我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(优秀17篇)

时间:2023-11-30 17:04:21 作者:XY字客

优秀作文是一篇精彩的文字作品,展现了作者的思想深度和表达能力。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,供大家参考学习。

鸡蛋浮起来的实验作文

今天下午语文课上,黄老师要带我们做实验,大家拍手叫好。

黄老师先拿出实验的材料:一杯清水,一枚鸡蛋,一包盐和一根筷子。实验名称叫“盐水浮鸡蛋”。

这时,黄老师一连往杯子里加了好几勺盐,拿筷子搅拌起来,我心里念着:小鸡蛋呀,小鸡蛋,这次你可一定要浮起来啊!搅拌过后,那杯子里的水像牛奶那么浓。大概过了两分钟,黄老师放进鸡蛋,令人惊奇的事发生了:鸡蛋像个潜水员一样浮在水面上呼吸新鲜空气!“太好了!太好了!鸡蛋浮起来了!”我们兴奋地喊道。

我们都在说:“为什么盐水可以浮起鸡蛋呢?”黄老师告诉了我们原理:“因为盐水的浮力比清水大。”

生活中还有许多科学实验等着我们去探索呢!

鸡蛋浮起来的实验作文

今天下午,方老师叫我们回去做实验。把鸡蛋放在装了清水的玻璃杯里,再分多次把盐放进水里搅拌,鸡蛋就会浮上来。

放学了,我回到家里就迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋,再把它放入装了清水的杯子里,鸡蛋一沉到底。然后我放了一些盐,搅拌均匀后,没有变化,当我放到第三勺的时候,鸡蛋慢慢地离开杯底,我兴奋地喊到:“爸爸,鸡蛋离开杯底了。”我又加了一些盐,搅拌均匀,鸡蛋一部分浮上了水面。

我叫来爸爸问他:“这是为什么?”爸爸向我解释:“鸡蛋在盐水中所受的浮力要比淡水中大,并且盐水的浓度越大,所受的浮力也越大。所以当你在杯中不断加盐溶化后,鸡蛋会慢慢浮起来,并且露出水面部分会越来越多。但是到盐的浓度达到饱和状态后,浮力就不再变化,鸡蛋的浮沉也不再变化了。”

听了爸爸的话,我还是一知半解,但是我很高兴,我的`实验成功了。

鸡蛋浮起来的实验作文

今天我要做一个小实验,实验的名字叫“浮起来的鸡蛋”,开始实验前,需要准备两杯水,两个鸡蛋,一些食盐,一根筷子。材料备好后我们就可以开始了。

首先把其中一个鸡蛋轻轻的放入第一杯水里,我们会看到鸡蛋是沉入水底的。然后再往第二杯水中加入适量的食盐,用筷子用力的均匀搅拌,让盐充分溶解在水中后,将另一个鸡蛋轻轻的放进水里,你会发现鸡蛋不但没有沉入水底还浮起来了,好像在游泳一样。你们知道是为什么?因为鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋就会浮起来。接着我又想往加盐的杯子再次加水,看看还会发生什么,我看到鸡蛋又一次沉入了水底,我明白了,这个时候盐水的密度下降了,所以鸡蛋就自然而然下沉了。

总之,今天的实验还是比较成功的,虽然我做了3次才成功,但是我知道“失败乃成功之母”,我只要不放弃就一定可以成功,事实也证明我很棒,我为自己骄傲。

鸡蛋浮起来的实验作文

“叮铃铃”“叮铃铃”上课了,我赶紧回到自己的座位上,老师开始做实验了。首先,老师把水缓慢地倒入杯子中,不然会把水漏出来的;然后把鸡蛋慢慢地放进去,不然会被打碎的。鸡蛋沉下去了,就像一个懒惰的胖娃娃一样,躺在床上。然后老师又加了一点点盐,把鸡蛋拿出来,用勺子搅拌均匀,再放入鸡蛋,可是还是没有浮起来。这时,柠柠说:“我就知道浮不起来。”文文说:“老师,可能是水和盐放的太少了。”柠柠说:“对呀对呀!”老师笑着对我们说:“别灰心。”于是,老师又拿出鸡蛋,加了一点水,还有一大勺的食盐,接着又拿着勺子搅拌得更久了,水一下子变的雪白雪白的,水里的盐就慢慢的融化了。老师最后把鸡蛋放进去,果然成功了!鸡蛋在杯子里就像一个胖娃娃在玩蹦蹦床一样。柠柠说:“这也行!”文文说:“我就说嘛,一定可以的。”

