心得体会是一种回忆与思考的结合，可以促使我们更好地理解和应对类似情况。接下来是一些社交心得体会的例子，希望可以对大家在人际关系方面有所帮助和启发。
讲座见习心得体会
在研究生阶段，讲座是学生的主要学习方式之一。而讲座见习则是其中一个重要的环节，它不仅可以帮助学生更好地理解学术知识，还能提升学生的沟通和表达能力。在过去的一年里，我参加了多场讲座见习，让我受益匪浅，下面我将分享我的心得体会。
第二段：跟随老师探索。
在参加讲座见习的过程中，我每次都会跟随老师，通过观察老师如何掌控课堂，如何引导学生思考，如何解答学生提问等，学习到了很多授课的技巧和经验。同时，老师也会指导我们如何表达自己的观点和想法，让我们在参与讨论时更自信和表达得更清晰。
第三段：主动参与互动。
在讲座见习中，我们不仅需要听课，更要主动参与互动。这不仅可以帮助我们更好地理解讲座内容，还可以提高我们的思辨能力和表达能力。在讨论环节中，我们要善于提出问题和分享自己的观点，既可以与老师和其他学生交流互动，又能够丰富课堂中的内容。
第四段：总结思考体验。
通过一年的讲座见习，我深刻体会到了讲座在研究生生涯中的重要性和作用。讲座不仅为我们提供了学术知识，更为我们培养了与人沟通合作的能力和表达思想的技能。同时，我也意识到，在参加讲座的过程中，需要保持一颗好奇心和积极心态，这样才能更好地吸收信息和认识到更多的新知识。
第五段：结尾。
总之，讲座见习是研究生生涯中值得珍惜的经历，通过参加讲座见习，我不仅能够学到更多的学术知识，还能够在实践中提高沟通表达的能力。相信这些经历对我的未来学习和职业发展会产生积极的影响。
讲座见习心得体会
最近，我参加了一次有关讲座的见习，并从中获得了很多有益的经验。今天，我想分享我的见习心得体会。在此期间，我了解到了如何更好地沟通与表达自己的思想，提高了自身的技能，并且学会了如何更好地面对听众。
第二段：如何准备讲座。
开始准备讲座时，首先需要明确自己的主题和目标听众。然后，我会在网上搜集关于我的主题的相关资料，并阅读有关书籍和论文，以准备一个详细的讲座大纲。然后，我会针对我的听众进行讲座内容的调整，以确保他们会理解我的思想。
第三段：如何开展讲座。
在开始演讲之前，我通常会先进行开场白，以吸引听众的注意力，并介绍我的主题。当我进行讲话时，我试图以简明扼要的方式来说话，避免使用过多的术语，使我的话更加易于理解。同时，我会在适当的时间和地方加入一些实例或幽默的故事来讲述我的思想。
第四段：如何与听众互动。
在讲座之中，与听众的互动是至关重要的。我会鼓励听众提问，并及时回答他们的疑问。同时，我会在讲座结束时留出时间，以便听众可以更深入地了解我的思想，并提出任何需要讨论和解决的问题。
第五段：回顾与反思。
在讲座结束后，我会回顾整个讲座过程，并反思自己的表现。我总结成功的因素和需要改进的方面，并将其记录下来，以便我可以在以后的讲座中不断改善自己。这些经验可以帮助我更好的面对听众，更好的表达自己的思想，并提高自己的激励和动力。
结论：
在我进行讲座见习期间，我明白了许多关于如何更好地进行讲话的技巧，提高了自己的口才和沟通能力，吸引听众的注意力，并支持他们与我建立良好的关系。因此，我相信，我将继续努力，成长为一名更好的演讲者，并将我的经验与他人分享，以帮助更多的人成功。
教师见习期讲座心得体会
教师见习期是每个教师必经的一段时间，而讲座则是见习期中必不可少的环节。最近，我有幸参加了全国教师见习期讲座，受益匪浅。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：讲座内容。
本次讲座共分为三个部分：理论培训、实践研究和经验分享。在理论培训部分，我深入了解了教育行业的发展趋势和当前政策法规。在实践研究环节，我通过案例分析了解了如何对学生进行评估并给出针对性的教学反馈意见。在经验分享环节，几位来自不同地区的优秀教师分享了他们的成功之道和成长故事。这些内容都对我的教学思路和反思产生了很大的影响。
第三段：教学改进。
通过讲座的参与，我意识到自己存在的不足之处。比如，我缺乏一些现代化的教学手段和方法，无法有效地引导学生在学习中发挥出自己的主体能动性。于是，我开始尝试使用一些新技术、新工具，并且创新教学模式，试图让学生更积极地参与到课堂活动中来。
第四段：价值观。
讲座不仅仅是知识的传授，更是一种引导我们形成正确的价值观的渠道。在讲座中，我明确了自己的教育理念，并且意识到教育不应该只是单纯地传授知识，而是要注重塑造学生的人格和价值观，让他们成为具有社会责任感和创造力的人才。
第五段：小结。
通过此次参加全国教师见习期讲座，我巩固了自己的专业知识，提高了教学水平，拓宽了自己的教育视野。更重要的是，在讲座中不断反思自己，形成了更加清晰的教育理念和思路。相信这些经验和体会，对我未来的教育工作会有很大的帮助。
见习讲座心得体会
