作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式，写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型，更需要深入的思考和独到的见解。小编特意为大家准备了几篇优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
六年级：幸福
幸福是什么呢？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。幸福：就是不管外面的风浪多大，压力有多大，你都会知道，家里总有一杯热腾腾的茶等着你。其实，我的幸福是一杯温暖的茶。
时间过得真快，一转眼我就是六年级的大姐姐了。升入六年级，作业比以往多得多，放学时间比以前晚，晚上作业还要做到很晚。当我向往常一样在家里做作业，我就会想到，楼下的小弟弟正和他的爸爸妈妈在公园里玩；楼上的小妹妹可能正在楼下跳绳；邻居的小婴儿正在妈妈的怀抱里甜甜的睡觉。他们是多么幸福啊！
冬天真冷啊，我在写作业的两只手不停地抖着，害得我作业都写不好了。那时候我就会独自懊恼为什么要长大，感觉有时候在无形地成长中伴随我们的是一种压力。就在这时，有一只温暖的手握住了我这快冰冻的手，一阵暖流注进了我的体内。我抬头一看，是那个每天都在关心我的人—妈妈。只见妈妈一只手握住我的手，一只手拿着一杯热茶，轻轻地放在我的书桌上。看着这杯茶，我觉得它不仅仅可以温暖我的身体，更重要的是，它可以宽慰我的心里，洗涤我心中的郁结，让我明白不管面对如何的压力与挑战，我有幸福在身边，它将让我变得“无坚不摧”！
幸福有时很简单，一杯茶，一个问候，一个微笑，都可以传递。只要你细心留意，幸福其实就在你的身边。
山东济南槐荫区纬十路小学六年级:德古拉。
六年级：因为感恩所以幸福着
为这一切怀有一颗感恩的心吗？落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。从我们出生开始，我们就应该开始对父母的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
感恩是有意义的。珍珠要感谢贝壳和沙子，是因为，沙子给了它生命，而贝壳则孕育了它；树木要感谢泥土和阳光，是因为，泥土给了它容身之地，而阳光则孕育了它；地球要感谢宇宙和宇宙大爆发，是因为，宇宙给了它容身之地，而宇宙大爆发则给了它生机；我们要感谢对手，是因为，对手给了我们激情，给了我们奋斗的力量；我们要感谢父母，是因为，父母给了我们生命，给了我们温暖；我们要感谢社会，是因为，社会给了我们竞争的空间，给了我们立足的地方；我们要感谢每一个人，是他们的一举一动给了我们这个和谐世界！
我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
六年级：我眼中的幸福
我的成长被爱包围着，大家都很关心、爱护我。外婆是我的“愿望神”，我要的东西，只要嘴上一说，她一定会尽力做到；外公是我的私人厨师，他做的菜，不仅味美，还很有营养；爸爸、妈妈和舅舅总是满足我吃喝玩穿的愿望。
特别是爸爸，他常会破例做一些妈妈不同意的事情，那只是为了让我开心。他平时总是对我很严厉，但其实是很爱我的，只是不轻易表瑚出来罢了。
要说让我最感动的“第一次”，实在太多了。就拿上星期六的事来说吧，那天晚上，我和爸爸去散步，我们走在人民医院旁边的泥路上。那条原本平坦的水泥路，由于经常被装满石头的大卡车压来压去，已变成一条坑坑洼洼的烂路了，加上刚下了几场大雨，就变成了名副其实的“水泥路”了！我和爸爸从另一边的草地上穿过，可还是回到了那条烂泥路，没办法，爸爸抱起我，向稀泥路走去。我已经不是小孩子了，变得又高又重，为了避开稀泥和水坑，爸爸用尽全力跳过稀泥，为的是走到厚实点的泥土上。他越过一个个水坑，踩着一块块泥土，终于走上了干净的水泥路。
