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作文结构严谨,有放有收,针对“上清北是否真的可以改变一生”这一社会关注度比较高的话题,作者从现象反溯原因,并结合社会发展形势,分析不同时期,教育对阶层流动的影响力也不同,对名校的价值予以充分肯定,再从个人的智慧与品性的角度,分析影响个人发展与命运的因素,论述全面,视野开阔,展现了作者思维的深度与广度。
日前,有关“上清北是否真的可以改变一生”的话题在网络社区上备受关注,不少网友都从自身经历出发,谈到了在清华北大求学的生涯对自己一生的影响。其中,许多都是积极的影响,认为清华北大帮助自己改变命运者也不在少数。但是,也有不少人认为即便考上清华北大,在今天也改变不了自身所处的阶层。还有不少网民通过这个讨论,进入关于教育与阶层关系的思考。
这个问题之所以在网上被热议,是当前越来越多的教育焦虑与阶层焦虑感的显现。很多年轻人拼尽了力气,考上了顶级名校,但依然无法过上预想的生活,便发出“考上清北也没法改变一生”的感慨。这些焦灼的情绪和复杂的心理,其实都是很正常的,也完全可以被理解。
教育成果与阶层上移是否存在正相关关系?其实,对这个问题,不论是基于现实中的日常观察,还是专家学者的研究,给出的答案基本都是肯定的。早在几十年前,法国思想家布迪厄就在《国家精英:名牌大学与群体精神》一书中强调:“教育机构被资本和权力划分为一个个场域,学生在名校中也直接受到社会精英的垂青和赏识,学习能力与文化资本、社会资本正相关。”通过这些教育与文化资本的影响,年轻人可以获得改变阶层与命运的可能性,是一个很明显的趋势。
但是,我们也要看到,社会的发展形势不同,教育对阶层流动的影响力也不同。相比60后、70后的前辈们,如今的年轻人想通过考取名校来改变命运,的确难度要大很多。不说其他,单单是大城市的房价,就让不少年轻人十分苦恼。与之前福利分房和房价较低时代的名校毕业生相比,如今的年轻人的确有着不同的现实处境。从这一点上讲,一个家境普通的年轻人考上清华北大后,恐怕也没法短期内在北京买上房子。
但是,我们不能因此就否定考取名校的价值。一个人的长远發展情况如何,并不取决于一时的利益得失。在清华北大等名校就读的经历,给一个年轻人带来的不只是名校的“身份光环”。只要在校期间踏实努力,这段经历往往可以给人带来开阔的见识,更多的事业发展契机与人脉资源,有助于培养独立思考的精神和不断追求进步的心态。这些对学生来说无疑都是极为宝贵的财富。
如果一个人具备了上述优势,即便他不能短期内在大城市买房,也不能说他将来不能改变命运。在社会中,能改变人一生命运的事物有很多,或许是一个宝贵的工作机会,或许是经济投资上的契机,但这些毕竟都是外部因素。最终决定一个人能走向何方的,其实还是其智慧与品性,这决定了人在面对契机时能否好好把握,以及遇到挫折时能否愈挫愈勇。
因此,不要低估名校能带给人的价值,优质的教育在任何时代都是宝贵的财富。只是即便拥有了这些财富,也不会立刻产生“一夜暴富”等巨大变化,戒骄戒躁与踏实前行,永远都是必要之举。
开篇就摆出“上清北是否真的可以改变一生”的话题,为下文展开议论做了铺垫,也是对文题的照应。
由表及里,分析这个话题备受关注,“是当前越来越多的教育焦虑与阶层焦虑感的显现”。
回应首段的问题,予以正面肯定的回答,引用名言,更加佐证了作者的观点。
结合社会的发展形势,谈教育对阶层流动的影响,显得客观公允。
宕开一笔,从一个人长远发展的角度,谈考取名校的价值。
本段在上段的基础上进一步深入思考,分析改变一个人命运的诸多因素。
本段言简意赅地总结全文,收束有力。
文档为doc格式。
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拿起一只名为梦幻的杯子,注入冲动,加上激情,调上叛逆,再以自信冲和,最后点缀上快乐,撒上忧愁,品味着这杯名为“花季”的摩卡,浓郁的芬芳涌满心头。
---------题记。
花季,总会在不同的人身上变幻出不同的色彩。但,不管是沉稳安静的紫色,还是热情奔放的红色,是充满阳光的金色,还是包容博大的蓝色,花季的颜色永远是最明亮耀眼的。
“世界上再没什么比青春更美好的事情了。”
的确,青春的美好,花季的快乐,是一个人一生中最值得珍惜的回忆。我们大胆张扬,想哭就惊天动地,想笑就无拘无束;我们可爱单纯,想说就直言不讳,想想就天马行空。少了些幼稚,亦无有城府,花季就是这么的美好。
“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”
花季的羞涩是我们一生最特别的纪念。含苞待放的期待,被人关注的惊喜,紧张时的不知所措。花季就是这么的引人遐想。
“青春就是一次痛苦的蜕变。”
我们告别布娃娃,离开父母的庇佑,开始学着独自在这个纷繁复杂的大千世界生活。也许我们会撞得头破血流,也许我们会碰得遍体鳞伤,也许我们会暂时迷失方向,但我们坚信丑陋的毛毛虫在艰难的蜕变后,会变成美丽的飞翔的蝴蝶。花季就是这么充满挑战。
花季,已经到来,我们,即将盛开!
点评:本文用生动清新的语言写出了青春的美好和痛苦:“世界上再没什么比青春更美好的事情了”、“青春就是一次痛苦的蜕变”,看问题比较全面,思路清晰,简洁明快。
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在议论文写作的教学过程中,要重视阅读认知的学习,加强学生对论点鲜明性特征的把握,从而发挥论证真正的效用,使得议论文的论述更加深刻,有说服力。以下是本站小编为大家整理的关于800字议论文加点评,给大家作为参考,欢迎阅读!
林徽因曾说:“真正的平静,不是远离车马喧嚣,而是在内心修篱种菊,即使如流往事,涛声依旧,放弃执念,便可寂静安然。”真正的平静正如此,面对钻石的天价,唯有放弃心中的杂念,泰然处之,方能收获价值。
心之泰然,是坦荡之果,唯有无视价值,方知价值可贵。
“一身正气,两袖清风,三餐温饱,四大皆空”,这是闲士隐者的追求,是清廉的表率。作为一代名臣的杨震虽无闲士隐者之志,但却有清官廉士之心,面对“暮夜无知”的诱惑,杨震头顶天,脚立地,严词拒绝了以金钱来换取仕途的虚假之人,并留下了“天知,地知,你知,我知,何为暮夜无知?”的千古忠言。真正的价值彰显于自身,面对金钱,手不曾抖,眼不曾眨,泰然视之,方显自身价值的可贵。
心之泰然是慧硕之花,无所念想便无所犹豫,便也了无牵挂,使之花开绚丽。
经典之所以被奉为经典,就在于它的无需标榜,无人超越。1984年那经典名著《西游记》的拍摄,使人们记住了那一张张传神俏皮的脸,记住了那一招招活灵活现的演绎,记住了那一次次翻上跃下的惊险传奇……孙悟空的扮演者六小龄童回忆说,当时拍摄,每集工资一百多,钱虽少,却从未抱怨,只是用心投入,没想到这部电视剧能大红大紫,家喻户晓。
成功往往源于没有在不应过分专注之事上分神,抛弃杂念,专心投入,收获的便是成功。
心之泰然,是成功之源,任他风雨飘摇,我自安之若素。
静水流深,不露不显,并不影响他滋润万物。抛却杂念,安然前行。唯有经受一季明媚春光的诱惑,蝶才能破茧成蝶;否则,便要面对残酷的死亡。唯有不去念想钻石的价值,钻石的价值才能倍增,关键在于自身是否经得起这一世的浮华。陶渊明甘愿荷衣担锄行于农耕田亩却不正视官场一眼,那是勇气;李白敢于高唱“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,仗剑行走天涯,那是勇气,是斜侧荣华富贵,只求一世洒脱的勇气。
钻石有价,唯有我心泰然,那一刻,才能闪出绝美光华,收获内心真正的无价。
点评:
名言。
导入,引出观点;分层论述,论证思路清晰;分论点概括力强,始终紧扣总观点;举例论证,有详有略;举例论证的语言简练不拖沓;标题、开头、结尾照应,强调观点:这都是本文值得学习之处。
时间是虚无的,看不见也摸不着。时间是实在的,一分一秒都堆砌着我们的未来!
时间人人都有,这是上天赐予我们每一个人平凡而珍贵的礼物。然而每个人拥有的时间又是各不相同的。无论是它的长短还是价值,都掌握在我们自己的手中。
正值年少的我,总感叹岁月如梭,时光飞逝,却又不知不觉中让宝贵的时光悄无声息地溜走。总是听闻各种名人的成功,总是羡慕成功人士的光鲜亮丽,却不知我与他们本拥有同样的财富。总是下定决心从明天开始我要发奋图强,却不知海子的“从明天起,喂马砍柴,面朝大海,春暖花开”其实是一种悲伤至极的表达,也未曾发现自己那些关于“明天”的决心其实只是给自己在今天懒惰的借口。
时间是一条长河,在这条巨大的长河中,我的时间是微小的,我所能发出的光和热亦是渺小的,可这并不意味着渺小的就可以被放弃,任何的时间都是唯一的。历史的长河中,有多少英雄的伟大成功令人赞叹,更有千万的劳动人民在辛勤奋斗,正是这些看似渺小的成功,才造就了中华五千年灿烂的文明啊!
前人的经验也许能给我们提醒,但路是我们的,我们要用自己的时间,去闯自己的未来。不惧风雨,不畏骄阳。
点评:我的时间我来把握,这是本文鲜明的主旨。围绕这一观点,作者认清了平时的自己不。
珍惜时间。
的遗憾,认识到任何的时间是唯一的,因此才要珍惜时间,创造属于自己的人生。思路清晰,层层递进。
看到这个题,我有一种莫名的近乎落泪的感动。
禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来,让我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。
早晨起床,对爸爸妈妈感慨一句:“这么着,我就要高考了。”我们都笑了。三年一瞬。曾经认为漫长的高考路已到尽头。我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上时我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课时我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想,这一切或成功或失败的努力,或欣喜或忧伤的经历,于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路,承载着我最初的梦想让我坚强地前行。
而今,我在路上奔跑着,我看到了不远处的那扇门。虽然我仍只是望着它遐想,但我知道,那是与未来,与更广阔天地的连接点。门后,有自由的风气,有大师的思想,有无所畏惧的新的征程;我渴望着在更辽阔的海洋邀游,然后在某处深潜下去,去和其他鱼儿争食,去向海底的珊瑚问好。门后,是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在,我已正在不远处眺望着它,不多久,我就要一踮脚够到它了!
