多彩的夏天小学生(模板18篇)

时间:2023-12-11 05:53:44 作者:文锋

优秀作文具有清晰的结构和流畅的语言,使读者能够轻松理解作者的意图。下文是一些备受推崇的优秀作文范文,它们运用恰当的修辞手法和深入的思考赢得了读者的赞赏。

多彩的夏天

夏天象一个健壮的年轻人,迈着矫健的步伐,风风火火地向我们走来,向世人展示着它的多姿多彩。

夏天是粉色的。早晨,当第一缕阳光透过云层,点亮光明时,荷花就露出了笑脸,她们穿上了粉红的衣裳,像个婷婷玉立的小姑娘,向勤劳早起的人们微笑问候。微风一吹,一池的荷花姑娘就翩翩起舞。

夏天是黄色的。中午,骄阳似火,在天空怒视着大地,整个世界都笼罩在金黄色的光晕里。田野里,黄橙橙的稻穗笑弯了腰。瞧!那饱满的谷穗儿,不住地点头,满是丰收的骄傲。

夏天是白色的。午后,天色有些暗,天空乌云密布。忽然,“轰隆隆,轰隆隆”的雷声阵阵,闪电撕裂了天空,紧接着,豆大的雨点儿象顽皮的孩童一样到处捣蛋,他们敲打着树梢,在屋檐上跳跃,在窗户上滑冰,在地面上打滚,为世间万物弹奏了一首优美动听的乐曲,给大地捎来了习习清凉,给干渴的花草带来了甜美的甘泉。

雨后,清新的空气扑面而来。河边,一棵棵柳树舒展着自己绿油油的长发,蝉在枝头高声欢唱。天空湛蓝湛蓝的,几朵白云在天际悠闲的飘荡,多么美丽的一幅画呀!

多彩的夏天

夏天到了,夏姑娘染美了公园,奶奶带着小红和小明走进了公园。

奶奶他们走到荷花池边,一边观赏着美丽的风景,一边赞叹,看见池里的鸭字在河边游来游去,有的领着许多鸭宝宝在河里捉迷藏呢,还有些鸭子成群结队地排成队,自由自在地观赏着属于它们自己的"王国".一些荷叶在河上轻轻漂浮着,有些荷花展开了花瓣儿,像一个活泼的小姑娘展示着它的舞姿。这时小明含有深情的用一句诗描绘了荷花:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"呀!

这时,一只蜻蜓在天空中一直飞来飞去不耐烦了,停在了荷叶上休息,公园里一时平静下来,小明仰起头,欣赏着一群活泼可爱的鸭子玩耍,心里也增添了一些快乐。

太阳下山了,奶奶今天很高兴,但还是依依不舍地离开了这美丽的公园。

这是一个多么丰富的夏天啊!

多彩的夏天小学生作文

夏天悄悄地来了,她从太阳那里借来了炎热,带着满腔热情,来到了人间。

地面上热气腾腾,连空中吹来的风都是热的,灰尘也不安地窜来窜去。路边的石头好像是从火炉里抱出来的,滚烫滚烫的。一坐上去呀,我的都成了猴子的那样红,实在太热了。

早晨,树叶碧绿碧绿,挺胸拔立,像一个个士兵。花儿五彩缤纷,绽放笑容,像一位位舞女。可是到了中午,一个个“士兵”,一位位“舞女”,都弯下了腰。原来,树叶被太阳晒蔫了,花儿也被太阳晒枯萎了。它们都低下了头。小草呢?它被太阳晒得奄奄一息了。可怜的小狗伸着长长的舌头,喘着粗气,好像在说“汪汪汪,给我一杯果汁和一根骨头吧,我好饿,好渴啊,给我解解饿,解解渴吧。”

呀!池塘里的青蛙也开始抱怨了:“呱呱呱,呱呱呱,天哪,上帝呀,请您把池塘变成江湖吧,那样,我就舒服了。”说完,青蛙绝望地在河里躺着。

哎!空调和电风扇也“呜呜呜”地哭道:“我,我,我罢工,我罢工,我不干了!主人二十四个小时利用我让自己乘凉,他们倒好,可我呢?哼,讨厌!”

