山西的民族文化多样,有汉族、回族、满族等多个少数民族共同生活和传承着各自的传统文化。为了让大家更好地了解山西,以下是小编为大家整理的一些关于山西的总结样例,供大家参考。
山西高考作文题目及
阅读书籍不仅给我带来了快乐,还给我带来了许多知识。在书的海洋中遨游,这是一件多么快乐的事情呀!
从小我就有一个习惯,那就是睡前看书。这是因为受爸爸妈妈的影响,还在咿呀学语的时候,爸爸妈妈睡前都会给我讲《格林童话》《一千零一夜》……这让我养成了睡前看书的习惯。
上了小学,妈妈给我买了许多色彩明艳的书,让我从“a、o、e”开始学拼音,从“大小多少”开始学汉字,从“床前明夜光,疑是地上霜”开始学诗句。晚上,总喜欢躺在爸爸妈妈的怀里,听他们讲故事。当时识字、看书是我最大的理想。小时候,记不得有多少次,大人在看书时,我就捧起一本儿歌书,装模作样地在书上指指点点,高声唱着自己早已背得滚瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人,在老师和父母的指导下,慢慢地,我学会了很多生字和诗句。
每当周末我和爸爸妈妈都会到图书馆借自己需要或喜欢的书,我不仅从书中积累到了很多好词好句,还获得了很多知识。在书的海洋中遨游,是一件多么快乐的事呀!读的书越来越多啦,在《十万个为什么》里,我知道了狗狗的老祖宗给它留下了什么利和弊;在《三国演义》里,我认识了上知天文下知地理、神机妙算的诸葛亮;在《中国上下五千年里》里,我知道了许多英雄好汉,他们为中国付出了很多,甚至付出宝贵的生命。
在那个黑暗的年代,日本侵略中国,中国人民从没害怕,而是迎刃而上。一群少年在学堂里上课,校长问了同学们一个问题:“大家为什么而读书?”“为未来而读书呀”“为做官而读书”“为名利而读书”这些回答没有一个让校长满意,一个稚嫩而坚定的声音说道:“为中华之崛起而读书!”校长笑了,一片热烈的掌声响了起来。这个人是谁呢?他就是我们伟大的周总理——周恩来!
细细一想,读书给我们带来了多少好处。“少年强则国强……”这一些语句还朗朗上口,一句话——加油吧!少年!
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山西高考作文题目及
“如果,中国满眼望去都是超重的孩子,那我们就放心了。”
——唐纳德·川普。
中华美食。
鱼肚白未染天际之时,它就已从睡梦中醒来。
早起的摊贩,已经把大街小巷变成一条条流淌着香味的河流。
小明骑着小黄车,在这条熟悉的不能再熟悉的路上,叮叮的铃声就像他的心情一样轻快,可能今天对于很多人来说,都是倍感压力的一天,毕竟父辈们口口相传的千军万马独木桥,讲的正是今天,没错,今天是,2017年,6月7日。
但是小明未曾被关于高考的传言吓到,好像他从来都不知道为什么应该害怕,明明是一个证明自己的机会,实现梦想的开始,为什么会害怕,难不成对自己那般不信任,那样的话,就什么事都不用做了。
“没错,就是害怕不起来”小明吞了一大口滋饭团,咸香柔滑的味道,从嘴里,直直得进到肚子里,“不轻狂,还叫年轻人嘛!”小明撸起袖子,将整根油条塞进嘴里,另一只手抄起豆腐花一饮而尽,“小明,饭量又见涨啦!”早餐摊老板娘将挂着油花的双手在围裙上蹭了蹭,笑的两眼眯成一条缝:“多吃点,长身体呢!”其实小明不傻,老板娘这么喜欢他,只是因为他吃得多,谁会不喜欢自己的大客户,但是自从他的体重一路走高,像老板娘这样愿意和他说这么多话的人,也越来越少。泱泱中华,五千年文明,最最精髓的,就是这中华美食,单单是包子,就有数不清楚的做法,小明有两个最最好奇的问题,第一个是世界上有没有外星人,第二个问题就是包子有多少种做法,想到这里,他幡然醒悟,今天想要考好,先得吃饱,他举起手大喊道:“老板,把没上过都上一遍!”
广场舞。
“手抬高点,哎对!跟上节奏!”
从2005年开始,人民广场的领舞,王大妈,已经带领她的团队走过了12个春夏秋冬,流水的明星,铁打的广场,从刀大郎,到薛小谦,都注定只是配角,从年少轻狂,到足智多谋,增加的不只是年龄,减少的也远不只是体重。
想着想着,小明心里不是滋味。
小明的爷爷因为糖尿病并发症,在小明很小的时候就去世了,奶奶经受不住打击,也一病不起。小明对于爷爷所有的记忆,从襁褓中开始,定格在一张生日照片,照片里的爷爷精神抖擞,威风凛凛,散发着独一无二的气质,而一天比一天大的肚子,也埋下了痛苦的种子,体重超标带来的'疾病,像树藤一样把爷爷牢牢的绑在了轮椅上,并发的肾衰竭和中风,冷酷而又迅速的将他带走。
小黄。
想到这里,小明擦拭了一下湿润的眼睛,想要快点到家,他用力蹬了一下脚踏,但是车座却发出吱一声的哀嚎——这已经是第五辆被小明骑坏的小黄车了,没错,体重超标这个噩梦,现在又把魔爪伸向了无辜的小明,给小明带来了一言难尽的困扰,甚至连每天骑小黄上下学锻炼身体,现在都成了问题。
回到家,小明坐在床上久久不能释怀,不知道是不是家族遗传性肥胖,他的体重,随着年龄一路高歌,现在已经突破了两百斤,体重超标给他带来的困扰,是全方位的,除了运动能力下降,每天睡不够,这种大问题之外,甚至连系鞋带穿袜子这种小事,也在一天天的折磨着他的尊严,接下来就是大学生活,小明像所有人一样,希望在大学里,有一个与所有人都不一样的生活,他想成为的人太多,唯独不想成为他自己,肥胖这个问题,是他所有痛苦的开始,却不知道在哪里结束。
我们努力的学习,究竟是为了什么?应该不是为了见到,那个考进清华北大却的严重超标的自己,应该不是为了见到,那么多鲜美的姑娘对我们的冷眼嘲笑,应该不是为了见到,睡在我下铺的兄弟天天对床板心怀忧虑,寝食难安……我们更想成为的,恰恰应该是变瘦、健康、阳光的自己。
一转眼,已经到了午夜十二点,小明却没有丝毫困意。
窗外的汽车尾灯,在黑夜中划出一束束的红线,轮胎与马路摩擦发出的呼呼声,轮胎的压力来源于气泵,小明终于发现,自己的的压力并非来自高考,而是源于体重,他打开了电脑,想搜一下如何减重,其实他也知道绝大部分方法都是不管用或者是不现实的,不然哪里来那么多的胖子,但是被体重困扰的他现在已经方寸尽失,努力的保持冷静去尝试各种方法,比如年初尝试的节食减肥,由于这种方法从本质上就是不科学的,所以结果必然是反弹,而且体重甚至还超越之前,而半年前尝试的减肥药,效果确实明显,但是他现在学习任务很重,没有那么多时间待在卫生间拉肚子。
这样一个神奇的网站,如春风般迎面显现在电脑屏幕上,小明一下子精神了许多,“巅峰减肥夏令营,全世界最大的减肥夏令营,在高考后的暑假,成就你的减肥梦想…”小明拿起电话拨通了报名热线4008802005.
