以相信自己能行为题(精选18篇)

时间:2023-12-08 17:29:37 作者:曼珠

优秀作文是经过反复推敲和精心打磨的文字艺术,它让读者在思想触动和文学享受中得到满足。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考,一起来提升写作水平吧。

相信自己你能行作文

我曾在考试前看到过这样一对母女,母亲拉着女儿的手,快到学校了,母亲蹲下来,对女儿说:“相信自己,你能行。”女儿却泪流满面地说:“不,不会的,我不会行的。”母亲说:“相信自己一定能行,只要你能坚持,不要总觉得别人说你傻,你就傻。你很聪明,比世界上任何一个人都要聪明。”女儿还要说什么,母亲却说:“快去吧,你快要迟到了。”

女孩走后,我走过去问:“阿姨,她怎么了?”母亲说:“她是弱智。”我点了点头,也走向了考场。

我没再见过那对母女,但无论那个女孩多傻,她有这样的母亲,她就一定会成为一位有用的人。

以后,我在一次次的考试中不停地回放那句“相信自己,你能行”,我就真的行了。我相信无论那个女孩遇到多大困难,只要耳边经常想起母亲说的那句话,她就一定会从磨难中走出来。

相信自己我能行的作文

若说要我在金钱与友情面前选择,我会选择——友情,因为友情是无价的;如要我在名利与亲人面前选择,我会选择——亲人,因为亲人是独一无二的;无论我是选择什么,我都是对的,因为我相信——我的选择。

谈一谈生活的选择,无奈而又神往。记得曾看过这样的电视剧:有一个可怜的小孩,妈妈去世了,爸爸不要他,他只认识一个爸爸的朋友,是一名名模,叫晓岚。这天,他又来到爸爸面前,爸爸一手推开了他,还对他出言不逊,说:你这个没用的东西,快滚。

孩子立刻满眼泪水,跑向一幢高楼,爬上了阳台。先是坐在上面,失声痛哭,渐渐的回忆自己痛苦的往事。这时,下面的人看见他,以为小孩要跳楼自杀,赶紧拨打了110。不一会儿,警察和记者纷纷来到。小孩一见这么多人,非常害怕,连忙往后退,大家不敢轻举妄动,只能默默等待。

小孩一边哭一边叫着“晓岚姐姐,晓岚姐姐......”这个时候,晓岚姐姐正在等着签约一份重要的合同,她看见了电视直播。眼看小孩快要坠楼,可离开了就会赔偿很大的损失。她内心十分矛盾,到底应如何选择,实在是难以决择。

她下定决心,连忙离开,来到现场。但是,小孩不想要姐姐离开他,就说“你答应我永远不要抛弃我,我就下去”

如果她答应了,对她会有怎样的负面影响啊,如果他不答应,小孩又是多么危险啊。她又一次牺牲了自己,选择了爱心。

她虽然牺牲了自己,但她毫不后悔。因为她相信自己的选择,相信自己是对的。

相信自己我能行作文

坎坷的人生中,总有那么一句话,激励着自己前进。我就有这么一句话――相信自己,我能行。

有一次,我在做数学长江作业时,一路过关斩将到了最后一题。我百思不得其解,急得直跺脚,可越是急越不知道怎么写。这下没希望了。就在这时,我想起了一那句话:相信自己,我能行。任何题目都会有解法,我相信自己一定能做出来的。我冷静下来分析题干。啊,终于算出来了,我突然开窍了,原来这道看似很难的题目如此简单,我飞快地写好了答案。

相信自己,我能行。这句话不但在学习中激励着我,而且还在运动中给我鼓舞。

在一个星期三下午的体育课,王老师要给我们测试400米跑步,我心想:没事,很轻松。可是,当我看到程雨环、印梦婷等同学跑完后,一个个的难受样,我开始慌张了。心想:运动会得奖的同学都倒下了,我能行吗?我紧张得手心都冒汗了。

不一会,轮到我跑了,心想:跑吧!躲不过的。预备,跑!我以最快的速度跑,耳边听见同学们喊杨钰潼,加油!我信心十足,跑了不久,我觉得腿越来越酸,我张着嘴用口喘气,看着前面的终点,有点想打退堂鼓。这时,我又想起了相信自己,我能行!我握紧拳头,用那酸得不能在酸的腿开始坚持,终点越来越近了,我开始用力冲刺……虽然得了第五名,累得说不出话,但我心里非常高兴,心想:幸亏我鼓励自己,要不我也不会坚持下来。

相信自己,我能行!这句话陪伴我克服了一个又一个的困难,我相信,它一定会伴随我成长,使我成为一个各方面优秀的人。

相信自己我能行的作文

被封印的.心冰冰的,心中被自卑占据,阳光洒不进,甘泉润不透。

看,对面好漂亮的女孩子,一身粉红色的连衣裙,一头清爽飘逸的秀发,好美。看看过时的上衣,打着补丁的裤子,和蓬乱的头发,一股莫名的滋味涌上心头,好羡慕但有好自卑。

每当看到别人手捧面包,细细品味的时候,再看看手中的馒头,莫名的滋味又涌上心头,好渴望但又好自卑。

何时我才能摆脱心中的恶魔——-自卑,何时我才能如蛹变蝶飞?

我,比海伦,凯勒幸运,比桑兰幸福的人,为何会被自卑围困。

我要自信!

真的我努力了,我了,曾经那个被的我已不复,如今我阳光灿烂。我学会了微笑,学会了面对。

微笑是自信的,谁说它眼泪,它只是把眼泪装点成诗。漫漫人生,受约束的是心情,不受约束的生命,打开生命的天窗,人生了雨天。

请扬起自信的风帆,不要因山高路远而感叹,不要灰心,它是衰弱的化身;不要死心,它是失败的化身;要学会拥有自信,它是的关键。

相信,相信“天生我才必有用。”莫让美好年华付之东流,莫让人生留有悔恨。

把自卑留给昨天,让信心照亮未来!

