优秀作文需要用恰当的词语、准确的语法和流畅的结构来表达作者的意思。这些优秀作文不仅在内容上有独到之处，而且在用词和表达上也展示出了高水平的写作能力。
不要轻视渺小作文
所以，一件东西的能力不能靠它的渺小而定。渺小不一定没能力，有能力也不一定渺小。但即使渺小，也有各自的作用，也有各自的优点。
星星之火，可以燎原。
兰花虽渺小，但却兰心傲骨。只要坚守高尚的品质，渺小也会变得强大。
——后记。
不要忽视渺小作文
几乎每年都有60%的考生因为表情生硬而被扣分。雅思口语评分标准中的“发音”评分项目中，有一条规则是他们可以使用表达和身体语言帮助自己被理解。按照这个标准，如果你有以下问题，你很可能会被扣除：1。你几乎不看考官，可能会扣0.2分;2。虽然你看着考官，但表情和口头回答不符。因为考官的脸没有表情，你勉强保持的笑容渐渐变得僵硬，直到你像考官一样没有表情，所以可以扣0.05分。
身体语言和面部表情是语言表达的一部分，有时它们在自我表达中起着比语言更重要的作用。为了避免因为你的艰苦准备而被扣分，建议你这样做：1。在准备阶段，一定要注意“面部表情和语言的搭配”;2。在实际的考试中，雅思口语技巧,雅思考试怎么准备无论你是否紧张，无论考官是否无表情，请保持微笑，即使是僵硬的。
雅思口试2的禁忌。别伸出舌头。
这可能会让很多考生感到困惑。也可以扣分。如果你不伸舌头，怎么了?但如果你已经知道“不要伸舌头”将被扣除。为什么要坚持“不要伸出舌头”?如果考生找借口说“我已经习惯不伸舌头了”，考生会说：“至少要跟0.2分说再见!”
不要轻视渺小作文
花是世界上最柔弱的，它无金石之坚，无蒲苇之韧，也无流水之婉转，花来尘世，不执利矛，不披坚甲，偶尔有刺也不会长在花瓣上。它捧着一颗晶莹心，赤足走向乍暖还寒的春天。
立春刚过，窗外的阳光泼泼洒洒，把天空洗刷得一尘不染，偶尔有一丝云朵悄然掠过，我走出家门，希望觅到一丝活泼的春色，但是不巧，昨夜狂风暴雨，电闪雷鸣；今日里所有的花苞都藏于叶下，以娇躯贵体作理由，安然地享受嫩叶的牺牲。
厌倦了如此的腐味，怀揣着内心最后一丝希望，走到巷口的墙角。
那不是个宝地，阴暗潮湿，几乎没有光照，正当心灰意冷时，眼前一亮――墙边搭着一簇耀眼的迎春花！
星星点点的`黄色挂在细嫩的枝条上，没有绿叶的衬托，却依旧开得明朗，那些露水，越过清晨，点点滴滴，现于花瓣，晶莹剔透，秀色可餐！它们拥成一簇一簇的绒球，开得热情，开得热烈，开得肆无忌惮！它们却也是柔弱的，那地上的落花，即是她们接受风雨洗礼后残存的痕迹，却又是傲然的，即使躺在地上，也要绽放出最美的光芒！
那些金黄爬满了枝条，在风中摇曳着，跳跃着，未浸阳光，也没有绿叶的衬托，枝条扛着一串串的花，朵朵都似蜜饯，我们无需太阳，我们是自己的阳光；我们无需舞台，我们是自己的王者！
这些花儿，见过艳阳天，经历过大风夜，繁盛有时，流离有时，即便吹弯了，折断了，也依然没得那么认真。这枝枝朵朵，是不散的彩云，是不碎的琉璃，是世间好物，明亮而坚牢。
忽然，在这个小小角落燃起了一把火，燃上枝头，燃至墙角，燃亮了整个春天！
有人说，繁花似锦，这锦绣做不成华衣美裳蔽体，花开如海，这花海载不动小舟渡至彼岸！