最近我参加了一次见习讲座，这是一次很有收获的经历。在这次讲座中，我学到了很多新知识，也能够更好地理解和应用已有的知识。同时，在与其他见习者的交流中，我也发掘出了很多自身的优势和不足。这篇文章将分享我在见习讲座中的一些心得体会。
第二段：新知识的启示。
在这次讲座中，我被介绍了很多新知识，其中包括更新的技术、新的法规和行业趋势等等。这些知识的启示，帮助我更好地了解这个行业，也让我能够在工作中更具灵活性。此外，通过与其他见习者的交流，我还学习了很多他们的研究成果和经验教训，这让我能够总结出更好的解决方案。
第三段：优点与不足。
通过参加这次讲座，我也了解了自身的优点和不足，这让我更自信，也更有动力去改善自身的缺点。我也认识到，人际关系如何发挥重要的作用，在同他人沟通、交流和合作中，能够更好地了解其他人的想法和要求，这在今后的工作中也将会有很大的帮助。
第四段：实践体验的成果。
通过这次见习讲座，我与其他见习者分享了我的工作经验，他们也向我展示了他们的成果。我们互相学习、互相帮助，不断进步。我的同事们也反馈了一些非常有价值的经验教训，这些实践体验将会帮助我更好地应对未来的挑战。
第五段：总结和展望。
通过这次见习讲座，我获得了很多对我工作有实际意义的知识和技能，还学习了实践体验，同时也认识到了自身的优点和不足。这些知识和经验将会在以后的工作中派上用场，这份经历也将是我职业发展道路上重要的一步。我希望在未来的工作中，能够将这些知识和经验更好地应用到实践中去，为公司的发展做出更多的贡献。
讲座见习心得体会
作为一名大学生，我很荣幸能够参加讲座见习活动，并在其中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在讲座见习中的所见所闻和所感所领，展示我是如何对自我提高和未来的职业规划产生积极影响的。
首先，在讲座见习的过程中，我深刻地认识到了讲者的重要性。好的讲者不仅需要有扎实的学科知识和专业技能，还需要拥有流畅的表达和娴熟的掌控能力，能够引导听众深入思考和灵活应对各种复杂情况。在我参加的几场讲座中，有些讲者显得生硬拘谨，缺乏自信和亲和力，而另一些则能够用轻松幽默的方式与听众沟通，让人们愿意听从他们的建议和观点。在未来，我会努力去发展自己的演讲技巧和领导力，成为一个更好的讲者和指导者。
其次，在讲座见习的过程中，我明白了个人价值的战略性改变。在过去，我通常只是呆坐着，听讲者不间断地说话，希望以此获得某些要点或技能。但是，通过参与一些小组讨论和现场互动环节，我发现自己的价值无限，能够为讲座增添灵感和知识，并且影响到其他人的思考。我意识到，这种方式不仅仅局限于讲座见习，也适用于平时的社交活动和商务会议等场合。这让我更有信心去拓展自己的人际网络，并与更多的人建立联系。
第三，在讲座见习的过程中，我对自我学习产生了更深层次的认知。在讲座期间，虽然我们听取了很多宝贵的信息和知识，但是很多内容都只是表面的介绍和概述，并不能满足我们的深入需求。因此，我开始尝试关注讲座中的某些细节，例如讲者所用的PPT和图表，对特定问题的回答等等，这些信息更能帮助我对自己的工作和领域有更深入的了解和思考。在我将来的求职中，这将会成为一个极大的帮助，让我更加有效和高效地学习。
第四，在讲座见习的过程中，我对工作的种类和定位产生了更加清晰的认知。讲座涵盖了各种不同的行业和岗位，包括金融、教育、医疗等等。在听取这些讲座之后，我实现了一些选择出自己喜欢的领域，并开辟了一些新的职业机会，如社会企业、创新公司、艺术和影视行业等。这些讲座不仅让我了解到了不同领域的具体情况，也让我在未来的职业规划中更加有方向和决心。
最后，在讲座见习的过程中，我学会了如何与不同的人相处和启发。讲座中，我们在小组内参加讨论，与陌生的同学进行交流，这让我学会了如何更有效地与他人交谈，以及如何在对方身上看到价值和优点的地方，并帮助他们发现潜在的机会和优势。这些技能对我未来的事业和个人生活将会发挥很大的作用。
总的来说，参加讲座见习活动对我产生了极大的影响，让我在许多方面成长了许多。我通过这些活动获得了领导力、自我学习、职业定位和与他人合作的能力，这些都将在未来发挥重要的作用。我相信，这些经验将有助于我成为一名成功的专业人士，并在未来的事业中取得更大的成就！
见习讲座的心得体会
第一段：开头引入话题，介绍见习讲座的背景和目的。（大约200字）。
在我校举办的讲座实践活动中，我有幸参加了一次见习讲座。这次讲座是由学校邀请的一位知名专家进行，旨在让我们学生更好地了解专业知识，提高自己的实践能力。作为一名学习努力的学生，我对这次见习讲座充满了期待和好奇心。通过参与讲座，我不仅收获了专业知识，还提高了自己的学习能力和沟通能力，取得了一定的实践经验。
第二段：介绍见习讲座的内容和我所学到的知识。（大约200字）。
这次讲座主要围绕专业知识展开，内容涉及各个方面，使我们全面了解了该领域的前沿进展和实践应用。专家通过生动的案例、详尽的数据以及丰富的经验分享，帮助我们深入理解了许多复杂的概念和技术。同时，他还教给我们一些实践中的技巧和方法，帮助我们更好地应对实际问题。我从这次讲座中学到了许多宝贵的知识，这对于我未来的学习和发展将起到重要的指导作用。