自信,方可燃起生命之火。

我相信自己能行的作文

我相信我能做到一切,古人云:“有志者,事竟成”,今人云:“我能,无限可能!”要为自己加油!

“我相信,我能行!”这句话深深地印在我脑海中。有一个故事:一个女孩和她的伙伴一起去游玩。那时,她才7岁,上小学二年级。她很好动,成绩也不怎么好,还很胆小。她们找到了一个大山洞,里面黑乎乎的,好可怕!她吓得结结巴巴地说:“我不去了,不去了!里面太可怕了!”说完,她哇哇大哭起来,伙伴们一个个拿上手电筒兴高采烈地进去了.她的心理删除一个念头“我相信我能行!我也下去看一看没什么大不了的。就进去吧!”从此,她变得很勇敢,那个小女孩就是我。

事后,我按照“我相信我能行!”的态度,变得坚强起来。有一次,我去江边骑自行车,一边骑,一边想着我的数学单元测验为什么没考好。骑着骑着,我这一分神就不小心撞到栏杆上了,我像一只青蛙一样“飞”了出去,我重重地摔在了地上,皮破了,大滴大滴的血像眼泪一样流了出来。我没哭,心里默念“我相信我能行”,伤口处理好后,我依旧骑着自行车继续向前行驶。第二摔是从台阶上摔下来的,那种头破血流的样子,我依旧没哭,因为我有这个“我相信我能行”的帮助,它让我变得坚强起来。

不管什么事,你都怀着“我相信我能行”的态度去做,就会成功的!

以相信自己为题的作文

相信自己,满怀自信!不要听信他人的言语,不要轻信花言巧语!做好自己,相信自我,带着梦想前进!!!

今天,我犯下了一个“滔天的大罪”——自己写对了的题目,却听信了他人的言语,把对的改成了错误的答案!

下午上完体育课,我们一窝蜂地跑回教室,“笔走龙蛇”地写数学作业,我因为作业偶尔会“射死人”所以我写作业的时候小心翼翼,写完了还要找周洁认真地对下答案,突然,我发现有两大题和周洁的答案不同,我只好重新计算,可算来算去还是我的正确,只好喊来周洁一起讨论,周洁看了一会也点点头,觉得我的答案是对的,我心里很高兴。“不过”周洁语气一转,“平时我的作业正确率比你高,这次不会是巧合,应该是你算错了。”我听了这话,顿时像只泄了气的皮球摊在座位上,再次计算了起来。我越算越觉得我的答案对,可是,不自信让我陪着笑脸对周洁说:“唉,真是我算错了,对不起啊!”周洁有些赌气地“哼”了一声。

可是(可悲的是),这两大题,自己明明写对了,却被周洁的错误答案所“迷惑”了。那是整整两大题啊!知道自己写错后,我的眼泪“哗哗”地流着,汇聚成了一条“眼泪河”。

我不难过做错了题目,也不怪周洁。我怪我自己,是我自己没有自信,没有相信自己。经过这件事情,让我明白了:做任何事情,只要你觉得是对的,你就要一如既往地去做,要相信自己,提高自信心,不断再学习!!!

要相信自己,有时候失利的不仅仅是10分那么渺小,有时候可能会令你“大敌如临”。

相信自己,人总会有失败的时候,总会有失望的时候,总会有不满意的时候,但是请你记住“相信自己”就是他们最大的天敌。

有时候每个人都是刘翔,生活就是那一道道栏,等着你去跨越,而“相信自己”就是你脚上最好的耐克跑鞋。

要相信自己,自尊心、自信心、独立性必不可少,你只要把握住了自信,你的生活就会变得充实美满。

相信自己能行作文

自信是一种能力,是一种永不放弃的果实。尝试过自信的甜美,就有永不熄灭的火焰。

司马迁写的《史记》一书之前,他有没有畏惧过,扬言自己不可能完成宏伟之作?司马迁纵然自己在汉武帝的囚牢中,也没有放弃,这种自信着实令人佩服。说起司马迁,他最重要的是完成了《史记》,其实不然,最重要的是他留下来的自信。

汉武帝雄才武略,早在少年时期就自信满满的为自己的未来筹划。打退匈奴,只是光影中的一部分。我最想说的是,汉武帝晚年的'自信太过,致使做错了很多事。因此,相性自己并不意味着,绝对相信自我。

贝多芬失聪后,生活理应沉入低谷,可我们却发现,他进入了黄金时期,多少名作争相并发。我认为他是相信自己可以,否则又怎会若此一般。

相信自己,无论失败,无论是缺了什么,还是都掉性命,只因为相信,所以无憾。相信自我,不必为困境发愁,不必为失败烦恼,不必为愤怒而作出不好的事情。

相信吧,相信吧,为自己,为别人,相信心灵才是自己最强的力量。相信自己就是自己的神。

以相信自己为题目演讲稿

同学们,我给大家讲一个誉满全球的国画大师;齐白石老人家的故事,大家都知道他老人家国画的造诣是前无古人的,最近香港的一次拍卖会,他的一幅画卖到了上千万元,同学们不妨回家找找,如果你家要是有一幅齐白石的真迹,那你就成了大富翁了!

