学会欣赏和分析优秀作文，可以提升我们的审美情趣和写作能力。请大家留意下面的一些优秀作文范文，它们以独特的视角和精美的语言展示了作者的文采和才华。
五年级写乐在其中的作文优选
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝．”这话一点都不假。
今天晚上妈妈领我去家乐福购物，我想吃蛋da，于是我们先去了kfc。我要的是有玩具的“开心乐园餐”，有四个小鸡翅，小杯饮料．我最喜欢那个小玩具了，它是一个小游戏机，可好玩了，我拿着玩具就跑到滑梯上玩，妈妈笑着对我说：“其实你就想要那个玩具。”我做了个鬼脸：“你真聪明！”时间过得真快，我们买了铅笔就回家了。
回到家里妈妈就洗起了衣服，见妈妈在忙，我说：“妈妈，我能帮您做点什么？”妈妈说：“可不可以帮我把二三楼的地板和楼梯擦一下？”我高兴地从沙发上蹦起，说：“当然可以，这可是我最喜欢做的。”我飞快地跑到三楼，擦完了三楼又擦二楼，最后楼梯也被我擦完了。
做完这些我已经腰酸背痛，妈妈*时工作又要做家务，真是辛苦。妈妈的脸上露出笑容，夸我是个能干的好孩子。我听了心里美美的。心想，以后我每周至少都要帮妈妈做一次家务。我要让妈妈感到：世上只有宝宝好，有宝的妈妈最幸福！
五年级写乐在其中的作文优选
走进房间，一股清新的香气扑鼻而来，我轻轻坐到琴椅上，将乐谱摆好，琴盖打开。
当我的手触碰到琴键上时，不由得微微一缩，生怕弄坏它。我轻轻地弹奏了起来，我感受着那声音带给我的快乐。此时，好像心底的一切杂念都消逝了，全世界就只有我和它这古老的钢琴。
我弹遍了所有的曲子，正发愁要弹什么时，猛然想起过几天就是圣诞节了，于是我决定来弹一首圣诞节时唱的歌。屋外正下着小雨，妈妈在烧菜，爸爸在听歌，雨声、歌声、烧菜声混杂在了一起，实在是不和谐，但这“噪音”丝毫没有影响我的琴声，也沒有影响我的感受。
我依旧小心翼翼，我不敢大意，生怕用力过猛伤了它，我不敢大意，生怕弹错了哪个音，曲子就不完美了，在前一个音符消失后，下一个音符又随之出现。
此刻，一切烦恼尽抛脑后，之前还在担心父母批评成绩太差的恐惧，此时似乎都已经忘却了。
一首曲子终于弹完了，虽然不是很好听，但我非常喜欢。
最初只想练习的我，竟成了演奏者，现在甚至一看到钢琴，我就想上去弹一曲，享受一下这音乐带给我的快乐。
乐在其中作文四年级
孔子曾说过：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”。自小接触的古诗词让我真正地乐在其中。
上了初中，在老师们的引导下，我继续与古诗词同行。这时的我爱上了江南小调，婉约柔情。我喜爱的是“春日莫共花争发，一寸相思一寸灰”，欣赏的是诗人们清新的文笔。我将这些名句摘录下来，在每一个夜里细细品味。这些婉约诗词中的每一个字都拨动着我的心弦：“凤城烟雨歇，万象含佳气”，那“歇”字用在“烟雨”后，如同正在品尝一杯清香的龙井一般，苦涩中缠绕着一丝香甜，也犹如早晨的阳光洒在发丝上一般舒服。感受着诗人的温柔细语，我的心头涌出一股莫名的幸福感，这让我乐在其中。
诗歌，是多么地神奇，这是中华民族的荣耀。我被这荣耀照耀着，感受到了灵魂的升华，无限地欢乐。我爱这古诗词，爱它的狂欢奔放，爱它的脉脉含情。正因为我深深爱着它，所以我乐在其中。
乐在其中五年级作文
快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。
读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶;是有着让我学会做人做事的至理名言;是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子……我从中了解到大自然的各种有趣的知识。
科幻小说类图书，领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇，刺激无比;外星人和飞碟的事故出神入化，内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界里。
五年级写乐在其中的作文优选
陶潜乐在田园中，悠然自得；刘禹锡乐在陋室中，淡泊名利；雷锋乐在助人中，简单平凡；而在下乐在读书中，如醉如痴。
革命先驱xxx先生说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书。我一天不读书，便不能够生活。”在下十分赞同xxx先生的话。饭可以一日不吃，书不可以一日不读。