夏天,我也流了一身臭汗。我走在大街上,一股热浪迎面而来。顿时,豆大的汗珠如春笋一样,一滴滴从我身上冒出来。我多么希望下一场大雨,然后,我躲在空调房里凉快凉快,多舒服呀!

虽然夏天炎热,我还是喜欢夏天!

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多彩的夏天小学生作文

夏天像一位油漆匠,把世界涂得五颜六色,夏天来到了公园,公园里的小朋友们的衣服变得五颜六色,公园变得充满欢乐,小朋友们非常开心,叫道:“夏天来了!夏天来了!”

夏天来到了树林,树穿上了绿装,草变绿了,花变红了,嫩苗变成了小草和树叶,花儿笑,小草跳,夏天来到了山里,大山变得更加结实了。

夏天来到了河边,河水滴滴的唱起了夏天进行曲,蹦蹦跳跳的流向四面八方,小动物们和植物们知道夏天来了,开心得又蹦又跳。

夏天把植物们变绿了,植物飞快地成长,夏天把动物们变得更漂亮了,万物都非常开心,啊!多彩的夏天,多么欢畅。

小学生作文-多彩的夏天

盼望着、盼望着,夏天终于来了,他接着春天的末班车来了!

夏天时炎热的季节。放眼望去,只要有夏立的地方,太阳便会忠诚地发光。它毫不留情地将万物弄得无精打采,然后得以地欣赏自己的“杰作”,似乎是要弥补东阳的不足。

夏天是雨水的季节。夏日的黄昏,淅淅沥沥的小雨四处飞洒,带着清新明快的旋律,含情脉脉的音韵,把人引入遐想的意境。很快,小雨变为大雨,没过多久便乌云密布,雷声滚滚,紧接着,大雨就劈头盖脸的倾泻了下来,真是别有一盘韵味!

夏天是花草的季节。看!夏天一来,满山遍野的花儿都开了,大片大片的,鲜艳又茂盛。小草也发芽了,嫩绿嫩绿的,好似涂了一层绿油漆,在阳光下闪闪发光。

夏天是狭义的季节。大街上的遮阳伞点点闪动,飘逸的长裙将姑娘们装扮成飞舞的蝴蝶,鼻梁上的太阳镜,也是人们看到了一个清凉的夏日,一个狭义的夏天。

夏天是五彩缤纷的季节。虽然春天的生机勃勃令人萌生希望;虽然秋天的硕果累使人满怀喜悦;虽然冬天的银装素裹催人积蓄能量。可我喜欢的还是夏天,因为夏天是五彩缤纷的,是情趣怡然的,夏天里的每一片风景都是如此的独具魅力,生动而富有情趣,让人不由自主地喜欢上多彩的它!

多彩的夏天小学生作文

夏天虽然闷热,但它却是五彩缤纷的。只要你用心去感受,你就会觉得它也是十分迷人的。

夏天是红色的。唐朝诗人杨万里说到:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”瞧,那一朵朵粉红色的荷花犹如一位位少女在湖中沐浴,盈盈欲滴。随风飘来阵阵清香,沁人心脾。它们有的蓓蕾初绽,有的含苞欲放,还有的竞相开放,似乎在比美似的。

夏天是绿色的。走进校园,处处都被绿色覆盖着:大叔和小树把包干区覆盖了,草地便把操场盖住了。还有榕树和梧桐树,如果说榕树是威武的卫士,那梧桐树则是一把荫凉的大伞。这里的树木都褪尽了冬天的枯黄,展现出一派的翠绿。

夏天是白色的。走进城市,雾姑娘已经在这里等候了,城市里白茫茫一片,使人看都看不清。

夏天是黄色的。稻田里一片金黄,一眼望去,真像铺了一层金色的地毯。

夏天是蓝色的。雷雨过后,雨水在静静地流淌。我抬头仰望,碧空如洗,天蓝得使人心醉。

绚丽多彩的夏天小学生作文

七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

多彩的夏天

夏天是炎热的,火辣辣的太阳照射着大地,仿佛要把大地烤化了。刚买的大雪糕都化成了一滩水,如果有客人前来探望,主人就会撑起竹亭,在竹亭下请客人喝冰冰凉凉的酸梅汤。有些人实在热得不行了,跑到河里去游泳,那可多爽啊!小狗热得伸出舌头,上面还有着汗丝,不停向下滴汗水,知了在树上不停地叫,就好像在说:“热死了!热死了!”