是的，她们只是尽情地释放美与善，释放毫不掩饰的爱与诚，每星金黄都是一个小小的屋子，就像小王子的星球，自有朝阳和落霞，无论外界风疏雨骤，抑或电闪雷鸣，在这里，有着令你内心坚定的美好。
那么，让我们也盛开吧，无论卑微或是渺小，让我们指手作歌，把生命唱得一路盛开，将黑夜唱得晨曦乍现！
不要轻视渺小作文
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有六足，体壁薄且有弹性，有膜翅，硬而易碎头部变化很多，通常阔大头部重量和体重相比，在陆生动物中是最重要的有性及无性雌蚁的触角是膝状，雄蚁触角简单，为4-13节
但是，谁会想到小小的蚂蚁居然会给人类带来不可收拾的灾难。
的确，一些看似微不足道的东西，经过一定的。
小老鼠临走时说：“以后有机会我一定会报答你的”狮子说：“你一只小小的'老鼠能帮我什么呢？”后来狮子掉进了猎人设计的圈套，被猎人用巨网网住了，在生命攸关的时候，小老鼠带领它家族的成员，撕咬断了巨网的绳索，狮子从而得以逃生。
不要轻视弱势群体，每一个精灵都可能成为你生命中的贵人。
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不要忽视渺小作文
我们班的家睿是一个十分内向安静的孩子，平时也不爱与小伙伴们在一块玩耍，也不主动与老师打招呼，经常一个人静静地发呆，我好几次尝试着和他交流，但是效果并不是很好，后来有一次家睿有一点不舒服，一个人看起来闷闷不乐的，我看到后主动过去询问，然后安抚他。本来只是一次小小的安慰，没想到从此之后家睿变得愿意与我相处了，今天户外活动还主动过去找我，然后在休息时和我说了很多话，我感觉到被他信任，十分开心，当然也感到很安慰。
我没想到，只是一次小小的`安慰，十分平常的行为却打开了我与家睿相处的大门。由此，我意识到，作为一个幼儿教师要时时刻刻注意到孩子的情绪变化，及时主动地对孩子进行安抚，这会使幼儿对你的信任度大大增加。只有幼儿充分的信任你，他才会愿意去听你的话，才能更好地进行幼儿园的各项园务建设。因此，千万不要忽视一个小小的安慰。
不要轻视渺小作文
在某个被世俗遗忘的角落，有一粒渺小到甚至于无人知晓的种子悄悄、悄悄生下了根，连同它那份对世界美好的渴望静静、静静的在阴暗的泥土中等待着发芽。
终于，体内燥动不安的灵魂促使它向上迸发，它开始了第一次努力。它努力想探出一点头儿去感知这个世界，可黑暗甩也甩不掉，总有一股股无形的力量牵制着它，它用尽自己最大限度的力量，可仍然徒劳无果。
它想放弃了，它的手臂不再想去触及那最高的天，它的根芽不再想去延伸到那最深的地。倏地，它突然嗅到一丝雨露润进泥土带来的芳馨，那是它所承载的，对世界最后的向往，象鱼儿入水，鸟儿展翅，它的心又一次被引燃。
一次次在黑暗中摸索，它渐渐稳固了根基，不懈的努力下，它终于见到了它梦寐以求的世界。它的努力没有辜负那一片鸟语花香，空中漫延着无数个生命，你一言我一语的对话，它拼命吸取营养，补充水份，将根部一次次稳固，它明白自己的渺小于世界的微不足道，所以它格外珍惜每一份自然的馈赠。
可天总不遂人愿，更何况一粒渺小的种子?
