国庆爱国活动方案大全(16篇)

时间:2023-12-04 14:02:43 作者:曼珠

活动方案可以帮助我们有计划地实施各种活动,提高效率和达成预期成果。精心准备的活动方案能够为活动的顺利进行提供有力的支持和保障。

国庆活动方案

为热烈庆祝中华人民共和国成立__周年,热情讴歌新中国社会主义现代化建议的伟大成就,以丰富多彩的文艺活动表达__社区居民迎接共和国67华诞,为构建文明、富裕、和谐新区而开拓奋进,勇创佳绩的豪迈心情,“庆国庆”文艺汇演将隆重开幕,特制定方案如下:

一、活动主题。

“与时代同步让青春飞扬”

二、指导思想。

为了庆祝中华人民共和国建国67周年,丰富社区广大居民的假日生活,__社区特举办庆国庆系列文化活动。展示我社区居民健康向上的精神风貌和艺术特长,推动社区精神文明建设。

二、组织机构。

主办单位:__社区居委会。

承办单位:武术协会、__社区红歌会。

三、活动内容。

1、健康向上,风格要清新,明朗,幽默,充分围绕“庆国庆”主题,反应桥北社区居民奋发向上的精神面貌。

__社区。

五、节目表演形式。

主要表演形式为唱红歌等。

演出时间10月3日。

七、工作要求。

1、突出主题,统筹协调,积极引导。要坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主,紧扣贯彻落实党的精神、坚持中国特色社会主义道路这条主线,对社区党员干部、居民群众进行爱党、爱国、爱社会主义以及民族精神的教育。

2、积极宣传,营造氛围,推动工作。要充分利用外媒体和宣传阵地,宣传好在庆祝活动中好的做法和经验。做好庆祝建国67周年活动的宣传工作。

国庆活动方案

一、比赛目的:

队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势,塑造健康体魄,建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚,更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作,充分展现我校学生良好的精神面貌。

二、参加对象:二至六年级共38个班级。

三、时间和地点:20xx年9月28、29日下午2:00,在学校操场进行。

9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛

四、比赛办法:

1、以班级为单位进行比赛,每班级由一人统一指挥。

2、进场:各班统一在会议室东侧,逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐,精神面貌好。

3、班级出场顺序为:每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。

二年级1、2、3班一组, 二年级4、5、6班一组

三、四年级1、2、3、4班一组, 5、6、7班一组

五年级1、2、3班一组,4、5、6班一组,五年级7、8班、六年组1班一组

六年级2、3、4班一组,5 、6、7班一组,8、9、10班一组

前一组队伍比赛快结束时,下一组做好充分准备;听到运动员进行曲就开始进场,进场完毕听到广播操音乐进行比赛,退场时也听进行曲音乐。

退场:各班按进场路线返回。

6、进退场要求快、静、齐,做操动作到位、正确、有力、整齐。

五、评分标准:

1、进退场做到动作迅速,安静,整齐30分。

2、指挥员动作规范指挥得当,口令无误5分(原地踏步走、齐步走、立定、

向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令,各班根据需要选择口令)。

3、服装统一整洁,精神面貌15分 。

4、做操质量,把握要领,整齐规范50分

六、奖励办法:

2、总分分数相同看广播操成绩,再相同看队列成绩。

七、评委:校长室、少先大队部成员

评分要求:

(1)各评委认真学习评分标准,依据标准认真评分。

(2)坚持公开、公平、公正的原则。

本规程若有改动,以校长室通知为准。

校长室 体育组 少先队

幼儿国庆爱国活动方案

一、活动目的:

为认真落实区教体局、区爱卫会有关卫生月活动的要求,增强我校学生的文明卫生意识,引导学生形成良好的卫生习惯,决定开展以“美丽校园,健康生活”为主题的爱国卫生月活动。

二、活动过程。

活动分为三个阶段:

