和你在一起初二(模板13篇)

时间:2023-12-11 20:33:57 作者:FS文字使者

优秀作文能够展现学生的思维深度和观察力,是对所学知识的巩固和应用。接下来是一篇精彩的作文范文,希望能给大家带来一些启示和思考。

和你们在一起初二作文字

5月12日,在这个不祥的日子中,在汶川,在一瞬间,成千上万的人失去了家园,失去了亲人,数以万计的人,丧失了自己宝贵的生命。看着那一幅幅在灾区被拍下的照片中,那一张张童稚的,无辜的脸,就这样永远的失去了,失去了自己宝贵的生命。

7.8级地震,不是一个玩笑。我身在杭州,虽然没有亲自感受过地震给人们带来的恐惧,但从一大片,一大片的废墟中可以了解,地震带来的是多大的残酷!

钱不是问题,只要你还在,我们来一起重建家园。这句话一直在我的心中徘徊,的确,只要你还活着。看着电视上,捐款的数额越来越多,我知道了,我们中国,并不会被这样的灾害击垮,我们将在13亿人民的支持中,坚定的站起来。

一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;

一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。

只要每人捐10元,我们中国就有130亿的资金可以挽救成千上万的汶川;每人捐出一本书,就能让全国各地的灾区人民踏上进步的阶梯;只要每人拿出自己的一件衣服,中国人就不会被阵阵寒风所击垮;让我们伸出自己的一只手,与灾区人民紧紧的握在一起,我们中国就是永不言败的!

在地震现场救助的.官兵们,全部都奋力抢救,就连摄像师都只拍了一张照片,就去一起抢救人民。

一次,官兵们抵达了现场,二话不说就立马拿着工具冲向废墟,拼命地想把所有活着的人都救出来。过了很长一段时间,救出的人已经慢慢的多起来了,但是我们的抢救英雄们,根本没有一丝一毫的放松,仍然奋力的抢救。就在这时,大地又开始了晃动,指挥马上就反应过来,知道这是余震,所以让正在抢救的官兵们停下,等稳定了之后再继续,官兵们陆陆续续的上来了,但是,有三位官兵,他们却反抗指挥的命令坚持往里挖。于是,指挥便命令其他的人把他们拉上来。他们全部被拉了上来,但是其中一人仍拼命的像去救人,他一边备拉一边哭喊着:“让我再救一个!我还能再救一个!

这让人热血沸腾的话语深深的渲染了周围的人们的热血,他们都已然将自己的生死置之度外了,拼命的去救人,心中也一直响着:“让我再救一个!我还能再救一个!

一方有难,八方支援,抗震救灾,众志成城。这就是我们的中国,我们中国的人民打造了一个让人敬佩的中国!

是一个多灾多难的年份,但是,我们的精神,是永远立足于灾难之上的,我们的战士的精神,永垂不朽,我们人民的意志,流芳百世。我相信,地震算不了什么,丝毫不能影响我们中国的发展。

抗震救灾,众志成城,一方有难,八方支援,它让我们永远站在胜利之巅,傲视所有困难。现在我想说:

一点很小的善,乘以13亿,都会变成爱的海洋;

一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。

让我们齐心协力,共渡难关,让我们的中国永远立足于不败之地!

和你在一起初中初二作文

读懂你的爱。

又和好朋友闹矛盾,,心头真不是滋味,明明是她的不对,却让自己承受委屈。回头想想,每次不愉快都是因为一些鸡毛蒜皮的小事。晚上坐在家中,心里抱怨也自责。翻开书:“君子忍人之所不能忍,容人之所不能容,处人之所不能处。”我怎么忘了忍让朋友,想起她的好,觉得自己作为她的好友,就应该包容她的缺点,容人她的个性。我主动化解了彼此间的不理睬,我们笑着和好了。因为你,我挽回了一分真挚的友谊。

伴随着你,我学到了很多。“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热情浪漫;“谁言寸草心,报得三春晖”的浓浓母爱;“海内存知己,天涯若比邻”的珍贵友谊。学到了李白的闲情逸致,学到了亚米契斯《爱的教育》,学到了鲁滨孙的坚强勇敢。和你在一起器,我读懂了你包含的爱!