夏天是漂亮的,荷塘里面开放着鲜艳的荷花,这就让我想起了宝莲灯,荷花有粉的,白的……一颗颗高大的树像一把把大伞为人们乘凉。大家都脱下厚重的衣服,都开始穿那些短袖,女孩们都穿上了漂亮的裙子。一棵棵可爱的小草长得郁郁葱葱。

夏天是成长的,夏天的玉米都可以烤着吃了。才一个晚上,竹笋就有爸爸那么高了,一棵棵萝卜从地里露出了红彤彤的脸蛋,好像一天一个样。在夜晚的田间,可以听到“啪啪”的声音,这是农作物们在伸展着手脚呢!

夏天是成熟的,桃子堆成了山,西瓜的重量都快有大象的四分之一了,荔枝像一个个小刺猬,十分的可爱!所有的果实饱满多汁,让人垂涎欲滴!

夏天是快乐的,小朋友们桌蚂蚱、游泳、钓鱼、捉蝴蝶、捉迷藏,都笑着、跑着,互相嬉戏,十分开心!

夏天是多彩多姿的,我喜欢!

多彩的夏天

有的人喜欢春天,因为春天是万物复苏、充满生机的季节;有的人喜欢秋天,因为秋天是硕果累累、喜庆丰收的季节;有的人喜欢冬天,因为冬天是万物银装素裹、充满神圣的季节。但是,我却喜欢夏天,因为夏天是多姿多彩的。

夏天是五彩缤纷的。荷叶挨挨挤挤的,每-片碧绿的圆盘点缀在池塘中,隐约可见的荷花犹如一位美丽无比的仙女坐在这大圆盘之中,随风起舞。偶尔一阵暴雨过后,池塘中出现了一道七彩的彩虹,而彩虹就像通往仙境的路,让人浮想联翩。

夏天是欢乐的。我们这些调皮的孩子成群结队的“扑通”“扑通”跳下水,像一群小鸭子自由自在的在水里游来游去。

夏天是多味的。在小朋友的眼里它是甜甜的:每当打开冰箱,凉气扑面而来,品尝到冰凉而又美味的冰激凌,真让人难以忘怀;在老人眼里它是香香的:每当老人们走进公园,栀子花的清香把他们吸引过来,远看那些花朵就像小姑娘探出来的可爱的脸蛋,那里留下了老人们的欢声笑语。

夏天是和谐的。夏夜是一-曲协奏曲,你听,那青蛙,蟋蟀,还有那叫不出名的小动物欢快的叫着,咕咕、呱呱、唧唧....仿佛诉说着夏夜的神秘,多么充满活力的声音。

我爱多姿!

多彩的夏天

夏天时一个美丽、幸福、快乐的季节,也是一个多彩的季节。

夏天时一个美丽的季节。森林里每一个角落都开满了红色的、蓝色的、黄色的……五颜六色的鲜艳的花。操都已经长得墨绿墨绿的,微风拂过,好像小朋友们在跳舞。鱼儿在水底嬉戏,大闹。太阳照得海面就像银色的镜子。

夏天时一个幸福的季节。太阳高高地挂在空中,让我们的汗水大把大把的往下流,我们快要中暑了,赶忙从冰箱里拿出可口的冰激凌急忙咬一口,顿时感觉在风平浪静的海洋跳一支轻快地舞蹈。

夏天时一个多彩的季节。我们在街上能看见漂亮的衣裙在飘动着。在夏天很多人都会去游泳,泳池里有的人穿的像大雁,有的人穿的像蝴蝶,有的人穿的像小鸟。这时候的泳池,真的像小鸟、大雁、蝴蝶在湛蓝的天空中飞翔。

夏天时一个快乐的季节。我们在草地上放风筝,微风习习,风筝一下子飞到天空上,从远处看,好像动物们在天空中玩耍,我们可以在草地上踢足球,那感觉真好,我们在草地上跳绳,感觉到风的柔和。

