通过发言稿的准备和训练，可以提高演讲者的口才和沟通能力。以下是一些经典的发言稿案例，通过阅读和学习，可以提高写作和演讲的能力。
美德少年家长发言稿
家庭是孩子生活、成长的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着重要作用。在榆林“美德家长”吕春霞夫妇的”育儿经“里，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充，需要以身作则。
为给女儿创造好环境把家搬到书店旁边。
吕春霞是一位普通的农民，丈夫霍宝林是米脂广播电视台播音员。他们和谐的家庭氛围培育出了一位品学兼优的女儿——霍惠芝。吕春霞常说，孩子良好的行为习惯和学习兴趣要从小培养。初春，他们为了给即将出生的女儿创造良好的成长环境，特意在新华书店旁租房子安家。与书店为邻，使孩子从小就和图书结下了不解之缘，养成了酷爱读书的好习惯。
“对待孩子特别要注意教育方法，不能粗暴对待。”吕春霞说，女儿小时候曾拿着一盒沙土回到家里一边撒一边高兴地叫着：“下雪了!下雪了!”顿时家里尘土飞扬。来串门的朋友劝说吕春霞夫妇要教训孩子不能胡闹，但夫妻俩却认为，家里脏了可以打扫，孩子的兴趣没了就再也回不来了。“孩子都有好奇的天性，能在点点滴滴中找到适合自己的兴趣爱好，家长不应该用传统观念要求孩子。”吕春霞说，霍惠芝两岁时，从电视里学会了涂鸦，一时间家里的床单上、墙壁上到处都是女儿的涂鸦，他和丈夫总是笑着夸奖孩子有创新能力，从来没有责备过。
吕春霞还经常到学校，向女儿的任课老师了解孩子在学校的学习、表现情况，对孩子的不良苗头配合老师及时纠正。夫妇俩对女儿宽严适度，从不娇生惯养，孩子能做的事他们从不代替。他们还特意将自己的育儿经编了儿歌：以身作则当表率，关爱在心不溺爱。多多夸赞树雄心，爱国爱家要争先。
竞选美德少年发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫崔靖萱，是胜利二小一年级一班的学生，我今年七岁半了，我的小名叫宝宝，别看我的这个名字很娇气，可我是一个自理能力很强的好孩子。很高兴代表十佳美德少年做演讲。
从上幼儿园的时候，我就开始帮助老师照顾比我小的小朋友。给他们上课，教他们识字，背诗，大家都喜欢叫我萱萱姐姐，现在我是一名小学生，在家里我能帮妈妈扫地，洗碗，在学校我时刻以身作则，每天早上都是我为同学们开门，带同学们早读，协助老师管理好班级的事情。
活泼开朗是我的性格，热情大方是我的风度，勤奋努力是我一贯的'作风，我是一片小小的叶子，但我的脉络是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志气大。
请大家支持我——来自一年级一班的崔靖萱。
美德少年获奖发言稿
郑林颖同学是的我们班级的一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。
*在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。
*勤俭自立，让父母为自己而骄傲。
作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养自强自立，自强的好习惯。尤其是她寄宿在学校之后，更是体现出了很强的独立生活能力，而且还能关心、爱护、帮助宿舍的同学。
作为一名新时代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!
少年强则中国强!
如果中国的每一个少年都能够像郑林颖同学一样，我相信中国必将腾飞!
*虚心好学，不断提升。
她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入我们班级时，她的成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足、而松懈，她知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。
*老师的小帮手，同学的小老师。
作为班长的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。自从她担任我班的班长以后，她带领全班同学认真遵守学校规章、班级公约，使我们班级的学习气氛浓厚，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。
美德少年获奖发言稿
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!
在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!
美德少年家长发言稿
你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。下面是评比美德少年家长寄语，快来围观吧。
1)祝愿孩子品学兼优。
2)祝你取得好成绩。
3)亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
4)你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
5)你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
6)明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
7)琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。
8)希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声:你们辛苦了，谢谢你们!
9)希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
10)希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!
11)喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!
12)在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐!学校家庭共同配合!
13)生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
15)你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。
16)你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩!
17)“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，如果你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞赏的目光。
18)你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的`学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。
19)作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!