(一)、宣传发动阶段。

1、大队部通过广播向全校师生发出举行“美丽校园健康生活”倡议书。

时间:x月x日中午。

负责人:大队部。

2、学校分别召开班主任和教师会议,统一思想认识。

时间:x月x日。

3、大队部举行“美丽校园健康生活”主题升旗仪式,向全体师生发出参加的“卫生月”动员大会。

时间:x月x日。

负责人:大队部。

4、通过电子屏、红领巾广播、宣传栏等各种形式,宣传开展“卫生月”活动的意义和作用,发动学生投入“卫生月”活动。

时间:x月x日。

负责人:大队部。

5、各班出版一期“卫生月”黑板报。

时间:x月x日。

负责人:各班班主任。

(二)、组织实施阶段。

这一阶段是“卫生月”活动的重点工作阶段。

1、各班要根据学校卫生工作的要求,召开“美丽校园健康生活”主题班会。查找出教室、卫生区内不卫生现象,发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因,通过“查找”、“深挖”,使同学们增强文明卫生意识,提高讲究卫生的自觉性。针对卫生工作中存在的问题,制订《班级卫生公约》。

时间:x月x日。

负责人:各班班主任。

2、各班根据制定的《班级卫生公约》,上一堂健康教育的卫生班队课,组织师生认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病、常见病防治法》、《食品卫生法》,针对性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生卫生知识水平,保障学生的健康成长。

时间:x月x日。

负责人:各班班主任。

3、“美丽崇川健康生活”绘画、手抄报比赛。

参加对象:绘画比赛:四年级。

手抄报比赛:六年级。

时间:x月x日——x月x日。

负责人:大队部。

4、大队部举行卫生健康知识竞赛。

时间:x月中旬。

负责人:大队部。

5、参加20xx年“美丽崇川健康生活”健康生活方式征文竞赛活动。

时间:x月底。

负责人:教科室。

(三)、总结提高阶段。

1、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用。

加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,分管领导具体抓,全体教师一齐抓的管理模式,严格要求学生禁止在校园内乱吃零食、乱丢果皮纸屑。各班教室内外不留卫生死角。学校将不定期检查,要求各班每天早晚检查,确保学校卫生工作达标。

2、认真总结前阶段的工作,健全各项卫生工作制度,包括各班《教室卫生公约》,做到各项公约民主制订,自觉遵守,德育处大队部监督执行。学校要在这一阶段进行一次全面彻底的卫生大检查。

3、评选“卫生小明星”

引导学生做一件感动校园的事,养成良好的卫生习惯。全校学生人人争当卫生标兵,无人随地乱丢废弃物品,个个随手处理地面垃圾。

时间:x月下旬。

负责人:大队部。

4、评选“节约小明星”

引导学生做一件感动家庭的事,从小养成节约“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”和良好行为习惯。小学爱国卫生月活动方案小学爱国卫生月活动方案。

时间:x月下旬。

负责人:大队部。

5、x月初,“卫生月”活动结束后,大队部认真撰写总结交区爱卫办。

国庆活动方案

祖国妈妈已经有xx岁生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十一”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈56岁的生日。

3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。

幼儿国庆爱国活动方案

一、活动主题:

爱国卫生运动,共创美好家园。

二、活动时间:

20xx年4月1日至4月30日。

三、活动内容:

1.在卫生月活动中,进一步明确卫生工作责任,让全园师生主动参与爱国卫生月活动,形成人人关心、健康生活人人享有、人人参与爱国卫生月活动,促进园内卫生更加整洁、干净。

2.抓好宣传发动工作。利用各种宣传渠道,例如:幼儿园网站、班级网站、班级教育、宣传厨窗等,把爱国卫生月活动组织好、发动好、宣传好,使全园师生有关人人皆知,使之清洁校园,人人参与,爱护环境、讲究卫生,关爱绿色,从我做起。

3.抓好环境整治工作。四月初连续两周各班级在有组织、有安排的前提下,分阶段积极开展园内环境整治活动。第二周(4月7日~10日)着重开展包干区垃圾清理和死角清除。使整个园内更为清洁。第三周(4月13日~17日)着重进行教室、办公室、午睡室的卫生清理,清除死角,以达整洁、窗明几净。

4.开展以环境治理为主,利用清明小长假休息时间用药物鼠贴灭杀为辅的春季除“四害”活动,重点对食堂四周,厕所、教室等场所的鼠蟑防制措施,做到科学合理防制,合理用药。在活动中购买,发放消杀用品实行严格的登记制度,落实专人负责药品保管,分发和投放,确保用品投放到位,使用安全,除害有效。