晨光破晓之时，便是手捧一卷明清小品之际。纵观那些文人雅士的生活乐趣，或琴声铮鏦，或执子对弈，或品茗插花，或把玩字画。在古人眼里，这既是种乐趣，也是一种生活态度。在动荡不安的朝野里仍能保持安之若素的态度，实属可贵。
月朗星稀方是读书的难求美景，何也？因夜深人静，无人前来扰你清净，你大可安心沉浸在浩如烟海的书籍中。勇敢潇洒的三毛和丈夫荷西搬进撒哈拉沙漠，活力四射的婚姻生活与大漠的狂野温柔交织在一起，成为了当时席卷全大陆的“三毛热”。”你是人间四月天“语出民国才女林徽因，她有很多身份，她是建筑学家，是诗人，是人民xxx和xxx国徽深化方案的设计者。她在很多领域都达到了一般专业者难以企及的高度，在字里行间才能找到真正的她。
书，并非是拼凑文字，读书也并非是应付学业。读书，是于书中找到一片属于自己的天空，让目光延伸到天涯海角。于空白中充实自己，于圆满中留一块空白。
皓首穷经，乐在其中。其中之趣，不可说，不可说。
乐在其中九年级
十月二日，我们一家和舅舅全家去上海动物园游玩了一天。
我们六点就出发了，在车上大家谈笑风生，吃着美味的零食，不到两小时就到达了目的地。虽然在路上没有堵车，可怎么停车呢?一个车位都没有，爸爸在附近转了好久，总算找到一个停车位，停下车来。
期盼已久的火烈鸟终于出现在我眼前，好神奇!它们混身火红火红的，我还发现它们睡觉的时候是一只脚独立站着的，正如“金鸡独立”!下一站就是浣熊，我们还特地买了点吃的东西去喂它们呢。
不知不觉我的肚子开始抗议了，原来已经到中午了，我们吃了点东西就向熊猫的领地走去，太可惜了，它们都在懒洋洋地睡觉呢!旁边过去就是猛兽区，有老虎、狮子……可都一样，它们都在睡觉，真是遗憾呀!
其实我们还想再玩一天，可今天是姑奶奶的生日，只能赶回去为她庆祝生日了，我恋恋不舍的离开了动物园，但想到能吃上丰盛的大餐，我也心满意足啦!
六年级作文：乐在其中
面对学习，工作很多人的想法是书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。实不知，读书，学习，工作都有它们的快乐之处，而只是等待我们去发现，而不仅仅是娱乐使我们欢愉，如能发现书中的黄金屋，书中的颜如玉，为何工作中不能发现快乐与满足呢。
如果一个人喜欢打牌，沉娱其中，而一见工作就头痛，试想打牌除了技巧，更多心思搞摩别人的心思，如果让他作销售人员，牌与顾客打交道自然也要了解顾客的想法，而且难免尔虞我诈，其实与打牌有异曲用工之妙。只是没人点化，否则其打牌之能在商场中必有用武之地、而不用再为工作烦忧，只当成另一个牌局即可，所以要让人喜欢工作，必要使其发现其中的乐趣，则其必然自动的去努力工作。
而生活，工作中是否都是欢乐呢，肯定充满了艰辛，但如何以苦为乐以苦作乐才是人生的智慧哲学，方能苦尽甘来，有“苦不苦想想红军工万五，累不累想想革命老前辈”的口号，人们都知道长征的困难，但“五岭逶迤腾细浪，乌朦磅礴走泥丸”的诗句中可见毛泽东的以苦为乐。勾践的卧薪尝胆同样是以苦作乐。所以面对生活中艰难困苦我们要发现其中蕴含的乐，而不能愁眉苦脸。
所以以苦为乐，乐在其中，才能沉浸事物之中，而发现事物的真谛，达成圆满。让我们以生活为乐，发现更多的快乐。
蓝色的天幕中嵌着一轮金灿灿的太阳，几朵白云像海上的白矾在空中漂荡。春夏之际，大地散发着淡淡的清香，柔和的微风送进了我们的教室。
课的前半部分，老师先让我们体验一下水乡人“叹茶”的生活。同学们都迫不及待地拿出从家中“搜”出来的零食，你一点、我一点地摆放在桌上。一杯杯“龙井”、“碧绿春”、“铁观音”，在暖暖的水雾中冒着热气。没有往日里那份吝啬与自私，只有大气。我们在享受、我们在学习。并不会品茶的我们在教室中说说笑笑，“叹”着茶，仿佛是在谈笑人生，别有一翻风味。真是“烹茶待客至，得味有诗来”。
在欢声笑语中，体验环节结束了，老师开始了讲课。刚刚还在嘴中的茶一下子，丝溜溜地钻进了身子，全身上下像是被冲洗过一般。教室里显得格外安静。这节课，老师给了我们一个特权，就是发言无须站起来。我想：这不正是老师对我们的爱吗？老师给了我们一个自由的空间。“水乡人为什么要‘叹’茶”？老师提出了问题，或许是同学们想得到发言不起立的待遇，都举起了手。今日的课堂格外美丽，一只只手比平常要举得多得多。因为水乡人为了去去心火，“叹茶”是对生活的一种缓冲。是啊，时代的步伐在不断前进，老师的教育方式也是精益求精。我感受到了新教材给予我们的欢乐，这不也是对我们紧张的学习生活的一种缓冲？一道道难题在我们的讨论中迎刃而解。在这里，没有平时的那种严肃与安静，只有欢乐。我们“叹”着茶，品尝着大家合成的“一盅几件”，正是“一杯在手，情兴盎然”。
