通过写优秀作文，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，进一步提高自己的语文素养。接下来，小编将向大家分享几篇优秀作文的经典案例，希望能对大家的写作有所启发。
妈妈的爱心蘑菇汤小学四年级作文
成功是历经千辛万苦才能得到的，在通往成功的路上，不仅需要决心和勇气，更需要坚持不懈的毅力，做什么事都不能半途而废。
这个学期，妈妈给我报了书法班和游泳班。每周三下午，周六上午是书法课，周二、四、五、六、日下午五点半到七点游泳。刚开始还好，到了冬天，游完泳再冲澡穿衣，出来时都快七点半了，妈妈带我到家时都快八点了。回家再吃饭写作业，睡得就比较晚，早上也就起不来了。昨天早上，妈妈叫我起床时，我实在不想起，心里一急，忍不住冲妈妈吼了一句：“谁叫你给我报这么多班，我都没有时间玩了，我再也不上书法班和游泳班了。”把妈妈气得够呛。
下午放学，我去上书法课。书法老师张老师关切地问我近期的学习和生活情况，我如实地告诉了她。老师语重心长地对我说：“选择了做一件事，一定要坚持到底。也许你离成功只有一步之遥了，你偏偏这时候放弃了，多可惜呀。再说你这时候再选择去做另一件事，不是更需要付出双倍的努力吗？”
听了张老师的话，我犹如醍醐灌顶，一下子醒悟过来了。是呀，老师说得多好呀，我要是图一时的玩乐而耽误了学业，岂不是得不偿失吗？妈妈给我报班还不是为了我的将来吗？妈妈，我想对您说：“妈妈，对不起，儿子不该冲您大吼大叫，您原谅我吧。我会像您说得那样，学会抓紧时间，尽量把作业往前赶，争取早睡早起，不再拖拖拉拉，把学习搞好，游泳游好。同时，也请您继续支持我吧，我会努力做好一切的。”
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四年级观察植物日记7天：蘑菇生长记
我以前不喜欢吃蘑菇，在吃了蘑菇之前，我就对蘑菇没有一点好感。
我虽然不喜欢蘑菇，但是在一天中午，蘑菇还是在我的人生中出现了。学校里的午饭时间到了，在每天的三样菜之中出现了一道新菜，就是蘑菇汤，我心想：我今天绝对不会要汤的！当汤端到我这边时，我把碗移到桌子下面，示意不要，但是这时旁边的同学要了蘑菇汤，并对我说：“蘑菇很好吃，真的！”可是我心想：蘑菇怎么会好吃呢？说不定我们口味不同呢！怎么说我都不会吃蘑菇的。
我本以为我逃过了蘑菇这一劫，但我却想错了。第二天中午吃饭时，天哪，又出现了——蘑菇汤！这次又有人对我说：“蘑菇真的很好吃，不信你可以尝尝呀，它可不是你想象中的怪味道。”这时我心中有所改动：说不定蘑菇真的很好吃呢？可是我又想：万一我的口味和别人不一样呢？要是我要了蘑菇尝了之后不好吃怎么办？总不能剩饭吧？老师可是不允许剩饭的。我就这样一直犹豫不决，直到我把整碗饭吃完，我又想：不如尝一尝吧，说不定真的好吃呢，不好吃我就说吃不下了。于是我把碗端到了蘑菇汤面前打了一碗汤，吃了一个蘑菇后，我觉得真的挺好吃的，于是我已经对蘑菇有了好感，开始狼吞虎咽，但是准备喝第二碗蘑菇汤时，老师却说没有了，看来这蘑菇真是很受欢迎啊！
在那之后，中午却再也没有出现过蘑菇了，还感觉有些不习惯呢！
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四年级观察植物日记7天：蘑菇生长记
