制定完活动方案后，我们还需及时与参与者进行沟通和宣传，确保活动得到广泛参与和关注。如果你正在制定活动方案，不妨参考以下范文，可以给你一些启示。
公司活动奖励方案
公司可分季度评选优秀员工，具体评选方法可根据员工工作绩效、工作态度、出勤状况等。从员工中挑选出2～3名表现良好的员工，颁发优秀员工奖状及给予必须的物质奖励。（以3名为列奖励可为1等奖50元人民币、2等奖30元人民币、3等奖20元人民币，奖励以加班工资的形式发放）但要注意评选的公平性，否则会起反效果。
此措施可能达成的效果：
1、荣誉激励及物质激励结合的方式可提升员工用心性。
2、为评上优秀员工可在员工中间构成竞争，提升工作用心性。
3、被评上优秀员工的人稳定性会增强。
公司活动奖励方案
由生产经理及相关领导共同确定各岗位的岗位职责，明确告知员工应从事的工作以及由生产经理与员工一齐结合员工目前的工作效率及设备额定产能设定超产奖，对于超出额定产量的员工给予相应奖励（金钱、礼品、口头表扬或言语鼓励）。对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮忙，比方说培训等，帮忙员工到达工作目标。
此措施可能达成的效果：1属员工自我激励，超额完成目标的员工会增加自豪感及收入从而增加工作热情。2、完不成目标的员工在被安慰的状况下会更加努力工作。
公司活动奖励方案
为充分调动公司全体员工的工作用心性、创造性，发挥每一位员工的智慧和才能，塑造高效率、高绩效、高目标的优秀团队，建设适应公司发展需要的.优秀人力资源队伍，提高公司可持续发展的核心竞争力，加强员工与公司领导之间的沟通，特制定本制度。
第二条适用范围。
本制度适用于公司全体员工。
第三条每日进行一次5到10分钟的广播操。
公司将推行每日下午上班前进行一次5到10分钟的广播操，全员能够跟着音乐节拍进行，前期会在各部门挑选一些人员共同学习，以后作为领操人员，我们期望以此方式活跃一下工作氛围。
第四条“月度优秀员工奖”和“月度进步员工奖”
1、月度优秀员工奖：各部门每个月根据部门员工的工作绩效情。
2、月度进步员工奖：各部门每个月可推荐/评选几名本月度进步。
很快的员工作为部门月度进步员工，主要从工作业绩、工作技。
能、工作态度等各方面的进步综合思考。
公司活动奖励方案
目前能耗太高，能够根据目前每吨相应产品电耗、气耗与额定电耗、气耗结合设定激励，在某一个标准下，节约电费、气费以必须的比例返给员工。
（奖励以加班工资的形式发放）此措施可能达成的效果：
1、提高员工用心性及对企业的归属感。
2、公司相应利润到达了提升。
公司活动奖励方案
间以及相对应的薪酬。公司看重的不是学历、性别等其他因数。任何人只要肯努力在公司都有发展的机会。把公司的目标和员工的目标相结合。
此措施可能达成的效果：不一样于其他没有企业文化激励的企业，会是一种比较个性的方式。
公司活动奖励方案
对于员工工资可制定工龄工资，在本公司每工作满一年的员工每月可给予25元的工龄工资。每满两年的员工给予每月给予50元的工龄工资，依此类推工龄工资200元封顶。此措施可能达成的效果：工龄工资便于员工长期在公司工作，以及防止培训出来的熟练工跳槽。
公司活动奖励方案
1、当员工出色完成工作时，经理当面表示肯定祝贺。
2、经理还就应公开表彰员工，引起更多员工的关注和赞许。
3、管理者在对员工进行鼓励时，就应鼓励其工作成果，而不是工作过程。
此措施可能达成的效果：让员工觉得领导对其工作是认可的，提高用心性。
征集活动奖励方案
各有关单位和个人：
6月8日-12日，第十七届浙江投资贸易洽谈会将在宁波举办。届时，将举办“国际投资与合作(之江峰会)”(暂定名)主题活动，邀请境内外专家、学者、企业家，共话国际合作与发展。为进一步提升活动整体形象，决定面向社会开展该活动logo设计征集活动。
一、作品设计要求。
(一)具有国际化元素，体现活动的国际化内涵;。
(七)作品需为原创，不得侵犯任何知识产权，并符合国家工商部门的注册条件，否则应承担全部法律责任，并赔偿我厅因此遭受的损失。
本次活动起止时间为202月17日至年3月3日。