爱的感动。

杂志上的一个故事感动了我:爷爷捡到了一个婴儿,他无儿无女,把他当做亲孙子看待,爷爷以捡垃圾为生,家中并不富裕但很温暖。孩子一天天长大,爷爷一天天老去。孩子以优异的成绩考上大学。爷爷每月都给孩子寄钱和信,孩子将钱一直积攒着,自己打工挣钱,他准备给爷爷一个莫大的惊喜。回信中会问爷爷:“爷爷,您身体还好吗?”来信总会说:“好孩子放心,爷爷壮着哩。”就这样,到了大二暑假,孩子回家看爷爷,回到旧时的破院,早已长满了野草。孩子以为爷爷搬家了,可来信却没有说。他问到邻居,却听到了一个天大的噩耗,爷爷去世了。原来,爷爷临终前嘱咐邻居,每月按时给孩子寄钱写信,并将一生的积蓄交给了邻居。孩子崩溃了,他常跪不起。读完后,我的情感完全融入了这个故事。和你在一起,我学会了爱的感动。

爱的遐想。

文人喜欢读你,雅士喜欢品你,那是因为你带来了无限的遐思。你教会我思考,教会我认识社会,了解历史,更重要的是陶冶着我的情操,让我的个性更完善。和你在一起,我会为你而遐想。

我的良友,我的语文!

和你们在一起初二作文字

今天,我和姥姥要做冰激凌喽!

首先,我们要先放些哈密瓜,还有姥姥事先冰冻好的纯牛奶,然后把这些东西放到料理机里打上几秒钟,到在纸杯里,放上一勺冰激凌,再放些脆脆的饼干渣,放到冰箱里冻十分钟呢!

美味的冰激凌做好了,味道有点像dq,冰冰的、凉凉的,味道真好!

和你在一起作文初二

总有一段文字,影响生命的成长;总有一个人,在生命中留下抹不去的回忆。如果可以,我想和你一直在一起。

新同学你好!我们可以做好朋友吗?透过窗户洒在楼道的缕缕阳光照在她泛红的脸上。

我点点头,笑了笑。

阳光下,跑道上,她牵着我,我跟着她,漫无目的的跑啊,笑啊,走啊。

知道为什么我那么喜欢和你在一起吗?

我摇摇头。

因为,我性子太直,说话也直,所以就和同学们闹过别扭,一直有隔阂正好你来了,我就想,我一定要和你做好朋友。她瘦小的身子走在我前面,阳光也被乌云遮住了。看着她的背影是那么孤单。

陪伴是一种力量,在这个世界上,没有一个人是孤岛,失去陪伴,也就失去了生存的意义。所以从那时我就发誓,我要永远和她在一起!

可是我,好像,失信了。

我也是傻,你身边那么多女生都喜欢和你玩,我却一直以为我们是对方最重要的朋友。或许对你而言,我就是个备胎吧!反正你也不缺我一个,我就不占用你的时间了!抱歉!她在纸条上留言。

这一句句话,就像一把把箭,刺入了我的胸膛,穿透了我的心脏。

确实像她说的那样,我身边的同学也越来越多,大家都想交新朋友,我也一样。可在我看来,所有的同学都是平等的,我应该公平对待。随着越来越多的同学充斥着我的生活,我们,也被冲淡了。

或许我真的让她伤心透顶了,她也不再找我,我也不好意思去找她,就这样慢慢变远。最终,还是她主动找的我。

当你真心想去做成一件事的时候,整个宇宙都会联合起来帮你。我,想和她和好。碰巧,她没有拒绝我。

草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话,就十分美好。

静静地站着,静静地听着,静静地停着,静静地在一起。

我听到了她的内心在说:我没有怪你,我答应你!

所有的遇见,都是久别的重逢,愿我们再次遇见,重新开始!