抢到了最后仅剩几个夏令营名额,小明长长的舒了一口气,他满怀笑容的睡去,睡梦中,是那个阳光帅气的自己。
梦想,终究照进现实。
少年瘦,则国强。
“如果,中国满眼望去都是身材标准的青少年,那我们就完蛋了。”
山西高考作文题目及:以谁为准
一块昂贵的宝石,需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割,一位年轻工匠勇敢地站出,并且将这宝石切割成为完美的两块。
经验与勇气,哪一项更重要?
首先想到,现在不少招聘单位,总是强调被招聘者要有若干年的工作经验,却不去想,年轻人哪来那么多经验?同时,许多单位在实际用人中,又常常是对于年龄一过四五十的人,就再也不会重用;却不去想,这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气,似乎真的很难。
实际上,经验或勇气,都曾经发挥重要作用,但是,也都有靠不住的时候。
一头驴,第一次驮盐过河,不小心摔倒,盐溶化,驴背上轻了。第二次过河,驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒,棉花吸了水,驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。
年轻、勇敢不可靠的典型例子,当属项羽。项羽28岁就做了统帅,那时刘邦已经48岁。在鸿门时,项羽兵40万,刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。
“初生牛犊不畏虎”,但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”,但是,老姜和新姜相比,必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚,但是“少不更事”。“老马识途”,但是,老马很有可能不堪重负。
应该说,经验与勇气,都很重要,缺一不可。
人生如切割宝石,不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道,人生不是赌博,要知道人的一生中,有些失败是决不允许出现一次的!
谈这些,对于刚毕业的高中生有什么意义?那就是在步入社会之前,必须先要学会:认清别人,认清自我。到了社会上,既要充分保持自信。自强,又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为,也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。
如果想要获得人生事业的成功,就要牢记:经验是捷径,勇气是翅膀。
2022高考语文复习的方法。
一、不问收获、但问耕耘。
进入高三以后,有两种状态是常见的,也是我们最需要警惕的,一就是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心最后的结果,但是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,最后成绩也是不断下滑。
在人生的过程中,在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班的完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成绩。
二、夯实基础、扬长补短。
我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句广告词,没有最扎实、只有更扎实。
学科发展一定要均衡,要有优势科目,但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外,更主要的任务是把劣势学科给补上来,有的学生总是说自己不适合学哪个学科,我看不是,第一是心里暗示的结果,仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了,得狠一点,只要狠下决心猛下功夫,成绩就能上去,想做就能做好。
三、计划性、条理性。
对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无计划做事情,脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。
计划再好也只是计划,不落实没有实际价值,执行力非常关键。做口头上的巨人很容易,但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一,既要有大计划,每一个阶段都有计划,同时也要把任务分化到每一个星期每一天,小计划的学习内容要具体到位,而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结,从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析,为下一阶段提出可操作性的措施。
四、从容应对备考。
对于高三来说,考试是一个常态,提醒大家对待考试要有从容的心态,不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一,不要过于在意与他人的竞争,竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人牵着鼻子走,同学之间可以相互激励,我们应该和同学多交流,取他人之长为我所用,但更重要的还是认真做好自己的复习。第二,如果出现情绪波动这是很正常的,但是要及时调整,争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态,始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照计划稳步推进。
山西高考作文题目及:以谁为准
《墨子》中有这样一个故事:耕柱子受到墨子的批评后说:“老师,你这么严厉地批评我,难道我就没有比别人好的地方吗?”墨子说:“假如我要上太行山,用牛和马,你认为赶牛好还是驱马好?”耕柱子说:“当然驱马好。”墨子问:“为什么?”耕柱子说:“驱马,马可以跑得更快,牛则不然。”墨子说:“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊!”
我们都知道,世界上不存在两片完全相同的叶子,同样地,世界上也不存在两个完全相同的人。在文学评论中,人们常常会提到一千个读者眼中有一千个哈姆雷特的观点,这就说明,每个人的价值观、世界观都会因个体的生活环境以及阅历的不同而不同,所以,对待不同的人我们自然也要采用不同的方法。人际交往中有一条十分重要的“白金法则”,那就是:别人希望你怎样对待他们,你就怎样对待他们。我想,这里面蕴含的也正是这个道理!
其实,早在25前,一代圣人孔子就提出了因材施教的教育方法,孟子则将这种方法予以了继承和完善。孟子认为学生有这样几种:第一种是个人修养极好的学生,只须稍加引导,就好比及时雨加于草木,会迅速地滋长发育,成为楷模;第二种是长于德行的学生,经过熏陶之后,便能成为德行卓著之人;第三种是长于才能方面的学生,经过点拨就会成为通达多能的人;第四种是各种资质都一般的学生,可以采用问答的方式对他们进行解惑、释疑,以帮助他们脱困;第五种则是因地点和时间的关系不能当面授教的学生,可以闻知老师的道德学问,借自修的方式进行教育。如果要说教育应当以人为本,这样的观点才是真正从个体发展角度出发的,是值得现在的我们反思的!
认同世界上人与人之间都会存在差异的事实,就不应该用完全相同的标准去要求他们,而应避其所短、扬其所长,促使每一个人都能走向属于自己的完美空间。当然,要采用怎样的方式来处理好这个矛盾,就需要我们做更深入的思考,毕竟那不是一个巴掌或一个吻可以解决的!