(二)所有征集到的作品恕不退还。同时，我厅将组织评审，对最终决定采用的作品，向设计者一次性支付设计费用1万元(税前)，此后该作品的所有权和知识产权等均归我厅享有。
特此通知。
征集活动奖励方案
各单位团委（总支）：
当前，随着公司人力资源结构的调整优化，青年员工已成为公司核电建设、生产经营的中坚力量。为适应公司“创新增效”和“走出去”战略实施的要求，激发广大青年员工的创新思维和创新意识，进一步做好公司青年工作，推动基层团组织工作的整体活跃，公司团委决定开展公司青年创新方案征集活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题。
创新思想，务实行动，塑造活力青年形象二、主要内容及形式。
公司青年创新方案是指由公司青年员工或青年集体自主策划，能够吸纳青年群体积极参与，在学习科学知识、提高能力素质、构建和谐团队、丰富精神文化生活等方面有益于青年身心健康和成长成才，具有创新性和实践性的活动方案。
公司青年创新方案策划的活动，在内容方面可依托公司改革发展、生产经营、党建和企业文化建设等中心工作，如：“创新增效”、“走出去”战略、安全生产、节能降耗、管理创新、建设学习型组织、劳动竞赛、公益活动、文体比赛等，也可依托网络、通讯、视频等丰富的载体，自由选题立意，可以是思想性的、知识性的、技能性的、文体娱乐性的等等，形式上不拘一格。
三、参与形式。
以公司青年员工个人或集体（团支部、部门、施工班组等）名义参与均可。
四、组织领导。
本次活动由公司团委统一领导，负责活动的指导、组织协调、监督实施和评选表彰，各单位团委（总支）具体组织好宣传发动和征集方案的初选、申报工作。特别是设计公司团委、核电检修部团委、核反应堆安装公司团委、东方公司团委、南方公司团委要协助组织好所属项目部的初选、申报工作。
第一阶段：宣传发动阶段（10月中旬至10月底）。各单位团委（总支）在本单位党政工领导的支持下，加强组织领导，认真策划实施，重点加强对活动的宣贯和发动。
第二阶段：初评、申报阶段（11月）。请各单位团委（总支）在认真做好初评和筛选的基础上，至少申报3个创新活动方案，其中集体方案不少于1个。
第三阶段：评审阶段（12月初至12月中旬）。公司团委整理汇总申报方案，并组织评比。
第四阶段：表彰阶段（12月底），对获奖的个人和集体进行表彰。同时，对于切实可行的方案，将在适时推广。
六、奖项设置。
个人优秀创意奖5-10个；集体优秀创意奖5-10个；创意鼓励奖10个。
优秀组织奖3个：视各单位组织及上报创新方案数量和质量的情况而评定。
七、活动要求。
1.各单位团组织要高度重视，广泛动员，并以本次活动为契机，增强团组织工作的实效性，有效凝聚青年、引领青年，提高基层团组织的影响力和凝聚力。
2.各单位团组织要认真准备，精心策划，大胆创新，丰富活动开展的形式。同时，活动方案要围绕活动主题，具有较强的可操作性。
3.各单位团组织要认真做好初评和申报工作，各平台单位汇总后于11月30日前将《“公司青年创新方案”申报表》（详见附件）的word版和盖章的扫描版以电子文件的形式上报建设公司团委。
联系人：蒋盈奎。
电子邮箱：jiangyingkui@。
校园活动奖励方案
1、统筹组：院学生会(安排当晚活动的工作，并协调各部门的工作，使活动能进行畅通)。
2、会场组：纪检部、卫生部、办公室(在活动开始前负责做好会场的布置工作)。
3、签到组：办公室(负责活动现场的签到工作)。
4、维序组：纪检部(负责维持好会场的纪律)。
5、摄影组：宣传部摄影队。
6、礼仪组：大学艺术团礼仪队。
7、机动组：保卫部、纪检部。
征集活动奖励方案
第一条目的。
为充分调动公司全体员工的工作用心性、创造性，发挥每一位员工的智慧和才能，塑造高效率、高绩效、高目标的优秀团队，建设适应公司发展需要的优秀人力资源队伍，提高公司可持续发展的核心竞争力，加强员工与公司领导之间的沟通，特制定本制度。
第二条适用范围。
本制度适用于公司全体员工。
第二章激励措施。
第三条每日进行一次5到10分钟的广播操。
公司将推行每日下午上班前进行一次5到10分钟的广播操，全员能够跟着音乐节拍进行，前期会在各部门挑选一些人员共同学习，以后作为领操人员，我们期望以此方式活跃一下工作氛围。