十年寒窗，书山里苦读，书海里苦渡。今天的课堂让我们乐在其中……。
如今，当我再次与家人饮茶谈笑，会不由自主地忆起那段心弦上不逝的风景……。
一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远，夕阳的余晖洒在湖面上，被吹得斑斑点点。我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段。我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的清逸与洒脱；也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人的香味。
我是一棵小小的芦苇，看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖，因为我活着，所以我快乐。
一场细雨潜进安溢的树林，洗去沉积已久的尘土，留下一个全新的世界，雨珠在树叶上、花瓣上轻轻地滑过。我是树下一朵小小的野菊，在细雨中吸吮大地的甘露。没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月儿眨着眼，听涓涓细流奏起的美秒心曲；享受大自然给予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤独而选择春天，因为我拥有金色的秋天，因为我活着，所以我快乐。
蔚蓝的天空，漂浮着朵朵白云，我是天空中一只自由飞翔的小鸟，没有雄鹰的长击万里，展翅高飞，没有大雁的群纷而起，群纷而落。
我是一只自由的小鸟，嬉戏在阳光里，白云间，黄昏来临我还有属于自己的温馨的小窝。我自由，我快乐；我活着，我快乐。
我是大自然中一颗小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。我用我的心可以感受到大海的宽广与广阔，可以感受到高山的雄伟与瑰丽，可以感受到天空的美丽与深远。我虽然微小，却是大自然中不可缺少的一份，静湖有了我的存在而更加安逸，树林有了我的点缀而更加灿烂，天空有了我的装饰而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。
我不是完美的，但我有我存在的价值。我有一颗不变的年轻的心，我有可贵的生命，不因种种遗憾而放弃生存。
我活着，我快乐。
乐在其中五年级作文
哇！今天真冷呀！我又可以玩冰了！
奶奶家的冰可真多。池塘里、水池里、盆子里。冰无处不在。池塘里的冰像棉被一样给水保暖。水池里的冰像一块大饼，让人看了垂涎欲滴。
后来，我拿出《十万个为什么》查阅了一下，才明白了其中的奥秘。原来冰不是在流泪，而是熔化了。那冰为什么会熔化呢？因为冰是晶体，晶体熔化的条件有两个：一、温度达到其熔点（冰的熔点是0摄氏度）；二、继续吸热。只要冰不断吸收热量，温度就会逐渐升高到熔点，然后继续吸热，就能熔化。
今天我不仅玩得快乐，还学到了知识，真是乐在其中！
乐在其中五年级作文
我的爱好有很多，如读书、水彩画、书法等。他们其中，有我不擅长和擅长的，但我最喜欢的，还是要数――魔方。
在我刚开始接触魔方，是在三年级的时候。当时，我们年级举行“魔方大赛”，但是我并不很喜欢魔方，只是随便转几下子，瞎玩玩。后来，魔方风靡了整个二楼，同学们一下课就开始“玩魔方模式‘，楼道里一点也不吵吵闹闹，除了个别同学的嬉戏声，剩下只有魔方“咔嚓、咔嚓“的声音，几乎没有其它的声。就连老师们也特别的爱玩魔方，人手一个，一下课在办公室就开始玩。我看到同学和老师们都这么喜欢玩魔方，我就想：魔方有这么好玩么?要不我也玩一玩?省的到时候别人都会玩，就我不会玩，弄得多尴尬呀!所以，我就开始研究魔方。
一开始，我就在网上查那些关于魔方的视频教程。但是一看到那些公式就厌烦，真不知道该怎么办，只好死记硬背。后来等我把公式背熟之后，我开始了人生第一次的魔方比赛。当时，我感到非常的奇怪，因为在我练习的过程当中，没有那么的紧张，感觉比较的放松。但是当我在比赛时，我总是很紧张，就让我的速度慢了下来，没有练习时那么快。最后我把心放了下来，感到放松，完成了比赛，还原了魔方。当时，我很激动，因为那是我第一次比赛，竟然只用八分钟就还原了!虽然对后来的成绩来说稍稍慢了一些，但是这毕竟是第一次，所以，我很骄傲。这一让我爱上了魔方!