门与路,真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水,门后收获惊喜;路上风雨兼程,门后自有既定的目的之地,作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向,门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我,无疑是个最满足的人了!
我的路上有温暖同行。我接到了妈妈关切的电话,我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀山双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那个时刻,我便握紧拳头,更奋然而前行。
我的门需要我自己推开。有一刻我终将试炼我的锋芒,在另一个圣洁的地方仰望头顶灿烂的星空。我将依然微笑着面对一切,亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。
但我知道,我依然不能停止奔跑,因为大学之门后,自有另一条充满挑战的路,那里有我未来的阴晴雨雪,路的尽头,一定会在梦的渡口闪光。
点评:这篇文章以第一人称为叙述角度,撷取“我”日常生活中的一些片段,极俭省地写出“我”所走过的人生之路以及对即将推开大学之门的展望。行文真切自然,描写详略得当,细节生动逼真,又发人深省。语言流畅典雅,情感真挚动人。
及点评
仰望星空让人拥有梦想,而脚踏实地让人拥有尊严。
仰望星空似乎是求索者的姿态,然而在仰望星空之中,我们看见苍茫宇宙变幻,看见斗转星移,看似穷尽一些奥秘,却唯独看不到自我。在一味追求梦想幻境的过程中,自我也被蒙蔽,当追求越高越飘的同时,人生命的重量反而越来越轻,更无所谓尊严了。
然而脚踏实地这种面向土地的姿态,无疑更加深刻。因为此刻,人们将深切感受到自我的存在。脚踏实地也是一种创造,创造的是自己的财富、能力与经验,在创造的过程中不断对自我进行确认,获得一种自我认同感,这些能让人站得更直,从而获得一种生而为人的尊严。
只有这样才能感到自我存在的意义,才能自己看得起自己。若存在这样的信念,任何脚踏实地的工作都不卑微,而仰望星空则让人脱离现实,空有梦想却找不到构建的土壤。托尔斯泰的晚年就在脚踏实地的劳作中度过。托尔斯泰曾送给他的女婿一双亲手制作的皮靴,当时托尔斯泰文集共出版了十二卷,他的女婿戏称那双靴子为第十三卷,而托尔斯泰说那是他最喜欢的一卷,没有什么比他此时更有尊严了。
人生来所希望的是留痕。帝王总是愿将自己的功绩刻在石碑上向别人证明他的存在。而对于芸芸众生来讲,仰望星空的人与这个世界没有任何牵连,甚至不如鸟儿飞过天空的存在感,而土地会留下每一个脚踏实地工作的人的痕迹,深深浅浅,依稀刻画出你的高贵与尊严。
因此说,我认为生命没有不能承受之重,只有不能承受之轻,仰望星空的人手持着名为梦想的气球,到了高处总会破裂。脚踏实地的人牢牢地把握住生命的重量,从而获得生而为人的尊严。
对于这种关系类的作文,作者善于确定自己论述的重点,即“脚踏实地让人拥有尊严”,这本身就体现了作者会行文的本领,避免了论述均分、没有重点的嫌疑。本文的道理论证同样精彩,只会举例论证的同学不妨多学学。
及点评
什么是规则?是白纸黑字的法律条文,还是七大章八大节的校规?应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时,没有哪条规则要求你必须把他扶起来,但你还是这样做了,因为你心是有这样一个规则:要帮助比你弱小的人,心中这种规则多了,道德也就随之形成了。
规则与道德是相辅相成的。
没有道德,规则是无法支撑一个社会正常运转的,规则是人定的,如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑,规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰,那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”,那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子,凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒,是非不分,只怕年年都要“六月飞雪”了。
没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范促淹那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能,而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说,当道德不足以约束人们的行为时,规则将会适时地补上这个漏洞。“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落,但美国却制定法律,要求你先把自家门前的雪扫干净了再说,至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。
理想的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们,使其不至滑出道德的底线;同时,道德也填补了规则的漏洞,使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着,才能成为一个真正的人;一个社会的规则与道德相辅相成,这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路,而规则就是路旁的灯,照亮我们纯洁的灵魂,也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底,将规则挽在手上,勇敢地面对未来。
这篇议论文观点明确,富有哲理。关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度,是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?社会需要秩序和协作,而秩序需要规则维护,规则又要道德支撑与呵护滋养,本文劝说人们遵守规则固然重要,但更重要的是道德为先,守护好自己的精神家园。让人们“不得不”自觉遵守,这样既可以维护秩序,又可以提高效率。
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议论文以说理、议论为主,通常是针对社会中某种现象表达自己的主张或者见解,从议论文的特点与性质来看其与生活具有密切的关联。以下是本站小编为大家整理的关于800字议论文带点评,给大家作为参考,欢迎阅读!
真诚也就是真心诚恳,不说谎,表里如一的意思。人人都喜欢真诚的人,而讨厌虚伪的人,我也不例外。但有人认为真诚是绝对的,不管对谁,不管在什么情况下都要做到百分之百的真诚。这个观点,粗一看,有道理,细一琢磨,有问题。
你想呀,当年日本鬼子大举侵犯我国的时候,如果所有的中国人都坚守真诚待人的原则,死守着“别人对我不仁,可我不能对他不义”的古训,那么还会有我们今天的幸福生活吗?所以说真诚不是绝对的,其码对敌人就不能真诚,而应该以牙还牙,以血还血。
也许有人会说,对敌人是不能真诚,那么对朋友呢,总应该是绝对的真诚吧!依我看,也不尽然,那得看情况。如果您的朋友得了不治之症,您真诚地对他说明了实情,会怎么样呢?也许会加快他的死亡,这是您愿意看到的结局吗?也许又有人会说,对朋友也不能做到百分之百的真诚,那么对自己的亲人呢,这总应该做到百分之百的真诚吧!依我看,也不尽然。请您想一想,诸葛亮的亲哥哥诸葛瑾代表东吴向刘备讨还荆州的时候,诸葛亮是怎么做的?他先让刘备拒绝,然后自己代兄哭求,刘备才假装答应先还给东吴三郡,并让诸葛瑾带着书信去找关羽,而关羽明白刘备及军师的用意,说什么将在外军令有所不授,硬是不给,弄得诸葛瑾空手而归。
诸葛亮对刘备是真诚的,可对他的亲哥哥就不够真诚了。这也无可厚非,各为其主吗!由此可见,真诚不是绝对的,而是相对的,在亲人的利益与集体、国家的利益发生冲突的时候,则应该选择对集体和国家真诚。再者说了,你自己就没有一点隐私?你希望他或她百分之百的了解您?在任何人面前都做个透明人?你愿意把您以前所做的各种傻事去到处传播吗?所以说,绝对的真诚是没有的,如果有的话,你也就不存在了。总而言之,真诚是相对的,待人真诚要看对象,还要看情况。
点评:本文是一篇典型的驳论文,作者紧扣“真诚”这个话题,先摆出对方的错误观点,接着摆出三个强有力的事实,将对方的论据驳倒,最后顺理成章地提出自己的观点。驳得有理有据,令人信服。
给时光以生命,而不是给生命以时光。帕斯卡尔如是说。
正如周国平《时间》中论道,我们站在时间与空间的交汇点上,我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象,却又这样真实地存在,一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。
诗人曾认为是时间的记录者,他们在笔下记录春夏秋冬,四时更替。然而,他们越是奋力,就越像是挣扎,在时间里摆脱时间。
在孩子的世界里,时间是无穷无尽的。曾经,我也一度拥有永恒,在生命中绽放美丽,但却是曾经。
身前身后,在历史长河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古人陈胜佣耕立下鸿鹊之志,喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊,成就自己在时光中的生命。今有何祥美从初中文化到现在的射击神手表明了时光中生命的异彩纷呈。也有海子“面朝大海,春暖花开”,以梦为马,在夕阳的壮烈中完成自己同样壮烈的生命。
然而,他们的成功很难复制,因为时间在变,万物在变,一个人成功的路子也在变。
我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心?