第四条“月度优秀员工奖”和“月度进步员工奖”
1、月度优秀员工奖：各部门每个月根据部门员工的工作绩效情。
2、月度进步员工奖：各部门每个月可推荐/评选几名本月度进步。
很快的员工作为部门月度进步员工，主要从工作业绩、工作技。
能、工作态度等各方面的进步综合思考。
征集活动奖励方案
期中考试是一种手段而不是目的，其目的是通过期中考试，认真总结过去的成绩和经验，以便发扬光大；客观证实过去的不足和存在的问题，以便彻底改正，将后段的工作干得更好。为了抓好期中总结，迅速掀起奋战红五月的新高潮，特提出如下要求，望各教学班遵照执行。
1.各教学班认真组织学生写好期中总结，每个学生对过去了的一段时间的思想、学习、生活等各个方面有哪些成绩，存在哪些问题，后段怎么办，表述清楚明白后以班或小组为单位人人宣讲，让大家作证，使每个同学明确努力方向。（此项工作在5月5日前完成）。
2.在各人总结的基础上，各班按如下的比例评比“三优”学生：三好学生15％，优秀团员（团员总数）5％，优秀学生干部2名。以上名单于5月6日（星期日）下班谈交到政教处周冬琴收，逾期作为弃权处理。
3.各班出好一期黑板报。主题为“向先进学习，奋战红五月，夺取新胜利”，其内容应有：本班三优学生名单，本班期中考试各科状元和总分状元名单，本班最突出学生的事迹报道，本班奋战红五月的规则。此次黑板报检查定在5月8日班谈时间（毕业班除外）。
4.在学校期中总结表彰大会结束后，高一、二年级各班认真组织一次“奋战红五月，夺取新胜利”的主题班会；高三年级在五﹒一收假后，组织一次“奋战一个月，潇洒写人生”的主题班会。通过这次主题班会，真正地将全体同学的积极性调动起来，迎接高考，迎接期末考试，用优异的成绩向党的十八大献礼。
5.通过期中总结和主题班会的召开。各个班要制定自己后段治班的目标，同一年级的班与班之间，同一班的组与组之间，人与人之间要开展学先进，赶先进的大比赛，各班要精心安排好“一帮一（及一名优秀学生帮一名基础较差的学生），一对红”的帮扶活动，让每个同学对自己能学好充满信息。
文档为doc格式。
幼儿奖励的活动方案
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面策划。下面小编给大家带来幼儿奖励的活动方案5篇，希望大家喜欢!
活动由来：
幼儿进入中班之后，对周围事物的好奇心日益增加，有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服，衣服成为了幼儿在活动之余经常谈论的话题，我们就从幼儿的这一兴趣点出发，设计了这一主题活动。
活动目标问题。
板壁报区域游戏及相关内容家园合作资源利用。
1、通过各种活动引导幼儿了解衣服的种类、质地以及用途，服装与人类的关系。
2、培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。
3、了解服装的制作过程，以及销售。
幼儿发现了衣服之间有许多的不同，有的幼儿就会提出各种各样的问题。
有关服装的展示墙面为幼儿创设服装展示区(语言)、表演区、美工区投放各种各样的废旧材料，让幼儿动手制作。科学区投放服装超市，请幼儿进行分游戏。
1、请家长带幼儿参加服装展销会。
2、请家长协助带领幼儿参观服装厂，逛商店。
1、如果有条件，可以让幼儿自己亲手用实物进行制作，比如给娃娃做衣服。
2、此主题活动可以在任何一个季节进行，也可以结合节日进行活动。
3、对于此主题，可根据幼儿实际的动手能力大胆让幼儿尝试，对于美工材料的投放尽可能丰富些，给幼儿留有创作的余地。
活动一：我是服装设计师活动目标：培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。
活动形式：小组进行活动准备：
报纸、皱纹纸、塑料袋、彩纸、布、珠子、胶棒、乳胶、双面胶、及时贴设计意图师生互动教育反思幼儿在生活中发现到每个不同的季节都会换不同的衣服，在他们日常的谈话中也说到了衣服的不同，我抓住这个契机引导幼儿来自己当设计师，用各种材料来设计服装。在美工活动中来进行。
1、引导：出示各种材料，引导幼儿观察，这些材料能做哪些事情，有什么用?