说起大画家齐白石的成名,也是一段艰辛的历程。他十二岁就拜周子美为师学习木雕,由于他的勤奋,很快得到师傅的青睐。有一次,当地曹富豪要修善祠堂,请了很多著名的木匠,周子美师傅也收到了请帖,便带着爱徒齐白石一同前往,曹家大管家见到齐白石后,便急忙问周师傅,你怎么带个孩子来.周师傅说;他是我的爱徒。曹大管家十分不愉的说:“周师傅,祠堂是祭祖的地方,可马虎不得啊。你还是让你的徒弟回去吧。”齐白石听了这话感觉收到莫大侮辱,心想真是狗眼看人低。他告别师傅就愤愤的离开了曹家。从此以后齐白石,把师傅多年多年积累下的雕花画稿,精心琢磨,千复临摹。夜以继日,天复一天终于练出了一手绝活。

转眼间两年过去了,曹大管家又请周师傅雕一张大床,周师傅推脱说身体不好,把床匾带回花雕店中,过了两天,周师傅拿着花匾回来了,曹管家一看,一幅设计新颖,布局合理,做工精细的《鸳鸯戏水》浮雕展现在眼前。曹管家惊叹的说:“周师傅好手艺,真是绝世之作。”周师傅微笑道:“非也,非也,小徒之为也。”曹大管家大为震惊。

志者,立大志;无志者,常立志。”志向不能朝定夕改,见异思迁,要为之不断的奋发努力,这样才能达到理想的彼岸。第二,知识在于积累,人们常说:“千里之行,驶于足下。合抱之木,累于毫厘。”齐白石正是不断的积累自己的画艺,才能成为一代大师。我们现在就是要把所学到的各种知识,扎扎实实的积累起来,丰富自己羽翼,这样才能翱翔在知识的太空中。第三“持之以恒”在我们成长的道路上,总是有逆境,顺境,得意,失意,成功和失败这些都是对我们的严峻考验。要做到胜不骄,败不馁,永远把成绩当作过去,把教训做为动力,把每一天,每件事,做为新的起点。孜孜不倦,永不休止。

在人生的旅途中,难免受到别人的蔑视,就像故事中的齐白石那样,曹管家不同意齐白石在祠堂干活,这使得齐白石在自尊心受到莫大伤害。由此他发奋一定要学出本事来,让人看看。以示自己并不是吃白饭的,通过不断努力,他终于使自己的手艺精进。

一个人只有不断努力才能在事业上有大的发展,作为现代的青少年,一定要把握现在不停进取,不论得意还是失意,都要毫不在意,无论顺境,逆境都要永无止境。因为进取之心是我们每个人所拥有的一笔用不尽的财富,是我们生命之轮,能够劈浪前进的动力,是滋润着我生命和心灵永不会走向衰老的青春之泉。

我的观点不一定正确,错误之处请同学们批评指正。

谢谢大家。

以相信自己为题目演讲稿

人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前,请相信,路是人踏出来的,别说:“不行”。自信,让你成功。

人生不可能是一帆风顺的,谁一生下来就会说话,会走路?每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长,所以别说你不行。课堂上,有问题,不必害怕,不必紧张,请勇敢地站出来发表你的看法。即使你的看法未必正确,只要你能勇敢的站起来,就是自信的人。运动场上,请迈开步伐去拼搏,去奋斗吧,别因为害怕失败而退缩,没有经过失败的人,永远不能成为生活的强者。

万事总是开头难,只要你有信心去面对它,挑战它,那么,当你坚信自己而迈开决定的第一步时,你就会发现,自己畏惧的只是一个纸老虎。

成功的路上,必须有自信相伴,自信是一个人的精神支柱。有了自信心才能勇敢地迎接困难,面对困难,克服困难,才能取得最后的胜利。有一次,班级竞选班长,我也想参加竞选班长的比赛,但是“天外有天,人外有人”啊,我怎么能行?我很犹豫。这时,我想起了“相信自己,别说你不行》这篇文章,我仿佛听到了自信在对我说:“就算只有1%的成功率,也要参加,只要认真准备,自信的去竞争,你怎么知道不能成功呢?”竞选那天,看着同学们一个个出色的表演,我的手心出汗了,心里开始打起了退堂鼓。这时,“自信”又在我身边给我打气:“你能行,你一定会比他们更好,拿出自信吧!”轮到我了,我自信地走上台,开始了演讲。那一次我顺利竞选为班长。我感谢自信,相信自信给了我力量,让我勇敢地去面对每一件事。

“自信人生二百年,会当击水三千里。”让我们以微笑面对困难,用自信挑战生活。虽然有自信不一定会赢,但失去了自信就一定会输。同学们,相信自己,别说你不行!

以相信自己能行为题的作文

信心,是对自己的肯定,它来自于你内心深处最萌动的号召力,如果有一天你连自己都不相信,就算你有比别人还要厉害的本领,也可能败下阵来,因为,从一开始,你就输了。

我曾听过这样一个故事。在春秋战国时期,有一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已经是让让敬佩的将军了,儿子却还只是一个马前卒。号角吹起,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个箭囊,里面插着一支箭,对儿子说:“这是家传的宝剑,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来”,那箭囊确实精美无比,采用厚厚的牛皮打制而成,看看那露出来的箭尾,一眼便能认出它是用上等的孔雀毛制作。儿子非常高兴,贪婪的摸着手上的箭囊。果不其然,战场的儿子所向披靡,英勇的击败了敌军。鸣金收兵的时候,儿子经不住胜利的喜气,完全忘记父亲的叮嘱,拔出来宝箭,就在那一瞬间,儿子惊呆了,原来陪着自己打仗的是一只断箭,他吓出了一声冷汗。

最后的结果,大家自然是知道了。就在知道了那是一只断箭时,儿子因为不相信自己的实力,在战场上失去了精神支柱,惨死于沙场。父亲伤心的来到儿子身边,捡起那只断箭,心情沉重的说“不相信自己的意志,永远也做不成将军”。

每个人都有过人之处,我们只有相信自己,才可能成就梦想。故事里的儿子就是因为不相信自己,付出了惨痛的代价,我们绝不可以重蹈覆辙。相信自己,你也可以书写自己辉煌的历史!