我无法看穿掌心的纹路,正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去,但我必须坚定前进的步伐,给我的时间以生命。
流年中的悲喜推叠,错错对对,使我慢慢、慢慢地了解到,没有什么不朽,谁能保证心不变,看得清世事沧桑。我们呐喊,我们彷徨,都只有一个期限,那就是一生。一生何其短,又何其长。一花一世界,一佛一如来。唯有在这一生中,把握好自己的时间,如何做人,如何在合适的时间里做好该做的事才是真正思考的事。我真愿在我的时间里,像徐怀谦笔下的文字那样,又柔软,又坚强。
给我的时光以我的生命,让生命在时光中缓缓流淌。
点评:本文作者善于引用。
名言。
和典故,总借他人之言与之例来发表自己的看法,基本沿着“是什么”、“为什么”、“怎么办”的总体思路来行文。依赖于文采斐然的语言,作者的文字与众不同。
“大兴安岭雪花还在飞舞,长江两岸柳枝已经发芽,我们的祖国多么广大。”儿时的童谣依然在耳畔回响,转眼间又是一年春来到,我要留住这美好的时光,送给祖国妈妈。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”撷一把花瓣铺在篮底,让整个篮心通体幽香。花瓣零落,无言化春泥,这沃土使土地青春焕发,也使得祖国妈妈神采飞扬。
“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”拾一树杏花,酿一壶美酒,让祖国妈妈好好品尝一下这春天里的美味。一切尽是那么醇厚朴实,就如这淡淡酒香萦绕不散。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”拾一块春泥,轻放篮中。闭上眼睛用力吮吸,原来世间没有比这更原始的味道。相信祖国妈妈明白,自然才是最好。
“花褪残红青杏小,多情总被无情恼。”摘一枚青杏,悄然入篮。尽管祖国妈妈已日趋丰盈,但那青杏时代还是值得回味留恋的。妈妈和我们一样有着如梦如幻的青春,那一定很美好。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春风是暖人的,亦是醉人的,轻抬一缕这春日最常见的东西送给妈妈,让妈妈借着春风育桃育李。让自己在这轻柔的春风中得到释怀。
“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。”拾起娇美的桃花,放在篮边,愿妈妈和桃花一样娇美。自古就有桃枝避邪的说法,也愿这桃花能够助妈妈正心黜恶,日趋完善。
花瓣、杏花酒、春泥、青杏、春风、桃花将这篮儿装得满满的,也沉沉的,因为每一样东西都融入了我的一片情。
我提着这满载春光与祝福的花篮亲手送给妈妈,我要告诉妈妈,在她的庇护下,我们成长着,也完善着。这一篮代表整个春天,放眼篮中,春光尽收眼底。
春天里的一切是我对妈妈说不清道不尽的爱。我爱春天,但我更爱妈妈,所以我愿意把这春天里的无限春光全部送给妈妈。
点评:以“儿时的童谣”开头,灵动而别致,为下文“一篮春光”铺陈着力。作者以首括句的形式巧妙引用诗句,形象点化自然的美景:“花瓣、杏花酒、春泥、青杏、春风和桃花”,最后“将这篮儿装得满满的”,送给祖国妈妈,既有“一篮春光”的“行为”,又有“看妈妈”的“目的”,切合题意。
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作文结构严谨,有放有收,针对“上清北是否真的可以改变一生”这一社会关注度比较高的话题,作者从现象反溯原因,并结合社会发展形势,分析不同时期,教育对阶层流动的影响力也不同,对名校的价值予以充分肯定,再从个人的智慧与品性的角度,分析影响个人发展与命运的因素,论述全面,视野开阔,展现了作者思维的深度与广度。
日前,有关“上清北是否真的可以改变一生”的话题在网络社区上备受关注,不少网友都从自身经历出发,谈到了在清华北大求学的生涯对自己一生的影响。其中,许多都是积极的影响,认为清华北大帮助自己改变命运者也不在少数。但是,也有不少人认为即便考上清华北大,在今天也改变不了自身所处的阶层。还有不少网民通过这个讨论,进入关于教育与阶层关系的思考。
这个问题之所以在网上被热议,是当前越来越多的教育焦虑与阶层焦虑感的显现。很多年轻人拼尽了力气,考上了顶级名校,但依然无法过上预想的生活,便发出“考上清北也没法改变一生”的感慨。这些焦灼的情绪和复杂的心理,其实都是很正常的,也完全可以被理解。
教育成果与阶层上移是否存在正相关关系?其实,对这个问题,不论是基于现实中的日常观察,还是专家学者的研究,给出的答案基本都是肯定的。早在几十年前,法国思想家布迪厄就在《国家精英:名牌大学与群体精神》一书中强调:“教育机构被资本和权力划分为一个个场域,学生在名校中也直接受到社会精英的垂青和赏识,学习能力与文化资本、社会资本正相关。”通过这些教育与文化资本的影响,年轻人可以获得改变阶层与命运的可能性,是一个很明显的趋势。
但是,我们也要看到,社会的发展形势不同,教育对阶层流动的影响力也不同。相比60后、70后的前辈们,如今的年轻人想通过考取名校来改变命运,的确难度要大很多。不说其他,单单是大城市的房价,就让不少年轻人十分苦恼。与之前福利分房和房价较低时代的名校毕业生相比,如今的年轻人的确有着不同的现实处境。从这一点上讲,一个家境普通的年轻人考上清华北大后,恐怕也没法短期内在北京买上房子。
但是,我们不能因此就否定考取名校的价值。一个人的长远發展情况如何,并不取决于一时的利益得失。在清华北大等名校就读的经历,给一个年轻人带来的不只是名校的“身份光环”。只要在校期间踏实努力,这段经历往往可以给人带来开阔的见识,更多的事业发展契机与人脉资源,有助于培养独立思考的精神和不断追求进步的心态。这些对学生来说无疑都是极为宝贵的财富。
如果一个人具备了上述优势,即便他不能短期内在大城市买房,也不能说他将来不能改变命运。在社会中,能改变人一生命运的事物有很多,或许是一个宝贵的工作机会,或许是经济投资上的契机,但这些毕竟都是外部因素。最终决定一个人能走向何方的,其实还是其智慧与品性,这决定了人在面对契机时能否好好把握,以及遇到挫折时能否愈挫愈勇。
因此,不要低估名校能带给人的价值,优质的教育在任何时代都是宝贵的财富。只是即便拥有了这些财富,也不会立刻产生“一夜暴富”等巨大变化,戒骄戒躁与踏实前行,永远都是必要之举。
开篇就摆出“上清北是否真的可以改变一生”的话题,为下文展开议论做了铺垫,也是对文题的照应。
由表及里,分析这个话题备受关注,“是当前越来越多的教育焦虑与阶层焦虑感的显现”。
回应首段的问题,予以正面肯定的回答,引用名言,更加佐证了作者的观点。
结合社会的发展形势,谈教育对阶层流动的影响,显得客观公允。
宕开一笔,从一个人长远发展的角度,谈考取名校的价值。
本段在上段的基础上进一步深入思考,分析改变一个人命运的诸多因素。
本段言简意赅地总结全文,收束有力。
及点评
某校有一座建于上世纪末的教学楼,考虑到它的特殊性,学校想将其保留,但有人认为学校这样做会阻碍其现代化发展,建议拆除它。我认为,学校应保留这座教学楼,不要摧毁一位历史的见证人。
从这座教学楼走出去一批批优秀人才,其中有知名学者、作家、主持人,是的,有学者、作家、主持人,这些各类的职业名人,难道没有在一定程度影响到学生吗?教学楼拥有着浓厚的历史文化的氛围,相较于其他现代化的、明亮整齐的教学楼,它们能够给学生多少的文化熏陶呢?事实证明,在充满着暴力环境下成长起来的孩子,大多数倾向于暴力心理,反而在书香世家长大的孩子更痴迷于文学,性格更是以文静居多。
有人认为这座矮小的简陋的、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的需要。这真是愚不可及的想法!不能满足学校现代化的发展?!学校难道要把它建成办公楼,那种整齐的建筑?帕特农神庙遗址,也仅是几根破损的柱子,为何希腊不把它拆了,在其遗址上建大型工厂来拉动希腊可怜的经济!当然不能拆了!它是古希腊辉煌历史的见证人,承载着古希腊的物质文化,拆毁历史遗物,也就只有罪大恶极的人才干的得出来。学校史可以要现代化,但这座简陋的教学楼不也是学校历史的有力见证人吗/?每一个遗址都有其存在的历史意义。每一个国家都有博物馆,文化遗址,单就中国而言,就中国的万里长而言,它显示了当时中国人民的高度智慧,高度的科学文化,长城上有着太多的意义了。这座教学楼,虽然失去了它的美丽但它却为历史留下了美丽的身影。真可谓“塞翁失马,焉知非福”。
学校用地有限,修缮、养护还要花钱,为了现代化发展,要将其拆除。真是好借口!确切来说是要其现代化而舍弃历史文化罢了。英国到现如今还保留其国王,英国的王室每年的消费支出都要从国家财政那拿大把的钱去消费,况且,在高度现代化发展的社会,民主深入人心,英国为何不废了这封建余孽呢?英国国王为英联邦的首脑,起着维系英联邦的纽带作用且为英国民族团结的象征。这座老旧的教学楼何尝不是学校精神的体现!教学楼的修缮养护虽会影响到学校的现代化发展,但它给予学生心灵的熏陶是无价的,它虽占地,在学生心中对历史文化,名人奋斗史的感触是无边际的。
教学楼不单单是学习科学文化的场所,它还是学校历史的见证人。我们应保留历史遗迹,让它给予我们明亮的镜子,激励着我们奋然前行!
点评。
开篇引述材料后,表明了态度并提出了自己的观点,接着从“教学楼”所起到的积极作用的角度分析论证其不该拆的理由。“帕特农神庙遗址”的事例运用恰当,“英王室费用”事例虽稍有偏差,好在作者用其论述学校“精神的体现”使其出现在了“恰当的地方”。
高中点评
评改是。
作文。
教学中的重要环节,给学生下作文。
评语。
则是这一环节的点睛之笔。最新版高中学生议论文评语供大家参考和借鉴。
1.本篇议论文论点新颖独特,独辟蹊径,从学会绕道而行这一不同的角度阐述了困难面前的另一种智慧。立意深刻,发人深省。文章中论据的引用更是恰到好处的提供了丰富佐证,使文章更加具有说服力。是一篇难得的议论佳作!
2.这篇议论文开篇点题,论证充分,运用了举例论证、对比论证、比喻论证等论证方法,论述有理有据,逻辑严密,文章多次运用反问,引起读者阅读兴趣,激发人们思考,结尾更是蕴含哲理:有舍才有得,舍弃也是一种美!
3.本篇议论文的话题非常有时代气息,围绕最近困扰大众的老人倒地扶不扶这一观点进行了冷静而全面的综合分析,考虑的角度也很周详,最终从自身以及社会道德两方面提出了具体解决方法。笔调深刻,论证有力。是难得的佳作。
4.本篇议论文是一篇非常少见的驳论文。作者首先提出一些人口口相传的观点,再通过自己独特的审视问题的角度并加以丰富的事实论据进行辩驳。播种加耕耘不等于收获小作者更加强调了根基的重要性。论述有理、有力、有节,是一篇极其难得的佳作!
5.这篇议论文观点明确,富有丰富的意蕴:留些真诚给自己取暖吧!本论证层次清晰,结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。排比句的大量使用增添了语言的感染力。
6.本文论友谊,语言典雅、娓娓道来,富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入,从寻觅朋友到维系朋友,列举典型事例、引用至理。
名言。
处处展现逻辑的魅力。
7.本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成:信念是石,敲出星星之火、信念是火,点燃希望的灯、信念是灯,照亮前方的路,比喻形象,表述精炼。首尾照应扣题,使得全文浑然一体。
8.争出胜利,就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动,富有感染力。
9.全文气韵流畅,衔接与过渡出自然,不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论,实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁,感情真挚深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。
11.说理是议论文的根本。这篇文章注重摆事实,讲道理,从生活实际出发,表达自己的思想和看法,提出敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!的观点,入情入理,让人信服。语言朴实无华,给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。
12.乘坐闷热的列车,却有打动我心扉的城市,雨中释怀的温馨,团队的和谐将我拥入惬意的港湾,我在这样为了感恩,为了怀念,为了梦想在努力着氛围中,看到了美好的明天!文章语句如行云流水,滴滴扣人心弦,荡涤着读者的每根神经。
13.这篇议论文以理取胜,观点辩证,语言灵活多变,富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法:相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练,重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己,相信他人》,效果会更好。
14.开篇即点明了核心价值观在历的重要作用,很有分量。接下来作者说历史,说现在,此为面的交代;又写香港回归的这件事,是点的突破。这样写来,点面结合,更易把道理讲得清楚。
15.题记今日欢呼诚信在,只缘妖雾又重来,揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞,呼吁诚信。全文用文言写成,既显古朴典雅之风,又彰针砭时弊之志。
16.本篇议论文,精彩之处在于,立意角度新颖,我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人,但是我们可以不断超越自己,做一个最棒的自己。论证过程中引用了丰富的事例。
17.这是一篇赞美水的文章,语言深刻、有内涵,文章富有哲理,堪称佳作。可是,在水温和的外表下还藏有一个执着的心。一句承前启后,使文章结构严谨。
18.这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点让我们把握时间,去创造更加美好的明天。中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法,论述语言有理有据,告诉读者人生短暂,我们要。
珍惜时间。
19.下文从哲人谈到李白、杜甫,又举出现代事例,统统是为了道出观点:情感是基石,但是需要有个量度。这使得文章论证的道理单一、集中,明确得易让人接受。并且,作者的语言基本功相当不错,开头一段的排比句用得好。
20.本文语言太精练了——如果说刘心武于草木虫石中谛听到人生真谛是善于把握小因素出处的影响,那么巴菲特的成功则是将小因素变成大财富的典范,一句话写了两个事例,还扣题论证分析。举例信手拈来,分析透彻生动,实乃上乘之作!
