写过生日五年级(精选14篇)

时间:2023-12-18 11:20:25 作者:笔舞

每个生日都是一个新的起点,一个新的机会去追求更好的未来。为了让你的生日与众不同,小编整理了一些特色鲜明的庆生方式,希望能给你带来新的体验。

小学五年级作文过生日

今天是星期天,爸爸去上班,妈妈也上班去了。只剩下我一个人在家里,好孤单呀!今天是我的生日,难道爸爸妈妈都忘了吗?到了晚上,爸爸妈妈还没有回来,我肚子饿极了,这时候,有人敲门,一定是爸爸妈妈回来了。我连忙把门打开,一看原来是姑妈来了。她手里提着一个大蛋糕。姑妈说:“我知道今天是你的生日,你爸爸妈妈回来了吗?”我摇了摇头,眼泪珠在眼睛里直打转儿。这时候又有人敲门,我忙去打门,原来是我的好朋友马彬姐姐,她手里拿着一个布娃娃。对我说:“祝你生日快乐,我把这个布娃娃送给你。”我激动得哭了起来,忙说:“谢谢你们!”这时的我还是一点也快乐不起来,因为爸爸妈妈还不知道今天是我的生日呢。

这时候,门一下子打开了,这回真是爸爸妈妈回来了。我发现,爸爸手里提着一个好大的蛋糕,妈妈手里拿着一个布娃娃。原来他们没有忘记我的生日,我一下子笑开了怀。爸爸说:“你们都在这里庆祝汪贝妮的生日啊!太好了!”于是妈妈去准备晚饭。爸爸就把蛋糕切开。分给姑妈、马彬和我吃。

我们一边吃饭,一边说说笑笑,还打开了卡拉ok尽情地歌唱。我感到无比的幸福。

吃了一顿丰盛的晚餐后,客人们渐渐地走了。可我还沉浸无比欢乐之中。因为我得到了两个大蛋糕,两个布娃娃。特别是爸爸妈妈在工作很忙的时候,还没有忘记我的生日。

给爸爸过生日小学五年级作文

我立即把妈妈叫来,把自己的想法告诉妈妈,这个主意立刻得到了妈妈的赞同。于是我和妈妈就准备起来。

我们来到菜市场,买了爸爸最爱吃的带鱼、大龙虾、长寿面……我还用自己平时积攒的零花钱给爸爸买来一个大蛋糕。

回到家,妈妈烧饭,我做贺卡。我在贺卡上面画了我们一家三口,还写上了这样的话语:“亲爱的爸爸,祝你生日快乐,感谢您和妈妈九年来对我的关心和照顾,我会好好报答你们的。”

晚上,爸爸下班回家,我连忙把妈妈烧好的菜端到桌上,生日蛋糕摆放在餐桌中间,旁边是我亲手做的贺卡。爸爸见了这一情景,激动地说:“你们还记得我的生日,我今天真是太幸福了,谢谢!”“要不是女儿提醒我说今天是你的生日,我还记不起来呢。”妈妈一本正经说道。爸爸轻轻地抚摸着我的头,高兴地说:“真没想到,女儿知道关心别人了,更加懂事了。”“那是当然的,我已经是三年级的学生了,再也不是从前那个调皮,不讲道理的‘小公主’了。”爸爸开心地笑了,笑声回荡在屋子里。

给爸爸过完生日,我突然明白了:爸爸妈妈辛勤地养育我们,我们在日常生活中应该懂得怎样回报他们。

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小学五年级作文:过生日

“咯咯咯——”随着鸡啼声的阵阵响起,半睡半醒的管叔揉了揉眼睛,慢慢睁开,明媚的阳光透过窗户,把屋内照亮,金黄金黄的,屋子里也十分安详,静谧。

“啊,又是美好的一天!”管叔伸了个懒腰,说到,紧接着,他去洗漱了。

罢了,管叔就整理好穿着,提上手提包,悠哉悠哉地去公司上班。“嗯,老管,董事长刚刚过来叫我们告诉你,你今天放假。”“嗯?!”管叔感到有点蹊跷,“真的吗?你们别骗我哦!”“怎么可能开玩笑呢是吧,老管,董事长说放假你就回家吧!”恭敬不如从命,莫名其妙的管叔只好又拎着手提包回家了。