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相信自己我能行作文

又是个下雨天!每当遇到这种雨天,我不禁就会想到那一次——一个令我难以忘记的尝试。

那年我只有5岁,但在我的心中却有一个大大的愿望,我要游览遍祖国的大好河山。有一天,爸爸突然提议:“我们全家去爬一次泰山吧,让丹丹长长见识。”

“耶!”我高声欢呼着,一蹦三尺高,我终于可以爬山了,而且是泰山,以前听老师讲泰山非常美,非常高,这次我就可以亲自体验一下啦,激动的心情真是无以言表。

盼星星,盼月亮,终于盼到了爬泰山的这一天,我坐在车上,心里有了些紧张:泰山那么高,我能爬上去吗?想着,我露出了不安的神情。只听窗外突然响起了哗啦啦的声音,啊!居然下雨了!妈妈似乎猜到了我的心思,拍了拍我的肩膀:丹丹相信自己,你能行的。听到这句话,我的心渐渐放松了下来,是的,我可以。

终于开始爬了,我从山底往上望,啊!我几乎失望了,泰山简直是高耸入云,才爬了一会儿,我就已经绝望了。妈妈告诉我,这连泰山的四分之一都没有到。我十分累,身上全都是汗,腿像灌了铅一样重,我一屁股坐到了地上,嚎啕大哭,要知道是这样我就不爬了。

“丹丹快起来,世上无难事,只要肯登攀,并没有什么事可以难倒我们,你一定可以的。”走在前面的爸爸也回来拉起我的手,跟我一起走。

一旁的阿姨看见了哈哈大笑:“小姑娘,就你这样的还来爬泰山呢,爬你的滑梯去吧!”

太过分了!我还偏要爬上去,阿姨的嘲笑让我有了十足的动力。我用手一扶,立马起来,使劲儿往前冲。

雨渐渐的小了,天空终于晴了!我也爬到了山顶,我踩在一块石头上,望着蓝蓝的天空,太阳在为我鼓掌,白云在为我荡漾。

相信自己我能行励志演讲稿

自信心是成功一切事物的前提。无论做什么事情,我们首先要相信自己。有哪些关于相信自己我能行的演讲稿?以下是本站小编为你整理的相信自己我能行的。

希望能帮到你。

同学们,我们知道,一个人的存在,都离不开一个简单的成长过程:身体---从幼小到长大,大脑--从无知到有思想;一个人的能力也是在这不断的成长中得到加强的。

人的自我意识也是在这岁月长河中不断地积累、不断地发展变化的,最终形成一个个独具个性的自我。

我认为,一个人的自我意识通常是影响我们自己潜能释放的原动力。当我们一出生,我们就要与周围的人和关系进行确认,我们成长过程中的行为举止都会受到周围环境的影响。在经过了婴儿期、儿童期、少年时代之后,我们的自我意识已经非常明显。如:我们会很在乎荣誉、爱面子、个人崇拜等等。

当我们对自己有信心也就是自我意识正面影响我们的时候,就会激发我们努力去做好每一件事。而当自我意识消极的时候,也就是负面情绪影响我们的时候,我们就会对学习失去兴趣、没有信心,从而导致学习成绩逐渐下滑,最终变成我们口中所谓的“差生”。一旦你的自我观念一直停留在“学不好”、“不会学”、“不愿学”这些观念中,那就真的就永远也学不好了。从我的切身经历也可以说明这一点:

在我六年级时,我常常对自己所做的事没有信心,像学习,在第一次考试没有考好的情况下,自己没有好好分析原因,是什么导致自己没有考好,只是单纯地认为自己很笨,什么都学不好,逐渐地就在心里形成了“学不好”这个意识,导致在之后的几次考试中,总是因为怕考不好而丧失了信心,结果当然也是考不好的了。记得在毕业考试复习阶段,由于学习的基础打的不牢,复习时心里没有底,自信心不足,学习的情绪也时高时低,为了激励我的潜能,妈妈多次婉转地对我说:“要相信自己的能力,不能怀疑自己,只要用心了,就一定会有好的回报。”妈妈的一番话,让我塌下心来,全力以赴面对复习不再怀疑自己,在期末考试中也考出了自己满意的成绩。

每个人的自我意识都是在成长过程中一步步形成的。周围人们的客观评价和个人的主观意识如果都是用积极优良的信息来影响的话,那么我们自我意识里的优秀潜能就会更好地发挥;反之,如果总是觉得自己不行,学不好知识,什么都不如别人,总是将自己的缺点放大和过于在意,那么就只能看到自己的缺点,优点反而被缺点覆盖住了。

所以,我们在学习成长过程中,应该多看自己的优点,相信自己,相信自己能做好,相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么,一段时间后,奇迹就一定会出现:我们就是那个最好的和最棒的!

我想知道,在场的同学在大一刚开始的那段时间是不是和我一样有过这样的感受:我们每天都很忙,穿梭在学校的各个角落,一天下来我们会觉得很累,但是当我们安静下来仔细想想今天一天所发生的事时又会觉得我们很空虚,因为我们发现这一天,原来这一天我们并没有做成什么事。我有了一种前所未有的茫然。我们上了大学了,慢慢的我们就会长大;长大了,我们就不能再依靠父母了,我们就得学者自己找工作,赚钱;如果找不到工作怎么办。所以我们开始对未来产生恐惧。而这过多的恐惧让我们开始对很多事情都感到力不从心,然后我们变得无所事事;无所事事后,我们就会感觉好有负罪感。这浓浓的负罪感又让我们对未来产生了恐惧。就是这样的恶性循环,我们最后慢慢变成平庸的人。

在现实生活中,很多成功人士在走过红地毯,站在颁奖台上,谈到自己的成功时,往往,爱说“其实,我很幸运。”而我们台下的观众就真的以为他很幸运。我们也最爱听这句话,因为这样,我们就可以安慰自己,自己不够成功,并不是因为自己能力不够,自己不够努力,而是因为自己没有他们那样幸运。这样一来,自己不够努力的不平衡感没有了,自己不够努力的内疚感消失了,心情像阿q一样又愉快起来。但是,当我们下次在看到另一批成功人士所获得的一切荣耀,而这时自己却仍旧碌碌无为的时候,顿时又有一种怅然若失的感觉,又会觉得非常难过。所以,千万不要相信成功人士的那句话,实际情况是:幸运绝非偶然!就像(真心英雄)中唱到的那样“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”

读书。

朗诵演讲辩论;不管我们想要成为什么样的人老师律师厨师;不管我们拥有什么样的梦想是桃李天下还是悬壶济世;这些所有的事情如果你不去做那永远不会有成功的那一天。

今天,我站在这,我不是演讲最好的,不是成绩最优秀的,更不是一个成功人士,我站在这和大家说梦想,说努力,说成功,并没有太大的感染力。但是即便如此,我还是想通过自己的语言告诉大家,告诉现在仍旧对未来充满迷惘,不敢向前踏出脚步的同学们。别怕,我们慢慢来,只要我们坚持不懈脚踏实地的走好每一步,总有一天,我们也能成为大家眼里羡慕的那一类人;总有一天,我们也能成为成功人士;总有一天,我们,也能创造奇迹!