爸爸小心地把我放下，我看见爸爸在大口大口地喘气，鞋子上粘满了泥土，却一句话也没说，只是拉起我的手继续向前走。那一刹那，感动之情涌上我的心头，眼里含着泪水。那一刻，我感觉自己真的很幸福！
以幸福为话题的作文六年级
记得有一次，上到第三节课时，外面下起倾盆大雨，我以为雨下了一会儿会停了，谁知天公不作美，雨下到放学也没停。有伞的同学们都走了，没有伞的也被家长一一接走了，只有我一人在孤零零地等雨停，我想：爸爸上班了，妈妈也病了，我该怎么办?当我苦恼的时候，看见雨中有一个身影撑着伞向我走来，我仔细一看，原来是妈妈。我说：“妈妈，是您呀!医生不是要您多休息吗?您怎么跑出来了。”“我不是你带没伞吗?走吧!”说完，一把把我楼在她的肩膀下。
回家的路上，我觉得伞总是往我这边移。回到家后，我才恍然大悟。原来是妈妈把伞往我身上移的，她全身却湿透了。想到这里，一股暖流从我心里流过，眼泪不禁往外流。顿时，我觉得我是世界上最幸福的小孩。
不仅妈妈的爱护让我觉得很幸福，同学的关心也让我觉得无比幸福。
记得有一次，我们几个同学约在一起去爬山。爬到半山腰时，山路越来越陡了，也越来越难走了。我一没留神，就摔倒了，我站起身来一看，手掌和膝盖都涌起了热血。幸好一位同学带了急救箱，上药的'时候，那痛使我忍不住露出痛苦的表情。同学们看见了，都涌上来问寒问暖，使我又觉得有一股暖流从我心里流过，眼泪又不禁往外流。顿时，我又觉得我是世界上最幸福的人。
此时此刻，我感到无比幸福。
我们要珍惜幸福，不是所有孩子能拥有的，但是它是所有孩子梦寐以求的幸福。我们一定要珍惜幸福的美好时光。
小学六年级以幸福为
走在路上的时候，婷说，以后我们还会这样在一起么？我背过脸去，其实我也不知道，只是，这样的机会少了。握着她的手，心境温暖而宽广。
茫然的行走，不知道终点在哪，下一站又会是哪？
还是初春，一切都显得那么悠然安稳。终于爬到了山顶，很累，累的连眼泪都在不知觉中流出来了。把头深深埋在膝里，不断回想，儿时的记忆。什么时候呢，婷亦和我这样的坐在这里，风还是那样轻轻地拂着，带着丝丝寒意。似乎没有很大的变化。孩子般纯真的微笑，脸上透露的孤独、寂寞、空虚？一切离我都好像那样的遥远。不知道自己什么时候会睡着，什么时候会醒？让自己重新站起来，不要再沉浸在过去里。
现在才发现原来街灯也是黯然地忧郁着，灯下那两个孤独的身影。说好不哭的，我会很勇敢的。只是我不知道原来哭也是一种勇敢。
傻傻地跟着记忆走遍了曾经有我们的地方。我知道，这样的机会不多了，我要把这种痛留在心里，用尽最后的力气抱住她。我知道我终究还是哭了，我不是勇敢的小孩。我说过，我要让别人知道我的痛。我们在这里平静地告别。
或许，我永远不是那个勇敢的笑到最后的小孩，尽管我现在因为某种极端的交点，忘记了怎样去哭。
什么时候，我们还是那个有甜甜笑容的小孩，不知道什么叫相忘于江湖？
青春就是这样的？我忘不了那种铭心的痛。
六年级以幸福为话题国旗下讲话稿_幸福讲话稿
有人说：“眼泪是甜的，那是幸福时的眼泪。”也有人说：“眼泪是咸的，那是悲伤时的眼泪。”正是那一次，使我品尝到了甜滋滋的眼泪。
到了第二天，这天正好是星期天，我最终能够帮忙妈妈了!妈妈早早地就去超市购物了，我连忙做完作业一溜烟地跑到隔壁房间里去。我拿起一件脏衣服，看了看，心想：这件衣服上沾满了油渍，脏得不能再脏了，这可是我伟大的杰作呀!这么洗了也怪可惜的，可是，为了帮忙妈妈，我豁出去了。于是，我拿来盆、洗衣粉、洗衣液后，就开始动工了。
我首先拿起盆，倒上水后又拿起脏衣服放在里面浸泡了十分钟，
