2023年中国梦我的教师梦（精选18篇）

优秀作文具有独特的个人风格，能够展现作者的才华和文化修养。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

小学教师中国梦我的梦心得体会

假如我的梦想是当一名老师，那我就要努力学习，让贫困山区里的孩子不再无知，让他们的头脑充满知识。

假如我的梦想是当一名宇航员，那我要乘坐飞船去宇宙，解开那些宇宙奥秘，揭开宇宙神秘的面纱!

假如我的梦想是当一名科学家，那我会研制出让人们长生不老的药，衣服不再用动物的毛，种的棉花。只用几根草做成草衣服，再滴上我特别研制的药水，就变成了又轻又暖和的衣服。夏天变成又轻又凉快的衣服，为人民做贡献。

假如我的梦想是当一名工人，我要做出世界上最高的房子，使楼房夏天挡住了火辣辣的阳光，冬天挡住了凛冽的寒风，楼房可以缩小，需要阳光、风的时候说一声“阿拉巴拉”就可以缩小了。

假如我的梦想是当一名市长，我让市里所有的人种上绿色植物，这里有了干净的溪流，油绿油绿的小草，娇艳的花朵。

假如我的梦想是当一名画家，我会画出世界上最美的画，给烈士画上一幅美丽的画。

我的梦想虽然有很多，但要先好好学习，才能实现。

教师我的中国梦演讲稿

本文目录。

尊敬的各位领导、同仁：

大家好!我今天演讲的题目是：《中国梦我的梦我是教师我骄傲》。

教师有什么骄傲的?我来给你细数：

1、每年至少有三分之一的时间自己支配。

2、相当纯洁的人际关系。

3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。

回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了。

作文。

课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。

挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。

我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。

二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任“对付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

我的演讲完毕，谢谢大家!

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梦想，是生活的;梦想，是你美好的憧憬;梦想，是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来。每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。改革开放以来，随着我们国家紧急的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的“中国梦”。

没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是能够成为一名教师，一个普普通通的人民教师。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以你的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确是否得当。所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。

没有梦想的国成不了大国，中国国家的梦又是什么?

有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少;有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，只要有利可图，那总少不了中国人的身影。但是，翻开历史，中国和中国人是不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。

美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。

中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。

因为有梦就有创新，有梦才有未来。

中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始!

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尊敬的各位领导、同仁：

大家下午好！我今天演讲的题目是：中国梦我的梦我是教师我骄傲。

教师有什么骄傲的？我来给你细数：1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。

回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。

挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢？与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧！面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。

我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。

二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任“对付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

谢谢大家！

中国梦我的梦教师演讲稿

各位老师，同学们：

大家下午好！

每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想"这句梦想宣言出自习近平总书记之口。这是习近平总书记的中国梦。作为当代的高中生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢？而我们又敢不敢梦呢？答案是肯定，我们高中生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗？”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！

“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学。只有脚踏实地，方能无往不前。

我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的高中生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福！

这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦！

谢谢大家，我的演讲完毕！

中国梦我的梦教师演讲稿

大家好!

盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。

至高无上的牡丹，代表了高尚的权威;粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁;国色天香的玫瑰，代表了美丽;正活力四射的我们，拥有无限激情，但在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。

教师是个神圣而光荣的职业，有人把他比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们;有人把老师比作蜡烛，照亮了别人，而燃烧了自己;有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，这使心中梦的种子萌发，要结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名老师。

起初我想当一名神圣的教师，是老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。所以，从那时起，我就想当一名有权利的老师，就这样，一株牡丹就在我心中慢慢成长。

当我成熟一些的时候，是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们水平进步，您并不烦躁，而是日复一日，年复一年的该我们讲解。我们见见成长。

所以，我从那时起，当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽，我当老师的决心又增强了，因为当一名老师纯洁，能为祖国培养人才，让祖国更加强大，就这样，一朵杜鹃花又在我心中成长。

我的梦中国梦演讲稿字教师

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《中国梦·我的梦》。

梦是雨后绚灿的彩虹；梦是生命的渴望；梦是追求，是希望。你的梦，我的梦，他的梦汇聚我们伟大祖国的中国梦，连接了十三亿人民梦寐以求的心愿，这就是中国梦。

一个没有梦的人，则失去了生命的光华，作为小小的我，也有我甜蜜的梦。每当我在电视里看到山区人民受灾，心里有说不出的痛苦，他们有的受伤了，再看看那些救死扶伤的医生、护士，他们辛勤的工作着，忠诚于自己的岗位，在白衣天使的努力下，受灾人民的伤逐渐好了起来。于是，我下定决心，长大后要做一位不怕苦不怕难的白衣天使，救活正在受难的同胞，让他们也像正常人一样生活，这就是我的梦。我要为了我的追求而努力读书，收获未来成真的甜梦。中国梦是十四亿中华儿女的辛勤，是十四亿中华儿女的自强不息。同学们，努力读书吧，努力请从今日开始，为了我们甜美的梦，为了伟大祖国的中国梦。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学教师中国梦我的梦心得体会

在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。

“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

“中国梦”，是人民的梦，人民的梦是伟大的梦。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”

实现中华民族伟大复兴的中国梦，人才准备是核心，提高国民素质，培养数以亿计高素质人才是关键。

提高国民素质，培养数以亿计高素质人才教育是基础。

如何持适中性教育思想(适中：介于太过和不及之间,正合适。)从全面了解研究学生入手，遵循学生身心发展规律，从每个学生实际出发，创造适合每个学生的教育，让每个孩子都能成为有用之才，办人民满意的教育，教师是关键。提高教师素质，建设一支高素质的教师队伍是当务之急。

“化”是一个动态的过程，教师专业化成长也是一个动态的过程。

教师专业化有两个方面的含义：其一是说教师职业是一种专业，教师职业有专门的专业知识做基础;有专门的理论知识做依据;有专门的技能做保证;教师承担着重要的社会责任;教师在职业活动中有高度的自主权。其二是说教师不是天生就可以承担这一专业的，他需要经过一个过程使自己逐步专业化。

