世界四年级(专业19篇)

时间:2023-12-06 17:05:31 作者:BW笔侠

优秀作文展现了作者的独特观点和深入思考,给读者留下深刻的印象。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些不同的写作思路和技巧。

海底世界四年级作文

每每提到我印象最深刻的海底世界那当属北京的海底世界,那里的鱼多种多样,让人有一种身临其境的感觉。

今年暑假爸爸妈妈带我去北京旅游,我们刚才去了长城,现在去海底世界。我们先等导游叔叔把门票买好,然后我们排队依次进入。

我和爸爸妈妈高高兴兴地走进去。“呀!”我兴奋地说:“好漂亮!”这是我第一次来海底世界。我看见鲨鱼,但并不吓人,它们都还是鲨鱼宝宝,身长还没有我的身高,很可爱!我还和鲨鱼宝宝们一起照了像。我还看见了橙黄色的海星,憨厚笨重的海龟,长长胡须的龙虾,小巧可爱的小丑鱼,银光闪闪的银龙鱼,五彩缤纷的蝴蝶鱼,宽大结实的磨盘鱼,温柔漂亮的美人鱼……不过,美人鱼不是真的,是几个阿姨装扮的。她们在透明的玻璃海水池里和各种各样的鱼儿嬉戏玩耍,我们和别的游客沿着海底隧道一起观看。海底隧道很特别,有长长的传送带,让我们以为走进了水晶宫,海里各种各样的鱼就在我们身边,伸手就可以抓住。

出了海底世界,我还兴味犹尽,我和妈妈又去买了许多海底世界的东西。有塑料做的鳄鱼,磁铁做的蝴蝶鱼,水晶做的海豚……我选了好多东西,自己留一些做纪念,另外一些送给我的姐姐和弟弟们做玩具,爸爸付钱。然后我们出去了,有些人还没出来,等了很久,他们全都不能出来了。海底世界真有趣!

海底世界四年级作文

从前有一片海,那里清澈见底,排水优良。没有一点儿污染。

一直乌贼游过,它慌慌张张躲到了海藻丛中。原来是一只巨大的鲨鱼张着血盆大口向他扑来,它在紧张的情况下,跑到了海藻丛中,鲨鱼见他跑到了海藻中,就原路返回了。可是,正当它放松的时候,一只巨大的钳子把它夹死,过了几分钟,一滴墨水就从海藻中飘了出来。

晚上,食草生物开会,食肉生物免进,怎么验证谁是食肉还是食草动物呢?海龟想出了一个好办法,章鱼拿了十筐海草,每一只鱼想进来都要吃下一叠草,还要吞下去,如果,一只鱼让章鱼将它送到食草监狱。关上一百年,每天吃草。

海底世界四年级作文

八月十日,爸爸妈妈带我来到了美丽的芭提雅,我们坐快艇来到海面上准备参加水上活动“海底漫步”,我既兴奋又紧张,在船上不停的走来走去,东张西望。

轮到我们要下海底了,我兴奋地想马上潜入海底探个究竟。潜水员叔叔给我戴上了充满氧气的头罩,慢慢地潜入海底,一开始我有些不太适应,两个耳朵嗡嗡直响,潜水员叔叔让我使劲憋口气,果然耳朵不响了。哇!原来海底世界这么美丽,这么漂亮啊!海底的珊瑚各式各样,有的像小树,有的像人的大脑,有的像一个个小碗,真是千奇百怪啊!看,那边又一群热带鱼游了过来,在我的身边游来游去,好像在跟我捉迷藏呢!往前走,又有一群小丑鱼在我的周围飞舞,我手里拿着面包,哇……,他们竟然争先恐后的啄食着我手中的面包,太好玩了,我伸手一抓,鱼儿们飞快的离去,一会又回来啄食面包。

