心得体会可以让我们更快地成长和进步，帮助我们提升自己的能力和素质。如果你还在苦恼写心得体会的问题，不妨看看以下小编为大家准备的范文。
线上诗歌朗诵会心得体会
作为一位热爱诗歌的文艺青年，我有幸参加了一场线上诗歌朗诵会。这场朗诵会的新颖形式令我耳目一新，同时也让我收获颇丰。在这次活动中，我与其他朗诵者共同分享了我心中的诗意世界，同时也感受到了线上演出的乐趣和挑战。下面我将从赛前准备、朗诵技巧、诗意交流、心灵碰撞以及对未来的期望五个方面，分享我的心得体会。
首先，赛前准备是取得成功的关键。虽然线上朗诵与传统形式的朗诵相比，省去了很多布置场地和组织人员的麻烦，但准备工作仍然十分重要。在这次朗诵会前，我选择了一首以生活为主题的诗歌进行朗诵。除了熟悉诗歌内容外，我还研究了相关阅读速度和情绪把握的技巧。此外，为了确保音频的质量，我还购买了一台高品质的麦克风。这些准备工作不仅提升了我个人的朗诵能力，也提升了整场朗诵会的整体水平。
其次，朗诵技巧的运用对于线上演出尤为关键。在线上朗诵中，我们面临的最大挑战就是无法通过面部表情和肢体语言来传递情绪。因此，我们必须通过声音来表达诗歌的意境和情感。在这次朗诵会中，我特别注意了声音的变化和音调的运用。通过调整音强、音准和音色，我努力使自己的朗诵更具感染力。同时，在录制过程中，我主动加入了一些合适的音效和背景音乐，使诗歌的意境更加丰富。通过这些技巧的运用，我成功地将自己的情感传达给了观众。
第三，诗意交流是朗诵会的核心。线上朗诵会为文艺工作者提供了一个全球范围内的交流平台。在这次朗诵会上，我有幸结识来自不同地区的朗诵者，我们分享了自己的创作灵感和朗诵经验。通过互相听取和建议，我不仅收获了一些创作灵感，还得到了一些改进朗诵技巧的建议。这次交流不仅丰富了我的诗歌世界，也拓宽了我的视野。
第四，心灵碰撞是线上朗诵会的魅力所在。在线上朗诵会的过程中，我不仅能聆听到其他朗诵者的作品，还能感受到他们诗歌中蕴含的情感和精神。每一个观众都在用诗歌表达自己的感受，而这些感受的共鸣与碰撞，使我更加深入地体会到了诗歌的力量和艺术的魅力。通过这种心灵的碰撞，我愈发坚信诗歌朗诵在创造和传递美的过程中的重要性。
最后，对未来的期望是我参加线上诗歌朗诵会最大的收获之一。通过这次朗诵会的经历，我深感线上朗诵的潜力和可能性。随着网络技术的发展，线上朗诵会必将成为未来文艺交流的重要形式之一。我期望自己能够继续参与线上朗诵的活动，发挥个人的创作才华和朗诵能力，与更多志同道合的人一起，共同探索和传播诗歌的美丽。
总之，参加线上诗歌朗诵会是一次宝贵的经历。通过赛前准备，朗诵技巧的运用，诗意交流，心灵碰撞以及对未来的期望，我不仅提升了自己的朗诵能力，还拓展了自己的艺术视野。我相信，在不久的将来，线上诗歌朗诵会将更加兴盛，我们将有更多机会在这个平台上交流与分享。以诗歌为媒介，我们将展现我们的才华和智慧，共同追求美的境界。
线上诗歌朗诵会心得体会
近年来，由于疫情的影响，线上活动成为人们生活的一部分。在这种背景下，线上诗歌朗诵会应运而生，为喜爱诗歌的朗诵者提供了一个展示才华的平台。最近参加的一场线上诗歌朗诵会，给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我体会到了线上诗歌朗诵会的种种优点，并且对诗歌朗诵的重要性有了更深刻的认识。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，线上诗歌朗诵会的便利性给我留下了深刻的印象。相比传统的线下活动，线上诗歌朗诵会取消了场地限制，只需准备好网络设备，不用花费时间和精力去赶场地和路程。参与者可以在家中或者办公室的舒适环境下参加朗诵会，不用担心交通堵塞或因为距离太远而无法参加。这提高了参与者的参与度和便利性，也使得更多的人有机会展示自己的才华和热爱。