基于这种观点的认同及所受到的启发，我决定了走专业化的成长道路，向学者型、科研型、专家型教师攀登。

教育专家与普通教师的区别十分简单，凡是有思想的教师就是教育专家。那些富有探索创新意识，注重用教育理论指导自己的教育实践，在实践中不断探索，不断总结，逐步形成了一套新的教育思想，这些思想公之于众，引起同行们的思考，给同行们实践上的指导和思想上的启迪，从而产生广泛的社会效应，推动了教育事业发展的教师，就是当之无悔的教育专家，或者说，他是一个优秀的人民教师。

从一个普通的教师到优秀教师或称教育专家，大致需要经历三个阶梯的攀登。或者说从一个普通的教师专业化成长为一个优秀教师或称教育专家，大致需要经历三个阶梯的攀登。

第一阶梯是知识阶梯，这是做教师的起码要求，也是走向教师生涯的第一步。知识阶梯虽然是第一级，但它的重要性是不言而喻的。一个对所教学科知识都缺乏扎实、系统把握的人，算不上是合格的教师，更无从谈优秀。

一九九一年，我毕业于内蒙古教育学院教育管理专业。我就想学习并没有结束，一生做教师一生就要不断地追求学问，不断开拓和更新自己的知识，丰富自己的知识——向学者型教师攀登。学习不能因获得大学毕业的一张文凭而终止。在科技发展迅猛，知识发展日新月异的今天，更要不断努力学习。“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”，“从摇篮到坟墓”都要学习。要养成良好的学习素质，即端正的学习态度，科学的学习方法，较高的学习技能，持之以恒的学习习惯。要向教育家孔子那样：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。《人民教育》、《教育研究》、《教育探索》、《教学研究》等刊物是必须学习和研究的。我还参考了不同版本的《教育学》、《心理学》及习题解答。学习了《中国教育家传》、《现代教育理论》、《现代教育思想》，对《创新教育》、《成功教育》、《教育哲学》反复学习与研究中外教育史，特别是近来，关于《素质教育》课程改革方面的书颇多。

随着第一轮、第二轮中小学教师的继续教育，校长岗位培训和校长提高培训及研修班的办起，公共课方面的通识培训，我所教的学科的不断增多，迫切的要求我要不断的学习，不断的研究。几年来我以研究的态度，刻苦地学习了十几种教育刊物，70多本教育理论方面的教材及参考书，向学者型教师攀登，因为学习是通向成功途径，也是人格人生价值实现的有效手段。我以为，如果把人分成两部分的话：一部分为身，另一部分也是更能体现人的部分，则是人的心(心理)思想、意识、精神、灵魂的东西。物质生活能满足人们的身的需要(如衣、食、住、行)。精神生活更体现人的满足人们心的需要和自我实现的高级需要。学习本来就是生活的重要内容。我深知成为一名优秀的教师，精通学科的知识是不够的，有比较扎实宽厚的文化知识也是不能成为优秀的教师或教育专家的。最能体现教师专业化的是教育技能、教育理论、教育思想。否则，只能成为“教书匠”。

小学教师中国梦我的梦心得体会

当前，实现中华民族伟大复兴的中国梦是我国人民共同的奋斗目标。中国梦的内涵丰富，可以是自由梦、幸福梦、快乐梦、平安梦，而我的中国梦很简单，就是一个美丽的教师梦。

小时候，在我的心中老师无所不能，帮助我们解决一个个难题。在我们成长的过程中，老师就像一盏指路明灯，迷茫时告诉我前进的方向，沮丧时告诉我不要放弃，骄傲时告诉我不要得意忘形……带着对老师的崇拜，我在考大学的时候毫不犹豫地报了师范专业。在就业的过程中，面对市场经济的大潮，我没有随波逐流，依然执著地坚持着自己的教师梦。终于在大学毕业后，通过招教考试我正式成为了一名光荣的人民教师。

站在神圣的三尺讲台，面对着一张张像花儿一样稚嫩的脸庞，我的内心充满了激动，同时又多了一份责任。这么多的小天使交给我，又一个梦想在我的心里滋生：做一个美丽的老师。“美丽”这个字眼我们都很熟悉，在我看来，做一个美丽的老师应该心中时刻有学生，有爱、有责任感。最美教师张丽莉在危险临近自己学生时，不顾个人安危救学生，在自己最美的年华失去了宝贵的双腿也无怨无悔;最美教师王生英30余年独守深山，以校为家，以家为校，用全部的心血和力量，保证大山里的孩子都有学上;最美教师庄巧珍病魔缠身，依然坚守三尺讲台，孩子们灿烂的的笑脸，就是驱散她病魔的的一缕缕阳光........一个个最美教师用自己青春浇灌出了一朵朵美丽的教师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，更为我这个年轻老师的梦想指引着方向。

在美丽的教师梦中，我时刻追求着美丽的育人艺术。我觉得教会学生知识固然重要，但是教会学生做人才是一个教师最有成就的事情。著名的教育学家陶行知先生说过“千教万教，教人求真”;孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。可见教师在学生心目中占有非常重要的位置，教师就是一本行走的教科书，学生总是把教师看作学习仿照的对象。想要教会学生做一个正直、善良、勇敢、有责任心的人，就必须以身作则，言传身教。想要学生成为怎样的人，你首先就要成为这样的老师，才能达到教育的目的，最终实现自己的美丽教师梦。

在美丽教师梦中，我追求着美丽的教学艺术。美丽不是作秀之美，而是认认真真踏踏实实的教学。在平时的工作和生活中，不管多忙，我都尽量抽出时间阅读关于教育教学和数学专业方面的书籍，吸取书中的精华;积极参加教育局和学校举办的讲座、培训，学习他人的先进教学经验;发现自己的不足时，及时向身边优秀的老师们请教，提高自己的教学能力，逐渐形成属于自己的教学风格。虽然与优秀的老师们还有很大的差距，还需要继续学习，但是我想，这样不断成长的课堂是美丽的，有了美丽的课堂，也就活出属于自己的潇洒，照亮了美丽的人生。