时间总是过得飞快,我和小鱼们还没有玩够呢,就要回到水面上去了。这些热带鱼原先我只是在电视上看到过,今天我终于亲身体验到了。

我的世界四年级作文

我眼中的世界是五彩缤纷的,小花的颜色,大树的颜色,小草的颜色........串起来是一幅美丽的画。

清晨,我起来把窗帘拉开,看见冬天还在沉睡的小草已经换上绿色的衣裳破土而出。

早上,我去买早饭时看见小区里,一朵朵红的,粉的,紫的,白的小花已经开放,正在为迎接即将到来的春天做准备。我走过去仔细一看,还有几只黄蝴蝶在花丛中飞舞着。

到了下午,我们来到草地上玩耍,看见几个孩子在放风筝,他们放得多高啊,一只只风筝上有许多的颜色在一起,像一个个穿着花衣裳在天空飞的小鸟。

记得有一天,上午下着连绵不断的春雨。下午,雨停了,我走出家门呼吸着清新的空气,忽然,我看见一道五彩的桥挂在蓝蓝的天上,仔细一看,是有赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫的彩虹!这才叫美丽的彩虹!

这就是我眼中的世界,一幅五彩缤纷的画。

公众号:阳光小语工作室。

海底世界四年级作文

今年暑假,爸爸妈妈带我去了巴厘岛,巴厘岛的美景美不胜收,而我印象最深的是蓝梦岛的浮潜。我们一起去蓝梦岛看看吧!

蓝梦岛的海真美!浅处是碧绿色的,深处是宝蓝色的,远远望去,就像一块蓝宝石镶嵌在翡翠里。在阳光的照耀下,沙滩发出金色的光芒,沙滩很辽阔,从我们的脚一直延伸到海天相接的地方。椰树立在沙滩上,显得又高又大,抬头望去,一个个可爱的小椰子正害羞地藏在大大的椰树叶下。这一切显得那么美好!

欣赏完岛上的风景,我们一起去浮潜。来到第一个浮潜点:珊瑚礁。戴好潜水镜,到海里去看看。海底世界可真漂亮啊!一群色彩斑斓的鱼在海底随处可见,瞧,那边有一条黑、黄、白相接的神仙鱼慢悠悠地游了过来;这边又有一条白、橙相间又可爱的小丑鱼活泼地跳来跳去。突然一条不知名的小黑鱼从珊瑚中蹦了出来,像一个调皮的小精灵,在珊瑚丛中舞蹈。

船开到第二个浮潜地点:深水湾。深水湾的水平静得像面镜子,五颜六色的小海星正躺在岩石上安静地睡觉。岩石边有许多绿油油的水草随着水流摆动,深水湾不像珊瑚礁那么热闹,它是那么的安静。这里的鱼并不多,那就让我们安静地看一会长着海洋植物的岩石,看一会儿有趣的海星吧!

最后一个浮潜地点是红树林。哇!太美啦!成群的珊瑚向我招手,活泼的鱼儿向我点头,连安静的岩石似乎也在向我问好……这里的珊瑚群特别多也特别大,而且离海面非常近。五颜六色的鱼儿在珊瑚丛中窜来窜去……我用面包喂鱼,鱼儿们居然都到我手里来了!多么可爱的鱼儿啊!大海好像也兴奋了起来。

美好的时光总是过得很快,该与巴厘岛说再见了。我恋恋不舍地离开了巴厘岛,乘上飞机,望着越来越小的巴厘岛。我期待着能再次与美丽的巴厘岛相遇。

海底世界四年级作文

只见蟹堡王餐厅的蟹老板拿着一大把钞票,得意洋洋地说道:“哈哈!我是大富翁,我比你们强!我的手就像一把大钳子,只有龙虾小弟才勉强跟我做朋友。”

蟹堡王的收银员章鱼哥听见这话,可就不满意了。他不服气地说道:“切!钱多有什么了不起,你就是个守财奴!要比手的话,我有八只,怎么样?”