那一次的经历，使我品尝到了甜滋滋的眼泪，也让我明白了人世间伟大的爱。
六年级以幸福为话题的作文
常常在迷惘中探索幸福的真谛,常常在不经意中感叹幸福如风,来去匆匆。而你又怎能真正的了解,幸福是什么。
幸福是当窗外大雪纷飞时,你能呆。
在温暖的壁炉前读你心爱的小说,你面前的桌子上放着一堆零食和一杯香浓的热咖啡,你身边卧着一只浑身雪白的假寐的牧羊犬,周围的空气弥漫了温馨,幸福是你在外边受到挫折时,回家能有一张可哭泣的小床,有一缸可洗去伤心的热水,有家人的亲情滋润,有朋友打来的电话问候,幸福还是卖火柴的小女孩,在除夕夜飞向慈爱的奶奶时的笑脸与愉悦。
幸福夹杂着五味,它不是枯燥单一的,而是丰富多样的。拥有亲情是幸福,它像一幅永不褪色的画卷,让人铭刻于心。拥有友情是幸福,它如一坛芬芳的老酒,越陈越香醇。有的幸福正如《泰坦尼克号》中凄美爱情一样,有带泪的微笑中留下淡淡的酸楚。人世间还有种幸福,是为人民服务的情怀,是“青蚕到死丝方尽”,蜡炬成灰泪始干”的情操。正如奥斯特洛夫斯基所说的:“幸福,在于创造新生活。”幸福是神圣的。生活是一条奔腾的河流,幸福便是它泛起的浪花。把握住生活中的亮点吧,不要让幸福如流水般从指缝间悄悄滑过,但也不要刻意去追求,不要枉费心机去攫取。只要用心去浇灌,幸福自心底油然而。
你知道幸福是什么吗?是衣来伸手，饭来张口的生活吗?不是!在我心里，幸福是一个美好的小精灵，它感觉得到、看得到、闻得到、吃得到，它远在天边近在眼前，但需要细心和诚心来发现。在那个晚上，我感觉到了幸福。
那天是妇女节，我是绝对不会去买一些东西来打发妈妈。我送什么好呢?我苦思冥想，突然，想到花店里的康乃馨，但我没有买，一我没钱，二买的没有意义，那我怎么办呢?毫无疑问，我只能自己亲手做康乃馨送给妈妈了。
“叮咚——”“不好!妈妈回来了!怎么办?我还有一个康乃馨没做完呢!”我匆忙的做完了最后一朵康乃馨。
妈妈进了门，我突然从她后面跳了出来，吓了她一跳。“祝你节日快乐。”我从背后拿出五朵康乃馨递给妈妈，我以为妈妈会说我做的花很难看，但妈妈说：“做的很好!”然后抱住了我。我依偎在妈妈的怀里，感觉到了幸福。
吃晚饭的时候，我闻到了幸福，吃到了幸福。家里的每样东西都有幸福的足迹。
幸福就像鸟儿，你刻意去抓它，它却跑得更远，即使抓到它还是会离你而去。但他却会在你不经意间来到你身边。幸福其实离我们很近只是我们没感觉到。
你的幸福是什么?是成绩，友情，亲情还是游戏?曾天真的认为睡觉和吃是幸福，长大了点以后觉得好成绩和友情是幸福，但累了时家是最幸福的。人很矛盾，有的容易满足，也有的不容易满足。容易满足的人是幸福的，不容易满足的人很悲哀，一生都在追寻，没有品尝过满足的幸福。
幸福唾手可得，在你我的身边。幸福的确很难懂即使你是哲学家，我不会强求幸福，但我会去享受它所给我的一切。
这个没有父亲的孩子渐渐长大了，再也没有躺在母亲的怀里了，面对母亲的只是漠不关心的面孔和冰冷的成绩单。
又是一个雨天的夜晚，孩子在网络游戏中沉醉，母亲端着一杯热腾腾的牛奶进屋，当她看到自己的孩子并没有在用心学习时，她伤心极了，“已经初三了，还再玩，你就不能好好学习吗?”“我的事不用你管!”一声猛烈的关门声传来，母亲流泪了。
这个孩子在心里的、发誓永远不要回家，他向同学借了一点钱，去了另外一个城市。
母亲看到儿子回来了，笑了……。
是的，这就是幸福，是一种被同学关心的一种幸福!
有一次，我突然在夜间发烧，爸爸抱起我就往医院跑，晚上由于没有公交车，爸爸再看到我痛苦的样子，不顾医院离家有多远，仍抱着我跑到了医院。还不顾睡魔的纠缠，仍坐在床边等我，退烧，醒来。第二天我就看到疲惫父亲在床边睡着了。我流泪了，这就是父爱，我为拥有父爱而幸福。
是的，这是幸福，是一种被家人关心和照顾的幸福!