20)你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
21)你是个可爱文静多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
22)有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
23)今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀仁厚的心灵，你就会从容面对一切。当年襁褓中的你已长大成人，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。
竞选美德少年发言稿
敬爱的黄汉平爷爷，尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
上午好！能站在这儿代表十佳美德少年作发言，是我无比的荣幸。我叫阮泳珊，是一位即将毕业离开我们这间美丽而慈祥的母校的学生！
这六年，一路走来，我无怨无悔！因为在这六年里，我得到了比金子还珍贵的友谊，知识，和爱心。友谊，是人间至真至美的乐曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成长；知识，是空虚世界里的一份充实，有了老师的精心栽培，我才能站得更高，看得更远；爱心，是黑暗世界里的亮光，有了黄汉平爷爷的爱心，我才能更有动力更加努力！
今天，我能站在这里说话，能当上十佳少年，不仅仅是自己的努力，还有：朋友的鼓励，园丁的栽培和黄汉平爷爷的爱心，没有他们，就没有我今天的成就。
谢谢您，朋友；谢谢您，老师；谢谢您，黄汉平爷爷！请相信我，今后，我一定会更加努力学习，长大后做一个对社会有贡献的人！
谢谢！
美德少年代表发言稿
敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四(4)班的邢婷晗，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!
在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!
评选美德少年发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四（4）班的邢婷晗，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸！
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志；作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学；作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣；每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼！不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖！经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难！在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容！
在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力！
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票！我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！谢谢你们！
四好少年发言稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我能站在这“四好少年”的舞台上得感谢老师与同学们的帮助与支持。谢谢！！！
接着我向大家做一个自我介绍，我叫杨光，是济南七贤小学的学小生，这是一个充满快乐，笑声的大家庭，这是一个为理想不懈奋斗，师生同心的集体，我们一起为自己心中的那份理想执着着。
我是一个对学习严格要求、热情、充满自信而有富有爱心的人。虽然我身兼班上和学校数职，但每项工作都从不马虎，也从不抱怨和计较其中的苦和累，做到学习、工作两不耽误。我关心同学、乐于助人，尊老爱幼是我国的传统美德，我经常在乘车时将座位让给老爷爷、老奶奶。上学和放学的路上，经常牵着比我低年级的学生过马路。在集体中，我始终信奉一句话：帮助别人，幸福自己。我从小就学会了爱他人，爱身边一切美好的事物，学会把爱心回报给社会。我曾多次去看望sos儿童村的小伙伴并为他们捐献衣物、书籍，并先后为患重病的冀小娟姐姐、海啸灾民和植树活动积极捐款献爱心。
我的兴趣爱好也十分广泛：看书、电脑、绘画、跳舞、朗诵……什么都能来一点，而且有几门现在还练的比较精了。有广泛的兴趣爱好，我的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。作为学校里的文艺骨干，我还经常参加各类中小学生演讲比赛。