等第一次比赛结束后，我又先后完成了几十次甚至几百次比赛，时间也从八分钟，七分钟，五分半……一直到我无法破纪录的五十九秒六。这期间，我不断地努力，不断地思考，如何才能更快一些，甚至那么几秒钟，也会令我很开心，令我很骄傲。现在，我虽然玩魔方的次数少了，但是我玩魔方的技巧和兴趣并没有因此而减少。
六年级作文：乐在其中
地球，在太阳的眼里只不过是一粒微小的尘埃，一不小心就会被忽视，可就是这粒微小的尘埃，却让生活其中的人类幸福着、快乐着。
爱也是这样，微不足道，却让人乐在其中!
小时候的我觉得爷爷好像一个英雄，有着用不完的体力，什么苦活、累活、脏活都是爷爷来做。我最喜欢他用那双布满老茧的手摩挲我的脸庞，沧桑有劲，好像这双手一用力，世界都能改变。而如今，爷爷年纪渐老，那原本乌黑又带着明亮的眼睛已被岁月抹浑浊了，那原本干净、闪亮的头发，好像被一个叫“时间”的理发师染白了。岁月无情，我有情，爷爷，我长大了，以后让我来照顾您，孝敬您、关爱您，就像小时候您那般疼我一样。
雪还在纷纷扬扬的飞舞着，夜更深了，温度降至到最低，我裹紧了被子，上面有着爷爷的温度，幸福的感觉在我心间流淌。
乐在其中作文六年级
我想，有许多人都喜欢读书，这些钟爱读书的人一定可以从书中获得知识，收获乐趣。正如古代名言所说：“读书破万卷，下笔如有神!”
那是暑假的一天，我趁妈妈外出的时间，“抱”着一本《查理九世》津津有味得读了起来。这故事太精彩逼真了!看得我无法自拔，我被这异常可怕、惊险的悬疑所吸引，仿佛自己就在书中，和主人公一起破案，找真相。我的嘴巴一会儿张得老大，一会儿又抿紧嘴唇，眼睛不停地转动着。
时间过得飞快，不知不觉就到了中午。妈妈回来了，可我还没反应过来，书里面的情节如同一张张大网，把我网住，使我无法自拔。妈妈不免生气地说，赶紧吃饭再看书啦!
下午，我给妈妈出了一道书上的题，看着妈妈冥思苦想的样子，我好不得意，心想：谁说侦探小说没用啦。最后，我趾高气昂地公布了正确答案，她听后，恍然大悟。从此，妈妈对我看侦探书不那么反对了。
我心想：是书给了我知识，让我受益无穷。书，真是我的好伙伴。
书就像是一位无所不知的导师，给了我无穷的知识。阅读书籍，便可提高自己的知识量，收获乐趣。我“乐在其中”!
