书香满怀初二(精选14篇)

时间:2023-12-15 06:10:11 作者:温柔雨

优秀作文能够用简练而生动的语言表达出复杂的思想,给人以耐人寻味的感觉。这里有一些优秀作文的链接,大家可以自行阅读并从中受到启发。

书香满怀初二作文字

人常说:“文学之宝库,情感之精品,人生之伴侣,精神之无私,回味之无穷.”那指的便是书。因为在书香世界里,我们耕耘,我们收获,我们收获知识,我们学会做人,我们感悟生命!

喜欢文字,喜欢沉浸于此,喜欢和这飘满书香的气味,深切的体会到这就是沐浴书海的舒心之感。在书中,带着对卖火柴小女孩的怜悯,带着对爱丽丝梦中奇遇的羡慕,带着对孙悟空七十二变的惊奇,带着对朱自清《匆匆》的感悟,带着对灰姑娘的祝福,我奔向书海。

我看了8遍《悲惨世界》,悲伤了9回,最后一次是为我自己;看《夏至未至》,每一次都哭到眼睛红肿,最后才明白时间可以改变一切,原本说过的誓言,也就慢慢地随着风儿飘散;读《朝花夕拾》,知道了嫉恶如仇,不过是对缺乏爱,失落爱,痛惜爱的一个自然反应罢了;读《骆驼祥子》,感受到社会曾是那么黑暗,希望曾是那么渺茫,因为它毕竟就发生在不久前的中国,发生在那雄鸡病危的年代;读《童年》,明白了不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去,黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么你的光明定会到来;读《悲伤逆流成河》,那是一种想哭却哭不出来的心情,为那些本不是他的错却必须承受而难过,理解到生命是何等的脆弱;读《三重门》,了解到当今教育对少年学生的扼杀;读《丑小鸭》,无论将来我干什么,都要通过“努力”才能做到。我相信,经过我们的努力,祖国一定会在我们的这一代手里高高地飞起来。书海的世界,带你超越人生,创造财富,四季的'童话像梦的乐章演奏生命旅程!

拥有书香,就拥有了快乐,我们就拥有了世界!遨游历史长河,感受知识的魔力,只要我们不断的求索,不断的收获,我们一定会成长得更健康更快乐!在文学的世界中感受着生活的真、善、美,我们知道心里充满爱,在科学的世界中吸收着自然、科技的神奇力量,我们了解了世界的广大,科海的浩淼,在艺术的世界中承继着力与美的熏陶,我们渴望装扮美的生活,充实美的生命,感受美的人生,就一定会成为一个优秀的中学生!

初二书香作伴语文作文

俗话说得好“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书能给予我们“财富”,更使是我沉浸在书的海洋中。

小时候,每当到了即将入睡的时候,妈妈总会为我讲些故事书上的睡眠故事,使我更加充实,也不断激励着我。例如《丑小鸭》,它令我记忆犹新,告诉我:一个人要永远不要放弃希望。再平凡、琐碎,生活在再多么艰难的世界,都要有美好的期待……就是有了这些故事才使我年幼、纯真的心不再混沌、迷茫,而是变得豁达开朗起来。

阅读也为我带来了不少好处。我的语文成绩有了显著的提高,尤其是作文方面,我大显身手,在班级里会有被当作范文,在网络平台中会得到奖项……这些都是它的赫赫伟绩。

阅读像位老师,为我不断传送知识;阅读像盏明灯,为我照亮前方的路;阅读像片土地,呵护我一生成长。阅读的魅力无穷之大,让书香伴我成长!

书香校园初二作文

早上好!我是**班的蔡智超,今天我在国旗下讲话的主题是--《营造书香校园、共享美好人生》。

从古到今,凡名人都是爱读书的。走进中国历史人物的长廊,你会发现一个个闪烁着光辉的名字:从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到民族乐魂聂耳;从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东、周恩来、鲁迅等......虽然他们来自不同的时代,有着不同的追求,但是在他们的身上,热爱读书,发奋学习的精神是共有的。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是的,在这个世界上,还有什么能像书籍那样,开阔你的眼界,愉悦你的身心,陶冶你的性情,丰富你的知识,升华你的精神。