“嗯,今天既然不用上班,,那就上作文宝典审核作文、公会吧!”管叔想到,“嗯,也好,让我能够早一点休息顺便做个美梦!?”然后,他不紧不慢地打开电脑,点进作文宝典。

“嗯,故梦?这个公会的名字怪好听的,而且公会简介、加入要求都写得这么饱满、充实,公会职务也安排得这么妥当,公会头衔也设计得这么现实,嗯,有点效仿真正的文学社,可以,通过吧!”管叔移动鼠标到【通过】处,摁下去。

随后,他又开始了漫长的审核作文之旅:一目十行,争分夺秒,认真、负责审核作文就是这么辛苦,毕竟作文宝典有众多会员,故有很多作文,管叔就是如此劳累。终于,一篇作文一篇作文慢慢地被审核了。

管叔做了一下眼保健操,然后又做体操,放松了一下。

这时,他瞥见电脑右下角的日期:什么?!今天是我的生日!管叔恍然大悟:原来董事长想要他在生日这天好好休息一下,就给他放假了!

管叔激动得不得了,立刻上作文宝典发了话题:

小可爱们,今天你们亲爱的管叔生日噢!

之后就飞速跑去附近的蛋糕店买了一个蛋糕。

等管叔再一次点开话题准备把蛋糕的图片配上去的时候,立马傻眼了:话题回复超过100条!一返回,庆祝他生日的话题占据着屏幕的一大半!而且都传播500点正能量以上!

管叔激情四射,给自己发的话题配上蛋糕的图片,随后去庆祝的话题里边说:谢谢!然后,他有点激动,又有点调皮地去每个公会里边冒了个泡!孩子们也争先恐后地去戳泡泡!临睡前,管叔躺在舒服的床上,想到:这真是不平凡的一次生日!

数字9过生日五年级作文

0d9这十个数字中,9总认为自己本领大,瞧不起其他比自己弱小的.数字,不信你瞧瞧。

9是这十个数字中最大的了。0d9共同组成数字时,只要和9组合都会变得很大,所以9觉得自己很伟大,不但非常骄傲,还欺负别人。这不,今天遇到0又开始羞辱它了。9说:“0小弟,出来散步怎么不带根拐杖呀?别摔跤了。你看看你膀宽腰圆的,哪像我不胖也不瘦,我可伟大了,哪像你长那么胖又没用处,哼!”0听了这话哭着逃走了。

第二天9又遇到了1,9说“1你去哪呀?你是出去玩儿呀,你说你那么瘦,谁愿意和你一起玩。一天来找我玩的人可多了,你先回去照照镜子。”说完,9就走了,以后,1再也不敢出来玩了。

有一天,0和1商量怎样来对付9。0说:“我想到一个好办法,哼哼!”0和1来到9的家门口说;“有人吗?开开门吧。”9开了门说:“你们怎么来了?你们那么脏,我家那么干净,去去去,别处玩去。”这时,0和1一起拉着手说:“9,你看我是谁?”9一看:“啊!是10,对不起,我不敢再欺负你们了,你们饶了我吧!”1和0高兴地跳了起来。

从此以后,9再也没有瞧不起暂时比自己弱小的任何数字了。

数字9过生日五年级作文

那是极为普通的事情,想起这件事,我就觉得,98——是最美的数字。

这,发生在风和日丽的下午。

那时,老师说:“要考试了。”说着,就把试卷一张一张地发给了我们。开始考试了,我们拿起笔,刷刷地写了起来。写完之后,便把试卷交给了老师。

又是一节英语课,英语老师说:“这次考试,好的好,坏的坏。发下去看看吧。”说完之后,组长就开始发试卷了。当组长把试卷发给我时,我连忙遮住了试卷的`分数。过了一会儿,我才渐渐把手放开。当我看见98分这样的高分数时,我都惊讶不已。

