学习让我们有机会与他人交流和沟通，共同探索知识的奥秘。以下是小编为大家总结的一些学习技巧和方法，希望能够对大家的学习有所帮助。首先是多找资源，从不同的角度获取信息；其次是注重实践，将学到的知识运用到实际中；还有就是培养好学习习惯，保持良好的学习状态；最后是重要的复习，通过复习来巩固所学内容。希望大家能够在学习中不断进步，取得优异的成绩。
党员干部中心组学习材料
是全面深化国企改革的关键之年，是全面推进依法治企的开局之年，按照xx公司党委的总体要求，结合公司实际，制定20xx年x有限公司党委中心组学习计划如下。
一、基本要求。
认真学习系列重要讲话和党的、xx届三中、四中全会精神，认真学习市委十届六次全会精神，以建设学习型党组织为目标，进一步加强中心组学习的制度化、规范化，切实增强领导班子和领导干部的政治素质和领导能力。将深化中心组学习与深化国企改革结合起来，与落实依法治企要求结合起来，与促进发展结合起来，围绕中心，服务大局，精心组织、狠抓落实，形成以转变作风抓落实，以加强学习提升素质促发展的良好工作局面。
二、学习制度。
公司党委中心组学习和各党支部中心组学习相结合，规定动作和自选动作相结合，请进来和请上来相结合的学习效果。
三、学习安排。
(一)明确主题“任务学”
中心组及各支部要分别组织好集体学习，制定学习计划，明确学习主题和学习内容，以集中学习的方式落实全年学习任务，每个月固定进行集体学习1次，每次学习不少于2小时，主要围绕以下四个方面进行。
1、依法治企。要高度认识推进依法治企的重要性和紧迫性，认清依法治企是深入贯彻xx届四中全会精神的客观要求，将依法治企与以德治企相结合，与企业文化建设相结合，将依法治企的要求内化于企业当中去。大力开展以宪法为核心的法律知识和依法治国理论体系的学习，坚持法制理论教育和法律实务知识教育相结合，有效增强各级领导干部依法治企、依法用权的意识，有效提高各级领导干部依法决策、依法管理的能力和水平。坚持学法与用法相结合，努力将领导干部的依法办事贯穿于企业经济发展和管理的各个方面，渗透于干部教育培训、任免奖惩的各个环节，加快形成各级领导干部认真学法、准确用法、自觉守法的良好氛围。
讲话精神，带头遵守廉政准则，深化对新时期党风廉政建设重要性的认识。把理想信念、宗旨观念、党纪政纪、法律法规教育放在学习的突出位置，真正做到经常抓、反复抓，在教育内容上注重针对性、多样性。切实加强党员干部思想政治教育，筑牢廉洁从政思想基础，严明党的政治纪律和组织纪律，增强党员干部的政治意识和自律意识，着力营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的政治氛围。
3、社会主义核心价值观。围绕“奉献、开拓、诚信、守法、敬业”的企业核心价值追求，将企业核心价值体系建设及宣贯纳入中心组学习，党委中心组成员带头学习领会，一层带一层，一级抓一级，最终实现以领导干部带全局的良好效果。落实好两级公司企业文化的融合与统一，引导全体成员树立“共同价值”和“共同信仰”，最终确立广泛认同的核心价值观。进而靠文化力激活生产力，增强凝聚力、执行力和创造力，提升企业核心竞争力。
企业活力。加强宏观经济形势的学习，把握国家产业发展改革形势和要求，紧密联系企业发展，在提质增效、注重产业结构调整、转变发展方式、创新经营模式等方面加强学习和思考，提高引领企业发展的水平，增强抓住新机遇、赢得新发展的责任感和紧迫感，扎扎实实做好企业改革和发展的各项工作。
(二)明确专题“联合学”
公司党委中心组带头搞好学习，以上率下，抓好班子自身及各党支部学习工作，公司党委加强学习情况的监督检查，使全公司的学习工作落到实处。全年重点针对党风廉政建设、依法兴企、国有企业践行社会主义价值观、有关经济管理知识等题目开展专题讲座。下半年，结合学习情况，确定1-2个主题，采取两级联动、两级互动的形式，组织学习研讨或交流会，贯彻学习要求并检验学习成果，推动学习的不断深入。
并贯彻落实到各项工作当中去，牢牢抓住工作主动权，不断开创各项事业发展新局面。
(四)明确时间“自行学”
中心组可结合学习实际，明确理论学习的内容和要求，规定时间进行集中自学，联系企业和工作实际深入思考，做好学习笔记，积极撰写学习体会文章，增加中心组理论学习的自觉度。同时党员领导干部要主动加强自学，制定自学计划，有规划地读几本书，弄通几个理论观点，指导工作实践和解决实际问题，切实提高自学质量。保证自学时间，坚持每周自学时间不少于4小时。中心组组长要对中心组成员的自学情况进行定期督促检查和考核，中心组成员每半年向中心组汇报一次自学情况。
中共x有限公司委员会。
学校党员干部学习材料
(一)大力推进深港合作。以共同打造具有国际竞争力的“深港创新圈”为载体，全面合作、互利共赢，当好粤港澳合作的先行区。一是尽快推进启动落马洲河套地区开发，双方共同成立联合专责机构，争取国家支持，制定建设开发方案，进行国际招标，使河套地区成为新时期深港加强深度合作的一个标志。同时，与香港统筹研究“一河两岸”的开发建设，打造深港两地新的增长极。二是进一步加强深港金融合作。学习借鉴香港金融业的经验和优势，促进深圳金融业地位的提升，与香港共建全球性国际金融中心。完善深港两地清算系统，进一步加强深港间资金交易基础设施建设。积极争取扩大深港两地企业间贸易人民币结算额度，尝试允许香港和深圳居民在深港之间有限度地汇出和汇入人民币，配合香港建设人民币离岸中心，积极探索人民币国际化的正确途径。三是推动两地证券交易所合作。争取深圳成为境内个人直接投资境外证券市场的试点城市，在qdii(境内合格机构投资者)和qfii(境外合格机构投资者)制度框架下探讨“两地交易所会员参与者互认”合作，促进资本市场融合。抓紧筹建资本市场学院，共建资本市场人才培训基地。四是着力吸引更多的香港金融机构在内地的营运总部和后台部门落户深圳。五是加强深港科技合作，以深港两地所聚集的高校、科研机构、高新技术企业为依托，形成一个跨城市、一体化的区域创新体系和产业聚集带。同时，继续加快推动深港两地创新人才、设备、项目信息资源等交流与共享的步伐，共同建设若干高水准的公共技术平台和具有带动作用的创新型产业项目。以“深港科技创新圈”为重点，加强深港产业合作，努力探索深港产业分工合作新模式。六是加快深港跨境基础设施建设。加强两地机场合作，加快推进两地机场间铁路快线接驳项目规划建设，共建国际级的航空大港;加快京广深港客运专线铁路建设，促进深港交通一体化。完善两地口岸设施规划建设，探索口岸查验新模式。促进两地通讯邮政便利化。七是积极争取赋予我市更大的税收管理权，以缩小深港两地税负差异为目标，进一步促进深港物流资金等生产要素的便利流通。八是建立两地人才流动机制，吸引香港国际性人才来深就业。九是全面推进与香港在商贸、旅游、会展、教育、文化、体育、警务、环保、医疗、城市建设管理、灾害联防等领域的深度合作，借鉴香港在食品卫生、安全管理、社区建设、知识产权等方面的成功经验。十是积极探索深圳户籍居民更便利往来香港措施，推动“深圳通”与“八达通”互通，进一步促进两地生活和消费便利化。十一是把前海湾地区作为新时期深港深化合作的重点区域，高标准规划，高水平建设，在cepa的框架下，全面开展深港高端产业的合作，借鉴香港推进国际化的先进经验，努力把这一区域建设成为学习追赶香港、新加坡、首尔等国际一流城市的样板地区。
(二)进一步提高对外开放水平。一是积极实施“走出去”战略。主动参与国际竞争，争取在国际竞争中的主动地位，进一步提升深圳企业和产品的国际竞争力，大力扶持航母型企业，打造深圳本土跨国公司群。二是积极申报设立保税港区和航空港保税物流园，争取尽快开展保税区转型发展试点工作。三是积极探索建设境外经贸合作园区。大力推进越南经济贸易合作区的建设和招商，将其打造成为全国境外合作区的样板项目。四是加大深圳驻海外经贸机构建设力度。建立企业跨国经营的综合支持平台和孵化器，完善企业境外发展的全球经贸协作网络。五是加强城市品牌、企业品牌、产品品牌的国际营销，大力拓展海外市场。六是尽快成立深圳国际化高级咨询顾问机构，充分利用国际智力，充分听取吸收国际专家的意见和建议，进一步促进我市重大决策的科学化。七是加强对开放型经济体系的理论研究，探索并建立综合应对国际经济风险的工作体系和机制，发挥进出口产业损害预警系统作用，维护金融等重要产业的经济安全，提高应对国际贸易摩擦的能力。
(三)学习追赶世界先进城市。全面落实《关于进一步解放思想学习追赶世界先进城市的决定》，面向全球以国际视野审视自身，以新加坡和香港、首尔、洛杉矶、伦敦、纽约等为学习追赶目标，在经济发展、自主创新、城市建设管理、社会管理、法治水平、文化软实力、生态建设、民生福利等方面积极学习追赶世界先进城市，力争在优势领域取得向世界先进城市看齐的历史性突破。充分发挥中国特色社会主义制度的优越性，全面探索新的文明模式，努力建设中国特色、中国风格、中国气派的国际化城市。
党员干部中心组学习材料
加强党委中心组学习是提高党员领导干部理论素养和执政能力的一项重要举措，是我们党在不断加强马克思主义理论教育的实践中创造的一条重要经验。这里我给大家介绍一些关于党委中心组学习的背景性材料，也是我搜集的一些资料，主要目的是想深化大家对党委中心组学习的认识和了解，也供大家学习参考。
我们党历来高度重视领导干部理论学习。早在延安时期,中央就成立了中央学习组,后来又成立学习总委员会,毛泽东同志亲自任主任,各解放区也成立了相应的领导干部学习组织,专门抓领导干部的理论学习。
新中国成立后,中央就连续发出多个文件,对加强干部理论学习特别是在职干部学习做出明确规定。上世纪50年代,领导干部的理论学习逐步正规化。
作为领导干部在职理论学习的形式普遍建立起来。9月,中宣部、中组部联合制定并下发了《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》,对党委中心组学习制度提出了全面要求并做出了具体规定。20xx年9月，中宣传部对20xx年关于党委中心组学习的文件进行了重新修订,并于以中央办公厅文件的形式下发。
什么是党委中心组学习?为了说明这一点,首先要认识党委中心组学习同其他学习和工作形式的区别。
党委中心组学习不同于党校的干部脱产学习。党校的学习,是领导干部脱产到党校组成新的学习集体的学习。脱产学习往往是按照教学要求和课程设置,根据教材一章一节地进行。党委中心组的学习,是党委领导班子成员的集体在职学习。在职学习往往是在自学基础上的专题学习,学习内容是根据中央要求,结合本地区本部门改革开放和现代化建设的实际问题确定的。
党委中心组学习不同于机关组织的干部学习。在机关组织的干部学习中,党委领导班子成员或者是作为领导到分管单位指导学习,或者是作为普通党员参加所在党支部的学习,与党委中心组组织领导班子成员的集体学习是不同的。
党委中心组学习不是民主生活会。民主生活会,是领导班子加强党内民主生活的重要形式,基本要求是开展批评和自我批评,并且是在上级党委派人参加的情况下进行的。党委中心组学习，顾名思义,是集体的学习、研讨、交流。
党委中心组学习更不是党委的会。党委的会,作为一个地区、一个部门的领导核心,召开会议的基本要求是商议重大问题并作出决策。党委中心组学习主要是通过理论学习,提高认识,为决策服务。党委中心组学习不能代替会作出决策。
什么是党委中心组学习呢?我理解,党委中心组学习是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。也就是说,是统一思想、提高素质的学习活动,是提高各级党委领导水平和执政能力,为党委的中心工作和科学决策服务的学习活动;是提高领导干部政治理论素养,加强领导班子思想政治建设的学习活动。进一步说,党委中心组学习是“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”的重要活动。
20xx年的时候，省委宣传部理论处对党的xx大以来全省各级党委中心组学习情况进行了一次调研和了解。全省各级党委中心组，除坚持集中学习研讨这一基本学习制度之外，还围绕学习主题和内容，联系实际，在实践中探索出了各种既具有地方特色，又行之有效的新制度、新措施，有效推动了学习质量和水平的提高。这里我做个简单的介绍，供大家相互借鉴参考。
一是集中调研制度。集中调研是各级党委中心组推进理论学习和实践相结合的重要形式。各级中心组成员还坚持带着问题专程赴省外学习考察，借鉴外省外地的好经验好做法。省委中心组成员带领党政领导班子先后赴广东、江西等省份学习发展经验，共谋中部崛起，寻求东向发展和对接珠三角。亳州市委中心组针对工业化发展滞后、环境建设落后等突出矛盾和问题，采取边学习边研讨、边学习边调研的方式，深入实地考察，寻找解决对策。安庆市实行中心组成员理论学习联系点制度，一方面把联系点上调研到的问题带到学习会上来讨论，另一方面到联系点上去宣讲党的理论创新成果，指导联系点上的工作，并要求市委中心组成员每年写两篇以上有实践深度和理论高度的调研文章。
二是自我学习制度。各级党委中心组在做好集中学习的同时，把个人学习融入创建学习型社会之中，通过“学习周”、“读书节”、“学习型机关建设”等活动，推动树立时时学习、处处学习、终身学习的理念。阜阳市委中心组把8小时外学习笔记的检查，作为考核个人学习的重要依据，要求每天自学不少于1个小时，自学笔记一年一搜集。六安市委中心组根据每个阶段的学习重点，由中心组成员选择重点书目、重点篇目自学，然后开展交流互学，然后带着问题走下去，深化对所学内容的理解，寻求解决问题的办法。