2、幼儿可以自由想象他们的用处?
3、引导幼儿观察自己身上的衣服是什么样子的?用什么材料做的?
4、启发幼儿自己来当设计师，来设计服装，并鼓励幼儿大胆使用各种材料，并将服装进行装饰。
5、引导幼儿说说他们想设计什么样的服装，用哪些材料?
6、幼儿大胆制作，教师个别指导。
7、结束及延伸：展示幼儿作品，教师对幼儿使用的材料和设计的用途进行评价。
通过这次活动幼儿对服装有了更加深入地了解，在当设计师的前提下，幼儿提高了对美工活动的兴趣。在活动中幼儿能够大胆使用各种材料进行制作，兴趣很高，幼儿很高兴能制作服装，还拿起自己的作品给同伴看，很有成功感，通过这次活动也锻炼了幼儿的美工技能，培养了幼儿想象力。
活动二：服装博览会活动目标：通过活动引导幼儿了解衣服的不同种类，服装与人类的关系。
活动形式：集体进行活动准备：各种各样的服装(幼儿可自备)、服装博览会场景(自建设计意图师生互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个活动使幼儿了解不同季节、不同场合、不同职业所穿的服装是不同的，让幼儿理解服装的概念，了解它与人们的关系，有什么作用。
1、请幼儿参加服装博览会，参观后说一说你看到了什么?
2、请幼儿挑选一件自己最喜欢的带回来。
教师小结：不同职业的人有不同的服装，这叫职业装。
5、你还见过什么样的服装?
教师请幼儿介绍自己穿的衣服?幼儿自己讲述。
6、结束及延伸：教师小结服装的不同种类。在活动区活动中投放不同材料让幼儿进行绘画和制作。
幼儿通过活动了解服装的不同种类、知道了职业装这个名词，发展了幼儿的语言表达能力，也帮助幼儿丰富了生活经验。幼儿对参观博览会这个设计特别感兴趣，幼儿在讲述自己喜欢的服装时也特别投入、认真。
活动三：小小采购员活动目标：通过计算分类活动引导幼儿了解服装的不同种类，并能根据不同要求进行分类。
活动形式：集体进行活动准备：分类标记、服装超市场景(自建)、服装图片若干设计意图师幼互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个计算分类活动使幼儿了解服装可以根据不同季节、不同场合、不同职业来进行分类。
1、请幼儿参观服装超市，说一说你看到了什么?
4、请幼儿帮助超市把所有的衣服进行分类，并给他们根据不同季节、不同职业和不同的穿着场合做上标记。
5、结束及延伸：
一、音乐游戏表演(分男、女小朋友表演)。
1、学做解放军。
2、鞋匠舞。
3、迷路的小花鸭。
4、办家家。
5、摘果子。
6、大马告诉我。
7、头发、肩膀、膝盖、脚。
8、找朋友。
二、亲子活动。
体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加。
规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。
体育游戏:揪尾巴。
规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。
趣味游戏：袋鼠。
规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。
三、手共设计活动。
家长带着自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘灯笼，折纸等)共同布置节日的环境。
一：户外招生活动的时间：
上午或下午，一般是1.5-2小时左右/次活动(视天气和现场情况而定)。
二：户外招生活动内容：
说明：简章发放每人30张(视情况而定)。
三：奖励政策落实：
完成户外招生活动工作人员予以以下奖励。
1)活动补助：20元/次/人(下班时间后)。
2)登记有效资料：5元/份。
说明：
有效资料：电话可以接通，能联系到孩子的父母.