第三段：详细描述我在见习讲座中的亲身经历和收获。（大约300字）。
在见习讲座中，我积极参与了各项实践活动，亲身体验了许多专业技能和实践方法。其中最令我印象深刻的是实践训练环节。在这个环节中，我们被分成小组进行模拟实践，模拟解决实际问题。通过与组员的合作和专家的指导，我们通过集思广益找到了最佳的解决方案。这个环节让我深刻体会到了团队合作和分享的重要性，也提高了我的组织和协调能力。此外，我还参加了一些小组讨论和演示环节，通过与同学们的交流，我进一步巩固了自己的知识，提高了自己的表达能力。
第四段：论述见习讲座对我个人的影响和启发。（大约300字）。
这次见习讲座对我个人的影响非常深远。首先，它使我意识到学习知识的重要性。通过这次讲座，我看到了知识的广度和深度，深刻认识到自己在专业知识方面的不足之处，激发了我更加努力学习的动力。其次，它增加了我的实践经验。在实践训练中，我亲身体验了专业实践的过程，深入了解了实际操作的难点和技巧。这对于我将来从事相关工作将提供很大的帮助。最后，它锻炼了我的交流能力。在演示和讨论环节中，我不仅学会了如何表达自己的观点，还学会了如何倾听和尊重他人的观点。这对于我的人际关系以及将来的职业发展都将带来积极的影响。
第五段：总结全文，谈谈今后的计划和展望。（大约200字）。
通过这次参加见习讲座的实践活动，我收获了丰富的知识和宝贵的经验，也认识到自己在许多方面还需提高。今后，我将继续努力学习，不断充实自己的知识库，提高自己的技能水平。同时，我也会积极参加各种实践锻炼活动，丰富自己的实践经验。我希望通过自己的努力，成为一名优秀的专业人才，为社会的发展贡献自己的力量。
教师见习期讲座心得体会
第一段：引言（100字）。
教师见习期是每位新教师必经的阶段，此时她/他处于学习和成长的关键时期，需要更多的指导和支持，以帮助她/他更好地适应、融入和发展。而讲座则是为见习期教师提供一个学习、交流和分享的平台，让他们掌握更多的知识和技能，增强自己的教学能力和专业素养。近日，我参加了一场关于“教师职业能力认证与课程设计”的讲座，收获颇丰，深感受益匪浅。
第二段：讲座知识整理（300字）。
此次讲座主要介绍了教师职业能力认证的相关内容，包括认证标准、认证流程、认证范围和认证资格等方面，让我对未来教师职业发展的道路有了更加清晰的认知。另外，讲座也详细介绍了如何进行课程设计，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等四个方面的内容，让我对课程设计有了更加全面的了解和掌握。同时，讲座还分享了一些教学案例，让我能够在实践中感受到教学理念和方法的实际应用。
第三段：体会与思考（400字）。
通过此次讲座，我深刻认识到了教师职业发展的重要性和必要性。教师职业能力认证作为一种专业认可和评价机制，能够有效提高教师的专业素养和教学水平，为学生的学习成长提供更加优质的服务。此外，课程设计则是教师教学工作的核心和基础，它不仅能够帮助教师实现教学目标，还能够促进学生的创新思维和能力培养。我意识到，只有不断学习和提升自己，才能更好地完成自己的教学使命。
第四段：应用实践（200字）。
讲座结束后，我坚定了自己的学习态度并将所学知识运用到了教学实践中。在备课环节中，我更加注重课程设计，结合学生现实生活和学习特点，采用多种教学方法和手段，为学生创设一个富有启发性和趣味性的教学环境。在教学过程中，我也更加关注学生的反馈和学习情况，以便更好地调整教学策略和掌握教学效果。
第五段：总结（200字）。
回首此次讲座，我深感受益匪浅。通过讲座，我了解到了教育教学领域的前沿理论和实践，体验到了教学思想和方法的实际应用，更重要的是认识到了自身的不足和努力方向。我会将所学知识转化为自己的思维和教学方式，不断探索、实践和创新，以满足学生的学习需求和社会文化的发展要求，为教育事业的发展作出自己的贡献。
见习讲座心得体会
“见习讲座心得体会ppt”主题是一个非常重要的话题，因为它关涉到了讲座和演讲等方面的技巧和能力。在这个快节奏的时代中，更加重视发言能力、表达能力和思维能力。因此，我非常荣幸能够参加这样的讲座，并从中获取到了许多宝贵的经验和知识。下面，我将分享我对于“见习讲座心得体会ppt”的详细感受和理解。
第二段：课前准备——扎实的功夫才是硬道理。
在课前的准备过程中，我学到了“扎实的功夫才是硬道理”的贵重经验。在听取讲座之前，我们应对主题进行深入的思考和调研，寻找到深度和独特的角度，这样才能够吸引听众。同时，在准备PPT的过程中，我们也应该注意排版，选择简洁、精美、有视觉吸引力的图片，并结合主题精心制作。因为一个成功的PPT可以很好的帮助讲者表达想法、引导听众思考，更好的展现主题的核心内容。
第三段：带给我的启示——演讲表达和思维能力的提升。
