新披绿装换新衣，重新焕发青春和活力，让地球更好的为人类造福吧！我相信人类一定会觉悟的，人类一定会好好的保护好地球的环境，保护好我们赖一生存的家。想到这里，我就情不自禁地衷心祝福：愿地球的明天越来越美好，越来越灿烂！
一年级作文爱护环境
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，人人都渴望拥有一个美好的家园、文明的环境。以下是关于一年级。
作文。
爱护环境清晨，迎着清风、听着小鸟的歌声、伴着花的芳香，看着路边碧绿的小草，我来到了学校，这里的树木青翠欲滴，花儿散发着芳香，这里的一切都显得静谧美好，这里的每一棵树都挂上了牌子，告诉我们这是什么树，有什么作用，爱护环境作文。每个花坛都竖立了一个小牌子，上面写着：“爱护环境人人有责”。我们的介绍就从这里开始，。树木是大自然的杰作，树木可以美化我们的环境，也是大自然赐予我们人类的礼物。树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，树木还可以防止水土流失，抵御沙尘暴，看！树木的作用这么大，所以我们要种植树木，保护我们的生存环境。公元2037年巴黎和费城到处预告着洪水即将到来的警告，纽约的街道水深4尺，皮肤癌的发病人数高达5亿，河流和海洋已看不到虾和蟹了……。这不是危言耸听，人类确实由于自己的狂妄和贪婪而已经处在巨大灾难的边缘。人类按照自己的好恶随意改造自然，毫无顾忌的开发。为了扩大耕地面积而大量砍伐森林，为发展工业而大量开采石油，为获取劳力而大量繁衍后代，生态系统遭到肆意的破坏，生存环境日趋恶劣，人类遭到了大自然无情的报复。就以中国为例，，沙漠扩大为109万平方千米，水土流失总面积达150万平方千米，被称为第二次国土沦丧，“温室效应”又将导致两极冰川融化，海平面上升，陆地被淹。其根源难道不是人类的无知、短见和专横吗？同学们，听到我的介绍还不赶紧行动起来，让我们一起。
从一点一滴做起来回报我们的大自然。
20xx年7月6日爱护环境，人人有责今天，天气很热，从外面回家妈妈从冰箱里拿出西瓜给我解渴，看到又红又大的西瓜，我谗的直流口水，连忙迫不及待地拿了吃起来，吃完后我图省事就把西瓜皮随手往外面一扔，过了一会儿邻居家的小妹妹到我家来玩，一不小心踩到西瓜皮上摔了一跤，爱护环境，人人有责作文。看到小妹妹哭了起来，我惭愧地低下了头。妈妈叫我扶起了小妹妹，并向她道歉，我有些不服气，妈妈狠狠地批评了我，并给我讲了很多道理。事后，想起妈妈平时教育我“保护环境，人人有责”的话是对的，我想我以后再也不会乱扔垃圾了。妈妈。
日记。
孩子有个坏毛病：喜欢乱扔东西，不管在佳丽还是在外面。平时，我也没少教她，可总是收效甚微，小的时候，玩完玩具，丢到一边，又干别的去了，考虑到她年龄太小，我总是一边收拾一边告诉她，东西要放在固定的地方，下次找起来才容易。比如说：巴比娃娃跟你做完游戏，你不把她放送回家，她就会伤心的，下次再也不跟你玩了。牛奶喝完了，纸盒随便乱扔，我们就会生活在一个大垃圾堆里……那时她还小，听后似懂非懂地点点头。可是我忽略了这些事应该让她自己去做，直到今天，当她吃完西瓜把皮随便往地下一扔，造成邻居家小妹妹跌倒了的时候，我没有迁就她，我狠狠地批评了她，并让她扶起了小妹妹向她道歉，并借此向她进行了道德教育及环保知识教育。当初由于我的疏忽造成了今天的局面，我想，我不能再错了，在自己做好的同时也对孩子进行严格的要求，从现在做起，应该还来得及吧，我希望如此！
吃过了晚饭，爸爸妈妈和我一起出去散步，爱护环境作文。
沐浴在夕阳下的大街，就好像金黄色的披风，金灿灿的，显得格外美丽。我们有说有笑，可高兴了！突然，一只袋子“从天而降”，重重地摔在地上，袋子里的垃圾四处飞溅，臭得不得了啊！我抬头看去，一扇扇精美的窗户透出柔和的灯光，是那么的漂亮。真没想到这些垃圾是从那美丽的窗口扔出来的。我真不敢相信自己的眼睛：“扔垃圾的我真不讲文明，。”我气愤地说。妈妈也说：“是啊。就是有些人只顾自己家打扮得干干净净，漂漂亮亮，却一点也不爱惜公共环境。”
我们一边走一边谈，这时，我馋了便买了一支棒冰，随手把包装纸往地上一扔。妈妈看到了，说：“丁时阳，你忘了刚刚路上遇到的事了吗？”妈妈的话提醒了我，我的脸一下子红了，心弯了腰把包装纸捡起，扔进了垃圾箱。
我们要保护环境，如果不保护环境就会像日本那样发生地震和大海啸，造成那么多人无家可归，这就是地球给人类的惩罚。所以我们要爱护环境从我做起。
一年级环境教学计划
