做六一活动五年级大全（13篇）

8.优秀的作文必须有独特的观点和深入的思考，不能沦为空洞的陈述和概念的堆砌。小编精心搜集了一些优秀的作文范文，供大家参考和学习，希望能够对大家写作时有所帮助。

五年级六一儿童节活动策划

二、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月__日布置操场，张贴宣传标语)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的兴趣。

3、各班做好班级内的活动。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、____做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排。

_月__日：幼儿诗歌表演赛。

_月__日：环保。

_月__日：幼儿演讲比赛。

_月__日：游园活动。

四、活动内容与要求。

1、幼儿诗歌表演赛。

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保。

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

3、幼儿演讲比赛。

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出。

(5)比赛时间：班级赛可在_月灵活进行，年级赛在_月中旬进行，全园决赛在_月30日进行。

4、游园活动。

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响。

目的：通过新闻的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：_月__日至_月_日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

五年级难忘的六一作文

六一节到来的钟声准时响起，我们伴随着欢乐的笑语走进了中山影城，和同学们一起庆六一。

*里人山人海，所有的老师、同学们的脸上都带着幸福的微笑，整个影城就像一个欢乐的海洋。

庆六一的联欢会在我们的盼望中拉开了帷幕，首先上台的是校钢管乐队，只见他们身穿红色衣服，白色裤子，就像一个个精神焕发的士兵，奏乐开始了，只见指挥老师双手一挥，立即吹起了《美丽的鲜花在开放》，乐声时而高昂，时而低沉，我特地看了一下我们班的蔡亚轩，她满脸严肃，聚精会神的吹着圆号，接着他们又吹了一曲《小主人》，大家都被这美丽的音乐陶醉了。

欢快的'舞蹈，好听的歌曲，搞笑的相声，富有感情的诗歌朗诵，精彩节目一个接一个，最后轮到我们的健美操《behappy》表演，我一上舞台便紧张极了，心里就像只小兔子怦怦乱跳，美妙的音乐响起，我随着音乐的节拍跳了起来，慢慢的我忘记了一切，忘记了台下的观众，完全投入到舞蹈里，直到舞蹈结束，台下立刻爆发出了雷鸣般的掌声。

六一联欢会在大合唱《留给我》的歌声中落下了帷幕。

阳光是灿烂的，河水是清清的，蓝天是浩瀚的，我们是快乐的，六一是难忘的！

六一感怀五年级作文

早上，我照例去豆浆大王吃早餐，遇见淼淼，真是巧啊。我邀淼淼塞了四只小龙包后，与她在大头贴机前露了一下皓齿，show了一下笑容，便又各自奔向学校，各自消失在行色匆匆的人群之中。到校后，我仔细观察赏了我们的大头贴，除了发现自己的牙缝中夹有青菜渣外，还蓦然发现当天是六月一号，国际儿童节。

初一的老师善良的话，还能过一个，初二初三没戏！表弟啊了一声，挺失望的声音。我转过头去。

儿童节，一切都只是路过。

而属于我的那朵花儿，花瓣早已凋零，却依旧矜持在风中。

五年级六一儿童节活动策划

一、活动目的：

1.为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。

2.开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。

3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

二、活动时间、地点：

__年5月31日下午15：15——17：00。

(一)新队员入队15：15—15：30操场。

(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场。

(三)班级集中16：30—17：00课室。

三、参加人员：

1.全校师生。

2.校外辅导员。

四、活动安排：

(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式。

1.黄校长讲话。

2.新队员入队仪式。

(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”

1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。

2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。

3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。

4、活动内容：

1)游园项目：年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足)2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。二年级同心协力(背靠背夹球接力)20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河)每班选15人参加，角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶(运球接力)10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。

2)“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。

五年级六一儿童节作文

”一阵阵响彻云霄的声音从我们班里传出，我们正在庆祝六一儿童节的到来呢！

毕竟一年只有一次，大家都盼了很久了，现在六一儿童节来了，大家很珍惜这一天。上午是游园活动。游园活动开始了。每个班都准备了一个好玩的游戏，不比游乐园里的游戏差多少。所以，每个班都是人山人海，大家都玩得很开心。在这次游园活动中，我最喜欢六（6）班的游戏——《脑筋急转弯》。也是长长的队伍，让我等了大约10分钟。终于到我了。“考官”问我：“小明的爸爸有胃病，为什么他天天上牙科？”我疑惑的想：为什么他上牙科呢？而且还天天上。他有工作，哪有时间去医院，他又不是医生。哦！

我知道了。我自信的回答：“小明的爸爸是牙科医生。”“回答正确。”“考官”笑眯眯的对我说。下午我们去看电影。去电影院的路上我一直在猜会放什么电影，到那里一看，竟然放周星驰主演的《长江七号》，同学们更高兴了。这部电影十分搞笑，经典的场面很多，电影院里笑声不断。特别是主人公周小耿的老师说的：“周——小——耿！