5.抓好健康教育活动。要采取幼儿喜欢的形式,结合世界卫生日活动,积极开展健康、环保和节能减排等知识和有益于身心健康的活动。宣传健康理念,倡导健康生活,加强健康教育,提高全园师生员工卫生意识和健康素质。

四、活动要求:

1.加强组织领导,以园长为组长,副园长为副组长,保健室、园务室、各班班主任为组员成立的领导小组。各条线明确工作任务,健全组织机构,层层抓落实。

2.广泛动员,领导带头,全园师生共同参与,积极参加环境卫生整治活动。

3.监督检查。在爱国卫生月活动期间,领导小组要对幼儿园的环境卫生进行检查,发现问题,及时指出并进行整改。

4.努力为全园师生员工创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

国庆爱国活动策划方案

加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,特组织举行本次国庆庆祝系列活动。

我爱您!中国。

全校师生。

1、“唱响中国”红领巾广播。

时间:9月25日。

地点:广播室。

负责人:陈xx萍(504中队)。

2、“清洁校园”国庆大扫除。

时间:9月25日下午第三节课。

负责人:李xx维。

3、“我爱我的祖国”读书演讲比赛。

时间:9月27日下午。

地点:报告厅。

参加对象:参赛学生和四年级全体学生。

负责人:蔡xx云。

4、“我为祖国添彩”学生个人形象整顿(个人卫生检查、进校礼仪)。

时间:9月28日起。

要求:(1)男生不留长发,女生梳整齐头发。

(2)穿着整洁,红领巾要求佩戴在领子下面。

(3)不留长指甲。

………………。

xx周一写字课全校个人卫生检查。

负责人:李xx维。

5、“我心中的中国”国庆黑板报。

时间:9月29日完成。

负责人:班主任。

6、“千人送祝福”活动。

时间:9月30日下午12点半。

地点:春芽广场。

活动安排:(1)举行升旗仪式。

(2)“我爱我的祖国”读书演讲比赛一等奖获得者进行演讲。

(4)齐唱国歌。

负责人:李xx维。

7、“祖国,我为你骄傲”观看爱国主义影片。

时间:9月30日下午。

地点:各班教室。

负责人:班主任。

要求:班主任在中午事先下载好影片,在“千人送祝福”活动后组织学生观看。

8、“双手托起明日的太阳”中队观摩活动。

时间:10月16日。

地点:报告厅。

负责人:王xx(503中队)。

幼儿国庆爱国活动方案

爱国主义是中华民族的传统美德,是推动我国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是培养“四有”新人的基本要求。为在我校学生中深入开展爱国主义教育,培育和践行社会主义核心价值观,引导广大学生树立正确理想、信念、人生观和价值观,培养合格的社会主义建设者和接班人,树立友善、孝敬、诚信和节俭的良好品质,我校将在十月份开展爱国主义教育活动月活动。

一、活动目的:

紧紧围绕爱国主义主题,引导学生深刻理解建国以来取得的辉煌成就和伟大历史意义,增强学生的民族自尊心和自豪感,发扬以爱国、爱家乡、爱学校为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚,并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体,从而增强学生集体意识,培养学生对集体得感情。

二、活动主题和时间:

活动主题——培养学生爱国热情,增强集体荣誉感。

活动时间——20xx年9月28日至10月31日。

三、活动安排:

1、9月28日召开十月份爱国主义教育活动月启动仪式,做动员讲话。

2、9月30日前各班完成“迎国庆”专题黑板报,另外结合重阳节(10月21日)和“除四害”活动的开展,三、五年级在黑板报中穿插“重阳敬老”内容,四、六年级穿插“除四害”内容。

3、9月28日至10月11日,三至六年级由班级语文教师指导学生撰写,信息技术教师负责学生电脑录入,共同完成“向国旗敬礼网上签名寄语”活动。

4、9月30日早晨,各班召开“爱国主义教育”主题班会。

5、10月9日前,各班美术教师负责指导班级学生围绕爱国主义教育主题进行绘画,并在每班至少推荐5幅优秀作品到少先队,学校将统一组织评比,并将获奖作品装订成集。五、六年级信息技术教师组织学生制作专题电子报刊,每班不少于2幅作品。

