写一篇优秀的作文是我们对自己思想和表达能力的一种挑战。这些优秀作文的作者用生动的语言和深刻的思考给我们留下了深刻的印象。
六年级多彩的活动作文
第二节课刚下课，老师说要带我们去和二班来一场拔河比赛。同学们个个精神抖擞，好像没比赛就已经胜利了。
我们来到了操场，一看对面儿班级里的都是身强力壮，膀大腰圆的，在一看，我们班大多数都是小巧玲珑的，我心里就已经有了答案，但是老师还是选了一些身强体壮的同学来参加比赛。当我们两班已经准备好的时候，体育老师一吹哨，我们都使劲往后拉，同学们好像使出了吃奶的力气，个个脸都憋得通红，像一只只猛虎似的。同学们有的手已经红了，有的破了皮，还有严重的都已经磨出了血。但是每个同学都没有放弃，我班的拉拉队看到了我们累的，都在大声喊：“六年五班获胜。六年五班加油”！同学们都使出了自己的一份力量。我们的意志都是一样的，也许在这个时候，我们才能知道团结力量大，这让我深有体会。就在这时，体育老师说停，六年五班获胜。大家都十分开心，老师激动的和我们每一个同学击掌，来庆祝这喜悦的心情。
三局两胜，第二局我们交换场地，同学们士气大增，对面儿六年二班的个个也是斗气昂扬。这时我们班大个子丁传杰同学还把绳子系在了腰上，好像第二局也更有的胜利的把握。每个同学心里的都有了获胜的希望。当体育老师再次吹哨的时候，同学们更加努力，更加卖力，使出了全身的力气。我们获胜了，同学们个个手舞足蹈、欢天喜地。
这次的拔河比赛，让我们每个人都懂得了一个道理，那就是只有团结力量才能更大。
多彩的活动作文六年级
今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。
做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！
做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。
多彩的童年作文六年级
童年很美好，它五颜六色、多姿多彩。在我的记忆中，有几件趣事让我难以忘怀。
我的童年是红色的。过年了，我穿上红色的大衣放鞭炮，父亲一点火，我就吓得急忙举起手中的“手榴弹”，一下子就扔了出去，手套也丢了不要了，捂着耳朵，像火箭一般飞奔到楼上，偷偷地张望，结果应该是很不好——没爆。
我的童年是褐色的。那时，我好不容易有了一根棒棒糖，可母亲不让我吃，我为了有更多的糖，急中生智立马想到了老师说过：“土里可以种东西，会变得越来越多。”我就兴奋地拿着糖种到了土里。几天后，我浇水时发现蚂蚁把糖吃光了，我还十分难过。
我的童年还是绿色的，那一次，父亲买菜回来，让我帮他洗菜。我刚开始用手拼命地搓忽然我想出了一个“好办法”，我提着手提袋，走到洗衣机边，心想：洗衣机一定什么都可以洗干净。我边想边向洗衣机里扔菜，关门，按开门。十几分钟后，洗好了，我兴奋地打开门，惊住了：番茄成了汁，花菜缺手少腿，茄子成了一坨泥。“菜洗好了吗？”父亲进门问。我马上跑得无影无踪，留下一片狼藉。
童年，是美好的，是快乐的，它给我留下满满的回忆。
多彩的夏天六年级作文
夏天像一位慈祥的母亲，像一位神奇的魔术师，像一个顽皮的孩子，还像……现在，就让我们一起走进夏天，用心感受夏天。
夏天像一位慈祥的母亲，你看，下午是一天中最热的时间，而夏天母亲是知道的，为了让我们在夏日也能感受到凉爽，为了给大地洗澡，她特意下起了倾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的泪水织成的屏障，把我们与热气隔开。现在，大地已经洗完了澡，雨过天晴。不，不是雨过天晴，夏天母亲收敛了阳光，用朵朵白云挡住了太阳刺眼的阳光，让清凉持续不断。