在整个讲座的过程中，我不仅对于如何进行演讲表达以及如何提升思维能力有了更好的认识。另一方面，我也进一步认识到，做一个优秀的讲者需要不断学习、实践和提升。在演讲中，讲者需要掌握一定的语言和表达技巧，切实掌握言之有物、意味深长的演讲技巧。而在思维能力方面，要具备较高的逻辑思维能力和分析能力，对于问题的发展趋势和终极目标有清晰的认识。因此，我认识到自己还有很多需要提升的地方，希望自己能够持续学习并刻意提升自己，成为一名优秀的演讲者和想法的传承者。
第四段：与他人的交流——协同与分享。
在和其他同学交流的过程中，我们互相借助彼此的经验和技巧，共同努力提升自己的演讲及表达能力。在这个过程中，我们能够深刻地理解到看似一件小事背后所包含的无限价值。通过协同来分享、交流经验及思维方法，进一步提升自我能力，这也是我们无法忽视的交流体验。因此，只有与他人持续交流并寻求协同机会，才能够不断锻炼自己的演讲及表达能力。
第五段：未来展望——成为表达和思维能力的佼佼者。
作为一名在校生，我深深认识到，只有拥有优秀的表达和思维能力，才能够在未来的学习、工作和生活中更加自如地发挥自己的作用，进一步拓展自己的竞争优势。因此，在未来，我将更加努力学习、积极尝试实践，并不断地进行反思和总结，争取成为表达和思维能力的佼佼者。
总之，参加“见习讲座心得体会ppt”的整个过程中，我受益匪浅，这不仅仅对于我的演讲及表达能力的提升，还有提升我自身思维能力，同时培养充分的跨专业交流和协同能力。我相信，这些经验对于我的未来发展和个人成长具有重大的影响。我深切感受到该行业的重要性，也一定会一步步努力，将看似不起眼的事情做到极致。
见习讲座心得体会
在大学生活中，参加各种见习讲座已经成为一种普遍现象。这些讲座旨在帮助我们更好地了解各个行业并提供实践经验，以便我们能够更好地应对以后的挑战。日前，我有幸参加了一场大型见习讲座，我们还需要提交一份关于讲座所学所感的PPT作品。在这篇文章中，我将分享我在这个讲座中所收获的经验与体会，以及对于如何制作一份成功的PPT作品的一些见解。
第二段：讲座所学。
这场讲座让我收获颇丰，因为我们所学到的不仅仅是相关知识，还与职业素养和个人修养相关。我学会了如何成为一个出色的领导者，以及如何交流和与他人合作。我认为，了解此类技能对于我们未来的职业生涯至关重要，并且帮助我们更好地成为一个团队领袖和更有效地与他人合作。
第三段：体会与收获。
这次讲座不仅让我学习了很多职业技能，也让我更加珍惜自己而且意识到自己的能力和潜力。我逐渐意识到自己的短处，并且提高了我的批判性思维能力和自我反思能力。我相信这些技能将对于我未来的职业生涯和个人发展有很大的帮助，让我更加自信和富有成效。
第四段：制作PPT作品。
在这个见习讲座中，我们不仅要参加学习，还需要制作PPT作品来记录学习收获。在PPT的制作过程中，我深刻地认识到一个好的PPT作品至关重要。好的PPT应该有一个清晰的结构，内容应该简明扼要，并且要有自己的风格和创造力。在制作PPT的过程中，我们需要尽量不要使用与主要内容不相关的图像和文字，而是要重点突出讲座的主题。最重要的是，PPT的制作应该与讲座所学紧密结合。
第五段：总结。
在这次见习讲座中，我不仅学习了很多职业技能，并且更深地认识到了PPT制作的重要性。我相信这些收获将帮助我更好地为未来的职业发展打下坚实的基础，同时也对我个人的各方面发展有所帮助。我会继续探索不同的见习讲座机会，并且继续努力制作出价值和创造性兼备的PPT作品。
见习讲座的心得体会
作为一名学生，参加见习讲座是一种难得的机会。在讲座中，我不仅可以倾听专业人士的经验分享，还可以亲身体验实际工作环境。近期，我参加了一次关于市场营销的见习讲座，此次经历给我留下了深刻的印象。以下是我对这次见习讲座的心得体会。
第二段：学以致用的重要性。
见习讲座给我最深刻的启示是学以致用的重要性。在讲座中，专业人士讲解了市场营销的基本理论，并结合案例进行了深入讲解。通过理论的学习，我更加明确了市场营销的核心概念和方法。但仅仅理解并不足够，我还需要将所学知识应用于实际情境中。在实践中，我才能真正了解理论和实际的融合点，发现实际问题，并用所学知识解决这些问题。这次见习讲座的经历使我深刻认识到，知识的应用是检验学习成果的关键。
第三段：临场应变的能力培养。
在讲座中，我还学习到了临场应变的重要性。市场营销是一个变化快速的领域，要做好市场营销工作，必须能够灵活应对各种情况。在见习讲座中，我们被分为小组进行了市场推广方案的设计和实施。在实施的过程中，我们遇到了各种困难和意外情况，比如目标人群的反应不同于预期、推广渠道的选择出现问题等等。面对这些困难，我们不能因为计划变化就束手无策，而是要能够迅速调整策略，适应变化。这次见习讲座的经历培养了我在困难情况下的应变能力，让我更加了解到临场应变的重要性。
第四段：团队合作与沟通的重要性。
见习讲座还让我深刻认识到团队合作和沟通在工作中的重要性。在讲座中，我们被分成了几个小组，每个小组都需要合作完成特定任务。合作过程中，我发现只有各自扮演好不同的角色，充分发挥个人优势，才能使团队发挥出最大的效能。另外，有效的沟通也是团队合作不可或缺的一环。在小组合作中，我们需要明确分工，明确目标，及时沟通工作进展和存在的问题。通过这次见习讲座，我认识到只有团队共同努力，才能实现更大的目标。