一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的四年级观察植物日记7天：蘑菇生长记，欢迎大家分享。
今天我收到了一份神秘礼物，爸爸说这是一个可以生长的礼物，我怀着好奇的心情打开了礼物。“咦？怎么是一个硬邦邦的圆柱形的东西？”看到我疑惑不解的.样子，爸爸笑着告诉我：“这个叫蘑菇培养基，把它放在阴暗潮湿的地方，用水来栽培，上面的菌丝处就可以生长出可食用的蘑菇”。听到爸爸这样说，我迫不及待的赶快行动起来。
第一天：我找来了一个盆子，把培养基的塑料膜剪开，随后把培养基放在有水的盆子里，等待奇迹的发生。
第二天：培养基外面已经有像米粒那么大的蘑菇长出来了，它们的根看上去也是圆柱形的，小蘑菇们纷纷探出了棕色的小脑袋，露出了雪白的肚皮，它们的生长速度这样的迅速，真是让我大吃一惊。
第三天：今天更多的地方长出了小蘑菇，有的像花朵、有的像草帽，有的像小雨伞......可是我突然发现只有一侧长了蘑菇，这是为什么呢？经过我和爸爸的讨论我知道了，那是因为一侧的蘑菇吸收水分过多，导致另一侧没有充足的水分供应，这样两侧的蘑菇就不能同时生长。所以从今天开始，我又多了一个任务，那就是每天用喷壶给培养基更多的地方喷水，争取在一次种植中能收获到更多的蘑菇。
第四天：也许是蘑菇们被我的勤劳打动了，昨天一晚，它们疯狂地生长，其中最长的已经有9厘米左右了，最短的也有4厘米长，又粗又壮的蘑菇挨挨挤挤的，很是热闹。
第七天：不知不觉中一周的时间已经过去了，在我的精心照料下蘑菇的小伞变成了大喇叭，一层层淡谈的白霜让蘑菇看上去更加诱人，通过这次观察也让我明白了，植物的生长并不是千篇一律，只有适宜的环境才能让它们健康生长。
是时候收割了，今晚就让我们来个蘑菇宴吧！
小学四年级期末语文作文范文：小兔采蘑菇
从前有一只小白兔和一只小黑兔，它们是一对好姐妹。
有一天，兔妈妈叫小白兔和小黑兔过来，妈妈说：“小兔们，你们已经长大了，你们该独自到森林里采蘑菇啦……”
兔妈妈的话还没说完，小黑兔就拿起篮子往森林跑去，小白兔还在认真地听妈妈讲采蘑菇的常识。
小白兔和小黑兔来到森林里，小白兔和小黑兔各采了一篮蘑菇回家了。兔妈妈看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，说：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔妈妈表扬了小白兔，并奖了三个蘑菇给小白兔吃。
小黑兔自言自语地说：“我以后也要认认真真地听妈妈讲常识。”
从此，小黑兔每次遇到不明白的问题，就虚心地请教兔妈妈，当然，也就很少犯错误了。
语言亲切自然而又充满童真结构条理清晰。
小蘑菇的一天童话作文四年级
500字-四年级：“哗啦啦，哗啦啦”下雨了啦下雨啦，我站在雨中欢喜雀跃，双手捧着雨滴玩，太棒了！我的红帽子上缀满了晶莹剔透的雨珠，它们像小泥鳅一样，一晃就溜到土里不见了踪影。
“这真是一个奇妙的世界呀！”我感觉容光焕发，精神抖擞，“来一场大冒险吧！”说着我翻过了高高的围墙，（其实不过是几根竹篱笆），感受着迎面吹来的风。
“哇------”眼前的景色让我目瞪口呆，陶醉万分：群山上，枫叶摇动，一层层，一簇簇，如翻滚的红浪，如锦缎，层层叠叠，目不暇接。更重要的是，此刻山脚的人家炊烟袅袅升起，夕阳下，余晖把炊烟吹得悠长又悠长......