那一天，风来的如此突然，让它始料不及，以至于狂风快要将它连根拔起时，它还坚信自然只会给予它馈赠，绝非打击。先前仍是与往日一样随和的风雨，却突然翻脸了，一阵风席卷过天地，它不禁打了个寒颤，叶片缩了缩，紧接着便是豆粒大的雨珠从天而降，打得它生疼，可它仍在风雨中屹立着，没有丝毫的动摇。又是一阵风，但它却比之前更猛烈。当风划过的那一瞬，它的根好像都快要被拔起，它感到自己一点点在脱离着地心引力，一种轻飘飘的感觉漫延在它的全身上下。雨水淹透了它最后一层防御，泥土变得无能为力，它几度快要被肆虐的风雨打败了，可长高成材的那股劲儿却谁也不能撼动，几番天旋地转过后，世界终究恢复了平静，乖巧地像什么都没有发生过那样，那粒小小的种子与它那片小小的天地，也终归有了个好结局。
你说，这粒种子像不像我们，在面对这个世界时，每个人都是渺小的，可若逼着自己，那未来的路，也不会太远。这粒渺小的种子是你、是我、是每个人，总有一方属于自己的天地，静待渺小的你大有作为。
不要轻视,信任的力量美文
前几天和一个同学闲聊中，听出他对工作劲头十足，谈起工作来热情洋溢，满眼都射放出成就的光芒。问其原因，原来是骏马遇到了伯乐。
之前，同学好不容易获得一份销售工作，可勤勤恳恳干了大半年，非但没有起色，反而在几项工作上接连失败。于是他惭愧地找到老总，说可能自己不适合这份工作。“安心工作吧，我相信你，会给你足够的时间，直到你成功为止。到那时，你再要走我不留你。”老总的宽容和信任让他很感动，深刻的教育和极大的.鼓励，成为其巨大的内在动力。于是，他在后来的工作中多了一些冷静和思考，从此在新的起点上奋发拼搏，为公司的发展做出了突出的贡献。
“我相信我没有用错人。”这是老总再次对同学说的话，在这样老总的领导下工作，同学他能不为之“效劳”吗？对工作能不热情洋溢吗？伯乐识骏马嘛！骏马一旦遇到伯乐，他就会油然而生一种成就感，就会更加努力地去工作，会为之奋力。
《三国演义》中的一代名相诸葛亮，要不是被伯乐刘备赏识和信任，他就不会出山，更谈不上鞠躬尽瘁为其打天下了。
如果你希望员工好好工作，就要相信自己的眼光，更要相信他们，对他们说，“大胆地放手去干吧，你们能干好的！”我相信他们听到这样鼓励和信任的话，也一定会努力去干的，并且一定能干得更好！
不仅工作中需要信任，如果爱情双方多一分信任，爱情世界里就会多一些宽容和大度，就会表现出更多的呵护和关心，这样的爱情就会很甜蜜，爱巢也会更坚固；如果朋友之间多一分信任，互相坦诚相待，这样的友情就会天长地久，这样的朋友多了路也会好走。
信任，是一种无形的力量；信任，是一种有生命力的感觉；信任，更是一种连接人与人之间的纽带。给别人以宽容，给自己以信心，去信任值得你信任的人，你将会得到被信任人更多的拥护和回报，你的事业就能成就一个全新的局面，你的人生就能得到爱的甘甜和人间的温暖。
不要轻视,信任的力量美文
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有六足，体壁薄且有弹性，有膜翅，硬而易碎头部变化很多，通常阔大头部重量和体重相比，在陆生动物中是最重要的有性及无性雌蚁的触角是膝状，雄蚁触角简单，为4-13节
但是，谁会想到小小的蚂蚁居然会给人类带来不可收拾的灾难。
的确，一些看似微不足道的东西，经过一定的。
人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!
在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
这段话在我们历史课本上曾经出现过，当时只是知道这是莎翁赞美人性的高尚与尊严的，殊不知这段话的意义重大。
最后，更是一个令人不能接受的结局，仇虽然报了，但哈姆雷特却死了，所有人都死了。
都说“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，看了这部悲剧，我被折服了，我不敢下定论，我只能认为，哈姆雷特是一个诚实、坦率、正派、道德高尚、意志坚强的人。他对人充满着理想，他激励人们不要因为罪恶的事降临到自己的头上，就诅咒或屈从于人类的罪恶，人更有正直、善良、美丽、崇高的一面。是他高喊到：“人是一件多么了不起的杰作!……宇宙的精华!万物的灵长!”可见哈姆雷特是多么了不起的人他是伟大的。