活泼向上的性格决定了我的爱好：舞蹈、朗诵、主持都是我的特长。父母的心中，我是个能说会道的阳光女孩；在老师的眼里，我是个能歌善舞的乖巧女生；而我自认为，是一个能写会画的幸运女孩。我幸运有爱我的父母，有疼我的师长，还有关心、帮助我，并和我一起成长的同学伙伴。于是，“爱学习、勤动手、求上进”成了我的日常习惯。忘不了，校运会上同学们的阵阵加油声，那时我收获的是纯真友情；忘不了，美术赛场上取得的张张荣誉证书，那时我收获的是课余爱好成果；更忘不了，朗诵、表演，english赛场上评委老师赞许的目光，那时我收获的是鼓舞与鞭策。我知道任何事情的成功，得之于人者太多，出之于己者太少。因此，我更想做个感恩的女孩！于是，在劳动实践中我向累活、极限挑战；在为班级服务中我向时间、能力挑战；在校园里，我成功挑战播音主持，架起一座沟通的桥梁；走出校园，我成功挑战慈善募捐，把我们的爱传到灾区小朋友的心坎上。
我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列。在班级管理工作中，我胆大心细、乐观、不怕吃苦。我十分热爱我的班集体，积极协助班主任的工作，在班上我曾组织过许多活动，例如“英语大赛”、“争当小画家”等活动，丰富了同学们的学习生活。在学校我曾多次被评为学习小标兵，文艺积极分子，三好学生及优秀学生干部。
虽然我取得了一定的成绩，但我不会沾沾自喜，这反而促使我要更加继续努力，持之以恒地学习和工作，做一个名副其实的文明好少年。以上是我对自己的一些评价，我的身上还有很多不足之处，但我相信只要我不断地努力，就会有不断的进步！如果我是一枝刚刚崭露头角的小荷，亲爱的学校就是滋养我成长的清池，敬爱的老师就是哺育我成长的阳光，可爱的同学就是与我并肩成长的伙伴，是大家的爱给了我无穷的动力，我会用这种爱作为自己前进的动力，不断努力，不断进取。
少年强则国强，少年雄於地球，则国之雄於地球。同学们，我们是新世纪的少年，新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。我们一定要牢记肩上的重任好好学习、天天向上。我们已经走进了21世纪，我们的祖国和家乡遇上了从未有过的发展机遇，也面临着许多新的挑战。我们是21世纪的生力军，是新世纪社会主义现代化的建设者和接班人，实现我国社会主义现代化事业第三步战略目标的历史重任，将落到我们的肩上。我们的人生历程将与家乡、与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴。
我们要担负起新世纪赋予我们的重担，从小培养过硬本领。我们要坚持锻炼身体，养成良好的卫生习惯，增强体质，磨砺意志。我们要发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，人人争做勤于动脑、勇于质疑的“小问号”，勤于探索、独具慧眼的“小发现”，勤于动手乐于实践的“小能手”，从小学创新，长大去创业。
亲爱的同学们，21世纪属于我们，展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，让我们时刻准备着，迎接新挑战，创造新辉煌！“中国”这艘大航船将要开始更为辉煌的航程，我们这一代，便是勇敢的水手。请相信我们的能力，面对新世纪的挑战，我们宣誓“新世纪我们一定能行！”、“新世纪我们与你同行！”谢谢大家！亲爱的少先队员们，沐浴着这和煦的阳光，感受着老师的关怀，让我们携起手来，迈开大步，去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜吧。
最后，祝所有关心我们成长的领导、老师、家长们身体健康、合家欢乐！
致以：少先队员的崇高敬礼！
谢谢大家！
0925。
济南市七贤小学五年级：杨光。
美德教育发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是达川区永进乡中心学校二年级的一名小学生，我叫孙**。这次能够被评为“达川区美德少年”，我感到无比的光荣。
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，它是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙。“孔四岁，能让梨”。孔融虽然年幼，却懂得礼让与分享，令我们肃然起敬；司马迁因陵辩护而被处以腐刑，但他身残志坚，撰写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，令世人惊叹；周恩来十二岁时，就立下了“为中华之崛起而读书”的雄伟壮志，成为我们学习的楷模......这些具有传统美德的人在中华民族的历史长河中数不胜数。
我作为祖国的花朵，处处以他们为榜样。在学校里，我学习认真刻苦，成绩常常名列前茅。尊敬师长，团结同学，关心班集体。在同学们眼中我性格温和大方，易相处，加上乐于助人，所以赢得了很多同学的“大拇指”。在家里，我孝敬长辈，懂事乖巧，很少让爸妈操心。正是这些良好的美德，我才能深受老师的信任，同学的拥护和长辈的喜爱。
在看似很光明灿烂的人生中，但却也有许多我心酸的眼泪。我出身在一个贫困的农村家庭，家中有六口人。爸爸妈妈常年在外打工，我与年迈的爷爷奶奶和哥哥相依为命。在一次意外中，我爸爸的手被机器割伤了，失去了中指和无名指。这个消息犹如一个晴天霹雳，爸爸可是我们家的顶梁柱，我们该怎么办呢？我的爸爸是世界上最好的爸爸，他虽然残疾了，但却依然用他勤劳的双手支撑起整个家庭。在这件事儿以后，爸爸妈妈就回到农村务农了。