为了继续上个学期的武术班课程，让更多的孩子能够在放假之余学到自己有兴趣的课程，本人计划下个学期武术班的教学继续进行。这个学期武术班教学将打破上学期的桎梏，打破常规，寻求更多新式的教学方法，以达到学生自主参与到武术教学中来，让学生体验到学习武术的乐趣，达到强身健体的效果，同时也可以增强学生的自信心，提高自己的学习积极性。因此，将本学期的武术教学计划拟定一下：
本学期武术教学内容继续和上学期一样，都是为了锻炼学生身体为主要方向，由于上学期已经学习了基本的武术套路，这个学期将加大对基本功的训练，特别是武术所需要的拳腿和力量上训练，所花时间为30分钟；其次是进行武术新套路的教授，本学期武术套路相对于之前会增加内容的复杂性和加大动作的难度，可分为拳脚和短棍、刀剑的训练，由于刀剑比较危险，所以一般以手代刀，练到出手如刀。在武术套路教授之后，会进行短时间的竞技或者是玩游戏，方式和该节课教学内容相关，游戏或者竞技时间一般不会超过半小时，剩下十到二十分钟的时间会进行当天的套路复习和教授下一个套路动作进行下个星期的预习动作教学，让学生回到家里练习，到下节课进行考查，不及格者将进行适当的惩罚，当然是大家一起玩的。
二、武术课程内容详细如下。
武术课程内容遵循循序渐进，由易入难的准则，先从简单的动作训练开始，从而一步步进入武术套路学习，具体相关套路如下：
基本功训练：
1、手部功力训练。
2、腿部功力训练。
三、武术课要求。
遵守纪律，按时完成作业，不迟到不早退，不缺席，有事要请假，两次缺席者当自动退出武术班处理。能按要求做到每一个动作规范到位。要参加表演时不能退缩，尽量做到最好。只有做到以上要求才会办得更好，违反规定的视情节严重性进行相应的处罚，或开除。
适当加入游戏，首先是分两组，每组男女相等，用进步的形式完成比赛，输的一组做俯卧撑（惩罚）。
检查作业，每人轮流出来演示动作，能完成的给予奖励，进行下一个动作的学习。
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爱护环境小学一年级作文
俗话说“爱护环境，人人有责”可是你们做到了吗?我就做到了。
那是去年夏天的一件事，天气很炎热，我们几家人去山海天游泳，泳池旁有一块草地，有一位小孩子正要踩过，我连忙走过去阻拦他，但他对我不理睬，我很急，但却没办法，我等他走后就找来一块空白的木板和笔，写上“请不要伤害小草，它们也是有生命的”字体虽不怎么好看，但我也觉得很欣慰，它代表我的一份爱心。
爱护环境三年级作文
去年冬天一场大雪过后，我和爸爸妈妈去爬浮山。一进浮山就觉得一股清新的空气迎面扑来，抬眼望去大大小小的山头上白雪茫茫，雪的底下隐约露出一些绿色的树叶、褐色的土地……就像一副美丽的风景画。
咦？那里在干什么？很多人在那里排队，队伍好长，而且每个人都带着大大小小的桶？我拉着爸爸妈妈走进去，呵！原来他们都是在排队等着接这里的山泉水。这水能喝吗？妈妈告诉我，因为浮山属于崂山山脉，空气、环境都很好，污染也少，这里的山泉水特别好喝，所以附近很多人都从这里打水回家喝，甚至有的人从很远的地方特意过来呢！我特意喝了一口，真甜，比家里的自来水好喝多了。
我记得爸爸跟我说过：因为经常有人在高速公路上乱扔垃圾，害的环卫工人不得不一次又一次的冒着生命危险去捡，后来就有一位环卫工人因为在高速公路上捡垃圾被撞了。
因此，我们人人都要爱护环境，从我做起，不乱扔垃圾，少制造垃圾，努力让我们的家园更美好。
一年级环境教育计划
1、突重点：渗透于课堂环境教育应立足课堂，我们要利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。教研组要定期组织教师根据教材制定环境教育在各学科渗透的知识要点。使环境教育能有目标、有计划、有内容，有系统地逐步深入地开展起来。经常安排环境保护知识专题讲座；利用各学科教学，通过国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；组织环保小论文评比、手抄报评比等。增强环境教育的形象性、真实性，加深学生的环境忧患意识。
2二、抓关键：寄寓于活动。
我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景等等，在活动中培养学生的环保意识和能力。还要成立环保督查小分队、义务护绿小组等环保活动小组，并配备辅导教师，定期组织环保活动，参与校园绿化、美化、净化劳动。利用学校的大扫除，对师生进行教育，以班级为单位进行节约用纸活动。带领学生走出校园，尝试一些现场调查环境质量活动，查找原因，为改善环境出谋划策。积极配合环保部门和教育部门参加各种环境宣传活动。重视每年的植树节、水日、爱鸟周、地球日、世界环境日期间，组织学生散发环保资料、拾捡白色垃圾。
三、、强熏陶：潜移默化于环境。