在美丽教师梦中，我追求着美丽的教师称号，用心上好每一节课，讲好书中的每一道题，教育好班里的每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，并不是为了所谓的名与利，也不是为了获得高尚的的头衔;也不为得到更高的物质回报……之所以选择这样去做，只是为了对得起自己的良心，为了心中那个美丽的梦，为了当初毅然决然地选择了师范专业，当然更是为了我所教的每一个学生。衡量一个老师是不是一个好老师的标准，不仅仅是看他获得了多少荣誉和证书，更是看他是否发自内心的爱他的学生以及他的学生是否爱他。俗话说“金杯银杯不如老百姓的口碑”，那我更要说：“说金奖银奖不如学生的夸奖”。

中国梦是一个大梦，美丽教师梦是一个小梦，而大梦的实现离不开每一份小梦的实现。少年强则中国强，少年智则中国智。我愿作一棵为学生遮风挡雨的大树，没有什么惊天动地的壮举，却在平凡中做出了自己最大的贡献;我愿作一支燃烧的蜡烛，闪耀着看似微弱的光辉，却能够照亮每一个孩子的梦想;我愿做那只越写越小的粉笔，散播着知识的种子，把智慧传授给学生。

我的中国梦教师演讲稿

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。下面是本站小编为你整理的几篇我的中国梦教师。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《潜心耕耘，无私奉献-----共筑中国梦》。

梦想是什么?梦想是一种憧憬和渴望，梦想是一种动力，梦想是一种愿望。“中国梦”一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。

公元20xx年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩：在这一天向世界宣示了“中国梦”。中国梦是“富强之梦”，是“民主之梦”，是“文明之梦”，更是“复兴之梦”。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族最伟大的梦想!

朋友们，为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天!

“空谈误国、实干兴邦”这是对国人的谆谆告诫。只有每个人脚踏实地，干好自己的本职工作，汇细流成江河，中国梦才能够坚实稳健、才能美丽绽放。

中国梦与个人梦唇齿相依，作为平师附小的一名普通教师，我很荣幸的站在这儿和大家分享我的教师梦。

小时候，看到母亲躬耕于三尺讲台的时候，我就暗下决心，我也要做一名黑板的耕耘者;长大后，当一纸。

通知书。

将我引进师范大门的时候，我默默告诉自己，我要做一名优秀的教师。20xx年九月，我多年的梦想得以成真——我成了一名光荣的人民教师。

我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。站在台上，看着台下那一双双清澈的眼睛、一张张灿烂的笑脸，我感受到教师这个职业的神圣。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。课堂上学生的思索、领悟和每一次积极的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作。把它当作一种理想与事业、一种挑战自我完善自我的追求。

老师是爱的化身，是奉献的代名词。光阴似箭，弹指挥间，我工作已有五个年头了，身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。

我们的老校长，倾情附小三十载，功勋卓著彪史册。她在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教育事业。谱写了一曲雄壮的师者之歌，圆了自己的教育梦。

我们的新校长，深感使命神圣、责任重大。他秉承附小的优良传统，以身作则，开拓进取，实干兴校，带领我们走在追求新梦想的路上。

我们的班主任，为了心中的那份梦想与追求，每天披星戴月,爱生如子，发挥着中流砥柱的作用。

我们即将退休的教师,几十年如一日奋斗在教坛上,用自己的一生去浇灌孩子的心灵。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑，痴心不改。作为新时期的有为青年，我们更应勇立潮头、开拓创新、创先争优，用我们的青春和实干铸就中华民族的伟大复兴。唯有如此，才无愧于我们这个伟大的时代，无愧于教师这个职业赋予我们的历史使命!我坚信中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始!

展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦;教书育人，是我的梦。

梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。

我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。

初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。

花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦!

尊敬的各位领导、同仁：

大家下午好!我今天演讲的题目是：中国梦我的梦我是教师我骄傲。

教师有什么骄傲的?我来给你细数：1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。

回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了。

作文。

课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。

挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。

我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。

二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任“对付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

前苏联教育家说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我是粉笔，我是蜡烛，我是园丁，我就是教师，我的梦想，我骄傲。

中国梦我的梦教师演讲稿

教师心中有中国梦，有了一个又一个的精神支柱。那你知道哪些中国梦我的梦教师。

演讲稿。

尊敬的各位老师，同学们：

大家上午好!很荣幸站在这里演讲。

“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次。当伤痛和欢笑远去，我们是否感到逝去的韶光，已不再是自己?青春是如此的美丽，连为成熟付出的惨痛都是那么的辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵，高贵的散落，那一袭青春的华服，曾多次被人羡慕。青春不只是经过，于是我们思忖，假如青春可以重过，我们该拥有怎样的收获?那些不可复制的青春，那些不会再犯的错，从此—别而过。”——这是著名导演赵宝刚对青春的解读。没错，青春只是一场短暂的美梦，然而当我们梦醒之后，梦境里的一切已幻化为美丽的泡沫。但青春不只是经过，当这场“梦”醒之后，我们还需反思，在这场短暂的美梦过后，我们有过怎样的的收获，然而我们又失去些什么。

当我们把抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候，我们却发觉我们离梦想是那么的遥远，但是我们却不放弃，不抛弃我们的梦想，通过自己的努力，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一件事。虽然我们每天都会遇到许多的事儿，只不过区别在于有好有坏而已，但是，我们只是将这些事儿放到今天以前，虽然明天，它们还会跟我们迎头相撞，但是我们的态度是——我们谁也不怵这些事儿!不论好与坏，我们都会扬手阔步的去迎接每一次的挑战!

这就是青春，这就是拥有着梦想的我们渐渐地成长，虽然梦想就像美丽而透明的泡泡一样，随时随地都会一触即碎，但是我们的青春就像歌词中所唱的：“最初的梦想，紧握在手上;最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的梦想，绝对会到达;实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”。因为我们的心中有梦，有了一个又一个的精神支柱，所以，我们的青春更加的充实。我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮;我终于翱翔用心凝望不害怕。，那里会有风就飞多远吧;隐型的翅膀，让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。我的青春我的梦想，这一切皆由我做主——因为我们是一群有梦且追梦的新青年。

我的演讲结束了，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《我的中国梦》。

梦想，是黑暗中一盏点亮前进的灯;是成长过程中最好的朋友。我们作为二十一世纪的接班人，作为中国的希望，就要为梦想而奋斗!