不要轻视行动的力量汪涵
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
暮春时节，草木葱茏，憧憬六月，激情满怀。今天不同寻常，因为今天距离中考只有整整30天了；你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择；所以，同学们，行动起来，你的能量，超出你想象！面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。
中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术。
首先，重视它而不是畏惧它。
其次，自信成功却不盲目乐观。
第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。亲爱的同学们，无数成功的经验告诉我们，面对中考所出现的困难无非三点：第一，度过了这个困难，你有度过困难的智慧，第二，面对困难，你有了面对困难的勇气，第三，绕过困难，你又了绕过困难的“狡猾”。综上所述，我代表初三一班对各位同学提出以下具体要求：
1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。上课要集中注意力，认真上好每一堂复习课，按时完成作业。同学们要在老师的帮助和指导下，科学地安排好自己的自学时间。早晚自习时间用来查漏补缺，要保证每个主要学科每天都有规定的时间学习。
2、制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。每位同学要把自己的奋斗制作成小卡片张贴在自己的课桌上，随时提醒自己向目标奋进。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。要适时整理自己的学科资料，做到规范、好用。
4、学习上的疑问，问老师、问同学一道题不要超过5分钟，自己钻研一道题不要超过10分钟，要讲究覆盖面和效率。“平时讲会不讲对，考试讲对不讲会”
5、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，切忌简单横向对比，从而心理压力太大，对自己要有一个正确的定位。
6、劳逸结合，合理利用课外活动时间。我们要学会调剂自己的休息时间，做到劳逸结合。我们要在完成了当天的学习任务基础上，到室外参加适当的体育锻炼，一定要保证足够的睡眼时间。每天的晚寝和午休时间，同学们一定要按照学校的作息时间，按时认真的休息，这样你就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
7、科学安排自己的生活，补充足够的营养。我们要在节约的基础上，把家长拿给自己的零花钱，合理地用来补充自己的营养。
同学们，请记住今天冲刺中考誓师会这个庄严的日子。我们在今后的30天里，用我们的行动、信心和努力创造奇迹！人生难得几回搏，此时不搏待何时？不要轻视行动的力量。
最后祝全体教师工作顺利，健康每一天，快乐每一天。祝全体同学学有所成，前程似锦！
谢谢大家！
2014年5月9日星期五。
初三一班全体起立：初三一班，勇登书山。
冲刺中考，誓闯难关。
厚积薄发，凌云擎天。
不要忽视渺小作文
有这样一个故事，有一个国王在世时，他曾命人修建一条大桥，其工程十分浩大，因为这条大桥关系着那时两国人民的和平交往，因此国王发动所有人民勇跃捐款，这时来了一位衣衫破烂的老婆婆，婆婆说：“我是一个很穷的人，一生也没有多少钱，但有一块石头我一直珍藏着，既然这关系到两国的和平，我就把这块石头给捐出来吧。”收集捐款的大臣用带着嘲弄的语气说：“石头？哈哈！别笨死人了。王上石头多得是，谁稀罕你那块破石头啊？快走吧”老婆婆便很气愤地走了。渐渐地，老婆婆气消了，大桥的工程也快完工了，但说来也怪，当铺到最后的`时候发现了一个很关键的缺口，怎么也没有合适的石头把它填上。这时有人想起了婆婆说的那块石头。国王便亲自上门道谦，并请婆婆捐出那块石头。婆婆很乐意地捐了，那块石头不多不少正好镶在了那个缺口上。为了纪念那个婆婆人们便把这条桥叫做“婆婆桥”。