21.本文开篇就亮出了自己的观点:感谢对手。接着从事例和理论两方面加以阐述。这样写来针对性强,结构严谨。文章在说理时循循善诱,分析辩证,切中要害,易于打动人心。文章在驾驭语言方面,显得成熟老练,见解有深度,不是泛泛而谈,结尾给人以希望。所有这一切,都大大扩充了文章的意蕴空间。
22.这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照是什么、为什么、怎么样结构全文,不失为一篇议论文的典范之作。
带点评
人类与其它动物不同的一个地方是,人类有自己独特的语言。语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁,通过这座桥梁,我们才能了解彼此的需要,感受彼此的心情,分享彼此的悲喜。
语言,有时是化解误会的良药。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而蔺相如却处处避免与之发生冲突,众人不解,蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间消除了对蔺相如的偏见,他负荆请罪,最终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁,使两位大臣的心得到沟通,使廉颇了解到蔺相如高尚的人格。可见,语言,是信息的载体,通过语言,许多误会得以消除,不少心灵的隔阂能被冲破。
语言,是传递关爱与理解的信鸽。现代社会许多家长常抱怨孩子老是以自我为中心,总是不听自己的话,许多孩子也埋怨家长老是不理解自己,总是束缚着自己。这种状况发生的原因有很多,但最主要的一点是家长与孩子之间的沟通太少。有的家长什么事都不让孩子做,只要求孩子好好读书,不要分心,这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一些时间来,让一家人能够说出各自内心所想的和所希望的。父母仔细聆听儿女的心声,儿女默默记住父母的教诲和期望。彼此的了解促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样,把一方的心声传送到另一方,从而理解得以建立。家长与孩子之间的理解,令家长找到表达关爱的最佳方式,亦令孩子体恤家长,懂得该如何报答父母。彼此的语言交流,令沟通与理解的大门敞开。
语言上的交流如果不得当,就会造成沟通上的误解。冯妇葬身火海的寓言,发人深省,如果语言表达准确,这种悲剧完全可以避免发生。因此,学好语言的表达,对沟通是大有裨益的,架好语言这座沟通的桥梁,我们才能够更好地彼此理解。
有了语言,沟通才会变得顺畅;有了语言,沟通才会如此多姿多彩。
评析:这篇作文得分情况为:内容24分表达23分发展等级10分,总分57分。从内容上看,本文紧扣“语言与沟通”的关系展开议论,切合题意,中心突出。先提出中心论点,然后从“语言有时是化解误会的良药”“语言是传递关爱与理解的信鸽”“语言上的交流如果不得当,就会造成沟通上的误解”三个方面展开了论述。蔺相如、冯妇一个正例,一个反例,相互映衬,对比鲜明。家长与孩子沟通的事例,既富有生活气息,又使感情显得真挚。从表达上看,本文符合议论文的表达要求,采用了“总—分—总”的行文思路,条分缕析,结构严谨,语言流畅。从发展等级上看,本文能透过现象深入本质,称得上是一篇认识深刻的议论文。
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及点评
“知其不可而为之”,这是孔子的个性,这个性,无奈却执著;“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”,这是屈子的个性,这个性,孤独却坚定;“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”,这是苏子的个性,这个性,自信而昂扬。
回首历史,猛然发现,屹立于高山之巅的恰恰是那些在浊流中却依然坚守节操与志向的人。这节操与志向,便成为先贤们熠熠闪光的个性。正因他们坚守个性,才能傲视群芳,彪炳史册。
[运用归纳法,由上文举例通过分析搭桥,引出观点。]。
几千年的中华文明,虽无比辉煌,却也压抑了个性。翻开史册,我们听到的是一声声壮志难酬的呻吟,是“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呼喊。如今,闭关锁国已成历史,创新与发展是时代的主旋律,张扬个性是时代的最强音。时代要创新,社会要发展,个性要解放。解放个性才会激起人的创造才能,才会更进一步推动社会的发展,因此张扬个性已成为时代的需要。
时代需要个性,个人更需要有个性。有个性,才能坚守本真,才能在发展的大潮中不盲从,不迷失自己,不妄自菲薄。在好莱坞这个充满名利欲望的圈子里有这样一位导演:在好莱坞工作近30年,却从未因商业目的拍摄过一部“大片”;在斯皮尔伯格、卢卡斯等人靠电脑特技猛抓观众眼球时,他却始终以自己独特的视角,冷静地剖析着社会和人类的种种顽症;他冲击奥斯卡20年,皆以失败告终。这个人就是美国现实主义电影导演马丁斯科西斯。在好莱坞只崇尚商业结果的环境下,他始终坚持自己的意愿,坚守艺术的个性,被公认为美国战后最具影响力的电影导演之一,成为世界级电影大师。试想,在好莱坞商业巨制风靡全球之际,如果斯科西斯一味跟风,只求效益,只讲包装,那么电影界只会又多了一个想象天才,在喧嚣的英雄救世背后又怎会有理性的冷静?我们又怎能通过电影看到对人类顽疾的深刻反思?因此,真正的个性不是追风,更不是盲从,而是对内心精神世界的坚守。有时执著坚守,不随波逐流,才能推动社会的进步。
[本段主要通过举例论证、反面假设论证分析坚守个性的意义。]。
个性的张扬能推动社会进步,但并不是所有的个性追求都是好的。哗众取宠的媚俗,或是故意的背叛与标新立异,不但不会获得社会的认可,而且会很快走向生命的尽头。个性的解放不能是无限制的自由,它要以是否符合社会的发展,是否有利于正义的宣扬为衡量标准。
在人人张扬个性又容易迷失自我的时代,如果每个人都能保持清醒的头脑,坚守本真,不随波逐流,那么这个社会才能真正因个性而精彩。
高考范文及点评
没有脱离语言的赤裸裸的思维,也没有不反映思维的纯粹的语言,在议论文的写作训练中二者统一而不能分离。以下是本站小编为大家整理的高考议论文范文及点评,欢迎大家参考阅读。
面对茫茫宇宙,你看到的是一片黑色背景上,繁星点点,很美。可是当你看到这眼前的一切,称赞繁星的美丽、月亮的传说时,你能了解到它的真实内含吗?眼前的繁星如此之小,你会想到小星星的体积大于月亮甚至大于地球吗?当你了解到这些后,当你再次观看星空时,你一定会为宇宙的玄妙而赞不绝口,那时你的评价不会再局限于某种外表了!
当然,我们认识事物总是从外表入手的,但表并不代表本质。有人外表美丽,内心却很污浊;有人肢体残缺,却有一颗金子般的心灵。演员出身的江青,她外表的美丽可以说倾国倾城,但在这美丽的外表掩盖下的却是一颗毒辣的心肠,一颗篡权夺位、祸国殃民的心肝。与其相反,高截位瘫痪的张海迪,凭借着与病魔顽强抗争的毅力,在病床和轮椅上依然抒写着自己璀璨的人生,成为世人景仰的楷模。我想任何事物的内含都需要去分析,像茶一样去品味,品出其中的志趣、风格和精神,品出其内在的生机、兴旺和顽强,由此感染你,让你拥有更多的激情去投入生活。
品味人生,认识世界,要善于透过表面看内在。一朵美丽的花,必定有健康的内部结构;一个人的思想、意志,可以通过一个眼神、一次行动表现在外;一个自信的人,表面一定是面带微笑、昂首挺胸,一个团结强大的民族中,一定凝聚着无数善良、友爱、勤劳的子民。所以当一个人站在你面前,无需过分去在意他精致的五官,或高挑的身材,请你去观察他的眼神、表情、行为动作以及精神面貌吧!这样有利于你认清眼前到底是高致值得欣赏的真美;还是只限于外表却败絮其中的空壳了。
“入乎其内。出平其外”是我们认识事物、认识世界的最好方法。“入平其内,故有生气。出乎其外,故有高致。”我们认识事物,必先入其内,这样才能接触到活生生的事物,才能获得第一手的素材。试想没有见过马的人,怎知骏马奔驰如风?没有吃过葡萄的人又怎知葡萄的酸味?只有深入鲜活的大千世界之中,才有对万事万物的感性认识。当我们有了对事物的感性认识后,还应“出乎其外”。置身子万物之外,才能对事物进行比较,才能看到事物之间、生活之中的差别和规律,才能体味出对事物的情趣、对生活的热爱。这样才真正了解了生活的真谛。
“入乎其内,出乎其外”,用心去品味属于我们的生活世界吧!