和你在一起初中初二作文

睡眼朦胧时,我会看到你默默的背影。你已不在是那个健壮的你,你慢慢变得削瘦。多少个黑夜被惊醒,哭着喊着叫着你,我真的最想和你在一起。

你还记得吗?我放学时,你总会在家门口驻足等我,见到你那世界上最美的笑容。我会甩下书包叫你一声:“爸爸,你又来等我了。”

伤心时,最想和你在一起。

躲在屋子里的我,没有丝毫声音。你害怕了,轻轻敲几下门说:“出来吃水果吧,我刚买的。”我只应了一声,你便放心离去。过一会儿,只见我没有出来,你又来敲门:“你开门啊!”我很不乐意的给你开了门,看到你带来的是一个削好皮的苹果,我的心里很不是滋味。看到你笑,我也把伤心的事全都忘记了。只有你在我旁边静静地看着我。许久,你看我吃完,才走出房间。关门时回过头对我说了声:“好好学习。”

心烦时,最想和你在一起。

昏暗的灯光下飘洒着几粒温柔的灰尘,落在你那渐白的发丝上,你倚在一张黄色的椅子上,听着优美动人的旋律,享受着奇妙的世界。看着你,烦乱的心,也被你的宁静所感染,恢复了往日的快乐。你叫我坐在你的怀里,我轻轻的、慢慢的,如一棵萌发的小草被风吹动,多美啊!

困惑时,最想和你在一起。

总会有这么几道题很难,因为我做题多了,脑子就不好使了,就会想这想那,不往正题走。你好像有面魔镜总会看出我在想什么。你给我端了杯水进来说:“喝口水,放松一下,没准就想出来了。”我听了你的话,忽然,真的觉得脑子放松了许多。做题的速度也变快了,你对我笑了,我又看到这世界上最美的笑了。

开心时,最想和你在一起。

我的成绩有所提高,我不能骄傲,但你也给我买了很多好吃的。你给我的鼓励是任何人都给不了的,我很开心,很高兴。

有你在身边,我什么都不怕。

猛地惊醒。原来是一场梦,是一场未来的梦,你以离去多年,那模糊的背影还留存在我心里,只是和你在一起时,只能在梦里。

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和你在一起作文初二

你在一片“寸土黄金”的土地上,你的南方,是我的家乡,你知道吗?我想你肯定不知吧!你身上长满了树木,或许你为这些感到骄傲,我对你来说,也只不过是一只小蚂蚁,可是你是否会感到孤独、无助?你待在那里,不能走动,肯定孤独吧!

你的地貌独特,给开发你的人带来过无限商机,可对你又有什么好处吗?你身边的“小蚂蚁”多起来了,他们有的爬到你的腰上,有的一口气爬到你的头上,然而,我也是那其中的一员。

你变得热闹了,自己也仿佛成了那些“小蚂蚁”的一员,你快乐极了,因为从来没有这么热闹。

正如尼采所说:“与恶龙搏斗过久,自身却早已成为恶龙,长久凝视深渊,深渊将回以凝视。”简单来说:近朱者赤,近墨者黑。你长久地生活在你所谓的“小蚂蚁”之间,自己却也像“小蚂蚁”。

我知道你没有生命,也不会回答我的问题,可是我已经知道了答案,你的风吹草动,告诉了我其中的奥妙。

我终于知道你的名字,和你在一起,我有些疑惑——玉苍山。

和你在一起

“爸爸,学校收资料费,要27元钱。”我对爸爸说。爸爸听了后,颇感不满地问我:“上周不是才交了18元资料费吗?”我心里害怕起来,生怕爸爸知道我在欺骗他,生怕爸爸知道我要了钱就会去网吧,支吾了半天也不知怎么回答爸爸的问题,但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我,说:“到校就交给老师,可不要丢了啊!”……网络啊,请你看看,,我失去了多么宝贵的真诚和老实。

镜头二。

英语课上了还不到十分钟,我就没有了一点精神。我清楚,这是我与a在网吧玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神,但却管不住自己,慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了……我是被英语老师叫醒的。那个时候,英语课就快要上完了。当然,英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番,外带罚站两节课的时间……网络啊,请你看看,,我失去了多么宝贵的人格尊严。

镜头三。

我的朋友b被外校的c打了一顿,b将这件事情告诉我们,我们都非常气愤,商量着如何解决这个问题。d说:“不如我们学学网络游戏中的办法,一伙子人联合起来收拾收拾c。”这个建议获得了我们一致的同意。于是,放学后,我们组织了六个人在路上截住了c,对他穷追猛打,直至将c打得头破血流、肋骨折断……网络啊,请你看看,,我失去了多么宝贵的善良品格。

网络啊,虽说你是高科技、现代化的象征,但是你让我们失去太多宝贵财富也确实是客观事实吧?那么,我恳请你想一个良方,让我们的时候,只是收获知识和快乐,而不再失去太多太多宝贵的财富!