我爱美丽的春天,硕果累累的秋天,白雪皑皑的冬天,我更爱。因为它给我们快乐、幸福、美丽、多彩。我爱夏天。

多彩的夏天

我眼中的夏天是多彩的,不同的色彩总会给我们不一样的感受。

淡黄色的清晨。

楼下公园,古老的木椅上,有这么一群高中生。他们身着白色半袖,黑色裤子,身体向后倚着,一手捧着英语书,一手拿着荧光笔,嘴中不停地念着,背着,像一群鸟儿在歌唱。阳光透过密密的树叶,洒在古老的.木椅上,温馨。

玫红色的下午。

操场上,一群猎豹飞快地奔跑着,他们是准备高考的体育健儿。他们手臂摆动的频率也越来越快,仿佛在和时间赛跑。终点处,一位全身肌肉的男教练手拿秒表,眼睛忙碌在秒表和体育健儿身上。“快!快!再快一秒就可以破你自己的记录了,加油!”男教练沙哑地喊着。阳光穿过终点线,映在红色的跑道上,喜悦。

暗黑色的深夜。

拿破仑说过“最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。”熬过这个夏天,度过这个高考。“拼一载春夏,搏一生无悔。”今日拼搏换来耀眼的通知书,开启新的征程,美好。

多彩的夏天_

你知道吗,夏天是那样的多姿多彩。蓝天一望无际,白云随风而去,微风轻抚脸颊,世间勃勃生机。夏天就是这样的美妙,让我们一起去见证吧!

“轰隆!”天边划过一道闪电,不知是谁大喊一声:“下雨啦!下雨啦!”向外面望去,天地间一片灰暗,雨点砸在玻璃上,哗拉拉的作响。风卷着雨点洒向大地,花儿更红了,树叶更绿了,草儿在风中摇摆着娇小身躯,好像随时都会摔倒似的,不过,它一直顽强地站着,仿佛一个不倒翁。再仰头观望,狂风卷着暴雨,一刻也不停歇。他急急忙忙地赶着他的路,向我们挥手道别。过了多久,雨停了,太阳公公从乌云里钻了出来,哪位不知名的画家在空中构出了一道彩虹桥,让单调的天空多了一丝生机。

再看看它的另一种表现吧!

阳光高照,白云悠悠,太阳出来向我们问好。忽然,一只麻雀飞了过来,和他的同伴一起游戏。“知了,知了——”一只知了不停地叫着,演奏着它那最熟悉的乐曲。蜻蜓在河面上飞着,点点水,点点荷叶,又向对岸飞去。荷叶下边呢?一只只小鱼过来乘凉,荷叶成了他们的遮阳伞,帮他们挡住阳光。除了它们,还有很多不知名的生物正在晒太阳呢!

这就是我眼中的夏天,一个变化多端的夏天。它的多姿多彩,你知道了吗?

多彩的夏天

夏天如彩虹一般美丽,像是一幅画,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫是它的主色,让人觉得耳目一新,如梦幻一般,交织成辉,很漂亮。

夏天,有那红红的西瓜瓤,它带着一股清甜诱人的芳香,穿着一件墨绿与宝石绿交织的大衣,等着口渴的人们把它抱回家;夏天,公园里五颜六色的花朵争奇斗艳,它们不停地舒展着那细柔的腰身,不时散发出最迷人的芳香,迷住了前来观赏的人们,让他们久久不能忘怀;夏天,有橙色的.落日和红色的晚霞,它们手拉手营造出了最美、最迷人的一幕,在天空跳起了最迷人的华尔兹,舞起了最美的舞步;夏天,大地非常高兴,因为它有落日的照耀,有晚霞的映衬,而白天时,它却像一位戴着金黄色面纱的姑娘一样害羞呢!夏天,绿色的树,绿色的山,绿色的水,都能给人清爽、舒适的感觉;夏天,青青的小草呼吸着大地的气息,散发出一股浓浓的草香,它在微风中左右摇摆时,就像一位文绉绉的诗人正摇着小脑袋朗诵着:”夏,虽热也,但也美乎!“夏天,抬头看那湛蓝的”草地“,上面有牛、有羊,还有各种动物,它们在享受着,奔跑着,嬉戏着,在这无边无际的”牧场“上自有自在的;夏天,一串串紫亮亮的葡萄正在葡萄架上荡秋千呢!那葡萄在阳光的照耀下晶莹透亮,真像是用紫色的水晶和玉石雕刻出来的。

我爱这美丽、!