夏天像一位神奇的魔术师，无论在什么时候，只要她一挥衣袖，清凉的雨点随之落下，她再挥衣袖，轻柔的风儿翩翩起舞；她有时用手一指，太阳就发出光芒，照耀大地……魔术师的精彩表演令人叹为观止。
夏天即慈祥，又顽皮；即神奇，又天真。她不像春天花枝招展；不像秋天襟飘带舞；不像冬天没有生机。她，是绿色的使者，动物的乐园，质朴的代表。我爱夏天！
六年级作文多彩的活动
“哈哈，小橡皮，你逃不掉我的手掌心！”
“哦耶！我又赢了！”
听，这一阵阵欢呼声是从何而来呢？原来是我们六八班在进行游戏呢！上课了，老师满面春风地走到了讲台上，喜滋滋地告诉我们：“同学们，这堂课我们来进行个小游戏……”老师话没有说完，就被同学们一阵又一阵的欢呼声给打断了，班里瞬间炸开了锅，有的欢呼雀跃，有的不知所措，有的滔滔不绝的在跟同桌切磋……好不容易安静下来，老师又补充道：“游戏的名字叫做抢橡皮。”唉！我沸腾的心一下子哇凉哇凉了，抢橡皮我玩过许多回，似乎没有一次胜利，伤自尊呐！不过好不容易举行一次游戏，我可得抓住机会好好珍惜，来个咸鱼翻身！
比赛即将开始，同学们有的兴奋不已，有的摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都迫不及待了，想赶紧开始游戏。而我呢，则虎视眈眈地盯着小小的橡皮，心想：哼！你个小橡皮，以前我总是输，这次要你看我一鸣惊人！
“开始”老师一声令下，我便以迅雷不及掩耳之势在一刹那间，将橡皮狠狠地攥在了手里，这时同桌动都没动一下，哈哈，看来她还没有反应过来可被我抢先了。我露出了胜利的微笑！心里嘀咕着：嘿嘿，小样的，跟我斗，我赢定了！其他获胜的同学也都喜笑颜开，合不拢嘴。黄孟师更是夸张，嘴巴张的能放下一个馒头，他那高兴样简直比中彩票还兴奋！
乐极生悲！第一回合的胜利让我觉得胜券在握，接下来就有些飘飘然了，几次犯规，接二连三地白送同桌好几分。眼看快下课了，我心里很着急，可是越急，越想把分数捞过来，越是出错！“呼，最后一次了，我一定要抢到橡皮。”我在心里给自己加油，班里也安静了下来，看来大家都是卯足了劲。“左手摸右耳朵，右手抢”老师口令一出，我急不可待地伸出右手，可看到同桌得意地斜眼看着我，心里一惊，大叫不妙！这才反应过来老师还没有说开始呀！我想拽住我的手，可已经晚了，就这样，我再一次失败了！我很懊恼！看来，咸鱼翻身还是咸鱼啊！
这次活动给了我很大的教训，以后遇事一定要沉着冷静，切不要被暂时的胜利冲昏了头脑！得意时谦虚谨慎，失意时从头再来，期待下一次抢橡皮，看我鱼跃龙门！
多彩的夏天六年级作文
我的家乡在徐州，这是个风景如画的城市，在四季中，当数夏天的早晨最多彩，中午最红火，夜晚最令人迷醉。
夏天的早晨是彩色的。太阳公公伸个懒腰，才露出小小的一角，东边便出现了一片胭脂红。小露珠在叶子上滚来滚去，像在跳舞一样。五颜六色的花儿看到太阳公公，向上挺了挺身子，立刻变得精神抖擞。清凉的晨风吹过，风里带着些花儿的芬芳，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
中午的夏天是灰色的。太阳火辣辣地照着大地，小鸟不知躲到什么地方去了，知了不停地叫着，好像在替烈日吶喊助威。一些似云非云、似雾非雾的水汽，低低地浮在空中，使人觉得憋闷。街上的柳树被太阳公公折磨得有气无力，战败似的耷拉着脑袋，叶子都卷成了细条儿。小草也受到了传染，犯了错误似的低下了头。人们也很少出门，整个城市像个大蒸笼。
夏天的夜晚是银色的。皎洁的月光洒在树上，像给树叶涂上了银色的花边；洒在大地上，像给大地镀上一层银辉。星星一闪一闪的，像一只只淘气而又充满智慧的眼睛。夜晚凉风习习，树叶“沙沙”响，像是在窃窃私语，又像在编织着夏夜的梦。草丛里的蝈蝈声、池塘里“呱呱”的蛙声，此起彼伏，不绝于耳，像是在演奏着一首动听的夏日交响乐。
这就是我家乡的夏天，一个美丽、炎热、变幻多彩的城市。
多彩的童年六年级作文