我们每个中华儿女都有一个“民族复兴”的梦想，就是要“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”，这是全国人民共同的心声，是我心中最崇高的中国梦。

然而，我现阶段的梦想很简单，那就是“好好学习，天天向上”。父母总说：“知识一定要扎实，它不会自己丢失，也不会被人盗取，只有知识才会陪伴你终生，是你实现梦想的桥梁。”我将尽我全部的努力，学好科学文化知识，为实现梦想而打下坚实的基础。

我将来的梦想，是想成为一名救死扶伤的白衣天使，我要让饱受病魔煎熬的人每天早上从甜梦中醒来，精神抖擞地去为实现中国梦而忘我工作;我要让因生病而对生活失去信心的人坚强地站起来，勇敢地去迎接幸福美好生活。我一定要让这梦想在我的手中慢慢成为现实。

鲁迅曾经说过：“伟大的成就总是与辛勤成正比的，有一分耕耘就有一分收获。”我们只有把梦想付诸行动，才会有未来。“不经一番寒侧骨，哪得梅花扑鼻香”，我们只有勤奋学习，才能实现梦想。

雄关漫道真如铁，这是对梦想的追求，而今迈步从头越，这是对梦想的执着。同学们让我们从今天起，为梦想而奋斗，为梦想而努力，努力实现我们的中国梦!

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

20xx年，没有什么比“中国梦”一词更令世人瞩目的了!因为有了梦想，中国变得飞扬光鲜;因为有了梦想，中国变得无比厚重。什么是“中国梦”呢?中国梦视野宽广、内涵丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。

小时候，当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长大后做一位人民教师。在成长的道路上，这个梦想指引着我前进的方向。长大后，当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢?美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，为我的梦想指引着方向。

在我的梦想之旅中，我追求着美丽的课堂艺术。美丽不是作秀之美，而是踏踏实实的教风。因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的书籍，吸取教育教学的精华，提高自己的教学能力，，逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。我想，这样的课堂是美丽的。有了美丽的课堂，也就活出教师的潇洒，点燃了美丽的人生。

同时，我也追求着美丽的育人艺术。著名的教育学家陶行知先生说过“千教万教，教人求真”，我注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。而我又深深地懂得“教师就是一本教科书”，我时常以此来提醒自己，以身作则地教会学生怎样做人。我相信，这种美丽的育人艺术会随着我潜心的追求而更加动人!

我追求着美丽的爱。爱与被爱都是美丽的，“全心全意爱学生”的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教育学生。法国思想家罗曼罗兰说：“要散布阳光在别人心里，你自己心里必须得先有阳光。”面对学生，我总是怀着一颗温柔、宽容与充满阳光的心。给学生美丽的爱，也给了我一双飞向梦想的翅膀。

少年强则中国强，少年智则中国智。我愿做那不断燃烧的蜡烛，消耗着自己，照亮少年前进的道路;我愿做那的粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给少年;我愿做那坚固的梯子，让少年们踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。

我希望我的美丽之梦能帮助着每一个少年健康地、快乐地成长。我希望每一个少年都能实现他们的美丽之梦。我希望我的祖国永远的美丽、强大!

教师中国梦我的教育梦

（突泉第二中学教师刘兴杰）。

总觉得，把我的梦放在中国梦里，脸有点红，像极了那朵不胜凉风娇羞的花。

可是，看浙江台周立波主持的《中国梦想秀》，才知，无数个小我的梦就构筑了大中国的梦。

中国文字的梦想，首先让莫言实现了。莫言，填补了中国文学诺贝尔奖的空白。

文以载道。莫言的故事，不是博得大家一笑了之的故事，而在故事里，有着历史般的沉重。他讲她的母亲，和我们千千万万个中**亲一样，在那痛苦的年代一个接着一个站着排等着来临的灾难，不仅是一家一户的灾难。故事里的母亲让全世界了解到，过去的中国，是一个吃不饱的民族。一位母亲，在生产队，把整个玉米粒吞进肚子里，回到家，再把玉米粒吐出来，然后碾碎，给嗷嗷待哺的孩子吃玉米糊糊。

莫言红着脸说，他获诺贝尔奖有点底气不足，没有原子弹、核武器、火药的发明来得理直气壮。他说，单凭讲故事，讲来个诺贝尔奖，实在有点汗颜。

可我要说的是，单凭我们有着文明古国之称的大国，单凭中国人种的聪明、智慧、勤劳，我们有老舍、茅盾、巴金等一代开先锋之笔，有古典四大名著之底蕴，诺贝尔文学奖，早该得了。如今获诺贝尔文学奖不是汗颜，而是太迟太迟了，我们，更包括莫言，应理直气壮才是。

文学爱好者里，有个小小的我；讲故事人里，有个细腻的我。

小小的我，有个小小的梦。把突泉放在我的文字里，让全国人民知道，有个小城，名不见经传的小城，有着很浓很浓文化氛围的小城，在与时俱进。在这个与时俱进的小城里，有一名极普通极普通的语文老师，热爱家乡，用笔书写着家乡的一山一水、一草一木、一颦一笑，让外界因为我的文字，而知道我们生活在幸福之中。

身为内蒙古作家协会会员，总觉得身上有一种使命感，时刻叮嘱自己：“文以载道。”即使最简单的文字也要有深刻的主题。现在已经有29万多人次知道了我们突泉，这29万人次，遍布祖国各地，他们因为我的文字，在地图上找很容易找到“内蒙古自治区”，然后不是很费劲就找到了“兴安盟”，然后，他们的眼睛似乎要贴在地图上，当他们终于找到“突泉”时，兴奋地说：“突泉，就是刘兴杰居住的突泉。”更多的人，在我的文字里，知道了突泉，在我的文字里，他们了解突泉更多，他们知道我们县有着教学质量领先的突泉第二中学，知道了我们有着一支强有力的登山队，简陋的山，似乎覆盖了一层磅礴大气。文字是以形象而乐于被人们接受的`一种形式。

我的博文看似随便，简单，但每一篇的背后，都有我诚邀的高素质的人一审二审乃至三审。我的文字不仅和党中央保持高度的一致，更是与突泉时代步伐一样大步前进。不同的是，我的文字比政府文件更细腻更多描写而已。一次，突泉县委书记刘剑夕在工作作风建设的会议上提到我博客里的一篇博文，才猛然醒悟，言论真实的同时，更要考虑四通八达的影响。