我们对已建成的绿化，积极进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。我们要充分发挥这些校园绿化的作用，教育学生爱护环境，做护绿的模范。在环境教育中，我们的老师要注意以具体的行动来教育学生，以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信，从而营造一个保护环境的氛围，如春风化雨，给学生以深刻的影响。
4、攻难点：结合于习惯我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”、“弯弯腰，捡起一个洁净的校园”等。要加强对学生行为习惯的检查，做到每天小检查、一周大检查、及时评比。从而使我们学校一年四季“绿”（草坪等）的常绿，“白”（墙壁）的常白，地面常洁，门窗常净。总之，我们要在的指导下，让全师生积极行动起来，努力把的环境教育推向一个新的高度，努力把创成“绿色”。
今年,学校将围绕“绿色学校”的目标进行创建活动,开展环保教育活动,普及环保知识,不断提高环保知识水平,增强学生的环保意识,促进人与自然和谐发展，开展环保绿色教育，让学生明确保护环境，从我做起。让学生时时刻刻接受保护环境的教育,认识环境保护的重要性,积极参与环保.营造良好的教育环境,全面提高学生的素质。
教育重点：
普及环保知识，不断提高环保水平，增强学生的环保意识，提高学生的素质。提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。,在教学中不失时机地对学生进行环境保护教育，环境问题是当前人类面临的重大问题之一，保护环境就是保护人类自己。
具体要求：
从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环境事业，帮助学生进一步增强环保意识，掌握环保方法，引导学生参与环抱实践，从小培养学生良好的环保习惯。以创建绿色学校为抓手，努力建设生态校园，为构建和谐学校作出贡献。利用数学学科本身特点，在教学中不失时机地对学生进行环境保护教育，环境问题是当前人类面临的重大问题之一，保护环境就是保护人类自己。
环保措施:、加强领导，建章立制，落实责任，形成教育网络。改造校园环境，营造环保氛围。精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中。环保教育与课堂教学相结合，重视学科渗透，普及环保知识。加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。
环境教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。环境保护，教育为本。我们四年级组全体教师将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》和《中小学环境教育实施指南》，以此为四年级组环境教育实施计划的指导思想，继续围绕学校创建“绿色学校”这一中心工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。
二、教育目标。
在各学科渗透环境教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，引导学生选择有益于环境的生活方式。
三、主要措施。
多年来，我校高度重视环保教育，努力加强校园环境建设，取得了一定成绩，为“绿色学校”创建工作迈出了实质性的步子，在今后的时间里，我们年级组将进一步加强环保教育，进而推动学校的“绿色”创建工作。我们将巩固过去的成果，采取扎实的措施，在环境教育的实效性上做文章。
1、突重点：渗透于课堂。
学校教育是以课堂教学为主的教育。环境教育应立足课堂，我们要利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。为了提高年级组全体教师的环境科学知识和自身环境意识，要定期组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习、考核，组织教学观摩和教学研讨活动，掌握环境教育在各学科渗透的知识要点。使环境教育能有目标、有计划、有内容，有系统地逐步深入地开展起来。
经常安排环境保护知识专题讲座；利用各学科教学，通过国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；组织环保小论文评比、手抄报评比等。增强环境教育的形象性、真实性，加深学生的环境忧患意识。