有些同学可能会抱怨,我们的课程太多,根本没有时间去读书,那我们听一听雷锋怎么说的吧:墙上并没有缝,钉子却能挤进去,因为钉子有一种“钻劲”。我们都应该向雷锋那样,发扬“钉子”精神挤出时间去读书。

有同学说,我作业太多,没时间读书。真的是这样吗?仔细观察,你就会发现,下课时,有人在看书,你却在追逐打闹;吃过饭后,有人在看书,你还是在追逐打闹;放学后,有人边走路边看书,你是边骑车边打闹;回到家,有人在书房看书写作业,你却是在看电视、玩游戏;这能叫没时间吗?时间是挤出来的,时间对每个人都是一样的,也是不一样的,你挤的多,时间就给你给的多。

同学们,我们要抓紧一切时间来读书,如果你把玩的时间的50%用来读书,把看电视的80%用来读书,把追逐打闹的90%用来读书,把空闲时间的100%用来读书,那么你就有时间读书了。不在意每天读多少,要坚持每天读一点书,不在意每次读懂了多少,要坚持读后写一些读后感,不在意每次吸收了多少,要想信日积月累,定会成才。

读书使人充实,读书使人明智,读书能使凡人变伟人,相反,不读书你将寸步难行,更会被社会淘汰。

同学们,一本本新书正默不作声,带着神秘的笑容在等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候,马上你就会听到美妙的音乐,你就会与智者对话,与伟人交流,在不自不觉中,你也会成为智者,成为伟人的。

同学们,为了我们的成长和祖国的繁荣,请养成每天读书的好习惯吧!

读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书......

选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。

同学们,太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!

谢谢大家!

书是知识的源泉。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,阅读有助于使孩子树立正确的人生观、世界观,扩大知识面,提高感知力、思考能力和表达能力等素质。为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,努力建设“以读书长知识,以读书促养成,以读书塑人格”的书香校园,更好的为学生终身发展奠定坚实的基础。因此倡导开展了“书香校园”读书活动。这一活动,不仅教给学生阅读的方法和技巧,真正实现个性化阅读,使学生在书香中健康、快乐地成长,而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起,从而使课外阅读的内涵变得更为深厚。

古有“文以载道”的说法,也有“一部文学作品改变一个人的一生”的说法。精选适合学生阅读的作品非常重要,为此学校可根据实际情况建立图书馆,其中很多作品横贯古今,中外兼有,是学生思想道德建设的绝妙好教材。这些作品教育学生从增强爱国情感做起,弘扬和培育了以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。这些作品引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得具备文明生活的基本素养,教会了学生处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法治观念,增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力,引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。

大量的阅读不仅是学好语文的途径,而且还是学生思想道德成长的好方法。阅读后的交流,是对作品思想内涵的深入挖掘,也是学生阅读后思想的交流与碰撞,在频繁的交流与碰撞中,学生的思想得到了升华,阅读文学作品,让学生走上了一条健康向上的思想道德发展之路。

家庭教育在学生的思想道德建设中具有特殊重要的作用。但随着一些客观原因的变化,一些家庭放松了对子女的教育,一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区,给学生教育带来新的问题;“亲子共读”这一形式,不仅有利于家长对学生的学习引导,还能帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

读书交流会是学生思想的大碰撞,经常能频频闪出思想和智慧的火花。我校学生精心组织读书交流会,在书友会上,鼓励学生的自我阅读,畅快地表达自己的独特阅读感受。正是这种敢于让“不同”共存的阅读实践,才让学生们实现了真正的表达,从而更让他们的思想火花不断闪现。

有人作过这样的比喻,学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下行为的种子,就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获。总而言之“一分耕耘,一分收获”。学生从活动中受益匪浅,很多学生形成了良好的阅读兴趣和习惯,并潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。在学校,随时可以看见学生读书的身影,随处可以看见一份份精致的读书小报、剪报、读书笔记;经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。一个“诵经典的书,做有根基的人”的氛围便很容易在校园中形成。

书香伴我行初二作文

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”同样,也是书籍带给了我营养,让我能健康成长。

我喜欢看书,常常,我拿到一本书之后,就会聚精会神地看起来,甚至连大人们叫我去睡觉或者吃饭,我都会苦苦恳求:“再让我看一会儿嘛,就一小会儿,一下子就好了。”