【点评】。
入题自然,论述有序,观点明确。以耕柱子的故事落笔,容易让读者走进文章,使得提出问题成为一件水到渠成的事情。在论述过程中,能够始终将评价行为置于人际交往的高度,既显得温和贴切,又能时时引起读者的思考,让阅读行为与现实参照融为一体。同时,在材料选择上,能够沿着传统文化的脉络进行合理布局,则为文章增色不少。
语言表达清晰准确,用词稳健。作为论说文,没有带给读者生硬之感,却以娓娓道来的方式给人一种轻松从容的味道。以朴实的文字配以有延展度的思想,让读者在循序渐进的引领中走向豁然。
论说文的辩证尺度把握娴熟,既能将不同观点的合理性正向地呈现给读者,又能自如地周圆个人的观点。作者对历史典故的引用,有力地佐证了自己的观点,也使得文章有了厚度。
山西高考作文题目及:以谁为准
一块昂贵的宝石,需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割,一位年轻工匠勇敢地站出,并且将这宝石切割成为完美的两块。
经验与勇气,哪一项更重要?
首先想到,现在不少招聘单位,总是强调被招聘者要有若干年的工作经验,却不去想,年轻人哪来那么多经验?同时,许多单位在实际用人中,又常常是对于年龄一过四五十的人,就再也不会重用;却不去想,这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气,似乎真的很难。
实际上,经验或勇气,都曾经发挥重要作用,但是,也都有靠不住的时候。
一头驴,第一次驮盐过河,不小心摔倒,盐溶化,驴背上轻了。第二次过河,驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒,棉花吸了水,驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。
年轻、勇敢不可靠的典型例子,当属项羽。项羽28岁就做了统帅,那时刘邦已经48岁。在鸿门时,项羽兵40万,刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。
“初生牛犊不畏虎”,但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”,但是,老姜和新姜相比,必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚,但是“少不更事”。“老马识途”,但是,老马很有可能不堪重负。
应该说,经验与勇气,都很重要,缺一不可。
人生如切割宝石,不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道,人生不是赌博,要知道人的一生中,有些失败是决不允许出现一次的!
谈这些,对于刚毕业的高中生有什么意义?那就是在步入社会之前,必须先要学会:认清别人,认清自我。到了社会上,既要充分保持自信。自强,又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为,也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。
如果想要获得人生事业的成功,就要牢记:经验是捷径,勇气是翅膀。
2022高考语文复习备考策略。
一、找准提分点,做好有效复习计划。
问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的,所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习,全面、客观分析,梳理出存在的突出问题,找到自己的薄弱版块或薄弱考点,分析原因,确定可提分点,做好针对性计划,提高复习效率。计划要精准,具体到每一个复习点,具体到形成每日计划,如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练,把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。
二、分类梳理,建立必备知识体系。
新高考形势下,必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起,分类梳理。要研究试题与文本的关系,思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系,而不是单纯将试题归类,记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系,真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些,能否理清文章脉络,是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次,人称、视角、节奏,风格、情调、氛围、场景,语气、句式、闲笔、暗示,设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础,是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解,而不是死记硬背。
三、强化写作,全面进行升格训练。
作文是重中之重,必须高度重视。要做到内容上言之有情、言之有理、言之有物,结构上言之有序,语言上言之有文。要强化作文审题针对性训练,细化分类,按照主题,逐类分析,提升精准审题能力;加强作文思路结构优化训练,加强作文内在逻辑思路的构建;重视材料积累与运用训练,强化材料的时代意义,学会运用材料,加强材料扣题性;加强作文语言提升训练,通过阅读范文、修改自己的作文提升语言表达水平;在此基础上适当进行作文切块优化训练;适当进行微写作训练。要重视时事热点素材积累,学会从不同角度思考、分析问题,使作文有高度,有广度,有深度。在整个过程中,阅读、分析、仿写各类范文起效较快。
四、限时训练,提高答题精准度。
现在的语文高考题,主观题增多,思维含量大,书写量大,答题时间相当紧张,平常适当限时训练能够积累更科学、合理安排时间的经验,提高限时答题能力,有助于高考时的良好发挥。尤其要进行审题训练,将做过的经典题题干筛选归类,勾画圈点异同点,通过比较审读,进一步提升题干审读的准确性,明确问题指向,理清答题思路,提升答案与题干的吻合度。还要提升规范意识,之前有很多考生缺乏规范意识,条理不清,表述不到位,这其实是答题习惯和表述能力的问题,需要在每一次作业、每一次练习、每一次检测中明确要求,落实到位,提升具体作答的规范性,让“规范”二字深深嵌入自己的意识当中。
希望每一位考生在这个关键时刻,保持清醒的头脑,凝神聚气,扎实努力,一步一个脚印,信心满满迎接高考!