后来，上了初中，我的成绩直线下滑，成了老师口中的无能之材，我经常听到老师骂我，我也听不进去了，但老师始终没找我家长，可后来老师实在忍受不了了，只好把我家长请来，在办公室里谈了好久，出来的时她妈妈的脸通红，眼角还有泪水，但妈妈却没有责备我，她是怕我失去自信啊!我为有这样能处处为我着想的母亲而幸福!
是的，这是一种家人给予我的幸福!
幸福就在你身边，你发现了么?
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以幸福为话题的作文六年级
看着爸爸妈妈这样子的感情，真的觉得他们虽然说在结婚之前并没有经历过恋爱，这一时期可是结婚之后依旧有恋爱，这种感觉的存在就真的是生活中特别美好，最圆满的样子了。
毕竟在柴米油盐的生活中，依旧能够有那一种感受，幸福的心情，有那一种一个人在闹，另一个人在看着你笑的这一种美好画面真的是的，基于物质条件上已经得到保障，以及生活中自己的儿女，并没有让自己有太多的烦恼，还有那种惺惺相惜的态度，才能够成就他们现在婚后的恋爱生活。
中午在吃饭的时候，因为今天是15嘛，农历15号，我们这边是有祭拜的习俗的，然后爸爸他吃到那个包子的时候说今天是16吗？为什么有包子可以吃？还有面条是炒着去拜吗？爸爸他根本就没有这一种理念，就不知道什么时候需要祭拜，所以他也不懂这一些，但是昨天他已经被告知今天是15号了。
爸爸是那一种真的脑子都不带在人子身上的，灵魂出窍，真的可以形容他大部分时候就有的时候在吃饭，但是我们在饭桌上说的什么事情，除非是在他面前强调很多次，他可以想起，可以记起来，我们在饭桌上说了什么，但如果没有特别强调的话，他一般都是吃自己偶尔参加到我们的王闹钟而已。
最后妈妈的态度真的让我看到了爱情的样子，妈妈就坐在爸爸的旁边，然后调侃他昨天是怎样的情况，今天又是怎样的情况？说爸爸肯定是故意的，然后妈妈就在那里笑，爸爸在那里特别温柔的眼神，看着他也跟着笑。
六年级以幸福为话题的作文
小的时候，我曾深深的恨过我的父亲，因为他的多病，让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑，我没有她们那么漂亮的花裙子，没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以为，拥有这些，便是幸福。
就这样，我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上，我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以，这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。
可是，就在期末考前的一个晚上，这段恨意被抹灭了。
那天晚上，我正在屋里复习功课，除了父亲，其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我，但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦，便说：“刚才一些朋友约我出去喝酒，我走了，你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。
我跑下楼去，抱住了父亲。父亲见到我，很惊讶，吞吞吐吐地说：“朋友太热情了，硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”
我已听不清他在讲什么，只觉得那飘落的雨花好美，好美……。
那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。
六年级：我眼中的幸福
幸福是美好的，幸福也是每个人渴望得到的。有的人说，幸福就是有钱、有势、有地位；也有的人说，幸福就是长相美丽、帅气。而流落街头的老乞丐却有着截然不同的想法。