我好不容易回过神来，忙不迭向山下跑去。“扑”的一声，来了个狗啃泥，但是我毫不在意，继续奔跑。这时，我感觉头皮有点痒，手一摸。
“妈呀！”我大喊，“一只小青虫！”小青虫被我的声音吓得不轻，一个翻身掉到地上，打了个洞，跑了。“打洞？”嘻嘻，“太好玩了！”
我也在地上开始打起洞来，刨啊刨，在撞了三个大包以后，终于刨了一个大洞。“里面好暖和啊！”可是，人算不如天算，我正在洞里享受，突然感觉洞顶有簌簌泥土落下，一只小松鼠在上面又蹦又跳，还吱吱地笑。
“轰”的一声，洞塌了，尘土飞扬，我被泥土深深掩住，很快一个踉跄，我又被弹回了围墙内。雨不知道什么时候已经停了，树叶儿绿得发亮，小鸟们又出来唱歌了。
“唉，我这个小蘑菇多不容易的一天啊！”作者：周钰森。
妈妈的爱心蘑菇汤小学四年级作文
3月12日是植树节，在家闲着的我，心想干什么呢？对了，植树节应该做一些有意义的活动。那么，我做什么有意义的活动呢？一个插图让我来了灵感，现在是春天，正好可以种上星星花种子，再拿上水桶给路边的树木浇浇水。
心动不如行动，我拿起水桶、铲子、花盆和种子就跑下楼去，先干什么呢？嗯！先种种子吧！我在土地上，找了一块沃土，拿起小铲子翻起土来，慢慢的我翻起了一个大坑。我先把坑里的土捣开，好让种子生活在柔软的土地里，舒服的睁开眼睛，想着想着......我会心地笑了。土够了，我把它放入了花盆中，到该埋种子的时候，我把种子小心翼翼的轻轻放在土里面，往上盖土的时候，我总担心种子长不出来怎么办？不发芽或其它情况？不想了，应该往好处想。顿时，我的眼前闪现出花儿开放后的美丽画面。
种上了种子，插上小标牌，我该浇树啦！花盆先交给妈妈，我拿起水桶跑到溪边，舀上满满一桶，哗啦哗啦的浇着每一棵小树，我浇水的声音很低，因为我怕惊醒冬眠的小虫子们。哗啦哗啦......我把水浇给了兰树、菊树等等。把水浇遍了整个园子，直到豆大的汗珠顺着脸颊流下，好像在提醒我，该回家了。看看被我浇过的每一棵树都神采奕奕，好像对我说：“谢谢你，天色可不早了。”
就这样我过了一个充满爱心而又有意义的植树节！
采蘑菇三年级作文
春天来了，树林披上了绿色的新装，一场春雨后，草丛里长出了一丛丛的蘑菇。下面是本站小编为你精心整理的采蘑菇三年级。
作文。
供大家参考!
一天，小狗看了看日历，发现这天是好朋友小兔生日。它想小兔送些礼物，送些什么呢?小兔最爱吃蘑菇了，就上山上采些蘑菇吧。想到这儿，他跨上篮子就出发了。天像下火了一样，一丝风也没有。
松树无精打采的样子，小草和小花都低下了头。石头滚烫滚烫的。过了一会儿，天不热了，小狗看见小鸟跑出来唱歌，真是一派生机勃勃的景象啊!又过了一会儿，小狗看见山顶了，于是，它飞快地跑上山，山上的蘑菇都从土里钻了出来，像一顶顶小伞。小狗一边唱歌一边采起了蘑菇。夕阳西下的时候，小狗提着满满一篮子蘑菇，跑到小兔家。小狗对小兔说：“这是我送给你的生日礼物，祝你生日快乐!”小兔高兴地说：“谢谢你，小狗哥哥!”小狗说：“不用谢，我们是好朋友嘛!”