其次，线上诗歌朗诵会的互动性给我留下了深刻的印象。在传统的线下活动中，观众与参与者之间的互动很少，多是观众静静地听，参与者默默地表演。而在线上朗诵会中，观众和参与者可以通过弹幕、评论或者互动功能直接互动。观众可以实时给参与者加油、表达对他们的赞美或者提出问题，而参与者可以在表演过程中接收到观众的反馈。这种互动增加了观众的参与度和活跃度，也让参与者感受到观众的喜爱和支持。
第三，线上诗歌朗诵会给我展示了更多元化的创意和表达方式。在传统的线下朗诵会中，通常只有一个固定的舞台或者演讲台，参与者的表演方式也比较单一。而在线上活动中，通过摄影、视频编辑等技术手段，参与者可以在不同的场景和背景下进行朗诵。他们可以选择适合诗歌氛围的环境、搭配特效音乐和画面来增强表演效果。这种多元化的创意和表达方式使得诗歌朗诵更具有艺术性和观赏性，也为观众带来了更丰富的视觉和听觉享受。
第四，线上诗歌朗诵会帮助我更深刻地理解和欣赏诗歌。通过参与朗诵，我更加细致入微地感受到了每一首诗歌中的情感和词藻之美。在观看他人朗诵的过程中，我能够更加敏锐地捕捉到诗人想要表达的情感和意境。我也被一些优秀的朗诵者感染，他们通过传神的表演和真挚的情感，将诗歌的内涵和魅力呈现得淋漓尽致。这让我对诗歌产生了更大的兴趣和欣赏，也激发了我对诗歌创作的热情。
最后，参加线上诗歌朗诵会让我感受到了诗歌的力量。诗歌是一种语言的艺术，通过抒发情感和表达思想，可以触动人心、传递信息。在这次诗歌朗诵会中，我看到了不同年龄、不同背景的人通过诗歌朗诵，表达了自己的情感和体验，传递了他们的思想和感悟。有些诗人以诗歌呼吁社会关注环境保护、平等和和平；有些人用诗歌表达对亲人的思念和对生活的感恩。这些诗歌让我深感人类的情感和共同的价值观，也让我对诗歌具有了更深刻的认识。
综上所述，线上诗歌朗诵会给我留下了深刻的印象。它的便利性、互动性、多元化创意和表达方式、对诗歌的理解和欣赏，以及诗歌的力量让我受益匪浅。参与线上诗歌朗诵会不仅提高了我的艺术修养，也开拓了我的视野和思维方式。我相信，在未来的日子里，线上诗歌朗诵会会变得更加普遍和受欢迎，人们将通过这种形式更好地分享和传播诗歌之美。
新春诗歌朗诵会心得体会
寒冬腊月，新春佳节即将到来。为了迎接新年的到来，学校举办了一场精彩的诗歌朗诵会。我有幸参加了这次朗诵会，从中感受到了诗歌的力量，也收获了许多宝贵的体验和体会。
一、诗歌赋予生活诗意。
在诗歌朗诵会上，我首次亲身参与了一场艺术的盛宴。一首首优美的诗歌通过我耳畔流淌，仿佛将整个人的心灵都洗涤了一遍。我尤其喜欢古代诗人的作品，那些深情、细腻的文字让人不禁为之动容。当诗人用诗歌赋予生活诗意的时候，我们的生活也变得更加美好。通过诗歌，我仿佛走进了作者的内心世界，感受到了他们的情感和思想，这种共鸣让我对诗歌更加喜爱。
二、朗诵锻炼了自我表达能力。
朗诵是一种需要通过声音来传达情感的艺术形式。在诗歌朗诵会上，我尝试了朗读一首自选的诗歌。刚开始的时候，我略感紧张，生怕自己犯错。但是当我站上讲台，开始朗诵时，我感到自己仿佛与诗歌合二为一，有一种融入其中的感觉。我努力地控制自己的语气和节奏，以便更准确地表达诗歌中的情感。当我看到台下观众的鼓掌和赞许的目光时，我觉得这是一次成功的尝试，我对自己的表现感到非常满意。朗诵这种艺术形式让我明白了自己的声音也可以像诗歌一样美丽，这对我来说是一种极大的鼓舞和激励。
三、跨文化的交流和体验。
在诗歌朗诵会上，我不仅有机会朗读中文的诗歌，还能听到其他同学朗读各种外文的诗歌。他们通过优美的外语发音，传达了不同文化的独特魅力。每一首诗歌都散发着浓厚的文化气息，让我感受到了不同国家和地区的文化之美。我从中学到了很多新的知识和文化素养，也增进了对其他国家文化的理解和尊重。