和许多人不一样，我的童年是天上放飞的风筝-----自由自在;是地上叮叮流淌的小溪-----奇妙无比;是银河系中闪亮的星星-----充满自信。她多像我多彩的童年。
我的假期，是无拘无束的天空上翱翔的小鸟。我在广阔田野里快乐的奔跑着，吓得躲在草丛中的蚱蜢乱蹦乱跳。随着我脚步的快慢，它们似乎也手舞足蹈，跳起欢快的舞蹈。这时候，我会不顾一切地趴在地上，嘴里还不停地喊着：“啊，你们也和我一样，多么自由，多么潇洒!”尽管我浑身上下都沾满了泥巴。如果动作太神似.我.太投入了，那大家也把我当成可爱的蚱蜢了。池塘也是我迷恋的地方。我经常会瞒着妈妈，挽起裤脚，偷偷地去池塘里捕捉一些不知名的鱼虾，可是不是每次都很成功，有时手刚碰到水面，鱼虾就没了影，手一缩回来，鱼虾又出现在我眼中。我连续几次，都是空手白搭，气得我直瞪眼。为了发泄一下心中的怒气，我便在池塘里疯狂扫射(扔石子)，把池塘里的“居民”闹得寝食不安。最让我感兴趣的还是做农活。我曾在一个炎热的中午，跟着奶奶背着锄头去很远的田地里锄草。天太热了，我还没走几十步便走不动了，额头上的汗水像断了线的珠子往下流着。好不容易走到了目的地，刚想找个地方凉一会，突然天色大变，晴转乌云。接着，豆粒般大的雨点从空中降落下来，不一会就把我淋成了落汤鸡。我赶紧叫奶奶收拾东西回家，由于太匆忙加上下了雨，我一路摔了好几跤，成了一个活脱脱的泥人。回到家之后我就感冒了，打了好几天的点滴才好。这也让我懂得了：我们平时吃的饭菜是农民非常辛苦的产物，所以我们不但要爱惜饭菜，更要孝敬父母，帮助父母做些力所能及的家务事。
学校是奇妙无比的人生智慧的发源地。在这里，老师们以他们那辛勤的劳动，独特的分析问题解决问题的能力引导我们学习知识，我们的语文老师就是一个典型的例子。我们班的同学，起先作文水平都不怎么好，语文老师为了提高我们的作文水平，经常亲自带我们去校外观察各种事物，教我们许多写作方法，让我们背一些精句佳段，并让我们每日坚持写日记。她总是这样勉励我们，说：“同学们写作文和做菜一样，既要有丰富的菜肴，也要有精美的作料。只要在作文方面抓住鲜明的主题，选择恰当的素材，运用有效的方法，你们的作文水平才能得到提高。”果然不出语文老师所料，没过多久，我们的作文水平果然提高了。
语文老师不仅教我们怎样写作文，还让我们玩中有学。记得有一年冬天，天冷得像冰箱一样，同学们都冷得在教室里缩成一团。老师为了让我们驱寒，就让我们到操场上去打雪仗，她也加入了这场游戏。每当有一个同学被击中时，老师就幽默地说：“这就叫做一发击中。”顿时爽朗的笑声从大家的嘴里传了出来，想彻整个校园。
在家里，我的童年生活也是一连串美妙的音符，有甜有苦有收获。从小到大，在我的眼中的妈妈是非常严厉的。她要求我全面发展，不能有一点懒惰行为。她总是告诫我：如果平时不好好学习的话，临时抱佛脚是没有用的。学习必须踏踏实实，来不得半点虚假。妈妈经常告诉我她小时候学习的事，激励我要发奋学习，一代更比一代强。在我眼中的爸爸是个爱说话、善良的人。每当我数学有什么题不会做的时候，他并不急着先做给我看，而是先让我讲清题意，了解题目中的已知条件，然后在做给我看，再出一些类似的题目给我做，直到我会了为止。
奶奶是我们这个四口之家的“元老”，她教给了我许多格言，如：“人要忠心，火要空心;”并要求我，平时要多交朋友，无论走到哪里，都会有朋友给你指路，遇到什么困难，都会有朋友帮你，要学会做人等。邻里乡间对我的关怀更是到了极致：每当有谁家办了喜事，都会给我喜糖吃。走在路上，乡亲们都会问我一句：“倩文，你吃饭了吗?”“倩文，学习怎么样啊?在不在前三名啊?”``````这些朴实的话语更是让我更能感受到祖国这个大家庭的温暖和关怀。让我情不自禁地感受到：童年的生活是美好的!童年的生活是自由的!童年的生活是奇妙的!童年的生活是丰富多彩的!