在九龙江边，一个繁华的街头。一个扎着羊尾辫，手上拿着棒棒糖，穿着一身干净又华丽的公主裙的小女孩正蹦蹦跳跳地环顾四周。忽然，一个衣衫褴褛、头发乱糟糟的老乞丐挡在了小女孩前面，小女孩吓坏了，向后退了几步，老乞丐拿着漏了洞的破铁盆，一边在地上敲击，一边有节奏地说道：“小朋友，真善良，给我钱……”老乞丐话还没讲完，小女孩的父母便急急忙忙跑了过来：“珍珍，你怎么到处乱跑啊，要是被坏人拐走了，你就见不到爸爸妈妈了。”小女孩无动于衷，只是用纯洁无暇的大眼睛望着老乞丐，“给……给你。”小女孩奶声奶气的吐出两个字，伸出手把棒棒糖递给老乞丐。老乞丐怔了一下，刚想伸出手去接棒棒糖，可小女孩的父母一把抱起小女孩，小女孩手中的棒棒糖滑落了，碎了。小女孩回头望着老乞丐，老乞丐捡起摔碎的棒棒糖，拿出一个沾满油垢的塑料袋，用龟裂的手小心翼翼地把糖块包好，收进了他那破烂不堪的衣服里，抬起头凝视着天空，仿佛看到了小女孩那纯真的笑容。
老乞丐倚在一旁的石头上，拿起一块糖塞进嘴里，他微微颤抖的双手把那包糖像宝贝似的捧在怀里，顿时，他老泪纵横，感恩的泪水滴在了冰冷的地上，连成了一曲动听的幸福之歌。
六年级以幸福为话题国旗下讲话稿_幸福讲话稿
大家好，我是来自高20__级8班的苏本浩。今天我演讲的题目是《专注现在，成就未来》。
12月，旧岁新年更替的关口。回首过去，我们要沉思，不要沉沦;展望将来，我们可大胆，不可大意。珍惜当下，争分夺秒。不要说从前有愧，要做到前路无悔。
我们的情绪，总在被两个事物牵绊与困扰：过去与未来。当你静下心来反思自己时，会发现，我们真的很少专注在当下。
有多少次，你为了过去的小小不完美而遗憾很久?有多少次，你总回想过往失去的人和事，以此来惩罚自己?有多少次，你总在为还没发生的事而彻夜难眠?有多少次，你总在胆惊受怕即将到来的挑战?其实，你已经身处当下了。过去改变不了现在，而现在却是有可能改变未来的。人的软弱就在于，我们容易被回忆和未来轻易掌控，容易被遗憾扼住喉咙就轻易地承认了失败。
有一句话，叫做——“过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得”。
为什么说过去心不可得?——过去的事，一旦发生，就已无法挽回。过去对你无非两个作用：一是坏的遗憾或回忆，穿越时空继续残害现在的你;二是过去的经验，穿越时空帮现在的你过得更好。为什么说现在心不可得?——不要在意当下的你是否在做着“正确”的事。因为人会为了验证此刻，本能地求助于回忆、幻想未来，把现在用来空想，这样一来，你又再一次失去了现在。现在就是现在，你要做的，就是专注于当下，专注于当下的奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。为什么说未来心不可得?——困难本身并不会压倒你，压倒你的是你对困难的畏惧。
人生并不是无意义的，它靠我们赋予意义，那就是专注于当下，专注于当下的学习，生活，这是我们能抓在手里的，能赋予生活的意义。
胡适说过一句话：管他什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。曾国藩也曾说:成大事者不纠结。其实都是一样的道理：忍受，沉浸，死死抓紧每一个当下的片刻，虽然它们可能是碎片的、单调的、转瞬即逝的;虽然并不是每一个当下都是那个关键质变的瞬间，那个决定生死的时刻。
但是，请相信，正是每一个简简单单的当下，才坚固地汇聚成那个命运的转折，才指向真正的未来。
如果你，还在毫不知情地应付着、浪费着、瞧不起每一个小小的当下，另一方面又伸长着脖子指望着遥远的未来，惊恐地回顾过去，这才是莫大的浪费。
过去，我们做了些什么呢?未来，我们又想做些什么?我们的对手已经把我们甩得太远。因此，我们更需要奋斗，更要珍惜当下。把握当下，才能成就自己;专注当下，才能成就未来。
幸福六年级作文
人在岸上伫望的时候，觉得即将消失的帆影最美丽，怀念，浪漫。人在船上摇荡的时候，觉得岸上灯塔的光芒最注目，耀眼，璀璨。
我们需要的是珍惜。找出自己有的别人没有的东西，或者比别人擅长的技能。会别人不会的，有一种成就感。即使你只会折一些小饰物而已。
只有会认识，赏识，赞赏，珍惜自己已有的东西的人，才是幸福的人！所以，要清楚自己拥有什么，加以珍惜利用，享受。即使是生活在平凡的空间。我曾听过一个故事：