六年级作文：乐在其中
几支色彩不同的笔，一张雪白的稿纸，一双聚精会神的眼睛，一双灵巧的手，最后组成了一幅美丽的图画。
我从小就对故事书和绘画本中的插图很感兴趣，那些美丽的图案使我非常着迷，我经常拿着笔，笨拙地在纸上胡乱涂抹着。在我的小书架上，堆满了图画书和各种各样画满了图案的稿纸本。
爸爸妈妈知道后，就给我报了一个画画班，送我去学画画。那时，我才上幼儿园的大班，虽然我的年纪很小，可每次上课，我都很认真地听老师讲课，然后认真地画画。我非常喜欢画画的感觉，我可以控制着色彩丰富的水彩笔，在纸上画出各种我喜欢的图案。每当完成一幅作品时，我就会感到非常快乐。
时间过得飞快，而我的画画技术也突飞猛进。上小学之后，老师经常会让我们画一些画，或者做一些小报。每一次做这些，我都很认真，做出来的小报和画画都被老师贴在了墙上，让同学们观摩。而同学们都对我的画赞不绝口，每当这时，我都会感到很自豪，也很快乐。
还记得我们学校首届科技节时，老师要求每个人都要用八开的画纸，画一幅有关科技的画。回到家，我找出画纸，开始画画。八开的纸好大呀！同时老师还布置了其他作业，这一个晚上能写完吗？虽然这是选做的作业，但我是班里的美术科代表，要是连我都不做，同学们会怎么看我呢？想到这里，我行动了起来。
起稿、勾线、涂色、修改，我的手在画纸上飞快地移动着。终于画完了，放下手中的笔，我已经满头大汗。作品已经完成了：一座繁华的城市，分成了好几层，一层是风景娱乐区，一层是居民区，再往上是超市和学校，每层都有滑梯相连接。我又快乐又自豪地欣赏着这幅画。
几个星期之后，我得到了一张奖状，原来我的画得奖了！我的努力没有白费。捧着这张奖状，我的脚下就仿佛踩着幸福的云彩，我快乐极了。
在小时候，绘画就走进了我的生活，它使我的生活更加充实快乐，我一定要更加努力。
乐在其中作文六年级
在绘画教室里，各种绘画工具和优秀的作品随处可见。这是我最感兴趣的美术课，我挑了绘画所需的笔，准备在洁白的纸上开始创作。
水粉画是我擅长的一项，也许是一些人对绘画没有偏好，但我却深深地沉迷于其中，被那无与伦比的美感所打动。
我轻轻用手抚去纸上的灰尘，拿起笔，蘸一点水，再蘸一点颜料，想象着画面。我打算画小桥和流水，控制好力度，小心翼翼地下了笔，我深切地感受到笔尖划过纸面那别样的触感，钻进我的身体每一处，我随心所欲地享受着画画带来的乐趣，没有一点拘束。
小桥的轮廓被我勾勒了出来，几条线在洁白的纸上显得格外醒目，我继续画着，虽然一旁是同学们听不完的吵闹声，但沉迷于其中的我丝毫没有受到影响。
画纸上，颜色有浓有淡，各种景物的结合形成了无法诉说的美，我轻轻画下一笔，颜色在纸上逐渐扩散开来，如雪花融化一般，此时此刻，烦恼似乎统统忘却了，好像心中的一切杂念都消逝了，仿佛世界只有我和画。我望着桌上的画，这色彩流进我的眼睛，流进我的心间。
就这样，我完成了这幅水粉画，画上有一些山野风情，水看起来好像真的在动。这也算是我的一个成功作品了。时间渐渐流逝，铃声响了，留恋的我交上画，离开了画室，心却好像还留在那里。
画画是我最热衷的课余活动，也是我生活中不可缺少的一部分。
暑假里有很多事让我特别地开心，比如游泳、漂流、开船等等。但令我最开心的一件事是钓鱼。
我们回家吃着美味的鱼。我说：”今天真是太开心了，乐在其中，这次钓鱼让我懂得了做事情要有耐心，要坚持不懈才能达到目标。
每个人的快乐都不一样，可以是在生活中，也可以是在学习中，或者是外出旅游中。
四年级暑假，爸爸带着我坐火车去北京玩。上了火车，我在床上爬来爬去，心里有说不出的高兴。
终于到了北京了。下了火车，我们就跟着导游，来到宾馆里安顿一下行李，然后就去第一个景区参观了。
我做在车上，睁大眼睛细细地看着这里。车子逐渐进入了市区，这里到处都是高楼大厦。街上几乎没有电动车，到处都是轿车在眼前晃动。终于，我们来到了一个地方，那里面有人给我们讲解风水类的事情，还说了一些传说。过了一会儿，她讲完了。我们便跟着导游去吃了午饭。
下一个景点是圆明园。来到这里，我便看到一个个巨大的石头，再定睛一看，那些石头排列的整整齐齐，好像是一片废墟。我问了一下爸爸，爸爸说这是八国联军在以前火烧圆明园，到处破坏，才变成这样的。看看这些建筑，便能看出这里曾经辉煌过。参观完这里以后，我们便回宾馆了。
第二天早上，我们便来到了长城。从底下看，这里高耸入云，我不由得紧张起来。开始爬长城了，我先是跟着大人们一起爬，不一会儿，我就跟着其他小孩跑到前面了。我们走走等等，好不容易爬上了长城顶。这真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
每次在游玩中，我不管有多累，也总能感到许多的快乐。
写乐在其中六年级作文
“乐”是对生活的一种态度，更是一种智慧。我每每乐在读书，乐在交友，乐在思考，因快乐而醉乎其中。
做为一个新时代的青少年，你可以泛舟书海，徜徉于知识的海洋中。你可以领悟迁客骚人的忧国情怀，你可以感受平民百姓的酸甜苦辣，常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可见读书是多么重要。当然，我们读书决不是为了功名利禄、权势、地位，而是把它当做一种乐趣，在快乐中领悟读书的美好。一本书是一位作者的心灵和智慧，我们只有带着一颗真诚而快乐的心情去品味，它才能向我们展示最美妙的一面。所以，亲爱的，让我们一起乐在其中吧!