山西中考作文题目:因为
爱上______。
要求:(1)在两个横线上分别填上恰当的词语,将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字。
【范文】。
时光的飞逝,转眼间已到盛夏时分,阳光满园。大地被烤得火热,香香暖暖的阳光洒在身上,任汗水痛快流下,浸湿衣衫。抬头望着蔚蓝无际的天空上如棉花糖般香软的浮云。我爱拥有温暖阳光的夏天。
赵师秀在《有约》里写道,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。初夏江淮流域一带经常出现一段时间持续较长的阴沉多雨的天气。此时,器物易霉,故亦称“霉雨”。也许,人们会讨厌这种闷热的天气。而我,不一样,我爱独自躲在屋内,默默欣赏着细绵的雨丝如牛毛般轻盈地落下,在窗上形成一张晶莹的水帘,伸出手,轻触这一美景。或是在无人的小路上撑着伞漫步,看着小雨慢慢染湿了青灰色的石板古道,你如果亲身观赏过,就会知道望着雨丝在半空中飘舞是多么美妙的事情。很快,就雨过天空,晴朗了,到处都夹杂着泥土的芬芳。我爱雨丝缠绵的夏季。
印度诗人泰戈尔的作品《飞鸟集》第82首中的一句话,译为“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。为什么说“生如夏花”呢?台湾作家罗兰曾在散文《夏天组曲》中写道:“夏天的花和春花不同,夏天的花有浓烈的生命之力。如果说,春花开放是因为风的温慰,那么夏天的花就是由于太阳的激发了。”说“生如夏花”正是因为夏花具有绚丽繁荣的'生命,它们在阳光最饱满的季节绽放,如奔驰、跳跃、飞翔着的生命,以此来诠释生命的辉煌灿烂。
夏末,也许是一个带有淡淡忧伤的名词。却带有一种纯洁的花种开放??荷花。放眼望去,池塘清香远溢,凌波翠盖,却泛不起一点涟漪。夏末的荷塘,蜻蜓吻落粉红的花瓣,剩下莲蓬盛满幸福。夏末的夜晚,清风沉醉墙根的鸣虫,剩下月光笼罩宁静。
我将用手中的笔,来慢慢描绘出我爱的那生气勃勃的夏天。
山西高考作文题目及:以谁为准
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。
后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的'徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”
要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
山西高考作文题目及:以谁为准
全国卷i适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建(山东英语、文综、理综使用新课标全国卷i)。
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成邮寄的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【高考作文写作技巧】。
详叙法。
【特点】。
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。
略叙法。
【特点】。
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
直接抒情法。
【特点】。
直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。
间接抒情法。
【特点】。
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。
先叙后议法。
【特点】。
先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。
先议后叙法。
【特点】。
采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
高考作文范文:共享单车需要文明共享。
近日,一种新型的共享单车在我市多处路段亮相。据了解,该车是一种不用寻找、不怕丢失、扫码即可轻松骑行、消除大家“走路累、公交挤、开车堵、打车贵”苦恼的共享单车,为人们出行带来很大便利,将在开封带来一阵绿色出行之风。
“共享经济,绿色出行”,共享单车作为共享经济的新兴事物,从去年开始在全国各地雨后春笋般发展开来。由于共享单车可以随时取、随时停,能够解决很多市民“最后一公里”出行的问题,再加上绿色环保,符合低碳理念,共享单车赢得了越来越多人的青睐。尤其在当前不少城市,交通拥堵、公共交通不足、停车难等问题十分常见,具有便捷、环保等优势的'共享单车自然广受欢迎。
不过,共享单车在解决人们出行问题的同时,也出现了一些新的问题。从目前共享单车发展较为迅猛的一些城市来看,总有一些尴尬阻碍着共享单车的“共享之路”。比如,乱停乱放现象严重,四川成都城管曾一次性收缴了数百辆共享单车,理由是“非法占道经营”;车辆被恶意损坏,轮胎被扎、车铃掉落、车锁损坏等现象屡见不鲜;一些人通过毁坏定位芯片、加上私锁、把车辆推回家中等方式把车辆据为己有……这些不文明行为,极大地降低了共享单车的运转效率,对共享单车的普及发展十分不利。
共享单车作为共享经济的一种,不仅意味着资源的共享,更意味着文明的共享。目前,我市新型共享单车刚刚落地不久,这些棘手的问题我们也有可能面临。共享单车的出现是为了大家共同的利益,不单单服务于个人,不能只为图自己方便,就忽略其他市民的需求以及整个城市的文明。如果为了一己私利肆意破坏、抢占共享单车,致使其无法良性运转,最终吃亏的还是全体市民。
善待共享单车,就是善待自己的出行选择。对于每位用户来说,享受了随骑随停的便捷,就要有足够的文明共享意识,像爱护自己的财物一样爱护单车,把车辆停放在可以停放自行车的区域。对于破坏共享单车、不按规定租还以及不文明骑行等行为,要敢于劝阻、制止。只有每个市民都遵循用车规则,增强文明意识,共享单车才能实现持续共享,为人们带来更多便利。
山西高考作文题目及:以谁为准
漫画是一种运用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。这些作品既有纯娱乐性的,也有社会性较强的。因此以漫画为材料的作文题,给学生设计出的其实是一个有伸缩度的创作空间。考生对作品的理解建立在一个体现自我的自由的生活阅历基础之上,命题的宽度应该是最大化的,不论什么状况的考生,他眼中看到的必然有属于他自己的那个世界。如果从难易角度上分析,视野决定了难度,该题目的审题主要体现在对材料的理解层次上,因此这一环节从表面上看似乎会容易一些,而关键则体现在如何把自己的理解以最清晰的方式呈现给读者;如果从区别度上来分析,那就要看学生是不是能够真正实现透过现象看本质的跨越,或者说能不能把一个材料立体起来去分析,而非简单地停留在一个平面上的解说,这无疑也是对考生优异程度的一个测量维度。因此,该作文题以最为宽松的方式给学生提供自由的思考空间,使学生思维的自主性得到了有效的保障。
从入题角度看,该漫画主体是两个孩子在不同分数状况下得到的不同评价,画面简洁但指向明确。因为“孩子”“分数”“奖惩”等元素的出现,学生会直接把主题指向教育评价,这是没有什么疑义的。从细节上看,纵向比较,分数比原分数高得到奖励,比原分数低得到惩罚,依据一般的评价结构这也是无可厚非的;但问题就在出在横向比较的悖谬,我们会发现,在结果性评价一栏中,恰恰是分数高的受到了惩罚,而分数低的却得到了奖励。从这个角度看,自然会引起我们对评价制度的质疑,这种质疑当然不仅仅局限于教育评价,它可以扩展到社会生活的各个领域,而就评价体系合理与否的解读就成了衡量学生写作能力的基础。可以说,从质疑的这一层面上看,今年的高考作文题有效地实现了学生学习思维与学习品质的社会性延展。
因为该命题画面表达内容相对直观,学生在审题时难度不大,加之漫画作品的理解层次因人而异,这就给各个理解程度的学生留下了创作空间。如果说在行文中有什么处理不当的话,可能更多地会表现在对既定观点的纠缠上,从而无法实现论说文的表述功能。
比如有的.学生会直接去写有关教育评价的问题,但是却无法给出一个明确的结论,只是根据表象不断强化自己的个体情绪,基本停留在对“唯分数评价”这一观点的批判上,而现实生活中,根据分数高低进行评价本身是没有什么问题的,从画面上也读不出更多“唯分数论”的内容,学生单纯运用大量事实举例强化这一观点的过程,暴露出的恰恰是自身论证能力的局限性。
《墨子》中有这样一个故事:耕柱子受到墨子的批评后说:“老师,你这么严厉地批评我,难道我就没有比别人好的地方吗?”墨子说:“假如我要上太行山,用牛和马,你认为赶牛好还是驱马好?”耕柱子说:“当然驱马好。”墨子问:“为什么?”耕柱子说:“驱马,马可以跑得更快,牛则不然。”墨子说:“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊!”