指导教师：郜根花。
本文作者：徐倩文(公众号：北京文鑫作文)。
多彩的童年六年级作文
“放暑假啦！”同学们一个个高兴地欢呼。暑假里发生的每一件事都使我们回味无穷而难忘，暑假里的每一件事都是那么的有趣，有的令人高兴，有的令人悲伤，有的令人哭笑不得……总之，暑假生活就像一本相册，里面的每一件事都保存了我们的天真、烂漫、无邪。让我们迎接一个疯狂的暑假吧！
暑假里，同学们有的在家里上网、看电视；有的做暑假作业；也有的和很多同学一起斗蛐蛐儿、捉蚂蚱；还有的……我却不一样，我来到农村的外婆家，和农村的小朋友一起玩耍。
来到外婆家，农村的小朋友一个个似乎对我很好奇，他们没有到城里去过，有点儿也不知道城里的新鲜事。我向他们讲解了城里一点一滴的趣事。讲完后，他们也一点儿也不含羞、怯胆，也一本正经地意义向我们叙述农村的新鲜事儿。
下午，我和他们一起捉迷藏。“石头、剪子、布！”我输了，便去找他们。他们很机灵，一个个躲得不见踪影。我便运用在电视上学到的办法。大声喊道：“我看见你们了！”他们以为真的被我看见了，便无可奈何地走了出来。我看见了，急忙抓住了他们。他们后来才知道被我骗了，一个个唉声叹气。我把在城里学到的知识都交给了他们，他们一个个也都夸我聪明，我听后，心里美滋滋的。
随后，我又给他们出脑筋急转弯。我提问：“树上有十只鸟，猎人开枪打死了一只，这时树上还有几只？”他们都异口同声地回答说：“九只！”我说：“错！应该一只也没有！因为开枪打死了一只，其他的鸟听见了枪声，不都飞走了吗？”惹得他们哈哈大笑。我又问：“石头和西瓜打头，哪个最痛？”“当然是石头！”我说：“不对、不对。应该是头最痛嘛！”“哈！哈！哈！”整个院子里都洋溢着我们的欢声笑语、天真可爱。然后，我又和他们一起捕鱼、捉螃蟹、捉泥鳅、捉龙虾等等。
啊！这一天是我过得最开心、最快乐的一天。暑假里的每一天都是多姿多彩、充满童趣的，我希望以后的每一天都像这样高兴、愉快！
重庆市巴南区南泉中心小学五年级：刘冰楠。
多彩的童年六年级作文
记得那时我才三岁半，是个胖乎乎的小男孩，对周围的一切似懂非懂，总觉得的好奇。
夏天的一个中午，天气闷热极了，太阳烤得地面似乎要冒烟似得，树上的知了叫的人心烦意乱，这事要是能吃上一颗解渴的西瓜该多么好啊！
真是想到什么就来什么，瞧！隔壁家的王奶奶抱来一颗又大又诱人的西瓜，：“孩子他妈！看我给你送什么来了！”妈妈从厨房里跑了出来：“大妈，您客气什么，留着给自己吃吧！”：“邻里邻外的，客气什么？不客气不客气！”我在一旁大喊道：“哦！有西瓜吃喽！”
妈妈把西瓜带到厨房切成了一块一块的放到了盘子里，端了过来，我看到了鲜红可口的西瓜，口水不禁地流了出来，于是抢上前去捧起一块最大的西瓜，三下五除二的就啃完一块，然后又接着那一块。王奶奶和妈妈见我的那副吃相，大笑了起来。突然，王奶奶停止了笑声，对我说：“小胖子，你吃西瓜怎么不吐籽啊？”我一听，愣了，抬起头傻乎乎的看着她。王奶奶一本正经的看着我，郑重其事地对我说：“告诉你，吃西瓜要是把籽咽进肚子里，赶明儿西瓜苗就会在你的肚子里发芽，到时候你的脑袋上就会长出来一根瓜秧来。”：“你，你骗人！”我慌了，手不由的摸了摸脑袋，“谁骗你？”王奶奶一本正经的说：“不信，你问你妈。”我看了看妈妈，想让她说这不是真的，妈妈没说，正在使劲捂着嘴点着头。于是我开始疑神疑鬼了，想着想着，肚子仿佛也痛了起来，我不由得心中害怕了，于是“哇——”的一声哭了起来。
光阴似箭，日月如梭，十年过去了，我已经十三岁了，现在想起那件事，还真好笑呢！
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六年级作文多彩的活动