四、诗歌的艺术传承和传统弘扬。
传统文化是我们民族的瑰宝，而诗歌作为中国传统文化的重要组成部分，与中国人的情感和生活息息相关。在诗歌朗诵会上，我接触到了许多古代诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等，这些作品都是我非常熟悉的。通过朗诵这些经典诗歌，我感受到了传统艺术的魅力，也更加深入理解了自己祖国的文化底蕴。通过不断传承和弘扬诗歌这一艺术形式，我们可以让更多的人了解和喜爱诗歌，使我们的传统文化焕发出更耀眼的光芒。
五、诗歌颂扬大爱和美好前景。
通过这次朗诵会，我深刻感受到诗歌所表达的力量和情感。有的诗歌赞美了大自然的美景，有的歌颂了人民的伟大，还有的表达了对友谊、爱情等美好事物的感激和赞美。这些诗歌散发着爱和美的力量，激励着我们追求更加美好的人生。诗歌像一束束灿烂的光芒，照亮我们的心灵，让我们看到希望和未来的美好前景。
通过这次新春诗歌朗诵会，我明白了诗歌的魅力和力量。它不仅能给人带来愉悦和美好，也能提高自我表达能力，促进文化交流，传承和弘扬传统文化，并激励我们积极向上。我相信，在日后的学习和生活中，我会继续努力学习和欣赏诗歌，让它成为我人生中永不磨灭的一道亮丽风景线。
诗歌朗诵会作文
期盼已久的6月6日已经到来，因为那是河老师组织的一次相约西溪植物园的活动。但是没想到的事情发生了，我突然病了，发起了高烧。当我在家里想到小朋友们摘枇杷的情景，我恨不得立刻就能把病治好。爸爸妈妈为了我能去西溪和小朋友一起活动绞尽脑汁，最终想出口一个好办法，在家休息半天，下午爸爸开专车送我去参加朗诵会。
在车上，我的心早已飞向西溪，飞向小伙伴们的身边，飞向诗歌朗诵会的现场。如果爸爸的车能插上一双翅膀该有多好哇！
终于到了，我迫不及待地往楼上跑去，就听到上面的喧哗声，我推开门一看，朗诵会现场黑压压一片，当我正在张望时，正巧前面传来呼叫“黄硕”的声音，我连忙跑到阿姨身边说：“我在这里！”她把我安排在表演的地方坐下。我们坐在会场的最左边，盐城和滨海的客人坐在中间，东台的小地主们坐在最右边，家长们坐后面最合适不过了。方便他们欣赏和拍照。工作人员在忙碌着，有的挂横幅，有的对音响，还有的倒茶。
走下舞台，河海洋老师竖起大拇指笑着对我说：“黄硕，今天你是最棒的！”他伸出右手奋力地和我击掌相约：“我们以后合作，共同写一篇文章。”（看着老师真诚而殷切的目光），我（心里别提有多）开心呢！我在期待，我一定会努力完成！
爸爸妈妈带着我，我带着诗心恋恋不舍地走了。“亲近诗歌，快乐童年”还在继续。
新春诗歌朗诵会心得体会
近日，我有幸参加了一场新春诗歌朗诵会，这是一场以诗歌为载体的文化盛宴。通过这次活动，我深刻体会到诗歌的魅力和朗诵的艺术，也对诗歌的内涵有了更深入的理解。
首先，这场诗歌朗诵会给我留下了深刻的印象。当诗人们一首首婉转动听的诗歌从他们的嘴中倾诉出来时，整个会场顿时充满了艺术的氛围。有的诗歌悲壮激昂，如《赞歌》；有的诗歌温馨甜蜜，如《春风》；有的诗歌优美动人，如《玉树临风》等等。每一首诗歌都有其独特的情感，让听众陶醉其中，久久不能自拔。诗歌朗诵的声音，有时高亢激越，如流水奔腾，有时柔和细腻，如丝丝细雨。这些声音在会场上交织成一幅幅美丽的画面，打动了每一个听众的心灵。
其次，诗歌朗诵会让我更加深刻地理解了诗歌的内涵。诗歌是一种文字表达的艺术形式，它不仅仅是一种舒发心情的工具，更是一种凝聚心灵的媒介。每一首诗歌背后都有着诗人丰富的情感和深刻的思考。通过朗诵，诗歌的意境更加深入人心，触动听众的内心。在这个过程中，我感受到了诗歌的美妙与力量。它不仅可以激发人们的思考，引起人们的共鸣，也可以传递诗人对生活、对人生的思考和感悟，给人们带来启示与慰藉。通过这次朗诵会，我对诗歌的理解有了更深一步的认识，也对诗歌产生了更大的兴趣。