最后,老师告诉我们:鸡蛋之所以能浮起来,是因为盐水的浮力大。

这个实验告诉我,做一件事情不能灰心,不然是没有最好的结果的。

我做了一项鸡蛋浮起来了小实验作文精彩

老师叫王嘉诚接了一杯自来水,拿着鸡蛋问:“谁能让鸡蛋浮在水面上?”老师刚一说完,有好多人都举着手。老师第一个就请的我,我把鸡蛋竖着放,轻轻放下去,鸡蛋一下沉了下去。老师第二个请了倪陈锦,他横着放也沉下去,老师第三个请了冯晋楠去做实验,他斜着放鸡蛋,又沉下去了。又有许多同学上台尝试,可是都没有成功。

我们不能让鸡蛋浮起来,那老师行不行呢?老师自信满满地说:“那是必须的!”见证奇迹的时刻到了!只见老师把信封里白色的、亮晶晶的粉末倒进杯子里,然后用筷子不停地搅拌,直到粉末溶化。可是鸡蛋还没有浮起来。老师又继续倒,一边搅拌一边倒,倒了很多粉末。终于,鸡蛋慢慢地浮了上来。大家迫不及待地去尝试了一下,我觉得好咸啊,原来是盐,就去漱了口。果然,跟我的想法一模一样。我想的就是盐。

我们问老师:“这是为什么呢?”老师告诉我们:“盐水的比重比鸡蛋打得多,加盐加得多,盐水的比重就越大。死海不死,也就是这个原因。”

我觉得今天的这个实验真的好有趣啊!

鸡蛋浮起来的实验作文

一天,我妈妈告诉我;听说用盐水泡鸡蛋,鸡蛋会浮起来?真的吗?我半信半疑地问。我也不知道妈妈说,我也只是听说而已,不如我们做个试验试试?好的!

我们赶紧准备材料,我们准备了一小袋盐、一只筷子、一个装了半杯水的杯子和一个生鸡蛋。一切准备就绪,我们要大显身手了!

我先将鸡蛋小心翼翼地放进水里,鸡蛋就像跳水运动员一样,扑通一声,沉入海底,像宝宝一样熟睡起来。接着我让水里放了一勺盐,用筷子搅拌起来,这时,鸡蛋也跟着筷子翩翩起舞,杯底的盐渐渐少了起来。鸡蛋也有点儿动静,它似乎既想去看看外面的世界,又想躺在自己温暖的小床上,很犹豫。妈妈赶紧说:再加一勺盐试试!我赶紧又让水里加了一勺盐,用筷子搅拌起来。只见鸡蛋像个不倒翁一样摇摇晃晃的、懒洋洋地起来了,可刚到杯子一半的时候,突然又不动了。鸡蛋,你想干嘛?我疑惑地问道。我赶紧趁热打铁往水里加入更多的盐,我边搅拌边想:鸡蛋什么时候才能浮起来呢?忽然,妈妈在一旁喊道;傅子昊,傅子昊,快看!鸡蛋浮起来了!浮起来了!我连忙看向杯子,啊!真的浮起来了!我高兴得一蹦三尺高。

咦?鸡蛋为什么会浮起来呢?我和妈妈上网查了资料,原来是因为放入盐的水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。

在我们身边,处处都有科学,只要留心观察,就会有所发现。

鸡蛋浮起来的实验作文

面前的杯子,透明清澈,没有一丝杂质。在这一干二净的玻璃杯里倒上水,放入鸡蛋,那颗鸡蛋就会像小宝宝一样安安静静地躺在杯底。

实验开始啦!老师喊:“大家只能用盐和筷子让这个鸡蛋浮到水面。”同学们异口同声地说:“好。”

首先,由我倒入盐,同学们目不转睛地盯着杯子。当我倒入几克的盐后,鸡蛋纹丝不动,小栋拿起筷子不断搅拌,依旧没有反应。

当实验时间过了大半时,我一着急就想把整包盐“咕噜”一下全倒进水中。老师拦住我,说:“完成实验是不能着急的,要耐心地观察实验过程。”我唉声叹气,听从了老师的建议。

接着,盐越加越多,我用筷子尝了一口盐水,“啊,这也太咸了吧”随着一大勺盐下肚,鸡蛋的小脚往上顶了顶,只见水面上浮出了鸡蛋圆圆的小“光头”。

当同学们正在卖力地搅拌时,我蹦住了一个绝妙的念头。只见我使坏似的将全部盐放入水中,“哇”同学愤怒地喊道。此时的鸡蛋“呼呼”的只往上冲,终于露出了水面。我盯着鸡蛋,心里默默想道:鸡蛋或许是知道了我的小心思,控制不住想出来敲敲我的脑袋呢!