我们到了大山脚下，把自行车停在了那儿，我抬头向上望，只见山上松树连绵，野花盛开，非常漂亮，让人心旷神怡。
我们搓了搓手，向上爬了一会儿，开始采起了蘑菇。我们左右寻找起来，一会儿，妈妈找到了一个，爸爸也找到了一个，就差我没有找到了。过了好一会儿，我在一个湿漉漉的地方找到了一个很大很大的蘑菇。我把它小心翼翼地放进袋里，然后又接着寻找起来。过了一会儿，我们在那层实在找不到了，便向上爬，看看上面有没有蘑菇。我们找了一会儿，只听得爸爸大喊一声：“这有蘑菇群!”我向上一看，果真如此，但它们离我很远，不能一下子就采到它们，别看我个子小，又没有力气，但采蘑菇可是一流的，我用一只手抓住一根树枝，由另一只手抓住另一个树枝，像猴子一样。不一会儿，就到了蘑菇的面前。我小心翼翼地有一只手采蘑菇，扔给老爸，另一只手仍然抓着树枝，生怕掉下去，只用了不一小会儿，一个蘑菇群就被我们消灭了。我和爸爸一会儿就发现一个蘑菇群，一会儿就发现一个蘑菇群，不一小会儿，就采了一塑料袋。妈妈没采到几个蘑菇，就向上望，看看上面有没有。我们也不甘示弱，也向上望。上面的蘑菇不少，但百分之99都是烂的，正当我们纳闷的时候，一个农民告诉我们：“山上的蘑菇之所以烂，是因为山上很少有人来，蘑菇不及时采，就都烂了。”
我们如同捞到了一根救命草，直径“飞”下了山。到了山下，我累得气喘吁吁，一屁股坐了下来。而爸爸和妈妈仍在那里卖力地“干活”。
天渐渐黑了，可蘑菇没踩到太多，但我们都已经尽力了。我们唱着歌，庆祝起了这次丰收的喜悦。
一天，兔妈妈要去森林里采蘑菇，小白兔听了一蹦三尺高。
于是，它们就带着篮子来到森林里。不一会儿，兔妈妈就采了一大篮子蘑菇。小兔呢，一会儿看到飞舞的蝴蝶，它就去追蝴蝶;一会儿见到跳动的蜻蜓，它又去捉蜻蜓。
忽然，小白兔正在追一只大蝴蝶时，发现大树下有几个身穿花衣服的蘑菇，一下了喜欢上了，连忙去采。妈妈惊呆了，立刻叫住小白兔：“不能采，那些蘑菇有毒。”小白兔一点也不在意，还继续采摘。妈妈又说：“蘑菇的颜色越漂亮毒性就越大，如果吃了有毒性的蘑菇，就会一命呜呼。你别小看这些蘑菇灰头土脸的不好看，可它的营养很丰富。”
听了妈妈的话，小兔就跟着妈妈去别处摘蘑菇了。它明白了一个道理：无论做什么事都必须有学问。
三年级吃蘑菇心得体会
蘑菇是一种常见的食材，但对于小学三年级的孩子们来说，吃蘑菇是一种全新的体验。在课堂上，我们学习了有关蘑菇的知识，并进行了一次有趣的蘑菇品尝活动。通过这次活动，我对蘑菇有了更深入的了解，同时也收获了一些心得体会。
第二段：对蘑菇的了解。
在课堂上，我们学到了不同种类的蘑菇以及它们的特点。蘑菇分为可食用和有毒两种类型，因此在识别蘑菇时要非常谨慎。老师为我们讲解了几种常见的可食用蘑菇，例如口蘑、金针菇和香菇等。她还告诉我们，蘑菇富含纤维素、维生素和矿物质，对身体非常有益处。了解这些知识后，我对蘑菇产生了浓厚的兴趣。
第三段：蘑菇品尝活动。
为了让我们更深入地了解蘑菇的味道，老师组织了一次蘑菇品尝活动。在活动中，她为我们准备了几道用蘑菇做成的美食，例如蘑菇汤、蘑菇炒肉和蘑菇披萨。起初，我对蘑菇的味道有些抵触，但尝试了一小口后，我发现它们的味道意外地好。蘑菇汤清淡爽口，蘑菇炒肉香气四溢，而蘑菇披萨更是美味可口。通过品尝活动，我对蘑菇产生了浓厚的兴趣和喜爱。
第四段：蘑菇的健康益处。
