中文系大学生的学习自我总结(通用12篇)

时间:2023-12-04 20:45:24 作者:碧墨

自我总结是一种反思的过程,可以让我们更清楚地认识自己的优点和不足。以下是一些写自我总结时需要注意的要点和写作技巧,希望对大家有所帮助。

大学生党校学习自我总结

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通过这次党校学习,我感觉受益匪浅。首先我对党的章程进行了系统的学习,对马克思主义、邓小平理论及江泽民的“三个代表”又进行了深层次的研究。在学习过程中,我对中国共产党的性质以及中国共产党是各族人民利益的忠实代表的根本宗旨有了更深层次的理解。

通过学习我认识到:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。江泽民提出的"三个代表"的重要思想是对党的性质、宗旨和历史任务的全面系统的概括,对党的先进性有了新的界定。我党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最大人民的根本利益。中国共产党有它的先进性,阶级性。中国工人阶级是中国共产党的阶级基础,工人阶级政党是工人阶级的先锋队,工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系,具有高度组织性纪律性,赋予革命的坚定性彻底性。然而,历史发展到今天,整个社会生产力发展的深度和广度有了巨大的变化,现代科技、信息网络、知识经济等等正在深刻地影响着整个社会的发展。显而易见,工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征,做到与时俱进。"三个代表"的重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定,具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵,深化了我们对党的先进性的认识和理解。

同时,"三个代表"中的每一个"代表",都有其相对独立的丰富内涵。但这三者之间又密切联系,构成辩证统一的整体。其中先进生产力是历史发展的决定性力量,是先进文化的基础;先进文化对经济会起巨大的促进作用,先进生产力要求有先进文化与之相适应;人民群众是历史的创造者,是先进生产力和先进文化的推动者;而先进生产力和先进文化又从根本上体现和满足最广大人民的根本利益。

中文系大学生的学习自我总结

所学专业:中文系学历:大学本科身高:166。

联系电话:13813816888e-mail:job@。

联系地址:贵州市区保定路x号x栋邮编:610080。

家庭地址:贵州市区保定路x号x栋邮编:610080。

技能情况。

熟悉计算机操作,熟练使用office系列办公软件及internet应用、网页编程。

掌握c语言,汇编语言,matlab,cad等,有较强编程及程序分析能力。

教育经历(含培训)。

教育:

9-7贵州第一高中。

2008.9-.7上海市外国语大学。

专业课程。

主修:语音学、音系学、形态学(词法)、句子结构、语义学、社会语言学、第二语言之习得、心理语言学、话语分析、英语教学及学习、跨文化通讯。基本课程内容包括文字声韵学、古典现代文学的.基础知识,写作能力的训练等。专业课程按性质分为四类:古典文学、现代文学、古代文献、语言文字学。

社会实践/见习经验。

7月在上海三联书店实习。

208月在东方早报实习编辑、参与早班网络版策划设计。

自我评价。

严谨务实,以诚待人,团队协作能力强;英语听说读写能力强。

学习能力、接受能力很强,渴望挑战。同时具有良好的沟通组织协调能力、

团队协作性好、追求成就感、细心、自信踏实负责。

4.强而有力的执行力度,为人坦诚务实,心胸宽阔,良好的沟通协调能力。

5.善于创新,敢于承担责任,处理问题严谨思维,强调团队合作。

6.工作认真负责、勇于接受挑战和承担工作压力。

7.廉洁,自律,敬业,诚信,责任是职业人的根本要素。

8.处事原则性强,不循私情,凡事以大局利益出发,和利益最优化为重。

9.本人信奉:只为成功找方法,不为失败找理由。

大学生学习自我总结

每一日你所付出的代价都比前一日高,由于你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更主动。今日太宝贵,不应当为酸苦的忧虑和辛涩的后悔所销蚀,抬起下巴,抓住今日,它不再回来。

人要走进学问宝库,是一辈子的事情,不行能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络训练,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会,世界已经开头全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的进展,我们老师必需首先结实树立信息化、全球化的思想,主动参预培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型老师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:

1、在降低成本的同时保证质量。

大家知道,经济进展状况可以促进训练的进展,影响训练的规模,一般地,训练受经济的影响是从二个方面开放的。一是从训练设施上,训练技术和设施的改良,提高了训练的效益。二是从训练的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种训练模式实践证明是不行取的。网络学习可看做是一种在训练领域内扩大劳动规模的'典型形式,劳动力因素(老师)被网络所替代,并不意味着老师作用是多余的,相反,作为指导者的老师或设备维护者,其作用也在逐步提升。