实验成功了,但大家对于原理还是不清不楚。这时老师微笑地看着我们,说:“因为盐水的密度比清水大,所以鸡蛋可以在盐水中慢慢地浮出水面。”

“哦,原来是这样啊。”我恍然大悟地点点头。

实验的心得。

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鸡蛋浮起来的实验作文

在生活中,我们会接触到各种各样的科学小实验,这些小实验丰富了我们的科学知识。下面我要记录的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。

上个星期日的早晨,我在家里一边吃着鸡蛋,一边把剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。突然,我的脑海里闪过一个念头,玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗?我以前在书上看过玻璃杯“吃”鸡蛋的实验介绍。于是我吃完早餐,就开始动手操作了。

首先,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,再准备两个杯子、盐和水。实验开始了,我往杯子里倒入平均的水,往侧面一看,鸡蛋沉下去了。接着我把鸡蛋从清水里捞出来,放在了装有盐水的杯子里,从侧面一看,鸡蛋还是沉了,完全和前面没区别!这让我有点失望,心里想:“到底是哪里出问题了呢?难道是我放的盐还不够吗?”于是,我又放了两勺盐在杯子里,继续搅拌,待盐都溶解于水后,再往侧面一看,嘿!真的不一样了,鸡蛋先是沉在杯底,接着,就渐渐地沿着杯壁慢慢浮起来。我很激动,觉得十分有成就感。

我问妈妈这其中的原理,这时鸡蛋又沉下去了,我又往杯中放了几勺盐一搅,鸡蛋真的浮起来了,而且还浮出了水面。我高兴地叫了起来:“实验成功了,实验成功了”!

然后妈妈就给我解释原理,妈妈说:“当物体的重量大于水的浮动力时,物体就会上浮。溶液里面所含的东西是有比重的,在水中加盐时,增加了水的浓度,而增大到一定值时,鸡蛋就会浮出水面。”

通过这次实验,我明白了科学的千变万化。动动手,做实验,用用脑,还真能学到本领,长知识。真有意思!

鸡蛋浮起来的实验作文

今天,我做了一项有趣的实验,它叫“会飘浮的鸡蛋”。我先拿出早就准备好的透明的碗。在灯下,碗格外耀眼,散发着光芒,我的心情激动了起来!在碗里加上足够的水之后,我接着拿出鸡蛋,生怕将鸡蛋撞破,所以我小心翼翼地将它放入水中,几乎连声音都没有。

接下来,我放入适量的盐,盐和水混合在一起,水混浊而模糊。可是我发现鸡蛋奶像一个懒洋洋的小宝宝一样睡着觉,我心急如焚,生怕鸡蛋不肯浮起来。当我用筷子搅动时,惊喜地发现鸡蛋浮了上来,而且它像一个舞蹈家,在水中翩翩起舞,过了一会儿,它好似跳累了,又懒洋洋地回到水底睡大觉了。”

没过一会儿,“鸡蛋浮起来了,我成功了!”我开心地手舞足蹈,像一只放飞的风筝。

不过,这是什么原理呢?我心中满是问号。于是,我鼓起勇气去问科学老师。老师说:“因为盐能加大浮力,所以,鸡蛋就浮起来了。”我恍然大悟,看来世界上有很多小知识,都可以通过小实验找到原理。生活中有不懂地都要细心寻问,每一个科学家都是通过解决小问题慢慢成功的。

鸡蛋浮起来的实验作文

“轻一点,搅快点,快点……”这是在哪里发出的声音呢?搅什么呢?原来教室里正在做实验啊!

我们首先往杯子里加入了水,接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中,鸡蛋真像个小女孩,看到我们就害羞得跑到杯底,然后,再撒一大把的盐,这些盐真像雪花,轻轻地飘到鸡蛋和杯底,我拿起了小棒轻轻地搅啊搅,生怕把鸡蛋弄碎。我明明看见了鸡蛋要浮起来了。可当我把小棒从水里拿出时,鸡蛋又沉了下去。我有些失落了。“再加一点儿盐!”老师指导着说了。我一听到老师说的话,就又撒了一大把盐。水一下子变得像牛奶一样的颜色。我使劲地搅拌杯子里的盐,终于,鸡蛋不再挣扎了,它浮了上去。“太开心了,功夫不负有心人呀!”

通过这次实验,我知道了:鸡蛋的密度较大,它的密度比清水的密度大,所以鸡蛋自然而然就沉下去了,但如果在清水里撒一大把盐,则清水变盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大,鸡蛋就会浮上来了。

怎么样,你喜欢这个实验吗?喜欢的话就赶快动起手来吧!