点评:这篇议论文的成功之处,在于作者准确地把握了命题意图,其思路层次十分清晰。“我们认识事物总是从外表入手的,但外表并不代表本质”、“品味人生,认识世界,要善于透过表面看内在”、“‘入手其内,出乎其外’是我们认识事物、认识世界的最好方法”这些观点都显示出作者的认识是层层深入的,一句“‘入乎其内,出乎其外’用心去品味吧”收结全文,明旨扣题,意味深长。可贵的是,在论证分论点时还选择了人们熟悉的事例来论证,张海迪与江青的对比、马与葡萄的论说,使得道理明确而深刻。但是,事例欠典型,论证缺乏必要的力度。
在绿树遮映的弘一法师骨塔下,时光的力量已经渗透到旁边高耸的碑石上,“悲欣交集”四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动,年复一年,它又在告诉人们些什么呢?这样密而不宣的内心轨迹,我是没有能力揭示它的任何光片羽,也许你也不能——但我想起来了,那年大师正在书斋中打坐,有一位女子携友而来——那是大师出道前认识的,也许有十几年不见面了,当满山门的弟子都期待一次亲情上演时,大师却执意下令把她赶走,这一举动曾经引来世人唏嘘不已,只有大师自己清楚,只有那“悲欣交集”能告诉我们一些只言片语。
同样存在着人的空间里,我们不免发现古人的自我认识相当清醒。太多的文人骚客,仿佛除了写作与习画,其他的事顾及很少。李贺说:“我生二十不得志,一心愁谢如枯兰。”才二十岁的人,心旌已经褴褛,像他这样的年龄,正是旁人急于升官进仕,正是他人期望宦达的年代,而他却不顾暇这些,当后人抽丝剥茧地打开他固守的精神世界的产物发现,凄美与惊艳——这样令人惊讶的精神果实,惟独没有蒙翳。
跟随他人的期望可以声名显赫,可以去争取物质世界的充裕,这事实上已成为一种倾向,像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。但只是在无功利的同时,内心澄澈如水,如入无碍之境,司马迁在他人眼里完全是个废人,苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行,贝多芬在他人看来是个聋子,但他们都超乎他人的期望成为伟人。我们不禁要反省他们对于人生的自我认识,凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心,强烈的精神意识能帮助他们摒除外界走向的干扰,在他们心中自己选择的走向是通向精神殿堂的捷径,不论世殊事异,他们在自己选择的路上奋斗拼搏,从未放弃,“艰难困苦,玉汝于成”,他们在他人期望的悖论中走向辉煌。
有人用一生的光阴,寻求他人期望的成功人生,商业家劳心劳神,政治家殚精竭虑,只有有心人才会追源溯流,从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群,最终他会像渔家拉动海带一样,将自己成功的人生越拉越绵长,最终拉动整个大海。
点评:该文分别选取了两组人物,他们面对别人过高或过低的期望,通过自我认识,有的坚守自我,有的“走向辉煌”,充分地证明了“自我认识”在人生命运中的重要性,主旨突出。全文综合运用了记叙,议论,抒情等表达方式,生动丰富。
一般说来,这个世界上有两种人,好人和坏人。当然,做坏事的人也常常自认为是好人,可做好事的人却很少标榜自己是好人。好人和坏人,脑门上没贴标签,辨别他们的标准,只是看他们做事。
船主让漆工做事,漆工做好了自己份内的事,顺便补漏,也做好了不属于自己份内的事。在漆工眼里,这就是举手之劳,可就是这举手之劳,救了一船人的性命。于是,船主酬谢漆工,漆工好人有好报,船主也是好人好报应。
前不久,浙江出了一位平民英雄,司机吴斌,在驾车途中,突遭铁块撞击,在生命的最后一分多钟,他凭着平日里养成的职业习惯,也凭着一个好人的基本素质,让一车人脱离了危险。吴斌感动了杭州,也感动了中国。
还在前不久,海南省博物馆举办雷锋原创图片展,展出了一个活生生的雷锋。雷锋一辈子没做惊天动地的大事,可他一辈子踏踏实实做好自己应该做的每一件事。就是这每一件事,铸就了平凡中的伟大,雷锋精神感动了中国几代人,雷锋也成为好人的代名词。
可惜,就是做好自己份内的这点应该做的事,在一些人眼里却成了难事。菜农种菜分两块地,一块自己吃,一块往外卖;厨师不吃自己炒的菜,奶农不喝自己卖的奶,药商不吃自己产的药,屠夫不吃自己杀的猪,医生想的不是看病而是挣钱,教授算的不是育人而是收入。我们常常对社会上的见利忘义义愤填膺,却不知自己也成了其中的一员。受害者与害人者,很多时候还不能截然分开。
漆工补漏,就在一念之间,可漆工能在关键时刻做出补漏之举,又是他平日里敬业所致;他如果连漆工都不想做,又怎能去补漏?漆工或许没想到自己补漏就是救人,正如吴斌没想到自己的减速刹车是在救命,可漆工救人了,吴斌也成了英雄。人是要做事的,每个人做好自己份内的每一件事,也就是认认真真做一个好人;一个人如果连自己份内的事都不认真做,也很难说自己是一个好人。做事与做人,其实一回事。
点评:本篇议论文,观点明确,提出要认真做事做人。文中举雷锋事例太过简单“雷锋一辈子没做惊天动地的大事,可他一辈子踏踏实实做好自己应该做的每一件事。”论证手法比较单一。
带点评
一个小小的汉字,就会在人们心中撒下纯的种子。
青岛酒店支持“光盘行动”,为了更加有效地反对浪费,厉行节约,政府机关、餐饮企业下大力气提出相应的改进措施。盘子上印刻的一个“光”字体现了该企业的决心,他们把这份心传递给顾客,让顾客明白勤俭节约的重要性。“量少质不减”,不多花一分冤枉钱,让顾客吃得舒坦,又把节约推行,在社会上形成了良好风尚。
一份贴心的早餐,一个舒心的书摊,爽朗的他把纯的种子播给周围的人。
湖南长沙一中旁有个报亭,报亭的蔡爹是一个开朗的老头儿,在的时间里,他与周围的人结下了深厚的友谊。“寿终德望在,身去音容存”,尽管他去了,但他那诚信、善良、宽容的品质影响着整个社会。当每个人想起蔡爹,内心都是暖暖的,说明在这个不太如意的社会中,依然有人通过自己的小小善举,来改变这个社会。老人去世后,众师生的缅怀及写满真心话的便贴就是最好的写照,老人身上的某些品质正在每个人心中生根发芽,最终会长成一棵大树,影响众人。
一种解脱,一种关爱,全新的呵护让他们快乐成长。
黑熊被关起来取胆汁,当沉重的开胸器打入它们身体时,那声凄厉的长号唤不回贪欲者的良知。一次又一次的折磨,使它们早疲惫不堪。就在他们快要绝望时,动物爱好协会的成员解救了它们,从贪欲者手中拯救了它们的生命。在黑熊基地,它们受到了很好的款待,没有恐惧,有的只是关爱。他们可以在那里安享晚年。协会的成员一次次用血的事实拉回贪欲者的良知,让贪欲者重获新生,并在他们的心中埋下纯的种子,来净化他们的心灵。
纯之风,是人们心中那棵树周围的风,虽然那阵清澈的风吹不遍天下大地,但终会影响周围的生物,使之壮大,落下纯的种子,最终在大地上投下长长的影子。人们沐浴着清纯之风,温暖的阳光洗涤净化着人们的灵魂。愿纯之风把正能量吹进每个人心中,在人世间传递,在人世间流淌。
点评:该文以“纯之风”为题,标题新颖,内涵丰富。然后,青岛酒店号召“光盘行动”的标示,长沙一中蔡爹的爱心报亭,动物协会者拯救被取胆的黑熊等三则典型素材,交相辉映,雄辩地证明了“播下纯的种子,传播正能量”的观点。该文采用并立式结构,思路清晰,段落整齐,醒目亮眼,全文一气呵成,论证有力,结构严谨,且文采斐然。
点评评语
作文。
写作中常见的一种题材,关于议论文的教师点。
评语。
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1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
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5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真,遣词。
造句。
贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
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9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
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11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
14.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
15.详略安排不当,主次不够分明。
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17.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
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19.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
20.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
1.主题严肃,思想高尚,
2.中心不够明确,立意不够清晰。
3.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
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5.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
6.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
7.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
8.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
9.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
10.情节变化平淡无奇,缺乏新意。
11.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
12.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
13.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
14.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
15.比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
16.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
17.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
18.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
1.结构严谨重点突出。
2.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
3.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
4.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
5.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
6.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
7.文章简洁明了语言平淡朴实。
8.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
9.借景抒情托物咏志很特色。
接受客套话
赵匡胤手下有一员大将,几乎战无不胜,常将敌人杀的片甲不留,因此深受他的喜爱。一次匈奴进犯,赵匡胤派他前去攻打,送行宴上,这位皇帝举杯道:“如果爱卿能得胜回朝,我就赐给你宰相职位。”众人都认为这位大将必定会坐上宰相的宝座了,纷纷道贺。可是,这位大将却道:“这不过是皇帝为了鼓舞士气而说的鼓励自己的话罢了,何必当真呢?”数月后他大获全胜,赵匡胤果真对封相之事只字不提。
听了这个故事,你是否对赵匡胤的言而无信感到愤怒?又是否对大将的不以为意而感到无奈?小学课本上,倡导要做个守信之人,但社会并不是教科书,如果事事都遵循书面语言,人是无法在社会上存活的,社会如同一个丛林,没有哪个人会独自编写丛林的生存法则,但所有的居民心里都有一套,这或许有些冷酷,但却无比真实。
“你家孩子长得太美了”“你的女儿学习这么好,以后肯定会有出息!”“你儿子这么懂事,就等着以后享福吧。”……我打包票,这些话一定被你的'七大姑八大姨提及过。长得略有姿色,就说像明星;学习在中游以上,皆称清华北大的好苗子;实在没有优点,就夸他是个善良的孩子……过年走亲戚,夸人宝典你值得拥有。
恐怕,没人会把以上的话当真,哪怕你是只蛤蟆,也会有人说:“哇!金蟾蜍!”这种说辞虚伪又不走心,但如果实话实说:“恕我直言你的脸像女版赵本山,男版贾玲。”这天儿还有得聊吗?客套话,不招人喜欢,但不可或缺。当然,听了夸奖,难免有些飘飘然,但请克制自己,擦亮火眼金睛——他们的夸奖不是因为你优秀,而是因为你和他们有血缘关系,或是利益来往。
总而言之,你可以厌恶客套话,甚至可以恨不得把说它的人砸成肉饼。但最终必须要笑脸相迎,以客套还客套,接受它,才能维持良好的人际关系,才能保持正常的沟通,换个角度想,这也算是一种夸奖和鼓励呢。正因赵匡胤的豪言壮语,宋军才得以气势大涨,势如破竹,最终使敌人铩羽而归呀。
有些时候,诚实回答倒不如违心赞美。而聪明人的做法就是接受它,运用它,让日常交往更加开心快乐。接受客套话,是每个人长大以后步入社会的第一课。
作文点评评语
作文。
是提高我们学生写作能力的,我们教师也需要对我们学生的作文进行评价,以下是小编搜集整理的议论文作文点评。
评语。
欢迎阅读供大家参考和借鉴!