三是课题研究制度。铜陵市委要求中心组成员主动参与全市性的重点课题研究活动，针对全市经济社会发展中带有宏观性、战略性、长期性的重大问题，开展应用性、对策性研究，为推动全市经济社会发展提供理论依据和对策建议。巢湖市实行党委政府负责同志领题开展重要调研制度，领题调研的市领导，针对事关全市改革发展稳定的重大问题，深入基层开展专题调查研究，形成调研文章，并汇编成册。
四是专家辅导制度。举办专家前沿讲座，强化理论辅导，是各级中心组近年来较多采取的一种学习形式。各级党委中心组有针对性地邀请国内知名专家学者给中心组学习作辅导报告，以高层次、宽视角、信息丰富、针对性强的特点，在各级干部中掀起一场又一场再充电式的“头脑风暴”。如省委讲师团主办的“科学发展论坛”、铜陵的“铜都讲坛”、淮北市的“淮北论坛”、亳州市的“药都论坛”、六安市的“皋城论坛”、合肥市的“庐州论坛”、马鞍山市的“马鞍山发展论坛”、蚌埠市的“与时代同行—蚌埠大讲坛”、淮南的“领导干部大讲堂”等，都取得了很好的效果和反响，有效地推动了各级领导干部理论学习的深入和视野的开阔。
五是学习培训制度。蚌埠市努力延伸中心组学习，针对领导干部年轻化的特点，定期举办县级年轻干部业余读书班，把学员学习情况作为干部考核任用的重要参考依据，较好地激发了广大领导干部的参学积极性。为提高领导干部在新形势下管理经济社会的能力和水平，亳州市举办了“领导干部城市建设读书班”，帮助各级领导干部进一步了解现代城市发展的趋势和规律，提高城市建设和管理水平。为提高中心组学习服务的质量和水平，合肥市每年都组织举办一次中心组学习秘书培训班，通过理论政策学习、业务知识培训和外出学习考察等方式，提高学习秘书的理论素质和业务技能，以更好地组织开展本单位的中心组学习。
六是定期检查制度。省委宣传部每两年联合省委组织部、省直工委、省委讲师团，对各市县、省直厅局、省属企业、大学党委中心组学习进行一次全面的检查考核。各地也都根据自身实际，制定具体考核标准与评比细则，开展各种自查、互查和抽查，形成了评比促学的良性互动。近年来，省直机关中心组学习在坚持“三簿”(签到簿、记录簿、笔记簿)齐全、“四落实”(时间、内容、人员、效果)到位的基础上，形成了组织中心组学习互查、开展学习论文评选、定期评比表彰等13种行之有效的做法，呈现出制度不断完善、质量不断提高的良好态势。宿州市每年都对全市中心组学习计划的执行情况，中心组成员的读书笔记、心得体会和调研文章等进行检查，并及时进行通报，增强了领导干部理论学习的自觉性。
七是年度考核制度。黄山市在《区县和市直党委(党组)中心组理论学习检查考核办法》、《区县委和黄山风景区管委会党委中心组理论学习季度通报制度》、《市直属党(工)委中心组理论学习季度通报制度》等一系列制度措施的基础上，今年进一步出台了。
党员干部中心组学习材料
此次集中学习是为了进一步加深学习认识，在思想上、行动上与党中央保持一致，紧密联系企业实际，深入推进反腐倡廉建设。
各单位党委要认真组织领导班子成员对文件进行学习讨论，把文件作为近期学习的重点，认真学习和把握，要求每个领导干部对照要求进行自查自纠，撰写学习心得体会;要认真做好宣传教育和制度建设工作，结合四个文件的要求，查找本单位廉洁从业方面的薄弱环节，加强反腐倡廉和警示教育工作，进一步健全制度流程体系，切实做到预防为先、关口前移、按制度管人、按制度办事;各级领导干部要认真执行好文件，严于律己，自觉接受监督，清白做人、干净做事，坚决杜绝违反文件行为的发生。
一是领导干部必须加强学习，坚定理想信念，提高自身素养。要加强对党章、党性教育和党的基础理论的学习，认真领会、坚决落实文件精神，确保学习贯彻活动取得实效。毛泽东同志曾经教导我们：“人是要有一点精神的，共产党员要成为一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”邓小平同志也曾经指出“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化，如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的信号。”我们的很多党员干部走上违纪违法的道路，往往是从思想蜕化变质开始的，放松了对自己的要求。他们最大的问题就是放松了理论学习，放松了世界观的改造，因此导致心理失衡，面对纷繁复杂的社会环境、社会现象，失去了主心骨。我们的党员干部尤其是领导干部要加强党性修养，继承党的优良传统和优良作风，在我们的心里多想想老百姓，有一份对人民群众的真情实意，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。把为人民服务作为我们党一切工作的出发点、最终归宿，每个党员都应该牢记在心里。
治国平天下。”如果连家都治不好，何谈治党治国。家庭是社会的细胞，也是党风廉政建设的一块重要阵地，切不可等闲视之。领导干部既要管住自己，又要管住、管好自己的配偶、子女及身边的工作人员。对于放任、纵容配偶、子女及其身边工作人员利用领导干部职权和职务影响从事中介活动谋取私利的，公司党委将责令辞职，并按规定给予纪律处分，触犯法律的，要依法追究其刑事责任。
实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。要把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，纳入党政领导班子、领导干部目标管理，与生产经营工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。要坚持集体领导与个人分工负责相结合;谁主管，谁负责;一级抓一级，层层抓落实。
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学习计划。
的执行情况，中心组成员的。
读书笔记。
心得体会。
和调研文章等进行检查，并及时进行通报，增强了领导干部理论学习的自觉性。下面是本站小编为大家收集整理的党员干部中心组学习材料，欢迎大家阅读。
是全面深化国企改革的关键之年，是全面推进依法治企的开局之年，按照xx公司党委的总体要求，结合公司实际，制定20xx年x有限公司党委中心组学习计划如下。
一、基本要求。
认真学习系列重要讲话和党的、xx届三中、四中全会精神，认真学习市委十届六次全会精神，以建设学习型党组织为目标，进一步加强中心组学习的制度化、规范化，切实增强领导班子和领导干部的政治素质和领导能力。将深化中心组学习与深化国企改革结合起来，与落实依法治企要求结合起来，与促进发展结合起来，围绕中心，服务大局，精心组织、狠抓落实，形成以转变作风抓落实，以加强学习提升素质促发展的良好工作局面。
二、学习制度。
公司党委中心组学习和各党支部中心组学习相结合，规定动作和自选动作相结合，请进来和请上来相结合的学习效果。
三、学习安排。
(一)明确主题“任务学”
中心组及各支部要分别组织好集体学习，制定学习计划，明确学习主题和学习内容，以集中学习的方式落实全年学习任务，每个月固定进行集体学习1次，每次学习不少于2小时，主要围绕以下四个方面进行。
1、依法治企。要高度认识推进依法治企的重要性和紧迫性，认清依法治企是深入贯彻xx届四中全会精神的客观要求，将依法治企与以德治企相结合，与企业文化建设相结合，将依法治企的要求内化于企业当中去。大力开展以宪法为核心的法律知识和依法治国理论体系的学习，坚持法制理论教育和法律实务知识教育相结合，有效增强各级领导干部依法治企、依法用权的意识，有效提高各级领导干部依法决策、依法管理的能力和水平。坚持学法与用法相结合，努力将领导干部的依法办事贯穿于企业经济发展和管理的各个方面，渗透于干部教育培训、任免奖惩的各个环节，加快形成各级领导干部认真学法、准确用法、自觉守法的良好氛围。
讲话精神，带头遵守廉政准则，深化对新时期党风廉政建设重要性的认识。把理想信念、宗旨观念、党纪政纪、法律法规教育放在学习的突出位置，真正做到经常抓、反复抓，在教育内容上注重针对性、多样性。切实加强党员干部思想政治教育，筑牢廉洁从政思想基础，严明党的政治纪律和组织纪律，增强党员干部的政治意识和自律意识，着力营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的政治氛围。
3、社会主义核心价值观。围绕“奉献、开拓、诚信、守法、敬业”的企业核心价值追求，将企业核心价值体系建设及宣贯纳入中心组学习，党委中心组成员带头学习领会，一层带一层，一级抓一级，最终实现以领导干部带全局的良好效果。落实好两级公司企业文化的融合与统一，引导全体成员树立“共同价值”和“共同信仰”，最终确立广泛认同的核心价值观。进而靠文化力激活生产力，增强凝聚力、执行力和创造力，提升企业核心竞争力。
企业活力。加强宏观经济形势的学习，把握国家产业发展改革形势和要求，紧密联系企业发展，在提质增效、注重产业结构调整、转变发展方式、创新经营模式等方面加强学习和思考，提高引领企业发展的水平，增强抓住新机遇、赢得新发展的责任感和紧迫感，扎扎实实做好企业改革和发展的各项工作。
(二)明确专题“联合学”
公司党委中心组带头搞好学习，以上率下，抓好班子自身及各党支部学习工作，公司党委加强学习情况的监督检查，使全公司的学习工作落到实处。全年重点针对党风廉政建设、依法兴企、国有企业践行社会主义价值观、有关经济管理知识等题目开展专题讲座。下半年，结合学习情况，确定1-2个主题，采取两级联动、两级互动的形式，组织学习研讨或交流会，贯彻学习要求并检验学习成果，推动学习的不断深入。
并贯彻落实到各项工作当中去，牢牢抓住工作主动权，不断开创各项事业发展新局面。
(四)明确时间“自行学”
中心组可结合学习实际，明确理论学习的内容和要求，规定时间进行集中自学，联系企业和工作实际深入思考，做好学习笔记，积极撰写学习体会文章，增加中心组理论学习的自觉度。同时党员领导干部要主动加强自学，制定自学计划，有规划地读几本书，弄通几个理论观点，指导工作实践和解决实际问题，切实提高自学质量。保证自学时间，坚持每周自学时间不少于4小时。中心组组长要对中心组成员的自学情况进行定期督促检查和考核，中心组成员每半年向中心组汇报一次自学情况。
中共x有限公司委员会。
此次集中学习是为了进一步加深学习认识，在思想上、行动上与党中央保持一致，紧密联系企业实际，深入推进反腐倡廉建设。
各单位党委要认真组织领导班子成员对文件进行学习讨论，把文件作为近期学习的重点，认真学习和把握，要求每个领导干部对照要求进行自查自纠，撰写学习心得体会;要认真做好宣传教育和制度建设工作，结合四个文件的要求，查找本单位廉洁从业方面的薄弱环节，加强反腐倡廉和警示教育工作，进一步健全制度流程体系，切实做到预防为先、关口前移、按制度管人、按制度办事;各级领导干部要认真执行好文件，严于律己，自觉接受监督，清白做人、干净做事，坚决杜绝违反文件行为的发生。
一是领导干部必须加强学习，坚定理想信念，提高自身素养。要加强对党章、党性教育和党的基础理论的学习，认真领会、坚决落实文件精神，确保学习贯彻活动取得实效。毛泽东同志曾经教导我们：“人是要有一点精神的，共产党员要成为一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”邓小平同志也曾经指出“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化，如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的信号。”我们的很多党员干部走上违纪违法的道路，往往是从思想蜕化变质开始的，放松了对自己的要求。他们最大的问题就是放松了理论学习，放松了世界观的改造，因此导致心理失衡，面对纷繁复杂的社会环境、社会现象，失去了主心骨。我们的党员干部尤其是领导干部要加强党性修养，继承党的优良传统和优良作风，在我们的心里多想想老百姓，有一份对人民群众的真情实意，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。把为人民服务作为我们党一切工作的出发点、最终归宿，每个党员都应该牢记在心里。
治国平天下。”如果连家都治不好，何谈治党治国。家庭是社会的细胞，也是党风廉政建设的一块重要阵地，切不可等闲视之。领导干部既要管住自己，又要管住、管好自己的配偶、子女及身边的工作人员。对于放任、纵容配偶、子女及其身边工作人员利用领导干部职权和职务影响从事中介活动谋取私利的，公司党委将责令辞职，并按规定给予纪律处分，触犯法律的，要依法追究其刑事责任。
实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。要把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，纳入党政领导班子、领导干部目标管理，与生产经营工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。要坚持集体领导与个人分工负责相结合;谁主管，谁负责;一级抓一级，层层抓落实。
加强党委中心组学习是提高党员领导干部理论素养和执政能力的一项重要举措，是我们党在不断加强马克思主义理论教育的实践中创造的一条重要经验。这里我给大家介绍一些关于党委中心组学习的背景性材料，也是我搜集的一些资料，主要目的是想深化大家对党委中心组学习的认识和了解，也供大家学习参考。
我们党历来高度重视领导干部理论学习。早在延安时期,中央就成立了中央学习组,后来又成立学习总委员会,毛泽东同志亲自任主任,各解放区也成立了相应的领导干部学习组织,专门抓领导干部的理论学习。