多彩的夏天

1.会认本课的生字,会写本课的生字,能听写四个词语并仿写一段话。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.在朗读中体会夏天的多彩,激发学生对夏天的热爱。

1.会认会写本课的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.会仿写一段话。

两课时。

1.认读本课的生字,积累一个多音字,听写四个词语。

2.初读课文,感知课文内容。

课件出示几幅关于夏天的图片,初步让学生感受夏天的多彩。学生一边观察变动的图片师一边说:“夏天是炎热的,火辣辣的太阳挂在空中;夏天是多彩的,各色鲜花争奇斗艳;夏天是有趣的,孩子们白天在树荫下做游戏,夜晚在池塘边听小青蛙唱歌;夏天是悠闲的,放假了孩子们吃着冰淇淋一同去游泳;夏天是多么地迷人啊!今天就让我们一同走进“”。(板书)。

学生分类识字,与老师同步书空后观察“夏”字,识记“夏”字,把生字在书上描红。

“现在老师要把课文与你们一同分享,请孩子们认真地听,看看你都能感受到些什么?”老师范读课文,学生听。(放比较符合课文的轻柔音乐)。

“孩子们刚才听得可认真了,想自己读一读吗?”老师对字、词、句都提出相应的要求:先指读生字三遍再把生字带到课文中认真的读一遍,注意字音要准,句子要通顺,遇到不会的生字用自己最得意的方法来解决,最后标出自然段。

学生学完后及时反馈。强调学生的学法:刚才你都用哪些自己最得意的方法来解决不会的生字的?(问别人、猜一猜、看偏旁部首认半边、……)。

1.出示词语,学生自由读词语。

2.小老师教读词语。(注意学生是否做到读词连贯)。

3.大组开火车检查学习情况,抓住多音字“了”及时教学,并做组词练习,积累在书上。

4.由两列火车开到一列火车,逐步深入检查学习情况。

5.老师和学生合作读词语,争夺苹果。

1.同桌之间互相认读,提出特别难记的生字合作、解决。

2.全班汇报学习情况,分析几个易错的`生字,共同解决。

3.开火车检查认生字情况。

“生字宝宝和词语宝宝都成功地和你们成为了好朋友。相信这下读课文一定没问题了。”

1.分组读课文要求:读准字音,读通句子。“再次读课文,你读懂了什么?”

2.学生读后汇报:夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的。(老师板书)。

“今天孩子们的学习能力真强啊!接着我想考考你们记生字的能力有没有信心啊?”(有)。

告诉学生要听写的词语,给学生时间记忆。听写生字后,同桌及时互相订正,并在幻灯下展示听写得好的词语。

这节课孩子们很能干,我们一起和词语、生字宝宝成为了朋友,还积累了一个多音字,听写了四个词语。下节课我们将学习课文,还要仿写一段话,我期待你们下节课的精彩表现。

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.体会夏天的多彩,仿写一段话。

要求:先自由读课文,注意把句子读正确,流利,再把你喜欢的。

一段多读几遍,并把你的想法和同桌交流。

教师巡视,及时指导。

第一段:引读,感受夏天的炎热。

1自读第一段,老师启发,学生谈感受:夏天如何的炎热。

2老师引读,学生边读边想象。老师“雨水犹如夏天的一股清泉洗净我们身上的尘土。”

第二段:指导读书,让学生能感受到夏天的多彩。

1、自由读你从那里感受到了它的多彩呢?(生可以说图上,也可以说生活中看到的)。

2、喜欢这段的同学一起来读,其他同学边看图,边体会。

3、有没有同学想单独来读一读把夏天的多彩带给大家?(评价,鼓励)再齐读。老师“色彩明丽,五彩斑斓的夏天让我们的眼睛一亮,心情像吃了一口西瓜一样,感觉真好。”

第三段:指导读为仿写作铺垫。

1、自读让学生感受到夏天的有趣,说说你了解到了什么有趣的东西。试着读出它的有趣,分男女比赛读。

2、在夏天你有没有有趣的经历?夏天还有什么是有趣的?师:读一读,找一找,图上的小伙伴们在做些什么有趣的事。(分四人小组结合书上的插图观察交流)。

3、汇报自己的口头仿写句。生:夏天是有趣的,太阳公公在天上快活的转着呼啦圈。夏天是有趣的,我们躺在浓浓的树荫下喝着可口可乐看蝴蝶仙子在花丛中快乐的跳舞……(板书)。