今天下午，我们六（七）班举行了“飞夺橡皮”的活动，这一场战斗打得天昏地暗，紧张而又激烈，让烦闷枯燥的课堂变得生机勃勃。
活动的规则是：取一块橡皮放在桌子的正中间，前后桌两人在老师的口令发出后，快速抢夺橡皮，夺到的一方胜利，3局2胜，不能犯规。
激动人心的比赛开始了，随着语文老师有力的“3——2——1”口令的发出，许多同学“啪”的一声夺过了橡皮，谁知老师走了一步“马后炮”的棋：“左手抢。”这时候全班同学都愣住了！几家欢喜几家愁，犯规的同学个个愁眉苦脸，只有少数的幸运儿喜笑颜开。我这个幸运儿则激动不已，而我的对手像遭受了“晴天霹雳”似的，无精打采。片刻后，他们立马调整好状态，信心满满地准备迎接下一场比赛的到来。
第二场比赛将要开始了！同学们摆好战斗的姿态，像昂首挺胸的大公鸡似的胸有成竹。瞧，我的同桌激动地跳到了凳子上，准备迎接战斗，我的劲敌——郑光朴虽然输了一把，但却没有任何沮丧和灰心，同学们摩拳擦掌，在经历过上一场战斗后士气大增，斗志昂扬，一个个神采奕奕，信心满满。
“三——，二——，一——，右手摸耳左手抢。”老师顺口溜似的说完这令人心潮澎湃的号令后，全班同学以迅雷不及掩耳之势抢夺橡皮。一瞬间，只听“啪啪啪”的声音响起，像大年三十放鞭炮那么响亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我还没反应过来，郑光朴的手就已经抢夺到了橡皮，胜利的同学个个都是一蹦三尺高。其中，就属郑光朴最激动，高兴的像猴子一样在凳子上上蹿下跳。
最令人激动的是第三局，全班同学都提心吊胆，脸面紧绷，我的心里面更像是装了一颗硕大无比的石头，沉重无比。开始了，开始了！开始抢夺了！规则是右手抢左手拽耳，号令一响，全班同学齐刷刷地伸出右手，比阅兵时军人的步伐还要整齐。我脑中一片空白，像被雾遮住了似的，全身都僵住了！我以为自己要输，可是结果却令我出乎意料，郑光朴用错手了！哈哈！真是不费吹灰之力得来全不费功夫，真爽啊！
这次游戏不仅使我体会到课堂的乐趣，还使我深深懂得了：遇到困难时不要慌张，一定要镇静，坚持到最后，说不定你还可以反败为胜呢！
六年级多彩的活动作文
一缕微风吹过，毽子毛从空中飘落。虽然毽子大赛已结束，但那一个个有趣的毽子却令我久久不能忘怀。
下第一奇键—冷门键。在健子大赛中，最不被人看好的李老师爆了一个大大的冷门。本怀着看笑话心态的我们被李老师深深的折服了。随着毽子抛起，李老师用那厚实的脚稳稳地踢起了毽子，她表情泰然，开始显得这是小菜一碟。“25……26……,”随着数字的增多,李老师的头上开始冒着热汗,“29……30……”李老师显得有些吃力。数字在数到“35”时戛然而止。我们的嘴都张成一个大大的“o”型。看来，什么事情在未完成之前，都不能轻易下结论，只要有信心，没有破不了的冷门！
天下第一神键—不落地键。雨下得越来越大，像一个伤心的娃娃在不停地掉眼泪，所经之地都成了李白诗中的“桃花潭。”可是这恶劣的天气并没有影响我们的好心情。就在这种天气里，汪圆圆竟然踢了上百个，若不是我们及时制止，她恐怕踢到天黑也停不下来。汪圆圆没有李老师那厚重的脚，也没有方逸青那高大的身材，她凭自己轻盈的身体，扎实的基本功，把小小的毽子打造成了一位华丽的舞者。她踢毽子时十分轻巧，脚似乎微微一抬，就能稳稳接住毽子，当她踢得越来越多时，她就越轻松，却又丝毫不骄傲。也许这就是她踢毽子的秘诀吧。
天下第一菜毽—过“5”难。每个人都展示出了自己的的实力，我也不例外。可在我看来，那小小的毽子总是与我耍花招。在我把毽子抛向空中的那一刻起，我就使出了浑身解数，可是那毽子就是与我对着干，连一次都不愿意让我踢，我得了一个大大的0分。我仍不甘心，再一次抛起了毽子，我的脚别扭地踢了一个，还没有等我的脚再次作出反应，那小毽子便已落地了。我试了一次又一次，却总是过不了“5”这个数字关，反而我踢毽子的小丑样，令他们“刮目相看。”