你不要过来，不要过来！

”惹的现在想起来都很想笑。班上的很多同学都模仿这位老师的语气，导致看完电影后，我的好朋友谢嘉维不停地冲我喊：“戴——小——晋，你给我过来，给我过来！

”我就回答：“我不是戴小晋，而是戴晋！

”这个六一儿童节我过得很开心，真希望天天都能过六一节。

六一囧事五年级作文

囧事，我当然也是有的，可是，最记忆犹新的还是那次数学课的最囧经历。

突然，我好像预感到了不妙，然后往后一想，不得了，这个答案是错的。我的眉头闪过令人无法察觉的一触;无论如何，我都必定会在同学们的笑声中走下台，坐回位置。一些班级里的佼佼者，设想了一下后面的题目不禁也皱了一下眉头。我生怕他们知道我的题目就是错的了呀。这时，我心中的“救星”，选择困难症的“天敌又来了。其中手舞足蹈的说：”反正早晚都丢脸，还不如早点丢脸，真接下去，这样，还不是急时认识错误吗!”说完，那个影子突然瞪着我好似跟我有仇。

另一个影子则说：“还是最后下吧，那样保险些。”

我想了想，对老师说：“老师，我的方法是错的。我红着脸，想到刚刚走上去的种.种动作不免觉得十分丢脸。

我红着脸，装作什么事也没发生静静地走到座位里。过了半天好不容易平静了一会。后来再回想上来的一个个表情、动作，也不禁笑了起来，脸更加的红了，耳朵不自觉的动了起来，眼睛也微微震动着好像在地震似的。我，在心里叫冤那。早知如此，就不用逞强的嘛现在到好，反被嘲笑了一通。我突然意识到，这是一个多么囧的经历，一个会让我铭记在心的经历。

这件囧事让我铭记在心，还真是丢脸啊!

五年级六一发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，在这个“映日荷花别样红”的季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝“六一”儿童节！

在我们戴上鲜艳的红领巾那一刻起，转眼间，我们度过了四个儿童节！

我们是新世纪在磨练羽翼的雏鹰，我们应该在今后面对的挫折与坎坷中成长，应该在今后的磨练中展翅飞翔！我们应该向德智体美的目标前进，读好书，好读书，成为新时代的接班人！

同学们，二十一世纪属于我们，让我们努力奋斗，为中国做出贡献！

在这里，我祝大家儿童节快乐！

谢谢大家！

小学五年级六一周记

今天，我们班要举行一次“六一”猜猜猜的'活动。同学们一个个兴高采烈，非常激动，我也高兴极了！

活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”――打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的一个姓：“王”字！猜出谜底的我好高兴啊！我继续往前走，看到这样的谜语：“公鸡绿尾巴，一头钻到地底下。――打一物品。我猜来猜去，怎么也猜不着，一看谜底，原来是个“红萝卜”呀！真形象！

看到这儿，我想起大姨教我的一个谜语，忍不住让大家也来猜一猜：

“一点一横一大甩，拐一拐甩两甩，拐一拐甩两甩，左一甩右一甩，

一甩一甩又一甩。”――打一字。

大家你看看我，我看看你，都没猜到。哈哈，让我悄悄的告诉你吧：这是个“廖”字，我们还没学呢！

时间过得真快呀，不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了，我们都很开心！因为它既让我们多动脑筋，又增长了知识！

来源：m.01/。

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小学五年级六一周记

六一的歌曲为什么这么动听？六一的舞蹈为什么这么欢快？六一的故事为什么这么迷人？因为今天是我们的节日——国际六一儿童节。

今天，我来到学校，走进教室。看见教室被老师布置得漂漂亮亮。屋顶上挂满了气球，教室内挂满了同学们手工做的拉花和彩练，大黑板上还写着“六一快乐”。接下来，老师宣布：“我们要参加学校的游园会！”我们排着整齐的队伍来到了操场上。游园活动丰富多彩，有贴鼻子，骑平衡车，过独木桥......我最喜欢骑平衡车。我玩平衡车玩得很开心。

然后，我们在大礼堂举行精彩的“六一汇演”。大哥哥大姐姐为我们唱歌跳舞。他们演得真棒呀！

这次的六一儿童节真令人难忘呀！

五年级作文：六一主持词五年级作文

支持人合：尊敬的各位领导，各位同学：大家上午好！

女主持人：欢迎大家参与南京市同仁小学“六一”庆祝活动暨“我是知识大王”知识竞赛。

男主持人：首先，请允许我代表全体学生向学校表示感谢，因为是学校给了我们一个个展示自我价值的科技活动舞台！也许大伙还记得在上次的xx科普活动中，我们就涌现出了许多科技小能人，我相信通过这次知识竞赛活动，我们将会有更多的同伴跻身科技小能人的行列，让我们共同期待吧！