4、师生接读四段,老师“只要我们会观察,会发现我们的身边还有好多有趣的事等着我们去做。”

第四段:有体会地读。

1、师:悠闲的夏天里,小伙伴们在做什么呢?什么时候是最放松的?让学生感受夏天的悠闲就像感受周末随爸爸妈妈去旅游的心情一样。

2、你能在图中找到自己吗?抽喜欢该段的学生读。齐读。

第五段:带着对夏天的热爱齐读最后一段夏天的迷人。

师:你喜欢夏天吗?为什么?生说自己的感受。

师:带着你对夏天的喜爱之情来读一读课文。(配乐)。

1.由板书让学生想象:夏天是……夏天还是……。

2.出示课堂作业:仿写课文中的一段话。

3.学生练写,教师巡视指导。

1、学生汇报自己的作品,教师及时点评鼓励写得好的,指导写得不够严谨的学生改正错误。

2、鼓励大家向写得好的学生学习,“相信你们坚持下去都会成为一个小作家的。让我们带着对夏天的喜爱到校园里去寻找吧!”

多彩的夏天

春姑娘前脚刚走,夏天就急忙忙地赶来了,来的风风火火,来的让人一点防备都没有,夏天,就像一个热情似火的男孩,百花百草都向他低头致敬,欢迎他的到来。中午的时候,火辣的阳光炙烤着大地,地面烫的令人不敢下脚。夏天是大方但又小气的,大方地释放出他的所有热情,把人们感染。小气得连一丝微弱的轻风,都被他吞并。夏天,又像一位多才多艺的女孩,你瞧,她的杰作在生活中到处都是。她的画是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》。看,那碧波荡漾的湖水上,是被她饱蘸浓绿的毛笔,渲染出来的。那幽幽的绿,充满了诗的味道。那浓抹幽绿的荷叶上,是那轻点花色的笔勾勒出来的荷花,犹如那睡在幽绿色床上的睡美人。它穿着那粉里透白,白里渗红的睡装,在那精美小巧的绿床上沉睡。那些荷花有的已经完全地盛开了,中间透露着娇嫩的淡黄,还有那粉白的花蕊。

这一朵朵娇嫩的荷花和幽绿的荷叶,在那剔透无瑕犹如宝玉的湖水映衬之下,异常美丽,让人过目不忘,一直回荡在脑海里。她的歌声也与那美丽的著画一样迷人。白天,热闹非凡,她和着虫鸣,伴着蝉叫,一起唱那优美的歌,。象是那一声悠长的领唱,后面就是雄壮的合唱,高不刺耳,低不无声。高扬处似瀑布直泻,雷鸣与同。低缓处如潺潺溪流,毛雨飘落,从头到尾扣人心弦。夜晚不寂、不静,青蛙长鸣后是那悠扬的小夜曲,伴着那迷人的天空。在那里的人们枕着一波一波的歌声,进入梦的世界……夏天,又像一个说变就变的娃娃,十分可爱。有一次,我扒在窗台上眺望远处,风和日丽,微风中透着夏天的热,天上的浮云在天空飘荡,一片安逸。

突然,一道金光在天地间划过,接着雷声大作,“轰隆……”的声音在天空中响彻,云朵像被灌了铅一样的黑,紧接着一声“哗”,雨像瀑布似的倒了下来。“哗啦啦……”,那是雨娃娃在哭泣,“轰隆隆……”雷公公急忙赶来安慰他,还不时地在空中变出新花样。风婆婆也闻声赶到,用轻柔的风劝慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。终于,雨娃娃不哭了,雷公公和风婆婆也鸣金收兵回家,广场上、公园里,到处一片安详,若不是雨娃娃的眼泪还在,我们甚至不会知道刚刚有过一场暴雨。夏天,我真喜欢!简评:丰富的思想,!神奇之夏,美妙之作!

多彩的夏天_

夏姐姐穿着五颜六色的衣服,无声无息地来到了我们身边。哇,可爱的夏天来啦!可夏天究竟是什么颜色的呢?就让我们一起来看看吧!