通过课堂学习和品尝活动，我知道蘑菇不仅美味，还有很多健康益处。蘑菇富含纤维素，可以帮助消化和排毒。它们还富含维生素B、维生素C和矿物质，能够提供人体所需的营养物质。同时，蘑菇对预防疾病也有很大帮助，例如可以降低胆固醇和血压，预防心脑血管疾病的发生。因此，让蘑菇成为我们饮食中的一部分，对我们的健康非常有益。
通过这次蘑菇品尝活动，我对蘑菇的认识有了很大的提升。我发现蘑菇不仅味道好，而且对健康有很多好处。从此以后，我开始在家中更加积极地参与到蘑菇的烹饪中，学会了做蘑菇汤和蘑菇炒肉。我也鼓励家人多多食用蘑菇，享受它带来的美味和健康。我相信，蘑菇会成为饮食中重要的一部分，给我们的生活带来更多的乐趣和益处。
总结：通过这次关于蘑菇的学习和品尝活动，我对蘑菇有了更深入的了解。我知道了不同种类的蘑菇及其对健康的益处。我通过品尝活动发现蘑菇的美味，并且开始主动参与到蘑菇的烹饪中。我相信，蘑菇会成为我们饮食中重要的一部分，给我们的生活带来更多的乐趣和益处。
三年级吃蘑菇心得体会
作为三年级的学生，我们有幸参加了一次野外郊游活动，其中一项任务是品尝各种野生食物。在尝试了许多食物后，最令我难忘的便是吃了一种叫做蘑菇的植物。通过这次经历，我深刻体会到了蘑菇的美味和安全性，以及自然界的丰富多样性。下面，我将分享我的心得和体会。
第一段：我的第一次尝试。
第一次看到那些蘑菇，我暗自觉得它们很诡异。它们有着不规则的形状，有些长得像小山，有些像小伞，而其他一些则像傻笑的小精灵。老师告诉我们，蘑菇有很多种类，有的可以吃，有的却是有毒的。我们需要小心辨认。当我们品尝了第一片蘑菇后，我意识到它们不仅外形独特，而且味道十分鲜美。那种淡淡的香味在嘴中弥漫开来，很快填满了整个口腔。随着咀嚼，我感受到了它们的细腻和独特的口感，令人印象深刻。
第二段：蘑菇的安全性。
尽管蘑菇吃起来十分美味，但我们也知道它们中有一些是有毒的。因此，在野外采摘蘑菇时，必须小心辨认。老师给我们上了一堂专门的课程，教我们如何安全地辨认食用蘑菇。我们要观察它们的形状、颜色、气味以及环境，以确保我们采集到的蘑菇是安全的和可食用的。这次经历教会了我如何在野外找到安全食物的方法，也让我更加珍惜大自然的恩赐。
第三段：自然界的丰富多样性。
野外郊游的过程中，我发现了很多种类的蘑菇。它们有不同的外形、颜色和气味，有的像彩虹般绚丽多彩，有的像羽毛一样柔和，而有的散发着淡淡的林间气息。这些各式各样的蘑菇给我留下了深刻的印象，让我意识到自然界的多样性。我们每天都生活在城市中，很少接触到野生的食物和植物，因此很难体会到这种多样性。蘑菇的出现让我更加热爱大自然，并激发了我学习更多关于自然和生物的知识的兴趣。
第四段：对大自然的尊重。
通过这次蘑菇的品尝之旅，我深刻体会到了对大自然的尊重的重要性。在野外采摘食物时，我们必须小心翼翼地辨认，不能随意摘取。我们应该尊重自然的规律和节奏，只采摘我们需要的食物，而不是滥竽充数。只有这样，我们才能真正保护自然，让自然发展成为一个和谐的生态系统。因此，我发誓要更加珍惜大自然的恩赐，积极保护我们的环境。
第五段：结尾与展望。
通过这次品尝蘑菇的经历，我不仅对蘑菇的美味有了更深刻的体会，还学到了如何安全地辨认野生植物。同时，我也增长了对大自然多样性的认识，并认识到保护自然环境的重要性。我也希望将这些知识和体会传递给更多的人，让他们也能意识到大自然的美妙和珍贵。同时，我也将继续学习更多关于自然和生物的知识，以更好地了解和保护我们的生态系统。
蘑菇_小学生六年级作文