第五段：自我反思与进一步发展。
在这次见习讲座的过程中，我不仅学到了市场营销方面的知识，还提升了自己的实践能力、沟通与协作能力。但同时，我也发现了一些自身存在的问题和不足。例如，我在一些关键时刻还缺乏自信和果断性，需要在自我反思的基础上进一步提升。此外，我在团队合作中也偶尔显得过于追求完美，需要更加灵活、务实，并学会相信合作伙伴的能力。将来，我会持续努力弥补这些不足，不断提升自己的素养和能力。
结尾：
综上所述，这次见习讲座的经历对我来说具有重要的意义。在见习讲座中，我认识到学以致用的重要性，体验了临场应变和团队合作的重要性。同时，我也发现了自身存在的问题和不足，为今后的发展指明了方向。我相信，在今后的学习和实践中，我将不断完善自己的能力，为社会做出更大的贡献。
见习心得体会
通过这次见习我学到了很。首先，从教态方面来说，老师们的.教态，亲切、大方，有感染力，容易吸引学生。从教学方面来谈，老师的课设计的井井有条，步骤清晰。各个环节环环相扣都是围绕教学来开展。教学重难点比较突出，任务明确。能够根据学生的个体差异和学生不同的兴趣，爱好来设计课程教学，使每个环节都能够设计到老师提问学生回答的模式来开展教学。这样以来有利于课堂环节更好的开展。
教学方面主要是听课，学习老师的方法与经验，不懂得问题向老师请教。结合自身的实际情况做出相应的教学准备工作。事实就是最好的证据，经过短短一周的见习实践工作。我深刻的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。教案、课堂设计、学生是上好一堂课所必备的。从这次见习中，我学到很多来自每个同学的优点。例如，唱歌、简笔画，英文书写等方面技能。这些环节是我们作为一名合格的英语教师所必须具备的。所以我们要打好基础，为我们以后讲好一堂课做好相应的铺垫。在观看视频课上我认真观察，分析、比较、并且做听课笔记。使我回忆起我当时在初中上课的情景。在整个教学过程中会涉及到很多环节。从开始导入到结束，各个环节的设计主要是以学生为主体，教师为辅来渗透任务型教学。这样以来有利于活跃课堂气氛，老师容易走走近学生，拉近了师生之间的距离，很容易使学生融入到课程教学中。
作为一名即将从事老师这个职业的人来说。我们现在就应该打好坚实的基础。从教师职业技能大赛中，我学到了很多。虽然我没参加，但是我深刻的体会到作为一名站在讲台的那一刹那，避免不了紧张的情绪。我从他们每个人讲课中学到了很多，每个人的教学设计流程，以及教学方法，问题巧妙的设计等各个环节，使我认识到作为一名合格的英语教师所具备的基础知识和职业技能。
在我听课的过程之我总结到以方面：
（1）我们不仅要看老师的教态，看课堂气氛以及老师授课的内容；
（2）看学生的课堂上的反映，是否发挥了学生的主动性；
（3）看是否达到教学任务和教学技巧的运用；
观看视频也让我会对我的教学技巧方面有更深刻的认识，使我会在以后的教学过程中在技能方面得到很大的提升。每个老师都有自己的导课方式和授课风格，有些通过图片和歌曲进行导入，有些老师通过设置问题和创设语言学习环境来进行课程导入。使学生明确教学活动的目的和任务，从而激发学生学习英语的兴趣。在课程教学过程中老师通过组织一些课堂活动来开展教学，这样学生通过活动增强了同学之间的交流与和合作。从而提高教学质量。
通过听张静老师的讲座，我深刻的认识到作为一名老师我们要具备什么样的职业技能与知识技能。她从教学与班务两方面谈了自己的经验，还有课堂流程的设计，方法、步骤，以及教学技巧等方面做了详细的介绍。从班务方面谈了自己如何管理班级，怎样做好一名优秀的班主任。这为我们以后从事教育工作者做好准备。只有从他人那里学到好的教学方法来弥补自己的缺点，虚心听取他人的意见和建议，这样以来才能更好的站在自己的职场上发挥自己的才能。在课程教学过程中老师能适度的利用多媒体来辅助教学，体现了现代化的教学模式。总之，这次见习给我留下深刻的印象，使我在以后的学习和教学过程中不断完善自己，争取做一名合格得英语教师。
见习心得体会
时光如流星般转瞬即逝，两个多月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到实习基地中学，学校领导向我们介绍了该学校的一些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对实习工作有很多的思考和感受，现特将实习期间的教学工作情况做简要的汇报：
一、教学方面。
在新课程改革的大潮下，教师不再将知识“填鸭式”的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。要求教师积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，在教学中注重过程培养，提高学生学习的兴趣，培养学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