鸡蛋浮起来的实验作文

今天爸爸要跟我做一个实验,他问我:“鸡蛋能在水中浮起来吗?”我马上回答道:“肯定不能,鸡蛋那么重,放入水中就沉下去了。”爸爸说:“那我来表演一个魔术吧,让鸡蛋浮在水面上。”我抱着看爸爸笑话的心态在一旁观看着。

爸爸拿来一个鸡蛋,轻轻把它放入装了八分满的水杯中。鸡蛋立刻沉了下去,我在一旁哈哈大笑说:“失败了,失败了,鸡蛋沉下去了。”爸爸不慌不忙地拿起杯子,背对着我,再转过身来时,我发现杯子底下有一层白色的东西。爸爸拿来筷子,不停地搅拌。过了一会儿,鸡蛋浮出了水面。我喊了起来:“爸爸,真得太神奇了。快告诉我这是怎么做到的?”

我按照爸爸的方法试一次,也成功了。原来我们在水中加入的食盐,而且水中含盐的浓度越大,产生的浮力越大。当水中的盐充分溶解于水后,浓度达到了一定程度,浮力增大,当浮力超过了鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮起来了。

好玩吧,其实生活中还有很多奥秘等着我们去发现呢。

鸡蛋浮起来的实验作文

“哇,真的浮起来了!”从三八班里传来了叫好声,快跟着我去看看吧。

原来啊,是他们在做实验。做实验的是贺艺博,只见他拿着一根筷子,两颗鸡蛋,半袋咸盐,半瓶水,神色自若地站在讲台上。教室里静悄悄的,同学们伸长了脖子,双眼紧盯,生怕遗漏了任何一个环节。

实验开始了。贺艺博故作神秘地拿着鸡蛋问大家“这是什么?”全班同学异口同声的说:“鸡蛋,谁都认识”。贺艺博又说:“那把鸡蛋放入水里会浮起来吗?”有的说会,有的说要加盐,有人说不能浮起来,一时间教室里热闹起来。贺艺博轻咳一声,大家安静下来,他说:“大家同我一起来见证奇迹吧。”只见贺艺博把鸡蛋放进有清水的容器里。可鸡蛋很快沉到底。接着他往容器里倒了一点儿盐,并用筷子搅拌了下,鸡蛋还是没有浮上来。同学们开始交头接耳起来,乱作一团。这时只见贺艺博不慌不忙的又把盐往水里多倒了点,并用筷子搅拌均匀。鸡蛋居然慢慢地浮起来了。同学们兴奋的没法说了,有的鼓掌,有的叫好,有的还说:“这是怎么回事儿呀?鸡蛋怎么能浮起来呢?”

最后贺艺博告诉了我们这个实验的秘密:鸡蛋的密度比盐水低时,鸡蛋就会浮起来。世界上有一个地方,叫死海。掉进去居然不会淹死,就是这个道理。

这真是一个有趣的实验。

鸡蛋浮起来的实验作文

“哈哈,我要做一个好玩的科学实验。”我把鸡蛋放入一次性塑料杯,往杯子里倒了些白开水,鸡蛋躺在杯底一定也不动。又往杯子里加了大约75克盐,拿起根筷子搅拌,鸡蛋摇来晃去,慢慢地慢慢地鸡蛋缓慢上升,浮在水中。怎样让鸡蛋浮出水面呢?盐又倒了一把,继续搅拌着。鸡蛋最终浮在水面上。

奇怪,鸡蛋在水里,为什么加了点盐就像空中的飞机一样上升了呢?原来,水的浮力小于鸡蛋的浮力,而盐水的浮力又大于鸡蛋的浮力,所以鸡蛋在盐水中浮了起来。

盐可以让鸡蛋浮起来,那么糖呢?我又放了75克白糖,搅拌了一会,鸡蛋缓慢地没入水中;又陆陆续续倒了些白糖,鸡蛋像潜水器缓缓下沉,沉到了杯底。原来,是盐和糖抵消变成了“自来水”,只要这水的浮力小于鸡蛋的浮力,鸡蛋又沉下去;反之,就浮上来。

普通生活真有趣,亲手体验知沉浮!