2、自我准备学习时间和地点。

网络学习不是让同学,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修。

网络学习最大的特点是成人能依据自身进展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,把握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀老师开展互动。传统训练老师在课堂中与同学面对面讲课,教学质量很大程度依靠老师个人的素养和能动性。然而,好的老师是极少的,假如老师缺乏能动性或素养不高,传统训练的优势将消逝。远程式学习中,每门课程一般由优秀老师主持(现在多数接受应用课程主编与主讲老师合一的模式),老师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了老师。

网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统训练模式中,是以老师为中心,老师通过讲授、板书及多种媒体的关心,把教学内容传递给同学或灌输给同学。老师是整个教学过程的主宰,同学则处于被动接受学问的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,同学是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是关心老师向同学灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上同学参预教学活动,但这是一种被动的参预。它的优点是有利于老师主导作用的发挥,有利于老师对课堂教学的组织、管理与把握;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视同学的主动性、缔造性力气的培育,不能把同学的认知主体作用很好地体现出来,同学缺乏主动的思索、探究力气,其自主性、主动性难以发挥,不利于培育同学的发散性思维和缔造性思维,不利于创新力气的培育和缔造性人才的成长。

大学生学习生活自我总结

在这样的信息时代,“终身学习”已不是。

口号。

而是人人都能付诸实施。两年前我怀着欣喜的心情到xx大学xx区分校开放教育本科《工商管理》专业学习如今两年的学习生活即将结束。这两年来失去的是少了更多的娱乐和无聊得的是无论在政治思想素质方面或是业务学习能力方面都大有收获现总结如下:

我热爱祖国,热爱人民,热爱党,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真贯彻江总书记的“”的思想,积极参加党的。

先进性教育。

活动。在加强政治理论的学习过程中提高的自己的政治思想素质,升华了做人的优秀品质。

在电大两年业余学习期间,我尽量安排休息时间参加电大集中辅导学习,确因工作原因不能参加学习时,我一方面向电大班主任请假,另一方面自己将按时将所欠课程自学。力争做到了工作、学习两不误。通过两年来专业知识的系统学习,在学习专业课程中,学校还安排了如社会调查之类的专业实践活动,并在学习理论知识的基础上完成专业。

毕业论文。

这样,不仅充实和完善了自我,而且全面发展了自身素质。

为了使自己成为一个全面发展的高素质的电大毕业生,为了从各处方面锻炼和提高自己。在工作中,我学以致用,充分利用所学的专业理论知识与工作中的实际相结合,提高了工作效率,更能胜任工作任务。

总之,这两年的学习,我无论在政治思想素质方面或是业务学习能力方面,都大有收获。现代社会是学习型社会,今后,我会不断地学习、学习,将“终身学习”融入自己的一生。

大学生学习自我总结

虽然说,学习的方法有很多,但是我认为上课认真听讲仍为最重要和基础的途径。因此,我们在这里主要争辩一下上课听讲应做到的几点。

1、集中留意力。

阅读、思维和观看等一些学习活都是可以听从个人的意志、力气和愿望进行把握。但听老师讲解这种学习活动就不同它不行能自己进行有效的把握。这是由于,这种学习活动涉及到另外一个人——老师。因此,在预备工作做好的基础上,要听好课,首先集中留意力。

2、在课堂上听讲时,听觉通道的畅通当然是特别重要的。

但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在听的方面还是不够的。假如仅仅是听,那么,充其量是听懂。听懂不愿定是把握。从听懂到把握之间不定期存在一个思维过程的问题。因此,同学在课堂上进行听课的时候,不仅要带耳朵,而且要“心”想。这也就是说,听课过程中,思维活动确定跟上。

3、听课要有针对性。

听课的针对性是指要依据自己的实际状况来支配具体的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。

毫无疑问,要求老师在讲课的过程中真刚要符合班级内每一个同学的学习需求,这仅仅是一种理,在实际的课堂教学过程中,老师是很难做到这一点的。因此,我们在具体的听课时,应当依据自己的实际状况,运用确定的策略,调整自己的听课活动。