新中国成立后,中央就连续发出多个文件,对加强干部理论学习特别是在职干部学习做出明确规定。上世纪50年代,领导干部的理论学习逐步正规化。
作为领导干部在职理论学习的形式普遍建立起来。9月,中宣部、中组部联合制定并下发了《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》,对党委中心组学习制度提出了全面要求并做出了具体规定。20xx年9月，中宣传部对20xx年关于党委中心组学习的文件进行了重新修订,并于以中央办公厅文件的形式下发。
什么是党委中心组学习?为了说明这一点,首先要认识党委中心组学习同其他学习和工作形式的区别。
党委中心组学习不同于党校的干部脱产学习。党校的学习,是领导干部脱产到党校组成新的学习集体的学习。脱产学习往往是按照教学要求和课程设置,根据教材一章一节地进行。党委中心组的学习,是党委领导班子成员的集体在职学习。在职学习往往是在自学基础上的专题学习,学习内容是根据中央要求,结合本地区本部门改革开放和现代化建设的实际问题确定的。
党委中心组学习不同于机关组织的干部学习。在机关组织的干部学习中,党委领导班子成员或者是作为领导到分管单位指导学习,或者是作为普通党员参加所在党支部的学习,与党委中心组组织领导班子成员的集体学习是不同的。
党委中心组学习不是民主生活会。民主生活会,是领导班子加强党内民主生活的重要形式,基本要求是开展批评和自我批评,并且是在上级党委派人参加的情况下进行的。党委中心组学习，顾名思义,是集体的学习、研讨、交流。
党委中心组学习更不是党委的会。党委的会,作为一个地区、一个部门的领导核心,召开会议的基本要求是商议重大问题并作出决策。党委中心组学习主要是通过理论学习,提高认识,为决策服务。党委中心组学习不能代替会作出决策。
什么是党委中心组学习呢?我理解,党委中心组学习是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。也就是说,是统一思想、提高素质的学习活动,是提高各级党委领导水平和执政能力,为党委的中心工作和科学决策服务的学习活动;是提高领导干部政治理论素养,加强领导班子思想政治建设的学习活动。进一步说,党委中心组学习是“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”的重要活动。
20xx年的时候，省委宣传部理论处对党的xx大以来全省各级党委中心组学习情况进行了一次调研和了解。全省各级党委中心组，除坚持集中学习研讨这一基本学习制度之外，还围绕学习主题和内容，联系实际，在实践中探索出了各种既具有地方特色，又行之有效的新制度、新措施，有效推动了学习质量和水平的提高。这里我做个简单的介绍，供大家相互借鉴参考。
一是集中调研制度。集中调研是各级党委中心组推进理论学习和实践相结合的重要形式。各级中心组成员还坚持带着问题专程赴省外学习考察，借鉴外省外地的好经验好做法。省委中心组成员带领党政领导班子先后赴广东、江西等省份学习发展经验，共谋中部崛起，寻求东向发展和对接珠三角。亳州市委中心组针对工业化发展滞后、环境建设落后等突出矛盾和问题，采取边学习边研讨、边学习边调研的方式，深入实地考察，寻找解决对策。安庆市实行中心组成员理论学习联系点制度，一方面把联系点上调研到的问题带到学习会上来讨论，另一方面到联系点上去宣讲党的理论创新成果，指导联系点上的工作，并要求市委中心组成员每年写两篇以上有实践深度和理论高度的调研文章。
二是自我学习制度。各级党委中心组在做好集中学习的同时，把个人学习融入创建学习型社会之中，通过“学习周”、“读书节”、“学习型机关建设”等活动，推动树立时时学习、处处学习、终身学习的理念。阜阳市委中心组把8小时外学习笔记的检查，作为考核个人学习的重要依据，要求每天自学不少于1个小时，自学笔记一年一搜集。六安市委中心组根据每个阶段的学习重点，由中心组成员选择重点书目、重点篇目自学，然后开展交流互学，然后带着问题走下去，深化对所学内容的理解，寻求解决问题的办法。
三是课题研究制度。铜陵市委要求中心组成员主动参与全市性的重点课题研究活动，针对全市经济社会发展中带有宏观性、战略性、长期性的重大问题，开展应用性、对策性研究，为推动全市经济社会发展提供理论依据和对策建议。巢湖市实行党委政府负责同志领题开展重要调研制度，领题调研的市领导，针对事关全市改革发展稳定的重大问题，深入基层开展专题调查研究，形成调研文章，并汇编成册。
四是专家辅导制度。举办专家前沿讲座，强化理论辅导，是各级中心组近年来较多采取的一种学习形式。各级党委中心组有针对性地邀请国内知名专家学者给中心组学习作辅导报告，以高层次、宽视角、信息丰富、针对性强的特点，在各级干部中掀起一场又一场再充电式的“头脑风暴”。如省委讲师团主办的“科学发展论坛”、铜陵的“铜都讲坛”、淮北市的“淮北论坛”、亳州市的“药都论坛”、六安市的“皋城论坛”、合肥市的“庐州论坛”、马鞍山市的“马鞍山发展论坛”、蚌埠市的“与时代同行—蚌埠大讲坛”、淮南的“领导干部大讲堂”等，都取得了很好的效果和反响，有效地推动了各级领导干部理论学习的深入和视野的开阔。
五是学习培训制度。蚌埠市努力延伸中心组学习，针对领导干部年轻化的特点，定期举办县级年轻干部业余读书班，把学员学习情况作为干部考核任用的重要参考依据，较好地激发了广大领导干部的参学积极性。为提高领导干部在新形势下管理经济社会的能力和水平，亳州市举办了“领导干部城市建设读书班”，帮助各级领导干部进一步了解现代城市发展的趋势和规律，提高城市建设和管理水平。为提高中心组学习服务的质量和水平，合肥市每年都组织举办一次中心组学习秘书培训班，通过理论政策学习、业务知识培训和外出学习考察等方式，提高学习秘书的理论素质和业务技能，以更好地组织开展本单位的中心组学习。
六是定期检查制度。省委宣传部每两年联合省委组织部、省直工委、省委讲师团，对各市县、省直厅局、省属企业、大学党委中心组学习进行一次全面的检查考核。各地也都根据自身实际，制定具体考核标准与评比细则，开展各种自查、互查和抽查，形成了评比促学的良性互动。近年来，省直机关中心组学习在坚持“三簿”(签到簿、记录簿、笔记簿)齐全、“四落实”(时间、内容、人员、效果)到位的基础上，形成了组织中心组学习互查、开展学习论文评选、定期评比表彰等13种行之有效的做法，呈现出制度不断完善、质量不断提高的良好态势。宿州市每年都对全市中心组学习计划的执行情况，中心组成员的读书笔记、心得体会和调研文章等进行检查，并及时进行通报，增强了领导干部理论学习的自觉性。
七是年度考核制度。黄山市在《区县和市直党委(党组)中心组理论学习检查考核办法》、《区县委和黄山风景区管委会党委中心组理论学习季度通报制度》、《市直属党(工)委中心组理论学习季度通报制度》等一系列制度措施的基础上，今年进一步出台了。
党员干部学习材料
自从对党员干部学习材料，20xx年在自己的岗位上尽职尽责，无私奉献，以报答党对我的培育之恩。爱岗敬业，忠诚党的教育事业，在平凡的工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。下面是本站小编为大家收集整理的党员干部学习材料20xx，欢迎大家阅读。
xx年他以优异的成绩考入了鞍山科技大学。在大学的两年多里，他以身作则，以优秀的成绩成为众多同学心中学习的楷模;热心服务，以卓越的工作成为老师的得力助手。
大学的生活很精彩也很自由，对于很多的新生来说是一种美丽的象牙塔似的无拘无束，也是一种寒窗苦读数载后的解脱。然而对于出生于一个贫困家庭的刘千河来说，大学是一个让自己的知识和人格再度升华的殿堂。于是在科大的两年里，他努力学习，从未有一丝的放松;勤俭节约，从未有一毫的挥霍。
开学的第一次挑战就是。
军训。
也是大学里的第一道难关军训是苦的累的但是他仍然以饱满的热情高昂的斗志坚强的毅力完整走过了那难忘的十天没有请过一天假没有喊过一声累最后以优异的成绩出色的完成了军训的任务十天的军训给了他许多的东西和做人的道理锻炼了他坚强的性格和敢于挑战的精神。为他以后的大学生活开了一个良好的开端。
刚升入大学，很多同学都还未从高考后的轻松中回过神来，忙着享受大学里无人约束的自由。但这时的刘千河却早已投入到紧张的学习生活中。每天早上，当别的同学还沉睡在美梦中时，他就轻轻的起床，然后到学校教学楼附近晨读英语。平时上课时，总是坐在最前面认真听讲。到了晚上，当别的同学上完自习课后回寝室的时候，他还一个人在自习室学习，直到教学楼关门。
但他不是一个只顾埋头啃书本的人，他追求的是全面发展。于是在大一上学期的班委会竞选中，他以21票当选为班级学委。他深知学委一职的重要性，经常奔波于学办、教办，及时的和各科老师沟通，在同学和老师之间搭建起一座沟通的桥梁。同时，他热心帮助同学，对于同学提出的问题，知无不言，言无不尽，尤其是期末考试前几个星期。由于同学都会在这几周内集中复习，所以会产生很多疑问。这时的刘千河就显得特别忙，几乎所有的时间都用在为同学答疑解惑上了，而自己却没有足够的时间来复习各科知识。有人说他这样做不值时，他却回答说：“这是一个学委应尽的责任。同时在给同学讲题的过程中，自己也在学习，而且会更有针对性的学习。”也许正如他所说的一样，在大一的两次期末考试中，他都以很大的优势获得了一等奖学金，成为化工学院03级学生中唯一一个两次考试都拿一等奖学金的人。
在学习的过程中，他也很注意与同学融洽相处。在他心中，应化03就是一个大家庭，自己是其中一员，每一位同学都是自己的兄弟姐妹。他曾对别人说：“我拿不拿一等奖学金无所谓，即便是拿到了也算不了多大的成就。而最大的成就在于因为这个班级中有我的存在而使得有更多的人拿奖学金，更少的人挂科。”
他也不是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人，在学校和学院举办的各种活动中都积极参与。特别是曾在校高等数学竞赛中荣获三等奖。他明白一个人不能单单只依靠专业知识来武装自己，于是他在课余时间里都会泡在图书馆里，用各种文化知识来充实自己的课余生活。班级的各种集体性活动他都积极参加，并在其中起到带头作用。在每一次的大扫除以及扫雪活动中，他都冲在前头，发扬不怕累、不怕脏的精神。也许爱运动的他更喜欢驰骋在绿茵场上的感觉，因为那不仅仅是一种战术的较量，而更是一种毅力的角逐。在好几次的班级间友谊赛中，他都以主力上场，并和同班同学一道努力，取得全胜的战绩。
**村是**镇辖行政村，位于北部，地处市区主要河流河的西岸。**村经济长期以来以农业为主，村种植的蔬菜是誉满城“菜”的代表。
党支部书记自20xx年上任以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，按照创先争优活动的基本要求，紧紧围绕社会主义新农村建设和富民强乡战略，充分发挥农村党员干部现代远程教育的重要作用，坚持从实际出发，改革创新、务求实效，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在加快富民强村的实践中建功立业。几年来，**村无论是从生活环境与质量、基础设施建设、经济社会发展、人均纯收入等各方面均有很大的改观。
程和民心工程。在他的带领下，村里群众学用热情非常高，电教室常常是门庭若市。通过现代远程教育，学方法、学技术，带头致富和带领群众共同致富的能力得到了提高，新形势下农村和农民工作的水平也得到了提高。注意引导农民群众学习适用技术，掌握经济知识，了解市场信息，使远程教育成为党员干部和农民群众的“免费大学”、“开放课堂”。村民们通过远程教育系统学习了家禽养殖、农作物栽培、“农家店”经营与管理等各方面的技术，生活水平不断提高，20xx年村人平纯收入达6000元。此外，还利用站点，组织农村党员干部和农民群众收看文化节目，开展健康有益、丰富多彩的文体活动，推动了农村精神文明建设，促进了农村社会和谐稳定。
作为村支书，始终坚持不懈开展远程教育学习，充分利用远程教育设施，传播农业科技，带领群众致富，奏响了一曲新农村远教的时代凯歌。
我是一名普通的党员教师，忠诚于党的教育事业，在20xx年的从教生涯中，时时以一名共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、踏踏实实、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上认真做事，深受学生、家长、同事们的好评。
一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业，在平凡的工作中认真做事。
作为一名党员，时刻坚定共产主义信念，认真学习党的理论，注重提高思想修养及知识的充实，履行党员应尽的义务及责任。努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行。
工作十二年，当过班主任十一年。无论在哪里工作，无论教书还是当班主任，我都勤勤恳恳工作，认认真真育人。用心守护着这份平凡而又神圣的工作，爱我所爱，在自己的岗位上尽职尽责，无私奉献，以报答党对我的培育之恩。爱岗敬业，忠诚党的教育事业，在平凡的工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。我问心无愧。
二、善待学生，用关爱和真诚打造一把开启学生心灵的金钥匙。
一位哲人曾经说过：“世界上最伟大的爱莫过于母爱”，这里，我想说，世界上最伟大的是师爱，是我们老师把爱心的种子播进了学生的心田。
做一名好老师就要一心一意地爱学生，而作为党员教师，这种爱更应该无私与执着。用爱心换取学生的信任!