突泉是百年文化先进县，应该让外界更多地了解突泉，走进突泉。很多互不相识的，来突泉办事，只要是看过我文字的，都觉得突泉是一座朋友之城，有着莫名的亲切与不舍，是的，他们舍不得离开。更有离家在外打拼的游子们，想家了，就打开我的博客，看一看有关家乡的文字，看到整洁的街道，看到街道边香味颇浓的蛋糕店和排列长长的煮串手推车，看到我笔下的新世界购物中心，看到超市超强大的阵容，无论是好邻居还是佳美嘉还是马四，都是物美价廉，把个突泉红彤彤的美景勾画得如此大美，这些，满足了游子思乡的梦。

小我，不敢做大梦。

可我，满怀的都是中国梦。我的年纪也不小了，每天看书，以凿壁借光的精神废寝忘食，案头是余秋雨，办公桌上是萧红，饭桌是《毛泽东诗词选》，兜子里是索罗的《瓦尔登湖》，只要在我伸手可及之处，必是有书可以让我毫不费力就能拿到，原来，我与书有着如此进的距离啊。就是除夕，也不会给自己放半天假。因为梦想在逐步照进现实。我的年纪也不小了，我必须争分夺秒只争朝夕。

每每觉得前途渺茫时，我都对自己说谁都听不见的一个词：“大器晚成。”在无数个夜晚，我说：“兴杰，杨绛60岁才开始学西班牙语。”在无数个忍着病痛的日子里，我对自己说：“一切都不晚，一切都来得及。徐悲鸿不也是晚年才成大器的吗？”

文字，已在我的背上，与我一起行走成使命，自己赋予的使命。我奋斗着，努力着。

一次余秋雨踏上上海的土地说：“我来到了张爱玲的上海了。”看到这句目前对张爱玲最高评价的亲切语，我竟然激动得战栗。是的，我的梦想是让那些读过我文字的人一踏上突泉的边界，就情不自禁说：“我来到了刘兴杰的突泉。”

只为这一句啊，写作就不会停下来。无论是在私立学校超负荷的工作时，还是去乌兰浩特建华图片社洗照片时，还是登山极度疲乏时，我都不曾离开打字的键盘。就是没有电脑手写文字的年代，即使是冬季寒冷手僵硬不好屈伸时，我依然是伏在炕头，为了我更接近文字的梦想，我一行又一行，直到深夜。也有在公鸡打鸣时，才撂笔。梦里，经常有这样的声音：“这次获散文大赛一等奖的是――”我的心就咚咚地跳个不停，每次都是在不知晓答案时，醒来。醒来，我已是满脸的泪水，湿了枕巾。梦好似连续剧一样，一集接一集的：“一等奖的获得者――刘兴杰。”是谁，把“梦香”误写成“梦乡”。那个梦，有多香啊。

更加期待着，小我的文字也能登山大雅之堂。像萧红一样，像三毛一样。

在写作道路上，有两个老师给予过大的帮助：一个是，太东乡中学的语文老师张柏青，身患重病，完成九本书的出版重任，精神的鼓励是永恒的；一个是我大学时代的写作老师于凤先，赠我笔记本，物质的鼓励是恒久的。为了不让这两位恩师失望，会像当年鲁迅看藤野先生的照片一样仰望他俩，不敢偷懒。为了实现小我的梦想，两位恩师是我创作的原动力。

哪里有时间懒惰呢？于是说话快，思维快，走步快，讲课快，打字快，我想我是慢不下来了。

这样急匆匆的，是想快速实现自己文字的梦想啊。

奥运会有句歌词唱出了我的心声：“有梦想就了不起。”

只要文字不晦暗，洒进读者心海的都是阳光。

让梦想照进现实。

康桥下，我们会想起徐志摩；瓦尔登湖畔，我们会想起索罗；突泉县城，我们会想起谁？

教师我的中国梦的演讲稿

教师中国梦我的教育梦

当年怀揣青春的梦想，义无反顾地走上了神圣的讲坛，那份自豪与喜悦是难以言说的；而今身为一名教师，心中丝毫没有当初的那份庄严与神圣，莫名地生出些许的悲凉和酸楚。

曾记得，教师节演讲比赛时，学生们纵情高歌，反复咏唱：老师，你是燃烧自己照亮别人的红烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您的光辉写照……初听时，心中热血澎湃，万丈豪情油然而生。而今，最反感的就是“红烛”、“春蚕”的比喻，不是因为他俗不可耐，而是因为在他的背后，隐含着对教师的深刻愚弄。给教师们罩上精心编织的，如“皇帝的新装”般的五彩霞衣，再扣上“为了祖国未来”的高帽子，便理直气壮地责令教师单方面的无私奉献，不求回报。

随着时光的飞转，社会的高速发展，最初的诚挚赞美变成了一味的苛求，长期不公正的待遇变成了合理的存在。几多凄惨，几许冷酷，对教师权益的漠视至极，对教师心智的愚弄至极。身为教师，同时我们也是父母子女，凭着自己的辛勤劳动，得到社会应有的回报，让自己和家人过上安宁的生活，怎么就变得让人难以理解？我们不是饮露水食花粉，御风而行的神仙，我们也是食人间烟火的普通人。

如果教师说对于物质生活漠不关心，他不是惺惺作态，就是以说谎来彰显自己虚伪的高尚。在物质生活相对富足的今天，哪一个中国人不梦想着过富足舒适的生活？每一个中国人都富裕幸福了，那我们的祖国才是真正的繁荣昌盛。