家里没有类似书架之类的东西,所以书不是堆在客厅的茶几上,就是堆在我的书桌上,每次生日我都会许让爸爸妈妈给我买一个书架的愿望,可是每次都没有实现,只得到了一个香甜的蛋糕,于是我经常对家里人说:“你们什么时候给我买个书架??结果每次的答复都是四个字的,而且都是一样的:“下次再说。”听了无数个下次再说之后,我就不再求他们。我真想快点长大,好买一个一个书架放书,因为我的书实在是太多了。

和书做伴的日子,我的生活变得不再暗淡无光。我想象着和墨多多他们一起去世界各地冒险;和哈利·波特一起听课,一起拯救魔法学园;和达尔文一起观察那些可爱的小动物们。和书做伴的日子里,我发现了生活是用来享受的,而不是用来抱怨的。和书做伴的日子中,我也变得乐观起来,因为书中有那么多朋友,遇到不开心的事情,他们会开导我;遇到挫折的时候,他们会鼓励我。有他们在,一个人在家就一点都不孤独了。

书是我的老师,他能改变人的一生,他也是我的密友,因为他常常哄我开心,让我笑得肚子抽筋。我脑袋里的所有知识与智慧,都是书的馈赠,他也真是一位称职的好老师。所以我不得不说,读书,是一件非常快乐的事。

初二书香作伴语文作文

读书,陪我长大。我不能离开书,就像鱼不能离开大海一样。阅读伴随着我成长,就像鸟儿不能离开天堂空,书籍就像我的生活,我不能一直离开它们。

当你进入书房时,你会看到各种各样的书,包括:《笑猫日记》、《伊索寓言》、《汤姆叔叔的小屋》、《老人与海》等故事书,以及《猜我有多爱你》、《魔法校车》、《爷爷一定要有办法》等图画书,还有《昆虫与森林报》等科普书籍。可以说眼睛里充满了美丽的东西,一切。你一定会喜欢你的饭的。

在书中,我遇到了许多朋友,例如,在安徒生的童话里,我遇到了一个可怜的卖火柴的小女孩。美丽可爱的白雪公主,善良聪明的灰姑娘;在《鲁滨逊漂流记》中,我遇到了一个坚强的鲁滨逊。在《吹女国王的冒险》中,我遇到了幽默的吹女国王。在爱丽丝梦游仙境中,我遇见了爱梦游的爱丽丝。

这本书是我们所有人的朋友,在书中我学到了很多:在《鲁滨逊漂流记》中,我知道你在没有官员的情况下做任何事都必须坚强。在《白雪公主》中,我学到了一个真理:善有善报,恶有恶报。在《老人与海》中,我学会了善待他人。在《爱丽丝漫游奇境记》中,我明白了一个人不仅要看表面,还要看内心的善良。

书籍是无尽的宝藏,它丰富了我的知识,提高了我的写作能力。书籍是快乐的天堂,它让我忘记了所有的悲伤。书籍是冬天的阳光,带给我春天的温暖。这本书是沙漠中的绿色状态,给了我新的力量。夏天书籍是凉爽的微风,夏天给我带来凉爽。让我们在书海中自由快乐地飞翔。

书香伴我行初二作文

我一直记得高尔基爷爷说过的一句话,书是人类进步的阶梯,是终身伴侣,是最诚挚的朋友,我愿意和书做一辈子的好朋友。

记得刚读一年级的时候,我最喜欢看漫画书,漫画书里面有很多精彩的画面,搞笑的.台词,让我着了迷,天天都想着,一到放学时间我就迫不及待的拿起这些书,津津有味的看了起来,有时候忘了吃饭,有时一边走,一边看都撞到树木也不知道,晚上我常常的把书放在枕边,妈妈说我成了“书呆子”了。

漫画书陪伴了我二年的光阴,现在我已经是四年级的学生了,从喜欢看漫画书到现在看《十万个为什么》,《四大名著》等,每本书都带给我了不同的知识,不同的快乐。《十万个为什么》告诉我很多神奇而又奥秘的知识,我知道为什么鹦鹉会学人说话,因为鹦鹉它的舌很灵活,经过训练后能条件反射式地模仿人类的声音,它的口腔很大,舌头细长、柔软、灵活,两条支气管,管壁非常薄,当有空气通过时,很容易发出声音来。