1.本篇议论文,精彩之处在于,立意角度新颖,“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人,但是我们可以不断超越自己,做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
2.这是一篇赞美水的文章,语言深刻、有内涵,文章富有哲理,堪称佳作。“可是,在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后,使文章结构严谨。
3.这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间,去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法,论述语言有理有据,告诉读者人生短暂,我们要珍惜时间。
4.这篇短小的议论文论理深刻,手法多样,精彩语句迭出,结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下:二段从人都需要磨练勇气的角度议论,三段以课堂为例举例论证,四段从万事开始时需挑战的角度议论,五段道理论证、举例论证兼有,六段从不要后悔的角度论述。
5.这篇文章作者以“舍弃”为话题,通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子,告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题,“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句,简洁而富有丰富的意蕴,耐人寻味。
6.这篇文章以“挫折与不幸”为话题,文章开篇语言简洁明了,开门见山地表明了作者的观点。然后,作者选取典型的事例来论证自己的观点,思路清晰,论述语言有理有据、有力、形象生动。文章的结构也很完整,开头结尾遥相呼应,突出了主题。
7.这篇文章作者以“诚信”为话题,开门见山。同时运用一组排比的修辞,将“个人”、“团体”和“国家”层层递进,突出了“诚信是立足之本”。然后,作者结合现实中一些不诚信的事例,从反面写出社会需要诚信,正反论证相结合,表现了诚信的重要意义。
8.这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题。接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻、发人深省。
9.这篇议论文观点明确,开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点。作者在论述时举实例,讲道理。正反两方面论述合作的重要性,特别是作者过渡自然,最后联系实际论述学习也应该讲究合作,这样才会有长久的进步。
10.这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。
12.综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。
13.这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文,不失为一篇议论文的典范之作。
14.牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。
15.这是一篇关于挫折的议论文,开门见山,以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰,结构明朗,引起读者的思考,先后有序,层次分明,层层深入,结尾再次强调中心论点。
16.这是一篇议论文。全文主题鲜明,立意深远,论证层次清晰,结构有序。论证材料的选择上,作者将古今中外的名人轶事、历史典故信手拈来,足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排句,暗含史实,一气呵成,极富感染力。
17.本篇议论文论点新颖独特,独辟蹊径,从“学会绕道而行”这一不同的角度阐述了困难面前的另一种智慧。立意深刻,发人深省。文章中论据的引用更是恰到好处的提供了丰富佐证,使文章更加具有说服力。是一篇难得的议论佳作!
18.这篇议论文开篇点题,论证充分,运用了举例论证、对比论证、比喻论证等论证方法,论述有理有据,逻辑严密,文章多次运用反问,引起读者阅读兴趣,激发人们思考,结尾更是蕴含哲理:有舍才有得,舍弃也是一种美!
19.本篇议论文的话题非常有时代气息,围绕最近困扰大众的“老人倒地扶不扶”这一观点进行了冷静而全面的综合分析,考虑的角度也很周详,最终从自身以及社会道德两方面提出了具体解决方法。笔调深刻,论证有力。是难得的佳作。
20.本篇议论文是一篇非常少见的驳论文。作者首先提出一些人口口相传的观点,再通过自己独特的审视问题的角度并加以丰富的事实论据进行辩驳。“播种加耕耘不等于收获”小作者更加强调了根基的重要性。论述有理、有力、有节,是一篇极其难得的佳作!
21.这篇议论文观点明确,富有丰富的意蕴:留些真诚给自己取暖吧!本论证层次清晰,结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。排比句的大量使用增添了语言的感染力。
22.这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标,不断地去认识新的世界,所以就要一次次车发,赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句,使感情更加强烈,语言富有节奏感。
23.这篇短小的议论文论理深刻,手法多样,精彩语句迭出,结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下:二段从人都需要磨练勇气的角度议论,三段以课堂为例举例论证,四段从万事开始时需挑战的角度议论,五段道理论证、举例论证兼有,六段从不要后悔的角度论述。
24.这篇文章作者以“舍弃”为话题,通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子,告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题,“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句,简洁而富有丰富的意蕴,耐人寻味。
25.文章开头引用。
名言。
独特新颖,具有先声夺人之效,接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写,结尾总结全文点明中心。文章层次清楚,语言流畅,称得上是一篇佳作。
26.这篇文章以“信任协作”为话题,开门见山,表明了作者的观点。然后,作者选取拿破仑、释迦牟尼、f4和巴西队等经典事例来论证自己的观点,论证层次清晰,论据多样,论述语言有理有据、有力。文末再次点题,再次表明作者的观点。
27.这篇文章作者以“宁静”为话题,以一组排比开篇,不仅写出了宁静的美好,而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等,表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。
28.本文是一篇议论文,开篇点题,全文围绕“勤奋”这一进行探讨,用儿童的视角写出了自己的惨痛经历,我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。
29.本文论友谊,语言典雅、娓娓道来,富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入,从寻觅朋友到维系朋友,列举典型事例、引用至理名言,处处展现逻辑的魅力。
30.本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成:“信念是石,敲出星星之火”、“信念是火,点燃希望的灯”、“信念是灯,照亮前方的路”,比喻形象,表述精炼。首尾照应扣题,使得全文浑然一体。
31.“争出胜利”,就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动,富有感染力。
32.全文气韵流畅,衔接与过渡出自然,不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论,实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁,感情真挚深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。
34.说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实,讲道理”,从生活实际出发,表达自己的思想和看法,提出“敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!”的观点,入情入理,让人信服。语言朴实无华,给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。
35.乘坐闷热的列车,却有打动我心扉的城市,雨中释怀的温馨,团队的和谐将我拥入惬意的港湾,我在这样为了感恩,为了怀念,为了梦想在努力着氛围中,看到了美好的明天!文章语句如行云流水,滴滴扣人心弦,荡涤着读者的每根神经。
36.这篇议论文以理取胜,观点辩证,语言灵活多变,富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法:相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练,重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己,相信他人》,效果会更好。
37.开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用,很有分量。接下来作者说历史,说现在,此为面的交代;又写香港回归的这件事,是点的突破。这样写来,点面结合,更易把道理讲得清楚。
38.题记“今日欢呼诚信在,只缘妖雾又重来”,揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞,呼吁诚信。全文用文言写成,既显古朴典雅之风,又彰针砭时弊之志。
39.这篇议论文开篇解释生活是什么,自然引出下文。论述部分注重道理论证,善用比喻说理,也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述,有说服力。
40.这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。
41.这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。
42.本文开宗明义,然后列举古柏、胡杨、梅花分析它们的坚强的毅力,与“我”进行类比,指出“我”作为人类应该比它们更胜一筹,从而论证了毅力对于成功的重要性。
43.本篇议论文论点明确,运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰,论据新颖、丰富、典型,结构严谨条理。文章立意很是深刻,读来让人思索良久。
44.本文“梦想是人生的动力”立意高远,语言精炼。作者用事例进行了分析,论述了“只要我们怀揣着梦想,并为之努力奋斗,将会迎来自己人生中最灿烂的春天,因为梦想就是人生的动力”。
45.这是一篇文艺短评。作者热情地肯定“凤头”,无情地鞭挞“凤肚”和“凤尾”,完全切题,且有新见,颇富个性。全文旗帜鲜明,语言泼辣,有如“二锅头”,一口下去令人周身发热、眼冒金星。
46.这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文,不失为一篇议论文的典范之作。
47.牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。
48.这是一篇关于挫折的议论文,开门见山,以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰,结构明朗,引起读者的思考,先后有序,层次分明,层层深入,结尾再次强调中心论点。
49.本篇议论文乍一看从结构上不甚明了,但是纵读全篇,小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用,大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度,语言极富哲理性,全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。
50.这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点,观点明确,立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗,过渡自然,层层深入,层次分明,富有丰富的意蕴。
51.这篇文章开头就提出中心论点“感恩,我们不该忽略”,接着用几个分论点有力的论证了中心论点。能综合运用多种论证方法来论证观点,论述条理清晰,论据充实有力。
作文和点评评语
议论文属于一种中学常用问题,其以说理、议论为主,通常是针对社会中某种现象表达自己的主张或者见解,从议论文的特点与性质来看其与生活具有密切的关联。下面是本站小编为您整理的关于议论文。
作文。
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我们都羡慕伟人们奇异的发明,文学家出类拔萃的文笔,可是仔细想想,他们中哪个不是勤奋好学的典范?俗话说,一份耕耘,一份收获。因此,一切有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成功的必要条件。
汉代孙敬读书非常勤奋,为了防止自己睡着,他拿一根绳子系在头顶,另一端挂在屋梁上,令自己始终清醒,终于成为当世大学者。苏秦读书时也为了不犯困,用锥子刺击大腿,最终学成满腹经纶,挂大相国印,主持合纵抗秦大计。
著名音乐家贝多芬小时学弹钢琴的时候,专注得令人吃惊,手指在键盘上磨得滚烫滚烫。为了能长时间弹下去,他在琴旁放了一盆凉水,把手指浸在水中泡凉以后又接着弹。水撩到地板上积少成多,最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了,他也毫无知觉,女房东经常为此大喊大叫。
勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径,结果只能是既费时又没有成功,再聪明的人也无法成学。
【简评】成功源于勤奋,文章开篇提出观点。作者思路开阔,联想广泛,选材自由,涉猎古今中外,从而使文章内容丰满,富有意蕴。语言自然,语句流畅和谐,更显作者语言功力之不菲。
在这个竞争十分激烈的社会中,人人都想跟上社会,都会追求这社会最热潮的东西,这便是时尚。让我来给您说说我们身边的时尚吧!
这是我后面的同学。他烫了个蓬松的发型,抹上发蜡使发型看起来油亮。让人看了他那发型便想起了鸡窝。他有事没事就会摸他那发型说“这叫时尚”!