看吧，这就是渺小的魅力，一块小石头同样也能做大英雄，这就是渺小的力量。有些时候你的工作岗位很差，但你不要自卑，努力下去，你终究会获得成功。有些时候，一个不起眼的小数点，就引起了全局的问题。是啊！有些时候，不能把渺小从脑子里删去，不要为失败找借口了，去正视渺小吧！
不要轻视行动的力量汪涵
以梦为马，一路狂奔。
懂得放下，才是一种成长？
他以前是一名名不见经传的“龙套”，现如今他却是红遍大江南北的知名人物，只是正因人家懂得舍得，也从不轻视行动的力量，个人的力量！机会是自己争取的，我们要行动起来去寻找，去争取，应对困难，我们要学习汪涵的态度：
1，有度过困难的智慧。
2，应对困难的勇气。
3，绕过困难的狡猾。
如果你做到这样的话，那些所谓的困难对我们来说岂不是"soeasy”的吗？因此我们踏踏实实的走好人生的每一步，对自己的过往要学会说“goodbye”。做自己想做的事，机会自来。这是汪涵的心得。如果连自己想做的事都不去作，都无法做的好，那么你的人生真的太失败了。
众所周知，汪涵是一名主持人，他说：主持人就应像春风一样让舞台自然。我们的人生就是一个大舞台，就应让人生的经历充满色彩，就算我们不是最优秀的，但我们必须要作最忠诚的，忠于自己的人生，做一个知足常乐的人，学会忍耐人生的苦辣！
不要轻视行动的力量汪涵
大家好!我是汪涵，来自湖南电视台的一位节目主持人。我主持了18年的节目，像这样的舞台、这样的灯光、这样的摄像师、这样的观众、这样的氛围，我应该特别地熟。但今天，一个人站在这个舞台上的感觉非常地奇妙，甚至说奇怪，还好有你们，有现场诸位亲爱的观众朋友。
主持人待在舞台上，应该像春风一样，他能够让舞台上所有的一切变得那么自然，那么妥帖，就像顾城诗写的一样：草在结它的籽，风在摇它的叶，我们站着什么都不说，就十分地美好。我有时候特别希望，我站在舞台上什么都不说，就十分美好。
其实，我在这里特别希望跟年轻朋友分享的就是，不要轻视行动的力量，也不要轻视个人的力量，用心地去做你认为该做的每一件事情。我是1996年中专毕业，我没有读过大学，我读的是湖南电视播音专科学校。后来我去了湖南经视，就是到目前为止，我的人事关系依然还在那个电视台。我在这个电视台，开始是做剧务，当时我们剧务组有两个人，我和李维嘉。做剧务的时候，我们俩是最快乐的剧务，每天往这个演播厅扛椅子。扛椅子的时候，我就说：今天我扛的椅子，有可能会是毛宁坐的。维嘉说：那我这个椅子还有可能是林依轮坐的呢。那个时候现场有256个观众，每个观众来看节目的时候都发个塑料袋，每个塑料袋里面有50多件礼品：卤蛋粉、电灯泡、水龙头、面条、酱油我们每天就往塑料袋里放礼品，我们每天做得特别快乐。
后来我当了现场导演，给现场的观众讲一些笑话，活跃现场的气氛，带领全场的朋友鼓掌。我记得，在当现场导演的时候，我是每期鼓掌鼓得最厉害的。有一次，我们台长到现场来看节目，就问身边的人：这哪儿来的现场导演?然后对我说：小伙子，你过来。我就过去了，说：台长，你好!把俩手伸出来。台长说。我说：啊，怎么做节目还检查指甲盖洗没洗干净?我一伸手，手拍得特别红。他说：你们看，这个现场导演多么地投入，鼓掌鼓得多么卖力。后来，我又当导演，可以让我特别欣赏的节目主持人按照我的想法去做节目，还有什么比这更开心的呢。没过多久，台里面做内部的晚会，台长说汪涵是学播音主持的，让他去试试吧。可以在全台同事的面前主持节目，开心得不得了。后来做了一个节目叫《真情》，台长就问当时的一个节目主持人：汪涵当搭档可以吗?那个主持人说：可以。然后台长还问了一个灯光师：小廖，你觉得汪涵可以吗?灯光师说：不错，暖场的时候，全场观众都乐成那样，让他去吧。太开心了，我可以当主持人。