直到后来,我慢慢的迷上了四大名著之一——西游记,虽然我看过电视上的西游记,但是这本书还是深深地吸引了我,从书上读出的内容比电视上的精彩的多,才花了几天的功夫我就把漫画版的看完了,我与孙悟空降妖除魔,同猪八戒,沙僧,唐僧一起去西天取经,一路惊险,但凭借他们的机智勇敢,成功的来到了灵山取经。

我觉得每一本书都有它无穷的魅力和价值,让我们携起手来,做到冰心奶奶说的话:“读书好,好读书,读好书。”

书伴着我一路成长,一路前行。

书香江苏初二作文

听妈妈说,我小时候特别“勤学好问”,看见什么,都要打破沙锅问到底。被缠的没法,妈妈就有意引导我从书里找到答案。在妈妈的调教下,我渐渐迷上了书,常常是一本书在手,就“两耳不闻家里事,一心只读课外书”。

一年级的时候妈妈就给我办了个借书证,可小气的图书馆,一次竟只许借两本书!就凭我那一目十行的水平,这怎么过得了瘾?没办法,我盯上了爸爸妈妈的书,管它写的是什么,只要拿到手,都能看个不亦乐乎。妈妈当然不干了,竟不顾我的强烈抗议,悍然行使家长的特权,严格限制我看书的时间。

晚上洗澡时,趁妈妈一不留神,我偷偷将李敖的书藏在衣服里,夹带混进了浴室,妈妈叮嘱我快点,免得着凉。也不知过了多久,估计妈妈是怕我出事,闯进浴室一瞧,我正捧着书看得津津有味,而整本书也早被水珠给溅得半湿了。

一缕书香伴我行初二作文

今年,我看了一本很有趣的书,名叫《汤姆索亚历险记》。

这本书的大概内容主人公汤姆索亚和他的小伙伴一起历险的故事。

其中我最喜欢的片段是汤姆索亚和他的两个小伙伴离家出走,到杰克逊岛后,过了一段时间,他们又发现了一个故事。

我喜欢这个片段,是因为杰克逊岛上来了一场风暴,当我看到描写风暴的时候,我不禁想象起风暴的模样,想象着那倾盆大雨,惊雷把我吓得不寒而栗。

当看到“波丽姨妈”那伤心的模样,我也由不得伤感起来,看到汤姆索亚和他的伙伴平安无事的回来后,我也是跟书中的人物一样,激动不已,为书中的人物感到高兴。

看完这本书后,我想着:我们应该停止顽皮,虽然不能像汤姆索亚一样顽皮,但应该学习汤姆索亚的正义、勇敢,敢于探索的精神。

一缕书香初二作文

古人云:三日不读书,便觉言无味,面目可憎。乍听之下,这话似乎说得十分严重,可是仔细一想,就觉得有道理。

在我人生的道路上,书是一个不可缺少的东西!也是我的伙伴!

有时候,书就是一盏灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带着我在知识的云海中飞翔,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带着我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。

小时候,我经常看妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候由于年龄关系,我常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄增大,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我又迷恋上了一些世界名著,甚至奶奶书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书是我最亲密的伙伴和朋友!

我爱读书,常常废寝忘食的读书。双休日时,我一有空就看书。有一次,我看着看着就到晚上7点了,妈妈吃了饭,可我还沉醉在书的世界里。还有的时候,书中精彩的情节往往让我忘掉了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。比如,当主人公胜利时,我高兴得手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得一直跺脚;当英雄牺牲时,我也会跟着伤心。啊!书,真是神奇!

俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是无穷的宝藏,给我增长了无数丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了很多很多的忧伤。如果没有书,我们的生活将会多么的寂寥空虚,我们的生命也将会多是暗淡无光。

啊!书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的成长。

书香作文初二

在小时候,我就和书有了不解之缘,那是个五彩缤纷的世界。每当我在哭的时候,妈妈都会拿出我最喜欢读的《童话故事》,读里面的白雪公主和七个小矮人的故事。听了妈妈讲的童话故事,我不但不哭,还是笑盈盈的。这样一本童话故事就很快的读完了,我非常爱听,听了还想听!