和你在一起

清晨,一缕阳光斜射入一片花圃中。在阳光的照射下,刚刚被栽上的花苗更显得青翠欲滴,那娇嫩的叶芽上还留着晶莹剔透的露珠。

我微微张开惺松的睡眼,一眼望去,周围是一片碧绿,我又瞧了睢自己,哇,我可是唯一的花朵。我本身在众花苗就是亭亭玉立,温柔的阳光照在我身上更使我显得尊贵,再配上透明的晨露,还真是怕一碰就碎了呢!我骄傲了伸了伸腰,仿佛大地美景尽收我眼底,忽然,一阵奇怪的气味钻入我的鼻子里,真是让人不舒服极了。我低头四下寻找这气味的来源,突然瞟见一个奇丑无比的根。它不仅颜色俗如黄泥,与这满园花苗格格不入,而且长相十分难看,根须七扭八歪地一点也不修边幅。我还想嘲笑他的丑陋,猛然发现他竟是与我连在一起的。太不公平了!让我这么美貌的花与这种东西连在一起,还有没有天理了,我才不想和他在一起呢!我正试图从茎上脱离下来时,一个颀长洁净的手帮了我的忙。她把我从茎上轻轻折断,放在鼻子前闻了闻,说道:“好看啊!”听到别人夸赞我时,我更乐不可支,也为自己极早地摆脱了丑陋的根而感到庆幸。

我随着这只手走进一间豪华的大厅。厅里装饰得金碧辉煌,直刺得我睁不开眼。这只手把我放在一只花瓶中。我低头仔细端详花瓶,它不仅造型别致新颖,具有现代气息,而且它还被放在一个极高的架子上,我觉得只有这样的花瓶才会配得上我这么尊贵妖艳的花,把我插在花瓶中真可谓“天仙配。”我真希望能永远和它在一起。每天女主人都会定时地给我浇水,在有朋友聚会时,我身旁又多了一群“啧啧”的赞美声,我这才觉得自己的价值被发挥得淋漓尽致。

可是高兴了没多久,我觉得自己的身体大不如以前,对眼前一切的事物都不感兴趣,也从觉得没有精神,总想睡觉,女主人来看我的次数也越来越少,终于有一天,那只手又轻轻地把我从花瓶中取了出来,顺着打开的窗子又扔回到那片花圃中去了。

我勉强睁开双眼,一眼便望到了丑陋的根。我真怀念与他在一起的日子呀!虽然与我的美貌无法相比,可是我要依靠他生存呀!

我闭上双眼之前,在心顺默念:“生命不仅是美丽的外表,更是心与心之间的相互的沟通,我希望永远。

和你在一起

是我最美好的时光;是我终生的难忘;我会陪你一起成长。

从走上三尺讲台的那一刻开始,我便与你在一起。让我感到荣幸的不是太阳底下的光辉,也不是人类灵魂的工程师,而是与你在一起时的那份纯真和感动,是你那双充满天真年少、渴求知识的眼睛。

时过三年,依然清晰地记得,那个夏日的黄昏,在河边的一块青石板上,看到你一笔一画地写着稚拙的生字。那可爱的娃娃体让我顿时想起了我的童年,童年的自己,也曾充满了对知识的渴求:在地上用树枝将学过的唐诗一首一首的默写出来,在寒冷的冬天里,小手冻得通红,依然写得津津有味浑然不觉。看到你认真写字的样子,就像看到了当年的自己。