再次，新春诗歌朗诵会给我展示了朗诵的艺术魅力。朗诵作为一种表演艺术，注重情感的表达和表演的技巧。优秀的朗诵者能够通过声音、语调、语气的变化和动作的配合，将诗歌的意境更好地传达给观众。他们的声音音量适中，清晰而响亮；他们的语调抑扬顿挫，灵活而富有感染力；他们的语气细腻而生动，使得诗歌朗诵充满了动感和魅力。在这次朗诵会上，我看到了许多优秀的朗诵者，他们不仅仅是在娓娓诵读诗歌，更是在用心灵去演绎诗歌。他们的精湛的表演艺术，让我对朗诵这门艺术更加钦佩和喜爱。
最后，这次朗诵会让我体会到了诗歌和朗诵的社会意义。诗歌是人类文化的瑰宝，朗诵是对诗歌的传承和发扬。通过诗歌朗诵会，人们可以更好地推广优秀的诗歌作品，让更多人了解和喜欢诗歌。这也有助于培养青年一代的文学素养和审美情趣，提升社会对诗歌文化的关注度。此外，诗歌朗诵会还能够增进人与人之间的交流和理解，促进社会的和谐与进步。通过共同欣赏和感受诗歌，人们的思想得到了升华，文化水平得到了提升，社会的凝聚力也得到了加强。
总的来说，这次新春诗歌朗诵会给我留下了深刻的印象。我深刻体会到了诗歌的魅力和朗诵的艺术，也对诗歌的内涵有了更深入的理解。朗诵者们的精湛表演和扣人心弦的朗诵，让我对朗诵艺术有了更大的认知和兴趣。此外，诗歌朗诵会还能够传递文化价值和加强社会交流，具有重要的意义和价值。希望未来能有更多的诗歌朗诵会，让更多人感受到诗歌的魅力，传承和发扬这门古老而优雅的艺术。
诗歌朗诵会总结与心得体会
诗歌，是一种能够唤起人们情感的艺术形式，它以优美的语言、深邃的意境和丰富的想象力打动着人们的心灵。诗歌朗诵会，是一个展示诗歌魅力、传播文化艺术的平台，让人们可以倾听、欣赏和参与其中。近日，我有幸参加了一场别开生面的诗歌朗诵会，在这次活动中，我深受启发和感动，也收获了许多宝贵的体会和感悟。
第二段：展示与欣赏。
诗歌朗诵会是一个展示个人才华和表达情感的舞台，参与其中的演员们身着艳丽的服装，精心选择了一首首美丽动人的诗歌，用铿锵有力的音阶、婉转悠扬的声调展示自己对诗歌的理解与演绎。每一位演员都投入了全身心的热情和精力，通过声音、姿态和表情将诗歌的情感传递给了观众。观众们坐在座位上，认真聆听，欣赏演员们呈现的每一段诗歌，仿佛自己也融入了其中，与诗歌产生了共鸣。在这一过程中，我深深感受到了诗歌的力量以及朗诵的魅力，它能够唤醒沉睡已久的感情，触动人们内心深处的弦音。
第三段：交流与分享。
诗歌朗诵会不仅为演员们提供了一个展示自己才艺的舞台，也为观众们提供了一个欣赏、交流的平台。在休息时间，我结识了一些爱好诗歌的朋友，我们相互分享着各自喜欢的诗歌和对诗歌的理解。在这个过程中，我不仅增长了见识，学到了许多新颖的诗歌知识，还能够看到每个人对同一首诗的不同理解和表达方式。这种分享的过程，极大地丰富了我的诗歌知识，拓展了我的诗歌视野，也让我意识到诗歌是多样性的，可以有不同的诠释和理解，每个人都可以从中找到属于自己的感悟。
第四段：思考与感悟。
通过参加这次诗歌朗诵会，我不仅对诗歌有了更深刻的认识，也收获了一些宝贵的体会和感悟。首先，我意识到朗诵诗歌需要全身心的投入和热情，只有在自己充满激情的演绎下，才能唤起观众心中的共鸣。其次，朗诵诗歌需要对诗歌进行深入的理解和探究，只有真正理解了诗歌的内涵，才能准确传达诗歌的情感和意境。最后，朗诵诗歌需要勇于表达自己的情感和见解，不害怕展示自己的特点和个性，只有通过展现自己的独特风格，才能给观众留下深刻的印象。
通过这次诗歌朗诵会，我深切感受到了诗歌的独特魅力和朗诵的艺术之美。我将继续努力学习诗歌鉴赏和朗诵的技巧，不断提高自己的表达能力和舞台魅力。同时，我也将积极参与更多的诗歌朗诵活动，充实自己的艺术修养，用诗歌的力量感染更多的人。希望未来的诗歌朗诵会能够更加精彩，能够吸引更多的人加入到这个美丽的艺术世界中来，让诗歌的魅力不断传递下去。