天下孩子千千万，这千千万中的几十个孩子能走进自己的课堂，成为自己的学生，是一种缘分，一种幸福，更是一种责任。无论孩子出生在怎样的家庭，不管他品学兼优还是调皮捣蛋、学习后进，我都一视同仁，从身心、学习、生活等各方面关心爱护他们。日常工作中，我经常和他们在。
日记。
中进行交流，了解他们的思想和需求，帮助他们解决在学习生活中遇到的烦恼和问题。天冷了，我提醒学生添加衣服;学生病了，我给他们倒茶吃药，带他们去看病;哪个学生情绪有变化，我也会及时找她(他)谈心。与他们相处的每一天，既为师亦为友。我觉得，看着孩子们一天天成长、一点点进步，是幸福;听到孩子们的问候，感受到孩子们的亲近，是幸福;听到孩子们琅琅的读书声，看到孩子们在球场上奔跑的身影，也是幸福……20xx年参加镇举行的“163爱生”演讲中本人获镇一等奖;参加班主任优秀征文《回头看看我的“宽容”》获市二等奖。
三、做一个爱学习，勤钻研的党员教师。
在工作中对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。
我一直坚持订阅《小学语文教师》《班主任》两种杂志并积极主动地阅读，注重广泛摄取各类教育教学的报刊杂志的精髓，认真聆听各级各类讲座，作好学习笔记，用心理解、消化，并运用到实际工作中去。
近几年来，本人先后在各级各类领导前上示范课、教研课多次。积极参加教研组活动，先后参与县级优质资源《世界多美呀》《草原》课文打磨，并评为优课。参加县小语“精炼题”“冲刺题”“易错题”征集，先后共有6题入选。参加县“经典伴我成长”主题演讲荣获二等奖。
学科组教师间进行同伴互助，先后帮助仇胡小学李雪琴老师，墩头小学胡小燕主任以及本校杨晔老师打磨了多节县级、镇级教研课，达到了相互学习、共同提高的目的。多次听课，在公共场合经常做有一定质量的评课。
认真撰写教学反思，坚持和学生一起写教学日记，记录自己的教学感言，教育博客内容丰富、充实，学会在反思中成长，现已成为新浪博客网“精英博主”。
四、严于律己，宽以待人，在日常生活中保持了党员的优秀品格。
按照新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持共产党员的优秀本色，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中，严于律己，宽以待人，与人为善，坦诚相待，经常和老师们交流思想，努力营造团结向上的工作氛围，和老师们建立了深厚的感情和友谊。对领导安排的工作任务，坚决服从，认真完成。作为镇教育工会女工委员，我积极响应镇教育工会号召，组织女工参加女子五人跳绳、韵律操比赛，获团体一等奖、二等奖，圆满完成工作任务，获得好评。
选择了教师这一职业，就意味着更多地付出。作为一名党员教师，我用一腔热爱溶铸崇高的党员形象，始终模范履行党章规定的党员义务，并积极投身于各种学习实践活动之中，始终保持先进性。多年来在教师岗位上，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去影响身边的同事。
党员干部学习材料
党员干部在中国共产党领导的中国特色社会主义事业中起着关键作用。下面是本站小编为大家整理的党员干部学习材料，供你参考!
《廉政准则》的颁布，是深入贯彻落实科学发展观、全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，是在新的发展阶段坚持党要管党、从严治党，不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是党员领导干部正确行使手中权力，严格履行。
岗位职责。
的重要基础。党员领导干部必须认真学习《廉政准则》，用实际行动践行《廉政准则》，自觉在学习实践《廉政准则》上甘当"三个表率",做到标准上高于一般干部、行动上先于一般干部、要求上严于一般干部。
一、要真学真懂，甘当学习的表率。
我们贯彻实施《廉政准则》，首先要学习、熟知《廉政准则》。因此，各级党组织和广大党员领导干部要从政治和全局的高度，充分认识学习《廉政准则》的重要性、必要性，全面把握精神实质，进一步增强贯彻落实《廉政准则》的责任感、紧迫感和自觉性。
一是要通过网络、专刊、标语、宣传栏等载体，广泛宣传《廉政准则》的指导思想、基本精神、主要内容和具体要求，积极营造学习贯彻《廉政准则》的浓厚氛围。
二是要采取中心组学习、民主生活会、支部学习会、举办专题讲座、撰写学习心得等形式，使广大党员干部，特别是领导干部以坚守《廉政准则》的模范作用，用好人民赋予的权力，以身作则、率先垂范，真正把《廉政准则》落到实处。
三是要把《廉政准则》纳入党校教学计划，通过研读原文、宣讲辅导、讨论交流等，不断提高广大党员干部特别是领导干部对贯彻落实《廉政准则》重要性的认识，进一步增强贯彻执行《廉政准则》的紧迫感、责任感和自觉性。
二、要干净干事，甘当执行的表率。
一是要求上要自严。《廉政准则》针对当前经济社会发展实际，用52个"不准"来规范党员干部行为。作为党员领导干部必须严格按照52个"不准"来要求自己，时时处处做好表率，自觉做到"五个‘实’字":敢说实话、善谋实事、勇报实情、脚踏实地、能干实政。
二是形象上要自重。广大党员干部特别是领导干部，要不断加强自身修养，培养高尚情操，追求健康向上的生活情趣，做到"五个不说":不切实际的套话不说，无事实依据的空话不说，伤感情、闹意气的刺话不说，不利于工作的废话不说，不能办到的大话不说，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
三是思想上要自省。党员领导干部一定要时刻保持清醒头脑，工作以上限为标准，生活以下限为尺度，做到"五个不当":立党为公、一心为民，不当"糊涂干部";真抓实干，奋发有为，不当"平庸干部";清正廉洁，干净干事，不当"私心干部";防微杜渐，洁身自好，不当"自由干部";敢于负责，甘心负重，不当"甩手干部"。
四是纪律上要自警。党员领导干部一定要经常反思自己的行为，做到"五个不动":不拿不该拿的东西，不得不该得的实惠，不去不应去的地方，不想不应想的待遇，不做不准做的事情，守住道德的底线，筑牢思想的防线，做坚守《廉政准则》的模范。
五是工作上要自励。党员领导干部一定要充分认识自己肩负的职责，做到"五个不让":不让工作延误，不让差错出现，不让来者冷落，不让歪风滋生，不让形象受损。努力建设人民满意的服务型、责任型、廉洁型政府，在本职岗位上为推进经济社会的又好又快发展做出自己的贡献。
三、要从严要求，甘当自觉接受监督的表率。
要自觉接受监督。广大党员干部特别是领导干部，自觉淡化"官念",去掉"官气",把集中检查与日常监督结合起来，严格执行领导干部述职述廉、诫勉谈话等制度，发挥民主生活会、重要情况通报和报告、干部考察考核等党内监督制度的作用，本着"有则改之、无则加勉"的态度，真心诚意地听取批评意见，并认真地加以改进和纠正，切实管好亲属及身边工作人员，坚决维护《廉政准则》的严肃性和权威性。
与此同时，各级党组织要严格对党员领导干部的管理和监督，做到预防为先，关口前移，健全制度，强化监督，严肃纪律，促进党员领导干部廉洁从政。纪检监察机关要加强对执行《廉政准则》情况的监督检查，对违反《廉政准则》的行为，一定要果断、严肃处理，坚决维护《廉政准则》的权威。
党要管党，从严治党。作风建设从来都不是小事，其既关乎党的形象也关系人心向背。以来，中央强力推进作风建设，也的确取得了有目共睹的成效。只是“冰冻三尺非一日之寒”，作风建设不可能一蹴而就，必须久久为功，在常态化上下功夫。“。
两学一做。
”是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践，也是对作风建设一次再加码。
其实，解决“四风”问题，根治作风顽疾，最关键的就还在于实现作风建设常态化。在中共中央政治局就加强改进作风制度建设进行第十六次集体学习时也曾强调：“要体现改革精神和法治思维，把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来，努力形成系统完备的制度体系，以刚性的制度规定和严格的制度执行，确保改进作风规范化、常态化、长效化。”
从这个角度来说，要推进作风建设，要落实“两学一做”，就必须在强化理想信念方面下功夫。毕竟理想信念是共产党人的精神之“钙”，首先也必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。也可以想象，若“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基，引发“破窗效应”。
可见要想根治作风问题，就必须在制度上下苦功;要想推动制度建设，就必须在思想上充分认识到制度建设的重要性。然这种认识却不是喊喊。
口号。
就能得到，离不开踏踏实实的学习。翻遍制度建设所有学习资料，也的确很是不少，但适合大众阅读的通俗读本却仅仅只有《制度的笼子》一本。这只是一本今年刚出版的新书，由一个个小故事串联而成，但的确较为新颖。
按照中央要求和部署，今年全国将在党员中开展“两学一做”学习教育活动，即学习党章党规，学习系列重要讲话，做合格共产党员。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的又一主题活动，是深化党内教育的又一次重要实践。作为一名基层党员教师，在学校的组织下认真学习了“两学一做”学习教育方案，现谈几点自己的体会。
一、党员必须对党绝对忠诚。
“对党忠诚，永不叛党”是郑重写进。
入党誓词。
的，君子一诺千金，一次誓言就是一生的承诺。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间相互促进的关系，想党之所想，忧党之所忧，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。
二、党员必须担当有作为。
作为学校普通党员，主要工作在教学或教学管理上，教育学生的重戏，提高教育水平是本职，但是，对中职学生的教育是有一定难度的，并存在一定风险，这就要求我们党员教师要有担当。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实，不计得失，顾全大局。新形势下，职校学生难管是公认的，学校要提升就务必对教师提出高要求，我们党员教师必须加强学习实践，锤炼自己的教学和管理的基本功，努力提高课堂和说服学生工作上的能力。
三、党员必须尊规守纪。
“两学一做”归根结底就是要端正思想作风。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员的行为准则和规范，作为党员教师必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅，幸福生活。
总之，要深刻领会文件精神，将“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”活动与本职教学和教研工作连在一起，自觉深化思想认识，发挥党员在教育、引导、团结群众方面的重要作用，切实唤醒自己的党章意识和增强法纪意识，全面提升综合素质。
党员干部学习材料
连日来，河南省直部门党员干部认真学习贯彻_在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话，并引发热议。大家认为，_重要讲话精神催人奋进，发人深省，激励大家坚持“三个毫不动摇”，在持续探索“两不三新”三化协调科学发展之路上步履铿锵。
省发改委主任张维宁说，“_的重要讲话，是统一思想、凝聚力量的宣言书，更是深化改革开放、推进科学发展的动员令。对于全省发改系统来讲，贯彻落实讲话精神就是要按照省委、省政府决策部署，在持续探索‘两不三新’三化协调科学发展路子上下功夫，在深化中原经济区发展规划、郑州航空经济综合实验区等战略谋划上下功夫，在稳增长、调结构、抓改革、惠民生上下功夫，在转变领导方式、坚持务实发展上下功夫，勇当中原经济区建设排头兵。”
面对今年以来严峻复杂的经济形势，省财政厅厅长钱国玉表示，财政部门将紧紧围绕党中央、国务院和省委省政府的要求，持续以领导方式转变推动理财方式转变，全力以赴落实“为在持续”的要求，主动服务大局，科学精细管理，严格依法理财，进一步发挥好财政调控经济的职能作用，认真扎实做好稳增长、调结构、惠民生的各项工作。
省统计局党组中心组召开专题会议，局长刘永奇要求全局党员干部认真学习讲话精神，将讲话精神贯彻落实到具体工作中，坚持以科学发展观为引领，以当前统计“四大工程”建设为契机，抢抓机遇，务实求进，深化改革，进一步提升统计能力、统计数据质量、政府统计公信力，切实服务好我省经济社会发展，为中原经济区建设提供优质服务。
作为我省唯一一家世界500强企业，河南煤化集团干部职工认真学习讲话精神，集团董事长、党委书记陈祥恩认为，学习贯彻讲话精神，对于国有企业来讲，就是要按照“持续提升，稳中求进”的要求，坚持以科学发展为主题，坚定不移地推动发展方式转变，走质量效益型发展道路。坚定不移地推动产业结构调整和自主创新，把发展的立足点转到提高质量和效益上来，不断发展和壮大国有企业的市场竞争力，以优异的成绩迎接党的胜利召开。
党员干部学习材料
即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
党中央决定，2017年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。
就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。
我们先看看，“两学一做”学习教育的范围：通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。通知要求，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。请注意，这是“一项重大政治任务”。
一、具体学什么？
二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢？
即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢？
四、学习教育的目的是什么？
深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，通知还指出，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
更多内容，请看下文。小编对方案进行了划重点式地编辑处理，一些小标题为后期所加。
【一】有关通知。
1，近日中办发通知。
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
2，面向全体党员深化党内教育。
通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
3，一项重大政治任务。
各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
4，以讲话精神武装头脑。
要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
6，要结合实际确定学习方式。
各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
7，学习情况要及时报告党中央。
通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
1，学习目的。
2，2017年全体党员“两学一做”
党中央决定，2017年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下方案。