“有朋自远方来，不亦乐乎。”孔老夫子的一句话，呼吁着炎黄子孙们要热情好客。本人生来就乐于交谈与交友，听大人说我是先学会说话，几个月之后才学会走路的。我想这大概是我人缘这么好的原因吧。从小学到初中，我的同学，老师，亲戚，就连扫地的阿婆都愿与我交谈，和我做朋友。我自是很高兴，因为从他们身上可以知道好多有趣的事。比如我小学同桌装生病躲上学，老师小时候偷喝酒，阿婆把盐当成糖泡茶给客人喝??真是十分有趣呢。乐在交友，我有收获。
我是个喜欢仰望星空的孩子，深蓝的夜空总是能带给我生活的力量和静静的感悟。我比任何人都喜欢驻足，观望。寻找自己来时的路，以保证自己不会迷失方向。思考，是人类开启智慧大门的钥匙。
我有时会思考我们活在这个世界上的根本目的，这样，便不会失却本心;有时也会思考宇宙的浩瀚，这样，才不会让自己过于自大;有时还会思考家人的忙碌，这样，才懂得去回报他们。可以这样说，没有思考的人生是拙劣的人生。
写乐在其中六年级作文
生活中有许多事都是快乐的：读书是快乐的，看有趣的相声是快乐的，与亲人在一起是快乐的，为班级出力是快乐的…………而我，就是班中的“积极分子”，每次出黑板报或开主题班会都有我的身影，因为我觉得为班级出力很快乐，每一次我都参与在其中，乐在其中。
出黑板报。
我喜欢出黑板报，而且善于排版，也善于搭配颜色，当然粉笔字也不差，所以，每次出黑板报都有我的身影。就拿这次黑板报来说吧!这次的主题是oneworldonedream(同一个世界，同一个梦想)，而且要求要有2分之1的英语，更重要的是，这次黑板报是要评比的。所以，我在电脑荡了几个小时——查资料，查图片选择我认为好看的英语字体。
然后，我又设计出几分小样做参考。几乎一个周末都在弄关于黑板报的东西，虽然免不了又让妈妈“唠叨”了几句，但我仍然很开心。最后的设计小样出来了，在午休的时候，我也拿着粉笔盒，黑板擦和设计稿，到黑板前“去干活”。每写完一段文字，我总会到讲台前去看一看总体的效果。
经过几天的“奋战”，黑板报终于出好了，但还有些不足，我就自愿留下来把黑板报美化得更好。结果那天很晚到家，又让妈妈“唠叨”了一会儿，虽然被妈妈批评了几句，但我也很乐意。虽然黑板报出好了，但我也是时时留意黑板报的分数，所以当我得知我们班黑板报得了9分的时候，我真是太高兴了，因为我帮助了我们班的黑板报取得了有始以来的最好成绩。
所以，我每一次出黑板报时，都是参与在其中，乐在其中。
乐在其中八年级作文
盼啊，盼啊，在这个桂子飘香的季节里，梦寐以求的秋游终于到来了。
十几辆中巴车载着我们那一颗颗急切的心飞速前行。一到农场，我们就如脱缰的野马，向毛豆田进军了。我也迫不及待地戴上手套，卷卷衣袖，开始忙碌起来。瞧，同学们有的不厌其烦地翻开叶子，抓住两三个豆荚，狠狠地拽;有的靠近篮子，半蹲着摘;有的可没那么好的耐心，索性直接把豆杆连根拔起来摘。看着大家都忙得不亦乐乎，我也不甘示弱，一边哼着小调，一边开始“挑豆”。我不假思索地翻开叶子就拽，可是，一开始就遇到了困难，别看豆荚上面只是毛毛，它的豆尖可锐利啦!我一点心理准备都没有，自然被狠狠地刺了一下，捂着手心四处乱蹦。伙伴们看到我这个样子，捂着肚子笑个不停。李晶洋拔得特别卖力，只见他双脚分开，微微下弯，双手紧紧握住豆茎，随着一点点发力，豆茎一点点拔长，就在我担心要扯断的时候，“噗”豆茎被连根拔起，根须上还带着泥土呢。瞧，那里又出现了一道亮丽的风景线，小a同学可能是想和其他同学比赛，飞快地在田地里跑着，殊不知，自己手中的袋子已被毛豆尖给戳了一个大洞，跑得越快，漏的就越多，屁股后面跟了一大帮同学，争先恐后地捡拾他掉下的毛豆，他却毫无知觉，仍像小羔羊一样欢蹦乱跳，笑得我们气都喘不过来。或许是我们的笑声使他产生了疑惑，或许是他自己察觉到手上的袋子越来越轻，回过头看了一下，连忙哭丧着脸捂住漏洞，可马上又笑逐颜开地对旁人说：“瞧，我的吸引力多强!”惹得大伙又爆出一阵笑声……很快，我就摘了一大袋的毛豆，提起来沉甸甸的，一股自豪感涌上心头，情不自禁地想找几个同学炫耀炫耀。此时我的脚下仿佛踩着一朵幸福的祥云，飘飘忽忽的。