（1）语文学科。
在语文教学中进行环境教育的形式是多种多样的，可以安排学生搜集有关环境问题的资料，进行社会调查，就某一环境问题进行演讲或辩论，编写故事，写建议书等。通过形式多样的活动，把环境教育内容渗透其中，使学生在发展语文能力的同时，树立环境意识，并在生活中成为保护环境的实践者和倡导者。
（2）数学学科。
在小学数学中，环境教育可以结合具体数学知识进行渗透。在课内可进行数据分析、统计、计算、绘制图表，进行讨论、游戏等形式，在课外可以进行实验与调查，野外考察，环保宣传等。通过让学生进行计算，使学生自己发现一个惊人的现实，保护环境，刻不容缓。教师因此再进行适当的教育，效果更加明显。
（3）常识学科。
常识学科中包含着极其广泛和重要的环境教育思想和内容，通过常识课教学能激发学生热爱大自然的情感，树立保护环境从小做起，从身边做起的信念。生物和环境教学内容是进行环境教育的重要组成部分，可以开展环境教育的专题活动。其中环境考察课是进行环境教育的典型形式。另外可以进行动、植物的养殖，环境科学实验，环保宣传，乡土地理考察等活动。
（4）思想品德。
（5）音乐学科。
音乐是一门实践性很强的学科。绝大多数情况下，它是以活动课的方式开展教学的，这为教师开展活动提供了有利的条件。要求教师不要局限于艺术教育，应把它作为社会教育的有机部分。一般采用如下形式：讨论、游戏、表演，同时注意营造气氛。
（6）体育学科。
在体育学科中进行环境教育，一方面要提高学生科学锻炼身体、养成良好行为习惯的能力，加强学生关于环境恶化对人类生存危机，社会发展受阻，运动形式减少等不良后果的认识；另一方面要促使学生在户外运动，野外郊游时采用一些合理的健身方式。在教学过程中，可采用推理法、提问法、探究式教学法，通过游戏或查阅有关资料渗透环境教育。
（7）美术学科。
在美术课堂教学中，应结合环境保护教育，使学生既掌握美术方面的知识，又能学习环保方面的知识，并能培养学生参与意识。在手工制作课中，利用废物制作一些有趣的小作品：用旧饮料瓶、易拉罐、纸盒、碎布等，指导学生制作布娃娃、烟灰缸、笔筒、小汽车、火车、飞机、自行车、帆船等玩具；用旧的挂历、杂志、报纸，通过剪贴可制作风筝、装饰画、文具袋等；用碎毛线、蛋壳，涂上色彩拼各式人物、动物等。当同学们用废物制成各种各样的作品其兴奋的心情可想而知，这对提高学生的环保意识是十分重要的。
2、抓关键：寄寓于活动。
丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。每年的纪念日都有一定的主题，并配合校少先队大队部积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等，在活动中培养学生的环保意识和能力。
充分利用社区资源，开展系列活动。开展“路校共建”（如社区小路）活动，开展多种形式的“小记者”（如江阴日报）采访活动，组织学生参观“生态养殖场”（华西村），组织学生游览“生态农业观光园”（华西村），并为游客当“小导游”。
年级组还要成立环保督查小分队、义务护绿小组等环保活动小组，并配备辅导教师，定期组织环保活动，参与校园绿化、美化、净化劳动。利用学校的大扫除，对全年级师生进行教育，以班级为单位进行节约用纸活动。带领学生走出校园，尝试一些现场调查环境质量活动，查找原因，为改善环境出谋划策。积极配合环保部门和教育部门参加各种环境宣传活动。重视每年的植树节、水日、爱鸟周、地球日、世界环境日期间，组织学生散发环保资料、拾捡白色垃圾。
3、强熏陶：潜移默化于环境。
我们对已建成的绿化，积极进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。我们还将积极配合校园的文化环境的建设，建造有一定寓意的绿化区域，增添一定数量的“点睛”石。我们要充分发挥这些校园绿化的作用，教育学生爱护环境，做护绿的模范。在环境教育中，我们的老师要注意以具体的行动来教育学生，以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信，从而营造一个保护环境的氛围，如春风化雨，给学生以深刻的影响。
4、攻难点：结合于习惯。
我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”、“弯弯腰，捡起一个洁净的校园”等。积极配合学校少先队大队部加强对学生行为习惯的检查，做到每天小检查、一周大检查、及时评比。从而使我们学校一年四季“绿”（草坪等）的常绿，“白”（墙壁）的常白，地面常洁，门窗常净。
校的环境教育推向一个新的高度，努力把学校创办成“绿色学校”。