王二追着这头野兽已经追了三天了，他下定决心要追到它。他看着它转近一片森林，他赶紧追上去。他走了进去，却发现野兽不见了，里面只有一个大大的蘑菇。“哇，这么大的蘑菇”。王二大叫道，惊得向后退了两步。“吃下我，你就可以得到想的结果”。一个空洞的人声在森林的上空回荡。“真的假的?”他疑惑地想，“这也太邪乎了吧”。他半信半疑地从大蘑菇上割下一块，小心翼翼地咬下一小口。“我要回村，我要回村”。他想。“嗖”，他感觉耳边生风，赶紧闭上眼睛，他一睁眼，发现自己在村子里了。他呆呆地看了看村子，马上大叫道：“村民们，快来啊!”村民一会就来了，他们围着他问：“怎么了?”他高兴地说：“我们的好日子到了，这种蘑菇能让人梦想成真。”听了他的话，村民们纷纷摆出不相信的神情。“真的，我示范给你们看”。王二说着，吃了一小口，然后大声说：“我要很多很多的金币”。突然，土地上就冒出许许多多的金币。
村民们过上了富足的生活，土地再也没人种了。大家都过着大财主的生活。直到……那天人们像以往一样去拿用大蘑菇变出来的东西，却发现它们都不见了，蘑菇肉也失效了，他们再看看贫瘠的土地，追悔莫及。
他们都忘了，色彩鲜艳的蘑菇是有毒的。
小兔采蘑菇二年级作文
大雨后的一个星期天的下午，阳光灿烂。兔妈妈高兴地对兔宝宝说：“宝贝儿，今天天气真好，我们去动物森林采蘑菇吧！”
“好啊好啊，那我去拿篮子”，兔宝宝兴奋地说道。不一会儿，她就拿来了两个大篮子。来到了动物森林，刚下过雨的森林显得格外美丽：草是潮湿的，越发显得绿亮；花是潮湿的，越发显得鲜艳；树叶儿是潮湿的，越发显得肥壮，仿佛世界被清洗过一样，空气尤其清新。
兔妈妈高兴地说：“我们就在这儿采蘑菇吧。你看这个蘑菇又大又圆，这才好吃哩！”说着，兔妈妈摘下了这个很大的蘑菇。
“妈妈，你快来，这儿有一个很漂亮的蘑菇！”兔宝宝大喊着。
妈妈走到兔宝宝的身边，俯下身子轻轻地说：“孩子，这种蘑菇含有剧毒，你被它的表面现像所迷惑了，做人应该实事求事啊！”
“哦，我明白了。妈妈，那这种棕色的蘑菇也一定有毒？”兔宝宝小心翼翼地道。
“宝贝儿”，妈妈微笑着说道：“这才对了。”
兔宝宝走到妈妈跟前，开心地说“谢谢妈妈今天教我的知识”。
“好孩子，我们该回家了”，妈妈看着西下的太阳说。
“今天真是个快乐的星期天！”兔宝宝一边往回走，一边想着刚刚在森林里误摘毒蘑菇时的情景。
蘑菇_小学生六年级作文
春天来了，万物复苏。小白兔去山上玩耍。山上有五颜六色的花，绿油油的小草，美极了。小白兔一会扑蝴蝶，一会在躺在草地上打滚，一会和小鸟一起唱歌，可开心了。忽然，乌云密布，下起倾盆大雨来了。小白兔惊惶失措，想不出什么好办法来。为了不让自己淋湿，小白兔双手抱头，准备向家里跑去。可是离家太远了，跑回家去肯定淋得一身湿。正当它无可奈何的时候，看见了一棵茂密的大树，树下长着一些大大的蘑菇。它灵机一动：采一个蘑菇做蘑菇伞不就行了吗？于是，她跑到大树下，采了一个最大的蘑菇开心地说：“这下可好了，我不会被被雨淋湿了。”她拿起蘑菇伞，大步向家里跑去，跑呀跑呀，小白兔气喘吁吁，啊，终于到家了。一开门，兔妈妈就看见小白兔筋疲力尽的样子，心疼地说：“孩子，你怎么现在才回来呀？外面冷吗？快进来吧！”小白兔飞快地跑进屋，对妈妈说：“妈妈，我没被淋湿，因为有这把蘑菇伞！”说着，小白兔从身后拿来出了蘑菇伞。妈妈见了高兴地说不出话来，小白兔见到妈妈这个样子也笑得合不拢嘴。
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