总之，这次诗歌朗诵会是我人生中一次难忘的经历和宝贵的体验。通过参与其中，我不仅增长了见识和收获了感悟，也见证了诗歌的魅力和朗诵的艺术之美。我相信，诗歌朗诵会将会继续成为一个重要的文化交流平台，为传播诗歌魅力、培养人们的艺术情操做出更大的贡献。让我们一起用诗歌去感知世界，表达情感，传递温暖，让美好的声音永远在心中回荡。
线上诗歌朗诵会心得体会
近日，我参加了一场线上诗歌朗诵会，这是我第一次通过网络方式参与这样的活动。两个小时的时间里，我欣赏了来自不同地方的朗诵者们的精彩表演，收获颇多，深感此次活动的意义深远。在这场线上诗歌朗诵会中，我找到了真正属于自己的一片天地。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：传统与创新的结合。
线上诗歌朗诵会以网络为媒介，充分利用了现代科技和通讯工具，不受地域限制，集结了来自全国各地的朗诵者和听众。这种创新的形式不仅让更多的人有机会观赏到高质量的朗诵作品，也提高了活动的互动性和时间的灵活性。而朗诵者们通过网络传递出的激情和真挚，更进一步突破了传统朗诵方式的局限。
第二段：多元化的艺术形式。
在这次线上诗歌朗诵会上，不仅有唱和念两种形式，还有钢琴伴奏和舞蹈等多种艺术形式的融合。朗诵者们以独特的方式演绎，将传统与现代、诗歌与音乐、舞蹈与朗诵相结合，创造出了令人耳目一新的艺术效果。这种多元化的艺术形式让整个朗诵会更加生动有趣，让观众充分感受到了诗歌的魅力。
第三段：情感的共鸣与共享。
诗歌是一种情感的表达方式，朗诵则是让情感通过声音的传递更加深入人心。线上诗歌朗诵会让朗诵者和听众之间产生了一种共鸣，共同体验了来自文字和声音的情感冲击。我在欣赏时，不禁被朗诵者们的情感所打动，仿佛他们的声音中蕴含着自己的心声。通过共享情感的体验，我感觉更加接近了音乐和诗歌的内在精神。
第四段：交流与学习的机会。
线上诗歌朗诵会为诗歌爱好者提供了一个交流与学习的平台。在朗诵会上，我能与其他听众一起讨论、分享和发表意见。通过与他人的交流，我不仅能够了解其他人对于同一首诗的理解和感受，还可以学习到他们的表达技巧和经验。这种互动和交流的机会，让我受益匪浅，不仅拓宽了自己的见识，也拓展了自己的能力。
第五段：艺术的魅力和生活的寄托。
诗歌作为一种艺术形式，不仅仅是用来娱乐和表达情感的。在线上诗歌朗诵会中，我更加深刻地理解到诗歌和朗诵的背后，是对生活的感悟和热爱，是对人性与存在的思考和呈现。诗歌和朗诵让我们思考人生的意义，它们不仅仅是在艺术领域闪耀的明星，更是我们在生活中寻求安慰和寄托的精神支撑。
通过这次线上诗歌朗诵会，我发现诗歌和朗诵作品可以通过网络媒体广泛传播，让更多人受益，让更多人享受到诗歌的美丽和魅力。这次活动让我更加深入地体会到了艺术的魅力和生活的寄托，也让我更加坚信诗歌和朗诵的重要性。无论是线上还是线下，诗歌朗诵会都是一个传递情感、交流灵魂的重要平台，它带给我很多收获和启发，也让我更加热爱和珍惜诗歌的力量。我相信，诗歌朗诵会会越来越多地融入我们的生活，播撒出更多美好的种子。
诗歌朗诵会
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：
新年快乐!新年快乐!
我问小树，新年是什么?
小树说：
新年是长出嫩嫩的树叶。
我问春风，新年是什么?
春风说：
新年是把种子遍地撒播。
我问钢琴，新年是什么?
钢琴说：
新年是叮叮咚咚的音乐。
我问老师，新年是什么?
老师说：
新年是更美好的生活。
小鸟小鸟，
我知道了，
新年是无限的期待与欢乐!