这是我们班最好动的同学,他经常下课躲到厕所,拿出一根香烟,点了起来,说这就叫“时尚”。
这是我们班的酷哥,他总是穿着一身名牌,但是,上课的时候,就爱穿着一双拖鞋,他一身帅气就被这一双不起眼的拖鞋毁坏了形象,每天总是骄傲地说着这才是“时尚”。
这是我们班最文静的同学,她学习非常刻苦,连下课也很少走出教室,把自己泡在知识的旅途中,一刻也不愿放松,她代表着一种时尚——勇于追求。
我们班最爱画画的同学,他画画时非常专注,在没画完一幅画的时候。他是不会停下他手中的画笔。哪怕是吃饭的时间,也不愿放弃,他的每一幅画都十分逼真。他代表着一种时尚——刻苦钻研。
这些才是真正的时尚。时尚就是为人们创造美好的物质和精神财富,使越来越多的人都羡慕、向往和追求这种行为。如果理解错的话,对时尚越追求只会更堕落。如果正确的话,会引我们到越来越美好的人生道路上。
【简评】这篇议论性的文章,标题就是文章的论题,通过摆事实,讲道理,层层深入地进行了议论。观点明确,结构完整,思路清晰。富有哲理,富有丰富的意蕴。很有现实意义。
幸福,一个普遍而又平凡的词汇,每个人都会说,每个人都做得出来。但,就是这么一个平凡而又普通的词汇,有人却用生命来演绎。
晴朗的天空,一对夫妇带着孩子爬雪山,突如其来的雪崩将他们困在山洞中,母亲为了保护孩子而被冻死。
虽说幸福可以平淡如水,但有人却用生命去诠释了幸福的定义。那是舍生忘死,是轰轰烈烈。一致认为幸福是一杯清茶,苦涩过后是回味酒香的清甜;幸福是一杯咖啡,浓而醇,在浓浓的奶香中发出诱人的香气,让人回味无穷;幸福是一杯酸甜的柠檬汁,酸酸的,但过过后的甜度让人终生难忘;幸福是一杯温热的牛奶,暖暖地,全部都是爱。
幸福,每个人都可以触手可得,但珍惜起来起来却很不容易。幸福好比细小沙粒,就算你怎么挽留,它都会从指缝中溜走。
瞧——幸福就是雨后那灿烂的彩虹和夺目的光芒。
其实,幸福可以很简单,简单到什么都可以没有留下。
正如一句话说得:快乐的回忆,拥有的精彩!这一瞬间,幸福多么近……。
是啊,幸福其实一直就在我们身边。
带点评
宋朝的大人物苏东坡的长寿良方之一是“安步以当车”。这话出自《战国策》的《齐策》,一个叫颜黜的齐国高士为维护自己做人的尊严,凛然辞别自以为是的齐宣王时说的一段话,其中就有这一句:
“安步以当车”,这话于我不仅有修身养性、正气浩然的哲思,还给我以诚信的启迪。
这得先从“安步”谈起。安守本分,稳稳当当地走着每一步路,但求无愧于天地,这的确令人敬佩,但你不得不承认乘车比走路的速度快。于是,许多人都会贪这个便宜,,把良心搁在一旁,钻上车,以为这样便可以轻松赶超别人,从此飞黄腾达、高枕无忧了。
诚信不仅仅局限于诚实,它上升到一定高度便是正义、忠直的化身了。
姜焕文只是一个每月仅领700元的企业退休金的普通人,但他以举报为业,从至今的间,他一共举报了3000多起案件,得罪了不少人。为逃避报复追杀,他长年累月四处漂泊。但由于他对正义的坚持,为国家挽回经济损失数千万元,被称为“中国第一职业举报人”!
黄克诚说自己是敢说真话的人。此话真不假,解放和革命时期,他对上级下达的错误命令极力抗争,坚持己见,十几次被扣上“右倾”主义的帽子,多次被降职,有一次与上级“唱反调”还差点送了自己的性命。但他给世人留下敢说真话的清白的口碑。因此,他的妻子在他的挽联中写道:“即死无憾矣,仰无愧天,俯无怍地。”
诚信是现代经济的基石,是文明发展的标志。这使我又想起了“安步以当车”这句话。有车,速度的确可观,但由此引发的最大的问题便是交通堵塞,开始只是个别现象,后来就慢慢演变为一个社会问题,我们每个人的心中都会因此打上一个死结。
点评:这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题。接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻、发人深省。
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按着区委的统一安排,今天我们在这里,召开城内党支部书记党建工作述职会议,刚才,我们全面听取了各党支部书记的述职汇报,并由参会的全体同志逐支部进行了评议,其结果还要报送区委组织部。下面我就今天的党建述职工作进行点评:
今天的会议,既是一次述职会,也是一次汇报会,更是一次拉练会,参加述职的各位书记,是党建工作的第一责任人。今年以来,各支部根据党委在党建工作上的安排和部署,能够站在新起点的前沿,努力实现党建工作的新跨越。突出围绕教育抓党建,抓好党建促发展这一工作思路,认真落实“抓班子、带队伍、树形象、促和谐、保稳定”的职责任务,积极开展好“基层组织建设年”、“创先争优”和“创业、创新、创优”等三项活动,全力打造招商引资的良好氛围,以实际行动迎接党的十八大胜利召开。
一、针对教育工作实际,认真开展好“创业、创新、创优”活动。在“三创”活动中,各支部积极培育“三创”主体,大力弘扬“三创”文化,深入开展“三创”实践,着力健全“三创”机制,全面建设发展型、创新型、争优型基层党组织和党员干部队伍建设,(一),起步坚持高标准,按着要求各支部先后制定了《关于开展好“创业、创新、创优”活动的实施方案》,成立了领导小组,建立了学习制度,树立典型群体,并将好的经验和做法及时上报党委,到目前为止,我们五中、尚志和新华小学的经验以简报的形式进行了交流,还要三所学校的经验将于近日下发。许多支部还针对本单位工作的实际,提出了围绕教育发展创业,围绕发展理念创新、围绕提高党员干部素质努力创优的整体目标,取得了较好的佳绩。(二)实施力求高质量。各支部注重结合实际开展活动,在“创业”中,基层支部能够紧紧围绕提高教育质量这一核心,突出实施素质教育、推进义务教育优质均衡发展、提高教育普及化水平这一重点,全面实施“义务教育学校标准化建设”工程、学生“素质教育”工程、教师“师德师风改造”工程、困难学生“助学防辍”工程,不断提升教育教学水平。在“创新”中,能够结合教育实际,广泛开展“创业、创新、创优”调查研究活动和“学先进、找差距、谋发展”的讨论,以理论创新带动观念创新,依托现有教育资源优势,引导党员干部广泛开展“走出去、请进来”活动,积极开展多种形式的教育教学实践活动,全面提高教育教学水平。在“创优”中,主动结合当前开展的学习型党组织建设,深入开展“创建学习型党组织、创建学习型领导班子,争当学习型党员、争当学习型干部”,等各项活动,引导广大党员干部学习新知识、拓宽新视野、分析新形势、谋划新思路。(三)严格程序、坚持标准。在整个活动中,各支部能够认真组织学习。各党支部充分利用集中学习、理论研讨、专题讲座等形式,引导党员干部群众充分认识开展活动的重大意义,认真学习领会开展活动的各项要求,进一步激发干部群众参与活动的积极性、主动性和创造性。各支部能够细化“三创”活动的目标任务,保证措施,组织党员干部联系个人实际,明确“三创”的方向,认真培养典型、树立典型,宣传典型,营造全系统积极创业、勇于创新、创优争先的浓厚氛围,形成正确的舆论导向。
二、在创先争优中,积极开展基层组织建设年活动。开展好基层组织建设年活动。是由中组部提出,其目的是为了“强组织、增活力,创先创优迎迎接党的十八大胜利召开”。党委召开动员会下发文件之后,各支部能够严格按照党委的安排意见围绕“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的五好标准开展好基层组织建设年活动。从运行的情况和述职的情况看,多数支部可以说是组织健全,队伍素质比较好,机制完善,工作热情比较高,党员业绩突出。在组织结构建设上,我们能够在干部变动时,注重双重身份同时调整。从支部书记到委员,在确立校级职位的同时,明确支部成员的岗位,达到配齐配强;在队伍建设方面,为了提高支部的堡垒作用,各支部坚持班长集中精力抓好大事、出好思路、管好干部;班子副职具体抓日常工作,班子成员分工明确,各负其责,严格坚持集体领导下的个人分工负责制,重点解决了事必躬亲,互相推诿、职责不清、透明度不高等问题,努力营造相互理解、相互信任、相互尊重、相互支持的良好氛围,;在党员队伍建设上,各支部在开展基层组织建设年活动中,突出抓好四项工作,一是以创先争优为载体,树立一批典型个人,每个支部都从不同角度树立各自的典型,加大培养、提高和宣传工作的力度,用典型引导全系统党员先锋模范作用的发挥;二是立足岗位,争做合格党员,每个党员按照要求,针对自己岗位的实际,认真做好公开承诺、履职践诺工作,注重发挥自身的主观能动性,把岗位作为自己施展才华的舞台,在岗位上创先争优;三是强化学习,不断提高自身素质;各支部组织党员,定期学习党的理论,学习业务,进行专题研讨和学习总结;四是,坚持制度,提高活动质量,重点抓好支部的三会一课制度,民主生活会制度和党员联席会制度。
从整体上看:我系统的党建工作是按照区委的总体安排,高标准定位、高质量实施;学校的领导班子是一支素质较高,能力较强,作风比较过硬的团队,多数领导干部能够识整体,顾大局,牢固地树立了全局“一盘棋”的思想.做到了关心整体,心系全局,通力合作,广聚群智,最大限度地调动班子成员的积极性和主动性。但是,在个别领导干部身上也存在着一些不容忽视的问题。
(一)要认真研究、敢于创新。要从工作的实际需要出发,本着“缺什么、补什么”的原则,加快知识更新,优化知识结构,不断丰富做好支部书记工的业务能力;要静下心来,认认真真地研究支部的全面工作;特别是我们的三会一课制度,民主生活会制度,支部书记第一责任人制度等,我们一定要认真坚持,并保证活动质量;要创新思想观念。观念新,事业兴,我们要振奋精神,以饱满的精神状态,高标准地抓好各项工作,真正把全部才智和心血用在学校的建设工作上。(二)要业精于勤、严于律己。支部书记,是基层建设的核心力量,其所处的地位、担负的工作都要求基层领导干部必须加强自身建设,精通本职业务,胜任本职工作,充分发挥自己在基层建设中的“领头羊”作用。在座的每位同志,务必要增强忧患意识,在工作中坚持高标准,立足高起点,追求高目标,积极解决当前面临的重点、难点问题,努力打破制约工作发展的“瓶颈”,争创一流的工作业绩。同时,要树立起良好的形象。一是爱岗敬业的形象。要有强烈的事业心和责任感,尽心尽力地干事业,聚精会神地抓工作,积极主动地想办法、创条件、解难题。二是淡泊名利的形象。基层领导干部要不计名利,真正做到在物质诱惑面前不动摇,在艰巨任务面前不退缩,在名利荣誉面前不伸手。三是洁身自律的形象。作为支部书记,要从严要求自己,进一步提高认识,把洁身自律作为终身的要求。(三)要精诚团结,形成合力。对基层领导班子建设来说,团结就是力量,团结就是生命。每个班子成员一定要以大局为重,自觉维护班子内部建立在原则基础上的团结,人人争当团结的模范,齐心协力带领干群完成各项任务。一是互相尊重,特别是领导之间,要自觉做到互相尊重不争权,互相支持不发难,互相补台不拆台。二是互相信任,不偏听偏信。做到不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做。三是开诚布公,宽以待人。对思想、原则方面的问题,要开展正确的批评与自我批评,开诚布公地提出来,帮助对方认识、改正。对一般生活或个人之间的一些问题,要宽容大度,宽以待人。这样,在班子内部就会形成一个团结、民主、和谐的良好气氛,从而也就有效地增强了部队的凝聚力和向心力。