蟹宝王的厨师海绵宝宝,它从来不为任何事争吵,他的脸上经常洋溢着笑容,但这一次,他愤怒地叫道:“你们都没我厉害,我伸缩自如,任人怎么对我,我都能泰然自若!”

正在蟹堡王吃汉堡的派大星发话了,他说:“都别吵了!你们能比得上我吗?我的五只手断了之后还能长,你们呢?不必争吵了,这一看就是我最强嘛。”

蟹堡王的另一位顾客——鳗鱼前辈满不在乎地说道:“年轻人就是年轻人,我的技能谁也比不上!要是惹我生气了啊,我就把他电成灰尘!”

“我蟹老板的手强劲有力,我最强!”“我章鱼哥可以同时干很多事情,我更强!”“你们可以尽情地挤压我,我海绵宝宝连眼睛都不会眨一下!”“就算你们把我派大星的手都砍了,我也没关系,因为它们还会长的!”“你们竟然不认可我鳗鱼前辈,小心我电你们!”

……。

就在他们吵得激烈的时候,鲨鱼大哥挽着鲸小姐走进了蟹堡王餐厅,他们知道了争吵的原因后,叹了一口气,说道:“你们都有自己的优点,就像:蟹老板和鳗鱼前辈可以保家卫国,做一个令人景仰的大英雄;海绵宝宝和派大星可以做杂技演员,令人喜笑颜开;章鱼哥这么多手,完全可以当个舞蹈家,当个全民偶像!其实,咱们都有自己的优点,但是,咱们为何要在这里争吵,而不是去发挥各自的优点呢?”

大家恍然大悟!

我的世界四年级作文

不一会儿,我的`肚子已经很饿了,这下有没有饭吃,该怎么办呢?我东看看西看看,连一点吃的都没有。眼看我已经很饿很饿了,我迷迷糊糊的晕倒了……醒来,我躺在一个神秘地方,这里每个角落都黑黑的。越看越久,终于清晰了一点,我看见一个人,慢慢走过来了。对我说:“你很久没吃饭了吧,我拿了一些饭给你吃把。”说着把饭递给了我,我不管三七二十一的吃完了全部的饭。

海底世界四年级作文

今天是星期三,我们全校师生坐着班车,向东湖海洋动物馆驶去。我们在车上有说有笑,盼望着早一点到海洋馆。时间过得真快,一下就到了海洋馆,重点建设热带雨林、海底隧道、海洋生物馆、家族水族生态馆、标本馆和科普教育馆等。其中我最喜欢的是海兽表演。看到海兽那滑稽的动作,真好笑。

海兽表扬有两场,第一场是来自非洲塔斯马尼亚岛的美丽的海狮夫妇,不远万里来到武汉。他们身材苗条,聪明伶俐,表演欲强,和来自我国东北的一对海豹夫妇一起,落户武汉海洋世界。它们相互配合,紧密合作,在训练师的精心训练下,为我们到佳表演了空中顶球、接球、划浪板、与教练握手等精彩节目。

我们还看了大家喜爱的大海龟,漫步在海底隧道里,我们欣赏到惊心动魄的鲨鱼。鲨鱼是海洋中凶狠的代表,游动迅速,牙齿锋利,嗅觉灵敏,视觉发达,食性广泛,时有功击人的危险性。在形象逼真的热带雨林里,展示着世界多姿多彩的淡水鱼类,来自珊瑚礁水域的观赏鱼,品种繁多体形怪异,体表色彩丰富,极富变化,善于藏匿,具有一种原始古朴的自然美。

色彩斑斓的海洋鱼类汇集在一起想一幅美丽的画。

海底世界四年级作文

今天,我们学校组织秋游,大家一同来到了海底世界。

我们走啊走啊,来到了海洋剧场,我们坐在那里等了很久,急得汗水都要流出来了!看了小海豚精彩的表演,有算算术、顶皮球等等,得到我们热烈的掌声。

表演完了,我们接着来到了海底隧道,看到了好多各种各样漂亮的鱼儿在自由自在的游来游去,比如有中华鲟,大白鲨``````它们都是国家保护动物,我心中又是激动又是兴奋,因为真是太美了!