无效资料：
a：索取的联系方式是座机，电话可以接通，但是经过招生老师回访三次未联系到孩子的父母等情况，被视为无效资料。
b：索取的联系方式，经过招生老师回访三次，出现无人接、
空号、挂断、无法接通、错号等情况被视为无效资料。
3)报名学生：200元/个，通过户外招生活动索取信息资料，经过招生老师回访跟踪后报名的.学生，提成奖励(获得分成的包含小组团队每位成员、招生老师)。
4)如果该幼儿入园不满一学期即退托，该老师的招生奖励要如数追回。
5)该奖励由招生办主任于次月3日前公示在园务展板上。
附加总体说明：每次户外招生活动结束后，需要在前台填写(户外招生活动明细表)，并报告给招生办主任确认;同时如果未按照园长、招生办主任提出的要求完成户外招生活动的工作人员，不予享受招生活动奖励政策。
为了能够更好地促进学生更好地学习科学文化知识，形成良好的校风，学风，班风，现将桥王完小六一的各项活动的奖励罗列如下：集体奖：
一等奖：29人次。
二等奖：20人次。
三等奖：11人次。
单项奖：
奖状：100张总金额：1000元。
注：一等奖奖品：每人次奖：钢笔1支，笔记本1本，文具盒1个，奖状1张;。
二等奖奖品：每人次奖：钢笔1支，笔记本1本，文具盒1个，奖状1张;。
活动目标：
1.亲近大自然，感受大自然的美好。
2.感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的情感。
活动时间：
20__年3月21日(8：40→12：00)。
活动地点：
曾集镇张池村。
参与人员：
大班师生。
活动准备：
幼儿准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋。
活动过程：
一、8：40各班集合，乘车出发。(车程约一个小时)。
二、9：50各班开始系列活动:。
1.老师引导观察油菜花。
2.各班拍照：《春天里的笑脸》。
3.参观张池农耕文化体验园。
4.吃点心，补充能量。
三、11：30清点物品及人数，乘车返程。
注意事项：
1.各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人。
2.注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象。
3.提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。
人员安排：
总策划：吴锦华。
联系人：詹翠芳。
安全负责：全局及各班班主任。
校车联络：陶丽蓉。
摄像、照相：吴吉群。
医疗处理：何立义。
安全巡查：李枝珍。
活动延伸：
1.制作“美丽荆门我的家”春游照片展。
2.各班组织幼儿谈春游、画春游(谈话、画展)。
安全生产月奖励活动方案
为切实加xx高速路政七大队安全生产管理，认真贯彻执行国家有关安全生产的法律、法规，大力开展安全生产宣传教育，根据总队《关于开展高速路政安全生产月活动的通知》(赣路政办字〔20xx〕16号)部署要求，现特制定安全生产活动方案：
以科学发展观为指导，认真学习贯彻党中央国务院，省委省政府关于安全生产工作的部署，牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念，以“平安交通”创建活动为载体，进一步落实交通运输部、省厅《关于进一步加强安全生产工作的意见》，集中开展一系列安全生产宣传教育活动，普及安全知识，弘扬安全文化，营造良好氛围，有效防范和坚决遏制重特大事故，全面开展安全生产大检查，继续深化安全生产专项整治，努力实现大队管理辖区内外安全生产状况的进一步稳定好转。
平安交通、人人有责。
6月1日至6月30日。
成立xx高速路政管理支队第七大队“安全生产月”活动领导小组：
组长：唐耀大队长。
副组长：钟云生支部书记。
成员：谢永东副大队长。
曾福福副大队长。
领导小组下设办公室，由谢永东具体负责“安全生产月”活动日常工作。
围绕活动主题，加强“安全生产月”活动工作，把“安全生产月”各项活动与“平安路政”创建活动相结合、与解决当前安全发展中的突出问题相结合。
1、在办公楼和高速公路互通，悬挂安全生产月宣传横(竖)幅标语，营造良好的安全生产社会氛围，增强全社会的安全生产意识。
2、6月上旬组织大队职工及清障施救队观看主题宣传片《安全发展，成就辉煌》、警示教育片《伤逝》、《职责》，举办身边的事故案例展，对典型事故进行剖析，分析原因，吸取教训，强化安全措施，提高安全意识。