校园趣事多又多，无论是“奇”、“神”、还是“菜”，那一刻都将定格为我最难忘的回忆。
多彩的活动作文六年级
同学们，你们都参加过什么有趣的活动呀?我可参加过一次特别有趣的活动——元旦联欢会。因为临考前，学校决定给同学们放松放松，元旦联欢会也就“诞生”啦!
四年级上学期的联欢会在12月31日举行，大家早就蠢蠢欲动、迫不及待了，准备了各式各样的节目：歌舞、相声、小品，甚至还有变魔术的，报名主持的人也不少!
终于盼到了联欢会那天，整个场面热闹非凡，所有同学都春风满面、笑逐颜开，克制不住心中的喜悦。“我宣布，四年级一班元旦联欢会现在开始!”这一“开始”可不打紧，大家的心又随着主持人沸腾了起来，每个人都把手拍的红彤彤的。
先是变戏法的，“魔术师”把有三种不同表情面的正方体放进了一个黑盒子里摇晃一番后，随机挑了一名同学看是哪个面。无论摇到哪个面，“魔术师”总能准确无误地说出来。在大家的好奇心下，“魔术师”揭开玄机，原来正方体是长方体，“魔术师”可以分辨出高低，也就知道对应的是哪种表情了。
还有一个女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只见她满头梳着小辫子，戴着一顶小帽子，她把脖子伸得长长的，把手比成花苞的形状，轻抖着纱裙，翩翩起舞。她是谁啊?其实她就是我。
时间飞快，大家还没有从刚刚的视觉盛宴中缓过神儿来，联欢会在大家意犹未尽和恋恋不舍中结束了，也成为我的一个美好回忆。
多彩的生活六年级作文
时间就像流水，在我的指缝间悄然流逝，转眼就过去了两周。这两周看到了很多，也错过了一些，一起来看看我的“美丽暑假”吧！
那是一个漆黑的下午。下午五六点，孙老爷子悄悄躲在云层后面，悠闲地拿起一根烟，缓缓吐出一口烟。一缕青烟化作云朵，云朵舒舒服服地躺在天空中。。
天快黑了。
过来一会儿，细丝状的雨丝从空中少女的手中跳了出来，一根根化作“精灵”，冲向大地，有些“精灵”因为赶时间。太猛了，落地后一朵花开；一些“精灵”掉进了泥土里，化作了泥土的一部分，在泥土妈妈的怀里安详地睡着了。
就在这个时候，一阵大风吹来，大树弯下腰来，垃圾满街飞扬，门吱呀作响。
俗话说：“风吹云散，天亮。”果然，大风过去后，一轮明月高悬在半空，就像一块镶嵌在半空的玉石。这个时候，坐在小院子里喝着凉茶，吃着甜品，多惬意啊！
看到这乱七八糟的房间，我的强迫症又复发了，手又痒了，准备大干一场。所以就去做吧。
书在床上和桌子上都被扭歪了，有的'甚至“伸长打哈欠”。摇篮更是“奇葩”，枕头“跳”，被子“狂欢”，还有……唉，简直难以形容！
我把书一本一本塞进盒子里，看看它们是怎么“伸长打哈欠”的？然后把被子叠好，把平袖按进去，看看他是怎么“陶醉”的？把枕头放在下面，看他怎么“跳”？收拾好后，再擦桌子，再拖地，再扫地，会更完美！
整个屋子都干干净净，仿佛闪闪发光，让人心情舒畅，也有成就感，让我仿佛能够提高我的学习水平！
在平凡生活中处处都是美景。其实，每个人都有发现美的眼睛，但也有人善于利用。让我们一起用那双眼睛去发现生活中的美吧！
多彩的活动六年级作文
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来了，我与一些同学光荣的被选上了拔河手。我高兴的中午饭都没吃好，激动的不得了。
好不容易熬到下午，老师把全班同学分为两队，还选了一些人当拉拉队。同学们个个磨拳擦掌，想试试自己的力气，能不能打败对方。