但是现在,我已经五年级了!已经不在读那些《童话故事》了。读的那些都是一些名著记得有一次,我去新华书店看书,想找一本自己只看了一半的《简爱》。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切的寻找。找了好几遍,才找了一本最好《简爱》。于是我就找了一个没有人的角落。翻开那本《简爱》淡淡的笔墨香溢满了屋子的每一个角落。书中的人物清晰地浮现在眼前,倔强却坚强的简,善良的罗切斯特,冷漠里德太太……越看越有劲,还想往下看下去。直到天空乌云密布,倾盆大雨,狂风大作,电闪雷鸣。书店里还是这么亮,直到书店里的人都走了,只剩下营业员。

突然发现,自己居然在书店里看了三个多小时了。看向周围,人都走光了,我也不看了。于是,我就将这本还没看完的《简爱》放到一个隐蔽,别人不会注意的的地方。下一次想要找这本书就方便多了,而且不会被别人买走。心里就舒坦了,不会七上八下的担心这本最好的《简爱》被别人买走。

还记得有一次,我和妈妈逛超市,我就把自己有用的东西和自己要吃的全部买好。于是才和妈妈说:“妈妈,你买自己要买的东西吧,我的已经买好了,现在我去一下旁边的图书馆,你要是买好了就来找我,好吗?”妈妈听到,回答道:“随便你,去吧,等会儿我来找你。”我一听到,就马上飞奔到旁边的图书馆,走到上次藏书的地方,却没找到自己私藏的那本最好的,怎么办呢?忽然,眼前一亮,看到一本自己从未看过的《简爱》,因此,就拿来看,越看越有吸引力,使我沉迷在自己的书的世界里。过了还一会儿,妈妈来了,眼睛在四周寻找着,看到了我在这里,就走了过来叫了我一身,我还沉浸在自己的世界里,所以没听到,妈妈见此又叫了我几声,我还是没反应,无奈妈妈只能用手来拍拍我,才使我离开那个梦幻而又美丽的世界。“回家了。”妈妈轻柔的对着我说。

一缕书香,就如此在我的生命里延续、扩散,踩着书的阶梯,我走过了欢乐;走过了风雨;走过了那人生中的一道关卡。我感到了成长的责任,学会了坚强;学会了如何为人处事。对数,我有太多太多的感想,太多太多的话语。

书,是我成长中最重要的部分;书,是我心灵里中唯一的甘泉;书,是我贫瘠的土地中唯一的绿色;书,是我重重的枷锁中唯一的钥匙;书,是我黑夜中唯一的火柴;书,是我心灵的河流中唯一的鱼……对,只是我的唯一。

书香永远伴我成长,我的成长中永远却少不了书的陪伴!

书香年华初二作文

曾几何时,你留在我生命里的痕迹,已被你轻轻带走。而那段陌上年华,纸飞机为我们铭记。

——题记。

纸飞机记得,我们那段陌上年华。

很清晰地记得,那是五年级的体育课。你笑着向我走来,说,木漠然,我们做好朋友,好么?而我,只是迷糊的点了点头。从那以后,你总是叫我,然。我叫你,筱。

从那一刻起,我们的命运开始交错。

在一个暑假,我们同时深爱一首歌,当你孤单你会想起谁。你总是喜欢笑眯眯的问我,然,当你孤单你会想起谁?我,只是以微笑回答你。筱,原谅我,我孤单的时候,谁也没有想起。然,你知道么,在我孤单的时候,我第一个想起你。你轻轻的说出这句话。筱,对不起啦,下次,我在孤单的时候,一定回想起你,一定!嗯!你又笑了,那个浅浅的酒窝,若隐若现。