1、听课。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，也为我们的实习活动提供了很多便利。在这期间，我听了不同老师、不同年级、不同科目的课，每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，也希望自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的化学课。逯老师上课富有幽默感，上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而孙老师跟逯老师略有不同，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。他提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。还有其他很多老师都有自己的精彩，看到他们的课，我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。
2、试教。
听课是为上课所做的一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。我的第一次上课内容是《金属的物理特性》这一节，由于我带的是九年级化学课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的新教师，为了让自己的第一堂课有好的效果，在课前我从网上找到了一些优秀的教案课件进行学习，并虚心地请教我的师傅和有经验的老师，学习她的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。我在备课过程中认真分析教材、分析大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。另外，为了上好这节课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。指导老师在听完我的课后，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我感到教师工作的确是一件非常细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我进行教学实习工作信心的来源。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
二、班主任工作方面。
在班主任日常管理工作中，我主要从早晨的早操、早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，眼保健操，午休管理，晚读，自习课，晚修管理等方面着手，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。担任实习班主任期间，我还做了一下几点工作：
1、参与班级活动。
在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，篮球赛、校运会的报名等我都亲身参与当中。在月考后，我还利用课余时间找到学习成绩没那么好的学生出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。
2、主题班会。
在实习期间，我还组织了主题班会，进行一些主题教育。在班会上，同学们积极发言，对表现突出的同学我也提出了表扬，虽然并不是每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新想法、新的打算。通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自己的语言表达能力。
3、师生间的关系。
初中的学生还不失去童真，善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄相差较少，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。所以，我就利用课余时间找他们谈心，鼓励和对他们进行积极的引导，希望能给他们带来一定的帮助。
现在，实习结束了。两个多月的实习工作虽然短暂，却给我留下了美好、深刻的回忆。这是一个提高自己、检验所学的过程。两个多月里，我在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，我也增强了信心，坚定了信念，明白了教师工作的神圣，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!