3、预备在乡镇市集及学校举办安全生产宣传咨询日活动，营造浓厚的安全生产氛围。
4、6月中旬将紧紧围绕“平安路政”创建活动的具体内容，利用各类媒体，全面宣传“平安路政”理念、文化，展示典型经验，夯实安全文化基础。通过开展安全生产、应急避险、职业健康知识进企业、进校园，“同唱一首歌”——学唱、传唱歌曲《生命守护神》，放映电影《零的神话》。
5、6月下旬将组织大队开展新闻作品和征文(警句、诗歌、论文等)创作活动，突出“平安路政”创建的社会性和互动性，形成人人关注、支持，个个参与、履责的创建格局。
校园活动奖励方案
1、主持人致开场白及介绍到场领导、嘉宾。
2、全体起立，奏、唱中国共产主义青年团团歌。
3、欢迎经济与管理科学系系主任多少教授致辞。
4、进行团总支、学生会风采ppt展示。
5、xx级新任部长发言，xx级新成员代表发言级新任部长发言，
6、由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。
7、由学生会办公室主任多少宣读迎新期间先进集体、先进个人。
8、由第x届学生会主席多少发言，迎院旗、系旗、学生会旗，郭江坤带领所有成员郑重宣誓。
9、为第x届团总支、学生会主席发聘书。
10、合影纪念欢送领导离席。
11、欢送领导离席。
征集活动奖励方案
各有关单位和个人：
2015年6月8日-12日，第十七届浙江投资贸易洽谈会将在宁波举办。届时，将举办“国际投资与合作(之江峰会)”(暂定名)主题活动，邀请境内外专家、学者、企业家，共话国际合作与发展。为进一步提升活动整体形象，决定面向社会开展该活动logo设计征集活动。
一、作品设计要求。
(一)具有国际化元素，体现活动的国际化内涵;。
(七)作品需为原创，不得侵犯任何知识产权，并符合国家工商部门的注册条件，否则应承担全部法律责任，并赔偿我厅因此遭受的损失。
本次活动起止时间为2015年2月17日至2015年3月3日。
(二)所有征集到的作品恕不退还。同时，我厅将组织评审，对最终决定采用的作品，向设计者一次性支付设计费用1万元(税前)，此后该作品的所有权和知识产权等均归我厅享有。
特此通知。
公司活动奖励方案
1、一般性奖励：
员工涉及到如下事项，可享受50元―200元的经济奖励、50元―200元加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出)。
(1)品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者(颁发荣誉证书)。
(2)领导有方、业务推展有相当成效者。
(3)参与、协助事故、事件救援工作者。
(4)遵规守纪，服从领导，敬业楷模者。
(5)主动用心为公司工作，提出合理化推荐，减少成本开支，节约资源能源的员工。
(6)拾金(物)不昧者。
2、重量级奖励。
员工涉及到如下事项，可享受100元―500元的经济奖励、100元―300加薪、员工大会通报表扬。(奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出)。
(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的。
(2)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的。
(3)对公司提出合理化推荐用心、有实效的。
(4)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩(颁发荣誉证书)。
(5)对突发事件、事故妥善处理者。
(6)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的。
(7)全年出满勤的。
(8)为公司带来良好社会声誉的。
(9)其他应给予奖励事项的。
校园活动奖励方案
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定未来。为促进学生全面发展，从培养学生良好习惯入手，深入推进素质教育，围绕“习惯成就未来，争当校园之星”为主题，积极开展“好习惯之星”评选活动。通过活动，鼓励学生面发展，优化个性，培养特长，树立优秀的学生典型，展现先进学生的良好形象，在学生中进一步形成崇尚先进，学习先进、争当先进的良好风气，让广大小学生学有榜样、赶有目标，有效地激励全体学生奋发向上的学习热情，促进学生素质的全面提高，充分展现学校的德育成果，营造催人奋进的校园文化氛围。