有一位淘金者，在河里淘了一大块金子。他在沉思：进城卖掉吗？会有成千上万的人涌来这里淘金。那么平静的幸福生活就不复存在了。亲手搭建的小木屋，傍晚的篝火，美味的蘑菇炖肉，忠实的猎狗……会因为吵闹的“苍蝇”而被打入地狱。我……我不能……看着自己的幸福消失，我要珍惜这来之不易的安逸。惟有放弃财富，选择珍惜已有的。
在选择幸福的时候，上帝只会给你一次机会，如果作出了判断，就不应该对其它的路抱有遐想。要果敢。
世界上最珍贵的是什么，不是得不到的和已失去的东西。而是已有的，在手里还来得及把握的，享受的，珍惜的……给自己带来快乐的事物。
幸福六年级作文
我就是幸福，我存在人们的心中。走遍了五湖四海，给人们带来快乐。我看不见，摸不着，谁要是拥有了我，就像有了法宝一样，甩掉了烦恼，净化了心灵。这一次，我又要去哪里呢？就是他了——一个叫xxx的小男孩。
他，在体育课上。体育老师让他们班人绕着操场跑圈，他一不小心踩着地上的小石子给绊倒了。然后，同学们突然停止，却没有一个人去扶起来他，而是围着他，有人在四周纷纷议论，有人在旁边哈哈大笑。硬是没有一个人去帮助他，他看上去十分难受，因为他的脚崴了，就在这个时候，有一个长得十分精神的男同学，大大的眼睛中充满了无比的担忧，是他第一个上前了一步来扶起来了那个可怜的小男孩。紧接着别的同学都以诧异又赞叹的眼光去欣赏这个男同学的行为。见了这样的情况，其他热心肠的同学也马上把他扶起，这时我可以清楚的看见他眼中的泪光。
“xxx，你没事吧？”这四个字如一束温暖的阳光直射他的心田，他连忙爬起来——他不想连累大家。于是，同学们慢慢扶着他跑回了终点。体育课下课了，他马上成为了全班人的焦点。他眼中有的不仅是感动，更多的是感激。
我亲眼目睹这件事，被他们真挚的同学情所感动。在遇到困难时，朋友伸出手来帮助就是幸福。我祝福他们成为一辈子的好朋友。
幸福六年级作文
凉爽的秋风吹遍我们美丽的校园，报告厅里传来阵阵美妙的音乐，我们这些小演员们个个都精神饱满、活力四射。“……，到此结束！”随着主持人一声闭幕词，筋疲力尽的我们赶紧换好校服，收拾行囊，打道回府。
在车站等了许久，不见有车过来，人越聚越多。终于，我跟在一位花白头发的老奶奶身后上了公共汽车，她步履蹒跚，刚从超市购物归来，手里提着一大袋瓜果蔬菜。
一上车，顿感闷热，豆大的汗珠从我还未卸妆的脸上滚落下来，那滋味别提多痛苦了。老奶奶坐到红色座椅上，我刚好站在她的身旁。过了没多一会，我感觉背上的书包越来越沉重，就像有重达千斤的金银压在里面。车子一阵抖动，我的身体随之晃动，差点滑倒。
这时，老奶奶颤颤巍巍地站了起来，满脸慈祥地看着我：“小姑娘，热坏了吧？来，你坐这儿，我下一站就到家了。”她边说边举起了那刻满皱纹的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，赶紧落座，兴奋兴得竟然连一句“谢谢”都没说。
回家洗漱结束，在楼下的活动广场居然又看到了那位老奶奶，仍旧提着那大口袋，却是一步一挨地走回来的。
我赶忙迎上去：“奶奶，您和我原来住一个小区啊？那您为什么不和我一起下车呢！”“锻炼身体啊，小姑娘”她的脸上洋溢着幸福的笑容，“多走走对身体好！”
我的心里一阵酸热，幸福而又温暖，因为只有我才懂得老奶奶那颗仁爱的心灵。
幸福六年级作文
我是一个年过八十的老人。我觉得年纪都这么大了，也没啥图的了。现在我就想和家人在一起享受天伦之乐。每次只要家人回来了，我都会高兴得像个孩子一样。可爱的孙子孙女扑过来，吵着闹着要我给他们糖，我慈祥地笑着，把早就准备好了的糖果递给他们，看着他们抢糖果抢得不亦乐乎，我觉得幸福已充满了我的心房。这种幸福，是家人团聚。
part·2中年人。
我是一位中年人。对于我来说，事业是最重要的。有了事业就可以让爸妈享福，让妻子高兴，让孩子有一个良好的学习条件。只要我的事业成功了，赚到了大笔的钱，我就会买补品，买按摩机器送给爸妈。我还买保养品、化妆品给妻子，买学习用品，制造好的环境给孩子。只要看见家人的笑脸，再苦再累我都不怕。这种幸福，是付出。
幸福是多种多样的，不要刻意去追求，因为，幸福就在我们身边。
幸福六年级作文
幸福是多样化的。幸福是寒冷时妈妈送来的一件棉袄；幸福是失意时爸爸鼓励的眼神；幸福是跌倒时好友及时的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作，我从很小的时候就和奶奶生活在一起，每次看到校门口那些孩子冲向父母的那一幕，我心里都很失落，什么时候爸妈也能来学校啊。