一、总体要求。
1，深化党内教育的重要实践。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
2，实现4个“进一步”
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
3，着力解决5个问题。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
4，要做到5个“坚持”
1、学党章党规。
a，逐条逐句通读党章着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
c，学习党的历史、革命先辈和先进典型学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，
d，从周薄徐郭令案中汲取教训从周永康、____、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话。
着眼加强理论武装、统一思想行动，
a，学重要思想认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，
b，学新理念新思想新战略认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
c，与马列毛邓等思想结合起来学学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3、做合格党员。
a，“4讲4有”的合格党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
b，做到5个方面引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、主要措施。
1、围绕专题学习讨论。
a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2、创新方式讲党课。
讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3、召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4、开展民主评议党员。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5、立足岗位作贡献。
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6、领导机关领导干部作表率。
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导。
“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1、层层落实责任。
各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2、强化组织保障。
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3、注重分类指导。
县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4、发挥媒体作用。
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
学校党员干部学习材料
(一)进一步发挥经济特区的辐射带动作用。进一步增强服务全国的大局意识，充分发挥特区的辐射带动作用，为国家发展和区域协调发展做出新贡献，以服务创造发展的新空间。一是按照xx大对经济特区的要求，充分发挥在改革开放和自主创新方面的示范带动作用，继续敢闯敢试，大胆探索，为全国提供新鲜经验。二是进一步完善城市功能，发挥中心城市作用。加快深圳中轴线建设，大力推进深圳连接全国、全省的立体交通网络建设，增强城市的集聚力和辐射力。继续巩固和发展已经形成的金融、证券、外贸、口岸、高科技成果交易、文化产业交易等辐射全国的市场体系，增强服务全国的能力。三是继续发挥对外开放窗口和桥梁作用，使深圳成为国内国外两个市场、两种资源交流的重要节点和通道。
(二)积极推进深圳与其他城市的经济合作。大力加强区域合作，大胆创新区域合作新路子，通过产业转移和城市功能互补，与周边城市建立更紧密的合作关系，促进和推动珠三角一体化进程。加快推进深圳与汕尾经济合作，按照省的“双转移”工作部署，共同开发建设4平方公里产业转移园区。同时，进一步加大与其他省市合作兴办的“深圳工业园”建设力度。
五、推进体制机制改革和制度创新。
(一)全面深化行政管理体制改革。根据中央《关于深化行政管理体制改革的意见》，借鉴新加坡、香港等国际先进城市政府管理体制经验，加强对国际规则的学习和运用，以建设公共服务型政府为目标，按照精简统一效能的原则，全面创新我市政府组织体系，形成决策、执行、监督既相互制约又相互协调的政府架构。依法设定政府机构，规范政府职能，强化部门执行力量;探索实施相对集中行政审批权改革，建立行政审批规范管理长效机制;进一步理顺规范市、区、街行政事权，探索实行扁平化管理，减少行政层级，提高行政效能，在光明新区先行推进精简行政层级改革试点;继续深化和完善政府投资项目管理体制改革。大力推进“阳光政府”建设，完善网上行政审批、网上行政执法、网上公共资源交易、网上公共服务和网上监控等五个系统;加快电子政务建设，统一清理和依法确定行政审批、行政执法、公共服务、公共资源交易等事项。积极推进行政区划调整，探索通过设立新的功能区、调整街道行政区划等方式，逐步解决行政区划布局不合理等问题，全面提高城市管理和社会管理水平。
(二)推进国有资产运营和监管模式创新。一是借鉴新加坡“淡马锡”经验，探索将国资委设立为法定机构，完善出资人制度，创新国有资产运营和监管模式，增强国有企业竞争力和持续发展能力，充分发挥国有企业在我市转变发展方式，优化调整产业结构以及战略性产业发展等方面的重要作用。二是完善党管干部体制，加大国企管理人员遴选的市场化、社会化的力度。三是继续深化国企内部各项改革。完善国有独资企业外部董事制度，健全法人治理结构;改革企业内部劳动、人事和分配制度，逐步建立与市场接轨的薪酬体系和劳动人事管理制度。四是继续完善经营性国有资产收益预算管理体制和机制，加强投资预算的科学性和透明度。五是进一步完善扶持民营经济发展的各项政策措施，促进民营经济快速健康发展。
(三)推进公共服务管理体制和运行机制创新。一是推进公共服务管理体制创新，研究确定政府提供公共服务的范围、标准和方式，通过“以事定费”和“政府购买服务”等方式，公平配置公共服务投入，引导社会力量参与提供公共服务;建立相应的评价和监督机制，提高公共产品的供给水平和效率。二是推进政府公共服务机构运作模式创新，积极探索法定机构管理、在事业单位建立完善法人治理结构、由行政级别管理转为岗位等级管理和绩效管理等公共服务机构运行模式。三是推进事业单位资源整合和优化配置，按照管办分离、管养分离的模式，转变事业单位归部门所有的旧体制。推进检测机构、社科机构和考务机构跨部门整合，推进公园管养体制改革等，完善政府公共服务机构的设置管理。
(四)推进公用事业监管体制改革。一是抓紧制定出台公用事业监管方面的相关法规，强化依法监管。二是建立并完善公用事业专业化监管体制，解决好监管主体缺位错位的问题。三是建立公用事业企业定期向社会公开经营成本、费用和利润等信息的制度，接受社会各界的广泛监督。四是改进相关的监管措施。完善政府与公用事业、企业之间的相关合同和协议，改革现存的公用事业产品价格调整程序与机制，强化市场准入和竞争秩序的监管等。
(五)推进反腐倡廉制度机制创新。一是借鉴国际先进城市在惩治和预防腐败等方面的好经验和做法，进一步完善市级纪检监察派驻组的建设，并逐步扩大到区。探索实行区直属单位、街道办事处的纪检监察工作由区纪委监察局直管的体制。二是扎实推进有深圳特色的惩治和预防腐败体系建设，继续巩固完善已出台的各项制度与改革措施，研究探索从源头上预防腐败的新措施，努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。加快制定与完善公务员廉洁从政特别是防止公务员谋取不正当利益的制度，建设公务员廉洁从政信息管理系统并实施网络化动态管理，有效防止公务员谋取不正当利益的行为。三是完善以“职责设定、目标管理、行政监督、绩效评估、行政问责”五要素为主要内容的行政责任机制，制定行政监督的专门规定，推行政府绩效评估制度，实行以行政首长为重点对象的行政问责制，构建市、区、街道全覆盖的综合型电子监察系统。四是在深入推进行政责任追究制度的基础上，进一步完善党委、人大、政协及“两院”工作人员责任追究制度，建立全方位的责任追究制度体系，使责任追究实行有效的全覆盖。五是借鉴香港廉政公署预防腐败、程序审查的做法，将宣传教育和信访举报工作点向社区延伸，形成上下互动的监督合力。
党员干部学习材料
9月6日上午，学习贯彻_“7·23”重要讲话精神专题宣讲报告会在西藏人民会堂隆重举行。
西藏自治区领导向巴平措、白玛赤林、郝鹏、洛桑江村、公保扎西、秦宜智、齐扎拉、邓小刚、梁田庚出席，董云虎主持报告会。
今年7月23日，_在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表了重要讲话。讲话科学分析了当前我国面临的新形势新任务，深刻阐述了事关党和国家全局的若干重大问题，深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题，对于团结动员全党全国各族人民解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，满怀信心地为全面建成小康社会而奋斗具有十分重要的意义。
自治区党委高度重视_重要讲话精神的学习贯彻，专门下发通知进行安排部署。为使全区广大党员干部更加深刻、全面地领会_的重要讲话精神，我区邀请中央党校教授辛鸣作专题辅导报告。报告紧密联系国际国内形势，紧密联系中国经济社会发展的实际，紧密联系党的建设和干部群众的思想现状，从统一思想的宣言书、科学发展的动员令、治国理政的路线图三个方面，对_重要讲话精神进行了系统的解读和深入的阐述。报告分析精辟、逻辑严密、语言生动、深入浅出，为全区各级党组织和广大党员干部准确领会和把握_的重要讲话精神作了很好的辅导。
董云虎在主持会议时说，全区各级党组织和广大党员干部一定要充分认识_重要讲话的重大意义，以高度的政治自觉和责任意识，进一步深刻领会、准确把握讲话的精神实质。一要深刻领会、准确把握当前和今后一个时期党和国家工作的总要求。二要深刻领会、准确把握坚持和发展中国特色社会主义的深刻内涵。三要深刻领会、准确把握贯彻落实科学发展观的重大意义和实践要求。四要深刻领会、准确把握经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的重大部署。五要深刻领会、准确把握全面推进党的建设新的伟大工程的新任务新要求。通过学习领会，真正把思想和行动统一到_重要讲话精神上来、统一到中央决策部署上来，扎扎实实做好各项工作，努力推动西藏经济社会发展和党的建设各项事业取得新的更大成绩。
董云虎要求，全区各级党组织要在前一阶段学习的基础上，精心安排，周密部署，采取有力措施，切实把学习贯彻_的重要讲话精神引向深入。各级领导干部要带头学习好、理解好、贯彻好_的重要讲话精神，用讲话精神统领各项工作；各地、各部门要把学习贯彻_的重要讲话精神作为创先争优强基惠民活动和学习型党组织建设的重要内容，抓紧抓好抓实；各级党校(行政学院)、讲师团要把_的重要讲话精神纳入干部教育培训的重要内容，做好宣讲和辅导；各级宣传部门和新闻单位要把学习宣传_的重要讲话作为当前宣传思想工作的重要政治任务，持续深入做好讲话精神的专题解读，及时报道社会各界的热烈反响，使的讲话精神深入人心，成为推进西藏跨越式发展和长治久安的强大动力。
董云虎强调，全区各级党组织和广大党员干部要把学习贯彻_“7·23”重要讲话精神，与学习贯彻党的十七届六中全会、中央第五次西藏工作座谈会精神结合起来，与学习贯彻_参加十一届全国人大五次会议西藏代表团审议时的重要讲话和关于西藏工作的一系列重要指示精神结合起来，与学习贯彻李长春同志在藏调研时的重要讲话精神、副主席出席西藏和平解放60周年庆祝活动时的一系列重要讲话精神结合起来，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕以_同志为的党中央明确的“一个中心”、“两件大事”、“四个确保”，继续着力推进跨越式发展，继续着力保障和改善民生，继续着力加强生态保护，继续着力维护社会和谐稳定，继续着力弘扬“老西藏精神”，坚定不移地走有中国特色、西藏特点的发展路子，不断开创我区发展和稳定工作的新局面，以优异成绩迎接党的胜利召开。
今天的宣讲报告会以全区电视电话会议形式召开，拉萨设主会场，各地(市)、县(市、区)设分会场。
嘎玛、周春来、赵正修、新杂·单增曲扎、多吉泽仁、德吉、董明俊、巴桑顿珠、罗松多吉、白玛朗杰、索朗卓玛、洛桑久美、张培中、卫晋、高万海、高扬等领导同志出席拉萨主会场会议。
在拉萨主会场参加报告会的还有：西藏军区、武警西藏总队、空军拉萨指挥所副师级以上领导，区中直各单位地厅级和部分处级以上党员干部，区党委宣讲团成员、自治区宣讲人才库成员，区党委党校、区社科院、区教育系统理论工作者。
各地市县党政主要负责同志及部分驻村工作队队员参加各分会场会议。
党员干部学习材料
7月23日，_在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表了重要讲话，引起了广大党员干部的热烈反响。神池县组织部为切实学习好、贯彻好讲话精神，迅速召开部机关全体干部会议，收看了讲话视频，印发了讲话内容，并对部机关学习贯彻讲话精神作出要求。
一是领导带学。县委、组织部部长乔震宇同部机关干部一起认真学习了讲话内容。他强调，_的讲话立意高远、总览全局、内容丰富、思想深刻，具有很强的政治性、理论性、指导性和针对性，是一篇坚持中国特色社会主义的政治宣言、适应时代要求和人民愿望的行动纲领，为党的胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。我们一定要充分认识讲话的重大意义，把思想和行动统一到中央重大决策上来，扎扎实实做好各项工作，以优异成绩迎接党的胜利召开。
二是讨论互学。部机关干部展开了热烈的讨论，分管部长结合工作实际，畅谈了对讲话的体会和认识，对分管工作提出了新的目标和具体措施。各科室负责人也都谈了自己的感受，大家纷纷表示，将以学习贯彻_讲话精神为契机，认真研读讲话内容，把讲话精神贯彻落实到具体工作当中，为全县各级党组织带好头，当好先进。
三是工作促学。在学习了讲话后，部领导要求部机关干部要用讲话精神统领党的建设的各项工作，要进一步解放思想，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路学习知识、开展工作。并对当前组织工作创新进行了安排部署。一、解放思想、转变观念，创新干部教育培训和选任方式。二、突出重点、强化责任、分类指导，创新基层党组织建设。三、分类组团、抱团创业，创新大学生村干部管理及其作用的发挥。四、加大人才引进力度，创新人才工作机制。五、变被动为主动，创新农村党员队伍建设。(中共神池县委组织部窦泽乔莉)。
党员理论学习材料
近年来，湖北襄阳市不断完善干部平时考核机制，积极运用清单管理、谈心谈话、调研考核、实地考核等方式，全方位、多渠道、多侧面考实考准干部，有效防止干部“带病提拔”“带病上岗”。