6、10月10日前,少先队做好校园橱窗中爱国主义教育知识宣传,进行爱国主义知识普及宣传,及建国来的辉煌成就介绍。

7、爱国主义读书活动,四至六年级各班组织学生认真阅读青少年爱国主义教育《奋发向上崇德向善》读本,并指导撰写读后感,与10月28日前每班推荐不少于10份优秀作品到少先队。

8、10月17日早操时间组织各班收看儿童爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》。

9、10月23日下午举行津南小学第二届“立人”杯爱国主义歌曲班级大合唱比赛。

10、10月31日各班召开主题班会,总结爱国主义教育活动月活动开展情况。

四、活动要求:

1、各班要对照实施方案内容,认真开展各项工作,务求活动内容丰富,效果明显。

2、各班要结合活动月内容的开展,充分利用每天的晨会时间,加强集体主义教育,增强学生集体荣誉感,并相应开展友善、孝敬、诚信和节俭方面教育。

幼儿国庆爱国活动方案

一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

二、活动时间:x月x日。

三、活动内容:

1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

四、活动形式:

低年级:音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)。

中年级:多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)。

高年级:篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)。

国庆爱国活动策划书

xx年,可谓弹指一挥间!xx年的变化让国人感受到了社会前进的脉搏,xx年的改革开放惠及了每一个国人的生活。1978年12月,党的十一届三中全会胜利召开,开启了改革开放历史新时期,这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。国家经济在三十年间飞速发展,我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化,衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。新中国成立xx周年,是中华儿女摆脱屈辱压迫、贫困落后的xx年!是取得举世瞩目辉煌成就的xx年!是中华民族重新屹立世界民族之林的xx年!

1、欢庆祖国母亲生日。

2、增强进步思想认识,审美情趣,进步同学的爱国情操。

3、培植爱国主义思想。

4、促进同学友谊,加强同学情谊。

5、进行爱国主义宣传。

本次晚会虽然时间简短,却含义深远,充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性,并且使全班同学通过参加这次团日活动,意识到爱国热情对我们的重要性。为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说,做为21世纪的大学生,作为祖国的栋梁之才,我们不仅要有扎实牢靠的专业知识,更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样,才能在未来为我们的祖国发光发热,我们的所学才会有用武之地。

xx月xx日。

12#205。

xx社团。

xxx、xx、xx、xx、

1、两班统一召开团委会,讨论活动计划,初步确定方案。

2、召开两班班委会议,收集意见,完善活动。

3、与院组织部沟通,共同商讨,最终确定活动计划。

1、诗朗诵。

2、男声独唱。

4、二胡演奏。

5、合唱。

6、话剧7、集体活动。

8、团委总结。

1、活动举办节目必须切合主题思想健康。

2、组织人员协调各种节目出场时间。

3、活动过程中注意所用的语言方式,即达到娱乐目的,又深切理解爱国、团结这一主题。

4、活动结束后整理班级恢复原貌。

国庆活动方案

1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。

活动准备:

国旗一面,图片

一、认识国旗。

1、出示国旗,组织幼儿讨论。

我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。

三、介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

国庆活动方案

以建国xx周年为契机,以文艺汇演为载体,激发学生的爱国主义情怀和主人翁意识,使学生从小立志为祖国的强盛而努力学习,使民族精神教育渗透到每一处,每一人。

20xx年9月29日晚

xxx

组 长:

副 组 长:

艺术指导:

成 员:各班班主任

场地划分及安全保卫:

体育组 舞台布置:

音 效:

活动参与对象:

全校教师及(4-8)年级全体学生

唱歌、跳舞、诗歌朗诵、小品、相声等 整体构思:共15个节目,分三部分,每一部分共5个节目。

第一部分为:新中国诞生。由教师带领部分学生筹备5个节目,要求节目要能体现当时的社会状况,具体由负责协调。

第二部分为:改革开放。由初中七、八年级的同学筹备5个节目,具体由负责协调。

第三部分为:和谐中国。由小学四—六年级的同学筹备5个节目,具体由马进负责协调。

1、9月9日以前各班上交节目名单

2、9月23日第一次节目彩排

3、9月27日第二次节目彩排

4、9月29日文艺汇演

时间相对比较紧张,敬请全体师生本着对学校、对集体负责的态度,认真筹备。

国庆爱国活动策划书

正值中秋佳节来临之际,为了弘扬中华民族的传统文化,传承民族精神,丰富我校同学们的课余文化生活,为同学们提供一个互动交流的平台,xx学院学生联合会特举办迎新生贺中秋庆国庆游园晚会活动。具体安排如下:

迎新生贺中秋庆国庆。

9月25日17:3021:00。

活动地点:北校区足球场。

主办单位:学工部、国学院、团委。

策划承办单位:

合作媒体:

在活动现场摆设游戏摊位,同学们可以通过参与游戏(闯关)得到礼品。具体开展形式:同学们可以自由参加各摊位的游戏,在游戏中取得胜利(成功闯关)的同学将得到由摊位负责人分发的记号纸。凭记号纸可到活动现场的服务总台登记并换取礼品。

由同学们可以对当天活动摊位进行投票,选出本次游园会荣获最佳摊位等奖项的获得者。

在活动现场设置买卖摊位让同学们自由销售物品或举行拍卖会。各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动协议等程序方能参与本活动,名额有限,先报先得。同时,每个摊位需缴纳20元的摊位费。

注:一个组织、团队或个人只能参与游戏摊位或买卖摊位中的一项。另外,跳蚤市场的摊位不参与任何评奖活动。

请有意者按规定填写申请表,并于9月10日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱:过时不候。

(一)9月17日下午6点前收集并整理好申请表。

(二)9月18中午召开工作会议。会议的`主要内容是布置游园晚会的具体事宜。包括:介绍活动流程、各摊位的具体位置、工作人员安排、突发状况的应对方案等内容。

(备注:工作内容以及工作人员的具体安排详见附件1:2015年游园晚会工作人员安排表)。

(三)9月20日(提前5天)下午5点前清点全部物资(本活动所需的物品、礼品)。

(四)9月25日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置,准备好所需物品(桌椅、电源等)。协助各摊主布置摊位。

国庆活动方案

扩大本店的知名度,进一步挖掘潜在客户,提高营业额(活动7天,日均业绩为xxxx元)。

快乐国庆,我爱你 中国

活动时间:9月30日——10月7日

1、活动期间在本店单桌消费满xxxx元以上或累计消费满xxxx元的贵宾可获得本店vip卡一张。

2、活动期间每桌贵宾都可抽奖,奖项分为:国旗为一等奖,国徽为二等奖,国歌为三等奖,1949为四等奖,20xx为祝福奖,奖项等级不同所赠送礼品也不同。

3、节日期间为感谢新老贵宾对我店的支持所有比萨一律八折优惠。

1、在店门口放置国旗2面,一楼每个就餐台放置小国旗1面,三楼和二楼每个包厢门上张贴小国旗和小党旗各1面,一楼旋转门上张贴“国庆快乐”四字。

2、在外墙和院内大玻璃上张贴国庆节快乐,在吧台顶部的围檐下张贴一圈小国旗和小党旗。

3、在叶尼塞河的东墙上张贴china, i love you。为主题的喷图。

4、在门口摆放x展架2个,一个展示展示国庆节的喜庆,一个展示有关节日期间活动内容。

5、在1至3楼水晶柱上张贴1949年——20xx年的国内重要政策、经济改革等历史性资料。

6、在1—3楼楼梯扶手上张贴小国旗增加节日气氛。

7、三楼楼梯口对面墙上悬挂国庆节快乐字体并在墙上用小党旗和小国旗做展翅飞翔的造型。

8、节日期间全店全体前厅人员胸前张贴小国旗,以增加节日气氛。

1、语言:国庆快乐!(节日期间全体人员对客人说; 国庆快乐!)

2、宣传:营业员进行短信发送国庆节店内活动内容,短信平台发送活动内容及节日祝福,营业员进行店外开发宣传店内活动,主要针对酒店、旅行社、火车站、飞机场等进行开发宣传。

3、节日期间部分盘饰需标写“快乐国庆”,吧台果盘也需标写“快乐国庆”。

4、如有消费条件符合赠送vip卡的贵宾,服务员负责通知部长或值班经理进行vip卡发放并留存客人信息。

5、营业员点餐前负责进行抽奖,所抽取奖项对应的菜品和礼物都下手写单并注明节日奖赠送,并告知顾客是什么奖项送什么菜品。

6、活动期间如有点比萨的贵宾营业员应通知收银员进行比萨变价(八折)。

肖经理:负责方案审核、布置指导、展架定稿。

宋师傅:负责根据不同就餐类型人群进行节日期间盘饰的监督及检查(快乐国庆、健康、友谊万岁、开心);并监督节日期间赠送菜品的质量。

马经理:负责协助营业部店内布置及后期维护与本班活动方案的培训;