时间飞逝，最后我们带着剩下的毛豆，带着满嘴的余香，依依不舍地乘上了大巴。其实，我们也和田地里的毛豆一样，在班级这个温暖的大集体中彼此偎依，相互支撑。这次秋游让我们学会在野外生存，学会了坚强，当然，也学会了团结合作。嘿嘿，让我们在硕果累累的金秋十月，一起“逗”你乐!
六年级作文：乐在其中
告别了漫长的暑假，迎来了一个新的学期，想到好朋友又能见面，又可以发到新书，又可以在课堂上聆听老师的谆谆教诲，心中感到无比兴奋！
一进教室，看到一张张熟悉的面孔，感到非常亲切。伙伴们兴致勃勃地谈论着假期见闻，聊着聊着，就谈到了新学期要学的新书。同学们很想早点拿到新书。
班主任老师来了，他让身后几个抱着新书的同学把书发下来。我压抑着兴奋，等待着我的新书。
只见接到新书的同学迫不及待地翻开书，大概“身临书境”了吧，教室里再大的吵杂声他们仿佛都听不到。没有发到新书的同学在一旁着急地等待着，那一双双渴望的眼睛好像说：“怎么还没发到我呀？”甚至还有人把头伸到了拿到新书的同学那儿，轻声说：“给我看看，好吗？”
这时，一本新书送到我的面前，我仔细地端详着这本书：书皮上敷着一层塑料薄膜，看上去薄薄的，像七月的蝉翼；摸一摸，光滑得很，像商场里出售的绸缎。朝阳的光辉透过窗玻璃照射到书皮上直闪金光。那书的封面右上方端端正正地写着“语文”两个字，有同学说，这好像是叶圣陶爷爷给我们留下的墨宝。封面下方是一个美丽的花园，春光明媚的早晨，五彩缤纷的花丛中，一群孩子簇拥在老师的身旁。
新学期的读书乐就这样开始了。
六年级作文：乐在其中
乐在其中 刘鹏飞奎文区实验小学儿子四年级学生。
今天是我最快乐的一天，因为我教会了妈妈几段《论语》。
前几天，我感冒了，这几天妈妈陪我在中医院打吊瓶。打上针，护士就走了。剩下我和妈妈，我睁着眼看天棚，妈妈垂着眼看着我。闲得无聊，我突然想起这几天在“小荷写作”学的《论语》，就心生一计：也让妈妈跟我学点《论语》吧。
我拿起床边的《论语》书，请妈妈自己读一遍第一则：“子曰：‘学而实习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不宜君子乎？’”没想到，就几句话，妈妈就读错了两个字：妈妈把“愠”读成“温”；把“说”（应该读音乐的乐）读成了“说”。我想：妈妈是上过大学的呀，怎么连这两个字的读音都不知道呢？我只好给妈妈重新读了这两个字。接着，我让妈妈把这则《论语》翻译一下，“子曰”：妈妈说是“儿子说”惹得我哈哈大笑：“妈妈，‘子曰’，是孔子说，不是儿子说！”妈妈羞红了脸。“哈哈哈”病房里其他病人也笑了起来。
我的小老师。
妈妈：市通讯公司职员。
我家儿子发烧，在中医院打吊瓶，为了打发那无聊的静滴时间，我把儿子在：“小荷写作”班学的《论语》带上，以分散他的注意力。没想到今天收获最大的人却是我。
本来，我以为上写作课仅仅是儿子的兴趣，可年仅10岁的儿子，竟然把《论语》中的几则背的滚瓜烂熟，讲得头头是道，理解的`得还很透彻。还帮我更正了几个不常见的字。我想，儿子既然比我强，何不乘机跟他学几招呢？“三人行，必有我师焉”。于是，我就谦虚地跟儿子学了起来。