清单式管理，全过程考责。该市专门出台履职尽责管理办法，以领导干部岗位职责为基础，围绕中心工作，对领导班子年度目标任务进行细化分解，建立履职尽责重点工作项目清单和“一岗双责”清单。组织部门坚持每月自评、季度通报、半年初评、年终总评，对照工作项目推进的关键节点和完成时限，实行动态管理、重点督查、全程跟踪。
平台式纪实，痕迹化考核。该市积极运用“互联网+”，开发建设综合考评管理系统，建立领导班子和干部工作业绩台账，开展网上纪实、信息采集、督办点评、综合考评，先后搭建“互联网+重点工作”“互联网+阶段性中心工作”等平台518个，市领导亲自在微信群上督办招商、项目建设，并邀请一定数量的人大代表、政协委员联动监督，把每一名领导干部捆在一线，工作在网上推进，问题在网上解决，干部在网上考核，实现了全跟踪、可追溯、痕迹化管理。
调研式访谈，经常性了解。该市建立组织部门“每月一访”机制，组工干部经常深入到各地各单位开展专题调研和随机走访，派员参加下级领导班子述职评议、民主生活会等，真实了解干部在群众中的口碑。坚持组织部门谈心谈话制度，每月确定干部谈心谈话计划，分批次约谈干部，对干部存在的问题及时提醒。完善定期访谈主管领导制度，坚持每半年听取一次党委、政府领导成员对所分管部门领导班子成员的评价意见，对评价特别优秀的干部作重点了解，相关情况归入干部工作基础台账管理。坚持干部考核进社区，重点向相关知情人员了解干部8小时之外廉洁自律、业余活动和家庭情况。
部门式联动，多渠道察人。该市建立健全与纪检监察机关、审计等部门联席会议制度，及时了解掌握领导干部政治素质、道德品行等综合表现和负面清单。同时，收集掌握市人大执法检查、市政协专题调研和民主评议行风、市民问政和新闻媒体的评价意见。对反馈的各方面信息进行分类式梳理、诊断性评价，建立干部日常考核信息特别档案，作为干部选拔的重要依据。去年以来，先后有16名干部被终止选拔任用程序。
模型式研判，综合性运用。市委组织部每季度对平时考核掌握的有关信息进行汇总梳理，利用领导班子结构模型分析研判平台，对班子运行、结构活力、班子成员表现等方面进行逐一研判，把干部日常考核评价结果作为干部培养教育、评优评先、选拔任用的重要依据。去年以来，该市先后对在履职能力、精神状态、担当作为方面存在突出问题的22名干部进行了约谈提醒、诫勉谈话，对23名不称职、不适宜担任现职的干部进行了轮岗交流、改任非领导职务、免职、降职等处理。
12月党员学习材料
中国共产党第十七次全国代表大会关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，明确了十六大以来党章需要修改的主要内容：
一是将党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观写入党章。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
二是将开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系写入党章，对于动员全党更好地把握和坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，不断发展中国特色社会主义，具有十分重大的意义。
三是经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。新党章中把党的基本路线中的奋斗目标表述为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要求全党毫不动摇地坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，团结带领全国各族人民为把我国建设成为社会主义现代化国家而奋斗。
四是把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的中国特色社会主义事业总体布局写入党章，对于夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大意义。要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，发挥市场在资源配置中的基础性作用，建立完善的宏观调控体系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，建设社会主义新农村，走中国特色新型工业化道路，建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会;坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善基层群众自治制度，尊重和保障人权，建立健全民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的制度和程序;坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观;按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，这些都是我们党在建设中国特色社会主义实践中取得的重大认识和成果。把这些内容写入党章，对于全党同志更加自觉、更加坚定地贯彻党的理论和路线方针政策，按照中国特色社会主义事业总体布局的要求，继续发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会，团结带领全国各族人民把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，具有十分重大的作用。
五是为了适应新形势新任务的要求，把党在领导军队建设、民族工作、宗教工作、统战工作、外交工作等方面形成的方针政策写入党章，有利于全面贯彻这些方针政策，切实做好这些方面的工作。
六是把着力加强党的执政能力建设和先进性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，坚持立党为公、执政为民，做到科学执政、民主执政、依法执政，不断推进马克思主义中国化，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，保障党员民主权利，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系写入党章。这是十六大以来我们党在党的建设方面取得的重大认识和成果。这些内容写入党章，有利于进一步加强和改进党的建设，不断提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
七是在党章中规定党的各级组织要按规定实行党务公开，党的各级代表大会代表实行任期制，党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度，中央政治局向中央委员会全体会议报告工作、接受监督，党的地方各级委员会的常务委员会定期向委员会全体会议报告工作、接受监督，是加强党的制度建设的需要，是扩大党内民主、加强党内监督的需要。同时，为加强党的执政能力建设和先进性建设，对党员、党的干部和党的各级组织的加强监督十分必要。这有利于进一步增强我们党的治党管党水平，提高党的领导水平和执政能力。
党员理论学习材料
以学习宣传贯彻党的十七大和十七届六中全会精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党的十七届六中全会提出的推进马克思主义学习型政党建设的目标，着力加强学习型党组织建设，着力加强中国特色社会主义理论体系宣传普及，着力加强社会主义核心价值体系建设，着力加强学风建设，促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用，不断增强学校党员干部的危机意识、责任意识和赶超意识，为构建和谐、创新、发展、品位的新化职业中专提供精神动力和智力支持。
二、学习内容。
理论学习，要紧密结合新时期党建工作要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的十七大、十七届六中全会为重点内容。
1.学习党建理论知识。着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党章及党的基础知识，深入学习习近平年来党中央提出的一系列理论创新成果，深刻领会科学发展、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等理论的内涵，用科学的理论武装头脑，不断提高自身的政治素养和理论水平。
2.学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程，融入到党员干部日常工作学习生活之中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。
3、学习总结实践中的成功经验。不断总结各支部、各处室创造的新做法新经验，善于学习借鉴其他学校、单位的好做法好经验，进一步推动工作创新。
4.学习业务知识。以业务需要为原则，围绕本支部、本处室业务工作拓展学习范围。学习要结合工作，在工作中学习，在学习中提高，力求做到学以致用，用以见效。
5、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。认真学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、法律等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，大力推进学习型党组织建设，积极营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。
三、学习方式。
1、集中学。重点内容由党员领导干部进行“领学”和“讲学”，同时组织党员干部观看电教片“看学”。
2、培训学。根据组织部门和教育主管部门的安排，结合单位实际，有计划安排党员参加各类培训和学习。
3、自学。党员结合自身实际，有选择的开展自学，做到自我教育和自我完善。
4、专家指导学。每半年上一次党课或形势报告，邀请有关领导或党校老师进行专题讲座。
四、学习书目。
1、为进一步引导党员干部多读书、读好书，推动学习型党组织建设工作深入扎实开展，中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐的第一批学习书目是：《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等7种经典著作。
2、中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐的第二批学习书目是：《转变经济发展方式研究》、《社会主义法治理念读本》、《国情备忘录》、《苦难辉煌》、《解放战争》5种。这批学习书目，是在中央有关部门推荐的近30种图书基础上，由有关专家学者认真阅看、严格遴选出来的，具有较强的政治性、思想性、知识性和可读性。阅读这些图书，有助于广大党员干部学习了解推动科学发展、加快转变经济发展方式的内涵和要求，学习了解社会主义法治理念，学习了解我国基本国情，学习了解党领导人民浴血奋斗的历史，进一步增强贯彻落实党的理论和路线方针政策的自觉性坚定性。
3、学校党总支向教师推荐的书目有100种。
五、学习原则。
1、坚持突出重点与夯实理论武装基础相结合的原则。认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，广泛开展学习型党组织、学习型班子、学习型领导干部创评活动，组织开展学习型党组织创建观摩活动。每月推荐一本经典书籍，每月开展一次专题调研，每月研读一篇特色文章，每月组织一次党总支成员讲座。评比表彰理论学习先进支部、理论学习先进个人、优秀调研报告。通过形式多样卓有成效的理论学习，让党员干部系统掌握中国特色社会主义理论体系，自觉用党的理论创新成果指导实践、推动工作。
2、坚持分类指导与因人施教的原则。针对不同的学习对象，采取灵活的教育方式，把集中学习与个人自学、理论研讨与调查研究、走出去与请进来结合起来，增强理论学习的吸引力和感染力。
3、坚持整体推进与注重“细胞”建设相结合的原则。积极推进学习型组织建设，抓好学习型组织“细胞”工程建设，将学习型组织创建活动向基层拓展，使学习型组织创建的基础更加坚实。深入抓好基层党员干部的学习，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，广泛开展深入持久的主题实践、基层宣讲等系列活动，运用现代信息技术、新兴媒体等新抓手，通过多种载体，深入回答党员干部关心的理论问题和社会热点难点问题，促进党的理论创新成果入耳、入脑、入心，把理论学习活动搞得有声有色，深入扎实。
4、坚持调查研究与学以致用相结合的原则。以调查研究深化理论学习，以最新理论成果促进科学决策。大兴调查研究之风，从调研中发现问题、在学习讨论中提出解决问题的办法，在实际工作中推动问题的解决。
5、坚持制度建设与常态管理相结合的原则。进一步加强对党员干部理论学习的组织领导和常态管理，要提供必要条件，切实保证理论学习时间、内容、人员、经费、效果五落实，提高理论学习成效。继续坚持和完善各项学习制度，着力构建促进领导干部自觉学习的长效机制。完善学习检查制度，半年抽查各支部的学习笔记，全年实行全面检查。每年自学时间不少于300小时，全年集中学习时间不少于12次,读书笔记不少于2万字。
六、学习要求。
1.要精心组织。各处室要对全年的学习教育工作作出系统安排，及时制定学习计划，明确任务，精心组织，抓好落实。
2.要深化机制。一是深化党员干部学习检查评价机制。进一步健全个人自学、集中学习、课题调研等学习制度。二是深化党员干部“周一固定学习日”制度。全年集中学习、交流不少于12次。严格学习考勤制度，建立健全学习档案，做到每一次学习活动有记录。三是深化党课教育制度。领导干部讲党课不少于一次。
3.要创新方法。各支部要因地制宜，因材施教，坚持灌输式与互动式相结合、集中学习与个人自学相结合、正面引导教育与警示教育相结合、理论学习与各种实践活动相结合等各种行之有效的学习方法，创造性地开展学习教育活动。
4.要注重实效。要坚持和发扬理论联系实际的优良学风，注重党员干部学习教育的针对性和实效性，努力在指导实践、推动工作上下功夫，在解决党员思想问题、提高党员素质上下功夫，力求学习教育取得实效。
附件：1、集中学习计划安排表。
2、学校党总支向教师推荐的100种书目。
12月党员学习材料
经过四次在党校的学习，虽然每次的时间只有一到两个小时，但是各位老师对党的精辟解析和独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。哟普其实最后一次课，讲解的是人文主义精神，让我感触颇深，在现代这样一个环境中，提高我们的党的综合政治水平，需要的不仅仅是政治，技术的学习，还有另一个方面就是人文素养的提高。这次党校使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。
在学习中，我深刻认识到，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。
通过党校学习，在我的脑海里更深刻地体会到作为党员的责任。我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务!加入共产党是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地。作为二十一世纪的年轻一代，我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!