作为已过而立之年的中年教师，我的中国梦就是：用自己的实际行动，为孩子的快乐成长尽一份力；通过自己辛勤付出，真诚奉献，成就孩子的同时，也让自己过上富足体面的生活。

读《中国教师》有感

20xx年，当我刚刚被“如果你热爱孩子，如果你热爱教育，如果你热爱写作，请拿起你的笔”的春风唤醒沉睡的心灵时，就幸运地与《中国教师报》相遇了。

那时她还叫做《中国教育资讯报》，记得我当时是冲着“资讯”二字订阅的。我猜想她应当是前沿的、新闻的、独特的。当收到第一期报纸时，我的猜想应验了，她同时传递了亲民的、贴心的、温暖的气息。品读着报纸，我感受到自己是世界上幸运者中的一分子，我预感在自己的成长道路上多了一位知音。每当我拿起这份报纸，我的脑海中就会响起王刚充满磁性、深沉的声音：“讲述老百姓自己的故事”。我的心底也会有一个声音暗暗浮起来，亲切地袅绕在耳：“讲述老师自己的故事”。我在这里认识到很多看似普通、但并不平常的老师，像贺杰、茅卫东、陈小华、焦照锋、袁卫星等等，看他们讲述的好像发生在我身边的故事，会刹那间涌现很多真切的感悟。

做一个平常的老师，也可以有自己的快乐。只要有梦，就会有追寻。《中国教师报》唤醒了我好些蛰伏着的激情。因为爱，所以爱。我认真阅读《中国教育资讯报》每期的报纸，认真完成每一期的读者调查，并且把得到的赠报送给自己的好友、同事，希望的同行获得这份高品质的精神食粮。在认真的阅读中，我得到了很多收获，除了知识上的积累增加以外，还获得了情感上的愉悦、人格上的提升。特别是在和编辑老师们的交流中，受到他们人格魅力的熏陶。

去年七月，我接受《辅导员》杂志下月刊的邀请，来到北京担任“特约编辑”。在一个阳光火热的上午，我来到了中国教育报刊社，和《中国教师报》的编辑老师们坐在一起。我记得那是一个星期二，好些编辑老师都在，他们热情地招呼我，喜气洋洋地告诉我：韩军头一天来了，红霞当天下午也要来，放假老师们都来了。看到他们神采飞扬的样子，我感受得到他们真诚的喜悦。我们就像相识很久的老朋友一样交谈，我记得高影老师当时问我：“你觉得把《中国教育资讯报》改名为《中国教师报》，怎么样？”我当时就摇头，一个劲的不同意。我已经太熟悉《中国教育资讯报》了，她融入我生命，读她成为了我每日生活的一部分。我害怕变化，害怕变化后的《中国教师报》会和我疏远。可是当《中国教师报》创刊后，我快乐地发现“和教师零距离”的办刊理念落实得更到位了，对教师的生存关注了，对维护教师权益关注了，对与教师有关的热点焦点问题关注了，对教师的专业成长关注了……《中国教师报》对教师弱势群体的关注表现出比我看到的任何报刊都强烈。我在与编辑老师的交往中，真切感受到《中国教师报》的编辑老师们和一线老师平等、和谐、融洽地相处。记得我有篇稿子寄给了杨伟广老师。杨伟广老师出差一回来后就及时地回复了，诚恳的态度让我肃然起敬。

事实上《中国教师报》的每一位编辑老师都是这样做的。试想《中国教师报》编辑老师邮箱中每日会有收到上百封邮件，像这样事必躬亲，认真回复，不能不叫人为之感动。他们用自己的责任，用新闻人的职业道德建筑灵魂的基石。《中国教师报》，在你快要满周岁的时候，我许下一个心愿，一定年年为你祝贺生日。

教师中国梦我的教育梦

那年那月那梦(本文出自庄周梦蝶的新浪博客)。

仲夏的午后，娇艳似火，炽热的太阳，火辣辣的炙烤着大地。田间地头，酷暑难耐，每个人都晒得黝黑，汗珠不断地滚落。穿梭在田间，追逐在人群，等待在焦虑的时光里。

烈日下，拖着满身的疲惫的身躯，顶着毒辣的太阳，一声不吭地走向田间。那段岁月，无声为我遮掩。汗水时刻陪伴。黄昏时分，我经常愣愣地看着遥远的蓝天，盯着天边的斜阳，将视线模糊成一个点。

高考制度的恢复，中国的春天来到了。农村许多热血青年，走上考大学之路。那时候我也跻身在那个行列，开始了我的梦想之旅。唯一的梦想：我要改变自己的面貌，改变这面朝黄土背朝天的生活，我要跳出农门。那年，我离开了家乡，背上行囊，带着梦想，毅然决然地踏上了艰辛的求学之路。梦想是那样的遥遥无期！任凭我如何努力，成绩总是不如人意。希望在哪里？梦想谈何易？黯然神伤，屡屡的叹气，雄关漫道，咬紧牙关，从头越！

犹记得，寒冬腊月，刺骨寒风吹打着脸庞，一阵阵风像刀割一样，皮肤都吹出了小口。这算什么！挺过去！宋濂读书不是也“穷冬烈风，大雪深数尺”吗？朱买臣不是在给别人放牛时还在读书吗？车胤囊萤夜读，匡衡凿壁读书的故不时鼓励着我。我知道再大的困难，再难的环境都压不垮我，因为有心中的梦想在燃烧，在为我取暖。

犹记得，每天起早贪黑，拼命读书，这机会对我实在是太不容易了。我要把握，我必须把握，我只能把握！因为复习，将是我跳出农门的唯一的也是最后一线希望。终于我撞开了大学的门，最终我考取了师范大学，实现了梦想。那年是1984年，我改变人生。走出了农村，走向了大学，走进了知识的殿堂。

儿时的梦想，就是当一名教师，考上大学，实现了自己的教师梦。

几度春秋，在大学老师严谨的教导下，我不断的更新自己的知识储备，我的文字开始变成了铅字。第一篇散文《母亲的期待》的发表，为我赢得一本《百科知识字典》，之后，我坚持不断地写作，不断地锤炼自己的'文笔，使自己的文字有了内涵。

大学毕业，能为家乡的教育事业贡献自己的绵薄之力是一件很光荣的事情，我如愿以偿，成了一名高中语文教师。走进河东大地，走进了我的故土，走进一片可以任我施展才华与抱负的天地。

那年，带着满腔热情，风华正茂，青春焕发，激情澎湃，豪情满怀，决心用我的知识，用我的努力，为河东教育事业贡献自己的青春。在那青山绿水的南山脚下，沐浴在祖国教育的春风里，时刻感受得到祖国的变化。