并向学校申请了停学。我恋恋不舍地离开了美丽的校园和可爱的同伴们。在20**年到20**年我连续上了三次手术台，每一次手术让我看到黎明的曙光，但两次意外又把希望吞噬。修养三年的我终于可以重新踏入美丽的校园了，我望着东方的太阳，展开双臂，心中充满了希望与憧憬。可是妈妈说我行动不便，担心我又出什么意外，劝我放弃学业。我苦苦哀求着妈妈，我喜欢读书，因为我知道知识就是力量，而我需要这种力量。与健康的`人相比，我失去了一些东西，但我想用知识来充实自己，想证明自己存在的价值。在我再三哀求下，妈妈终于同意我重返校园。
那天，我坐在轮椅上，妈妈小心翼翼地把我推进了让我日思夜想的校园。当我踏进校园的那一刻，有一种怪怪的感觉向我袭来，比做手术时还要痛苦。周围的人用奇怪的眼神看着我，让我十分尴尬。原来一起上学的同伴们现在都上五年级了，而我还要读二年级。我的心情瞬间跌入了谷底。但读书是我自己要坚持的，我也不想生活在一个人的世界里，我又重新振作了。妈妈每天要来学校四次，早上推我来学校，第二节课下课扶我去上厕所，下午第二节课下课还要扶我去上厕所，放学推我回家。妈妈无微不至地照顾着我，白发日渐爬上了她的双鬓。我不想让妈妈这样操劳了，我开始试着自己穿鞋袜，有时候妈妈饭都做好了，我还没有穿好。可是妈妈从来都不会责骂我，而是常常鼓励我，让我学会自立。有一天我走下轮椅，自己走到了学校，回到家，我对妈妈说：“妈妈，我真的好高兴，我终于可以自己走到学校了”。妈妈听了，眼中闪烁着晶莹的泪花。
除了我的家人深深地爱着我，还有许许多多的人都让我觉得世界是如此的温暖。政协给我捐助了一千多元，妇联举行的“十字绣支助贫困儿童”的活动也向我伸出了援助之手；医院里的病人、火车上的陌生好心人也关怀着我；班主任在我来上学的前一天就嘱咐班上的每位同学要多多关心我、多多帮助我、多多照顾我；三年级的同学们特别单纯，处处照顾着我。这些让我的眼睛看不到尴尬和异样的眼神，看到的只有爱。我更加的勤奋学习，成绩常常名列前茅。我也常常把爱的火炬传递，帮助成绩不太好的同学，耐心地为他们讲解。只要我能做到的，我从不拒绝他们。因为是他们的爱和帮助让我感受到了世间的美好，让我活得更自信，更精彩。我也相信“如果人人都献出一份爱，世界就会变成美好的人间”。现在我的身体虽然有残缺了，但我的理想和爱不会有残缺，我会坚持我的理想，传递爱的火炬。
我的发言完毕，谢谢大家！
好少年发言稿
大家好！
我是三年级二班的xxx。今天，我有幸参加四好少年的竞选，感到十分高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。
从加入少先队以来，我取得了可喜的进步。从一年级到现在，我品学兼优，每学期都被评为“三好学生”，还获得了“优秀班干部”、“文化小天使”等荣誉称号。我是老师的好帮手，热心地为班级服务，认真做好一切工作。我是同学的好朋友，与同学友爱相处，能及时地帮助有困难的同学。这是因为我一直牢记着自己是一名少先队员，要正直、善良、勇敢。老师、家长和同学们也经常表扬我。
我全面发展，兴趣广泛，喜欢唱歌、跳舞、弹琴和游泳等，绘画、朗诵算是我的强项，取得了一些成绩：参加全国少儿书画大赛，获得了“金奖”。和同学参加溧阳市中小学生短剧比赛，获得了“特等奖”。参加学校宣传画比赛，获得了“一等奖”。两次参加学校手抄报比赛，都获得了“一等奖”。参加学校主持人大赛，获得了“银话筒奖”。参加学校“四好少年”事迹展览。受到了大家的一致好评。
这一切，都给了我竞选的信心和勇气。如果我成功，我将会更加谦虚谨慎，刻苦学习，用更高的热情为学校、为班级、为同学服务。假如我落选，我会正确面对，向别人学习，取长补短，继续努力。
只要给我一缕阳光，我会更加灿烂。请老师们、同学们相信我，支持我，投我一票。
谢谢大家！
美德教育发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的张子涵，这次能够被评选为“美德好少年”，我感到无比的荣幸！
“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。孝亲敬老美德更是精髓，更应该继续发扬光大，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；王祥年少时卧冰求鲤，花木兰替父从军……这些具有敬老爱亲的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。从小我在大人眼里就是最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，我就在许多方面学会了自理自立。
上小学后，我把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸工作忙，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾我年幼的妹妹及爷爷奶奶；还要辅导我的功课，很是辛苦。()我每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，才安心去睡觉。
不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