我的小老师把打针的疼痛置之度外，专心跟我讲了起来，他一字一句的教我读原文，还像真老师一样给我更正错别字。儿子既仔细的分析文中重点字的意思，又把“小荷写作“课上老师解说的重点字的道理也讲得头头是道。
小老师不但让我记住了两个生字，而且让我更明白了做人的道理！学完《论语》，我又和儿子探讨了在生活中我俩对“孝”和“悌”的理解。我们还讨论了怎样对待老人和兄弟姐妹。枯燥的点滴，就在不知不觉中过去了。
看来，我真得端正自己教育孩子的态度，放下妈妈的架子，多和儿子沟通了。
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“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，我努力寻求一汪空明澄澈的湖水，试图窥见一方遥远的净土，却未曾发现，自己早已沉醉在一片广阔的天地里，乐在其中。
我曾流连于遥远而宁静的，散发着人性的真挚与淳朴的《边城》;曾一次次陷入惊心动魄，没有硝烟却你争我夺的《围城》;曾随格列佛航海出游，历尽艰险，在大小人国的土地上留下自己的足迹;也曾幻想过梦中的桃花源，日出而作，日落而息，伴着黄发垂髫在无压迫剥削的世界里欢笑;更为简·爱和罗切斯特真挚而感人的爱恋潸然泪下。我在这片只属于自己的世界里遨游，感受独有的宁静。
薄雾浓云，化作心中的愁绪消散不去，明明是重阳佳节，是谁在夜深人静时暗自垂泪，又是谁在东篱把酒消愁，是你，李清照，是你思君情切，人竟比黄花瘦，我唏嘘不已;金樽清酒，道不尽你此时心中的痛苦纷扰，明明心怀壮志，却屡屡仕途受挫，是你，李白，是你“欲渡黄河冰塞川”，是你“举杯消愁愁更愁”的惆怅，更是你“长风破浪会有时”的慷慨激昂，我的心为之动容。我在历朝历代的诗篇里徘徊，我在历史长河中感叹兴衰，“徙倚欲何依”。
读书，已不知不觉地成为我最钟爱的兴趣，我爱在一个月明风情的夜晚读书，任清风伴花香萦绕鼻尖，我爱在门前的庭院里读书，耳边常伴花香鸟语，我爱无时无刻徜徉在书海，让这段平静的时光洗去心中的尘埃，我爱书。
书如一张雪白的羽翼，放飞我心中的梦想和希望，“沉醉不知归路”，我乐在其中。
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当我的指关节触摸到胜利的喜悦时，我才发现，我早已乐在其中。
啥?!要我去参加800米?望着我吃惊的表情，老师便以蒙娜丽莎般慈祥的微笑足足注视了我1分59秒之后，才对我说：宋同学，班级的荣誉就全靠你了，老师相信你哦!哪里哪里，为班级争光是我的职责。我连忙圆了老师的话。见我如此爽快，老师微笑着点点头，潇洒的走开了。天啊!800米，足足绕操场跑两圈啊!我一个弱不禁风的小女孩怎能禁得起四圈的魔鬼式折磨呢?此时此刻，我在心里想着是否做了一些坏事，让上帝惩罚了我。只见同桌笑嘻嘻地说：到时候多打些能让你兴奋的药剂吧!要跑不下来就叫人笑话死了。我笑着接受了同桌的好意思维混乱的度过了一个下午。
回到家，把事情跟妈妈说了一番。妈妈却跟我说：不就四圈吗?还有好几天呢。在家好好练练不就行了嘛?有什么大不了的?坚持就是胜利，妈妈相信你哦!
这一句话，照亮了我的心扉。是啊，坚持就是胜利，输了又能怎样呢?于是，从那天傍晚开始，过路的人总会看到一个小女孩在奔跑着。
就这样，到了运动会那天。
大脑再次活跃的时候，我已经站在了领奖台上，听到的是同学们为我喝彩的声音。回想起这几天的努力与汗水，重在这一天得到了见证。一股胜利的喜悦感油然而生。
朋友，当你面对挫折时，请不要气馁，要用艰辛与汗水，去赢得胜利的曙光。