作为一名来这里支教的老师,虽然只有短暂的一年,但我深切地感受到孩子们学习、生活的不易,然而感触最深的是孩子们带给我的那份纯真和感动。要离开的那一天,孩子们以各种方式和我道别,写了很多小纸条放在讲桌上,放在我自行车前的篮子里……那份感动至今难忘,那一刻,也激发了我对教师这份工作的热爱和决心、对这份职业的崇敬和执着。我暗暗告诉自己:我会永远,无论今后在哪里教书,一定倾尽全力,教好学生。

如今,虽然离开了那里,但大山深处的点点滴滴让我时刻难忘。我知道,在偌大的中国,还有很多那样的小山村,还有很多双那样渴求知识的眼睛,还有很多个那样的你。我想告诉你,我的心会永远。因为,,是我最美好的时光。

和你在一起

我只想真实地记下生命中那些的日子,以纪念那流逝的曾经。——题记真诚·在一起过去的许多事都已淡忘了,但记忆中的那个穿白色裙子的小姑娘却依然清晰可见。还记得上小学的第一天,同桌的你扎着两只羊角辫,穿着一身白裙,向我微笑,用幼稚的嗓音真诚地说:“我们做好朋友吧,永远在一起!”“好!”你那真诚的微笑将我融化,让我认定了你就是我永远的朋友。

从此,友谊将两颗真诚的心串在一起,永远也不分开。哦,朋友,是你让我感受到了真诚,我从心里感谢你。泪水·在一起记得那次受到老师不公平的待遇,我一个人在墙角偷偷地哭泣。这时,你发现了正在哭泣的我,连忙拉住我问清了原委,气愤地要去找老师评理。我情急之下,连忙吐出一大堆体谅老师的话,还拉着你的手说:“算了!算了!”一阵沉默之后,你突然哈哈大笑,我一时间“丈二和尚摸不着头脑”,竟然也傻傻地跟你笑了,心中已全然忘却了刚才的不快。哭过了,笑过了,你才像个大姐姐般地安慰我,告诉我刚才的样子是你装出来的,为的是让我从心底里原谅老师。我震惊了,你竟能如此为我着想,我大声地对你说:“我要永远,做一辈子的好朋友!”是的,朋友,如果可以,我真的想一辈子跟你在一起,谢谢你,是你让我在泪水中学会了宽容。快乐·在一起的日子里也时时充满了快乐。

忘不了,学习中的我们互帮互助:忘不了,走廊上的我们欢快地跳着牛皮筋;忘不了,操场上我们尽情地嬉戏;忘不了,回家道路上的我们并肩而行……这许许多多的快乐,许许多多的忘不了,点缀着我们的友谊之桥,使它更显得灿烂夺目!感谢那一段的日子,它让我和快乐并肩而行。在和你相处的六个春去冬来的日子里,友谊让我加倍珍惜,也让我满怀感恩。朋友,我不会忘记那真诚的你,那宽容的你,那微笑的你,也请你不要忘记,我们在一起的那段既有快乐,也有泪水的五彩的日子,因为,在我的心里,我永远。

和你在一起

每当在清晨看见你那轻盈的身姿,灵巧的体态,每当在清晨听见你卖弄清脆的歌喉,歌唱美妙的乐曲;每当在清晨看见你和朋友嬉戏时快活的身姿,便会不由得心情愉快。

第一次看见你时,你还是那样的娇小和柔弱。独身一人在树下叽叽喳喳的吵闹着。看你可怜于是在树上给你搭了一个简陋的房屋让你有一个家。每天来给你送食物,起先你还是有些怕我,不停的拍动翅膀,渐渐的,你熟悉了我,不再怕我。反而亲昵的啄我的手。

几个月过去了,送走了春姑娘,迎来了夏小伙。你已经长大了,丰满的羽毛,强壮的身躯,而且已经会飞翔了。所以我给你的食量减少了,应该让你自己去寻找食物,起初你不满拍动翅膀向我抗议,后来你在玩耍的过程中捕捉了虫子,体现到了胜利的快乐,很快你已经可以独立生存在这弱肉强食,适者生存的环境中。