我们都知道,世界上不存在两片完全相同的叶子,同样地,世界上也不存在两个完全相同的人。在文学评论中,人们常常会提到一千个读者眼中有一千个哈姆雷特的观点,这就说明,每个人的价值观、世界观都会因个体的生活环境以及阅历的不同而不同,所以,对待不同的人我们自然也要采用不同的方法。人际交往中有一条十分重要的“白金法则”,那就是:别人希望你怎样对待他们,你就怎样对待他们。我想,这里面蕴含的也正是这个道理!
其实,早在2500年前,一代圣人孔子就提出了因材施教的教育方法,孟子则将这种方法予以了继承和完善。孟子认为学生有这样几种:第一种是个人修养极好的学生,只须稍加引导,就好比及时雨加于草木,会迅速地滋长发育,成为楷模;第二种是长于德行的学生,经过熏陶之后,便能成为德行卓著之人;第三种是长于才能方面的学生,经过点拨就会成为通达多能的人;第四种是各种资质都一般的学生,可以采用问答的方式对他们进行解惑、释疑,以帮助他们脱困;第五种则是因地点和时间的关系不能当面授教的学生,可以闻知老师的道德学问,借自修的方式进行教育。如果要说教育应当以人为本,这样的观点才是真正从个体发展角度出发的,是值得现在的我们反思的!
认同世界上人与人之间都会存在差异的事实,就不应该用完全相同的标准去要求他们,而应避其所短、扬其所长,促使每一个人都能走向属于自己的完美空间。当然,要采用怎样的方式来处理好这个矛盾,就需要我们做更深入的思考,毕竟那不是一个巴掌或一个吻可以解决的!
入题自然,论述有序,观点明确。以耕柱子的故事落笔,容易让读者走进文章,使得提出问题成为一件水到渠成的事情。在论述过程中,能够始终将评价行为置于人际交往的高度,既显得温和贴切,又能时时引起读者的思考,让阅读行为与现实参照融为一体。同时,在材料选择上,能够沿着传统文化的脉络进行合理布局,则为文章增色不少。
语言表达清晰准确,用词稳健。作为论说文,没有带给读者生硬之感,却以娓娓道来的方式给人一种轻松从容的味道。以朴实的文字配以有延展度的思想,让读者在循序渐进的引领中走向豁然。
论说文的辩证尺度把握娴熟,既能将不同观点的合理性正向地呈现给读者,又能自如地周圆个人的观点。作者对历史典故的引用,有力地佐证了自己的观点,也使得文章有了厚度。
山西高考作文题目及:以谁为准
20xx年全国高考正在进行,掌中广视记者在考试院发回最新消息,山西高考作文题目抢先曝光,问卷上市一幅漫画,漫画小人拿着类似考卷在展示,脸上印着唇印、巴掌印。要求考生看图写一篇不少于800字的我文章,需结合内容、寓意,自拟标题。
构思提示:寓意是孩子的成长环境存在问题——家庭、学校、社会的教育环境、教育方法、教育态度等方面都有待改进,对孩子的成长过分关注不利于孩子的发展,家庭、学校、社会事无巨细都在替孩子操心,关注“无微不至”,使学生没有了独立自主锻炼成长的空间。
山西中考语文作文题目
梦想像天边的太阳,散发着耀眼的光芒和温暖的热量。它燃烧自己,照亮我的人生,指引着我向前。
我像一只小船,航行在大海之上,梦想着有一天能到达海天相接的地方,去追寻生命中的太阳——我的梦想。
航行中,有时会遇到有风的日子,大风吹卷起海平面上的朵朵浪花,海波一波一波的涌来,掀起滔天的巨浪,小船几乎要翻到了,不安地仄歪在浪头上,摇晃着船身,绝望的把自己交由了天地处置。大风吹翻桅杆,海浪打湿船身,不久竟下起雨来。豆大的雨滴砸在船上的每一个角落,浇灭了它前行的欲火。不然,还是算了,还是返航吧……可它不甘心于自己一路走来的苦楚,还是咬咬牙坚持了下来。它稳定了船身,看准形式在一个又一个大浪中曲折前行。
天晴。这时,船已经完全湿透了,船头的旗子紧紧贴在旗杆上,似乎对于刚才的风浪还心有余悸。可是小船注意到,它身边的空气变得轻快,格外清新,海水上涨,把它托起,让它离太阳更近了一步。它感谢刚才那场暴风雨的洗礼,劫后余生的它被注入许多新生的力量,继续航行在大_海上。微风逗弄起阵阵涟漪,看那太阳,依旧在天边,依旧耀眼。只有雨后才出现的彩虹斜斜的抹在太阳边上,它想,那一定是太阳在为它加油,鼓励它继续向前,于是,它就鼓足了干劲。
傍晚,燃烧在天边的晚霞坠入前方的海中,拉下了沉沉的黑夜。眼前没有一颗星,更找不到月亮,一阵阴风吹过,小船觉得他好孤独,这一路下来,无论在风浪中,还是在晴天时,没有一个人陪着他,只有自己一个人在默默地向前,为了追赶那个太阳。一滴冰凉的液体从船身滑下,不知是水,还是泪,沉入大海,随波纹起起伏伏。它并不孤单!回想起自己奋斗过的日子,它的心中充满了无限感慨。抬头看,黑暗的夜空那股静谧而神奇的力量,更激励着他向前,冲破眼前的黑暗。黑夜,竟也如此美丽。
那船,依旧航行在追梦的海上,我,依然走在追梦的路上,就让小船张开洁白的风帆,让月光交织成我隐形的翅膀,向着那燃烧的太阳尽情展开。逆风的方向,更适合飞翔,感受指尖掠过的清风,看看那越来越近的太阳,追梦的旅程是美好的,让我继续带着梦想远航!
用因为有你朋友为题目的作文
美好的友情,就像那一缕芳香,会把你引向清新的世界;只要还有一点记忆,一点机缘,一个故事就会永远永远。生命中因为有了朋友而变得更加的美好。下面是小编为大家整理的用因为有你朋友为题目的。
作文。
一起来看看吧!