学校的面貌发生着天翻地覆的变化，单是从学校的建筑方面看，以前的土坯房，现在全部变成了高楼大厦，一排排的教学楼巍然屹立，像一个个卫兵守护着这个美丽的学校。我在这所学校里，在领导们的关心下，在同事们的帮助中，在学生们的欣赏中，一天天的成长着，快乐着，幸福着，因为每天我的梦想都在变成现实。我的学生一个个走向祖国的各个领域。有的飞向蓝天，成了一名飞行员；有的走向了大洋彼岸。有的成了建筑师，工程师，教育工作者。有的成了企业家。我也在他们的成长中看到了我的梦想一次次变成了现实。我也看到我的祖国，日新月异，沐浴在改革的春风中，祖国各条战线都在发生着巨大的变化。一幢幢大楼鳞次栉比，一个个小区拔地而起，台资企业、德资企业等外资企业相继在河东落地生根。河东经济飞速发展。河东教育飞速发展，每年都要培养出无数英才，走向全国各地。而我在教育这块热土上，一干就是二十多年。

时光荏苒，我由青年步入中年，生活也发生了很大的变化。工作的变化，家里的房子几经搬迁。面积在不断增大。由平房到楼房再到电梯房，家庭的小小的变化，站在阳台眺望，原来一片荒地变成了一栋栋高楼大厦，而这里，承载着无数人的梦。每每看到那流动的车流，飞驰而过的车辆，川流不息，沿路灯火辉煌，这里就像不夜城。

如今行走在大街上，混迹在人群里。我常想，做为一个平凡人，我们没有像国家领导那样有无数的国事日理万机，可我们每个家庭，每个人，都有着来自工作、生活、家庭等方方面面的忧虑。“中国梦”，不再是那样遥不可及，讲的小点，就是每个家庭，都能赡养父母，子女有成就而且能在身边陪伴，每个家庭成员都能安享幸福生活。讲的大一点，从另一个角度讲，公民参与社会机会越来越多，每个公民的自主劝法律权越来越大。国家富强，人民的兴旺，人民的民主权利进一步提高。每一个人都能各司其职，尽其所能，奉献社会，团结协作，合作共赢已成为人们的共识。

作为一名教师，我的梦在课堂上；作为一个女儿，我的梦在父亲的健康与衣食中；作为一个母亲，我的梦在女儿的快乐成长中；作为一个公民，我的梦在社会的安定和谐中。作为一个当代的中国人，我的梦，熔铸于祖国的梦想中。我的梦！人民的梦！强国的梦！社会人人参与，人群人人尊重，人人之间更和谐，人人增添正能量。

中国梦我的教师梦作文

坚持自我研修，常三省其身。俗语说“近朱者赤，近墨者黑”。一个好环境对教师至关重要。很羡慕现在的新老师，有青蓝工程，各种培训获得快速提高。很遗憾从教之初没有师傅，难免盲目，若干年干着重复的劳动，无目标无动力。二年一一年，学校安排我参加国培，这是我第一次参加三个月的脱产学习。其中的点点滴滴至今历历在目，因为珍现，所以重视。国培让我知道了培训只是开始而不是结束，国培让我看到了差距，国培让我找到了成长的方向……随着培训的进程，自己慢慢在改变，探讨教学有兴趣了，开始打造教学语言，从读写思中找到职业的快慰，从同行交流中获取前行的`动力。而这些会在工作中产生积极影响，去年承担学校政史地教研组工作，写的一篇教育随笔“由摄影想到……”被区教委评为三奖奖，给我莫大奖励。参加学校优质课比赛获得二等奖，参加学校教学设计比赛一等奖，成绩可以说是努力的一种见证。成绩已属过去，深知教育需不断探索，不断反省。

借网络为自己教育梦插上腾飞的翅膀。现代社会是信息社会，如果一个教师能有效利用网络，那么工作往往会收到事半功倍的效果，每天阅读名师博客成为我的必修课。网络让我们认识到了更多优秀的教育同行，他们的付出，他们快乐，让我心潮澎湃。从教师报中结识刘佳老师，阅读他的日志让人兴奋，犹如见其人，不愧为一个文学硕士，阅读书目之多让我辈惭愧。阅读写作让她心态更阳光，使她驾驭课堂的能力更强，成为让学生喜爱的老师。王君老师的博客让无数老师受益匪浅，新的教育观点，教育经验源于对教育的热爱，对孩子的赤子之情，这是她们的教育梦想，也是我追求的教育梦想。因为怀揣梦想，自觉去听不同老师的课，杨超群老师的课妙语连珠，激情四射。雷彬老师的课，不徐不疾，如沐春风。吕正操老师的课娓娓道来，博大精深。聆听他们的课，让我学到了很多。因为怀揣梦想，工作之余订阅或借阅一些书籍来提高自己。《思想政治课教学》、茅卫东的《心平气和做老师》、毕淑敏的《心灵的力量》等。因为纵观名师，都是读书读出来的。此外《中国教师报》是我必读的专业刊物，因为我想让阅读成为自己的一种习惯，期盼着有天自己的文字也能变成铅字出现在刊物上。

有人会说，思品学科并非主打学科，任何人都可以教好。我想说，非也，学科的重要性。并不以唯分数论。那怕思品不作为中考科目，我依然热爱，因为对孩子有用，我能从中感受到巨大的价值，这就是一名思品教师的信念。因此，终身做一名有梦的教师是我的“中国梦”，并为此无怨无悔。中国素质教育这条路，注定不是康庄大道，有梦想的老师会从容行走于充满荆棘的教育之路上。我坚信，越是充满怀疑的时代，越是需要信仰。只要有梦在，心田便会洒满阳光。

读中国教师有感

“一个优秀的塑造者，也是一个优秀的教师，只有优秀的塑造者才能塑造优秀的人类。”这就是我们的答案。

“对社会而言，教育不是万能的；但对学生而言，没有教育是万万不能的。”如何对学生进行有效的教育，如何做一个优秀的教师是我们思考的问题。我想要做一个优秀的教师就必须先做一个优秀的人。“万物以人为本，教育以人为本，。”