见习心得体会
转瞬间，一个多月的外科见习生活已告一段落，在见习过程中，自己严格遵照医院规章制度，当真实行见习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不迟到，踏实工作，尽力做到护理工作标准化，技能服务优质化，基础护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有办法、有记载。见习期间，始终以“爱心、仔细、耐烦”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供给优质服务，建立了良好的医德医风。
在外科的见习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟习病人病情。能正确答复带教老师发问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，准确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发明问题能认真剖析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出应答。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继承努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
在普外科见习期间，使我全面了解了普外的`护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应留神视察的内容。可以独立承当普外科常见的急腹症―阑尾炎，术前的筹备工作和术后的护理工作。这段见习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大批问题的应急能力及较强的技术水平。
时间过得真快，转眼为期x个月的见习生活已经停止。见习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我受益匪浅，心得领会亦不少。我xx医院见习，依照学校和医院的要乞降划定，我分辨到了x科，x科等x个科室学习，在见习期间我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结共事，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无端旷工及擅自离动工作岗位。看待病人和颜悦色，立场良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方式和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培育自己全心全意为国民服务的高尚思想和良好的职业道德，经由x个月的实践我纯熟把握了病程记录、会诊记录、出院记载等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治；控制了常见化验的畸形值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的见习，本人理论水温和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将持续努力，牢记护士职责，不断增强思惟学习与业务学习，全面进步本身综合水平，为患者提供优质服务！
见习心得体会
结束这个学期的课程后，我怀着对学习的一份惶恐，对自己缺乏信心的不安，对自己无法适应新环境的担忧，带着一份希冀和一份茫然来到了人民医院见习。通过深入到护士的日常工作中，我亲身体会了做护士的酸甜苦辣，发觉做护士并没想像的那么容易，但也没有想象中那么恐怖。
见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的`社会实践活动，更是对自己护士梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。
在见习2周中，我感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻，实地操练，让我们不得不重视在校学习的那些枯燥的知识。以前学习的时候，我总觉得所学的知识太空洞，缺乏实际操作总会学了没多久就忘记，对于学习也没有刚开学那时的热情.这三年的学习生活给我的感觉是，一直只为考试而学习。无论在学校里还是在家里，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢?是不是与书本上的一样呢? 等等……按照学校的安排，我所在的宿舍分别在普外二、神外二、消化内一、心内三见习。这次见习中，我第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。无论在哪个科室，护士的工作既累又繁琐。每天都要铺床，更换引流袋、引流瓶，给氧等，之后会有配药、输液或是采血;对糖尿病患者，要监测血糖，每天至少测三次血糖;对于尿失禁或需进行腹部手术者，插尿管;不同科室测量生命体征的时间也不尽相同，如神外二是安排在下午，心内三安排在上午;在我见习的四个科室中只发现心内三有发口服药，而且是在下午，发口服药时要核对药名、药物剂量、姓名、床号、性别等，做到准确无误，但是由于种种原因，护士无法亲眼看到病人口服药后才离开病房;护士每天都要书写护理记录，床头交接班。助理护士负责接送病人，标本送检，更换吸氧管、湿化瓶中液体，口腔护理，会阴檫洗，发病人衣服等，这既分担护士部分工作又把护士部分时间还给病人。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士，医院厕所堵了或病房门的把手坏了，还是找护士……病房里永远有护士忙碌的身影。
在医院里，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。见习使我开拓了眼界，增加了见识;巩固了一些护理操作，如生命体征测定、铺备用床、有人床更单、摆药、排气等，这些都使我对将来从事的工作有了一定的认识。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。
众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心.用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心.其次，擅于与病人沟通.其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里，护患关系还算良好，但是，护士工作繁忙，还要书写各种记录单，很少有时间与病人或家属交流沟通，实现和谐的护患关系这个目标，还需努力。
作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。 严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。这是自己的责任，也是对病人负责。有时一不小心可能酿成大错，关乎生命安危。此外，还要掌握理论知识，强化操作技能 ，合理安排各项工作，提高工作效率。其实，学会做一件事并不难，难的是能以认真的态度持之以恒地做好它。在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、认真、持之以恒...这些都是成为一名护士必备的品质，也是我精神上的宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去。
在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，不断提升自己。我相信，经过努力， 再次走进病房时，会少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。
见习心得体会
白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。20xx年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。
终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了!”我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利!