各位老师、同学们:

早上好!今天国旗下讲话的题目是《相信自己我能行》。

首先,和大家一同来关注一些奇怪的现象:学生汪小华平时考试成绩非常不错,可一旦真正的期末期中考试却从未考过好成绩;学生潘小明在老师课堂提问时,明明知道答案,却不敢举手发言,生怕自己答错;学生产小红平时性格活泼,爱唱爱笑,可老师让她上讲台表演时,她却满脸通红,迟疑着不肯上台……这是为什么呢?是因为他们都缺少了一样东西,那就是自信。

法国教育家。

卢梭。

曾经说过:“自信心对于事业简直是一种奇迹,有了它,你的才干便可以取之不尽,用之不竭,一个没有自信的人,无论他有多大才能,也不会抓住一个机会。”

自信心既然如此重要,那我们作为学生该怎样树立自信心呢?不妨听听老师给你们的建议吧!

一、学会欣赏自己,树立自信心。

在这个世界上,只有一个牛顿,只有一个。

爱因斯坦。

只有一个。

华罗庚。

同样,也只有一个你科学家们早就证明:只要是一个大脑健全的人,那么所有人的智商相差都不大一个人的成功与否,关键是与这个人的性格、意志、品质及后天的教育有关同学们,现在我们知道了:我们每个人都是独一无二的人,都是聪明的,都有可能成为牛顿,成为爱因斯坦,成为华罗庚相信自己我能行的!

二、敢于表现自己,培养自信心。

就说前面的那个潘小明吧,因为他胆小害怕,明明知道答案却不举手,这不是白白浪费了一次表现自己的机会吗?我们要敢于表现自己。不要老是想着说错了真丢人,你应该想我说的是对的。话又说回来,即使真的说错了,天又不会塌下来,老师是不会责怪你的。当我们作业中得了一个“优”;当我们在课堂提问时赢得了老师同学们的赞许;当我们被评为小歌唱家、小书法家时,同学们,你们高兴吗?这时候,我们便对生活有了信心。我们的自信心就这样在一次次的肯定与满足中建立起来了。

三、正确评价自己,保持自信心。

最后,我希望你们时时、处处、事事都能信心十足地喊出:“相信自己--我能行!”祝同学们期末考试都能考出好成绩!

相信自己,我能行教案

小学五年级学生。

1、通过活动,让学生了解自信对人的重要作用。

2、通过活动,感受到“我能行!”,肯定自我,悦纳自我。

3、通过学生对自己特长的小结和肯定,以及通过同伴的积极评价,加强学生的自我认识,培养和增强学生的自信心。

4、使学生明白,遇到困难时要学会自信,以良好的精神状态去面对困难。

5、在帮助学生树立自信、增强自信的过程中,培养学生正确的人生观和正确的价值观。

辅导理念:

以学生为主体,从学生全面发展的需要出发,注重学生的心理体验和感悟。

启发学生充分认识,并感受自己值得欣赏的地方。

激发学生积极参与欣赏自己的活动。

b故事《田忌赛马》,各色花朵,果树(卡纸做),歌曲《相信自己》《你的名字叫什么》。

(1)师:每人手中都有一面小镜子,请拿出镜子,看看镜子里的自己长什么样?(生说)。

(2)师:那么,你敢不敢对着镜子说“我真帅!”或者“我真漂亮”呢?(生说)。

(3)师:好,这些同学真勇敢,老师也觉得你们长得很好看,可是,我发现还有一些同学静静地坐在位置上,不敢说自己好看,还一些同学说是说了,但不够响亮,你们说,这是什么原因呀?(学生谈自己的看法)。

1、出示一些同学的特长图片,让学生看。

2、小组议一议:从图片中你看到了什么?

生:跑步很认真,写字很好看......

师:同学观察很仔细,很认真,真厉害。老师从你们的回答中,看到你们很有自信。其实,什么是自信?自信是一个人对自身能力的信心,是一种重要的心理品质。

师:自信对一个人来说是重要的,它会影响甚至改变人的一生,不信,请看视频〈田忌赛马〉。不过看的时候,请大家注意看看人物的表情。

师:同学们,刚看完的一段动画片,你们能说一说,在当时的情况下,(谁)自信,(谁)没信心。(谁)自以为是。

生:在当时的情况下,(孙膑)自信,(田忌)没信心。(齐威王)自以为是。

师:同学们,你们知道人在什么情况下会自卑,什么时候会自信,什么表现是自大的吗?生:像田忌那样,遇事失败,没有信心就是自卑,孙膑对事情有信心是自信,而像齐威王那样觉得自己了不起,看不起别人,就是自以为是。

师:小结。

同学说得真不错,

()的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。()的人自以为了不起,往往过高地估计自己,轻视了别人,做事就会有偏差。只有()的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。从而扬长避短,获得成功。