做人难，做优秀的人更难，做优秀的教师更更难！

“一位优秀的教师，在工作中时的那种有滋有味的幸福感，那种在日复一日，平常、平淡、平凡的工作中，不断能发现新奇、新鲜、新意的无限乐趣，那种看到自己的教育智慧在学生身上得以验证的满足感、成就感。天天看到自己的心血在学生身上时时刻刻在熔化、组合、萌芽、生长。”这是一个教师的优秀的标准，而做为人的优秀有应该是怎么样的呢？那就是对生活和事业充满热情，有自己的独立的人格，有对人类的爱心，固守自己的做人的准则，这也是一个优秀教师作为人首先要具备的品质。这些都是书上的观点，我都赞同这些说法。我想做这样的优秀人优秀教师，我知道有很多人都想做这样的优秀教师，可是我们的现实我们的生活我们的体制我们的前途等，使的我们改变了策略、改变了方式、改变了手法，于是我们产生了矛盾，我们改变了方式也改变方法。理想与现实，个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。是格受理想独立独性行，还是“适应”现实，让理想在现实中销蚀？是坚受个性，做一个率性的自己，还是在生存面前，为了所谓的“成熟”放弃个性？我们身边的很多教师都处在这样的思考和矛盾中。我的学科是体育，没有了升学的压力或者说没有别人看起来的社会压力，也就是说我的学科是一个被社会和被家庭所忽视的科目，可是我认为我的科目责任也无比重大，因为我肩负着学生的健康，肩负着学生的体魄，没有强大的体魄就没有生命的存在的意义。教师是灵魂的塑造者，他塑造的是一个有生命活力、热情奔放的个体，而不是一具病恹恹的躯壳。面对这份压力面对这份责任，同样感觉自己是神圣的教师。“有什么样的师傅就是有什么样的徒弟”这是我们的古话，确实很有道理的，同样优秀的教师培养着优秀的人类。而我们的身边教师都很聪明很有活力，都是具有创造力和想象力的人，都具有无比的爱心和公正正直的为人准则，这些都是我们优秀人所具有的条件，我们有这样的优秀教师怎么会培养不出优秀的人来呢？中国的人才在世界上占很大比重的，他们都是我们的教师培养出来的，我们在做着为人类默默输送人才的贡献，我们是伟大的教师，我始终相信。我说这些话的意思并不是要批判这本书的观点，我想的我应该知道自己所作的事情的正确性、目标性以及效率性。吸取正确的，促进更快发展。

我的家庭也是个教师的家庭，在我们家可以开办一座学校，因为我们家有中学所有科目的老师。我们有很多同事的的家庭都是几代都是教师，我们都在思考着、学着、想着、作着一个优秀的人，优秀的教师，而且我们都做的很好，我们也有毛病，我们有时性子太急噪，有时太烦恼，有时骂学生，甚至有时打学生，可是我们是恨铁不成钢！谁家的孩子不挨打爱骂呢？当然我们都在尽力的培养着我们的孩子，我们都在努力的自己学着教着。

“写在纸上的爱，一个早晨就可以读完；说在最上的爱，一个转身就能忘记；而惟有老师和母亲的爱是写在大地和天空，永远和永藏在心底的！”把教师和母亲等同，是多么的伟大和自豪啊！母亲生育和抚养了我们，教师教育了我们，我们是一家人，我们人类都是一家的，我们一起在为明天奋斗并且美好快乐的生存着，幸福着。

中国教师缺什么，难道真的缺乏爱？缺乏服务意识？缺乏生命意识等待意识？缺乏激情与理想？缺乏创造？缺乏健康与关怀？我不愿意承认这是真的，而且这根本就不是真的，谁敢说中国的教师缺这些呢？敢说的也只是说那是部分的群体。而我们大部分的教师队伍都是很优秀的。

《中国教师》读后感

在《中国教师报》里我看到了《老师最害怕的七件事》这篇文章，老师最怕什么呢？一怕考试，二怕出事，三怕家长，四怕学生，五怕投诉，六怕评比，七怕耽误孩子。

她大胆地公开老师们的痛处。

贵报刊设身处地为我们老师着想，为广大一线教师代言，让教师们深感慰藉！记得中央电视台有一句广告词：公益广告是公众的'一盏灯，其实我们老师也是学生的一盏明灯。

身为教师的我深知，教师是做人的工作，在教育学生的过程中，如果教育不能触及学生的心灵，教育的效果则会大打折扣。

她也让我更热爱学生，她使我深刻地认识到，教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。

热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。

同时她还让我学会了更宽容学生，她使我深刻地认识到，没有爱就没有教育，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，它对学生有巨大的教育力量。

这一切的一切，让我毫不犹豫的喜欢上了她，通过看里面的内容，由最初认为教师卑微的我慢慢的爱上了教师这个行业。

读报已有一年之久了，她不仅仅让我快速的在成长，还让我在这漫长的道路上看到了希望。

刚任教时，可以说很多东西都不懂，让我在工作中连连撞墙。

不过通过《中国教师报》的学习，让我在工作中少走了许多弯路，也促成了我现在的得心应手。

这一切成绩的取得，使我不得不感谢她，是它伴随我成长，促使我进步，助我取得成功。

《中国教师报》，我们的良师益友，与我们心贴心，手牵手，影响着我们，帮助着我们，引导着我们。

无论明天怎样，我坚信我们每一位老师都会深情的爱着《中国教师报》。

中国梦我的教师梦作文

梦想，是心中永不服输的信念，是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创作，是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想就是生命的一双无形的翅膀，唯有它的力量才能激励我们的生命，摆脱平庸和低俗，走向优秀和成功。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个目标，一个梦想，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空中自由地飞翔。我有梦，中国也有梦。我们国家正在向发达国家迈步，中国为了梦想在努力，我们也要为了自己的梦想而奋斗，只有当千千万万个中国人的梦想都实现时，中国的梦想才会实现。中国梦就是我的梦，就是我们的梦，所以，我们要努力奋斗，为了实现自己的梦，更是为了中国的梦!

人们常说“三句话不离本行”，所以，让我这个教师来说自己的梦想，自然离不开自己从事的教学工作。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”为了实现自己的中国梦，做好人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

“教育是一辈子的事”，我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁?我需要一直努力下去，我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海!