一眨眼,夏天已经过去了。秋天到了!我知道了你要远离我,飞向南方过冬,可能你也知道即将要于我分别。每次我来送食,你总会与我嬉闹一翻,每次我放学经过你的巢时,你总是在我头顶盘旋。在我与你就要分别之际,我在你的脚上挂了一个小金属环,只有这样我才能认得这就是你。当我再次来给你喂食时,你不见了,我以为你去别处玩了,可是等了许久你还是没有来。许久后,我心中一震,明白了你已经去南方过冬天了。

又一年春天,我来到了你的巢前,仿佛看见你的身影。我揉了揉眼认为是幻觉。当我再次睁眼时,我可以确认这就是你,你回来了,我惊喜万分。你看见了我,惊喜地欢叫着飞舞着。沉浸在属与我们的重逢之中。

我在心里默默地说着:,在一起到天涯海角,到地老天荒,到海枯石烂……。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

和你在一起

1、知道快乐的事情可以与,体验分享的快乐。

2、能与同伴进行有效的交往合作。

电脑课件(扭秧歌的场景),乐曲《喜洋洋》,玩具笑袋(轻轻一捏就能发出哈哈笑声的玩具)。

1、快乐的感觉。

(1)欣赏乐曲"喜洋洋"。提问:听到这样的音乐,你有什么感受?你觉得快乐吗?

(2)你快乐的时候是怎样的?

(3)再次欣赏乐曲,播放扭秧歌的电脑课件,大家一起快乐地跳舞。

2、快乐的事。

(1)你有没有感到快乐的事儿?能说听吗?

(2)你快乐的时候最想做什么?

(3)你认为怎样才能让别人觉得快乐?

3、分享快乐。

(1)快乐的方法:我们可以做什么事使自己快乐?怎样让别人快乐?

(2)快乐传递。请幼儿说说自己快乐的事儿,利用玩具笑袋发出的笑声体验快乐是可以传递的。

(3)快乐游戏。对好朋友说说自己的快乐,理解说己的快乐可以使自己和别人感到更加快乐。

:生活中有很多让人高兴的事,它能使我们感到快乐。我们可以用多种方法让别人知道。使别人也快乐,快乐的事情要与。

区域活动阅读区:图书《河里面的彩虹》等。

设计区:小卡纸、剪贴纸,用于设计制作送给好朋友的小礼物。

游戏活动玩身体运动游戏《快乐的感觉真是好》。

日常生活为过生日的幼儿集体庆祝生日,共同分享快乐。

附:游戏儿歌《快乐的感觉真是好》。

你快乐呀,我快乐,真快乐。

抱一抱呀,抱一抱,快乐的感觉真是好。

你快乐呀,我快乐,真快乐。

跳一跳呀,跳一跳,快乐的感觉真是好。

("抱一抱"可以换成"拍一拍、跑一跑、扭一扭"等)。

和你在一起

不知不觉,发现你走了很久很久。也许,彼岸的你依旧活着。上帝,他夺走了你的生命,却永远也夺不走你我之间彼此拥有的记忆。那条长廊是我们相识的地方。一缕缕的阳光如细丝照耀着那条长廊,我在那里享受着阳光的雨露。

那一次,与你的相见,正是缘分的开始。你的穿着朴素却也整洁,我怀着异样的眼光看着你,而你却不惧怕,因为在你内心的那扇大门是敞开的,你以清澈的微笑面对我,那时,我感觉有一股清泉涌入心头。妈妈告诉我:“她,是一个残疾人,你应该平等地与她相处。”我惊到呆了,也许是生命中的第一次触动。她面带着微笑,用肢体语言表达她内心的感受。我知道,她是一个乐观的人,从不抱怨上帝给了她这样一个悲惨的人生,也许,是她的这种信念打动了我,让我们走到了一起。可是,噩梦还是来了。你,是微笑着走的,我知道,上帝已经把你带走了,我的心情是多么的难过!但是我不能哭,你告诉我,既然苦难选择了你,那你就选择坚强,用笑,用微笑去融化上帝那颗冰冷的心,我一直都很相信,相信你的执着!也许,彼岸的你真的活着。

的时光是我人生中最美丽的一道风景,愿你记得,那些曾经属于我们的记忆!

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