鸡蛋浮起来的实验

上课铃声响了,我们回在座位上,老师走进教室说:我们今天来上实验课,这个实验是鸡蛋浮起来了,同学们开心地跳起来。

老师拿出两个鸡蛋和两个玻璃杯,杯里有半杯水,接着老师拿出一包食盐,一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,还拿出了一双筷子。

首先老师把两个装有半杯水的玻璃杯放在桌子上,一个玻璃杯里放一个生鸡蛋,在另一个玻璃杯里放了一个熟鸡蛋,老师问:“这两个鸡蛋是熟鸡蛋浮起来?还是生鸡蛋浮起来?或者两个鸡蛋都会浮起来呢?”同学们有的说生的鸡蛋会浮起来,也有的说是熟的鸡蛋会浮起来。接着老师往两个玻璃杯里放食盐,结果两个鸡蛋都浮起来了。有同学问老师说:“为什么鸡蛋能浮起来呢?”最后老师向我们揭晓了实验原理,在清水中放了食盐水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

我们听了老师的话恍然大悟!

鸡蛋浮起来的实验作文

暑假的一个早上,我无意中翻到一本书上说:有一种海,叫死海,里面都是盐水,能把人浮起来。我觉得很有趣,也想做个实验,看看是不是盐水有浮力。

说干就干,我找来了杯子、清水、盐、鸡蛋我先往杯子里倒入清水,再把鸡蛋放进去,只见鸡蛋像个淘气的宝宝扑通一声就跳进水中,又像块石头,沉入水底,呼呼大睡了起来。我接着往水中撒盐,搅拌了一下,水底仿佛刮起了龙卷风,鸡蛋也随着忽上忽下,好似不想离开舒服的家,又好想去外面的世界看看。我接着放盐,开始搅拌,水变的非常浑浊,现在可由不得它了,如同宠物般只能听从主人的召唤,乖乖的浮出了水面。哈哈!我的实验终于成功了!

可是,为什么鸡蛋会浮起来呢?我查阅了《十万个为什么》,原来清水的浮力小,托不起鸡蛋,所以鸡蛋会下沉。盐水的浮力大,轻轻松松地把鸡蛋托起来了!

我们生活中处处有科学,只要细心观察,就会发现更多奥妙!

鸡蛋浮起来的实验作文

今天,爸爸买了几包盐,妈妈买了一包鸡蛋。看到这些,我脑子一转,想到科学课上老师对我们说的那个小实验——盐水浮鸡蛋,所以决定自己也动手来做一做。

实验开始了。我先拿来一个瓶子和一只鸡蛋。我在瓶子里放了一大半清水,再把鸡蛋放入水中。可鸡蛋刚刚放进去就掉到了瓶底。鸡蛋怎么会沉下去了呢?告诉你吧,我漏了关键一步——加盐。我连忙拿来盐向水里加,加了一勺,没有动静,鸡蛋像是睡着了一样,一动不动躺在瓶底;再加第二勺,还是没有动静……直到我加到第八勺时,鸡蛋突然跳动了一下,我心头一喜,可是一刹那间,鸡蛋又慢慢沉了下去。我心里开始着急了。这时,一直站在一边看我做实验的爸爸,笑了笑,递给我一根筷子,我在水里搅了搅,鸡蛋开始慢慢浮起来了。我乘胜追击,又加了一些盐,鸡蛋慢慢悠悠地浮到了水面上。我开心得连蹦带跳,嘴里还大喊:“我成功啦!我成功啦!”在厨房做饭的妈妈被我吓了一跳,连忙跑出来看个究竟。当看到这一幕时,摸着我的头,直夸我棒。

为什么加盐后鸡蛋就会向上浮呢?我上网查了一下资料。原来,一般来说,密度小的物体会浮在密度大的物体上面,鸡蛋本身的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,并且根据水中含盐量的增加,密度也在不断增加,所以当盐水中的盐度达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度,从而鸡蛋会浮起。我恍然大悟。

实验的心得。

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鸡蛋浮起来的实验

首先老师端来两杯水,拿出一个小鸡蛋,把鸡蛋放入左边的水杯里,鸡蛋一下子就沉到水底去了。它纹丝不动,好像正在美美的睡觉。放入右边的水杯里,鸡蛋却浮在水面上。老师用手将鸡蛋轻轻地压入水中,可是,刚一松手,鸡蛋就摇摇摆摆地又浮上来了。同学们都觉得很奇怪,就好奇地问:“老师,右边的水杯里的鸡蛋,里面是不是空的呢?”老师立刻让我们每个人都摇一摇鸡蛋,接着又把鸡蛋壳儿磕开了。我知道他想让我们看一看这是一个真鸡蛋。我们问老师:“为什么把鸡蛋放入左边的水杯里会沉下去,放入右边的水杯里却会浮上来呢?”老师回答说:“那是因为左边杯子里的水是清水,右边水杯里的水是盐水,盐水的浮力比清水大,所以右边水杯里的鸡蛋会浮上来,左边的却浮不上来了。”这下子,我恍然大悟了,今天真是做了一个又有趣又好玩的实验啊!

点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的'物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

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