放学了,我急忙跑回家,把这件事告诉妈妈。为什么我这么匆忙呢?因为这是我今年第一次英语考这么高的分数。

一到家,妈妈就问我的分数,我不紧不慢地放下书包,把那张“闪着光点”的试卷给妈妈看,妈妈说不错的时候,我就觉得是锦上添花。

这件普通的事情,却让我有更强大的自信心,这也是五年级上册时最好的分数!

小学五年级作文:过生日

早上,小明一进教室,就听见同学们在讨论自己怎么过九岁生日。小美说:“我上个星期天过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的心形蛋糕,上面不仅有我爱吃的水果,还有一条美人鱼呢!”。小兵说:“我也刚过九岁生日,那是我们全家人一起过的,可开心了!”。小明走到自己的座位上,默默地看着窗外,小声嘀咕道:“我也快过生日了,可是爸爸妈妈在外地打工,不能回来。”想到这些,他的眼泪就忍不住流了下来。

恰好这一幕被小兵看到了,小刚悄悄的对小美说:“明的父母在外地打工,不能回来陪他过生日,不如我们给他庆祝生日吧。”“行呀,我们给他买一个大大的生日蛋糕。”小美说。

生日这天,小明情绪低落的来到教室,坐在自己的位置上,突然不知是谁把灯关了。教室马上变得黑乎乎的,当灯又打开的时候,小名惊呆了:班长拿着同学们攒钱买到的一个上面写着“祝你生日快乐”的蛋糕,然后同学们围在小明的旁边,拍着手为小明唱生日快乐歌。小明感动的流下了眼泪,说:“谢谢大家,谢谢你们。”最后,全班同学一起分享了这个生日蛋糕,有的同学吃成了大花猫,还有的把奶油抹在了小明的脸上。教室里到处都是同学们的欢声笑语。

对于小明来讲,这真是一个难忘的生日啊!

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数字9过生日五年级作文

“哇,好漂亮的蛋糕!”一打开盒盖,一个双层蛋糕呈现在我眼前:底层是一圈淡紫色的花边,如一道道美丽的波纹,上层排列着三朵粉红色的花朵,娇艳欲滴,一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣,旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。“伟伟,满意吗?”妈妈走上前来问道。“真是太棒了,妈妈!”望着这精美的蛋糕,一股幸福的暖流传遍了全身。“小寿星,点起蜡烛,许个愿吧”,“好的!”我小心翼翼地把十二根蜡烛一根根地插上去,淡红的火焰刚一升起,“祝你生日快乐,……”爷爷已边拍手边带头唱了起来,奶奶那跑调的声音也似乎格外欢畅,在亲人的祝福声中,我默默地许下了三个美好的愿望。

“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈吃蛋糕”,一块块香喷喷的蛋糕分到了他们手中。爷爷、奶奶吃得很细致,用小勺轻轻地挑起奶油,慢慢品尝着,“奶奶,你小时的蛋糕有这好吃吗?”我边舔着唇边的奶油边问。“蛋糕?唉呀,那时候哪有蛋糕!穷人家的孩子连饭都吃不饱,过生日都不知道是怎么回事呀!”一说起辛酸的童年,奶奶的眼睛湿润了。

“怎么会这样?”带着不解,我将目光投向了站在一旁的妈妈:“妈妈,你知道过生日的事吗?”她轻轻地抚摸着我的头:“知道!那是妈妈一年中最幸福的一天,外婆给妈妈煮了满满的一碗面条,上面搁着两只热腾腾的荷包蛋,白嫩嫩的,看了让人直淌口水!那一天,大姨、小姨、舅舅都不会和妈妈抢着吃。”妈妈的声音有些沙哑了,我也不由地停下了手中的小勺。