突然，我从窗外看见了两个熟悉而又陌生的身影，像爸爸妈妈。可是我又不确定：爸妈在外地，每天都十分忙碌，一年只能回来两三次，回来了又是一大堆要忙，肯定不可能是他们。想到这，我低下了头。
这时，卡擦一声，门开了，我听见了一声亲切的喊声小磊，你在么？那声音真的是妈妈。还没等我反应过来，一双大而有力的手臂把我抱了起来，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！
爸妈，你们怎么回来了？妈妈说：来给我们的宝贝一个惊喜啊！你看，这不快过年了我们特地赶回来一起过年啊。那奶奶怎么也没有告诉我呀？我们故意不让奶奶说，就是想看看宝贝的反应嘛。
说完妈妈撑开伞，我们回家了。虽然外面寒风吹在身上刮得人脸上生疼，但是我却觉得我的四周洋溢着温暖，我感受到了无比的幸福，这时难得拥有的幸福。而我也切实体会到：幸福对于我来说，不是过丰衣足食，衣来伸手，饭来张口的生活，也不是有着自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很简单，那就是和爸爸妈妈生活在一起，开心地过每一天。可是这个愿望那么地渺茫，唉，什么时候我才能拥有这份幸福呢。
幸福六年级作文
做完手术醒来，已是傍晚时分，火似的晚霞渐渐在微风中离去，模糊的双眼迷茫地扫视着周围，隐约听见有人在喊“醒过来了！”
也许是麻醉的药效还没真正过去，我再一次被拖入黑暗的深渊。
再一次醒来，天空已经露出了鱼肚白。我尝试着转动被抽空了力气的脑袋，才看见了坐在一旁陪护椅上的妈妈和躺在病床旁沙发上沉睡的爸爸。
他们都憔悴得让我心疼。
妈妈发现我醒了，关切而又心疼地望着我；我勉强地牵动嘴角，给了她一个微笑，之后，几乎是从嗓子眼里挤出了一个字“水”！
妈妈连忙站了起来，拿起早就准备好的水杯和棉花签；轻轻地用棉花签蘸了一点水，在我干裂的嘴唇上轻轻地涂了几下。
水，在此刻也许就是幸福的味道吧？她经由妈妈的手，一点一点地涂在了我的嘴唇之上，滋润着我极度渴望甘露的唇和身体。
刚做完肠道手术的我，是不能直接喝水的，所以，这种细致而又需要耐心的工作，就由父母轮流来做。
他们不仅要帮我“涂水”，还要替我翻身等等一切护理工作。手术结束的前三天，妈妈爸爸几乎没有真正休息过。
躺在病床上，我几次想去寻找爸爸和妈妈平时严厉而又苛刻的影子，却怎么也找不到；笼罩在我周围的，是满满的爱怜和呵护。
原来，平时总计较父母对我的严厉，早就忘却了他们对我发自心底的爱。其实，我一直幸福地活在他们的爱怜和呵护之下，只是我自己不知道罢了！
幸福的味道，满满地溢满我的全身。
幸福六年级作文
一只小熊，换来一种幸福。五彩珍珠挂在脖子，幸福便从天而降。
在小时候，所有的玩具都没有现在的好玩、美观。那时候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是妈妈送我的。没生弟弟时，妈妈很爱我，总的来说是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”妈妈的溺爱使我学会了和家人顶嘴。
那次，我正在看电视，我的爷爷一瘸一拐地走了过来，也要看。我当然不肯，看着怒目圆睁的爷爷，自己也开始怒发冲冠起来，于是我们开始争吵起来。爷爷的大嗓门是无人能敌的，我很快就败下阵来。我哭哭啼啼起来，妈妈把我叫过去，抱我坐在那温暖的大腿上，用磁一般的声音说：“怎么了？”“爷爷......打......打......打我了。”“别哭了，”妈妈变戏法似的送给我一只小熊玩偶，我跳下来抱着小熊又坐在了妈妈腿上，烦恼便一去不返了。
妈妈，谢谢您送我小熊，送给我这个能给我带来幸福的小熊。如今，已长大的我不会再抱小熊了，可幸福却永远停在了我的身上。
拥抱小熊就是拥抱幸福，我已把幸福挽成一条项链，一个拥有五彩光芒的项链。
幸福六年级作文
幸福，我想我是最幸福的！
我有一个幸福的家。家里妈妈，每天起早贪黑，帮我做早饭，洗衣服。家里爸爸，每天送我上学，双休日陪我一起登山。家里外婆，每天去洗衣服，在她的字典里，没有"累"这个字。