第一活动:夸夸我自己。

师:《你的名字叫什么》,让我们跟着歌曲一起说。

1、出示活动要求:

a、把学生分成五组,并安排好组长,每组成员在自己的`花朵上写一条自己的优点。

b、写完后由组长指挥,每人把自己的优点说出来。

c、如果组员遇到困难,互相帮助,不能取笑同学。

2、分组活动,教师巡视指导。

3、展示活动成果。

师:同学们,老师这里有一盆自信花,它现在生长得特别好,快要长出美丽的花朵了,让我们一起培育,使这盆自信花开出灿烂的花朵。

a、提出规则:火车火车哪里开?每组同学举起自己手中的花朵,轮流说出自己的优点,

然后把自己的花朵贴到黑板上。

温馨提示:在听的过程要认真,不能随便说话。

轻松一刻:夸夸我的朋友。

1、游戏:看谁反应快。要求:老师说一二三后,谁举手最快的就说一个同学的优点,说完。

后写一写并把它贴到花瓶中。

2、学生活动。

经常想想自己的优点,不管是什么,都有助于自己个人的提升。

师:在这次的活动中,大家感觉怎样?可以谈谈自己的一些心得。

生:我觉得,自信可以,我以后会......

1、自信拍拍拍(让学生摆出自己自信的姿势,感受自信)。

师:通过活动,我们更好的认识自己,现在请大家一起站起来,当老师喊到三,请大家摆出自己觉得最自信的姿势,让老师留下你们最自信一刻。

相信自己我能行作文

在人生的旅途中,我们经常会遇到荆棘地,当我遇到它的时候,我总会在心里大声呐喊:“我并不差,我一定会越过去的!”

记得那次我和同学去爬山,那山很高,而且有很多地方都很不好走。我们开始爬山比赛,有几个同学一开始就快速地爬到了最前面,把我远远地甩在了后面。

七月骄阳似火,火辣辣的太阳炙烤着大地,脚下的底面也冒着热气,在这样热的环境中,我还没爬到半山腰就气喘吁吁了。抬头望望他们,我已经被落得好远了,我有、有气无力地一步一地走着,脚下一不留神,一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉,膝盖破了,我的脑子里出现了一个念头:放弃吧!我再一次看了看前面,准备放弃,可转念一想,不就是被他们落得远点吗?不就是把膝盖弄破了吗?这点困难休想让我放弃,我并不差,我一定会超过他们的!我在心里暗下决心。

我站了起来,忍着疼痛快速地追赶。尽管太阳的威力不减,尽管那一股股的汗水流进伤口我的步伐从未减慢,还逐渐加快,这样,我超过了一个、两个三个同学。

我开始浑身无力,那该死的伤口疼得更厉害了。“休息一下,太累了。”懒惰的我在脑海里苦苦地哀求着。“不行,坚持,坚持,前面还有三、四个同学呢,一定要把他们超过去!”另一个我坚决地说。

最终我选择了坚持,决不能放弃,我咬紧牙关,心里一遍遍地默念着:“我不累,我不疼。”快到山顶时,我什么都不顾了,飞快地向山顶跑了过去,我超越了所有人。当我达到山顶那一刻,我的眼泪一下子就涌出来了。

相信自己,会使你越过荆棘,它像之一船带你到成功的彼岸。

相信自己,我能行讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我们演讲的题目是《相信自己,我能行》

有一些人很少成功,每当机会来临,他们总是犹豫不决;每当成功向他们招手,他们总是视而不见。这样一次又一次,成功总是与他们擦肩而过。同学们,你们想成为这样的人吗?(停顿)我想,一定没人愿意。

谁不想采摘胜利的果实?谁不渴望金灿灿的奖杯?我们也不例外。可是当质疑的声音出现的时候,我选择了放弃展示自我的机会。记得那是二年级上学期,我竞选中队长失败了。我明明有机会再竞选其他岗位,可我却只是痛哭一场,放弃了机会,选择了沉默。一天老师语重心长地对我说:“孩子,相信自己,是金子总会发光的!”。我恍然大悟,重新振作精神,认识自我,积极展示自我。于是,我当上了小组长、副班长。瞧,经过努力,现在我已经是一名光荣的班长了!

这个经历让我明白,沉默不是我们这一代的选择。沉默只会让我们错过一次又一次展示自我的机会,沉默只会让我们离成功越来越远。我们要勇于展现自我,永远坚信:我能行!

古人云:先有伯乐然后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。我要说,先有千里马,后有伯乐。只有看到千里马驰骋千里的英姿,伯乐才有机会发现它、培养它。同学们,不要站在原地等待伯乐的来临,相信自己,我们每个人都是千里马,每个人都是自己的伯乐!如果你不能正视自己,不勇于亮出自己,那你这匹千里马永远只能默默无闻,碌碌无为地困于马圈之中!

同学们,是鲜花就让它灿烂地绽放;是珍珠就让它夺目璀璨;是海燕,就应该在电闪雷鸣中与风雨搏斗;是雄鹰就应该在群山峻岭间自由翱翔!让我们对自己说:我能行!让我们展示出自己的风采,让我们都成为在人生道路上纵横驰骋的千里马吧!

又是一个我们期盼已久的“六一”儿童节,又是一次展示自我,为集体争光的好机会,同学们,赶快行动起来吧,成功属于勇于实践的人。

演讲完毕谢谢大家

相信自己我能行演讲稿

我想知道,在场的同学在大一刚开始的那段时间是不是和我一样有过这样的感受:我们每天都很忙,穿梭在学校的各个角落,一天下来我们会觉得很累,但是当我们安静下来仔细想想今天一天所发生的事时又会觉得我们很空虚,因为我们发现这一天,原来这一天我们并没有做成什么事。