出来之后,我们还到了游乐场,看到了许许多多、五颜六色的`玩具。我们连忙跑过去玩那些好玩的玩具。李老师急忙喊到:“你们要慢点跑啊!慢点跑!”我们在游乐场尽情的玩着,时间在不知不觉中过去了你也可以投稿,真快啊!

突然,听见老师喊到:“集合!我们要回去了!”我们马上收拾好书包,说道:“怎么就回家了啊?时间过得真快啊!”

李老师带着队离开了海底世界,在车上,还跟我们照了相,留做纪念。

今天,我们玩得真开心,我盼望着下一次的春游!

我的世界四年级作文

我眼中的世界是多姿多彩的,就像一个调色盘,每个事情,每个心情,都会是一种颜色。有些是单色的,有些是彩色的。

周六,我眼中的世界是黑色。也许很多人都不明白为什么它是黑色,它是星期六呀……我不会对你们的种种质疑做出任何解释。因为我的答案也许会让你满意,也许会让你吃惊……如果你心有灵犀,那么你就能体会出其中的真意。毕竟,现在的孩子周六都是黑色的。下面是我周六的经过:上午奥数,下午主持人,晚上英语。前文我已经写了,如果你还看不出来,那我告诉你:“兴!趣!班!太!多!”

当然,生活不止眼前的苟且。有些时候,我的生活还是很丰富的。

周三晚上我的世界是蓝色的。因为周三晚上,我能汽车到中庭玩,而且还能去同学家串门呢!这里面的快乐,只有自己才能体会到。

这就是我眼中的世界,一个五彩缤纷的世界。

冰雪世界四年级作文

下午,我背上旅行包,里面装满了我和妈妈的保暖衣,你猜我要干嘛呢?悄悄地告诉你,我们要去体验一下“北方”的寒冷世界。

我们和同学相约三点到冰雪世界会合。一想到冰雪世界,心里特别兴奋,坐上小翔爸爸的车,我们一路欢歌笑语地出发了。

到了那里,我们每人手持一张票,大家把门票给了售货员叔叔,就进入了冰雪世界入口,妈妈给我穿上了厚厚的毛衣和棉外套。等我们都换好衣服,冰雪世界的大门被管理员叔叔打开了,哇!好冷啊!我看到了许多冰雕,妈妈还让我玩了很刺激的冰雪过山车,辰辰还找到了一个很酷的冰雪小城堡,里面真好玩,每个地方都有不一样的玩法,接着小翔找到了个“冰吧”的.小菜馆。我和小翔还有小然一起坐在用冰雕的冰椅上,凉凉的,小玥还当售货员呢!我们又看到了一辆大大的马车,大家一拥而上地挤上去合影拍照。最后我们还玩了打雪仗,各式各样地冰雪游戏让我眼花缭乱,玩得过瘾,让我真正感受到了不一样的风光和乐趣,要回家时,大家都是依依不舍地离开。

冰雪世界真是太好玩、太有趣了,我喜欢。

未来世界四年级作文

阳光明媚,一朵朵白云悬挂在高高的蓝天。那雪白的云朵曾引起人们多少美好的遐想!白云是从哪里来的?上面能住人吗?它上面有什么东西?古往今来,科学家一直在探索着。

“光阴似箭,日月如梭。”现在已是55世纪的今天,在科学家们的努力探索中,人类终于踏上了云朵世界。我猜,大人们肯定要问:“云朵不是很轻吗?人类怎么能上去呢?”是的,云朵虽轻,但科学家们造出了一种既可以漂浮在空中,又可以支撑云朵的彩云。这样,人类就可以安安全全地生活在云朵上。

“那游泳池呢?有可能会融化。”这个问题不难办,科学家们发明出了一种防水玻璃,只要在云上铺上这样的玻璃,云朵就可以防水了。

“可这还不够,要是云朵上整天都是太阳,粮食该怎么办?”没关系,科学家们研制出了一种药水,只要你在云朵上滴一小滴,你想要的粮食、蔬菜、水果、棉、麻、毛丝等就会自动蹦出,多方便呀!