我有一个幸福的集体。这个集体，就是我的班级。我们班级由60个成员组成，每一个成员，都是密不可分的。下课时，我们一起做游戏，在操场上奔跑，玩耍，彼此都很快乐；上课时，我们专心致志，全神贯注，目不转睛地盯着黑板，每一道难题，我们都会互相讨论，寻找方法；开运动会时，我们团结一心，一起为这个集体而拼搏！我们都为团聚在这个幸福的集体里而感到幸福，我们六十个小幸福，加在一起，就是最幸福的。
我有一个幸福的城市。这个城市就是——嵊州，它有着悠久的历史和古老的文化。这个城市里，虽然不像大城市那样繁荣，那样富饶，但也文明，美丽，有秩序。在这个城市里，一座座高楼即将拔起；一条条立交桥即将建造；一片片森林将永存。城市里每一个人都奋斗着，为这个城市撑起更辉煌的蓝天！
我有一个幸福的祖国。这个祖国曾经倍受欺辱，曾经被称为"东亚病夫"。但是，现在，我们中国人，终于洗净耻辱。我们成功举办了2008年北京奥运会，并取得了全世界第一的好成绩，我们在奥运会上奋勇拼搏，团结一心，终于打败了一个个强敌。在五一二大地震上，我们共同克服困难，最终克服了自己。
幸福是一种引你向上的力量，它往往出现在你成功的每一次。
幸福六年级作文
我在这个世界上可以算是幸福的，因为有许多人刚来到这世上就没享受过父母的爱，还有的人生活在贫困之中，我与他们相比，已经算得上是最幸福的了。
我每天早上刚起床，洗漱好之后，妈妈就已经为我准备好营养丰富的早餐了。妈妈再送我去上学，放学再去接我。再看看那些住在山区的孩子们，每天上下学都要走十几公里的山路，饭要自己做。他们没有我们这里舒适的房子，没有我们生活的必需品，这让我觉得我的生活非常幸福。
我的家虽然是简陋的房子，但是家里面的电器家具可以说是一应俱全。只要我说一声要什么，妈妈回立刻给我买。但是我还不知足。我在家里可以算是衣来伸手，饭来张口。家里的电视也是只有我一个人看，我和姐姐从来都不会因为争看电视而大打出手，因为我看我的电视，姐姐玩她的手机，有时是姐姐看电视，我在玩手机。这对我来说也是一种幸福。
在我家附近，经常会看到一些人捡垃圾桶里面的东西，我不禁会想：他们为什么会翻垃圾桶捡东西呢？直到回到家问妈妈，我才知道他们为什么要这样做。每当我看到街上流浪的人，我就会想起我是多么的幸福。
是父母给了我现在这种幸福的生活，是他们让我明白了幸福的重要性！我要珍惜这种幸福，也要用自己的努力让自己的亲人幸福到老。
幸福六年级作文
每天都可以来这美丽的校园上学，我感到很幸福。
语文课上，王老师给我们绘声绘色地讲课，文中的情景好像在我们的眼前浮现了，我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上，张老师给我们孜孜不倦地讲题，一遍不懂就讲两遍，两遍不懂就讲三、四遍，直到我们懂了为止，我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界；音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱；美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画，体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活，是幸福的。
下课后，教室顿时沸腾起来，大家都在欢笑，释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边，一群男同学在“切磋武艺”，一阵阵欢笑声从耳边掠过；那边，一群女同学在跳皮筋，身子灵活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出欢乐；操场中央还有一些同学在打篮球，打得真是不亦乐乎。课间生活，是幸福的。
放学了，同学们这一帮、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西，讲讲笑话，说说游戏，快快乐乐地回家了。放学路上，是幸福的。
我们如此幸福，可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀，但他们能否活下来都是问题，上学更是比登天还难！想想他们，我们更要珍惜这幸福的校园。