“快吃菜,光说话,菜都凉了,”爸爸率先把筷子伸向了菜盘,“对对,快吃!”“伟伟,都是你喜欢的,多吃些”,奶奶的脸上又出现了慈祥的笑容。一家人沉浸在欢乐的气氛中。

从爷爷家出来,回味着美味的佳肴、蛋糕,漫步在街道上,微风轻轻地吹拂着。阳光广场又响起了轻快的舞曲,望着那一对对快乐的爷爷奶奶、叔叔阿姨,看到他们优美的舞姿,我不禁想道:奶奶、妈妈的童年已成为了过去,如今大家逐渐走上了小康之路,以后人们的生活还会更幸福!真是一代胜过一代啊。

指导教师:章忠泽。

“过生日”是小孩子最快乐的事,本文小作者就选择了“过生日”这个典型事例,以特写镜头的形式再现了“生日”的快乐场面,紧接着从“吃蛋糕”引出奶奶、妈妈的不同生日,体现了三代人的不同命运,这正是我国人民的生活缩影。文章以小见大,反映了太平岁月中国人民小康生活的温馨、快乐,歌颂了改革开放给人民带来的巨大变化。语言生动,层次清楚,叙议结合,结尾的议论深化了中心,是画龙点睛之笔。

变形记五年级想象五年级作文

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一天晚上我上完作文课回家,突然。我一跌,晕倒了。

“喳喳,喳……当清晨的阳光照在了我脸上,我缓缓睁开了眼睛,奇怪我怎么在路上?我顾不了那么多,向家中奔去。平常上三楼很轻松的我,今天却很吃力。我敲了敲门,妈妈打开了门,她说:“哪来的小狗啊?扬扬,你快过来。一位小男孩走了过来,把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗?那个小男孩……啊?不!怎么,怎么和我长得一模一样?我走下楼,突然一拐,我又晕了过去。等我醒来时也是中午,我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢?没过多久,聪明的我就想通了,我变成了一只狗,我开心极了,因为我终于摆脱作业的`缠绕了。

我来到大街上,因为我的腿瘸了,所以准备去宠物医院治疗。在大街上,人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去,但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安,用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前,好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊!我向它们走过去,抬脚一踹,毛都没伤一个。它们大笑起来,我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬,踹的踹。此刻,我简直生不如死。我鼓起勇气,杀出了一条血路,向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来,关键的时刻掉链子,我的脚一拐,倒在路中央。就在这生死关头,一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼,全身直冒冷汗,过了几秒没感到疼痛,才睁开了眼。

为了感谢这只哈士奇,我给它在垃圾桶里找了个骨头,它扭头走了。想到这些事,突然觉得作为一条狗,真是太不容易了。“咕噜咕噜,我的肚子叫了起来。

我向餐厅走去,大家都离我很远,并捂着鼻子。我觉得没有脸面,便靠着墙走过去。现在已是傍晚了,我在餐厅门口叫唤着,他们不但不给我吃,还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子,向家走去。还没到楼梯口,我眼前一黑,晕了过去。

醒来也是夜晚,妈妈摇着我,我轻轻地喊了一句“妈,又睡了过去。

在梦中,我在大街上看到了那只狗,它在角落里缩着,我买了个鸡腿,给了那只小狗。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的`作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。

这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。萍一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。

你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

五年级作文:责任五年级作文

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中,能够找到充足的食物;幸福对太阳来说,就是能温暖全世界,幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭,取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气,我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物,看着它每天吃食、喝水,与它玩乐,你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字,这些人类优秀作家的作品,你会从书中体会到阅读的乐趣,这就是幸福。

幸福就是健康,健康就是幸福。拥有强壮的身体,或者是廋但健康的身体,不也都很好吗?世界上有那么多人在生病,他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人,就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理,对着天空说:”我们很幸福”