“但云朵上没有土,人们想在云朵上种花该怎么办?”这再简单不过了,科学家们又发明了一种超级泥土。只要在云上撒下这种泥土,再撒下种子,几秒钟,花儿就发芽了。

难题解决了,人们安安心心地登上云朵,幸幸福福地在云朵上过日子了。而科学家们还在钻研,这次钻研的内容是“怎样能让人们生活在星星上。”

我的世界四年级作文

书,是一个迷你的世界。它在你不知情的时候,悄悄走进了你的生活中。

我的性格和习惯都与众不同,别人说我“有个性”。因为我不喜欢去图书馆,我更喜欢去购书中心。为什么呢?因为那里的书籍种类繁多,供人们挑选的款式也很多。更让我喜欢的是,那里的书很新。

我喜欢去哪里看书。因为每次去到那儿,都觉得已经泡在书的海洋里了,很舒适,很快乐。我喜欢看各种动物小说,科幻小说和一些小故事等。所以,写作时我比较擅长这些类型。嗯,还有一些说明介绍文。我喜欢看的书虽然不多,但我能从书中发现许多有用的东西,还能悟出许多道理。

这个特别的“小世界”还能让我入迷。一次,我津津有味地看着一本科幻小说。那时,我早餐都还没吃呢。我就这么看啊,看啊……看到只剩下薄薄几页的时候,我的肚子猛然“咕咕”地叫起来,天真的我直到现在才发现早餐还没吃。但我还不想吃,因为看到了精彩的部分,我还想继续“吃”书,“活生生”地把书“啃光”。过了几分钟,书中的知识和各种四字词语全被我“吞”进肚子里了。我咽了一口唾沫,拿着牛奶和小面包吃起来。

我喜欢这个小世界,因为那种特别的感觉让我沉迷其中。

我的世界四年级作文

他,只有不足一米高。但在很多人心里,他是个真正的英雄。这个人就是力克。对,就是他。

无意间在“教育1+1”的视频分享中看到了名为《我们要学会坚强》的演讲视频,心里有种说不出的感觉。身高不足一米、无手无脚的力克,生存的却如此顽强。他的坦率、他的乐观、他的坚韧、他的永不放弃,他的……是整个世界是全人类的财富。

力克的演讲极富激情。一张面积不大的书桌便是他的讲台和舞台,他残缺的肢体随着演讲内容的渐次展开,不时地在上面移动着、跳跃着,而他的脸上始终带着自信且坚毅的笑容。我看到的两个演讲片段都是针对青少年的,一段是在一所中学,另一段应该是在小学。力克总能用孩子们能够听得懂的、幽默风趣和富于现场感的语言来活跃气氛,会场上不时传出孩子们的笑声、掌声。他似乎具有某种魔力,能够在演讲开始后的短短几分钟之内把台下所有听众的注意力牢牢地吸引住。以平等的眼光和客观的视角,我觉得力克的确是演讲的高手,他的演讲毋需任何所谓的“暖场”,从他说第一句话、第一个单词开始,所有都会放下手中的一切,心无旁骛地静静倾听。

坚韧,是力克的又一性格特质。他当众倒在桌子上,向台下的孩子们演示并讲述一个无手无脚的人跌倒了是如何重新站起来的。一次不行,就第二次、第三次……第一百次,直到身体保持站立的姿势为止。否则,站立起来的努力就不会停止。他用自己的生命体验让孩子们明白了“失败了,再来一次”的道理。如此生动的教育,连我这个成年人都刻骨铭心,对孩子们的冲击更可想而知了。我从镜头里看到好多孩子都流泪了,我想那些眼泪不含任何同情怜悯的成分,而是纯粹的感动。那是一种撼动灵魂的感动,这种的感动经历一次便终生难忘。