同志们:。
我们今天的会议既是一次总结汇报会,更是一次相互学习,共同提高的会议,希望我们在今后的工作中,本着两手抓,两手都要硬的工作抓法,抓好党的建设工作,我相信,经过我们的共同努力,会涌现出的典型群体和典型个人,使我们的教育事业朝着更快、更高、更强的方向发展,我相信,在我们各位的共同能力下,我们教育事业的明天一定会更加美好。
[基层党建述职报告点评]。
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落差,成就了瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一览众山小”的壮丽;落差,改变了人生轨迹,成就最具价值的生命意义。
人的一生总是先经历苦难与磨练,才能拥有成功与璀璨,好比奔流向东的一江春水,从高峰发源,途经沙石阻隔,风霜雨打,才得以“山随平野尽,江入大荒流”,又恰如火山口的地下森林,在幽暗的峡谷中,就连大地似乎都遗忘了它,因为它在地下几百米的深渊中自生自灭,但时间的眷顾使在几万年后成就了一片郁郁葱葱的森林。
俞敏洪,“新东方”教育集团的创始人,曾就读于国内一流的高等学府——北大。都说“山外有山,人外有人”,在北大这所人才济济的学府内,俞敏洪就像是鹤群中的鸡,与尖子生们的差距几丈开外。正因为这般悬殊的差距改写了他的人生,带着全班倒数第一的毕业成绩走进社会,他立志要成为强者。虽然他屡屡走向低谷,但每一次的退步都积蓄着更大的动力,终于,他成功了,他站在了一个全新的人生高度。
唐骏,着名的“打工之王”,这位在美国攻读博士学位时就已是十万美元富翁的企业家。在他创办三家公司,拥有百万首家,事业达到高峰时,他却毅然决定抛弃所有,走向社会的最底层——成为比尔·盖茨公司的一名基层员工,目的只是为了学习盖茨的经营之道。拿着比自己发给员工还少的工资,他坚持了两年以后成为中国上海微软中心的首席执行官。唐骏掌握了自己的命运,与其说是命运眷顾他,倒不如说是身份的落差造就了他的人生巅峰。
人生总有低谷与高峰,如果现在是低谷那么落差是奋斗的动力,如果现在是高峰那么落差是坚持的理由,存在落差,才有生命的不凡价值。
点评:落差,成就了瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一览众山小”的壮丽;落差,改变了人生轨迹,成就最具价值的生命意义。人生总有低谷与高峰,如果现在是低谷那么落差是奋斗的动力,如果现在是高峰那么落差是坚持的理由,存在落差,才有生命的不凡价值。
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近日“可持续”一词频现诸多媒体报端,无论是政府还是社会成员都努力谋求“可持续发展”,也就是长远的发展,这就需要我们从现在的经济发展方式中寻求改变。我们应“舍小利以谋远”,将目光放得更加长远一些,来谋求可继续发展。同样,这种“舍小利以谋远”的态度也适用于方方面面,不失为一条良好的人生准则。
丹麦人钓鱼会拿把尺子量量钓到的鱼,将尺寸不够的鱼放归河中。有人或许会对这一做法生疑,辛苦钓到的鱼为何还要放回去,多可惜。但其实,这却是丹麦人智慧的做法,让小鱼继续生长,日后才钓得到更多的大鱼。我想,这就是“舍小利以谋远”的体现吧。不局限于眼前的“所得”而是思虑日后的保障,这才能得到日后的丰收。就像孟子说的“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也”。一味去捕捉小鱼往后就无鱼可求。唯有暂释眼前的小利方能成就日后的满载。
日本的养鱼业有过这么一个事件。过去北海道渔场资源丰饶,似乎取之不尽用之不竭。临海居民都肆意捕捞,不光金枪鱼等品种数量锐减,还威胁到鲸和海豚的生存,因此,日本政府下措施整顿渔业,规范捕鱼制度,特别加强对鲸和海豚等品种的捕杀控制,不能为了餐桌,损害了生灵也隔绝了后代与自然的接触。同样,这也就是“舍小利以谋远”的表现。人们在生产活动中因为太多的无限制的索取,危害到了自然应有的平衡,唯有重拾这份和谐,才能长远。可持续地生存发展下去。
舍小利以谋远,关键在一个“舍”字,只有舍得,才能获得。可是急功近利的做法依旧屡见不鲜。股市的急转直下,潮起潮落,让一些人顿失方向;楼市的风起云涌,水涨船高,让一些人倾囊赴火。许多人在追逐眼前利益的时候往往不能预料到日后长远的行动方向,因此常常“因小失大”。股神巴菲特在谈到自己“滚雪球”的盈利的时候,就谈及过在最初投资阶段的不如意,但他面对不顺心,面对蝇头小利却不动心。舍小利以谋远,终成伟业。
舍小利以谋远,懂得舍得,谋求长远利益,才是发展之道。可持续发展的提出正是提倡人们关注自然更长久的考虑,不因急于发展经济而难以谋远,不为未来更进一步考虑。丹麦人将小鱼扔回河中,不就是这样一种可持续的理念的体现,舍小利,方能谋远。
时代发展,物欲横流,必然会伴随着功利的心态。但请学会“舍小利以谋远”,宁得此时的一份释然与平衡,为今后人生蓝图插上腾飞的双翅。
点评:这篇议论文行文规范,娴熟地掌握了议论的基本方法。开门见山,使观点鲜明;运用试题提供的材料,联系日本的养鱼业事件,是为举例论证、对比论证;之后联系现实,论述舍得之道与其必要性,严密,可学!
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人被躯壳的长短而左右,因羞愧或甘心于三尺之躯而自修囹圄,从某种意义上来说,是盲了自己的心。
人到达这样那样的高度,对低处多少有了鄙夷,然而更吸引眼球的在于仰望时的那方景致。生活的阶梯上,人各拥其位,这高度或成阻碍,或与期望值尚有一段距离。聪明的人啊,在暂无法登往高处时,学会了,踮起脚尖。
有弹性的不光是身体,还有心。又或许,我们能理解为,踮起脚尖不过是某类外化,真正的内核是我们的那颗渴望攀升的心。
我想起了登埃菲尔铁塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖,扶住帽子,抬起头,踮起脚。眼再抬一寸,脚再高一厘,望见的不过是塔身。眼睛到不了的地方,让心到达。搭乘塔内的货车,在尖顶与自己的心会合。方才的踮脚虽是徒劳,可心中所升腾的征服感最终引我站在这里。巴黎城慵懒地在塞纳河畔小憩,正午的城市在午睡,而我的心却在狂跃不止。我再次踮起脚尖,让猎猎的风灌满我的胸膺。
原来,人踮起脚,是要去望向更远的风景,去吸进一口常日里所缺少的高处的活泼。踮起脚,把希冀已久的梦揽入怀中,入目之景,春深夏浅之间,年轻的心在旷野中引吭高歌!
澳网冠军小威倔强地说,叩开成功之门的是有力的网球而非网球裙。她自知没有库娃俏丽的脸蛋,但在她的人生征程中,哪怕前半程充斥着不堪入耳的嘲讽,她也从不低下她骄傲的头。这份骄傲是成熟的独白。“妈妈默许我趴在小木屋的窗边发一下午的呆”,她回忆着:“她知道我没有发呆,我是在眺望远方。”
李安自觉在台湾待得过久,他的创作灵感逐渐消退。没有人知道隐没的那些年他读了多少书,走过了多少城市,只看到他的身影伴随《断背山》与《色戒》浮出。被岁月打磨得愈发刚毅的面容,被时光铸就的更沉稳的步伐。他还依旧带着淡淡的笑容说,他不甘临摹,他只想往前走,走自己的路。
人借助于身体与世界连线,然而没有一个人愿意在心为形役的人生境遇中来回兜圈。踮起脚尖,撷一手高枝的果珍,让梦境延伸,与现实交汇!
点评:这篇议论文论述了踮起脚尖其实是心在攀登的深刻道理。文中用了自己登埃菲尔塔经历、小威的独白、李安的“向前走”三个例证例论证自我提升之意义,紧扣主题,前后连贯。
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“大兴安岭雪花还在飞舞,长江两岸柳枝已经发芽,我们的祖国多么广大。”儿时的童谣依然在耳畔回响,转眼间又是一年春来到,我要留住这美好的时光,送给祖国妈妈。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”撷一把花瓣铺在篮底,让整个篮心通体幽香。花瓣零落,无言化春泥,这沃土使土地青春焕发,也使得祖国妈妈神采飞扬。
“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”拾一树杏花,酿一壶美酒,让祖国妈妈好好品尝一下这春天里的美味。一切尽是那么醇厚朴实,就如这淡淡酒香萦绕不散。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”拾一块春泥,轻放篮中。闭上眼睛用力吮吸,原来世间没有比这更原始的味道。相信祖国妈妈明白,自然才是最好。
“花褪残红青杏小,多情总被无情恼。”摘一枚青杏,悄然入篮。尽管祖国妈妈已日趋丰盈,但那青杏时代还是值得回味留恋的。妈妈和我们一样有着如梦如幻的青春,那一定很美好。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春风是暖人的,亦是醉人的,轻抬一缕这春日最常见的东西送给妈妈,让妈妈借着春风育桃育李。让自己在这轻柔的春风中得到释怀。
“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。”拾起娇美的桃花,放在篮边,愿妈妈和桃花一样娇美。自古就有桃枝避邪的说法,也愿这桃花能够助妈妈正心黜恶,日趋完善。
花瓣、杏花酒、春泥、青杏、春风、桃花将这篮儿装得满满的,也沉沉的,因为每一样东西都融入了我的一片情。
我提着这满载春光与祝福的花篮亲手送给妈妈,我要告诉妈妈,在她的庇护下,我们成长着,也完善着。这一篮代表整个春天,放眼篮中,春光尽收眼底。
春天里的一切是我对妈妈说不清道不尽的爱。我爱春天,但我更爱妈妈,所以我愿意把这春天里的无限春光全部送给妈妈。
点评:以“儿时的童谣”开头,灵动而别致,为下文“一篮春光”铺陈着力。作者以首括句的形式巧妙引用诗句,形象点化自然的美景:“花瓣、杏花酒、春泥、青杏、春风和桃花”,最后“将这篮儿装得满满的”,送给祖国妈妈,既有“一篮春光”的“行为”,又有“看妈妈”的“目的”,切合题意。