更多。
诗歌朗诵会作文
当那落日黄昏之时，我们就开展了一个班级活动——诗歌朗诵会。
这节课，我们一个小组一个小组的开展。老师还录了相。第一个小组上上去，声音洪亮，语句通顺地背了下来。当他们背完以后，我就在下面小声说：“背得好，背得妙，背得青蛙呱呱叫！”
就这样，第二——六小组都依次过了一遍。到第七小组了，快到我们小组了。第七小组是小组合作的，由于他们组朗诵的诗，最后一句是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”所以，他们就装作死了，都躺在地上了。这时，全班轰动，哈哈大笑。
这时，我还在努力地在背诵，我们小组的诗歌。谁知，一眨眼，第八小组说完了。我的天哪！到我们小组了。我以忐忑不安的心情去面对我的义务——朗诵。郝湘和赵子懿在我们前面做动作，我和王东东朗诵诗歌——《致老鼠》。也由于我们的最后一句话是，“我还要给你们介绍个朋友，它的名字叫猫。”所以我们就摆了个猫的造型，然后一起说——喵。
这是，全班以热烈的掌声恭送我们下台。
老师还给表演的人找了相，我们小组依然还是那个动作——喵。
看！诗歌的世界是如此的美妙，是如此的有趣，是如此的让我们欣喜若狂！
那么，就然我们带着这个诗歌朗诵会，一起去走进新的世界，新的时代吧！
诗歌朗诵会作文
你们参加过诗歌朗诵赛吗？当时你的心情是怎样的呢？是紧张还是放松？那你知道我当时的心情吗？前几天，我就参加了一场诗歌朗诵比赛，如果你感兴趣的话，就和我一起来看看吧！
这天，我迈着轻盈的脚步来到了幸运星二楼教室，只见同学们个个埋着头，拿着书本正背诵着，今天不是作文课吗？怎么都背起书来了，我疑惑极了，他们这是在干什么呢？过了一会儿，我才反应过来，原来是要举办朗诵比赛。听到这个消息，我顿时着急了起来，心想：那可怎么办？明知道我的朗诵能力差？那我得快点准备一首诗呢！我便快速翻出一首诗，也赶忙背了起来。
比赛的时间到了，同学们一个个都摩拳擦掌、各显神通。首先上场的是张泽，他犹豫了半天才走上台，只见他双手背后，抬头挺胸，假装自信满满的样子，可是他的双腿却不听使唤在抖动，而且非常明显，不过他背得还是很流利的，可是他的吐字不太清晰，我们一句也没有听进去，也许是因为紧张，所以背得太快了，一眨眼的功夫就背完了，我们都一致给出了差评。
轮到刘丹上场了，只见他自信地走上了台，面带微笑把《绝句》一词一句地背了下来，声音洪亮，语调抑扬顿挫，让我们刮目相看。没想到，他平时说话大大咧咧的，可是上台之后却跟换了一个人似的，不一会儿，他的朗诵结束，我们听得意犹未尽，一致给出了满分。
轮到我上场了，我的心情顿时提到了嗓子眼，当我慢慢走上台时，发现有几十双眼睛专注地盯着我，我更加紧张了。正在这时，我突然发现我的同桌正在给我悄悄加油打气，我又充满了信心，于是一段美妙的《雪梅》在同学们耳边响起。背完后我回到了座位，觉得自己还是背得挺好的，老师和同学们也给我送上了热烈的掌声。
最后的冠军是刘丹，亚军是刘超，季军是胡多。
虽然我没有上榜，但我并不灰心，因为这场比赛锻炼了我的胆量，增加了我的朗诵能力。
诗歌朗诵会作文
今天，我的心情格外激动，因为下午的第二节课上我们班要举行一次比赛，那就是诗歌朗诵比赛。
一中午，我都聚精会神的练习着我将要表演的诗歌：《最后一分钟》，生怕在台上出了丑，那我不就很难堪了吗？我一定要夺取第一名！
“诗歌朗诵比赛正式开始！”随着主持人杨佳玉清脆的声音，比赛开始了。
前面的节目都愉快地进行着，不知不觉，该我上场了，我的心一下子绷紧了，两只手在“打架”，我真的很怕出错呀！但我还是走上了讲台，音乐开始了，谁知，我刚一开口，就卡壳了，我居然在开头的地方就错了，唉，真是的。
终于，到了该投票的时候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。
结果，我终于获得了一个理想名次——第二名，我心里真开心呀！
诗歌朗诵比赛让我明白了在表演时要按平常的心态来演出，不能紧张，否则在台下练得不管有多么好，也功亏一篑了。
诗歌朗诵会方案