力克,是个教育大师。他特别懂得如何把生活的道理以孩子们可以接受的方式教给他们。现场展示是一种方式,和孩子们充分互动又是一种方式,更多的时候他用自己的经历和体验告诉孩子们什么是对,而什么又是错的。他教孩子不要用嘲笑的方式对待伙伴,因为他自己曾在一天当中受到12次嘲笑,他说他当时真的很绝望,甚至不愿意再如此痛苦地活下去了。这是,一个小女孩走到他的面前说:“嗨,力克,你今天看上去真不错!”就是这么一句不经意的鼓励,让力克的心中立刻充满了阳光。借助这个事例,力克很快让孩子们明白了他们对待同伴的方式可能会给别人造成怎样的伤害,或者带去怎样的幸福。一切在力克的口中都显得那么轻松,你甚至觉察不到其中蕴含的教育因素。

力克当然地获得了成功。他的成功不能以财富的多寡来论,不能以地位的高低论,而应以对孩子们精神世界的塑造程度论。他影响了一个又一个正在长大的孩子和已经长大的孩子。这种影响已经超越了国界,向全球扩展。而我有幸也受到了他的影响,幸福无以言表。

力克·胡哲,一个值得记住的名字,一个不屈生命的伟大传奇。

四年级香草世界作文

今天是星期天。父母带我去了南安的香草世界。当我第一次到达那里时,我的朋友比我先到。他们吃得津津有味,因为他们还没有吃午饭。

香草世界到处都是草,绿色那么显眼。道路两旁开满了樱花、杜鹃花、梅花、梨花……红、白、粉、紫,美极了。我们走在路中间,闻着花香,仿佛走在人间仙境。

我们去了很多城堡,遇到了很多导游和游客,爬到了最高的地方。站在上面往下看,可以看到山周围的小城镇和远处连绵起伏的群山。当春风来袭时,它立刻让我感到轻松愉快。

我的世界四年级作文

记得有一件事,我自己做了主,不但没有做错,而且妈妈也对我刮目相看。

那天,阳光明媚,天气晴朗,我和小伙伴们在院子里玩。这时,刚下班的妈妈回来了,我连忙跑过去问:“妈妈,今天累吗?”

“当然累了。”

“对了,今天吃什么?”我说。

妈妈惊讶地说:“哎哟,你看我这记性,忘了买了。”说着便向蔬菜店走去,我拦住妈妈说:“妈妈,今天我去买吧。”

“哎呀,买什么买,买面包都不会,我去。”

我急忙跑到妈妈面前说:“让我锻炼下。”然后不等妈妈有所反应,我拿着钱就跑到蔬菜店。

不一会儿,回到了家里,我把菜和钱给妈妈看,妈妈看了一下说:“一分不少,菜也买得挺合适,真厉害!看来以后也能帮妈妈做事了!”我心里美滋滋的,那顿饭吃得也特别香甜。

通过这事我尝到了自己做主的甜头,我也希望所有的家长都能把自己的孩子放开一下,让我们也有自己的主张,既帮助了大人,也锻炼了自己,一举两得呀!