所有的事情，我都特别开心地去做。不管是什么情况，我都接受;再尴尬或者再难堪的局面，我都一定要扛下去。因为面对困难无非三点：度过困难，你有度过困难的智慧;面对困难，你有面对困难的勇气;绕过困难，你有绕过困难的狡猾。多好，你还要生命教你什么?你还要这个舞台教你什么?就像塞内加曾经说过这样的一句话：何必为部分生活而哭泣，君不见全部的人生，都让人潸然泪下。但是，我想他所呈现的应该是这样的一种情绪：既然我们都知道最终的归宿是那样，我们何不开开心心地，欢声雀跃地，一蹦一跳地，朝着那样的一个归宿去。
叔本华好像也说过同样类型的话：如果你的眼神关注的是整体，而非一己的生命的话，那么你的行为举止看起来会更像一个智者，而不是一个受难者。所以我特别地在这里花这么长时间，所要跟所有的朋友分享的是：不管怎么样，我们还这么健康;不管怎么样，我们还能够这么自由地呼吸也好，鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不会失去。就算你有一天经历了所有的东西，你会觉得：哇，生命有太多苦难了!恭喜你!你知道生命有苦难了。很多哲学家穷其一生，他们有可能就是为了告诉大家，其实生命有太多的苦难，我们应该用微笑去面对它。
舍得这个词，我去查了一下。最开始，有两个人，说要投胎到人间去，有两种人生，一种是舍的人生，一种是得的人生。然后阎王爷问两个人，你们两个分别选什么样的人生，其中一个说，我要过得的人生，另一个人说，行吧，那我就过舍的人生吧。于是乎两个人来到人间，过得的人生的那个人，最终成了一个乞丐，因为所有的东西，都是别人给他的，他得到别人的资助，得到别人的怜悯。而说要过舍的人生的那个人，成了一个特别富有的人，他把自己的财富，自己的知识，自己所拥有的一切，一点一点地去给了别人。但是我想，我今天这么多年轻的朋友，80后，90后，我们是不是一定要在脑子里，建立这个舍和得的概念?后来一想，不应该，与其在这里跟大家强调舍和得，还不如去考虑舍得背后的另外一个词接受。上天抛给你的东西，用自己的双肩去承受，不管抛给多少先扛着，扛着的目的是为了让你的身体更加坚强，双臂更加有力。这样的话，有一天它馈赠给你更大礼物的时候，你能接得住。在一生当中，如果你希望有一天回过头的时候，你或往前，或往后，或停下来的每一个脚印，都成为诗句的话，你就踏踏实实地走好人生的每一步。
不要轻视行动的力量汪涵
隔着金店的玻璃橱窗，我注意到马路对面那个“乞丐”，虽然他已经在地上跪了足足有一个上午，但据我观察，直到现在他还没有赢得一个路人的施舍。
这都怪他自己，首先他太年轻了，而且不残不缺；其次，他的打扮太不“专业”了，身上的衣裤虽然不新，但却太过整洁干净，一点都呈现不出陷入绝处的落魄感。中午出去买饭时，我从他身边路过，看到地面上一串漂亮的粉笔字写着：“身在异乡，母亲患病入院，急需1000元钱为母治病，望过往路人慷慨解囊，他日一定奉还！”
我看后心里不禁冷笑，这。
台词。
也太老套了，有人信才怪！正想转身离开之际，却见一人走到“乞丐”跟前，将一卷钞票塞到他手中，说：“拿着这五百块钱，快去给你妈治病吧。人命耽搁不得！”
仔细一看，那人竟是我工作金店的保洁工赵姐。赵姐是纺织厂的下岗女工，家境不富裕的她，在金店苦干一个月，也不过600元的收入。我于是一把拉过她说：“赵姐，你疯了，这些乞丐都是骗人的！”可赵姐却一脸认真地说：“人命要紧，哪儿能见死不救啊！再说，我相信这小伙子不会骗人的。”
此时，只见那个小伙子攥着手里的一卷钞票，感激地说：“大姐，实在太感激了，你把地址告诉我，将来我一定把钱还你。”
“不客气，人命要紧！我就在对面的金店工作，你要是有钱了就早点还我，我家也不富裕！”说最后一句时，赵姐搓着长满老茧的双手，竟然有些不好意思。接着，小伙子就行色匆忙地消失在了人群中。
回来的路上，我不断地埋怨说赵姐傻。店里的同事知道了这事，也都认定赵姐的钱肯定打水漂了，有的还偷偷地笑话赵姐是新世纪的二百五。可赵姐却坚持自己的那句话：“人命要紧，我相信这小伙子不会骗人的。”这件事情很快便被大家淡忘了，只有赵姐在每天打扫店里卫生时，总会有意无意地向店外张望。大家都知道她在期待着那个男的能够早日还钱。看着她信心饱满的样子，大家都不忍心再打击她。