或许这个世界太小了,让我们相遇那说明这就是缘分吧!与你在一起是我最快乐的时候,也因有你我的生活变得很平凡。和你共度也是我感觉到像童话故事那般美好的日子。
在我刚进高中的时候,曾今想放弃不在读高中,打算转学的。但你还是给我讲高中生活是多么美好,让我不要放弃。于是我坚持下来念高中,而且还不断给我信心。你总是有伤心事总是和我说,也让我分享你的痛苦,那就是友情吧!
我也述说我的过去,过去我也是一个挺乖的孩子。但可能跟那些不学无术的同学混在一起,使我忘记学习的意义。每天只会拿同学的作业在不断地抄,考试次次不及格。回到家家里总是没人,一个人吃饭,一个人看电视。有时候跟同学出去玩,玩到晚上12点才回家。后来我决定痛改前非了,因为中考到了。我想考到好一点的高中,所以就初三才开始努力。但一切都晚了。只是考去一间比较偏僻的农村高中,想放弃高中。但父母坚持要我读高中,我就上了这间高中,但可能是思想上的不同,让我对这间学校毫无感情可言。
但这时你的出现,让这一切都变啦!孤零零的一个人,多了你的陪伴让我不再孤独。你总是听我倾述心中的不愉快,解开我心中的每一层结。和我在宿舍里不停的打闹,追打。那是属于我们共同的回忆,即使有再大的痛苦也会克服的。
有你在我把我的想法,读完高中的目标也和你说啦!我的世界因为有你而精彩,谢谢你我的朋友。
一路中的旅途磕磕绊绊,但我不怕,因为有你。
在记忆中、在回忆中、在生活中、在事实中,因为有你,我才不孤单。在这几年中,我最不后悔的事情,就是遇到你一个人。你是我最重要的朋友。不是因为你,我决不会有这样的梦想。
有一首歌曲的名字叫做“友谊地久天长”。对,我们的友谊是这样的长久,这样的重要。
当我伤心你会像一颗笑豆一样,不得不把我从上心中带出,在我考试考得不好时,你对我说:“没事,我还考过多少多少分呢,别难过!”我相信你是一颗笑豆,随时随刻都能把我逗笑。我喜欢看到你永远陪伴我身边,与我分享快乐与悲伤。
小的时候我是一个极具内向的人,不愿与人交流。一有人不跟我玩,我自己去伤心。但是因为你这颗笑豆,是我从极具内向,不愿与人交聊的心态改变成了一个乐观。开朗、大方的女生。让我明白只有交流才能拥有很多东西,只有乐观开朗才能不自卑。对的,让我明白只有交流才能拥有很多东西,只有乐观开朗才能不自卑。对的,也许只是这几句话,我总会与自卑者说。虽然只是一句话的问题,但是只有深深琢磨才能明白其中的道理。对,没错这是你经常与说想起的一句话。虽然你现在不在这里,但是我总能想起这句话。
因为有你这样的朋友,我才有了美好的理想,让我在这之中知道了我的优点,是我的目标更加远大。每个人生活中都有那么多的朋友,但你想的事情,往往与朋友不同。但只有朋友中的朋友,闺蜜或知音,才是你真正的朋友。
因为有了白云的衬托,蓝天才显得美丽。也因为有了雨才有了天上的云。雨和云总是这样相互扶持,不离不弃,这是多么的有缘。茫茫网络,天各一方.朋友,是你们的出现,和你们的支持与鼓励,促使我走向快乐的源泉.有人说;爱上文字,爱上寂寞。于是学会寂寞的抒写自己的人生,浅白淡然的演绎属于自己的心情故事。回首来时路,有些苍茫和落寞。
只是,我依然记得那些曾经温暖我梦里人生的片段。瞬间感动便可温暖一颗渐冷的心。一段非常熟悉的内心表白,现在想来喜欢一个人总是有理由的,生命中的感动牵挂系在朋友的情谊中,心灵间的思念牵挂在朋友的情谊中。在网络里我们彼此坚定执着,感动、感恩、感谢、感慨漫漫人生路。在这人生的路上,我洒脱、我成长、我经历、我感悟,一路伴随岁月的脚步前行,渐渐理解了人生的意义,慢慢懂得了生命的价值,历练丰富了短暂的人生。
网络让我们相识,是那么的美好,网络让我们相知是那么的甜蜜,网络让我们的心有一份牵挂怎么也割舍不去。有人说走在一起是缘份,一起在走是幸福,我想我们都一起幸福过。牵挂是一种心情,它来自心底,牵挂是一种幸福,它相伴一生,没有网络,天各一方的我们怎么能相识,没有相识,怎么会有我们现在的相知,没有相知,又怎么又会有这份割舍不去的牵挂,偶尔一句简单的问候,偶尔一句温馨的问候,偶尔一句说笑的问候,偶尔一段笑话,偶尔一份礼物,偶尔一首快乐或忧伤的歌曲,偶尔一副美丽的图片,偶尔一段日志的评论,偶尔在许愿池为俺许下的一个心愿,偶尔因为在这里而结识好友的一张照片,都让我的生活充满快乐、温暖、感动,也正因为这些才让我的生活更加充实,人生也更加有意义。
虽然我们彼此并非十分了解,只是由一份文字缔结的友谊,而这样的友谊相对身边的友情要来的纯粹,更能产生心灵的共鸣,通常这样的朋友更能激励我们不断的超越自我,正因为这份朦胧的欣赏,才会给我一种向上的力量,让我不断前进,超越……有一种感动总在瞬间划落心扉,原本真诚的我们便在文字里去寻求更多的释从,最终,时间在记忆的车轮上颠簸,洋溢出快乐,更沉淀了一段网络友情。
网络牵挂也是一种甜蜜,牵挂你们是我不变的守候,只能让思绪在我眼前飞扬,那就是你们带给我快乐的回忆与感动,一颗牵挂你们的心,时刻在为你们跳动,我只能把对你们的牵挂和深深的谢意,通过键盘敲击成文字,将心灵的轨迹记录下来,愿它能穿过心灵,把我的祝福、思念和真诚的感动带给你们。通过网络我们彼此打开心扉的门,用文字的方式记下了我们生活中的酸、甜、苦、辣,所见所闻,全国各地的旅游风景、风情,情感的喜乐与忧伤,人世间随处可见的善良与真诚,都带给我太多的震撼、感动、快乐,也让我大开眼界,原来生活是这般的多姿多彩,人生是这么的美好与无奈。