学校团队活动奖励方案
为进一步加强学校团队干部队伍建设，不断提高学校团队干部的整体素质和业务能力，及时发现、总结我校团队工作的典型经验和创新做法，集中展示我校团队工作和活动的成果，进一步加强团组织和少先队建设，确实发挥学校团队组织在加强和改进学生思想道德教育工作中的积极作用，现特此拟定如下方案：
一、活动主题：祖国发展我成长，我与祖国同奋进。
二、活动内容：参赛者必须根据活动主题，参照主题团日（队会）活动形式和要求，结合纪念改革开放三十年、北京奥运会胜利闭幕及神七飞天等重要节庆纪念为重点，突出青少年思想道德教育主线，围绕服务青少年学生成长成才工作目标，强调实践和体验教育基本途径进行创意设计。
中学生主题团日活动设计主要包括：团员意识和团的先进性教育；人生观、价值观教育；“迈好青春门，走好成人路”系列主题活动等。
素质拓展（包括 “雏鹰争章”活动、科学素质普及行动、平安行动、心理健康行动、阳光体育运动等）；4、红领巾共促和谐（包括手拉手互助活动、红领巾学雷锋志愿行动、和谐社区及和谐校园建设等）。
五、参赛对象：全县各中学团委、团支部，中小学校少先队大队和中队。各中学团委书记和少先队总辅导员必须参赛，并鼓励和组织其他学校团队干部和教师参赛。
六、比赛形式：比赛采取自愿参赛原则，分共青团和少先队两个组别参赛和评奖。参赛者必须于2015年11月30日前将参赛活动方案（一式三份，并将方案用word排版发送到http://）和图片资料（五张以上）送交团学少部，主办单位将评出一、二、三等奖和优秀奖，择优拍摄优秀团队主题活动专题片，并从获奖活动方案中择优编印《德化县优秀团队主题活动汇编》。
七、奖项设置：大赛分学校共青团和少先队两个组别，各组分别评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
八、参赛要求
1、提高认识，加强领导。全县各团队组织要充分认识举办主题团日（队）活动方案创意设计展示大赛对推动团干和辅导员队伍建设的重要意义，确实加强对活动的领导和指导，以赛促训，确实提高广团队工作者的工作能力和业务水平。
2、精心组织，认真实施。各学校团队组织要精心组织、多方协调、加强指导，为大赛和活动的顺利开展营造氛围、创造条件，组织团干部、大队和中队辅导员设计方案、开展活动，确保主题创意设计展示大赛各项工作和活动的顺利开展。
3、广泛参与，务求实效。各相关学校要广泛动员，组织团干部和少先队大、中队辅导员参与活动、参加比赛，在精心设计活动方案的基础上，认真开展主题团日和队会活动，在参与大赛和活动的过程中，使团的干部和辅导员得到锻炼、提高水平，使青少年得到启发、受到教育。
班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015－2020年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，同时紧紧结合本地区文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，我校编撰《2015-2016学年第二学期班团队活动课活动方案》。
方案制定如下：
一、活动主题
敬业向学
二、活动内容
四、活动组织机构
组织部：团总支、少先大队部
调度部：各教研组长 后勤安全部：总务处 档案收集：团总支、少先大队部
五、活动时间
2016年3月至2016年7月
六、活动总结
2、以班级为单位，以班会、板报等形式，进行活动总结。
3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。
4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。
本年度，区教育局在“深化课改大面积提高教学质量”的工作中，提出了基于问题探究式的管理思路，反思我校近两年的课改实践工作，我们深刻地认识到：随着形势的发展，教师不断地更新观念、快速地提升专业能力是课改深化的关键，在雷锋小学构建学习型团队是提升教师专业素质的有效途径。
一、活动目的：
学校的发展是以教师发展为基础的，只有教师发展才能促进学校发展。我校是一所拥有较高政治荣誉的学校，创办名优特色学校是我们的目标。学校**年新建校舍，硬件设施和络设备居全区先进水平。校园环境优美，办学条件优越，德行兼备的教师队伍为学校的发展做出了突出的贡献。