4、主动的回答问题和提问题。

老师在讲解教学内容的过程中,为了激发同学的学习兴趣、调动同学的.学习主动性和了解同学装的学习班状况,一方面会向同学提出各种各样的问题,另一方面,也会鼓舞同学自己提出相关的问题,对此,同学应当主动要回答问题和提出问题。

5、正确处理处理听讲和笔记的关系。

听课的过程中,作一些笔记是必要的,但是,听和记毕竟是两回事。留意力支配在听课上面,笔记就难以记全,而将留意力支配在记笔记上,听课的质量就要下降。因此,需要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为,对于同学的听课来讲,正确性的方法和策略是应当以听为主,以记为辅。这也就是说,听课的主要留意力应当集中在听的方面。至于记的问题,只需要记一些重要的东西。

6、听课应当留意老师所用的方法。

在课堂学习过程中,同学不仅要记住老师给出的结论,更应当留意老师得出这个结论所用的思路和方法,甚至要通过主动的思维,想出比老师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平。那种只知道记结论,如词义、写作特点、答案、得数等,而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的力气的。

除了认真听讲以外,我们还应当学会合理支配自己时间。人若不会理支配自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息,在休息的时候会想着学习,周而复始便会使人处于一种留意力涣散的冲突状态。无论学习还是休息都不能专心致志,总会有各种各样的杂念在困扰他们,因此有组织有方案合理支配自己的时间是克服的有效方法之一。

其次我们还应当探寻适合自己的学习风格。不同性格类型的人,有着不同的学习和生活方式,如有的人宠爱夜间伏案苦读,有的人宠爱早晨沐着晨光学习,有的人宠爱在床上思索问题,有的人则宠爱边走边想,有的人人宠爱独处一室在清静中学习,有的则宠爱边听音乐边学习,因此选择适合自己性格特点的学习风格也是克服杂念的有效方法。

中文系大学生的学习自我总结

我叫××,2011年6月15日毕业于xx文理学院中文系200103班。回首自己的大学生活,是在学校领导老师们悉心栽培下渡过的,通过自己艰辛的努力,我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。转眼即逝日子里,我干过许多的事情,也取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,现将有关情况作自我总结如下:

本人热爱祖国,热爱人民,热爱党,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,积极要求进步向党组织靠拢,通过自己的努力和学校党组织的考察,于2011年6月光荣加入了中国共产党,成为了一名预备党员,我感到万分激动。在这个先进组织里,我将用我的实际的行动,扎实的工作作风,认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业,全力以赴,鞠躬尽瘁,奋力拼搏。

在大学几年学习时间里,说长就长,说短就短,我失去的是少了更多的娱乐和无聊,得到的是在政治思想道、专业学习、实践能力等方面,获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习,每一学期每一门课程,认真做好笔记,通过自己的努力,我完成了自己的`学业,并取得了汉语言文学大学本科学历,获得了学士学位。尤其是2011年上学期,为了更高提高自己的知识,在完成了教育管理大专的学习任务基础上,考入本院中文系,进行专升本学历的学习。 在大专(丁玲实验学校)和大本(常德市五中)的实习期间,为了将自己所学知识和实践相结合,查阅资料,虚心请教实习指导老师和所在授课实习班级指导老师,认真做好每一堂实习课准备,爱护自己的学生,与他们交朋友,搞好班级管理。在实习过程中学以致用,使自己的工作能力大大提高,为自己从学生角色转变为社会人打下较好基础,并得到了实习学校和导师的表扬。在2011年6月,为了更好适应社会的需要,自己联系到武陵区华南实验中学进行代课,十分紧张地与学生和同事们融洽地度过一个月,不但更加促进自己的适应能力,学生学习成绩也有较大进步。

为了提高自己的综合素质,在学校接受了计算机应用能力的学习与培训,能较熟练的使用word,excel等软件。课余时间,我还阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。并在这其间,学习到了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。 虽然我没担任过学生干部职务,但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动,并在活动中积极工作,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力,如开展的学雷峰倡议活动、福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、大学生假期三下乡活动等。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时,要成功圆满去完成,团队协作的作用要大于个人英雄主义;要听取各种意见,集思广义;要谦虚谨慎,虚心请教;要认真负责,细心大胆地开展工作,并在工作中细心探索,不断总结经验,才会不断进步直到成功。

总之,我充实地完成了自己的学生生涯,但路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。

大学生的自我总结

高校生活,对自已一年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:在校期间,在学校的指导、老师的教育、同学的关怀下,通过不断地学习理论学问和参预社会实践,自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应力气强、具有团体协作精神的青年。