筱,你知道么?你笑起来,真的很好看。我愿意用一切,换来你的笑。

你总是逗我笑,可是,我总是学不会你那样温暖的笑。我的笑,似乎总是那样的冷漠,那样的落寞。

你是否还记得,在爸妈吵架的时候,是你对爸爸说,叔叔,我带然出去散散心啊。爸爸,则很放心的把我交给你。一出家门,很无力的趴在你的.肩膀上哭了。你很耐心的等我哭完。然后,拖着我跑了很久很久,而我的眼泪,还是止不住的留。木漠然,******的给我把眼泪憋进去!!哭什么哭啊,没有了完整的家,你还有我啊!!从来都不骂脏话的你,这次,骂了我。骂完后,你抱着我,说,然,对不起对不起。然后陪着我哭。筱,这个世界,只有你懂我,只有你会这样对我,只有在你的面前,我才能放下面具。

可是,筱,你知道么,你的那篇日志,真的伤我很深。你说,我不在乎你。你说,我忘记了我们誓言。你说,我们不再是对方的天使。

真的,很难过,努力的仰起头,不让眼泪流下来,可是,却止不住的流。

筱,木漠然很在乎你。筱、我还记得你曾经说会永远爱我。筱、当我孤单的时候会想起你了,但我已经失去你了。

我们的回忆、我永远记得。我们的誓言、我永远记得。我们喜欢过的歌、我永远记得。

现在的你,会有天使守护。现在的你,应该很幸福。现在的你,已经不再需要我。

只是,筱、你要记得,有一个女生,仍带着冷漠的笑,等你回来。

那段陌上年华,纸飞机为我们铭记。

_____陌上年华。_____。

[the-end.]。

书香江苏初二作文

已萌动的心,怎能经受同样青春气息的吸引?衣袂翩然的白衣少年或是恬静微笑的长辫女孩,可曾让你内心一怔?是否有那么一段时光,你为他(她)魂牵梦绕,躁动不安,眼前心里总是他(她)的一颦一笑,你在小路等待半日只为假装相遇?可是,生活在象牙塔里的少男少女,当你以为自己已付出所有时,现实会残忍的告诉你:你不过年少轻狂。所有的酸甜消失,只余独自品尝的苦涩。疼痛留下不会淡去的伤痕,永远留在那段青涩的记忆。

肆意挥洒的青春,留下的只是汗水和泪水?清晨的醒来,深夜的休息,每天面对垒垒书山,无尽的试题,只有坚持这唯一的选择。可上帝是不公平的,在某些方面总会有不如别人的。每次面对白纸黑字的通知,都会觉得一个个的符号在嘲笑自己的无能,;看到身边一张张充满喜悦的脸庞,总会升起浓浓的无力与自疑。老师次次的鼓励,父母充满希翼的眼光给了你压力,不忍听到他的叹息,不忍看到他们已不明亮的眼睛再次黯淡,所以你只有更努力。懦弱只会成为你的绊脚石,你可以在深夜无人时抱头痛哭,但你必须在第一缕晨曦照向大地时,抬头微笑。不甘愿放弃,只因你仍有梦想,即使“在黑暗里跌倒,在坚强中苦笑”,你也只能前进。

年轻气盛的你,怎能忍受一点的比较?“你看人家多优秀”“你应该向他学习”“你看他又得了奖”……面对一次次的比较,你会感到愤怒不可否认还有挫败,但你会明白:“你不能把自己打扮成任何样子,你只能是你自己。你有你自己内心得判断,那不是任何人强加给你的。你应该珍视自己的不同,那是你的珍宝。你不是谁的花儿,你是一棵会开花结果的大树。”你就是你,可以做最好的自己。

“流光总是把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”渐渐的,你长大了,成长总会带来痛苦。生活会磨平你的棱角,但你最终会懂得那是为了让你在人生的道路上走的更远。总有一天你强大了,会忆起你此时不停的奔跑和一路的血痕,可你已经做到了屹立不倒,那时你就会明白青山依旧笑春风的真正含义。

书香江苏初二作文

在这纸醉金迷的人世,你是否茫然?你是否无措?你是否被那浑浊的漳气迷蒙了双眼?那么请你读书,用书香驱散瘴气,用书香明亮你的双眼,开阔你的眼界。

在书中,我们找到了自我的位置,“天生我材必有用,千金散尽还复来”;在书中,我们找到了催人奋进的警言,:“百川东到海,何时复西归,少壮不努力。老大徒伤悲”;在书中,我们了解了爱国爱民的情谊,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;在书中,我们找到了些许无奈,“流水落花春去也,天上人间”。