为喜迎中秋，弘扬中华民族灿烂文化，激发学生学习兴趣，提高学生文学素养，我校决定在第2周星期一(9月8日)晚上举办“中国梦化中情中秋诗会”活动。
1.每班准备两组选手参赛，班主任负责，语文老师协助。另外，由王娜老师。
负责，抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。
2.教师集体朗诵节目由张江负责。其他朗诵或歌唱节目，教师可自由报名。
3.参赛形式不限，单人、多人组合均可;内容要求积极向上。
4.参加选手的名单及节目必须在本周星期四前(9月4日)报送德育主任乔。
慧军处，以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。
5.彩排将于9月4日下午在九年级集体办公室进行。
由校委会及语文教研组评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，
分别积5分、3分、2分，由德育处计入班主任年终考核。获奖同学由团委。
负责颁发奖品及荣誉证书。
入场指挥：郝志远王永亮。
诗歌朗诵会作文
9月30日我们在总校举行了红石榴诗歌朗诵比赛，我们班的同学有的充满了信心，有的则有些紧张，我就属于后者，等真正上了台，我立马镇定下来，进入了状态，我们在卖力的朗诵，家长们在下面忙着拍照，殷老师在前面指导我们。
我觉得有的班的表演有优点，也有不足之处。有一个班的同学们水里拿着五彩缤纷的气球，气球遮住了孩子们的脸庞，我只看到眼前一大片的球球，看不到他们的表演，这是他们班最大的失败；有的班的女生穿的太花了，我看的不好看。
我很愿意参加这样的活动，这样我既可以欣赏到别人的表演，也增长了见识，锻炼了自己的胆量。
上星期五，我参加了诗朗诵比赛。在前几天，我一直都在做准备,每天都要背诗歌，还要修改，注意语气的停顿，声调的抑扬顿挫。我还要和六年级的大哥哥大姐姐比呢，我可不能输给他们。比赛的时候，第二个上场的就是我。
站在讲台上，我感觉到了心跳加速，但我很快投入到了朗诵之中。嘴巴老碰到话筒，算了，顾不了那么多了，还是继续往下背吧。事先评委要求要配合有动作，而我没有准备，赶快想吧，终于想起来了，在：“这就是我们的祖国--中国！”这里把手向外举起来。
妈妈还害怕我朗诵的时候忘词呢，但是我没有让妈妈失望，顺利地通过了比赛。我非常喜欢这样的比赛，可以锻炼我的语言能力和表演才能,以后有机会我还要参加！
诗歌朗诵会作文
今天，阳光灿烂。前两天倾盆大雨停了，天上的乌云渐渐散去。久违的孙公公终于露出了笑脸，让人觉得格外的美好和灿烂。
听着，五年（4）课出来了，还有读古诗的声音。看，场上的同学都在用动情的声音读诗。这个热闹的场面，就是四班五年来读诗的场面。梁永世和霍英南是本次诗歌朗诵比赛的主持人。
这次古诗词朗诵的目的是让大家自由发挥，朗诵一首古诗词，展示才华。
在这场激烈的竞争中，我也加入了。我和李志新、郭、陈怡霞组成了一个团队。一起背诵古诗词《芙蓉客栈别离新鉴》，我们有些人用优美的声音生动而动情地朗读了王长龄写的这首诗，赢得了学生们的热烈掌声。
最精彩的部分是《晓出净慈寺送林子方》，是霍英南和梁勇的诗朗诵。毕竟西湖六月的景色和四季不一样，第二天荷叶无限美。他们有节奏地背诵。这些优美的诗句，再加上它们悠扬的嗓音，简直“天下无敌”。
还有的《春夜喜雨》，梁的《绝句》，梁和陈银根的《竹石》，还有的《寻隐者不遇》在贾岛，大家可以更好的互相了解。
最后，我们给这个“小诗人”命名，当然是属于两个学生，王霍英男和聪明的张锐。
朗诵比赛以掌声结束。
诗歌朗诵会作文
在成长的过程中，我遇到了很多事情，就像一颗颗璀璨的珍珠，但有一件事却深深的刻在我的脑海里，让我记忆犹新。
有一天，老师在班上宣布，金波儿童诗歌朗诵会即将开始。突然，我的心里有了“蜜雨”，但有些同学只是像木头人一样坐在那里，脸上带着痛苦的表情。
我背的诗是《绿叶的交响》。自从老师给我以后，通过每天晚上的阅读和记忆，感觉这首诗朗朗上口，押韵。
周四下午两点半，我们来到文化宫西门找胡老师，一字排开上楼。这是一个宽大的阶梯座位大厅，可以容纳300多人。看到这一幕，我脸上满是惊讶，被安排坐在第十二排的第一个座位。