我努力认真地学好每一门功课,基本把握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论学问及与此相关工作的力气,在校期间,我特殊留意各方面力气的培育,同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸取一些国内外现代企事业的管理学问理念,以进一步完善与本专业相关的学问体系。通过一年的努力学习,我的学习成果整体上了一个台阶,虽然成果还不是很优秀,但这一切7/8却都是我一年来通过不断转变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。

在担当班干时期,主动主动地为同学服务,有意识地协调好同学之间的关系,通过团体的协作,搞好工作,为同学营造了良好的.休息、消遣、学习氛围。期间也参预社会实践活动,为今后的工作积累了确定的阅历,最大程度上提升自己各方面素养。

通过高校一年系统全面地学习了党的理论方针,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。

高校一年里,我把握了科学磨炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,主动参预学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,磨炼自己坚韧的意志品质,塑造健康人格,以适应社会进展要求。高校生活,使自己的学问水平、思想境界、工作力气等方面都迈上了一个新的台阶。希望在以后美而好生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大学生的自我总结

在高校第一学期中,我脚踏实地,仔细严谨的学习课业学问。乐观参与社团活动。学习方面,经过一学期的努力,获得了优异的`成果,其中,英语,体育和中国传统文化成果尤为突出。工作方面,在计算机科学与工程学院同学会学习部任干事,并获得"优秀同学干部称号'及奖状。在校内之声播送站任实习记者,期间采访理解校内文化及现象,收获颇多。参与英语辩论赛,获"最正确辩手'称号。经投票选举,成为第一批入党乐观分子。

在新的学期里,我会更努力地去学好学问!

随文赠言:脚跟立定以后,你必需拿你的力气和技能,自己奋斗。

大学生的自我总结

大型项目活动,组织并参与组织了学院首届“ps选美大赛”学院首届“经典名著演绎大赛”系部的“文本和表格排版大赛”恩施州“立足恩施,情系湖北,服务世博,喜迎亚运”志愿服务活动与恩施州小渡船社区“一助一”结对社区服务活动学院“文明修身伴我行”文艺演出第四届“放飞激情”辩论赛系部“党团共建”大型文艺演出活动学院“天翼杯20xx年民歌民舞艺术节”演出活动等等,最终使系部团总支的工作开始一个崭新的篇章,荣获了学院“五四红旗团总支”的荣誉称号,从也使自己收获到了不少做人做事也变得更加的成熟!

对于实习,最好结果的莫过于实现“实习―毕业―求职”一步到位,但是理想总是美好的。在我看来,我想收获的就是积累经验!刚刚迈出大学的我们,还是过于缺少社会的历练,还是职场的新人,在他们看来,我们真的是太“嫩了”了!如果能过通过这段时间的.实习获得职场前辈宝贵的指导,也是一份不小的收获,也能为自己积累一定的经验!

对于考证,我一直抱着一种“冷思考”,有能力不一定要证书来证明,有证书也不一定能证明你的能力,没有将心思完全集在上面!临近实习的这段时间,学院和系部也组织了大大小小的很多招聘会,在递送个人简历和证书复印件时,我很欣慰自己不管是专业还是工作还是竞赛基本上也都涉及,全国计算机信息高新技术办公软件应用模块高级操作员全国高等学校计算机二级高等学校英语应用能力a级全国普通话测试二级甲等学院优秀共青团干部学院辩论赛冠军;在社会实践方面,因暑期参加时代英语校园发行工作,表现突出也获得表彰证书。当然,在我看来,这些证书只是我去应聘工作的筹码,更多的是需要自己是否从收获到了真本事,社会是现实的,它不会以你以往的成绩来衡量你现在的能力,需要的是你的真才实学!

三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,在这其,认识了很多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往提升了自身素质,认清了自己的一些短处并尽力改正。在这过程,付出过辛劳与汗水也收获到了喜悦和感动,这段不平凡的岁月为我划平人生的线起着至关重要的作用,让我学到了很多知识,思想也变成熟了许多,性格更坚毅了,也有了较快掌握一种新事物的能力,为我即将步入社会奠定了很好的基础!