海底世界四年级作文

美丽的海底是一个五彩缤纷的地方,生活着许多有趣、有趣、美丽的生物。五彩缤纷的珊瑚就像五彩缤纷的树木,深绿色的海带叶很长,蜿蜒漂浮在水中,还有绿藻。他们把海底装扮得像个美丽的花园。

色彩斑斓的小丑鱼喜欢呆在珊瑚缝里和妈妈窃窃私语,或者让妈妈给他讲故事。一天,一条头上顶着一根高高的水柱的大鲸鱼经过,它带来的波浪把小丑鱼带进了珊瑚缝里。小丑鱼离开了妈妈,惊慌地在水里游着,哭着要妈妈。这时,一个声音说:“你是小丑鱼,你为什么哭呢?”小丑鱼低头一看,黄色的海星姐姐正慢慢地靠近它。小丑鱼说:“我找不到我的妈妈了。”“剑鱼哥哥是跑得最快的。”让他给你母亲寄封信。你可以在这里轻松地等着。海星姐姐安慰小丑鱼。

这时,五颜六色的热带鱼,还有各种五颜六色的鱼也在游泳,它们在水中和小丑鱼一起游泳做泡泡吹泡泡的游戏,红色的、绿色的水母像降落伞一样也来参加,它们像绿色的伞一样浮在水上,美丽啊!小丑鱼高兴地笑了。妈妈来了,小丑鱼回来对妈妈说:“谢谢,你们都是我的好朋友。”我明天和你一起玩。”

世界作文四年级

遂古之初,谁传道之。

上下未行,何由考之。

一个声音,自历史深处传来,食指轻扣,仿佛时间的鼓点。当流星闪过天际,当美人独对暮色,蓦然地,我们发现原来幽蓝的夜空是如此的深邃,满布的星罗是如此的浩渺,而世界是如此的广大,我们的心亦当如是,拥一方大胸襟,大格局,大志向。

范仲淹独倚岳阳楼,一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”振聋发聩,激励着一代又一代的文人,胸怀天下,曾几何时,范老子借宿寺庙断齑划粥,埋头苦读,那时他并不时非这样不可,有友人看他如此清苦,替他置办了山珍海味,他却坚决不受,说若是骤然吃了这些山珍海味,恐怕再也吃不得苦。范仲淹其实也是个普通人,也有人的七情六欲,之所以能够如此自律,也正是因为他胸怀天下,志向远大。

苏东坡屡次遭受贬谪,依然兴致勃勃去泛舟赤壁,兴建堤坝,造福一方,被贬岭南时,更是写下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的名句,如此豪放,是因为他格局大,天人合一的宇宙观和世界观将他的生命寄托在浩荡无垠的宇宙之中,以致浑然忘却了个人得失。

清音俗世流,纷争几时休,谁能破名利,太虚任遨游。一滴污水落入杯中,会污了杯中水;落入江中,就是湍急的碧波;落入大海,就可以容纳天空,无所谓污浊。人生总有得失,不如意之事总是接踵而来,境遇有时是我们无法选择的,若是陷入其中,如坠泥淖,心胸宽广,格局广大者,自不会计较一是一地的得失,而是继续彳亍前行,去追求心中的大自在。

世界那么大,为什么我想去看看,因为见识了世界之大的我,心才会如世界一般宽广。

文档为doc格式。

我的世界四年级作文

在歌声与欢笑中,在焦急的盼望中,我们在叔叔阿姨带领下。终于来到了夏令营地方-——海洋公园。

刚进去就看到了一条条活泼可爱的小金鱼,那条粉红色的小金鱼眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像一年级的小朋友念的拼音“o”。接下来就看见一个大窄缸里有两条大鲸鱼在寒冷的暗灰色窄缸里游来游去仿佛想要逃出去似的。接下去我们就来到了海狮表演的地方,只见海狮像个熟练的杂技演员一样,用鼻尖接飞下来的水球,然后嘭地一下把球顶向空中,球落下来不偏不倚恰好落在鼻子上,这样连续几次,仿佛鼻子有磁力似的,那么稳。顿时,想起了一片掌声......

虽然只有短短的一天时间,却让我留下了深深的印象,因为这些美人鱼实在太好看了,而这些海狮太有人性,太聪明了,一些人类都没办法做到的它们却轻而易举的做到了。

这次夏令营实在太快了,而且让我大开眼界,丰富了许多知识,我打算好好学习,争取每个机会,希望再去一次夏令营。

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