正式比赛那天，我们再次来到宽阔的大厅，找到座位坐下来，观看大家的表演。我入迷的时候，轮到我们第二组了。轮到我玩了，心里很紧张。当我把话筒拿到舞台中央时，很多灯光照在我身上，整个舞台顿时变成了一片灯光海洋。我用优美的声音读完这首诗后，向观众鞠躬，走回座位。朱惠雅《狗尾草》的表现非常清晰明快。李《常常想起的朋友》的表演很大声。
诗歌朗诵结束了，心里沉重的大石头放下了。
诗歌朗诵会作文
读书能表达人的感情，发自内心的读书声让人回味无穷。在我当班主任的那天，我听到了读书的声音。
——铭文。
朦胧的冬天，总盼着春天，盼着她草长莺飞，丝绦拂堤；期待她蓝蓝的心，五彩缤纷；期待她满园春色，落红如雨。随着温暖的东风吹在大地上，期待已久的春天终于来到了人们的身边。
值班班主任也落在我头上，不过今天有个大事件。《理想》我兴奋了好久的诗歌朗诵，去上课了。当毕老师说“现在开始展示我同学的《理想》诗歌朗诵”时，全班顿时静了下来，一组上台展示自己的朗诵水平。
当然，我们组不能落后。有了音乐，有了情感阅读，大家都陶醉了。大家的关注度真的是五花八门。“一切就是一切。”有的做了课件，有的有音乐，有的甚至加了动作。
给我印象最深的是周信和李雪薇的朗读。跌宕起伏，人脉广而流畅的声音和感情，让我忘记了一切，融入这首诗。抒情，这一刻，我真的体会到了这个词！我还记得那天，老师让周信和李雪薇上台朗读这首诗。那种读书不仅让全班同学和老师流泪，我终于明白，我要全身心的去读书，才能读出最好的效果。
铃铃——静校的铃声再次响起，代表着一天的结束，我依依不舍的从朗诵中走了出来。
诗歌朗诵会作文
“欢迎第十组上场！”
"高凡，高凡，快点，该我们了！"。
刘老师洪亮的声音和韩学延的声音催我从遥远的地方回想起我的想法。
“啊？什么？”我差点忘了我们要大声朗读。
我迷迷糊糊的站起来准备玩。不知怎么的，我刚才疯了。可能是因为我太紧张了。我的心快要跳出来了，我在跳来跳去，好像在强调它的存在。在刚上台的短短时间里，我还处于恍惚状态，担心、紧张、害怕，各种复杂的感情交织在我的小心里。我早就想把紧张的话安抚一下，但这一刻我跑了。
心脏还在跳动吗？不，它在发抖。没想到每一组都准备的这么充分，排练的时候信心满满，现在却不知道该何去何从。原本说的“保持微笑”，现在也变成了皱眉。“怎么办？韩学延，我怕音乐响起后找不到节拍，导致全军覆没。”“没关系，高凡，我相信你。”韩学延肯定的话在我耳边回响了一遍又一遍。看着身边的三个人，我忍不住笑出了心事：“你怕什么？下面练了这么多次，不就是为了这一次吗？我要相信我的团队领导，相信我的团队成员，相信我们付出的一切，加油！”
开始，考试开始。看着那一双锐利的眼睛，竖起的耳朵和一副“我得给你找出错误”的表情，我在心里放下一句狠话：我要你确信你的损失！
随着我的那句“我在向客人告别，在浔阳河上的夜晚，枫叶和成熟的灯心草在秋天沙沙作响”的开始，我逐渐发现我的信念是正确的，没有堵塞，没有笑声，没有错误，一切都比想象的要顺利。只是，朱一直在他身边“吃东西”，而那种笑容似乎是从牙缝里挤出来的。我怕自己犯了什么愚蠢的错误，也不知道这是不是他的心理战术。我想盯着他看，但是不敢，因为现在有63只眼睛在盯着它。我紧张地咬着嘴唇，眼睛不知道该放在哪里。这时老师说，大奖给了我信心，“反正我一定要赢”，我自顾自地想。
“我们俩都不快乐——直到天荒地老，我们才相遇。我们理解。熟人有什么关系？"结束了。终于结束了。我吁了口气，放下纸板，准备迎接想象中雷鸣般的掌声。然而上帝喜欢开玩笑，全场鸦雀无声，空气变得冰冷凝练。突然，一个人拍了拍手，但也许是因为凝聚的空气太压抑，没响几声就消失了。怎么办？怎么办？我握紧拳头，汗水在我的手心迅速增长。怎么办？怎么办？我不得不提前鞠躬，以缓解自己因恐惧而蜷缩的状态。然而，就在我深深地俯下身，准备自责的时候，掌声立刻雷鸣。不知道为什么，也不想知道为什么。此刻，我只想沉浸在所有人的掌声中，陶醉在老师肯定的目光中，和队员们轻松地笑一次。
付出了这么多，努力练习了这么久，抱怨在这一刻得到了升华。我不在乎我能不能得到一个好的位置，但此刻这美丽的掌声是对我们最大的回报。