我校现有教师72人，其中省级骨干教师1人，市级骨干教师7人，区级骨干教师15人，骨干占教师总数的35%，这一比例居全区较高层次。但是同区内的`名优比较，区域范围内，我校的骨干中缺少学科尖子，骨干要成为名师还需大幅度提高自身的专业水平。名师创名校、名校育名师。目前，雷锋小学需要培养名优教师。
因此，我们以构建骨干教师学习团队为途径，通过团队学习，促使骨干教师不断地更新观念、攀升业务新高峰，并充分发挥其示范、辐射的作用，使之成为学校深化课改实践的领跑人，成为雷锋教育品牌的主力军。
二、活动思路：
我们本着求真务实的态度，转换视角，更新观念，以23位骨干教师为成员，组建学习型教师团队。营造氛围，促进教师实现从“要我学”到“我要学”的根本转变，使教师的学习伴着专业发展，随着课改深化进入可持续发展的新阶段。
（一）活动目标：
我校立足两个“新突破”培养骨干教师，即自身成长新突破和辐射引领新突破。要培养出一支站在课改前沿领域，师德高尚、理念超前、问题意识强、善于研究、敢于实践、乐于创新的骨干教师队伍，引领青年教师共同成长，使学校教学工作整体水平提高一个层次，为今后组建其他学习团队提供经验。
（二）组建团队
我校以人为本，在尊重教师个人意愿、自主发展目标的前提下，打破传统的“以学年、学科为单位的基层教师教研、培训的固定组织形式”，组建骨干教师学习型团队，制定团队学习方案和团队学习计划。
雷锋小学骨干教师学习团队组织机构
组长：孟秀琴
副组长：韩金玲张艳韩晓辉
负责人：马冰玉于淑清
成员：23位骨干教师
（三）具体安排：
团队在学习与实践的过程中，注重发挥其自身学习、研究的主体作用，以点带面，引领其他教师共同提高。学习过程体现“四个结合”：即理论学习与实践体验相结合；个案反思与课题研究相结合；团队学习与专家引领相结合；团队教研与广泛参与相结合；其活动的基本模式为：确定主题——理论学习——行动研究——案例分析——反思总结。
1.确定主题
依据骨干教师课堂教学的实际情况，确定本年度学习主题是《转变学生学习方式的研究》，主要包括转变学生学习方式的意义、转变学生学习方式的方法策略、转变学生学习方式的实践尝试等三方面内容。
2.理论学习
学校为团队学习创造一切机会，提供一切条件。为保证学习效果，切实提升教师理论素养，学校决定采取如下措施：
学习时间：每隔周三15：00——17：00
学习内容：围绕研究主题的相关内容
参加人员：团队成员、青年教师
学习形式：专家讲座、专题研讨、学术沙龙、课题研究等
效果考核：学习笔记、心得体会、课堂反馈、论文撰写
3.行动研究
团队行动研究重点体现理论与实际的紧密联系，围绕主题内容，结合理论学习收获，针对教学中出现的疑难困惑进行实践、探索，研究。同时依据骨干教师的发展需求和引领要求，采取以下行动方式：
结对引路
学校为骨干教师聘请教学专家、教研员或知名教师做引路人，定期请名师、名校长来校讲座、讲课、听课，以专题辅导、现场评课等形式指导团队教学实践中遇到的困惑问题。另外，在每月最后一周的周五，团队集中交流学习收获，负责人进行整理后，在校园《课改通讯》上发表，供全校教师学习。以此扎实有效地实践高水平专业引领，快速提升团队教师的专业技能。
定尺压担
学校集中安排时间，创设条件为团队搭台展示学习效果。7月份展示阶段学习成果，11月份展示年度学习成果。展示内容与展示形式由团队教师自行设计，如展示学习档案、团队专题论坛、教师代表的课堂教学、说课和评课、论文宣讲、学习研究成果介绍等。学校要依据相关制度及奖励措施对团队优秀教师进行表彰和奖励，以此激发教师持久的学习热情，促进教师养成主动学习的好习惯。
4.案例分析和反思总结
案例分析和反思总结是伴随每一次行动研究之后的思考性学习活动。，要求团队教师，紧密结合年度研究主题将每一次教学实践中的有价值的案例进行认真积累，团队负责人审阅后，选出有代表性的案例，组织集体分析与研究，并反思个人的发展情况，不断总结学习收获。此项学习活动，结合实际工作情况，每月安排一次，并以此活动为载体，促进教师养成主动探究的意识与习惯。
三、活动保障
组织管理：
团队将由校长总领导，副校长分管，负责人具体实施。校长负责对团队进行宏观指导，以确保团队学习任务落到实处；副校长要经常研究解决学习过程中所遇到的问题。负责人确定学习内容、组织学习及问题、情况、意见的反馈。
档案管理：
以利总结规律性的经验。