夏天是蓝色的。夏天的天空那么蓝,抬头望去,碧蓝碧蓝的天空好像刚被洗过的蓝宝石一样,晶莹透亮,令人陶醉。

夏天是白色的。天上的云朵形态各异,它们穿着洁白的衣裳,悠闲自得地在天庭上游逛。有的像蹦蹦跳跳的小兔子;有的像自由自在的小鸟;有的像胖嘟嘟的小猪……它们自由自在地嬉戏、玩闹,看,它们正在捉迷藏呢!它们玩得真开心呀!

夏天是黄色的。那调皮的小画家勾画出了黄澄澄的向日葵。成片成片的向日葵,一阵风儿吹过,远远望去,好像许许多多的小姑娘穿着金黄的礼服翩翩起舞,它们跳得真好啊!向日葵有一个好朋友—太阳,太阳走到哪里,向日葵就跟到哪里,它们好像在唱着一首《夏日之歌》。

夏天还是粉红色的。粉红色的荷花成片成片地映在我的面前,那池塘里的荷花令我想到了一句话:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”粉嘟嘟的荷花千姿百态,美不胜收,它们亭亭玉立,有的像高贵的公主,有的像活泼的花仙子,还有的像婴儿,躺在池塘妈妈的怀抱里睡觉。

夏天还有很多颜色,绿色、紫色……各种各样的颜色组成了美丽而可爱的夏天,这美丽的景色多么令人陶醉啊!

多彩的夏天

在一年四季中,有人喜欢山花烂漫的春天,有人喜欢硕果累累的秋天,更有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却对绚丽多彩的夏天情有独钟。

我喜欢夏风的娓娓细语,夏雨的绵绵情思,夏云的袅袅漂游。更喜欢夏天绿树丛林中的蝉鸣、荷香飘逸的池塘中的蛙声、深邃夜空中翩翩起舞的萤火虫。春太奢华,秋太凄凉,冬太寂寥,只有夏是多姿多彩的。仰望,天像蔚蓝的海水倒悬,又像江南蚕丝织就的蓝缎;俯看,锦绣河山处处葱茏,花盛开,树丰满,绿树红花摇曳多姿,清山绿水之间任你在夏风中放歌,在夏雨中沐浴,在夏夜中留恋。

我喜欢夏天不仅仅是因为她的风景无限,而是我与夏天有着割舍不断的情缘。我出生在夏天,当我的新生命在母亲的阵痛中即将来世时,天空中的雨倾盆不止,而就在我降临世界的那一刻,一切都变得那么平静,只听见我的嚎啕哭声,雨几乎就在我出生的那一瞬间戛然而止,舅妈说我是天赐之物,爸妈几乎是异口同声给我取名“新雨”,从此我便和夏雨结下了不了之缘。

7月11日那天,我特意来到了乡下舅妈家和她一起过我的生日,在我出生的前后,奶奶重病缠身,其他亲人都在全力照顾奶奶,只有舅妈陪伴在妈妈左右。我出生前,她日夜不停地守在妈妈的旁边;我出生后,她对我百般疼爱,甚至拿我当她的亲生儿子。

下午6点上完预习班后爸爸驱车带我和妈妈来到舅妈开辟的山上(舅妈在老家山坡上盖别墅)度过了一个极有意义的夏日夜晚。晚饭后我们住在了简陋的工棚里,远离闹市的燥热,尽享着夏风的清凉,聆听着天籁之音我进入了甜甜的梦乡。

雨停了,空气也变得湿润起来,丝丝凉风徐徐吹过,山上的花草树木一改恹恹的模样变得神清气爽。路边的花草叶上也多了几颗露珠,晶莹剔透,宛如颗颗翡翠,泥土中又散发出一种独特的气息,使原本丑陋、黑黑的它,多了几分色彩。

不久又恢复了夏日本来的炎热,知了唱着属于自己的旋律,蜻蜓在水上点起层层涟漪,一切都那么安详。

夏天成长着新希望,我喜欢绚丽、多姿、浪漫、多情的夏天!