我们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，宛如一条巨龙压在操场上一样。绳子当中间扎着一条红布儿。只要把红布儿拉过靠自己的白线，谁就赢了，但红布儿要是被对方拉过去，就输了。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方都互不相让，使出了吃奶的劲向后拉。红布儿一会向对方哪移，又一会向我们这来。有几个人手拉出了小口子，还有些人脸都憋红了。拉拉队为我们加油助威，可对方来了个排山倒海把红布儿拉了过去，劲太大了，如同几头牛，拉都拉不回来，最后我们输了，就像一群打败的公鸡。
交换场地再战，这次我们吸取了失败的教训，拉的时候身体上半身要向后仰，脚走的时候蹬着走。有汪强喊号子，经过几分钟奋力战斗，我们终于获胜了。
对方不服，要求再战，老师说：“不能再战了，这项运动体了消耗很大，过几天你们再比吧！”于是我们便回教室了。
多彩的活动作文六年级
在一次活动中，我懂得了团结，在一次活动中，我明白了细节决定成败，在一次活动中，我懂得了团队组织管理要非常严密，这次活动就是团体操比赛。
团体操比赛是我们学校每年都有的活动，是为了锻炼我们的身体素质和团队素质，一个年级十个班，除了个别身体有缺陷的同学不用参加，其他学生都要参加。
那次团体操的主题是“丝绸之路”，我们所练习的每一个动作，做出的每一个图案都充满了异域风光。精通舞蹈的女同学们还穿上了极具民族特色的服饰，表演了一场民族舞蹈。在训练期间我们努力的'练习。变了无数次的队形，在经历了差不多一个月的时间后，我们就要准备到三利学校比赛。
很快比赛时间就到了，在早上八点之前我们整个五年级的人集合到了三利中学附近的街上。穿着统一的校服，我们走了进去，见到了如此美丽的三利中学。我们在三利中学的一角等待着比赛开始。
听到报幕员的报幕，我们进入了比赛场地，比赛开始我们先寻找位置，确定好位置后我们的节目就开始了。我们不停地挥舞着扇子，不停的更改着队形，一会儿摆出一个旭日东升的队形，一会儿摆出波浪的队形，以上一下，非常有序。比赛终于完了，我和同学们终于松了一口气，一起击掌一蹦蹦了三尺高。表达了我们的愉快心情。
这次比赛时我难忘，使我学到了许多。
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多彩的活动六年级作文
“用手压住木板，不要过紧；产生阻力，也不要放松；同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音，混合在空气中。
踏着一路的欢歌笑语，我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室，我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了，它们大多做的惟妙惟肖。
老师先给了几块木板，然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸，接着便开始动手，做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利，可好景不长，一不小心小，鲸的头上打了一个小洞，这可怎么办？我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时，老师走了过来，抚摸着我的头，意味深长的说：“同学没关系，一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好，拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了，十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂，可毕竟还是第一次动手，手忙脚乱，不是没压平，就是压太紧了，要不就是割歪了，仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说：“这样不行哦，用这个，快！”