作为新时期的大学生，我们要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前，我们应该认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于世界民族之林，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。
教师党员学习材料
作为一名教师党员，通过学习的材料分析，要热爱学校，热爱学生，爱岗敬业，以身作则，教书育人，为人师表，在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。下面是本站小编为大家收集整理的教师党员学习材料，欢迎大家阅读。
这段时间，怀着对xx的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了xx党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在xx的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有xx年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
作为一名教师党员，通过这段时间的学习，我个人在学习中谈一些粗浅新的认识：
“爱”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。
真心为生，抓好思想教育。学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。
善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好教研课、示范课和公开课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。
美之灵魂，点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”，教师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神，党员教师要善于发现学生的“闪光点”，要凭借美之灵魂去点燃智慧之光，必然会到达教育成功的彼岸。
乐在其中，搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”，更是提高教学质量的“有力武器”。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的来从事学校的教科研工作，平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合，努力促进新教师的迅速成长，当好教育长征的“铺路石”。
百年大计，教育为本;教育大计，教师先行。教育工作任重而道远，党员教师们，请“武装”自己，做一名脚踏实地的教育工作者吧。
作为xx党员，作为一名人民教师，在学习、工作、生活中要时时刻刻严格要求自己，热爱教育，热爱学校，热爱学生，爱岗敬业，以身作则，教书育人，为人师表，在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。
xx以xx主义、xx思想、xx理论为行动指南。马克思主义是xx立党立国的根本指导思想，是各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义是基础原理，我们在任何时候都要坚持，否则，我们的事业就要归于失败，这就是我们为什么始终坚持马克思主义原理的道理所在。因为没有了正确的理论基础和思想灵魂，我们的政治生活就会失去方向。以xx同志为核心的第一代领导集体和以xx同志为核心的第二代中共领导集体，带领xx把马克思主义的基本原理同中国的实践相结合，形成了xx思想，xx理论。这两个理论成果，是中国的马克思主义，即体现了马克思主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和xx人的实践经验。正因为有了xx主义、xx思想、xx理论的指导，xx才能领导人民战胜一切艰难挫折，取得一个又一个胜利。xx理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是在新的历史条件下对xx思想最好的继承和创造性的发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面做出了重大贡献。以xx主义、xx思想、xx理论为指南是xx人的工人阶级先锋队性质的所决定的。
xx的根本宗旨是全心全意为人民服务。xx要求党员不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作贡献，为人民的利益，在困难和危险的时刻挺身而出，英勇奋斗，不怕牺牲。xx要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的建设，坚持从严制党，发挥党的优良传统和作风，提高党的战斗力，把党建设成为领导全国各族人民沿着有中国特色的社会主义道路不断前进的坚强核心。党的建设必须坚持党的路线，坚持解放思想，实事求是，全心全意为人民服务，坚持民主集中制。
xx是社会主义事业的领导核心。只有xx具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。它与群众保持密切联系，由此制定的路线、方针、政策等符合国情，代表民意，能够最大限度地调动人民群众的积极性和创造性，它通过细致的思想政治工作，不断地提高了广大群众对社会主义现代化事业奋力拼搏的自觉性，它通过共产党的自身基层组织和党员的带头模范作用，能够把人民群众带动起来，组织起来，共同为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而奋斗。
党员学习材料
随着相关文件的出台，其他各地干部教育培训工作似乎也开始有所“降温”，为何出现这种现象，在这种新的形势下如何进一步做好干部教育培训工作，笔者谈谈自己的思考和建议：
一是要继续发扬艰苦奋斗的优良作风。发扬延安时期“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”学风精神。要严格按照中央“八项规定”改进工作作风、密切联系群众的精神，进一步加强学员管理，建立全面的管理制度和严明的培训纪律，让每位学员珍惜难得的学习机会，进一步端正学习态度，做到“束之以规”。切实改进干部教育培训学风，坚决杜绝学习中铺张浪费的现象发生，对照文件要求，严格处理违反规定的现象和行为。要从思想素质提升从发，能力培训为重，结合任职实际、工作所需，合理安排学习，并将理论知识融入解决问题、工作业务之中，力求工作上位求进。
二是要逐步实施“本土化”教学方式。强化本地区党校的阵地作用，进一步加大对党校软件、硬件建设的投入，强化党校阵地和师资建设，定期举办各类主体和专题班次。构建本土“师资库”。针对党校专职教员，可以围绕本地区经济社会工作重点，开展专题调研，并将研究课题作为公共课程，让参训学员对本地区的基本情况、特色文化、全局工作有了深入透彻的了解。同时充分挖掘本土师资，从工作开展较好的乡镇部门、县直部门的热点岗位中，选聘有一定理论功底和工作经验的基层干部作为“兼职教师”，让他们结合自身工作实际言传身教地传授工作方法，交流工作心得，帮助广大参训干部在工作中少走弯路，全面提升工作水平。更多地采取“请进来”的方式，开设大课尽可能组织更多的干部参加培训，扩大干部培训的覆盖面、受益面，优化培训资源，降低培训成本。
三是要采取“短平快”培训模式。培训时间立足于“短”。短期培训坚持“少而精”原则，紧扣培训主题，突出学习重点，通过缩短培训时间，增加培训批次，让更多的干部接受教育培训。培训成本着眼于“平”。坚持勤俭办学，大力探索低投入、高效率、高层次的“平价”培训工作新途径。在规范干部教育培训经费的使用和管理的同时，整合各部门的培训资源，对各单位人、财、物、技术和信息进行合理分配，提升干部教育培训资源的利用率，最大限度节约培训成本。培训频率务求于“快”。不断丰富培训形式和内容，不断加大培训频率，进一步提高干部的参学率。实现学习培训的常态化、制度化，逐步使干部培训由大规模的、小批次的“粗放型”模式，向菜单式、小班化、高频率的“精细化”培训模式转变。潜移默化地改造干部，让他们养成主动学习、主动思考的习惯，让学习成为一种自觉行为。
文档为doc格式。
12月党员学习材料
我很高兴能被推荐去上党课。经过党校培训，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自我身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有必须差距，但我相信透过自我的不断努力，提高自身修养，能给自我创造入党条件的。今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。
透过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要好处。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的这天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的好处，因为我们的党是一个执政党。……因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终持续先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
在学习期间，我明白了每一名用心争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。
透过党校培训，我觉得自我以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后就应承担的职责和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自我正确认识客观世界。
对此我只有遗憾，但是今后我必须会认真学习理论的。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我明白全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。
12月党员学习材料
作为一名大学应届毕业生，我明我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和活力，知识是闯劲，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，这里是一篇12月党员思想汇报，接下来让我们一起看看吧!
在这半年中，我走出校门步入社会，作为人生的一大转折，面对新的环境，我感受到一种强大的使命感和责任感。
首先，在思想政治方面，我不敢有丝毫的松懈。我通过对科学发展观的学习，明确发展是第一要义的科学思想。提出了把党建设成为一个什么样的党和怎样建党这一根本问题，所以做出的科学回答，具有鲜明的时代特征和巨大的现实意义。
同时，新的环境带给我的更是一种严峻的考验，为了能够尽快适应新的环境，我在巩固在校期间所学习的理论知识的同时，不断的充实自己，利用业余时间主动学习专业知识、技能，把理论联系到工作实践中。
作为一名工作生活中的党员，我始终注意与党员组织保持高度一致，把共产主义的信念贯穿于整个工作生活中。我始终想着我所做的每一件事，事关党员的形象，时刻约束自己，没有丝毫马虎。我在不断的思考着如何将自己的微薄力量得到充分的发挥。在实际工作中，我时刻严格要求自己，严谨，细致，尽职尽责，努力做好本职工作，能做到团结协作，分工本分家，哪里需要就主动配合，认真完成。
半年来我取得了一些成绩，但还存在这一些缺点和不足，比如在日常生活中，还应该进一步，发挥先锋模范作用。在今后的学习和生活中，我要更加严格的要求自己，争取早日在各个方面取的更大的进步。
作为一名大学应届毕业生，我明我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和活力，知识是闯劲，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。
学习和工作都很重要，即使踏入社会，我仍旧会不断使自己进步。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义，毛泽东思想以及***理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观，人生观，价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒受的能力，真正地达到一名**党员应有的各项素质，并时刻以一名党员的身份要求自己。
请党组织相信我，在实践中考研我，我会争取进步，达到一名真正党员要求。
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党员学习材料
强化党内监督是全党的共同任务，也是一项复杂的系统工程，必须全党动手一起抓，任何党组织和党员都不能置身事外。以下本站小编为你带来20xx党员学习材料，希望对你有所帮助!