我喜欢我们的四季,因为它们都有着独特之处,春暖花开,夏日炎炎,秋风送爽,冬雪凛冽。不过,比较起来,我还是喜欢夏季多一点!夏季,是一个充满幻想的季节,每一个人都在编织着自己美丽的梦,夏季,是一个充满勃勃勃生机的季节,不论是天上飞关翔的小鸟,还是河里畅游的鱼儿,都充分体现了生命的存在;夏季,是一幅靓丽的油画,上面有绿的野草,红红的鲜花,蓝蓝的天空,白白的云朵,还有那一望无际的七彩的大地……夏季的清晨是凉爽的,看,月亮还没有下山,它把柔和的银光慷慨地赠给那一层薄薄的轻雾。于是,雾在流动,银光也在流动,把大地照得好亮好亮。清澈的河水缓缓地流淌着,闪着粼粼波光。岸上的小草轻吻着露珠,清晨的村庄在微风中呢喃着,好像在说着什么,我想,它一定在提醒我们要抓紧时间学习,不要浪费这大好时光。夏季的中午是烦闷的,火辣辣的太阳把大地烘烧得象坑房一样热,没有一丝风,路上的沙土仿佛已是闪烁地火光,酷热混和在空气里,到处发挥着盛夏的威力。

狗也都爬在地上伸出舌头来,连树上的老鸦也张着嘴喘气,偶尔刮起的一点小风,也是热浪一般,人们都躲在屋子里,大地一片宁静,只有那知了还在不知疲倦地叫着“知了,知了,知了……”等到了下午,太阳逐渐敛起了它的酷热,空气也渐渐有了凉意。大人们三三两两地下地干活了,憋了一中午的孩子们耐不住寂寞,纷纷跳到池塘里,玩各种各样的游戏,爽朗的笑声在田野上空回荡着。好久好久……夏季的傍晚是惬意的,微风时不时地吹一阵,人们搬一条凳子,拿一把芭蕉扇聚在一起聊天,打牌,小孩子们在大人缝里钻来钻去,快乐得就像那漫天飞舞的蜻蜓一样。天边的晚霞多姿多彩,美丽异常,一片片彩霞就好像是一件件精工雕琢的艺术品,光彩夺目,给夏天的傍晚披上了一层神秘的面纱。到了晚上,仍旧是热烘烘,不过夏天的夜晚有时是会下暴雨的。远远地,隐隐传来几声闷雷,树稍也微微地摇动起来。风渐渐地变大,赶走了令人讨厌的蚊子,吹干了令人难受的汗水,使人们不禁精神一振,浑身上下舒服极了。

利剑一样子的闪电刺破长空,暴雨涮啦啦地从天空倾泻下来,瞬时间,己是雾蒙蒙的一片,房屋上的水象断了线的珠子,成串成串地落在地上,溅在身上。地上的水流成了河,好一个水的世界。雨过后,天空好像洗过一样,湛蓝湛蓝的。凉风习习,拂面而来,沁人心肺。我爱这迷人的美丽的夏季!

多彩的夏天

夏天是悠闲的。孩子们脱下春装,穿上了短袖、短裤和漂亮的裙子,拿着美味可口的冰淇淋,在院子里追逐打闹,玩得不亦乐呼。而大人们呢?在房里开着空调吃着棒冰,疯狂地玩着电脑。咦?爷爷奶奶们上哪去了?奥,原来他们在树荫下述说童年故事,看他们聊得多开心呀!

夏天是炎热的。太阳露出通红通红的脸,整个地球像被烤焦似的,让人觉得十分闷热。热得蜻蜓都只敢贴着树荫下飞,生怕阳光灼伤自己的翅膀。蝉在树上“知了、知了”地叫个不停。似乎在说:“热呀,热呀!快下雨吧!”

夏天是多变的。说来也怪,刚刚还是阳光四射,转眼间乌云密集了。远处响起一声炸雷。雷声又响又长,像一只很大的酒桶从楼梯上连蹦带跳地滚下来——扑通通,轰隆隆。沉雷过后,铜钱大的雨点从空中飘落下来,雨像箭杆一样,疯狂地发起进攻。一刹那,天地好像只有风声、雨声和雷声了。

夏天更是五彩的。山上到处是美丽的小花,红、白、蓝……多得数不清。蜜蜂在“花坛”中飞来飞去,吸吮着花蕊,不停地忙碌着。

啊,真是!

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