我有了一种前所未有的茫然。

我们上了大学了,慢慢的我们就会长大;长大了,我们就不能再依靠父母了,我们就得学者自己找工作,赚钱;如果找不到工作怎么办。

所以我们开始对未来产生恐惧。

而这过多的恐惧让我们开始对很多事情都感到力不从心,然后我们变得无所事事;无所事事后,我们就会感觉好有负罪感。

这浓浓的负罪感又让我们对未来产生了恐惧。

就是这样的恶性循环,我们最后慢慢变成平庸的人。

在现实生活中,很多成功人士在走过红地毯,站在颁奖台上,谈到自己的成功时,往往,爱说“其实,我很幸运。”而我们台下的观众就真的以为他很幸运。

我们也最爱听这句话,因为这样,我们就可以安慰自己,自己不够成功,并不是因为自己能力不够,自己不够努力,而是因为自己没有他们那样幸运。

这样一来,自己不够努力的不平衡感没有了,自己不够努力的内疚感消失了,心情像阿q一样又愉快起来。

但是,当我们下次在看到另一批成功人士所获得的一切荣耀,而这时自己却仍旧碌碌无为的时候,顿时又有一种怅然若失的感觉,又会觉得非常难过。

所以,千万不要相信成功人士的那句话,实际情况是:幸运绝非偶然!就像(真心英雄)中唱到的那样“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”

每一个成功人士其实都走过一段异常艰辛甚至是血泪斑斑的道路。

在她们成功的光鲜亮丽的外衣下,隐藏着的是不为人知的辛酸和无法言述的苦衷。

我们要知道今天不管我们去做什么,读书,朗诵,演讲,辩论;不管我们想要成为什么样的人,老师,律师,厨师;不管我们拥有什么样的梦想,是桃李天下,还是悬壶济世;这些所有的事情,如果你不去做,那永远不会有成功的那一天。

今天,我站在这,我不是演讲最好的,不是成绩最优秀的,更不是一个成功人士,我站在这和大家说梦想,说努力,说成功,并没有太大的感染力。

但是即便如此,我还是想通过自己的语言告诉大家,告诉现在仍旧对未来充满迷惘,不敢向前踏出脚步的同学们。

别怕,我们慢慢来,只要我们坚持不懈脚踏实地的走好每一步,总有一天,我们也能成为大家眼里羡慕的那一类人;总有一天,我们也能成为成功人士;总有一天,我们,也能创造奇迹!

同学们,我们知道,一个人的存在,都离不开一个简单的成长过程:身体---从幼小到长大,大脑--从无知到有思想;一个人的能力也是在这不断的成长中得到加强的。

人的自我意识也是在这岁月长河中不断地积累、不断地发展变化的,最终形成一个个独具个性的自我。

我认为,一个人的自我意识通常是影响我们自己潜能释放的原动力。

当我们一出生,我们就要与周围的人和关系进行确认,我们成长过程中的行为举止都会受到周围环境的影响。

在经过了婴儿期、儿童期、少年时代之后,我们的自我意识已经非常明显。

如:我们会很在乎荣誉、爱面子、个人崇拜等等。

当我们对自己有信心也就是自我意识正面影响我们的时候,就会激发我们努力去做好每一件事。

而当自我意识消极的时候,也就是负面情绪影响我们的时候,我们就会对学习失去兴趣、没有信心,从而导致学习成绩逐渐下滑,最终变成我们口中所谓的“差生”。

一旦你的自我观念一直停留在“学不好”、“不会学”、“不愿学”这些观念中,那就真的就永远也学不好了。

从我的切身经历也可以说明这一点:

在我六年级时,我常常对自己所做的事没有信心,像学习,在第一次考试没有考好的情况下,自己没有好好分析原因,是什么导致自己没有考好,只是单纯地认为自己很笨,什么都学不好,逐渐地就在心里形成了“学不好”这个意识,导致在之后的几次考试中,总是因为怕考不好而丧失了信心,结果当然也是考不好的了。

记得在毕业考试复习阶段,由于学习的基础打的不牢,复习时心里没有底,自信心不足,学习的情绪也时高时低,为了激励我的潜能,妈妈多次婉转地对我说:“要相信自己的能力,不能怀疑自己,只要用心了,就一定会有好的回报。

”妈妈的一番话,让我塌下心来,全力以赴面对复习不再怀疑自己,在期末考试中也考出了自己满意的成绩。

每个人的自我意识都是在成长过程中一步步形成的。

周围人们的客观评价和个人的主观意识如果都是用积极优良的信息来影响的话,那么我们自我意识里的优秀潜能就会更好地发挥;反之,如果总是觉得自己不行,学不好知识,什么都不如别人,总是将自己的缺点放大和过于在意,那么就只能看到自己的缺点,优点反而被缺点覆盖住了。

所以,我们在学习成长过程中,应该多看自己的优点,相信自己,相信自己能做好,相信自己是最好的.、相信自己是最棒的。

那么,一段时间后,奇迹就一定会出现:我们就是那个最好的和最棒的!

同学们,相信自己,我能行!

各位老师、同学们:

早上好!今天国旗下讲话的题目是《相信自己我能行》。

首先,和大家一同来关注一些奇怪的现象:学生汪小华平时考试成绩非常不错,可一旦真正的期末期中考试却从未考过好成绩;学生潘小明在老师课堂提问时,明明知道答案,却不敢举手发言,生怕自己答错;学生产小红平时性格活泼,爱唱爱笑,可老师让她上讲台表演时,她却满脸通红,迟疑着不肯上台……这是为什么呢?是因为他们都缺少了一样东西,那就是自信。

法国教育家卢梭曾经说过:“自信心对于事业简直是一种奇迹,有了它,你的才干便可以取之不尽,用之不竭,一个没有自信的人,无论他有多大才能,也不会抓住一个机会。”

自信心既然如此重要,那我们作为学生该怎样树立自信心呢?不妨听听老师给你们的建议吧!

一、学会欣赏自己,树立自信心。

在这个世界上,只有一个牛顿,只有一个爱因斯坦,只有一个华罗庚。

同样,也只有一个你。

科学家们早就证明:只要是一个大脑健全的人,那么所有人的智商相差都不大。

一个人的成功与否,关键是与这个人的性格、意志、品质及后天的教育有关。

同学们,现在我们知道了:我们每个人都是独一无二的人,都是聪明的,都有可能成为牛顿,成为爱因斯坦,成为华罗庚。

相信自己我能行的!