女主持人：科普科幻一直是我们学校科技特色教育中的一枝幽兰，清雅芬芳、魅力无限。我们举行过科幻故事演讲、科幻画展览、班级墙报黑板报主题基本也是科普科幻。

男主持人：和煦的微风中，我们即将开始“我是知识大王”的知识竞赛，愿同学们通过本次的活动丰富我们的科普知识，尽情体会科技的魅力，充分展示我们的风采。为你们加油！

女主持人：下面请黄老师和韩老师上台为我们介绍本次竞赛的流程安排，顺便祝大家好运！

结束语。

主持人合：尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们！

男主持人：随着各个竞赛活动奖项的获得，我们同仁小学的“六一”庆祝活动暨“我是知识大王”知识竞赛活动也要结束了。

女主持人：今天我们非常有幸请到了省市..领导等关心我们学校科普特色教育发展的专家领导来参加我校的“六一”庆祝活动暨“我是知识大王”知识竞赛活动。让我们再次以热烈的掌声对专家领导们的关心表示感谢！

男主持人：六一是个特别的日子，是属于我们的日子，今天，我们见证并参与了“六一”庆祝活动暨“我是知识大王”知识竞赛，展示了我们各自的风采，丰富了科普知识，激发了我们对科技的浓浓挚爱。

女主持人：今天是个特别的日子，我们虽然结束了一个知识竞赛，却打开了一片新天地，那就是魅力无限的科技天空。我坚信：只要我们立下目标，努力奋进，未来的知识学者，科学巨人一定非我们莫属。

女主持人：快乐的时光总是短暂的，同学们，现在我不得不说，本次活动到此就要结束了，不过不要忘记哦，本次只是我校知识竞赛的一个开始，也就是说，接下来还有更多有趣的科普活动等着我们，希望大家踊跃参加哦！

支持人合：亲爱的同学们！让我们期待下次活动再相逢！本次活动圆满结束！谢谢大家。

男主持人：下面就请各班有秩序地回教室，准备放学。

小学五年级六一周记

今天翻日历，看到“六一”儿童节快来了，目光和心情都定格在这个欢乐的日子里。幻景也出现在眼前了：七彩的阳光洒满大地，时代的列车驶过童年的花园，捧起美丽的花环，踏着欢乐的舞步，在阳光下尽情狂欢，放飞自己的理想，迎接美好的明天！啊，这就是六一，真的好怀念六一儿童节啊！

读小学时离六一儿童节还有二十多天，老师就会在班上选些同学去练舞，到六一那天表演。小时侯我又小又瘦，基本选不上，所以常常很失落。有一年不知老师怎么选来选去竟选上我了，我当时相当兴奋，那种表演欲望终于得到了满足。于是我们几个小姑娘就聚在一起，叽叽喳喳的认真选歌，我还记得挑了好多首，都不满意。我就说：“我们跳《戴花要戴大红花》这个舞，好不好？我们每个人做两朵大红花拿在手里跳，肯定很好看。”大家觉得我这个建议好，跟老师说了，老师也同意，我们就开始编舞蹈动作了。歌词里：“戴花要戴大红花”，我们就摇晃着手中的花；“骑马要骑千里马”，就做骑马的动作；“听话要听党的话”，就指着自己的小耳朵。现在想起还好笑，那是什么动作啊，就是挥挥手，抬抬腿。与现在能跳劲舞的孩子比起来，真幼稚的好笑。不过最后一个动作让我至今难忘，那时大家都觉得最后要来一个“高质量”的动作，比划了好久，都不满意。这时高年级有个会跳舞的大姐姐来了，我们缠着她，要她帮我们编一个最后的精彩动作。她琢磨了半天，叫我们大家来个集体亮相，让两个大些的小姑娘蹲下，我很瘦小体重轻就站在她们的腿上，挥舞队旗，其余的同学围在我们身旁，挥舞着手中的大红花，最后在音乐老师的风琴伴奏声中徐徐落幕。我们的节目受到了一直好评，我们兴奋了好久好久，以至于让我终身难忘。

那轻盈妙曼的舞姿结束了，那喧天的鼓乐停止了，可六一的欢乐永远定格在我们心中，那是永恒的记忆。我想与其说怀念六一，倒不如说是怀念那无忧无虑的少年时代。

五年级庆六一发言稿

亲爱的老师们，同学们：

同学们，青春是一本太仓促的书!从初一到初三，三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过。时间如白驹过隙，从不为任何人停留。但你们留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。

回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褪色。“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏”，中考前，老师的谆谆教导可能还在你们的耳边回响。于是你们懂得了苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调的真理。你们奋斗了，拼搏了，努力了，成功了，在中考赛场上你们每一个人都是勇士、斗士!

昨天，你们在教室留下了刻苦学习的身影，在球场上留下了顽强拼搏的精神，在舞台上秀出了个性自我。你们沉浸在知识的海洋，徜徉在绿郁葱葱的林荫道，醉心于同学间的欢声笑语。在成长的道路上，你们心怀理想，放飞梦想，树立信心，追求成功。

明天，你们即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活!

五年级六一发言稿