大学生的自我总结

珍贵的三年大学生活已接近尾声,在这即将毕业的时刻,我很用心的填写了我的自我总结,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来的路。

步入大学那一刻起,我就明确自己的大学期间所要追求的'价值――“学术技能社团实习考证”!三年的时光里,我一直为之在努力!

三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,在这其中,认识了很多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自己的一些短处并尽力改正。在这过程中,付出过辛劳与汗水也收获到了喜悦和感动,这段不平凡的岁月为我划平人生的线起着至关重要的作用,让我学到了很多知识,思想也变成熟了许多,性格更坚毅了,也有了较快掌握一种新事物的能力,为我即将步入社会奠定了很好的基础!

大学生的自我总结

“简氏有三思”,这个几天以来萦绕我怀的句子,当仁不让落座今日研讨的主席。

一思学习。我曾说过,过去的一年里,我去过两次图书馆,一次和小伙伴们一起,结果趴桌上睡着了;二次是从了那句俗语“人有三急”,就近原则选择了图书馆罢了。从出生到现在后悔的事情没几件,其一就是大一为什么不多去图书馆看看书,既然是现在已经后悔,说明我也在行动了,从之前三点(宿舍-教学楼-食堂)一线扩展成为四点(宿舍-教学楼-图书馆-食堂)一线。相比大一,多花了四分之一的时间呆在图书馆学习,在三楼看着无聊的专业书或者突发奇想到五楼“拜访”了一些研究心理健康的书,最后的这个小学期在四楼看了张恨水小说作品《金粉世家》前十一回。小时候看过翻拍的电视剧,现在发现原著中对人物形象的描绘是有所不同的,而且是关键的不同,譬如,女主角冷清秋在文字描述中可是不顾母亲阻拦自愿接受金燕西少爷赠送的价值不菲的珍珠项链,而在电视剧中就演绎得对珠宝不屑一顾的.感觉了。

正所谓鱼与熊掌不可兼得,这厢毫不犹豫的择其二弃其一。大一期末与奖学金无缘,仅差毫厘。不知道大二也是不是会因为上学期的一科考砸再次与奖学金失之交臂。笔者在此又会感叹一句“短板效应啊”!不可否认的是,大二学年下半学期的特别努力换来了不是很特别的成绩,我认为。因为它没有达到我心目中给自己既定的目标,虽然是只差一点点,但是没有达到就是没有达到,革命尚未成功,同志还需努力。

二思生活。只需用俩字儿形容--健康。前面提到的四点一线的生活似乎在这里就略显不足了,应该说是五点甚至是六点,何以见得呢,珠海天气不那么热的时候,每天操场跑五圈,赛过活神仙。天气逐渐变热,每天泳池游百米,五元钞票没白洗。一个健康的生活节奏奠定了好好学习的基础,步入下学期以来每天的作息时间有条不紊,也让我变得更喜欢一个人做事,沉迷于自己的思想世界里无法自拔。既然提到了生活,你会说,包含感情吗?当然了,谈到大学生的感情生活,或许一度我还认为大学生真应该谈一场轰轰烈烈的恋爱,人生才显得完整。如今我不得不推翻这个观点,也不得不承认你们所认为的感情生活在我这里的进度为0。但并不觉得失落或是其他的什么,因为在友情方面,进度条可以说要爆满。下面听我娓娓道来。

三思社交。下半学期并无结识新的朋友。君子之交淡如水,朋友重质不重量。她们一直在我身边支持着我,不管是学习上还是生活中,都是不可或缺的一部分。我们相互督促,共同进步。有趣的是,在才结束的小学期中,由于选修了游泳课,在偶然当中结识了一个叫罗宾的外教,正是因为他的点拨,我的游泳技术得到提升,万分欣喜。所以,不由得,我觉得我真的很适合与外国人打交道。也不知道这算不算是一个特长呢。

大学生学习教育自我总结

“大学”一个莘莘学子们梦寐以求的地方,也是无数人通往理想道路的阶梯,对于这个大学,我也曾做过无数次的幻想,在幻想中描绘出了一幅幅宏伟壮丽的人生蓝图,在蓝图中大学就是一座金碧辉煌的殿堂。

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。和同学友好相处,建立深厚的友谊,尊重师长,和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我不可能在知识的海洋里顺风顺水,扬帆畅行。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

大学生活最经典的说法是鲁迅先生的三部书:大一是《徬徨》,大二是《呐喊》,而大三是《朝花夕拾》。其实不然,大学生活虽说是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会.有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。

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