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五年级日记:我上五年级了

今天是开学的第一天,早上来到学校,又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了,学的知识都变难了,而且这回我们学校又跟阳光学校合了,竞争更激烈了,所以,我一定要努力学习。不过,也不能一直学,也要适当的玩玩,就比如下课,一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全,下课要玩正当的游戏,不要追跑打闹最后,希望我的学习能有进步。

五年级少先队工作计划五年级

一、指导思想:

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析:

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里,学生从物体的沉浮现象开始,在一系列的探究活动中,探寻物体沉浮的规律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象,二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里,学生制作计时工具并进行观测和测量,了解人类计时仪器的发展史,及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理,感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响,感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里,学生在三年级“温度与水的变化”的基础上,将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象,观察热量在物体中传递的现象,探索热量传递的规律,发现物体的导热性能是不同的,在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里,让学生经历人类对地球运动的探究过程,学习基于可观察到的现象和事实,运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证,不断地利用已知探究未知的方法,最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析:

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度,大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣,影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣,但学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施:

1.提高课堂效率措施:

(1)根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施:

(1)利用学校设施优势,采用现代教育技术进行课堂教学,既激发学生的学习的兴趣,又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的,注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

五年级作文:小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了,她有一双柳眉,柳眉下面还有一双凤眼,水灵灵的;嘴巴呢,虽说是樱桃小嘴,但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知,茹楷柠最厉害的还是她的书法,她是我们班的宣传委员,出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次,我们班上班队课,那是准备上课了,但我们还愁着谁来写主题呢,我看见茹楷柠在走廊上玩耍,刚要告诫她,脑袋突然灵光一闪,对,就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她,她看我这么着急,连忙问我:“怎么了?”“茹楷柠啊,你看你人有漂亮,心肠又好,有大度,其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等,你到底想跟我说什么啊,净说些拍马屁的话?”“嘿嘿,你看出来啦,没什么事,就像你帮我们写个主题。”“哦,没问题呀。”“真的?”我有点难以置信,要是早知道她会答应,就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干,她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字,“争当四个好少年”这几个平凡的字,一到茹楷柠手里,就好像变成了几个爱美的精灵,把自己装束得漂漂亮亮的,一笔一画都井然有序,写的可好了。但她下讲台一看,微微皱眉,觉得不满意,上讲台擦了,又重新写过,她又下去看,还是摇了摇头,我看看她说:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那个少字偏了点,当字下了点,怎么会好呢?”听到她这一句,我词穷了。她重新写过,直到第六次她才点了头,我仔细看,确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说,“嗯,简直是无与伦比啊,我来勾边。”茹棍柠听了我这句话,笑得更灿烂了。

在后来,茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛,我和其它人也去帮她加油,她这一次写的是“学无止境。”四个字,我什么也没说,因为我知道书法是要静心的,我只见茹棍柠紧闭双眼,眉毛微皱,好像很紧张的样子,我拍了拍她的肩膀,对她说没事的,别紧张。茹棍柠抬起头,微微一笑,也许这句话让她有了信心,恢复了以往的写字风格,龙飞凤舞地写四个字。我对她说:“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候,我和她的心都悬到了喉咙上,直到一句:“第一名:茹楷柠。”悬着的心顿时放下了,我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手,我相信她在我们班,在这个学习的好地方,会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级年级通知

为推动学校体育工作,检阅一年来学校体育特长生训练情况,促进学校足球运动的开展,增进学生身心健康,决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们,望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人,男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生,不准冒名顶替,弄虚作假,如发现违纪,取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛,一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服,如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服,比赛服号码清楚,队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》,否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时,进行单循环。超过5个队时,比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环,第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前,如遇两个队或两个队以上积分相等,依下列顺序排名:

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等,按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等,按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等,以红、黄牌少者名次列前;再相等,抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局,以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金,赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员,裁判员必须出示红牌,判罚该队员停赛两场,同时处以50元罚款,并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的,裁判员必须出示红牌,判罚该队员停赛两场,同时处以100元罚款,并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定,颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科,同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9:00时在市教育局体卫艺科召开。

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