虽然你看不到我,但你们生活中的点点滴滴通过文字的方式已时时影响着我,我快乐着你们的快乐,悲伤着你们的悲伤,迷茫着你们的迷茫,看到一篇搞笑的文字我也会放开声音开怀大笑,看到一篇伤感的文字我的眼泪会滴落在键盘上,看到一篇迷茫的文字我也会体会到你们内心的那份迷茫,看到一些漂亮、有意义的图片我也会被深深吸引着、打动着,读你们的文字我真的感觉自己能走进你们的心灵。不管用多美的语言都无法表达我现在内心的感动和对你们真诚的谢意,总想轻轻告诉你们,你们是我今生最美的相遇。
日记。
里珍藏着亮丽的诗笺,灵魂里珍藏着鲜花儿般思绪。
在这个春满花开充满快乐与感动的季节,把我们带进一个无比美妙的世界,仿佛倾听到你们现在的心跳,你们的低语。天涯海角,情系千里,今生今世请让我的心与你们相依相随。让我们的这份真诚的友谊伴随着我们度过生活中的每一天。最后也祝我所有的好友心想事成,好运连连,幸福、健康、平安、快乐永远属于你们,在这里我想大声对你们说:“认识你们,真好,有你们相伴真幸福,谢谢你们,我爱你们”。
高一期末作文题目:因为有你
我不会惧怕,因为我知道,一路上有你。因为你一直告诉我,不要怕,不能怕,没有一帆风顺的航行,没有平坦安逸的人生。
我很欣慰,在我生命中的第十三个夏季遇见了你。似乎之前的辗转都是为了更好的铺垫我与你那时的邂逅。于是这三个春夏秋冬的轮回中,我感受着那充裕的幸福溢满我的心田。在这个冬日,我将用这篇写满真诚的文章来感谢你的陪伴,即使知晓所剩的时间早已无几,却也一直坚信着就算有天分离,那些感动的时刻也会永远相随,成为脑海中挥之不去的美丽风景。
最想讲的,是感谢。你展现给我的世界五彩纷呈。那张张充斥着喜怒哀乐的脸孔填满了我心灵中的那片空地。如今,回忆起从前的日子,哪怕只是须臾,也依然会鲜活的宛如昨日才刚刚发生。
曾记得,舞台上那欢快的歌声与自信笑颜是因为你相信与鼓励的目光给了我勇气与信念;操场上那拼搏的身影与洪亮的。
口号。
是因为你热情与信任的呐喊给了我信心与力量。所以每一次,即使满眼泪花,我也我依旧感到脸上挂着欢快的笑容。因为,是你教会了我,要笑对一切。我们一切奋斗的日子,一起挥洒过的汗水也早已成为我一路上坚持下去的信条。
与你通行的这段路途,虽然艰辛多于安逸,但快乐却也多于悲伤。一年前,我曾后悔没有用机器来记录我们之间的任何点滴。但如今我明白了,在胸膛中有力跳动的心本就是一台和哆啦a梦那台一样神奇的时光机,不管何时,我们都可以回到从前去继续那些甜蜜的回忆。
现在的我早已知道分离已经并不遥远,与你一起奋斗的时日也所剩无几,然而,我们既然有缘分相遇相知,便一定会天长地久,分离并不可怕,因为把彼此镌刻在脑海中,那份感情,就一定会永垂不朽。来年,又是一载轮回。开到荼蘼花事了,烟尘过,知多少?荼蘼花开,并不意味着美丽的花期就此结束,而是象征着新一季的开始,就像分离并不意味着终结,而是另一段路途的开始,那时候,你我一定都会在崭新的生活里努力,奋斗。
感谢你教会我的一切,我将怀着一颗向往美好的心,行进与前方的路途。虽然遥远,我却并不畏惧。因为我相信,一路上,始终有你。
山西中考语文作文题目
纵有千百浪,依旧要远航。
——题记。
没有在安乐窝里躲出来的辉煌人生,亦没有在避风港里藏出来的功成名就。人生在世,就有无边断崖横在眼前,若想欣赏一片崭新风景,哪怕遇到再大的风险再大的浪,也要扬起船帆,勇于远行。
从一个呱呱坠地的孩童到一个风度翩翩的少年,我们的成长离不开老师父母的陪伴,我们的每个脚印都少不了父母老师在旁的细心指导。我们在他们眼里,永远是个孩子,可我们自己知道,没有不练就丰满的羽翼,我们将会长大,我们终会远行。
曾经看过无数个孩子离家学习时与家人分别的场景,眷恋亲人,思念故乡,与亲人的一次又一次的挥手,走出数十步后一次又一次的回头远眺,每个即将远行的人的内心都是痛苦的,没有人愿意体验思念,没有人想要感受伤离别。但是,远行是面对未来的挑战,远行将开启人生更上层楼的大门。
作为一个新时代的高中学生,我们不能缺乏勇于远行的斗志,若想走遍世界,看遍千山万水,便不要害怕横在眼前的无边断崖,我们要学习海燕一样的,不怕风雨的无畏精神,我们正值青春年华,花季少年,还有很长的路要走,怎能“畏途巉岩不可攀”?我们要脚踏实地,努力学习,为自己武装头脑,才能在未来的发展中开辟新天地。
“千里之行,始于足下”,远行需要积累,需要脚踏实地,只有拥有实力才能在未来中更加有信心地不断前行。远行,是人生的一种蜕变,再苦、再难,我们依旧要远行。人生之路满是荆棘,唯有敢远行的人才不为其所困,方能看到更美的风景。
纵有千百浪,依旧要远航。没有无畏的气质,披风加身也演不了英雄。没有扬帆的勇气,拥有快船也驶入不了沧海。在一个充满竞争的世界,我们都有远行的梦想,不管前方有多少风浪,我们都敢拼敢闯。
明天,我将远行。带着不畏风浪的勇气,带着披荆斩棘的自信,带着想要挑战未来的雄心。我坚信,纵有千百浪涛,挡不住我远行的路!
山西中考作文:因为阅读我爱上读书
我是个又高又胖的壮壮实实的男孩子,你看我的样子就根本没办法把我跟静静地读书联想在一起。对我来说读书的感觉如同吃药——苦。
作文。
便只能瞎掰,老师说我的作文就像白开水,并且是一口白开水。尽管如此,我也没感觉有什么不好,这就是我嘛,没办法,天生的。
可是在升入四年级的时候,学校的广播站开播了。学校要求每个班都要向广播站投稿,而我们班投的稿命中率很高,在学校的大喇叭里经常能听到我们班同学的名字。大家一听到本班同学的名字,都两眼放光,一脸羡慕,“哇噻”声不断。被念到名字的同学则坐得更直,脖子伸得更高了,头上的光环闪得耀眼。如果我的名字也出现在学校广播的大喇叭里……,呵呵,那是一件多光荣的事啊!