我的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，我是他们的好帮手。首先是三餐之前，我都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离我家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，我也常跟着爷爷一起去。我总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。
同学们，我没有惊天动地的壮举，敬老爱亲就要我们在日常生活中，在点点滴滴中，把爱传达给我们的父母家人以及身边的人，让我们行动起来吧，做一个敬老爱亲的美德少年！谢谢大家！
美德教育发言稿
本次的“美德在我心中”的学习和培训，我的感触尤深，其受益也匪浅。这两天，我静下心来细想，主办者的意图在于通过不断地培训和学习，力求更多的教育工作者，提高素养，提升教育理念并运用于实践工作中去。
作为受训者，我受益匪浅，理由有四：
一、传统的德育教育是学校对学生进行思想政治教育代名词。
更多的在于说教和强化规范学生的思想意识。什么可以做，什么不能做；什么必须遵守，什么坚决服从等等。而这次的培训，我感触到：对学生德育的教育现在更多在趋于在学生现有的.理性感知的基础上，注重对其引导，使其逐步规范于社会准则上。换句话说，就是教育者要不断对学生的思想品德进行修正，最终能达到让其自己能净化和美化自己的品德。但多年以来，我们对学生德育的教育还没有什么好的方式和方法，让大家借鉴和运用。
二、社会的需求，要求我们教育工作者，培养出的学生，不仅是知识适应社会的需要，更重要的是思想素养适应社会。
“品学兼优”，品德当先。当前教育工作者所面临的，那就是要让学生在学校学习这段时机，树立起良好的美德。从小根深蒂固，长大不易被扭曲。目标明确，还在于付诸于行动。
三、以身作则、以身垂范。
我们都知道其含意。我想要美化学生的品德，首先还得从我们自己入手，先美化美化自己的品德。社会在发展，人们的观念在更新，教育者必须先受教育。这样才能适应需求，我们只能通过不断地学习，更新知识，更新理念，才能让学生“心服”、“幸福”。更新知识，在于我们的教法上，特别是对学生的评价，我们不能乏乏而论，要有准确的用语，不能肯定一个而否定大多数。
比如：我们经常听见老师表扬学生用这样的口语：我们比一比，看谁做得最好，看谁表现得最乖。细细想想，如果只有一个最好，多数就不是很好，那么你的教育还算是成功的吗，对一个的肯定和表扬却是对大多数的否定和批评。所以我们只能用准确的语言来对学生加以评论。学生作业做得好，我们老师可以表扬学生说：这段时间×××同学，在完成作业方面，具有认真、刻苦和守时的品德。既是对这位学生真实的肯定，又不伤及其他学生。更新理念，在于我们思想问题的方式上，就同一个问题，我们不能只有一个答案，要推而广之，举一反三。从不同的方面思考，不同的角度看问题，寻求让社会认可的答案。所以说，教师必须不断学习，提升自己。
四、这次的“德育在我心中”，对于我来说，不仅是教育方法的培训，更重要的是思想认识的提高。
我将认真思索，寻求更能让社会和学生满意的教育思想和方法。
美德教育发言稿
中华民族的传统美德源远流长，光辉灿烂，它们是中华文明和智慧50的结晶，哺育了一代又一代中国人民。
“融四岁，能让梨”，孔融虽小，却懂得尊敬长辈，使我们敬佩;周恩来12岁时，树立了“为中国崛起而读书”的宏伟志向，成为我们学习的榜样;在四川地震中，9岁的林浩，面对危险无所畏惧，勇敢地救了两名学生，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的青少年在中华民族漫长的历史中数不胜数。
我作为一个新时代的小学生，时时刻刻以他们为榜样。
在校期间，我勤奋好学，善于思考，喜欢广泛阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的.意志。
作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并全心全意地帮助身边的每一个同学。作为团队成员，我热爱我的工作，认真负责，我把我的热情奉献给了班级和全校。在家里，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，从不让爸爸妈妈操心。
正是这些优良的品德，使我深受老师的信赖，深受同学的支持，深受长辈的疼爱。
我是一个善良的人，总是无私的关心别人。在汶川地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有的积蓄，捐给了灾区;我的心也飞到了灾区，每当看到有人在地震中失去了宝贵的生命，我都会难过地哭泣;每当看到许多人为了“活着”而坚持不放弃，从废墟中被救出来，我就会带着喜悦的泪水去欢呼。
作为一名学生，一名少年，我们向主动向老师问好，对待长辈和客人要礼貌，要孝顺孝敬父母，要珍惜每一粒粮食，我们要做的就是继承和发扬传统美德和民族精神。
同学们，我没有惊天动地的壮举，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良品德感染身边的每一个人，做一个名副其实的美德少年!
非常感谢。