护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。
20xx、2、21在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。
短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：
1.思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。
性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。
3.科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
同样，即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到：
1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。
2.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。
新的学期开始了，新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油——对所有的人说!
见习心得体会
大四下学期的实习，对于应届毕业生的我们来说是将理论知识与实践相结合的重要途径，以及进入社会参加工作前的必经阶段，实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华，对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会，所以这次实习具有很重要的意义。
一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正实践的机会是很少的，我们工科学生的实习主要是对生产环境的熟悉，对先进技术的了解，以及我们所学知识涉及生产实践领域。通过实习，我深切感触到了我们所学知识过于浅薄，还不能解决工程中遇到的技术难题，在工程应用中实践经验太少。由此看来，认真对待这次实习，并在这个实习的过程中多学习、多积累，是我们必须要做到的。
我所实习的单位是湖北省漳河土木工程设计院，它直属于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程管理局是一个以防洪、供水为主，兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位，所以我在其土木工程设计院实习期间也比较多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建造等方面的工作。通过这次在设计院实习，我受益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会及实习情况总结如下：
这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义，不仅是由于自己的重视，还因为在系统学习了大学四年的专业知识之后，作为应届毕业生的我在实习过程中受到了许多长辈和老师的重视和严肃专业地指导，使我更充分地理解了专业知识学习在实践中的利用，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
我实习的主要目的有以下几点：
3、了解水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，组成建筑物及运行管理；
4、通过了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解。
在实习中，我主要的任务和内容是：
2、通过对观音寺大坝的实地考察，初步了解和认识大坝等建筑物的形式选择和特点；
3、通过在设计院实习过程中多接触工程实例，阅读已完成的工程项目资料，熟悉施工技术，施工技术、管理以及工程监理业务，积累关于工程实施过程前期、中期和后期的大概工作流程。
4、了解工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。
在我的实习过程中，主要接触的是观音寺大坝工程的概况。观音寺大坝系漳河枢纽主体工程，坝址位于观音寺下游2、5公里处。拦截漳河主河道142、6公里，控制流域面积1957平方公里，库容近8亿立方米。坝型为粘土斜墙土砂石组合坝，高程129米，最大坝高66、5米，坝顶长度630米，坝体工程量544万立方米。而在实习期间，观音寺水电站正进行更新改造。观音寺水电站地处湖北省荆门市东宝区漳河镇境内，位于漳河水库观音寺大坝坝后右侧，观音寺水电站作为代燃料电站进行更新改造，（企业文化的流失。
那么基层员工为什么会不断流失呢？我在南玻有了深深地体会，也发自内心的提出自己的感悟。
一、基层员工的生活很乏味，工作环境压力充斥。
制造行业的员工大多是倒班制，工作生活昼夜不分，时有加班，员工的生物钟总处于紊乱之中，增加了他们对工作的反感。工作之余，除了睡觉休息之外，很少人愿意出来活动，这样慢慢的，生活变得单一无趣。本来员工的素质就不是很高，领导的要求严格，他们便压力倍增，性格变得急躁。
二、现有的培训大多是形式，很难做到真正深入员工内心。
就专业知识培训而言，进行培训的大多是一些老工程师，他们有经验，有方法，但在表达上差强人意，不懂得利用ppt课件形式表达，讲述起来过于乏味。而会制作课件的又不懂技术，同样表达不彻底。一次我听一位熔化工程师讲述要点知识，他拿着自己积累了多年的经验记录册，站在培训桌前干讲，有的人差点睡着，听的人也似懂非懂。大家花着时间又没有收获，从此更厌恶培训，以此恶性循环，进入培训泥潭。除此之外，培训也缺乏相应的奖励机制，培训大多是在工作以外时间进行的，员工本来就不愿参加培训，何况培训的质量相当差，没有吸引力。这就需要专门的培训人员进行接口，及了解技术，又懂培训技巧，能合理的为公司建立技术数据资源库，保证企业的知识与经验积累。
三、大多制造企业中的学习专业知识的氛围不浓烈。
如果有相互学习，相互研究，乐于精通琢磨的学习氛围和条件，大多数人不是迫不得以是绝对不会离职的，因为觉得自我还不够成熟，需要学习来充实自己，也给了自己学习的理由。这些就需要引起相关部门的重视，因为这也是企业文化建设的重要环节。我在校期间的“教师给课题―自己学习―答辩汇报”模式的项目化教学是一种不错的利于工厂工人之间学习的方式，既促进交流，又提高学习积极性，有利于培养专业人才。
四、沟通不仅是一个部门的事情。
制造企业有一个弱点，即各部门的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平级之间缺乏横向沟通，减少了创新优化的机会。我实习时所在的生产线冷端工人不了解热端工艺，热端工人又不懂冷端操作，总存在技术上的误区，导致生产事故发生，这就需要横向沟通，互相了解知识，互相配合。需要多组织，两个工序的工人互相交流学习。
五、员工更需要切身的关心。
现有的制造业大军中，有一半以上的工人来自非公司所在地，属外乡劳动力。受中国传统文化的影响，大部分人到中年以后都会选择“落叶归根”，然而这部分人又是掌握企业技术核心的阶层，他们的离去对企业是致命的损失，所以在对他们待遇提高的同时，应更多关心家庭问题和社会问题。某企业每在年末会对企业的员工进行一次地毯式的.谈话，让所有员工表露心声，尽可能的满足，甚至超额度满足，以留住人才，公司的人性化管理感动很多员工，做到了来一个留一个的目标。
六、校企联办，组合人才培训基地。
这是一种发展趋势，许多有实力的企业都在开发自己稳定的人才供给基地，这样很能针对自己企业的特点和需要选择性的培养专业人才。近几年，随着高校毕业生数量顶峰的远去，即将呈现出劳动力供给不足的局面，加之中国进入老龄化年限，制造业将面临招聘难的局面。开发自己专属的人才基地，实行校企联办模式，即抓住了专属人才，也降低了培训教育的费用，同时硬化了人才的专业素质，。这样的例子有很多：吉利大学就是一个典型，以吉利集团的汽车产业为依托的汽车大学；当然，也有大学塑造企业的神话，北大方正集团成为了北京大学的经济支柱产业。但总归校企联办已然成为一个企业做大做强的趋势。
在南玻的实习生活让我对自己有了更新的认识，也对工作有了更深入的了解，对企业有了自己的看法，自己的见解也许是幼稚的，但是是我在这个充满磨练的实习期里最真实的感悟！
最后，我想真诚的感谢南玻给了我这次实习机会，感谢老领导、老员工给予我诚挚的关怀和照顾，感谢老师们为我们成熟成长所付出的艰辛努力！