读书,让我们认识自我,改造自我;读书,让我们学会适应坏境;读书,让我们放眼看世界。

不知道霍金要以怎样的毅力才能活下来,不知道他以怎样的不懈努力研究宇宙,只知道他成功了,用常人难以想象的拼搏精神。不知道巴尔扎克每天用有十几个小时写作,他会不会疲倦,不知道他在临终前的写作过程是否幸福,只知道他成功了,用勤奋的大脑与双手,留给后世不朽的佳作――《人间喜剧》。

朋友,这浓浓的书香是否已驱散了弥漫在你眼前的瘴气?你是否还会站在人生的分叉口徘徊不定?你是否还会为不明的前途而茫然四顾?我想应该不会了。淡淡的书香明亮了你的眼睛,开阔了你的眼界,让你明白了人生的目标,看清了崎岖的征程。

书香清淡,澄清了心中的尘埃。

书香淡雅,驱散了眼中的迷茫。

书香江苏初二作文

有人说:如同生命注定死亡,我们的青春也终将褪色。然而我却说:“我们的青春永不褪色,哪怕是死亡降临的前一秒。”

有些人,认为青春只是生命的阶段,终将随着年龄增大而消逝,他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成为一个名副其实的“小老儿”。

要保持青春的状态,我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海,总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨,往往会吹落青春的风帆,使青春褪色。而一颗乐观开朗的心,便是最好最完美的雨伞,保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬,但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态,一手美食,一手诗书,口唱大江东去。由此可以看出,唯有保持乐观,我们的青春才不会被风雨侵蚀。

青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折,他人的是非之语,都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了,你的青春也会伤痕累累,最终只能无奈地倒下。而学会忘记,你的手中就有了一瓶“云南白药”,青春上的伤痕也会加速愈合。

青春,并不意味着我们只需要热血和激情,更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春,如同流星,虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳,我们的青春才能如太阳一般,耀眼而且永恒。

我们的青春应是太阳,耀眼,永恒!

以下是江苏省高考作文阅卷专家组的点评:

此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。

引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!

在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。

此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。

如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态―“一手美食,一手诗书,口唱大江东去”,等等。

《跳水》。

他终于又一次站在了这座桥上。

他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆,在心中这么想着。

这座桥很高,离水面至少有十米,长年累月的江风锤炼着这座旧桥,在它的身上刻下了一道道的伤疤。

桥很老,而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥,因为他决定,在他人生的最后时刻,再做一次让自己怀念无比的事――跳水。

他慢慢地摸索到了桥边的缺口,步幅缓慢而无力,仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像,做着最后的挣扎。

今天的风很大,不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大,常常吹得桥上的他们摇摇欲倒,但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”,这是他们公认的道理。

他继续移动着,然后从栏杆的缺口探出了头,十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地,他又想起了少年之时,他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧!没关系的。”水中的发小这么喊着,他咬了咬牙,再次盯住了水面,然后跳下。水花溅了一米多高,将他的发小彻底地打湿。“没关系吧?”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股,咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中,狠狠地给了他一拳。

“年轻真好。”他回过神来,继续看向了水面,盯着,盯着,仿佛看到了当初的自己。年轻,健康,有活力,和现在的他完全不同。从胸口的口袋中摸出了药和一张照片,他突然笑着将药顺着风扔了出去,落在了水面上,溅出一朵小小的水花。

药是医生给的,但他觉得自己不需要了。生老病死是人之常情,只要自己的心还年轻,他就无所畏惧。

静静地,风再次起了,他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片,然后猛地跳了出去。

风吹到了最大,将他的身子拉出了一条漂亮的弧线,在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放,宛如夏花。“就是这样。”他想到,“人至死都是少年!”

高考阅卷专家点评:这是一篇“微型小说”,紧扣“青春不朽”,写得深沉凝重,动心摇情。既然“除诗歌而外”文体不限,那么,相关的一些文学体裁就自然可以灵活运用了。“记叙文”和“议论文”只是两大门类,它们辖下的多种文体高三学子不妨一试。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