《中国共产党党内监督条例》第九条规定：“建立健全党中央统一领导，党委(党组)全面监督，纪律检查机关专责监督，党的工作部门职能监督，党的基层组织日常监督，党员民主监督的党内监督体系。”只有构建起各负其责、密切协调的党内监督体系，才能形成监督合力，增强监督实效，真正发挥党内监督的职能作用。
《条例(试行)》规定了各级党委、党委委员、纪委、纪委委员、党员和党代表等6类主体的监督职责，初步勾勒了党内监督体系框架。但从党的以来巡视、执纪审查中发现的问题以及被查处违纪违法干部的忏悔录看，党内监督体系还存在一些漏洞，主要是不同主体在党内监督中的地位、作用和职责不明晰，监督主体之间信息不畅、协调不顺;党委(党组)的主体责任强调不够，党组织日常管理监督缺位;没有明确党委办公厅、组织部、宣传部、统战部、政法委等工作部门的监督责任，也缺乏相应制度安排;对党员的监督权利保障不够，民主监督流于形式。解决上述问题，不能零敲碎打、搞碎片化修补，必须统筹考虑、强化整体设计，形成协调配套、系统集成的党内监督体系。
完善党内监督体系，要以党章为根本遵循，着眼坚持党的领导，聚焦全面从严治党，体现有权必有责、权责要对等、有领导权力就要负监督责任，体现信任不能代替监督、每个党组织和党员干部既有开展监督的权利又有接受监督的义务。一是坚持党中央集中统一领导。党的中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会全面领导党内监督工作。中央委员会成员、中央政治局委员要加强对所辖地区和部门，以及直接分管部门、地方、领域党组织和领导班子成员的监督，在主动开展监督和自觉接受监督上率先垂范、以上率下。二是坚持党委(党组)全面监督。党委(党组)在同级各种组织中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，在党内监督中负主体责任，书记是第一责任人，党委会委员(党组成员)和党委委员在职责范围内履行监督职责。党委(党组)要领导本地区本部门本单位党内监督工作，加强对领导干部的日常管理监督，组织实施各项监督制度，抓好督促检查，并加强对同级纪委和所辖范围内纪律检查工作的领导。三是坚持纪律检查机关专责监督。各级纪委是党内监督的专责机关，履行监督执纪问责职责，要加强对所辖范围内党组织和领导干部遵守党章党规党纪、贯彻执行党的路线方针政策情况的监督检查，加强对同级党委特别是会委员、党的工作部门和直接领导的党组织、党的领导干部履行职责、行使权力情况的监督，并落实纪律检查工作双重领导体制，强化上级纪委对下级纪委的领导。四是坚持党的工作部门职能监督。党的工作部门是党委(党组)主体责任在不同领域的载体和抓手，党委办公厅、组织部、宣传部、统战部、政法委等工作部门都承担着相应的党内监督职责。要严格执行各项监督制度，加强职责范围内党内监督工作，既加强对本部门本单位的内部监督，又强化对本系统的日常监督。五是坚持党的基层组织日常监督。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。要严格党的组织生活，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。六是坚持党员民主监督。党员是党内生活的主体，要本着对党和人民事业高度负责的态度，积极行使党员权利，认真履行监督义务，对错误言行敢于较真、敢于斗争，加强对党的领导干部的民主监督。
完善党内监督体系，还要坚持党内监督和外部监督相结合。各级党委应当支持和保证同级人大、政府、监察机关、司法机关等对国家机关及公职人员依法进行监督，人民政协依章程进行民主监督，审计机关依法进行审计监督。各级党组织应当支持民主党派履行监督职能，重视民主党派和无党派人士提出的意见、批评、建议。各级党组织和党的领导干部应当认真对待、自觉接受社会监督，推进国家治理体系和治理能力现代化。
《中国共产党党内监督条例》第八条明确规定：“党的领导干部应当强化自我约束，经常对照党章检查自己的言行，自觉遵守党内政治生活准则、廉洁自律准则，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。”这对新形势下党的领导干部强化自我约束提出了明确要求、作出了基本规范，体现了自律和他律的辩证统一。
我们党需要自我净化、自我革新，党的领导干部同样需要自我完善、自我提高。党的干部是党的事业的骨干，是党的路线方针政策的制定者和执行者，是实现党的各项任务的组织者，一言一行都会影响周边、影响社会，理应以更高的标准严格要求自己，为广大党员群众当好旗帜和标杆。领导干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的增长和职务的升迁而自然提高，需要日积月累的终生努力。党的领导干部只有注重自我养成、强化自省自律，不断改善自己的作风和形象，才能进一步巩固党的执政基础，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使党更好地承担起肩负的历史使命。
全面从严治党，要从党的各级领导干部严起。严以修身、严以用权、严以律己，是领导干部最基本的政治品格。党章明确规定了党的领导干部的6项基本条件，其中就要求领导干部正确行使人民赋予的权力，自觉地接受党和群众的批评和监督，讲党性、重品行、作表率。中国传统文化也历来把自律看作做人、做事、做官的基础和根本。党的以来，我们党坚持党要管党、从严治党，开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“。
两学一做。
”学习教育，都是对党的各级领导干部在思想、作风、党性上的集中“补钙”和“加油”，引导其更加自觉地强化自我监督。党的领导干部更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造，校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，一级带一级、一级抓一级，营造风清气正的从政环境。
党的领导干部强化自我约束，就是要不断改造提高自己，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，随时准备坚持真理、修正错误。要在思想上政治上行动上向党中央看齐，深入学习中国特色社会主义理论体系，自觉执行党的路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，自觉践行“三严三实”，自觉抵制和纠正“四风”问题，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要坚持高标准和守底线相结合，时刻用党章党规党纪、共产党员标准和党的干部条件要求自己，带头践行党内政治生活准则和廉洁自律准则，坚定理想信念宗旨，加强党性修养和品格陶冶，自觉培养高尚道德情操，弘扬中华民族传统美德，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，筑牢拒腐防变思想道德防线。要正确行使人民赋予的权力，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，任何时候都不搞特权、不以权谋私，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。要把反腐倡廉当作政治必修课来认真对待，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，及时提醒纠正他们身上的错误言行。要主动听取党员干部和广大群众意见，自觉接受监督，乐于接受监督，善于在接受批评中成长进步，做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。越是党龄长、职务高、成绩大，越要谦虚谨慎、戒骄戒躁，时刻自重自省自警自励，在自我监督上发挥好“关键少数”的表率作用。
《中国共产党党内监督条例》吸收党的以来管党治党、加强党内监督的新理念新经验，规定“党内监督必须把纪律挺在前面，运用监督执纪‘四种形态’”。这既是党内监督工作的重要理论创新，又是当前和今后一个时期开展党内监督工作的基本遵循。具体从以下3个方面把握。
准确理解“四种形态”的深刻内涵。“四种形态”是从党的历史和管党治党实践中总结出来的，是全面从严治党的具体举措，根本目的是坚持党的领导、加强党的建设、保持党的先进性和纯洁性。一是体现了纪严于法、纪在法前、纪法分开的要求。党的先锋队性质和执政地位，决定了党纪必然严于国法。如果纪律都守不住，从严治党就无从谈起，依法治国就是一句空话。这就要求各级党组织把纪律挺在法律前面，以严的标准要求党员、严的措施管住干部，确保党规党纪刚性约束。二是贯彻了惩前毖后、治病救人的方针。党员干部蜕变都有一个过程，如果一开始就受到严格监督和约束，及时认识和改正错误，就可以避免小错酿成大错、违纪走向违法。这就要求各级党组织坚持抓早抓小，发现苗头及时提醒，触犯纪律立即处理。三是深化了对“树木”和“森林”关系的认识。全面从严治党，不能只盯着极少数严重违纪的党员干部，失去对全局的判断和把握。这就要求各级党组织讲政治、顾大局，既见“树木”又见“森林”，治病树、拔烂树、正歪树、护森林，全面净化党内政治生态。
牢牢把握党的纪律这把尺子。“四种形态”既针对苗头性问题，又覆盖了各种违纪行为，要用纪律的尺子去衡量，这在《条例》各章都有具体体现。一是始终扭住“常态”。《条例》规定，“坚持党内谈话制度，认真开展提醒谈话、诫勉谈话。发现领导干部有思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题的，有关党组织负责人应当及时对其提醒谈话;发现轻微违纪问题的，上级党组织负责人应当对其诫勉谈话”。这就要求各级党组织“经常开展批评和自我批评、约谈函询，让‘红红脸、出出汗’成为常态”，使党内政治生活有战斗性和锋芒。二是合理把握“大多数”和“少数”。《条例》规定：“执纪审查应当查清违纪事实，让审查对象从学习党章入手，从理想信念宗旨、党性原则、作风纪律等方面检查剖析自己，审理报告应当事实清楚、定性准确，反映审查对象思想认识情况。”这表明监督执纪的过程，也是教育挽救违纪党员干部的过程。对不太严重或比较严重的违纪问题，要根据其性质、情节及造成的后果，恰当作出党纪处分或组织处理。同时，要把那些相信组织、迷途知返的违纪党员干部，同拒不悔改甚至对抗组织调查的区分开来，给其改过自新的机会，将“惩”与“治”结合起来。三是紧紧盯住“极少数”。《条例》规定：“依规依纪进行执纪审查，重点审查不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，三类情况同时具备的是重中之重。”这就是说，对严重违纪问题要严厉惩处，坚决减存量、遏增量，持续保持高压态势，强化“不敢”氛围。
切实扛起监督执纪的政治责任。运用“四种形态”，党组织的责任不是轻了、而是更重了，执纪的力度不是小了、而是更大了。《条例》围绕落实党内监督责任，对党委(党组)、纪委和党的领导干部提出了明确要求。对党委(党组)来说，要发挥党的领导核心作用，落实全面从严治党主体责任，把功夫下在平时，使党员干部时时处处受到纪律严格约束。对纪委来说，要找准在全面从严治党中的职责定位，强化监督执纪问责，加强对遵守党章、执行党纪情况的监督检查，严肃查处违反党章党规党纪的行为。对党的领导干部特别是党组织主要负责人来说，要本着对党的事业和党的干部负责的态度，敢于、善于运用“四种形态”，以担当落实责任，以行动诠释忠诚，把全面从严治党做深做细做实。
党员学习材料汇编
第十八条党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行;如无非常情况，不得延期举行。
全国代表大会代表的名额和选举办法，由中央委员会决定。
第十九条党的全国代表大会的职权是：
(一)听取和审查中央委员会的报告;。
(二)听取和审查中央纪律检查委员会的报告;。
(三)讨论并决定党的重大问题;。
(四)修改党的章程;。
(五)选举中央委员会;。
(六)选举中央纪律检查委员会。
第二十条党的全国代表会议的职权是：讨论和决定重大问题;调整和增选中央委员会、中央纪律检查委员会的部分成员。调整和增选中央委员及候补中央委员的数额，不得超过党的全国代表大会选出的中央委员及候补中央委员各自总数的五分之一。
第二十一条党的中央委员会每届任期五年。全国代表大会如提前或延期举行，它的任期相应地改变。中央委员会委员和候补委员必须有五年以上的党龄。中央委员会委员和候补委员的名额，由全国代表大会决定。中央委员会委员出缺，由中央委员会候补委员按照得票多少依次递补。
中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行一次。中央政治局向中央委员会全体会议报告工作，接受监督。
在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。
第二十二条党的中央政治局、中央政治局常务委员会和中央委员会，由中央委员会全体会议选举。中央委员会必须从中央政治局常务委员会委员中产生。
中央政治局和它的常务委员会在中央委员会全体会议闭会期间，行使中央委员会的职权。
中央书记处是中央政治局和它的常务委员会的办事机构;成员由中央政治局常务委员会提名，中央委员会全体会议通过。
中央委员会负责召集中央政治局会议和中央政治局常务委员会会议，并主持中央书记处的工作。
党的中央军事委员会组成人员由中央委员会决定。
每届中央委员会产生的中央领导机构和中央领导人，在下届全国代表大会开会期间，继续主持党的经常工作，直到下届中央委员会产生新的中央领导机构和中央领导人为止。
第二十三条中国人民解放军的党组织，根据中央委员会的指示进行工作。中央军事委员会的政治工作机关是中国人民解放军总政治部，总政治部负责管理军队中党的工作和政治工作。军队中党的组织体制和机构，由中央军事委员会作出规定。
社区党员学习材料
1、党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，用理论武装头脑、指导工作，以适应我国社会主义现代化的要求。
2、党员要认真学习《党章》等有关党的基本知识，深刻理解党的性质，严格履行党的义务。
3、党委领导班子要带头学习，起表率作用。
4、党委要根据“学习要精、要管用”的原则，对党员提出具体的学习要求，紧密联系思想和工作的实际。
5、党委要制定学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。
6、党员每周集中学习一次，同时自觉利用八小时以外的时间，进行自学，及时做好笔记，写好心得体会。
7、学习中要严格执行学习考勤、学习经验交流、学习问卷等各项制度，确保各项学习任务落到实处。