大概过了两个月之后，那天上晚班的我中午才来到店里。一进门便看到，包括赵姐在内，每个人的脸上都是喜气洋洋的。进门后还没等我询问，赵姐边拿出一沓面额不等、新旧不一的纸币跑到我面前，边兴高采烈地说：“丫头，他还我钱了。我就说他不会骗我的！”
原来，那个“乞丐”是北方人。两个多月前，他带着母亲来到南方打工。那天，母亲得了急性阑尾炎住进医院，医生说交齐1000块钱才能手术。当时他们的所有财产只有200块钱，男子到自己打工的地方找老板借，老板见他是外地人不肯借给他。情急之下，他只好跪街乞讨。当时他已经想好了，如果晚上还筹不到钱，为了母亲的生命安全，他只好去打劫了，而我们的金店便是他最近的目标。
如今，小伙子的母亲已经做完了手术，一切都好，男子也赚够了还给赵姐的钱。赵姐不但救了一条人命，还阻止了一个年轻人的犯罪念头。想起那天赵姐口中所说的那句话“我相信这小伙子不会骗人的！”我不禁感到惭愧。
强烈的自我保护意识，已经让我们习惯不去相信任何人和事。为了不受伤害，我们拒绝帮助别人，也拒绝别人的帮助。却忽略了人与人之间最宝贵的情感之一，那就是信任。有时候，给别人一点信任，得到的也许远非一句简单的感谢。面对真挚的情感，没有人能够估量，在它的背后蕴藏着多少的可能和力量。
不要忽视渺小作文
“叮铃铃——”上课铃响了，今年接手的是一年级美术。孩子们刚从幼儿园来，把幼儿园的习惯全部带进了小学，老师在上面讲，他在下面边玩边听，等到做作业时，很多孩子不知道画什么；画画时，孩子们手上忙着画画，嘴巴还要说着小话，有时还要看看附近同学的作品，如有不满意的地方，还要指点一二，一节课没有一个孩子完成作业。
如何让每个孩子能在18-20分钟内保持注意力集中？让孩子在画画时注意力不分散？这两个问题困扰着我。我曾尝试用目光示意、点名提醒或放大说话音量等方法收效甚微。偶尔在一篇很旧的幼儿杂志上，看到了一个训练注意力的游戏，突然闪过一个念头，何不在课堂上试一试。
这天进入课堂我并没有立即上课，“同学们，今天我们先来做个游戏吧”！孩子们听说要做游戏，原本热闹的教室一瞬间安静了下来，只见孩子们睁大了眼睛，所有孩子的眼神都前所未有的凝聚在了我一人身上，我心里暗想：这招真管用，看来玩是孩子的天性呀！于是我把训练孩子注意力的“我来做你来学”游戏，引入了课堂，我拍三下手，孩子们学我拍三下手，然后我有节奏的拍手，孩子们模仿，开始不整齐，说明有同学注意力不集中，反复直到整齐，说明每个孩子的注意力都已集中。游戏结束，我感觉自己象一块大磁石一样把所有的孩子都吸了过来。趁热打铁，迅速进入新课，这堂课轻松地完成了教学任务。
做作业了，孩子们开始画得还比较投入，可没坚持多久，说小话的、指指点点的现象又出现了，然后声音越来越大，看来必须要制止了。从前面的成功体验得到启发，喜欢表现自己是低年级孩子的天性，能不能……，“老师要看哪位学生画得又快又好，我要把他的作品贴在教室里，让全班同学欣赏，让其他来上课的老师欣赏，让其他同学的爸爸妈妈欣赏，”话音刚落，一位急性子的男孩子说：“老师我快画好了！”我走到他身边看看他的画，然后向全班同学说：“是的，我想你一定能第一个完成并把画贴在墙上，”“老师我也快画完了。”另一个孩子又争先恐后地说。我看看时间，进一步激励说：“还有五分钟，抓紧时间，”同学们都埋下头，显然加快了绘画的速度。不一会儿，一位叫园园的学生举起自己的画，自豪的说：“老师，我画好了，”我面带微笑的走过去，抚摸着他的头说“园园真棒，今天第一个完成作业，而且画得很好”，随即把固体胶递给他，“你自己把画贴到墙上去吧！”他高兴地接过去，小心翼翼地涂上胶，然后一蹦一跳地跑到墙边，踮起脚尖，把画贴在了自认为最醒目的位置。有了第一幅作品的激励，第二幅，第三幅……一幅幅作品相继被张贴在教室里，虽然这节课只出现了九幅作品，我依然很高兴，因为我已找到解决问题的办法。
老师如同医生一样，遇到问题要对症下药。孩子出现的所有问题都是由他的天性引起，老师不能忽视孩子的天性，要针对孩子的特点想办法，方能解决问题。