对,说干就干。回到家,我便拿出纸笔来,趴在写字台上开始我的大作了。可是写什么呢?怎么写呢?哎,什么都不知道,可怎么办呢?不是有书吗?我翻箱倒柜,找出所有的书,尽管少得可怜,可应该还是有参考价值的。
只因为是女人为题目的作文
正因为是女人,女人才应该自尊、自强、自信、自力,把是命运牢牢掌握在自己手中,才会赢得到所想要的幸福;能把握未来才会赢得未来,才是新时代的新女性!
女人,有时候要承受的东西比男人要多,有人说,女人的承受能力比男人要来得强。她承受的不只是来自社会,更多的是家庭,朋友或许更多。
男人,不想娶这个女人时候,就不要伤害她,女人要比男人活得更长久,所以她有更多的时间去恨你,她说会恨你一辈子就真的会。即使你回过头来,她还是会恨你,永远没办法像原来一样爱你。
人的感情都是有限的,或许会有人和你说:“我不想让你为我再耽误青春,你如果碰到更好的……。”他永远都不会明白吗?爱上你,就永远不会像爱你一样再去爱别人,永远不会了。我没有更多的爱情没有更多的感情再去投入到另一个人的身上,永远不会!真正的爱只有一次,只有一次,或许在你之前,有过恋爱,有过喜欢的人,终遇到你,是天意,是命中注定。
女人,真正想等一个男人的时候,时间在她手里真的一文不值,不管是五年,十年,或许明知自己等不到结局,但还是想等下去,只因为爱,不管他说什么,在她的心里,他永远是最好的,永远是!谁也取代不了的。等待,她就一直希望着那一天,做个最美丽的新娘。
女人,有时候是傻的,明知不可能的事情,她却要做。
女人,有时候是聪明的,别人都说着她的不好,而她明白,男人的.好,只有在她身边的女人才知道。
女人,有时候是盲目的,任何人的话,对她来说都是耳旁风,虽然她明白她们都是为她好。
女人,有时候是清醒的,一旦决定放手的时候,谁说,都是往事了……。
爱一个女人,她就是你的老婆、情人、朋友、女儿、妈妈……就如同爱一个男人的时候,他就是你的老公、情人、朋友、儿子、爸爸……用生命去爱的时候,爱就会很美……不管再苦再难都是幸福的。
生活因为简单而幸福为题目的作文
生活因为简单而幸福。
每天6点15分,闹钟准时响起,我一定会在响起的那一瞬间关闭,然后等待它的第二次响起。第二次响起之后,就开始了我一天简单、平淡的一天。
说实话,我已经厌烦了这种规律、简单的生活,想从中找点什么乐子,发现还真不少。
每天清晨,金色的阳光透过透明的玻璃窗,折射到熟睡的我身上,让我感觉浑身暖洋洋的。竖起耳朵仔细的倾听,就会听到在我们家窗户上安家的小鸟叽叽喳喳的.声音,这声音让人听了之后感觉很舒服。
走在去车站的路上,会看到许多人,他们有的去买早餐,有的出去晨练回来,脸红扑扑的,很健康的样子,有的一路小跑赶着去上班,还有的骑着单车结伴上学。是的,每个人都有每个人的生活,每个人也都有每个人的奋斗目标,每天简单的去生活、学习,其实就是为了呢个目标而为其努力。
走去车站的时候,总会看到一位和我妈妈年纪差不多的阿姨在道路旁边摆鞋,她先是把一部分的鞋拿出来,放到空了的鞋盒子下面,然后剩下的鞋子分好类,放在一旁,堆到差不多一米的样子,然后从身后的汽车里拿出一把折叠式的小凳子,坐在上面,拿出手机来消磨时间,时不时的摆弄几下鞋。等待着第一位顾客的来访。
连续一个月,她每天早上都再重复着这些动作,而我也一样,每天早晨都会去上学。开始我上早读、上课、去食堂买饭、小睡一下、上课、回家、吃饭、做作业、睡觉。紧接着又是崭新的一天。
简简单单,平平淡淡。
是啊,幸福有时不一定是轰轰烈烈的,而是简单的过好每一天,在这一天没有不开心的事,偶尔会遇到点小问题,但总会解决。因为没有什么好担心的,所以一整天都会有一种淡淡的开心。
这种简单的幸福,我很喜欢,也很享受。你呢?
山西省高考作文题目及点评
今年山西省作文是根据夏明的作品改编的一则漫画作文。
材料由两幅漫画组成,在第一幅漫画中,一位男孩得了100分,被亲了一口,笑容满面;另一位男孩得了55分,挨了一巴掌,哭丧着脸。在第二幅漫画中,一位原来得了100分男孩考了98分,挨了一巴掌,哭丧着脸;另一位原来得了55分男孩考了61分,被亲了一口,笑容满面。
这是一则运用对比手法的漫画,有两个小男孩得分的对比,有小男孩得分后待遇的对比,仔细品味,还有暗藏在巴掌与吻中的家长、社会态度的对比。
漫画直接反映的是人们对待学习成绩的态度,成绩高的因为一时失误,挨了批评;成绩低的因为偶有进步,受到表扬。从否定的角度看,人们要综合看待学生的成绩变化。从肯定的角度看,退步要批评,进步要表扬。从深层看,反映的是人们心目中存在的满分意识、及格意识。
从学习成绩推广开来,这可以看做人们评价事物的一种态度,考生可以多方立意,既可以整体立意,谈正确、全面对待一个人的成绩、表现,谈如何教育孩子,谈如何对待进步与退步,也可以谈奖励与惩罚的激励手段;也可以局部立意,谈对追求完美的看法,对及格意识的认识,等等。
这则作文,既贴近了学生实际,从学生最切身的成绩出发,又暗含了对待事物评价的态度、方式,继承了15年作文贴近生活实际,观点发散多元的优点,又能让学生在深入思考后,联系社会生活高远立意。
采用漫画作文的方式,考查了学生对漫画的理解能力己联系实际能力,学生要能从自身的成绩跳出去,才能有更广阔的写作空间。
2016全国各高中高考成绩。