二、敢于表现自己,培养自信心。

就说前面的那个潘小明吧,因为他胆小害怕,明明知道答案却不举手,这不是白白浪费了一次表现自己的机会吗?我们要敢于表现自己。

不要老是想着说错了真丢人,你应该想我说的是对的。

话又说回来,即使真的说错了,天又不会塌下来,老师是不会责怪你的。

当我们作业中得了一个“优”;当我们在课堂提问时赢得了老师同学们的赞许;当我们被评为小歌唱家、小书法家时,同学们,你们高兴吗?这时候,我们便对生活有了信心。

我们的自信心就这样在一次次的肯定与满足中建立起来了。

三、正确评价自己,保持自信心。

再说前面提到的汪小华吧,明明自己的成绩非常不错,为什么一到了真正的考试就不行了呢?因为他不会正确评价自己。

他一直都想:唉!明天就要考试了,不知道自己行不行?肯定不行的,因为前几次我都靠砸了。

这样,他考试时因为怯场心慌便真的没考好。

作为汪小华应该这样想:因为我平时成绩不错,所以这次考试我会考好的。

即使这次没考好,也没关系,我要找出失败的原因,从中吸取教训,不断总结,提高自己,正所谓是“吃一堑长一智”,给自己一个正确的评价,就会永远保持一颗自信的心。

同学们,你们明白了吗?

最后,我希望你们时时、处处、事事都能信心十足地喊出:“相信自己--我能行!”祝同学们期末考试都能考出好成绩!

相信自己我能行演讲稿

在座的同学们,老师们:

大家下午好,下面由我来为大家演讲,我演讲的题目是:相信自己。

一个人最大的敌人是自己。

外来的挑战虽然严酷,但不管能不能克服,总有过去的时候;现在对您造成的威胁的事件,以后未必还会存在。惟有内心里那个自我永远不会消失。因此,假如缺乏自信心,你这一生一世就无法摆脱它的控制。

为什么我们该相信自己?因为在这世上,每个人都是独一无二的,所以你该相信自己。那为什么你会是这世上独一无二的呢?因为你所做的事,别人不一定做得来;而且,你之所以为你,必定有些相当特殊的地方——我们姑且称之为特质吧!——而这些特质又是别人无法模仿的。

基于这种种重要的理由,我们相信:你有权活在这世上,而你存在这世上的目的,是别人无法取代的。

不过,有时候别人(或者整个大环境)会怀疑我们的价值,所谓三人成虎,久而久之,连我们都会对自己的重要性感到怀疑。请你千万千万不要让这类事情发生在你身上,否则你会一辈子都无法抬起头来。

记住!你有权力去相信自己,所以,请放心大胆的去吧!假如因为某些理由让你无法相信自我的话,没关系,由我来做开路先锋,我郑重的声明:我百分之百相信你。请你时时刻刻将我这句话放在心里,直到你能相信自己为止。

相信自己是一种信念,它不是繁花如梦似锦,却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念,我们才会坚持到底,自信永远。

听取意见是一种气度,它不是高天辽阔无际,却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度,我们才会集思广益,从善如流。

不是吗?相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。

唐太宗自由治理国家的雄才大略,他不怀疑自己的才能,但同时也接纳了魏征的“十思”,而不必“劳神苦思,代百司之职役”。

齐王也有管四方,理朝政的能耐,他也不会怀疑自己的才能,但他同时也接受了邹忌的“纳谏”,而使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”。

相信自己,相信未来,相信明天大地飞歌,相信未来有我们开拓。

相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。

是的,在人生的旅途中,我们总会遇到困难和挫折,它们如同玫瑰,刺痛了你我的手,但是,心灵的创伤要*我们自己修补,手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难,但我们从不否定他人的帮助,没有谁能独自生活而没有他人的帮助。

听取别人的意见,你会吗?

相信自己能行的发言稿

亲爱的老师和同学们:

早上好!今天我的讲话题目叫:相信自己能行。

法国教育家卢梭曾经说过:“相信是一种奇迹,有了它,你的才华可以取之不尽,用之不竭,一个人没有相信,无论有多少才华他都不会抓住机会。”

既然相信如此重要,我们作为学生应该怎样信任自己呢?不妨听听老师给你的建议!

首先,学会欣赏自己。

在这个世界上,只有一个牛顿,只有一个爱因斯坦,只有一个华罗庚。而且,只有一个你。

长期以来,科学家们已经证明,拥有健康大脑的人,智商差异并不大。一个人的成功,关键在于这个人的品格、意志、素质和后天的教育。

同学们,现在我们知道了:我们每一个人都是独一无二的,都是聪明的,都有可能成为牛顿,成为爱因斯坦,成为华罗庚的'。你们要相信:我能做到!

其次,敢于展示自己。

像我们班的xxx,因为他胆小怕事,明明知道答案却不举手,这不就是浪费了一个显示自己的机会吗?我们必须敢于表达自己。

不要总觉得说错话很尴尬,你应该认为我是对的。再说,就算真的错了,天也不会塌下来,老师也不会怪你。

此时,我们对生活要充满信心。因为,我们相信一个肯定和满意的赞赏总会给与人力量。

还有,正确评价自己。

再说说我们认识的xxx,他的成绩显然很好,为什么到了真正的考试就不行了呢?因为他不能正确地判断自己。

他一直在想:唉!我明天有考试了,我不知道我能否做好这件事。应该不行吧,因为前几次我搞砸了。就这样,由于怯场,他没有考好。

正如xxx那样,应该想:因为我平时成绩好,所以这次考试我会考得很好。

即使这个测试不好,也没关系,找出失败的原因,从中吸取教训,不断总结,提高自己,就是所谓的“吃一堑长一智”。给自己一个正确的评价,永远保持一颗相信的心吧。

同学们,你们明白了吗?

最后,我希望你一直充满信心地说:“相信自己——我能!”

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