包经理:负责店内布置的维护,活动结束布置的清理及本班次活动方案的培训。

xxx:负责根据就餐人群不同进行制定节日期间果盘盘饰的话语(快乐国庆、友谊万岁、生日快乐、情深似海);并监督赠送产品的质量。

xxx:

1、负责喷图、展架的定制及悬挂、小国旗的采购、店内的布置。

2、负责总营销方案宣导及解释。

3、负责节后活动过程的总结及分析。

国庆节方案

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

20xx年xx月xx日。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)。

3、钢琴独奏。

4、新疆舞蹈。

5、木兰诗。

6、歌表演《拉拉勾》。

7、歌表演《小鸭捉迷藏》。

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)。

中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)。

10、社区游行。(结束)。

爱国活动方案

各年级组,各班主任:

根据xx市xx中学德育工作计划,十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感,并延伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下:

1、主题背景:各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。

2、主题阅读:各班选择与主题相关的诗词、美文。

3、主题实践:

(1)10月8日前各班组织“祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主题的xx市第五届青少年儿童书信文化活动。

(2)10月11日前各班级组织以“我爱家乡美”为主题的摄影比赛。

(3)10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主题的全国中小学学生征文比赛。

(4)初一年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛;初二年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动,重点是发动学生为xx中学发展献计献策;初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距,怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。

(5)10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会,初一(2)班、初二(10)班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长到班观摩。观摩时间由年级主任确定。

(7)10月26日,全校举行爱国主义诗朗诵评比,由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛,朗诵时间不超过3分钟。

(8)10月12日前各班完成纪念国庆xx周年为主题的黑板报,学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。

(9)各班组织聆听台湾教育家高震东的演讲。

(10)完成上级教育主管部门布置的其他活动。

4、主题展示:

(1)汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。

(2)表彰“十月爱国主题月”各项活动中表现优秀的班级。

(3)展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。

5、主题反思:即“暮省”板块,体现每日一省,以学生随笔和教师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。

请各班按上述计划开展活动。未尽事宜,待后补充。

国庆活动方案

为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力,根据班级管理的需求,设置的不同管理岗位,学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做,人人可以为班级、为同学做力所能及的事;人人有管理和被管理的权利与义务;人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动,强化学生自我约束、自我管理的意识,提高学生自信心,培养学生的责任感。

1、班级的事,事事有人做,时时有人做;

2、班级的事,事事有人管,时时有人管

形成了一个“人人有事做,事事有人管,事事时时有人查”的全方位管理体制。

1、共同协商拟定班规

“没有规矩不成方圆”,班规大家定,有利于充分调动学生参与班级管理的热情,班规自己订,是学生自己认同的,有利班规的.执行。

2、科学设岗自主选岗

班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位,教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位,岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则,开展初期考虑学生的工作积极性,可以一人多岗,也可一岗多人。

3、示范指导检查监督

班级管理工作坚持三步走:一帮、二扶、三放手;班主任对于班级的每一项工作,首先要指导学生如何工作、如何管理,必要时要做好示范(尤其是低年级学生),其次,要做好工作开展情况的阶段性督查,树立管理者的班级威信。

4、综合评价定期轮岗

综合评比:通过学生的自评、学生间的互评、班主任(有时还包括家长)的客观评价,激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事,班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。

定期轮岗:通过一段时间的岗位运行,根据学生在不同岗位的工作表现,及时调整岗位分工,最大限度地发挥全班同学的管理才能。

1、宣传发动阶段,在一周内宣传到位。

2、岗位落实阶段,十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。

3、实施阶段。

4、检查评比阶段﹙学期末结合平时检查﹚。

一:学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价(包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面),由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分,记录在专门的本子上,另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结,由班委会成员共同研究讨论一周得分,在班会上对各方面表现予以总结,表扬先进,指出存在问题,指导、监督相关人员改进。

二:运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项:两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次,总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。

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