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一块木头，试了一下，果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快，也十分好用，不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。
最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步，我把胶撒了一地。一次次失败，一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人，终于在失败的鼓励下，在成功的召唤下，我能把木板运用自如，做成了我满意的作品，我的心里充满了自豪感。
“世上无难事，只要肯攀登”，通过这次木艺活动，不仅增强了我的动手能力，更让我知道只要努力、坚持，就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀！
多彩的活动六年级作文
“乒乒乓乓……”你听，这是什么声音？原来是那些乒乓球小将在打乒乓球呀，他们多带劲！整个操场的乒乓球台都被他们“占领”了，看那样子，不夺个校冠他们也不会停手吧。
平常喜欢安安静静地待在教室里的他们今天为什么会出来打乒乓球呢？原来，今天下午最后两节课是社团活动。各项活动精彩纷呈，他们可以在自己喜欢的天地里尽情的享受乐趣，而我们写作社团，则是出来收集素材了。
看完了乒乓球小将们的精彩“演出”，我们这支“强大”的队伍又被一支乐曲给吸引住了。回头遥望，一支整齐的队伍在跳着他们熟悉的舞步，问过才知道，那是体舞社团，我们看了好长时间，才恋恋不舍的离开。
我们还在教学楼里看了许多社团，有口才辩论，话剧，奥数，素描……我再介绍一下我们写作训练社团吧。我本身是因为自己写作基础不好，才参加这个社团。现在我面对他总会感到无奈，一想起来就有点恐惧，希望在学习一段时间以后，能够改进这种状况吧。
一开始，我怀着恐惧的心理走进了班教室，但老师们脸上的笑容让我内心的恐惧刹那间消失得无影无踪。我相信在她们的引领下，我的作文水平一定会突飞猛进的。
回到教室里，同学们都嚷嚷着时间太短了，两节课很快就过去了。看来，这些小小的社团活动不但丰富了我们的课余生活，而且开阔了我们的视野，陶冶了我们的情操，激发我们学习的乐趣。
期待着下一次的社团活动……。
多彩的活动作文六年级
20xx年10月12日，小朋友们终于迎来了期盼已久的秋游活动！
穿戴整齐，背好书包，我们向着秋游的第一站——黄龙沃尔玛超市出发啦！作为钱塘外语学校小学部秋游的特色——”大手拉小手购物“活动，今天也如期展开了。
六年级的大哥哥大姐姐们拉着一年级的小弟弟小妹妹们，一起进入了超市。在他们的带领之下，合理地进行秋游食品的采购。矿泉水、面包、饼干、薯片、糖果、水果、肉脯、泡芙等，各种各样的零食，简直让大家挑花了眼，但是有了大哥哥大姐姐们的带领，小朋友们挑起东西来那可真是得心应手呢！而且在”玩转数学“的课堂上，孩子们已经认识了人民币，今天就是将学习到的知识运用到生活实际中来的好机会呢！
经过40分钟的采购，小朋友们满载而归，我们背上书包，准备向秋游的第二站——苏东坡纪念馆出发啦！